三年级语文上册同步练习册答案

《新课程课堂同步练习册》三年级语文上册(配苏教版)

部份答案及解题说明

1.让我们荡起双桨

一、读拼音,写词语

(环绕)(愉快)(安排)(白塔)

(洒水)(四周)(绿树红墙)

二、略

三、选词填空

1. 飘扬

2. 飘荡

3. 倒映

4. 倒影

四、 1. 略

2. 乔羽一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐少年儿童的喜悦

五、课外阅读扩展

1. 枕头、棉絮、圣诞老人的礼物

2. 略

3. 略

2. 学会“无字词典”

一、略

二、(一)1. ② 2. ①(二)1. ① 2. ④ 3. ③

三、略

四、 1. 用来查找词义的工具书生活里的学问

2. (1)形容雨下得很大

(2)妈妈的性情直爽,想到什么就马上说出来

3. 略

3. 古诗两首

一、shūcóu

jìn suān

shìzōng

二、略

三、 1. 因为比

2. 啼叫乡愁

四、略

五、 1. 诗略寒山石径白云枫林对自然美景的热爱

2. 诗略月落霜满天渔火马啼夜半钟声对愁眠

六、略

七、课外阅读拓展

宿建德江

(唐)孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

4. 做一片美的叶子

一、略

二、略

三、 1. 形态各异 2. 茁壮 3. 苍翠

四、略

五、 1. 茁壮:强壮;健壮。

苍翠:青翠,形容植物充满生机。

2. 略

3. 略

六、1. 野火烧不尽,春风吹又生

2. 春夏秋冬

3. 略

5. 北大荒的秋天

一、略

二、jiāzēn

cóu zhuàn

三、略

四、略

五、 1. 清澈的静静地

2. 挺拔的黑红黑红的

六、略

七、 1. 原野热闹非凡高粱大豆楱树

2. 略

八、 1. 日月潭简直是人间仙境

2. 早晨黄昏晴天雨天

6. 西湖

一、略

二、略

三、 1. 用清水洗过的蓝宝石

2. 一个个小红灯笼

3. 一面硕大的银镜

4. 弯弯的月牙小船

四、略

五、 1. 绿——青浓——淡

2. 湖光山色连绵起伏景色秀丽

3. 略

六、1. 或丝的绒球

2. 指任心情舒畅

3. 茎叶子花

7. 拉萨的天空

一、略

二、深蓝视线

美丽比赛

平静习惯

雄伟祖国

四、 1. A 2. B 3. A

五、略

六、 1. 略

2. 拉萨的天空纯净如水

3. 纯净明洁

4. 略

8. 蒲公英

一、略

二、 1. xiáng jiàng pōbó

三、洁白亲切

美丽快乐

金光闪闪牢牢

波光粼粼轻轻

四、 1. 迷惑 2. 竞相开放 3. 茁壮

五、略

六、1. 那里一定有数不尽的宝贝波光粼粼的湖面,一定能给他带来欢乐

2. 略

9. 三袋麦子

一、略

二、纷纷纷放放松

扮打扮防防止

扔扔掉伯伯伯

奶牛奶拍拍打

三、辶5画②

饣5画④

四、小猪:它把一袋麦子吃光,说明它会享受,不过它憨厚直率的特点也不失可爱。小牛:它把麦子“保存起来”“慢慢吃”,说明他会过日子,勤俭节约,但目光不够长远。小猴:它把麦子“全种下了地”,获得丰收,说明他聪明能干,从长远考虑问题。

五、 1. 略

2. 领会奥妙

3. 换气动作保持平衡

4. 略

10. 哪吒闹海

一、略

二、 1. 称霸一方 2. 胡作非为 3. 兴风作浪 4. 滔天巨浪

三、Z 亻5画①

N 手 6画③

H 日6画①

四、略

四、略

五、1. 3句第1句

2. 总分

3. 躺在柴草上尝一尝苦胆蕴含深刻道理的中国历史故事晚上睡在柴草上,饭前品尝苦胆的味道。比喻刻苦自励,发奋图强。

4. 略

六、 1. 胯下之辱

2. 两条腿之间

3. 韩信刘邦海阔天空

13. 世界上第一个听诊器

一、略

二、 1. 伤心 2. 思考 3. 清楚 4. 忽然

三、 1. 居然 2.果然果然:天气预报说今天下雨,今天果然下雨了。

3. 发明

4. 发现发现:我发现了母鸡吃石子的秘密。

四、略

五、 1. 如果……就……如果明天下雨,春游活动就不能照常进行了。

2. 有强烈的责任感

3. 略

六、 1. 悠久简陋

诞生相近

2. 一根铅棒石磨棒

3. 历史

14. “东方之珠”

一、略

二、略

三、1. 上课时,我们一定要认真倾听。

2. 晴朗的夜空,闪耀着数不清的星星。

四、1. 略 2. 略 3. 浅水湾海洋公园城市街道

五、 1. 两闪耀的灯光一串串车灯

2. 东方之珠泉城春城哈尔滨

3. 略

15. 小露珠

一、略

二、略

三、 1. yuèlè

2. gēng gèng gèng

3. zuān

四、闪亮透明圆润珍贵金灿灿高大紫色可爱

五、略

六、1. 我们干的活不比蜜蜂少,……可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗?

2. 为了人们为了自己

3. 略

16. 石榴

一、略

二、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

2. 顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞

3. 夜空中的小星星不停地眨着眼睛,似乎正在对你微笑。

三、略

四、 1. 走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

石榴花喇叭形状

1. 2. 越开越密越开越盛挂满

2. 3. 春夏长叶开花

五、 1. 家乡的银梨

2. 阳春三月五月中秋时节

3. 略

4. 银梨不但把美的花和果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

17. 石头书

一、略

二、好奇爱好

三、 1. 指的是考察岩石。

2. 指详细盘问以弄清内情。

3. 精力非常集中。

四、 1. 你们看,这石头一层一层的,就像一册厚厚的书。

2. 这石头上不是有字吗?

五、 1. 他们弄清了石头书上的“字”——雨痕、波痕和矿物;知道了石头书上的“画”

——树叶、贝壳和小鱼;通过石头书上的“字”和“画”还知道了这个地方曾经发生过的变化,知道了根据石头书可以找到煤炭、矿石等。

2. 字画化石

六、 1. 很久很久以前很多很多年

2. “它”是指化石

3. 省略号表示还有很多

4. 略

5. 略

2. 略

3. 略

20. 军神

一、职员承担损伤局势

二、镇静诚恳受伤凝望有名坚忍不拔

三、 1. 忍受 2. 难受 3. 承受 4. 坚强 5. 坚决 6. 坚定

四、略

五、 1. 略 2. 赞颂了刘伯承超凡的毅力和坚强不屈的精神。

3. 略

六、 1. 人所共知——鲜为人知

2. 到了学堂后,他根本不用心学习,整天贪玩,成绩很差。

3. 略

21. 掌声

一、 1. wèi lào 2. diào liǎo 3. chǜchǚ

二、热烈深深

幸福认真

动人静静

流泪眉开眼笑

三、 1. 匆匆地深深地

2. 白茫茫金灿灿

3. 一蹦一跳一心一意

四、 1. 小英一摇一晃地走上了讲台。

2. 土地上长出了嫩绿的小草。

3. 他注视着全副武装神采奕奕的年轻人。

五、 1. 身患残疾而忧郁自卑热烈掌声这掌声生活的勇气乐观而开朗

2. 掌声当一个人身处困境珍惜把掌声献给别人

3. 鼓励、帮助、关心、支持

六、 1. líng kòng cāo

2. 增加美丽骄傲

3. 两妈妈用双手种菜做家务妈妈的双手在衣服上绣图案勤劳灵巧

22. 金子

一、略

二、略

三、 1. 到 2. 理解、明白、领会。

3. 获得

4. 淘,吸取杂质。

四、希望扫兴

松软骄傲

坑坑洼洼

五、略

六、 1. 略

2. 聪明处于勤奋,天才在意积累。

七、1. 第一自然段中的“老人走上前去……为什么不改学钢琴呢?”

2. 略

23. 每逢佳节倍思亲

一、佳节回忆思念兄弟父老携优独采倍

二、 1. chóng chòng 2. xīng xìng

三、独自,孤单他乡的客人更加

我独自一人在他乡做客,每遇到美好的节日,我就更加思念家乡的亲人。

四、略

五、 1. 唐朝李白表达了诗人思念家乡之情。

2. 我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家乡。

3. 《九月九日忆山东兄弟》《回乡偶书》

24. 孙中山破陋习

一、略

二、 1. 喜欢 2. 喜悦 3. 痛心 4. 痛苦

三、 1. 废除 2. 损坏 3. 击溃;攻破

四、 1. 姐姐被迫缠足的痛苦缠足给姐姐肉体和内心带来巨大的痛苦

不敢违背祖宗的规矩憎恨无奈

2. 不合理的习惯与风俗缠足

3. 三妻四妾;男尊女卑指腹为婚等

五、 1. 心也很痛同情痛恨

2. (1)通过比较不难发现,“含着眼泪”一词能形象地表现出妈妈对缠足陋习的无奈,内心的痛苦,而第一句话缺少情感上的表现。

(2)第二局更具体,因为它写出了“刺痛”的程度是“深深地”,还写出了这颗心是“幼小的”心。这就更好的表述出缠足这件事对孙中山的影响。

六、1. 第四自然段第二、三句

2. 孙中山提出兴利除弊、改良政治的方法竟然被置之不理,所以希望落空了。

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三年级语文上册同步练习册答案

《新课程课堂同步练习册》三年级语文上册(配苏教版) 部份答案及解题说明 1.让我们荡起双桨 一、读拼音,写词语 (环绕)(愉快)(安排)(白塔) (洒水)(四周)(绿树红墙) 二、略 三、选词填空 1. 飘扬 2. 飘荡 3. 倒映 4. 倒影 四、 1. 略 2. 乔羽一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐少年儿童的喜悦 五、课外阅读扩展 1. 枕头、棉絮、圣诞老人的礼物 2. 略 3. 略 2. 学会“无字词典” 一、略 二、(一)1. ② 2. ①(二)1. ① 2. ④ 3. ③ 三、略 四、 1. 用来查找词义的工具书生活里的学问 2. (1)形容雨下得很大 (2)妈妈的性情直爽,想到什么就马上说出来 3. 略

3. 古诗两首 一、shūcóu jìn suān shìzōng 二、略 三、 1. 因为比 2. 啼叫乡愁 四、略 五、 1. 诗略寒山石径白云枫林对自然美景的热爱 2. 诗略月落霜满天渔火马啼夜半钟声对愁眠 六、略 七、课外阅读拓展 宿建德江 (唐)孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 4. 做一片美的叶子 一、略 二、略 三、 1. 形态各异 2. 茁壮 3. 苍翠 四、略 五、 1. 茁壮:强壮;健壮。 苍翠:青翠,形容植物充满生机。 2. 略 3. 略

六、1. 野火烧不尽,春风吹又生 2. 春夏秋冬 3. 略 5. 北大荒的秋天 一、略 二、jiāzēn cóu zhuàn 三、略 四、略 五、 1. 清澈的静静地 2. 挺拔的黑红黑红的 六、略 七、 1. 原野热闹非凡高粱大豆楱树 2. 略 八、 1. 日月潭简直是人间仙境 2. 早晨黄昏晴天雨天 6. 西湖 一、略 二、略 三、 1. 用清水洗过的蓝宝石 2. 一个个小红灯笼 3. 一面硕大的银镜 4. 弯弯的月牙小船 四、略 五、 1. 绿——青浓——淡

三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习(含答案)

三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习 一、基础运用 1.《望洞庭》一诗中,诗人飞驰想像,以清新的笔调,生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美,勾画出一幅美丽的_______图。表现了诗人对_______的热爱,也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致。() A.宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度 B.宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度 C.壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度 2.下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是() A.首句描写西湖晴天的水光,“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。 B.次句描写雨天中的山色,“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。 C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。 3.对“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”理解有误的是() A.这句说的是:两岸青山对峙美景难分高下,遇见一叶孤舟悠悠来自天边。 B.“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿;“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。 C.读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字,因为它使本来静止不动的山具静态美了。4.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”中的“和”是_______,“镜”指的是_______。() A.相安、和谐的意思;一面铜镜 B.连词,跟‘同“相同;洞庭湖的湖面 C.相安、和谐的意思;洞庭湖的湖面 5.解释划线词在句中的意思。(选填序号) ①碧水东流至此回 A.到这里回旋B.回到这里来 ②山色空蒙雨亦奇 A.云雾迷茫的样子B.空的,没有东西 ③水光潋滟晴方好 A.非常美丽B.波光闪动的样子 ④山色空蒙雨亦奇 A.奇怪B.奇妙 6.选择下列诗句所用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张

小学三年级语文上册同步练习册答案整理

小学三年级语文上册同步练习册答案整理 语文是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。下面是小编为大家整理的关于小学三年级语文上册同步练习册答案,希望对您有所帮助! 三年级语文练习答案 基础与应用 1、xìng qǐng rú jué kěn 2、僻静偏僻躲避坚强竖立竖直辫子辨别 3、略 4、略 5、急中生智 (于连 ) 爱动脑筋 ( 帕斯卡) 正直廉洁 (公仪休) 帮助穷人 (阿凡提) 分外耀眼一片雪白遍身银装壮丽雄伟瑞雪丰年 阅读与理解: (一)、 1、A、 2、略 3、片葬身惊心动魄 4、聚拢迅速整体团结 5、,、, ? 6、临危不惧,团结一心,为了整体利益牺牲个体。 (二)、 1、15 M 黑(土) 黑色 2、 3 茎叶花朵 3、叶子比作手掌花朵比作绣球 4、每朵都盛开,颜色很多,很美。说明花的美。 作文略 三年级上册语文同步练习答案 1、tuì zǐ 蓝缀

2、⑴即,达到⑵举,全⑶故,旧的⑷齐,看齐⑸泯,灭⑹匪,非不⑺愧,惭愧⑻旷,开阔 3、⑴神态描写语言描写⑵心理描写行动描写⑶语言描写⑷行动描写 4、⑴己所不欲,勿施于人⑵诲人不倦⑶学而不厌⑷不耻下问⑸三人行,必有我师焉⑹任重而道远 5、⑴流沙河不懈地追求,不停地攀登⑵诺贝尔物理奖诺贝尔化学奖⑶记录孔子及其弟子的言行学而不思则罔,思而不学则殆知之为知之,不知为不知,是知也 6、像它回家了解从此放下没入都离开拿 7、闻讲《左氏春秋》,爱之。自是手不释书。 8、(略) 9、成了朝夕相伴的朋友告别 10、D 11、朝夕相伴 12、虽遭不幸却毫不气馁(意思对即给分) 13、D 14、爬山虎顽强的精神,给了“我”战胜疾病的力量。 15、意思对即给分。 16、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。 17、因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。” 18、热情鼓励严格要求 19、得意失望省悟 20、我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 三年级语文同步练习册答案 一、积累与运用(50分) 1、(12分)意愿宽容危险姿势恼怒横跨朴素普通绳索欣赏滋

小学语文三年级上册练习册答案

小学语文三年级上册练习册答案以下是小学语文三年级上册练习册答案(部分): 第一课:我在学校 1. 读一读,写出相应的字词 (1) 桌子;(2) 椅子;(3) 板书;(4) 课本;(5) 铅笔;(6) 橡皮;(7) 尺子;(8) 笔袋。 2. 下面句子中的标点符号不正确,请更正 (1) 现在是上课时间请同学们合家做完这篇作文。(改为:“现 在是上课时间,请同学们合家做完这篇作文。”) (2) 妈妈说等下课再回家。(改为:“妈妈说,等下课再回家。”) (3) 我喜欢在学校课间时间和同学们一起玩。(改为:“我喜欢 在学校课间时间和同学们一起玩。”) 第二课:小文的故事 1. 判断对错

(1) 小文最喜欢的科目是数学。(错) (2) 小文喜欢画画,但不擅长。(对) (3) 小文把自己的作品被老师挂在课堂上,感到非常骄傲。(对) 2. 回答问题 (1) 小文最喜欢的科目是什么?(答案:语文) (2) 小文为什么感到自卑?(答案:因为她觉得自己的小鸟画 没有别的同学画得好) 第三课:妈妈,你好棒! 1. 用适当的词语填空 (1) 妈妈是我的的(母亲/妈妈)。 (2) 我们要好好(珍惜/利用)和妈妈在一起的时光。 (3) 妈妈不仅是家庭的主管,还是一位勤劳的(工作者/农民)。 (4) 我想对妈妈说:“妈妈,你真的(好棒/不行)!”

2. 回答问题 (1) 为什么小露觉得妈妈好棒?(答案:因为妈妈既能做家务活,还能工作赚钱) (2) 作者写这篇文章的意图是什么?(答案:表达对妈妈的感 激和爱意) 第四课:我的宝石王国 1. 读一读,写出相应的字词 (1) 宝石;(2) 珍珠;(3) 祖母绿;(4) 黄金;(5) 钻石;(6) 翡翠; (7) 玛瑙;(8) 红宝石。 2. 判断对错 (1) 小明最喜欢的珠宝是钻石。(错) (2) 小明的妈妈可以给他买很多珠宝。(错) (3) 小明喜欢玩的珠宝游戏叫做“宝石王国”。(对) 第五课:爱美是女孩的天性

三年级上册语文同步练习册答案必备

三年级上册语文同步练习册答案必备 实际上,语文学科同其它学科一样,有自身的学问系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律,然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些三年级上册语文同步练习册答案的学习资料,期望对大家有所帮忙。 学校三年级上册语文同步练习题 1、欢乐结识新朋友。 qīn lüèdǐ kàng dǎ zhàng miǎn chúyì xiē zháo jíxiào guǒnǔ lìxìn xīn miè wáng 2、我会选择正确的字,填在括号里。 低、底、抵 ( )抗( )头彻( ) 高( ) 担、但、旦 元( ) ( )是( )心承( ) 3、我来填字成词。 ( )辱( )重( )屈( )伸( )薪( )胆 转( )为( ) 催人( )( ) 羽翼( )( )

发奋( )( ) 报( )雪( ) 心( )神( ) 4、修改病句。 (1)在同学们的帮忙下,我改进了傲慢的缺点。 (2)马儿在宽敞的草原上奔跑。 (3)我们要做到勤俭节省的习惯。 5、按要求把下面的句子换个说法。 (1)掌声鼓起了小英的生活士气。 用上“把”字:____________________________ 用上“被”字:__________________________ (2)小雨打湿了她的衣服。 用上“把”字:____________________________ 用上“被”字:__________________________ 学校三年级上册语文同步练习题 一、读拼音,写词语。 píng bà chuān dài hú dié kǒng què

(部编)人教版三年级上册语文配套练习册答案

部编人教版三年级上册语文配套练习册答案 第一单元 1大青树下的小学 1.早晨服装读书粗壮绒球影子 2.扬 yáng 扮 bàn 凤 fèng 坝bà洁jié艳yàn 3.清晨沉重陈旧 树枝一只鸡一支歌 打扮半天伙伴 4.粗壮的枝干可爱的小鸟洁白的粉墙 古老的铜钟(只要合适就可以) 5.(1)戴带 (2)飘扬 快乐阅读 1.安静热闹 2.同学们上课时,窗外的样子:窗外十分安静,树枝不摇了——是那样好奇地听着。 3.同学们下课后做的事情:大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 开心表达 示例:我们一家人去看荷塘的画面印象深刻,荷花太美了,有白色的,有粉色的,风一吹,一池的荷花就

随风舞蹈。 2 花的学校 1.荒野狂欢跳舞落叶罚站能够猜出口笛 2.扬起杨树户外互相手臂碧绿 快乐阅读 (一) 1.走吹跑拍冲 2.花朵们他们放假后的样子:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。 3.紫的黄的白的 (二) 1.、、、、,。 2.很多五光十色绚丽多彩 3.葡萄架凉棚 4.各种颜色的葡萄,五光十色,好看极了!有青的、绿的、红的、深紫的、白色的,好像走进了一幅绚丽多彩的图画。 开心表达示例: 清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈。 蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。

3不懂就要问 1.quān tú dāi jièái lì 2.被子背诵忘记仰望唱歌大哥坐下座位 3.流利地背诵大声地朗读讲得详细听得认真 4.鸦雀无声摇头晃脑一字不漏糊里糊涂 一字不漏糊里糊涂 5.怒斥照常 快乐阅读 1.,:“,。,。” 2.自然既然 3.学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。 4.A 开心表达 我在学习中遇到不懂的问题时,会先查学习资料,然后再向同学和老师请教,直到把问题弄得明明白白。 第一单元综合练习 一、停下装扮放假扬起互相皮球所以双臂汉族

苏教版三年级上册全册语文配套练习册答案

苏教版三年级上册全册语文配套练习册答案 1让我们荡起双桨一,;双桨宝塔安排愉快四周绿树红墙环绕二,;1.悄悄凉爽轻轻2.C三,;1,波浪,白塔,飘荡凉爽的风;白色的宝塔,葱绿的树,红色的墙,蓝色的水;2,唱歌,跳舞等;2学会查无字字典一,;波涛突然岩石词典岸边烈日二,;除最后一个,其余选第二个三,;12,骄阳似火,惊涛拍岸三;12,新华字典,大自然,课本中,大自然中六,12;杨柳的颜色;谚语、歇后 1 让我们荡起双桨一, 双桨宝塔安排愉快四周绿树红墙环绕二, 1.悄悄凉爽轻轻 2.C 三, 1,波浪,白塔,飘荡凉爽的风 白色的宝塔,葱绿的树,红色的墙,蓝色的水 2,唱歌,跳舞等。党和国家四, 2 学会查无字字典一, 波涛突然岩石词典岸边烈日二, 除最后一个,其余选第二个三, 12,骄阳似火,惊涛拍岸三。省略五, 12,新华字典,大自然,课本中,大自然中六,12,,春风中杨柳的活力表现出来了,说出了CB 杨柳的颜色。3,狗头上挠挠,羊头上摸摸色彩,生气。 谚语、歇后语都行。 3 古诗两首一,

夜泊,选第二个寒山寺,选第一个姑苏,选第一个石径渔火生处二,12,因为2,停船,三, 12,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠四, 1,杜牧,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 2,张继,月落江枫渔火,乌啼钟声,孤寂忧愁。 4 做一片美丽的叶子一, 发现输送形态各异整体奉献冬日飘零二。 像输送选第一个茁壮选第二个葱翠选第一个站三, 12,嫩绿,肥美,变黄,飘零,你找不到两片相同的叶子。 把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。3,B 四, 1,像火一样红洁白如玉 23,,一连几天没给它浇水既没有好看的颜色,也没有好温的香味。仙人掌被切下半截4 ,A 5 北大荒的秋天一三题省略 二、照样子,写词语。白(雪白)(洁白)绿(碧绿)(葱绿)黄(金黄)(橘黄) 四, 12,大豆,高粱,榛树叶子。热闹非凡3,脸庞,榛树叶子,C 五, 12,张家界奇特的山峰。 ,画3个有的像……和

最新部编人教版三年级语文上册课时同步练习题(全册共52页附答案)

最新部编人教版三年级语文上册课时同步练习题(全册共52 页附答案) 最新部编人教版三年级语文上册课时同步练习题 (全册共52页附答案) 目录 2 花的学校

3* 不懂就要问 4 古诗三首 5 铺满金色巴掌的水泥道 6 秋天的雨 7* 听听,秋的声音 8 去年的树 9* 那一定会很好 10 在牛肚子里旅行 11* 一块奶酪 12 总也倒不了的老屋 13* 胡萝卜先生的长胡子 14 *不会叫的狗 15 搭船的鸟 16 金色的草地 17 古诗三首 1 大青树下的小学 第一课时 1.看拼音写汉字。 z ǎo ch én h àn z ú xi ān y àn f ú zhu ān ɡ ()()()()d ǎ b àn ān j ìn ɡ c ū zhu àn ɡ ()()() 2.我国有()个民族,其中少数民族有()个。 3.填词练习。 ( )的服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟 第二课时 1.连线。 d ǎi z ú景颇族d é án ɡ z ú 阿昌族

ā ch ān ɡ z ú 傣族 j ǐn ɡ p ō z ú 德昂族h àn z ú 汉族 2.我能填。 p íng d ài h ú ()坝()表()蝶()果()领二()()等爱()()水 3.我会选:把括号中不恰当的词语划掉。 (1)放学了,操场上十分(安静宁静平静)。 (2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能(安静宁静平静)。4.想想说说:这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。(1)我喜欢大青树下的小学,因为()。(2)我喜欢大青树下的小学,因为()。(3)我喜欢大青树下的小学,因为()。 参考答案 第一课时 1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮 2.56 55 3.鲜艳欢唱飘扬古老 第二课时 1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú 傣族景颇族阿昌族德昂族汉族 2. 坪苹平代带戴蝴胡湖 3.(1)宁静平静 (2)安静宁静 4.(1)这是一所美丽的小学 (2)这是一所团结的小学 (3)这是一所欢乐的小学 2 花的学校

三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习(含答案)

三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》同步练习 一、基础运用 1.看拼音,写词语。 nǎo dai yán shi dǎng zhùshì xiàn xiǎn de huā tán yòu sōng yòu ruǎn guā fēng 2.选出正确的读音或汉字 侧面(cè chè) 树梢(shāo sāo) 宿舍(shě shè) 膝盖(xī qī) 来临(líng lín) 沉浸(jìn qìn) 融化(róng rón) 欣赏(xīn xīng) (恼脑)袋 (档挡)住木(材才)视(钱线) 3.选词填空。 (1)松软柔软 坐在小红家新买的沙发上,感觉非常舒适。 冬天,地上的雪厚厚的,非常。 (2)珍贵名贵 妈妈的日记本里夹着一张非常的照片。 人参是非常的药材。 4.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_______的美丽_______和丰富_______,表达了作者______________的感情。() A.一年四季;景色;资源;喜爱大兴安岭 B.一年四季;景色;物产;热爱祖国大好河山 C.一年四季;景色;天气;热爱祖国大好河山 5.回忆课文内容,理解句子。(填序号) (1)“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子”一句中,“抽出”一词的好处是() A.体现了枝条缓慢生长的过程。B.将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。 (2)“这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。”一个“献”字体现了() A.小兴安岭物产的丰富,尽显“巨大宝库”价值所在。 B.小兴安岭的秋天风景十分迷人,让人留连忘返。 6.《美丽的小兴安岭》一文中,春天,抓住“_______”“_______”“_______”“小鹿”“木排”等景物来描写;夏

三年级上册语文同步练习册答案必备

三年级上册语文同步练习册答案必备 语文的学习方法其实很简单,最重要就是要多做题,多记,长久下去,语文成绩肯定有提升。下面是小编给大家整理的一些三年级上册语文同步练习册答案,希望对大家有所帮助。 三年级上册语文阅读练习题及答案 篇一 葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场欢迎的中国绿珍珠马奶子玫瑰喀(kā)什(shí)喀尔(er)以及琐(suǒ)琐等葡萄 1、找出描写颜色的词,写在横线上。(14分) ------------------------------------------------------------------ 2、“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量(), “五彩缤纷”是说葡萄的()各种各样。(4分) 3、用“____”画出文中的一个比喻句,并填空。(6分) 这句话把______________比作_________________。 4、给这段话的结尾部分加上标点符号。(4分) 答案:1.绿茵茵青的绿的红的深紫玫瑰色墨色白色五彩缤纷 2.很多颜色 3.比喻句:葡萄园里葡萄架一个接一个,架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片,就像长长的凉棚(把葡萄架比作凉棚) 架下挂着各种颜色的葡萄,青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。(把葡萄架下的葡萄比作五彩缤纷的图画) 4.标点:这里盛产国际市场欢迎的中国绿珍珠、马奶子、玫瑰、喀(kā)什(shí)喀尔(er)以及琐(suǒ)琐等葡萄。 篇二 我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经

三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习(含答案)

三年级上册语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习 一、基础与运用 1.读句子,写字词。 bào风雨要来了,爷爷看到qiáng bì上有一个破dòng,就zhǔn bèi 用一块木板挡一下。没想到,他zhuàng见了一只正在抓虫的小zhī zhū。没办法,爷爷只好等它吃bǎo了再接着做。 2.形近字组词。 洞准暴壁撞抱 同堆瀑碧童饱 3.选词填空。 安心细心精心善心 (1)有了老屋的庇护,鸡妈妈又可以照料自己的孩子了。 (2)小猫对老屋说,晚上有暴风雨,希望能找到一个睡觉的地方。 (3)老屋很,无微不至地照顾每一个小动物。 (4)老屋能答应小动物们的请求,帮助小动物们,是因为老屋有一颗。 4.给划线词语选择正确的解释。 挺:A.笔直 B.撑直 C.很 D.量词 (1)白杨树挺立在操场两边。() (2)这朵花挺香的。() (3)这挺加强是他战斗时曾经用过的。() 5.写出下列句子运用了什么描写方法? A、心理描写 B、动作描写 C、语言描写 ①老屋低头看看,把老花的眼睛使劲往前凑,眼睛眯成一条缝。 ②老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!” ③老屋想,我可能再也倒不下了。 6.按要求写句子。 (1)老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(改为第三人称转述句) ____________________________________________________________________________________________(2)小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。(用关联词语合并为一句话) ____________________________________________________________________________________________(3)老母鸡从破窗户里走了出来。(缩句) ____________________________________________________________________________________________

三年级语文上册配套练习册答案

三年级语文上册练习册参考答案 第1单元 1 我们的民族小学 我会写 坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏 我会选dǎi chāng hào dǎlí áng 我会连 飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟 我会找 1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧 2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑 我会读 3、从"这时候,窗外十分安静〞到"是那样好奇地听着同学们读课文〞。 4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点,为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真,读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩,引得小动物来看。〔只要意思对即可〕 2金色的草地 我会写 钓鱼假装观察花瓣 我会比 要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查 耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察 我会填金色〔绿色〕金色〔美丽〕蒲公英〔可爱〕 我会找 近义词经常欢乐认真反义词:张开悲伤讨厌 我会做略 我会读1、很早、中午、黄昏人2、早上是绿色的,中午是金色的,黄昏的时候又变绿了。3、中午的时候花朵是张开的,它是金色的;早上和黄昏的时候,花朵是合拢的,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。启示:可答:"善于观察〞,也可以答"我也想去探索大自然的秘密〞。〔只要意思对即可〕 3、爬天都峰 我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸 我会选dūjí sì chàn pān jì 我会找近义词:好似突然竟然反义词:过去打击敌人 我会辨 都dū〔首都〕似sì〔似乎〕发fā〔出发〕相xiāng 〔相见〕 dōu〔都有〕shì〔似的〕fà〔头发〕xiàng 〔照相〕 我会改中-终采-彩辨-辫–苍 我会做1、最终"我〞登上天都峰的喜悦2、吸取战胜困难的勇气 我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩3、略 4、槐乡的孩子 我会选cáng zài chuīmò 我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声 我会写1、常常:我常常帮妈妈做家务。2、微笑:老师微笑着走进来。 我会读〔一〕得得吐得在地〔二〕略第一单元综合练习 一、摇晃玩耍合拢使劲引人注目居然山峰手掌 二、 要求如此花瓣洞穴蝴蝶钓鱼 玩耍一些辫子青铜湖水钩子 三、jì sì chàn jiǎpān shuǎ 四、一本多彩阳光五彩而归耸立 五、D dài 戈13 ② 六、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 七、1.只要……就 2.,……4、6 时间或季节 5 灰雀 我会写胸脯低头或者勇敢散步老实 我会连huà xiōng pǘwǎn zhā 我会比 交谈查找成长记者昔日立正 郊外渣子老实都会爱惜米粒 我会找近义词:喜欢特别反义词:否认真实 我会选 1.发现 2.创造 我会读 1.胸脯胸脯仰望 2.正确的字:园棵停带正确的音节:huà wǎn zhā 3、〔1〕婉转:这里指灰雀的叫声抑扬动听。〔2〕惹人喜爱:这里指灰雀招人喜欢。〔3〕来回:这里指灰雀不止一次地重复某一动作。造句:小弟弟长得虎头虎脑的,真惹人喜爱。 4、白、灰、粉红、深红 5、惹人喜爱行动 6 小摄影师 我会写 峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸 我会仿 按:按照按铃按住侧:侧身侧面侧重准:准备准确准许 我会选 shè fù dang cè liang jū 我会比 侧面弓箭必须交往泥土安心 守那么躬身秘密胶水社会按住 我会填1、细心2、仔细3、明亮4、明媚 我会读1、已提相道2、站提跑走喊给3、赶紧:说明了高尔基对孩子的疼爱和关切之情。 7 奇怪的大石头 我会写著名旅行考察遗迹研究震惊 我会比 暑假树梢抗旱堆雪人旋转记者 著名悄悄土坑推开旅行世纪 我会选zhì kēng chuān qín yùjì 我会查1、艹14 横折收藏藏书2、上下土 3 ③① 我会补著名有趣严整巨大 我会读1、游戏兴趣2、立哪3、金灿灿绿油油红彤彤干干净净快快乐乐清清楚楚又快又好越来越快飞来飞去4、一听到打雷声,她就吓得直抖。〔答案不唯一〕5、〔3〕√

部编人教版三年级上册语文同步练习(含答案)

部编人教版三年级上册语文同步练习(含答案) 部编人教版三年级上册语文 同步练习含答案 1大青树下的小学 一、在加点字正确的读音下画“______”。 扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bà pà) 打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng) 二、看拼音,写词语。 Xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén (鲜) ( 壮) ( ) ( 书) ( ) 三、选字组词。 1.盼扮纷粉 ()望米()打()缤() 2.静净情睁 干()安()感()()开 四、词语连连看。 跳课文欢唱的小鸟 做孔雀舞洁白的老师 读游戏敬爱的粉墙 五、按要求完成句子练习。 1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句) _____________________________________ 2.写排比句首先要了解句子特点,知道要仿写的句子的结构,然后调动自己所学来写句子。

例:小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写句子) 动物园里有好多动物,有________,有________,有________和________。还有________。 六、我是小判官。(对的打“√”,错的打“×”。) 1.我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。() 2.我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍场景。() 3.读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。() 4.本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。() 七、课内阅读。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 1.文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。2.把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。 3.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是() A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。 B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。

部编版三年级语文上册课课练同步练习(含答案)

部编版三年级语文上册课课练同步练习(含答案) 第一课大青树下的小学 轻松起跑 1 . 写出下列汉字的音节。 晨()绒()艳()影()凤() 2. 比一比,再组词。 汉()球()静()扮() 汗()求()精()伴() 快乐提升 3. 省略号有以下常见的作用,读下面句子,选择正确的选项。 A. 表示引文的省略; B.表示重复词语的省略; C.表示列举同类事物和序 数词语的省略;D. 表示说话的断续;E.表示语意未尽。 (1)漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫⋯⋯()

(2)他气喘吁吁地跑来说:“ 你⋯⋯你们⋯⋯快⋯⋯快去看看。”() (3)我扑到指导员身上大喊:“ 指导员,指导员⋯⋯” () (4)她轻轻地哼起《摇篮曲》:“ 月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊⋯⋯” () 4. 按要求完成句子练习。 (1)古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。( 改成被字句) ___________________________________________________ __________ (2)小鸟被大家招引来了。(改成把字句) ___________________________________________________ __________ (3)小路上走来了许多小学生,有 . 汉族的,有

. 傣族的,有 . 景颇族的, 还有 .. 阿昌族和德昂族的。( 用加点词写句子) ___________________________________________________ __________ 勇敢闯关 5. 我国共有_____个民族,_____个少数民族,你知道的少数民族有: 第二课花的学校 轻松起跑 1 . 看拼音,写词语。

最新部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)

2019-2020学年度第一学期三年级语文(上册)教学进度表 类文阅读-1 大青树下的小学

小岛岛(节选) 吴然 “一小一小,小岛岛!” 下关一小,我的母校。我的母校,是个小岛岛。 西洱河从这儿流过。西洱河分出的“子河”,从这儿流过。你是西洱河与“子河”之间的一个小岛岛。 你有石板的小桥,铁(铸、筑)的桥栏光滑乌亮。你有卵石(砌、沏)的河岸,有垂到河面的岸柳。柔软的柳条像孩子的小手,它给西洱河抓痒,给“子河”抓痒。它逗得西洱河笑个不停,逗得“子河”(纽、扭)弯了腰。你有鲜艳的荷池,在红的荷花和绿的荷叶间,有彩色的蜻蜓在飞,有金色的蜜蜂在飞,有花蝴蝶在飞。你有花岗石的台阶,有对大石狮子。我喜欢骑在石狮背上,我想象它能把我带到很远很远的地方。你有大理石(壤、镶)嵌的花坛,花坛上,有时山茶花开放,有时蝴蝶花开放,有时金盏花开放……不同的季节,有不同的花开放;一种花谢了,一种花又开了。有多少(挎、跨)着书包的娃娃,就有多少迎着太阳开放的花。小岛岛,我的母校,你是花朵的学校。 小岛岛,我的母校。我喜欢你石板的小桥,喜欢你乌亮的桥栏。我喜欢你的岸柳,你的荷池,你的石狮子,你的花坛和花朵们。啊,我喜欢我们的教室,西洱河的波光,映在它的天花板上。我想捧住这些晃动的波光,这些晃动的波光,时时勾起我奇异的想…… (选自《小学生必读名家和花朵说悄悄话》北方妇女儿童出版社) 1.在文中括号正确的字下面划“√” 2.第4自然段中没有的修辞手法是()。 A.比喻 B.排比 C.拟人 3.模仿选文内容,用“有时……有时……有时……”造个句子。 4.概括选文最后一段的中心思想。

【参考答案】 1.铸砌扭镶挎 2.A 3.天上的白云变化多端,有时像洁白的小绵羊,有时像柔软的棉花糖,有时又像皑皑的白雪。 4.示例:通过描写对学校景物的热爱,充分表达了作者热爱母校之情。 学校旁边一条河(节选) 吴然 苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。 你有一河的绿波.(bōpō)翠浪,你是一条美丽的河。我看见你的波光,映在我们教室 的墙壁上,映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。 我喜欢站在你卵石砌的河岸,看着你——一朵浪花追着一朵浪花,每朵浪花上,都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船,船头站着黑亮的鱼鹰。倏.(sōu shū)地一下,鱼鹰 潜入河底,叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘,她捉住鱼鹰的时候,把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河! 苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。 你呵呵的笑声,传出你的快乐。夏天,我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波,把水花溅得老高!潜到水底去,给学校那只灰猫抓一尾鱼,或者给女同学们捞一捧贝壳,捞一捧彩色卵石。 我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂载着、漂载着,从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳,低垂在水面。从柳荫下穿过时,我让柳丝轻轻地拂.(fófú)着我的面颊。 有时候,我们组织比赛,看谁游得最快。我们在水里游,岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们,总喜欢偷偷地去拉同伴的腿,让他呛.(qiāng qiàng)一口水。喷鼻声、笑声、追打声…… 啊,西洱河,一整个夏天,你盛满了我们的欢乐,你是一条快乐的河。

部编版小学语文三年级上册课堂同步练习试题及答案(全册)

新部编版三语上标准化试题+课内阅读(附答案) 1.大青树下的小学 一、标准化试题: (提醒:第1~7题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。) 1.读拼音,写词语: zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.用“√”给加点字选择正确读音。 坪坝.(bàbèi) 汉.族(hàn yòu) 鲜艳.(yàn yè) 打扮.(bàn fēn) 扬.起(yánɡyán) 摔跤 ..(shuāi suāi jiāo jiào) 洁.白(jíjié) 枝干.(gàn gān) 凤.尾竹(fēng fèng) 好.人(hǎo hào)好.奇(hǎo hào)绒.球( róng lóng ) 3.,忙趁东风放纸鸢。 。 5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。 6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序,描写了边疆的一所小学里,不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。 7.我国是一个多民族的国家,共有个民族,人口最多的是族。我能写出我国三个少数民族的名称: 族、族、族。 8.圈出下列每组词语中加点字的一个错误读音,把正确读音写在题后括号里。 (1)A.大坝 .(bà) B.枝干 .( gān) C.鲜艳 .(yàn yè) ()

部编版小学语文三年级上册同步试题附答案(全册)

1大青树下的小学 一、在带点字的正确读音下画“——”。 堤坝.(bàbā)绒.毛(róng róu)汉.字(hàn hān) 摔跤.(jiāo jiào)凤.凰(fèng fēng)洁.白(jiéjiē) 二、读拼音,写字、词。 1.zǎochen( ),孩子们穿着鲜yàn( )的fúzhuāng ( )去参加演出。 2.校园里很ān jìng ( ),所有的孩子都在教室里dúshū( )、写字。 三、照样子,加偏旁组新字再组词。 例:分扮(打扮) 份(月份) ()() 亭()且() 四、词语连连看。 古老的老师 洁白的铜钟 敬爱的粉墙 五、对号入座(选择恰当的词语填空)。 装扮打扮 1.参加国庆游园,我们得()得漂亮点儿。 2.他()成老爷爷的样子,混进了养老院。 六、按要求写句子。 1.例:蝴蝶飞走了。 美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。 (照样子,把句子写具体) 同学们向小鸟打招呼。 同学们小鸟打招呼。 2.她的声音好听。(改为感叹句) 3.从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学

生。 (用“从……从……从……”仿写句子) 七、我是小法官(对的打“√”,错的打“×”)。 1.课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。() 2.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。() 3.课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。() 八、课内赏析阁。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 1.用“——”画出选段中表现“窗外安静”的句子。 2.“这些山林里的朋友,是那样好奇地听着”写出了,也衬托出了。 3. 这所民族小学给你留下了怎样的印象? 九、课外阅读苑。 欢乐的校园 我们的校园四季都充满了欢乐。 春天,同学们一大早就来到学校,老远就能听见琅琅的读书声;夏天,大家在树下一边乘凉,一边讲着有趣的故事;秋天,大家一起跳皮筋、打球;冬天,雪花飘飘,大地披上银色的衣裳,同学们一起打雪仗、堆雪人。 我们的校园处处都有欢乐。校园像录音机一样,录下了我们的读书声和笑声;校园又像摄像机一样,拍下了我们天真、可爱的样子。 我们爱我们的校园,它是我们成长的摇篮。 1.根据短文内容连一连。

部编版语文小学三年级上册同步练习试题含答案(全册)

部编版小学语文三年级上册同步练习试题 1 大青树下的小学 课时一 一、看拼音,写词语。 jìng lǐxiān yàndǎ bànxiào yuán ()()()() yǐng zǐ zhāo yǐnguó qíchuān dài ()()()() 二、选字组词。 扮纷盼粉 ()望米()打()缤() 情净静睁 干()安()感()()开 三、在括号里填上合适的词语。 ()的小鸟古老的()粗壮的() ()的老师()的小学洁白的() 四、按要求写句子。 1.走来了许多小学生,有.傣族的,有.景颇族的,有.阿昌族和德昂族的,还有 ..汉族的。(用加点的字造句) 2.同学们向小鸟打招呼。(改为拟人句) 3.儿子拎过妈妈手中的水桶。(改为“把”字句) 五、课文写了下面三个场景,请按顺序排列,加上序号。 ()下课了,大家一起开展活动。 ()早晨,小学生来到学校。 ()上课了,大家一起读课文。 六、按课文填空。 1.早晨,从,,走来了许多小学生。 2.同学们向打招呼,向问好,向 敬礼。 3.的铜钟,挂在大青树的枝干上。的影子,在的粉墙上摇晃…… 课时2 一、课文理解。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。1.写出下列词语的近义词。 安静——()好像——() 2.读画“”的句子填空。 这句话主要写这些小学生上课时窗外十分,我是从“树枝,鸟儿,蝴蝶”体会到的。从这句话中我还可以感受到这些不同民族的小学生读书读得很认真,是他们琅琅的读书声把小动物们来了。 二、阅读短文,回答问题。

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