水泥磨工艺试题库(习题教学)

水泥磨机基础知识备课资料

1、普通硅酸盐水泥:凡由硅酸盐水泥熟料,6%-15%混合材料和适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料称为普通硅酸盐水泥。

2、硅酸盐水泥:凡由硅酸盐水泥熟料、0-5%石灰石或粒化高炉矿渣、适量石膏磨细制成的水硬性胶胶凝材料,称为硅酸盐水泥。

3、水泥:凡细磨成粉末状,加入适量水后成为塑性浆体,既能在空气中硬化,又能在水中硬化,并能将砂、石等散料或纤维材料牢固地胶结在一起的水硬胶凝材料,通称为水泥。

38、矿渣硅酸盐水泥:凡由硅盐水泥熟料和粒化高炉矿渣、适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料称为矿渣硅酸盐水泥。代号P.S。

4、筛余曲线:以筛余的百分数为纵坐标,以磨机长度为横坐标,将各取样断面上混合样的筛余百分数,对应取样断面在磨机长度方向的位置绘点,将点连成曲线即筛余曲线。

5、活性混合材:是指具有火山灰性或潜在水硬性的混合材料。

6、凝结时间:是指一定量的水泥和标准用水量混合后,到开始凝结硬化前的这段时间。

7、磨机运转率:是指生产过程中磨机的运转时间跟总时间的比。

8、三氧化硫含量:是指水泥中所含三氧化硫的质量百分数。

9、快凝:是指水泥熟料磨成细粉与水相遇在瞬间很快凝结的现象。

10、闭路粉磨:物料粉磨后进入分级设备中分级,粗粉返回磨内重新粉磨的称为闭路粉磨。

11、选粉效率:是指选粉后成品中所含细粉量与喂入选粉机物料中细粉量之比。

12、粉碎比:是指原料的粒径与粉碎产品的粒径的比值。

13、易磨性:是指物料被粉磨的难易程度。

14、假凝:是指水泥用水调和几分钟后发生的一种不正常的早期固化现象。

15、分级:是指把粉状和粒状物料按颗粒大小或种类进行选粉的工艺

过程。

16、循环负荷率:是指选粉机的回粉量与成品量之比。

17、饱磨:是指因工艺条件或操作不当,磨内料球之比过大,使磨机失去破碎和研磨能力。

18、缓凝剂:凡能延缓水泥的水化作用及阻滞水泥凝胶凝聚作用,即可减缓水泥的凝结速度的添加剂,称为缓凝剂。

19、比表面积:是物料的一种细度指标,它表示单位质量物料的总表面积。通常以“cm”.g-1表示。

20、开路粉磨:是指被粉碎的物料只通过磨机一次,就达到合格产品的粉磨流程。又称作单程粉磨。

21、筛余:是指用筛析法检验物料细度时,某一标准筛上面残留物料占全部物料的质量百分数。

22、硅酸三钙:是硅酸盐水泥熟料的主要矿物,其含量通常为50%左右,有时甚至高达60%。硅酸三钙加水调和后,凝结时间较长,水化较快,其强度发展较快,早期强度较高,但其水化热较高。

23、填充系数:是指研磨体的堆积体积与磨机有效容积之比。

24、水泥安定性:是指水泥加水硬化后体积变化的均匀性。影响安定性的主要因素是熟料中的游离氧化钙含量,其次是氧化镁和三氧化硫含量。

25、水泥强度:是指硬化的水泥石能够承受外力破坏的能力。通常分为抗压、抗折和抗拉三种。

26、非活性混合材:是活性指标不符合标准要求的潜在水硬性或火山灰性的混合材料,以及砂岩和石灰石。

27、均化效果:也称为均化效率,是指进入均化设施时物料中某成分的标准偏差与卸出均化化设施时物料中某成分的标准偏差之比。28、水泥富余标号:水泥标号除达到国家标准规定外,国家建材局还要求28天抗压强度应留有25标号的富余标号。

29、什么叫做过粉现象?有何危害?

水泥磨中控操作员岗位职责详细版

文件编号:GD/FS-1382 (管理制度范本系列) 水泥磨中控操作员岗位职 责详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

水泥磨中控操作员岗位职责详细版 提示语:本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中,包含所有的执行事项,并作用于规范个体行动,规范或限制其所有行为,最终实现简化管理过程,提高管理效率。,文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一、目的: 水泥磨粉磨系统的长期、安全、稳定、优质、低能耗、高运转率运行,在水泥磨系统范围内,在公司、部门规章制度指引下,负责水泥磨系统设备开、停机及安全运行。 二、职责: 1、生产任务的控制:按水泥磨操作规程操作,确保设备在最佳状况下运转,与巡检工配合,全面完成当班作业计划。 2、质量控制:为了所在水泥磨系统的质量达到公司预定目标,在相关技术人员的指导下,不断优化系统参数,提高产品的合格率,使水泥质量满足市场

的要求。 3、磨机运转率的控制:为了水泥磨系统的电耗达到公司预定目标,根据磨机电流、辊压机电流、出磨负压等参数合理调整各种工艺参数,在质量合格的前提下提高磨机产量,使水泥磨优质高产运转,生产过程中必须密切监控操作画面上各种操作参数,出现异常情况的及时分析判断处理,使磨机长期、稳定、安全运转;为稳定成品质量,使磨机稳定正常运转,必须严格按照《中控操作规程》进行操作,严禁大幅度调节各种操作参数,严禁恶意交班,以达到磨机稳定、质量稳定的目标。 4、安全生产:为使磨机安全生产,严格按照各种《操作规程》开停机,发现人生事故隐患或发现设备隐患时及时采取措施,避免事故的进一步扩大。

中控水泥磨操作岗位试题2015

中控水泥磨操作岗位试题2015 姓名部门成绩 一、填空题(每空 2分,共 28 分) 1、隔仓板的主要作用为 。 2、“饱磨”的征兆是 。 3、目前最著名的三种粉碎理论:雷廷格的原理、克尔皮切夫和基克的原理和邦德的原理。 3、管磨的循环负荷率一般为。 4、水泥中掺入石膏主要起。 5、我国国家标准规定水泥初凝时间不得早于分钟,终凝时间不得小于 小时。 6、硅酸盐水泥熟料主要化学组成为,还有少量的Mgo, 和在熟料煅烧过程中主要起熔剂的作用。 7、稀油站PLC在等情况下会发出稀油站故障信号。 8、生料磨出口温度报警停车设定值为℃。 二、判断题(每小题 2 分, 10 小题共 20 分) 1、磨机没有停稳时,第二次启动易造成齿圈断裂。() 2、安装隔仓板时,其篦板上篦孔的大端应朝向出料端,小端朝向磨机的进料端。() 3、旋风式选粉机的循环风量主要决定于通风机。() 4、运行联锁指在设备运行之后起联锁保护作用。() 5、磨机产量较高,但产品细度较粗,有可能是由于磨内风速太快,研磨体冲击能力强,而研磨能力不足造成的。() 6、立磨刮板腔与物料进料溜子底部在接管道的作用是平衡压力。() 7、开路磨的平均球径比闭路磨应大一些。() 8、离心风机出口阻力越大,风机电流越低。() 9、出磨水泥产生假凝现象一般是由于石膏配比过多。()

10、硬度大而强度不大的物料较强度大而硬度不大的物料易于粉碎。() 三、选择题(每小题 2 分, 5 小题共 10 分) 1、操作规程中规定的哪些情况需要立即停磨()。 A.一流程设备发生严重故障 B.发现磨机堵塞且入口处向外满料 C.衬板脱落 2、属于选粉机小修内容是()。 A.检查修理风机壳体和叶轮 B.调整并更换主风叶 C.拆换撒料盘 D.全套更换旋风筒 3、闭路粉磨系统的细度是通过()来调整的。 A.喂料量 B.隔仓板 C.选粉机 D.提升机 4、下述关于润滑剂选用原则的说法,错误的是()。 A、对于低速、重载、温度高和承受冲击载荷时,应选用粘度较大的润滑油; B、对于承载大的机体应选用耐高压的润滑油; C、润滑脂适应于灰尘不易进入轴承内的部件; D、采用润滑脂时,潮湿环境下,只有使用钙基润滑脂; 5、下述关于润滑剂选用原则的说法,错误的是()。 A、对于低速、重载、温度高和承受冲击载荷时,应选用粘度较大的润滑油; B、对于承载大的机体应选用耐高压的润滑油; C、润滑脂适应于灰尘不易进入轴承内的部件; D、采用润滑脂时,潮湿环境下,只有使用钙基润滑脂; 四、名词解释(每小题 6 分, 2 小题共 12 分) 1、水泥: 2、邦德粉磨工作指数原理:

水泥磨中控操作员试题及答案

水泥中控操作员试题一、填空题(每题2分,共计40分) 1、硅酸盐水泥熟料的矿物组成主要有C 3S、C 2 S、C 3 A、C 4 AF等四种。 2、辊压机型号是TRP180*140,额定电流是100A。 3、磨机的基本结构是由进料装置、支撑装置、传输装置、回转部分、卸料装置五个部分组成。 4、把粉状物料按颗粒大小或种类进行选择粉磨的操作过程称为分级。 5、磨机衬板的作用除保护胴体外,由于其工作面的形状能够改变研磨体的运动状态,还可用它来改善粉磨效果。 6、物料的易磨性越大,物料越容易粉磨,磨机产量越高。 7、磨机产品细度越细,磨机产量越低。 8、磨机粉磨仓堵塞,磨机排风机进口负压上升。 9、物料在粉磨过程中,一方面需要冲击作用,另一方面需要研磨作用。 10、出磨水泥温度要控制在115度以下,超过135度需要停磨处理。 11、普通水泥通常由熟料、石膏、混合材三种物料磨制而成,其中以熟料为主,石膏主要作用为缓凝作用。 12、PO42.5级水泥的混合材掺量应小于20%。 13、饱磨是在工艺条件或操作不当,磨内料球比过大使磨机失去破碎能力和研磨能力。 14、磨机的传动形式可分为边缘传动、中心传动、无齿轮传动。 15、袋收尘器按清灰装置的工作原理及结构特点分为机械振打式和气体反吹式两类。 16、磨内研磨体对物料的作用有冲击作用和研磨作用二种。 17、单层隔仓板的篦孔小端为进料端,大端为出料端。 18、水泥磨I仓衬板是阶梯,主要作用是提升钢球;II仓衬板是分级,主要作用是钢球分级。 19、磨机产量低,产品细度较细可能有二种原因: (1)小钢球多,填充率大,导致冲击破碎作用小。

(2)大球少,冲击力小,而研磨能力强。 20、水泥磨主轴承一般由轴瓦、轴承座、轴承盖及润滑系统组成。 二、判断题(每题1分,共计20分) 1、物料颗料堆积时,颗料之间的空隙体积占总体积之比,称为空隙率。Y 2、在各种选粉机内物料撒布越均匀,选粉效率越高。Y 3、循环粉磨时,回料量多比回料量少时细度易控制。N 4、选粉机效率越高,回粉量越多。N 5、关小排风机风门开度,有利于磨内通风。N 6、磨机正常运转后,各岗位不需要按时巡检。N 7、做筛余曲线时,磨机两端的物料不必取样。N 8、正常停机观察磨内情况时,一仓钢球全部露在外面,说明一仓破碎能力正常。N 9、磨内衬板对改变物料粉磨效果无影响。N 10、研磨体多加规格较小的钢球,能够提高磨机台时产质量。N 11、研磨体平均球径过大,使物料流速快,易造成出磨物料跑粗。Y 12、防止窜球是隔仓板的主要作用。Y 13、从有利于水泥水化和硬化的反应角度出发,对水泥细度提出要求。Y 14、对水泥不但有一定的细度要求,而且要有合理的颗粒级配,要求大于0.08mm的颗粒占主要成分。N 15、石膏在矿渣硅酸盐水泥中既能调节水泥凝结时间,又能强化其硬化过程。Y 16、磨机声音发闷时,台产高,细度筛余增大。N 17、出磨物料偏少,与二仓破碎能力有关。N 18、水泥粉磨时,适当控制石膏掺量,对助磨无帮助。N 19、磨机饱磨后,比正常运行时的磨机主电机功率大。N 20、若磨机出磨斜槽堵塞,磨尾负压下降。N 三、选择题(每题2分,共计20分) 1、下列物料中烧失量最小的是(A) A、熟料 B、页岩 C、石灰石 D、石膏

《小学教学技能》练习题一

《小学教学技能》练习题 一 一、单项选择题 1. 是衡量教师专业成熟度的重要尺度,是提高教学效果的手段,是实现教师人生价值的前提基础。 A.教师素质 B.教学技巧 C.教学技能 D.教学方法 答案【 C 】 2.以下选项中不属于教师的职业道德素质的是: A.组织管理能力:包括教学过程的管理能力、班集体的管理能力、参加学校工作的管理能力等; B.把忠于人民的教育事业放在首位; C.对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局; D.学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律己;严谨治学,诲人不倦。 答案【A】 3.格教学是目前公认的较为有效的教学技能培训方法,以下哪个特点不是微格训练特有的: A.示范鲜明具体 B.反馈不及时、客观 C.评价技术科学合理 D.受培训者的心理压力小 答案【 B 】 4.习理论是研究人类学习的本质及其机制的心理学理论,以下不属于行为主义学习理论基本观点的是: A.学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结,刺激得到反应,学习就得以完成; B.学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直到最后成功的过程; C.学习安排应遵循:小步子,积极反应,自定步调,及时强化的原则,其中,强化是学习的关键。 D.学习不是机械的、被动的刺激——反应过程;学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。 答案【D】

5.知主义学习理论流派众多,下面不属于认知主义学习理论流派的是: A.布鲁纳的认知结构学习理论B.斯金纳的程序教学理论 C.奥苏伯尔的认知同化学习理论D.加涅的累积学习理论 答案【B】 6.会学习理论的代表人物是: A.华生B.罗杰斯 C.班杜拉 D.加涅 答案【C】 7.众多的动机理论中,由马斯洛提出的是: A.需要层次论B.认知失调论 C.自我效能理论D.成就动机理论 答案【A 】 8.统科学的“新三论”,又称自组织理论,它深入研究了系统如何产生、如何利用信息交流将不同的部分组织起来从而形成整体,系统如何演化等问题。以下选项中不属于“新三论”的是: A.研究各种不同的系统从混沌无序状态向稳定有序结构转化的机理和条件的“协同学”。 B.回答开放系统如何从无序走向有序的问题的“耗散结构”学说。 C.研究各种系统中信息的计量、传递、变换、贮存和使用规律的“信息论”。 D.为现实世界的形态发生突变现象提供了可资利用的数学框架和工具的“突变论”。 答案【C】 9.任何学习活动的前提条件: A.兴趣 B.注意 C.情境 D.知识 答案【 B 】 10.书分为正板书和副板书,正板书是指: A.经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号,通常写在黑板中部突出位置 B.运用简洁的重点词句,分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式 C.通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语,将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式 D.围绕某一教学主线,抓住重点,运用线条和箭头等符号,把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式 答案【A】 11.堂讲授的最高形式是: A.讲述 B.讲解 C.讲读

(完整版)水泥厂化验室内部考试试题

岗位 __________姓名_____分数________ 一、填空(每空1分,共38分) 1、水泥按其用途和性能可以分为___________________、 ____________________________________; 2、GB175-2007标准中规定水泥中Cl-含量不得超过______。 3、目前我国采用的水泥细度的表示方法有_______________ ________________;4、根据活性大小,混合材料可分为_______________和 _________________; 5、袋装水泥每袋净重不得少于标志重量的________________,随机抽取20袋总重量不少于__________; 6、普通硅酸盐水泥的代号为__________,复合硅酸盐水泥代号 _______________;粉煤灰硅酸盐水泥的代号为__________,矿渣硅酸盐水泥的代号为__________; 7、在SO3的测定中所选用的指示剂是______ 8、硅酸盐水泥熟料的主要矿物组成为__________、__________、 __________、__________;9、误差是__________与____________之间的差值; 10、检验方法的精确性是通过其__________和__________; 11、水份的测定温度应控制在______℃下进行。 12、硅酸盐水泥的主要原料是__________、__________、__________; 13、水泥试体胶砂成型时,每锅胶砂,水:水泥:砂比例为______: ______:______,具体为称取水泥______±______g,标准砂______±____g,水______±____ml。

水泥磨试题

管磨-水泥磨 一、填空 1、出磨水泥的温度不超过(135℃),水泥入库前的温度应低于(60℃-70℃)。 2、普通硅酸盐水泥中的(活)性混合材掺入量不得超过(15%)。 3、水泥中SO3含量不得超过(3.5%)。 4、普通硅酸盐水泥的安定性用(煮沸)法检验,必须合格。 5、胶凝材料分为(水硬性)和(非水硬性)。 6、主电机绕组的温度不能超过(120℃)。 7、水泥在水化过程所放的热叫做(水化热)。 8、硅酸盐水泥熟料,C3S含量在(60%-68%)范围内。 9、硅酸盐水泥熟料的化学成分主要有(CaO、SiO2、Al2O3、Fe2O3)四种氧化物。 10、水泥中四种矿物C3S、C2S、C3A、C4AF中水化速度最快的为(C3A)。 11、普通硅酸盐水泥掺活性混合材时,最大掺量不得超过(15%),其中允许用不超过水泥质量(5%)的窑灰或不超过水泥质量(10%)的非活性混合材来代替。 12、国标规定熟料中MgO含量不得超过(5%)。 13、普通水泥通常是由熟料、石膏、混合材三种物料磨制而成,其中以熟料为主,石膏的主要作用缓凝作用。 14、海螺普通水泥出磨烧失量控制指标为:≤4.5% ,SO3控制指标为:K±0.3 。 15、水泥中的SO3主要来自石膏; 二、判断题 16、助磨剂对物料微粒有强烈吸附作用。(√) 17、水泥比表面积越高,水泥强度越高。因此说可以通过提高比表面积来达到提高水泥强度的目的。(√) 18、熟料的矿物组成中C3A是决定水泥标号高低的关键。(×) 19、SO3含量主要是影响水泥的安定性。(×)

20、水泥强度随着存放期的延长而降低。(√) 21、普通硅酸盐水泥中的非活性混合材掺入量不得超过14%。(×) 22、通常以28天水泥强度来划分水泥质量为不同的标号。(√) 23、提高水泥的早期强度,主要是提高熟料中的硅酸二 钙含量。(√) 24、在还原气氛状态下烧成的熟料有利于提高磨机产量。 (×) 25、熟料矿物易磨性从易到难依次是C3S>C2S>C3A >C4AF。(×) 26、辅材断料,为了保证产品质量必须立即停磨;(×) 27、水泥的比表面积越大,磨机的产量越高。(×) 三、名词解释 28、配料:根据水泥品种与具体的生产条件,确定所用原料的配合比,称为配料。 29、水泥:凡细磨成粉末状,加入适量水后成为塑性浆体,既能在空气中硬化,又能在水中硬化,并能将砂、石等散料或纤维材料牢固地胶结在一起的水硬胶凝材料,通称为水泥。 30、熟料:凡以适当成分的生料,烧至部分熔融所得的以硅酸钙为主要成分的矿物质,称为硅酸盐水泥熟料。 31、粉煤灰:是指火力发电厂燃煤粉锅炉排出的废渣,其化学成分主要是SiO2、Al2O3、CaO和未燃的炭。 32、水化速率:熟料矿物或水泥的水化速率是以单位时间内的水化程度或或水化深度来表示。 33、活性混合材:是指具有火山灰性或潜在水硬性的混合材料。 34、凝结时间:是指一定量的水泥和标准用水量混合后,到开始凝结硬化前的这段时间。 35、三氧化硫含量:是指水泥中所含三氧化硫的质量百分数。 36、快凝:是指水泥熟料磨成细粉与水相遇在瞬间很快凝结的现象。 37、假凝:是指水泥用水调和几分钟后发生的一种不正常的早期固化现象。

课堂教学技能试题与答案

【单选题】教师对所要讲的知识容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是( ) 【A】讲述 【B】讲读 【C】讲演 【D】讲解 【答案】D 【单选题】教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,或者不够详细,或者不够规时,适宜的理答方式是( ) 【A】探究 【B】提示 【C】延伸 【D】转引 【答案】A 【单选题】下列发问行为,不恰当的做法是( ) 【A】在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问 【B】倾向于把问题分配给前面和中间的学生 【C】在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语 【D】发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述 【答案】B 【单选题】学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥( )的功能 【A】激发学习兴趣,引起学习动机 【B】引起对所学课题的关注 【C】为学习新知识做铺垫 【D】明确学习目的 【答案】A 【单选题】一般来说,上下两节课的容或形式具有密切联系或适宜迁移的,最适合的结课方法是( ) 【A】归纳式结课方法 【B】悬念式结课方法 【C】探索式结课方法 【D】震颤式结课方法 【答案】B 【单选题】以学生原有的生活经验为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆,从而引导学生发现问题的导入方法是( )

【A】直观导入 【B】事例导入 【C】经验导入 【D】直接导入 【答案】C 【单选题】在教学《谈笑》一文时,教师叫了四位笑的表情不一,但乐于表演的学生站在讲台上,要求其他的学生观察他们的面部表情这种导入方法称为( ) 【A】事例导入 【B】表演导入 【C】实验导入 【D】经验导入 【答案】B 【单选题】教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机这种导入方法是( ) 【A】直接导入 【B】设疑导入 【C】悬念导入 【D】旧知识导入 【答案】A 【单选题】下列导入方法中,不能预先进行设计的是( ) 【A】悬念导入 【B】随机事件的导入 【C】事例导入 【D】表演导入 【答案】B 【单选题】关于直观导入,下列说法不正确的是( ) 【A】适合于自然科学类容的教学,人文社会科学类容的教学则不适合 【B】有助于学生在直观感知中生成疑问 【C】实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的容必须与新教材有密切的联系 【D】观察实物、模型、电视片等过程中,教师要及时提出问题,指明学生观察中的思考方向,促进他们的思维,为学习新教材做好准备 【答案】A 【单选题】下列表述中,不属于导入的功能的是( ) 【A】激发学习兴趣 【B】发展学生的自控能力

水泥磨中控操作员岗位职责(最新版)

( 岗位职责 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 水泥磨中控操作员岗位职责(最 新版) Regular daily safety management training, and establish a system to control and improve the company's sudden accidents.

水泥磨中控操作员岗位职责(最新版) 一、目的: 水泥磨粉磨系统的长期、安全、稳定、优质、低能耗、高运转率运行,在水泥磨系统范围内,在公司、部门规章制度指引下,负责水泥磨系统设备开、停机及安全运行。 二、职责: 1、生产任务的控制:按水泥磨操作规程操作,确保设备在最佳状况下运转,与巡检工配合,全面完成当班作业计划。 2、质量控制:为了所在水泥磨系统的质量达到公司预定目标,在相关技术人员的指导下,不断优化系统参数,提高产品的合格率,使水泥质量满足市场的要求。 3、磨机运转率的控制:为了水泥磨系统的电耗达到公司预定目标,根据磨机电流、辊压机电流、出磨负压等参数合理调整各种工艺参数,在质量合格的前提下提高磨机产量,使水泥磨优质高产运

转,生产过程中必须密切监控操作画面上各种操作参数,出现异常情况的及时分析判断处理,使磨机长期、稳定、安全运转;为稳定成品质量,使磨机稳定正常运转,必须严格按照《中控操作规程》进行操作,严禁大幅度调节各种操作参数,严禁恶意交班,以达到磨机稳定、质量稳定的目标。 4、安全生产:为使磨机安全生产,严格按照各种《操作规程》开停机,发现人生事故隐患或发现设备隐患时及时采取措施,避免事故的进一步扩大。 5、卫生:为使中控室有一个干净、整洁的工作环境,操作员要爱惜公物,做好交接班卫生工作。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.

第四届教学技能大赛试题(有答案)

内蒙古化工职业学院第四届教师课堂教学技能大赛 教师职业素质问答题 (一)教学活动包括哪些要素? (1)学生(2)教学目的(3)教学内容(4)教学方法(5)教学环境(6)教学 反馈(7)教师 (二)一门课程的教学过程的主要环节包括哪些? 备课、上课、作业布置、复习辅导、成绩评定等。在高等院校,还包括实验课、习题课、课堂讨论、自学辅导、社会调查、教育与生产实习、课程总结与设计等。 (三)简述教学过程中教和学的关系? 教与学这两种活动体系各有特点但又相互依存,统一存在与动态的教学过程中,二者的关系是相互依存、相互作用的双边关系,二者关系的本质则是主导与主动的关系。 (四)教学过程中怎样培养学生的自学能力? (1)教师要加强学习方法的指导(2)培养学生的元认知能力(3)培养学生查阅资料、工具书的习惯。 (五)教师在教学中所扮演的角色有哪些? (1)知识的传授者(2)学生的榜样(3)集体的领导者(4)人际关系的艺术家 (5)心理治疗工作者(6)学者和学习者(7)学生知识意义建构的引导者、帮助者、促进者。 (六)教师的教学能力主要包括? (1)理解和运用教材的能力;(2)语言表达能力;(3)观察了解学生的能力;(4)组织、管理和调控教学活动的能力;(5)初步的教育科学研究能力 (七)何为显课程? 显课程就是在课程和教材中明确陈述的,并在考试测验中考核的正规教学内容和教育、教学目标。 (八)、何为潜课程? 潜课程指的是那些难以预期的、伴随正规教学内容而随机出现的,对学生起到潜移默化式教育影响的那部分内容。 (九)、潜课程通常包括哪些内容? 通常包括渗透在课程、教材、教学活动、班级气氛、人际关系、校园文化和家庭社会环境中的文化价值、态度、习惯、礼仪、信仰、偏见和禁忌等等。 (十)常用的教学方法有哪些,列举三条 (1)以语言传递信息为主的方法主要有讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法; (2)以直接感知为主的方法主要包括演示法和参观法; (3)以实际训练活动为主的教学方法主要包括练习法; (4)以欣赏活动为主的教学方法主要包括欣赏法; (5)以引导探究为主的教学方法主要包括发现法; (十一)运用以语言传递信息为主的教学方法的基本要求有哪些? (1)科学的组织教学内容 (2)教师的语言要清晰、简练、准确、生动、并富有感染力。 (3)善于设问解疑、激发学生积极的思维活动。 (4)恰当配合和和运用板书。 (5)恰当的运用案例进行讲授。 (十二)选择教学方法的依据有哪些?列举四条。

中控磨机操作员(含煤磨、生料磨、水泥磨)窑中控操作员专业题库

中控磨机操作员(含煤磨、生料磨、水泥磨)窑中控操作员专业题库 一、填空题 1、热交换主要有:传导、对流、辐射三种,立磨内主要以对流方式为主。 2、皮带机一般带有的保护有拉绳开关、速度、跑偏、防撕裂。 3、增湿塔的作用是降低窑尾废气温度,调节粉尘比电阻,增加收尘效率,收集部分粉尘,减小电收尘负荷。 4、球磨机有溜管进料、螺旋进料、勺轮进料等进料装置。 5、选粉机的类型很多,常用的选粉机械有通过式选粉机、离心式选粉机、旋风式选粉机和新型高效选粉机。 6、隔仓板的主要作用为分隔研磨体、防止颗粒物料窜出各出料端、控制物料的移动速度。 7、球磨机衬板表面形状不同,对研磨体的(牵制能力)也不一样,根据磨机特性和粉磨物料粗细不同来选择衬板的表面形状。 8、“饱磨”的征兆是磨音发闷(低沉)、磨机电流减小(下降)、磨中排料少,磨中卸仓可能溢料。 9、在梅雨季节,原煤水分较大,为了更好控制出磨煤粉水分,粗粉分离器挡板开度可适当调小,循环负荷率将增大。 10、ATOX50磨出口温度报警停车设定值为 120 ℃。 1、目前最著名的三种粉碎理论:雷廷格的粉碎表面积原理、克尔皮切夫和基克的粉碎容积或重量原理和邦德的粉碎工作指数原理。 2、新型ATOX-50磨喷环最大设计面积 4.8 m2,挡料环高度 200 mm,配套选粉机最高转速 75 rpm。 3、管磨的循环负荷率一般为 150%-300% 。 4、立磨的设计产量与磨盘直径及转速、磨辊数量及宽度、喷咀

环面积、研磨压力、磨通风量等因素有关。 5、水泥中掺入石膏主要起缓凝作用。 6、我国国家标准规定水泥初凝时间不得早于 40 分钟,终凝时间不得小于10 小时。 7、硅酸盐水泥熟料主要化学组成为Cao、Sio2、Fe2o3、Al2o3,还有少量的Mgo, Fe2o3和Al2o3在熟料煅烧过程中主要起熔剂的作用。 8、立磨主减速机推力瓦采用的是静压润滑,管磨的中控轴承是动压润滑。 9、六极电机的同步转速是1000r/min,若转差率是0.03,则该电机的额定转速是970 r/min。 10、ATOX-50磨机系统618风机每增加10A,生料工序电耗增加0.4kWh左右。 11、稀油站PLC在油泵停、油压低、油箱油位低等情况下会发出稀油站故障信号。 12、PID调节中的P指比例,I指积分,D指微分。 13、在水泥生产过程中的测温仪表主要有:热电偶、热电阻、窑胴体扫描仪等。 1、硅酸盐水泥熟料的主要化学组成为CaO、SiO 2、 Al2 O3、Fe2O3,还有少量的Mg0。其主要矿物组成为C3S 、C2S 、C3A 、C4AF还有少量f- CaO、方镁石等,其中C3A和C4AF在熟料锻烧过程中主要起熔剂的作用。 2、增湿塔的作用是降低窑尾废气温度,调节粉尘比电阻,增加收尘效率,收集部分粉尘,减小电收尘负荷。 3、煤粉爆炸的四个条件是煤粉浓度达到爆炸极限、温度、火源、高速扩张。 4、热交换主要有:传导、对流、辐射三种,立磨内主要以对流方式为主。 5、生料磨出口温度报警停车设定值为140℃。 6、皮带机一般带有的保护有拉绳开关、速度、跑偏、防撕裂。

水泥磨工艺试题库(习题教学)

水泥磨机基础知识备课资料 1、普通硅酸盐水泥:凡由硅酸盐水泥熟料,6%-15%混合材料和适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料称为普通硅酸盐水泥。 2、硅酸盐水泥:凡由硅酸盐水泥熟料、0-5%石灰石或粒化高炉矿渣、适量石膏磨细制成的水硬性胶胶凝材料,称为硅酸盐水泥。 3、水泥:凡细磨成粉末状,加入适量水后成为塑性浆体,既能在空气中硬化,又能在水中硬化,并能将砂、石等散料或纤维材料牢固地胶结在一起的水硬胶凝材料,通称为水泥。 38、矿渣硅酸盐水泥:凡由硅盐水泥熟料和粒化高炉矿渣、适量石膏磨细制成的水硬性胶凝材料称为矿渣硅酸盐水泥。代号P.S。 4、筛余曲线:以筛余的百分数为纵坐标,以磨机长度为横坐标,将各取样断面上混合样的筛余百分数,对应取样断面在磨机长度方向的位置绘点,将点连成曲线即筛余曲线。 5、活性混合材:是指具有火山灰性或潜在水硬性的混合材料。 6、凝结时间:是指一定量的水泥和标准用水量混合后,到开始凝结硬化前的这段时间。 7、磨机运转率:是指生产过程中磨机的运转时间跟总时间的比。 8、三氧化硫含量:是指水泥中所含三氧化硫的质量百分数。 9、快凝:是指水泥熟料磨成细粉与水相遇在瞬间很快凝结的现象。 10、闭路粉磨:物料粉磨后进入分级设备中分级,粗粉返回磨内重新粉磨的称为闭路粉磨。 11、选粉效率:是指选粉后成品中所含细粉量与喂入选粉机物料中细粉量之比。 12、粉碎比:是指原料的粒径与粉碎产品的粒径的比值。 13、易磨性:是指物料被粉磨的难易程度。 14、假凝:是指水泥用水调和几分钟后发生的一种不正常的早期固化现象。 15、分级:是指把粉状和粒状物料按颗粒大小或种类进行选粉的工艺

教育教学基本技能试题 AB卷及答案

娄底市2012年非师范教育类毕业申请认定 高中(中专)及以下教师资格考试试卷 《教育教学基本技能》 A 卷 考核方式:(闭卷) 考试时量:120分钟 一、单选题:(每小题2分,共30分) 1、教师完成教学任务所要达到的要求和标准( B ) A 、教学目的 B 、教学目标 C 、教学技术 D 、教学活动 2、要求学生朝不同方向、不同角度、不同层面去思考,有大量不同答案,或者根本就没有固定标准答案的问题称为(B ) A 、理解型问题 B 、开放型问题 C 、识记型问题 D 、封闭型问题 3、教师根据学生已有的知识经验,紧扣教材内容提出问题,引导学生积极思考、讨论从而使学生自己得出结论获得新知识和技能的教学方法叫做( A ) A 、谈话法 B 、讲授法 C 、读书指导法 D 、尝试教学法 4、下述是教学体态语的是( B ) A 、赞扬语 B 、表情语 C 、过渡语 D 、抒发语 5、下面不属于班主任基本能力的是( B ) A 、指导家庭教育的能力 B 、进行学科研究的能力 C 、进行心理健康指导的能力 D 、灵活的教育机智 6、班集体成员接受了集体潜移默化的影响,自觉不自觉地产生了与集体的要求相一致的行为,这是班集体教育效应的( D ) A 、凝聚效应 B 、异化效应 C 、驱动效应 D 、同化效应 7、预防学生课堂问题行为出现的方法包括( D ) A 、随时发问 B 、熟记学生姓名 C 、正确强化 D 、促成学生的成功经验 8、依据明确界定的学习任务范围来解释个体行为表现的测验或评价方法叫做(A ) A 、标准参照评价 B 、常模参照评价 C 、总结性评价 D 、诊断性评价 9、将学生按照学生智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学是 ( D ) A 、复式教学 B 、小组合作学习 C 、小班化教学 D 、分层教学 10、按问题认知水平分类,它要求学生将所学知识以一种新的或富有创造性的方式进行整合与重组,形成新的关系是 ( A ) A 、综合型问题 B 、分析型问题 C 、应用型问题 D 、理解型问题 11、以下属于师生间接交往的形式的是( B ) A 、班级授课制 B 学生的小组活动 C 、分组教学 D 、个别教学 12、按问题认知水平分类,它要求学生将材料分解成若干要素,弄清楚各个要素间的相互联系以及它们的组织、结构问题以及事项的前因后果的是 (C ) A 、应用型问题 B 、综合型问题 C 、分析型问题 D 、理解型问题 13、教师组织引导学生,通过独立的探究或研究活动而学习知识、形成技能和发展能力的教学方法叫( C ) A 、讨论法 B 、谈话法 C 、发现法 D 、讲授法 14、教师在讲授新知识之前,引导学生通过对已学知识的简要回顾与复习,再进入新课的导入方法叫( C ) A 、析题导入法 B 、悬念导入法 C 、以旧引新法 D 、直观导入法 15、善于运用高超的艺术化教学,以激发学生高涨的兴趣和通过美感陶冶来进行课堂教学管理的类型是( B ) C 、情感型 D 、理智型 二、填空题:(每小题2分,共10分)

水泥磨中控操作规程完整

0°0台泥 水泥 台泥()水泥 3. x 13M水泥粉磨系 统 中 控 操 作 规 程

二零一一年一月 1. 目的 本规程旨在统一操作思想,优化操作参数,努力提高磨机台时产量,降低单位生产成本,确保生产出优质水泥,实现系统稳定高效运转。2. 围 本规程运用于?3.8 Xl3m管磨机+HFC160-140辊压机的联合粉磨系统中控操作及相关人员。 3. 引用标准(待定) 4. 操作思想 中控操作员应该遵循“优质、安全、稳定、高产、低耗”的原则。操作员在确保质量的前提下,使所属设备安全运行,清除安全隐患,同时,保证设备运转平稳,关注各种参数变化情况,避免大起大落;在确保设备稳定的情况下适当提高磨机的台时产量,节能降耗,使设备的效率充份发挥,把水泥生产的吨消耗降到最低。 5. 工艺流程 5.1 熟料、石膏、混合材至仓顶输送系统 熟料输送:熟料从熟料库底气动弧形放料阀放出- 1706、1707、1708 —1709 —1719 —1730 —熟料调配仓 石膏输送:1150 -1152 、1153 -1154 -1158 -石膏调配仓 混和材:1170 —1171 —1176 \ —1177 —石灰石调配仓 —11771 —锅炉渣调配仓 5.2 联合粉磨及分级输送系统

水泥粉磨系统由调配站供料,调配站设有熟料、石膏、混合材库。来自调配站的混合料按设定的配比及喂料总量,由定量给料机从库中卸出,经混合料胶带输送机送至水泥粉磨系统。在水泥调配站库顶设有二台袋收尘器,净化各下料点的含尘气体。在混合料胶带输送机上设有一台电磁除铁器,以除去混合料中的铁件,从而保护粉磨系统中的辊压机设备。 本水泥粉磨系统采用辊压机加管磨机的联合粉磨系统。该系统由两部分组成:一部分由辊压机喂料仓、辊压机、V型选粉机、提升机、旋风筒、袋收尘器等组成的水泥熟料挤压粉磨系统;另一部分由水泥 磨、提升机、O-Sepa 选粉机、高效袋收尘器、排风机等组成的水泥闭路粉磨系统。 来自调配站的混合料经提升机(1910 )输送至辊压机喂料仓,辊压后的料饼经提升机(1915 )输送至V 型选粉机进行粗选,粗粉由V 型选粉机下部出口排出,经辊压机喂料仓回辊压机继续挤压、碾磨而形成料饼,出V 型选粉机的含尘气体经旋风筒收尘后,由风机导入O-Sepa选粉机,V型选粉机的选粉用气由辊压机系统的循环风机提供,旋风筒收下的粗粉(约占辊压机通过量的30 %)入水泥磨继续粉磨。在入喂料仓之前,为了确保排铁,在提升机(1915 )出料溜子上设溜管永磁除铁器。喂料仓设有荷重传感器,以保持仓料位,满足辊压机的过饱和喂料要求。 水泥磨由一个粗磨仓和一个细磨仓组成。粗磨仓中装有直径较大的钢球,可以对按比例配好的混合料进行粉碎和粗粉磨。粗磨后的物料,通过隔仓板进入细粉磨,进行细粉磨。粉磨后的物料经重锤翻板阀、空气输送斜槽送至提升机(1926 ),经空气斜槽输送到高效选粉机中进行选粉。 本系统的O-Sepa 高效选粉机具有提高粉磨系统的产量、降低产品的能耗、改进水泥质量、操作简单、维护工作量小等特点。O-Sepa 高效选粉机是负压操作,气流分别由一次风管和二次风管切向进入涡壳,通过导向叶片进入选粉区。在旋转的涡流叶片和水平分隔板的作

二级水泥磨操作员考试试题答案

二级水泥磨操作员考试试题 姓名_______________ 得分___________________ 一、填空题(共20分,每空1分) 1、水泥磨机按粉磨流程可分为开路、闭路两种。 2、皮带机一般带有的保护有拉绳开关、速度、跑偏、防撕裂。 3、袋收尘器按清灰装置的工作原理及结构特点分为机械振打式和气体反吹式两类。 4、普通硅酸盐水泥的安定性用煮沸法检验,必须合格。 5、隔仓板的主要作用为分隔研磨体、防止颗粒物料窜出各出料端、控制物料的移动速度。 6、普通水泥通常是由熟料、石膏、混合材三种物料磨制而成,其中以熟料为主,石膏的主要作用为缓凝作用 7、海螺普通水泥出磨烧失量控制指标为:<4.5% S03控制指标为K ±0.3% 8、水泥磨I仓衬板是阶梯衬板,主要作用是提升钢球;II仓衬板是分级衬板,主要作用是钢球分级。 9、磨机产量低,产品细度较细可能有二种原因: 1 )小钢球多,填充率大,导致冲击破碎作用小 2)大球少,冲击力小,而研磨能力强 10、我国国家标准规定普通硅酸盐水泥初凝时间不得早于45分钟。 二、选择题(共10分,每空1分) 1、磨机研磨体填充率在B范围最好 A、15 —25% B、25 —35% C、>35% A、天然煤矸石 B、石灰石 C、矿渣 D、页岩

2、下列混合材中属于活性混合材的有C A、天然煤矸石 B、石灰石 C、矿渣 D、页岩

3、 配料秤控制系统采用的是: (B ) A 、单回路调节系统 B 、比值调节系统 C 、串级调节系统 D 、前馈调节系统 4、 链板斗提的保护种类是:(A ) A 、 过流保护、断链保护、温度保护、料位保护 B 、 跑偏保护、过流保护、温度保护、欠压保护 C 、 断链保护、料位保护、过流保护、欠压保护 5、 下列物料中烧失量最小的是:(A ) A 、熟料 B 、石灰石 C 、石膏 0、粉煤灰 6、 下列那种水泥中石灰石掺量允许超过 10% :( B ) A 、普通水泥 B 、复合水泥 C 、矿渣水泥 D 、硅酸盐水 泥 7、 出磨水泥安定性不合格一般来说是由于 _过高造成的:(D ) A 、水泥中C3A B 、磨内水泥温度C 、水泥中C3S D 、水泥中 f-CaO 8、 磨机电耳安装方向一般在:(B ) A 、钢球带起一侧 B 、钢球下降一侧 9、 磨机研磨体填充率在(B )范围最好。 A.15 — 25% B.25 — 35% 035% 10、 2012年7月某磨机运行了 350小时,该磨机的运转率是(A ) A 、47.04% B 、35% C 、46% D 、48.61% 三、判断题(共10分,每空1分) 1、选粉机的电流与来料的大小成正比。 (Y ) (丫) (N ) 2、 磨机低压油泵压力不够时,备用油泵自动启动 3、 当磨机出磨斜槽堵塞时,磨头负压下降

水泥磨工艺技术员考试试题

水泥磨工艺技术员考试试题 姓名得分 一、填空题(共20分,每空1分) 1、出磨水泥温度要控制在以下。 2、磨机的传动形式可分为、、。 3、袋收尘器按清灰装置的工作原理及结构特点分为式和式两类。 4、磨内研磨体对物料的作用有冲击作用和二种。 5、DCS的中文含义是:集散控制系统或分布式控制系统,其结构主要由:、、组成。 6、普通水泥通常是由熟料、石膏、混合材三种物料磨制而成,其中以为主,的主要作用为缓凝作用 7、海螺普通水泥出磨烧失量控制指标为: SO3控制指标为。 8、水泥磨I仓衬板是阶梯衬板,主要作用是;II仓衬板是分级衬板,主要作用是。 9、磨机产量低,产品细度较细可能有二种原因: 1)小钢球多,填充率大,导致冲击破碎作用。 2)大球少,冲击力小,而研磨能力。 10、我国国家标准规定普通硅酸盐水泥初凝时间不得早于分钟,终凝时间不得大于小时。 二、选择题(共10分,每空1分) 1、磨机研磨体填充率在范围最好 A、15—25% B、25—35% C、>35%

2、下列混合材中属于活性混合材的有 A、天然煤矸石 B、石灰石 C、矿渣 D、页岩 3、配料秤控制系统采用的是: A、单回路调节系统 B、比值调节系统 C、串级调节系统 D、前馈调节系统 4、链板斗提的保护种类是: A、过流保护、断链保护、温度保护、料位保护 B、跑偏保护、过流保护、温度保护、欠压保护 C、断链保护、料位保护、过流保护、欠压保护 5、下列物料中烧失量最小的是: A、熟料 B、石灰石 C、石膏 0、粉煤灰 6、下列那种水泥中石灰石掺量允许超过10%: A、普通水泥 B、复合水泥 C、矿渣水泥 D、硅酸盐水泥 7、出磨水泥安定性不合格一般来说是由于过高造成的: A、水泥中C3A B、磨内水泥温度 C、水泥中C3S D、水泥中f-CaO 8、磨机电耳安装方向一般在: A、钢球带起一侧 B、钢球下降一侧 9、一个完整的调节回路由调节器、执行机构、测量装置和四部分组成。 A、调节参数 B、调节目标 C、调节对象 D、调节误差 10、某二级收尘系统,一级收尘效率为80%,二级收尘效率为99%,则收尘系统总效率为 A、99% B、99.8% C、89.5%

水泥厂中控操作员工作经验交流

水泥厂中控操作员工作经验交流 .txt“我羡慕内些老人羡慕他们手牵手一直走到最后。━交话费的时候,才发现自己的话那么值钱。水泥厂中控操作员工作经验交流2008-04-0313:11水泥厂中控操作员工作经验交流 作者:中国水泥技术中心单位: [2008-1-23] 关键字:回转窑-中控操作 摘要: 一、中控工的职责 接入中控的参数分为两大类:操作参数类如磨机出口负压、出磨温度、给煤量、风机进口阀门等,设备参数类如电机绕组温度、收尘入口温度、电机电流等。当然有些设备参数也是操作的辅助参数如磨机电流、窑电流等。从参数的分类即可看出中控工不仅是对物料的粉磨或煅烧过程负责,更重要的是对设备运行安全负责。 中控工的职责首先是设备运行安全和人身安全,其次是质量,最后是产量。人身安全一是体现在开停机上,一定要现场人员确认后方能开机,这是必须牢记的基本操作。二是在异常情况如预热器塌料、高温风机跳停之类,我们此时必须考虑其对现场人员可能产生的伤害,及时与现场人员联系通知避让,同时采取有效措施保护设备。要了解设备的功率、额定电流等基本参数,在运行定时或不定时通过画面切换、查曲线等方式对其进行关注。要了解各设备的相互关系知道开停或调整一台设备参数会对其它设备产生何种影响。 在运行中的调整,要想到这个参数变化会引起什么连锁反应。例如分解炉温度如果长期偏低得不到纠正,C1出口温度会降低,增湿塔出口温度会降低,窑头会窜料、篦冷机料层会加厚,窑头收尘入口温度会增加等等。我们还得为此进行一系列的操作和调整。所谓操作要有预见性,正是表现于此。 产质量方面,中控工通过不断地总结,某个参数变化将引起产品质量发生多大的变化心中要有数,并为之采取行之有效的措施以免不合格品的产生,必要时可牺牲产量。质量与产量之间永远是矛盾的,一个优秀的中控工通过一系

课堂教学技能试题与答案完整版

课堂教学技能试题与答 案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

【单选题】教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是() 【A】讲述 【B】讲读 【C】讲演 【D】讲解 【答案】D 【单选题】教师提问之后,学生虽然提供了正确答案,但提供的答案不够深入,或者不够详细,或者不够规范时,适宜的理答方式是() 【A】探究 【B】提示 【C】延伸 【D】转引 【答案】A 【单选题】下列发问行为,不恰当的做法是() 【A】在学生“心求通而未得,口欲言而不能”之时发问 【B】倾向于把问题分配给前面和中间的学生 【C】在提问之前适当停顿,并配以适当的引导语 【D】发问时语言清晰、简单,尽量一次到位,避免复述 【答案】B 【单选题】学生的学习受到多方面因素的影响,其中最主要的是受学习动机的支配这要求课堂导入需发挥()的功能 【A】激发学习兴趣,引起学习动机 【B】引起对所学课题的关注 【C】为学习新知识做铺垫 【D】明确学习目的 【答案】A 【单选题】一般来说,上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的,最适合的结课方法是() 【A】归纳式结课方法 【B】悬念式结课方法 【C】探索式结课方法 【D】震颤式结课方法 【答案】B 【单选题】以学生原有的生活经验为出发点,教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆,从而引导学生发现问题的导入方法是() 【A】直观导入 【B】事例导入 【C】经验导入 【D】直接导入 【答案】C 【单选题】在教学《谈笑》一文时,教师叫了四位笑的表情不一,但乐于表演的学生站在讲台上,要求其他的学生观察他们的面部表情这种导入方法称为() 【A】事例导入 【B】表演导入

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