XX市地方标准征求意见反馈表【模板】

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《地方鸡规模放养技术规程》

XX市地方标准征求意见反馈表

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幼儿园家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表 尊敬的家长: 为了进一步了解我园教育教学、师资管理、饮食卫生等情况,及时反馈教育信息,改进管理,进一步提高幼儿园的办园质量,我园特拟订了这份家长调查卷。请您对幼儿园以下工作给予客观的评价,并提出您宝贵的意见和建议。您的意见和建议是我们不断进步的永恒动力。本次调查采用无记名方式,您不需要写您或孩子的姓名,我们真诚希望您能认真如实地填写,告诉我们您的真实心声、看法和感受,这将对幼儿园、对您及您的孩子非常重要。感谢您的支持与配合! (可选多项) 1.您对幼儿园的整体印象:() A 满意 B 一般 C 不满意 2.您最关心孩子在园的哪些方面:() A 身体状况 B 学习内容 C 习惯培养 D 生活情况 E 情绪 3.您觉得教师的师德师风情况:() A 好 B 一般 C 差 4.您对幼儿园环境卫生质量的评价:() A 整洁 B 一般 C 零乱 5.您对我园的伙食(平衡膳食)满意程度: () A 满意 B 一般 C 不满意 () 6.你是否经常向老师了解孩子在园表现并为老师提供孩子在家的表现情况: A 经常 B 一般 C 从不

7.如果教师因为开展活动需要,要求您为孩子准备一些物品材料,您:() A 非常愿意 B 一般 C 不愿意 8.您觉得孩子班上的老师突出的特点是:() A 对孩子有爱心,教育能力较强; B 对孩子有爱心,但教育能力一般; C 对孩子态度一般,但教育能力较强; D 对孩子态度一般,教育能力也一般。 9.您孩子喜欢班上的老师吗:() A 很喜欢 B 比较喜欢 C 不喜欢 10.您认为教师了解您孩子的发展状况吗:() A 了解 B 基本了解 C 不了解 () 11.考虑到孩子的原有基础,您对孩子现有的发展情况及各方面的综合素质: A 非常满意 B 满意 C一般 D 不满意 12.您觉得与教师的接触、交往(可接近度):() A 容易 B 一般 C 不容易 13.您认为教师对孩子的生活管理(整理孩子仪表、午睡午餐、大小便等):() A 很好 B 一般 C 差 14.您认为孩子所在班级的班风:() A 很好 B 一般 C 差

草拟规章制度管理办法

规章制度管理办法(草稿) 第一章总则 第一条为确保集团公司各项规章制度的即时性、科学性、有效性和可操作性,实现对规章制度的长效管理,不断完善集团公司各级规章制度体系,促进集团公司各项事务的规范管理,根据工作实际,制定本办法。 第二条本办法所称“规章制度”是指集团公司有关职能部门根据管理职权,以集团公司名义制定发布的,用以调整集团公司各项内部管理工作关系的工作制度、细则、办法、规定、标准及其它政策性文件等。 第三条规章制度的管理工作应当坚持建、改、废并重,并且根据实际需要,坚持规章制度的经常性清理。 建立完善规章制度的汇编管理制度,方便集团公司各有关单位及干部职工查阅使用,促进内部管理工作效率和水平的不断提高。 集团公司下属各单位所制定的规章制度不得与集团公司有关文件相抵触,并应及时在企业策划部备案,由相关职能部门对其规章制度的制定和执行情况进行监督和管理。 第四条集团公司企业策划部(以下简称“企划部”)负责组织并监督集团公司规章制度的管理工作。 第五条规章制度管理应当遵循以下原则: (一)凡集团公司职工均应遵守各项规章制度;依据规章制度要求开展工作。 (二)管理人员负有培训、指引和监督职工依据规章制度开展工作的责任,应确保职工遵守管理制度,按要求开展工作。 (三)各单位、部门负责人,负责本单位职能范围内规章制

度的管理工作,包括:编制、宣传、执行和检查等。 第二章体例 第六条规章制度的名称应当准确、规范,并符合集团公司有关公文制定规范。 第七条规章制度的内容应当讲求实际,注重实效,严格程序,具有针对性、可行性和实效性。一般应包括下列事项:(一)制定的目的、依据和原则; (二)管理对象、适用范围和主管部门; (三)主客体的权利、义务和责任等; (四)工作程序(如果管理内容涉及工作流程); (五)实施期限。 第八条规章制度应当措辞严谨、条理清楚、文字简明、用词准确,不得使用有歧义或易误解的词汇、概念。 第三章申报、立项、起草 第九条规章制度申报。规章制度的建、改、废,必须提前申报,申报包括计划性申报和即时性申报两种形式:(一)计划性申报 企划部负责组织集团公司年度规章制度需求调查,各职能部门应根据实际工作情况,对本部门规章制度建设工作进行合理安排,科学预测本部门当年的规章制度建设需求,填报《年度规章制度建设申请表》(附表1)。 (二)即时性申报 根据工作需要,当出现未列入《年度规章制度建设申请表》

家长意见反馈表

尊敬的家长: 首先,非常感谢您一如既往地支持我们的教育工作!现有几项工作需要您的配合 一:选择,在答案边上画“∨”。 1. 学校每学期都开家长会,不知您对家长会形式是否满意。 满意()不满意()有更好的意见或见意()2:教师对幼儿关心,态度亲切方面是否满意。 非常满意()满意()不满意() 3.本班老师是否与您经常沟通,讨论孩子在园学习及生活等方面的具体事项。 经常()偶尔()无() 4.您对本园伙食是否满意。 满意()基本满意()不满意()有意见() 5.您感觉孩子开校一月是否在各方面有进步。 有()无()需要再努力() 6.您感觉孩子对老师的喜欢程度。 喜欢()不喜欢()一般() 7.您孩子对当天所学内容掌握程度。 一般()非常好()不会() 8.您的孩子是否每天积极上幼儿园 积极()一般()不爱来园() 9.您的孩子在幼儿园是否有经常吃不饱这种现象 无()偶尔()经常() 10.老师是否有经常体罚或不尊重孩子等现象

经常有()无()偶尔() 11.您对自己孩子的表现 很满意()不满意()一般() 12.您认为目前教育最需要培养孩子的 学习能力()关心他人()诚信()心理健康()理财知识()语言能力()社交能力() 13.您认为学校对学生的管理方面做的 很好()一般()不太好() 二:您希望在以后的家长活动中看到什么内容? 三:您对本班老师最想说的是? 四:您觉的本班老师的优秀之处是什么,需要提高的是什么? 五:您对本次家长会的评价是什么? 六:您对不能积极参加我园组织的各种活动的家长想说些什么或有什么见解? 感谢您对本次调查活动的支持与配合!我们将根据您所提出的宝贵意见和建议,认真反思并不断改进我们的工作。 让我们学校于家庭结成亲密的伙伴,携手共进,为了我们孩子的健康发展而共同努力! 幸福e源早教中心

规章制度管理规定试行

规章制度管理规定 (试行) 第一章总则 第一条为提高工作效率,规范公司规章制度管理行为,根据国家有关法律、法规,制定本规定。 第二条本规定所称规章制度,是指以公司名义制定和发布的具有公开性、普遍性、确定性和权威性的各种规范性文件,包括条例、规定、制度、办法、实施细则等。不包括各部门制度的内部工作操作流程。 第三条本规定所称的管理规定,是指对各类规章制度的计划、起草、审批、发布、执行、解释、清理、修订、废止、监督检查等工作的管理。 第四条规章制度管理应遵循以下原则: (一)坚持四项基本原则和党的路线、方针、政策; (二)坚持依据法律、法规和规章制定的原则; (三)坚持从实际出发,认真调查研究; (四)坚持依法治企,规范管理。 第五条本规定适用公司各部门。 第二章规章制度的计划 第六条综合管理部负责对规章制度的归口管理,负责根据年度各部门的制度建设计划,编制规章制度年度制定计划,汇编公司印发的规章制度。 第七条各部门根据业务工作范围,根据实际在每年年底对下一年度的规章制度需作出计划安排,并填写《年度规章制度制订计划表》(附件1)。

第八条综合管理部汇总各部门计划,并形成《公司全年规章制度制订计划》(附件2),报公司领导批准后执行,由提出计划的部门具体承担起草工作,起草部门应明确起草人员、完成时间并督促其按期完成,涉及两个以上部门的,由公司领导明确一个牵头负责部门,其他部门为协助部门。 第三章规章制度的起草 第九条规章制度由各部门按照制度制订计划或公司会议决定,由起草部门承办人员拟定草稿后,经部门内部意见统一后,将制度文本发给综合管理部,由综合管理部进行后续报批、发布工作。 第十条规章制度一般分为四类: (一)条例 条例是公司针对每一类业务所作出的带有根本性、原则性的规范。 (二)规定、制度 规定及制度是公司对某一方面的工作和业务作出的原则性规范。公司的基本规章制度称为“规定”或“制度”。 (三)办法 办法是公司对某项具体工作和业务作出的比较具体的规范,一般规章制度称为“办法”。 (五)实施细则 实施细则是公司对规定、办法的实施作出的详细规范。 规章制度的命名应按照上述分类确定。 第十一条规章制度应包括如下主要内容 (一)总则

家长反馈意见汇总

2016年爱乐希望小学家长反馈意见汇总 感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。 具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。 我们家娃娃在家表现很好,尊老爱幼,是一个好孩子。懂礼貌,自信﹑勇敢,经常和父母沟通,回家能够主动地完成作业。经常帮助他人,聪明,幽默,会和别人分享快乐,用自己的快乐感染周围的朋友,在家也帮助我们做一些力所能及的事,是个活泼,开朗,懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校,好好教育孩子,让孩子更好地成长。 我的孩子在这个冲刺阶段表现优异,成绩突出,品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.听从老师教诲,遵守学校要求成才之道,为人之本定当铭刻在心。毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待! 作为一名普通家长,我对学校领导和老师们表示衷心感谢! 该学生在家里是非常听话的,作业也能认真的完成。老师布置过关的学习内容也是认真地在我的手里过关。总的来说很乐观,也很积极向上的。只是在数学上十分粗心,所以数学成绩从小学到初中一直都不太理想。在家里,我们总是提醒她要仔细一点,细心一点。我们对她还是非常充满信心与期望的,尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下,我相信她会进步的也会是最好的。谢谢您能写这样一封意味深长的信给你的学生,让我们作为家长的也要反思一些教育孩子的方法。作为家长我一定全力督促孩子的学习,使她在学习成绩上有所提高。 进入初中学习一个月以来,我们对学校老师的教育教学工作是满意的。子憶的信心也比较足。我们也对他初中阶段的学习充满关注,充满期待。我们相信在老师人性化科学化的管理下,一定能发挖掘每一位学生的潜能,能让每一位学生做到最好。

家长意见建议反馈表

家长意见建议反馈表 篇一:家长会家长反馈总结 家长会家长反馈总结 我校为了增强家校之间的联系,为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会,3月28日下午召开了一次家长会。 本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进: 1、增强了家校的沟通,有助于以后对学生的教育和管理; 2、对学生的安全教育又进行了强调,将学生的教育范围扩展 一、家长提出的建设性建议和意见: 在开会期间,班主任组织家长进行了家长评教活动,根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定,与会人数达到了85%以上,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见:

1、希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。 2、探讨座位与习惯哪个更重要。 3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。 4、希望和老师能多联系,这样的家长会能成为制度,以后能多举行几次,加强学校和家长的联系 5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围,配合老师做好教育教学工作。 二、家长反馈意见总结与反思: 从会后与家长的交流情况来看,本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流,家长们也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。 三、我校下一步的改进措施:

针对学生家长提出的要求,结合我学校的实际情况,经过我们的研究,我们想在以下几个方面加强我校的工作: 1、认真总结本次家长会的得失,加强和学生家长的联系,建立通畅的联系渠道,积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长;了解学生在校外的情况,尽量避免不安全问题的产生。 2、进一步推进我部学生德育量化工作,加强对学生的德育教育和养成教育,使学生养成良好的生活习惯和学习习惯,为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、在学生安全方面抓实抓死,不留有任何安全隐患,杜绝安全事故的发生。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。会后,各班主任都写出了提纲、小结等,大家非常认真,做了多方面的思考。我相信,家长会后我校的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。 篇二:家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表

幼儿园家长意见反馈表 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

童话美语幼儿园家长意见反馈表班级:小班 您好!在这里祝您工作顺利!家庭和睦! 谢谢您的信任和支持,把孩子放在我们童话美语幼儿园这里。为了使今后的工作做得更好,家长更放心,我们真诚地希望您能把我们存在的问题和您的合理建议反馈给我们,谢谢您对我们的支持! 1、您的孩子喜欢来幼儿园吗? A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 2、您的孩子在园一日生活开心、快乐吗? A、开心 B、一般开心 C、不开心 3、您的孩子喜欢本班级的范老师吗? A、喜欢 B、一般喜欢 4、您的孩子喜欢本班级的彤彤老师吗? A、喜欢 B、一般喜欢 C、不喜欢 5、您对范老师工作能力及态度是否满意? A、满意 B、一般满意 C、不满意 6、您对彤彤老师工作能力及态度是否满意?

A、满意 B、一般满意 C、不满意 7、您对幼儿园的伙食满意吗? A、满意 B、一般满意 C、不满意 8、您对幼儿园环境卫生是否满意 A、满意 B、一般满意 C、不满意 9、您对幼儿园全体老师精神面貌及服务态度是否满意 A、满意 B、一般满意 C、不满意 10、您对幼儿园的各项工作有何建议? (可不记名)家长签名: 童话美语幼儿园 2013年4月28日 幼儿园家长评园表 各位家长,我们请您配合对您我园满意度进行一次评价,希望您为我们指出不足,让我们更好的为您的孩子提供更好的环境和教育。(评价分四个等次:非常好的—优;比较好的—良;存在一些问题的—中;问题较多的——差。)相信在您的支持、配合与努力下,我们孩子的身心一定能够健康茁壮成长!

公司管理制度草案征求意见表

公司管理制度草案征求意见表 编号2011 (01)

福建省交通建设工程监理咨询公司厦门经营部文件 总监/项目经理目标激励协议书 甲方:乙方: 一、协议期限 年月日~年月日。 二、双方的权利和义务 1.甲方拥有对乙方的监督考核权。 2.乙方有全面履行项目监理责任和遵守公司制度、服从公司调遣的义务。 三、薪酬标准 1、乙方岗位等级为类总监,年达标产值标准为完成万元计算产值。 2、乙方年收入=基本年薪+激励薪酬 基本年薪=《员工薪酬对照表》规定的工资总额,其中固定薪酬占80%,基本绩效薪酬占20%。 基本绩效薪酬(占20%部分)=基本年薪×20%×基本绩效考核得分/100 激励薪酬包括以下五方面 ①超目标产值激励 ②成本节约激励 ③其他项目协作(参与投标与实施协助)激励 ④主要员工自有激励 ⑤职业资格证书使用激励 3、薪酬发放 3.1基本年薪的发放 每月15日发放基本年薪中固定薪酬部分的1/12;每六个月考核兑现基本年薪中基本绩效薪酬部分10%,

发放日为考核结束且监理资料在公司归档后7日之内. 3.2激励薪酬的发放 年终考核并确认激励年薪,激励年薪发放日为考核结束监理费到账后7日之内。公司可视项目监理合同履行情况调整发放时间和额度。 四、工作目标与考核 4.1成本目标 1、年度成本率k=∑(人员工资+现场费用)/∑年度监理费收入。 现场费用指监理项目自中标后至监理合同履行结束止除人员工资外发生在现场的费用。 2、年度成本率目标值k按照总监负责的所有项目加权平均计算,权重为各项目年度完成产值占总年度产值的百分比。 目标值k的主要影响因素包括,项目的复杂程度、工期及业主要求。除特殊情况,按照以下分类目标控制,工程分类按照主体工程性质确定,混合类工程以工作量为权重加权平均计算。 疏浚类k1≦15~25% 围堰、吹填类k2≦25~30% 重力式结构物类、路基路面类、软基处理类k3≦30~35% 桩基、桥梁工程类k4≦35~40% 未涵盖的工程类型参照执行,以上目标值k的下限为正常工期情况,上限为工期延误半年以上的情况当确定k i存在争议时,可通过总监竞争谈判,k i最低者获得;或协商确定。 当公司对项目的成本后评估认为,项目存在特殊情况,且项目人员为节省成本尽了最大努力,目标值k 无法实现时,项目成本率可不作考核扣分,但取消年度成本节约激励。 4.2、年度产值目标 岗位产值目标按照《员工薪酬对照表》确定 4.3激励薪酬考核与计算 1、超目标产值激励=基本年薪x(年超目标产值额/岗位等级规定产值)x基本绩效考核得分/100 2、成本节约激励=基本年薪x (降低的△k值/目标k值) 3、其他项目协作(参与投标与实施协助)激励=被协作项目数x500元

规章制度管理办法

规章制度管理办法 篇一:公司规章制度管理办法 xx煤业集团有限公司规章制度管理办法 第一章总则 第一条为了加强规章制度管理,规范规章制度制定程序,保证规章制度制定质量,提升规章制度管理水平,根据集团公司有关规定,结合公司实际,制订本办法。 第二条本办法所称“规章制度”,是指为规范公司的经营、管理活动,保证公司有序、高效运转所制定的具有普遍约束性、反复适用性、权利与义务并存的的规范性文件。 第三条规章制度种类主要包括:办法(实施办法)、制度、规定、细则(实施细则)、章程、规则、指导意见等。 第四条规章制度管理坚持体系化、规范化、标准化的原则,不断健全规章制度体系,严格执行规章制度的废、改、立管理流程,统一应用规章制度格式模板及其他相关规范。 第五条规章制度制订(修订)的基本流程:计划→起草→审核与审查→审批与发布。 第六条本办法适用于公司本部及系统各单位。 第二章职责分工

第七条公司企业管理部(法律事务处)是公司规章制度的归口管理部门,主要职责:负责组织编制和完善规章制度体系,组织编制和督促落实规章制度建设年度计划,归口审核规章制度的合法性、规范性和协调性,定期汇编出版规章制度。 第八条公司本部各部门是其业务范围规章制度建设的责任部门,主要职责:根据本部门的职责分工,配合建立规章制度体系,制定规章制度建划,起草并发布规章制度,负责业务范围相关规章制度的专业性审核,以及本部门规章制度管理的日常工作。 公司审计部是公司规章制度执行情况的检查部门,负责定期检查规章制度在公司系统的贯彻落实情况。 第九条系统各单位规章制度管理归口于其承担企业管理职能的部门,工作职责参照前款执行。 第三章计划 第十条规章制度建设实行计划管理,本部各部门、系统各单位应将规章制度建设纳入年度计划管理,并于每年12月31日前将规章制度管理年度报告报公司企业管理部(法律事务处)。 规章制度管理年度报告内容主要包括:公司规章制度执行情况,本单位规章制度建设和变更情况,规章制度培训情况,

家长反馈意见怎么写

家长反馈意见怎么写 导读:本文家长反馈意见怎么写,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 家长反馈意见怎么写 家长反馈意见该怎么写呢?一般来说要夸夸学生先,接着再说学生的缺点。说优点是为了学生和家长都心情愉快,说缺点是为了学生能改正,这是作为教师的责任。 1、对于优等生,优等生一般团结同学,尊敬师长,学习刻苦,积极参加学校的各种活动,成绩优异,是一位品学兼优的学生。接着写缺点,优等生的缺点一般是不够谦虚。缺点也可以不写,真没有的话就不写了。让人家看得心花怒放也好。 2、对于中间层学生,一般写团结同学,尊敬师长,遵守学校的规章制度,表现良好,学习认真,学习有较大的进步空间。中间层的缺点一般都较多如自制力不够强,学习积极性欠佳,情绪波动较大等等。写完缺点之后就写一句祝愿的话如祝新学期学业进步。 3、对于后进生,一般来说是教师头疼的学生,写家长反馈书不要表现这种情绪尽量挖掘后进生的优点,避开学习来找。譬如说该生有礼貌,尊敬师长,交际能力较强,与同学相处融洽。当然写完好的后就写缺点了,缺点一句话带过就可以了,家长其实不是不知道自己的孩子是怎么样的人,但是我想每个家长都希望别人称赞自己的孩子,不管孩子多么地差。

家长反馈意见(一) **年5月,我校召开了全校家长会,向全体家长征集对学校的意见和建议,广大家长积极响应,纷纷出谋划策。 一、家校沟通方面 1、学校开展的两次家长授课活动,内容好,形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。 2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍,家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动,通过视频的方式向家长汇报,家长反馈好。 3、学校要成立家长委员会,利用家长的资源有效开展家校联谊活动。 4、每月召开一次家长会,增加一些教育孩子方面的知识,进行家庭教育培训,开展家长、学生、老师互动,多渠道交流。 5、利用网络,把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流,让家长及时了解学校、班级和学生的动态。 6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上,便于家长配合督促。新区校建立反馈表,每周一次,让家长及时了解情况。 7、开设开放课,让家长和孩子一起听课学习。 8、希望老师能提高校信通的使用率,扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业,还可以将学生在校的其他表现及时告知家长,便于家庭教育的跟进。

意见表公司管理制度草案征求意见表

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工程项目合作管理规定 一、文件出台的背景: 1、天津项目、湖北项目管理存在问题 2、根据总经理指示精神,为“充分发挥资质作用、扩大业务量”提供一种管理模式 3、表明公司对项目合作的态度,加强对项目合作的管理和控制 二、文件规定思路: 1、充分发挥资质作用,重点合作与一般合作相结合。 2、对合作项目进行分级管理。公司一级负责重点的单项合作,有了合作基础后再考

虑长期合作;生产单位一级负责其他的项目合作。 3、明确对项目的控制重点: (1)对合作项目进行评审。作为一种沟通形式,风险和收益相关职能部门和人员心中有数,有效地行使职能部门职责。 (2)对合作项目实行项目负责人负责制。项目负责人作为公司/生产单位派驻项目的人员,行使对项目合作方的监督检查职能,对项目的质量、安全、工期、满足技术任务书及规范要求等承担主要责任。 (3)生产单位和职能部门参与对项目的控制。 4、明确不同模式的内部分配办法。

管理体系作业文件 工程项目合作管理规定 文件编号:NICE-MS.C28-08 批准:赵在立 审核:廖华科 编写:杨灿华 持有人:文件版本:A 非受控:□受控:□分发号: 2007年12月26日发布2008年01月01日实施河北中核岩土工程有限责任公司

NICE-MS.C 28-08工程项目合作管理规定修改码:A/0 文件修改记录 注:收到文件修改通知单三日内必须完成修改。

1目的 为了扩大公司经营业务范围,发挥资质作用同时也为资质服务(增加必要的业绩),在做大做强公司的同时确保合作项目处于受控状态,特制定本规定。 2适用范围 本规定适用于利用公司资质和技术与外方进行合作的项目的管理,即公司内部单位和个人洽谈的及引荐的、外部人员引荐的、项目合作方自荐的公司资质范围内的工程勘察、岩土工程设计、地基与基础施工、地质灾害危险性评估等项目的合作管理。 本规定为试行,当运行中存在问题或公司情况发生变化时,由职能部门组织对其进行修改。 3定义 3.1合作方 本规定所述工程合作方是指与我公司在进行项目合作时的外部组织,合作项目是以我公司为主体承担法律责任(以公司名义签订合同、授权负责人、发成果报告等)。合作方最显著的特点是为合作项目的经营主体,且负责工程款收回。 与我公司在进行项目合作时法律责任是以其他公司为主体的外部组织不属于本规定合作方范畴。 3.2大型项目 符合公司文件《工程类型划分标准》NICE-MS.C21-06中规定的各专业大型工程的条件的项目。 3.3特殊项目 公司初次接触的新技术新工艺项目、有特殊用途和难度及特殊要求的项目。 3.4 合作与管理模式 针对合作项目规模或复杂程度和项目生产组织主体不同进行的分类,合作项目的合作管理模式分四类: 第一类:大型复杂合作项目由公司承接并聘任项目负责人、合作方组织生产; 第二类:大型复杂合作项目由公司承接、委托生产单位组织生产; 第三类:其他合作项目由生产单位聘任项目负责人、合作方组织生产; 第四类:其他合作项目由生产单位组织生产。 4合作项目管理工作流程和内容

规章制度法律审核制度

企业规章制度法律审核情况 2014年共审核规章制度7部,分别是《外部施工队伍规范用工管理办法》、《关于鼓励员工攻读硕士研究生的暂行规定》、《审计监督处理处罚暂行规定》、《宏圣公司知识产权管理办法》、《宏圣公司办公用品管理办法》、《宏圣公司房屋、场地、设备、设施、租赁安全管理办法》、《宏圣公司信息公示管理办法》,都出具了法律审核意见,各单位根据法律审核意见都做出了相应的修改。 2015年截至到6月份共审核规章制度5部,分别是《宏圣公司销售管理办法》、《宏圣公司销售人员行为规范》、《宏圣公司物资采购管理办法》、《宏圣公司领导干部约谈制度》、《宏圣公司股权投资管理办法》,出具了法律审核意见,各单位根据法律审核意见都做出了相应的修改。 宏圣公司法律事务部的规章制度共5部,分别是2011年7月制定的《晋城宏圣建筑工程有限公司法律事务管理办法》、2012年7月制定的《晋城宏圣建筑工程有限公司诉讼事务管理办法(暂行)》、2013年7月制定的《山西晋城宏圣建筑有限公司法律风险管理暂行办法》、 2014年制定的《宏圣公司合同专用章管理办法(暂行)》及《宏圣公司授权委托管理规定》,从各个制度的执行情况来看,各制度的制定有效合理,能够有效地给予公司法律实务管理进行指导和员工行为规范的约束。篇二:法律事务管理制度 法律事务管理制度 第一章总则 第一条为建立健全股份有限公司(以下简称或本公司)法律风险防范机制和法律监督机制,规范公司法律事务管理工作,防范和化解公司日常经营中的法律风险,维护合法权益,根据国家相关的法律法规,并结合本公司的实际情况,制定本制度。 第二条本制度所称法律事务,是指本公司在企业日常经营管理中涉及到公司权利义务的各种法律事务工作。 第三条法律事务管理工作应坚持以下原则: (一)遵循国家法律法规的原则; (二)促进企业依法决策、依法经营管理的原则; (三)坚持事前防范和事中监督为主、事后弥补为辅的原则。 第四条本制度适用于本公司。 本公司控股、参股子公司应参照本制度,制定本公司的法律事务管理制度。 第二章法律事务管理部门及法务人员 第五条本公司事务部(董事会秘书处)为本公司法律事务管理部门,负责本公司法律事务的管理,并对各控股、参股子公司法律事务管理工作进行业务指导和监督检查。 第六条法律事务管理部门的主要职责有: (一)根据本制度参与起草、审核、修订本公司的规章制度、风险/内部控制体系; (二)参与公司合并、分立、破产、收购、投资、租赁、转让、招投标及公司改制重组等重要经营活动,办理相关的法律事务,对本公司上述重大经营活动提出法律意见; (三)开展与本公司日常经营有关的法律咨询; (四)参与重大合同的谈判和起草工作,审核本公司的所有合 同及其他书面法律文件; (五)管理本公司合同专用章; (六)管理本公司知识产权保护的相关法律事务; (七)管理本公司法律纠纷事务; (八)法律宣传和培训事务; (九)协调与公司外聘法律服务机构和律师(包括:外聘常年 法律顾问和/或专项法律顾问,统称为“外部法律顾问”)的沟通、联系等相关工作; (十)办理本公司管理层交办的其他法律事务。

家长会意见反馈表

钟家小学家长会意见反馈表 尊敬的家长:为了我们更好地为您服务,共同为了您的孩子拥有一个美好的明天,我们欢迎您提出宝贵的意见和建议!谢谢! 钟家小学家长会意见反馈表 学生姓名就读班级 家长联系 电话 调查事项(请家长在相应的选项前打√)教师课堂教学好;一般;较差。 学生学习情况有较大进步;进步一般;没有进步。学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送;偶尔接送;从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系;老师家访; 定期召开家长会;家长找老师了解; 家长对 本校的 意见和 建议家长签字:年月日 尊敬的家长:为了我们更好地为您服务,共同为了您的孩子拥有一个美好的明天,我们欢迎您提出宝贵的意见和建议!谢谢! 钟家小学家长会意见反馈表 尊敬的家长:为了我们更好地为您服务,共同为了您的孩子拥有一个美好的明天,我们欢迎您提出宝贵的意见和建议!谢谢! 钟家小学家长会意见反馈表 尊敬的家长:为了我们更好地为您服务,共同为了您的孩子拥有一个美好的明天,我们欢迎您提出宝贵的意见和建议!谢谢! 学生姓名就读班级 家长联系 电话 调查事项(请家长在相应的选项前打√)教师课堂教学好;一般;较差。 学生学习情况有较大进步;进步一般;没有进步。学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送;偶尔接送;从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系;老师家访; 定期召开家长会;家长找老师了解; 家长对 本校的 意见和 建议家长签字:年月日 学生 姓名 就读班级 家长联系 电话 调查事 项(请家 长在相 应的选 项前打 √) 教师课堂教学好;一般;较差。 学生学习情况有较大进步;进步一般;没有进步。 学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送;偶尔接送;从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系;老师家访; 定期召开家长会;家长找老师了解; 家长对 本校的 意见和 建议家长签字:年月日 学生 姓名 就读班级 家长联系 电话 调查事 项(请家 长在相 应的选 项前打 √) 教师课堂教学好;一般;较差。 学生学习情况有较大进步;进步一般;没有进步。 学习兴趣较浓的科目语文数学英语其它科目。 学生接送正常接送;偶尔接送;从不接送。 您喜欢的家校联系方 式 电话联系;老师家访; 定期召开家长会;家长找老师了解; 家长对 本校的 意见和 建议家长签字:年月日

征求意见(对公司、对班子成员)

公司在践行“三严三实”方面存在问题征求意见表 (表一) 公司在践行“三严三实”方面存在问题征求意见表 (表二)

“三严三实”专题民主生活会对公司党委领导班子成员的意见意见列表: 党建工作创新发展方面下的功夫不够;

多关注基层企业的党建工作。 工作定位缺乏高度,没能从战略层面很好做到超前谋划和统筹兼顾; 工作的执行力上还需要加强。 参加国资公司的党委会、董事会会议有待加强; 到一线了解情况,深入到基层需进一步加强。 在工业项目的落地和推进上要加强。 利用自身优势引进项目有待加强。 充分利用在银监会工作的优势为企业金融板块的突破方面有待加强。 深入企业了解情况做的不够,应加强利用自身优势,将央企与企业的沟通、合作方面要加强,推动发展。 积极参加公司中心组学习; 改进工作作风,改变急躁情绪。 对理论学习的兴趣不浓,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。 加强学习,增强责任感、使命感。 学习不足,主要是政治思想学习不够,希望加强学习,及时领悟中央的新思想、新精神。 之前创新不足,新业务拓展不够,希望能够随着库车大化肥项目的落地,为国资公司开创一片新天地 学习不足,对于党的方针、政策还需深入学习、领会。 有时工作中有急躁情绪,希望改进。 学习意识不够强,还需加强学习。 管理过于谨慎,决策效率还需提高。

对于国资公司层面的活动缺乏积极主动性,与党委其他成员沟通不够。过于注重业务工作,在履行兵团使命方面略有不足。 政治理论学习不足,对中央的新精神、新指示理解不够深入。 工作中会出现急躁情绪,工作方法和工作作风还需改进。 学习不足,还需提高政治理论水平和自身的政治修养。 对企业情况了解不够深入和全面,下基层交流较少。 工作中存在畏难情绪,开拓意识不足。 政治思想学习不够,是的业务工作缺乏指导性。 学习不足,使日常工作缺乏理论指导,望加强学习。 做事情不够深入细致,还需更加做实。 政治理论学习不足,新知识了解不够全面。 由机关来,对企业了解不够深入,开问题有时会出现偏差。 (范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

家长反馈意见18则完整版

《家长反馈意见》 家长反馈意见(一): 感谢老师在这一学期中对孩子的培养,使孩子在思想、学习上有了很大的进步。但是他在学习中还有不喜欢动脑思考的现象,有时候会管不住自我,沉迷于玩一些游戏。期望老师在下学期中能在这方面给予教育。我们会尽力配合老师的行动。 家长反馈意见(二): 期望学生奶在天气冷的时候加热一下,如果遇到孩子咳嗽、嗓子发炎会加重病情。 家长反馈意见(三): 你好,我是新城实小三年级一名学生的家长,据我们孩子讲,学校开设的思想礼仪课一向都没有讲过,该课时光一向被其它老师占用。我个人认为,孩子们的学习固然重要,但是孩子们的德,行,礼仪也十分重要(家长在家教的也不会很全面)期望学校重视此问题。 家长反馈意见(四): 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。 我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的。这点我们很高兴。 我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上。 毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待! **是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自我的观点,但是还是能够理解父母的意见。他生活自立潜力较强,能够比较自觉努力地学习,对**和**的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。 独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自我的观点,但是还是能够理解父母的意见。他生活自立潜力较强,能够比较自觉努力地学习,对**和**的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。 家长反馈意见(五):

家长会意见反馈

家长会意见反馈 对学校管理方面的意见和要求: 1. 更多的开展一些有益的活动,比如以校、以年级或以班级为单位开展一些活动,激发学生的兴趣爱好。 2. 计算机、生物实验室因缺少座位而导致几名学生"旁听",希望学校增加实验室座位。如果设备不能马上到位也建议安排学生轮流旁听,不应固定几名学生旁听,不能参与实验。 3. 希望能有夜间晚自习。 4. 注重孩子心理健康发展。 5. 学校门卫很负责,很到位,班主任带班、带课都非常好,非常到位。 6. 宿舍管理方面,晚自习后出入无需登记,欠安全。 7. 加强上学、放学时校门口交通安全管理,必要时可与交警联系,要求其定时安排警力维持交通情况。 8. 尽量在放学时安排人员驱逐小商小贩,不卫生食品很危险,必要时可与城管联系。 9. 经常教育学生不要并排骑车。 10. 学校管理经过我们参观、校长发言,我感觉很好,学校给予每位学生展示自己的舞台,希望每位学生在学校都能把自己管好,做好每一件事。 对教学管理的要求: 1. 孩子数学不是很优秀,希望老师能有好的方法让他有所突破。 2. 我觉得应多加强与家长的联系,尽多的与学生沟通,尽可能多开家长会。 3. 希望老师发现某个学生成绩下降时能及时与家长沟通。 4. 开展速度训练,可以以学生乐于接受的竞赛形式来进行:重视基础,把握易忽视的重点、难点。 5. 加强对做错题目的分析、纠正和归纳,可起到事半功倍的效果。 6. 希望每天能以短信形式告知家长每天的作业情况。 7. 今天感觉教学很正规,教师上课很生动,学生与教师在教学上互动很

好,自成一个好的教学体系。 8. 能更好的调动学生的学习积极性。 9. 更多地在课堂上点名让一般学生回答问题,提高所有同学的积极性。 对班级管理方面的意见: 1.我认为对学生应该再更严格一点,因为毕竟他们的自觉性还不够。 2.在家长会参与中看到班级管理很理想,每位学生都要取长补短,共同参与班级管理。 3.加强热爱集体方面的思想教育。 4.希望能建立家长群,家长可以直接与任课老师交流。 5让住校的孩子晚上能休息好。 6.班级管理非常优秀。 7.冬天白昼时间较短,下午放学后如果可能尽量早点放,不要拖时间,孩子到家已经天黑,现在道路交通让人不放心。 8.多表扬鼓励的同时,让学生自己认识到自己的危机,重视可提升空间。 9.如有特殊情况晚放学希望及时通知家长。 对后勤服务方面的要求: 1. 孩子的胸卡挂件是塑料的,易损坏,希望能换成铁的或者及时更换。 2. 希望午餐有所改善,由于当前物价上涨,所缴纳的伙食费有限,即便是再增加一些伙食费也是可以的。 3. 孩子经常说学校的饭菜很可口。

关于《企业发展调查报告》征求意见的反馈(完整版)

报告编号:YT-FS-2999-79 关于《企业发展调查报告》征求意见的反馈(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

关于《企业发展调查报告》征求意 见的反馈(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 关于《企业发展调查报告》征求意见的反馈济源市工业经济发展服务局市政协:我局收到《企业发展调查报告》后,班子成员高度重视,党委书记、局长和正新同志专门主持召开了副科级以上干部会议,对该报告进行认真研究和讨论,大家一致认为,报告紧紧围绕发展这个执政兴国的第一要务,通篇贯穿着"三个代表"重要思想和xx大精神,客观全面、实事求是地总结了近些年来我市工业经济的发展状况,高屋建瓴、切合实际地对今后工业经济的发展提出了建设性意见,眼界高远,思路清晰,反映了全市人民的共同愿望,作为工业经济主管部门,我们对政协同志的辛勤工作表示衷心感谢。同时,大家也对报告提出了一

些意见和建议,现汇报如下,以供参考。 1、应进一步深化企业产权制度改革。引导企业认真研究宏观经济形势,切实转变观念,明确发展思路,深化股权结构改革,主动走出去参与兼并、重组和改造,促进企业尽快发展壮大,向着产权多元化、管理科学化的方向发展。瞄准全球500强企业、大型中央企业和各行业的龙头企业开展招商引资活动,争取他们的项目落户济源,不断促进济源的工业上规模、上档次、上台阶。 2、招商引资工作应有针对性。通过"招商选资"调整投资结构,大力推行"绿色招商"和"补链引资",注重引进项目的内涵,积极培育优势产业。对用地多、污染大的项目要舍得放弃,争取以较少资源吸引大项目、好项目,积聚高知识专业人才,全面提升产业层次。 3、应改变在招商引资工作中政府既"搭台"又"唱主角"的状况。要出台更优惠的投资政策,创造更好的投资环境,鼓励企业成为招商引资的主体。

家长反馈意见及建议(范例9条)

家长反馈意见及建议(范例9条) 家长反馈意见及建议 【范例一】 感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,她在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了她进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。 【范例二】 我的孩子各方面表现都很好,自理能力很强,回家都会帮我做事。但很好胜,事事都想争第一,希望老师帮忙引导。(我说,我们也注意到了这一点,并已经开始引导及教育。如,每次抹地,她都争着去做。这时,我们会先表扬她很能干,然后说:这块地方每个小朋友都在用,昨天你已经帮他们抹地了,今天应该轮到他们帮你抹地,大家互相帮助,这样,每小朋友都会很高兴的。听老师这么一说,她很乐意就接受了。)家长听了也很开心。 【范例三】 你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起,我一直这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,

她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母精心安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会到如何自理,如何与人相处。嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体,常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的要洗手??”我十分欣慰,孩子的行为习惯养成比较好,有了正确的纪律感,也学会了合群。在此,再次谢谢辛勤工作的教师们。 【范例四】 感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧,他在家中能料理自己的生活起居,学习时间利用尚可。孩子表现很好,自理能力也在不断提高,作业速度也在不断加快。为了他进步更快,我们将积极配合老师对他的教育。 【范例五】 xx具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人,待人友善。能尽

家长意见反馈表怎么写

家长意见反馈表怎么写 家长反馈表怎么写?下面请看CN人才网小编给大家整理收集的家长意见反馈表填写内容,供大家阅读参考。 家长意见反馈表1 尊敬的老师们: 你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起,我一直这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母精心安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会到如何自理,如何与人相处。嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体,常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的要洗手……”我十分欣慰,孩子的行为习惯养成比较好,有了正确的纪律感,也学会了合群。在此,再次谢谢辛勤工作的教师们.。 张老师,陈老师,吴老师,以及所有任课的老师们,最近嘉嘉很有进步,她身上的一些小毛病改掉了不少,这些都离不开你们辛勤的劳动。嘉嘉的睡觉和吃饭方面一定给老师讨了一些麻烦,她吃饭慢,睡觉入睡也很慢,这个方面让老师多费心了,也请老师多督促,毕竟这是她身体健康成长的重要途径。嘉嘉应该是一个性格比较适中的一个孩子,她比较乖巧,也比较听话,她活泼,但活泼中带有一点内敛,她不是一个特别主动的孩子,这可能还是缺乏一点自信。一直以来的家庭教育对她的要求比较高,作为妈妈的我一直希望培养她养成好的习惯,也希望她的综合能力能全面发展,智商情商共同提高,幼儿生活对孩子的习惯养成和个性形成很重要,在这里,我希望老师能多锻炼她、鼓励她大胆自信的展现自己,孩子的自信是可以在老师肯定的赞许中找到的,对于嘉嘉的这个弱项,我希望老师多多的关注些,让她能变的主动自信起来。每一个父母都“望子成龙,望女成凤”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年,能让孩子在这里更快乐、更健康地成长。我深信只要教师用心去爱,孩子就一定能感觉到。女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人。 非常感谢你们对高嘉艺的精心呵护,幼儿园是孩子成长的关键时期,我们都希望孩子在这一方净土得到精心的呵护,茁壮地成长,我们之所以将孩子送到这个幼儿园来,是因为我们信任这里的教育和管理水平,对于幼儿园管理者和老师们付出的辛勤工作,我表示衷心的感谢。我提出的个人想法和意见都是结合自己的孩子,孩子在这让你们费心了,希望幼儿园工作能做得更好。 最后在这里,再次谢谢我们的'老师!你们辛苦了!

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