世界市场的形成和中国与之的关系

世界市场的形成和中国与之的关系
世界市场的形成和中国与之的关系

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. 世界市场的形成和中国与之的关系

所谓世界市场,是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。

广义上指世界范围内商品交换关系的总和;狭义上指国际商品交易的场所或领域.。

第一阶段:开始形成——新航路开辟和殖民扩张(打破了长期以来世界各国、各地区、各民族间的相互隔绝的状态,整个世界开始联成一个整体)。

1、新航路开辟的原因、条件和影响(P5-6)

2、中国此时与世界市场的关系:

A、积极:物种引进——促进中国经济的发展;西学东渐——促进中国与西方的文化交流

B、消极:澳门被占领

第二阶段:初步形成——19世纪中后期,工业革命后资本主义国家的侵略扩张。

1、原因、目的、方式(上册P92-94)

2、影响:

A 对资本主义国家——发展

B对亚、非、拉:(1)不平等——灾难(2)客观进步作用

C进一步加强世界各地区的联系,世界市场初步形成

3、对中国的影响:

消极——主权的破坏,开始沦为半殖民地半封建社会;

积极——近代化(经济、外交、思想、教育、军事)

组成:生产商(资本主义国家);原料产地、商品销售市场(殖民地、半殖民地的市场)。基本途径:侵略扩张(原因、目的、方式、影响)上册P92-94

思考题:试以中国为例分析世界市场的初步形成对殖民地、半殖民地的影响。

第三阶段:最终形成-----19世纪末20世纪初,列强对世界瓜分完毕。

1、第二次工业革命后,列强的对外侵略扩张(方式、影响)P109-110

2、对中国的影响:

消极——完全沦为半殖民地半封建社会。

积极——近代化(政治、经济、教育、军事、外交等)

第四阶段:进一步加强-----当今的经济全球化和经济区域化。

1、经济全球化趋势加强的原因、实质和影响。(下册P110)

2、经济全球化、区域中中国应如何面对机遇和挑战:

●建立国际经济新秩序,加强南南合作,推动南北对话。

●积极参与国际竞争,发展外向型经济

●抓住机遇,引进外资和先进技术;

●科教兴国,加大科教投入,抢先发展高新产业,创造知识资源。

●始终坚持以经济建设为中心

●结合国情,制定适合本国经济发展战略并适时调整

●独立自主的外交政策,反对霸权主义、强权政治

资本主义世界市场的形成与发展

资本主义世界市场的形成与发展 (新航路开辟、工业革命、第二次工业革命) 考点1 开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展 1.新航路开辟的背景 (1)必要性(原因): ①经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因)。 ②社会根源:欧洲人的“寻金热”(开辟新航路的动机)。 ③宗教根源:传播天主教。 ④商业危机:奥斯曼土耳其帝国占领传统商路(直接原因)。 ⑤思想因素:文艺复兴时期人文主义思潮的影响。(鼓励冒险、勇于开拓、进取挑战并征服自然,大胆追求财富并实现个人价值) (2)可能性(条件): ①科学技术的发展(航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的提高);②西班牙和葡萄牙王室的支持。 3.新航路开辟对世界历史的影响 (1)对欧洲: ①引起了“商业革命”:世界市场的扩大;流通商品的种类增多;商路贸易中心转移(地中海转移到大西洋沿岸);人类眼界扩大,改变了人们对世界的认识。 ②引发了“价格革命”,加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。 ③欧洲殖民扩张活动为欧洲的资本原始积累做出了重大贡献。教材P25 (2)对美洲、非洲: ①欧洲殖民扩张活动给美洲的传统社会带来了灭顶之灾。 ②非洲成为猎获黑人奴隶的场所。 (3)对亚洲:

①欧洲殖民者在亚洲侵占一些大陆沿岸据点和岛屿。 ②白银流入亚洲刺激了商品经济的发展()。但同时亚洲开始面临欧洲殖民地的侵略,民族危机不断加深。 (4)对人类社会 ①各地文明交流碰撞开始,人类活动舞台进一步扩大。新航路的开辟是新、旧两个世界的结合点,现代化世界的起步。 ②结束了各地相互孤立的状态,世界日益连成一个密不可分的整体,从此世界市场的雏形开始出现。 4.新航路的开辟的评价(拓展) (1)世界市场联系之路:导致商业革命和价格革命,世界市场初具雏形。 (2)人类文明交流之路:世界成为一个联系紧密的整体,推动了主流文明拓展。 (3)思想震撼之路:“地圆学说”冲击了神学理论。 (4)殖民掠夺之路:西方国家对外殖民扩张,最终导致东方从属于西方。 5.资本主义萌芽的发展,新航路的开辟与早期殖民活动的关系(拓展) 商品经济的发展和资本主义萌芽的兴起是新航路开辟的经济根源;新航路的开辟促进了西欧资本主义萌芽的发展,为早期殖民活动提供了前提条件;早期殖民活动则是资本主义萌芽发展和新航路开辟的必然结果,它是资本原始积累最强有力的手段,它极大地促进了资本主义的发展。 西欧国家早期的殖民扩张 1.荷兰殖民活动(教材P26) (1)条件: ①16世纪,荷兰赢得国家独立,走上发展资本主义的道路,并成为欧洲经济最发达的地区之一。 ②新航路开辟后,大西洋沿岸的贸易活动十分活跃,带动了荷兰的造船业和运输业。 (2)时间:17世纪上半叶成为世界头号贸易强国。 (3)扩张: ①贸易范围:西北欧的海域贸易,以及对亚洲的远洋贸易和对西方“新大陆”的贸易。 ②竞争手段:组建大型商业公司。1602年,荷兰成立东印度公司,垄断东方的香料贸易。 (4)影响: ①取代西班牙和葡萄牙成为世界头号贸易强国,有“海上马车夫”之称; ②商贸的发展带动了银行信贷业的发展。阿姆斯特丹发展成为一个综合性的市场,17世纪成为国际金融中心。(伦敦、纽约) 2.英国的殖民扩张(教材P27) (1)英国的崛起(因素:政治、经济、思想、文化;国际、国内等) 新航路开辟后,英国积极对外殖民扩张,击败西班牙“无敌舰队”;17世纪,凭借实力进行了一系列商业战争,击败荷兰;18世纪下半叶打败法国,英国确立了海上霸主的地位,

专题七:资本主义世界市场的形成与发展(知识点)

专题七:资本主义世界市场的形成与发展 一、新航路的开辟 (一)背景 1、原因和必然性 (1)根本原因:西欧商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,用作货币的黄金和白银需求量日增。 (2)社会根源:人们对黄金、白银的渴望日益强烈,《马可?波罗行纪》的广泛流传,使西欧人向往东方。 (3)精神动力(宗教因素):传播基督教。(1500年前后完成地理大发现的航海家们从事海上冒险活动的动机之一,便是弘扬基督教于海外。 (4)思想根源:人文主义提倡冒险进取精神。 (5)直接原因:旧商路阻塞造成商业危机。(奥斯曼土耳其控制东西方之间的商路要道,逼迫欧洲人寻找新的贸易路线)2、条件和可能性 (1)主观政治条件:欧洲各国的君主依仗武力,强化王权,积极扩张。西班牙葡萄牙王室的支持。 (2)客观物质条件:①知识的进步:人们开始相信地圆学说; ②科技的发展:欧洲造船和航海技术进步;绘图技术的进步;罗盘针的使用。 (二)经过 时间航海家国籍支持国开辟的航路最终到达地方向 1487年迪亚士葡萄牙葡萄牙从欧洲到非洲到达非洲最南端的海角向东 1794年达·伽马葡萄牙葡萄牙从欧洲到印度到达印度向东 1492年哥伦布意大利西班牙从欧洲到美洲发现美洲新大陆向西 1519-1521麦哲伦葡萄牙西班牙环球航行向西 (三)新航路开辟对世界历史的影响 (1)世界市场的初步形成:新航路开辟后,欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,引起商业革命,各大洲的商品源源不断地输入欧洲,初步形成了以欧洲为中心的世界市场。(新航路的开辟,扩大了世界各地区、各民族之间的经济和文化交往;开始形成以欧洲为中心的世界市场。由分散孤立开始走向整体世界,改变了世界的形势和历史发展进程。)(2)贸易中心的转移:新航路开辟后,欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,出现了一批国际贸易中心城市。 (3)对亚非拉国家的影响:一是使美洲传统社会遭到灭顶之灾;二是使非洲成为猎获黑人奴隶的场所;三是刺激了亚洲经济的发展。 (4)走向整体世界:新航路的开辟,使全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系,人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界 (二)荷兰、英国的殖民扩张——世界市场的拓展(殖民扩张含义:一国侵占国外地区并将居民大批移往居住并进行侵略。) 一、荷兰的殖民扩张 1、条件①16世纪,荷兰赢得国家独立,走上发展资本主义的道路,并成为欧洲经济最发达的地区之一。 ②新航路开辟后,大西洋沿岸的贸易活动十分活跃,带动了荷兰的造船和运输业。 2、时间:17世纪上半叶成为世界头号贸易强国。 3、扩张表现①贸易范围:西北欧的海域贸易,以及对亚洲的远洋贸易和对西方“新大陆”的贸易。 ②竞争手段:组建大型商业公司。1602年,荷兰成立东印度公司,垄断东方的香料贸易。 4、影响①取代西班牙和葡萄牙成为世界头号贸易强国,有“海上马车夫”之称。 ②商贸的发展带动了银行信贷业的发展。阿姆斯特丹发展成为一个综合性的市场,17世纪成为国际金融中心。 二、英国的殖民扩张 1、英国的崛起:新航路开辟后,英国积极对外殖民扩张,1588年击败西班牙“无敌舰队”;17世纪,凭借实力,进行了一系列商业战争,击败荷兰;18世纪下半叶,英国确立了海上霸主的地位,并且成为最大的殖民帝国。 2、殖民扩张:★特点:政府鼓励海盗式劫掠;进行商业战争;进行商业活动和掠夺;以“三角贸易”的形式进行黑奴贸易。 3、影响:加速英国资本原始积累,促进了英国资本主义的发展;①在殖民地的商业活动和掠夺,成为英国资本原始积累的重要来源。②贩卖奴隶给英国带来了巨额财富,推动了英国工商业的发展,同时也提供了大批廉价劳动力。③成为最大的殖民帝国,为英国资本主义发展提供了广阔的海外市场,推动了工业革命的开展。④给殖民地带来灾难,黑奴贸易为美洲殖民地的开发提供了大批廉价劳动力,但对非洲社会经济的破坏却是不可估量的。 4、英国确立世界殖民霸权地位的原因 ①制度优势:较早确立了资本主义制度。②经济优势:英国手工工场发展程度高,资本主义经济发展快,工业基础雄厚。 ③军事优势:英国注重发展海军。④思想优势:英国经过宗教改革,思想意识解放。 ⑤地理优势:英国地处大西洋航运中心线,英国民众有浓厚的海洋意识。⑥政府支持:英国政府积极支持本国海外殖民活动。(三)早期殖民扩张的特征和影响 (1)特征:早期的殖民掠夺较多地体现为野蛮的暴力掠夺。殖民扩张与掠夺是资本主义世界市场形成的主要途径。 第一,奴役和屠杀殖民地居民;第二,掠夺殖民地金银财富;第三,奴隶贸易。 (2)早期殖民扩张与掠夺的双重性 对殖民国家而言:①从殖民地掠夺了大量的财富,转化为资本,促进了本国资本主义发展。 ②新的全球贸易加速了西欧经济的发展,为即将发生的工业革命提供了资金和市场这两个重要条件。 对殖民地而言:①破坏性:殖民者的掠夺与榨取造成了亚、非、拉地区的贫穷和落后。 ②建设性:殖民者带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念,客观上促进了殖民地历史的发展和进步。对世界而言:世界市场进一步得到拓展,世界地区间经济联系加强,世界上越来越多的地方纳入资本主义世界市场体系之中。(3)资本主义经济发展与殖民扩张之间的关系 资本主义经济的发展决定了西欧国家采取殖民扩张政策。殖民扩张是资原始积累的重要手段之一,它极大地促进了资本主义经济大发展。世界市场的形成是建立在西方列强野蛮扩张与殖民掠夺基础之上的。 考点三工业革命 一、工业革命的含义:是大机器生产代替手工劳动、工厂代替手工工场的物质生产方式的变革,它既是生产技术的全面变革,

世界市场的形成与发展

“资本主义世界市场的形成与发展”知识体系 【知识图表】 【重点难点剖析】 1、 新课程《考试说明》对本单元重点内容作出了如下要求:新航路开辟,荷兰、英国等国的殖民扩张,工业革命。 2、 本单元的基本线索是资本主义世界体系的形成,经历了由自然经济到商品经济,由农业文明到工业文明在世界各地的扩展过程,资本主义世界市场经历了开始形成→初步形成

→最终形成三个阶段,对世界历史产生深远影响。 3、本单元内容在新课程知识体系中的地位非常重要,是资本主义发展史的重要阶段,作为 世界经济史的主干知识,是高考考查的重要内容。 4、从命题内容看:新航路开辟的背景、史实、评价;英国确立世界殖民霸权的手段;英国 海上霸权确立的原因;主要资本主义国家殖民扩张的影响;英国工业革命的条件;两次工业革命的成就及其影响;两次工业革命的比较;资本主义世界市场的形成历程与途经及其评价等都是高考重要的考点。 5、从命题角度看:以情景材料为背景考查新航路开辟对世界历史的重大影响;比较新航路 的开辟与郑和下西洋;设置相关的材料考查殖民扩张对欧洲资本原始积累的推动作用与给被侵略地区造成的灾难;两次工业革命的比较;资本主义世界市场与经济全球化的关系;资本主义市场经济与社会主义市场经济之间区别与联系;新航路的开辟、工业革命与资本主义世界市场体系形成的关系等等都是高考重要的命题角度。从题型看:题型将可能从知识型、综合性逐渐过渡到分析、对比等高难度、深层次的能力型 【典型例题】 1.新航路开辟前,人类文明尚未超出地域的发展,不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是() A.人类对世界尚缺乏整体的了解B.不同文明的交往存在观念差异 C.人类技术水平难以克服地理障碍D.缺少富有冒险精神的伟大航海家 【解析】C此题考查新航路开辟的客观条件。欧洲航海和造船技术的发展,地理知识的提高,西、葡等国的统治者积极支持海外探险活动,这些条件具备了才开始新航路的开辟。在新航路开辟前人类文明未超出地域限制主要是因为不具备跨区域交往的客观条件。 2. (2009高考广东单科)某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据。该论文的主题最可能是() A.资本主义世界市场的形成B.美国经济的崛起 C.英国“世界工厂”地位的确立D.工业革命在欧洲扩散 【解析】A上述材料体现了交通、商品、人员和资本在世界范围内流动,是资本主义世界市场的形成的表现。 A 行业竞争激烈 B 生产和资本走向集中 C 企业规模保持稳定 D 劳动生产率快速提高 【解析】B 从数据可以看出,企业数量减少,但工人总数、产量和投资额都在增长,体现了生产和资本走向集中。 4.(2009高考上海单科)在不久前举行的第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲:被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经() A.出现几何形国家边界B.爆发民族独立战争 C.形成畸形单一作物制D.遭受西方殖民侵略 【解析】D 此题考查对历史知识的理解与分析材料的能力,《拉丁美洲:被切开的血管》

第二单元资本主义世界市场的形成和发展(教案)

第二单元资本主义世界市场的形成和发展(教 案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第二单元资本主义世界市场的形成和发展 第7课第一次工业革命(教案) 【课标要求】 了解工业革命的基本史实;探讨其对资本主义世界市场发展的影响;【教学目标】 1、知识与能力:了解第一次工业革命的重大发明或成就,掌握工业革命的进程和影响。 2、过程与方法 (1)通过设置历史情境引导学生独立思考,阐释、概括并掌握工业革命首先发生在英国的原因,通过问题探究、合作学习,深刻认识工业革命是怎样推动世界市场形成和发展的。 (2)通过观察图片和示意图,加深对工业革命的感性认识; 3、情感态度与价值观 认识工业革命创造了巨大的生产力,科技是第一生产力,科技进步导致人类社会向前发展,要重视科技发展的观念,但也要认识到工业革命带来的社会问题,关注人类的可持续发展。 【重点难点】 1、重点:英国工业革命的前提条件;第一次工业革命的重大技术发明与革新创造;第一次工业革命的影响。 2、难点:第一次工业革命与资本主义世界市场形成的关系。 【教学过程】 ★新课导入:展示2012年伦敦奥运会开幕式图片 ★讲授新课: 【情景创设一】十八世纪中叶的英国,你踌躇满志,想要在自己老家曼彻斯特开办企业。 问题一:请问需要具备哪些条件当时这些条件在英国是怎样具备的 引导学生分析归纳: 【情景创设二】你抓住当时英国良好的发展机遇,经过一番准备,决定兴办自己的家族企业。 问题二:你会选择哪一当时最有发展前途的行业并及时进行技术革新?

【情景创设三】你创办了棉纺织企业,为了能在当时的竞争中获取更多的利润,不断地改革棉纺织技术。 引导学生自主找出第一次工业革命期间纺织领域的主要发明。 【情景创设四】你的小作坊也慢慢变成大工厂,但这些工厂只能建在偏远的河流峡谷,交通十分不便,遇到枯水期工厂只好停工休息……。幸亏一位名叫_瓦特__的工匠经过了无数次试验后,终于改良了原本粗重且耗煤的_蒸汽机___,人类才第一次真正拥有属于自己的动力源. 【情景创设五】你的棉纺织企业采用了蒸汽机作为动力后,生产效率大大提高,一匹匹花色众多的漂亮棉布不断被生产出来。而这一些棉布通过蒸汽机做动力的_火车_和_汽船_源源不断地运往世界各地。你的家族企业也因此迎来发展的黄金时期……。 二、进程及主要成就 棉纺织业的技术革新:“珍妮纺纱机”(开始标志) 冶金、采煤等其他行业的革新 动力的革新:瓦特改良蒸汽机(蒸汽时代) 交通运输业的革新:轮船、蒸汽机车(铁路时代) 拓展:英国(1840年前后完成)---- 美、法(19世纪中期完成) 三、影响 用材料引导学生分析: 1、生产力方面:极大地提高了社会生产力 2、生产组织形式:手工工场工厂 3、社会经济结构:农业社会工业社会;城市化进程加快 4、社会关系:形成两大对立阶级——工业资产阶级和无产阶级 5、经济思想:自由主义思想盛行 6、带来环境污染 7、促进世界市场的基本形成 【思考】工业革命与资本主义世界市场的基本形成有什么关系? (1)原因条件 ①市场、原料的需求 ②交通运输条件的改进 ③强大的经济和军事实力 (2)途径: 政治:建立殖民地和半殖民地 经济:推销工业品,收购原料 (3)影响: 主观:欧美资本主义国家攫取利益; 客观:传播先进思想和生产方式,改变世界面貌。 ★巩固练习 1、英国工业革命的前提是()

资本主义世界市场的形成与发展

. 1 第二单元资本主义世界市场的形成与发展 <知识梳理> 一、新航路的开辟 经济根源:西欧商品经济的发展,出现资本主义萌芽 社会根源:欧洲人对黄金、的狂热追求 原因直接原因:传统商路不畅引发商业危机 精神动力:教会鼓励人们去传播天主教 1、背景 西班牙、葡萄牙王室的支持 条件 欧洲航海和造船技术的发展 2、过程 3、影响 葡萄牙、西班牙获得巨额财富,引发了“地理大发现” 对欧洲 引起了欧洲的“商业革命”和“价格革命”,加速了西欧封建制度的解体,促进了资本 主义的发展 结束了世界各地相对孤立的状态,各地文明开始会合交融,日益连成一个整体。 对世界 世界各地的贸易联系日益密切,以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。 对亚非拉:西欧开始殖民扩,给亚非拉人民带去了灾难;同时也传播了先进的思想和生产方式,推动了近代化。

. 1 <重点问题分析> 1、“地理大发现”的含义、后果及影响 (1)含义:“地理大发现”---(又称大航海时代)是指15~17世纪,欧洲航海者开辟新航路和“发现”新大陆的通称,它是地理学发展史中的重大事件。最早开始探险的是葡萄牙和西班牙,随后荷兰、英国、法国等欧洲国家纷纷海外探险的行列,开辟了通往世界各地的航路。 (2)后果及影响: ①经济上:首先引起了商业革命,表现为世界市场的扩大,流通商品种类的增多,商路及贸易中心的转移和商业经营方式的改变;其次,引起了西欧的价格革命,即大量金银等贵重金属从美洲流向欧洲,引起物价上涨,加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展 ②政治上:新航路的开辟,加速了欧洲的殖民扩,给亚洲、非洲和美洲人民带来了灾难。 ③从人类社会现代化的角度看:它使得人类活动的舞台由大陆转向海洋,改变了世界各区域 文明的政治、经济、贸易、文化等联系的规模和性质,从而标志着人类走向现代化世 界的最早起步。从文明交汇的角度看,新航路的开辟是新旧两个世界,亚、欧、美、 非四大大文明的汇合和交往。 2、比较中西航海的不同,为何一盛一衰? 不同:1、贸易形式:和下西洋是朝贡贸易;欧洲开辟新航路是掠夺式贸易。 2、目的不同:和下西洋是为了宣扬国威,政治目的大于经济目的; 欧洲人开辟新航路是为了掠夺财富,发展资本主义。 3、影响不同:和下西洋没有对中国商品经济和资本主义萌芽产生推动作用,也未能触 及封建制度;欧洲开辟新航路加速封建制度的解体,推动了资本主义的发展。原因:和下西洋是政治目的大于经济目的,随着明朝经济的衰落,朝贡贸易难以为继,中国航海逐渐衰落;新航路开辟使欧洲获得大量财富,推动了资本主义的发展,从而使航海获得越来越兴盛。

世界市场的形成与发展

公开课教案 第八课当代世界市场和我国的对外贸易 第一节当代世界市场 第一框世界市场的形成与发展 教学目标: 1.知识目标: (1)识记世界市场的含义、类型、产生条件以及当代世界市场的特点。 (2)识记外汇、汇率、外汇储备、不等价交换的含义。 2.能力目标: 通过对本课学习,培养学生的理解能力和分析问题的能力。 3.情感态度价值观: 通过对本框学习,了解当代世界市场的新特点,使学生树立开放意识和竞争意识。 教学重点:当代世界市场的新特点 教学难点:汇率变化对币值的影响 教学准备:教案、学案 教学方法:情景教学法、阅读法、讨论法、归纳法 教学安排:1课时 第一课时世界市场的形成与发展 教学过程: [导入新课] 课前情景解读:《皮尔先生的一天》。

教师提问:数一数皮尔先生一天的生活与哪些国家发生了关系?说一说这则故事给了我们什么启示? 学生回答:略。 教师归纳:要了解经济全球化,首先让我们从世界市场的形成和发展开始说起吧。[学习新课] 第一个环节课前自主学习 学生阅读课文并自主归纳: 1、世界市场的含义、类型 2、世界市场的形成与发展的条件 3、当代世界市场的新特点 第二环节课堂合作探究 探究一:世界市场的含义及类型 (1)世界市场的含义: 世界市场也叫国际市场,是指各个国家和地区之间以商品流通为主要内容的经济交往活动的总和。 ①商品市场 (2)世界市场的分类:②资金市场 ③技术市场 ④服务市场 探究二:世界市场的形成与发展的条件 (1)形成条件 探讨1:在奴隶社会和封建社会形成了世界市场了吗?为什么? 学生讨论:没有,因为当时生产力水平低,经济落后。

教师归纳:对,由于受当时生产力水平极其落后的制约,商品经济发展极其缓慢,世界各国几乎都是封闭锁国的,当时东西航路又没开辟,不可能产生国际分工,所以不会形成世界市场。 结论:世界市场是伴随着社会生产力的提高与国际分工的发展而形成和发展起来的。 那么,世界市场是不是一下子就产生了呢?当然不是,任何事物发展都有一个过程,世界市场的形成也是一个逐渐形成、发展的过程。 (2)发展阶段 探讨2:世界市场的形成经历了哪几个阶段? 学生回答:略。 教师归纳: ①第一阶段(萌芽阶段):15世纪末、16世纪初,由于工场手工业的发展、东西新航路的开辟,以及资本的原始积累,商品交换越出了一国的范围,发展成为国际性的商品交换,在此基础上出现了世界市场的萌芽。但是这时的世界市场还不稳固,在世界市场上流通的商品,还主要是小生产者的商品和资本主义工场手工业生产的商品。 ②第二阶段(形成、发展阶段):18世纪中叶到19世纪中叶,在英国及其他欧洲国家与美国先后发生的产业革命,确立了资本主义生产方式在这些国家的统治地位,资本主义大机器工业的巨大生产力所带来的大量的产品,需要日益扩大的销售市场,所消费的大量的原料与粮食,需要日益扩大的供给来源。这样,国际交换和世界市场就获得了进一步的发展。中欧、东欧、中东以及大西洋沿岸的广大地区都成为世界市场的组成部分,南太平洋的澳大利亚和远东的日本、中国等也开始进入世界市场。各国之间的商品交换无论从广度上或深度上都大大地发展了。资本主义

2020年10月全国世界市场行情自考试题及答案解析.docx

??????????????????????精品自学考料推荐?????????????????? 全国 2019 年 10 月高等教育自学考试 世界市场行情试题 课程代码: 00102 一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题 1 分,共 20 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的 括号内。错选、多选或未选均无分。 1.正确的行情分析在正确的行情预测中是一种什么地位?() A. 必要前提 B.主要任务 C.必然结果 D.核心内容 2.马克思主义的经济周期理论是以什么为中心的?() A. 经济周期 B.经济危机 C.经济周期阶段 D.经济危机阶段 3.经济结构的变化属于影响行情变化的什么因素?() A. 周期性因素 B.长期因素 C.季节性因素 D.偶然因素 4.战前,典型的经济周期形态呈现出以下哪一种字形?() A.U B.V C.W D.M 5.以下哪一名词指的是在一个相当长的时期内,总体经济活动朝着某一个方向呈现出有规律 的变动趋势?() A. 长期趋势 B.商业循环 C.季节波动 D.偶然波动 6.合理预期学派认为,经济波动的主要原因是什么?() A.市场机制 B.预期到的政府政策的变动 C.产品过剩 D.由于缺少信息导致对政府政策预期的失误 7.下列哪一指标的变化一般先于总体经济情况的变化,对经济发展趋势有预兆作用? () A. 领先指标 B.同步指标 C.落后指标 D.重合指标 8.经济实力强大的发达国家的国民生产总值与国内生产总值的关系是怎样的?() A. 等于 B.大于 C.小于 D.包括 9.保证交货期限如何改变,说明未交货定单在减少,因而表示经济情况在恶化?() A. 缩短 B.变长 C.不变 D.基本不变 1

世界市场的形成和发展

世界市场的形成和发展学习目标 新航路的开辟及其历史背景和意义 荷兰、英国等西欧国家野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场。

第一次工业革命;第二次工业革命;两次工业革命与世界市场的形成。 能力目标 注意横向和纵向联系。从纵向看,要联系当代的经济全球化;从横向看,适当与中国近代政治、经济发展比较。 涉及材料的理解、概括、比较、分析能力,着重培养三种历史史观看问题的能力。 (一)两次工业革命的比较 (二)两次工业革命对中国的影响 工业革命 1.政治:英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和原料产地,发动、使中国开始沦为社会。 2.经济:中国逐步解体;中国产生(洋务企业的出现和中国民族资本主义产生发展) 3.思想:激发国人探求新知,,提出了 第二次工业革命: 1.政治:帝国主义掀起,中国完全沦为社会; 2.经济: 3.中国人民救亡图存运动高涨(、和) 【自主检测】 1.15世纪末到16世纪初,人类历史地域性分散发展的格局开始改变,以国别和种族为主的地域性历史开始逐渐演变为相互交流、相互影响的世界历史。与此相关的重大历史事件是 A.郑和下西洋 B.新航路开辟 C.文艺复兴 D.欧洲宗教改革 2.迪亚士在谈到海上探险的目的时说,他航行的目的是“是为了象所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”。其中“将光明带给那些黑暗中的人们”是指() A.给土著人带去西方的工业文明B.给渴望发财的人带去黄金 C.给土著人带去皇帝的恩典 D.使土著人皈依天主教 3.马克思认为,新航路的开辟,使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。这主要是指新航路的开辟促进了() A.商业资本的发展 B.航运中心的改变 C.海外市场的扩大 D.货币地租兴盛 4. 1524年,西班牙人说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”对此理解正确的是() A.西班牙已经成为世界商贸中心 B.西班牙走上发展资本主义的道路 C.西班牙成为殖民大帝国,掠得巨额财富 D.荷兰打败西班牙,掌握世界殖民霸权 5.16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯·德·卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的:“大陆,在这里是尽头;大海,在这里才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪的是() A.地处海路交通要冲 B.垄断欧亚之间的贸易 C.率先探索新航路 D.局欧洲商业中心地位 6.一位美国历史学家这样总结道:在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。对这一观点最恰当的解释是() A.否认了航海家们的贡献 B.突显了企业家的作用

世界市场的形成和中国与之的关系

. . 世界市场的形成和中国与之的关系 所谓世界市场,是指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。 广义上指世界范围内商品交换关系的总和;狭义上指国际商品交易的场所或领域.。 第一阶段:开始形成——新航路开辟和殖民扩张(打破了长期以来世界各国、各地区、各民族间的相互隔绝的状态,整个世界开始联成一个整体)。 1、新航路开辟的原因、条件和影响(P5-6) 2、中国此时与世界市场的关系: A、积极:物种引进——促进中国经济的发展;西学东渐——促进中国与西方的文化交流 B、消极:澳门被占领 第二阶段:初步形成——19世纪中后期,工业革命后资本主义国家的侵略扩张。 1、原因、目的、方式(上册P92-94) 2、影响: A 对资本主义国家——发展 B对亚、非、拉:(1)不平等——灾难(2)客观进步作用 C进一步加强世界各地区的联系,世界市场初步形成 3、对中国的影响: 消极——主权的破坏,开始沦为半殖民地半封建社会; 积极——近代化(经济、外交、思想、教育、军事) 组成:生产商(资本主义国家);原料产地、商品销售市场(殖民地、半殖民地的市场)。基本途径:侵略扩张(原因、目的、方式、影响)上册P92-94 思考题:试以中国为例分析世界市场的初步形成对殖民地、半殖民地的影响。 第三阶段:最终形成-----19世纪末20世纪初,列强对世界瓜分完毕。 1、第二次工业革命后,列强的对外侵略扩张(方式、影响)P109-110 2、对中国的影响: 消极——完全沦为半殖民地半封建社会。 积极——近代化(政治、经济、教育、军事、外交等) 第四阶段:进一步加强-----当今的经济全球化和经济区域化。 1、经济全球化趋势加强的原因、实质和影响。(下册P110) 2、经济全球化、区域中中国应如何面对机遇和挑战: ●建立国际经济新秩序,加强南南合作,推动南北对话。 ●积极参与国际竞争,发展外向型经济 ●抓住机遇,引进外资和先进技术; ●科教兴国,加大科教投入,抢先发展高新产业,创造知识资源。 ●始终坚持以经济建设为中心 ●结合国情,制定适合本国经济发展战略并适时调整 ●独立自主的外交政策,反对霸权主义、强权政治

第十六讲 世界市场发展趋势与企业营销对策

第十六讲世界市场发展趋势与中国企业营销对策第一节 一、市场发展的意义 1、市场发展与企业发展。 2、市场发展与产品创新。 3、市场发展与经济增长。 4、市场发展与社会进步。 5、市场发展与人民生活质量提高。 6、市场发展与市场变革、市场变化、市场创新、市场革命、市场进步。 二、市场发展的主要动力 1、市场发展最根本的动力来自于人类的本性——人的实践活动、人的基本需要。 2、两种基本市场动力 (1)科技推动力 (2)需求拉动力 3、人类对美好生活的不断追求和探索是市场发展的永恒动力。 4、市场供求状况变动,人们活动能力、认识水平的变动都会引起市场变化。 三、市场发展的表现形态与基本模式 1、市场要素素的发展 (1)市场提供物的发展(产品、产业、技术发展) (2)市场需求的发展。消费结构、消费能力、细分价值观等 2、市场关系的发展 3、市场规模的发展。有多种表现形态:市场X围、产品、产量、供给、需求等 4、市场结构的发展 5、市场水平和质量的发展,更高层次的发展 6、新市场的发展 四、市场的科技化与知识化。 1、市场发展于科技发展 2、科技进步与经济增长 3、科技转化为生产力——科技成果的产业化与市场化 4、科技的市场化必然导致市场的科技化 5、市场的科技含量和知识含量不断增加 6、市场利润中科技和知识的价值空间日益科大 7、科技是第一市场竞争力 8、知识开发、知识生产、知识营销、知识消费 9、先卖知识,后卖产品,开展教育营销、知识营销 第二节 五、市场的净化、绿化与自然化

1、环境变迁与市场发展 2、环境保护与市场发展 3、这的市场配置与市场消耗,减少对环境的破坏 4、市场的社会化与非自然化 5、市场的可持续发展 6、环境就是市场竞争力。创造和保护一个好的市场环境,对企业和市场是非常重要的。 六、市场软化与无形化 1、产业的软化与无形化 2、产品的软化与无形化 3、消费需求的软化与无形化 4、营销活动的软化与无形化 5、市场价值的软化与无形化 6、市场关系的软化与无形化 7、市场品牌价值 8、市场服务价值 9、市场文化价值 10、市场思想价值 11、市场道德与XX价值 七、市场的美化与艺术化 1、审美需求、审美观和审美价值 2、审美的市场化与艺术的市场化、产业化 3、市场发展与市场美化是密切相关的 4、开发市场的美学价值与艺术价值 5、唯美主义、唯物主义、唯实主义、唯心主义、唯名主义…..导致人民的价值取向的 变化 6、美与艺术诉求是市场利润空间的重要支点。 7、产品美化、各种美化、营销美化、市场美化 8、艺术营销与营销艺术 9、市场美化、个性化与市场创新、大潮流、大趋势 八、市场的多元化与差别化 1、市场的现代化与市场的标准化、格式化、规X化、单一化、单调化、统一化的关系 2、市场同质化与市场的异质化、多元差别化 3、多元化的市场取向 4、差别化的所处需求 5、实行市场差别化与市场定位 6、产品差别化 7、价值的差别化 8、印象的差别化 9、包装的差别化 10、设计的差别化 11、市场的差别化 12、客户的差别化 13、服务的差别化 14、渠道的差别化

资本主义世界市场的形成和发展

第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 本单元运用全球史观阐述世界市场的形成与发展,包括新航路开辟、殖民扩张、第一次工业革命、第二次工业革命及全球化发展趋势等。学习时以全球史观、近代化史观整体看待历史事件,掌握基础知识;加强联系,形成知识脉络体系。以全球视野研究世界历史,全面探讨世界各个时期的时代特征、发展主流、发展趋势及不同文明间的相互关联和渗透。从社会转型角度结合政治、经济、思想文化、科技等方面探究中西方向近代社会转型的差异。 1.世界市场:在世界范围内通过对外贸易而联系起来的各国市场的总和 2.资本主义世界市场:由于这个世界市场是由资本主义国家通过侵略扩张建立起来的,且由资本主义国家主导和控制而得名。既包括资本主义国家国内市场,也包括资本主义国家控制的殖民地、半殖民地市场。 形成过程: 世界市场形成的原因:主要途径和手段: 3.旧航路:由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由陆路或海路转往欧洲的贸易路线 4.新航路:15、16世纪之交,航海探险从欧洲经过非洲西海岸南下到东方,或由欧洲穿过大西洋到美洲进而渡过太平洋-印度洋-大西洋-欧洲,完成环球航行。西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”“发展的时代”. 第五课开辟新航路 一、自学导读(请阅读教材和材料思考) 1.是什么原因使得15世纪的欧洲人舍近求远,开辟新航路? 2.假如你就是当时的一位航海家,需要具备哪些条件,你才能够进行远洋航行呢? 3.葡萄牙、西班牙为何能冲在开辟新航路的最前锋呢? 4.新航路是怎样被开辟出来的呢? 5.如何评价新航路的开辟? 二、材料:(阅读教材第一子目和材料填表一) 材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,金银日益取代土地成为社会财富的主要标志,金银成为普遍的交换手段。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切。同时也就取得了把灵魂从炼狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。贵金属黄金成为人人都渴求的东西。——哥伦布材料三:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园”——《马可.波罗行游记》 材料四:1453年奥斯曼帝国的军队攻占了君士坦丁堡,占领了巴尔干、小亚细亚及克里米亚等地区,控制了东西方之间的通商要道。不但土耳其军队抢劫商队,而且帝国当局还对过往商品课以重税(使运抵西欧的货物不仅量少,而且比原价高8—10倍。于是,西欧的商人、贵族,迫切希望另辟一条绕过地中海东岸直达中国和印度的新航路),这实际上等于堵塞了这一条重要的陆上商路,造成了欧洲市场上东方商品的价格猛涨。 ——纪录片《世界历史》 材料五:哥伦布在《致西班牙国王和王后书》中写道:“……这一切都有利于保障基督徒的安全,和保持他们主权的永久性,同时它还给基督教带来发扬光大的希望……” 用迪亚士自己的话说,他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光明,并像所有人渴望的那样去发财致富”。1498年,当达·迦马抵达印度的卡里库特港时,一位当地人问葡萄牙人到底想得到什么,达·迦马答到:“基督徒和香料”。——引自约翰·马凯等《世界诸国史》 材料六:14-17世纪文艺复兴运动的核心----人文主义,提倡人们对现实生活的追求,追求人的个性解放和自由平

第六讲 世界市场的产生与发展

第六讲世界市场的产生与发展 一、命题角度猜想: 2013年9月11日,李克强总理在2013夏季达沃斯论坛开幕式上发表特别致辞。她说,当今世界,经济全球化、世界多极化、社会信息化深入发展,我们同住一个“地球村”,没有哪一个国家能变成离群索居的“鲁宾逊”。李克强还强调这些年来,中国经济的发展从对外开放中获益匪浅。同时,中国已经成为世界经济增长的主要推动力量之一,在应对国际金融危机中也发挥了重要作用。预计未来5年中国进口将达10万亿美元,对外投资将超过5000亿美元,出境旅游人数将超过4亿人次。中国经济转型升级,将对世界经济的繁荣和发展作出更大贡献。中国愿与世界共同分享这一巨大的商机,也希望各国能够为中国发展提供更好的合作环境。 达沃斯论坛(即世界经济论坛)是以研究和探讨世界经济领域存在的问题、促进国际经济合作与交流为宗旨的非官方国际性机构,它的出现与当前经济全球化趋势不断加强有着密切的联系。而从历史上看,在经济全球化是一个渐进的过程,从雏形到初步形成以及最终的确立,则一直与以资本主义为主导的世界市场的形成与发展有关。在复习中要重点把握,一是要理清世界市场的形成过程,二是要结合工业革命,分析世界市场发展的原因;三是要重视国际合作在世界市场发展过程中的重要性。 二、知识储备摘要: 1.基本过程 (1)产生:16世纪初,的开辟和西方早期殖民侵略使各个地区各个民族之间的联系日益紧密,世界逐渐由走向统一的整体,并由此引发了革命与革命,推动了西欧资本主义发展,世界市场也出现雏形。 (2)初步形成:世纪中后期期,以为最主要发明的第一次工业革命在英国展开。随后,因英国于1825年《》的颁布,工业革命开始向欧美其他国家扩展。随着欧美工业资产阶级队伍的壮大,欧美主要国家通过改革或革命运动,逐步实现了工业资产阶级统治。这些行为一方面扩大了各国的国内市场,美国南北战争、通过王朝战争的统一,1861年俄国、日本于1867年开始的,都是其具体的表现。十九世纪中期,为获取和,列强在世界范围内扩张,使世界绝大部分落后国家和地区被迫卷入资本主义世界市场,随着日本的、澳大利亚沦为殖民地、中国的“”,资本主义世界市场初步形成。 (3)最终确立:19世纪末,由于的开展,随着和的高度集中,产生了垄断组织,在垄断资本主义时期,主要资本主义国家在垄断资本家的推动下,加紧对外扩张,并掀起了对世界的瓜分,世界殖民体系最终形成,以资本主义为为主导的世界市场也最终确立。 (世界市场形成过程示意图) 2.基本表现 (1)交通运输:技术革新,增强竞争;如第一次工业革命期间出现的新式交通工具和; 第二次工业革命期间出现的、,使得交通向立体化方向发展。 (2)市场空间:遍布世界、联系紧密; (3)贸易总额:急剧增加、持续发展; (4)商品结构:西方产品、东方原料。 3.原因分析 (1)经济原因:的发展,需要满足急剧扩大的生产和商品销售的需要,在侵略手段上,第一

《世界市场的形成与发展》

《世界市场的形成与发展》 一、教学目标1.知识目标:识记:①世界市场的含义、主要类型②当代世界市场的特点③外汇及汇率的基本含义理解:①从世界市场的特点,理解我国社会主义市场经济必须面向世界,扩大开放。②发达资本主义国家在国际贸易中通过不等价交换,从广大发展中国家人民身上了榨取了高额利润。运用:运用所学知识,说明我国在对外经济活动中,必须维护国家的根本利益。2.能力目标:通过对本课学习,着重培养学生运用所学 一、教学目标 1.知识目标: 识记:①世界市场的含义、主要类型 ②当代世界市场的特点 ③外汇及汇率的基本含义 理解:①从世界市场的特点,理解我国社会主义市场经济必须面向世界,扩大开放。 ②发达资本主义国家在国际贸易中通过不等价交换,从广大发展中国家人民身上了榨取了高额利润。 运用:运用所学知识,说明我国在对外经济活动中,必须维护国家的根本利益。 2.能力目标:通过对本课学习,着重培养学生运用所学基本原理分析经济生活中具体问题的能力。

3.情感、态度、价值观目标:通过对本课学习,了解当代世界市场的新特点,使学生树立改革开放意识、经济全球化意识。 二、教学重点 当代世界市场呈现出的新特点 三、教学难点 世界市场是如何形成和发展起来的 四、教具准备 电脑 五、教学方法 阅读法、讲授法、讨论法 六、教学安排 一课时 七、教学过程 导入新课: 在第七课中,我们主要介绍了商品服务市场和消费者的有关知识。任何一个国家市场经济的运行都与世界市场紧密衔接,我国的市场也必然要与世界市场发生多方面的联系。那么,什么是世界市场?当代世界市场有哪些特点?什么是外汇和汇率?我们将在这一课中讲述。 第一节当代世界市场 一、世界市场的形成与发展

当代世界市场和我国的对外贸易试卷

第八课当代世界市场和我国的对外贸易 一.世界市场的形成和发展 (xx年文综全国Ⅱ卷第26题)市场作为各种经济活动的枢纽,连接着从生产到消费的全过程。回答:世界市场是国内市场在范围上的延伸,它是随着( A )A.社会生产力水平和国际分工的发展而形成的 B.国际性经济组织的发展而形成的 C.跨国公司的发展而形成的 D.市场竞争的展开而形成的 二.世界性贸易与金融组织 (xx·两广卷·15)国际贸易平衡是国际收支平衡的主要内容,以平衡国际收支为手段促进国际贸易发展的国际经济组织是B A.世界贸易组织 B.国际货币基金组织 C.世界银行 D.经济合作发展组织 (xx年春季第35题)为与WTO规则接轨,中国政府信守承诺,截至xx年11月已经清理了2300多项法律文件。这说明中国政府管理经济事务将( C ) A.主要通过行政手段 B.采取协商一致的方式 C.依据与国际规则相适应的法律 D.依据WTO成员国的要求 (xx年上海第34题)xx年5月31日,江泽民同志在中央党校发表重要讲话,强调我们党要始终保持与时俱进的精神状态,要看到我国社会主义现代化建设发生的重大变化。江泽民同志还多次指出,在加入世贸组织的新形势下继续推进改革开放和社会主义现代化建设,对于我们全党来说,是一次新的学习,也是一场新的考试。 (1)加入世界贸易组织,意味着我国经济要与市场经济通行规则相适应,符合市场经济的基本要求。面对这场“新的考试”,我国的市场经济体制应在哪些方面进一步加以完善? (2)运用政治常识的知识,论述面对“新的考试”,党和政府应该做出哪些努力? 答案:(1)①充分发挥市场配置资源的基础性作用,提高政府对市场经济的宏观调控水平,完善社会保障制度,将市场经济运行纳入法制轨道。 ②坚持公有制为主体,鼓励多种所有制经济共同发展,加快建立现代企业制度。 ③遵循国际惯例发展对外经济交往,与国际市场接轨。 注:考生如能结合世贸组织规定的“非歧视、市场开放、公平竞争”规则进行分析,可酌情加分。 (2)①党是社会主义现代化建设的领导核心,党要实践“三个代表”的要求以适应新的考试。 ②党通过国家政权领导社会主义现代化建设,实行依法治国,进一步转变政府职能。 ③坚持独立自主的和平外交政策,维护国家利益与安全。 注:考生如能结合当前实际情况进行分析,例如指出根据世贸规则要求进行法规清理、开展行政审批制度改革等,可酌情加分。 (xx年天津江西第38题)(16分) 材料一:1.改革开放以来,我国轿车生产的重点企业积极引进外资和国外选进技术。我国某轿车生产企业xx年开始与德国某汽车公司合资组建轿车生产企业,双方投资比例各占50%。xx

第二单元资本主义世界市场的形成和发展测试题及答案

第二单元资本主义世界市场的形成和发展测试 题及答案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

第二单元资本主义世界市场的形成和发展 一、选择题 1.最终开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋航线的航海家是 () A.迪亚士 B.哥伦布 C.达伽马 D.麦哲伦 2.“地理大发现”中,“新发现”的地区主要是指 () A.亚洲 B.非洲 C.美洲 D.大洋州 3.发现新大陆的航海家哥伦布是 () A.葡萄牙人 B.西班牙人 C.意大利人 D.荷兰人 4.西欧国家开辟新航路的环球航行,先后经过的海洋是: () ①大西洋②印度洋③太平洋 A①②③ B.③②① C.①③② D.②①③ 5.新航路开辟后,世界贸易中心转移到了 () A.地中海地区 B.环太平洋地区 C.大西洋沿岸 D.非洲东海岸 6.假如你生活在16世纪的欧洲,无法从市场购买到的是 () A.非洲的黄金和象牙 B.美洲的玉米和烟草 C.亚洲的瓷器和香料 D.澳洲的工艺品 7.下列说法不符合新航路开辟后,欧洲商业发生的变化的是 () A .贸易量激增. B.贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸 C.贸易范围依然没有变化 D.欧洲市场上可以买到亚洲、非洲、美洲的商品 8.下列对荷兰的叙述,正确的是 () ①濒临大西洋,背靠欧洲大陆,地理位置优越②当地人民有经商和从事手工业的传统 ③1581年,荷兰摆脱西班牙的统治,赢得独立④16世纪时拥有“海上马车夫”的称号 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②③④ 9.被称为“海上马车夫”的国家是 () A.葡萄牙 B.西班牙 C.英国 D.荷兰

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