中学最美教师的事迹材料
中学最美教师的事迹材料
个人事迹材料是体现个体的事迹材料；从先进对象的形成和内涵上来分可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料小编精心整理了中学最美教师的事迹材料欢迎阅读参考！
樊xx中学一级教师现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任一直担任两个班的英语教学工作在从事教育工作的24年中她潜心教研以校为家爱生如子让每一位学生都能在学校有所收获是她事业追求的目标；学高为师德高为范是她的自律信条她是学校师生、社会及家长心目中的最美教师这一路走来她身后留下的是一串串坚实的脚印写满了执着、勤奋、谦逊、求实……
一、潜心教研、勇于创新
教师要给学生一杯水自己就不能只是一桶水而应是一条川流不息的河流24年来樊老师不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法多次参加教学研讨活动在实践中丰富提高在教学中努力做到有清晰透彻的思路深入浅出的讲解同时不断创新教学方法坚持因材施教注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯付出终有回报其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅
二、爱生如子、以德育人
根植于爱的土壤教育之树才能结出丰硕的果实不管是在平时的工作中还是生活中不管是在学生面前还是在同事面前樊老师都坚持做真诚的人做正直的人她把对学生的爱对事业的执着化为自觉的行
动在她的影响下一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度常萍萍同学家庭条件差父母年纪大性格内向在班上老觉得自己低人一等上课不敢举手发言平时也不太与同学接近交流班上还有少数同学歧视她樊老师多次找她个别谈话鼓励她增强信心大胆敞开心扉振作起来去年常萍萍的父亲因患癌症去世了原本贫困的家庭更是雪上加霜樊老师了解到这一情况后来到她家主动资助她上学并告诉她以后只要有困难尽管说在樊老师的关心和帮助下常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生
三、以校为家、无私奉献
樊老师从事教育工作以来时时以一个优秀教师的标准要求自己工作勤勤恳恳、兢兢业业工作中她积极热情热心于学校的各项活动团结同事她爱岗敬业、无私奉献的精神受到了学校老师和领导的一致好评
樊老师不仅是一位优秀的老师她还是一位孝顺的女儿、儿媳更是一位贤妻良母樊老师的丈夫在乡下工作女儿在读大学儿子在读高中她的父母和公婆都是七十多岁的老人身体不好经常住院在老人住院期间樊老师每天四点多钟就起床做饭等儿子吃过饭上学后就去医院给老人送饭然后再赶到学校给学生上课在上课的空闲时间又得赶到医院侍候老人晚上下自习后她还要给儿子做晚饭给住院的老人洗衣服整理家务……直到夜深人静才能休息去年下半年由于几位老人都有疾病她和丈夫不得不兵分两路：一个在县城一个在老家分别照顾老人樊老师的公公偏瘫多年吃喝拉撒都需要专人侍候在这种情况下
为了不影响樊老师的工作她的丈夫就背起父亲去上班夫妻二人十天
半月难得一聚以至于连回家过寒假的女儿都误以为她的父母离婚了……
长期超负荷的操劳使樊老师积劳成疾患有严重的腰椎间盘突出症发作起来令她痛苦不堪xx年11月16号上午第二节樊老师正在八九班讲课当她弯腰捡粉笔时只觉得腰部咯噔一下腰就再也直立不起
来了豆大的汗珠从她的额头滚落下来前排的学生慌忙扶她坐下但樊
老师稍作休息就又拿起课本坐在凳子上继续给学生讲起课来学生感
动得热泪盈眶
樊老师用爱心赢得了学生的尊敬、家长的信任她所带的班级也一直是学校里班风正、学风浓的先进班集体献身教育、甘为人梯樊凤勤用自己的双手托起学生攀登新的高峰；传道授业、甘为园丁她用自己的爱心与汗水培育出桃李芬芳她凭着对教育事业执着的追求和强
烈的责任感在三尺讲台上默默的书写无悔人生托起祖国明天的太阳！
乡村最美教师先进事迹材料
最美乡村教师事迹材料 张作平，男，汉族、1961年出生，专科学历，1983年参加工作，现任小学语文高级教师。 张老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了30多个春秋。他30年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。几十年来，张老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下： 一、默默耕耘、不断钻研 1983年9月，张老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。 二、细心关爱，耐心帮助 教师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。张老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在张老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，张老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够
诚信守礼美德少年事迹材料_1
诚信守礼美德少年事迹材料 导读：诚信守礼美德少年事迹材料一： 冯xx，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六(1)班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子; 在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。 早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。 他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着>收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影;在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。冯xx同学，兴趣广泛，全面发展。他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好，习作能
力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。他曾荣获过“第六届‘新星杯’全国少年综合素质大赛”二等奖;“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”>征文一等奖;还有“全国中小学生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”。在“全国第二届‘书生杯’作文大赛”中，他的习作《难忘的>军训生活》荣获三等奖。他还有“内蒙古青少年写作能力六级”合格证书。他还是《xx晚报》的小记者。他利用课余时间积极投稿，已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。最近被评为市级“《xx晚报》优秀小记者”。在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉，奖状有10几个了。 在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节，他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。[莲山~课件]还给一位住在市区、出了车祸的不相识的姐姐乔x，捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。他常常在村里的”老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照顾。冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂
最美教师先进事迹材料
最美教师先进事迹材料 篇一：最美教师先进事迹材料 她是“80后”教师，也是年轻的班主任，是在质疑中成长的一代。但在领导和同事的眼中，她爱岗敬业，勤奋踏实；在学生和家长的眼里，她待人诚恳热情，友善易亲近。 “把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。
学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。 学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话下；她注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级的 管理中来，班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策，为她分忧。 俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“张老师，孩 子交给你我们很放心！”“教学方法独特、新颖”，“和学生有 共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感， 还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮 暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把教师 当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上闪光！ 日出日落，年轮更替，不变的是张老师那爱岗敬业的心； 潮涨潮落，情怀依旧，不变的是张老师用教书育人的情。 篇二：中学最美教师事迹材料 中学最美教师事迹材料 中学最美教师事迹材料（一） 不言春作苦，只为桃李更芬芳 樊凤勤，中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任，一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。让每一位学生都能在学校有
家长学校优秀教师事迹材料
家长学校优秀教师事迹材料 我校成立了家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体 的立体教育网络，强 化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，有效的促进了孩子们的健康成长，并涌现出了一些优秀教师。我校张秋实是其中的一位。 xxx，是大兴中学的英语教师。自1990年参加工作以来，一直担任班主任工作，由于学校缺少班主任人选，自2012 年8月起，她同时担任两个班的班主任工作，成为全县有史以来的仅有的一个特例。 在二十几年的教学生涯中，她热爱教育事业，全身心地投入到教育教学工作中，不断探索教学新思路，认真钻研教学大纲和教材，总结了一套行之有效的教学方法，极大地提高了学生学习英语的兴趣，在近几年中考和联考中，她所教的学生的英语成绩在全县一直名列前茅。在认真教学的同时，她不断钻研业务，有多篇论文在国家和省市刊物发表并获奖。因为工作认真和成绩突出，个人多次被评为市、县、乡、校的先进工作者、先进教师、优秀班主任和师德标兵。所教的班级也多次被评为先进班集体。下面主要就班主任工作方面谈一下自己的心得和体会。 一、要关心爱护学生，做学生的知心人。把班级当做自己的家。把学生当做自己的亲生子女对待，只有这样，学生
才能信服和认可你，才能把你当作“贴心人”，这就需要及时了解学生的家庭状况，思想状况和身体状况，当学生思想有波动时，应及时了解原因，及时做工作，及时和家长沟通把问题解决在萌芽状态。学生有病时，我总是问寒问暖，并送上一些对症的药品，记得那是2007年的秋天，快要下晚自习时我发现了学生董澈发高烧并起了水痘，当时已是晚上十点多钟了。因为她的家庭离学校很远，晚上又不通车，父母当晚不能赶到。她就和她住在一起，并用湿毛巾放在她额头上帮助她退烧。一直照顾她到天亮。她的父母赶到后，感动地流出了热泪。她所任职的学校是一所乡村中学，学生几乎都是农民子弟，一些家长和学生认为学习没什么大用，认识一些常用字就行了，因而有些学生中途辍学；针对这种情况，她一面耐心做家长和学生的思想工作，一面采取多种手段，让学生和家长明白学习文化知识的必须性和重要性。最终使他们打消了辍学的念头。二十几年来，家访行程近万里，挽回上百名学生的流失。姜国辉同学辍学在家，她到她家家访，当时她一看到我就哭了，她问她为什么不念书了，她并不回答，经过她耐心和她谈心，她终于说出了心里话，是因为和某位老师发生矛盾。经过她的耐心开导，最后她同意和我一起返校继续念书。后来无论在学习和生活上，她一直帮助她，她在学期末考了年组第一名，并且考上了重点高中和长春光华大学，后来家长亲自到学校来向她表示感谢。他们
“诚信之星”学生先进事迹材料
“诚信之星”学生先进事迹 材料 诚信之星学生先进事迹材料 她叫z，是一名五年级的小学生，在成长的过程中，给她幸福、快乐的是父母，把她从无知的孩子培养成一个优秀学生的是老师。她成长的每一步都凝聚着父母与老师的汗水，也包含着同学对她 的鼓励。 为了不让父母、老师、同学们对她的期望白白落空，她努力 学习。在20**年6月1日被学校评为优秀少先队员；20**年获得 学校书画奖、美术作品展示优胜奖；20**年6月1日获得故事大王比赛第三名和百词大赛优胜奖。她从不骄傲，她牢记这样一句名言：虚心使人进步，骄傲使人落后。在学校，她以高标准要求自己，由于学习刻苦，经常得到老师和同学的表扬。在学校的关怀 和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展， 学习成绩一步一步的提高。 在老师孜孜不倦的教诲中，她不光努力学习，还注意培养诚 信的优秀品质。在老师教育下，她懂得：一个人要想取得别人对 自己的信任，关键在于老老实实地做人。老师还给他们讲了一个 宋庆龄奶奶信守诺言的故事。故事中说：国家名誉主席、伟大的 爱国主义和共产主义战士的宋庆龄奶奶小时候有一次，父亲要带
宋庆龄和姐妹们到她盼望已久的伯伯家去玩。但宋庆龄想到她昨 天约了好朋友小珍来家中教她叠花篮。她犹豫不决，最后拿定了 主意，因为做人一定要信守诺言，所以她不想欺骗小珍说她忘了，在家里等小珍来。从这个故事中她深刻体会到诚实守信是中华民 族的美德。中华民族历来都是把诚信作为一种美德、一种理念， 一种修养，一种文明来追求，来歌颂。诚实守信的故事举不胜举。自古以来，我们中华民族就非常重视诚实守信，故有诚实贵于珠宝，守信乃人民之珍的谚语流传，我们应该把这精神发扬光大。 所以，不论在家里，还是在学校，她只要答应了别人的事，总是 尽心尽力地做到、做好。记得有一次，魏茹同学病了，让她替办 一期板报，当时已经放学了，她还是答应了，和同学一起出色地 完成了任务。 她总是提醒自己，把每件事都做好，回报社会、回报家长和 老师，以高标准要求自己，争取做到更好。 对待老师，她发自内心的尊重和敬爱，她深知是老师给予她 知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有现在取得的成绩，因此，回报老师是她奋斗的重要目标。 对待同学她是热心帮助、以善待人，经常帮助同学解答难题，帮助他们提高学习成绩。 社会、老师、父母、同学给她的爱激励着她刻苦学习，诚实 守信。尽管她还有这样那样的不足和缺点，但是她努力改正，她说：我明白我的努力永远不会白费，我一定可以把最美好的礼物
XX幼儿园最美教师事迹材料
XX幼儿园最美教师事迹材料 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。下面是最美教师事迹材料，快来围观吧。 缪xx，女，1978年12月8日出生，本科学历，现在如东洋口镇新林幼儿园工作。她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，只是在自己平凡的岗位上坚持用真心和爱心呵护每一名幼儿，凭着强烈的责任心、坚定的事业心、积极的进取心，恪尽职守、脚踏实地做好幼儿园各方面的工作。 一、情系幼教、爱心滋润 热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。她就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。二十年来她始终立足于幼教，遵循教育规律和幼儿身心发展规律。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。她深爱着幼儿园里的每一个孩子，曾有一个叫小玲的女孩，开学初迟迟不交学费，经走访才知道：原来这孩子曾有个哥哥，在20岁那年不幸患白血病去世，才又生下了她。年迈的父母已用光所有的积蓄，为了维持生活，父亲在外打工，又摔断大腿，母亲常年生病，不能干重活。这不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心灵承受着难言的重创，面对孩子，一种强烈的责任感让她下定决心：心灵的创伤要用“心药”医治。平日里，她利用空余时间跟她谈心;天冷了，她从家里带来女儿的衣服、鞋子给孩子穿。六一体检
时，医生说这孩子营养不良，她又买了营养品给孩子带回家;没钱买玩具，她从家里带来递到孩子的手里;家里忙，没人来接，她把孩子带回家……就这样，孩子的脸上终于露出了笑容。 有一种力量让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。她用自己的实际行动诠释了大爱无私的这种精神，爱是她勇于攀登的不竭动力。小杰是幼儿园又一个特殊的孩子，个头最小，说话不清，走路不稳，吃饭、大小便不能自理。由于爸爸在一次车祸中变成植物人，妈妈又要拼命地赚钱，没时间照料孩子，将孩子交给了残疾的奶奶，因而忽视了孩子的早期训练。刚来幼儿园时，什么都不懂，什么都不会，成天只是傻笑，她没有嫌弃，用爱包容了孩子，把更多的爱给了他。手把手的教他吃饭、大小便。耐心地教他穿衣裤，鼓励他说儿歌;当他有一点点进步，她比谁都兴奋;当他有了些良好的表现，她会在他的面前竖起大拇指。孩子的进步让她真正地体会到了一个幼儿教师所有的幸福和快乐。 除了对孩子的爱，她对待同事亲如姐妹，谁家有困难了，她去帮一把;谁有烦心事了，找她说一说，她总是不厌其烦。就是靠一颗爱心系着教职员工，真诚地去尊重、理解、爱护身边的人，精粗适宜地处理日常事务工作，才拥有了令自己欣慰的业绩。 二、坚持学习、甘做人梯 二十年来，她从未间断过学习，从一个中专毕业一直学到大专、本科，自理了近万元的学费。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一
最美教师事迹材料300字(精品文档)_共5页
最美教师事迹材料300字 沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名平凡的人民教师，我知道自己肩上的担子是多么重，要走的路还多么远，我将继续凭借毅力与智慧，肩负着更多的关注与责任，在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行…… 最美教师事迹材料300字 我叫+++，是+++中学一名普通的高中++教师，自++年执教以来，一直以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。在校领导和同事的深切关怀下以及自己的不断努力下，我也在不断地成长着、收获着。现将我这五年来的工作总结如下： 一、热爱学生、为人师表 自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。 “让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。”——这一直都是我的育人准则。古人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，
我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。 除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。 二、注重学习、勤奋钻研 “腹有诗书气自华。”教师从师之日，正是重新学习之
学校推荐优秀教师同志事迹材料
XX同志事迹材料 XX，生于XX年，XX年参加工作，中共党员，中学一级教师。XX年6月取得XX大学XX本科学历。XX年来，一直从事语文教学并担任班主任工作。该同志始终兢兢业业，任劳任怨，教学成绩显著，各项工作认真而富有成效，受到师生和社会的一致好评。兹分述如下： 一、认真学习理论，切实提高自己的政治思想觉悟 该同志热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，积极贯彻党的教育方针，认真学习和研究邓小平理论和科学发展观, 并在自己的教育教学工作实践中切实贯彻落实。遵守国家法律法规，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，是一位政治素质过硬，思想觉悟较高的优秀教师。 二、注重师德修养，努力提高自身的思想素质 从走上三尺讲台的那天起，XX同志就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标，处处以一名合格的党员标准来衡量、要求自己。 教育教学中，他想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，跟班及时到位，教导语重心长，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，他的教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果良好。 在日常工作、学习和生活中，他十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在师生心目中，他为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性，同事以与他交流为乐，学生以能进入他的班为荣。 无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法，每天早起晚睡，严格遵守学校的作息时间和各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且颇具特色，收到了良好的效果。 三、认真教学，潜心教研，注重提高自己的业务水平 该同志从事教学工作XX年来，在教学岗位上以身作则，严格要求，不断探索进取，任劳任怨，孜孜不倦，认真钻研教材，仔细备课，积累了丰富的教学经验。课堂上讲课时，既结构严谨又生动活泼，大胆使用启发式教学，充分调动每个学生的积极性。使学生们在理解的基础上掌握知识，并在教学上将思想教育与知识教育相结合，达到教书育人的目的。及时批改作业，有针对性地讲评和辅导，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，他经常对学生们说：“咱
诚实守信人物先进事迹材料
诚实守信人物先进事迹材料 诚实守信人物先进事迹材料材料1 金xx，女，11岁，是xx市第三小学四年一班的学生，从一年级开始一直担任班级班长职务。她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。2020年被评为第三小学校校级三好学生，2020年被评为xx 市市级三好学生。2020年获第三小学校“数学小博士”荣誉称号;获全校英语书法比赛三年组三等奖等荣誉称号。 她坚持以诚立道，以实为德，做老实人，说老实话，办老实事，是班级中老师和同学一致称赞的诚信好少年。作为班长，她深知肩上的责任重。自觉地遵守学校的各项规章制度，起到了很好的带头示范作用。一方面，她对老师交给的任务总是积极认真地完成，说到做到。另一方面，她是老师的得力助手，帮助老师管理好班上的纪律，做好学生的思想沟通交流等工作，为班级管理出谋划策，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是集体的事情她都会主动承担各项任务。 在班级里，她一直是班级事务的热心人，同学们水笔没墨了，她会毫不犹豫地借给她们;班级图书角的图书陈旧了，她会主动将自己的图书悄悄拿来供同学们阅读;同学体育课忘带跳绳了，她会将自己多余的跳绳借给她们;运动会上，她会多带一些矿泉水
到班级里，分给没有带水的同学喝;学校征集征文活动，要求电子版上交，有的同学家没有电脑或者不会打字，她会把同学写好的稿材料子拿回来，利用休息时间帮她们打成电子版的，存在u盘里再上交到学校。 在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己的适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。 在社会上，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民，公交车，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。广场上、楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。还有一些捐款活动，她也会主动参与进去，奉献她的爱心。 诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实守信为曲，弹奏着一典奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔!百 诚实守信人物先进事迹材料材料2 ⅩⅩ，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被多次评选为模范班主任、优秀教
十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹材料20篇
十佳最美教师事迹材料_最美教师评选事迹 材料20篇 最美教师评选事迹材料 20 篇篇一尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我是来自峰峰矿区特教学校的一名普通教师，我叫 xx。11年前，我怀揣着心中的梦想，来到了峰峰矿区特教学校，这所残疾儿童成长的乐园。记得初到这里时，一株株杨柳荫田，一张张笑脸灿烂，没有城市的喧嚣，远离了市井的浮躁，飞扬着听不出却看到懂的读书声，从那一刻起，我的生命里便加深了责任的分量，我立誓：为了这群孩子，我将敢于迎难而上，为特教事业奋斗终身。一、心有多大，舞台就有多大刚刚踏入特教的我,选择了自己钟爱的音乐、舞蹈,想像着能天天带着孩子们舞动,是件多幸福的事情,可是当我第一眼看到这群活泼可爱，听力有障碍的儿童时,我茫然了,没有一点经验的我不知该从何下手, 他们听不到音乐,没有一点舞蹈功底,怎么教呀?我苦思冥想，慢慢试着和孩子们用手语交流，经过一段时间的耐心接触,我发现孩子们虽然听不到声音, 但感知事物 ,模仿事物的能力非常强,常常一个眼神,一个动作,就会明白是什么意思。于是 ,我开始用自己的肢体语言与他们交流,认真、规范的演示着每一个动作, 跪在地上 ,甚至趴在地上,反反复复,不厌其烦,渐渐的学生接受了我的教法, 也热爱上了舞蹈 ,看着孩子们上舞蹈课时的高兴样子,我觉得付出的汗水和辛苦都值了。峰峰矿区一年一
度的艺术节快到了,节目的排练进入了白热化程度。怀孕 5个月的我, 为了使节目音乐的音质更加完美，我顾不上身体的不适，多次奔走于邯郸的录音棚中。由于妊娠反应,每次都晕车, 特别难受, 但是我还是坚持着,直至最后把音乐录制得近乎完美。每次从邯郸回到学校晚上主动加班,给学生一遍一遍地示范动作,一遍一遍的纠正表情, 常常练完节目, 脚都是淤肿的,夜里腿都要抽劲好几次,但我看到孩子们学会动作后, 那一张张喜悦的脸, 所有的苦累都消失了，只留下心底的欣慰。艺术节临近了,我的心也跟着悬了起来，我的孩子们能成功吗？当报幕员报到特教学校带来的节目《感恩的心》时，站在舞台这一群孩子是那么的可爱，那么绚目，那么精神，当音乐响起，孩子们全神贯注地跟着我认真地做着每一个动作，那么整齐，那么自然，几乎看不出他们是一群听不到声音的聋孩子，掌声奔涌而来，整个表演大厅为之震撼，我为之兴奋、感动，但心里又阵阵惋惜，这掌声孩子们听不到，但是他们的眼神如此镇定，神情如此自信，让我依稀觉得他们已经听见，在他们的内心深处，他们感觉到了大家在为她们喝彩，为她们的生命喝彩！在同事共同的努力下，在各级领导的关怀下，我们取得了许多傲人的成绩，舞蹈〈〈感恩的心〉〉荣获“邯郸市第四届盲、聋、培智学校学生艺术汇演”创作一等奖，优秀辅导教师。舞蹈〈〈心声〉〉荣获“河北省第二届残疾人艺术节”创作一等奖，优秀辅导教师。我自 2006 年——2013 年，连续 8 年荣获“邯郸市峰峰矿区艺术节”优秀辅导教师，艺术先进工作者等称号。二、耐心引领，走出无声世界自 20 xx 年至今，6 年来我一直担任启音一班的班主
最美教师事迹材料介绍精选4篇
最美教师事迹材料介绍精选4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 最美教师事迹材料介绍精选一一首歌唱得好“长大后我就成了你......”小时候爱听她的旋律，后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业，生活学习也有了奋斗的目标----做一名合格的人民教师。1998年，我跨出了的大门，踌躇满志地走上了三尺讲台，有兴奋也有担忧，看着那一双双稚嫩的眼睛，我的担忧消除了，我是他们的孩子王，我会付出全心全意的爱，去培养他们茁壮成长。参加工作10年来，这其中又迎来第八次课程改革，积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象.在学校我担任八年级的语文课，兼任班主任工作，以及全校的卫生工作，对每项工作我都积极负责。在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：一是爱,以爱感其心。 做为一名教育工作者，特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在数学教学中，我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性，而且讲求百分之百的准确率。就如“小数点”看是一点点，作用可不能忽视。所以从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上，结合学生实际，充分利用时间向45分钟要效果，严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。 人也一样，各班有几十名年龄相仿的学生编组而成，他们虽处在同一年龄段，但性格的差异，文化程度参差不齐，所以在教学中我承认学生的差异。针对这一
教师诚实守信道德模范事迹材料
教师诚实守信道德模范事迹材料 优秀道德模范教师先进事迹材料 xx年9月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有十年的时间。从教十年里，我扎根教育事业，兢兢业业，刻苦专研业务知识，把懂得变成熟悉的，把熟悉的变成擅长的。在十年间我一直担任小学数学、科学教学工作及少先队大队辅导员工作，还曾担任过班主任。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。 一、奉献爱心，真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德，是教师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。 第一年，我所接的班级中有个叫xx的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导；还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次xx病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说：“老师，你是最好的人，我要听你的话，
好好学习。”后来xx变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。而今，xx通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说：“x老师，谢谢您！如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。去年我所带的班级中，有一个男孩叫xx。上天给予他的很不公平，他患有先天肌肉萎缩症，两腿无力走路摇摇晃晃，经常摔倒。再加上学校教学楼的台阶比较高，一个人根本上不来。我是看在眼里疼在心里，跟家长了解具体情况后，每天早上从家长手中接过来所有在校一切都由我来照顾，也在班级中规定了很多照顾他的条例。课堂上回答问题、交作业都不用自己站起来，而是我走过去；课间去厕所我和同学们扶着，上楼梯我背着，想去哪儿我陪着，生怕有同学会欺负他。他感受到了这种师生情谊，在学习上很下功夫，经常考100分，还写了一手漂亮字。最让我欣慰的是没有一个同学欺负他，也没有发生一次事故。家长含着泪对我说：“谢谢x老师给予孩子的一切，就和母爱一模一样。我会让孩子一辈子都记住您！”像这样的事例还有好多好多。 在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可
最美中学教师事迹材料
最美中学教师事迹材料 学最美教师都爱岗敬业，无私奉献，那大家知道哪些关于学最美教师事迹吗？接下来小编为大家推荐的是中学最美教师事迹材料，仅供参考。 最美中学教师事迹材料一 樊xx，中学一级教师。现任鹿邑县老君台中学8.9班班主任，一直担任两个班的英语教学工作。在从事教育工作的24年中，她潜心教研，以校为家，爱生如子。"让每一位学生都能在学校有所收获"是她事业追求的目标；"学高为师，德高为范"是她的自律信条。她是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，她身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实…… 一、潜心教研、勇于创新 教师要给学生一杯水，自己就不能只是一桶水，而应是一条川流不息的河流。24年来，樊老师不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，多次参加教学研讨活动，在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清晰透彻的思路，深入浅出的讲解。同时不断创新教学方法，坚持因材施教，
注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。付出终有回报，其本人所教学科的成绩在学校考评中一直名列前茅。 二、爱生如子、以德育人 根植于爱的土壤，教育之树才能结出丰硕的果实。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，樊老师都坚持做真诚的人，做正直的人。她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在她的影响下，一些顽皮不爱学习的学生也逐渐端正了学习态度。常萍萍同学家庭条件差，父母年纪大，性格内向，在班上老觉得自己低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。樊老师多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，去年常萍萍的父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。樊老师了解到这一情况后，来到她家，主动资助她上学。并告诉她以后只要有困难尽管说。在樊老师的关心和帮助下，常萍萍现在已成为班里的一名优秀学生。 三、以校为家、无私奉献
最美教师个人事迹材料
在xx中学，有这样一个“唐妈妈”，她外貌普通，衣着平凡；她步履匆匆，笑意盈盈；她温暖如春阳，安然如港湾。她是学生口中的唐妈妈，更是家长心中的主心骨，还是同事们眼中的唐专家。她28年风雨磨砺依然热情如一，她28年工作辛劳却每日依旧。平凡是她的名片，坚持是她的行迹，而崇高的教育情怀却是一直充盈着她胸怀的内在力量。 唐老师天生就是一个乐天派，踏进xx大门的十多年，只有一年不带初三，虽然年过半百，仍不断探索更有效更高效的教学方法，最大限度地减轻学生负担。她连续多年担任四个不同类型的初三班级的政治课教学，并兼任班主任或年级长，同时又是初三政治备课组长及政治教研组长。但是再怎么减负高效，很多繁杂的事务是减不掉的，早出晚归是必然的！曾经有主任开玩笑说，如果给xx老师排名，XXX 老师一定是当之无愧的xx第一大忙人！ XXX老师研究生毕业后来到xx，学校就安排他跟着唐老师学习。唐老师的课堂随时对他开放，XXX老师每次学期初拿到课表的第一时间就拍下唐老师的课表，只要有空就会早早地坐在教室里准备听课！其实，政治组的所有年轻教师，如卜淑华、贾超等都可以随时走进她的课堂，甚至郑外、文枢的老师私下有要求，她也都毫不犹豫地答应！ 2015年中考前夕，学校再次找到XXX老师，让她接下新初三的一个特殊班级初三3班。这个班级特殊在很多方面，尤其特殊的是学生构成：全年级12个班共7个孩子来自特困家庭，3班就有3个；有口齿不清、智力测试只有30多的孩子；有吸毒家庭的孩子；单亲
家庭的…… 在不到一年的时间里，她经历了很多从未经历的甚至是惊心动魄的场景。比如那个来自吸毒家庭的女生小A，孩子最难的不是没有父亲，而是要想方设法对付吸毒的母亲。这位母亲三天两头喝醉，回家之后，只要看到小A写作业，就会冲上来将作业撕碎。同龄的孩子还在跟父母撒娇，冲父母发火宣泄，而小A却要照顾撒泼的妈妈。于是，唐老师很诚恳地邀请小A住到她家，并表示绝不查小A她的学习，不干涉小A的私人空间。同时，给小A独立的卫生间和房间，如果学习上有问题，还可以找唐老师的女儿帮忙。可是小A死活不答应，唐老师也不好勉强。后来经过思想斗争，唐老师还是拿起了电话和小A的家长通了话，出乎意料，对方好像蛮通情达理的，并且主动要跟唐老师见面，约好了第二天上午九点到学校面谈。第二天午餐时间，有同学来报告说门卫师傅被小A喝醉的母亲打了！唐老师赶快冲到校门口将她迎进办公室，稳定她的情绪。但她冲上来，对着唐老师挥拳就打。唐老师惊魂未定，这才终于真正零距离接触了吸毒人员，更加体会到作为吸毒妈妈的女儿，她的那位学生小A是多么的不容易。于是，唐老师又跟警察协商解决问题的办法，再次提出，她要把小A带回家。小A同学坚决不同意，因为她担心她妈妈会冲进唐老师的家。唐老师说：“我不让她知道我家！”小A说：“那她会冲到学校找你！” 这个班真有不少故事，那位口齿不清的男生小B，也演绎过很多故事：雨天躺在操场上；每节课前坐在相应学科老师的办公室门口的地上；一模试卷上非常工整地写下所有对应学科老师的名字……中考
中学优秀教师先进事迹材料(500字)
中学优秀教师先进事迹材料 我叫陈x，出生于1979年，1998年毕业于农安师范学院，至今已从教13年，这13年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大 家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮 了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的 精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。 一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业 我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以<《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。每天早上学校要求6:40到校，6点刚过我已经站在了班级的门口，到晚上等同学们打扫好卫生，晚课老师走进教室我才能 放心的离开。每位学生的作业我都会认真批改，甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来，但 上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。没有晚课的时候，儿子会撒娇的说：“妈妈，帮我检查作业。”我总会说，“儿子，妈妈又好多作业没批完，你自己检查吧。”儿子常常生气不理我。我可以不是一位称职的妈妈，但我必须是一位称职的教师。因为家长放心地把孩子交给 了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不 能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，得到上级 领导的肯定和同行的认可，被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”，并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质 由于我的学历只是中专，刚参加工作时，常常感觉到只是的匮乏，课余时间我总是不断的学习，自考取得了东北师范大学中文系本科学历。教学上，我积极探索教育教学规律， 积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名语文老师，每一节课我都要精心准备，让学 生有爱学变成乐学，散文的配乐朗诵，记叙文分角色朗读，小说的故事表演，议论文的小品 演出，词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。20008年我承担了学校的科研课题《学生学 习方法的指导与学习品质的培养》，并在我所教的两个班级进行了实验。在县教研所的结题验收中，我的实验课被评为优秀课。今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头，通过这一课题的研究，一定会提高我所教班级学生的 作文水平，形成模式后，在全校推广，进而提高全校学生的作文水平。 三、爱心育德、引领学生健康成长 工作13年来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年 做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上， 包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。 我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与医疗室取的联系,领她们去看病,照顾他们的生活，象家长待孩子一样，医疗室的邱医生说有很多在医疗室打针 的其他班的学生都非常羡慕,说如果有老师来看望他就好了。平时遇到一些需要和家长沟通的 问题，及时主动的和家长取的联系。例如我班的刘启威同学，在初二时就是个令老师们头痛 的学生，分到我班后，我发现他的数学成绩比较好，就找到他让他当数学科代表，同时多次 找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真。差生身上也存在着许 多优点，需要我们去发现、去挖掘。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给 他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。 如我班的姜志伟是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这
教师个人诚信事迹材料
教师个人诚信事迹材料 她就是黄田中心小学的教师阿依汗·阿瓦木司林。她一直都严格要求自己，力争先进，1989年7月加入中国共产党，大专毕业后于1991年正式参加工作，这一干就是20年。在工作中，她积极努力，奋发向上，先后荣获塔里木大学“最佳一堂课”双语教学评比活动一等奖，第三届“兵团少数民族培训班学员汉语基本功大赛”鼓励奖，20XX年度兵团少数民族中小学双语教学比赛中获二等奖荣誉，刊发论文《汉语教学实践上的初浅》、《在教学上观察的有效作用》等多篇论文并多次获奖，多次被评为学校骨干教师等荣誉称号。作为一名普通职工，她在工作之余，积极参加师部、团场、学校举行的活动，先后荣获哈管局首届美好家庭才艺表演大赛一等奖、农十三师“东疆之夏”文艺节家庭才艺表演三等奖等称号。二十年来，阿依汗老师在工作上总是兢兢业业，任劳任怨，因为在她心灵深入有着一颗诚信之心。 她勤于学习，精于业务，乐于奉献。时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，她深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了两万多字的读书笔记和读书心得，使
自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖，其中，《浅谈应试教育转向素质教育的实现形式》一文，在内蒙古少年儿童出版社发表。在自身学习上，她也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机初、中级培训考试，普通话水平测试等。 “我既然选择了教师这一职业，就要把我的青春，我的热情，我的生命奉献给它，只有这样我才能够问心无愧，才能对得起自己。”凭着这种坚定的信念，阿依汗·阿瓦木司林在黄田默默地为教育事业奉献了近20个春秋，她把最美好的青春奉献给了这座小学，奉献给了黄田的孩子们。在刚参加工作时，她被分配到条件最艰苦的八大石小学，没有电灯就用马灯给学生们批改作业，备课;没有厨房，就自己在家里带去锅碗瓢盆;没有自来水，就自己接冰雪融水解渴;为了给学生们补课，进行家访，在泥泞的山路上不知摔倒过多少次。经常为了教学研究而熬夜到半夜三更，弄得眼窝下陷，头脑发晕。 阿依汗·阿瓦木司林80年代以优异的成绩毕业后，本来可以找一份收入可观或地位更高的工作，但是她却毅然选择了教师这个工作。很多人都劝她说：“你一个老师整天这么繁忙，就没想换个工作?”她总是说：“既然选择了就要坚持，我要对学生、学校负责，要讲求诚信。”在黄田学校教
最美教师先进事迹材料2020
最美教师先进事迹材料2020 年复一年的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，以下小雅为大家提供最美教师先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 最美教师先进事迹材料范文(一) 他是一名小学教师，1971年10月出生，1992年参加工作，版书中心小学高级教师、篮球国家一级裁判员。他扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了22个春秋。他22年如一日，以校为家，始终坚持在教学第一线，长期担任小学语文、数学、体育教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。22年来，陆xx老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。他本人多次被评为县“优秀教育工作者”、“骨干教师”，2020年8月荣获“安徽省模范教师”光荣称号。 默默耕耘、刻苦钻研。1992年9月，他踏上了版书乡隐龙村隐龙小学的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。当时学校条件非常差，教室是以前老祠堂改造的小平房，地面高低不平，冬天冷、夏天热，只要下雨教室里特别潮湿，木板拼成的黑板，除了几本教科
书、粉笔几张破旧课桌凳就没有其它教学设备了。他是唯一吃住在学校的老师，其它几位老师是当地民办教师。隐龙村坐落在大山上农户住的很分散，有的学生中午就和陆老师一起做饭吃。遇到下大雨、下大雪他常常把最远学生送回家，从不间断。通过他两年多的努力学校焕然一新，教室里有了黑板、新的课桌凳、有了电灯、教学设备也添置了一些，有录音机、教学磁、挂图等等。他还整理出一块场地用来上体育课和做早操升国旗。教室亮了地面也平了学生学习的积极性提高了，学生成绩进步很快，每年五年级升学测试成绩都是全乡前三名。十年如一日为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向经验教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。他在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在他所任教的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使