科研项目立项书格式

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xx省高等学校科技计划项目合同书

项目名称:

项目负责人:

联系电话:

依托学校:

合作单位:

起止年限:年月至年月

填表日期:年月日

山东省教育厅

二〇〇九年制

填写说明

1.山东省高等学校科技计划项目立项文件下达一个月之内,签订《山东省高等学校科技计划项目合同书》(以下简称《合同书》)。

2.《合同书》的甲方为山东省教育厅,乙方为项目依托学校。

3.“项目名称”、“项目类别”、“研究类别”、“项目编号”以项目立项文件公布的为准。

4.《合同书》中各项内容,除“经费预算”表按立项文件批准的资助额度填写外,其他内容必须依据报送的《山东省高等学校科技计划项目申请书》如实填写,不得随意变更;如有变化,请附说明。

5.《合同书》中各表填写不下时,可自行加页,并须用A4纸正反打印,左侧装订。

6.《合同书》一式三份,经项目依托学校签署意见并加盖公章后,报送省教育厅科研处。经审核批准后,作为项目研究计划执行、检查和验收的依据。

7.本《合同书》是资助经费项目合同书样本,自筹经费项目《合同书》参照执行,并委托依托学校与项目负责人签订,报省教育厅科研处一份备案。

一、项目基本信息

二、研究目标和主要研究内容(要解决的关键问题和创新点)

三、主要技术经济指标及人才培养、队伍建设目标

四、年度(阶段)计划内容及考核目标

五、省教育厅资助经费预算

六、学校审核及承诺意见

已按照《山东省高等学校科技计划管理办法》及其项目申报要求对项目合同书内容进行了审核。我校将配套项目研究经费万元并落实相关条件,认真履行项目承担单位的管理职责。

负责人签章单位公章

年月日

七、合同签约各方

甲方:省教育厅

负责人(签章)(公章)

年月日

乙方:依托学校

项目负责人:(签字)

依托学校负责人:(签章)(依托学校公章)

年月日

八、共同条款

合同双方共同遵守《xx省高等学校科技计划管理办法》(以下简称《办法》):

1.乙方须按合同要求,按期完成项目研究计划任务。

2.合同执行过程中,乙方如要修改合同条款,应根据《办法》中有关规定,向甲方提出申请,并经甲方同意。

3.乙方因某种原因(如:与项目申请书内容有出入、挪用经费、技术措施或某些条件不落实)致使合同无法执行,视具体情况,部分或全部退还所拨经费。

4.甲方应保证经费按时、足额拨付乙方。

5.合同正式文本存甲方一份,乙方二份。

科研项目申请书撰写注意事项及范例

一、立项依据与研究内容(4000-8000字) 1. 项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及分析,附主要参考文献目录) 要做什么为什么做 基础研究需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;应用研究需结合经济社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。 研究现状评述;提出问题,阐述重要性,解决办法及科学意义。 由已有的研究引出假设 符合科学基金的资助范围和学科性质(仔细阅读项目指南、资助项目汇编等) 上:原有研究的深入和拓展(扬长避短) 中:没有基础。大量阅读文献,仔细分析推敲,找出薄弱点。新颖是关键。 下:胡乱拼凑、盲目模仿 注意条理性、逻辑性,力求通俗易懂,让别人接受你的观点。 抓住关键点,说明前期工作 创新性追踪与创新的区别;源头创新;是否有原创性和革新性;研究思(想)路和方法的创新。 科学性课题的科学意义与学术价值;理论价值和潜在的应用价值 先进性理论和技术两方面;新与旧的相对性;量力而行:要先进,更要可行,不要“赶时髦”;与时俱进,顺应学科发展的潮流。 参考文献主要参考文献要显示国内外关键性的研究工作,要注意文献的时效性(经典文献除外)。该部分向评审人展示了申请者对该领域的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。 常见问题(立项依据) 一般跟踪研究,思路和内容陈旧,缺乏创新;无明显科学意义或应用前景; 立论依据不够充分,研究结果的预期性较差; 对国内外研究现状了解与分析不够充分;分析有偏差未能抓住关键问题; 重复研究—选题之忌!不完全了解前人的工作;不阅读《项目指南》, 不查 阅《资助项目汇编》;研究内容甚至项目名称都与前一两年资助项目雷同, 无创新性 工作无持续性,“打一枪,换一个地方”—选题之忌!

如何编写科研项目立项申请书

如何编写科研项目立项申请书 立项申请书是说明文与议论文的结合写作文体,其目的是说服申请书的评审人同意申请人的立项申请计划。 申请人应能够使评审人理解申请书主要内容:大同行能“懂”;小同行能看出水平。申请人应该站在评审人的角度,使立项申请书重点突出,层次分明,行文流畅,既叙述简明、具体,又系统全面、论点与论据充分、有逻辑性,立论令人信服。 1 总体框架(基本思路) 选题 认真研究立项指南,根据自己的专业和研究方向确定课题内容,并围绕其“处心积虑”、“苦思冥想”一段时间。不妨思考几天,查阅一下有关中外文献,尽可能参考近五年的,要关注“重量”级刊物和文章,在此基础上再仔细读透一份好的中过标的立项材料,体会其中心思路和技巧所在,然后草拟一个研究大纲。 一旦确定落笔时,尽可能不要中断地一气呵成写出,暂不要考虑修改,避免“前摄抑制”或“倒摄抑制”。然后反复审阅,反复修改、润色,最后请“高人”审阅,避免“思维定势”干扰。 一份好的立项报告要有“卖点”、“闪光点”。应懂得如何“标榜”自己的科研工作,即你是立足于自己的前期工作而申报该课题,不是“白手起家”。要懂得“投其所好”,懂得“新增长点”是什么懂得与国计民生问题联系起来考虑。 关于“创新点”的理解。创新性并不意味“高精尖”或别人未涉足过,仔细观察你的周围,肯定有许多有意义的选题。 要用“第三只眼”看问题。人文知识绝对能够提供有益的启示和帮助。 (1)标题:要内容具体,要旨突出,引人注目,准确、明确(无含混信息),

一目了然,不过大过小。确定一个题目,最好少于15个字,要画龙点睛。 (2)不理想选题标题范例:《热液型多金属矿成矿机理的研究》 主要毛病:①题目过大;②认知过程涉及繁杂的矿种及环节,究竟研究哪一部分③缺乏确定而具体的研究目标,可操作性令人质疑。④缺乏具体研究手段的告白。 《运用流体成矿学说理论指导河南贵金属、有色金属矿勘查效果的评估》主要毛病:①题目太长,30个字符! ②令人云里雾里,不知所云;③多头分散,不知究竟研究哪个重点。 《电子游戏成瘾的神经生理机制及电子游戏对儿童和少年大脑,心理及行为的影响》 主要毛病:①题目过于泛泛而庞大,没有重点,没有深度,“面面俱到”恰恰面面不到;即包含了大脑神经生理,又包含心理,还包含了行为,进而隐包含了影响作用,可能做到吗②有“哗众取宠”之嫌;③概念不清! 《城市GIS系统的功能机制研究》 主要毛病:题目仍过大,“机制”涉及面太广,具体哪些功能区域的什么变化,没有交代。 (3)动态:纯基础理论研究逐收缩,基础与实际应用结合课题逐受关注;与科研单位、院校联手申报的课题逐被看好。 (4)简表:正确与准确,无空项,签名真实;摘要:介绍目标,方法,内容,目的,意义。中英文主题词准确和概括性强。 立论依据 立项申请能否批准,立论依据撰写的成功与否占50~60%。 (1)研究意义。一般指重要科学意义或国民经济重要科技问题。选题决定其科学意义。学科的基本理论与应用问题,重大地质事件的形成机制,新理论与新方法。 (2)学术思想创新性。这是此部分的关键点,也是整个立项申请书的特色

课题立项申请书范文(6篇)

课题立项申请书范文第一篇: 一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状: 早上个世纪80年代,亚、非、欧、美等各洲60个国家中,普通高中开设选修课的国家就占76。7%,20年后的今日,这个比例只会更高。由此看出,普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。外国母语选修课比中国课程改革时间早,创新性强,实施状况良好,选修课分类明晰,有条不紊,代表国家有美、英、日,详细情景如下: 美国实行指定选修和任意选修相结合,根据课程的资料,分为语言和文学两大类,语言类有的称为“英语”,包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定,由各州和学校自行安排,学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合,与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等,绝大多数学校都把选修科目分成5~6组,供学生选择;日本于1999年制订并于20XX全面实施的高中课程,实行普通教育的学科有10科,国语科列首位,包含6个科目:国语表达Ⅰ(2学分)、国语表达Ⅱ(4学分)、国语综合(4学分)、现代文(4学分)、古典(4学分)和古典讲读(2学分)。其中仅有“国语表达Ⅰ”为必修科目,其他均为选修。 (二)我国语文选修课课程设置与教学现状研究: 我国高中选修课程设置及实施的时间较短,对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有: 1。关于新课标选修课课程设置的研究: 《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列,每个系列又可开设若干模块,这些选修课与大学开设的课程紧密联系,模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20XX年第8期上的《把握好高中选修课的特点》,对高中选修课的特点进行了分析。 但新课标对选修课的一些概念阐述不清,如“对于期望进一步学习的学生,提议从五个系列的选修课程中任意选修4个模块,获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并期望进一步深造的学生,提议此基础上,再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一步深造的标准是什么?课标对此没有提出更详细的说明,造成的实际情景是全国开设选修课的学校,几乎所有参加高考的学生都修满7个模块,没有因学生学习兴趣与想报考学校不一样而选择

科研项目立项申请书

***********有限公司 科研项目立项申请书 项目名称: 申请部门: 备注:对应的软著名称:

科研项目立项申请书 项目名称 所属部门 项目起止时间 项目内容概要 一、立项依据 1.1国内外现状及发展趋势

1.2项目研究开发目的和意义 目的: 意义: 组织实施方式: 通过企业独立研究(横向合作、委托科研机构、产学研联合等)方式进行研究,参与人员共人,全都具有学历及以上学历(其中博士/人,硕士/人,本科人),项目预算资金______,来源(国家拨款/企业自筹资金),场地安排:_______,研发上成立项目领导小组负责项目技术把关,并严格控制质量,成本和制度,保证按期完成课题研究任务,达到研究目标。

二、项目研究开发内容和目标 2.1项目主要内容及关键技术 主要内容: 关键技术: 2.2技术创新点 2.3要达到的目标以及主要技术指标

三、技术路线(工艺路线) 四、项目研究过程(即项目中期)遇到的问题及解决方法 五、项目资金预算情况 项目经费来源于企业自筹万元六、项目主要研发人员:

七、取得的阶段性成果 1、使得建筑装饰的质量和外观效果达到设计要求,从而确保装饰装修工程的质量。 1、将申请______专利,专利名称______,申请号____________; 2、获得_______专利,专利名称______,专利号_____________; 3、将形成_________新产品,并推出市场,为企业创造更好的经济效益,实现销售收入_________; 4、该技术_____________的使用,取得____________效果; 5、获得了________认证,达到_______标准,取得________证书,发表了____________论文。 6、通过该项目的研究,为下一阶段_________奠定了扎实的基础。 (以上是可供参考的成果形式。) 八、项目计划工作进度 项目计划时间进度主要工作内容年月日-年月日 年月日-年月日 年月日-年月日 年月日-年月日 年月日-年月日

科研项目立项申请书

编号: 科研项目 立项申请书 项目(课题)名称: 项目(课题)类别: 申请部门(单位): 项目(课题)申请日期: 项目(课题)起止日期:

说明 1、本申请书是申请南宁轨道交通集团有限责任公司科研项目的重要文字依据,由项目课题申请部门填写。 2、申请书中各栏目务必认真负责地填写,不得空缺(若无内容填“无”);文字简明扼要,数据准确、可靠。如课题获准立项,申请书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容。 3、封面的“编号”,由南宁轨道交通集团有限责任公司统一编制。 4、“项目(课题)名称”,由申请部门填写。申请课题名称要突出课题的主题和特性,文字简单、明确,字数最多不超过30个汉字。 6、“课题类别”,指科技攻关与新产品试制、科技成果转化与应用、科技成果推广与产业化示范、科技创新能力与条件建设四类中的一类。 ●科技攻关与新产品试制:以促进轨道交通产业技术升级和可持续发展为目标,通过重大 关键性技术的突破、高新技术的应用,为轨道交通产业结构调整和可持续发展提供技术支撑的研究开发活动;以及技术含量高、创新性强,对行业技术进步与发展有较大带动作用,拥有自主知识产权的新产品试制活动或产品重大改进活动。 ●科技成果转化与应用:对具有较大实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发,为科 技成果推广应用和产业化提供技术支撑的活动。 ●科技成果推广与产业化示范:重大、共性的先进、成熟、适用的科技成果大面积(大范 围)应用并形成规模效益的活动,显效性好的成熟新技术(新产品)的示范性规模生产活动。 ●科技创新能力与条件建设:重点实验室、工程技术研究中心、中间试验示范基地、高新 技术孵化器、科研基础条件平台、科技中介服务平台与创新服务体系建设等,以及与科技创新活动相关的重大科技基础性工作。 7、“课题研究意义”,课题研究的科学意义,立项依据,拟解决的实际问题或当前技术及管理工作中的难题,对关键技术研究的目的、重要性、迫切性及对科技、经济、社会发展的作用和意义,与本单位实践相结合的关键技术研究需求。 8、“研究内容、目标及主要考核指标”,“内容”指详细说明需研究的关键技术问题、技术关键点、技术路线、实施方案和研究方法;详细说明技术路线、方案方法的特点、特色和创新之处,技术的先进性、可行性;“目标”指应解决的问题,可能采取的研究手段及措施,解决的技术关键点、预期达到的技术经济指标;“主要考核指标”包括技术指标和经济指标,必须量化,对于执行结果不可测项目,必须有准确含义的定性说明。 9、“具备条件”,指人员条件、资金条件、基础条件及其他相关条件。 10、“课题预期效益和成果应用前景”,包括课题经济效益分析、社会效益分析、知识产权和技术标准现状与预期分析、人才培养、成果应用和产业化前景分析。

科研立项申请书(多篇)

科研立项申请书(精选多篇) 第一篇:科研立项申请书第二篇:科研立项申请书第三篇:写好科研立项申请书的一些注意事项第四篇:大学生科研立项项目申请书范例(原创) 第五篇:xx科研立项通知更多相关范文立项申请书是说明文与议论文的结合写作文体,其目的是说服申请书的评审人同意申请人的立项申请计划。 申请人应能够使评审人理解申请书主要内容:大同行能“懂”; 小同行能看出水平。申请人应该站在评审人的角度,使立项申请书重点突出,层次分明,行文流畅,既叙述简明、具体,又系统全面、论点与论据充分、有逻辑性,立论令人信服。 1 总体框架(基本思路) 1.1 选题 认真研究立项指南,根据自己的专业和研究方向确定课题内容,并围绕其“处心积虑”、“苦思冥想”一段时间。不妨思考几天,查阅一下有关中外文献,尽可能参考近五年的,要关注“重量”级刊物和文章,在此基础上再仔细读透一份好的中过标的立项材料,体会其中心思路和技巧所在,然后草拟一个研究大纲。 一旦确定落笔时,尽可能不要中断地一气呵成写出,暂不要考虑修改,避免“前摄抑制”或“倒摄抑制”。然后反复审阅,反复修改、润色,最后请“高人”审阅,避免“思维定势”干扰。 一份好的立项报告要有“卖点”、“闪光点”。应懂得如何“标榜”自己的科研工作,即你是立足于自己的前期工作而申报该课题,

不是“白手起家”。要懂得“投其所好”,懂得“新增长点”是什么?懂得与国计民生问题联系起来考虑。 关于“创新点”的理解。创新性并不意味“高精尖”或别人未涉足过,仔细观察你的周围,肯定有许多有意义的选题。 要用“第三只眼”看问题。人文知识绝对能够提供有益的启示和帮助。 (1)标题:要内容具体,要旨突出,引人注目,准确、明确(无含混信息),一目了然,不过大过小。确定一个题目,最好少于15个字,要画龙点睛。 (2)不理想选题标题范例:《热液型多金属矿成矿机理的研究》 主要毛病:①题目过大;②认知过程涉及繁杂的矿种及环节,究竟研究哪一部分?③缺乏确定而具体的研究目标,可操作性令人质疑。 ④缺乏具体研究手段的告白。 《运用流体成矿学说理论指导河南贵金属、有色金属矿勘查效果的评估》 主要毛病:①题目太长,30个字符! ②令人云里雾里,不知所云; ③多头分散,不知究竟研究哪个重点。 《电子游戏成瘾的神经生理机制及电子游戏对儿童和少年大脑,心理及行为的影响》 主要毛病:①题目过于泛泛而庞大,没有重点,没有深度,“面面俱到”恰恰面面不到;即包含了大脑神经生理,又包含心理,还包

科研项目立项报告书

科研项目立项报告书 项目编号: 河南理工大学研究生学位论文创新基金资助项目 计划书 项目名称: 申请人: ,博士、硕士, 所在院系: 学科专业: 电子信箱: 电话: 指导教师: 起止时间: 年月至年月 河南理工大学研究生处制表 填表说明 1. 获得河南理工大学研究生学位论文创新基金资助的项目申请人~应认真填写本计划书。 2. 本计划书将作为项目中期检查和结题验收的依据。 3(计划书中研究内容原则上应与申请书一致~但可参考答辩过程中专家提出的问题~进行适当修改。 4(执行计划及进度安排~应结合申请人在校修业期限。 5(预期提交成果的数量~不得少于《河南理工大学研究生学位论文创新基金实施办法,暂行,》文件中规定的数量。

6(表三中的“审批资助经费”应以河南理工大学首批研究生学位论文创新基金资助项目结果公布的资助金额为准。 7(本计划书一式两份~一份由研究生处学位办保存~一份由研究生所在院,系,保存。 一、项目概述 1、研究内容及研究目标; 2、技术路线与研究方案; 3、技术关键及创新之处。 可另加页。 1 二、项目执行计划及预期成果 1、项目执行计划或进度安排; 2、预期成果及提交形式。 2 三、研究经费使用计划 项目总研究经费: (元)。 其中: 审批资助经费: (元); 其它来源经费: (元)。 支出项目支出金额预算依据 备注:(对于其它来源经费的说明) 3 四、立项确认 申请人承诺: 我承诺:按期接受中期检查~按规定提交研究成果。 申请人签名: 年月日指导教师审核: (签字) 年月日研究生所在院(系)审核:

(签字、盖章) 年月日研究生处审批: (签字、盖章) 年月日 4

科研立项申报书6篇

科研立项申报书6篇 科研立项申报书(一): 各单位、各部门: 为了进一步推进我校教育教学改革与发展,加强教学研究和教学基本建设,努力提高我校的教学质量和办学水平,培养具有创新精神的高素质人才,强化教育教学科研意识,加强教育教学科研先导作用,迎接教育部对我校的本科教学评估工作,根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[2019]4号)等有关文件要求,经校长办公会研究决定,进行20XX年校级教育教学研究的立项工作。请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。现将有关事项通知如下: 一、立项范围 我校20XX年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。立项申报范围包括本(专)科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。 (一)招标立项 招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题,由中标单位或组织开展立项课题的研究,学校在政策和经费上给予支持,教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践: 1、学分制教学管理制度的实施与完善;

2、课程体系优化的研究(对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究); 3、专业建设规范化研究; 4、教学质量保障长效机制的建立与应用,教学各环节的质量监控、评价及保障; 5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用; 6、大学生创新本事与创业精神教育的研究与实践; 7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究; 8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用; 9、考试工作规划化研究,考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革; 10、双语教学改革; 11、外语教学方法改革; 12、多媒体授课方式方法和质量标准研究; 13、临床课程案例式教学方法研究与实践; 14、实验、实训新机制的构建。 (二)自主立项 自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要,自主确定研究题目,但应注选题的实践性、应用性和创新性,要能切实促进我校的教育教学改革不断深化,促进人才培养质量不断提高。 学校鼓励自由探索,凡课题设计新颖,有新思路、新方法,具原创性的课题也在本次立项范围。

科研项目申请书模板

科研项目申请书模板 【篇一:科研立项申请书范本】 计划编号: 华中师范大学科研基金项目 申请书 项目名称:中学生常规解题能力男女生差异的调查研究项目负责人:程佩所在学院:数学与统计学学院申请日期: 2011 年 5月 01日 类别:(√)自然科学类学术论文 ()科技发明制作 ()社会调查报告和社科类学术论文 中国共产党华中师范大学委员会 2011年制 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 大学生科研基金项目 .3. 大学生科研基金项目 【篇二:科技项目申请书样本】 编号: 项目名称:项目类别:负责人:所在系:申请金额:联系电话:电子信箱:申报时间: 大学生科研课题 项目申报书 以宝鸡市高新区李家堡城中村改造为例看宝鸡市未来城中村改造发展趋势 ?哲学社会科学类 b 自然科学类 c 科技发明制作类李某某地理与环境学院年10月14日 宝鸡文理学院团委制表 527628527@https://www.360docs.net/doc/1512586321.html, 2012 填表须知 一、《宝鸡文理学院大学生科研课题项目申报书》要按顺序逐项填写,内容要实事求是,表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用a4纸双面打印,于左侧装订成册。

二、《宝鸡文理学院大学生科研课题项目申报书》由项目负责人所 在系初审,签署意见后,报送团委办公室。联系电话:3566033。 一、项目负责人和项目组情况 二、目的、意义及国内外发展状况 1、项目的目的意义 此项目研究是采用实际考察、录像采集、问卷调查等方式,以高新 区李家堡城中村改造为典例,进而分析、寻求适合于宝鸡地区城中 村改造、新农村建设的新模式。将李家堡城中村改造的优秀成果、 成熟经验,相适合于此类型的村情进行推广,促进宝鸡市更多农村 的改造,推动宝鸡市城市化进程发展,提高农民生活水平和幸福指数。且目前对于城中村改造发展模式的研究较少,本次重点在于对 宝鸡城中村改造未来的发展模式的探讨。 2、项目技术成熟程度 目前在宝鸡市政府的领导下、在渭滨区、金台区已出现相关城中村 改造示范村。联盟一队、二队、五队正在逐步进行改造,东岭村、 李家崖、姜城堡、东呈村、旭光村已成为示范村。而李家堡城中村 改造迈出了高新区城中村改造第一步。 3、国内外现状与发展趋势 在我国城中村发展过程中形成了很多成熟的发展模式。 (1)北京模式―政府规范,市场运作,因地制宜。北京模式的特点是:在政府政策规范引导下,在有发 展社区商业的可行性和必要性,位于居民区或人口稠密区的城中村,运用社会资本等手段,引入便利店,连锁店等新型商业业态,对旧 房屋和设施进行改造。 1政府为开发商提供拆一免二或拆一免三的优惠政(2)珠海模式― 政府主导,市场运作,同步实施。特点:○ 2开发商进行城中村景观改造。○3政府让利,政府开发,村民共赢。○4人口,土地,景观,与社策。○ 区景观彻底城市化。 (3)广州模式―政府引导,机制先行,分步实施. (4)深圳模式―政 府主导,规划控制,协调发展。 4、预期成果形式和技术水平 预期成果形式将以学术论文和报告的形式出现。依据城市政体理论、最经济原理、可持续发展原理以及有关《房屋拆迁管理办法》等法

科研项目立项申请书

科研项目立项申请书-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

编号: 科研项目 立项申请书 项目(课题)名称: 项目(课题)类别: 申请部门(单位): 项目(课题)申请日期: 项目(课题)起止日期:

说明 1、本申请书是申请南宁轨道交通集团有限责任公司科研项目的重要文字依据,由项目课题申请部门填写。 2、申请书中各栏目务必认真负责地填写,不得空缺(若无内容填“无”);文字简明扼要,数据准确、可靠。如课题获准立项,申请书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容。 3、封面的“编号”,由南宁轨道交通集团有限责任公司统一编制。 4、“项目(课题)名称”,由申请部门填写。申请课题名称要突出课题的主题和特性,文字简单、明确,字数最多不超过30个汉字。 6、“课题类别”,指科技攻关与新产品试制、科技成果转化与应用、科技成果推广与产业化示范、科技创新能力与条件建设四类中的一类。 科技攻关与新产品试制:以促进轨道交通产业技术升级和可持续发展为目标,通过重大关键性技术的突破、高新技术的应用,为轨道交通产业结构调整和可持续发展提供技术支撑的研究开发活动;以及技术含量高、创新性强,对行业技术进步与发展有较大带动作用,拥有自主知识产权的新产品试制活动或产品重大改进活动。 科技成果转化与应用:对具有较大实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发,为科技成果推广应用和产业化提供技术支撑的活动。 科技成果推广与产业化示范:重大、共性的先进、成熟、适用的科技成果大面积(大范围)应用并形成规模效益的活动,显效性好的成熟新技术(新产品)的示范性规模生产活动。 科技创新能力与条件建设:重点实验室、工程技术研究中心、中间试验示范基地、高新技术孵化器、科研基础条件平台、科技中介服务平台与创新服务体系建设等,以及与科技创新活动相关的重大科技基础性工作。 7、“课题研究意义”,课题研究的科学意义,立项依据,拟解决的实际问题或当前技术及管理工作中的难题,对关键技术研究的目的、重要性、迫切性及对科技、经济、社会发展的作用和意义,与本单位实践相结合的关键技术研究需求。 8、“研究内容、目标及主要考核指标”,“内容”指详细说明需研究的关键技术问题、技术关键点、技术路线、实施方案和研究方法;详细说明技术路线、方案方法的特点、特色和创新之处,技术的先进性、可行性;“目标”指应解决的问题,可能采取的研究手段及措施,解决的技术关键点、预期达到的技术经济指标;“主要考核指标”包括技术指标和经济指标,必须量化,对于执行结果不可测项目,必须有准确含义的定性说明。

科研项目立项报告书范文

科研项目立项报告书 项目名称:呼叫中心运营实时监控系统 项目负责人:XXX 实施单位:广州XXXX网络技术有限公司 项目时间:2015.01-2015.12

一、立项的目的意义及必要性 用户面临挑战 随着现代企业信息化程度的不断提高,一体化呼叫中心系统也在不断推广和应用。在日常运维当中,能够实时监控呼叫中心系统的设备状态以及统计系统的性能数据都十分重要。实时监控可以尽早发现和解决问题,避免或减少因呼叫中心系统不能提供服务所造成的损失;统计性能数据可以为性能容量分析提供直接的参考依据。 呼叫中心系统是集成电话、电脑等多种IT技术的综合系统,是企业对外服务统一、高效的客服平台,呼叫中心的管理是一项非常繁杂的任务,需要完成人员安排、人员监管、系统监控、业务监控等任务。在没有信息化管理的呼叫中心存在两大难题:人员管理难和排班难,所以对于管理者来说,如果不能实时掌握各种情况,将会导致服务质量下降和人力资源浪费,从而导致呼叫中心的运营绩效差,影响业绩。为了提高管理效率,通过本项目立项研究,达到开发呼叫中心实时监控系统是非常必要的。实时监控系统应当具备以下功能:实时掌握系统运行状态,以便及时处理各种故障,预测人力需求,实时反映话务量,以便实现实时排版机制;实时反映坐席线路状态,实现对话务人员的监管;提供对业务关键数据的监测,以便提高响应速度,优化服务质量。 二、主要研究目标和内容 主要研究目标,是在管理平台的基础上,增加呼叫中心专业的协议监控,打包呼叫中心通用监控协议的分析和告警策略,增加模拟真实用户拨打呼叫中心的测试监控,并提供语音质量的探测。具体目标如下: 实现了全部环境的监控,快速的发现问题 实现设备资源的统一管理,方便进行统计和管理 提供自动的报表平台,使运维统计报表更加快捷、科学和客观 提供运维的知识库平台,并提供事件平台的调用接口,协助一线、二线确认问题和解决问题 实现与事件平台的对接,将监控纳入到整个的运维管理体系 平台化设计,可以根据运维的需要,调整相关的监控告警的KPI和运维报表通过主动模拟用户拨号方式获取CALLCENTER的运行情况

如何写科研立项申请书

1、课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)课题提出的背景 *促进社会和个人发展的需要 [社会所需“人才”;个人(学生、教师)“发展”所需] *符合新课程改革的需要 [新课程改革“东风”——“为了每一位学生发展”——培养“现代人才”] *深化学校教育教学改革的需要 [以“特色”成“品牌”——师生“共同发展”——培养可持续发展人才](2)所要解决的主要问题 *转变教师育人观,确立“以人的发展为本”的现代育人观,探索……的教育教学过程 [成败关键在教师——观念——具体落实在行为] *转变学校育人观,确立“以人的发展为本”的现代育人观,探索……的学校管理 [精神家园在学校——观念——彰显活力在管理] *形成“以人的发展为本”的学校、家庭、社会(社区)立体育人观,构建……的立体育人网络

[促进发展在环境——观念——潜能开发在合力] 2、课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 (1)国内外同一研究领域的现状与趋势分析 *这一领域的研究进展情况、研究水平及发展趋势和存在的主要问题 *有关专家对相同或相似课题的不同观点及研究现状等 (2)本课题与之联系与区别 ①国内外同一研究领域与本课题的相关性 *课题研究的特定环境是新课程理念下的学校大教育 *这一领域的理论与实践研究,其共同的基本特征表现为预期性和参与性,与本课题具有相关性,可供借鉴 ②本课题新的生长点 *课题研究注重应用性和可操作性,其新的生长点在于教师、学校乃至家长(社区)育人观与行为的变革,在于开发学生的学习潜能,促进学生可持续发展*课题研究凸显创生性特征:既是预设价值的实现过程,更是不断遭遇问题推动研究更深入而达成生成价值的过程;既是教师不断实现更强育人力的过程,和学生不断实现更强学习力的过程,更是改变师生在学校生活中生存方式的过程 3、课题研究的实践意义与理论价值

科技创新项目立项申请书

科技创新项目立项申请书 项目名称: 储装运系统改造 项目负责人: 王宇新 郭学超 陈玉彬 项目负责单位(盖章): 富昌公司 六矿选煤厂 二0一一年一月 目的和意义: 1、原煤缓冲仓容量小,当矿井提升不稳定时无法 保证向选煤厂提供稳定的洗选原煤,使跳汰机经常出新停车, 启车现象,洗煤机床层不易控制,直接影响洗煤的质量。2、精 煤储存以地销为主,储存能力小,汽车稍有不畅就会影响生 产。3、三个精煤仓总储量为1800t,铁路运输为单线运输,外 运受系统控制,一次精煤只能外运10个火车厢,所以必须增加 原煤、精煤的储存能力,因此进行储装运系统改造。 改造主要内容: 1、精煤仓系统改造 2、原煤仓系统改造 3、工艺设备布置 4、供电系统及主要设备选型和集中控制

工艺布置: 在原有的三个精煤仓南侧增加一个7000吨的全封闭式的精煤储煤场一个,储煤场转载站一个,储煤场采用砖混结构,罩棚采用钢网结构,转载站采用钢筋混凝土框架结构。在原主厂房南侧,增加精煤转载站2个,精煤仓一个,精煤转载站一到精煤仓胶带机2部。转载站采用钢筋混凝土框架结构,精煤仓采用钢筋混凝土结构,煤仓直径为15m,胶带机支架采用钢砼框架,跨间结构钢行架。增加精煤转载站2到储煤场转载站胶带机一部,胶带机支架采用钢砼框架,胯间结构行架。在原有的精煤缓冲仓北侧增加原煤缓冲仓一个,在原有煤仓到原煤缓冲仓胶带机2部。原煤缓冲仓直径10m,胶带机支架采用钢砼框架,胯间结构钢行架。 预期经济效益和社会效益: 社会效益:扩大了精煤储存能力,另外,在精煤市场皮软时,保证了生产连续性,一年按300天,费用按60元(设施维修费、人工费、水电费)计算则:300天×60元/天=18000元=1.8万元; 节约费用:这次改造装车为两台电动簸箕式汽车装车闸门,直接装汽车外运,取消了地销用铲车装车,如按一天连续落地800吨,装车费4元/吨,维修费、材料费每天10元,一年按300天计算:800吨/天×14元/吨×300天=3360000=336万元; 原煤缓冲仓建成,稳定了洗煤的集中性和连续性,避免了开空车,每年可节约电费2200.25万元(洗煤线设备全部运转需耗电1051.55度,电费0.5元/度)。 合计:1.8万元+336万元+2200.25万元=2538.05万元 计划安排: 富昌公司按照图纸设计具体施工。 计划内容进度、时间安排备注 打基础1月

科研立项申请书范本

计划编号: 华 中 师 范 大 学 科 研 基 金 项 目 申 请 书 项目名称:中学生常规解题能力男女生差异的调查研究 项目负责人: 程佩 所在学院: 数 学 与 统 计 学 学 院 申请日期: 2011 年 5月 01日 类别:(√)自然科学类学术论文 ( )科技发明制作 ( )社会调查报告和社科类学术论文 中国共产党华中师范大学委员会 2011年制 大学生科研基金项目 类 别 数理类

申请金额10000 元起止年月2011年7 月至2011 年12 月 申请人 姓名程佩性别女出生年月1989.9 所在学院数统学院年级12级所学专业概率统计 指导教师姓名赵雨性别女所在学院数统学院出生年月职称副教授签名 项目组主要成员(含申请者)姓名性别所在学院专业项目中的分工签名程佩女数统学院概率统计组长\策划 李密男数统学院概率统计副组长\统计分析 王晶女数统学院概率统计副组长\统计分析 宋阳男数统学院概率统计副组长\统计分析 谢娜女数统学院概率统计调查员 赵岩男数统学院概率统计调查员 李刚男数统学院概率统计调查员 李惠女数统学院概率统计调查员 高缘女数统学院概率统计调查员 纪风男数统学院概率统计调查员 大学生科研基金项目

1,项目研究的目的和意义 统计学产生于统计工作,统计工作早已有之,在原始人栖息的洞穴石壁上,常刻有或横或竖的线条,就是他们狩猎成绩的统计。国家出现以后,统治阶级为了解国情,也要对人口、土地、粮食、赋税等进行统计。但是,统计学的产生至今还只有300 多年的历史。统计学是一门既古老又崭新的科学。说它古老,是因为它已有300 年的历史,它走过了人类历史的农业经济时代、工业经济时代,又走进了正在到来的知识经济时代。说它崭新,因为它虽然已产生了300 年,但仍在快速发展。今天,它拥有了更多更新的统计方法和手段,有了更多的研究对象和更广泛的应用领域,显示出更加重要的作用和更广阔的发展前景。在以信息和技术为基础的社会里,数据日益成为一种重要的信息。为了更好地理解世界,人们必须学会处理各种信息,尤其是数字信息。收集、整理与分析信息的能力已成为信息时代每一个公民基本素养的一部分。而统计学就是将一些杂乱无章的数据形象化、数字化,通过对统计图的认识,人们可以分析得到一些正确的结论。了解男女生在计算能力上的差异,通过课程设置和教学就能有效的避免男女生在数学学习上的困难,对初中数学课程与教学会有一些借鉴和帮助。虽然计算机行业的兴起使人类社会对计算能力的要求大大增加,但是基本计算能力的具备仍然十分必要。本文将探索性别差异是否会对计算能力有影响,以及怎样减小这些影响。 2,本项目研究内容,拟解决的关键问题,预期结果及主要技术、经济指标(要求量化) 本项目是以调查报告的形式,通过对湖北省十三个地级市中抽取的六个地级市里选取数个中学,进行走访和问卷调查,对结果进行统计分析,从而发现男女中学生在计算能力中存在的差异,当然也包括解决差异、取长补短综合提高解题能力的好方法,通过调查报告对外彰显农村医疗合作过程中的好方法,同时也披露问题,从而希翼对广大你们朋友有一下帮助。

【科研项目立项申请报告】科研项目立项申请书

【科研项目立项申请报告】科研项目 立项申请书 【--事业祝福语】 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。以下是为大家准备的科研项目立项申请书范本,供大家参考。 项目申请书格式要求 一、你想做什么?——研究目的 你为什么要做?研究意义和立论依据 你如何去做?——研究方案 你以前做过什么?——研究基础 提高命中率=水平+技巧(选题、填表) 选题: 基础研究及应用基础研究 结合国家需求,严格符合指南 结合自己积累及特点(不赶时髦) 注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义 避免重复(已立项的重点重大项目) 有限目标(三年时限,突出重点)

新概念要多费口舌,学术用语要准确,语言表达要具体,防止空泛;写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。申请书的思想要清楚、明确、严谨,逻辑性要强;书写要突出创新点,要有连贯性、前后照应;不写错别字,要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力,使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解,给你的申请投上赞成的一票。 由于国家基金申请竞争激烈,使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位,有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助,所以申请人对同行评议过程及对评议专家 评议的重点和要求的了解,对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。 二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息: (请按申请书中的填报说明来填写申请书) 1.简表按《简表填写要求》填写 2.《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证,国内同行的工作要尽量引证,避免过激的评价别人工作。

科研项目立项申请书

科研项目立项申请书

编号: 科研项目 立项申请书 项目(课题)名称: 项目(课题)类别: 申请部门(单位): 项目(课题)申请日期: 项目(课题)起止日期:

说明 1、本申请书是申请南宁轨道交通集团有限责任公司科研项目的重要文字依据,由项目课题申请部门填写。 2、申请书中各栏目务必认真负责地填写,不得空缺(若无内容填“无”);文字简明扼要,数据准确、可靠。如课题获准立项,申请书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容。 3、封面的“编号”,由南宁轨道交通集团有限责任公司统一编制。 4、“项目(课题)名称”,由申请部门填写。申请课题名称要突出课题的主题和特性,文字简单、明确,字数最多不超过30个汉字。 6、“课题类别”,指科技攻关与新产品试制、科技成果转化与应用、科技成果推广与产业化示范、科技创新能力与条件建设四类中的一类。●科技攻关与新产品试制:以促进轨道交通产业技术升级和可持续发展为目标,通过重大关键性技术的突破、高新技术的应用,为轨道交通产业结构调整和可持续发展提供技术支撑的研究开发活动;以及技术含量高、创新性强,对行业技术进步与发展有较大带动作用,拥有自主知识产权的新产品试制活动或产品重大改进活动。 ●科技成果转化与应用:对具有较大实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发,为科技成果推广应用和产业化提供技术支撑的活动。 ●科技成果推广与产业化示范:重大、共性的先进、成熟、适用的科技成果大面积(大范围)应用并形成规模效益的活动,显效性好的成熟新技术(新产品)的示范性规模生产活动。 ●科技创新能力与条件建设:重点实验室、工程技术研究中心、中间试验示范基地、高新技术孵化器、科研基础条件平台、科技中介服务平

立项报告书(范本)

研发项目立项报告书 项目名称:xx研发 申请部门:技术部 申请日期: xx有限公司制 一、项目概述 1.1 国内外技术发展现状及趋势 房屋建造和使用能耗占社会总能耗的40%,其中房屋能耗中50%通过门窗损失。如何对建筑进行有效节能,门窗节能是关键。 表一:不同国家及地区建筑传热系数 提高建筑窗户的保温水平是当前保温技术的重要环节,经国内外多年经验,采用中空玻璃可减少门窗能耗90%左右,而决定玻璃保温效果最重要的影响因素是玻璃的密封材料及密封系统。 中空玻璃由美国人于1865年发明,是一种良好的隔热、隔音、美观适用、并可

降低建筑物自重的

新型建筑材料,它是用两片(或三片)玻璃,使用高强度高气密性复合粘结剂,将玻璃片与内含干燥剂的铝合金框架粘结,制成的高效能隔音隔热玻璃。中空玻璃多种性能优越于普通双层玻璃,因此得到了世界各国的认可,中空玻璃是将两片或多片玻璃以有效支撑均匀隔开并周边粘结密封,使玻璃层间形成有干燥气体空间的玻璃制品。其主要材料是玻璃、铝间隔条、弯角栓、丁基橡胶、聚硫胶、干燥剂。最早的中空玻璃制作工艺是: 其工艺复杂,在项目建设周期中易因人为因素造成质量隐患,而且放置时间长,占用场地。限制了中空玻璃的推广。美国"实唯高"(Swiggle)中空玻璃复合胶条凭借其良好的密封效果及简单的施工工艺在中空玻璃密封领域得到了广泛的应用,但其国产化程度低,成本高,生产技术一直为国外垄断,但存在耐高温性能差的缺点。 1.2 必要性及可行性分析 中空玻璃复合胶条具有施工简便,密封效果好,热传导系数低等优点。但由于生产技术及工艺长期被国外垄断,国内无法自主生产该产品。产品附加值高,价位较高,限制了在国内的推广及应用。同时伴随国家对环保节能标准的修改,我国中空玻璃市场将会有爆发式成长。鉴于以上情况,成立专门项目组开发中空玻璃复合胶条势在必行。此产品开发完成,会给公司带来可观的经济效益。

大学生科研立项申请书(案例)

大学学生科研项目 申请书 (2011-2012学年度) 项目名称幼儿英语虚拟学习平台开发学科分类 申请人

所在单位 课题名称幼儿英语虚拟学习平台开发 所属学科理科研究类别 A 基础学科 B 应用研究起止时间2011年12月至2012年12 月 成果形式应用插件课题负责人 姓名出生年月年级所在院、系 二年级 课题组成员 出生年月年级所在院、系 二年级 二年级 指导教师 姓名职称所在院、系

课题论证 (包括本项目研究概况和发展趋势,本项目研究内容、理论及实际意义和将要解决的难题等)高新科技的迅猛发展,加快了社会发展的进程,使网络深入人们生活。网络开始在教育中得到广泛应用。随着社会的发展,幼儿越来越早的开始接触到网络和学习英语。其中,英语学习平台开发的刻不容缓。 英语学习平台是用来帮助幼儿更早的接触英语,学习英语的网络交互平台。幼儿学习者能从学习平台上初步接触到英语,并培养其对英语的兴趣。利用英语学习平台上的资源可以给幼儿创造一个丰富灵活的语言环境,并激发幼儿学习英语的兴趣。要开发出更灵活、更实用、更具效率的英语学习平台,必然要涉及到Dreamweaver软件的使用。 英语学习平台为幼儿学习者提供了一个操作简单,色彩丰富,内容详实的学习界面,以满足用户需求为原则,构思设计一个集美观、实用、便捷为一体的英语学习平台,它包括功能有:1)根据色彩跳跃性强的图片,学习简单易懂的单词;2)提供脍炙人口的英文儿童歌曲;3)提供外国经典益智儿童英语动画,让幼儿在玩乐之余,体会到学习的乐趣。 这英语学习平台与传统的英语教学模式相比能为幼儿学习着提供更简单、丰富、易懂的英语知识和学习模式。 对完成本项目的条件分析 (包括参加人员水平、准备情况、研究手段等) 项目小组成员均为本科二年级学生,具有一定C语言基础,制作学习网页的经验,英语学习凭他使用和开发有浓厚兴趣,根据项目需要还要学习XML、JavaScript等相关语言。 目前小组成员已收集并了解英语平台的使用情况,初步具备开发的理论基础;并开始自学XML语言。目前通过对Dreamweaver的学习能够制作出较为完整的学习平台,适合幼儿学习者操作 今后项目小组成员将定期开展学习讨论班,不断加强理论知识的学习,同时交流在开发实践中遇到的问题,及时讨论解决方案,积极和导师沟通以期达到预期效果。 研究进度 安排 2011年12月至2012年5月,分配工作、查阅资料、构思创意、学习相 关语言,熟悉开发平台的使用。 2012年6月至7月,幼儿英语学习平台的制作。 2012年8月至2012年11月,对幼儿英语学习平台测试并完善。 2012年12月,撰写科研立项结题报告。 成果预期 使用去向 将开发的幼儿英语学习平台提供给相关的幼儿教育教学网站,在网站中大 范围的推广。

科研项目立项申请书

科研项目立项申请书集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

编号: 科研项目 立项申请书项目(课题)名称: 项目(课题)类别: 申请部门(单位): 项目(课题)申请日期: 项目(课题)起止日期:

说明 1、本申请书是申请南宁轨道交通集团有限责任公司科研项目的重要文字依据,由项目课题申请部门填写。 2、申请书中各栏目务必认真负责地填写,不得空缺(若无内容填“无”);文字简明扼要,数据准确、可靠。如课题获准立项,申请书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容。 3、封面的“编号”,由南宁轨道交通集团有限责任公司统一编制。 4、“项目(课题)名称”,由申请部门填写。申请课题名称要突出课题的主题和特性,文字简单、明确,字数最多不超过30个汉字。 6、“课题类别”,指科技攻关与新产品试制、科技成果转化与应用、科技成果推广与产业化示范、科技创新能力与条件建设四类中的一类。 科技攻关与新产品试制:以促进轨道交通产业技术升级和可持续发展为目标,通过重大关键性技术的突破、高新技术的应用,为轨道交通产业结构调整和可持续发展提供技术支撑的研究开发活动;以及技术含量高、创新性强,对行业技术进步与发展有较大带动作用,拥有自主知识产权的新产品试制活动或产品重大改进活动。 科技成果转化与应用:对具有较大实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发,为科技成果推广应用和产业化提供技术支撑的活动。 科技成果推广与产业化示范:重大、共性的先进、成熟、适用的科技成果大面积(大范围)应用并形成规模效益的活动,显效性好的成熟新技术(新产品)的示范性规模生产活动。 科技创新能力与条件建设:重点实验室、工程技术研究中心、中间试验示范基地、高新技术孵化器、科研基础条件平台、科技中介服务平台与创新服务体系建设等,以及与科技创新活动相关的重大科技基础性工作。 7、“课题研究意义”,课题研究的科学意义,立项依据,拟解决的实际问题或当前技术及管理工作中的难题,对关键技术研究的目的、重要性、迫切性及对科技、经济、社会发展的作用和意义,与本单位实践相结合的关键技术研究需求。 8、“研究内容、目标及主要考核指标”,“内容”指详细说明需研究的关键技术问题、技术关键点、技术路线、实施方案和研究方法;详细说明技术路线、方案方法的特点、特色和创新之处,技术的先进性、可行性;“目标”指应解决的问题,可能采取的研究手段及措施,解决

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