初中数学 第26章《二次函数》测试题(B卷)及答案

初中数学 第26章《二次函数》测试题(B卷)及答案
初中数学 第26章《二次函数》测试题(B卷)及答案

第26章二次函数检测题

一.选择题(每小题4分,共40分)

1、抛物线y=x 2

-2x+1的对称轴是 ( ) (A)直线x=1 (B)直线x=-1 (C)直线x=2 (D)直线x=-2 2、(2008年武汉市)下列命题: ①若0a b c ++=,则240b ac -≥;

②若b a c >+,则一元二次方程20ax bx c ++=有两个不相等的实数根; ③若23b a c =+,则一元二次方程20ax bx c ++=有两个不相等的实数根; ④若240b ac ->,则二次函数的图像与坐标轴的公共点的个数是2或3. 其中正确的是( ).

A.只有①②③ B.只有①③④ C.只有①④ D. 只有②③④.

3、对于2)3(22

+-=x y 的图象下列叙述正确的是 ( ) A 、顶点坐标为(-3,2) B 、对称轴为y=3

C 、当3≥x 时y 随x 增大而增大

D 、当3≥x 时y 随x 增大而减小

4、(2008年湖北省仙桃市潜江市江汉油田)如图,抛物线)0(2

>++=a c bx ax y 的对称轴是直线1=x ,且经过点P (3,0),则c b a +-的值为 A. 0 B. -1 C. 1 D. 2

5、函数y =ax 2

(a ≠0)的图象经过点(a ,8),则a 的值为 ( ) A.±2 B.-2 C.2 D.3 6、自由落体公式h

=

2

1

gt 2

(g 为常量),h 与t 之间的关系是 ( ) A.正比例函数 B.一次函数

C.二次函数

D.以上答案都不对

7、下列结论正确的是 ( )

–1 3

3

1

A.y =ax 2

是二次函数

B.二次函数自变量的取值范围是所有实数

C.二次方程是二次函数的特例

D.二次函数的取值范围是非零实数

8、下列函数关系中,可以看作二次函数c bx ax y ++=2

(0≠a )模型的是 ( ) A 、在一定的距离内汽车的行驶速度与行驶时间的关系

B.我国人口年自然增长率为1%,这样我国人口总数随年份的变化关系

C.竖直向上发射的信号弹,从发射到落回地面,信号弹的高度与时间的关系(不计空气阻力)

D.圆的周长与圆的半径之间的关系

9、对于任意实数m ,下列函数一定是二次函数的是 ( ) A .22)1(x m y -= B .2

2)1(x m y += C .2

2)1(x m y +=

D .2

2)1(x m y -=

10、二次函数y=x 2

图象向右平移3个单位,得到新图象的函数表达式是 ( )

A.y=x 2+3 B.y=x 2

-3

C.y=(x+3)2 D.y=(x-3)2

第Ⅱ卷(非选择题,共80分)

二、填空题(每小题4分,共40分)

11、某工厂第一年的利润是20万元,第三年的利润是y 万元,与平均年增长率x 之间的函数关系式是________。

12、已知二次函数的图像关于直线y=3对称,最大值是0,在y 轴上的截距是-1,这个二次函数解析式为_________。

13、某学校去年对实验器材投资为2万元,预计今明两年的投资总额为y 万元,年平均增长率为 x 。则y 与x 的函数解析式______。

14、m 取___时,函数)1()(2

2+++-=m mx x m m y 是以x 为自变量的二次函数. 15、(2006·浙江)如图1所示,二次函数y=ax 2

+bx+c 的图象开口向上,图象经过点(-1,2)和(1,0)且与y 轴交于负半轴.

第(1)问:给出四个结论:①a>0;②b>0;③c>0;④a+b+c=0,其中正确的结论的序号是___

第(2)问:给出四个结论:①abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a>1.其中正确的结论的序号是____.

16、杭州体博会期间,嘉年华游乐场投资150万元引进一项大型游乐设施,若不计维修

保养费用,预计开放后每月可创收33万元,而该游乐设施开放后,从第1个月到第x 个月

的维修保养费用累计为y (单位:万元),且y=ax 2

+bx ,若维修保养费用第1个月为2万元,第2个月为4万元;若将创收扣除投资和维修保养费用称为游乐场的纯收益g (单位:万元),g 也是关于x 的二次函数.

(1)y 关于x 的解析式_________;

(2)纯收益g 关于x 的解析式___________;

(3)设施开放____个月后,游乐场纯收益达到最大?____个月后,能收回投资?

17、已知:二次函数y=ax 2

+bx+c 的图象如图所示,OA=OC ,则由抛物线的特征写出如下

含有a 、b 、c 三个字母的等式或不等式:①=-1;②ac+b+1=0;③abc>0;④a-b+c>0.

正确的序号是__________.

18、(2006·武汉)已知抛物线y=ax 2

+bx+c (a>0)的对称轴为直线x=-1,与x 轴的一个交点为(x 1,0),且00;②b <c ;③3a+c>0,其中正确结论两个数有___。

19、已知抛物线经过点(1,0),(-5,0),且顶点纵坐标为

2

9

,这个二次函数的解析式_________。 20、(2006·武汉)已知二次函数的图象开口向下,且经过原点.请写出一个符合条件的二次函数的解析式_____.

三、解答题(共40分)

21、(6分)请画出函数y =-12x 2+x -5

2的图象,并说明这个函数具有哪些性质.

22、(8分)已知二次函数y=-

4

1x 2

+x+2 指出 (1)函数图像的对称轴和顶点坐标;

(2)把这个函数的图像向左、向下平移2个单位,得到哪一个函数的图像? 23、(6分)已知y 是x 的二次函数,当x=2时,y=-4,当y=4时,x 恰为方程2x 2-x -8=0的根,求这个函数的解析式。

24、(10分)某商场以每件42元的价钱购进一种服装,根据试销得知:这种服装每天的销售量(件),与每件的销售价(元/件)可看成是一次函数关系:

(1)写出商场卖这种服装每天的销售利润与每件的销售价之间的函数关系式(每天的销售利润是指所卖出服装的销售价与购进价的差);

(2)通过对所得函数关系式进行配方,指出:商场要想每天获得最大的销售利润,每件的销售价定为多少最为合适;最大销售利润为多少?

25、(2008年金华市)跳绳时,绳甩到最高处时的形状是抛物线.正在甩绳的甲、乙两名同学拿绳的手间距AB为6米,到地面的距离AO和BD均为0.9米,身高为1.4米的小丽站在距点O的水平距离为1米的点F处,绳子甩到最高处时刚好通过她的头顶点E.以点O 为原点建立如图所示的平面直角坐标系, 设此抛物线的解析式为y=ax2+bx+0.9.

(1)求该抛物线的解析式;

(2)如果小华站在OD之间,且离点O的距离为3米,当绳子甩到最高处时刚好通过他的头顶,请你算出小华的身高;

(3)如果身高为1.4米的小丽站在OD之间,且离

点O的距离为t米, 绳子甩到最高处时超过

..她的头

顶,请结合图像,写出t 的取值范围 .

·A

O B D

E

F x y

参考答案

一、1、A ;提示:因为抛物线y=ax 2

+bx+c 的对称轴方程是:y=-a

b

2,将已知抛物线中的a=1,b=-2代入,求得x=1,故选项A 正确.

另一种方法:可将抛物线配方为y=a(x-h)2

+k 的形式,对称轴为x=h ,已知抛物线可配方为y=(x-1)2

,所以对称轴x=1,应选A . 2、B ;

3、A 、顶点坐标为(-3,2)

4、A

5、C.将(a,8)代入得a 3

=8,解得a=2 6、C ;是二次函数

7、B.二次函数自变量的取值范围是所有实数

8、C ;竖直向上发射的信号弹,从发射到落回地面,信号弹的高度与时间的关系(不计空气阻力)

9、C .2

2

)1(x m y +=对于任意实数m 都是二次函数

10、D ;本题考查的是抛物线的平移.先画出y=x2的草图,图象向右平移3个单位对称轴为x =3,选项D中的二次函数的对称轴为x =3.

二、11、函数关系式是2

)1(20x y +=,即)0(2040202

>++=x x x y 12、由图像的对称轴和函数的最大值,可知顶点坐标是(3,0),设y=a(x -3)2, 把x=0,y=-1代入,得9a=-1 ,a=-

91,∴y=-9

1

(x -3)2 13、 设今年投资额为2(1+x )元,明年投资为2(1+x )2

∴由题意可得.y=2(1+x)+2(1+x)2=2x 2+6x+4

14、若函数)1()(2

2

+++-=m mx x m m y 是二次函数,则 02≠-m m .解得 0≠m ,且1≠m .

因此,当0≠m ,且1≠m 时,函数)1()(2

2

+++-=m mx x m m y 是二次函数. 15、解:(1)①,④; (2)②,③,④.

16、(1)y=x 2

+x ;

(2)纯收益g=33x-150-(x 2

+x )

=-x 2

+32x-150

(3)g=-x 2+32x-150=-(x-16)2

+106,即设施开放16个月后游乐场的纯收益达到最大. 又在00,所以6个月后能收回投资.

17、正确的序号为①②③④. 从图象中易知a>0,b<0,c<0,③正确;抛物线顶点纵坐标为-1,∴ ①对;当x=-1时y=a-b+c ,由图象知(-1,a-b+c )在第二象限,∴ a-b+c>0,④正确;设C (0,c ),则OC=|c|,∵ OA=OC=|c|,

∴ A (c ,0)代入抛物线得ac 2

+bc+c=0,又c≠0,∴ac+b+1=0,故②正确. 18、这是一道没给图象的题,由已知条件可以大致画出如下图所示的图象,∵ 00

正确;∵-

a

b

2=-1, ∴ b=2a ,∴ b-a=2a-a=a>0.∴ b>a>c ,故②不正确;把b=2a 代入a+b+c>0得3a+c>0, ∴ ③正确;故答案为2个.

19、解:∵点(1,0),(-5,0)是抛物线与x 的两交点, ∴ 抛物线对称轴为直线x=-2, ∴ 抛物线的顶点坐标为(-2,

2

9), 设抛物线的解析式为y =ax 2

+bx +c ,则有

∴ 所求二次函数解析式为

20、如果设二次函数的解析式为y=ax 2

+bx+c ,因为图象开口向下,所以a 为负数,图象过原点,即c =0,满足这两个条件的解析式有无数个.

解:y =-x 2

+3x.

三、21、分析:由以上探索求知,大家已经知道函数y =-12x 2+x -5

2的图象的开口方向、

对称轴和顶点坐标.根据这些特点,可以采用描点法作图的方法作出函数y =-12x 2+x -5

2的

图象,进而观察得到这个函数的性质.

解:(1)列表:在x 的取值范围内列出函数对应值表;

x … -2 -1 0 1 2 3 4 … y … -612

-4 -212

-2 -212

-4 -

612

(2)描点:用表格里各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描点. (3)连线:用光滑的曲线顺次连接各点,得到函数y =-12x 2+x -5

2

的图象.

说明:(1)列表时,应根据对称轴是x =1,以1为中心,对称地选取自变量的值,求出相应的函数值。相应的函数值是相等的.

(2)直角坐标系中x 轴、y 轴的长度单位可以任意定,且允许x 轴、y 轴选取的长度单位不同。所以要根据具体问题,选取适当的长度单位,使画出的图象美观. 则可得到这个函数的性质如下:

当x <1时,函数值y 随x 的增大而增大;当x >1时,函数值y 随x 的增大而减小; 当x =1时,函数取得最大值,最大值y =-2. 22、 解:(1)配方,y=-4

1(x 2

-4x+4-4)+2 =-

4

1

(x -2)2+3 ∴图像的对称轴是直线x=2,顶点坐标为(2,3)。

(2)把这个函数的图像向左、向下平移2个单位,顶点成为(0,1),形状不变,得到函数y=-4

1

x+1的图像。 23、解:本题不便求出方程2x 2-x -8=0的根,设这个方程的根为x 1、x 2,则当 x=x 1,x=x 2时,y=4,可设y=a(2x 2-x -8)+4

把x=2,y=-4代入,得-4=a(2×22-2-8 )+4得a=4,所求函数为 y=4(2x 2-x -8)+4=8x 2-4x -28

24、分析:商场的利润是由每件商品的利润乘每天的销售的数量所决定。

在这个问题中,每件服装的利润为(

),而销售的件数是(

+204),那么

就能得到一个与之间的函数关系,这个函数是二次函数. 要求销售的最大利润,就是要求这个二次函数的最大值.

解:(1)由题意,销售利润与每件的销售价之间的函数关系为

=(-42)(-3+204),即=-32+8568 (2)配方,得=-3(-55)2+507

∴当每件的销售价为55元时,可取得最大利润,每天最大销售利润为507元.

25、解:(1)由题意得点E (1,1.4), B(6,0.9), 代入y=ax 2+bx+0.9得 0.9 1.4

3660.90.9

a b a b ++=??

++=?

解得 0.1

0.6a b =-??

=?

∴所求的抛物线的解析式是y=-0.1x 2+0.6x+0.9.

(2)把x=3代入y=-0.1x 2+0.6x+0.9得 y=-0.1×32+0.6×3+0.9=1.8 ∴小华的身高是1.8米 (3)1<t <5

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人教版八年级数学上册 轴对称解答题专题练习(解析版) 一、八年级数学 轴对称解答题压轴题(难) 1.在梯形ABCD 中,//AD BC ,90B ∠=?,45C ∠=?,8AB =,14BC =,点E 、F 分别在边AB 、CD 上,//EF AD ,点P 与AD 在直线EF 的两侧,90EPF ∠=?,PE PF =,射线EP 、FP 与边BC 分别相交于点M 、N ,设AE x =,MN y =. (1)求边AD 的长; (2)如图,当点P 在梯形ABCD 内部时,求关于x 的函数解析式,并写出定义域; (3)如果MN 的长为2,求梯形AEFD 的面积. 【答案】(1)6;(2)y=-3x+10(1≤x < 103);(2)1769 或32 【解析】 【分析】 (1)如下图,利用等腰直角三角形DHC 可得到HC 的长度,从而得出HB 的长,进而得出AD 的长; (2)如下图,利用等腰直角三角形的性质,可得PQ 、PR 的长,然后利用EB=PQ+PR 得去x 、y 的函数关系,最后根据图形特点得出取值范围; (3)存在2种情况,一种是点P 在梯形内,一种是在梯形外,分别根y 的值求出x 的值,然后根据梯形面积求解即可. 【详解】 (1)如下图,过点D 作BC 的垂线,交BC 于点H ∵∠C=45°,DH ⊥BC ∴△DHC 是等腰直角三角形 ∵四边形ABCD 是梯形,∠B=90° ∴四边形ABHD 是矩形,∴DH=AB=8

∴HC=8 ∴BH=BC -HC=6 ∴AD=6 (2)如下图,过点P 作EF 的垂线,交EF 于点Q ,反向延长交BC 于点R ,DH 与EF 交于点G ∵EF ∥AD,∴EF ∥BC ∴∠EFP=∠C=45° ∵EP ⊥PF ∴△EPF 是等腰直角三角形 同理,还可得△NPM 和△DGF 也是等腰直角三角形 ∵AE=x ∴DG=x=GF,∴EF=AD+GF=6+x ∵PQ ⊥EF,∴PQ=QE=QF ∴PQ=()162 x + 同理,PR= 12y ∵AB=8,∴EB=8-x ∵EB=QR ∴8-x= ()11622 x y ++ 化简得:y=-3x+10 ∵y >0,∴x <103 当点N 与点B 重合时,x 可取得最小值 则BC=NM+MC=NM+EF=-3x+10+614x +=,解得x=1 ∴1≤x <103 (3)情况一:点P 在梯形ABCD 内,即(2)中的图形 ∵MN=2,即y=2,代入(2)中的关系式可得:x= 83=AE

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初二数学试题 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题:本题共14小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来.每小题4分,共56分,错选、不选或选出的答案超过一个,均记0分. 1、下列说法中正确的是( ) A. x 的次数是0 B. y 1是单项式 C. 2 1 是单项式 D. a 5 的系数是5 2、下列说法中,不正确的是 ( ) A.单项式中的数字因数叫这个单项式的系数 B.单独一个数或字母也是单项式 C.一个单项式中,所有字母的指数的和叫这个单项式的次数 D.多项式中含字母的单项式的次数即为多项式的次数 3、下列四个图形中,每个小正方形都标上了颜色. 若要求一个正方体两个相对面上的颜色都一样,那么不可能是这一个正方体的展开图的是( ) A . B . C .

4、只含有z y x ,,的三次多项式中,不可能含有的项是 ( ) A.32x B.xyz 5 C.37y - D.yz x 24 1 5、与方程12x x -=的解相同的方程是( ) A 、212x x -=+ B 、21x x =+ C 、21x x =- D 、1 2 x x += 6、把方程112 3 x x --=去分母后,正确的是( ) A 、32(1)1x x --= B 、32(1)6x x --= C 、3226x x --= D 、3226x x +-= 7、某商人在一次买卖中均以120元卖出两件衣服,一件赚25%,一件赔25%,在这次交易中,该商人( ) A 、赚16元 B 、赔16元 C 、不赚不赔 D 、无法确定 8、已知线段长3.现延长到点C ,使3.取线段的中点D , 线段的长为( ) A 、4.5 B 、6 C 、7 D 、7.5. 9、在下列单项式中,不是同类项的是( ) A . 2 12 y 和2 B .-3和0 C .2和2 c D .和-8 10、若都是4次多项式, 则多项式的次数为( ) A.一定是4 B.不超过4. C.不低于4. D.一定是8. 11、方程042=-+a x 的解是2-=x ,则a 等于( )

初中数学轴对称图形知识点加习题总结

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知识点3线段垂直平分线定义及其性质 定义:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。 性质1.垂直平分线垂直且平分其所在线段。 2.垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等。 逆定理:和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。 3.如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。 例3.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA=6,则线段PB的长度为() A.3 B.5 C.6 D.8 解析:∵直线CD是线段AB的垂直平分线, ∴PB=PA, ∵PA=6, ∴PB=6. 答案C. 例4如图所示,DE是线段AB的垂直平分线,下列结论一定成立的是() A.ED=CD B.∠DAC=∠B

C .∠C >2∠B D .∠B+∠ADE=90° 分析:∵DE 是线段AB 的垂直平分线, ∴AD=BD . ∴∠B=∠BAD,∠ADE=∠BDE. ∴∠B+∠ADE=90° 答案D 课堂练习1 1.点A ,B 关于直线a 对称,P 是直线a 上的任意一点,下列说法不正确的是( ) A .直线AB 与直线a 垂直 B .直线a 是点A 和点B 的对称轴 C .线段PA 与线段PB 相等 D .若PA=PB ,则点P 是线段AB 的中点 2.三角形中到三边的距离相等的点是( ) A .三条边的垂直平分线的交点 B .三条高的交点 C .三条中线的交点 D .三条角平分线的交点 3.已知A 和B 两点在线段EF 的中垂线上,且∠EAF=100°,∠EBF=70°,则∠AEB 等于( ) A 、95° B 、15° C 、95°或15° D 、170°或30° 4.已知:如图,线段AB 垂直平分线段CD 则AC = 。若线段AB,CD 互相垂直平分,则AC= 。 A B C O D O A B D C

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[初中数学]画轴对称图形教案 人教版

13.2画轴对称图形 第1课时画轴对称图形 教学目标 1.理解图形轴对称变换的性质. 2.能按要求作出一个平面图形关于某直线对称的图形. 教学重点 画轴对称图形. 教学难点 轴对称变换的性质. 教学设计一师一优课一课一名师(设计者:) 教学过程设计 一、创设情景,明确目标 播放多媒体课件,展示生活中与轴对称现象有关的美丽图案.如:剪纸艺术、服饰文化、几何图案、花边艺术等. 欣赏美丽图案,思考这些图案是怎样形成的?图案有什么特点? 二、自主学习,指向目标 1.自学教材第67至68页. 2.请完成“《学生用书》”相应部分. 三、合作探究,达成目标 探究点一轴对称图形的性质 活动一:在一张半透明的纸上画一个图形,将这张纸对折,描图后,再打开这张纸,你能发现什么现象? 展示点评:(1)画出的轴对称图形的形状与大小和原图形有何关系?对称轴在吗?这两个图形全等吗? (2)画出的轴对称图形的点与原图形上的点有何关系? 小组讨论:对应点的连线与对称轴有何关系? 反思小结:由一个平面图形可以得到与它关于一条直线对称的图形,这个图形的形状、大小与原图形的形状、大小完全相同;新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线的对称点;连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分. 跟踪训练:见《学生用书》相应部分 探究点二画轴对称图形 活动二:如图,已知△ABC和直线l,画出△ABC关于直线l对称的图形.

展示点评:(1)三角形关于直线l 的对称图形是什么形状? (2)三角形的轴对称图形可以由哪几个点确定? (3)如何作一个已知点的对称点? 小组讨论:作轴对称图形的方法. 反思小结:几何图形都可以看作由点组成,对于某些图形,只要画出图形中的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形. 跟踪训练:见《学生用书》相应部分 四、总结梳理,内化目标 1.本节课学习了哪些内容? 2.由一个平面图形得到与它成轴对称的另一个图形,两个图形之间有什么关系? 3.画轴对称图形的一般方法是什么?依据是什么? 实际问题―→轴对称变换的性质――→应用 画轴对称图形 五、达标检测,反思目标 1.将一张矩形的纸对折,然后用笔尖在上面扎出“B ”,再把它铺平,你可见到的是( C ) A. B. C. D. 2.把图中实线部分补成以虚线l 为对称轴的轴对称图形,看看会得到什么图案. 解:作图略,是蝴蝶. 3.如图,由三个小正方形组成的图形,请你在图中补画一个小正方形,使补画后的图形为轴对称图形. ,第2题图) ,)第3题图 答: ●布置作业,巩固目标教学难点 1.上交作业 教科书习题13.2第1题. 2.课后作业 见《学生用书》.

初中数学:《轴对称和中心对称》练习(有答案)

初中数学:《轴对称和中心对称》练习 一、扫描与聚集 1.我国的文字非常讲究对称美,下列四个图案,有别于其余三个图案是()A.B. C.D. 2.下列图形不一定是轴对称图形的是() A.直角三角形B.正方形C.半圆D.等腰三角形 3.观察图中的汽车商标,其中是轴对称图形的个数为() A.2 B.3 C.4 D.5 4.等腰三角形两边的长分别为2cm和5cm,则这个三角形的周长是()A.9cm B.12cm C.9cm或12cm D.在9cm或12cm之间 5.在等边三角形ABC中,CD是∠ACB的平分线,过D作DE∥BC交AC于E,若△ABC 的边长为a,则△ADE的周长为() A.2a B.C.1.5a D.a 6.下列说法中,不正确的是() A.等腰三角形底边上的中线就是它的顶角平分线 B.等腰三角形底边上的高就是底边的垂直平分线的一部分 C.一条线段是以它的垂直平分线为对称轴的轴对称图形 D.两个三角形能够重合,它们一定是轴对称的 7.在等腰△ABC中,AB=AC,BE、CD分别是底角的平分线,DE∥BC,图中等腰三角形有()

A.3个B.4个C.5个D.6个 8.如图,AB=AC,∠A=36°,∠1=∠2,∠ADE=∠EDB,则图中等腰三角形有() A.3 B.4 C.5 D.6 9.等腰三角形一腰上的高与底边所成的角等于() A.顶角B.顶角的一半C.底角的一半D.底角的2倍 10.已知:在△ABC中,AB=AC,O为不同于A的一点,且OB=OC,则直线AO与底边BC的关系为() A.平行B.AO垂直且平分BC C.斜交D.AO垂直但不平分BC 二、思考与表达 11.如图,是从镜中看到的一串数字,这串数字应为. 12.如图所示,在△ABC中,DE是AC的中垂线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,则△ABC的周长是cm. 13.等腰三角形底边长为4cm,则腰长x的取值范围是. 14.五角星有条对称轴.

初中数学轴对称题型练习题

轴对称题型举例 【知识框架】 【教学建议】 一、关于轴对称、轴对称图形的概念: 讲清、讲透轴对称、轴对称图形的概念,区别和联系: 1、轴对称:两个图形→关于直线(成轴)对称 2、轴对称图形:一个图形→左右两部分→重合 3、对称轴问题:图形上讲是一条直线(细扣概念类题) 4、辩证看概念:分、合思想 二、注重动手操作:(画图,保留作图痕迹) 1、轴对称、轴对称图形的画法: 2、线段垂直平分线的作法:作图步骤→作图痕迹→理论依据 3、线段和最短问题:理论依据→几何证明 3、等腰三角形、等边三角形的画法: 三、注重符号语言的使用的规范教学: 如等腰三角形的三线合一性质运用时的书写。 运用 判定 性质 画法 逆定理定理

四:三条教学主线: 一是边方面:等角对等边→垂直平分线的性质→转化→求三角形的周长; 二是角方面:等边对等角→三角形内角和→求角的度数; 三是实践操作:尺规作图→定理、公理运用。 五:多归纳、多强化: 比如:x 轴、y 轴对称点问题,可以归纳为:关于什么轴对称,什么坐标不变,另一坐标互为相反数。帮助学生理解,当然,最好的方法,就是引导学生画出草图分析。 【题型举例】 1、求证:三角形三边的垂直平分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等。 2.已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,O 是△ABC 内一点,且OB =OC ,求证:AO ⊥ B C. 3、(1)在图1中画出?ABC 的轴对称图形;(2)如图2,在直线l 上确定一个点P ,使得 PA +PB 的值最小;(3)如图3,在直线l 上确定一个点P ,使得PA =PB 。 图1 图2 图3 B B l A B l A B

整理初中数学轴对称教案

文件编号: 31-13-3C -46-19 整理人 尼克 初中数学轴对称教案

《轴对称》教学设计 教学目标 知识技能 1. 知道什么样的图形是轴对称图形. 2. 会找出轴对称图形的对称轴. 3. 知道两个图形满足什么样的条件时,成轴对称. 4. 会找出两个图形成轴对称时的对称轴、对称点. 5. 知道轴对称图形与轴对称的区别与联系. 过程与方法 1.通过丰富的生活实例认识轴对称,能识别简单的轴对称图形及其对称轴; 2.探究线段垂直平分线的性质,培养学生认真探究、积极思考的能力; 3.在探究过程中,培养学生观察、分析和归纳能力. 情感态度与价值观 1.通过对丰富的轴对称现象的认识,进一步培养学生积极的情感、态度,促进观察、分析、归纳、概括等一般能力和审美能力的提高; 2.在探究的过程中,更大程度的激发学生学习的主动性和积极性,并使学生具有一些初步研究问题的能力. 重点难点 轴对称图形、对称轴、两个图形关于一条直线对称(轴对称)、对称点 教学过程与流程设计 1.观察图形,认识轴对称图形

把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断),再打开这张对折的纸,就剪出了美丽的窗花.观察得到的窗花,你能发现什么共同的特点? 轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫过轴对称图形,这条直线就是它的对称轴. 课堂练习1: 下列图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗? 2.观察,认识图形关于轴对称 观察下面的每对图形有什么共同特点? 像上面这样,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么说这两个图形关于这条折线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点. 课堂练习2: 下面给出的每幅图形中的两个图案是轴对称的吗?如果是,使者找出它们的对称轴,并找出一对对称点. 3.自己动手,小组合作,探究两个图形对称的性质,学习垂直平分线的定义 如图,△ABC 和△A ′B ′C ′关于直线MN 对称,点A ′、B ′、C ′分别是点A 、B 、C 的对称点,线段A A ′、B B ′、CC ′与直线MN 有什么关系? 简单证明你的结 论. A A ′ M P

初中数学轴对称题型练习题

轴 对称题型举例 【知识框架】 【教学建议】 一、关于轴对称、轴对称图形的概念: 讲清、讲透轴对称、轴对称图形的概念,区别和联系: 1、轴对称:两个图形→关于直线(成轴)对称 2、轴对称图形:一个图形→左右两部分→重合 3、对称轴问题:图形上讲是一条直线(细扣概念类题) 4、辩证看概念:分、合思想 二、注重动手操作:(画图,保留作图痕迹) 1、轴对称、轴对称图形的画法: 2、线段垂直平分线的作法:作图步骤→作图痕迹→理论依据 3、线段和最短问题:理论依据→几何证明 3、等腰三角形、等边三角形的画法: 三、注重符号语言的使用的规范教学: 如等腰三角形的三线合一性质运用时的书写。 运用 判定 性质 画法 逆定理定理

四:三条教学主线: 一是边方面:等角对等边→垂直平分线的性质→转化→求三角形的周长; 二是角方面:等边对等角→三角形内角和→求角的度数; 三是实践操作:尺规作图→定理、公理运用。 五:多归纳、多强化: 比如:x 轴、y 轴对称点问题,可以归纳为:关于什么轴对称,什么坐标不变,另一坐标互为相反数。帮助学生理解,当然,最好的方法,就是引导学生画出草图分析。 【题型举例】 1 相等。 2.已知:如图,在△ABC 中,AB =AC ,O 是△ABC 内一点,且 OB =OC ,求证:AO ⊥B C. 3、(1)在图1中画出?ABC 的轴对称图形;(2)如图2,在直线l 上确定一个点P ,使得PA +PB 的值最小;(3)如图3,在直线l 上确定一个点P ,使得 PA =PB 。 图1 图2 图3 4、如图:某地有两所大学和两条相交叉的公路,(点M ,N 表示大学,AO ,BO 表示公路).现计划修建一座物资仓库,希望仓库到两所大学的距离相等,到两条公路的距离也相等。你能确定仓库应该建在什么位置吗?在所给的图形中画出你的设计方案。(用尺规作图) 5、某班举行文艺晚会,桌子摆成两直条(如图中的AO ,BO ),AO 桌面上摆满了桔子,BO 桌面上摆满了唐果,坐在C 处的学生小明先拿桔子再拿唐果,然后回到座位,请你帮助他设计一条行走路线,使其所走的总路程最短?(要求:尺规作图,并写出作法) 6、如图,EFGH 是一个长方形的弹子球台面,有黑白两球分别位于A 、B 两点的位置. (1)试问:怎样撞击黑球A ,使黑球A 先碰撞台边EF 反弹后再撞击白球B ? (2)怎样撞击黑球A ,使黑球先碰撞台边GH 反弹后再击台边EF ,最后击白球B ? 7、如图1,∠BAC =110°若MP 和NQ 分别垂直平分AB 和AC ,则∠PAQ 的度数是( ) ° B . 40° C . 50° D . 60° 8、如图2,ABC △中,∠ACB =o 100,AC =AE ,BC =BD ,则∠DCE 的度数为( )

初中数学轴对称与中心对称练习题精选

初中数学轴对称与中心对称练习题精选 课前复习 1.下列几何图形中,一定是轴对称图形的有 ( ). A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 2.下面四张扑克牌中,图案属于中心对称的是图中的( ) 3下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A.等腰梯形 B.平行四边形 C.正三角形 D.矩形 4.如图①~④是四种正多边形的瓷砖图案.其中,是轴对称图形但不是中心对称的图形为( ) A.①③ B. ①④ C.②③ D.②④ 考点归纳 1. 如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能( ),那么这个图形就是( ),这条直线就是它的( ) . 2. 如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能与另一个图形( ),那么这两个图形成( ),这条直线就是( ),折

叠后重合的对应点就是( ) . 3. 如果两个图形关于( )对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的( ). 4. 把一个图形绕着某一个点旋转( )deg;,如果旋转后的图形能够与原来的图形( ),那么这个图形叫做( )图形,这个点就是它的 ( )。 5. 把一个图形绕着某一个点旋转( )deg;,如果它能够与另一个图形( ),那么就说这两个图形关于这个点( ),这个点叫做( ).这两个图形中的对应点叫做关于中心的( )。 6. 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过( ),而且被对称中心所( ).关于中心对称的两个图形是( )图形. 7. 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号( ),即点关于原点的对称点为( ). 典型例题 例1如图,方格纸中有三个点,要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边(包括顶点)上,且四边形的顶点在方格的顶点上. (1)在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形; (2)在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心

初中数学经典试题及答案

初中数学经典试题 、选择题: 1、图(二)中有四条互相不平行的直线L1、L 2、L 3、L4所截出的七个角。关于这七个角的度数关系,下列何者正确?() A.2=4+7 B.3=1+6 C.1+4+6=180 D.2+3+5=360 答案: C. 2、在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=8,∠ B 是锐角,将△ ACD沿对角线AC折叠,点D 落在△ ABC所在平面内的点 E 处。如果AE过BC的中点,则平行四边形ABCD的面积等于( )A 、48 B 、10 6C 、12 7D 、24 2 答案: C. 3、如图,⊙ O中弦AB、CD相交于点F,AB=10,AF=2。若CF∶DF=1∶4,则CF 的长等于() A 、2 B 、 2 C 、3 D 、 2 2 答案: B. 4、如图:△ ABP与△ CDP是两个全等的等边三角形,且PA⊥PD。有下列四个结论:①∠ PBC =150;② AD∥BC;③直线PC与AB垂直;④四边形ABCD是轴对称图形。其中正确结论的个数为()

23 11 A 、1 B 、 2 C 、 3 D 、 4 答案: D. 5、如图,在等腰 Rt △ABC 中,∠ C=90o , AC=8,F 是 AB 边上的 中点,点 D 、E 分别在 AC 、BC 边上运动,且保持 AD=CE ,连接 DE 、 DF 、EF 。在此运动变化的过程中,下列结论: ① △ DFE 是等腰直角三角形; ② 四边形 CDFE 不可能为正方形; ③ DE 长度的最小值为 4; ④ 四边形 CDFE 的面积保持不变;⑤△ CDE 面积的最大值为 8 。 其中正确的结论是( ) A .①②③ B .①④⑤ C .①③④ D .③④⑤ 答案: B. 二、填空题: 6、已知 0 x 1. (1) 若 x 2y 6,则 y 的最小值是 (2). 若 x 2 y 2 3 , xy 1,则 x y = . 答案:(1)-3 ;(2)-1. 7、用 m 根火柴可以拼成如图 1 所示的 x 个正方形,还可以拼成如图 2 所示的 2y 个正方形, 那么用含 x 的代数式表示 y ,得 y = ____________ . 答 案: 31 y = x - 55 2 2 1 8、已知 m 2- 5m -1= 0,则 2m 2- 5m + 2= . m 答案: 28. 9、 ____________________ 范围内的有理数经过四舍五入得到的近 似数 答案:大于或等于且小于 . 10、如图:正方形 ABCD 中,过点 D 作 DP 交 AC 于点 M 、 交 AB 于点 N ,交 CB 的延长线于点 P ,若 MN = 1,PN = 3, 则 DM 的长为 . 11、在平面直角坐标系 xOy 中,直线 y x 3 与两坐标轴围成一个△ AOB 。现将背面完全 图1

初二数学轴对称练习题

初二数学轴对称练习题 1.在平面直角坐标系中,点P(2,3),Q(3,2),请在x轴和y轴上分别找到M点和N点,使四边形PQMN周长最小. (1)作出M点和N点. (2)求出M点和N点的坐标. 2.如图2,在△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=40°,P、Q分别在BC、CA上,并且AP、BQ分别为∠BAC、∠ABC的角平分线, 求证:BQ+AQ=AB+BP. 图2 3.已知:如图3,AD是∠BAC的平分线,∠B=∠EAC,EF⊥AD于F. 求证:EF平分∠AEB. 图3 4.已知:如图4,在ΔABC中,CE是角平分线,EG∥BC,交AC边于F,交∠ACB的外角(∠ACD)的平分线于G,探究线段EF与FG的数量关系并证明你的结论. 图4 5.如图5,过线段AB的两个端点作射线AM,BN,使AM∥BN,请按以下步骤画图并回答.(1)画∠MAB、∠NBA的平分线交于点E,∠AEB是什么角 (2)过点E任作一线段交AM于点D,交BN于点C.观察线段DE、CE,有什么发现请证明你的猜想. (3)试猜想AD,BC与AB有什么数量关系

图5 6.已知:如图7-11,ΔABC中,AB=AC,∠A=100°,BE平分∠B交AC于E.(1)求证:BC=AE+BE; (2)探究:若∠A=108°,那么BC等于哪两条线段长的和呢试证明之. 图5 7.如图6,已知ΔABC是等边三角形,D、E分别在边BC、AC上,且CD=CE,连接DE 并延长至点F,使EF=AE,连接AF、BE和CF. (1)请在图中找出一对全等三角形,用符号“≌”表示,并加以证明; (2)求证:AF=BD. 图6 8.已知:如图7,四边形ABCD中,AC平分∠BAD,CD∥AB,BC=6cm,∠BAD=30°,∠B=90°.求CD的长______. 图7 9.(1)如图8,点O是线段AD的中点,分别以AO和DO为边在线段AD的同侧作等边三角形OAB和等边三角形OCD,连接AC和BD,相交于点E,连接BC,求∠AEB的大小; 图8 (2)如图9,△OAB固定不动,保持△OCD的形状和大小不变,将△OCD绕着点O旋转(△OAB和△OCD不能重叠),求∠AEB的大小. 图9

新人教版八年级数学轴对称专题训练

新人教版八年级数学(上)第十三章轴对称专题训练 专题一轴对称图形 1.【2012·连云港】下列图案是轴对称图形的是() 2.众所周知,几何图形中有许多轴对称图形,写出一个你最喜欢的轴对称图形是:______________________.(答案不唯一) 3.如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用两种方法分别在下图方格内涂黑两个小正方形,使它们成为轴对称图形. 专题二轴对称的性质 4.如图,△ABC和△ADE关于直线l对称,下列结论:①△ABC≌△ADE;②l垂直平分DB;③∠C=∠E;④BC与DE的延长线的交点一定落在直线l上.其中错误的有() A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5.如图,∠A=90°,E为BC上一点,A点和E点关于BD对称,B点、C点关于DE对称,求∠ABC和∠C的度数. 6.如图,△ABC和△A′B′C′关于直线m对称. (1)结合图形指出对称点.

(2)连接A、A′,直线m与线段AA′有什么关系? (3)延长线段AC与A′C′,它们的交点与直线m有怎样的关系?其他对应线段(或其延长线)的交点呢?你发现了什么规律,请叙述出来与同伴交流. 专题三灵活运用线段垂直平分线的性质和判定解决问题 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交于BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则EF的长是() A.3 B.2 C.3D.1 8.如图,在△ABC中,BC=8,AB的垂直平分线交BC于D,AC的垂直平分线交BC与E,则△ADE的周长等于________. 9.如图,AD⊥BC,BD=DC,点C在AE的垂直平分线上,那么线段AB、BD、DE之间有什么数量关系?并加以证明.

初中数学经典试题及答案初三复习资料.doc

初中数学经典试题 一、选择题: 1、图(二)中有四条互相不平行的直线L 1、L 2、L 3、L 4所截出的七个角。关于这七个角的度数关系,下列何者正确? ( ) A .742∠∠∠+= B .613∠∠∠+= C .?∠∠∠180641=++ D .?∠∠∠360532=++ 答案:C. 2、在平行四边形ABCD 中,AB =6,AD =8,∠B 是锐角,将△ACD 沿对角线AC 折叠,点D 落在△ABC 所在平面内的点E 处。如果AE 过BC 的中点,则平行四边形ABCD 的面积等于( ) A 、48 B 、610 C 、712 D 、224 答案:C. 3、如图,⊙O 中弦AB 、CD 相交于点F ,AB =10,AF =2。若CF ∶DF =1∶4,则CF 的长等于( ) A 、2 B 、2 C 、3 D 、22 答案:B. 4、如图:△ABP 与△CDP 是两个全等的等边三角形,且PA ⊥PD 。有下列四个结论:①∠PBC =150 ;②AD∥BC;③直线PC 与AB 垂直;④四边形ABCD 是轴对称图形。其中正确结论的个数为( ) O F D C A

A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 第10题图 P D C B A 答案:D. 5、如图,在等腰Rt△ABC 中,∠C=90o,AC=8,F 是AB 边上的中点,点D 、E 分别在AC 、BC 边上运动,且保持AD=CE ,连接DE 、DF 、EF 。在此运动变化的过程中,下列结论: ① △DFE 是等腰直角三角形; ② 四边形CDFE 不可能为正方形; ③ DE 长度的最小值为4; ④ 四边形CDFE 的面积保持不变;⑤△CDE 面积的最大值为8。 其中正确的结论是( ) A .①②③ B .①④⑤ C .①③④ D .③④⑤ 答案:B. 二、填空题: 6、已知01x ≤≤. (1)若62=-y x ,则y 的最小值是 ; (2).若2 2 3x y +=,1xy =,则x y -= . 答案:(1)-3;(2)-1. 7、用m 根火柴可以拼成如图1所示的x 个正方形,还可以拼成如图2所示的2y 个正方形,那么用含x 的代数式表示y ,得y =_____________. 答案:y =5 3x -5 1 . 8、已知m 2-5m -1=0,则2m 2 -5m + 1 m 2 = . 答案:28. 9、____________________ 范围内的有理数经过四舍五入得到的近似数3.142. 答案:大于或等于3.1415且小于3.1425. 10、如图:正方形ABCD 中,过点D 作DP 交AC 于点M 、 交AB 于点N ,交CB 的延长线于点P ,若MN =1,PN =3, 则DM 的长为 . 答案:2. 11、在平面直角坐标系xOy 中,直线3+-=x y 与两坐标轴围成一个△AOB。现将背面完全相同,正面分别标有数1、2、3、 21、3 1 的5张卡片洗匀后,背面朝上,从中任取一张,将… … … 图1 图2 第19题图P N M D C B A E F D C B A

初中七年级数学轴对称

7年级下复习轴对称 一、知识点 1、关于“轴对称图形”与“轴对称”的认识 ⑴轴对称图形:如果_____个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够________,那么这个图形叫轴对称图形,这条直线叫做____________。 ⑵轴对称:对于____个图形,如果沿着一条直线对折后,它们能完全重合,那么称这两个图形成________,这条直线就是对称轴。两个图形中的对应点叫做__________ 2、线段垂直平分线的性质 ⑴线段是轴对称图形,它的对称轴是__________________ ⑵线段的垂直平分线上的点到______________________相等 3、角平分线的性质 ⑴角是轴对称图形,其对称轴是_______________ ⑵角平分线上的点到______________________________相等 4、等腰三角形的特征和识别 ⑴等腰三角形的两个_____________相等(简写成“________________”) ⑵等腰三角形的_________________、_________________、_________________互相重合(简称为“________________”) ⑶如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的________也相等(简称为“____________________”) 5、等边三角形的特征和识别 ⑴等边三角形的各____相等,各____相等并且每一个角都等于________ ⑵三个角相等的三角形是__________三角形 ⑶有一个角是60°的____________三角形是等边三角形

一、选择题 1.下列几何图形中,○1线段○2角○3直角三角形○4半圆,其中一定是轴对称图形的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 2.图9-19中,轴对称图形的个数是() A.4个B.3个C.2个D.1个 3.下列判断正确的是() A.经过线段中点的直线是该线段的对称轴 B.若两条线段相等,那么这两条线段关于某直线对称 C.若两条线段关于某直线对称,那么这两条线段相等 D.锐角三角形都是轴对称图形 4.下列图形中不是轴对称图形的是() A.有两个角相等的三角形; B.有一个角是45°的直角三角形. C.有两个角分别是50°和80°的三角形 D.平行四边形. 5.一个等腰三角形的一个角是50°,它的一腰上的高与底边的夹角是( ) A.25°B.40°C.25°或40°D.不确定. 6.有一个等腰三角形的周长为25,一边长为11,那么腰长为( ) A.11 B.7 C.14 D.7或11 7.若三角形中最大内角是60°,那么这个三角形是() A.等腰三角形B.等边三角形C.不等边三角形D.不确定

八年级数学上册轴对称难题经典题(有难度)

第10题 一、 选择题 1.已知两条互不平行的线段AB 和A ′B ′关于直线1对称,AB 和A ′B ′所在的直线交于点P ,下面四个结论:①AB=A ′B ′;②点P 在直线1上;③若A 、A ′是对应点,?则直线1垂直平分线段AA ′;④若B 、B ′是对应点,则PB=PB ′,其中正确的是( ) A .①③④ B .③④ C .①② D .①②③④ 2.将两块全等的直角三角形(有一锐角为30 )拼成一个四边形,其中轴对称图形的四边形有多少个( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3.如图所示,有A 、B 、C 三个居民小区的位置成三角形,现决定在三个小区之间修建一个购物超,使超市到三个小区的距离相等,则超市应建在( ) A.在AC 、BC 两边高线的交点处 B.在AC 、BC 两边中线的交点处 C.在AC 、BC 两边垂直平分线的交点处 D.在A 、B 两内角平分线的交点处 4.下列说法中错误的是( ) A 成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴 B 关于某条直线对称的两个图形全等 C 全等的三角形一定关于某条直线对称 D 若两个图形沿某条直线对折后能够完全重合,我们称两个图形成轴对称 5.等腰三角形有两条边长为4cm 和9cm ,则该三角形的周长是( ) A .17cm B .22cm C .17cm 或22cm D .18cm 7.等腰三角形的顶角是80°,则一腰上的高与底边的夹角是( ) A .40° B .50° C .60° D .30° 6.等腰三角形的一个外角是80°,则其底角是( ) A .100° B .100°或40° C .40° D .80° 7.已知:在△ABC 中,AB=AC ,O 为不同于A 的一点,且OB=OC ,则直线AO 与底边BC 的关系为( ) A .平行 B.AO 垂直且平分BC C.斜交 D.AO 垂直但不平分BC 8.如图,在方格纸中有四个图形<1>、<2>、<3>、<4>,其中面积相等的图形是( ) A . <1>和<2> B . <2>和<3> C . <2>和<4> D . <1>和<4> 轴对称作图题专练 1、如图,已知点M 、N 和∠AOB ,求作一点P ,使P 到点M 、N 的距离相等,?且到∠AOB 的两边的距离相等. C B A

初中数学试题(含答案)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1.如图,正△ABC的边长为2,过点B的直线l⊥AB,且△ABC与△A′BC′关于直线l对称,D为线段BC′上一动点,则AD+CD的最小值是() A.4 B.32C.23D.2+3 2.如图,把△ABC向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A′B′C′. (1)在图中画出△A′B′C′,并写出点A′、B′、C′的坐标; (2)在y轴上求点P,使得△BCP与△ABC面积相等. 3.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点均在格点上,请按要求完成下列步骤: (1)画出将△ABC向上平移3个单位后得到的△A1B1C1, (2)画出将△A1B1C1绕点C1按顺时针方向旋转90°后所得到的△A2B2C1. 4.如如如如如如如如如如如如如如如1如△ABC如如如如如如如如如如△ABC如如如如2如如如如如如如3如如如如△A′B′C′如 如1如如如如如如如如如如如△A′B′C′如 如2如如如如如如如△A′B′C′如如如B′D′ 如3如如如如BB′如CC′如如如如如如如如如如如________ (4)△ABC在整个平移过程中线段AB扫过的面积为________ (5)若△ABC与△ABE面积相等,则图中满足条件且异于点C的格点E共有______个 如如如如如如如如如如如如如5.如如如△ABC如如A如如2如1如如B如如4如如2如如C如如1如如3如如△A′B′C′如△ABC如如如如 如如如如如如如如C如如如如C′如如如如如4如1如 如1如A′如B′如如如如如如如如A′如B′如 如2如如如△ABC如如如如如如如△A′B′C′如 如3如如△A′B′C′如如如如 6.(本题3分+3分+3分=9分) 如图,在方格纸内将三角形ABC经过平移后得到三角形 A′B′C′,图中标出了点B的对应点B′,解答下列问题. (1)过C点画AB的垂线MN; (2)在给定方格纸中画出平移后的三角形A′B′C′; (3)写出三角形ABC平移的一种具体方法. 7.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,在建立 平面直角坐标系后,ABC V的顶点均在格点上,() 1,5 A-, () 2,0 B-,() 4,3 C-. (1)画出ABC V关于y轴对称的 111 A B C V;(其中 1 A、 1 B、 1 C是 A、B、C的对应点,不写画法) (2)写出 1 A、 1 B、 1 C的坐标; (3)求出 111 A B C V的面积. 8.如图,二次函数() 2221 y mx m m x m =+--+的图像与x轴 交于点A B 、,与y轴交于点C,顶点D的横坐标为1. (1)求二次函数的表达式及A B 、的坐标; (2)若() 0, P t (1 t<-)是y轴上一点,() 5,0 Q-,将点Q 绕着点P顺时针方向旋转90?得到点E.当点E恰好在该二 次函数的图像上时,求t的值; (3)在(2)的条件下,连接AD AE 、.若M是该二次函数 图像上一点,且DAE MCB ∠=∠,求点M的坐标. 9.如图,∠ABC=45°,△ADE是等腰直角三角形,AE=AD, 顶点A、D分别在∠ABC的两边BA、BC上滑动(不与点B重 合),△ADE的外接圆交BC于点F,点D在点F的右侧,O为 圆心. (1)求证:△ABD≌△AFE (2)若 , BE O的面积S的取 值范围. 10.如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BAD=90°,BC CD = u u u r u u u r , 过点C作CE⊥AD,垂足为E,若AE=3, ABC 的度数. 11.如如如如如如如如如如如如如如如如如如如如如如A如如2如如5如如C如5如n)如如y如如如B如如x如 如如D (1)求反比例函数 m y x =和一次函数y=kx+b的表达式; 如2如如如OA如O C如如△AOC如如如如

初中数学轴对称图形练习

P P P G B 第一章 轴对称与轴结称图形 练习 1 一、轴对称和轴对称图形 1、下列的说法:①轴对称和轴对称图形意义相同;②轴对称图形必轴对称; ③轴对称和轴对称图形的对称轴都是一直线;④轴对称图形的对称点一定在对 称轴的两旁,其中正确的有( ) A 、1 个 B 、2 个 C 、3 个 D 、4 个 2、下列说法不正确的是( ) A.两个关于某直线对称的图形一定全等 B.对称图形的对称点一定在对称轴的两侧 C.两个轴对称的图形对应点的连线的垂直平分线是它们的对称轴 A 、等边三角形是轴对称图形 B 、轴对称图形的对应边相等、对应角相等 C 、成轴对称的两条线段必在对称轴一侧 D 、成轴对称的两个图形对应点的连线被对称轴垂直平分 9、下列图形中,有无数条对称轴的是( ) A.长方形 B.正方形 C.圆 D.等腰三角形 10、下列图形中,点 P 与点 G 关于直线对称的是( ) G G G M A P G P O N B D.平面上两个全等的图形不一定关于某直线对称 二、轴对称的性质 A B C D 11、轴对称图形的对称轴的条数( ) H 图 1.2-1 1.若线段 AB 和 A ′B ′关于直线 l 对称,则 AB=A ′B ′ ( ) 2.若线段 AB 和 A ′B ′在直线 l 的两旁,且 AB=A ′B ′,则线段 AB 和 A ′B ′关 于直线 l 对称( ) 3.若点 A 与 A ′到直线 l 的距离相等,则若点 A 与 A ′关于直线 l 对称 ( ) △ 4.若 ABC ≌ △A ′B ′C ′△则 A BC 和 △A ′B ′C ′,关于某直线对称 ( ) 5、两个图形关于某直线对称,对称点一定在( ) A 、这直线的两 B 、这直线的同旁 C 、这直线上 D 、这直线的两旁 或这直线上 6、如果轴对称图形沿对称轴对折后,那么对称轴两旁的部分( ) A 、完全重合 B 、不完全重合 C 、两者都有 7、下列说法正确的是( ) A.1 条 B.2 条 C.3 条 D.至少有 1 条 12、如图 1.2-1,∠MON 内有一点 P ,P 点关于 OM 的轴对称点是 G ,P 点关 于 ON 的轴对称点是 H ,GH 分别交 OM 、ON 于 A 、 点,若 GH 的长为 10cm , 求△PAB 的周长为( ) A 、5 cm B 、10 cm C 、20 cm D 、15 cm 13、成轴对称的两个图形的对应线段___ ___、对应角___ __.如果两个图形关于某直线对称,那么连结 的线段被 垂直平分. x 14、如图 1.2-2 所示的两个三角形关于某条直线对称, 1 2 A 、两个全等的三角形一定关于某条直线对称 ∠1=110°,∠2=46°,则 x = . 图 B 、关于某条直线对称的两个三角形一定全等 C 、直角三角形是轴对称图形 D 、锐角三角形是轴对称图形 8、下列说法错误的是( ) 15、如图 1.2-3,AB=AC=4cm ,∠A=40°,点 A 和点 B 关于直 线 l 对称,AC 与 l 相交于点 D ,则∠C=_________,△BDC 的周长是________.

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