幼儿园功能室使用记录精编版

幼儿园功能室使用记录

精编版

MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

小星星幼儿园科学发现室使用记录

小星星幼儿园多功能室活动记录

小星星幼儿园图书室使用记录

小星星幼儿园舞蹈室使用记录

小星星幼儿园美工室使用记录

1、珍惜孩子宝贵的作品。

2、使用后请及时的整理，便于其他班级的正常使用。

幼儿园各室管理制度

科学发现室管理制度 1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。 2、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。 3、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。\ 4、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。 5、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。 6、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯等，铜山新区台上幼儿园

美工室管理制度一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。室内存放物品应入橱定位。二、进入美工室后，带班教师组织幼儿活动，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设作品、画架、各种材料。四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼儿清洁活动室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。六、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。铜山新区台上幼儿园

图书室管理制度一、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。二、图书室、阅览室规则： 1. 图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。 2. 阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。 3. 学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。 4. 外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。 5. 凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。 6. 各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。铜山新区台上幼儿园

幼儿园功能室管理规定

幼儿园功能室管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度 1、美术室由专人（李维老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。图书阅览室管理制度 1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。 5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。科学室管理制度 1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。 2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。生活访管理制度 1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。

幼儿园各项管理规章制度

##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。（一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3 岁）昼夜睡眠3 次，学龄前儿童（3-7 岁）昼夜睡眠2 次，午睡时间夏季3 小时左右，冬季2 小时左右，夜间睡眠时间不得少于10 小时。 2、进餐幼儿期每日4-5 次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4 小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5 岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15 分钟，中班20-25 分钟，大班25-30 分钟，上午9-10 点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15 分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1 节课，逐渐过渡到2 节课，中班每天2 节课，大班每天2 节课。

4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2 小时（寄宿制幼儿园不少于3 小时），其中1 小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。（二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。二、##市托幼机构饮食制度（一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。 4、按时开饭，不提前不推迟，儿童进餐时间不应少于20-30 分钟，保证儿童舒适、愉快地进餐，严禁在小儿进餐时训斥小儿。 5、准确掌握儿童出勤人数，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩饭

幼儿园功能室规章规章制度

幼儿园功能室规章规章制度公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

多功能活动室管理制度一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。四、损坏物品及时报修。五、管理人员及时填写活动记录。六、活动室内物品一律不外借。七、做好室内卫生清洁工作，地面干净无尘。科学发现室管理制度一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。

六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。备课制度一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等。五、备课时间除做好案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。六、坚持集体备课与个人备课相结合。七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。

幼儿园设施设备管理使用制度

荻垛镇中心幼儿园设施、设备使用管理及维护更新制度一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。如有变动，必然办理移交手续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。八、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。幼儿园教玩具使用管理更新制度一、教玩具使用制度：

1、未经教具管理员同意，任何人不准私自取用教具。 2、需用教具一般提前半天或一天到教具室借用，并填写借用时间、教具名称和数量，要及时送还。 3、电化教具一般当天借还，要转借时需办理转借手续。二、教玩具管理制度： 1、对各种玩具、教具必须全部编号登记，分类保管，对新添教玩具要及时通知各班教师，以便提高教玩具的使用率。 2、教玩具要保持整齐、清洁，教玩具都要分类存放，取用方便。 3、手风琴、电子琴、录音机、投影器、图片一般不外借，如需外借，一律做好登记。三、教玩具更新制度： 1、每年对教玩具进行一定数量的更新。 2、使用教玩具人员，正常损坏了教玩具，要及时通知有关人员，以便合理及酌情处理，由于不负责任而造成的损坏，要追究责任，赔偿损失。幼儿园图书室使用管理及更新制度一、保持室内卫生，做到图书室无灰尘、卫生整洁。二、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填好图书室使用登记。三、幼儿进入图书室活动，要保持环境安静，不得大声

幼儿园各项管理规制度

一 ##市托幼机构生活制度合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。（一）合理安排一日生活作息时间 1、睡眠年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3岁）昼夜睡眠3次，学龄前儿童（3-7岁）昼夜睡眠2次，午睡时间夏季3小时左右，冬季2小时左右，夜间睡眠时间不得少于10小时。 2、进餐幼儿期每日4-5次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午 3时左右。 3、上课学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上午9-10点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1节课，逐渐过渡到2节课，中班每天2节课，大班每天2节课。

4、户外活动时间依地区季节而定，每天至少不少于2小时（寄宿制幼儿园不少于3小时），其中1小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。（二）一日生活作息时间表具体订出一日生活作息制度，要有充足的户外活动时间，注意动静结合，对儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐活动、游戏和作业等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔，给予合理安排。二、##市托幼机构饮食制度（一）饮食管理 1、儿童的伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（院所领导、炊事人员、保健人员、保教人员及家长代表），定期开会，听取意见和研究解决伙食问题，不断提高质量。 2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理安排，伙食费盈亏不超过2%。 3、每月制定伙食计划，根据季节供应情况，每两周制定一次食谱（或带量食谱），定期更换，根据等级幼儿园要求定期进行营养计算，保证儿童各种营养素摄入量，达到供给量要求，满足生长发育需要。

幼儿园功能室管理制度(精选)

西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度 1美术室由专人（李维老师）负责管理。 2管理人员要认真做好设备添置登记，画架画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥彩色卡纸油画棒等等及时添置。 3轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静清洁，不准随意喧哗走动打闹，不准乱丢纸屑杂物，不在画架画台墙壁乱刻乱画。 5师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。图书阅览室管理制度 1幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。 2管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

3轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。 5室内保持清洁安静，不要喧哗打闹，不要乱丢纸屑杂物，不要在书台墙壁乱刻乱画。 6教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。科学室管理制度 1科学发现室有专人（李维老师）负责管理。 2幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4室内标本设备实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。生活访管理制度 1生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。 2管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。 3注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑杂物，不在墙壁上乱刻乱画。

幼儿园功能室规章规章制度

多功能活动室管理制度一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。四、损坏物品及时报修。五、管理人员及时填写活动记录。六、活动室内物品一律不外借。七、做好室内卫生清洁工作，地面干净无尘。

科学发现室管理制度一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。

图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。

备课制度一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等。五、备课时间除做好案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。六、坚持集体备课与个人备课相结合。七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。

幼儿园应急管理规章制度样本

幼儿园应急管理规章制度

幼儿园应急管理制度应急避难场所是指为应对突发事件，经规划、建设，具有应急避难生活服务设施，可供居民紧急疏散、临时生活的安全场所。加强应急避难场所的规划与建设，是提高城市综合防灾能力、减轻灾害影响、增强政府应急管理工作能力的重要举措。一、应急避难场所的规划与建设原则 (一)以人为本。以人民群众的生命财产安全为准绳，充分考虑市民居住环境和建筑情况，以及附近可用作避难场所场地的实际条件，建设安全、宜居城市。应急管理制度。 (二)科学规划。应急避难场所的规划作为城市防灾减灾规划的重要组成部分，其规划应当与城市总体规划相一致，并与城市总体规划同步实施。应急避难场所的规划要合理制订近期规划与远期规划。近期规划要适应当前防灾需要，远期规划要通过城市改造和发展，形成布局合理的应急避难场所体系。 (三)就近布局。坚持就近就便原则，尽可能在居民区、学校、大型公用建筑等人群聚集的地区多安排应急避难场所，使市民可就近及时疏散。 (四)平灾结合。应急管理制度。应急避难场所应为具备多种功能的综合体，平时作为居民休闲、娱乐和健身的活动场所，

配备救灾所需设施(设备)后，遇有地震、火灾、洪水等突发重大灾害时作为避难、避险使用，二者兼顾，互不矛盾。(五)一所多用。应急避难场所应具有抵御多灾种的特点，即在突发地震、火灾、水灾、战争等事件时均可作为避难场所。但多灾种运用时，应考虑具体灾害特点与避难需要的适用性，注意应急避难场所的区位环境、地质情况等因素的影响。二、应急避难场所建设思路根据国内外资料和经验，笔者对应急避难场所建设提出如下设想: (一)城市应急避难场所的规模结合城市行政区划、人口分布、人口密度、建筑密度等特点以及居民疏散的要求，可将应急应急避难场所分为三级建设: 一级应急避难场所为市级应急避难场所，一般规模在15万平方米以上，可容纳10万人(人均居住面积大于1、5平方米)以上。为特别重大灾难来临时，灾前防灾、灾中应急避难、灾后重建家园和恢复城市生活秩序等减轻灾害的战略性应急避难场所；二级应急避难场所为区级应急避难场所，一般规模在1、5-5万平方米，可容纳1万人以上。主要为重大灾难来临时的区域性应急避难场所；三级应急避难场所为街道(镇)应急避难场所，一般规模在2

幼儿园各功能室的管理规定

幼儿园各功能室的管理规定集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园功能室管理制度（初稿）一、美术室管理制度 1．美术室由专人（姓名）负责管理。 2．管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3．轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4．教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5．师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6．室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7．每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。二、图书阅览室管理制度 1．幼儿图书阅览室由专人负责管理，并对图书资料分类、编号、登记、建卡。期初整理，期末清点。 2．管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

3．轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4．室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。 5．室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6．教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7．活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。三、科学室管理制度 1．科学发现室有专人（姓名）负责管理。 2．幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3．教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4．室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5．科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6．幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。四、生活坊管理制度 1.生活坊有专人（姓名）负责管理。 2.管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。

幼儿园各功能室的管理制度

二、图书阅览室管理制度 1．幼儿图书阅览室由专人负责管理，并对图书资料分类、编号、登记、建卡。期初整理，期末清点。 2．管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。 3．轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4．室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。 5．室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6．教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7．活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。

[规章制度]幼儿园活动室规章制度

[规章制度]幼儿园活动室规章制度幼儿园活动室安全管理制度一、幼儿园大楼白天由行政值班人员负责安全检查工作，晚上由门卫进行巡视检查。二、教职工离开幼儿活动室前，必须关闭活动室和走廊的门窗、电灯，切断录音机电源插座。三、夜勤人员在静园后必须复查全园各班门窗、水电等安全，确保万无一失。四、活动室附近严禁存放易燃、易爆物品。五、遇到紧急情况，人人有责向“110”“119”报警或向安全领导小组人员报告。幼儿园多功能活动室安全管理制度 1、多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。 2、室内定期清扫，保持整洁。

3、活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。负责人要时常清点、登记物品的数量，发现问题及时上报，凡使用不当造成损坏或不善造成缺损、失窃者，都要追究管理责任，照价赔偿，并视情节轻重作出严肃处理。 4、严禁将火种带入本室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。 5、活动前后要检查室内环境，确保安全。班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。负责人下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。 6、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。 7、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。 8、室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的物体。

柏庐幼儿园活动室规章制度多功能室管理制度 1、多功能室由专人负责，定时开放。 2、凡在多功能室进行的各项活动，活动组织者应作好记录，并注意室内清洁。 3、多功能室内的卫生，由包干人员负责打扫，做好多功能室及室内所有设备的保洁工作。美术活动室管理制度 1、各种美术活动工具按类摆放，确保室内整齐、清洁。 2、活动必须由指导老师带领，活动时使用颜料注意卫生，保持整洁。 3、每次活动后指导老师作好活动情况记录。 4、活动结束后，保育员协助指导老师清洗工具。

幼儿园功能室规章规章制度

多功能活动室管理制度一、保持室内整洁,不乱扔杂物,不在室内追逐嬉闹。二、爱护物品，轻拿轻放,使用后将物品放回原处。三、活动后及时做好收拾、整理工作,并请管理人员检查、签字。四、损坏物品及时报修。五、管理人员及时填写活动记录。六、活动室内物品一律不外借。七、做好室内卫生清洁工作,地面干净无尘。科学发现室管理制度一、活动前与管理教师联系,明确活动目标,提供相应得活动材料。二、操作前爱护实验材料,教育幼儿用完后能将材料放回原处。三、保持地面清洁卫生,做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。四、活动后及时做好收拾整理工作,摆放好桌椅、材料,并请管理老师清点、签字。图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览得班级提供相应得、适合年龄特点得足够数量得图书。

二、班级指导老师在图书管理人员得协助下,指导幼儿阅读图书。三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静瞧书,爱惜图书，并注意瞧书姿势。四、图书管理人员要及时清理、整理图书,及时修补破损图书。五、图书管理人员应为班级配置相应得图书，并适时更换、规范进行借换（还)手续。六、幼儿园每年应根据幼儿需要,逐步添入新书。七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失,追究责任,照价赔偿。备课制度一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要（试行)》,以《规程》与《纲要》为依据,研究制订好各类教育教学计划。二、认真学习教育理论知识,不断吸收新得信息，指导运用于备课。三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点与实际发展水平备好课,突出重点,突破难点。四、按时按质制订好系列计划，如:学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等。

幼儿园功能室管理制度_修正版

西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度 1、美术室由专人（李维老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作, 组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。图书阅览室管理制度 1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理, 期末清点。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。 3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。 5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。

6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。科学室管理制度 1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。 2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。生活访管理制度 1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。 3、注意室内清洁，不带东西到室内吃，不乱丢纸屑、杂物，不在墙壁上乱刻乱画。 4、活动期间，幼儿要有秩序进入生活坊，按规定的地方、就坐, 室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹，认真做好活动记录。 5、爱护生活坊器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用, 如违者造成损失，照价赔偿。 7、器材借出使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 &每次活动完，要做好卫生工作，要检查器材摆放，关好窗锁好门。

幼儿园活动室规章制度

篇一：幼儿园功能室规章规章制度多功能活动室管理制度科学发现室管理制度图书阅览室管理制度备课制度篇二：幼儿园各室管理制度科学发现室管理制度 1、保持室内地面清洁，做到"四无"：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，

好门窗、电灯等，铜山新区台上幼儿园美工室管理制度一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，六、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内所有电器电源，铜山新区台上幼儿园图书室管理制度二、图书室、阅览室规则： 2. 阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外， 4. 外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归铜山新区台上幼儿园幼儿园保健室管理制度

5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。铜山新区台上幼儿园 3.活动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。 5.活动前后要检查室内环境,确保安全。班级活动后应随手关好门窗,防止物品流失。 7.严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。铜山新区台上幼儿园篇三：幼儿园多功能活动室安全管理制度幼儿园多功能活动室安全管理制度 3．活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。 5．活动前后要检查室内环境，确保安全。班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。 7．严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。篇四：幼儿园各项规章制度幼儿园各项规章制度发表日期： 2010-8-16 14:43:09 作者：佚名点击数 3438 悬挂地点： 1、各

城关幼儿园教玩具室管理制度

城关幼儿园教玩具室管理制度一、教玩具室管理人员必须树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，努力提高业务水平。二、所有教玩具都要分类造册登记，做到定位存放，柜签标签齐全、鲜明，玩具的摆放要科学、规范、整齐，存取方便。??????????????? ?????? 三、借用教玩具需登记，用后及时归还，不得将教玩具长期存放在办公室或拿回家里。非教学用途或个人私用一律不予借出。本系统内学校借用教具需经主管领导批准方可借出。四、我园规定每位教师每月更新教玩具一次（每学期最少四次，以登记为准），所借玩具必须和教育教学相结合。五、借出教玩具非正常损坏照价赔偿。对破损的教玩具要及时修理，更换破损教玩具要填写报损单。每学期末对教玩具全面清点、核对、封存保管，向幼儿园作出书面报告. 六、室内要保持干燥、通风，认真做好六防工作（防火、防盗、防潮、防爆、防晒、防火）。七、按时做好教玩具室的门户管理、财产管理、卫生清理工作。图书室管理制度阅读，使人聪慧。为倡导书香校园，培养孩子的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯，我园特开设图书室，面向全园师生免费借阅。为使图书室能正常运行，特定如下制度：

一. 图书室设兼职管理员一名，负责管理本园的图书、资料，热情为教职工服务。二. 管理员应保持图书室的整洁有序. 三. 管理员应将图书、资料分门别类编码严格编目编码存放、登记、借出收回账册齐全，做到帐物相符、帐帐相符。不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。四. 凡新购图书、资料应及时建立目录，经园所盖章、登记后方可出借。五.. 教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处。严禁在图书上乱剪、乱折、乱撕、乱画、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书要查明原因，根据情况注销或赔偿。六. 进入图书室的教师和幼儿必须保持安静。七. 图书室内所有图书可自行选取，我园规定每位老师每月必须更新图书各2次,所借图书必须和教育教学相结合，每次最多借阅20本书，必须投入使用。到期不归还者，扣除量化，.只有将上次所借书籍归还后，才能再次借阅其它书籍。八. 加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借. 九. 严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。十. 应随手关好门窗，防止书刊被窃。

少儿活动室规章制度

少儿活动室规章制度【篇一：幼儿园活动室规章制度】篇一：幼儿园功能室规章规章制度多功能活动室管理制度科学发现室管理制度图书阅览室管理制度备课制度篇二：幼儿园各室管理制度科学发现室管理制度 1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，好门窗、电灯等，铜山新区台上幼儿园美工室管理制度一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，六、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内所有电器电源，铜山新区台上幼儿园图书室管理制度二、图书室、阅览室规则： 2. 阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外， 4. 外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归铜山新区台上幼儿园幼儿园保健室管理制度 5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。铜山新区台上幼儿园 3.活动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。 5.活动前后要检查

室内环境,确保安全。班级活动后应随手关好门窗,防止物品流失。 7.严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。铜山新区台上幼儿园篇三：幼儿园多功能活动室安全管理制度幼儿园多功能活动室安全管理制度 3．活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。 5．活动前后要检查室内环境，确保安全。班级活动后应随手关好门窗，防止物品流失。 7．严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。篇四：幼儿园各项规章制度幼儿园各项规章制度发表日期： 2010-8-16 14:43:09作者：佚名点击数 3438 悬挂地点： 1、各幼儿园室外（或园长室、集体办公室）：幼儿园教职工行为规范幼儿园园长主要职责幼儿园教师主要职责幼儿园保育员主要职责医务人员主要职责幼儿园安全用电管理制度 2、各幼儿园门卫室内上墙制度：幼儿园保安职责幼儿园出入登记制度幼儿园安全工作制度幼儿园安全用电管理制度 3、每个活动室室内上墙制度：幼儿园晨检（午检）制度幼儿园缺课追踪制度幼儿园卫生消毒制度幼儿园接送卡管理制度 4、幼儿园食堂上墙

幼儿园功能室管理制度

幼儿园功能室管理制度-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

幼儿园专用活动室管理制度

幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。九、各活动室具体管理规定如下。（一）幼儿美工室管理制度 1、美工室有专人负责。 2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。 3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。 4、在教师的组织指导下，进行环境创设。 5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。

6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。 7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。（二）幼儿建构室管理制度 1、专人负责，定期管理。 2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。 3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。 4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。 5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。 6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。 7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。（三）幼儿图书室管理制度 1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。 2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。 3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。 4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。 5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。

幼儿园活动室规章制度

幼儿园活动室规章制度幼儿园活动室规章制度幼儿园活动室规章制度篇一: 幼儿园功能室规章规章制度多功能活动室管理制度一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。四、损坏物品及时报修。五、管理人员及时填写活动记录。六、活动室内物品一律不外借。七、做好室内卫生清洁工作，地面干净无尘。科学发现室管理制度一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。图书阅览室管理制度一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。

五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换(还)手续。六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。备课制度一、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。四、按时按质制订好系列计划，如: 学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等。五、备课时间除做好案头工作外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。六、坚持集体备课与个人备课相结合。七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。篇二: 幼儿园各室管理制度科学发现室管理制度 1、保持室内地面清洁，做到“四无”: 无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。 2、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。 3、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。\