牛津译林版英语7A Unit4 My day 知识归纳与拓展
【词汇解析】
1．wake up
wake up意为“醒来；叫醒”。
Jim often wakes up at seven in the morning．吉姆经常早上7点醒来。
Please wake me up at half past six．请在六点半叫醒我。
wake up意为“醒来”时，其后不接宾语；意为“叫醒”时，其后可接宾语，但当宾语是人称代词时，必须放在wake和up的中间。
It’s 7：30 now．Let’s wake up your brother．
现在已经7：30了，咱们把你弟弟叫醒吧。
Don’t talk so loudly．You will wake them up．别那么大声地说话，你会把他们吵醒的。
2．need
need用作及物动词，意为“需要”，其后可接名词或代词作宾语。need to do sth．和need sb．／sth．to do sth．是两个常用结构，意为“需要(某人或某物)做某事”；need也可作名词，意为“需要”，in need of意为“需要”。
We need some chicken and vegetables．
我们需要一些鸡肉和蔬菜。
You need to have a good rest．
你需要好好休息一下。
I need you to help me．我需要你来帮我。
I am in need of some money．
我需要一些钱。
3．rest
rest既可用作名词也可用作动词，意为“休息，歇息”。
She needs a rest after her long illness．
久病之后她需要静养一段时间。(名词)
An old woman is resting under a big tree．
一位老妇人正在一棵大树下休息。(动词)
【常见搭配】have a rest=take a rest休息
4．start
start意为“开始，着手，出发”，既可用作及物动词也可用作不及物动词。用作及物动词时，后
电影两点钟开始。(不及物动词)
The workers start their work at 8 a．m．
工人们早上八点开始工作。(及物动词)
He starts speaking／to speak English．
他开始讲英语。(及物动词)
【常见搭配】tart with…以……开始；start for…动身前往……
5．practise
practise(也可拼写成practice)意为“练习”，既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后可接名词、代词或动名词作宾语，不能接动词不定式作宾语。
If you want to learn English well，youshould practise every day．
如果你想学好英语就应该每天练习。(不及物动词)
John practises playing the violin every day．
约翰每天练习拉小提琴。(及物动词)
practice也可用作名词。
Practice makes perfect．熟能生巧。
6．wish
(1)wish作可数名词，意为“希望，愿望”。
She has no wish for the talk．她无意谈话。
(2)wish作及物动词，意为“希望，祝愿”。常用句型：wish sb．sth．或wish(sb．)to do sth．。
Wish you good luck!祝你好运!
I wish to come to the party．我希望能参加这个聚会。
7．1uck
luck用作不可数名词，意为“运气”，其形容词在后面加一y，即lucky，副词为luckily。
【常见搭配】Goodluck!意为“祝你好运!”，是常用的祝愿用语，其后接某事时要用介词with，若接某人时，用介词to。
8．ready
ready用作形容词，意为“有准备的，做好准备的”，在句中常用作表语。
get ready for／to do sth．意为“为某事做好准备”或“准备好去做某事”，强调动作。be readyfor／to do sth．意为“准备好某事”或“准备好去做某事”，强调状态。
They get ready to leave Shanghai．
9．1earn
learn意为“学习，学会”，既可用作及物动词，也可用作不及物动词。We learn English at school．我们在学校学习英语。(及物动词)
Never too old to learn．活到老，学到老。(不及物动词)
【常见搭配】learn about…了解……；learn from…向……学习
learn侧重“学习、学会”；learn about主要强调“得知……，了解……”。Only learning about English doesn’t meanlearning the language．
只是了解有关英语的知识并不意味着学会了这门语言。
【短语归纳】
1．wake up醒来
2．have fun玩得开心
3．do after—school activities做课外活动
4．have breakfast／lunch／dinner吃早／午／晚饭
5．be late for迟到
6．be nice to sb．对某人友好
7．chat with each other互相聊天
8．play volleyball打排球
9．on Wednesday afternoon在周三下午
10．in winter在冬天
11．on Saturday在周六
12．on Sunday morning在周日上午
13．tell you about my life告诉你关于我的生活情况
14．have much time to play tennis有许多时间打网球
15．wish our team good luck祝愿我们队好运
16．twice a month一个月两次
17．go on picnics去野餐
18．get ready for the day为一天做好准备
19．1earn a lot about the world了解许多关于世界的知识
【句型分析】
1．Is it time for breakfast?(P42)是吃早饭的时候了吗?
(2)It is time to do sth．是做某事的时候了。
It is time to go to school．是上学的时候了。
(3)It is time for sb．to do sth．是某人做某事的时候了。
It is time for you to wake up．你该醒了。
2．Shall we go walking in the hills?(P42)我们去山里走走好吗?
此处shall为情态动词，在疑问句中与I或we连用，一般表示提出或征求意见，后面的动词用原形。
Shall I get the keys?我去拿钥匙好吗?
Shall I telephone her and ask her to come here?要不要我打电话让她过来?
3．Some dogs just don’t know how to have fun．
(P42)一些狗狗就是不知道如何玩得高兴点。
动词know，think，guess，ask，tell等后面可以跟“how，when，what，where，which+动词不定式”作宾语，相当于how，when，what，where，which 引导的相应的宾语从句。
They don’t know what to do next．他们不知道接下来该做什么。
Can you tell me how to get to the school?
你可以告诉我去那个学校怎么走吗?
4．They are all nice to nle．(P44)他们对我都很好。
此处使用了be nice to sb．的结构，意思为“对某人友好”，类似于be friendly to sb．。
The teachers are all nice to Millie．老师们对米莉都很友好。
除了nice，friendly外，其他的形容词如kind，good，bad等也可用于这个搭配。
We should be kind to others．我们应该对他人友善。
5．Sandy does not have much time to play tennis．(P48)桑迪没有很多时间打网球。
本句使用了have time todo sth．的结构，意为“有时间做某事”，time前可以用much，no等词来修饰。
We have much time to listen to music．我们有很多时间听音乐。
They have no time to see the new film．他们没有时间观看这部新影片。
【语法点拨】
时间介词：at，on，in
介词at，in和on都可以用在时间前，但用法有所不同。
1．at用于表示时间点、一日三餐、年龄和一些节日前。At breakfast Tom likes reading morning newspapers．汤姆喜欢早餐时读晨报。
At eighteen。he finishes school．十八岁时，他毕业了。
某些习惯用法中也用at。
at noon在中午at night在晚上at that time当时at first首先
2．on用于表示某一段时间，特指某天或某天上午、下午或晚上前。
Shenzhou IX went into space on June 16th．六月十六日，神州9号升空。
We do not go to school on Saturday．周六我们不上学。
On Saturday afternoon，the children go back home early．
周六下午，孩子们回家很早。
They have lot s of fun on Children’s Day．
他们童节玩得非常开心。
3．in用于表示世纪、年、月、季节、年代等前面。
In China，the longest day is in June．
在中国，最长的一天在六月。
It’s very cold here in winter．这里冬天很冷。
The hairstyle was popular in the 1990s．
这种发型在20世纪90年代很流行。
常见含介词in的习惯搭配：
in the morning／afternoon／evening在上午／下午／晚上
in the daytime在白天
完整word版牛津译林初中英语单词表
7A 享乐，乐趣，有趣的事 队，组 unit1 谈论(词组) n. 年级比赛，竞赛 n. 学生偶像，英雄 n. 阅读unit3 n. 同班同学哪一个pron. ) 词组放学后(（well的最高级）最，最好地adv. 苗条的因此，所以conj. ) 词组擅长于(生物 adv. 穿过地理教室历史跳舞，舞蹈日期 n. 游泳会议，集会年龄（表示整点）…点钟可爱的，讨人喜欢的大门业余爱好如此，这么，非常adv. 高兴的引，领，带vt. pron. 每人，人人到处，向各处adv. ) (来自词组领某人参观(词组) 复数）n.(眼镜前面n. unit2 建筑物，房子，楼房散步，步行地，地面 adv. 的确，确实)(答话时表示感兴趣或惊讶底层，一楼(词组) 碗，盆明亮的次，回现代的，新式的网球礼堂，大厅排球日记 vt. 享受…的乐趣，欣赏，喜爱看一看(词组) ) 去游泳词组(墙运动员让我想想(词组) 成员下课后(词组) 俱乐部（用于请求别人重复）什么，再说一遍空闲的n. 电话vt. 希望) 词组通电话( 梦想，梦) 词组从…到…( 真的，真实的vt. 需要…时间，费时) (变为现实，成为现实词组) (词组起床n. 画画) 词组(去上学周末) 词组阅览室() 词组(在周末adv. 只，只有，仅) (当然词组adv. （口）当然vi. 购物n. 种类n. 乒乓球各种各样的adv. 另外，其他vt. 借，借用n. 许多，好些) 词组(向…借) (许多，大量词组n. 信，函 1 不多（d的），少数（的）野餐 一次adv. 一些，少量(词组) 原因，理由n. 离开，远离adv. 准备完毕adj. 远离(词组) 为…准备好(词组(词组) ) 走路，步行学，学习，学会v. （good的最高级）最好的世界) n. 一切顺利，万事如意(词组unit5 unit4 庆祝，庆贺v. 醒，醒来，唤醒v. 猜，猜测醒来(词组) n. 穿着，穿衣v. （表示提出或征求意见） 乔装打扮(词组) 小山n. 作为，当作prep. 很少，不常adv. 圣诞节adv. n. （从…里）出来，向外，外出节日出去(词组) 因为词组) conj. 吃午饭/晚饭/早饭(礼物需要vt.
上海牛津英语5B知识点汇总
上海牛津英语五年级下册语法点整理 动词的形式： 一、动词后面加上ing : ①、现在进行时：表示某个动作正在发生或进行。它的构成方式是：主语+be+动词ing 〔现在分词〕形式，有时会要求自己加上be动词（is, am , are ）。句子中经常会出现look, listen, now……等词。 现在进行时的变化 肯定句式：主语+be( am, is, are)+动词ing+其它. 否定句式：主语+be(am, is, are) +not +动词ing+其它. 一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+动词ing +其它？ 特殊疑问句：疑问词(what , where…)+be(am, is, are)+主语+动词ing +其它？对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。 练习：1. What are you _________(do) now? I ___________(eat) bread. 2. It’s nine o’clock.. My father_______________(work) in the office. 3. Look, the boy____________(put) the plate on his finger. 4. __________he__________(clean) the classroom? No, he isn’t. He____________(play). 5. Where is Mak? He___________(run) on the grass. 6. Listen, who___________(sing) in the music room? Oh, Mary___________(sing) there. ②like(s), go , do some , 后面的动词加ing. 如：1. I like (play ) football, but my father likes (play) chess. 2.Let’s go (swim). 二、动词后面加s/es. 这就有关一种时态：一般现在时。 一般现在时：表示经常性的事情。 时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个, sometimes有时，at…在几点钟 它的动词变化与主语人称有关，只有肯定句中第三人称单数用动词三单（动词加s/es），其余动词均用原形。在否定句和问句中，因为有助动词do, don’t , does , doesn’t，所以后面的动词用原形。 三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go—goes wash—washes watch--watches 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 一般现在时的变化： 1、肯定句：主语（非三单）+动原+其它/ 主语（he , she ）+动词三单+其它。 2、否定句：主语（非三单）+don’t+动原+其它/ 主语（he , she ）+动原+其它。 3、一般疑问句：Do +主语（非三单）+动原+其它/ Does +主语（he, she ）+动原+其它。 4、特殊疑问句：特殊疑问词（What, Where …）+do +主语（非三单）+动原+其它 特殊疑问词（What, Where…）+ does +主语（he , she ）+动原+其它。 练习：1. We often___________(play) in the playgound. 2. He _________(get) up at six o’clock.
(完整版)苏教版译林牛津初中英语语法总结(初一初二)
补充： 1.句子的构成 初中一年级上语法 1.in,on,at表示时间的应用 in +parts of day(evening,morning,etc) /month/season/year on + day (Sunday, etc)/date(1 July,etc)/parts of a special day( Sunday morning)/special holidays(Children’s Day) at + time of day (seven o’clock)/ age(6 years old) 2.频率副词 never, seldom,sometimes,often,usually,always 3.疑问副词的用法 what,which,who,whose,when,why,how 4.可数名词与不可数名词 5.some和any的用法 6.There be句型 7.现在进行时及动词+ing的用法 初中一年级下语法 1.序数词与基数词 2.一般将来时：will与shall、be going to 3.名词所有格 名字+’s，mine,yours,ours,theirs,his,hers,its 4.冠词a,an, the的用法 5.表示方位的介词 In front of, behind,inside,outside,above,below,over,under 6.一般过去式及过去分词+ed的用法 7.can,could,may的用法 8.What 和How开头的感叹句 9形容词的用法，在句子中的位置 10.不定代词的用法 Somebody, someone, something Anybody, anyone, anything Nobody, no one, nothing Everybody, everyone, everthing 初中二年级上语法 1.比较级、最高级的用法 than作为比较级、the+最高级的用法 +er 及+est 的用法，most+形容词表示最高级 2. more…than, fewer….than,less..than, the most, the fewest, the least的用法 3. as…as的用法 4.反身代词的用法 Myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves 5.祈使句的用法
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牛津小学英语5BUnit 8 知识点
Unit 8 知识点 词组 Friday afternoon周五下午talk about (their weekends)谈论(他们的周末) at the weekends在周末spend one’s weekends 过周末(my, your, his, her, our, their) learn a lot from it 从中学到许多learn from him 向他学习 learn…from 从/向…学习every Saturday and Sunday 每星期六和星期日like sport喜欢运动how(what) about…怎么样go climbing 去爬山 go to the cinema 去电影院play on the swings 荡秋千watch cartoons 看动画片of course 当然catch butterflies/fireflies/insects 捉蝴蝶/萤火虫/昆虫watch TV at home在家看电视go to the park去公园go swimming去游泳 go fishing 去钓鱼go skating去溜冰go skiing 去滑雪do housework 做家务read English 读英语study at Yu Cai Primary School在育才小学学习 clean the rooms打扫房间draw pictures画画our good friends 我们的好朋友 a lot of insects许多昆虫fly high飞得高like insects very much非常喜欢昆虫other interesting insects其它有趣的昆虫dance in the flowers在花丛中跳舞 put them in bottles把它们放在瓶子里glow at night在夜晚发光 watch ants观察蚂蚁carry big things搬运大东西sleep in the tree 在树上睡觉after class/school 下课后/放学后 四会句子 1. How do you spend your weekends? 你怎样度过你的周末的？ I often do housework/ surf the Internet/ play chess/ catch butterflies. 我经常做家务/浏览因特网/下棋/捉蝴蝶。 2. How does Su Hai spend her weekends? 苏海怎样过周末的？ She often catches butterflies. Sometimes she watches cartoons. 她经常捉蝴蝶。有时她看动画片。 3. How does Gao Shan spend his weekends? 高山怎样过周末的？ He often draws pictures. Sometimes he washes clothes. 他经常画画。有时他洗衣服。 4. How does your mother spend her weekends? 你母亲怎么过周末？ She often goes shopping. Sometimes she listens to music at home. 她经常去购物。有时在家听音乐。 5. How do your friends spend their weekends? 你的朋友们怎么过周末？ They often play football. Sometimes they go to the library or make model planes. 他们经常踢足球。有时他们去图书馆或者做模型飞机。 6. Do you do housework at the weekends ? Yes , I do . 你在周末做家务吗？是的。 要理解的句子 1. Class is over./ Classes are over. 下课了。School is over. 放学了。 2. Insects are our good friends 昆虫是我们的好朋友。 3. I like watching them dance in the flowers. 我喜欢观察它们在花丛中跳舞。 4. I can see some bees sleeping in the tree. 我能看到一些蜜蜂在树上睡觉。
牛津英语译林版七年级下册初中英语读本中文翻译
第一章 诵读 我的梦想 在我的梦中，有一个地方没有战争 没有更多的枪，没有更多的痛苦，没有更多的伤害这是一个充满快乐而没有悲伤的世界人们载歌载舞，洋溢着幸福 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 在我的梦中有一个干净的地方 没有更多的废物在空气和海洋 所以这个地方会很干净，很健康 你可以在天堂生活 带我去我的梦想 爱就是一切 哪里没有战争
然后孩子们唱歌爱无处不在 这是唯一的事梦想一定会实现 但我知道这只是一个梦它会改变我们的生活吗? 希望有一天它会好转进入我梦想的地方 带我去这个梦 爱就是一切 哪里没有战争 然后孩子们唱歌 爱无处不在 这是唯一的事 梦想一定会实现 阅读1 待售的房子今 天的房产 ￡195000 / 家 剑桥（剑桥） 这座漂亮的房子离剑桥5 英里。它在河边。有一个停车位，两层楼之间有楼梯 楼上楼下 厨房3 个卧室 餐厅卫生间 休息室 衣帽间
在走廊里，有通往楼下房间的门和通往一楼的楼梯。休息室在房子的前面。餐厅在房子的后面。它有通往后花园的门。厨房在餐厅旁边。衣帽间在楼梯下面。 楼梯顶上是第三间卧室。这是适合研究的尺寸。第二间卧室就在这个隔壁。第一间卧室在房子的前面。它俯瞰着河流。浴室在第一间和第二间卧室之间。 阅读2 一位新笔友 你好, 凯拉, 我的名字叫莎拉。我12 岁了。我是家里的老二。我有两个兄弟。一个比我大，另一个比我小。我也有一个同父异母的妹妹。我们和我妈妈还有她丈夫住在一起。我家有六个人。我和我同父异母的妹妹同住一间卧室，她今年八岁。 请告诉我你的家庭情况。你也有兄弟姐妹吗? 莎拉 你好, 萨拉, 谢谢你的来信。很高兴听到你的家人。我的家庭很小。我有一个兄弟。他比我大，所以我也是第二个孩子! 我们和我爸爸住在一起。我有自己的卧室，但我是家里唯一的女孩。有个妹妹好吗? 凯拉
上海牛津英语5A期末课本知识点(超级实用)
5A 课文必会单词 first第一，second第二，third第三，fourth 第四，fifth第五，sixth 第六patry 聚会，begin 开始，bring 带来，wear穿戴，favourite最喜欢的taxi出租车，undeground地铁，zebra crossing斑马线，traffic light(s) 交通信号灯，pavement人行道，live 居住，leave 离开，by 乘坐（介词，表达方式），on foot 步行，arrive at到达，cross 穿过工人worker 飞行员pilot 农民farmer 售货员shop assistant 飞fly 帮助help 生病的sick write an e-mail写一封电子邮件go shopping 购物play chest下棋once一次twice两次talk谈话the internet互联网same相同的different不同的both（两者）都all （三者或以上）都class 班级each other互相together一起north北south 南west西east东study学习 a lot of许多hotel旅馆ban银行hospital医院bakery面包店museum博物馆cinema电影院along沿着turn转弯button纽扣zip 拉链pocket口袋need需要put on穿上try on试穿fever发烧toothache牙疼cough咳嗽cold感冒well身体好的medicine药first首先next接着then然后finally最后tea茶boil煮开drink喝水smoke吸烟start开始campfire营火match比赛、火柴careful小心的safety安全 课本句子/语法 一、1）一般现在时中，第三人称单数动词后面加s 或es 2）一般现在时中，行为动词变疑问句、否定句时用助动词：do、does，三单用does。 3) 喜欢做某事：like to do sth. = like doing sth. 4) 划线提问时，行为动词划线要还原成do（或者适当形式）。 1，________ _______ ______ the party begin? 聚会几点钟开始呢？ It ________(begin) at two o’clock in the afternoon. 下午两点钟开始 5, Mr Hatter______ hats. He’s always very busy. Hatter先生制作帽子。他总是很忙。 But Mr Hatter’s son, Tommy，_____（have）no hat,. He is very _____. 但是Hatter的儿子，Tommy，没有帽子。他很难过。 1, Ben ______ (ride) his bike to school. Ben骑自行车去上学。 He never ______(walk). He always _____(ride). 他从不走路。他一直骑车。 Kitty always _______(walk) to school. She never ______(ride).Kitty一直走路上学，她从不骑车。 频率副词：一直_______ 经常________= _________ 有时_______ 很少_______ 从不_____ I come to school ____ ____（改同义句）.我坐公共汽车上学= _____________________________ by bus= take a bus坐公共汽车on foot = walk 步行 1，What _____ you want to _____（be）? 你想成为什么？ , I want to ______ a pilot(改一般疑问句并回答). 我想成为一个飞行员。______________________ I want to fly an aeroplane in the sky. 我想在天空中开飞机。_______________________ I want to be a doctor. 我想成为一个医生。= ____________________________________ I want ______(help) sick people.我想帮助生病的人。 想要做某事: ________________________= _________________________________
2018年牛津译林版初中英语中考英语语法全套专题练习
2018年中考英语语法专题练习 《冠词》 1.掌握不定冠词a, an的用法; 2.掌握定冠词the的用法; 3.掌握含定冠词或不定冠词的习语和固定短语; 4.掌握零冠词的用法。 ( )1. Jack is eight-year-old boy and he goes to school on foot every day. A. an; the B. a;/ C. an;/ D. a; the ( )2.一There is egg on the table. Would you like to have it? 一No, thanks. A./ B. an C. a D. the ( )3.Donald Trump, 71-year-old businessman, was chosen President of the US last year. A. a; a B. a;/ C. the; a D. the; the ( )4.Dangal (《摔跤吧!爸爸》)，Indian movie, has become one of most popular movies in China. A. a; / B. a; the C. an; the D. /;the ( )5.Every evening my daughter plays piano for an hour. A. the B. a C./ D. an ( )6.They stopped in beautiful place for camping, near farmhouse of the Smiths. A. a; a B. the; a C. a; the D. the; the ( )7.一This photo makes me think of trip to the Great Wall last year. 一Yeah, we had a great time there. A. a B. an C. the D./ ( )8.I went to supermarket to buy birthday gift for my aunt yesterday. A. an; a B. a; a C. the; / D./; the ( )9.一Do you like movie Dangal? 一Yes. It's educational movie. I like it very much. A. the; an B. a; an C. a; the D. the; a ( )10. 一Who's boy under the tree? 一Bill. He's active boy. A. a; an B. a; the C.the; a D. the; an ( )11. Shenzhen is on coast near Hong Kong. It was small village many years ago. A.a; the B.the; a C. /; / D. the; the ( )12. Lang Lang is famous pianist. He plays piano very well. A. a; the B. the; the C. the;/ D. a;/ ( )13. This is interesting story for the kids. A.an B. a C./ ( )14. I bought useful dictionary yesterday. dictionary is very cheap.
2015新译林牛津小学英语五年级下册 5B Unit1 Cinderella 知识点
译林小学英语五年级下册Unit1 Cinderella 知识点 Cartoon time知识点： 1. Bobby and Sam are in the forest. 鲍比和山姆在森林里。 (（1）因为Bobby和Sam是两个人，所以be动词选用are。 （2）in the forest 在森林里) Bobby: Do you have any snacks, Sam? I’m very hungry. 山姆，你有一些零食吗？我非常饿。 (（1）五年级上册Unit3 have的一般疑问句 （2）any一些，用于疑问句和否定句。 （3）snack 快餐，小吃，零食；复数snacks （4）very hungry 非常饿) Sam: No, I don’t. 不，我没有。 (（1）don’t = do not 不) 2. Bobby finds some mushrooms under a tree. 鲍比在一棵树下找到一些蘑菇。(（1）find找到，因为此句中主语Bobby是三单，所以find用三单形式finds，find后要加人称代词宾格，如：find her，find them。 （2）三会单词mushroom 蘑菇，复数mushrooms （3）some mushrooms 一些蘑菇 （4）under a tree 在一棵树下) Sam: Hurry up, Bobby. It’s late. 快点，鲍比。天晚了。／很晚了。 (（1）hurry up 快点，赶快 （2）三会单词late 迟的，晚的) Bobby: Look! There are some mushrooms. We can eat them. 看！有一些蘑菇。我们可以吃它们。 (（1）can 能，可以后加动词原形 （2）eat 吃，后加人称代词宾格 （1）eat them 吃它们) 3. Bobby picks a big red mushroom. 鲍比采摘了一个红色的大蘑菇。 (（1）三会单词pick 摘，拾，三单形式picks （2）a big red mushroom 一个红色的大蘑菇 （3）pick a big red mushroom采摘一个红色的大蘑菇) Bobby: Would you like one? 你想要一个吗？ (（1）would like 想要，后面加名词，表示想要某些东西，如：would like a hamburger。would like＋to＋动词，表示想要做某件事，如：would like to play football。 （2）one 代替上文提到的a big red mushroom，one可以代替上文提到的单数名词。（3）would like one想要一个) Sam: No, Bobby! We can’t eat them. 不，鲍比！我们不能吃它们。 (（1）can’t eat them 不能吃它们) 4. Bobby does not understand. 鲍比不明白。 (（1）三会单词understand 理解，明白，否定形式don’t understand或doesn’t understand )
沪教版牛津英语5a知识点汇总
沪教版（）牛津英语5a知识点汇总 Module1 Unit1 一，核心词汇 1.first第一 2.second第二 3.third第三 4.fourth 第四 5.fifith第五 6.sixth第六 7.party派对，聚会 8.begain开始 9.bring带来10.wear穿着11.favourite最喜欢的 二，词组 1. at Peter’s birthday party在Peter的生日聚会上 2. on the 19th of September在9月19日 on Sunday在周日 4．at two o’clock在两点 5. in the afternoon在下午 6. at night在晚上 7. sb. be tired某人很累 8. my favourite color我最喜欢的颜色 9. That sounds interesting.那听上去有趣 10. I can’t wait! 我等不及了！ 11. Happy Birthday! 生日快乐 12. Welcome to my party. 欢迎来我的派对 13. a pair of orange trousers一条橙色的裤子 14. make a birthday invitation制作一生日请帖 15. make a hat制作一顶帽子 16. have some fun过得高兴 17. birthday present生日礼物 三，词汇解释 1.bring，take，carry辨析 bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。例如： Bring me some water, please.请给我取点水来。 carry及物动词，“搬运，运送”，一般是指搬运较重的物品。例如： carry a box on one’s shoulder扛着箱子 carry a baby on one’s back背着孩子“携带，带”例如： Almost every teacher carries a watch.差不多每位教师都带着一只表。 I never carry much money about me.我身边不带许多钱。 How many kilograms of luggage can I carry with me? 我随身可以带多少公斤行？ take是指把人或物从说话人的地方带到别处去。例如： Take my box to my room.把我的箱子拿到房间去。 2. wear 穿着表示一种状态； put on 穿上是瞬间动作。 四．本课重点 本课重点学习疑问句when’s …?和日期表达法。When 用来询问某件事什么时候发生，通常问的是某一天。它的回答是It’s on …。 注意，what time也可用来询问时间，但它通常询问某一时刻。 五．课文学习 1.When is your birthday？It is on the 19th of September. when用作疑问副词，引导特殊疑问句，指“什么时候”。用来对时间进行提问。例如： ⑴When will you come to see me? 你什么时候要来看我？ When are they going to visit the Great Wall? 他们打算什么时候去游览长城？ ⑵序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The second is what I really need．第二个是我真正需要的。（作主语） He choose the second．他挑选了第二个。（作宾语） We are to carry out the first plan．我们将执行第一个计划。（作定语） She is the second in our class．在我们班她是第二名。（作表语） 注意：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 the；但是如果序数词前出现不定冠词a或an时，则表示“再......”，“又......”。 We'll go over it a second time．我们再念第二遍。 ⑶日期的写法可以采用基数词和序数词两种形式。 例如： March 1也可以写成March 1st； May 29也可以写成May 29th。
(完整word版)译林牛津初中英语单词表
下面是江苏译林牛津7A 英语单词表，欢迎家长和学生使用。 Unit 1 e-dog master year grade reading club everyone be born after slim long music hard short swimming wear glasses enjoy polite helpful hobby badminton volleyball court football field swimming pool swim eat fish Maths walk fly lunchtime every day walking drawing always weekend usually run hour then sometimes often dinner grandparent restaurant sports news score player team member goal next World age birthplace match well win again really strong rubber borrow say understand start begin dark CD lots of (= a lot of) lesson sport someone sound great Unit 2 wake sleep just exercise after-school activity homework supper because best chat each other first spend library Tuesday Friday practise swimmer kind mail send use Internet twice week model newspaper should much better both together comic Thursday Monday Wednesday
牛津小学英语5B知识点(全)
一、改写单词 1．单数变为复数 this(these) that(those) am/is(are) photo(photos) ship(ships) garden(gardens) foot(feet) tooth(teeth) family(families) hobby(hobbies) firefly(fireflies) butterfly(butterflies) dragonfly(dragonflies) country(countries) watch(watches) class(classes) box(boxes) Chinese(Chinese) people(people) child(children) knife(knives) 2．近义词 many(a lot of)(lots of) usually(often)(always) quick(fast) of course(sure) 3．反义词 wrong(right) cold(hot) different(same) come(go) here(there) up(down) stand(sit) fine(bad) good(bad) left(right) yes(no) ill(well) plus(minus) on(under) 4．同音词 Uu(you) Bb(bee) Ii(eye) Cc(see)(sea) Tt(tea) two(to)(too) their(there) four(for) by(buy) know(no) write(right) 5．现在分词 grow(growing) visit(visiting) keep(keeping) turn(turning) play(playing) stay(staying) water(watering) touch(touching) travel(traveling) fight(fighting) collect(collecting) like(liking) take(taking) make(making) dance(dancing) have(having) write(writing) run(running) swim(swimming) jog(jogging) stop(stopping) shop(shopping) sit(sitting) put(putting) begin(beginning) 6．第三人称单数形式 look(looks) like(likes) run(runs) dance(dances) stay(stays) play(plays) begin(begins) have(has) watch(watches) catch(catches) touch(touches) go(goes) do(does) study(studies) 7．完整形式 let’s(let us) he’s(he’s) they’re(they are) don’t(do not) doesn’t(does not) I’ve(I have) can’t(can not)
初中-英语-牛津译林版-七年级上册-M6U1教案
Module 6 A trip to the zoo 一、学习目标: 1. 重点单词： bear, elephant, giraffe, lion, monkey, panda, tiger, zebra, zoo, guide, animal, such, as, come, different, country, other, dangerous, ugh, also, plant, look, tall, leaf (pl. leaves), sure, bamboo, cute, shall, them, which, over, funny, call, Africa, Asia, Europe, little, only, about, kilo (= kilogram ), people, African, grass, large, usually, alone, strong, catch, even 2. 重点短语： such as, come from, look at, over there, a little, all over the world, as well as,be good at, many kinds of 3.重点句子： 1.—That’s a giraffe. — Yes, and there are some giraffes 2.—Do lions eat meat? —Yes, they do. 3.—Does it eat meat? —No, it doesn’t. It eats plants. 4.—Do pandas eat plants and leaves? —Sure. They love bamboo. 5. Shall we go and…?
五年级英语5AU7-U9知识点及复习题(苏教版牛津英语)
五年级英语5AU7-U9知识点及复习题（苏教版牛津英语） 5A Unit 7 知识点整理【词组】 1. after school 放学后 2. three o’clock in the afternoon 下午三点 3. look for 寻找 4. help you 帮助你 5. in the office 在办公室 6. in the playground 在操场 7. play basketball 打篮球 8. go and join them 去加入他们 9. clean the library 打扫图书馆 10. read a magazine 读杂志 11. read a newspaper 读报纸 12. read a picture book 读画册 13. play chess 下棋 14. play cards 打牌 15. play with a yo-yo 玩溜溜球 16. sit on a football 坐在一个足球上 17. run after 追赶 18. play a computer game 玩电脑游戏【重难点解析】1. Gao Shan is looking for Wang Bing. 高山正在寻找王兵。这是现在进行时的句子。现在进行时，结构是be+v.ing，be动词包括am, is, are，应该根据句子的主语选择相应的be动词。 look for 寻找，强调的是“找”的过程, find找到，强调的是“找”的结果。例如，I’m looking for my key, but I can’t find it. 我在寻找我的钥匙，但是我找不到。 look for 和find都是动词，后面要加人称代词的宾格形式，如look for him, find them。 2. Classes are over. 下课了。 Class在句中意为“课，班”，复数为classes。“in class”表示“在课堂上”。如： I read English in class. 我在课堂上读英语。It’s time for class. 该上课了。 3. Is Wang Bing helping you in the office? 王兵在办公室帮你忙吗？这句是现在进行时的一般疑问句，be动词应该放在句子的开头，现在进行时的构成be+v.ing不变。 help you 帮助你。help 是动词，后面应该加人称代词的宾格形式，如help me, help us, help him, help her, help them. help… with… 在某方面帮助某人，如help me with my Maths, help them with their English. help sb. do sth. 帮助某人做某事。如Let’s help them clean the classroom.让我们帮他们打扫教室。4. Where are you going? I’m going to the playground. 你要去哪里？我要去操场。 Be going to 表示“将要做什么”，是一般将来时的句子，表示将要发生的动作或存在的状态。Be going to +地点，表示将要去某地。如，They are going to the