电子相册尝试做教学指导设计

电子相册尝试做教学指导设计
电子相册尝试做教学指导设计

电子相册尝试做教学指

导设计

集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

人教版五年级上第二课《电子相册尝试做》教学设计一、导入环节

同学们,在今天上课之前我想问大家一个问题,大家去过呼伦贝尔大草原吗?通过同学们的回答老师知道同学们有去过的有没去过的。(有去过的有没去过的)那么我想问一下去过的同学,呼伦贝尔大草原给你留下了什么样的印象呢?美丽辽阔无垠一望无际,从同学们的回答中,简单的用一个字来就是“美”,没去过的同学想不想欣赏一下呼伦贝尔大草原优美的自然风光呢?今天老师给大家带来了一个电子相册,接下来让我们伴随着优美的音乐通过电子相册走进美丽的呼伦贝尔大草原。请看大屏幕。3分钟左右刚才同学们已经看到了美丽的呼伦贝尔大草原的风光,大家想不想自己尝试着制作电子相册呢。这节课我们就来共同学习如何制作“电子相册”,板书课题“电子相册尝试做”。

过渡:制作电子相册的第一步,是新建并保存演示文稿(板书)

一、新建并保存演示文稿:

1、启动演示文稿软件,

请同学们打开WPS演示软件,那么如何来打开呢?首先,我们在桌面找到橙色的带有“P”的字母的图标,这就是我们要找的WPS演示文稿,除了这种方法,还有另外一种方法,点击“开始”按钮“,在”所有程序中找到“WPSoffice”当中橙色的图标也是WPS 演示文稿。那么打开之后,接下来,我们该新建一个空白的演示文稿。(同学们进行操作),接下来,我们来进行保存此篇文档。

2、单击保存按钮,把文稿保存到自己的文件夹中。

点击“WPS演示”按钮,单击保存按钮。

二、过渡:初步的文稿我们已经建成,现在我们想把文稿做得漂亮美观些,可以设置一下它的背景颜色。如何设置背景颜色呢?(板书)请跟着老师的步骤一起操作。

⑴打开“设计”工具栏,单击“背景”菜单中的“背景”命令。

⑵在打开的“背景”对话框中,选择自己喜欢的一种颜色,作为电子相册的背景颜色。(交代学生不要选择太深的背景色)。

学生进行练习训练。

三、过渡:同学们插入背景颜色的步骤已经很熟练了,现在我们可以往幻灯片中插入自己喜欢的图片了,并根据需要可以进行适当的美化。(板书:三、插入和美化图像)如何来操作呢?跟着老师的步骤,来进行操作。

1、打开“插入”工具栏,单击“图片”按钮,打开一个对话框。

2、找到图像所在的位置,双击其中一张图像,在幻灯片中插入图像。

3、单击插入的图像,打开“图片工具”工具栏。找到自己喜欢的图片。

4、单击“图片大小”按钮,在打开的对话框中调小图像的尺寸。(你还有什么方法可以调整图像的大小?)请同学们来说一说,这处可以联系以前的学过的画图软件,进行巩固。

5、利用“图片轮廓”中的命令,为图像设置轮廓线。(你看看还能为图片设置什么?)请同学们充分发挥想象,为照片中添加你喜欢的花边或者文字介绍。

过渡:制作一张幻灯片的方法,我们已经掌握了,如果让你接着制作其他幻灯片,你会吗?让我们学习制作其他幻灯片的方法吧。(板书:制作其他幻灯片)

四、制作其他幻灯片

请同学们在小组交流:制作多张幻灯片,你们有什么好方法吗?大家组内互相讨论,然后请小组长汇报成果。

同学们来进行一一展示。并且说出自己的制作的步骤,与小组同学进行分享,把好的作品可以以电子邮件的方式发送给朋友们。

五、拓展练习:

同学们,课前老师让大家准备了大家自己喜欢的图片,那么,接下来同学们就可以用自己的收集的图片来进行电子相册的制作,制作好的同学给予小粘贴等奖励。

六、总结归纳

同学们,通过这节课的学习,你收获了什么?(学会了在演示文稿中插入图片,学会了做一个漂亮的电子相册,)希望同学们课下把你做好的电子相册分享给你的家人,亲戚朋友。在今后的生活中,你也可以以导游的身份,把我们家乡美丽的风光用制作电子相册的方式展现给你外地的亲戚和朋友,好不好,这节课我们上到这里,谢谢同学的配合,下课。

制作电子相册第五版

《制作电子相册》教学设计 一、教材分析: 《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。通过前面4课的学习,学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能,来制作自己的“电子相册”,更方便有效地在网页中管理图片,通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。同时,通过学生对网页的完善与美化,在操作中去体会网页中的色彩搭配。 二、学生分析: 本课的教学对象为六年级学生,他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件,对同属于office系列的Frontpage比较容易接受,具有一定的操作基础。学生们在三年的信息技术学习过程中,协作学习习惯,自主探究能力已基本形成。学生对本课的内容很感兴趣,学习积极性较高。 三、教学目标: 1、了解图片库及水平线的应用意义;了解网页中色彩搭配的简单知识; 2、学会在网页中插入图片库,并会设置图片库属性;学会在网页中插入水平线,并会设置水平线属性;能合理地用背景图片来美化网页;培养学生在信息社会中的共享、分享意识;提高欣赏、制作网页的能力,激发学生学习网页制作的兴趣。 四、教学重、难点:

1、重点:在网页中插入和设置图片库,插入水平线。图片库和水平线是本课中的两个新知识点,也是网页制作中的两个重要元素。 2、难点:设置图片库属性。在插入图片库的基础上,对图片库的图片进行编辑,更有效地管理图片,美化网页,是学生们学习中的一个难点。 五、教学准备:制作好的带有“电子相册”的精美网页。 六、教法、学法: 教法:任务驱动法、演示讲解法 学法:自主探究、协作学习 七、课时安排:一课时。 八、教学过程: (一)创设情境,提出任务 【导入】(实物展示:一本旧相册) 大家看,这本相册由于时间的关系,有些不忍面对。 【提问】如何避免这类事件的发生呢?又如何将不满意的相册保存的更长久? 【提示】如果利用专门的电子相册制作软件对此进行处理,再加上片头、音乐和过渡效果,在计算机、DVD机上播放,与家人、朋友等一起分享相册岂不美哉!揭示课题,提出本课的任务:根据老师提供的图片素材,任选一个主题来完成“电子相册”的制作。 【电脑演示】我的相册 (二)分析作品,分解任务

《Power Point制作电子相册》教学设计

Power Point制作电子相册 课时:1课时 教学目的: 1、使学生能掌握Power Point软件的功能及建立相册工具的使用。 2、指导学生运用程序上的插入艺术字工具建立标题,运用自定义动画设置效果。 3、引导学生通过简单的创意和操作,感受电脑美术课的乐趣,从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。 教学重点: 使学生在掌握运用插入图片建立相册的基础上,进一步认识运用自定义动画进行设计与制作。 教学难点: 学生在操作过程中能把握好自定义动画的使用特点。 课前准备: 准备精美电子相册 教学过程: 1、组织教学组织学生有秩序地进入电脑室,并稳定好学生情绪准备上课。 2、导入新课 (1)通过电脑屏幕引导学生认识Power Point软件。 (2)打开准备好的电子相册让学生欣赏,并请学生思考:电子相册是运用了菜单栏中的哪些功能制作出来的?从而调动学生学习热情与兴趣。

3、发展过程: (1)分析与讲解: 师通过电脑屏幕向学生进一步说明建立相册、插入图片、插入艺术字,在程序界面上所用的各种工具的用途并演示在使用过程中容易出现的问题。 (2)欣赏与思考: 指导学生欣赏作品,学生根据图示中的制作步骤思考:图片通过什么方法批量插入的?插入艺术字如何设置效果?(老师通过演示使学生进一步巩固新建相册、批量插入图片、插入艺术字、选取艺术字效果的制作要点) (3)学生归纳步骤: 打开程序,插入图片,新建相册批量导入图片,创建相册,相册首页插入艺术字建立标题,编辑艺术字动画效果,通过幻灯片背景方案设置背景颜色,运用幻灯片动画方案设置每页幻灯片展示效果,演示幻灯片,文件保存。

让学生利用图片制作电子相册,作业完成后可让学生互评、互欣赏。

多媒体电子相册管理系统毕业设计

毕业论文(设计)题目多媒体电子相册管理系统 姓名来娜学号1109064042 所在院(系)数学与计算机科学学院 专业班级信息与计算科学02班 指导教师张瑞林 完成地点陕西理工学院 2015年6 月6日

多媒体电子相册管理系统 作者:来娜 (陕西理工学院数学与计算机科学学院信息与计算科学专业信计1102班,陕西汉中723000) 指导教师:张瑞林 [摘要]随着社会的发展,信息的获取、处理、交流和决策都需要高质量的计算机软件来完成。图片管理是现在互联网网站面临的一项必要任务,如何有效的实现对图片的管理也是一项比较重要和复杂的工作。相册在很久以前就开始有了,原来是以纸质照片的形式存在,后来随着数码相机和数码摄像机的普及,照片再也不是原来意义上的相片了。在网络上,电子相册发展迅速,很多网站、博客都需要有电子相册的功能。目前很多网站都提供了个人电子相册功能,用户可以把照片放在电子相册中,一是有利于保管照片,二是可以和朋友共同分享这些照片并为网站聚集较高的人气。本系统将从系统概述、需求分析、数据库结构设计、系统设计和功能实现等方面讲述如何实现电子相册管理系统的开发。 [关键词]电子相册;照片;jsp;MySQL;

Multimedia electronic album management system Author :LaiNa (Grade11,Class02,Information and computing science Major, Mathematics and Computing Science Dept., Shaanxi University of Technology, Hanzhong 723000,Shaanxi) Tutor: ZhangRuiLin [Abstract] With the development of the society, the acquisition, disposal, communication and decision of the information all need the high-quality computer software to complete. Nowadays, image management is a necessary task faced by the Internet site, it is also an important and complex work to implement the management of the image effectively. The album exists a long time, originally it in the form of paper photos, with the universality of digital cameras and digital video cameras, photo is not the original sense of the photo anymore. On the Internet, electronic photo album has been developing rapidly, many of the websites and blogs need the function of electronic photo album. Many web sites provide the function of personal electronic albums, users can put pictures to the electronic photo album, on the one hand it is beneficial to keep photos, on the other hand friends can share these pictures with each other, and pick up high popularity for website. This system will relate how to realize the electronic photo album management system development from the system overview, demand analysis, database structure design, system design and function realization, etc. 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 [Keywords] Electronic album;Photo; jsp; MySQL

《制作电子相册》教学设计

《制作电子相册》教学设计 课标要求与分析 基础教育阶段信息技术课程的总目标是培养和提升学生的信息素养。根据课标要求,在信息技术课程中要了解和掌握信息技术的基本知识与操作技能,理论联系实际,让信息技术能够为自身服务。而本节课的主要内容是安装软件并通过软件学习进行电子相册的制作,涉及的内容有图片、音乐、边框及片头、片尾的制作。 第一项课标要求的维度目标是结果目标,行为动词是能,学习水平为掌握,学习内容是软件的安装及使用方法。 第二项课标要求的维度目标是结果目标,行为动词是能,学习水平为运用,学习内容是解决实际问题。 教材分析 本节为《软件的安装与卸载》一课的拓展性学习,根据学生在日常学习生活实际所需,特设计此课。本课以介绍家乡美景为主线通过制作电子相册,让学生了解软件安装的方法,掌握制作电子相册的基本方法,从而体会多媒体制作的方法。 学情分析 优势:八年级学生接受能力、动手能力较强,并且对于幻灯片制作有一定的操作基础,能够进行初步的图文混排。 劣势:理解能力稍弱一些,对于素材的整合应用及审美能力上有待提高。 教学重、难点 课标要求:学习和掌握信息技术基本知识与操作技能。教材分析中指出:“让学生掌握制作电子相册的基本方法”,所以通过对课标和教材的分析,确定本课的教学重点是电子相册中插入图片、音乐、边框的方法。 课标要求:培养和提高学生的信息素养。但从学情分析中可以看出:“八年级学生理解能力稍弱一些,对于素材的整合应用及审美能力上有待提高”,所以通过对课标和学情的分析,确定本课的教学难点为:通过素材的融合突出主题。 学习目标 (一)知识性目标: 1、通过创建文件夹及图片的保存操作,学生掌握对信息进行整理、分类。 2、通过具体操作学生能够掌握电子相册的安装及制作的方法。 (二)能力性目标:通过对画面的设计,能够把各种素材组织到一起,表达一个完整的主题。 (三)情感态度价值观方面:通过完成电子相册的制作过程,学生提高信息素养及审美能力。 教学流程 活动一:激趣导入(预设时间:3min) 同学们,大家平时看《奔跑吧,兄弟》吗?当摄制组带领我们在城市穿梭时,你想让他们上哪拍摄?美丽富饶的红兴隆是外人所不了解的,因此,我做了一份电子相册,我们一起来欣赏一下!同时请仔细观察,相册里都出现了哪些素材? 学生欣赏范例并回答问题。

网络电子相册系统的设计与实现_毕业设计(论文)

武汉工程大学邮电与信息工程学院 毕业设计(论文) 网络电子相册系统的设计与实现 Design and Implementation of System of Network Electronic Album

作者声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特别加以标注的地方外,没有任何剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范的行为,也没有侵犯任何其他人或组织的科研成果及专利。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。如本毕业设计(论文)引起的法律结果完全由本人承担。 毕业设计(论文)成果归武汉工程大学邮电与信息工程学院所有。 特此声明。 作者专业: 作者学号: 作者签名: ____年___月___日 摘要

网络相册系统是采用https://www.360docs.net/doc/1517332912.html,开发的一个基于B/S构架的连接数据库的网站。相比起互联网的发展,电子相册出现的时间不算太长,但却迎合了大多数网民的需求,是一个大有前途的新生事物。 本设计主要讲述了网络电子相册的基本功能和使用https://www.360docs.net/doc/1517332912.html,、数据库的设计方法。设计最终达成了非注册用户可以浏览受限制权限的照片,注册用户在前台可以实现包括上传、查看图片、创建相册、用户登录、用户注册、修改密码、修改个人资料等电子相册的基本功能;在后台,管理员可以管理会员、添加和删除相册类型、对照片进行管理、可以发布网站新闻实现和会员进行信息分享。并且网站能够正常运行,各个页面交互性较好。在整个设计中基本运用基础的https://www.360docs.net/doc/1517332912.html,进行功能编程,也运用到了一些前端控件来控制输入信息,对输入信息进行验证,连接数据库使用的https://www.360docs.net/doc/1517332912.html,技术。在系统规划中先后用数据流程图、系统功能结构图还有用例图分析了网站所需的各种数据,对网站所要实现的功能和各个模块之间的关系进行了详细的构思。同时对本系统所需要的代码进行了认真的分析和设计,从而有利于系统的稳定。详细的展现了系统的各个功能模块并给出了主要功能运行界面图。本系统的设计主要通过图表来表现,实现主要通过运行的截图还有代码来实现。使系统科学合理。 关键词:相册;https://www.360docs.net/doc/1517332912.html,;B/S架构 Abstract

《制作电子相册(一)》教学设计新部编版

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

制作电子相册(一) 广东省佛山市南海区桂城中学骆丽璇 一、背景信息 1.课标要求:能根据信息呈现需求,选择适当的工具和方法,分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。 2.模块、章节:《多媒体技术应用》(选修2)第五章5.3.3《视频的加工》 3.教材版本:广东教育出版社 4.授课年级:高二 二、教材分析 粤教版第五章5.3.3《视频的加工》的内容主要是介绍会声会影处理视频的基本操作。从教学的实用性与趣味性等方面考虑,我对教材进行二次开发,以图片作为视频素材的主要来源,并以制作电子相册为活动主线,指导学生学习电子相册的文字稿本设计以及将图片制作成视频形式的电子相册的方法,从而实现课标的要求。本课要求学生设计电子相册稿本,主要是为了培养学生养成先设计后制作的创作习惯,提升学生的创造力。通过先设计后制作的方式,让学生做出有主题有内涵的作品,让学生不仅“会用”更会“活用”。 三、学情分析 高二学生的计算机操作水平都不差,但创作意识不够强。以往学生在学习软件操作时往往会重操作轻设计,制作电子相册时急于制作出视频,没有经过深思熟虑,做出的作品总是千篇一律,缺乏深度。本课的所学的技能都比较容易掌握,可以花更多时间在创造思维的培养上。选用学生感兴趣的、容易激发灵感的主题,这样比较容易激发学生的创作欲,也能够让学生获得成功感。 四、教学目标 【知识与技能】 1.了解制作电子相册的过程。 2.理解设计电子相册稿本的基本要求。 3.熟练在会声会影中插入图片、音乐以及添加字幕、保存源文件的方法。 【过程与方法】 1.根据作品所要表达的情感选定合适的背景音乐。 2.根据作品主题合理设计电子相册稿本。 【情感态度与价值观】 1.欣赏及评价他人作品,提升对电子相册的鉴赏能力。 2.通过主题作品创作,增强对感恩、环境保护的意识。 五、教学思路 (一)课时安排:2课时(本课为第1课时) 第1课时: 1.通过播放幽默的电子相册,创设情境激发学生创作欲望。 2.通过新知讲授——体验练习——小组合作在线编辑文字稿本的环节,完成设计电子相

电子相册尝试做教学指导设计

电子相册尝试做教学指 导设计 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

人教版五年级上第二课《电子相册尝试做》教学设计一、导入环节 同学们,在今天上课之前我想问大家一个问题,大家去过呼伦贝尔大草原吗?通过同学们的回答老师知道同学们有去过的有没去过的。(有去过的有没去过的)那么我想问一下去过的同学,呼伦贝尔大草原给你留下了什么样的印象呢?美丽辽阔无垠一望无际,从同学们的回答中,简单的用一个字来就是“美”,没去过的同学想不想欣赏一下呼伦贝尔大草原优美的自然风光呢?今天老师给大家带来了一个电子相册,接下来让我们伴随着优美的音乐通过电子相册走进美丽的呼伦贝尔大草原。请看大屏幕。3分钟左右刚才同学们已经看到了美丽的呼伦贝尔大草原的风光,大家想不想自己尝试着制作电子相册呢。这节课我们就来共同学习如何制作“电子相册”,板书课题“电子相册尝试做”。 过渡:制作电子相册的第一步,是新建并保存演示文稿(板书) 一、新建并保存演示文稿: 1、启动演示文稿软件, 请同学们打开WPS演示软件,那么如何来打开呢?首先,我们在桌面找到橙色的带有“P”的字母的图标,这就是我们要找的WPS演示文稿,除了这种方法,还有另外一种方法,点击“开始”按钮“,在”所有程序中找到“WPSoffice”当中橙色的图标也是WPS 演示文稿。那么打开之后,接下来,我们该新建一个空白的演示文稿。(同学们进行操作),接下来,我们来进行保存此篇文档。 2、单击保存按钮,把文稿保存到自己的文件夹中。 点击“WPS演示”按钮,单击保存按钮。 二、过渡:初步的文稿我们已经建成,现在我们想把文稿做得漂亮美观些,可以设置一下它的背景颜色。如何设置背景颜色呢?(板书)请跟着老师的步骤一起操作。

电子相册FLASH毕业设计说明

大学毕业电子纪念相册设计与制作 前言 电子相册是指可以在任何电子显示器上呈现,结合图片、文字、音乐、相框等多种表达形式于一体的综合产物,它可以是一组静态图像,也可以是动态视频组合在一起的故事性短片。电子相册包括两种,一种是软件类型的电子相册,例如 Flash、Windows Movie Maker、Premiere、Portable Scribus等制作的电子相册;还有一类电子相册属于硬件类型,这种相册可以不通过电脑播放,而是在LCD上显示,此类电子产品被称为电子相框。 电子相册有方便保存、价格低廉、便于传阅、表达方式丰富等优点,因此深入应用到了人们生活的方方面面,比如婚纱影像、儿童写真、个人写真、聚会情景等等,它们都需要应用电子相册制作成为影像记录人生的美好时光,刻录成VCD、DVD光盘长期保存。 1 素材收集 随着科技的发展,数码产品的使用已经普及到大部分人们的生活,带有摄影摄像功能的仪器,也从最初时期的专业摄影机、DV、照相机逐步转化为家庭式更便捷的单反相机,甚至是手机。 1.1 摄影概述 摄影从物理角度讲,就是光学成像的原理,让现实场景的东西通过镜头在二维平面上展现出来。由此我们又可通过成像方式和效果来分类,分别为图片摄影、电影摄影和电视摄影等。在接下来的素材获取中,我们最常用的就是图片摄影,通俗的讲就是用照相机进行拍摄。 1.2 素材获取 素材的获取过程依次为选择、照明、构图、曝光、呈现。选择是选择需要拍摄的物体,此物体要能通过照片来表达自己的信息和思想;照明则是为了保证被摄体能被清晰看见;构图就是把被摄体放在合适的位置,更好的表达摄影者的思想、情绪、艺术修养。如图1.2-1所示:

用PPT制作电子相册》教学设计

小学信息技术拓展活动:《制作电子相册》教学设计一、教材分析: 本节是在学习了义务教育小学教科书(一、二年级起点版)信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后,进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效果主要是自定义动画和切换幻灯片切换,更好的表达主题思想。本节是本章的重点,结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析: 学生学习第7课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识,并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路:激发学生兴趣,通过任务驱动,完成教学目标。 四、教学目标: (一)知识与技能: 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 (二)教程与方法: 1、通过电子相册的制作,培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中,培养学生合作探究的能力。 (三)培养情感、态度与价值观: 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新,大胆设计的能力。 五、教学重点:设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点:播放时声音的控制

六、教学准备:用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相册演示文稿实例、电子相册制作材料(包括学校各项活动及学校班级特色图片)、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略:任务驱动,自主探究,团队交流,合作学习 八、教学过程: (一)新课导入 教师:展示学校班级环境图片。同时引导学生:学校班级的特色是什么(班文化贴画等)?在你个人的爱好中,你喜欢参加的是哪个小组,在照片上没有你? 学生:1.布贴画,2.自己参加的小组 教师:想必大家平时都照过相吧,照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢?能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢? 课件展示已制作好的电子相册。(布贴画电子相册)大家有兴趣吗? 引导学生欣赏电子相册,激起学生的创作电子图画的欲望。 (二)新知探究 教师引入:今天,我们就以“学校班级特色”、“个人生活剪影”为主题,利用PPT 这个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课,自主学习:电子相册制作简介,电子相册制作过程。教师做好引导:学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗? 小结:单张图片插入的缺点:大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一:建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务,让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 (1)启动PowerPoint,执行“插入”菜单下的“图片”→“新建相册”命令,打开“相册”对话框。

电子相册系统的设计与实现

哈尔滨理工大学 毕业设计题目:电子相册系统设计与实现 院、系:荣成学院软件工程系 姓名: xxxxx xx 指导教师: xxxxx 系主任: xxxxxxx 2013年6月21日 哈尔滨理工大学毕业设计(论文)评语

哈尔滨理工大学毕业设计(论文)任务书

电子相册系统设计与实现 摘要 随着人们生活水平的逐步提高,旅游照相成了大家必不可少放松项目。虽然照片最后会存入到自己的电脑里,但是时间一长、照片一多,这些有着勾起回忆的“资料”,就会显得杂乱无章,即不方便欣赏,也不方便管理。而电子相册具有欣赏、界面美观等特点,传播方便,可以很好的管理所存入的照片,不失为最佳欣赏、保存照片的相册工具。 本系统是一种基于B/S架构的电子相册管理系统,它采用了目前最流行的Java语言进行编写,用到了当今先进的技术如JSP技术、Hibernate、Spring、Struts框架等来实现该系统。系统分为五大模块:相册列表模块、新建相册模块、修改资料模块、修改密码模块、添加相册分类模块。前四大模块是根据注册用户的提供的,注册用户登陆后可以进行添加相册,上传,删除照片,修改资料等一系列操作,最后一个模块是管理员登陆所进行的操作。而如果是未注册用户只能查看相册中的内容,没有权力进行相应的修改。 关键词JAVA;电子相册;SSH框架;MVC

The Electronic Album System Base On SSH Framework Abstract With the gradual improvement of people's living standards,Journey and photograph is becoming our indispensable project for relaxing. Although the pictures will eventually be stored into their own computer, but those pictures which has broken back memories of the past time, will become disorganized after a long time. It is inconvenient to appreciate and manage. Electronic album has features of appreciation and beautiful interface. It is easily to spread .The matter of managing stored pictures will become a relaxed thing. Electronic album which has best appreciation will become a album tool to store pictures. This system is a album management system, which is based on B / S structure .Its code uses java to write which is the most popular language. And today's advanced technologies such as JSP technology, Hibernate, spring, Struts framework are used to implement the system. This system is divided into five modules, such as album list module, new album module, modify data module, change password module, add album classification module. The top four modules are provided according to registered users. Registered users can do a series of operations such as add albums, upload and delete photos, modify data after opining system. The last module is used to perform for an

电子相册FLASH毕业设计

电子相册FLASH毕 业设计 1

大学毕业电子纪念相册设计与制作 前言 电子相册是指能够在任何电子显示器上呈现,结合图片、文字、音乐、相框等多种表示形式于一体的综合产物,它能够是一组静态图像,也能够是动态视频组合在一起的故事性短片。电子相册包括两种,一种是软件类型的电子相册,例如Flash、Windows Movie Maker、Premiere、Portable Scribus等制作的电子相册;还有一类电子相册属于硬件类型,这种相册能够不经过电脑播放,而是在LCD上显示,此类电子产品被称为电子相框。 电子相册有方便保存、价格低廉、便于传阅、表示方式丰富等优点,因此深入应用到了人们生活的方方面面,比如婚纱影像、儿童写真、个人写真、聚会情景等等,它们都需要应用电子相册制作成为影像记录人生的美好时光,刻录成VCD、DVD光盘长期保存。 1 素材收集 随着科技的发展,数码产品的使用已经普及到大部分人们的生活,带有摄影摄像功能的仪器,也从最初时期的专业摄影机、DV、照相机逐步转化为家庭式更便捷的单反相机,甚至是手机。 1.1 摄影概述 摄影从物理角度讲,就是光学成像的原理,让现实场景的东西经过镜头在二维平面上展现出来。由此我们又可经过成像方式和效果来分类,分别为图片摄影、电影摄影和电视摄影等。在接下来的素材获取中,我们最常见的就是图片摄影,通俗的讲就是用照相机进行拍摄。

1.2 素材获取 素材的获取过程依次为选择、照明、构图、曝光、呈现。选择是选择需要拍摄的物体,此物体要能经过照片来表示自己的信息和思想;照明则是为了保证被摄体能被清晰看见;构图就是把被摄体放在合适的位置,更好的表示摄影者的思想、情绪、艺术修养。如图1.2-1所示: 图1.2-1 军训 图1.2-1则是选择军训场景为拍摄物,将被摄物体以九宫格黄金分割点比例排放,以侧面拍摄的角度体现军训同学整齐划一的队列,另外曝光部分虽经过后期处理,但目的在于增强了画面视觉冲击力,也充分突出了军训场景太阳的炽烈和同学们训练的一丝不苟。 2 Photoshop处理素材与图形绘制 2.1 Photoshop概述 Adobe Photoshop是一个专业级图像编辑软件。从1990年第一代开始,到如今它已成为图像处理行业的标准。使用人员可在电脑上直接完成文字的录入与编排、图像绘制与处理、形象创造和网页设计等。随着现在人们对图像要求的增多,也正是因为该软件的便利与优势,几乎无处不见PS的痕迹。

基于FPGA技术的电子相册设计--本科毕业设计

摘要 随着现今电子技术的快速发展,各式各样的电子数码产品层出不穷,人们生活的方方面面也离不开它们,与人们的生活息息相关。正是电子技术的不断进步与发展,驱使着数码相机以比较低廉的价格出现在市场上。现今,人们使用数码相机,一次拍摄下来往往就少不了上百张精美的图片,当图片存储在数码相机时,使用电脑来翻查所拍图片的操作比较繁琐,为了更便捷的观看到照片,电子相册就逐渐演变成电子数码相机的一种附属品,得到人们的热捧。与此同时,电子相册也能够大大节省传统打印照片的费用。 本课题是基于FPGA(Field Programmable Gate Array,现场可编程门阵列)技术设计的电子相册,选取Cyclone系列FPGA芯片EP1C3T144作为控制器,以SDRAM芯片 K4S641632作为储存器,读取SD卡内部的图片数据,然后通过15针VGA接口送往LCD 显示出图片,以实现简单的电子相册功能,让电子相册成为普通家庭摆设中的一道引人注目的风景线。 关键字FPGA;电子相册;VGA;Cyclone

Abstract With the rapid development of modern electronic technology, digital electronic products of all kinds has penetrated into every aspect of people's life, and is closely related to people's life.It is the continuous progress and development of electronic technology, driven by a digital camera with relatively low prices in the market.Nowadays, common family are in possession of a digital camera, and shooting down tend to store hundreds of beautiful pictures.Therefore,it is so more complicated when we use the computer to turn operation check the picture . In order to more convenient to watch the pictures, electronic photo album is a byproduct of people chasing hot digital camera.At the same time, the electronic photo album can also greatly reduce the cost of traditional print photos. This topic is based on FPGA (Programmable Gate Array Field, field programmable gate array) technology design of electronic albums, the system uses Cyclone series FPGA chip EP1C3T144C8 as the control processor, using SDRAM chip K4S641632 as the register, reading the internal image data of SD card , and then through the 15 pin VGA interface to the LCD display pictures, to achieve a simple electronic albums, can become a beautiful family scenery line. Key words FPGA Electronic photo album VGA Cyclone

电子相册课程设计论文

学号: 课程设计 题目电子相册设计 教学院计算机学院 专业 班级 姓名 指导教师 2011 年9 月30 日

前言 在当今社会电子相册影像已成为人们生活和工作中日以追求的物质和精神需求,婚纱影像、儿童写真、个人写真、聚会光盘等等,它可以记录人生的美好时光,这些都需要应用电子相册来制作成为影像,刻录成VCD、DVD等等。所以毕业设计的论文我选择了电子相册的制作,为了能够设计出一部精美的电子相册影片,我采用了PHOTOSHOP和PREMIERE 、flash等结合起来使用。本文主要是针对我在应用PREMIERE 制作我的人生回忆录电子相册方面的一些研究总结和归纳,包括了PREMIERE软件、素材导入、转场效果、过滤效果、叠加效果、蒙版技术、字幕技术、音频效果、特技变换效果、影片合成输出等。随着科技的进步和发展,越来越多的人习惯了信息时代的生活,以电脑为核心的大量信息家电涌入家庭,电子相册的发展也就顺理成章了。 关键字:PREMIERE 、效果特技、个人像册动画、Flash、PHOTOSHOP。

黄石理工学院实践教学环节实施计划书院(系):计算机学院班级: 实践教学环节名称多媒体技术课程设计 实践教学环节类型课程设计√实训□ 姓名职称讲师指导教师 是否指导过是 课程设计备选题目简介/实训实施计划 电子相册设计 作品要求能够实现下述功能: 1.实现照片的管理功能(包括存储,添加时间,PS说明等); 2.插入背景音乐,不同的场景可以选择不同的音乐片段; 3.实现分类浏览播放,按目录播放等; 设计要求如下: 1)对电子相册做简单的介绍(作品的整体内容介绍); 2)进行电子相册的需求分析(电子相册在人们日常生活中的应用等等); 3)有较好的逻辑思维和设计思路; 进度安排: 2011年9月19日,指导教师讲课,学生根据所选课程题目准备资料和素材; 2011年9月20日,设计小组进行总体方案设计和任务分工; 2011年9月23日~2011年9月26日,小组每人完成自己承担的制作模块工作; 2011年9月27日~2011年9月29日,将各模块集成为一个完整作品,并进行讨论,在多次的运行演示中修改调试和改进; 2011年9月30日,演示并验收作品,撰写报告,答辩及总结。 基本要求: 1、自由组成设计小组,小组成员分工协作完成。要求每个成员有自己相对独立制作任务,同时 要了解其他组员完成的内容; 2、查阅相关资料,自学具体课题中涉及到的新知识和核心技术; 3、采用所学过的软件和技术设计,包括premier,Photoshop,flash(或者iebook); 4、作品包含课题中涉及的技术要求和功能; 5、所设计的作品在原则上要能够运行顺畅无误。 指导教师:李海霞 2011年9 月 15 日 教研室审查意见 教研室主任签字:年月日 院(系)审定意见 院(系)领导签字:年月日 填表须知:1、课程设计备选题目填写方法:一题一表 2、实训以及实习需按照该格式撰写实施计划 3、由教研室主任审查后,统一交到院教学办公室存档。

第五课一举一动—创建电子相册

第五课一举一动—创建电子相册 教学目标 1.知识与技能:了解电子相册的制作步骤;掌握设置为幻灯片添加背景颜色的方法。 2.过程与方法:通过教师引导,学生动脑思考、自主研究,合作学习的过程,培养学生合作探究的能力。 3.情感态度与价值观:培养学生自主设计的能力,使学生感受成功的喜悦心情。通过作品分享与评价,培养学生的审美能力。 教学重点:学会创建电子相册的版式及形状样式。 教学难点:为幻灯片添加背景颜色及自动播放。 教学方法:任务分解法。 教学课时:1课时,40分钟。 教学准备:在学生机上安装好word2010。 教学设计: 一、情景设置 狗狗是一种很有灵性的动物,我们与它们的关系也变得越来越亲密,很多人把它们视为宠物。 本课,我们将抓拍的狗狗照片制作成电子相册,作为欢乐美好的记忆,如图1所示的是电子相册中的部分幻灯片。 图1 “电子相册”中的幻灯片画面 二、新课内容 (一)新建相册

1.教师演示,操作过程如下: 步骤一:启动PowerPoint2010软件,在“插入”选项卡上的“图像”组中,单击“相册”,然后单击“新建相册”。 步骤二:在弹出的“相册”对话框中,单击“文件/磁盘”按钮,弹出“插入新图片”对话框,如图2所示。 步骤三:在“插入新图片”对话框中,选中要插入的图片文件,按住Ctrl 键,然后分别单击选中的图片,就可以一次插入多张图片了,如图3所示。 图2 “插入新图片”对话框图3 一次选中多张图片步骤四:单击“插入”按钮,弹出“相册”对话框,如图4所示。 步骤五:单击“图片版式”选项中的下三角按钮,从中选择喜欢的图片版式,如“4张图片”。 图4 “相册”对话框图5 选择“相册版式” 步骤六:单击“相框形状”选项中的下三角按钮,从中选择喜欢的相框形状,如“圆角矩形”,如图5所示。 步骤七:单击“创建”按钮,系统自动创建了电子相册,效果如图6所示。

活动3 制作电子相册-教学设计

活动3 制作电子相册 一、教材分析 本单元的前两个活动都是为第三个活动做素材准备工作。本活动的主要内容是规划电子相册,并使用电子相册制作工具完成电子相册的制作。为此本活动设计了以下两部分内容:第一部分是规划电子相册,确定电子相册的结构和内容。第二部分是制作电子相册。制作过程按照电子相册制作的一般步骤进行,主要包括插入照片、编辑美化、封面封底设计、插入背景音乐,生成电子相册几个部分。 本活动涉及的技术操作主要有以下一些:插入内页P62 在页面中插入照片P63 设置照片的动画效果P64 在页面上添加动态文字P65 设置页面的动画效果P66 修改封面上的图片P66 修改相册的背景音乐P67 保存相册的编辑文件P68 生成电子相册P69 播放电子相册P70 修改相册背景P71 常用的电子相册制作软件很多。教材中用到的电子相册制作软件是Pocomaker。教师可以让学生使用该软件,也可以让学生自行选择其他软件,甚至可以鼓励学生在课后再使用一款软件并比较两款软件的优缺点。通过本活动,教师应让学生经历并熟悉制作电子相册这一多媒体作品的过程,掌握利用工具集成文本、图片等素材制作多媒体作品的一般方法。在软件的使用上,学生应尽可能举一反三,而不是仅局限于某一种软件。 【教学目标】能够规划电子相册的结构和内容。经历使用电子相册软件集成图片、文字、音乐等多媒体素材制作电子相册的全过程,了解电子相册制作的一般步骤。学会简单使用某种电子相册软件,掌握在电子相册中插入页面、背景音乐等基本操作的方法。通过欣赏祖国大好河山,激发爱国主义精神。 【教学重点】根据规划,在电子相册文件中插入照片、背景音乐等素材。编辑美化内页及封面封底。 【教学难点】在短时间内根据教师的引导及软件的帮助文档,熟悉电子相册制作软件这一新软件的使用。 【教学课时】2课时。 【教学准备】一款或多款电子相册制作软件,如Pocomaker、MemoriesOnTV或Premiere。学生的照片素材库。 【教学过程】

FLASH制作电子相册毕业论文

摘要 随着计算机科学的发展和计算机的普及,计算机已经和人们的日常生活密切联系在一起。现如今很少有人在抱着厚厚的影集来追忆过去的美好时光,取而代之的是电子相册。本文首先介绍电子相册和电子相册制作工具flash, 然后通过电子相册设计实例详细介绍翻页电子相册的设计开发。 关键词:flash 电子相册

前言 Flash 8.0是Macromedia公司最新推出的一种优秀的矢量动画编辑软件,利用该软件制作的动画尺寸要比位图动画文件﹙如GLF动画﹚尺寸小的多,用户不但可以在动画中加入声音,视频和位图图像,还可以制作交互式的影片或者具有完备功能的网站。 Flash 可创建基于矢量的网站,可以跨平台、跨浏览器地显示声音、图片、动画和交互式等内容。Flash 4 中的MP3 流式音频支持可以帮助设计人创建网络音频应用程序,比如带有旁白和背景音乐的长动画,同时还可以减少文件大小以适合低带宽的网络传输。

目录 摘要............................................ 错误!未定义书签。前言............................................ 错误!未定义书签。目录............................................ 错误!未定义书签。第一章引言 (4) 第二章电子相册概述 (5) 2.1电子相册简介 (5) 2.2 电子相册制作过程 (5) 2.3 电子相册的优点 (5) 第三章 Flash 概述 (6) 3.1 Flash简介................................... 错误!未定义书签。 3.2 Flash 技术特点 (6) 3.3 Flash 8.0 的开发环境 (6) 第四章电子相册设计 (8) 4.1 总体设计结构 (8) 4.2 具体制作过程 (8) 4.2.1 素材准备 (8) 4.2.2 单页元件制作 (9) 4.2.3 元件组装 (18) 4.2.3 添加脚本 (20) 4.2.4 细节加工 (21) 4.2.5添加背景音乐 (22) 总结 (23) 致谢 (24) 参考文献 (245)

《用PPT制作电子相册》教学设计

小学信息技术拓展活动:《制作电子相册》教学设计 一、教材分析:本节是在学习了义务教育小学教科书(一、二年级起点版)信息技术第七册第二单元《制作多媒体演示文稿》后,进行知识拓展的教学活动。学生学会PPT的播放效 果主要是自定义动画和切换幻灯片切换,更好的表达主题思想。本节是本章的重点,结合本身实际自行设计了用PPT制作电子相册。 二、学情分析: 学生学习第7 课《图片与剪贴画》和初步掌握制作多媒体演示文稿的基础知识,并学会创建演示文稿和修饰演示文稿。 三、设计思路:激发学生兴趣,通过任务驱动,完成教学目标。 四、教学目标: (一)知识与技能: 1、了解电子相册的制作步骤。 2、掌握设置动画添加各种效果的方法。 3、掌握幻灯片切换自动播放的方法。 4、掌握幻灯片声音播放和控制的方法 (二)教程与方法: 1、通过电子相册的制作,培养学生处理多媒体信息的能力。 2、在完成任务的过程中,培养学生合作探究的能力。 (三)培养情感、态度与价值观: 1、培养学生版面设计的美感。 2、培养学生勇于创新,大胆设计的能力。 五、教学重点:设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。 难点:播放时声音的控制六、教学准备:用PPT制作电子相册课件、布贴画电子相 册演示文稿实例、电子相册

制作材料(包括学校各项活动及学校班级特色图片)、用PPT制作电子相册微课。 七、教学策略:任务驱动,自主探究,团队交流,合作学习 八、教学过程: (一)新课导入教师:展示学校班级环境图片。同时引导学生:学校班级的特色是什么(班文化 贴画等)?在你个人的爱好中,你喜欢参加的是哪个小组,在照片上没有你? 学生:1.布贴画,2.自己参加的小组教师:想必大家平时都照过相吧,照完了是不是把它们集在一起做成了相册呢?能不能让相册生动而且又有背景音乐和文本呢? 课件展示已制作好的电子相册。(布贴画电子相册)大家有兴趣吗?引导学生欣赏电子相册,激起学生的创作电子图画的欲望。 (二)新知探究 教师引入:今天,我们就以“学校班级特色” 、“个人生活剪影”为主题,利用这 PPT 个软件制作一本电子相册。 1、播放教师制作的微课,自主学习:电子相册制作简介,电子相册制作过程。教师做好引导:学生观看视频等资料。 同学们是否还记得怎么往PPT里面插入图片吗? 小结:单张图片插入的缺点:大小不规范、位置不定、操作麻烦要反复调整。 2、布置任务一:建立新相册。明确本节课的学习内容和活动任务,让学生带着任务学习。 3、教学批量导入图片方法 (1)启动PowerPoint,执行“插入”菜单下的“图片”—“新建相册”命令,:开“相册”对话框。 2)选择相片的来源,单击“文件/ 磁盘”按钮。找到要制作成电子相册的图片, 选中单击插入。 (3)相册格式调整执行“格式”菜单下的“相册”命令,即可打开“设置相册格式”对话

相关文档
最新文档