作文主题分类
主题分类：
写人：1、整体介绍人物；
2、人物外貌描写；
3、点明人物性格特点，并以事表人；
4、整体总结人物，呼应前文，抒发情感。
记事：1、开篇点题，引出事件；
2、详细描写事件具体过程（事件的起因、经过、结果，事中人的神态、心理、行为、语言）；
3、总结事件给人带来的感悟。
写景：1、开篇点明要写的景色；
2、按一定顺序围绕景物进行描写（一般包括：游览顺序、由远及近、由近及远）；
3、详略得当，突出重点的一处或几处景物；
4、语言优美，合理使用多种修辞方法；
5、结尾可赞美及抒情。
状物：1、开篇点明物的来历；（物一般多指动物、植物、日常物品）
2、详写物的外形；
3、介绍物的特点或你与物之间发生的事；
4、结尾抒发喜爱之情。
理想：1、点明自己的理想；
2、为何有此理想；
3、如何实现理想；（一定要对自己所描写的理想目标有所了解，不能空谈理想）
4、表达为理想奋斗的坚定信念。
幻想：1、作文中的人、事、物、环境、故事背景均可虚构；
2、要有创意，最忌内容无趣无聊；
3、虽是虚构，但情节仍要符合逻辑，具有最起码的合理性；
4、故事结构完整，思路清晰有条理。
读后感：1、介绍所读书籍或文章；
2、简介主要内容（概括出梗概即可，不可做细致描写）；
3、谈自己对作品的理解与感受；
4、将对作品的感悟与生活实际相结合，让感想的内容更为丰富；
5、总结全文。
6、读后感切记以“感”为主，“感”所占全篇的比例大致在三分之二左右。
应用文：参见应用文相关资料
童话：1、故事背景、人物、故事情节编排均为虚构，但故事要有合理性，不可胡编乱造；
2、故事完整，情节有趣；
3、故事中所设计的主要角色性格特点鲜明；
4、内容不可无聊，故事最好蕴含道理或意义。
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高考作文主题分类第一部分人与自我 人是自强不息的社会成员；歌德毫无抱怨地说，人是辛苦工作的劳动者；康德快乐地说，人是创造文化的生物；孔子教育弟子时说，人是“生无所息”的。先哲的人生体验告诉我们，人要自强不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先应该了解的应该是自己，没有什么事比认识自己更简单，又没有什么事比认识自己更难了。 话题1 性格 话题2 人生价值 话题3 坚持真理 话题4 幸福 话题5 成长的历程 话题6 生活态度 第二部分人与他人 生命因何而丰富，又是因何而充满欢喜和悲伤、微笑和眼泪？ 因为他人，每一个擦身而过都是一段关系的起源，也是一段感情的诞生。 人是生活在社会中的，难免要和他人交往，在交往的过程中收获亲情、友情、爱情……在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、赞美，也会对他人报以期望……
幸福在交往中衍生。烦恼也随之而来。与他人相处交往的过程中会出现很多问题，比如误会、争吵、和解…… 人与人之间要沟通、理解、容忍…… 生命正是因为这些过程而变得多姿多彩、无比迷人。 话题1 责任 话题2 关爱 话题3 家庭 话题4 友情与爱情 话题5 慈善 话题6 感恩 第三部分人与社会 个人是社会的组成单位，我们可以认为社会是无数个人组成的。 科学家曾经做过一个试验，把一群猴子关在笼子里，并将一个香蕉和喷头相连，当有猴子拿香蕉吃时，所有猴子就会被啧头中喷出的水淋湿。这时，这只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一顿。渐渐地所有的猴子都会自觉不去碰那只香蕉，即使它再诱人。我们可以这样认为，猴子们或许不会去理解什么是群体利益，更不会为追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解这个整体触发机制，而这个只有群体（人类中就叫社会）才能拥有和维持的触发机制正是群体（社会）利益最大化的保证。作为生活在其中的人，我们可以不去理解追求社会利益最大化的意义和方法，但是必须理解道德和法律，并遵守它们。
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高考作文素材分类 高考作文素材分类 物质与精神 名言 君子役物，小人役于物。——荀子《荣辱》 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行了。若是过多了，它就会成为遏制人类才能的祸害——诺贝尔 当你拥有一亿美元的时候，你就会明白钱不过是一种符号——比尔·盖茨。 人没有钱不能生存，活在当下完全不追求任何物质也是不可能的，但是人不是为了钱，物质而生存。 任何鸟翼坠上黄金，都不能再高飞了。——泰戈尔 人类没有很好地认识他们的财富，也没有很好地理解他们的实力：对于前者，人们竞把它信奉为无所不能的东西；对于后者，人们又太不把它当一同事，对自己的实力太缺乏信心——培根 宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。宋.苏轼《于潜僧绿筠轩》 自由人以茅屋为居室,奴隶在大理石和黄金下栖身——塞涅卡 事例 1、1950年，美国作家福克纳以《喧哗与骚动》荣获诺贝尔文学奖。然而此时的他早已被金钱拖累的失去了创作能力。福克纳不善于理财，加之妻子又崇尚奢华，财政情况如一团乱麻。为了拜托负债，他不得不与财大气粗的好莱坞签约，为他们写剧本，尽管获得了丰富的收入，却丧失了宝贵的自由。 2、美国小说家杰克·伦敦写出了《马丁伊登》后，声名鹊起，财源滚滚，不仅在加利福尼亚建了别墅，而且在大西洋海滨购置了豪华游艇。然后，当他拥有了这一切后，厌倦，空虚，失落和无聊也接踵而至，最后他被这些金钱所带来的客人给弄疯了，开枪自杀却成了他解脱的最好方法。 3、2010年4月28日,中国首届心灵富豪榜在北京大学百年讲堂公布。中国着名科学家、杂交水稻之父袁隆平,毫无悬念地位居中国首届心灵富豪榜之首。主办方给他的评词是：他用一粒种子,改变了世界;他创造的物质财富,只有两个字可以形容——无价。而他自己,依旧躬耕于田畴,淡泊于名利,真实于自我。他以一介农夫的姿态,行走在心灵的田野,收获着泥土的芬芳。那里,有着一个民族崛起的最古老密码。当得知自己名列中国首届心灵富豪榜之首后,袁隆平依然带着宽厚的笑容说：对我来讲,上了太多的排名榜,也对各种排名失去了兴趣,却唯独看重这个排名榜。因为,主办方给我的评词,对我大辈子做了一个较为准确的总结。虽然财富可以用金钱的多少来衡量,而要让心灵真正富裕起来,就不是那么简单的事了。所以,我对这个排名深感欣慰。 佳句 1、物质文明与精神文明就好像乌的一双翅膀，折损一翼，乌不得飞。一个国家，物质财富的充实，固然好，但如果国民的素质、信仰、思想、道德等精神文明的因素不够充实，那么，这个国家的国民不过是一生活在沙雕宫殿里的虫子，随时可以被消灭。所以从某种意义上说，精神文明的建设往往更重要。救治灵魂比救治肉体更有价值。当然，具体问题要具体分析，一个人已经重病在身，我们当然需要首先治病，放弃治病而给他大谈节操，那时可笑的。 2、人行世间，有三个层面，一是俗务，人际应酬之类即是；二是事业，人总得干事，
中考作文主题分类(素材积累)
中考作文主题分类第一部分人与自我 话题1 面对自己的弱点 话题2 学会欣赏自我 话题3 生命与价值 话题4 态度决定高度 话题5 读书与完善自我 话题6 挑战自我 话题7 品格与成功 话题8 理想追求 话题9 人生的屈与伸 第二部分人与他人 话题1 回忆 话题2 幸福 话题3 圆梦 话题4 挫折 话题5 执著 话题6 感恩 话题7 选择 话题8 诚信 话题9 理解别人 第三部分人与社会
话题1 青春 话题2 机遇 话题3 爱心 话题4 气节 话题5 立志 话题6 荣辱 话题7 思辨 话题8 环保 话题9 和谐 第四部分人与自然 话题1 感悟大自然 话题2 敬畏大自然 话题3 自然的惩罚 话题4 保护大自然 话题5 在自然中生活 话题6 人类与自然 初中语文作文素材古今中外名人故事 不求强记，熟读即可 一、居里夫人“幸运”的失恋 1883年，16岁的波兰姑娘玛丽亚，即后来的居里夫人，到某贵族之家当家庭教师，她计划挣一些钱出去上大学。两年后，这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋，玛丽亚刚过19岁，他们计划结婚。当然，上
大学是不可能的了。可是，由于门第不同，他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对，意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。玛丽亚痛苦万分，竟准备“同尘世告别”，但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是，她把个人的不幸化为献身更大目标的动力，化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为，这是一次幸运的失恋。否则，她的历史将会重写，人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。 分析：居里夫人的失恋是她人生的一次挫折，从挫折与痛苦中解脱出来，重新振作，投入到科学研究中，她才有了后来的成功。话题：“挫折与成功”“意志的力量”“转折” 二、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才” 三、艰难困苦铸人才 米勒是１９世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎
最新高中语文命题作文
最新高中语文命题作文 高中语文命题作文一 一场意外，致使他再也看不到任何东西了。躺在医院的病床上，他内心充满了对未来世界的恐惧。他害怕外面一切的一切。因为他们都有可能给她带来伤害。他并不是怕受伤，而是他失去了自我生活的能力，永远要在别人的搀扶下生活。所以他变得非常暴戾。甚至对他的母亲。 母亲每天端饭送水，总是无声的进行着一切，面对儿子每次打翻的饭碗，摔碎的东西，她也只是静静地收拾掉。然后继续做饭送饭。 忽然有一天，来了一个远方的亲戚。她随身带着的是一盆花，她在给他讲这种花的故事，传说，只要栽花的人细心照顾它，用心浇灌它，那么它将散发出最香的味道，包围住那个照顾它的人。 女孩走后，儿子竟不再对一切事物充满着仇恨，他躺在病床上每天与花说话聊天，他开始笑，开始安慰母亲，同时鼓励自己生活下去，母亲看到他的改变，她也好似活了过来，不在似之前那样将一切苦难埋在心中。她露出那久违的笑靥，那是一种沧桑过后的喜悦，只可惜他儿子看不到。
出院时儿子怀中紧紧抱住那盆花，回到家中他摸索着走到阳台将花放在阳光下，仔细的抚摸着那盆花，母亲因为要照顾儿子，就辞掉了她的工作，一心一意的在家照顾儿子，并且兼任一些钟点工作。 她每天必做的事仅是向儿子讲述这花长得怎样怎样好，每天为儿子照顾它。有一天在它过度劳累后回到家中，儿子就兴冲冲的跑上来说："我闻见花香了，真的好香好香!"然后他就像个孩子似地乱跳起来了。看到这情景，她一天的劳累顿时就烟消云散了，一滴泪从她的脸颊滑落，滴在了木质的地板上，儿子也骤停下来，来到母亲面前，拥住这个爱他一生的人。 晚上，儿子突然高烧，母亲急忙把他送去医院，通过及时抢救，确定没事，然后又住院几天观察，儿子心心念念想着那盆花，急着要求母亲回家，母亲扭不过，就提前回家了。 可是家门一开，母亲立即被眼前的场景吓呆了，家里一片凌乱，儿子问："花呢?"母亲便说:："在那儿，我拿给你。"可是，事实却是暴风雨将花盆打碎了，花死了。母亲看着，欲哭无泪。忽然，母亲看到了香水瓶，她擦了眼泪说："花在这儿呢。"你闻，花开得很香，儿子点了点头说："恩，很香!"
高考作文常考话题类型
急求高考作文常考话题类型天星教育网 >> 问吧 >> 问题分类 >> 语文 >> 高考语文问题推荐收藏 提问：enjoytx 级别：幼儿园 来自：四川省凉山州 悬赏分：2 回答数：4 浏览数：698 急求高考作文常考话题类型 RT 提问时间：2010-04-04 13:36:28 评论┆举报 最佳答案此答案已被选择为最佳答案，但并不代表问吧支持或赞同其观点 回答：九天揽日 级别：大一 2010-04-05 22:17:02 来自：四川省成都市高考作文16种话题 1．话题：人生哲理（冷热、快慢、远近……） 2．话题：人生观、价值观（生命、幸福、奉献……） 3．话题：人与自然（环保、自然对人的启发……） 4．话题：学会认识（自己、社会、人生……） 5．话题：为人处世（宽容、理解、助人……） 6．话题：传统美德（礼貌、孝顺、谦逊……） 7．话题：教育改革（素质教育、家庭教育……） 8．话题：直面现实（贫富、生存、奋斗、挣扎……） 9．话题：道德法制（公德、平等、反腐……） 10．话题：集体观念（团结、统一、合作精神……） 11．话题：心理健康（自卑、孤僻、承受力……） 12．话题：人文关怀（老人、残疾人、关怀人的情感……） 13．话题：与时俱进（观念、创新、表现自我……） 14．话题：感情或理性（人性、理智、自我……） 15．话题：读书做人（成熟、情操、品位……） 16．话题：时尚热点（网络、彩票、时装……） 最近10年考的作文题多跟以上16个话题有直接关联。
揪错┆评论┆举报 提问者对答案的评价： 谢谢 其他回答 回答：流动的云 级别：七年级 2010-04-04 18:04:50 来自：江苏省盐城市感恩/亲情/友情/师生情/ 新材料作文应该是一大趋势 评论┆举报 回答：fuwurexian 级别：二年级 2010-04-07 02:46:44 来自：海南省要达到下列各项研究目的，所采用的研究方法正确的是 评论┆举报 回答：爱上星星的刺... 级别：二年级 2010-04-13 00:15:56 来自：湖南省岳阳市第一种类型：单一话题 现实生活中，存在着各种各样的“网”，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……有无形的网，如关系网、法网、互联网……也许，你有一段关于网的亲身经历；也许，你有许多关于网的独到见解；也许，你对网曾产生过无限的感慨……请以“网” 为中心话题，发表自己的见解，抒写内心的感受，题目自拟，文体不限，不少于800字。 指导：作文试题只提供一个中心话题，让考生根据这个话题进行写作，这是“单一话题”题型。这类题目中的提示语，能够启发写作思维，而不提供支话题，考生必须自定与话题有关的写作内容。比如这道题，就只有一个总话题——“网”，其中关于“有形的网”和“无形的网”的阐述，是用来引发考生的联想思维，提供一些有关的写作对象；而三个“也许”则用来引导考生的思维走向，并激发其写作冲动，同时也对选择文体作出暗示。审题时可以根据提示语进行构思，如“蜘蛛网——关系网——议论文（独到见解）”；也可以故意撇开提示语的指向，另辟蹊径，写作《足球网抒怀》之类的抒情散文。
高考英语作文分类详解——演讲稿
第一部分高考必备开头结尾 1.开头：Good morning everybody!it's my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you. Then today i'd like to talk something about......（大家早上好！能在这里做此次演讲我十分荣幸，也很高兴能跟大家一起分享我的主题，今天我想演讲的是......） 2.尊敬的评委，尊贵的来宾，女士们，先生们，大家晚上好！能够站在这里进行演说，我感到十分荣幸。今天我将和大家一起分享Honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening! I feel really honored to stand here and make a speech.Today I'm going to look together with you into this question:…… 结尾：Ok,thank you for listening. That's all.（好了，谢谢各位的聆听，我的演讲结束了。） 第二部分高考必备相关句型 一. 名人名言类 As a proverb says，“ you are only young once.”（适用于已记住的名言） It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言） as everyone knows，no one can deny that…（适用于自编名言） 二. 数字统计类 According to a recent survey，about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation. 三. 结论类 Obviously（此为过渡短语），we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others. Obviously，it is high time that we took some measures to solve the problem. Accordingly，I recommend that some measures be taken.
高中语文作文范文高中语文话题作文优秀范文
高中语文作文范文高中语文话题作文优秀范文 他没有强健的体魄，却能把双截棍舞得虎虎生辉;他没有高大的 身体，却能给人民留下不平凡的身影——他就是2005年感动全中国 的洪战辉。 洪战辉总是自己挡着所有的风雨，却将之化作对家庭，对妹妹，对所有人的阳光雨露。十二岁的年龄，正是梦想起飞的年龄，可是 此时洪战辉的“翅膀”却“断”了，可是洪战辉却只是借助着手臂 煽动的微弱的风起飞了，他常常遭到暴风雨，但是却只是抖一抖身 上沾湿的“雨水”，继续起飞。 洪战辉在飞翔的过程中翅膀在滴血，鲜血已染红了他的翅膀。他扛着重千斤的担子在空中飞翔，每一段小小的路程。对于他来说都 十分的艰难，他是一只飞鸟，为了自己的梦想永不止步。“困难不 是博得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。”当这句话一次次在 会场响起，所有的的人都为之感动。可是谁又知道这是经过多少烈 火冶炼，多少场风风雨雨的洗刷而成。 对于韩剧，只是由于情节感动，曲折，但这些仅仅只是虚构的; 对于超女，只是如洪水一般，让你随其前进，这只是一股潮流，一 种时尚;而对于洪战辉的感人事迹，却是一种超越骨肉亲情的至善至 美的情感，大爱无言，洪战辉撑起了妹妹的一个家，更撑起的是一 份道德，一份精神上的家园!洪战辉是一只“顽强”的“飞鸟”，途 中的食物他不要，别人给予的“药品”他拒绝，一只朝着梦想飞翔 的“飞鸟”在途中牺牲得太多太多…… 或许是他的那份坚强和那份执着打动了上天，他的“翅膀”“愈合”了，可是他却并没有加快速度向前飞翔，而是在途中帮助其他 有困难而又朝着梦想飞翔的“飞鸟”。但是此时，一跟叫做“感动”的绳子捆住了他，他久久地停留在原地，一滴滴泪从他的眼眶了涌出，或许是肩上的“担子”太重，他也想要休息，或许又是回忆起 过去的点点滴滴，使他潸然泪下吧!
高考作文的三种常见类型
高考作文的三种常见类型 （作文第二讲） 命题作文： 命题作文是最传统的作文形式，但也是最有局限性的作文形式，为了局部改变这种弊端，命题作文之外又出现了所谓的“半命题作文”。从审题的角度来说，命题和半命题作文的审题是相对简单的。 先看命题作文（以2009年北京高考作文题为例）：有一首歌唱道：“我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。”请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除特歌外，体裁不限。 分析题目可知： 1．何谓“我”： “我”是这双具有领跑和导航的神奇力量的翅膀的主人，“我”可以有多角度的理解，而非一个固定的、单一的意象。首先，“大我”与“小我”均可。这里的“我”可以是中华五千年沧桑历史之“我”，可以是发展创新、宏大辉煌的中华人民共和国之“我”，也可以是活力四射、平凡普通的微小个人之“我”。其次，“实我”与“虚我”均可……关键是在写作过程中要围绕第一人称“我”来构思选材，选择推动“我”成长、激励“我”发展、鞭策“我”进步的“翅膀”，着重写出“翅膀”于“我”的价值和作用。 2．何谓“隐形”： “隐形”说明它是抽象的或者是不易察觉的，需要用心品味、感悟的，精神的、意志品质层面的，“隐形”的不应是实体，如果是实体，也应回归到隐形上来。如想说毛笔是翅膀，则应落实到书法艺术是隐形的翅膀。 3．何谓“翅膀”： “翅膀”是一个比喻或者说是象征，翅膀，是一种动力，隐形的翅膀其实就是一种无形的力量。翅膀要真正能起到动力的作用。“翅膀”的意义或作用可以
与任何事物产生关联。选择“翅膀”一定要合理、新颖，应写出翅膀的内涵和特征。 审题偏误容易出现以下几种情况：（1）全篇不写“我”而写“他”，比如写奥巴马、霍金、普京等旁人；（2）不止写“一双翅膀”，而是写了多双翅膀，如分别论述了理想是“我”隐形的翅膀，乐观是“我”隐形的翅膀，智慧是“我”隐形的翅膀等等。 优秀作文举例：请看1号作品 再看半命题作文（以2009年福建作文题为例——当年全国只有福建和湖北两省出了半命题作文，有人评论说他们是吃了高考作文的螃蟹）：“这也是一种……” 优秀作文举例：请看2号作品 二、话题作文 “话题”，就是指谈话的中心；“话题作文”就是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大.发挥的余地更大。 自1999年“假如记忆可以移植”、2000年“答案是丰富多彩的”这样的以“话题”形式为内容的高考作文出现以来，“话题”式作文就作为一种全新的考查模式，越来越受到学生、老师、家长和社会的关注。（《应用写作》2001年第6期第52页）考生可以根据材料所提供的内容，或联系实际，或发挥想象，说自己想说的话，写自己想写的事；可以自主选择文体，或议论，或记叙，叙谈自己对事物的认识，表达自己真实的感受。一般情况下，话题作文的要求只要与话题有关，只规定话题的范围，而不限定作文的主旨，考生可以在题目、选材、文体、想象空间方面自由发挥。 以2001年高考作文题为例：
初中作文主题分类讲解
人物情感篇 1在我们身边，有很多看似平凡其实并不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩，他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通，看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上，我们却能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。 请以“并不平凡”为题目，写一篇作文。2．从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。 题目一：欢乐一家亲 题目二：美好一瞬间 3．任选一题作文。（60分） 题目一：也是 要求：请将上面的题目补充完整（如《网络也是老师》《大自然也是课堂》《惩罚也是一种爱》等） 题目二：妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神；成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴涵着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的情味。 请以“关爱”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。 4.从下面两题中任选一题 ．．．．作文。
（1）“阡陌交通，鸡犬相闻”，“听君一席话，胜读十年书”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。 请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文 ．．．。 （2）请以“改变”为题目，自选角度，写一篇议论文 ．．．。 5亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下最真最美的文字。请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名 成长奋斗篇 1.2010绍兴中考作文题目：越长大，越________ 要求：先把题目补充完整，然后作文； 2.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分） 走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
作文主题分类
主题分类： 写人：1、整体介绍人物； 2、人物外貌描写； 3、点明人物性格特点，并以事表人； 4、整体总结人物，呼应前文，抒发情感。 记事：1、开篇点题，引出事件； 2、详细描写事件具体过程（事件的起因、经过、结果，事中人的神态、心理、行为、语言）； 3、总结事件给人带来的感悟。 写景：1、开篇点明要写的景色； 2、按一定顺序围绕景物进行描写（一般包括：游览顺序、由远及近、由近及远）； 3、详略得当，突出重点的一处或几处景物； 4、语言优美，合理使用多种修辞方法； 5、结尾可赞美及抒情。 状物：1、开篇点明物的来历；（物一般多指动物、植物、日常物品） 2、详写物的外形； 3、介绍物的特点或你与物之间发生的事； 4、结尾抒发喜爱之情。 理想：1、点明自己的理想； 2、为何有此理想； 3、如何实现理想；（一定要对自己所描写的理想目标有所了解，不能空谈理想） 4、表达为理想奋斗的坚定信念。 幻想：1、作文中的人、事、物、环境、故事背景均可虚构； 2、要有创意，最忌内容无趣无聊； 3、虽是虚构，但情节仍要符合逻辑，具有最起码的合理性； 4、故事结构完整，思路清晰有条理。 读后感：1、介绍所读书籍或文章； 2、简介主要内容（概括出梗概即可，不可做细致描写）； 3、谈自己对作品的理解与感受； 4、将对作品的感悟与生活实际相结合，让感想的内容更为丰富； 5、总结全文。 6、读后感切记以“感”为主，“感”所占全篇的比例大致在三分之二左右。 应用文：参见应用文相关资料 童话：1、故事背景、人物、故事情节编排均为虚构，但故事要有合理性，不可胡编乱造； 2、故事完整，情节有趣； 3、故事中所设计的主要角色性格特点鲜明； 4、内容不可无聊，故事最好蕴含道理或意义。
高三语文 经典话题作文题写作指导：《“分数背后”话题作文》素材
“分数背后”话题作文 【模拟文题】 阅读下面文字．根据要求作文。 某州警察局要通过系列考核招聘一批监管高速公路的巡逻警察。笔试得分排在前10％的应试者被淘汰。其余进入下一轮。有人不服，告到法院。但法院的裁定是：警察局的做法顺理成章。因为每天在公路上巡逻是很枯燥的重复劳动，拦截超速行车者又非常危险，需要警察勤恳踏实、忠心敬业。根据以往的经验，那些考试中分数较高的人，往往过于聪明伶俐、机敏活络，很难长期在这份工作上恪尽职守。而警察局需要的恰恰是那些不但能胜任并喜爱该项工作，而且能够长期以此为职业的人。 分数之间，诚有高下；分数背后，更有文章。请以“分数背后”为话题，写一篇不少于800字的文章。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自拟标题。④自选文体。 【题意解析】 [话题材料关键词摘录及内涵分析] 高分——过于聪明伶俐——很难恪尽职守 10％之后——勤恳踏实忠心敬业——胜任、喜爱、长期 “分数之间，诚有高下”：分数确实能起到区分的作用，判断卷面知识的掌握情况。 “分数背后，更有文章”：如何用这一分数，其中很有讲究。录用人才是否以之作为选才的惟一的参照。在此关键点上，话题材料有一重要词语——“据以往经验”。权衡利弊，高分诚可爱；对我不可用。这就是所谓的背后文章。 由此可见分数背后，不是泪水汗水而是审视“考生”的“考分”的眼光，人各有长，我用其长。不把看分数当作终极的裁决，而是一种机巧的方式和方法，是令人叫好的一种评价机制和用人观念。 高分者，聪明伶俐，有创意的工作更适合于他们；“良好”的憨实者，枯燥危险的工作他们能胜任。 【思路点拨】 (1)从用人者的角度：选拨人才的标准顺以工作的需要为准心，尽有所长寸有所短。 (2)从人才自身的角度：一个能力有大小，找对地方，找准角色，拥有别样的优秀。 (3)从在校学生的角度：不要为自己的学分低人一等而忧伤，相信自己，发展自己，有一技之长总会有用武之地。 ［拟题举例］ (1)优秀“相对论”(从评价机制出发) (2)合适的才是最好和(从用人出发) (3)“卷面”与“路面”(从人才自身出发) (4)部分是分数惹的祸 (5)“分数”万种 (6)为分数饯行 (7)老去的天分 (8)掀起分数的盖头来 (9)不以高分论英雄 (10)唯分数论错 (11)分数绝不是惟一的标杆 (12)分数一把多用途的标尺 (13)不选“高”的只选“要”的
高考作文分类专项(一)人物人品
高考作文分类专项（一）人物人品 一、基础积累 （一）必备词句： 1.年龄 (1)a five-year-old boy一个五岁的男孩 (2)a boy aged five 一个五岁的男孩 (3)in my teens /twenties在我十/二十多岁时 (4)at the age of five在五岁时 (5)As a child, I liked to... 我小时候喜欢…… 2.出生 (1)was born in ... 出生在…… (2)be/come from a wealthy family出生于富裕人家 (3)was born into a peasant family出生于一个农民家庭 3.外表 (1)a 1.80-meter-tall boy 一个高1.8米的男孩 (2)overweight胖的；thin瘦的；slim苗条的；strong 强壮的 (3)look young for one’s age 显得比实际年龄年轻 (4)good-looking 长得好看； plain-looking 长得一般 (5)well dressed 穿得漂亮； neatly dressed 衣着干净整洁 能力 (1)efficient办事高效率的 (2)intelligent有智力的；creative 富创造力的 (3)a boy with great ability 能干的男孩 (4)a qualified teacher 一名合格的教师 (5)speak fluent English 讲流利的英语 (6)have a gift for 有……的天赋 (7)be skilled in 在……方面熟练 (8)be experienced in 在……方面有经验 4.健康 (1)be in good health/shape/condition 身体健康 (2)energetic精力充沛的；well-built身材健美的(3)suffer from... 患上…… 5.经历 (1)graduate from... 从……毕业 (2)major in 以……为专业 (3)gain scholarship 获得奖学金 (4)get good grades获得好成绩 (5)get a master’s degree 获得硕士学位 (6)be given the title of... 获得……称号 (7)win a gold/silver/copper medal 获得金/银/铜牌 (8)gain/win the first prize/place 获得一等奖/第一名 (二) 相关短语 1.be born in a poor family出生贫穷家庭 2. attend school 上学 3.at the age of 在……岁时 4.during his childhood在他童年时 5.sense of humour幽默感 6. be always ready to总是乐于 7. modest and honest谦虚诚实 8. be regarded as被认为是 9. have a gift for在……方面有天赋 10. work hard at致力于 11. devote one’s life to致力于 12. graduate from 从……毕业 13. take an active part in积极参加 14. open-minded and optimistic乐观开朗 15. be admitted to被……录取; 考入 16. go abroad for further studies出国深造 17. be honored for因……而受到尊敬 18. dream of being a writer梦想成为作家 19.make contributions to对……做出贡献 20.have a strong interest in对……有浓厚兴趣 （三）相关句式 1. When he was a boy, he showed a great interest in maths.他小时候就对数学非常感兴趣。 2. Born in a small town in 1812, Charles Dickens was able to attend school for only two years owing to his poor family.查尔斯·狄更斯于1812年出生在一个小镇, 由于家里穷,只上了两年的学。 3. As a teacher, she is kind, helpful and patient, so all of us like her.作为一名教师, 她善良、助人而有耐心, 因此我们都喜欢她。 4. Wang Ping, an 18-year-old girl from Class 3, Senior 3, loves reading books.王萍, 来自高三三班的一个十八岁女孩, 热爱读书。 5. She is always ready to help her fellow classmates improve their reading.她总是乐于帮助同学提高他们的阅读。 6. She devoted herself to scientific research and made great contributions to her country.她为科研献出了一切, 对国家作出了巨大贡献。 7. He is considered to be one of the greatest scientists in China.他被认为是中国最伟大的科学家之一。 8. She was awarded the Nobel prize in Chemistry for her scientific achievement.她因在化学方面的科研成就被授予了诺贝尔奖。 使用同位语、定语从句、非谓语丰富人物信息。例： (1) Mr. Smiths, an experienced professor, is willing to help and therefore is thought highly of by all his students. (2) Chen Ming, who was once the champion of the English Speech Contest, is glad to share his learning methods with us. (3) Zhang Ming, furthering his study at Cambridge University, does a part-time job to earn extra money. 二、考场再现，举一反三 (一) 你校将在假期组织部分学生赴英国学习。作为该项目的负责人, 你需负责将两位赴英学生的情况介绍给英方家庭。请根据以下表格内容, 写信给英方家庭介绍这两位学生的情况。
精选高中语文话题作文素材
精选高中语文话题作文素材 一、贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅 有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜能够读书写作了。正是贫穷磨 砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实 现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。 话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才" 二、艰难困苦铸人才 米勒是１９世纪法国的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因 为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎 以画裸体画糊口，逐步地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也 卖不出去，所以，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫， 他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽 的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受 了一切艰难，坚持创作，创作出了很多的作品，如《播种者》等。 分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。 话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富" 三、磨难是财富 困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科 夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓
"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大 量誉满人间的优秀诗篇。 分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难 予人灵感，一颗坚强的心才是根本！ 话题："磨难是财富""生命的力量" 四、面对失败和贫困 杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大 作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍 学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习 的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他 学会思考；莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开 始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠 典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋地做笔记，搞 索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。 分析：艰难困难，玉汝于成！杰克·伦敦的经历只不过把人类几 千年来的经验和真理再实践了一遍而已。 话题："挫折""决心""成才的途径" 五、身陷囹圄志不移 尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴 上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴， 坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲 家有较大的影响。
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高考作文主分 第一部分人与自我 人是自不息的社会成；歌德毫无抱怨地，人是辛苦工作的者；康德快地，人是造文化的生物；孔子教育弟子，人是“生无所息”的。先哲的人生体告我，人要自不息，努力拼搏！“人，活着是要有点精神的！”人，最先了解的是自己，没有什么事比自己更，又没有什么事比 自己更了。 1 性格 2 人生价 3 持真理 4 幸福 5 成的程 6 生活度 第二部分人与他人 生命因何而丰富，又是因何而充喜和悲、微笑和眼泪？ 因他人，每一个擦身而都是一段关系的起源，也是一段感情的生。 人是生活在社会中的，免要和他人交往，在交往的程中收情、友情、情??在交往中想努力想得到他人的鼓励、肯定、美，也会他人以期望?? 幸福在交往中衍生。也随之而来。与他人相交往的程中会出很多，比如会、争吵、和解??
人与人之要沟通、理解、容忍?? 生命正是因些程而得多姿多彩、无比迷人。 1 任 2 关 3 家庭 4 友情与情 5 慈善 6 感恩 第三部分人与社会 个人是社会的成位，我可以社会是无数个人成的。 科学家曾做一个，把一群猴子关在子里，并将一个香蕉和相，当有猴子拿香蕉吃，所有猴子就会被中出的水淋湿。，只触碰香蕉的猴子就会被其他猴子打一。地所有的猴子都会自不去碰那只香蕉，即使它再人。我可以，猴子或不会去理解什么是群体利益，更不会追求群体利益的最大化而放弃自身利益；但是它会很清楚地理解个整体触机 制，而个只有群体（人中就叫社会）才能有和持的触机制正是群体（社会）利益最大化的保。作生活在其中的人，我可以不去理解追求社会利益最大化的意和方法，但是必理解道德和法律，并遵守它。 1 理想追求 2 机遇
2018年高考语文作文经典素材积累(分类整理)
2018年高考语文作文经典素材积累（分类整理）关于目标、信念 名言：1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语 2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么，任何风都不会是顺风。——塞涅卡（要明确目标） 3、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。——萧伯纳 唐僧取经：1000多年前，也就是公元627年，为了弘扬佛教文化，为了普渡苍生，唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露，饥寒交迫，历尽磨难，于公元643年春，回到长安。16年的艰难跋涉，玄奘带来了佛经74部，又用19年的时间，翻译出经卷1300多卷。同时，他还为我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。 唐僧对信念的追求感动了一代又一代人，其中有一个就是吴承恩。他据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生，唐僧、孙悟空师徒四人，一路上降妖伏魔，克服了九九八十一难，最终修成正果。（也可用在“读经典”、“克服困难”、“毅力”、“脚印”：在大漠、在沙滩、在藻泽，在泥泞的小路，在人迹罕至的地方??一行行、深深浅浅、迂回曲折，伸向远方） 韩愈：欲为圣明除弊事，肯将衰朽计（惜）残年 林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
精卫填海：有一个美丽的传说，远古时代，炎帝神农有一个女儿叫女娲，有一次，她到东海去游玩，不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟，叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和自己一样惨痛的经历，于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝，发誓要填平东海。（正面理解：人要有信念。虽然这是一则神话传说，但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解：理想、信念、目标的确立要符合实际。） 鉴真东渡：唐代高僧鉴真，为了到日本传扬佛法，56岁时带弟子、工匠百余人从扬州东渡，一连四次都没有成功。60岁时，他第5次出海，不幸遇到风浪，无淡水，无粮食，又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明，几经周折又回到扬州。5年后，鉴真毅然再次东渡，终于到达日本，在奈良精心整理版2018年高考作文题目预测10篇[转载]精心整理版2018年高考作文题目预测10篇修建了著名的唐招提寺，弘扬佛教文化，传播中日友谊。（理想、意志、毅力、克服困难） 愚公移山：愚公的家门前有两座大山，挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天挖山不止，相信终有一天，会搬走挡在门前的大山的：毛泽东以此激励中国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山，我们真的做到了。（反过来，也可以用在要学会“变通”上。你想，是搬山容易呢还是搬家容易呢？打破常规，开拓思路，事情就变得容易起来。牛顿说：科学是在不断改变思维角度的探索中前进的。）
高中语文作文万能题目
高中语文作文万能标题总结 1.《——，我的最爱》 2.《下辈子我做——》 3.《谁都可以——》 4.《——是金》 5.《拿什么拯救你，我的——》 6.《怎一个“—”字了得》 7.《——拍卖会》 8.《留些诚信给自己取暖》、 9.《敬畏——》 10.《——不需要理由》 11.《人生没有——》 12.《——是一瞬间的事》 13.《有一种——叫成功》 14.《——伴我少年行》 15.《带上——上路》 16.《——是一首歌》 17.《——是一种美丽 的痛》 18.《——的回忆》 19.《有——陪伴的日子》 20.《——，没有什么 不可以》 21.《与——一起走过》 22.《——，让我欢喜 让我忧》 23.《拒绝——》 24.《让——为——着色》 25.《我——故我在》 26.《——，妙不可言》 27.《读懂——》 28.《我总是——》 29.《——一族的幸福 生活》 30.《——拍卖会》 31.《——永不下岗》 32.《那次，我与—— 擦肩而过》 33.《——在我胸》 34.《——是一种牵挂》 35.《——带给我的快乐》 36.《——也是一种享受》 37.《——让我如此美丽》38.《——，其实你不 懂我的心》 39.《最近比较——》 40.《将——进行到底》 1、《__着并快乐着》 2、《__，我永远的天 空》 3、《都是__惹的祸》 4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有 __》 7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》 9、《我眼中的__》 10、《生活需要__》 11、《__在我的身边》 12、《__也是一种美》 13、《__是最美的行囊》 14、《与__同行》 15、《__伴我成长》 16、《__三步曲》 17、《__和我有个约会》 18、《我发现__》 19、《真想做个__》 20、《世上只有__》 21、《为自己准备一个 ___》 22、《永远的__》 23、《__，我恨你》 24、《__，做我自己》 25、《__的风波》 26、《我和__的距离》 27、《__是一道靓丽的 风景线》 28、《给自己找个__》 29、《永远说__》 30、《那一次，我__》 1、预习青春 2、你最重要 3、不能向生活称臣 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、思想，是不过时的 美丽 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、为感情喝彩 10、揣好梦想上路 11、微笑是一把神奇的 钥匙 12、守候心灵的春天 （冬天） 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼” 1、思想，是不过时的 美丽 2、微笑是一把神奇的 钥匙 3、为感情喝彩 4、将奉献进行到底 5、品味遗憾 6、预习青春 7、遗忘教你洒脱 8、皈依自然 9、不能向生活称臣 10、揣好梦想上路 11、我最重要 12、守候心灵的春天 13、勤俭，从这里开始 14、与往事干杯 15、有一种失败叫成功 16、作别失去 17、让心灵在书中憩息 18、爱，是这样炼成的 19、深爱无痕 20、心灵的储蓄 21、倾听心灵的钟声 22、月若有情月长吟 23、心星点灯 24、与诚信同行 25、带着“诚信”上路 (2001年) 26、生命的出口 27、点一盏心灯 28、人生也是一张答卷 29、期待诚信 30、打开“第三只眼”