心有多高 路就有多远电子教案
心有多高路就有多远
——参加随州215名师培训的学习体会
唐县镇中心学校吴章国
两次体验式集中培训，我原本静如止水的心又躁动起来，学习总人收获，下列是我的学习必得，与同学们分享。
一是职业认同强一点。教师职业是我们自己选择的，尤其是新世纪之后，人事分配废止，职业完全实行双向选择，既然是我们自选的，我们当然得认了，不论她的地位高不高，收入多不多，人们尊重不尊重。有人说我们教师的收入不如农民，更不如农民工，其实这是伪真理，因为我们比照的只是他们中收入校高的那部分，我们只和他们有收入的时候比较，试想一下，如果我们和农民或农民工交换职位，我们内心是否愿意？少有愿意的。我们不愿意换位，我们不愿意做别人做的事，又想有别人的收入，为什么还还要呻吟呢？有一点要明白，农民和农民工，他们今日动今日有，明日休明日无，且养老无保障，完全靠子女。再说教师职业，虽然收入低点，但劳动强度不是很大，竞争也不是特别剧烈，生活又有规律，从这个意义上说，教书还是个不错的职业。
二是职业理想高一点。我们都知道，理想是指路明灯，对人的行动具有导向驱动和调控作用，理想有多高，路就有多远。求其上者得其次，求其次者得其中，求其中者得其下，如果我们只想做一个普通教师混混生活，最好情况下只能做个差不多的教师，这是定位太低造成的，我们的内驱力不足。苏州中学英语教师刘洪，原来只是一个非
常一般的教师，他不服气，尤其是他周边的几位同事的发展超过他之后，刘洪开始发疯地学习，英语片他不仅看，还跟着电影人物有表情地诵读，练到三十部英语原片他可以随人物一起表演式诵读，达到看中文书时用英语读出来，如今58岁的他仍然站在苏州中学的讲台，是我们学习的榜样。
三是职业技能强一点。职业技能是我们安身立命的基础，职业技能是我们刨食的手段方法，我认为职业技能包括职业态度和职业方法两个方面。职业态度又有我们对工作的态度，对学生地态度，对自我的态度，其中最重要的是对教育对象学生的态度。我们要平等地对待每一个学生，要知道，他们既是我们服务的对象，又是我们的衣食之源，没有了学生，我们就成了光杆司令，那就失了业了。我们要包容学生的不足，他们毕竟是学生，是未成年人，有缺点和不足是再正常不过的事，设身处地地回想一下，我们做学生时又怎样呢，金无足赤，人无完人，成人如此，学生更是这样。我们要尊重学生的个性，我们有一百多号教师，我们的性格特征，个性爱好，处事方式没有二个人是完全相同的，就像同一棵树上的叶子没有完全相同两片的道理一样，俗言所说的一娘生九子，九子九个样，老百姓都知道，我们当然清楚。二是职业方法，虽然说状态大于方法，但并不是说方法不重要，教学方法，处理突发事件方法，要因人而异，因事而异，不过适应学生需要是最重要的，比如我们开例会，讲者的内容和我们无关或者枯燥无味，我们自然会以消极的心态处理，要么做其他事，要么叙家常，反过来，我们讲的课如果不合学生的内心需要呢，他们做做小动作，
我看也是再正常不过的事了。所以我们得想办法抓住学生的心，牵着他们的鼻子走，这就是方法了，学生的个性是改变不了的，但我们可以改变教学方法以吸引学生注意。
四是职业心态好一点。什么是心态，就是我们对某事的态度，是我们的个人的情感体验，唐诗的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的名句，告诉我们一个道理，一切景语皆情语，我们对周边的环境感受是受情感控制的。我们都有这样的经验，如果那天我们领奖回家，我们对家人的态度要和气得多，我们眼中的她仿佛也洋溢着喜庆，如果那天我们和人吵了架回家，我们会发现屋子里的东西都不顺眼，她也像要和我们吵架的样子。这是不同情结控制我们的结果。我们经常抱怨收入少了，工作累了，学校这也不行，那也不中，那是客观现实，不管我们持什么样的态度，它都是那样客观存在着的，如其我们成天怨天尤人，发气伤身又改变不了现实，不如我们成天乐哈哈的活着，都是二十四小时的事，自得其乐是二十四小时，怨怨艾艾还是二十四小时，何必与自己过不去，与家人过不去呢，要知道，我们坏情结伤害最深的是我们自己最亲近的人。谁都知道，我们有气是不能对无辜的同事发的，但会毫不自觉地发泄到我们亲爱的她的身上，结果一人受气，一家人受伤。我们吵也好，骂也好，怄气也好，工资还是那么多，环境还是那个样，没有半点变化。所以我建议大家，我们改变不了社会环境，学校现状，但我们完全可以改变心态，快乐地生活着，为家人营造良好的情感氛围，做个阿Q多活几十年，不好？
五是职业担当多一点。说担当，有些同志可能说我小题大做，其
实并不是这样，我认为担当从小的角度就是负责任，就是把我们自己的事做到不负良心。我们教师很多都有了自己的孩子，很多都是做过家长，正在做家长的，我们对自己孩子的老师有什么要求？我们要求孩子老师的标准严格意义上说就是我们做老师的标准，我们在这个问题上不能像美国处理国际事务一样搞双重标准。有的老师会说，家长只管一个娃，我们要管那么多娃，不错的，但反过来看，我们手中有多个学生可供实验，而我们家长只有一个娃，他们是不敢实验的，对家长来说，那个娃就是百分百，或者成功或者失败，他们更伤不起。因此我们要像培养自己的孩子一样来培训我们的学生，我们要像对待自己的孩子一样对待每一个学生，我们要像宽容自己的孩子一样宽容每一个学生，我们要像要求自己的孩子一样要求每一个学生。我们要换位思考，从家长的角度审视我们的工作，我们不做误我们孩子的庸师、劣师。职业担当说大了就是对自己负责，对学校负责，对学生家长负责，对整个国家社会负责。
六是职业思考深一点。“要摆正自己的位置”，我历来是赞同的，我们教师的位置是什么？在一定意义上讲，我们对教师这个职业是爱恨交织的，一方面我们选择了她作为我们一生托付的基点，我们想在这个职业上有所成就，有所突破，有所成长，有所收获，享受职业幸福，另一方面，因为政策、经济、社会、人际关系等多方面原因，我们又叹息、自卑、泄气甚至自暴自弃。这种情感我不能评判其对与错，也无所谓对与错，就像看《红楼梦》，不同的读者有不同的感受，仁者见仁，智者见智，都有其合理的成份。我只向大家交流一下我对这
我把我的心交给了你
我把我的心交给了你 我就是你最重的行囊 从此无论多少的风风雨雨 你都要把我好好珍藏 你把你的梦交给了我 你就是我牵挂的远方 从此无论月落还是晨起 我日夜盼望你归航 为了看一眼它，我跑出去几千公里，又翻越过几千米的山峰。我终于找到了它，它原来一直在我心里。花湖，我找到你了，你跟我回家。 去花湖要趁早，在大批的游人没有纷至沓来在这个角落里弃置饮料瓶和塑料袋的时候，在这片沼泽还只有简单搭建起来的木栈道可以进入的时候，在整个花湖之上，仅仅只有几个粗糙的原木观景台是人为痕迹的时候。而只要你去到了花湖，静如处子、纯如婴孩的花湖，无论是清晨、黄昏，或者艳阳高照的中午，无论是朗晴天气、烟波浩渺或者微雨蒙蒙，都是绝好的风景。 慢慢走在木栈道上，沼泽上的草和零星小花会渐渐将你的心情逐渐沉淀下来，为那片湖水的出现预先洗净你的眼，澄清你的心。一颗跳动的心是不适合花湖的，你要做好准备。 花湖闯进你的心只需要一瞬间，而它也许会占据你的心一辈子。 当花湖进入我的眼帘，我并没有太激动的表现，我的心缓慢地跳动着，那水极缓地，却是一刹那就填满了我的心，满得我的心，再也容不下别的东西。它只是躺在天边的一汪水，水极清，寂静，没有波纹，草翠绿、翠绿，可能生下来就是这样的绿，而且永远会这样绿。那彻底的绿色，是青绿，初生的颜色，永恒的颜色，没有杂念的颜色。草与水，温柔地依偎在一起，组合成一幅幅完美的图片。那片水没有丁点颜色，只是透明，透明到象一面镜子，镜子干净到闪亮。镜子的对面只有天空，没有任何别的东西，于是湖水就把天投映下来，天上有白云，湖水里就融进了白云。天上的白云是悠然潇洒的，纯白，白得发亮，水里的白云是温柔婉约的，因了水的润湿，显出一些含情脉脉来。天上的云，水里的云，就象一对情侣，互为映照，绝对相配，但是却永远只能遥遥相望。 我在观景台上席地而坐，痴痴面对着这片水，头靠在未经打磨的糙糙的木栏杆上，那栏杆上有一粒干了的鸟粪靠近我的鼻翼，却懒得伸手拂去。时近中午，游人匆匆赶饭而去，花湖，忽然就属于我一个人的了。 我将自己，慢慢释放在了那片水里。这片水是这样的纯净、这样的透彻、这样的寂静，无论什么样的躁动不安，在这里，都可以静下来了。如果你忧伤，花湖就是你心里的那颗眼泪，如果你寂寞，花湖就是午夜时分陪伴着你的那无边的孤独空间，如果你幸福，花湖就是灵魂深处绚烂开放的一朵花，如果你思绪纷乱，花湖就是沉静睿智、只是拈花微笑而不语的
距离的爱情经典句子
距离的爱情经典句子 1、就算我们有一座山的距离，我也要每天向上爬一步，我相信，总有一天，我会翻过这座山，与你相拥。 2、有时候距离是一种力量，让等候证明值得你努力的那样东西。 3、被你蕴含的灵气所诱，我禁不住心荡神移。爱情啊，请在我心中长久长久地停留！ 4、不是时间冲淡了感情，而是距离荒芜了人心。 5、那一抹惨淡的斜阳，拉开我们永远无法跨越的距离。 6、有距离，不代表分离；没联络，不代表忘记；没电话，不代表冷落；没见放下该放下的你、退出没结局的。 7、要我明说，你才懂得，这就是心的距离。 8、不敢太近，又怕太远，其实我们之间的距离，能测量爱的空间。 9、爱情很美丽，我在远距离欣赏这幅风景。 10、世界上最远的距离不是生与死，是你在南五环，我在北五环。 11、瑟瑟的冷风加速了想你的念头，分秒的时针缠绕在爱你的心头，不知道有没有一个温柔的尽头，诉出我好久都没有说出口的盼头，亲爱的，愿你一切都好！ 12、前世的五百次回盟，才能换来今生的与你相逢，如果是真的我原用一万次去换与你的相爱，告诉你：我真的好爱你！
13、即使距离再近，心不在一起有什么用！ 14、最远的距离，不是生与死，而是我在新浪微博，你却在腾讯微博。 15、不管距离有多么的遥远，心都一直都在你的身边。 16、在漫漫人生的旅途上，我们差点擦肩而过，是你轻轻的拉住了我的手，真希望这双温暖的手永远牵着我！ 17、不论我在那里，都离你一个转身的距离。 18、当你真正的爱上某个人，年龄、距离、体重、身高、肤色、都不重要。 19、以前你说，你会我们要永远黏在一起。现在你说，我们还是有些距离比较好，这，是不是改变？我想知道。 20、一个屏幕，一段距离。 21、爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼……爱人，你好吗？ 22、距离产生美，我从不相信，姐只相信缘分。 23、我们会觉得焦虑，无非是因为现在的我们，跟想象中的自己，很有距离。 24、我却一直守在这里，永远冲不过的距离。 25、世界上最遥远的距离，不是我站在你面前，你却不知道我爱你，而是星期一到星期五的距离。 26、你我相思有多远，水中清荷并蒂莲。如胶似漆心欢喜，一日不见如三年。怀念青涩那些年，千里遥望一纸鸢。今生今世只有你，相亲相爱到永远。爱你一万年！ 27、最远的是山，最近的是心，隔着山水相望，不如真实地
教你如何写读书心得
教你如何写读书心得 读书心得是小学生作文训练的内容之一。读书心得对我们每一个人都是非常有帮助的。最大的帮助就是透过写读书心得这样的过程，帮助我们有效吸收一本书的诸多优点。 现在，我们不妨来想一想，一篇比较理想的读书心得应该怎么 写？ 一、只看一遍很可能是不够的。书看完之后，不要急着立刻下笔，不妨再多翻一翻，多想一想。 二、一篇读书心得，段落不拘，但是在内容上至少应该包括三个方面—— 1. 这本书的简单介绍。比如说，这是一本什么样性质的书，是 成长小说还是科幻小说？是创作童话还是改写民间故事？作者是谁？哪一年出版？作者生平等等。 2. 这本书的概括性介绍。也就是所谓这本书的“大意”，要简明扼要地把“这本书到底是在读什么”作一番说明。 （这一部分，其实可以很好地训练我们的归纳能力，看你能不能用很有限的篇幅，把这本书的重点，作很清楚的表达）。 3. 谈谈自己读这本书的感受，比如说—— ①你读这本书时是处于一种什么样的心情？ ②读完这本书，令人联想到哪些人和哪些事？ ③你从这本书看到了什么？尽管几乎不能确定，但是你猜这本
书的作者想要表达什么？尽管几乎不能确定，但是你猜这本书的作者想要表达什么？而你的看法又是什么？ ④这本书令你印象最深刻的一个段落，或者一句放在，或者一个人物，是什么？为什么？ 请注意，这一部分是整篇的重点，千万不可用“一句结语”，比如“我觉得这本书很有趣” “我觉得这本书很有意义”等等，就草草结束，一定要把让你觉得“好看”“有趣”“有意义”的地方或理由陈述一下，不可懒得不说。 “理由”是非常重要的，也是必定存在的；我们喜欢或者不喜欢一个人、一个东西、下个地方……都是有理由的。“理由”是需要一层一层往上发掘的，这些其实也就是所谓的“读后感”。 三、一篇读书心得的题目，可以采取两种方式—— 1. 平铺直叙式。比如，“我读《天方夜谭》”、“《天方夜谭》读后感”等等。 2. 把书名当成副标题，另外再加一个主标题。这个主标题应该是你读完这本书之后的一个最强烈的印象，比如“充满魔幻色彩的惊异之旅——我读《天方夜谭》”。 此外，还要提醒小朋友，在引用书中句子或内容时，可要细心些，别粗心大意。有些小糊涂虫居然连书名、作者名字也会抄错，真是令人哭笑不得！若引用书中原文，记得要加上引号。 在掌握了如何写一篇读书心得的基本原则之后，我们不妨再来讨论一下读书心得的形式。
心有多高--路就有多远
心有多高--路就有多远
心有多高路就有多远 ——参加随州215名师培训的学习体会 唐县镇中心学校吴章国 两次体验式集中培训，我原本静如止水的心又躁动起来，学习总人收获，下列是我的学习必得，与同学们分享。 一是职业认同强一点。教师职业是我们自己选择的，尤其是新世纪之后，人事分配废止，职业完全实行双向选择，既然是我们自选的，我们当然得认了，不论她的地位高不高，收入多不多，人们尊重不尊重。有人说我们教师的收入不如农民，更不如农民工，其实这是伪真理，因为我们比照的只是他们中收入校高的那部分，我们只和他们有收入的时候比较，试想一下，如果我们和农民或农民工交换职位，我们内心是否愿意？少有愿意的。我们不愿意换位，我们不愿意做别人做的事，又想有别人的收入，为什么还还要呻吟呢？有一点要明白，农民和农民工，他们今日动今日有，明日休明日无，且养老无保障，完全靠子女。再说教师职业，虽然收入低点，但劳动强度不是很大，竞争也不是特别剧烈，生活又有规律，从这个意义上说，教书还是个不错的职业。 二是职业理想高一点。我们都知道，理想是指路明灯，对人的行动具有导向驱动和调控作用，理想有多高，路就有多远。求其上者得其次，求其次者得其中，求其中者得其下，如果我们只想做一个普通教师混混生活，最好情况下只能做个差不多的教师，这是定位太低造成的，我们的内驱力不足。苏州中学英语教师刘洪，原来只是一个非
常一般的教师，他不服气，尤其是他周边的几位同事的发展超过他之后，刘洪开始发疯地学习，英语片他不仅看，还跟着电影人物有表情地诵读，练到三十部英语原片他可以随人物一起表演式诵读，达到看中文书时用英语读出来，如今58岁的他仍然站在苏州中学的讲台，是我们学习的榜样。 三是职业技能强一点。职业技能是我们安身立命的基础，职业技能是我们刨食的手段方法，我认为职业技能包括职业态度和职业方法两个方面。职业态度又有我们对工作的态度，对学生地态度，对自我的态度，其中最重要的是对教育对象学生的态度。我们要平等地对待每一个学生，要知道，他们既是我们服务的对象，又是我们的衣食之源，没有了学生，我们就成了光杆司令，那就失了业了。我们要包容学生的不足，他们毕竟是学生，是未成年人，有缺点和不足是再正常不过的事，设身处地地回想一下，我们做学生时又怎样呢，金无足赤，人无完人，成人如此，学生更是这样。我们要尊重学生的个性，我们有一百多号教师，我们的性格特征，个性爱好，处事方式没有二个人是完全相同的，就像同一棵树上的叶子没有完全相同两片的道理一样，俗言所说的一娘生九子，九子九个样，老百姓都知道，我们当然清楚。二是职业方法，虽然说状态大于方法，但并不是说方法不重要，教学方法，处理突发事件方法，要因人而异，因事而异，不过适应学生需要是最重要的，比如我们开例会，讲者的内容和我们无关或者枯燥无味，我们自然会以消极的心态处理，要么做其他事，要么叙家常，反过来，我们讲的课如果不合学生的内心需要呢，他们做做小动作，
陈毓豪 心有多大,就能走多远(议一升格文) (1)
心有多大，就能走多远（议一升格文） 陈毓豪 “海纳百川，有容乃大”，心纳万事，有量则宽。 心量，是一个人心胸的大小。心量可以是大海般的宽广，天空般的辽远。心量看不见，却存在着，它流淌在在一个人的举手投足、一颦一笑之间。宽广的心量是智慧的风，是素养的土，是滋养一个人成长的清泉雨露，是调和人际关系的春日暖阳。（原作第一段与第三段都在写“是什么”，但没有写好。一是太多语病，二是不能分开来写。可以用比喻来写。）多一份心容，少一点得失计较，方能培育出友爱的大树。人都有是一定的私欲的，但心量宽广的人，能及时发现并克制自己的私欲。于是就有了忍人所不能忍的韩信，就有各退一步的六尺巷，就有了孔融谦让的梨。韩信功成名就后，不但没有杀那个当年羞辱他的流氓，反而举荐他做了官。在大心量的人面前，“锱铢必较，睚眦必报”者，当然就无地自容了。亲人友人陌生之间当然多了融洽与温暖。 宽广的心量，有助人生事业。一个人有心量，不以己悲，不以物喜，必然会把名利放在人生的两旁。所以他更能心无旁骛地驾船远航。屠呦呦不是院士，也不在乎自己的学历，也不在乎自己是不是院士，所以，她更能专注于实验数据，专注于如何把临床疗效达到最大化。谈迁若苦苦追索功名，哪有精力为《国榷》而悉心蓄势整十年？ 宽广的心量有助于营建良好的社会风尚。王荆公浩浩荡荡的熙宁变法，由富国始，到党争终。究其原因，到底是气度狭隘，容不得抗逆之声。神宗朝堂党争不断，没有一派愿意抛弃门户之见，北宋王朝的丧钟就在这争权夺势的风气中敲响。而反观李唐，宣宗对那个讽诗连篇的白居易，非但未禁绝，反道“一度思卿一怆然”。中唐丢掉了繁荣，却没有丢掉气度;丢掉了强盛，却没有丢掉自信。“无唐不成诗”，心量使然。今天的时代，若人人都有雅量，人与人之间必然如春风般的温暖和谐。 当然，心量也要有底线和原则。南明东林党魁钱谦益，在无人苟安之时跪迎清军入城，这心量不可谓不大，纵使仍有“四海宗盟五十年”的学术地位，留给他的却是后世无尽的谩骂与讥讽。 心有多大，就能走多远。这是华夏先人们的处世哲学，亦是厚植于五千年历史烟尘中的文化守望。在被踩脚跟时报以一个微笑，在利益被侵占时多一些淡定，于剑拔弩张之际添一份雅量，你的眼前必会天空海阔。 评：文章有的地方写得不错，如第三个分论点。但第一个第二个分论点没有写好，尤其是第二个分论点，原作中是没有的，这个就明显是你思考不全面。第一个分论点，分论点的拟定与论证都有问题。文章前半部分语病较多，要引起注意。杨杰 有容乃大 陈毓豪 心量，不是权衡利益后的妥协，亦非一昧地退让。它是性心的量度，是软柔的力量。 “海纳百川，有容乃大”，心纳万事，有量则宽。 心量是人际利益的调和剂，是每个人存身立言的助推器。倘非要计较那蝇头微利来力压群雄，那么岂不是人人都要锱铢必较睚眦必报？人人都将自己的利益磁得滴水不漏，又哪来的富余给你赚呢？ 多一份心容，少一点得失计较，方能在个人利益的磁场辟出一条缓冲带。 宽广的心量有助于良好的社会风气、无缚的思想自由。王荆公浩浩荡荡的熙宁变法，由富国始，到党争终。究其原因，到底是气度狭隘，容不得抗逆之声。对反对派如此，对同一战壕的惠卿竟也是如此，其子王雱更因阴谋手脚被揭穿英年早逝。神宗朝堂党争不断，没有一派愿意抛弃门户之见，不偏不倚恪守中庸之道兼容并蓄，北宋王朝的丧钟就在这争权夺势的风气中敲响。
2014年浙江大学研究生入学考试高等代数试题
2014年浙江大学研究生入学考试高等代数试题 1. 00n n E A E ??= ???，{}2()n L B M R AB BA =∈=。证明L 为2()n M R 的子空间并计算其维数。 2. 00n n E A E ??= ???，请问A 是否可对角化并给出理由。若A 可对角化为C ，给出可逆矩阵P ，使得1P AP C -=. 3.方阵A 的特征多项式为32()(2)(3)f λλλ=-+，请给出A 所有可能的Jordan 标准型。 4. 1η，2η，3η为0AX =的基础解系，A 为3行5列实矩阵。求证：存在5R 的一组基， 其包含123ηηη++，123ηηη-+，12324ηηη++。 5．X ，Y 分别为m n ?和n m ?矩阵，n YX E =，m A E XY =+，证明A 相似于对角矩阵。 6. A 为n 阶线性空间V 的线性变换，1λ，2λ，…，m λ为A 的不同特征值，i V λ为其特征子空间。证明：对任意V 的子空间W ，有1()()m W W V W V λλ=?⊕???⊕?. 7.矩阵A ，B 均为m n ?矩阵，0AX =与0BX =同解，求证A 、B 等价。若A 、B 等价，是否有0AX =与0BX =同解？证明或举反例否定。 8.证明：A 正定的充分必要条件是存在方阵i B （1,2,,i n =???），i B 中至少有一个非退化，使得1n T i i i A B B ==∑。 9.定义ψ为[0,1]到n 阶方阵全体组成的欧式空间的连续映射，使得(0)ψ为第一类正交矩阵，(1)ψ为第二类正交矩阵。证明：存在0(0,1)T ∈，使得0()T ψ退化。 10.设g ，h 为复数域C 上n 维线性空间V 的线性变换，gh hg =。求证g ，h 有公共的特征向量。若不是在复数域C 上而是在实数域R 上，则结论是否成立？若成立，给出理由；不成立举出反例。
心有多高 路就有多远电子教案
心有多高路就有多远 ——参加随州215名师培训的学习体会 唐县镇中心学校吴章国 两次体验式集中培训，我原本静如止水的心又躁动起来，学习总人收获，下列是我的学习必得，与同学们分享。 一是职业认同强一点。教师职业是我们自己选择的，尤其是新世纪之后，人事分配废止，职业完全实行双向选择，既然是我们自选的，我们当然得认了，不论她的地位高不高，收入多不多，人们尊重不尊重。有人说我们教师的收入不如农民，更不如农民工，其实这是伪真理，因为我们比照的只是他们中收入校高的那部分，我们只和他们有收入的时候比较，试想一下，如果我们和农民或农民工交换职位，我们内心是否愿意？少有愿意的。我们不愿意换位，我们不愿意做别人做的事，又想有别人的收入，为什么还还要呻吟呢？有一点要明白，农民和农民工，他们今日动今日有，明日休明日无，且养老无保障，完全靠子女。再说教师职业，虽然收入低点，但劳动强度不是很大，竞争也不是特别剧烈，生活又有规律，从这个意义上说，教书还是个不错的职业。 二是职业理想高一点。我们都知道，理想是指路明灯，对人的行动具有导向驱动和调控作用，理想有多高，路就有多远。求其上者得其次，求其次者得其中，求其中者得其下，如果我们只想做一个普通教师混混生活，最好情况下只能做个差不多的教师，这是定位太低造成的，我们的内驱力不足。苏州中学英语教师刘洪，原来只是一个非
常一般的教师，他不服气，尤其是他周边的几位同事的发展超过他之后，刘洪开始发疯地学习，英语片他不仅看，还跟着电影人物有表情地诵读，练到三十部英语原片他可以随人物一起表演式诵读，达到看中文书时用英语读出来，如今58岁的他仍然站在苏州中学的讲台，是我们学习的榜样。 三是职业技能强一点。职业技能是我们安身立命的基础，职业技能是我们刨食的手段方法，我认为职业技能包括职业态度和职业方法两个方面。职业态度又有我们对工作的态度，对学生地态度，对自我的态度，其中最重要的是对教育对象学生的态度。我们要平等地对待每一个学生，要知道，他们既是我们服务的对象，又是我们的衣食之源，没有了学生，我们就成了光杆司令，那就失了业了。我们要包容学生的不足，他们毕竟是学生，是未成年人，有缺点和不足是再正常不过的事，设身处地地回想一下，我们做学生时又怎样呢，金无足赤，人无完人，成人如此，学生更是这样。我们要尊重学生的个性，我们有一百多号教师，我们的性格特征，个性爱好，处事方式没有二个人是完全相同的，就像同一棵树上的叶子没有完全相同两片的道理一样，俗言所说的一娘生九子，九子九个样，老百姓都知道，我们当然清楚。二是职业方法，虽然说状态大于方法，但并不是说方法不重要，教学方法，处理突发事件方法，要因人而异，因事而异，不过适应学生需要是最重要的，比如我们开例会，讲者的内容和我们无关或者枯燥无味，我们自然会以消极的心态处理，要么做其他事，要么叙家常，反过来，我们讲的课如果不合学生的内心需要呢，他们做做小动作，
距离的唯美句子 描写距离的唯美句子
距离的唯美句子描写距离的唯美句子 1、最恰当的距离是在彼此不伤害的情总况下，保持彼此的温暖。 2、什么是难，什么是容易，什么是一个医生应该承担的风险，我当了一辈子的医生了，我真的不知道怎么来回答你。 3、做一个清醒者，冷冷地旁观这个世界，向世界索取自己想要的东西，做自己想要做的事，成为自己想要成为的人，该抓住的抓住，该舍弃的舍弃，该背叛的时候就背叛，我想这才是真正的够酷。 4、距离已经消失，要么创新，要么死亡。 5、好朋友要保持距离。这样的友谊才能长久。 6、长久的等待似乎只换来无形的隔膜，无声的背影留下的仅仅是宿命式的孤独，守望的距离带来的无助感油然而生。 7、我们总是不懂得珍惜眼前人？在未可预知的重逢里，我们以为总会重逢，总会有缘再会，总以为有机会说一声对不起，却从没想过每一次挥手道别，都可能是诀别，每一声叹息，都可能是人间最后的一声叹息。离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。有什么方法可以把另一个人忘记呢？只有用时间和距离 8、这世间有一种距离，是无论你怎么努力，也无法企及的。 9、一开始我没想要渗入你的生命，我只把你当成是命运的恩赐，可当我以为自己可以对你保持一种不即不离的距离，不浓不
淡的感情时，你突然告诉我说你要永久地离去。 10、当我们尽情享受如此充满艺术性的表演时，自己无法亲身尝试却让很多球迷自惭形秽，也在情感上与这项运动产生了相当的距离。 11、虽然距离能把你我隔开，但隔不开的是对你的思念。每当你抬头看见夜空中的明月，那月光就里有我的一份思念，淡淡的，撒在你的窗前。 12、郑渊洁：云南大旱最可怕之处在于，云南是中国水资源最丰富的省份之一。连水资源丰富的云南都没水了，中国水资源最匮乏的城市之一的北京距离滴水贵如地沟油指日可待。云南的今天，就是北京的明天。对于光是洗车就日消耗十万吨自来水的北京人来说，到了没水喝那天属于自作自受。 13、风声徐徐，徒留怅惘，而这伤感的理由，仍是与你相关。缘分赐我了一支下下签，唯有默默欣赏爱情凄美的画面，看忧伤不断地在指尖表演，是谁，典当了今生的夙愿，让誓言化成隔世的云烟?细数点点的落寞，丈量孤独的距离，携一叶相思慢慢打湿在风里…… 14、距离产生的美感与思念都是暂时的，都是源于一方不在身边的不习惯，一旦这种不习惯了，距离便会产生疏远。 15、你要记着，吃剩的面，凉了就别吃了，后来人喜欢吃凉的，你就让他吃，吃坏肚子或者吃得开心都是他的事，反正你心里清楚，你已经吃过了就好了。你爱的人无论是何原因离开了你，都已经变成前任，那就让别人喜欢他好了。你现在要做的，是一心一意去吃爱你的小笼包。
妈妈的心有多高小学五年级读后感
妈妈的心有多高小学五年级读后感 妈妈的心有多高小学五年级读后感 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是为大家整理的“妈妈的心有多高小学五年级读后感”，希望大家喜欢！ 妈妈的心有多高小学五年级读后感篇1 早在去年，就听朋友提到过这本书。真正读它仪式今年三月了。 这是一本通俗易懂的书，是一位残疾母亲的自述。讲述了她独特的奋斗经历，讲述了她养育女儿的千辛万苦。这是一位实实在在的、十分不易的母亲。她自己二岁残疾，饱尝人间冷暖，而先天不足、后天多病的女儿又将她推到了苦难的命运前面。但是，她以一位母亲最顽强的信念，带领孩子闯过了一个又一个难关。终于从病魔手中夺回了自己的孩子，把女儿培养成了一个健康、美丽、优秀的少女。在她的带领下，女儿又顺利通过中考及高考，最终考上了自己理想的大学。 看完这本书，我得双眼湿润了，我想到了自己的妈妈。其实，作者笔下的这些故事，是我们每一个人成长过程中都经历过的。年幼时的贪玩、年少时的反叛，也曾让我们的妈妈为此操碎了心。我想到了中考时，家里那台静悄悄的电视机；想到了脸盆里消失不见的脏衣服；想到了考场外，妈妈远远守候的身影……这一点一滴的小事，都饱含着妈妈的爱女之情。当我们渐渐的长大，不再是妈妈怀里撒娇的小孩子时，妈妈用自己的智慧牵引我们去认识这个世界；用自己的一言一
行教会我们做人的道理。至始至终，妈妈的爱就这样伴随着我们，鼓励我们去闯过成长中的种种困难，最终成为一个有理想有知识的亲年。这个过程有着妈妈无数的心血与艰辛；这个过程又有着妈妈美好的憧憬与期望。 作者在结尾写道：养育孩子并不是为了望子成龙、望女成凤，只是想让孩子懂得，人的生命是非常短暂而宝贵的，要好好珍惜每一天；养育孩子，也不是为了“养儿防老”，它的真正意义在于整个过程之中，一点一滴感受着孩子的成长，体验一次生命的过程。这就是一位母亲最高的心愿；这就是母爱，不求回报只为付出。我汗颜了，作为子女，或许我们也曾在节假日给妈妈送上一份礼物；或许我们根本就没有做过什么。我们在自己的世界里生活，如鱼得水。新事物新朋友占据了我们太多的时间。而有关于成长的一点一滴小事似乎也渐渐的淡去。但是，我们不能忘记也不该忘记，是妈妈给了我们生命，是因为有了这颗无畏的慈母之心，呀呀学语的婴儿才得以长大成人。 好书就像醇酒，要慢慢的品尝才能体会到深浅与浓度……感谢这本书！让我重新经历了成长的过程，体验到了这字里行间浓浓的.母爱！ 妈妈的心有多高小学五年级读后感篇2 近两天，我又把20XX年买的那本书《妈妈的心有多高》找出来读，这是残疾母亲讲述她独特的奋斗经历，讲述她养育儿女的千辛万苦，讲述她面对苦难的坚强，讲述他对生命的理解和感悟，成功地将女儿培养成医科大学学生、让自己成长为一名出版社记者的长篇。走
中国农业大学2021年601高等代数考试大纲
《高等代数》考试大纲 一、考试性质 《高等代数》课程是数学专业硕士研究生入学考试必考科目之一，有些对数学知识要求较高的理工类非数学专业也考此门课程，是由教育部授权各招生院校自行命题的选拔性考试。《高等代数》考试的目的是测试考生的高等代数相关基础知识和分析及运用能力。 二、评价目标 要求考生具有较全面的高等代数基础知识，并且具有应用高等代数知识解题、证明及分析问题的能力。 三、考试内容 （1）行列式的定义、性质及各种计算方法； （2）向量组的线性相关与无关、向量组的秩；线性方程组有解的充分必要条件及线性方程组求解的各种方法； （3）矩阵的各种运算（包括矩阵的逆运算）；矩阵的分块，矩阵的初等变换，广义逆矩阵，矩阵的相抵（也叫等价）、相似和合同；矩阵的特征值与特征向量；矩阵可对角化的各种判别方法。 （4）二次型的标准型及其求法；正定二次型与正定矩阵及其判别。 （5）一元多项式的带余除法、最大公因式；不可约多项式与唯一因式分解定理； 重因式及其判定；有理数域上的不可约多项式及其判别方法； （6）线性空间的定义、线性空间的基和维数、线性空间的同构、商空间以及其子空间的交与直和；线性变换的核与象及矩阵表示；线性变换的特征值与特征向量，可对角化的条件，不变子空间；线性变换和矩阵的最小多项式； 线性变换和矩阵的约当标准形。-矩阵及其标准型和应用。 （7）欧几里得空间及性质，正交矩阵、正交变换与对称变换。 四、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。（三）试卷题型 本试卷以解答题为主，包括计算题和证明题两部分。同时，根据情况，也可能含有填空、选择题，但分值不超过总分的20%。
看天空飘的云还有梦
看天空飘的云还有梦 看生命回家路路长漫漫看阴天的岁月越走越远远方的回忆的你的微笑天黑路茫茫心中的彷徨没犹豫的方向 希望的翅膀一天终张开飞翔天上 看天空飞的鸟还有梦看清风像带路吹散淡雾看冬天悲的雪越来越远昨天的曾经的我的微笑分开的感伤想飞的彷徨有天跑出想像 心中一个梦想雨后彩虹画在天空看风筝飞多远未断线 看一生万里路路遥漫漫 看牺牲的脚步尽化温暖 暖的心爱追忆你的微笑 滔滔风雨浪心声相踫撞信将爱能 力创 心中的冀望终于都靠岸未曾绝望 看风筝飞高了未断线 看天空雾散聚是谁定下 看艰辛不却步步向温暖 暖的心爱珍惜我的微笑 滔滔风雨浪心声相踫撞信将爱能 力创 心中的冀望终于都靠岸未曾绝望 分开的眼泪伤心相挂累 盼将重逢遇上心中只有梦 一天终再聚未来在望 天多高路多长心有多大 千江水千江月何处是家 朝为露暮为雨若即若离 冷的风暖的风付之潮汐 伊人不相见明月空流连 长相守长相思 伊人不在时春光为谁痴姗姗来迟 天多高路多长心有多大 千江水千江月何处是家 朝为露暮为雨若即若离 冷的风暖的风付之潮汐 天多高路多长心就多大 天之涯海之角处处是家 朝为丝暮为雪聚散依依 喜的泪悲的泪呼唤晨曦 伊人不相见明月空流连 长相守长相思 伊人不在时春光为谁痴姗姗来迟 你从天而降的你 落在我的马背上 如玉的模样清水般的目光一丝浅笑让我心发烫 你头也不回的你 展开你一双翅膀 寻觅着方向方向在前方一声叹息将我一生变凉你在那万人中央 感受那万丈荣光 看不见你的眼睛 是否会藏着泪光 我没有那种力量 想忘也总不能忘 只等到漆黑夜晚 梦一回那曾经心爱的姑娘当花瓣离开花朵 暗香残留 香消在风起雨后 无人来嗅 如果爱告诉我走下去我会拼到爱尽头 心若在灿烂中死去爱会在灰烬里重生难忘缠绵细语时 用你笑容为我祭奠让心在灿烂中死去让爱在灰烬里重生烈火烧过青草痕 看看又是一年春风当花瓣离开花朵 暗香残留
《妈妈的心有多高》读后感
《妈妈的心有多高》读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《妈妈的心有多高》读后感（一） 看完这本书，我得双眼湿润了，我想到了自己的妈妈。其实，作者笔下的这些故事，是我们每一个人成长过程中都经历过的。年幼时的贪玩、年少时的反叛，也曾让我们的妈妈为此操碎了心。我想到了中考时，家里那台静悄悄的电视机；想到了脸盆里消失不见的脏衣服；想到了考场外，妈妈远远守候的身影……这一点一滴的小事，都饱含着妈妈的爱女之情。当我们渐渐的长大，不再是妈妈怀里撒娇的小孩子时，妈妈用自己的智慧牵引我们去认识这个世界；用自己的一言一行教会我们做人的道理。至始至终，妈妈的爱就这样伴随着我们，鼓励我们去闯过成长中的种种困难，最终成为一个有理想有知识的亲年。这个过程有着妈妈无数的心血与艰辛；这个过程又有着妈妈美好的憧憬与期望。 作者在结尾写道：养育孩子并不是为了望子成龙、望女成凤，只是想让孩子懂得，人的生命是非常短暂而宝贵的，要好好珍惜每一天；养育孩子，也不是为了“养儿防老”，它的真正意义在于整个过程之中，一点一滴感受着孩子的成长，体验一次生命的过程。这就是一位母亲最高的心愿；这就是母爱，不求回报只为付出。我汗颜了，作为子女，或许我们也曾在节假日给妈妈送上一份礼物；或许我们根本就没有做过什么。我们在自己的世界里生活，如鱼得水。新事物新朋友
占据了我们太多的时间。而有关于成长的一点一滴小事似乎也渐渐的淡去。但是，我们不能忘记也不该忘记，是妈妈给了我们生命，是因为有了这颗无畏的慈母之心，呀呀学语的婴儿才得以长大成人。 好书就像醇酒，要慢慢的品尝才能体会到深浅与浓度……感谢这本书！让我重新经历了成长的过程，体验到了这字里行间浓浓的母爱！ 《妈妈的心有多高》读后感（二） 《妈妈的心有多高》一书，是一位残疾母亲的自述，讲述了她独特的奋斗经历，也讲述了她自己养育女儿的千辛万苦，还讲述了她如何带领女儿顺利地通过初考、中考及高考的全过程，展现了她自强不息的精神世界。 读完之后，在我内心深处久久不能平静，非常非常敬佩这位残疾母亲。而被她那种热爱生命、热爱生活，自强不息的精神所感动，在苦难的命运面前始终不低头，用她顽强的毅力和命运拼搏，为改变自己的命运而奋斗着。 这位母亲自两岁残疾饱尝人间冷暖。她曾两次报考研究生而不得，也曾参加了七年成人自考才毕业；她曾生活困窘得被“请”到大街上，也曾为先天不足、后天多病的女儿操碎了心，她的女儿体弱多病，又得了血小板减少症、类风湿性关节炎、牙齿反咬合造成的“大舌头”，还曾被严重烫伤，遇到了车祸……在她成长的过程中，她也像其他孩子一样，曾经追歌星、贪玩、不爱学习、和家长顶嘴，也有过青春期反抗…… 书中写道，这位残疾母亲为了帮助女儿解决口齿不清的问题，听
心中有梦想,眼里有光芒(深度好文)
高晓松说：人生不只是眼前的苟且，还要追寻诗意和远方；也常常听人说：身体和灵魂，要有一个在路上。 于是，太多的人，就开始了追寻远方的漫漫之旅。他们开始蜂拥着竞相到远方的城市，到各地打卡、签名、拍照、晒朋友圈；甚至也曾经有人留下一张简短的辞职报告写着：世界那么大，我想去看看。于是毅然投入到了走向四方，看世界之路。 其实，诗意也好，远方也好，彼地果真那么充满魔力吗？它们的光芒真的可以让远隔千里的一颗颗焦虑、浅薄、疲惫的心灵与它们遭遇一次就可以镀上光芒，成就自我向往或想象的那般美好吗？如果是这样的话，此地即彼地的远方，彼地亦此地的遥远，生活在此地和彼地的人，只在本地即好，又何必得跋山涉水去异地寻求梦想中的一切美好呢？ 罗曼罗兰说：境由心造。所谓的光芒、远方，根本不是给一颗急躁的功利之心以慰藉的灵丹妙药。不过是那些没有目标、不能自律，不想主观改变自我的人的一种托词。把自我的目标设立，自我调整，自我提升，完全依托与未知而虚无的远方，这是多么荒诞和可笑的一种想法。 一群在此地呆腻了的人，奔赴到另一群人呆腻了的地方，就可以开拓眼界、提升格局了吗？哲人说：心在哪里，幸福就在哪里；你的心有
多大，你的梦想就有多大，你舞动的精彩就有多远。所有的光芒和远方，不是取决于身体行至哪里，而是取决于我们的心在哪里。 读万卷书，就如行万里路。我们可以足不出户，纵览诗书。家事国事天下事，事事关心。在书卷中，我们可以读到山的巍峨厚重，水的睿智灵动，去思考仁者乐山，智者乐水的仁爱和智慧；去用心品味壁立千仞、无欲则刚的慈悲豁达，以及上善若水厚德载物的磅礴与仁厚的德行。 读书，让我们沉静而内敛，思考而深邃。这样的内心，变得丰盈，让我们的思想和智慧自带光芒；即使我们的身体没有在路上去远方追寻，但是，灵魂一直在不停与先哲交流，在与历史和自然叩问！ 所思同先贤，不辞诗意长。此心何所向，自省自带光。 光芒从来都不是别人给的，也不是依据于任何外界的环境和事物来支撑的。它是我们内心的一种从容和淡定，豁达与宽容。它是我们为自己开启的一道快意人生的利器。当我们的内心足够强大，可以面对一切人生的挑战，可以铲平路上的一切荆棘。 此时，我们的心，已经装上了一道坚强之光；这样一颗心，也许只是不识字的农家妇人独自一人挑起家庭重担的坚韧，也许只是命运多舛的多病老者风雨中对希望的坚守。他们没有去过远方甚至根本没有向往远方的念头，但是，他们的内心，已经自带光芒。这光芒，来源于勤劳质朴的品格中，来源于生活处处的挑战和苦难中。朴素的生活，
明天有多远
《明天有多远》观后感 6月26日是中国禁毒日，我怀着警示自己的心去观看《明天有多远》。 毒品是指鸦片，海洛因，冰毒，吗啡，大麻，可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品的泛滥直接危害了人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。 多少人因为毒品而失去了学习的机会，工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人和朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命。这部电影的主人公于兰不就是这样吗？她本来有一个幸福快乐的家庭，细心体贴的丈夫，淘气但乘巧的女儿贝贝，然而在她一次去KTV的玩乐过程中，有人精心安排让她食用了毒品，从此改变了她的生活，沉迷在毒品世界里的她无法自拔，最终让她失去了自我，失去了往日幸福的家庭，当她真正醒悟时一切都晚了，能留给她的只是内心的忏悔和无法挽回的结果。毒品无情，人有情，不要让生命留下灰色的阴影。我们应该充分认识我国毒品形势的严峻性和做好禁毒工作的重要性。让我们参与禁毒斗争，捍卫健康人生，一起构建和谐社会吧！ 如今，禁毒工作的难点体现在哪儿？ 首先，对毒品的种类及范围没有确定数据并且缺乏及时更新，对毒品的鉴定不够规范对毒品数量，各部门意见不一，所以很难确定，这就需要公安部门对毒品的种类范围等建立全面统一的毒品数据库，图片及各种参数随时更新增加，以便禁毒人员及时查询、学习、辨认、增加判断准确性。 其次毒品案件复杂、跨区、跨界、跨省、跨国办理情况比较普遍，导致一些案件在司法机关间、互相推诿扯皮，久拖不决。这些案件都缺乏一定的科学管理，比较混乱。 然后，全民禁毒宣传不到位，很多国人对禁毒一知半解，导致群众对毒品的举报都很困难，因此需要我们提高禁毒意识，打响统一
感谢父母有感400字六篇
感谢父母有感400字六篇 亲情是人类永恒的话题下面是为为大家准备以下的内容感 谢父母读后感，仅供参考。 感谢父母有感一 在十多年前的某一天，当我们呱呱坠地的时候，第一声清脆的啼哭和父母疲惫而会心的一笑，昭示着世界上一个新生命的诞生。父母用他们幸福的笑容迎接我们的到来，但也就从那一刻起，他们就多了一项繁重的工作---照顾我们。当我还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理…… 对父母的爱，不是我用一个感谢就可以表达的，我会用我的行动来证实我的感恩，用我现在的努力来换取我将来的成功。感恩父母、知恩父母、报恩父母。 亲情是人类永恒的话题。只要我们生活在世间，或者说只要我们还活着，我们就离不开亲情。作者说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的亲情中，世间的每一个人都在为亲情吟唱着一曲曲沁人心脾的歌;世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。亲情到底有多高多厚，谁也说不清道不明。
亲情，有一种奇妙无比的力量;亲情，是一则永不褪色的话题。亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香;是一幅传世名画，精美隽永;是一首经典老歌，轻柔温婉;是一方名贵丝绸，细腻光滑。我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只需用心去感受。我们每个人都得到了上天赋予的那份亲情。 记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹，自然也忽略了许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。我们便像初生牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，舔舔伤口，又继续前行。 我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫琵保留。 时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，亲情却割舍不去。即使有一天，亲人离去，但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。
生活不容易经典句子150句
生活不容易经典句子150句 生活不容易经典句子150句第1段： 1.人生在世，谁都不易，生活在外，谁都有泪。 2.你还很年轻，将来你会遇到很多人，经历很多事，得到很多，也会失去很多；但无论如何，有两样东西，你绝不能丢弃。一个叫良心，一个叫梦想。 3.生活本来已经不易，就别再因为一个与你无缘的人，而让自我苦楚。 4.不必去太纠结于当下，也是不必太忧虑未来；当你经历过一些事情的时候，你的眼前的风景已是跟从前的那个不一样了。去吃别人所不能吃的甜，忍别人所不能忍的气，去做人所不能做的事，也就是能享授别人不能享受的所有。 5.有些爱，由心动开始。有些爱，由冲动开始。偌大的都市里，那些分不清心动还是冲动的情事，夜夜都在寂寞中发酵。如果那一夜，是情，不妨把爱留下。如果那一夜，只是欲，那请顺便把回忆也带走。 6.长大意味着承担起一个男人该有的职责，意味着那些幼稚不堪思想的褪去，意味着对于一些没有意义的事不再去浪费时间。不容易才是生活，孤独才是常态，克服一切恐惧，克服一切困难，让过去永远过去，改变从醒悟开始，尽人事在听天命。 7.应对生活，每个人都过得不容易。太阳升起，就要拼了力气的去争取；深夜无眠，还要想着明天怎样继续。肩上的压力，是生存的难题；心中的压抑，又是不能说的委屈。
生容易，活容易，生活真的不容易；你不易，我不易，其实谁都不容易！ 8.一颗自私的心，自然会豢养出一双自私的眼睛，一种计较的活法，以及，一腔热衷于背后说人是非的态度。一辈子看不上别人，换一种说法就是，从来没看清过自我。人生的杯具，是隐匿于过去的尘埃，模糊着当下的足迹，丢弃了攀爬明天的阶梯。 9.漫漫人生路，值得追求的东西实在太多。得失可是一种心境，想开了，看淡了，结果也就不那么重要了。对有的人有的事，无需太过执着，试着放手，人生将所以而不一样。世事如棋局，不执着才是高手；人生似瓦盆，打破了方见真空。人生没有完美，幸福没有满分，当执着成为负累，放手就是解脱。 10.总会有人说你好，也会有人说你不好，但只要做人做事问心无愧，就不必执念于人的评判。 11.别着急，你看这年复一年，春光不必趁早，冬霜不会迟到。过去的都会过去，该来的都在路上，一切都是刚刚好。 12.生活不易，心态要好，不然就是自我把自我整去仙山了，所以啊鸡汤句子有时也是很有用的。 13.生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。 14.没有路的时候，我们会迷路；路多了的时候，我们
喜欢离爱有多远
喜欢离爱有多远 夜静静的，我躺在床下，透过窗帘的缝隙看着夜空，天空好净，净的繁星是那么的晶莹、璀璨，月光是那么剔透，有如婴儿般的双瞳清沏、无邪。月光如流水般泻在床上，沐浴在清柔里，我感觉到全身心远离俗世的尘埃，在这寂静的夜里，心脱离肉体在空气中承载着生命在跳动，这一刻我感觉着超脱的真谛。 “滴、滴、滴”，清脆的短信声，把我从游离的梦境中唤醒，已是深夜，在这寂静的夜，在这散着月光气息美妙的一刻，会是什么样的人，会是什么样的信息？我轻轻的打开短信，是他，我感觉到自己的心笑了笑，“他怎么还没睡”我问自己，“喜欢离爱有多远”，七个字的问，却充满着人世间最美好、最甜蜜、最幸福的情感！人生如河流，流淌着喜欢与爱，在喜欢与爱的河流里，每个人喜欢着、爱着、快乐着并痛着、幸福着并忧伤着、可是“喜离幸福有多远”又有多少人想过，又有多少人丈量过，什么是喜欢？什么是爱？喜欢离爱有多远？我的思绪慢慢的飘散着…… 看着云悠闲的舒展着，你笑了，那是喜欢；看着它渐渐的远去，你的目光不再触及它，你感到伤痛，泪不知不觉的落下，那就是爱！ 花娇柔的绽放着，散放着幽幽的清香，你弯下身，柔柔的闻了闻，深深的吸了一下，那就是喜欢；你为它渐渐的凋零而忧伤，慢慢的小心着轻抚它每一片花瓣，那就是爱！ 海浪托着浪花奔腾着，你赤脚在细碎的沙滩上嘻戏着，那就是喜欢；
你驻足着，看着浪花飞起逝去，你傻傻地寻找着它的来过的痕迹，那就是爱！ 她（他）到的到来，你变得开心，你雀跃着，那就是喜欢；她（他）到的到来，你变得不知所措，心跳的那么有力，血液沸腾着，可你却变得安静起来，那就在爱！ 你不开心时，你见到她（他），你会一切一切的诉说着，你变得轻松了，那就是喜欢；你不开心时，你见到她（他），你假装着开心，静静的依偎着，把不开心收藏着，那就是爱！ 你成功时，你会电话告诉她（他），让她（他）分享着你的快乐，那就是喜欢；你成功时，你会没有一分的停留，你会马上出现在她（他）面前，告诉她（他）你成功了，那是由于她（他）支持，你的勋功章也有她（他）的一半，那就是爱！ 当她（他）要离去时，你会有一丝的伤感与不舍，但你会去与她（他）送别，并祝福她（他）幸福，那就是喜欢；当她（他）要离去时，你会驻足，目送着，呆呆的看着她（他）身影渐渐地远去，但你的心却跟着她（他）一起离开了你，你变得不再快乐，你守候着寂寞，期待着再次相守，那就是爱！ 当她（他）在远方，你电话给她（他），问她（他）现在可好，什么时候回来，那就是喜欢；当她（他）在远方，你不会计较有多远，不会在乎要坐多久的车，你会出现在她（他）面前，说“我想你了”那就是爱！当人静夜深时，你寂寞因为而想起了她（他），你淡淡的一笑，那就在
妈妈的心有多高读后感
妈妈的心有多高读后感 妈妈的心有多高读后感（一） 最近，我读了赵定军的长篇《妈妈的心有多高》，讲述了她;;一个残疾母亲自强不息的奋斗经历，以及她培养女儿的千辛万苦。我以一颗母亲的心来读一个母亲的心，我深深地被这样一个母亲所感动，她以自身的坚强给女儿撑起了一个天空，一个任女儿飞翔的天空，是的，女儿是妈妈放飞的小鸟，妈妈的心有多高，女儿就可以飞多高。如何在现有的教育体制和社会环境下，尽可能让女儿身心愉快地完成学业，我作为一个正在实践中的母亲，深感谈何容易！但是赵定军做到了，这是一个母亲的成功。好多章节我是流着泪读完的，好多地方我都深有同感，作为母亲心是相通的。她讲述自己的经历和故事，在我读来是那么亲切真实，而且她教育孩子的方法观点，以及为孩子确定的目标，都是我认同并接受的。 我认为一个孩子的成功不一定是老师或家长的成功，但一个学生的失败一定是与老师或家长的失败连在一起的。在成长过程中，孩子出现的偏差，走过的弯路，必定与某一时刻家长或老师的疏忽与失误相关。所以，一味责怪孩子的家长是错误的，当孩子出现问题时，家长首先应该自责、反省，要和孩子一起分析、总结，帮助她提高。赵定军在她女儿成长的过程中，始终是一个支持者，理解者，在学习这个没有硝烟的战场上，她女儿不是在孤军奋战，母亲始终是她的后盾，
是她的伙伴，是她的拉拉队。帮助她解决思想上的问题，克服学习上的困难，培养孩子良好的习惯，当孩子在前进的过程中出现反复，成绩不稳定；当家长都感到身心疲惫，手无良策的时候，父母必须坚持，任何时候都不能说放弃。只要不言放弃，一切皆有可能。 我们的目的是培养一个身体健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龙成凤的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等书来赵定军的故事不知要好多少，从中我得到了很大的帮助。 题外话：今天我下班回来，女儿就兴冲冲地跑过来说：“妈妈，老师说让爸爸妈妈都要积极参与我们的博客，你晚上把你写的《放飞小鸟》放上去。”看着女儿充满期待的眼神，我第一次鼓起勇气上传…… 妈妈的心有多高读后感（二） 近两天，我又把2001年买的那本书《妈妈的心有多高》找出来读，这是残疾母亲讲述她独特的奋斗经历，讲述她养育儿女的千辛万苦，讲述她面对苦难的坚强，讲述他对生命的理解和感悟，成功地将女儿培养成医科大学学生、让自己成长为一名出版社记者的长篇。走进书中，我再次深深地被这样一位母亲感动，她以自身的坚强给女儿撑起了一片爱的天空，一个任女儿飞翔的天空，女儿是妈妈放飞的希望，妈妈的心有多高，女儿就可以飞多高。她教育孩子的方法观点，以及自己的奋斗历程都是值得我们深思的。 书中第78-79章写了妈妈如何对待孩子参加中考的一段。“人生只有一个终点，那就是八宝山。除此之外，哪一步都不是终点。妈妈