2021年福州大学人文社会科学学院633艺术概论(音乐)考研仿真模拟五套题

特别说明

本书严格按照该考研科目最新专业课真题题型、试题数量和考试难度出题，结合考研大纲整理编写了五套全仿真模拟试题并给出了答案解析。涵盖了这一考研科目常考试题及重点试题，针对性强，是考研报考本校该科目专业课复习的首选资料。

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2021年福州大学人文社会科学学院633艺术概论（音乐）考研仿真模拟五套题（一） (4)

2021年福州大学人文社会科学学院633艺术概论（音乐）考研仿真模拟五套题（二） (13)

2021年福州大学人文社会科学学院633艺术概论（音乐）考研仿真模拟五套题（三） (21)

2021年福州大学人文社会科学学院633艺术概论（音乐）考研仿真模拟五套题（四） (28)

2021年福州大学人文社会科学学院633艺术概论（音乐）考研仿真模拟五套题（五） (36)

2021年福州大学人文社会科学学院633艺术概论（音乐）考研仿真模拟五套题（一）

说明：本书由编写组多位高分在读研究生按照考试大纲、真题、指定参考书等公开信息潜心整理编写，仅供考研复习参考，与目标学校及研究生院官方无关，如有侵权请联系我们立即处理。一、名词解释

1．公共艺术

【答案】公共艺术是公共开放空间中的艺术创作与相应的环境设计。公共艺术包含的范畴是其形式类型广泛化的艺术存在：其艺术的载体形式可以包括开放性的、可供公众以不同方式感知抑或参与其间的壁画、雕塑、装置、水体、建筑构造体、城市公共设施、建筑体表的装饰及标识物、灯饰、路径、园艺和地景艺术等以不同媒材构成的艺术形式；同时，也包括由社会主体一市民大众兴办和参与的公开的表演艺术（如戏剧、音乐、歌舞，在民间集会及节庆日期间各类公开的表演艺术）和其他公开的艺术性活动。

2．艺术表现。

【答案】艺术表现是艺术家借助于一定的物质媒介，运用艺术语言和表现手段，将艺术构思活动中形成的艺术意象物态化，使之成为具体可感的艺术形象，可供鉴赏的艺术作品，其实质是一种审美表现活动。

艺术表现离不开一定的物质材料，通过一定的物质材料可以使审美意象物态化，成为客观存在的艺术品。同时，艺术表现也离不开一定的艺术媒介和艺术语言，在艺术媒介与艺术语言的基础上形成的特殊的制作手法和表现手法，对于艺术表现有着审要的意义。

艺术表现离不开艺术家的主体情感和全部心灵，只有融入创作主体的生命和心灵，找到独特的艺术传达方式，才能创作出优秀的艺术作品。

艺术创作既有精神活动性质，又有实践活动性质；既有内心的体验和构思，又有外部的传达和表现，通过这种高级复杂的艺术创造活动，才能将艺术家的审美意识物态化为艺术作品和艺术形象。

艺术表现与艺术体验、艺术构思活动是相互渗透、密不可分的，在艺术创作过程中三者是融合在一起的。

3．象征

【答案】象征借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的修辞方式叫象征。象征的修辞效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。

4．《诗学》

【答案】亚里士多德的《诗学》是古希腊第一部也是西方第一部比较完整的美学和文论专著。现存《诗学》共二十六章，内容大体分三部分:艺术的本性，悲剧的意义，艺术的功用。它的美学思想可归结为三个要点:摹仿说，悲剧论，净化说。亚里士多德的诗学，以哲学的睿智，审察、提

炼古希腊艺术创作的精髓，建树了西方第一个比较系统、合理的美学理论。它较为切实、深刻地论述了艺术的本质，以悲剧为代表的艺术创作原则，

以及艺术认知社会人生、教化伦理道德、陶冶审美情操的功用，真切体现了希腊艺术追求真善美的精神，它对后世西方的美学思想、艺术理论有深远影响。

5．旋律

【答案】音乐最主要的表现手段，它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至调式、调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的内容和情感。旋律具有很强的艺术表现力，它可以表现出音乐的内容、风格、体裁，甚至还可以体现出音乐的民族特色和地域特征，因此，人们常把旋律称为音乐的灵魂。

6．类型片

【答案】类型电影：指按照不同的类型或样式的规定要求而创作出来的在人物形象、情节模式和场景设置等多方面存在相似特点的电影。类型电影起源于20世纪二三十年代的好莱坞，是在工业流程中生产出来的模式化电影。类型电影的基本要素：公式化的情节，即故事情节的结构方法比较公式化；模式化的人物，即人物形象设计的定型化；类型化的场景，即图解式的视觉形象、环境空间的概念化。常见类型有：武侠片、喜剧片、西部片、爱情片、科幻片、恐怖片、战争片、歌舞片等。

7．审美认知作用

【答案】审美认知作用是艺术社会功能之一，主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。

8．古典艺术

【答案】源出拉丁文（classicus——典范的），有两层含义：一是指希腊民主制极盛时期（公元前六至五世纪）的古代希腊艺术；二而是指具有世界意义的、构成人类艺术发展进步标志的永久性审美价值。古典艺术的概念产生于文艺复兴时期，当时把伯里克利时代的古代希腊艺术视为绝对的审美标准。在以后的若干世纪中，这个标准中又增加了文艺复兴时期大师们（拉斐尔、达?芬奇、米开朗基罗和提香）的创作。对古代希腊和文艺复兴时期艺术大师们提出的各种艺术规律、艺术形式和法式的理解同对古代希腊时期的哲学美学思想和理想的研究同时进行。古典主义的创作原则有：适度，内容与形式的和谐，部分和整体的完美比例，构图，语言和风格的质朴而崇高。古典艺术肯定世界的美与和谐的思想，肯定对人格的完美和理智的无限可能性的信念，肯定人是一切事物的尺度、最宝贵的财富。拉斐尔、达?芬奇、米开朗基罗、莎士比亚、普希金、列夫?托尔斯泰、贝多芬和柴科夫斯基等人是古典主义的代表。

二、简答题