就职业锚理论谈谈你的职业选择问题

就职业锚理论谈谈你的职业选择问题
就职业锚理论谈谈你的职业选择问题

职业生涯管理作业

就职业锚理论谈谈你的职业选择问题

一、职业锚是什么及作用

职业锚是当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。一个人对自己的天资和能力,动机和要以及态度和价值观有了清楚地了解后就会意识到自己的职业锚到底是什么。

首先,职业锚理论是员工个人经过探究所确定的长期职业定位,它是识别个人的职业抱负模式和职业成功标准,不同的员工对职业成就有不同的解释,职业锚则为企业判断员工的职业偏好提供了标准,刚刚走上就业岗位,通过对自己全面的认识,尽早发现自己的职业锚后,能够清楚的选择自己喜欢的职业,擅长的技能,少走弯路,尽快让自身的价值得到实现。其次,职业锚理论能够使企业个人正确信息得到反馈。利于企业在自身条件允许情况下针对性地设计员工发展职业通道。我认清自己的职业锚后,可以比较发现企业文化是否满足自己的职业需要,在肯定的环境中实现个人与企业稳固的相互接纳。第三。职业锚理论所在的领域是个人职业工作的长期贡献区,我尽早用职业锚理论指导自己长期并且相对稳定的从事某项事业。必然增长工作经验,直接提高工作效率。也能更大程度获得自身的最高满足感。第四,职业锚理论可以为我中后期的职业发展奠定基础,通过工作经验的积累而习得的职业锚,既清晰地反映着雇员实现的价值观与才干。也反映着职业生涯的潜在需求和动机。职业生涯早期定锚是中后

期职业工作的基础,对中后期职业发展有奠定作用。第五,职业锚理论能使我较好的做出自己的职业生涯规划,为以后的职业发展铺平道路。所谓的职业生涯规划也叫职业生涯设计。是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定,分析总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。而职业锚对于职业生涯设计好比是海上的灯塔,指引方向;也犹如船上的锚可以把船定位在合适的位置,职业锚同样也能把我定位在合适的职业轨道上。

二、我的职业锚类型

经过测试,我的职业锚是生活型,同时安全稳定性、技术职业性的分数也较高。

生活型职业锚,具有这种职业锚的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要,因此,生活型的人需要一个能够提供足够弹性的工作环境来实现这一目标。生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面,例如放弃职位的提升,来换取者的平衡。使归类于此的我自身都有些困惑,因为工作或者事业对这类职业锚的我并不那么重要,但是施恩在完善自己的职业锚过程中提出了这种职业锚。这类锚的我与选择自主独立职业锚的人区别在于,生活型职业锚的我愿意为提供尊重个人和家庭需要的组织去工作技术型职业锚。具有这种职业锚的人,自我意象与他们所处特定领域的能力感有密切关系,他们对管理本身并不感兴趣。不愿意选择

那些带有一般管理性质的职业,把全面管理看作一个“政治竞技场”。相反,他们总是倾向选择那些能够保证自己在既定的技术领域中不断发展的职业。当认定自己有以技术职业能力为锚的我,有特定的职业工作追求、需要和价值观,其如下特征表现:强调实际技术或某项职能业务工作,热爱自己的专业技术和职能工作,注重个人在专业技能领域的进一步发展;拒绝全面管理工作;其成长是在技术能力区的技能不断提高,其成功更多地取决于该领域专家的定和认可,以及承担日益增多的富有挑战性的工作。这类可能发现自己有很强的才能,并且强烈希望实现自己的才能,并且在实现的过程中为自己带来满足和愉悦,例如,甲发现自己非常擅长平面设计,并且对色彩和图像很敏感且有天赋,在设计完成后得到认可,在设计过程中也感到非常愉快;乙我可能更希望在财务分析这方面有所建树,在这个终身学习的年代,她一直孜孜不倦的学习专业领域的知识,并且在解决复杂的资本运作问题时展现出乐趣。这类女大学生喜欢在自己的领域发挥专长,追求技术的提升,并且希望能够参与组织制定目标完成目标,她们更喜欢具有挑战和竞争力的工作。这类群体是组织的忠实拥护者,我一旦抛锚于技术型职业锚,那么意味着她的未来将走的是一条技术专家的道路。

安全型职业锚。具有这种职业锚的人,愿意从事能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活的职业。他们对组织具有较强的依赖性。容易接受组织对其职业的定义。追求安全、稳定的前途是这类员工的驱动力和价值观。选择这类职业锚,她们追求长期的是

职业稳定和工作的保障性、安全性、安全,稳定的职业前途是这一类型职业锚的驱动力和价值观。我倾向于根据雇主对她们提出的要求行事,以维持工作安全;她们一般不愿离开一个特定的组织,她们相信组织会根据她们的情况来识别她们的需要和能力,做出最佳安排。希望有终身雇佣的机制,有良好的退休金计划和福利体系。她们需要把握自己的未来,并且在达到或者实现的时候才能真正放松。这类人看似要么投身强大可靠的公司,要么选择政府和事业单位。安全型职业锚的成功标准是:一种稳定、安全、整合良好的家庭和工作情境。我选择了这类职业锚可能会被人看作是没有闻劲,缺乏雄心壮志,不勇于挑战自己,其实不然,她们中的许多人都能从基层做起,一直晋升到高层管理者,但有一部分人当晋升到中层时就感到安全了,获得安全感以后,她们会将自己没有发挥的才能转向工作以外的活动,例如家庭、娱乐等。

三、运用职业锚理论引导大学生职业定位

大学生正处在世界观、人生观和价值观趋于稳定但又未成熟时期,缺乏一定的社会阅历和工作经验。因此,学校应加强引导,运用职业锚理论对大学生进行有效的就业指导与训练,帮助大学生树立正确的“择业观”,寻找到自己的职业偏好和价值追求。要提高认知水平,大学生需要对自己进行全面客观的分析与定位。定位越准确,对职业锚的认定就越准确。高校就业部门应帮助大学生从价值观、兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及协调、组织管理、活动能力等方面认识自己,即弄清自己是谁,自己想要做什么,自己

能做什么.其瑕玷是分析自己的条件特别是性格、兴趣、特长与需求。性格是职业选择的前提,职业心理学的研究表明不同的职业有不同的性格要求。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但却可以根据自己的职、倾向来培养、发展相应的职业性格。兴趣是工作的动力。如果一个人的工作与自己的兴趣相符。那么工作就是一种享受和乐趣。这一调查过程可称为职业倾向调查:在大学期间主要对哪些领域感兴趣及为什么会感兴趣?比较周围的同学。觉得自己的优势在哪里及局限因素在哪里?大学期间,最希望自己哪一方面得到锻炼?毕业之后想从事的第一种工作是什么,并期望从这种工作中得到些什么?当开始自己的职业生涯时,抱负或长期目标是什么?如果这种抱负或长期目标与现实有距离,会怎么办?类似这样的职业倾向调查.可以帮助学生走上适合自己的良好的职业发展道路。运用各种手段开展个人的职业能力测试。主要是借助于专业软件所进行的测评即通过运用各种方法包括自我测评法、他人评价法等.以量化的形式测试个体职业能力和职业素质。同时对测试的结果进行分析、解释,以帮助自己寻找出职业锚。各类网上职业测试和分析及专业性强的职业咨询均能提供测试服务。这种专业咨询在高校里还极其稀缺,也缺乏相应的专业人员、设备和场所,因此,这是各高校急需提高的一项工作。有效开展专、实践.可以帮助大学生在实践中寻找自己的职业锚.这需要校、企、学三方共同努力。校企深入合作,将非常有利于大学生素质的提高,有利于学校和企业的发展,这种良性的互动离不开政府的扶持和引导。目前国内许多著名高校纷纷与知名企业建立合作关系,

共同建立了产、学、研教育基地,为大学生提供了摆脱纯理论教育而加强动手能力教育的机会。实习实训是大学生职业生涯教育的有效手段.实习对大学生将来职业选择的成功是极为有利的。指导大学生实习实训一方面不用付出高昂的工资、福利成本,另一方面可以为企、选择人才提供有利条件。实习实训为双向选择提供了一次机会,让大学生了解企业的同时,企业也可以对大学生做出评价,发现合适的人才,降低人才培养成本,降低签订用人协议后因双方不了解而导致人才流动所带来的损失。

博弈论与社会选择中的理性

博弈论与社会选择中的理性 第一讲个体理性决策与博弈论 经济学的两个基本观念:理性(rationality)与折中权衡(trade-off) 什么意义上,我们可以运用理性选择理论,实现什么目的?描述或解释人类行为,进行机制设计的基础 行为者(决策者、博弈者)对所处场景的主观认知:物我两分;形式系统及其解释 有界理性: 理论性概念与经验性概念:Craig定理 社会物理学:个体理性决策、博弈论与社会选择,机制设计 社会科学的两大基石:博弈论与社会选择 博弈论的两个互补观念:协调性与稳定性(稳健性) 作为描述性理论的as if解释:图灵实验 描述性与规范性之间的不协调 个体理性决策

阿罗:“方法论个人主义的当代形式是博弈论”,“所有解释都必须以个人之间的行动和对行动的回应的方式进行”(Arrow, 1994, p5, p1)。 “我们研究的模型假设每个决策者在如下意义上是理性的,他知道他的可选择对象,形成关于任何未知事物的预期,具备清晰的偏好,在某些优化过程后深思熟虑地选择他的行为”(Osborne & Rubinstein, 1994, p4)。 选择、偏好、效用 选择:一致性(consistency),弱显示偏好公理 偏好: 完全性:不能不选择 传递性: R A x M∈ ? A = ∈ A , y } : { , (xRy ) x R A G? = A ∈ ? ∈ { y , } ) : A (yPx , Rational Fool :tie-breaking 布里丹的驴子 “全局理性”:How to decide … how to decide to how decide rationally Herbert Simon:“bounded rationality”;满意原则(秘书问题),是一种进化出来的能力而非计算的结果 选择规则 如果假设一个决策者对所有备选方案都是无差异的,那么任何行为都可以被理性化。但是,理论的强度越弱,预见性也越差。 满足连续性的偏好可以被一个效用函数所表示。 偏好和效用反映了行为主体的主观性判断。利己主义、利他主义与妒忌型人格可以被区分开。 不确定环境(行动与结果之间的对应关系)下的决策 个体知识的划分(partition)刻画:非幻觉性;如果你知道某事,那么你知道你知道某事;如果你不知道某事,那么你知道自己不知道某事 风险、不确定性、无知 两类模型,决策者在两类模型中都是在彩票中进行选择。概率(probability)模型定义的彩票是彩金的概率分布,适用于描述客观未知(objective unknowns)情形,即奈特所谓的风险(risk)和(Anscombe & Aumann ,1963)中的轮盘(roulette)彩票;状态变量

(职业规划类)职业生涯规划之职业选择理论

职业选择理论 职业具有3个关键功能:“一是给人们提供一个发挥和提高自身才能的机会;二是通过和别人一起共事来克服自我中心的意识;三是提供生存所需的产品和服务。” (一)职业声望与职业分层 职业声望(Occupational Prestige)是人们对职业社会地位的主观评价,是职业生涯管理学研究的重要范畴之一。职业地位是由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,但是它往往通过职业声望的形式表现出来。 影响职业声望的因素有多种,主要影响因素有:(1)职业环境,包括职业的自然环境和社会环境如工作的技术条件、空间环境、劳动强度、工资收入、福利待遇、晋升机会等;它是任职者所能获得的工作条件与社会经济权利的总和。(2)职业功能,是该职业对国家的政治、经济、科学、文化水平的意义以及在社会生活中对人们的共同福利所担负的责任。(3)任职者的素质要求,如文化程度、能力、道德品质等;职业环境越好,职业功能越大,任职者素质要求越高,职业声望就越高。职业声望在一定时期具有相对稳定性,但在不同社会经济发展阶段、不同经济文化背景的群体和不同年龄性别的群体对同一职业的评价也会存在明显差别。 (二)职业期望与职业成功 职业期望,也称职业意向,是劳动者自己希望从事某项职业的态度倾向,也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。

职业期望是个人职业价值的直接反映,职业价值观是个人对某一职业的价值判断。每个人的职业价值观不同,因而对某一职业的评价和取向也会不同。 这就是所谓的职业价值观。萨柏曾经将人们的职业价值观概括为15种类型:(1)助人。(2)美学。(3)创造。(4)智力刺激。(5)独立。(6)成就感。(7)声望。(8)管理。(9)经济报酬。(10)安全。(11)环境优美。(12)与上级的关系。(13)社交。(14)多样化。(15)生活方式(吴国存,1999)。 选择和设计了7种价值取向:(1)能推动社会发展的职业。(2)助人、为社会服务的职业。(3)得到人们的高度评价的职业。(4)受人尊敬的职业。(5)能赚钱的职业。(6)虽平凡但有固定收入的职业。(7)若不为人所用,就自谋职业。职业生涯成功是个人职业生涯追求目标的实现。 德尔(C.Brooklyn Derr,1988)总结出公司雇员有五种不同的职业生涯成功方向:进取型——使其达到集团和系统的最高地位; 安全型——追求认可、工作安全、尊敬和成为“圈内人”; 自由型——在工作过程上得到最大的控制不是被控制; 攀登型——得到刺激、挑战、冒险和“擦边”的机会; 平衡型——在工作、家庭关系和自我发展之间取得有意义的平衡,以使工作不至于变得太耗精力或太乏味。 系统地阐述了四种职业生涯成功的标准: (1)一些人将成功定义为一种螺旋型的东西,不断上升和自我完善(攀登型)。(2)一些扎实的人需要长期的稳定和相应不变的工作认可(安全型)。 (3)还有一些是暂时的——他们视成功为经历的多样性(自由型)。 (4)直线型的人视成功为升入组织或职业较高阶层(进取型)。

论科尔曼的理性选择理论

论科尔曼的理性选择理论 作者简介:高连克(1969--)男,福建厦门人,集美大学副教授,社会学博士,中国社会科学院在读博士后。集美大学社会学系厦门361021电子信箱为: abull2054@https://www.360docs.net/doc/1610871563.html, 内容摘要:20世纪90年代,科尔曼的理性选择理论从个体行动者与法人行动者出发,试图整合社会学理论微观主义与宏观主义,因而在经济社会学领域中占有重要地位。科尔曼的理性选择理论是包括行动系统、行动的结构、行动的权利以及社会最优等四组基本概念构成的。理性选择理论不仅要分析个别行动者的行动,而且要努力能够从对微观行动的分析上升到对宏观社会结构的分析,这集中体现在对法人行动分析。因为法人行动不只是分析行动系统的一个重要概念,而且更是现代社会的重要标志和显著特征之一。但是,他的理论忽视了行动者的偏好、欲望以及心理预期,忽视了感性选择以及社会关系网络对个体行动以及社会行动的制约作用。关键词:科尔曼理性选择社会行动西方社会学理论孔德以后,受二元论哲学思维方式的影响,一直存在着相互对立的理论研究理路。那就是单子论与整体论、还原论与有机论、个体论与系统论、行动理论与结构主义、主观主义与客观主义,也就表现为微观与宏观的对立。理论研究过程中二元对立倾向越来越引起许多社会学家的不满,他们纷纷从各自的研究旨趣出发试图综合社会学理论中主观主义与客观主义、微观理论与宏观理论之间的鸿沟,努力实现社会学理论的统一与整合,帕森斯就是其中的代表。然而,20世纪50年代以后,帕森斯的社会系统理论因其过分专注于社会结构与功能之间的有机整合性、社会发展的和谐性而忽视了社会事实之间的冲突与不一致性遭到了许多人的反对和批判。这诚如吉登斯所言,“在二战后的相当长一段时间内,整个世界的社会学都为美国社会学所主宰,社会学理论中深深地埋下了帕森斯的印记。现在回过头来看,帕森斯思想享有的声望未免太高,因为他那种抽象、含混的风格引起许多人的麻烦。”(1)这样,反思社会学功能主义研究理路、寻求社会学方法论突破、构建真正能够反映与把握社会现实的社会学理论与方法就成了帕森斯以后社会学家共同的心声。从50年代到80年代,在批判帕森斯功能理论基础上美国社会学界群星璀璨,但都是过眼烟云、稍纵即逝。到了80年代,整个社会学界日益出现了微观与宏观整合趋势:整体主义、宏观主义社会学理论试图引入个体心理学理论,而个体主义、微观主义社会学理论则不断扩大自己的理论视野,试图将社会系统与社会结构纳入到自己的理论范围之中。科尔曼的理性选择理论成为杰出代表,他1990年出版的《社会理论的基础》正是努力实现微观与宏观的整合。为此,他的导师罗伯特·默顿曾经这样高度评价这本著作:“自半个世纪前帕森斯所著《社会行动的结构》问世以来,这本书是有关社会理论的一部最重要的著作,……科尔曼教授在分析批判传统社会理论的基础上创立了新的社会行动理论。他对法人行动者的分析是具有深远影响的新思维”。(2)一、科尔曼理性选择理论基础任何一种理论都是建立在某种基础之上的,理论基础构成了该理论生长的关键。总体上看,科尔曼理性选择理论的基础主要有三个方面,那就是经济学基础、社会学方法论基础以及交换理论的基础。一段时期以来,理性选择理

职业锚理论

职业锚理论 “学业导师制”系列参考资料1(职业生涯部分2) 职业锚理论 一、简介 职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加?H?施恩(Edgar.H.Schein)教授领导的专门研究小组,是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。斯隆管理学院的44名MBA毕业生,自愿形成一个小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究,包括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷等多种方式,最终分析总结出了职业锚(又称职业定位)理论。 二、理论概念 所谓职业锚,又称职业系留点。锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚,实际就是人们选择和发展自己 [1]的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物,在实际工作中是不断调整的。 1 就业指导办公室编制 “学业导师制”系列参考资料1(职业生涯部分2) 职业锚,是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合,达到自我满足

和补偿的一种稳定的职业定位。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物,在实际工作中是不断调整的。 了解方式 了解职业锚的概念,要注意几个方面 : (1)职业锚以员工习得的工作经验为基础。职业锚发生与早期职业阶段,新员工已经工作若干年,习得工作经验后,方能够选定自己稳定的长期贡献区。个人在面临各种各样的实际工作生活情境之前,不可能真切地了解自己的能力、动机和价值观以及在多大程度上适应可行的职业选择。因此,新员工的工作经验产生、演变和发展了职业锚。换句话说。职业锚在某种程度上有员工实际工作所决定,而不只是取决于潜在的才干和动机。 (2)职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观,而是在工作实践中,依据自省和已被证明的才干、动机、需要和价值观,现实地选择和准确地进行职业定位。 (3)职业锚是员工自我发展过程中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。 2 就业指导办公室编制 “学业导师制”系列参考资料1(职业生涯部分2) (4)员工个人及其职业不是固定不变的。职业锚,是个人稳定的职业贡献区和成长区。但是,这并不是意味着个人将停止变化和发展。员工以职业锚为其稳定源,可以获得该职业工作的进一步发展,以及个人生物社会生命周期和家庭生命周期的成长、变化。此外,职业锚本身也可能变化,员工在职业生涯的中、后期可能会根据变化了的情况,重新选定自己的职业锚。 三、类型介绍

就职业锚理论谈谈你的职业选择问题

职业生涯管理作业

就职业锚理论谈谈你的职业选择问题 一、职业锚是什么及作用 职业锚是当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。一个人对自己的天资和能力,动机和要以及态度和价值观有了清楚地了解后就会意识到自己的职业锚到底是什么。 首先,职业锚理论是员工个人经过探究所确定的长期职业定位,它是识别个人的职业抱负模式和职业成功标准,不同的员工对职业成就有不同的解释,职业锚则为企业判断员工的职业偏好提供了标准,刚刚走上就业岗位,通过对自己全面的认识,尽早发现自己的职业锚后,能够清楚的选择自己喜欢的职业,擅长的技能,少走弯路,尽快让自身的价值得到实现。其次,职业锚理论能够使企业个人正确信息得到反馈。利于企业在自身条件允许情况下针对性地设计员工发展职业通道。我认清自己的职业锚后,可以比较发现企业文化是否满足自己的职业需要,在肯定的环境中实现个人与企业稳固的相互接纳。第三。职业锚理论所在的领域是个人职业工作的长期贡献区,我尽早用职业锚理论指导自己长期并且相对稳定的从事某项事业。必然增长工作经验,直接提高工作效率。也能更大程度获得自身的最高满足感。第四,职业锚理论可以为我中后期的职业发展奠定基础,通过工作经验的积累而习得的职业锚,既清晰地反映着雇员实现的价值观与才干。也反映着职业生涯的潜在需求和动机。职业生涯早期定锚是中后

期职业工作的基础,对中后期职业发展有奠定作用。第五,职业锚理论能使我较好的做出自己的职业生涯规划,为以后的职业发展铺平道路。所谓的职业生涯规划也叫职业生涯设计。是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定,分析总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标作出行之有效的安排。而职业锚对于职业生涯设计好比是海上的灯塔,指引方向;也犹如船上的锚可以把船定位在合适的位置,职业锚同样也能把我定位在合适的职业轨道上。 二、我的职业锚类型 经过测试,我的职业锚是生活型,同时安全稳定性、技术职业性的分数也较高。 生活型职业锚,具有这种职业锚的人希望将生活的各个主要方面整合为一个整体,喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要,因此,生活型的人需要一个能够提供足够弹性的工作环境来实现这一目标。生活型的人甚至可以牺牲职业的一些方面,例如放弃职位的提升,来换取者的平衡。使归类于此的我自身都有些困惑,因为工作或者事业对这类职业锚的我并不那么重要,但是施恩在完善自己的职业锚过程中提出了这种职业锚。这类锚的我与选择自主独立职业锚的人区别在于,生活型职业锚的我愿意为提供尊重个人和家庭需要的组织去工作技术型职业锚。具有这种职业锚的人,自我意象与他们所处特定领域的能力感有密切关系,他们对管理本身并不感兴趣。不愿意选择

社会交换理论

社会交换理论 社会交换理论是当代西方社会学理论流派之一。产生于50年代末期的美国。交换理论最初是针对结构功能主义提出的,在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。它强调对人和人的心理动机的研究,批判那种只从宏观的社会制度和社会结构或抽象的社会角色上去研究社会的作法;在方法论上倡导个人是社会学研究的根本原则;认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。这是对美国心理学家B.F.斯金纳的行为主义心理学、功能主义的文化人类学和功利主义的经济学的全面综合。 社会交换论的基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。主要代表人物有美国社会学家G.C.霍曼斯、P.M.布劳和R.埃默森。霍曼斯是交换理论的创始人。他提出了一组普遍性命题:①成功命题。一个人的某种行为能得到相应的奖赏,他就会重复这一行动;某一行动获得奖赏愈多,重复活动的频率也随之增多;获得的奖赏愈快,重复活动的可能性就愈大。②刺激命题。相同的刺激可能会带来相同或相似性行为。如某人过去在某种情况下的活动得到了奖赏或惩罚,而在出现相同的情况时,他就会重复或不再重复此种活动。③价值命题。如果某种行为的后果对一个人越有价值,那么,他就越有可能去重复同样的行动。④剥夺与满足命题。某人(或团体)重复获得相同奖赏的次数愈多,那么,这一奖赏对该人(或团体)的价值就愈小。⑤攻击与赞同命题。该命题包括两方面:一是当个人的行动没有得到期待的奖赏或者受到了未曾预料到的惩罚时,就可能产生愤怒的情绪,从而出现攻击性行为;二是当个人的行动得到预期的奖赏,甚至超过期待值,或者没有遭到预期的惩罚时,他就会高兴,就会赞同这种行为。霍曼斯将 5个命题看成是一组“命题系列”,强调它们之间相互联系的重要性,并认为只要将5个命题综合起来,就能够解释一切社会行为。霍曼斯指出,利己主义、趋利避害是人类行为的基本原则,由于每个人都想在交换中获取最大利益,结果使交换行为本身变成一种相对的得与失。对个人来说,投资的大小与利益的多少基本上是公平分布的。 布劳的交换理论是从社会结构的原则出发考察人与人之间的社会交换过程,其理论目标既想克服功能主义忽视研究人的理论缺陷,又想弥补霍曼斯理论只局限于微观层次方面的不足。布劳的理论方法是从描述交换过程及其在微观层次上的影响开始,再从群体层次上升到制度与社会的宏观层次。他认为,社会交换关系存在于关系密切的群体或社区中,是建立在相互信任的基础之上的。社会交换是一种有限的活动,它指个人为了获取回报而又真正得到回报的自愿性活动。布劳还区分了经济交换与社会交换、内在奖赏和外在奖赏的差别,引入了权力、权威、规范和不平等的概念,使交换理论在更大的范围内解释社会现象。布劳的社会交换理论从微观到宏观,系统地追溯了交换现象的各种发展过程及其影响,从而形成一种归纳过程取向的社会结构理论。 继布劳之后,对交换理论作出重要贡献的还有埃默森等人。埃默森运用严密的数理模型和网络分析,阐述社会结构及其变化、社会交换的基本动因和制度化过程,在方法论上进一步充实了交换理论的理论体系。 霍布斯在他早期发表的学术文章 (1958 年 ) 以及专著《社会行为的基本形式》(1961 年和 1974 年版 ) 为我们提供了研究他理论的主要根据。在五种理论中,他的

护理管理学-试题与答案-第五章-人力资源管理

一、单选题 1.对人力资源的科学管理而言,高效率的管理应该做到( ) A.保证人尽其才 B.保证人员质量 C.保证人员数量 D.加强人员培训 2.护理人员对待护理工作的态度和在工作中的努力程度反映了护理人力资源的( ) A.科学组合性 B.主观能动性 C.闲置消耗性 D.能力可变性 3.通过观察和研究对岗位职务性质进行评价的过程称为( ) A.工作说明 B.工作分析 C.工作描述 D.工作标准 4.以各项护理活动为中心的护理工作方法称为( ) A.个案护理 B.成组护理 C.整体护理 D.功能制护理 5.关于护理管理人员岗位职责的描述,下列哪项是错误的( ) A.护理部主任有责任营造一个支持护理专业发展的工作环境 B.护理部主任、科护士长、护士长都负有护理人力资源管理的责任 C.护士长有责任将上级管理部门的目标转化为本护理单元的工作目标 D.科护士长的主要责任是评价护理人员的El常工作表现 6.用尽可能少的人力成本,完成尽可能多的工作任务,体现了人力资源配置的( ) A.效率原则 B.公平原则 C.结构合理原则D.满意原则 7.个人制定所从事工作的发展目标、确定实现目标策略的过程称为( ) A.职业生涯 B.职业路径 C.职业规划 D.职业发展 8.个人为实现发展目标而采取行为的内在动力称为( ) A.职业发展 B.职业素质 C.职业期望 D.职业成功 9.护理人员工作绩效评价的信度是住院医师指( ) A.评价结果的客观性B.评价结果的可靠性 C.评价结果的真实性D.评价结果的准确性 10.关于护理人员绩效评价的方法,下列哪项描述不正确( ) A.简明扼要地描述人员的业绩称为关键事件法 B.应用叙述法进行评价其主观倾向性较大 C.护理人员绩效水平接近时应用排序法有一定难度 D.目标管理是一种有效评价护士绩效的方法 11.护理人员的考核和评价,关键指标是( ) A.工作数量 B.工作质量 C.工作绩效 D.工作结果 12.关于护理人员绩效评价基本原则的描述,下列哪项不正确( ) A.评价标准要提前让大家知道 B.评价要以岗位描述为依据 C.管理者要注重评价反馈 D.评价标准要结合个人特点 13.组织竞争和发展的关键是( ) -

霍兰德职业兴趣理论6种类型

霍兰德职业兴趣理论6种类型 【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国着名的职业指导专家.他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论.认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性.Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型. 【霍兰德职业兴趣理论的来源】 兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初,桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨.1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统研究的开始.1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验.库德又在1939 年发表了库德爱好调查表. 1953年编制了职业偏好量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了"人格特质与工作环境相匹配"的理论(1970).不难看出,在Holland职业兴趣理论提出之前,关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来. 【霍兰德职业兴趣理论的演变】 此后,Holland理论经过不断丰富和发展.1991年,Gati针对Holland的正六边形模型中有关相邻职业群距离相等这一假设的局限性,提出了三层次模型.两年后,Prediger在Ho11and六边形模型的基础上加上人和物维度、数据和观念维度,使职业的类型和性质有机地结合起来.美国大学考试中心在Prediger兴趣的两维基础上,将职业群体的具体位置标定在坐标图上,由此得到工作世界图. 【六种类型内容】 1、社会型:(S) 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人.关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用.寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力.如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员). 2、企业型:(E)

第三讲 总剩余分析、福利经济学与社会选择的基本理论

第三讲总剩余分析、福利经济学及社会选择的基本理论 注:本讲的内容建议阅读An dreu M as-colell等三人编写的《M icroeconomic T heory》 一.总剩余——社会总福利的一种度量 0.回顾 (1)边际(marginal)与总量(total)的关系:总量是相应的所有边际数量的加总。 (2)商品x的市场需求曲线与市场供给曲线。 1.消费者剩余(consumer surplus) (1)总效用与边际效用的货币表示 A为了方便起见,效用可以用人们愿意支付的最高金额(经济学称之为支付意愿)来度量;支付意愿实际上就反映了相应产品对消费者的价值。 B总效用就是指总支付意愿;边际效用就是指边际支付意愿,经济学也经常称之为需求价格。 (2)边际消费者剩余就是指消费者边际支付意愿与实际支付的市场交易单位价格之间的差额。消费者总剩余是指消费者总支付意愿与总支付金额之间的差额(能够在图形上显示出消费者剩余)。 (3)观察市场实际交易单位价格与边际支付意愿(或边际效用)之间的关系。 2.生产者剩余(producer surplus) (1)边际生产者剩余就是指生产者实际获得的交易单位价格与愿意接受的最低单位价格之间的差额。生产者总剩余是指生产者实际获得的总交易金额与愿意接受的最低金额之间的差额。 (2)生产者意愿接受的最低单位价格就是相应产品的边际成本,即供给曲线的高度,它反映了用来生产该产品的资源的机会成本,或者说这些资源所用来生产的其他产品的最大市场价值。 (3)生产者剩余并不等同于企业获取的利润。 3.总剩余 (1)总剩余=消费者剩余+生产者剩余(能够在图形上显示出总剩余)。经济学通常以总剩余作为资源给社会带来的总福利的度量指标。 (2)对“剩余”的研究有三位代表性人物:Marshall;Hicks;Harberger。本讲所提及的“剩余”概念是源自于Marshall的定义——一个非常粗糙的定义。 (3)消费者剩余与生产者剩余概念其实反映的就是消费者和生产者从市场交易中获得的利益,由此可以看出自由自愿的市场交易对买卖双方均是有利的。

职业锚及其8大基本类型

职业锚 职业锚含义 所谓职业锚,又称职业系留点。锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚,是指当一个 人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。 职业锚,也是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验 所决定,与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合,达到自我满足和补偿的一种稳定的 职业定位。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同 工作环境互动作用的产物,在实际工作中是不断调整的。 职业锚起源 职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩(Edgar.H.Schein)教授领导的专门研究小组,是对 该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。斯隆管理学院的44名MBA毕业生,自愿形成一 个小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究,包括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷等多种方式,最终分析总结出了职业锚(又称职业定位)理论。 研究发现:员工是以职业锚作为稳定源,获该职业工作进一步的发展,及个人生命周期和家 庭生命周期的成长、变化。此外,职业锚本身也可能变化,员工在职业生涯的中、后期可能 会根据变化了的情况,重新选定。 人们在工作过程中依循个人的需要动机和价值观,经过不断探索所确定的职业锚,是个人同 工作环境互动作用的产物,但由于每个人有着不同的动机、追求需要和价值观,因此所寻求 的职业锚也有所不同。 职业锚问卷 职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一。职业锚问卷是一种职业生涯规 划咨询、自我了解的工具,能够协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。 职业锚了解方式 了解职业锚的概念,要注意几个方面: (1)职业锚以员工习得的工作经验为基础。职业锚发生于早期职业阶段,新员工已经工作 若干年,习得工作经验后,方能够选定自己稳定的长期贡献区。个人在面临各种各样的实际 工作生活情境之前,不可能真切地了解自己的能力、动机和价值观以及在多大程度上适应可 行的职业选择。因此,新员工的工作经验产生、演变和发展了职业锚。换句话说,职业锚在 某种程度上有员工实际工作所决定,而不只是取决于潜在的才干和动机。 (2)职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观,而是在工作 实践中,依据自身和已被证明的才干、动机、需要和价值观,现实地选择和准确地进行职业 定位。 (3)职业锚是员工自我发展过程中的动机、需要、价值观、能力相互作用和逐步整合的结果。

社会角色理论

社会角色理论 社工091 孙海港

一.社会角色的理论与概念 (1) 二.社会角色的类型 (1) (一)先赋角色与自致角色 (二)自觉的角色与不自觉的角色 (三)规定性角色与开放性角色 (四)功利性角色与表现性角色 三.社会角色的扮演 (1) 四.社会角色的失调 (1) (一).角色冲突 (二).角色不清 (三).角色中断 (四).角色失败 社会角色理论 一.社会角色的理论与概念 “角色”本是戏剧中的名词,指演员扮演的剧中人物。20世纪20—30年代一些学者将它引入社会学,进而发展为社会学的基本理论之一。社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。具体说来,它包括以下四方面涵义: (一)角色是社会地位的外在表现;(二)角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式;(三)角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待;(四)角色是社会群体或社会组织的基础。 在社会中,角色不是孤立存在的,而是与其他角色联系在一起。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色就是所谓角色集。任何一个人都不可能仅仅承担某一种社会角色,而总是承担着多种社会角色,他所承担的多种角色又总是与更多的社会角色相联系,所有这些就构成了角色集。 二.社会角色的类型 从不同的角度出发,可以将社会角色区分为多种类型: (一)先赋角色与自致角色。所谓先赋角色,亦称归属角色,指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的社会角色。如一个人从一出生就被赋予了种族、民族、家庭出身、性别等角色。所谓自致角色,亦称自获角色或成就角色,指主要是通过个人的活动与努力而获得的社会角色。自致角色的取得是个人活动的结果,又是个人选择的结果。

施恩的职业锚理论

施恩的职业锚理论 【理论产生的背景、概念】 职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩(Edgar.H.Schein)教授领导的专门研究小组,是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。斯隆管理学院的44名MBA毕业生,自愿形成一个小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究,包括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷等多种方式,最终分析总结出了职业锚(又称职业定位)理论。 所谓职业锚,又称职业系留点。锚,是使船只停泊定位用的铁制器具。职业锚,实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,是指当一个人不得不做出选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,是自我意向的一个习得部分。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物,在实际工作中是不断调整的。 职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一。职业锚问卷是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具,能够协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。 职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中,每个人都根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢的形成较为明晰的与职业有关的自我概念,逐渐形成一个占主导地位的职业锚。实际工作中,个人往往会重新审视自我动机、需要、价值观以及能力,逐步明确个人需要与现阶段和差距,明确自己的擅长所在及其发展的重点,并且针对符合于个人需要和价值观的工作,以及适合于个人特质的工作,自觉或不自觉地改善、增强和发展自身的才干,达到自我满足和补偿。经过这种整合(也许是多次的选择和比较),个体便寻找到自己的“职业锚”。 【五种职业锚的具体含义】 关于职业锚基本上有五种描述:技术能力型的职业锚、管理能力型的职业锚、创造型职业锚、安全型职业锚和自主型职业锚。 1、技术能力型的职业锚:具有相当明确的职业工作追求、需要和价值观,表现出如下特征:强调实际技术或某项职能业务工作。技术能力型职业锚的人比

职业锚测试及答案

职业定位测试 这份问卷的目的在于帮助你思索自己的能力、动机和价值观。仅仅依靠这个测试,可能无法真实反映你的职业锚。你需要进行积极的思考,并做好与职业拍挡进行相关的讨论。请尽可能真实并迅速地回答下列问题。除非你非常明确,否则不需要做出极端的选择,例如:“从不”或者“总是”。 如何选择答案 How to rate the items 下面给出四十个问题,根据你的实际情况,从“1-6”中选择一个数字。数字越大,表示这种描述越符合你的实际情况。例如,“我梦想成为公司的总裁”,你可以作出如下的选择:选“1”代表这种描述完全不符合你的想法; 选“2”或“3”代表你偶尔(或者有时)这么想; 选“4”或“5”代表你经常(或者频繁)这么想; 选“6”代表这种描述完全符合你的日常想法。 现在,开始回答问题。将最符合你的自身情况的答案记下来(每排八个,五行八列)。 现在开始 1. 我希望做我擅长的工作,这样我的内行建议可以不断被采纳。 2. 当我整合并管理其他人的工作时,我非常有成就感。 3. 我希望我的工作能让我用自己的方式,按自己的计划去开展。 4. 对我而言,安定与稳定比自由和自主更重要。 5. 我一直在寻找可以让我创立自己事业(公司)的创意(点子)。 6. 我认为只有对社会做出真正贡献的职业才算是成功的职业。 7. 在工作中,我希望去解决那些有挑战性的问题,并且胜出。 8. 我宁愿离开公司,也不愿从事需要个人和家庭做出一定牺牲的工作。 9. 将我的技术和专业水平发展到一个更具有竞争力的层次是成功职业的必要条件。 10. 我希望能够管理一个大的公司(组织),我的决策将会影响许多人。

关于职业锚的知识讲解

?职业锚的个人开发 ?组织对职业锚的开发 ?提高职业适应性的方法 职业锚的个人开发 职业锚是个人早期职业发展过程中逐步确立的职业定位。在职业锚的选定或开发中,雇员个人起着决定性作用。 (一)提高职业适应性 一般而言,新雇员经过认识、塑造、充实规划自我等诸多职前准备,经过一定的科学的职业选择,进入企业组织,这本身即代表了该雇员个人对所选择职业有一定的适合性。但是这种适合性,仅是初步的,是主观的认识、分析、判断和体验,尚未经过职业工作实践的验证。 职业适应性是职业活动实践中验证和发展了的适合性。每个人从事职业活动,总是处于一定的物质环境和心理环境之中,个人从事职业的态度,受到诸多主客观因素的影响,例如个人对工作的兴趣、价值观、技能、能力、客观的工作条件、福利情况,他人和组织对自己工作的认可及奖励情况,人际关系情况,以及家庭成员对本人职业工作的态度等等。个人的职业适应性就是能尽快习惯、调适、认可这些因素,也就是雇员在组织的具体职业活动中,适职业工作性质、类型和工作条件,与个人需要和价值目标融合,使自身在职

业工作生活中获得最大的满足。职业适应的结果能保证雇员个人在较长一段时间内从事某种职业活动,而且能保证雇员在职业活动中有较高的效率,有利于雇员个性的全面协调发展。因之,雇员由初入组织的主观职业适合,通过职业活动实践,转变为职业适应的过程,即是雇员搜寻职业锚或开发职业锚的过程。职业适应性是职业锚的准备或前提基础。 (二)借助组织的职业计划表,选定职业目标,发展职业角色形象 职业计划表是一张工作类别结构表,是将组织所设计的各项工作分门别类进行排列,形成一个较系统反映企业人力资源配给情况的图表。雇员应当借助职业计划表所列职工工作类别、职务升迁与变化途径,结合个人的需要与价值观,实事求是的选定自己的职业目标。一旦瞄准目标,就要根据目标工作职能及其对人员素质的要求有目的的进行自我培养和训练,使自己具备从事该项职业的充分条件,从而在组织内树立良好的职业角色形象。 职业角色形象,是雇员个人向组织及其工作群体的自我职业素质的全面展现,是组织或工作群体对个人关于职业素质的一种根本认识。职业角色形象构成主要有两大要素:一是职业道德思想素质,通过敬业精神、对本职工作热爱与否、事业心、责任心、工作态度、职业纪律、道德等等来体现;而是职业工作能力素质,主要看雇员所具有的智力、知识、技能是否胜任本职工作。雇员个人应当从上述两个主要的基本构成要素入手,很好的塑造自己的职业角色性

经济管理基础第三章 消费者选择理论与方法 试题及参考答案

经济管理基础第三章消费者选择理论与方法试题及参考答案 一、单选题 1.人们消费某种商品或劳务所感受到的满足程度称之为该商品或劳务的()。 A.效率B.效用C.使用价值D.消费 2.关于基数效用,以下不正确的说法是()。 A.基数效用是指满足欲望或需要的程度用效用单位来表示的效用 B.效用的大小可以用基数1,2,3,……来表示 C.具体的效用之间的比较只能根据偏好程度用第一,第二,……序数加以排列 D.具体的效用量之间的比较是有意义的 3.关于序数效用,以下不正确的说法是()。 A.序数效用是指满足欲望或需要的程度用顺序或等级来表示的效用 B.效用可以求和 C.具体的效用之间的比较只能根据偏好程度用第一,第二,……序数加以排列 D.以序数度量效用的假定比以基数度量效用的假定所受到的限制要少一些 4.消费者在一定时间内增加一单位商品或劳务的消费所得到的增加的效用量或增加的满足程度就是商品或劳务的()。 A.边际效率B.边际成本C.边际收益D.边际效用 5.面包的边际效用是()。 A.递减的B.递增的C.不变的D.0 6.当边际效用为()时,会降低该商品或劳务的总效用。 A.0 B.正C.负D.1 7.消费者均衡的条件是()。

A.MU/P>λB.MU/P=λC.MU/P<λD.MU/P=1 8.经济学家把消费者愿意为某种商品或劳务支付的价格与他实际购买该商品或劳务时实际支付的价格之间的差额,称之为()。 A.消费者均衡B.消费者剩余C.消费者偏好D.消费者约束 9.对同样等级的效用,消费者可以通过消费不同的商品组合来获得,如果将各种不同的商品组合从坐标图上标出来,就可以获得一条曲线,由于同一条曲线上的任何一点所代表的商品组合给消费者带来的满足程度或效用都是一样的,因此,称之为()。 A.预算约束线B.边际效用曲线C.无差异曲线D.消费者预算线 10.经济学家把在维持消费者满足程度不变的前提下,人们为得到一单位某种物品而愿意牺牲的另一物品的数量是递减的规律,称为()。 A.边际替代率递减规律B.边际效用递减规律C.边际效益递减规律D.边际报酬递减规律 二、多选题 1.效用具有以下特点()。 A.效用是消费者的主观评价,因而具有社会属性 B.效用的大小取决于消费者的偏好,因而效用因人、因时、因地而异 C.效用离不开商品或劳务的使用价值,但效用与使用价值是不同的 D.效用尽管是消费者的心理感受,但并不含有伦理学的含义,也没有客观标准 2.序数效用理论为了便于研究消费者行为的选择,对消费者偏好作出了一些规定或假定,包括()。 A.消费者偏好的程度可以比较排序 B.消费者依靠自我的意愿对可供消费的商品组合所进行的排序 C.消费者偏好具有可传递性或一致性

职业选择理论之霍兰德的人格类型

职业选择理论之霍兰德的人格类型—职业匹配理论 2009-03-26 11:34 人格是用来描述个体心理差异的,指个体总的精神面貌,是人体心理特征的总和。由于人格差异,个体在各种不同的环境中表现出各自不同的稳定而持久的行为模式。人格包含性格、气质、能力、兴趣、爱好等成分。其中性格为表现在人的态度和行为方面的特征,主要由于后天学习和生活锻炼而形成的,是人格重要的组成部分。气质俗称“脾气”,主要指由于先天遗传,加上后天影响,形成的特征,如情绪体验的快慢、强弱以及动作反映的敏感迟钝,就属于气质范畴。由于人们的人格特征存在许多差异,于是就产生了人格类型的概念。 人格类型—职业匹配理论是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授、著名的职业指导专家约翰.霍兰德(Holland)提出的,实质在于人格与职业的相互适应。 20世纪60年代,霍兰德在帕森斯的观点的基础上,结合当时的人格心理学概念,认为职业选择是个人人格在工作世界的表露和延伸,即人们在工作选择和经验中表达自己的个人兴趣和价值。他认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有使人产生兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,而且,职业兴趣与人格之间存在很高的相关,每一特殊类型人格的人,便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣。 基于以上观点,霍兰德提出了四项核心假设和三个辅助假设。 (一)四项核心假设 1、职业选择是个人人格的延伸和表现; 2、个人的兴趣组型即人格组型; 3、同一职业团体内的人有相似的人格,因此他们对很多的情境与问题会有相类似的反应方式,从而产生类似的人际环境; 4、人可分为六种人格类型(如表2-1):现实型(简称R)、研究型(简称I)、艺术型(简称A)、社会型(简称S)、企业型(简称E)和事务型(简称C),个人的人格属于其中的一种。人所处的环境也可以相应分为六种类型(如表2-2),即现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和事务型(C),

职业锚理论

职业锚理论 职业锚是指当一个人面临职业选择的时候,他无论如何都不会放弃的职业中至关重要的东西或价值观。正如“职业锚”这一名词中“锚”的含义一样,职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业生涯时所围绕的中心,是企业和个人进行职业生涯决策时的核心因素,是判断人们是否达到职业成功的标准。 职业锚理论产生于美国麻省理工大学斯隆管理学院施恩教授领导的专门研究小组,施恩教授在1978年时提出了五种类型的职业锚,随后大量的学者对职业锚进行了广泛的研究,并在九十年代将职业锚确定为八种类型:技术/职能型、管理型、自主/独立型、安全/稳定型、创业型、服务型、挑战型、生活型。 职业锚作为一个人的自省的才干、动机与价值观的模式,在个人的职业生涯与工作生命周期中,在个人与组织的事业发展过程中,职业锚都发挥着重要的功能与作用。 1、选择职业生涯发展道路。 职业锚是通过工作经验的积累产生并形成的,能够清楚反映个人的价值观与才干,也能反映个人进入成年期的潜在需求和动机。个人抛锚于某一职业工作过程,实际上就是个人自我真正认知的过程,认识自己具有什么样的能力、才干,需要什么。通过对职业锚的认识,找到自己长期稳定的职业贡献区,从而决定自己将来的主要生活与职业选择。 2、确定职业生涯目标,发展职业角色形象。 职业锚清楚地反映出个人的职业生涯追求与抱负。例如:技术/功能型职业锚的人,其志向和抱负在于专业技术方面的事业有成,有所贡献。同时,根据职业锚可以判断个人达到职业成功的标准,例如抛锚于管理型的人来说,其职业成功在于升迁至更高的职业,获得更大的管理机会。因此明确自己的职业锚,可以帮助确定自己职业生涯成功的标准,职业生涯成功要求的环境,从而确定职业目标及职业角色。 3、有助于提高个人的工作技能,提高自己的职业竞争力。 职业锚是个人经过长期寻找所形成的职业生涯的定位,是个人的长期贡献区。职业锚形成后,个人便会相对稳定从事某种职业。这样必然累积工作经验、知识与技能,随着个人工作经验的丰富和累积,个人知识的扩张,个人的职业技能将不断增强,个人职业竞争力也随之增加。 在我看来职业锚理论对我是有作用的。首先,职业锚是内心深处对自己的看法和自我定位,是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心,能指导、约束、或稳定个人的职业生涯,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。进行职业生涯规划之前先要进行自我定位,先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。通过自我分析与可靠的量表工具的测量,评估出自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。大学毕业生职业生涯规划的侧重点应在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业

自主型职业锚

自主型职业锚 又称作独立型职业锚。这种职业锚的特点是: 1、最大限度的摆脱组织约束,追求能施展个人职业能力的工作环境。以自主、独立为锚位的人认为,组织生活太限制人,是非理性的,甚至侵犯个人私生活。他们追求自由自在、不受约束或少受约束的工作生活环境。 2、自主型职业锚与其他职业锚有交叉。如自主职业锚同时是技术职能能力锚,或者同时是安全型职业锚。另有情况是,追求自主型职业锚的人,将其追求的职业也看作是一种向较高层面的管理位置的过渡。尽管追求的职业锚有交叉,但是,自主的需要较其他方面的需要(如技术职能能力展示、安全稳定或管理需要、创造的需要)更强烈。自主之所以成为锚,是因为选择职业时决不放弃它,而且是自主为第一需要。 3、以自主型职业为锚的人在工作中显得很愉快,享有自身的自由,有职业认同感,把工作成果与自己的努力相连结。自主型的人有与创造型的人共同享有的认知。创造型的人,例如企业家一旦成功,便也享有了自主权和自由。然而二者又不相同,企业家全力以赴要追求和建立某种东西,而追求自主的人主要要求随心所欲,有自己的生活方式和工作习惯。 创造型职业锚

这是一个很独特的职业锚: 1、在某种程度上,创造性锚同其他类型职业锚有重叠。追求创造型锚的人要求有自主权、管理能力,能施展自己的才干。但是,这些不是他们的自主权、主价值观,创造方是他们的主要动机和价值观。 2、有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要,即建立或创造某种东西,它们完全属于自己的杰作。例如,创造出一种以自己姓氏命名的成果或程序,创造一家自己的公司。发明创造、奠基立业,是他们工作的强大驱动力,是他们决不会放弃的东西。 3、意志坚定,用于冒险。冒险与创造(特别是极强烈的创造欲)犹如孪生兄弟。立志抛锚于创造型的人,既然强烈要求标新立异、有所创造,一般都做了冒险的准备。他们懂得,不敢于冒险,意味着瞻前顾后,裹足不前,必将一事无成。因此,总是力图以坚忍不拔、百折不回的精神和行动,赢得创造需要的实现。 管理能力型职业锚 管理锚位具有如下特点: 1、负单纯管理责任,且责任越大越好,这是管理能力型职业锚雇员雇员的追逐目标。他们与不喜欢、甚至惧怕全面管理的技术职能锚的人不同,倾心于全面管理,掌握更大的权力,肩负更大责任。具体的技术工作或职能工作仅仅被看作是通向更高、更全面管理层的必

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