八年级下册思想品德练习册答案

八年级下册思想品德练习册答案班级姓名

第一课勇敢做自己

三、学做好公民11、（1）、一个人要想有尊严，首先得尊重他人。（2）、我们要自尊，自信，尊重他人，宽容待人，平等待人，才能赢得他人的尊重。（3）、面对别人的歧视，我会平静而理智地对待，不会表现过度的愤怒和痛苦；不自暴自弃，昂起头，挺起腰，蔑视他人的歧视；必要时，拿起法律武器危害自己的尊严。实话实说：中学生这种盲目追星的做法是不对的。这样有损自己的人格尊严，迷失自我，甚至付出了自己宝贵的生命。中学生有自己心中的偶像，这无可非议。在崇拜偶像时，要学习偶像为成就自己事业而奋斗的精神，自己努力学习，争取学业、事业的成功。不盲目崇拜，在崇拜中迷失自我。成长记录：（1）、为了不丧失尊严，我要把握自我人格，不趋炎附势。（2）、为了不丧失尊严，我应做到富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3）、为了不丧失尊严，我要明辨荣耻，知耻近乎勇。

第二课、生命的滋味

三、学做好公民11、（1）、○1父亲遭遇意外事故，不幸变成残疾；○2母亲下岗，家庭经济生活特别困难；○3学习成绩下降（2）、小丽消极对待挫折。小丽这样做，会使父母很失望。父亲希望女儿和母亲一起共同面对家庭的困难，挑起家庭生活的重担，可小丽不但不能和母亲坦然面对，反而被挫折吓倒，这个家庭将越来越不幸。（3）、略。实话实说：（教材P19面感悟角）成长记录：通过学习完本课，我认识到:挫折是人生经历中不可缺少的一部分。我们应该以积极的态度对待挫折，百折不饶，愈挫愈勇。

第三课你就是一道风景

三、学做好公民11、（1）、他只看到自己的短处，看不到自己的长处。（2）、不是。告诉他不要太在意自己的失败，要多看到自己的长处，增强信心；要找出失败的原因，找到科学的方法；要磨练意志，挖掘潜力。（3）、○1磨炼可以开发身体的潜能；○2自问可以开发思维的潜能；○3自信：只要我们抱着积极、自信的心态，就能给潜在的能力以机会，潜能就能得到很好地开发；○4自我反思○5自我激励实话实说：我认为：别人的指责是不对的。因为：面对别人的每一次回头，表现出洋洋得意，听到别人的赞美，喜在眉梢，这不是骄傲，目中无人，而是通过别人的赞美而正确认识了自己，也是一种自信。成长记录：我所拥有的优点：（供参考）：○1我能吃苦耐劳○2我的身体素质好○3我的数、理逻辑智能强（或我的语言智能强）○4我性格开朗，无忧无虑○5我有一个温暖的家，有关心我、疼爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。○6我有一个最要好的朋友，他能在学习上给我很大帮助……

第四课、生命共舟

三、学做好公民11、（1）、不是正当合作。这样做既不利于自己养成良好的思想品质，也不利于自己的学业，还败坏班风，影响人际关系和谐。（2）放学后几个同学去偷李奶奶家的桃子。他们几个人有的放风，有的爬上树摘桃子。（3）、良好的合作能实现双赢，可以增进友谊，可以激发思维，从他人那里学到知识，合作可以赋予我们力量，使我们能够解决生活中大大小小的问题。（4）、为他人着想，发挥每个人的长处，尽自己的责任，讲原则，遵守法律和道德规范等。实话实说：（同学们可以自己答，下面仅供参考）；我与我的好友××既是竞争对手，又是合作伙伴。他的理科成绩好，我的文科成绩好。一直以来，我们互相帮助，共同进步。但上个星期发生的一件事令我困惑和烦恼。我有一道题不会做，我去问他，

他不但不帮我解答，还说了一句：“你是市级三好学生，还要问我？真烦！”我真不知他为什么变得这么快！成长记录：（供参考）我们班全体同学团结奋进，为班集体争光，班干部同学大胆工作，认真负责，同学们也很自觉，服从班干部的管理。当班长在全校大会上领取流动红旗时，同学们脸上洋溢着快乐的笑容。

第五课当冲突发生

三、学做好公民11、（1）、不可取。这样做会影响人与人之间的感情和友谊，导致人际关系紧张，造成身心伤害，甚至另双方受到纪律处分和法律制裁。（2）、缺乏宽容和理解，不能理智处理冲突。（3）、尽可能宽容别人；进行心理换位；主动道歉；请人调解等。

实话实说：我觉得，小文对他人的要求不能太高，对别人的过失和缺点要学会宽容，不要总是记在心里。而班里的同学也不应该疏远小文，应该宽容小文。帮助小文改正缺点，大家和谐相处。成长记录：（同学们自己答，言之有理即可）。

第六课人之根本

三、学做好公民11、（1）、不愿意。因为林冬不讲诚信，言而无信，说谎、不诚实。（2）、借东西不还，这是不讲诚信的表现，言而无信。考试作弊，这是不诚实的表现。没有做家庭作业，老师检查时说没带，这是在说谎。这些都是不讲诚信的行为。（3）、我们要克服不讲诚信的行为，应该：○1要做老实人，办老实事；○2不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就要努力兑现诺言，做到言而有信；○3要诚实，不说谎，坚持实事求是的原则；○4要从生活中一点一滴的小事做起，努力做到诚实守信。实话实说：我认为，无人监考是新事物，能够使我们感受到社会对我们的信任和肯定，同时促使自己更加自觉和自律。但是，我们的素质并非个个都很高，良莠不齐，如果实行无人监考，会有很多学生作弊，成绩不真实。成长记录：写自己诚实的事和不诚实的事，答案自己写。

第七课、城乡直通车

三、学做好公民11、学做好公民（1）、如果我是小青，我要让父母去参加家长会。自己应该注意；不要自卑，要主动和同学交流、沟通，说普通话，语言文明；○2认真学习，在班上不要掉队，要主动为班集体争光；○3努力改正自己的缺点，学习城里孩子的优点。（2）、我觉得：城里人认为农村人土里土气，农村人没有城里人聪明，是“乡里宝”，农村人不讲卫生。这些都是城里人对农村人的偏见，应该克服。（3）、我认为，导致大量农民工进城务工的原因有：○1城乡差距太大，农民光靠种田、作菜，解决不了实际问题，满足不了消费要求；○2农村劳动力过剩。（4）、我的建议：○1建议有关部门对农民工子弟读书实施优惠政策，如：农民工子弟的食宿问题、就近就读问题；○2让农民工子弟和城市居民子弟享有平等的受教育权。实话实说：我生活在农村，我觉得城里生活有些不好。如：城里人吃的蔬菜没有农村人吃的新鲜，城里人购买食物大多是已加工的成品或半成品，在加工过程中，有些加工作坊的卫生不合要求，有的甚至添加一些对人体有害的物质，城里人工作紧张，压力大，下班后回到家里主要是看电视、上网，很少有时间锻炼身体。我为城里人提个醒：a、买食物最好买原材料，买回自己加工；b节假日可全家到农村度假休闲，享受农村生活。

成长记录：我作为一个农民的孩子，我感激父母为我所作的付出。父母为了让我们生活在优越的环境下，为了让家庭经济富裕，长年在外打工，辛辛苦苦。我一定在家听爷爷奶奶的话，自觉自律，让父母在外安心、放心。父母回来了，我会好好孝敬他们。