中层管理人员综合管理技能提升培训

中层管理人员综合管理技能提升培训

背景

中层管理人员在企业的组织架构中处于重要的地位,其工作涉及到公司目标的实现、员工的管理和协调、日常工作的执行等方面。与此同时,管理者还需要具备处理突发事件和解决问题的能力。综合来说,中层管理人员的工作职责非常多样化,因此,必须具备高效、系统化和全面化的问题解决方案。为了提高中层管理人员的综合管理技能,需要进行一系列的培训。

培训目标

本次培训旨在提升中层管理人员的综合管理技能以实现以下目标:

1.增强中层管理者对企业战略的理解,并将此理解融入到管理实践中。

2.帮助中层管理者提升领导能力和团队建设技能,精益求精地完成公司

任务,限制问题的出现。

3.培养中层管理者的专业技能,提高其在人力资源管理、财务管理、市

场营销和公关方面的水平。

4.增加中层管理者解决问题和解决公司日常工作中的困难的能力。

培训内容

以下是中层管理人员综合管理技能提升培训的讲解内容:

企业发展战略

•企业战略与目标的制定和管理

•竞争分析和市场调研

•薪酬管理、激励措施和人才发展规划

领导力和团队建设

•培养高绩效团队和领导的基本特征

•团队合作和沟通技巧

•制定计划和目标、信息分析和沟通

专业技能

•人力资源管理:

–招聘计划和求职流程

–员工培训、绩效评估和福利管理

•财务管理:

–资金管理、会计基础和预算管理

–财务分析和投资风险管理

•市场营销:

–市场分析和市场定位

–客户关系管理和销售技巧

•公关:

–建立公司品牌和口碑

–合作伙伴和供应商管理

–与客户沟通和管理

问题解决

•问题解决的基本流程

•优化决策的方法和技巧

•处理紧急事件和问题出现的应对方案

培训方式

中层管理人员综合管理技能提升培训采用讲解、案例分析和互动讨论等方式,以增加学员对企业管理的理解和经验。此外,为了培养学员们的团队合作和沟通能力,以及实际解决问题的能力,本培训还将采用团队建设活动。

本次培训旨在提高中层管理人员的综合管理技能,以将企业目标和管理实践结合起来。在这个培训过程中,中层管理者将掌握基本的管理技能,并可在实际工作中有所作为。此外,通过培训将有助于培养中层管理者的团队合作和协作能力,从而在公司发展中扮演更加重要的角色。

中层管理干部能力提升培训方案范文六篇

中层管理干部能力提升培训方案范文六篇 【篇四】中层管理干部能力提升培训方案一、中层管理者的培训目标: 1、在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,转变管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。 2、此外,宣导公司的企业文化,增强员工凝聚力、降低员工流失率将作为管理者年度考核的一项重要指标。 二、培训重点 1、专业技能提升 2、团队建设 3、后备人才培养 4、领导力与执行力水平提升 5、企业文化建设与传播等方面 三、培训方式 1、应注重理论讲授 2、联系管理者丰富的工作经验,进行案例剖析与分享 3、在选择授课讲师上,应倾向于外聘行业专家讲师 4、也可由公司资深绩优中高管担当; 四、培训课程的选择 (1)一般适用于中层管理者技能的培训包括:非人力资源经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。 (2)管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行力提升训练、目标管理、5S管理、激励艺术、高效会议组织、高绩效团队建设。 【篇五】中层管理干部能力提升培训方案一、管理干部现状 中层管理干部是企业的核心成员,企业的骨干力量,目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员,他们半路出家,对于中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺,往往凭自己的主观臆断行事,造成执行力

的偏差,使企业错失良好的发展机遇。 二、培训目的 希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足,帮助中层管理人员明确角色定位和技能要求,通过培训提高分析问题与解决问题的能力,让他们能在自己岗位上得到充分的发挥,为企业的发展做出更大的贡献。 三、培训概况: 1、培训时间安排 本次培训周期3个月,培训展开有网络教育、课堂培训、户外拓展等3条主线,其中穿插案例分析、无领导小组讨论、头脑风暴、角色扮演等内容。 培训每周一次,每次1小时,具体培训时间以通知为准。 2、培训组织者: 集团人力资源中心 3、培训小组分工: 培训组组长: 培训组成员: 4、培训对象 集团及分公司中层干部及核心岗位员工 5、培训地点 集团会议室 四、培训要求 1、考勤:参训人员不得无故缺席,不能参与者持假单至人资中心(需总裁签字),否则按规定处理; 2、课堂纪律:培训期间电话静音,不得大声喧哗; 3、考核安排:每次培训均有考核,成绩及出勤情况次日公布至中层以上领导干部。 五、培训效果判定 1、每月月初进行员工及领导层问卷调查,通过民意调查,了解受训者的行为改变情况。

关于中层管理人员能力提升培训心得体会2021年5篇

关于中层管理人员能力提升培训心得体会2021年5 篇 中层管理能力提升培训可以增长知识,加深感悟,收获成长。下面是由本文库为大家整理的"关于中层管理人员能力提升培训心得体会2021年5篇",仅供参考,欢迎大家阅读。 关于中层管理人员能力提升培训心得体会2021年5篇【一】 我以前也参加过类似的课程,比如《从专业到管理》、《情境领导力》等等,坦白说,都是理论偏多,学习效果有限且持续性一般。但这次”雄鹰项目”的《管理者角色认知》课程,一改以往的教学方式,在少量的理论授课基础上,重点引入私董会教学,让学员在关怀式的辩论、交锋中,突破自我瓶颈、参悟管理精髓,让我收获颇丰。 上午的教学中,主要是对各个职业发展阶段的管理者角色(包括领导技能、时间管理、工作理念等)作了较全面、清晰的阐述,重点是一线经理这个层级。于我而言,感悟最深的有两方面。首先,加深了对部门总监、部门经理这两个不同管理角色的认知,一方面有利于明晰自身角色和定位,一方面也有利于自己能站在更高的角度去思考及解决工作问题;其次,在部门经理这个层面,知人善任、教练辅导这两块,自己有较多痛点,如何有效甄别团队成员的优劣势,如何把他们放在最合适的位置上或分配最合适的任务,如何根据每个人不同的成长阶段予以不同的管理行为,如何带领、辅导团队成员快速成长等等。 下午是本次重头戏,我本人也是期盼良久。选题、提问、澄清、解析、建议、心得,简单六步,却让我们一个个学员深陷其中、不能自拔,尤其是最终抽到的题目和大家阐述的问题、建议,于我而言,都历历在目。一方面,我们站在旁观者的角度,去深度感知及剖析问题,提出我们的看法和建议,另一方面,我们也将自己模拟在被提问者的情境下,去体悟自己的应对方式及不足之处。就”如何提高团队积极性”这个问题而言,我觉得作为一线管理者,可以考虑从以下几个方面去着手。 首先,尽力做好团队价值观、工作目标及要求的统一,且身为管理者,要做好表率、身体力行,而对价值观明显有分歧且多次教育无果的成员,坚决清理出队伍;其次,根据每个人的意愿、能力、成长阶段等灵活转换自己的管理风

中层管理干部能力提升培训方案

中层管理干部能力提升培训方案 一、管理干部现状 中层管理干部是企业的核心成员,企业的骨干力量,目前企业中层管理人员的组成大多是没有管理经验的实干员工或技术人员,他们半路出家,对于中层管理者应具备的管理能力稍有欠缺,往往凭自己的主观臆断行事,造成执行力的偏差,使企业错失良好的发展机遇。 二、培训目的 希望通过培训使中层管理者弥补其管理能力的不足,帮助中层管理人员明确角色定位和技能要求,通过培训提高分析问题与解决问题的能力,让他们能在自己岗位上得到充分的发挥,为企业的发展做出更大的贡献。? 三、培训概况: 1、培训时间安排 本次培训周期3个月,培训展开有网络教育、课堂培训、户外拓展等3条主线,其中穿插案例分析、无领导小组讨论、头脑风暴、角色扮演等内容。 培训每周一次,每次1小时,具体培训时间以通知为准。 2、培训组织者: 集团人力资源中心 3、培训小组分工: 培训组组长: 培训组成员: 4、培训对象 集团及分公司中层干部及核心岗位员工 5、培训地点 集团会议室 四、培训要求 1、考勤:参训人员不得无故缺席,不能参与者持假单至人资中心(需总裁签字),否则按规定处理; 2、课堂纪律:培训期间电话静音,不得大声喧哗; 3、考核安排:每次培训均有考核,成绩及出勤情况次日公布至中层以上领导干部。

五、培训效果判定 1、每月月初进行员工及领导层问卷调查,通过民意调查,了解受训者的行为改变情况。 2、每月月初进行受训者问卷调查,及时了解培训效果,以尽快调整培训方法,达到最终培训目标。 六、培训计划 备注2:每个课程结束,请各位中层干部挖掘自身案例结合本次培训内容,写一篇培训感悟,计入培训考核成绩; 备注3:考核安排,是将理论与实践的结合物,帮助受训者更快的理解培训内容,尽快的运用到工作中。 七、培训考核 本次培训只有负激励,没有正激励,各位学员需要掌握的知识及技能,是各位岗位必备能力,对于公司安排的提升计划,是对各位能力的加强,培训期间,对于多次缺勤,考核成绩不达标者,将对其岗位进行重新评估,培训期间成绩表现优异的学员,相信为以后的升职必定增加一个胜任砝码。 具体考核办法: 1、每次出勤占总成绩的20%; 2、每课时的课堂表现占总成绩的20%; 3、课程结束根据对受训人的民意调查占考核30%; 4、课程结束的考核占30%。 最后,希望各位领导重视本次培训,认真对待,人资部随时欢迎各位领导能提出宝贵意见,我们会认真考虑并及时改进。 公司的发展,在于你我的共同的努力,美好的未来,我们携手前进! 人力资源中心

中高层管理能力提升培训心得范文(7篇)

中高层管理能力提升培训心得范文(7篇) 9月25日至29日,公司第一期中层干部经营管理培训班在x举办,我同公司近八十名同事一起参加了这次培训,渡过了紧张而又愉快的五天,课上的认真学习、课后的作业思考,交流中的小组讨论,大家共同探讨公司的发展建设等方面的工作思路,交流各单位成熟的经验和好的做法,使我开阔了视野,增长了知识,使我懂得了如何正确认识自我、不断加强理论修养、在工作实践中培养素质和锻炼能力,认识到公司管理与创新要靠学习,要接受新思维、新举措,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战,取得新的进步。同时我也认识到了自己的不足,明确了今后工作努力的方向,为以后更好的工作奠定了基础。这次学习受益匪浅,感触颇深。现将学习心得体会汇报如下: 学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式。讲学习是我们党的优良传统。公司党委书记安智勇在开班仪式上强调了这次培训班的重要性和必要性。本次培训不仅是提高基层领导素质的需要,也是适应当前规范管理的需要。安书记要求培训班的同学珍惜学习机会,养成良好学习习惯,学以致用,把学习成果转化为自己的工作思路。作为公司的管理人员,我们要树立终身学习的理念,时时处处看到自己的不足,把更多的时间和精力放在学习上。要抓重点又拓展领域,把学习理论与学习专业技能、各种新知识结合起来,不断丰富学习内容,提高自己的各种能力;要爱学习又善于学习,坚持从自身实际出发,努力做到学习与思考相结合,与运用相结合,与创新相结合,不断提高学习效果。

培训班开设的《执行力提升》《领导力提升》《人才培养管理及使用》《党风廉政建设》等课程,内容丰富、针对性强。从沟通到建立团队,从如何由一名管理人员转变为领导人员,从中层角色定位到创新思维,一个个生动的案例,一番番激烈的讨论,一位位老师精彩的讲述循序渐进的启发了我的思维,使我不断地思考、提高,增长了见识,开阔了思路。尤其是通过如何提高执行力的培训,使我真正认识到了什么是企业文化、什么是执行力。 一、提高执行力就要做到加强学习,更新观念。日常工作中,我们在执行某项任务时,总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择。一种是面对问题,一筹莫展,不思进取,结果是问题依然存在,任务也不会完成;一种是不怕问题,想方设法解决问题,千方百计消灭问题,结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果,我们会不由自主的问到,同是一项工作,为什么有的人能够做得很好,有的人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说,观念决定思路,思路决定出路。观念转、天地宽,观念的力量是无穷的。一些成功企业也认为,有什么样的思想观念,就有什么样的工作效果。观念转变,思想解放具有“核裂变”效应,能够产生推动发展的不竭动力。只有转变观念,解放思想,企业才能始终保持快速发展,才能始终充满蓬勃旺盛的精力。纵观公司近年来所取得的发展成果,正是思想先行、观念解放的必然结果。提高执行力就要做到面对困难,勇往直前。唯物辩证法认为,任何事物的发展都不是一帆风顺的,毛泽东同志也说过,我们共产党人不怕任何困难,世上无难事,只怕有心人。充分体现了高度的纪律性和大局意识,这也正是我们在执行中必须要坚持的。实践证明,如果不是破除了“等靠要”的旧的思想认识,树

中层干部能力提升培训心得体会

中层干部能力提升培训心得体会中层干部能力提升培训心得体会「篇一」 按照公司的统一安排,8月24日到26日,我参加了公司举办的中层干部管理培训班。三天的培训学习,在老师的讲授和辅导下,通过心理学解析、典型实际案例分析的形式,学习了沟通艺术、任务委派与授权管理、下属辅导与激励、团队建设和提高执行力等方面的知识,开阔了视野,为今后更好的工作奠定了基础,通过培训使我受益匪浅,感触颇深。以下是几点学习心得: (一)增强认知、定位自己的角色,开拓视野,提升基层管理水平。 经过培训使我对自身的角色定位有了更深刻的理解和认识,也坚定了我做好基层工作的信心,进一步明确了自己作为一名基层管理人员所应担负的工作职责,以及应该掌握的管理技巧;开拓了我的思维和视野,学到了很多实用的管理理念、管理知识、管理方法,提高了管理水平。特别是老师们对实际案例深入浅出的分析讲解,对我今后的实际工作具有积极指导作用,受益匪浅。作为矿山一线的管理者,通过老师们的授课让我重新定义自己的位置、自己的责任,深知目标、计划、执行力的重要性。执行力强弱是一个人、一件事情、一个团队成功与否的关键。实际上执行力的定义不复杂,就是按质按量、不折不扣的完成工作任务。 (二)增进了解、加强沟通,发挥沟通重要作用。 通过培训,认识到沟通是为实现组织目标而进行的信息传递和交流。从其概念上讲,是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感在特定个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。此外,沟通也是企业管理的有效工具,还是一种技能,是对自身知识能力、表达能力、行为能力的发挥。在企业管理工作中,管理层与非管理层之间需要沟通来传播信息、交流思想,从而推动内部成员间的互动和联动,促进企业的持续稳定发展。为保证企业目标的顺利实现,我们应该高度重视企业管理工作中的沟通协调,有效沟通可以增进了解、融洽关系、提高效率;否则,就会产生矛盾、酿成隔阂、影响绩效。通过良好的沟通,为企业决策者提供全面准确可靠的信息,达到企业内部的人际关系和谐,保证工作质量,提高工作效率。 (三)管理创新、与时俱进。 面对日益激烈的竞争环境,管理创新是科学管理的精髓,是企业管理的主旋律。尤其面对越来越年轻的队伍,思想比较前卫、活跃,要及时发掘他们的闪光点,让组织中每个成员都成为创新者,促进企业综合效率、综合效益的不断提高,把创新渗透于企业管理的全过程,为企业今后生存和发展奠定坚实的基础。 (四)团队建设

中层管理人员培训方案

中层管理人员培训方案 一、背景介绍 在当前全球经济竞争加剧的时代背景下,企业为了提升核心竞争力和市场占有率,不断地推出新产品、新技术、新服务,并不断的拓展业务领域。随着企业规模的逐步扩大和业务范围的不断扩展,中层管理人员的作用也变得更加重要。而这些管理人员需要具备一定的管理技能和专业知识,因此中层管理人员的培训显得尤为重要。 二、培训目标 本次中层管理人员的培训旨在提高中层管理人员的管理水平和领导力,促进企业的可持续发展。具体目标如下: 1.提升中层管理人员的领导能力和管理能力; 2.加强中层管理人员的专业知识培训; 3.开发中层管理人员的创新思维和解决问题的能力; 4.提高中层管理人员的团队协作和沟通能力; 5.增强中层管理人员的发展意识和职业素养。

三、培训内容 为了达到上述目标,中层管理人员培训内容主要包括以下几个 方面: 1.领导力培养 领导力培养模块主要是针对中层管理人员的领导能力进行开发 与培养,包括管理者领导风格、职业素养、团队建设、目标设置、激励管理等方面的内容。 2.管理技能培训 管理技能培训模块主要包括中层管理人员的管理技能和管理方法,在具体实践操作中,掌握企业管理的基本原则,包括领导决策、人力资源管理、合同管理、项目管理、预算管理、财务管理、风险管理等内容。 3.团队合作培训 该项培训主要针对中层管理人员的团队合作和沟通能力进行培养,提高中层管理人员的协作意识和团队协作能力,在协作运作 中提高解决问题和协调的能力。

4.创新思维培训 创新思维培训主要是为了提高中层管理人员的创新意识和创新 能力,激发他们的创新思维开发项目,准确的了解我们的商业环 境和商业机会,要因地制宜地推出新产品、新技术和新服务。 5.职业素养培养 职业素养培养是中层管理人员培训的基础。首先需要了解职业 素养的某些基本原则,以便成功执行职务。其次是了解个人情况,得出个人培养规划,深刻意识到在职业素养的培训下得到进一步 发展的重要性。 四、培训方法 1.理论讲授 通过专业的讲师,对中层管理人员加强相关知识的学习和理解,运用具体实例将具体的业务管理问题转化为相应的管理知识点, 并融洽运用、灵活转化在实践过程中。 2.案例研究

中层管理干部能力提升培训方案

中层管理干部能力提升培训方案 中层管理干部能力提升培训方案 一、培训背景分析 中层管理干部是企业组织中重要的管理力量,负责落实公司战略和目标,管理团队并协调各个部门的工作。因此,他们需要具备全面的管理能力,包括领导力、沟通能力、团队管理能力、决策能力等。但是,许多中层管理干部在实际工作中面临着诸多困难和挑战,需要通过培训来提升自己的能力和素质。 二、培训目标 1. 提升中层管理干部的领导能力和管理能力。 2. 增强中层管理干部的沟通和协调能力。 3. 培养中层管理干部的团队管理和团队建设能力。 4. 增强中层管理干部的决策能力和问题解决能力。 三、培训内容 1. 领导力培训 - 领导力概述:领导力的内涵和要素,领导力的发展和作用。 - 领导风格:不同领导风格的特点和适用场景。 - 领导者的价值观和行为准则:价值观的培养和价值观决定 行为。 - 激励和团队建设:激励员工的方法和技巧,团队建设的原 则和方法。

- 领导力的实践:领导力在实际工作中的应用和发展。 2. 沟通能力培训 - 沟通的基本原理:沟通的定义和重要性,沟通的基本要素。 - 沟通的技巧:有效倾听、正确表达、善于反馈等。 - 跨部门沟通:跨部门沟通的挑战和解决方法。 - 冲突管理:冲突的原因和处理方法,促进合作、解决冲突 的技巧。 - 沟通媒介的运用:会议、报告、演讲等沟通媒介的使用技巧。 3. 团队管理能力培养 - 团队概述:团队的定义和特点,团队的分类和建设。 - 建设高绩效团队:高绩效团队的要素和特点,如何建设高 绩效团队。 - 团队合作:团队合作的原则和技巧,增强团队凝聚力和合 作意识。 - 团队冲突和解决:团队冲突的原因和解决方法,提高团队 决策效率。 - 团队管理的实践:团队管理在实际工作中的应用和发展。 4. 决策能力培训 - 决策的概念和特点:决策的定义,决策的目标和内容。 - 决策的过程和方法:决策的基本步骤和方法,分析问题和 选择方案。 - 决策风险和效果评估:决策风险的分析和评估,决策效果 的监测和改进。

公司中层管理人员培训方案范文(通用5篇)

公司中层管理人员培训方案范文(通用5篇) 公司中层管理人员培训方案范文(通用5篇) 为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的公司中层管理人员培训方案范文(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 公司中层管理人员培训方案篇1 一、目的 公司中层管理人员是公司的中流砥柱,起着承上启下的作用,通过培训旨在使中层管理人员明确公司的经营目标和经营方针,培养相应的领导能力和管理才能。使其具有良好的协调、沟通能力,以适应公司的业务发展,提升公司市场竞争实力。 二、适用范围 公司中层管理人员 三、课程内容 1、公司各项规章制度、业务流程、部门职能、岗位职责。 2、购买关于中层管理人员的相关书籍做为培训教材,通过对理论知识的学习,使中层管理人员学会做为公司的管理者应该怎样想、怎样做、怎样超越;并最终应用于实际工作中,提高中层管理者的实际工作能力及管理能力。 3、做好理论知识学习阶段的准备工作及划分 第一阶段安排不少于3个课时的时间学习公司的各项规章制度、业务流程、部门职能及岗位职责。 第二阶段自学记忆阶段 1)由中层管理人员自学教材,做好学习笔记。 2)结合教材观看配套光蝶,以加深学习的印象。 3)每月进行一个学习阶段的记忆内容考试,不及格者给于一定的经济处罚。 第三阶段实施应用阶段

1)管理人员应主动将教材内容灵活应用于工作实践中,以充分验证所学内容的适用性。 2)每月底对所学内容做分析总结报告,结合实际工作,进行自我分析,制定下一步提升计划及实施步骤。 第四阶段交流阶段开阔眼界、拓展思路、掌握信息、汲取经验。组织中层干部分期分批到上游企业及相关兄弟单位学习参观,了解生产经营情况,借鉴成功经验。 四、管理人员培训要求 本方案培训内容的设置旨在使中层管理人员竖立良好的心态,明确各自的角色、掌握沟通的技巧和团队管理的技能,以能够达到公司对管理人员的素质要求,提升承担更多责任的能力,并最终实现公司目标与个人职业生涯规划的统一。因此要求: 1、所有学员必须严格遵守各项培训制度及通知的要求,积极配合完成各项培训; 2、所有学员应利用业余时间积极学习,并将所学应用到实践中去,真正掌握所学; 3、考试是督促学员自学很好的方法,也是检查对所学掌握程度的重要方法之一,人力资源部对培训内容组织定期的考试; 4、所有学员应及时将培训中的问题及自己在工作的想法、意见、建议积极地向人力资源部反馈,以利于培训工作的改进; 5、人力资源部负责对培训方案的制定、优化及组织实施工作,各部门应积极配合作好各项工作。 公司中层管理人员培训方案篇2 一、培训需求调查与分析 规模50人的管理队伍,经验和教育背景参差不齐,为使培训方案具有针对性和可操作性,需要进行培训需求调查,调查范围覆盖各部门的中层管理者,调查内容包括对该管理队伍的现状、构成、能力、素质及积极性等方面进行广泛而深入的调研等。调查时可采用观察分析法、访问座谈法、调查问卷分析法、资料信息分析法、绩效分析法、自我分析法等。

中层管理人员培训学习心得体会(通用5篇)

中层管理人员培训学习心得体会(通用5篇) 中层管理人员培训学习心得体会(通用5篇) 当我们心中积累了不少感想和见解时,就很有必要写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的中层管理人员培训学习心得体会(通用5篇),希望对大家有所帮助。 中层管理人员培训学习心得体会1 7月12日到14日,我参加了公司举办的中层管理人员管理能力提升培训班。本次培训班安排的非常严谨,无论在培训的内容、形式、还是培训班的管理上都做了周密的安排,内容上贴合企业改革发展要求,形式上采用了互动的方式,管理上要求更加严格,应该说,这三天,是大家集中精力学习的三天,也是收获颇丰的三天。通过这次学习,自己感觉对自主管理、管理技能、目标管理、组织、企业文化、问题的分析与解决、如何做好一名管理者等内容有了系统的学习和思考。这次培训时间虽然不长,但收获不少,是一次非常有效的培训。下面我谈一下自己的学习体会: 一、培训内容丰富,授课方式新颖 中国矿业大学张卫华教授以《自主管理与管理技能提升》为题,利用两天的时间为我们讲述了丰富的管理知识,并引用了大量的案例帮助大家理解。何妍静老师利用一天的时间为我们讲解了“世界咖啡馆”、“聚焦式会话”、“团队共创”等科学有效的分析、解决问题的方法,并采用互动的方式让大家体会做为团队的一员如何明确和理解问题,如何拆分和定位问题,如何提出解决方案,如何总结问题等,让大家在实践中学到知识。 二、认真学习思考,领悟所学内容 培训过程中,大家有着认真的学习态度和高昂的学习热情,不愿意放弃任何一点学习内容,并对所学内容进行了深入系统的思考。 自主管理是以目标制定为导向、以问题解决为主线、以虚拟团队为支撑、以自主管理为模式、以系统反思为方法、以心智模式和行为

中层管理者培训方案

中层管理者培训方案 1. 引言 中层管理者在组织中起到关键的作用,他们桥梁,连接着高层管理者和基层员工。他们需要具备领导能力、沟通能力、决策能力等多项技能,以有效地管理团队并实现组织目标。为了帮助中层管理者提升自己的能力和技能,本文将提出一套中层管理者培训方案。 2. 培训目标 本培训方案的目标是: •帮助中层管理者了解自己的角色和职责; •帮助中层管理者掌握有效的沟通和领导技巧; •帮助中层管理者提升决策能力和问题解决能力; •帮助中层管理者培养团队合作和协调能力。 3. 培训内容 3.1 中层管理者角色和职责 •介绍中层管理者的定义、角色和职责; •分析中层管理者的关键任务和挑战; •探讨中层管理者在组织中的地位和作用。 3.2 沟通和领导技巧 •提升中层管理者的沟通能力,包括非语言沟通、听取他人意见和表达自己的观点; •培养中层管理者的团队激励和协调能力,包括有效的团队建设和激励方法; •培养中层管理者的影响力和领导力,包括如何激发员工的潜力和赋权。 3.3 决策能力和问题解决能力 •提升中层管理者的决策能力,包括分析决策问题、制定决策方案和评估决策结果; •培养中层管理者的问题解决能力,包括分析问题的根本原因、寻找解决方案和评估解决效果。

3.4 团队合作和协调能力 •培养中层管理者的团队合作能力,包括协调团队成员的关系、促进团队合作和解决团队冲突; •培养中层管理者的协调能力,包括协调各个部门之间的关系、处理跨部门的合作和冲突。 4. 培训方法 本培训方案将采用多种方法来提高培训效果: •讲座:通过专家讲解和案例分析,传授理论知识和实践经验; •讨论:组织中层管理者进行小组讨论,分享彼此的经验和观点; •角色扮演:模拟真实情境,让中层管理者实践沟通、领导和决策技能; •案例分析:分析真实案例,让中层管理者应用所学知识解决问题; •反馈和评估:提供个人反馈和评估,帮助中层管理者发现自身的优势和改进的空间。 5. 培训计划 阶段内容时间 第一阶段中层管理者角色和职责1天 第二阶段沟通和领导技巧2天 第三阶段决策能力和问题解决能力2天 第四阶段团队合作和协调能力1天 6. 培训评估 为了评估培训效果,将进行以下评估方法: •反馈问卷:培训结束后,向中层管理者发放问卷,评估他们对培训内容和方式的满意度; •行为观察:观察中层管理者在实际工作中是否能够应用所学技能; •绩效评估:通过定期绩效评估,评估中层管理者的绩效是否有所提升。 7. 结论 中层管理者培训方案旨在提高中层管理者的领导能力、沟通能力、决策能力和 团队合作能力。通过系统的培训和实践,中层管理者将更好地履行职责,推动组织的发展和壮大。这将为组织带来更大的成功和成就。

中层管理人员培训课程-中层管理人员能力提升

中层管理人员培训课程 主讲:蒋小华老师 ●课程背景: 中层是企业的中坚力量,在组织中起到承上启下的作用,中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度,决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍,决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此,对中层提供系统训练十分必要。但中层在实际管理中常常存在以下问题: 1、中层缺乏自我定位能力,不能准确进行角色定位; 2、中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待,对上对下 都有抱怨,不愿意承担责任,缺乏正确的管理意识与观念; 3、中层的时间观念缺乏,每天的工作缺乏规划,没有重点,看起来每 天都很忙,但不知在忙什么,忙得没有效果 4、中层的执行力严重缺乏,领导的意图总是贯彻不到为或者没有及时 落实; 5、中层的领导能力缺乏,影响力不够,不能有效领导员工,不善于激 励员工和调动员工工作积极性; 6、中层缺乏辅导员工技能,不能很好训练员工,只会使用,不会训练, 把员工训练的职责全部交给了人力资源部; 7、中层不善于与上司、下属、同事沟通,工作常常得不到支持; 8、中层不懂得设定目标,没有掌握达成目标的科学方法。 …… ●课程形式: 案例分析、互动研讨、精辟总结、操作练习相结合的培训形式,使得有一定管理实践经验的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。

●课程目标: 学员通过系统的管理知识和技能的研习,将相关管理才能落实于日常管理工作,以提升企业管理绩效,增强企业核心竞争力,使个人与企业同时受益。 1、统一企业中层与企业经营层的管理理念(了解组织文化内涵,明确 管理职责,建立正确态度,认知使命意义,勇于面对挑战,设定管理基 准,培养问题意识); 2、全面提升企业中层管理技能的水准(评价和辅导下属的业绩,发现 问题与解决问题的能力,培养与指导部属的能力,组织与工作协调能 力,领导能力与激励部属的能力,创新能力); ●课程时间:2天 ●课程大纲: 一、自身修炼:做最好的自己 1.心态管理:打开窗子,看到一个新世界; 2.武装自己:与鲨鱼一起游泳; 3.乐在工作:让工作成快乐的生产基地; 4.知行合一:让思想飞翔、让行动结果 二、赢在中层:如何让组织决胜于中层? 1.重视贡献:我能贡献什么? 2.注重执行:用结果说话; 3.现地现物:有问题现场解决; 4.消除浪费:降低成本就是增加利润; 5.用人所长:发挥每个人(上级、下属及自己)的优势。 三、找准自己的位置:把事做对和做对的事

中层干部管理技能与综合素质提升课程大纲

《目标管理与工作计划》 —————向富士康学习生产制造系统系列课程【课程对象】:集团总经理、高管团队、财\供\销管理系统、生产管理系统、工程及技术(PE、ME)管理系统、品质管理、PMC、人力资源系统、车间主任、班组长、其他部门主管级以上管理人员。 【课程时间】:1天(6H) 【主讲老师】:沈怀金老师 【课前\课中\课后预备信息】:见附件《沈老师管理课程-调研信息问卷》 【课程背景】 沈老师带领咨询团队走过了近600家各类型企事业单位,发现他们并不缺管理人员甚至管理精英,也不缺流程及制度,但通过深入调研及分析,发现很多单位存在以下共性:工作无计划、计划无标准、无目标、无检查、无结果 工作的拖延、忙者更忙、闲者更闲,整天忙可成绩平平 工作效率低下找不到原因、原因不深刻找不到方法、找了方法但不能持续“标准、动作、数据"三者断层,导入绩效考核,却停留在“发表、打分、扣钱”模式企业各管理单元零散、缺乏系统性管理模式、管理干部救火、老板不满意企业各级干部与员工也想做好工作、也想取得好的成绩,可现实状况往往是管理靠强人文化、缺乏科学管理、缺乏协调机制、缺乏方法引导 …….. 以上问题是管理人员错了吗?好像也不是,因为不可能全员错误,那问题出在哪呢? 结论:管理系统无法让全员为企业的最终价值(产品或服务)实现为核心进行工作或全员缺少对科学管理的“原理分析、方法总结、工具应用”等,导致了工作中冲突不断,各自为政,企业处於低效状态,影响了企业效益. 本目标管理与工作计划课程浓缩了沈老师在管理咨询项目之宝贵经验,课程中的方法和工具已经导入了多家企业并持续得到受益,如果您的企业存在上述问题,那么请您尽快预定本课程吧! 【课程收益】 1.深刻理解目标管理的概念、掌握目标设定、目标落地的工具和技巧; 2.深刻理解工作沟通的必要性,掌握工作中的沟通原则、技巧; 3.通过学习能合理制定目标和工作计划、通过工具的一个用能有效的完成工作计划; 4.本管理技能提升课程,从管理学界的三大管理学说出发,从PDCA\SDCA\六日工作

中层MTP:中层管理技能提升(胡既白)

《MTP:中层管理技能提升训练》 主讲:胡既白 ↘课程背景 ⏹打造好中层——我们的企业才不会“腰疼”、战略才不会“流产”; ⏹好中层是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗能力。 没有一支训练有素的中层管理队伍,则很难塑造企业的执行力、凝聚力及文化力,而企业的高绩效、高成长及高发展也只能是空谈,其结果是高层有战略,员工无执行,或者是员工想做却不会做、会做却不想做。 打造优秀的中层队伍是企业的“百年大计”,且刻不容缓。企业经常有这样的苦恼,优秀基层被提拔为中层后,往往是少了一位优秀的员工,却多了一位不称职的中层,员工离职实质就是炒直接上级的鱿鱼。所以,打造企业新中层的MTP培训是当前中国企业最受欢迎的培训课程。 ↘课程模型 MTP中层管理者素质提升模型介绍:企业的管理者需要按层级进行划分,不同层级的管理者所需要的能力高低以及能力的侧重点也不同。企业的中层是企业管理的中坚力量,起着承上启下的作用。中层管理者的素质要求偏重于管理的组织、沟通、协调、执行等能力,基于这种思想胡老师通过系统研究结合管理理论开发出中层管理者的素质提升模型。 MTP课程以管理学理论和中层管理者角色认知为基石,在此基础上围绕中层管理者应具备的基本素质开设如下课程:领导能力、授权与激励,沟通能力,时间管理、目标管理、会议管理、团队建设及培养能力,旨在全面提升中层管理者综合管理水平。

↘课程形式 【参加对象】企业中层干部 (各部门部长、经理、主管、厂长等) 【授课形式】老师讲授、案例分析、学员互动研讨、疑难问题解答 【课程特点】课程重点突出,针对性案例丰富,实用性与可操性强 【授课时间】2天(12小时) ↘课程大纲 前言:1、MTP课程历史沿革:从战场走进企业的管理课程 2、中层强则企业强:从人口红利时代到管理红利时代 3、国内中层管理的漏洞:中层无系统管理培训,企业“腰疼” 一、中层管理者的角色认知-----定位才能定心,心动才能行动 1、管理三阶层分析---高层是决策层、中层是执行层、基层是操作层 2、中层管理者是高层领导的经营者替身-----从雇佣关系到委托关系 /受人之托忠人之事/拿人钱财替人消灾 3、中层管理者应将同级同事当做内部客户-----树立内部客户的观念 /建立内部客户的制度 4、中层管理者应担当下级的四种角色------领导者/管理者/规则制定 与拥护者/绩效伙伴 5、糟糕中层管理者的十大“罪状”-------心态失衡/角色失准/推诿

中层管理人员能力提升培训心得体会

中层管理人员能力提升培训心得体会 中层管理人员能力提升培训心得体会精选6篇 当我们对人生或者事物有了新的思考时,写心得体会是一个不错的选择,这么做能够提升我们的书面表达能力。到底应如何写心得体会呢?以下是店铺收集整理的中层管理人员能力提升培训心得体会,欢迎阅读与收藏。 中层管理人员能力提升培训心得体会1 XX电力公司为我们提供了这次难得的中管人员管理能力提升培训机会,这也是我一直梦寐以求的学习机会,为什么这么说呢?因为作为一名从事十几年管理工作的中管干部,由于自身管理知识和管理能力的欠缺,一直以来有很多管理方面的问题困扰着我,恰好通过这次机会,找到了解决问题的办法,因此我特别珍惜这次学习机会。无论是课堂学习,还是参加各种互动活动,都让我有所感动和收获。以下是培训的几点体会: 一、加强理论学习,提高个人素养 作为一名基层管理干部,理论知识往往不够系统,不够丰富。通过老师深入浅出的讲解,让我豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据和答案,对原来在工作中遇到的棘手问题找到了切入点,收获了很多内容。通过学习自主管理,让我充实了理论知识。老师朴实无华的语言为我们授课解惑,对我们来说是一次难得的学习机会,更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。 二、深入问题分析,掌握解决技巧 此次培训安排的问题分析和解决技巧课程较为全面,大多是互动式的教学方式,让我印象感触最深的一点就是:在实际工作中,我们经常会抱怨这个问题那个问题,但我们却容易被这些所谓的“问题”所欺骗,那些所谓的“问题”其实是每个公司都会碰到的,那个只是现象。这种培训方式,针对性较强,效果较好,同时让我们开阔了眼界,丰富了知识,拓展了思路。 三、结合案例分析,时刻提警自己

中层管理人员能力提升培训心得体会范文五篇

中层管理人员力量提升培训心得体会范文 五篇 中层管理人员力气提升培训心得体会范文五篇【一】 7月12日到14日,我参与了公司举办的中层管理人员管理力气提升培训班。本次培训班支配的特殊严谨,无论在培训的内容、形式、还是培训班的管理上都做了周密的支配,内容上贴合企业改革进展要求,形式上接受了互动的方式,管理上要求更加严格,应当说,这三天,是大家集中精力学习的三天,也是收获颇丰的三天。通过这次学习,自己感觉对自主管理、管理技能、目标管理、组织、企业文化、问题的分析与解决、如何做好一名管理者等内容有了系统的学习和思考。这次培训时间虽然不长,但收获不少,是一次特殊有效的培训。下面我谈一下自己的学习体会: 一、培训内容丰富,授课方式新颖 中国矿业高校张卫华教授以《自主管理与管理技能提升》为题,利用两天的时间为我们叙述了丰富的管理学问,并引用了大量的案例关怀大家理解。何妍静老师利用一天的时间为我们讲解了"世界咖啡馆'、"聚焦式会话'、"团队共创'等科学有效的分析、解决问题的方法,并接受互动的方式让大家体会做为团队的一员如何明确和理解问题,如何拆分和定

位问题,如何提出解决方案,如何总结问题等,让大家在实践中学到学问。 二、认真学习思考,领悟所学内容 培训过程中,大家有着认真的学习态度和昂扬的学习热忱,不情愿放弃任何一点学习内容,并对所学内容进行了深化系统的思考。 自主管理是以目标制定为导向、以问题解决为主线、以虚拟团队为支撑、以自主管理为模式、以系统反思为方法、以心智模式和行为模式改善为目标所设计出的一整套具体的绩效改善理论和方法体系,通过关怀员工实现发觉自我、证明自我、成就自我的过程,最终实现公司整体工作绩效提升的目标。实现自主管理的企业,企业员工会把个人目标与企业目标融为一体,把个人意志与企业意志统一起来,从而自己管理自己,人人自觉为企业做贡献,在实现企业目标的同时实现员工的个人价值。但自主管理,并不是放任自由,也不仅仅是员工自己的事,需要领导的指引,同事的挂念,最终达成一种共识,完善自我,超越自我!实现企业自主管理应当是天通电力公司努力要实现的管理目标。 管理的作用主要是指挥、把握、协调,但领导的角色更应当是设计师、服务员和教练员,领导应重视每一个员工的作用,引导员工为实现目标自觉的投入,并释放出潜在的能量,促进企业的不断进展。做为一名管理者,要努力提升自

中层管理人员能力提升培训心得体会[精选合集]

中层管理人员能力提升培训心得体会[精选合集] 第一篇:中层管理人员能力提升培训心得体会 中层管理人员应该在今后的工作中,用心学习,深入思考,扎实热心地去做好自己的工作,用才智和不懈的努力去回报单位的培养和信任。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“中层管理人员能力提升培训心得体会精选模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。 中层管理人员能力提升培训心得体会精选模板【一】 私董会上学员们思想碰撞,关于团队关于个人,不断从自身挖掘问题,积极剖析自己,认知自己的角色,思考如何转变角色。整个过程中对我触动最大的是如何真正的做到有效沟通。很多问题都是由于无效沟通导致的原因。 那么如何避免?是我课后在思考的问题: 首先,洞察力,透过表面看本质。你需要从表面的问题抓出实质问题核心点,实事求是解决问题。在沟通时,对方表达的事一个问题,可也许他自己不清楚想解决的问题核心是什么,那我们应该分析问题,引导性了解更好的信息帮忙我们找到问题核心。比如:下属积极性不高,作为管理者找下属谈话,我们会想了解他的真实信息,你直接问他,他可能不愿说也可能本身他也找不出自己的原因。这时就需要洞察力,也许通过引导性问题了解他工作之外的生活或他的一些观念或他在处理工作上的一些方式方法上,洞察到他真正的痛点。 然后,找到问题核心点,达到双赢。我们工作目的是更好的为公司服务,那么我们应该抓住一个大方向,以公司的利益为前提来沟通,真诚公平的解决问题。不可有先从为主的观念,就事论事,方可化解矛盾。比如:跨部门沟通,只为了个人利益部门利益,而损坏公司利益就不行,必须要有大局观。当发生冲突时,应换位思考,理解他人做法,这样更容易达成共识。 最后,积极正面的态度,并运用语言的艺术。沟通时态度是积极向上的,语言的运用也很重要,同样想表达的一个意思,使用不同的语言会产生出现不同的沟通效果。比如:部门协作,工作分工产生歧

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