工业工程导论
工业工程导论：打造高效、可持续的生产流
程
每个企业追求的目标都是一致的——高效、可持续的生产流程。为了实现这一目标，工业工程导论应运而生。
工业工程导论，是对生产流程进行管理、优化、控制和改善的学科。它涉及生产过程的各个方面，包括物流、原材料采购、设备维护和资源利用。
为了打造高效、可持续的生产流程，工业工程导论倡导以下几点原则：
1.确定目标：明确生产目标，制定相应的生产计划和流程。
2.流程优化：通过优化流程、简化生产环节、减少浪费来提高效率。
3.设备维护：保证设备正常运转，有效减少故障和停工时间，提高生产效率。
4.物流管理：提高物料的输入和输出效率，降低库存水平，提高资金回收率。
5. 资源利用：尽可能地利用所有可用资源，从而提高生产效率和降低成本。
总之，工业工程导论是提高企业生产效率和可持续性的有力工具。只有掌握了工业工程导论的原理和实践，才能在竞争激烈的市场环境
中立于不败之地。
现代工业工程导论论文
IE程序分析 简介 基础工业工程分为：程序分析、动作分析、操作分析。 其中程序分析主要应用在程序优化、程序正确性验证等方面。相关技术包括类型系统、抽象解释、程序验证和模型检查等等。 程序分析是以某种语言书写的程序为对象，对其内部的运作流程进行分析。 1.程序分析的定义 程序分析主要是以整个生产过程为对象，研究分析一个完整的工艺程序，从第一个工作地到最后一个工作地全面研究、分析有无多余或重复的作业，程序是否合理，搬运是否太多，等待是否太长等，进一步改善工作程序 和工作方法。
2.1程序分析的常用符号 2.2流程图派生的复合活动符号
3.1 “5W1H”提问技术”。 为了使分析能得到最多的意见，而不致有任何遗漏，需要采用提问技术(即“5W1H”提问技术)依次进行提问。 考察点第一次提问第二次提问第三次提问 目的做了什么What 是否必要有无其他更合适的对象 原因为何做Why 为什么要这样做是否不需要做 时间何时做When 为何需要此时做有无其他更合适的时间 地点何处做Where 为何需要此处做有无其他更合适的地点 人员何人做Who 为何需要此人做有无其他更合适的人 方法如何做How 为何需要这样做有无其他更合适的方法与工具 3.2分析时的“ECRS”四大原则 1）取消（Elminate) 取消为改善的最佳效果，如取消不必要的工序、操作、动作，这是不需要投资的一种改进，是改进的最高原则。 2）合并（Combine) 对于无法取消而又必要者，看是否能合并，以达到省时简化目的。如合并一些工序或动作，或由多人于不同地点从事的不同操作，改为由一人或一台设备完成。 3）重排（Rearrange) 经过取消、合并后，可再根据“何人、何处、何时”三提问进行重排，使其能有最佳的顺序、除去重复、办事有序。 4）简化（Simple) 经过取消、合并、重排后的必要工作，就可考虑能否采用最简单的方法及设备，以节省人力、时间及费用。 3.3分析时的五个方面 1）操作分析这是最重要的分析，它涉及到产品的设计。产品设计的轻微改变，很可能改变整个制造过程，省去某些工序，减少搬运等。 2）搬运分析搬运问题需考虑搬运重量、距离及消耗时间。而运输方法和工具的改进，可减少搬运人员的劳动强度和时间消耗，进行设施布置时，要考虑搬运因素。
工业工程导论结课论文
工业工程导论结课论文 题目：人因工程的发展历史和发展前景 姓名：*** 学号：********* 二零一二年五月十三日
人因工程的发展历史和发展前景 摘要：人因工程是工业工程的一部分，它是一门将心理学、生理学、解剖学、 管理学以及各种工程学知识与方法相结合,探讨人、工作和生活彼此关系的新领域，它的主要功能在于研究如何设计一个最适合人的生活及工作的新环境。欧美各国,大都将人因工程学归于工业工程研究的范畴,经过几十年的发展,它已经可以在工业化，以及公众生活品质的提高方面发挥重要作用。本文主要讨论人因工程的发展历史和发展趋势。 正文 一、人因工程的发展史主要分为4个阶段：萌芽时期（20世纪以前） 兴起时期（1910-1940年） 成长时期（1940-1980年） 发展时期（1980以后） （一）：萌芽时期 人因工程的发展与人类的技术发展息息相关,由考古学的研究可知,在石器时代原始人已经开始发展简单的手工具、器皿,以扩展人的能力。为了便利使用,工具与器皿的设计与制造不断地改进,虽然当时所有的改善与设计皆以试误(Trial and Error)方式进行,并非经过严谨的设计与考虑步骤,但是其成效仍然非常惊人,在二、三千年之前,人类已在埃及、印度、中国具有非凡的成就。 所以当人开始制造简单工具的时代,可以说人因工程就已发迹。然而由于人因工程的发展与科技的发展具有密不可分的关系,所以较严谨的说法,乃起源于1800年代末期和1900年代初期的工业革命时期。这一阶段以机器为中心，主要 研究人如何适应机器（包括环境等因素），以提高工作效率、减少工作事故。 1898年，现代管理学的先驱泰勒进入伯里恒钢铁公司后，对铲煤和矿石的工具——铁铣进行了研究，他用装煤重量分别为5Kg、10Kg、17Kg、20Kg的四种铁铣作实验，找到了铁铣的最佳设计和每次铲煤或矿石的最适重量，即10Kg。 同时，泰勒还进行操作方法的研究，剔除多余的不合理动作，指点最省力高
工业工程导论完整论文（共5篇）
工业工程导论完整论文（共5篇） 第一篇：工业工程导论完整论文 关于工业工程知识在中小企业应用的分析 [摘要] 中小企业是国家经济的柱石。改革开放近30年来，尽管中小企业在我国国民经济发展中功不可没，但近年来我国中小企业的发展也面临着融资难、社会服务体系不健全、信息缺乏、企业管理水平低、市场竞争能力弱、整体素质有待提高等一些不容忽视和回避且亟待解决的老问题，同时又面临不断产生的新问题的压力。本文从工业工程的角度入手,通过分析现阶段我国中小企业在发展中存在的问题以及实施工业工程的必要性,提出在中小企业应用工业工程的对策。 [关键词] 工业工程中小企业竞争力 自改革开放以来，我国中小企业快速、健康和持续发展，对经济增长的贡献越来越大。有关资料表明，目前我国中小企业已达4200万户，约占全国企业总数的99.8%。但近几年来,众多的中小企业发展速度变慢,效益降低,亏损、破产的现象逐年增多。要充分发挥中小企业的作用,就要改变企业生命周期短、更替频繁、死亡率高、蜕变重生发展不多的局面,保持中小企业的健康持续成长。从长远发展的观点来看,构建并提高自身的核心竞争能力成为其首选。而作为改善生产状况、提高生产效率、提升企业竞争力的杠杆——工业工程,则是中小企业摆脱困境,发展壮大的必由之路。 一、中小企业应用工业工程现状 工业工程(IndustrialEngineering, IE)起源于19世纪80年代,迄今已有一个多世纪。泰勒和吉尔布雷斯是工业工程的开山鼻祖。美国工业工程师协会于1955年首次正式提出工业工程定义。其表述如下:“工业工程是对人员、物料、设备和信息组成的集成系统进行设计、改善和实施的工程技术,它综合运用数学、物理学和社会科学的专门知识和技术,结合工程分析和设计的原理和方法,对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价”。 [1]这一定义被广泛应用,甚至有人沿用至今。日本在20世纪50年
工业工程专业课程中英文简介
工业工程专业课程中英文简介 财务管理学课程中英文简介 (1) 产品虚拟设计与快速制造课程中英文简介 (2) 工程经济学课程中英文简介 (3) 工效学课程中英文简介 (4) 工业工程技术与应用系列专题课程中英文简介 (5) 工业工程专业导论课程中英文简介 (6) 工业工程专业英语课程中英文简介 (7) 供应链管理与物联网技术课程中英文简介 (8) 机电系统控制技术课程中英文简介 (9) 基础工业工程课程中英文简介 (10) 决策分析导论课程中英文简介 (11) 企业资源规划课程中英文简介 (12) 人力资源管理课程中英文简介 (13) 设施规划与物流管理课程中英文简介 (14) 生产计划与控制课程中英文简介 (15) 生产系统工程课程中英文简介 (16) 生产系统建模与仿真课程中英文简介 (17) 数据库系统及应用课程中英文简介 (18) 项目管理课程中英文简介 (19) 运筹学课程中英文简介 (20) 制造工程信息集成技术课程中英文简介 (21) 制造执行系统课程中英文简介 (22) 质量管理学课程中英文简介 (23)
财务管理学课程中英文简介 课程编码：SC08400400 课程中文名称：财务管理学 课程英文名称：Financial Management 总学时：36 学分：2 课程简介： 财务管理学是一门以提高经济效益为目的、以运筹资金为对象，阐明财务管理的基本理论和基本方法的专业课程。课程教学以企业资金活动为中心，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题使学生掌握预测、决策、计划、控制、分析等业务方法。通过学习学习财务管理学，明确财务管理的含义、目标和特点，认识做好财务管理工作对于提高企业经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经营决策服务，为学生毕业后从事企业的理财或经济管理工作奠定良好的基础，具备从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力。 Course Description: The financial management to be to take improvement of economic results as purpose, take planning and management fund as marriage partner, expounds fundamental financial control theory and fundamental method applicability economic management discipline. The teaching takes that the enterprise fund moves as centre, taking the fund raising, puts into circulation, consumes, setting forth the financial control basic concept, manage principle, management system, making policy, planning, controlling, analyzing. By learning financial management make financial management the import, the goal and the characteristic, know the importance being ready for financial management work; understand fundamental financial management content, the connection of various financing activities and the connection of financing activities with other various economic activity; grasp the financial management method, the skill for the management strategy and the management decision-making. Be to establish the fine quality basis for the student, cause economic management works, having the ability being engaged in financial control. 撰写人：马云辉审核人：代勇
工业工程导论论文 (2)
校园里的工业工程 摘要：通过对工业工程导论的学习，本文主要从工业工程导论这门课程和其他工业工程相关课程出发，通过自己的学习经历以及所见所闻结合理论知识浅谈自己对工业工程的认识，并做相关调查，以加深自己对工业工程这门学科或领域的认识。 关键词：工业工程改进交通路线校车改进图书馆 每次听到写论文，总想去掉死板严谨的格调，弄得轻松一点，毕竟我们所学的东西较为浅薄，写出来的东西也不是什么学术之类的论文，大多是弱弱的谈论一下自己一些似有似无的学习心得以及应用学科知识于生活环境时的一丝感悟。所以，如果语言轻松一点的话，应该会更有兴趣谈论自己的想法，说起来也会有更多更加精彩和丰富的内容了，希望这样的想法是令大家都喜闻乐见的。 说到工业工程导论这门课程，以及就这门课程的学习写一篇关于自己对工业工程的认识的论文，我就想问，这门课程是老大还是老幺，学了那么多工业工程相关的课程了，他才突然冒出来，说起来应该是老幺了，可是，下一届的学弟学妹们却又在未学习其他课程之前将它学习了。好吧！按照先来后到的顺序，在我这里，他就是老幺吧！工业工程这个大家族里，就目前为此，该认识的大哥们，我都已经做了相应的了解与认识，在老师的眼里，算是懂了些皮毛，当然，我也不会自以为是的自吹自擂自己掌握了多少，但我还是有信心大声说自己是一名合格的工业工程专业毕业的学生，毕竟，课堂上可不是白去的，老师的教导大部分还是深深地进入了我的脑海里。对于工业工程导论这门老幺课程，只是可惜了，对它的认识恐怕就更加浅薄了，由于这是一门补选课程，由于其他课程上课时间冲突，就只能选择免听了，不知错过了老师多少精彩的讲义啊！但可能也说不定，毕竟它大哥们我都有所了解了，就算自己看，同一个妈生的，多多少少存在着相通的地方，理解起来应该不会感觉太专业的。
201102040208工业工程导论课程论文
产品设计与质量 (季超工业工程201102040208) 摘要：在现代工业、服务业和制造业领域，质量已经成为了成功必备的要素。实现质量把关的方法有很多，本文回顾了“6西格玛管理法”和“6西格玛设计”两大质量控制方法和发展，进而从理论上推论设计对质量控制的重要性。最后通过一个典型事例介绍“六西格玛设计”的优越性。 关键词：6西格玛管理；6西格玛设计；质量控制 Abstract:Quality has been a necessary factor of success in all aspects of modern industry, services as well as manufacturing. There are many methods to control the quality. This paper reviews the development and contribution of “6 Sigma management” and “Design for 6 Sigma”, then reveal the importance of the design for quality controlat a theoretical aspect. Eventually, I’ll introduce a typical example to indicate the advantage of DFSS method. Keywords: 6 Sigma management; Design for 6 Sigma; quality control. 1.质量简介 1.1质量的重要性和发展 毋庸置疑，质量渐渐成为了一个国家技术水平的表征、一个民族素质的反映、一个企业生命的体现，而不注重产品质量必定会失去顾客的青睐和信任，最终使得企业寸步难行、功亏一篑。总之，质量可以兴国、质量可以兴家、质量可以兴厂、质量可以兴人。 美国质量管理专家朱兰（Dr. Joseph Juran）【1】曾说，“依靠质量取得效益是人类进入20世纪后最大的选择。”产品的质量问题一直是企业界、学术界关注和研究的对象。20世纪，特别是第二次世界大战以后，公众质量意识的提高和日本质量革命的成功，加速了前进的步伐，质量理论不断更新，质量工具、新技术层出不穷。随着时间的推移和时代需求，质量控制(QC)、质量策划、持续改进(CI)、预防缺陷、统计过程控制（SPC）、可靠性工程、质量成本分析、零缺陷、全面质量管理(TQC)、供应商认证、质量小组、质量审核、质量保证、质量功能展开（QFD）、竞争性评价、田口方法、6 Sigma等概念和方法应运而生。 1.2质量的定义和特性 质量是食物的本质属性之一，是质量管理的主要对象。质量（品质）的定义随着时代的迁移而改变，至今，以下给出典型的定义: 顾客要求的改变，质量要求也会相应变化2）相对性：市场需求具有区域性差别，因而产品质量性能有所不同3）可比性：有质量好和质量差的区别4）演变性：人们对质量的理解随着社会的发展而逐渐演变。 1.3产品质量的形成 产品质量是产品实现全过程的结果，有一个 从生产、形成到实现的过程，而在这个过程的每 一个环节都会直接或间接地影响到产品的质量。 产品的质量形成过程包括市场研究，产品开发、 设计，制定产品规格、工艺，采购，仪器仪表及 设备装置，生产，工序控制，产品检验、测试，
工业工程推荐图书
工业工程推荐图书 我推荐的基本是目前可以买到，比较基础的IE读物，内容太深，不适合初学者或市面很难买到的没有推荐！ 1.《工业工程导论》，罗振壁朱立强编著机械工业出版社2003年8月版27.00 2.《精益生产方式－现场IE》刘胜军编著海天出版社2002年8月版29.80 3.《最新现场IE管理》日本石渡淳一编著严新平译海天出版社2004年1月版40.00 4.《生产系统现场工作研究》白东哲著机械工业出版社2004年3月版2 5.00 5.《工业工程典型案例分析》蒋祖华编著清华大学出版社2005年3月版29.00 6.《丰田汽车案例――精益制造的14项管理原则》 美国莱克著李芳龄译2004年11月中国财政经济出版社49.80 7.《如何推行5S》孙少雄著厦门大学出版社2001年2月52.00 8.《IE方法实战精解》周密编著广东经济出版社2003年3月48.00 9.《制造业物料管理实务》傅武雄（台湾）编著厦门大学出版社2003年3月75.00 10.《21世纪制造》美国Wright编著冯常学翻译清华大学出版社2004年5月39.00 11.《精益生产方式JIT》肖智军刘胜军编著海天出版社2002年8月版39.80 12.《精益思想――消灭浪费，创造财富》沃麦克编著沈希瑾翻译商务印书馆1999年1月22.70 13.《福特财富笔记》美国福特编著刘洋翻译中国工人出版社2004年1月21.80 14.《NPS现场管理操作手册》台湾许文治广东经济出版社2002年7月20.00 15.《改变世界的机器》沃麦克编著沈希瑾翻译商务印书馆1999年1月22.70 16.《精益企业》上海科技 17.《精益供应》商务印书馆 18.《价值流图析》美国鲁斯编著人民交通出版社【打印本】 19.《低成本管理方法现场改善》 日本今井正明编著华经翻译机械工业出版社2004年11月25.00
工业工程教学教案设计方案
工业工程教学教案设计方案 1. 理解工业工程的基本概念和原理。 2. 掌握工业工程的方法和技术。 3. 培养学生的工业工程实际操作能力。 教学内容： 1. 工业工程概述 - 工业工程的定义和发展历史 - 工业工程的核心理念和目标 2. 工业工程原理 - 工业工程的基本原理 - 工业工程的关键概念和方法 - 工业工程在生产中的应用 3. 工业工程方法 - 工业工程的基本方法和技术 - 工业工程的数据分析和建模 - 工业工程的优化和改进技术 4. 工业工程实践 - 工业工程在实际生产中的应用案例分析 - 工业工程实践中的挑战和解决方法 - 工业工程实施的有效性评估方法 教学活动： 1. 讲授 通过课堂讲授和教材阅读，介绍工业工程的基本概念、原理和方法，引导学生理解工业工程的核心理念和目标，掌握工业工程的基本知识和技能。 2. 实验
组织学生开展工业工程的实验操作，通过实验探究和实践操作，培养学生的工业工程实际操作能力，加深对工业工程的理解和掌握。 3. 讨论 组织学生进行案例分析和讨论，引导学生运用工业工程的知识和方法解决实际问题，培养学生的分析和解决问题的能力。 4. 课外作业 布置综合性的课外作业，引导学生深入研究和学习工业工程的相关领域，提高学生的学习兴趣和学习能力。 教学评价： 1. 平时成绩 考核学生的课堂参与和作业完成情况，评价学生对工业工程的理解和应用能力。 2. 实验成绩 评价学生在实验操作中的表现和成绩，检验学生的工业工程实际操作能力。 3. 期末考试 考核学生对工业工程的全面掌握和理解能力，检验学生对工业工程的知识和方法的掌握程度。 教学手段： 1. 课堂讲授 通过老师的讲解和学生的听讲，介绍工业工程的基本概念和原理。 2. 实验操作 组织学生进行实验操作，通过实际操作来学习和掌握工业工程的方法和技术。 3. 案例分析 通过案例分析引导学生运用工业工程的知识和方法解决实际问题，提高学生的应用能力和分析能力。 4. 课外作业 布置课外作业，引导学生深入研究和学习工业工程的相关领域，提高学生的学习兴趣和学习能力。
工业工程导论教学设计
工业工程导论教学设计 一、教学目标 工业工程导论是一门涉及广泛的跨学科课程，在本门课程的学习中，主要目标有以下四个方面： 1.掌握工业工程学科的基本概念、理论与方法 2.了解工业工程在生产与服务领域中的应用 3.培养学生的系统性思维和创新能力 4.培养学生的科学实践能力和团队合作精神 二、教学内容 2.1 工业工程基础知识 1.工业工程学科的起源和发展 2.工业工程主要领域及其学科关系 3.工业工程性质、目标、方法和特点 4.工业工程的组织与管理 2.2 工业工程应用案例分析 1.生产领域的工业工程应用案例：如流程改进、物流优化、设备选型等 2.服务领域的工业工程应用案例：如服务流程设计、客户满意度提升、 人员配备和编制优化等
2.3 工业工程实践技能 1.工业工程工具应用：如建模工具、仿真工具、统计工具、网络计算工 具等 2.工业工程实践技能：如工程测量、Ergonomics优化、6Sigma应用、 Value Engineering应用等 2.4 团队合作与项目管理 1.团队协作管理 2.项目组织和管理 3.项目风险评估和预测 三、教学方法 1.讲授理论知识，对相关案例进行分析，引导学生理解工业工程学科的 基本概念，掌握基本方法和工具。 2.通过典型案例实践，让学生对所学知识进行实践操作，提高学生的动 手能力。 3.基于团队合作与项目管理理念，进行课内外综合实践，以小组为基本 单位，通过项目管理模拟和真实项目练习，培养学生的协作精神、组织管理能力、解决问题的能力，提高学生的实践应用能力。 4.通过授课、案例分析、小组研讨、讨论答疑等方式，让学生具备批判 性思考和系统性思维能力。 四、考核方式 1.平时成绩：包括作业、小组讨论、课堂考勤等。 2.期中考试：占总分30%，主要考查学生对工业工程概念、理论和方法 的掌握程度。
工业工程课程导论 大学四年规划
工业工程导论 课程报告 课程名称____《工业工程导论》__ 题目名称 _大学四年规划 学生学院_ _ 专业班级__ 学号 学生姓名____ ______ 指导教师______ ______ 年月日
工业工程大学四年规划 三个多月前，当我从电脑屏幕上得知自己被广工大录取的结果时，我欣喜万分。但唯一美中不足的地方是录取的专业——工业工程——一个在我的《专业填报指南》上找不到踪迹的专业，心中不免又有些失落。不过开学之后，在听了辅导员和任课老师的介绍之后，我发现我渐渐爱上了这个专业，也渐渐淡忘了之前喜欢的机械制造。既然如此，我就应该好好学习，不求特别优秀，但起码要对得起自己。所以下面来介绍一下我大学四年的基本规划。 初来乍到的大一 都说大学生活丰富多彩，的确，丰富的社团活动，多彩的校园文化，和蔼可亲的老师，景色宜人的校园等等令我们陶醉其中。尤其是在大一，这时的我们课程不多，任务不算繁重，时间富于，想做什么就做什么！在我看来，大一除了一些像高数，英语一样所有大学生都必须学习的科目以外，与我的专业关联很大的学科有：工程制图，管理学基础，专业导论。因此除了课内认真学习各科课程以外，针对我的专业特点，还要熟练掌握电脑制图软件，了解和学习国内外先进的管理和生产制造技术。另外考虑到大二上学期的英语四级考试和计算机考试，我在大一就应该提前做好准备，踏踏实实的学习，争取一次考试成功。课外活动方面，保证每周至少踢一次足球，利用周末，环游大学城，现场观看广州恒大，富力的比赛，等等。 逐渐忙碌的大二 到了大二，好多专业课都开课了，课程变得密集，课下作业会变多变难。因此，我会减少课外活动，退出部分社团只保留一个自己最喜欢的。学习方面，首要任务是拿下英语四级证书和计算机证书。然后继续向大一那样上课认真学习，课下好好温习，提高并完善自己的专业理论知识。 奋起直追的大三 一说起大三，估计很多人会想到考研。虽然我没打算要考研，但是我的大三注定也不会轻松。在3+1的教育模式下，我们要将大学四年的课程压缩到前三年，课业负担之大可想而知，除去这些课本知识以外，各种实验，实践，实习也会接踵而至，这个时候我能做什么？唯有奋起直追，三年前的高三都挺过去了，三年后更加成熟自信的我难道还怕大三吗？大三任务会很重，所以社团活动就不去了，一周踢一次足球权当锻炼身体，比赛估计也的尽量上网看了 迈向社会的大四 说是大四，其实也就相当于毕业了。我们会被分配到各个公司工厂去长达一年的实习。在这里我可以尽情地施展我的才华，珍惜机会，努力工作，就算最终不想留在这里，这段经历和经验也会对我的综合实力的提升有很大帮助。另外毕业论文也是件头疼的事，不管怎样，全力以赴吧！ 附——大学四年要看的书： 《改变世界的机器》，《新丰田生产方式式》，《精益思想》，
国内工业工程课程设置方案
国内工业工程课程设置方案 一、引言 工业工程是一门应用性的学科，它致力于对工业系统进行分析、设计和优化，以达到提高生产效率和质量、节约资源和成本、改善工作环境和人机关系的目的。随着信息技术和先进制造技术的不断发展，工业工程在工业生产中发挥着越来越重要的作用。为了培养适应社会发展需求的工业工程人才，我们应该从课程设置的角度出发，不断更新课程内容，做好课程的教学设计工作，为学生提供专业知识和实践技能的培养，做到教学内容能与时俱进、与市场需求接轨。 二、国内工业工程课程现状分析 当前，国内工业工程课程设置存在以下几个主要问题： 1.课程内容滞后。一些学校的工业工程课程内容滞后，与行业发展不匹配，无法满足工业企业对工业工程人才的需求。 2.缺乏实践教学环节。一些学校工业工程专业缺乏实践教学环节，学生缺乏实际操作和实践能力。 3.课程设置分散。一些学校的工业工程课程设置过于分散，缺乏系统性和整体性，难以为学生提供完整的专业知识和技能培养。为了解决以上问题，需要对国内工业工程课程进行重新设置，完善课程内容，加强实践教学环节，整合课程设置，为学生提供全面、系统的专业教育。 三、国内工业工程课程设置方案 基于对国内工业工程课程现状的分析，我们建议在课程设置方案中做如下调整和完善： 1. 题目：《工业工程导论》 学时：32学时 内容：对工业工程的定义、发展历程、原理和方法进行介绍，使学生了解工业工程的基本概念和基本理论。 2. 题目：《生产系统工程》 学时：48学时 内容：包括生产系统设计原理、生产组织与计划、生产过程控制、生产系统仿真等方面的知识，使学生掌握生产系统的设计、建模、分析和优化方法。 3. 题目：《人因工程学》
工业工程专业导论课心得
工业工程专业导论课心得 工业工程，起源于20世纪初的美国，它以现代工业化 生产为背景，在发达国家得到了广泛应用。现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。它是将人、设备、物料、信息和环境等生产系统要素进行优化配臵，对工业等生产过程进行系统规划与设计、评价与创新，从而提高工业生产率和社会经济效益专门化的综合技术，且内容日益广泛。 工业工程在国外与国内发展及应用的实践表明，这门工程与管理有机结合的综合技术对提高企业的生产率和生产 系统综合效率及效益，提高系统综合素质，对增强企业在开放经济条件下的国际市场竞争能力和知识经济环境中的综 合创新能力，对赢得各类生产系统、管理系统及社会经济系统的高质量、可持续发展等，具有不可替代的重要作用工业工程培养的是以机械工程、电子工程等技术为基础，以工业工程的理论、方法为纽带，以运筹学、人因工程、设施规划、计算机技术及现代集成制造技术等为工具，培养能够对企业生产系统等进行规划、设计、评价和创新的技术与管理相结合的现代制造业高级管理人才和物流专门人才。 经过多年发展，东莞的服装、家具、毛织、制鞋、电子、五金冲压及模具制造、塑料制品等特色产业迅速崛起，生产、
销售和配套服务体系不断完善，形成了一批“专业城镇”。与深圳类似，东莞也是改革创造的一个“奇迹”。在短短的二十几年时间内，东莞实施经济国际化战略，大力吸引外资，发展外向型经济，迅速从一个农业县发展成为一个以国际加工制造业闻名的新兴城市。今天的东莞已形成了以制造业为主、以电子资讯产业为支柱的外向型经济结构，是国际性的加工制造业基地和中国重要的外贸出口基地。东莞有优良的、配套齐全的产业结构，东莞的民营经济发展非常迅速，从过 去主要经营商业、饮食业、服务业，大步迈向制造业、建筑业，并进一步涉足高科技产业以及基础设施、文化、教育、医疗等行业。此外，东莞的民营企业通过消化吸收，在服装、制鞋、毛织等行业领域已逐步取代了外资企业的地位，塑胶、印刷、家具等行业与外资企业发展形成了“并驾齐驱”的态势，电子信息产品制造业正紧随外资步伐快速跟进。而绝大多数都与工业工程密切相关，现阶段的工业工程的主要工作范围大致是：工程分析、工作标准、动作研究、时间研究、时间标准、时间价值、价值分析（V.A）、工厂布臵、搬运设计等。对制造业来说，IE的研究对象是工作系统，工作系统的构成要素包括输入、变换、产出与反馈过程。IE是进行作业标准、时间设定的工具。如果没有这种作业标准、时间设定，那么不仅工厂的生产计划无法制定，甚至是否有剩余产能或是产能不足都不得而知。所以标准作业、时间设定是近代企
工业工程导论 A 课程考试试题
2006/2007 第二 工业工程导论 A 卷 经济与管理学院 王文鹏 工业工程本科 （答案写在答题纸上，写在试题纸上无效） 一、 选择题（每小题2分，共18分） 1．“所有的日常活动中不注意效率的行为都在使整个国家资源遭受巨大损失，而补救低效能的办法不在于寻求某些出众或是非凡的人，而在于科学的管理。”语出自 A ．George E ．Mayo B ．Henri Fayol C ．Frederick W ．Taylor D ．Frank B. Gilbreth 2．“传统假设与所观察到的行为之间神秘的不相符合”指的是哪位管理学者的实验 A ．Abraham h. Maslow B ．George E ．Mayo C ．Frederick W ．Taylor D ．Frank B. Gilbreth 3．作业测定的主要方法有（ ） A ．估工法 B ．统计法 C ．时间研究 D ．5S 方法 4. 核心动素为（ ） A ．伸手，移物，持住 B ．装配，拆卸，使用 C. 检查，寻找，握取 D ．放手，计划，对准 5．经济学家用（ ）来衡量生产系统这种转换功能. A ．经济效益 B ．效率 C ．生产率 D.效益 6．定置管理是研究（ ）三者相互关系. A ．人，机，环境 B ．人与机操作情况，物流情况，作业者情况 C ．人，企业，环境 D ．人有良好的工作状态，人有部分工作处于寻找状态，人与物无关 7．方法研究内容包括（ ） A ．劳动过程分析 B ．基本生产过程分析 C ．人机界面分析 D ．程序分析，操作分析，动作分析 8．影响国家和部门生产率的因素有（ ） A ．产品设计，生产系统设计 B ．生产规模，职工素质 C ．人力资源，科技水平 D ．现场管理，场地布局 9．基本生产过程包括（ ） A ．生产准备过程 B ．劳动过程 C ．辅助生产过程 D ．工艺过程、检验过程、运输过程 课程考试试题 学期学年拟题人: 校对人: 拟题学院（系）: 适 用 专 业:
《工业工程导论》考试试卷
工业工程导论考试试卷 一、选择题 1.工业工程的核心任务是（） A. 优化系统的设计和运作 B. 高效利用资 源 C. 提高工作效率和质量 D. 打造工业互联网平台 2.工业工程方法包括以下哪些方面？（） A. 制造工艺的优化 B. 供应链 管理 C. 作业系统设计 D. 企业文化建设 3.下列哪个不是工业工程师的职责？（） A. 设计和改进生产线 B. 进行 设备维护和修理 C. 统筹安排生产计划 D. 进行流程优化和改进 4.下列哪个不属于工业工程的工具和技术？（） A. Lean生产 B. Six Sigma C. 人工智能 D. 敏捷开发 5.工业工程的发展历程中，下列哪个是首次提出的概念？（） A. 供应 链管理 B. 作业系统设计 C. 质量管理 D. 工业工程 二、简答题 1.工业工程是什么？（ 10分） 工业工程是一门综合性学科，主要涉及改善和优化各种工作系统的 设计与运作。它通过分析、设计和改进工作流程、人员配置和设备布局等方面，以提高工作效率、降低成本、提高质量和增加生产力为目标。工业工程涵盖领域广泛，包括制造、服务、医疗、交通等各个行业。 2.工业工程师的职责是什么？（ 10分） 工业工程师的主要职责包括以下几个方面： –设计和改进生产线和作业系统，提高生产效率和质量； –进行流程优化和改进，降低生产成本； –根据需要制定生产计划，确保生产过程的顺利进行； –统筹制定设备维护和维修计划，保证设备正常运行； –进行作业工时分析和员工培训，提高员工的工作效率和技能； –参与供应链管理，确保物料供应的及时性和准确性。 3.工业工程方法包括哪些方面？（ 10分） 工业工程方法主要包括以下几个方面： –作业系统设计：分析和设计作业任务的最佳组织方式，确定工作内容和流程，以提高生产效率。
工业工程导论真题精选
工业工程导论真题精选 [填空题] 1作业测定的定义、目的和用途是什么？ 参考答案：运用各种技术来确定合格工人按规定的作业标准完成某项工作所需的时间的过程。 科学制定合格工人按规定的作业标准完成某项作业所需的标准时间，但这不是唯一和最终的目的。通过制定和贯彻作业标准时间能促使生产者充分有效地利用工作时间，减少无效时间，最大限度地提高劳动生产率，才是作业测定所追求的目标。 用以生产作业系统的设计及最佳系统的选择。 用以生产作业系统的改善。 用以生产作业系统的管理。 为企业贯彻分配原则及实施奖励制度提供依据。 用以分析工时利用情况，挖掘工时利用的潜力。 [填空题] 2 某工人制造积木，其工作程序如下：（1）走到木板堆旁，搬运木板 200×100×15（cm）到工作台处，将木板放工作台上；（2）走到仓库，在仓库选取样板（很多块样板混在一起），签收后带回工作台；（3）放样板于木板上绘上图样；（4）拿下样板：（5）拿起木板搬至锯台；（6）锯切成型* 试绘制：①物料型（木板）的流程程序图。②人型（工人）的流程程序图。你认为应选择物料型的，还是人型的作为正式的流程图为宜？ 参考答案：工作任务：在做积木的木板上划一标准的积木形状，以便锯成积木。 开始：木板放在工作台上。 结束：木板送至锯处。
由以上两图比较可见，“以木板为记录的流程程序图”虽非常简单、正确，但包括的事实却不够充分，无法了解整个工作情况，则更无法研究如何改进。而“以人为对象的记录”则出现多种动作，由此图可以了解整个工作情况。根据记录可以发问：木板既然很重，是否可以考虑搬运工具？为什么样板要放在27.5m这么远的仓库里？为什么很多块样板要乱堆在一起？以上这些问题，在以物为对象的图形中是无法发现的，问题有了答案，也就是本工作有了改进的意见。 [填空题] 3进行动作分析时，有多少个动素？你能用形象符号记录所观察到的动作吗？参考答案：
工程导论教学大纲
《工程导论》课程教学大纲 一、课程基本情况 二、课程性质与作用
《工程导论》是光电技术学院电子科学与技术、光信息科学与技术专业的一门核心必修公共基础课。本课程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的一门交叉的工程学科。它提供产品、过程和系统建造中工程实践所需的框架，对生产过程进行系统规划、设计、实施、评价与创新。研究工程进行的一般规律，并进行改良研究，从而提高生产率和社会经济效益专门化的综合技术，且内容日益广泛。本课程是全面介绍工程领域专业的研究内容和方法的概论性课程。通过本课程的学习，使学生掌握工程学的基本知识，并有利于后续课程的学习。 本课程与《专业认知教育》及相关数理基础课程一起为学生提供最基本的工程学科基础知识，体现“企业和社会环境下的构思，设计，实施和运行(CDIO)”培养理念，为学生将来具备全局视野奠定基础。 三、培养目标与标准 通过《工程导论》课程的学习，使学生全面系统地学习和掌握工程领域专业的研究内容和方法，了解现代技术及管理的新发展和新成就的基础上，使学生掌握科学的思维方法和学习方法，能运用在本课程中所学知识解决实际问题。 本课程具体完成培养方案中以下指标，重点完成指标1.2、2.3、4.2、4.3。
注：该表所列指标可对照培养方案中所列指标来解释。I：介绍，指从教、学活动中、从生活经验和社会经验等多种信息渠道获得知识，侧重知识的获取，没有实训要求。T：讲授，指教、学活动中由教师引导开展的基础测试或练习，匹配有课程讨论、课后研讨等环节。U：运用，指以学生为主导，通过实践而形成的对完成某种任务所必须的活动方式，匹配有课程的三级项目或其它实践环节。 四、理论教学内容与学时分配
工业工程概论课程大纲
工业工程概论课程大纲 课程名称：工业工程概论/ Introduction to Industrial Engineering 课程编号：241030 课程属性：专业教育选修课 授课对象：信息管理与信息系统专业本科生总学时/学分：32/2 开课学期：第7学期执笔人： 先修课程：运营管理编写日期： 一、课程概述 本课程是信息管理与信息系统专业的一门专业课，是该专业的任选课程之一。本课程是一门技术与管理相结合的课程，具有工程技术与管理技术的双重性。通过本课程的学习，使学生掌握基础工业工程的基本方法，并对工业工程主要技术有初步的了解，培养学生从技术的角度研究和解决生产组织、管理中的问题，通过工艺流程的优化、工艺分析、作业研究等技术手段，达到稳定和提高产品质量，提高生产率和经济效益的目的。 This course is a professional course of information management and information system major, it is one of the optional courses of the specialty. This course is a combination of technology and management, with the dual nature of engineering technology and management technology. Through learning the course, students will master the basic method of industrial engineering and understand main techniques of industrial engineering preliminary.It will help students to solve problems in production organization and management on technology,to know how to achieve stability and improve product quality, improve the productivity and economic benefit by means of optimization of process flow, process analysis, operation research and so on. 二、课程目标 1.系统全面地向学生介绍工业工程的基本原理，方法研究、时间研究和现场管理的理论和方法体系； 2.建立工业工程的总体概论，认识工业工程学科特点和目标，树立工业工程意识； 3.掌握工业工程基础知识、技术及其应用技能； 4.学会运用工业工程的基础知识解决生产实际问题的方法和程序，提高劳动生产率和效益、降低成本、保证质量和安全，获得多方面的综合效益。 三、主要内容及其基本要求 本课程须完成的基本教学内容和要求如下： （1）工业工程概论。了解工业工程的发展历程、基本概念、发展趋势，工业工程的概念、性质和研究内容，工业工程性质与内容；了解工业工程的起源、发展及定义；工业工程的学科范畴及特点，理解IE学科与ME学科、BA学科属性；工业工程的工作内容，《高效人士的七个习惯》，掌握工程定义的内涵、学科特点和主要工作内容，工业工程的意识； （2）工业工程核心技术。了解工业工程理论体系中的主要分支，工业工程的基本方法，
工业工程导论试题AB卷及答案
工业工程导论试题A B卷 及答案 The latest revision on November 22, 2020
一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、工业工程是一门（ C ）。 A.专业工程学科 B.管理学科 C.技术与管理相结合的交叉学科 D.企业管理 2、吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是进行了（ B ）。 A.时间研究 B.动作研究 C.甘特图 D.统计质量控制 3、按照动作经济原则，在作业现场工具和物料应放置在（ A ）。 A.固定位置 B.随手放置 C.高处 D.最近处 4、（ D ）运用工业工程相对较少。 A.东部沿海地区企业 B.外资企业 C.合资企业 D.内地企 业
5、为了平衡双手操作，可以开展（ A ）。 A.双手操作分析 B.单手操作分析 C.工组联合操作分析 D.人-机操作分析 6、5W1H中的5W不包括（ B ） A. What B、Which C、When D、Where 7、宾馆里门把手的高度设计属于人因工程里面的（ C ） A. 双限值设计 B. 单限值设计 C. 平均尺寸设计 D.和人因工程无关的设计 8、粗能力计划主要是对（ A ）进行负荷平衡分析。 A. 主生产计划 B. 综合生产计划 C. 物料需求计划 D.车间作业计划 9、某工厂要进行设施选址，下面哪个起点不适合该工厂选作厂址。（ D ） A. 住宅区下风方向 B. 靠近水源 C. 靠近运输枢纽 D. 窝风的盆地 10、（ C ）是以结果为特性，以原因为因素，在它们之间用箭头联系起来，表示因果关系的图形.
A. 控制图 B.排列图 C. 因果图 D.直方图 二、填空题（每空1分，共15分） 1、IE的核心目标是降低成本，提高质量和生产率。 2、对现有的工作方法的改进应该遵循的四项原则是取消、、重 排、。 3、方法研究的三类分析技术在通常情况下，程序分析适用于的层次，操作分析适用于的层次，动作分析适用于的层次。 4、工作研究主要包括和两大部分。 5、综合生产计划决策通常有、与混合策略三种 6、田口玄一博士提出的质量的三次设计法指的是系数设计、 和； 7、根据产品的原材料性质、结构特征、使用功能、制造工艺和生产流程等特点可以将制造系统分为和连续型制造系统。 8、是SPC的最大特点。 三、名词解释（每题4分，共20分） 1、工业工程