山东轻工职业学院2018年单招专业及计划
山东轻工职业学院2018年单招专业及计划万智学校经济南市教育主管部门正式批准注册，坐落于济南市东部，截止到17年10月份，拥有全职授课教师100多人，理实一体化教室、实操平台、机房、食堂、操场、宿舍，设施完备，环境优雅，是山东省校区规模大、技能实践设备全的培训学校。
学校总建筑面积15000多平方米，自2014年成立单招部，与省内多所单独招生院校合作，开展“单独招生考试”培训，遵循“省院统一领导，院校单独划纲，考官亲自指导，学生综合录取”的原则，学生经我校培训，分数整体较高，选择的专业基本都是招生院校的精品和优势专业。
下面是万智学校为大家整理的2018年山东轻工职业学校单招专业及计划，希望对准备参加单招的同学们有所帮助。
万智学校单招培训分精英保过班和定向保过班两种班次，需要的学生和家长可拨打电话详情咨询。
2016年山东铝业职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)
考单招——上高职单招网 2016年山东铝业职业学院单招数学模拟试题（附答案解 析） 一、选择题：（每题5分，共60分） 1．下列命题中的假命题是( ) A ．?x ∈R ， x ＝0 B ．?x ∈R ， C ．?x ∈R ， >0 D ．?x ∈R, >0 2．已知 , 则 的值为（ ） A. B. C. D. 3．设命题 ：方程 的两根符号不同；命题：方程 的两根 之和为3，判断命题“”、“ ”、“ ”、“”为假命题的个数为 ( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 4．已知条件p ： <2，条件q ： -5x -6<0，则p 是q 的 （ ） A ．充分必要条件 B.充分不必要条件 C ．必要不充分条件 D.既不充分又不必要条件 5．椭圆的一个焦点是，那么实数的值为（ ） A. 1 B. C. D.-25 6．抛物线 上与焦点的距离等于8的点的横坐标为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 7．椭圆9x2＋25y2 ＝1的焦点为F 1、F 2，AB 是椭圆过焦点F 1的弦，则△ABF 2的周长是( )
考单招——上高职单招网 A ．20 B ．12 C ．10 D ．6 8．若椭圆的两个焦点与它的短轴的两个端点是一个正方形的四个顶点，则椭圆的离心率为( ) A. 23 B. 22 C. 35 D. 36 9．命题： 的否定是( ) A. B. C. D. 10．过抛物线 焦点的最短弦长为（ ） A. 1 B. 4 C. 2 D. 6 11. 若函数 在 上是减函数，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 12. 设底面为正三角形的直棱柱的体积为V, 那么其表面积最小时，底面边长为 （ ） A. B. C. D. 二、填空题（每题5分，共20分） 13．已知, 求曲线 在点(2,4)处的切线方程________． 14．函数 在 内的单调递减区间是_______．
山东公办专科院校
山东城市建设职业学院济南市专科国办院校 烟台汽车工程职业学院烟台市专科国办院校 山东丝绸纺织职业学院淄博市专科国办院校 山东医学高等专科学校临沂市专科国办院校菏泽医学专科学校菏泽市专科国办院校 山东商业职业技术学院济南市专科国办院校 山东水利专科学校泰安市专科国办院校 山东电力高等专科学校济南市专科国办院校 日照职业技术学院日照市专科国办院校 山东军星职业技术学院济南市专科国办院校 青岛职业技术学院青岛市专科国办院校 威海职业学院威海市专科国办院校 济南铁道职业技术学院济南市专科国办院校 山东劳动职业技术学院济南市专科国办院校 莱芜职业技术学院莱芜市专科国办院校 济宁职业技术学院济宁市专科国办院校 潍坊职业学院潍坊市专科国办院校 烟台职业学院烟台市专科国办院校 东营职业学院东营市专科国办院校
滨州职业学院滨州市专科国办院校 山东科技职业学院潍坊市专科国办院校 山东服装职业学院泰安市专科国办院校 山东水利职业学院日照市专科国办院校 山东畜牧兽医职业学院潍坊市专科国办院校 山东交通职业学院潍坊市专科国办院校 淄博职业学院淄博市专科国办院校 山东外贸职业学院青岛市专科国办院校 青岛酒店管理职业技术学院青岛市专科国办院校山东信息职业技术学院济南市专科国办院校 青岛港湾职业技术学院青岛市专科国办院校 山东胜利职业学院东营市专科国办院校 山东经贸职业学院潍坊市专科国办院校 山东工业职业学院淄博市专科国办院校 山东化工职业学院淄博市专科国办院校 济南职业学院济南市专科国办院校 山东凯文科技职业学院济南市专科国办院校 山东外国语职业学院日照市专科国办院校
枣庄科技职业学院济南市专科国办院校 淄博师范高等专科学校淄博市专科国办院校山东中医药高等专科学校莱阳市专科国办院校济南工程职业技术学院济南市专科国办院校山东电子职业技术学院济南市专科国办院校山东旅游职业学院济南市专科国办院校 山东铝业职业学院淄博市专科国办院校 泰山职业技术学院泰山市专科国办院校 山东药品食品职业学院淄博市专科国办院校山东商务职业学院烟台市专科国办院校 山东司法警官职业学院济南市专科国办院校
届山东工业职业学院毕业生跟踪调查问卷毕业生填写
山东工业职业学院专业毕业生跟踪调查问卷 （毕业生填写） 亲爱的同学： 你好！为进一步提高我院教育教学质量，促进母校的教学改革、专业建设和毕业生就业工作，加强服务意识，提升服务质量，真实地了解你在单位的工作、生活和学习情况，学院通过发放调查问卷、走访、座谈等形式对毕业生进行跟踪调查。我们安排了本次问卷调查，请你认真如实填写，以帮助学院进一步做好教学改革和就业服务工作。谢谢你的支持与合作，祝你工作顺利！ 填表时间：年月日 一、落实就业情况 1. 你是否已就业: A、已就业 B、未就业 C、继续深造 D、自主创业 2．你在第几次应聘时落实就业单位: A、第1次 B、第2次 C、第3次 D、第4次 E、第5次 F、第6次以上 3．你通过哪种途径落实就业单位： A、学院就业信息网 B、省就业指导中心主办的供需见面会 C、亲友介绍 D、毕业生自荐 E、院/系推 荐 F、公众网上招聘 G、其他 4．你就业单位的性质: A、机关事业单位 B、国有企业 C、集体企业 D、私营、民营企业 E、三资企业5．你从事的工作与你所学的专业：A、对口 B、相关 C、无关 6．你选择单位的参考因素首选是: A、地域 B、薪酬 C、专业对口 D、发展空间 E、行业 F、福利 G、其他 7．你现在的月薪酬是: A、1000-1500元 (2)1600-2000元 (3)2100-2500元 (4)2600-3000元 (5)3000元以上 8．你现在的月薪与你的期望月薪：A、超出期望 B、完全符合 C、基本符合 D、相去甚远 9．你对目前的工作岗位是否满意？A、满意 B、较满意 C、一般满意 D、不满意 10．你对本专业的就业前景是否感到乐观？A、是 B、否，原因 二、知识技能应用情况 1．你在求职过程中用得最多的知识是: A、在大学所学基础知识 B、在大学所学专业知识和技能 C、在大学所学的综合知识 D、上大学以前已拥有的知识 E、不是大学所学知识 F、其他 2．你在学校所学的知识和技能能够适应目前工作的需要吗？ A、非常能够 B、比较能够 C、基本能够 D、不能够 E、完全不能够 你在工作中更新与补充的知识主要有： 3．你认为在你所学的大学课程中，哪一类课程让你获益最多: A、公共基础课 B、专业基础课 C、专业课 D、其他 4．你认为学校实践课程或实践环节的安排：
中国大学校名法语翻译分解
Shandong Institut de l'Industrie Matiere de Shandong 山东轻工业学院 Uni versit d^Ya ntai 烟台大学 Institut de l'Architecture de Shandong 山东建筑大学 Uni versit Agricole de Sha ndo ng 山东农业大学 Uni versit Petrolier de I'Est de Chi ne 中国石油大学（华东） Uni versit d e Sha ndong 山东大学 Universit N e ormale de Qufu 曲阜师范大学 Institut des Sciences ducative e s de Yantai 烟台师范学院（现鲁东大学）Universit O e c e anique de Qingdao 中国海洋大学 Universit d e eQingdao 青岛大学 Universit In e dustrielle de Shandong 山东理工大学 Beijing Universit d e eQinghua/Tsinhua 清华大学 Universit d e eP k e in 北京大学 Uni versit des Lan gues etra ngeres de P kin 北京外卜国语大学 Uni versit des Lan gues tra e g res No.2 de P kin e 北京第二外国语大学Universit d e uPeuple de Chine 中国人民大学 Universit Aer ospatiale de P kin e京航空航天大学 Universit d e l'Industrie de Chimie a P kin 北京化工大学 Universit d e T leBommunication de P kin e北京邮电大学 Uni versit p B ytech nique de P kin 北京理工大学 Universit d e eJiaotong du Nord de Chine 北方交通大学 Uni versit Meedicale de P kin e 北京医科大学 Universit M ee dicale de Capitale 首都医科大学 Universit Agricole de P kin el匕京农业大学 Universit In d ustrielle de P kin 北京工业大学 Universit N e ormale de P kin e 北京师范大学 Un iversit M e dicale et Pharmaceutique Chi noise de P kin 北京中医药大学Universit G ee ologique de Chine 中国地质大学 Uni versit d e l' in dustrie et du commerce de P kin 北京工商大学Universit M ee dicale de P kin e Xiehe 协和医科大学 Universit S e ylviculture du Nord de Chine 北京林业大学 Universit Petrolier de P kin 北京石油大学 Universit Normale de la Capitale 首都科技大学 Universit de Mine de Chine 中国矿业大学 Universit Centrale de Musique a P kin 中央音乐学院 Universit de Langues et Civilisation de P kin 北京语言大学
畜牧兽医专业就业形势
畜牧兽医专业就业形势 从2005年和2006年毕业生就业情况来看，国内畜牧兽医人才市场应该说可以用“供需两旺”来形容，以广西农业职业技术学院畜牧兽医专业为例，2005年该校畜牧兽医专业毕业生11 5人，初次就业113人，初次就业率达98.3％。而且，一直有专家认为，我国正在从粮食大国向工业大国转变，粮食加工业正在向畜牧加工转变，而这个形势的转变需要大批量的畜牧兽医行业的人才。这大概就是体现这种转变的“细节”吧。 但是，受到毕业生整体薪酬水平的低迷影响，畜牧兽医毕业生的起薪也有所下降，月薪一般都在1000元-2000元之间，但动物医药或饲料产品业务员因为有销售提成，待遇会稍微高一些。“毕业生多了，因为竞争，期望待遇自然会降低，企业能开出的价格也不会跟着同步。这是必然的，如果你不愿意做，请让一让，后边还有很多同学在排队呢。”某大型饲料集团的HR在QQ群里告诉记者。他认为在目前来说，行业还处于层次比较低的“人力密集型”阶段，也就意味着“普通人才不值钱”。而且，行业内人才流动频率实在太高，“企业不可能花大价钱把毕业生请来培养好，然后他又跑到自己竞争对手那里去拿更高的薪水。” 就业方向分析 陈老师在湖南农业大学动物科学学院教畜牧兽医专业，在记者问到本专业学生的就业问题时，他说的第一句话让人觉得很意外：“我们专业的学生最要紧的就是转变思维，抛弃所谓的行业自卑感。”湖南农大畜牧兽医专业的学生“就业率基本上是100%”，但很多学生有一种抬不起头，不愿意从事本专业工作：“再好人家也说不过是个养猪的。其实外界根本就不会这么认为，而只是学生自己的心理暗示，觉得得到的不是一份体面的工作。”其实畜牧兽医专业毕业后从事的工作也很“体面”，包括兽医药和饲料的销售推广、研发、检测，还有从事兽医等等，在国家大力支持农业的背景下，这些职业都很有前途。 就业方向一：业务代表 “我的同学里边‘混得好’的全是在做销售。”现在湖南某公司饲料公司做HR的刘洋直截了当地告诉记者。“但做销售的回报也要分产品和所负责的区域，我有个同学毕业后就在做一个大品牌在湖南的区域销售，现在已是区域销售经理。” 相当一部分本科男生在毕业后都走入销售岗位，而事实上，销售岗位近来是人才市场上招聘数量最多的一个职位，2006春季全国畜牧兽医大型人才招聘会上证明了畜牧兽医行业也不例外。刘洋认为，如果本专业的学生去竞争相关行业以外的职位，一来浪费了专业背景，二来与其他专业的同学比根本没有优势，所以“要尽量寻找与专业相关的例如兽药销售，这样还能体现你的专业背景。一般行业内的企业在招聘时也会注重这个。”但同时他也提醒，做
中专有哪些专业--畜牧兽医专业
中专有哪些专业--畜牧兽医专业 找中专上猎学网，中专有哪些专业，这里给大家介绍畜牧兽医专业。查询拥有此专业的学校请登录猎学网。 专业介绍 畜牧，多指畜牧业，是指对有经济价值的兽类和禽类等动物进行驯化和培育，利用其生长繁殖等功能，取得畜禽产品或畜（禽）役。包括牛、马、羊、猪、兔、鸡、鸭等家畜家禽饲养业，也包括鹿、麝、狐、貂、水獭等经济动物的驯养业。人类通过畜牧或畜牧业，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等轻工业原料，并以畜役和厩肥等支持种植业。 兽医，既指防治动物疾病的行业，也指从事防治动物疾病的人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。 由于畜牧和兽医的相关性很大，特别在教学、生产和科研中密不可分，故畜牧兽医成为一个与畜牧、兽医并行的专业或工作，它们侧重各有不同。在大学、专科学校、中等职业学校中，这三个专业或单设或同时设置。 对“畜牧兽医”而言，请勿片面地把它和狭隘的“庭院圈养式”小农经济相联系！事实上，畜牧业在西方发达国家经济结构中地位举足轻重，兽医更是高尚职业之一。在我国，现代畜牧业是一个朝阳产业，正在加快集约化、标准化、专业化步伐，畜牧业已成为发展农村经济，建设小康社会和构建社会主义新农村的重要内容，其研究对象涵盖畜禽生产、动物检疫检验、兽药生产与营销、饲料生产与营销、畜产品精深加工、企业经营管理、对外贸易等产业链的多个领域，尤其面向都市的“宠物经济”和关注健康、关注食品安全的畜产品质量管理等专业，更是火热异常、社会亟需。择学校，选专业，对专科层次而言，首要的是理性分析所选专业的就业预期和创业潜力，切不可为“时髦”专业而盲从。当“学非所需”，所学专业无“用武之地”，而不得不“改行”时，岂不惜哉！而学畜牧兽医则不然，既可应聘就业，亦可自主创业，一技在手，就业无忧，岂不快哉！ 就业方向 从事畜禽养殖、疫病防治、饲料生产与销售、兽药生产与销售企业及管理部门，或在畜牧兽医行业自主创业。 对今后工作出路迷茫说明您现在没有明确的目标，不知道今后能做什么，其实这畜牧兽医这一行有几个优势： 1、工作好找，现在畜牧兽医行业人才缺口很大. 2、待遇优厚，（因为很多畜牧企业都在招人，所以只要有能力，待遇还是可以的） 3、就业门槛相对较低
全国比较好的二本学校有哪些
全国比较好的二本学校有哪些
全国比较好的二本学校 153 成都理工大学、北京广播学院、、山东科技大学上海音乐学院、新疆大学、西安理工大学、福建农林大学、安徽医科大学、山西医科大学、河北大学、江南大学、云南师范大学、西南农业大学、河南师范大学、华侨大学、浙江工业大学、河北师范大学、天津财经学院、大连铁道学院 172 扬州大学、中南民族大学、广州医学院、大连医科大学、陕西中医学院、河北农业大学、山西农业大学、首都经济贸易大学、江西师范大学、江苏大学、辽宁石油化工大学、上海海事大学、西南政法大学、长安大学、华南热带农业大学、广东外语外贸大学、辽宁工程技术大学、曲阜师范大学、安徽农业大学、长春理工大学、哈尔滨理工大学、河南中医学院、天津工业大学 195 深圳大学、湖北中医学院、中南林学院、杭州电子科技大学、新疆医科大学、广西师范大学、浙江中医学院、浙江理工大学、湖南农业大学、烟台大学、中国青年政治学院、、聊城大学大连轻工业学院、南京邮电学院、内蒙古医学院、西南民族大学、云南财贸学院、上海对外贸易学院、、浙江工商大学哈尔滨师范大学、武汉科技大学、延边大学、江西财经大学、北京工商大学、昆明医学院、上海体育学院东北电力学院、上海戏剧学
院、云南民族大学、贵州大学 225 华东政法学院、宁夏医学院、安徽理工大学、、沈阳师范大学石河子大学、上海水产大学、云南农业大学、烟台师范学院、江西中医学院、徐州医学院、山西财经大学、广州大学、福建医科大学、北京语言大学、四川农业大学、新疆农业大学、四川师范大学、武汉体育学院、天津体育学院、长沙理工大学、泰山医学院、中国民用航空飞行学院、内蒙古师范大学、内蒙古工业大学、鞍山科技大学、五邑大学、江苏科技大学、、贵阳医学院北京建筑工程学院、天津理工学院、莱阳农学院 256 河南理工大学、大连大学、福建中医学院、宁波大学、西华师范大学、西北政法学院、天津科技大学、宁夏大学、四川外语学院、沈阳建筑大学、山东财政学院、山东建筑工程学院、长江大学、西安科技大学、南京财经大学、江西农业大学、江西理工大学、南通大学、黑龙江八一农垦大学、沈阳大学、重庆师范大学、华北煤炭医学院、兰州交通大学、云南中医学院、广东工业大学、浙江师范大学、贵州师范大学、徐州师范大学、安徽工程科技学院、安徽工业大学、河北理工学院、广西中医学院、青岛理工大学、海南医学院、北京电子科技学院、大连水产学院、重庆交通学院、浙江林学院、河南科技大学、锦州医学院、潍坊医学院、三峡大学、华北工学
2015年山东省公办高职(专科)院校排名情况表Word版
2015年山东省公办高职（专科）院校排名情况表学校名称地址性质成立隶属部门备注 1 山东商业职业技术 学院 济南市旅游路公办1999年教育厅鲁商集团国家示范校2 日照职业技术学院日照市烟台北路公办1999年教育厅日照市国家示范校 3 山东电力高等专科 学校济南市二环南路公办1999年教育厅山东电力集 团 申请转本 4 青岛职业技术学院青岛市黄岛区钱 塘江路 公办2002年教育厅青岛市国家示范校 5 德州科技职业学院青岛市德州市公办1988年教育厅申请转本 6 淄博职业学院淄博市新区联通 路 公办2000年教育厅淄博市国家示范校 7 威海职业学院威海市初张路东公办2000年教育厅威海市国家示范校 8 山东职业学院济南章丘大学园公办2000年教育厅国家骨干校 9 济南职业学院济南市旅游路公办1999年教育厅济南市国家骨干校 10 滨州职业学院滨州市黄河12路公办2001年教育厅滨州市国家骨干校 11 青岛港湾职业技术 学院青岛市胶南大学 城 公办2003年教育厅青岛港集团国家骨干校 12 烟台职业学院烟台市莱山区滨 海中路 公办2001年教育厅烟台市国家骨干校 13 山东科技职业学院潍坊市西环路公办2001年教育厅省经信厅国家示范校 14 东营职业学院东营市黄河路公办2002年教育厅东营市国家骨干校 15 山东畜牧兽医职业 学院潍坊市胜利东街公办2002年教育厅山东省农业 厅 国家骨干校 16 淄博师范高等专科 学校 淄博市淄川区公办2004年教育厅淄博市申请转本 17 山东医学高等专科 学校济南市临沂市公办2005年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 18 山东外贸职业学院青岛市江西路公办2002年教育厅省对外贸易 经济合作厅 省特色名校 19 济南幼儿师范高等 专科学校济南市长清区大 学科技园 公办2011年教育厅济南市 20 菏泽医学专科学校菏泽市曹州路公办1978年教育厅菏泽市 21 山东中医药高等专 科学校烟台市莱阳市公办2004年教育厅山东省卫生 厅 省特色名校 22 山东劳动职业技术 学院济南长清大学园公办2000年教育厅山东省劳动 和社会保障厅 省特色名校 23 青岛远洋船员职业 学院青岛市江西路公办2002年教育厅中国远洋运 输（集团） 省特色名校 24 青岛酒店管理职业 技术学院 青岛市李沧区公办2002年教育厅省商业集团省特色名校 25 山东水利职业学院日照市学苑路公办2002年教育厅山东省水利 厅 省特色名校26 山东交通职业学院潍坊市潍县中路公办2002年教育厅省交通厅省特色名校
山东畜牧兽医职业学院食品专业食品生物化学
食品生物化学 第一章Pr化学 一、Pr生物学功能 1、维持组织细胞的生长、修补和更新——营养功能构成生物膜； 2、转变为生理活性物质——“酶”参与催化，调节代谢； 血红蛋白运输氧； 肌动球蛋白参与肌肉收缩（运动）； 免疫球蛋白参与免疫反应（防御功能）； 神经递质参与神经兴奋传导； 激素参与代谢调节； 3、供能功能——氧化分解供给能量； 4、各种Pr的含量都比较接近。 二、Pr的分类 １、分子组成 ２、分子形状 球状Pr：外形似球，易溶解； 纤维状Pr：外形似纤维状，不溶于水； ３、AA： 是Pr的基本组成单位； 分为标准AA和编码AA； 脯氨酸为α-亚AA； 除甘氨酸外其余α-AA分子中的α-碳原子均为手性（不对称）碳原子； 写在左侧为L-型AA； 天然Pr中的所有AA都是L-型AA，-NH ２ Pr组成成分中不含有Ｄ-型AA； ４、营养学 分为必需AA和非必需AA 必需AA：缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、色氨酸、苏氨酸、蛋氨 酸（甲硫氨酸）、赖氨酸 非必需AA：丙氨酸、脯氨酸、甘氨酸、丝氨酸、半胱氨酸、酪氨酸、精氨 酸、天冬氨酸、谷氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺； 半必需AA：组氨酸； 三、Pr的结构 １、一级结构： 指多肽链上各种AA的组成和排列顺序，是由遗传信息即编码Pr的基因决定 的，是Pr的基础结构； ２、高级结构（构象） 维持Pr的高级结构稳定的力主要是非共价键，包括氢键、离子键、范德华力和疏水力等，均属非共价键，为维系力。 １）二级结构 多肽链主链的肽键之间借助氢键形成的有规律的构象；
天然Pr的结构有α-螺旋、β-折叠、β-转角结构以及不规则卷曲； ２）三级结构 多肽链中所有原子和基团在三维空间中的排布，是在二级结构基础上形 成的具有生物活性的构象； 形成的紧密球状结构（如肌红蛋白），这是Pr发挥生物学功能所必需 的； 作用力：氢键、离子键、二硫键、疏水力； 多肽链分子中的AA侧链分为亲水性极性侧链和疏水性非极性侧链（疏 水性基团） 疏水性基团在水介质中具有比开水埋藏在分子的内部而相互聚集的倾 向，这一现象称为疏水作用，疏水作用是维系Pr三级结构最主要的力； 其维系Pr三级结构的力还有氢键、盐键（离子键）、范德华力和二硫 键。 ３）四级结构 由两条或两条以上具有三级结构的多肽链通过非共价键聚合而成特定 三维结构的Pr构象； 每一条具有三级结构的多肽链成为一个亚基，在四级结构中，其几个亚 基可以相同也可以不同，例如血红蛋白是由４个亚基聚合而成的，４个 亚基两两相同，也是寡聚蛋白，具有变构作用（效应）。 ３、高级结构和功能的关系 １）一级结构：结构相似，空间结构相似，功能相似，eg：镰刀形横细胞贫血症（分子病）； 2）高级结构： a.变性： 理化因素作用下，Pr由天然的有序的状态转变成伸展的无序的状态，并引起生物功能的丧失以及物化性质的改变； Pr变性的结果是生物活性丧失，理化及免疫学性质的改变，其实质是维持高级结构的非共价键及空间结构的破坏，一级结构不变； 变形后只存在肽键，不存在氢键、离子键、范德华力、疏水力； b.变构作用： 具有四级结构的寡聚蛋白，当其中一个亚基与调节物分子结合后，其构象发生变化，这种变化又引起相邻其他亚基的构象发生变化，从而影响其功能，这种作用称为变构； 这类调节物分子称为变构剂； 变构蛋白与变构剂之间的动力学关系为典型的S型曲线。 四、理化性质 1、两性性质： Pr由AA组成，因此Pr与AA相似，为两性电解质；当调节溶液的pH，使Pr所带的正负电荷相等，成为两性离子，在电场中，既不向阳极移动，也不向阴极移动，此时溶液的pH称为Pr的等电点（pI）; pH＞pI 带负电；pH＜pI 带正电 在等电点时，Pr以两性离子形式存在，净电荷为零，溶解度最小，易沉淀析出，利用此性质可以分离和纯化Pr； 各种Pr的等电点不同，相对分子质量、颗粒大小、所带电荷数也各不相同，
当今社会不论什么职业的都需要一个不断学习的过程,软件工程师也一样
当今社会不论什么职业的都需要一个不断学习的过程，软件工程师也一样 随着中国的IT软件行业进入到一个前所未有的高峰期，软件工程师这个职位成为许多人就业的目标。迅腾国际天津滨海新区软件人才培养基地就为成就软件工程师打造了这样一个平台。 当今社会不论什么职业的都需要一个不断学习的过程，软件工程师也一样。那么什么是软件工程师呢？其实所谓的软件工程师就是主要进行软件前期的项目需求的分析，然后对项目进行风险评估并试图解决这些风险，然后开始进行软件的开发，后期对软件的进度做相关的评估的一个群体。 虽然软件工程师的工作不同于程序员，但是，一个软件工程师其前身必定是一个优秀的程序员，随着软件的开发工具、开发技术在不断地发展，在校学生所能学到的东西很难跟得上发展的需要，但是也不能说那些东西完全没有用，只有在完全理解了相应的基本技能之后学生才能很轻松地掌握新的技能，软件技术是一个循序渐进的过程。尤其在技术更新如此之快的一个时代，在学校所学习到的知识根本跟不上网络技术的更新速度，导致学生所学到的技能与知识都是陈旧的。迅腾国际天津滨海新区软件人才培养基地根据企业用人要求打造实战型软件工程师。补足了由于中国国情导致的这一缺失。 2011年伊始，迅腾国际全国运营总部适应新形势下职业教育的发展，继续树立中国职业教育的“迅腾教育模式”。既有面向全国培养两年制软件工程、动漫设计、网络工程等专业模式下，积极拓展与高等院校本科、专科、高职和成人高等教育等新的合作模式。 2011年3月23日，天津滨海迅腾科技集团与山东铝业职业学院正式签订院校合作，天津滨海迅腾科技集团董事长邵荣强，迅腾国际全国运营总部总经理王新强，山东铝业职业学院院长王春娟、副院长王海英、招生就业处主任林风等领导出席了签约仪式。为了进一步促进迅腾国际IT教育与高校、企业更好的合作与交流，充分发挥“迅腾教育模式”的社会服务功能，签约仪式上，双方进行了深度沟通。此次签约实现了山东铝业职业学院计算机系各专业校企共建新模式，双方共同培养软件工程、动漫设计和网络工程三大特色专业，充分体现了现代职业教育和大学教育相结合的新型教育模式，构建起了高等院校和企业之间的共赢平台。 迅腾国际作为全国著名的高端IT教育机构，现已在全国16个省市设立了迅腾国际IT人才实训基地，与全国数十所高等院校开展合作，包括大学本科、专科层次教育和大学生就业实训等教育模式，已为社会培养软件工程、动漫设计、网络工程等专业人才万余人，积累了丰富的实习实训的校企合作经验，得到了社会各界的高度评价。迅腾国际IT工程师项目院校合作模式上包含专业共建、软件实训、联合培养、生产性实训等，有效地整合了企业与高校的双方优势，进行了科学合理的资源利用和教学体系嫁接，确保了人才培养质量。
畜牧兽医专业建设项目总结报告
畜牧兽医专业重点支持建设项目总结报告 一、项目建设基本情况 1.建设总体情况 畜牧兽医专业重点支持建设项目自2011年6月始至2013年6月止。在人才培养模式与课程体系改革项目下、重点进行了构建“333”专业课程体系；依据职业岗位工作要求开发“项目课程”与特色教材；在项目课程与特色教材中推进精品课程建设；为实现课堂教学的有效性和提高教学质量，进行多媒体课件、畜禽标本与教学用具的开发；进行专业技能教室的创建；为提高教师的教学素养推进职业教育课题研究的建设。 在师资队伍建设项目下，通过推进教师“五个一”责任计划，重点推进教师的“双师”素质提升；通过国内外进修学习，重点推进骨干教师的培养；通过特聘和引进兼职教师，重点推进教师队伍的职业素养；通过专业带头人培养，全力推进教师队伍的新老交替。 在校企合作、工学结合运行机制建设项目下，通过充分发挥教学指导委员会的作用，增强与紧密结合型企业的合作，为行业、企业开展技术培训，开设行业企业专家论坛等措施，推进工学结合管理制度、校企合作联系会议制度以及学生创业实践制度的建设。二年的建设周期，完成了预期的建设目标。 2.专业发展变化 构建了“333”专业课程体系，专业设置服务了地方经济。其构建模式得到了专家与同行的肯定与认可，依据“333”专业课程体系的建设思路开发专业课程教学方案，在省内外产生了积极的影响力，促进了专业教学层面的教学改革和职业教育教材的改革创新。课程体系创建后专业设置以及课程内容服务于社会与区域经济发展的功能增强了。为此，受省教育厅职社处的委派，动物工程系负责江苏省中等职业学校畜牧兽医类专业首批专业教学指导方案的牵头开发。 开发了职业教育特色教材，教学内容对接了职业标准。建设期间，依据“33式”专业课程体系课程特征的思想内涵，开发了8本畜牧兽医专业课程教材，分别由高等教育出版社、中国农业出版社、江苏教育出版社和苏州大学出版社出版并在全国同类学校使用。其项目课程教材《饲料质量检验、配方设计与营销》2012年10月获教育部首批改革创新示范教材称号。《项目课程开发与内容编排设计》课题2012年12月获江苏省教育科学第二届精品课题称号。《农类专业项目课程开发与教材改革创新》项目2013年3月获教育厅省教学成果奖受理。 教材在全国中等职业教育和本校五年制高职畜牧兽医类专业使用后，学生反映：“学习内容通俗易懂，知识点简明扼要，关键环节的图示直观明了，爱读！特别是技能的关键性提示很好，会做！学习后，我们知道学习内容与将来工作的联系了，学习的目标与目的性更强了”。实施项目课程教学班级学生的学习成绩明显高于非项目课程教学班级。 教材的编写体例被高教出版社作为范例，用于其他专业课程教材的编写。其课程开发与课程建设的思路与经验，在“高教社杯”全国说课比赛中作大会交流；在2011年黑龙江中职教学经验活动中作大会交流。 推行了“三段式实践教学模式”，学以致用提升了技能水平。即“专业技术知识”课程以课堂教学、知识传授为主线，以“学以致用、以用促学、以用带
职业院校信息化建设问题与解决方案
职业院校信息化建设问题与解决方案 摘要：在物联网、大数据高速发展的新时期，信息化建设已然是职业院校校务工作的重中之重，为全面落实教育信息化2.0行动计划中关于教育政务信息系统全面整合和政务信息资源开放共享的工作要求，职业院校必须高度重视信息化顶层设计并且为信息化建设的系统推进做好保障工作。文章以山东轻工职业学院为采集样本，研究现阶段高速发展的信息化建设中存在的普遍问题和解决方案。 关键词：信息化建设；信息系统；网络安全；解决方案 0引言 高职院校作为高等教育的重要组成部分，区别于本科、研究生的办学理念，经过多年的专业建设与课程改革，绝大多数高职院校确立了重技能培养的基本思想，确定了以任务驱动、校企合作、顶岗实习等手段为主的教育模式，同时办学导向集产、学、研、用于一体，以市场为导向，在各自的优势领域服务于社会。在信息化方面，新的时期我国IT行业呈现井喷式发展，物联网、大数据、移动互联、云计算等新兴技术的兴起对校企合作提供了新的合作方向，基于这些新兴技术核心的应用开发建设使高职院校的“产、学、研、用”层出不穷、百花齐放。笔者认为，在各个高职院校高度重视信息化建设的现阶段，各院校有足够的实力实现以学院师资为主、寻求多种合作模式的发展方略，真正做到自身主导的信息化建设、网络安全建设。自上世纪末至本世纪初，职业院校面临的信息化工作在相对较长的时期仅仅是网络管理工作，在相关的行业测评标准出台之前，网络安全的管理工作
水平参差不齐，同时，信息系统平台的涉及面较少，对应的来自于网络威胁的渠道也较少，因此，一般高职院校的网站部门相对人员较少，主要从事于网络建设与运维、网站建设与管理工作，随着教育信息化工作全面开展，职业院校的压力与日俱增。作为教育信息化的主体部分，信息化建设与信息化教学同等重要，下面就信息化建设中职业院校面临的几个典型问题进行阐述。 1以自身优势师资为主，多途径引进高技能人才，妥善解决人员问题 各个院校的信息化工作开展离不开专业的人员，相当一部分院校受限于既定政策无法解决人手问题，多数信息化建设工作的人员来源于原网络管理与网站管理人员的转型，信息化推进迟缓。解决人员问题，首先要依托于高职院校的天然优势，信息工程系在多年的专业建设与课程群建设方面取得了长足的进步，在计算机网络、软件开发、大数据方面培养了一批出色的专业教师，所以在信息化建设蓬勃发展的新时期，倡导以自身优势资源为主体的核心团队，是处最高优先级别的。作为人事管理部门，综合评聘办法与信息化长远发展规划，出台相关政策辅助，妥善解决相关人员的教学工作、学生管理、科研工作，避免阵线拉的过长，切实保障全身心投入，同时，落实全国计算机技术与软件专业技术资格考试制度，鼓励专业人员参加认证并优先聘任。其次，针对长期的信息化建设所需人才做好人才招聘预案，在公开招聘中层层把关，做到“轻学历、重能力”，严把面试环节，优先考虑大学期间做过项目开发与管理的毕业生，将真正的人才留下来。
《山东铝业职业学院教科研经费管理办法试行》
《山东铝业职业学院教科研经费管理办法 试行》 山东铝业职业学院教科研经费管理办法（试行） 第一章总则 第一条为了规范学院教学建设、教研与科研经费（以下简称教科研经费）管理，合理有效地使用教科研经费，根据有关规定，结合学院实际，制定本办法。 第二条被列为山东铝业公司、中国铝业公司的科技计划项目，其科研经费分别按照两级公司的有关规定执行。 第三条教科研经费管理坚持“分类管理，按项目核算，专款专用”的原则，教科研经费无论来源如何均为学院收入，必须纳入学院财务统一管理。对经费未纳入学院核算的项目，学院不予管理、考核。 学院设立教学建设经费和教研科研经费账户，专户管理，专款专用。第四条教学建设经费和教科研经费实行项目申请人负责制，由项目申请人（项目负责人）按计划和规定自主支配使用、分配，任何部门和个人无权截留、挤占、挪用。 纵、横向项目所带的外来经费及其产生的收益，均计入所在系部创收考核指标。 第五条教科研经费的使用应坚持“统筹安排、择优支持、勤俭高效”的原则，充分利用现有工作条件和协作条件，讲求经费使用效益。 教科研经费必须用于与项目直接有关的研究工作，不得用于旅游、劳保福利、娱乐、家庭消费性和个人生活性支出以及与项目研究
活动无关的其他支出。 第六条学院教科研管理部门、财务部门是教科研经费的管理部门，行使管理和监督职能。教科研经费的使用与管理接受学院纪检、上级财务、审计、纪委等有关部门的监督、审计和检查。 第二章经费来源、使用范围 第七条教科研经费的主要来源 （一）纵向教科研经费。国家、省（部、委）、市等各类教科研计划资助的项目经费。 （二）横向教科研经费。有关企事业等法人单位的委托技术合同经费（包括技术开发、技术转让、技术服务、技术咨询等项目经费）。 （三）学院办学经费。 （四）其他经费，如捐赠经费等。第八条教科研经费主要使用范围 （一）教学建设业务费。专业建设、课程建设、教学团队建设、教学名师建设、教材建设、实训基地建设、技能大赛建设等费用。 （二）教科研业务费。教科研项目有关的计算、测试、分析费用；调研、学术交流费、差旅费；图书资料费；研究报告、鉴定材料及学术论文等的印刷费、版面费，著作、教材出版费，专利申请及其他知识产权事务费等；项目和成果的咨询、指导、评审费、鉴定费；项目检索查新费等。 （三）实验材料购置费。教科研项目实验用消耗性材料、元器件、试剂、药品等购置费。
滨州职业学院办学优势及专业特色
滨州职业学院办学优势及专业特色 滨州职业学院作为滨州市唯一的高职院校，立足滨州，面向黄河三角洲，围绕区域经济社会发展，秉承“责任”校训，努力践行“与市场共舞、助群雁起飞”的办学理念，以培养“大雁型”素质结构的“双高”人才为目标，以校企合作、工学结合为根本途径，强化内涵建设和特色创新，“筑巢引凤、引凤筑巢”的办学特色鲜明，“多形式、多途径、体现专业特点”的工学结合人才培养模式初步形成，办学水平、人才培养质量、社会服务水平不断提高，赢得了地方政府、行业企业、社会公众的高度认可和大力支持。目前，学校占地面积3549.71亩，建筑面积65.63万平方米，图书馆藏书183.65万册，教学仪器设备总值8638.5 万元，总资产6.79亿元，全日制高职在校生17064人，办学条件日臻完善。 （一）多方联动，校企共建，办学体制改革有实践 在长期办学过程中，学校利用多方资源，采用董事会或理事会等，成立了滨州市农业高科技示范园、芯科微电子有限公司、澳纳特乳业有限公司等7家经济实体，开展教学实训、职工培训、科技研发、技术推广，实践了校企共享资源、共同治理、共创效益、共育人才，为下一步校企合作体制创新积蓄了人才，积累了经验。 政府主导建园区。在滨州市人民政府领导下，筹资6000万元在学院实训园区内建设滨州市农业高科技示范园，成立了由分管副市长任理事长，农业、科技、财政等行政主管部门和学院、银行、市直属研究所等为理事单位的管委会，推行内部管理企业化、整体运作市场化、生产项目科技化、院园办学一体化、社会服务产业化，建成了产学研相结合的大型农业科教龙头企业。 多元融资建公司。学校以软件学院为依托，投资300万元，积极动员校友资源，吸收校友企业出资600万元，筹集社会资金200万元，引进美国硅谷“海归”资深工程师技术入股并出资20万美元，筹资1200万元注册成立了芯科微电子有限公司，从事超大规模集成电路研发。公司实行股份合作制，由投资方任董事，由校友任董事长，海归人员任总经理。根据公司业务开展和技术研发的需要，学校对其开放了450平方米、软硬件设施先进的超大规模集成电路试验室，并设立了微电子技术专业，双方共同培育专业人才。公司自主研发的LVDS接口芯片，顺利通过了山东省科技厅、信息产业厅组织的专家鉴定，达到“国内领先水平，
2020年山东春季高考医学类专业详解讲课稿
2020年山东春季高考医学类专业详解
2020年山东春季高考医学类专业详解 什么是春季高考 春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。 春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面:首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。 其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。 山东省春季高考为重点面向中等职业学校毕业生，同时面向普通高中毕业生的统一招生考试。由山东省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校选拔合格生源。但是，普通高中毕业生也可兼报夏季高考。 Part1 春季高考有哪些类别 山东省春季高考分为18个专业类别，分别为农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电子电工、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财
经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育，考生必须选择报考专业类别。 Part2 医学方面有哪些专业 护理：护理、助产、中医护理 医药：口腔医学、临床医学、中医学、针灸推拿、药剂、中药、医学生物技术、农村医学、眼视光与配镜、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、营养与保健、康复技术、中医、中医康复保健、计划生育与生殖健康咨询、人口与计划生育管理、卫生信息管理。 其中：口腔医学、临床医学、中医学、针灸推拿毕业后可考执业医师。 春季高考的考试内容 春季高考科目为语文、数学及专业基础理论、专业基础技能。满分750分，语文、数学各120分、英语80分、专业技能测试230分、专业理论基础知识200分。 春季高考有哪些学校（本科类） 山东省春季高考本科招生院校共有50所，招生计划共有11200人，本科招生院校具体名单如下（排名不分先后）：滨州学院、滨州医学院、德州学院、菏泽
2020年山东春季高考医学类专业详解
2020年山东春季高考医学类专业详解 什么是春季高考 春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。 春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面:首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。 其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。 山东省春季高考为重点面向中等职业学校毕业生，同时面向普通高中毕业生的统一招生考试。由山东省统一命题，统一组织考试，主要为高职院校选拔合格生源。但是，普通高中毕业生也可兼报夏季高考。 Part1 春季高考有哪些类别 山东省春季高考分为18个专业类别，分别为农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电子电工、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育，考生必须选择报考专业类别。 Part2 医学方面有哪些专业 护理：护理、助产、中医护理 医药：口腔医学、临床医学、中医学、针灸推拿、药剂、中药、医学生物技术、农村医学、眼视光与配镜、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、营养与保健、康复技术、中医、中医康复保健、计划生育与生殖健康咨询、人口与计划生育管理、卫生信息管理。 其中：口腔医学、临床医学、中医学、针灸推拿毕业后可考执业医师。 春季高考的考试内容 春季高考科目为语文、数学及专业基础理论、专业基础技能。满分750分，语文、数学各120分、英语80分、专业技能测试230分、专业理论基础知识200分。
第五届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛获奖作品名单
第五届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛获奖作 品名单 （共216件） 作品名称参赛学校作者姓名指导教师获奖等级 山东爱康生物制药有限公司创业计划山东大学 薛源、赵媛媛、阎健、 郝松、候翔 王兴元、李越中特等奖 济南安捷科技有限公司创业计划山东大学 朱永、高小珣、肖莎、 王营、宋全敬、刘晨、 王恒鹏、杨敏 周风余、南志庆特等奖 绿能科技有限公司山东大学孙腾腾、陈搏文、王召 群、代立武、郑晓旭、 孙健、曲燕 王兴元、程林特等奖 “安尼欣”降脂软胶囊企划书山东师范大学 张健、严畅、周怡、 高丰颖、梁焕 耿越、綦好东、 梁春梅 特等奖 泉城家家乐家装监理有限公司山东中医药大学 张留山、李外、孟庆 健、秦静、杨晓东、 张建秀、姜华 田立新、马传 江、徐杰 特等奖 山东捷诚网络有限公司——人力资源库山东经济学院 张博、张倩、吴茂伟、 孙振华 刘军特等奖 龙行天下大学生潜能开发学校山东经济学院张国华、张阳 刘奇耀、 马国泉 特等奖 海勤创业计划书山东建筑大学段玉良初福民、田存 礼、王涛 特等奖 全息创新特许加盟商业计 划书 山东建筑大学马超许福运特等奖 山东强力新材料有限责任公司济南大学 徐君、郝明国、宋南京、 王靖怡、胡玉玲、唐永、 孙义涛、李莎 王利、李洪光、 王显尊 特等奖 瑞塞克（RECIRCLE）物品 回收有限责任公司创业计划书山东财政学院 刘森、杨鹏辉、宗立晨、 高博、熊瑛、仪程程 张沛特等奖 农欣科技有限责任公司—“果蔬乐”叶面肥中国海洋大学 陈洁、孙继鹏、段志霞、 于铭、刘勤、赵越、汪 曙辉、丁晓滨、李文 王元月、刘惠 荣、刘敬孝、纪 建悦、张世兴、 苗锡哲、逄咏 梅、姜忠辉、崔 迅、李湛 特等奖