我想成为这样的人_300字

我想成为这样的人_300字

我想成为这样的人_300字

如今,随着科学技术的高速发展,书信正慢慢淡出人们的视野,因特网在加快发展,电子邮箱、qq,一个接着一个,不断翻新。交通工具也在不断地发展,高速列车和飞机大大缩短了城市之间的时空距离,地球似乎变得越来越小。

然而,快捷的工具和工作方式也加快了人们的生活脚步。过去邻里之间的热情和睦,如今变得如此冷漠……我希望温情和友爱又重新回到我们身边。

我树立了一个伟大的理想。我要努力提升自己在同伴中的影响,然后组织大家开展一系列的活动。作为学生,除了上学外,我要尽量多参加一些有意义的社区公益活动,陪孤寡老人聊天就是一个很好的选择;作为孩子,我要尽力为父母分担一些家务,使他们开心,让家庭气氛融融。我要让亲情、友情、邻里之情绽放在我们周围的每个角落。

我知道,我的理想可能太过遥远,但我相信,只要我做出努力,一定会有收获。

我想成为这样的人。

范玮琪24首歌曲歌词

1歌名:启程 //: 每一天都有一些事情将会发生 每段路都有即将要来的旅程 每颗心都有值得期待的成分 每个人都有爱上另一个人的可能 想爱就不能害怕会有伤痕 没有人完整 却有人能信任 才找到永恒 想到达明天 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去// 天开始明亮的过程 1 想到达明天2 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去 天开始明亮的过程 想到达明天 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去 想到达明天 现在就要启程只有你能带我走向未 来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过 去 天开始明亮的过程 2 歌名:是非题 每段故事都有一篇剧 情 每段爱情都像动人旋 律 一颗真心却只向着你 前进 也许爱越单纯越着迷 //你是窗外另外一片 风景 在你眼里我是什么关 系 你的呼吸藏在我的爱 情里 何时能诚实面对自己 我们从不开口那个言 语 那一句我爱你 永远像少了勇气 别人都说 我和你之间的关系 没有人相信只有关心 我们从不正视那个问 题 那一些是非题 总让人伤透脑筋 我会期待 爱盛开那一个黎明 一定会有美丽的爱 情:// 我们从不开口那个言 语那一句我爱你 永远像少了勇气 别人都说 我和你之间的关系 没有人相信只有关心 我们从不正视那个问 题 那一些是非题 总让人伤透脑筋 我会期待 爱盛开那一个黎明 一定会有美丽的爱情 3 歌名:一个象夏天 一个象秋天 哦哦~~~~~ 哦哦~~~~~ yeah~~yeah~~ 第一次见面看你不太 顺眼 谁知道后来关系那么 密切 我们一个象夏天一个 象秋天 却总能把冬天变成了 春天 //: 你驮我离开一场 爱的风雪 我背你逃出一次梦的 锻炼 遇见一个人然后生命 全改变 原来不是恋爱才有的 情节 如果不是你我不会 相信 朋友比情人还死心塌 地 就算我忙恋爱 把你冷冻结冰 你也不会恨我 只是骂我几句 如果不是你 我不会确定 朋友比情人更懂得倾 听 我的弦外之音 我的有口无心 我离不开darling更离 不开你:// 你了解我所有得意的 东西 才常泼我冷水怕我忘 形 你知道我所有丢脸的 事情 却为我的美好形象保 密 如果不是你 我不会相信 朋友比情人还死心塌 地 就算我忙恋爱 把你冷冻结冰 你也不会恨我 只是骂我几句 如果不是你 我不会确定 朋友比情人更懂得倾 听 我的弦外之音 我的有口无心 我离不开darling更离 不开你 哦哦~~~~~ 哦哦~~~~~ yeah~~yeah~~

我想成为这样的人作文

我想成为这样的人作文 篇一:我想成为这样的人 每一个人都会有自己所敬佩的人,有人想和莫札特一样有音乐天份,有人想有爱迪生的头脑,有人想和德蕾莎修女一样有一颗善良的心。每一个人的目标不同,自己所想拥有的也不一样。 我想成为一个永不放弃的人,看到目标就在往前冲,永不退缩。就算任务是多么艰难,也要咬紧牙根撑下去!对我而言,人,只要有心去完成,就不会有“不成功”这三个字。 “阻力是一定有的,可是我们必须奋斗到底,绝不要灰心。”印度诗人兼哲学家泰戈尔曾经这么说过。在通往成路之路上,一定会有遇到挫折的时候,这时,不要灰心难过,勇敢地抬起头,忘掉你的过去,创造你的未来吧!如果你不停地在想过去,那只会使你更受伤,更挫败,而在原地踏步,却一步也踏不出去。 人,活在这个世界上,有两种选择,一是在起点退缩,而不敢冒险,在原地枯萎;一是不论前途有多困难,还是愿意奉献自己,踏上那一段艰难之路,最后在终点成为一颗闪亮的星星。所以,各位勇敢的青年们,请迈进你们的成功之路吧! 篇二:我想成为这样的人 有人想成为有钱人,追逐名、追逐利、追逐欲望;有人只想成为个平凡人,平平凡凡地过一生,因为他们认为安稳、平

淡就是福。每个人的心中都潜藏着一个梦,那个梦是必须经努力才能享受到的。 很多人是希望得到众人的目光,得到掌声,为了成为每个人心中最闪耀的一颗星而奋斗;也有人想站在属于自己的舞台上,让人生无怨无悔。而我,不想追逐名、追逐利,也不想忙忙碌碌地生活,我想成为一个值得别人尊重,并可以好好发挥我的潜力,踏实地成为一个品徳高尚的人。我想成为像颜回一样的人。(中国作文网 ) 为什么颜回是孔子最喜欢的学生?因为,他很勤学,没有欲望,具有高尚的好品格。我就是要成为那样的人。我想得到别人爱戴,我想别人对我真心付出,我希望不心虚地过人生,我想让自己成功地站在我的梦想舞台发光发热。我希望能走向成功的门,透过那扇门才能发光我的梦想,我要逐梦踏实,走在正确的道路,将我的潜力证明给世人看。 我想成为像颜回一样的人,克服欲望的面包树,不向恶势力低头。现在,只要一闭上眼睛,我的梦就灌满了脑海,心中微小的声音已转动,我要成为像颜回一样的人。 篇三:我想成为这样的人 做人有许许多多的版本,你可以是虚心假意的人。你也可以是欺骗他人的人,你也可以是自欺欺人的人,。而这些多不是我想要的,我希望自己是哪种在别人需要我的时候,在那力伸出援手的人,我不许要他人的回报,我只须要他也可以用一颗真诚德

老师我想对你说300字8篇优秀版

《老师我想对你说300字》 老师我想对你说300字(一): 老师,我想对你说 老师,您是我最尊敬的人,我一向有话想对您说。 有一次,我周记写的很不好,您把我叫到身旁耐心地给讲解:一个字、一个词、一个句、一个段落,您一一给我指正,边指正便拿着笔在我的文章中圈点勾画,一遍又一遍的为我梳理:这个词就应放在哪,哪个句子要删去短短几分钟,在这几分钟中,你几下就把我告懂了。 是啊,有同学犯了错,您会悉心教导他;有同学不懂的问题,您总会不厌其烦的给我们讲解;有同学没有吃早餐,您会毫不犹豫的拿钱给他买早点 老师,我想对您说:您辛苦了!我们爱您!。 老师我想对你说300字(二): 老师我想对你说时光飞逝,转眼已是五年,这几年来是您在我找不到任何思路中,给我启发,是您教会我写那端端正正的字。在您的辛勤培育下我从那个不懂事的小朋友,变成了一个爱学习讲礼貌的好学生啦。 老师您点燃自我照亮我们,您是园丁,无时无刻的为我们操心,您就像啄木鸟细心地为我们啄早身上的错误。老师您是伟大的,你是无私的。 有时我们犯了错误,您就会语重心长的教导我们,老师我想说我们长大了不需要您的操心,请您看好我们,老师您辛苦了!! 老师我想对你说300字(三): 老师,我想对你说 老师,你好!感谢您教育了我5年,我将用我的优异的成绩来报答您。 还想的起我一年级的时候吗?那时我成绩十分的差,字也写的十分的下人,上课时十分爱讲话。自从您给我讲了一个诺贝耳小时候的故事后,我深受感动,觉的诺贝耳小时候的学习环境这么艰苦,但他还是努力学习,我们此刻的生活多么好,,可我们却不努力学习,爸爸妈妈该有多悲哀呀。 从此以后我认认真真的学习,上课专心听讲,字也写的漂亮拉,成绩也提高了。不到一年时光我的练习册上方全不是优了。真开心,

经典歌曲名称及歌词

歌曲名称:为爱痴狂(电影「我的美丽与哀愁」主题曲) 专辑名称:少女小渔 出版年代:1995年 发行公司:滚石 语言类别:国语 歌手名称:刘若英 歌手类别:台湾女歌手 词曲:作词:陈昇作曲:陈昇编曲:李正帆 编辑人:朱亚争 我从春天走来 你在秋天说要分开 说好不为你忧伤 但心情怎会无恙 为何总是这样 在我心中深藏着你 想要问你想不想 陪我到地老天荒 如果爱情这样忧伤 为何不让我分享 日夜都问你也不回答 怎么你会变这样 想要问问你敢不敢 像你说过的那样的爱我 想要问问你敢不敢 像我这样为爱癡狂 想要问问你敢不敢 像你说过的那样的爱我 像我这样为爱癡狂 到底你会怎么想

和你一样 中国红十字基金会宣传公益歌曲歌手:李宇春 谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀谁在最快乐的时候愿意和我分享日子那么长 我在你身旁 随着你成长让我感到充满力量 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤谁能预料未来茫茫漫长你在何方笑容在脸上 和你一样 大声唱为自己鼓掌 我和你一样

一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳 我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量 和你一样 谁能忘记过去一路走来陪你受的伤谁能预料未来茫茫漫长你在何方笑容在脸上 和你一样 大声唱为自己鼓掌 我和你一样 一样的坚强 一样的全力以赴追逐我的梦想 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有迷人芬芳 我和你一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量 我们都一样 一样的坚强 一样的青春焕发金黄色的光芒 哪怕会受伤 哪怕有风浪 风雨之后才会有彩色阳光 我们都一样 一样的善良 一样为需要的人打造一个天堂 歌声是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因爱的力量 和你一样

中学生满分作文:我想成为这样的人 (3)

我想成为这样的人 (3) 我一直有个梦想,我想要做一个外交官,或许在有些人眼里看来,这是一个不可实现的梦想,但是,我却一直在努力,比如说,我努力地报名参加学生会,并且如愿加入了学生会外联部,后来在和部长聊天的时候,他由衷地说:“很少有学生可以在面试的时候出口成章、滔滔不绝,面试得不错啊!”那时心中是一种很自豪很开心很欣慰的情感。可我还是觉得自己缺少了一种向梦想前行的更大的心理支柱。 我努力在人群中寻找自己的榜样,终于,我惊觉我的榜样就在我的身边――我的妈妈。 我的妈妈毕业于西北大学,她的专业是化工业,小的时候,经常到妈妈的办公室里,每次我都是被门卫叔叔抱起来往门上的小窗口里看我的妈妈做实验,每次总是惊异于妈妈面对那么多的瓶瓶罐罐不会搞混么?有些时候还要戴手套,真是麻烦。可是我还是喜欢拿一瓶瓶试剂混合了一下就变色了,蓝的可以变成白的,红的可以变无色……而妈妈也热衷于她的事业。 ――妈妈喜欢做实验么? ――喜欢阿,很喜欢的呐! 这是很久之前和妈妈的对话,我至今都记得。我也一直相信妈妈会在实验室待很久。可是我错了。不久,我远在上海的爸爸就把我和妈妈接到了上海来。在这个新的城市里,每个人的节奏都是那么快,妈妈与她的化学事业分别了,但是妈妈不甘心就这样沦为家庭主妇,她努力地适应着这里的快节奏,但是眼前一直有一座大山,那就是化工业在上海似乎并不热门,这意味着妈妈得转行,她便频繁的进出人才市场,参加了不知

道多少次招聘会,邻里街坊都劝她说:“你有个这么好的家庭,就不要自寻烦恼了,当个全职太太多好。”可妈妈总是摇摇头,努力地向自己的目标前进。在当时,我还不知道什么是社工,只是知道社工有时就跟志愿者差不多。 我经常可以看到在做饭打扫洗衣间隙,妈妈都会坐下来静静的捧着一本厚厚大大的书,眉头紧紧地蹙在了一起,时不时圈画了几笔,若有所思地点点头,有时候她也会一个人背着书中的重点,里面有着许多我所陌生的专业术语,每天就那么一点时间,可是妈妈总会有时间,在几个月里就读完了厚厚的几本类似大小和厚度的书籍,我惊异于妈妈的速度,终于在某一天晚上,让我发现了一个秘密。 这天晚上口渴,爬起来打开房门,发现了客厅里有星星点点的灯光和一个暗暗的人影,我的心噗嗵噗嗵地跳,这这个人影还说话说出了声,再一看就是我的妈妈,她原来趁着晚上的时间在自学,这时候,隔壁屋子正传出了有节奏的“呼噜呼噜”。原来妈妈是为了不打扰我和爸爸的休息,我看到灯下的那个身影正在无限放大…… 终于到了笔试的时候,听说是很难很难的卷子,而我的妈妈却做出了九十多分的高分,面试也成功通过,成就了她人生的“第二志愿”。 ――妈妈,你很厉害嘛! ――没有啊,只要付出了就会有成果嘛,只要相信自己会成功就好。 阳光在妈妈的睫毛下留下了一个美丽的弧度。 我明白了,所以我想成为这样的人,不光有梦想也有必胜信念的人。阿甘说过:“生活就像一盒巧克力,你永远不知道下一块会是什么味道。”所以我的前途也是无量的,只要我相信我可以,我会用100%的力量去证明。 我想成为这样的人――有着必胜的信念,坚信自己一定会

17. 我变成了一棵树(教案)

17我变成了一棵树 教学目标 知识与技能: 1.会认本课“希、痒”等8个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文,理解想象的趣味。 过程与方法: 1.学生朗读课文,抓住重点词句,理解课文内容。 2.能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。 情感态度价值观: 感受“我”变成树的乐趣。 重点难点 1.联系生活,读懂想象,学会想象。 2.读懂课文,体会想象的乐趣。 教学课时2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认本课“希、痒”等8个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。 2.通过朗读,了解“我”变成大树的乐趣。 【教具准备】 教学课件

【教学过程】 一、展示图片,导入新课。 1同学们,你可有过奇思妙想,希望自己变成别的什么?文中的小朋友,希望自己变成一棵树,这样,玩的时候就没人打扰了。他真的变成树后,发生了许多奇妙的事情,让我们一起去看看吧! 2. (课件出示:树插图),请学生们想象,说说这些鸟窝里会住着什么? 3.板书课题,齐读课题。(板书:我变成了一棵树。) 二、初读课文,学习生字、新词。 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决,把课文读正确、读流利。标出自然段。 2.(课件出示)文中的生词。 形状狐狸丁零巧克力香肠 继续秘密痒痒鳄鱼抬头 指名学生读,开火车读。 纠正读音:读准平舌音“醋”,翘舌音“状肠”,后鼻音“丁零痒”。 3.理解词语: (1)对于像“丁零”可以让学生发生类似的声音理解。 (2)对于“痒痒、抬头”可以让学生做动作演示一下。 (3)对于“巧克力、香肠”可以出示图片,或者学生自己介绍的方式理解。

像我这样的人歌词完整版下载,毛不易抖音热门歌曲像我这样的人简谱

像我这样的人歌词完整版下载,毛不易抖音热门歌曲像我这样的人简谱========像我这样的人歌词完整版如下===== 像我这样的人- 毛不易 像我这样优秀的人 本该灿烂过一生 怎么二十多年到头来 还在人海里浮沉 像我这样聪明的人 早就告别了单纯 怎么还是用了一段情 去换一身伤痕 像我这样迷茫的人 像我这样寻找的人 像我这样碌碌无为的人 你还见过多少人 像我这样庸俗的人 从不喜欢装深沉 怎么偶尔听到老歌时 忽然也晃了神 像我这样懦弱的人 凡事都要留几分

怎么曾经也会为了谁 想过奋不顾身 像我这样迷茫的人 像我这样寻找的人 像我这样碌碌无为的人 你还见过多少人 像我这样孤单的人 像我这样傻的人 像我这样不甘平凡的人 世界上有多少人 像我这样莫名其妙的人 会不会有人心疼 像我这样的人-毛不易 词:毛不易 曲:毛不易 编曲:郑楠 音乐总监:谭伊哲 乐队:TYZ乐队 乐队队长:黄竣琮 键盘:韩韵/杨猛 鼓手:胡宇飞

吉他:黄竣琮/Andrew Moore (加拿大) 贝斯:Ryan Bradetich (美国) 和声:宋豪/简绮琴/刘芮嘉 打击乐:Gman 电脑工程:郭丁尘 音乐统筹:吕易秋 =====像我这样的人歌词部分结束End==== ========歌曲像我这样的人简谱如下图=====

====== 抖音热门歌曲像我这样的人文本LRC歌词如下===== [ti:像我这样的人(Live)] [ar:毛不易]

[al:明日之子第8期] [by:] [offset:0] [00:00.06]像我这样的人(Live) - 毛不易 [00:00.93]词:毛不易 [00:01.09]曲:毛不易 [00:01.92]编曲:郑楠 [00:02.24]音乐总监:谭伊哲 [00:03.74]乐队:TYZ乐队 [00:04.84]乐队队长:黄竣琮 [00:05.85]键盘:韩韵/杨猛 [00:06.78]鼓手:胡宇飞 [00:06.98]吉他:黄竣琮/Andrew Moore (加拿大) [00:07.41]贝斯:Ryan Bradetich (美国)[00:08.43]和声:宋豪/简绮琴/刘芮嘉 [00:09.41]打击乐:Gman [00:09.57]电脑工程:郭丁尘 [00:10.13]音乐统筹:吕易秋 [00:11.93] [00:16.04]像我这样优秀的人 [00:18.87] [00:19.75]本该灿烂过一生 [00:23.06] [00:24.06]怎么二十多年到头来

人教部编版《我变成了一棵树》优秀教案1

三年级下册语文教案-17.我变成了一棵树部编版 《我变成了一棵树》教学设计 课题17《我变成了一棵树》 解读理念课文以一个可爱的孩子的口吻,描述了她变成一棵树后,发生的奇妙的事情。课文内容浅显易懂,作者从不同的方面展开,想象奇特、 有趣。选编这篇课文的意图,是继续引导学生发散思维,展开大胆 的想象,表达自己的奇思妙想。教学本课的重难点是了解“我”变 成一棵树之后的奇妙经历,感受其中神奇的想象。 学情分析 三年级下学期的学生,对学习汉字有浓厚的兴趣,养成了主动识字的习惯。已经能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。初步学会了默读,做到不出声,不指读。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇妙的事情。全文语言轻松活泼字里行间充满了童趣。对于此类充满童趣的文章,孩子们喜读乐读。 教材分析内容标准 《我变成了一棵树》从“我”的愿望出发,展开大胆 想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一连串奇 妙的事情。全文语言轻松活泼字里行间充满了童趣。 选编这篇课文的意图,一是引导学生关注“我”变成 棵树后发生了哪些有意思的事情,在交流中感受文中 丰富的想象;二是要求学生从自己的愿望出发,借鉴课 文的思路,展开大胆想象,表达自己的奇思妙想。 教学目标 情感态度价 值观目标 引导学生关注“我”变成棵树后发生 了哪些有意思的事情,在交流中感受 文中丰富的想象。进一步感受妈妈的 爱。 能力目标要求学生从自己的愿望出发,借

鉴课文的思路,展开大胆想象,表达 自己的奇思妙想。 知识目标认识“希、痒”等8个生字,会写“狐、 状”等13个生字,会写“吃饭、形状” 等18个词语。 教学资源 1.部编版小学语文教材 2.课件 教学重点感受作者丰富的想象,启发学生结合自己的愿望大胆 想象,创编一个神奇有趣的故事。 教学难点继续引导学生思考感悟神奇故事背后所蕴含的那份 情,在创编故事的时候能够将自己想要表达的那份情 放到故事中。 方法解读教学方法自主学习、小组合作的方式相结合 教学准备多媒体课件 教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动导入新 课 谈话导入,引出 课题。 教师板书“变”字, 引导学生回忆和 变有关的书籍还 有人物 学生积极回想, 调动学习的积 极性。 整体感知, 初步把握 1师生配合朗读 课文,引导学生 找出,从英英想 1、随文识字课件 出示生词,引导学 生读准音,不拖 1、学生自主学 习生字,交流合 作学会生字词。

歌词

梦醒时分 你说你爱了不该爱的人 你的心中满是伤痕 你说你犯了不该犯的错 心中满是悔恨 你说你尝尽了生活的苦 找不到可以相信的人 你说你感到万分沮丧 甚至开始怀疑人生 早知道伤心总是难免的 你又何苦一往情深 因为爱情总是难舍难分 何必在意那一点点温存 要知道伤心总是难免的 在每一个梦醒时分有些事情你现在不必问 有些人你永远不必等 加速度 原来我和你的世界 隔着暧昧的黑夜 你的爱不是我要的那一种亲切 等时间让我能了解 寻找另一种体贴 出口在天亮以前 我就要穿过那条街 沉默加速度 是我的脚步 奔跑在视线里的路 我不要祝福 不理会孤独 奔向最远处 眼光若能坚定一些 就不会在乎那一切 不值得爱就拒绝就将他忽略 前面的路就算重叠 那也是我要的世界 我不会笑得轻蔑 不随便对谁说感谢 沉默加速度 是我的脚步 奔跑在视线里的路 我不要祝福 不理会孤独 奔向宽阔的最远处 最幸福的人 遇上一个人要多少缘分茫茫人海擦肩而过多少陌生人但你的眼神触动我的心我愿意用所有换你一个转身爱上一个人要多少缘分心甘情愿为你付出不觉得愚蠢爱你那么深爱得那么真真的好想这样让这份爱永恒你知不知道你就是我最爱的人为你赴汤蹈火也不是不可能从来都没有爱过这么深遇上你我感觉我是最幸运的人你知不知道你就是我最爱的人为你放弃一切也不是不可能从来都没有爱过这么深爱上你我感觉我是最幸福的人 爱之初体验 如果说你要离开我请诚实点来告诉我不要偷偷摸摸的走像上次一样等半年如果说你真的要走把我的相片还给我在你身上也没有用我可以还给我妈妈什么天长地久只是随便说说你爱我哪一点你也说不出口你认识了帅哥就把我丢一旁天气热的夏天心像寒冷冬夜想要买酒来浇忧愁却懒懒不想出去走想要来一包长寿烟发现我未满十八岁是不是我的十八岁注定要为爱情流泪 不配做你男朋友 分开的时候 你一滴眼泪没流 又来到十字路口 你说让我先走 我知道是我 太过于浪荡 让你不安彻底伤透 对不起却是一种借口 留下的是最美伤口 我不配做你男朋友 一万句道歉够不够 怎么你才肯回头 再次牵着你的手 我不配做你男朋友 向你下跪都不会接受 你和他手牵着手 在下一个路口 泛黄的照片 还放在抽屉里头 不让你陪着我走 害怕你会难受 我知道是你 不喜欢浪荡 生活已如此难受回 不去我努力奋斗 留下的是最美伤口 我不配做你男朋友 一万句道歉够不够 怎么你才肯回头 再次牵着你的手 我不配做你男朋友 向你下跪都不会接受 你和他手牵着手 在下一个路口 Apologize I'm holding on your rope 我紧紧握住你给的希望 Got me ten feet off the ground 它让我双脚悬空 I'm hearing what you say but I just can't make a sound 听懂了你的言意我却只能绝望沉默 You tell me that you need me 爱我要我曾是你山盟海誓 Then you go and cut me down, but wait 伤心于你的离去我却只能空虚等待 You tell me that you're sorry 不说你的歉意是那么苍白无力 Didn't think I'd turn around, and say... 可你不会想到我要重新向你致意 It's too late to apologize, it's too late 你说的对不起已是太迟,真的太迟 I said it's too late to apologize, it's too late 我说过现在已是太迟,真的太迟 I'd take another chance, take a fall 我想我还会努力,宁愿再次被你伤害 Take a shot for you 也再给你一次让我接受你的机会 And I need you like a heart needs a beat 我需要你就像我的心要跳动得一次又一次 But it's nothing new 其实这并无新意 I loved you with a fire red 曾经对你炉火样的热情 Now it's turning blue, and you say... 现已变得那么纯青,可你还在迟疑 "Sorry" like the angel heaven let me think was you 你天使般的道歉对我而言恰似来自天堂的妙音 But I'm afraid... 于是我想 It's too late to apologize, it's too late 对不起你说得太迟,真的太迟 I said it's too late to apologize, it's too late 我说过现在为时太迟,真的太迟 It's too late to apologize, it's too late 你的道歉来得太迟,真的太迟 I said it's too late to apologize, it's too late 我说过现在为时太迟,真的太迟 It's too late to apologize, yeah 对不起你说得来得太迟,真的太迟 I said it's too late to apologize, yeah- 我说过现在为时太迟,真的太迟 I'm holdin on your rope, got me ten feet off the ground... 让你每句话语留在我的记忆,让我的心向你飞驰

我想成为这样的人_600字

我想成为这样的人_600字 司马迁忍辱负重,经过不懈的努力,写成巨著《史记》;李时珍长年跋山涉水,采集草药、尝遍百草,完成《本草纲目》;居里夫妇在恶劣的环境中,从上百吨的矿物质中提取了1克镭……是什么力量使他们几十年如一日的奋斗,一如既往地过着艰苦而单调的生活呢?是信念,是追求真理、追求科学,为人类谋幸福的信念使他们的步伐永远矫健。 信念的力量是巨大的,它可以创造奇迹。 1998年5月20日,一场山洪把一个青年揽车工困在了600百米深的矿井里,谁又能想到,33天零13个小时后,在同时遇难的12位工友都相继死去的情况下,他竟然还活着,并最终得以生还。 这便是信念爆发出的力量,求生的信念使他杀死了硕大的骡子,吞吃了鲜血淋漓的生肉,忍受了饥饿的煎熬,同时他也创造了奇迹。 对放弃进取的人而言,当灾难像子弹一般呼啸而来时,最先倒下的不是躯体而是信念;而每一个有志于进取的人,就应当坚守信念,永不放弃,即使躯体倒下了。信念是茫茫沙漠中的海市蜃楼,它给人以力量与希望;信念又是惊涛骇浪中一座永明的灯塔,它指示航向,使人镇定自若;信念就是人们对理想,对事业热著的追求与渴望。

一个有坚定信念的人,在为理想而奋斗的过程中。在启航的第一刻,他早已为自己封锁了后退的路。 一座火山,如果不是死的,在酝酿几十年,几百年,甚至几千年之后,它必然会有爆发的一天。我的信念也一样;倘若我能坚持不懈地为之奋斗。有一天,它也会像火山一样爆发出巨大的力量,把我推向理想的目标,推向成功的彼岸。 每一个追求上进的人,都应该树立一个坚定的信念,并为之奋斗。 成功与信念相望,让我用坚定的信念,铺平成功的道路,做一个有信念的人吧!

我想变成一棵树300字

我想变成一棵树300字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 我想变成一棵树300字(一) 清晨醒来,我发现自己的双脚变成了棕色的树根,深深扎进了肥沃的土壤;我的身躯变成了粗壮的树干;两条胳膊变成了弯弯曲曲的树枝,高高地伸向天空,仿佛一抬手就能够着白云;两只手变成了茂密的绿叶,金灿灿的阳光照耀着我,爽极了!湖面上倒映着我的身影,我仔细地看了看自己的样子,哇,我成了一棵参天大树! 飞累的小鸟在我的枝头盘旋,我热情地邀请他们在我的“肩头”歇脚,小鸟感动地在我的“肩头”上欢唱,我也随着小鸟哼唱;小草在我的脚下喧嚷,原来它们在捉迷藏;风儿轻轻地吹过,我摇着枝叶,随风舞蹈;炎炎夏日,路人在我撑起的绿伞下乘凉;淘气的孩子们攀爬在我的身上,我禁不住摇晃着,生怕摔着这些调皮鬼…… 我是一棵会说话的树,我觉得我离不开你,美丽的大自然! 我想变成一棵树300字(二) 我一直想变成一棵树,一颗生长在森林里无忧无虑、自由自在的大树,不但可以沐浴着阳光雨露,还可以天天与各种动物做朋友,它们或者在我肩头飞来飞去、上下跳跃,或者在我脚下追逐嬉戏、自由自在地玩耍,那该多好啊! 如果我是一棵松树,上面结满了丰硕的松籽,我就是小松鼠们的

乐园了;如果我是一棵白杨,高高的,许多鸟儿在我手掌里做巢,每天听着它们欢乐的歌声,看着它们的儿女渐渐长大,那真是一种幸福;如果我是一棵……,什么样的树都可以。风来了,与我说说天南地北的故事;雨来了,为我洗洗满身的灰尘;太阳出来了,为我穿上彩色的衣裳;那该多好啊! 每天晚上,我都想象着假如我能变成一棵大树,然后带着美好的愿望进入甜蜜的梦乡。这天,我发现家中的东西都成了一棵棵树木,自己也变成了一棵茁壮高大的树,原来,我来到了森林。我高兴得手舞足蹈,摇晃着身子与我身边的朋友打招呼、交谈,在微风里,我们一起唱歌、一起鼓掌,我太兴奋了! 我想变成一棵树300字(三) 我愿做一棵树,一棵生长在田野里的小树,和小麦聊聊天,和小花跳跳舞,让风姐姐给我梳梳头,让小雨哥哥给我洗洗澡。大地做我的舞台,蓝天做我的背景,小鸟做我的伴舞,我们在蓝天上唱歌跳舞,玩累了,喝一口清凉的泉水,快快乐乐地生活。 我愿做一棵树,一棵生长在岩石缝里的松树,人们都赞美我说:“看,它在岩石缝里也能生存,它的生命力多强啊!”另一个人说:“是呀,它一年里都那么绿,别的树都在睡觉的时候它还在顽强的生长。”我听了,更加努力的向上生长。 我愿做一棵树,一棵生长在沙漠里的白杨树,我拼命的向上长,向上长,把根拼命的往地里伸,吸收着大地母亲给的营养,我和我的兄弟姐妹们手拉着手,挡住风沙,挡住洪水,一起保卫边疆。

老师我想对您说作文300字精选10篇

老师我想对您说作文300字精选10篇 老师,我想对您说:您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直 萦绕在我的脑海中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。下面是小编为大 家整理的老师我想对您说作文300字精选10篇,以供大家参考借鉴! 老师我想对您说作文300字精选范文一 九月悄悄的走来,教师节也随即来到。在这个特殊的日子里,我要真诚地对老师 说一句:“老师,您辛苦了!” 是老师,引领我们踏进知识的殿堂,是老师,教我们做人的道理和有趣的知识。 老师,您就像红烛,燃烧了自己,照亮了我们。 记得一年级的时候,我胆子小,不敢发言。老师看见了,向我投来鼓励的目光, 我犹豫了一下,慢慢的举起了手,可不一会儿,又快速的将手放下。好像生怕被别人 看见似的。老师又说:“没事的,举手吧!即使你没答对,老师也不会批评你的。因为,你勇敢的迈出了第一步,你在我心中永远是最棒的!”老师的这番话,深深地打动了我,从那以后,我回答问题变得非常积极,学习成绩也提高了。我三年级的时候,还当上 了班长呢!没有老师对我严格的要求,我就不会取得这么好的成绩。非常感谢老师对我 的淳淳教诲。 老师,您是指引我前行的明灯,是我成长路上的导师,我永远永远爱你! 老师我想对您说作文300字精选范文二 王老师,我有许多话想对您说,就像滚滚江水奔涌至嘴边,但又不知从何说起。 那次您推荐我参加作文比赛,当时我很担心不能为班级争光,您拍着我的肩膀说:“不管成功还是失败,你都要勇于去尝试,把这次当作锻炼自己的机会。” 听了您的话,我下决心要拿个第一名回来。经过准备,我的作文有了很大的进步。比赛那天,您提前为我打气并安慰我说:“不要紧张,就像平时那样写作就可以了。” 我点点头,怀着忐忑的心情进入考场。刚开始我有点紧张,随即耳边响起您对我说的话,慢慢进入了状态,最后快速写完了作文。结果,我真的拿了一等奖,看着金灿灿 的奖状,我高兴得蹦了起来,您过来向我表示祝贺:“你真棒!不要骄傲,以后继续努力,加油!”瞬间,我的心里无比的温暖。 语言的力量是无穷大的,王老师,是您鼓励我、支持我,让我在知识的天空中自 由地翱翔。谢谢您,王老师!祝您教师节快乐!

我想成为这样的人作文700字(高分作文)

我想成为这样的人作文700字 雪花飘飘,纷纷扬扬的落下,包裹着整个大地。我望着那一处惊艳,在心中呐喊:我想成为像它这样的人。 雪花很美,一切有雪的地方都很美,大地银装素裹,美不胜收。这景色很美,但我的心情却不美。一次次的挫败让我应不暇接,抬不起头,当初的雄心壮志,想获第一,却也被消磨得只剩寥寥。 课上,我漫不尽心,老师讲的重点知识我一个也没听进去,光顾想自己参赛的事情了,老师发现我在开小差,却也没有对我多说什么。课间,老师将我叫出去。我以为老师因为我上课开小差了,要责骂我,却没想到老师只是柔声的对我说:“跟我来。”我带着疑惑跟老师走,走着走着,我闻见了一股沁人心脾的幽香,越来越浓烈了,我们停在了一棵腊梅树下。 腊梅花开的很盛,黄色的花瓣柔柔弱弱的,可它却能在这冰天雪地中盛开,人们都赞美它那顽强的毅力。正当我欣赏那惹人怜爱的腊梅花时,老师开口了,他和蔼地对我说:“你看着腊梅花开的多盛啊。”我点了点头。“可是你知道在这完美的盛开背后,它们付出了多少,又是经过多少次挣扎,有过多少次想放弃的念头却又挺了过来,才有了今天盛开的‘成就’吗?”老师不再说了,只是拍了拍我的肩,然后走了。 我望着那腊梅花,雪中盛开的它给这雪白的世界带来了一抹惊艳。花瓣上的水珠似乎是它倾诉的泪水。它向我诉说着这一路走来的艰辛;它说它心中有一个信念——一定要在这冰天雪地之中有一番作为;它说这个信念,让它走玩了这艰辛之路。 腊梅挺过了刺骨的寒冷,才有梅傲霜雪的风采;宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 腊梅告诉我:困难,对于弱者来说是一个无底的深渊;对于强者来说是一笔巨大的财富。 腊梅,是一个无所畏惧的巨人。 我想成为像它这样的巨人。

我想变成一棵树

我想变成一棵树 小时侯,我家门前有许多大树。清晨,树儿们可以享受阳光的爱抚;傍晚,树儿们可以聆听风儿的歌唱;夜晚,树儿们可以仰望澄澈的月光……于是,从那时起,我就有一个梦想:我要变成一棵树,一棵又高又大的树。 然而,电锯的轰鸣声划破了我的梦。人们因为各种各样的原因,接连砍掉了所有的树。看着树儿们一棵接一棵的倒下,我渐渐意识到,树不管长的再高再大,总会被人砍掉,尽管自己并没有犯什么错。 于是,我就失掉了要变成一棵树的梦想。 后来,我长大了。经常跑到村头的小河边玩。那条小河清澈,明亮,虽然不大,却映照了整片天空,映的整条河碧蓝一片。小河从山顶奔到山脚,又从山脚奔到我们村头,一路唱着欢快的歌,哗啦啦,哗啦啦……于是,那时的我就想,我要变成一条小河,一条清澈,明亮,欢快,能容下整片天的小河。 可是,随着一座工厂的兴起,我的梦又被冲散在工厂的排水声中。人们又因为各种各样的原因,将工厂污浊不堪的水排放在这条小河中。从此,小河不再清澈,明亮,满眼的污浊。它再也容不下整片天空。虽然它的声音还是哗啦啦,哗啦啦……却不再欢快。这时,我才明白,不管小河多么清澈,明亮,总会被人污染,尽管自己并没有犯什么错。 于是,我又失掉了要变成一条小河的梦想。 再后来,我更大了。经常一个人望着天空,想着自己的心事。看着天空朵朵白云,无忧无虑的飘浮着,它们洁白无暇;它们自由自在;它们纯洁美丽。我又想,我要做一片白云,一片洁白无瑕,自由自在,纯洁美丽的白云。 但是,现实似乎在故意捉弄我。随着一排排烟囱的拔地而起,我的梦在一次被遮盖在烟雾里。人们还是因为各种各样的原因,肆无忌惮的让滚滚的烟雾掩盖了天空。从此,那美丽的白云被滚滚的五颜六色的浓烟取而代之。这时,我又明白,不管白云多么纯洁,总会被浓烟遮盖,尽管自己并没有犯什么错。 于是,我再一次失掉了要变成一片白云的梦想。

部编新人教版三年级下册语文-17.-我变成了一棵树(教案)

7我变成了一棵树 教学目标 知识与技能: 1.会认本课“希、痒”等8个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文,理解想象的趣味。 过程与方法: 1.学生朗读课文,抓住重点词句,理解课文内容。 2.能够将生活和想象结合,组织语言,进行想象力训练。 情感态度价值观: 感受“我”变成树的乐趣。 重点难点 1.联系生活,读懂想象,学会想象。 2.读懂课文,体会想象的乐趣。 教学课时2课时 第一课时 【课时目标】 1.会认本课“希、痒”等8个字,会写“状、狐”等13个字,理解相应的词语。 2.通过朗读,了解“我”变成大树的乐趣。 【教具准备】 教学课件 【教学过程】 一、展示图片,导入新课。 1同学们,你可有过奇思妙想,希望自己变成别的什么?文中的小朋友,

希望自己变成一棵树,这样,玩的时候就没人打扰了。他真的变成树后,发生了许多奇妙的事情,让我们一起去看看吧! 2. (课件出示:树插图),请学生们想象,说说这些鸟窝里会住着什么? 3.板书课题,齐读课题。(板书:我变成了一棵树。) 二、初读课文,学习生字、新词。 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,遇到不认识的字,用自己喜欢的方式解决,把课文读正确、读流利。标出自然段。 2.(课件出示)文中的生词。 形状狐狸丁零巧克力香肠 继续秘密痒痒鳄鱼抬头 指名学生读,开火车读。 纠正读音:读准平舌音“醋”,翘舌音“状肠”,后鼻音“丁零痒”。 3.理解词语: (1)对于像“丁零”可以让学生发生类似的声音理解。 (2)对于“痒痒、抬头”可以让学生做动作演示一下。 (3)对于“巧克力、香肠”可以出示图片,或者学生自己介绍的方式理解。 (4)还有些词语还可以联系学生的生活实际、查字典来理解。 4.指名学生按自然段读课文,其他学生认真听,可以进行习惯性评价。 5.朗读自己喜欢的段落,说明理由。鼓励学生用自己喜欢的方式解决有困难的生字,给学生自由识字的空间。 三、再读课文,了解大意。 1.自读课文,提出问题: 2.学生质疑。 3.(课件出示)学生提出的有价值的问题。 (1)我为什么要变成一棵树?

歌词

上海滩 浪奔浪流 万里江海点点星光耀人间事多纷扰 化作滚滚东逝波涛有泪有笑 浪里浮沉着悲喜煎熬鸿飞泥沼 转眼间谁人能记牢爱你恨你 有谁知晓 情似水无处可逃 走千山绕千道 直到天上万里云霄人生路路迢迢 谁道自古英雄多寂寥若一朝看透了 一生清风争多少 爱你恨你 有谁知晓 情似水无处可逃 走千山绕千道

直到天上万里云霄人生路路迢迢 谁道自古英雄多寂寥若一朝看透了 一生清风争多少 若一朝看透了 一生清风争多少 不想长大 为什么就是找不到不谢的玫瑰花 为什么遇见的王子都不够王子啊 我并不期盼他会有玻璃鞋和白马 我惊讶的是情话竟然会变成谎话 为什么幸福的青鸟要飞得那么高 为什么苹果和拥抱都可能是毒药 还孤单的可怕

我从没想过有了他 我突然想起从前陪我那个洋娃娃我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 我不想我不想不想长大 长大后我就会失去他 我深爱的他深爱我的他 已经变得不像他 我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 我不想我不想不想长大 长大后我就会失去他 怎么会爱上别个她 我深爱的他深爱我的他 1.不想长大 为什么水晶球里面 看不出他在变 为什么结局没欢笑

而是泪流满面 我愿意在他回来前 继续安静沉睡 但他已去到别座城堡 吻另一双嘴 为什么对流星许愿 却从来没实现 为什么英勇的骑士 会比龙还危险 不会完美无暇 我当然知道这世界 我只求爱情能够不要那么样复杂我不想我不想不想长大 长大后世界就没童话 我不想我不想不想长大 我不想我不想不想长大 我宁愿永远都笨又傻 长大后我就会失去他 我深爱的他 深爱我的他怎么会爱上别个她让我们回去从前好不好 天真愚蠢快乐美好

最新老师我想对你说三年级300字作文【七篇】

老师,我有一肚子话想对你说,今天就借着这个机会,和你说一说。 老师,我三年级时从农村转学上来,那时候,您正在休产假,并没有带我。半年过去了,您回来了,同学们一窝蜂似地奔出教室欢迎您,我也跟着跑出去,看见你的第一眼,我想,您这么漂亮,做个演员也不错吧。 你有时很暴躁,在课堂上打骂同学。下课后,同学们曾经私下说您的不好,我觉得,你打骂我们,是为了我们好,生怕我们学不会。 前不久,你让我办黑板报,因为时间紧迫,我打算放学后留下来,迟回一会儿办报,一下子忘了时间,等我准备回家时,已经快八点了,路过您的办公室窗前,看到灯亮着,以为是您一时大意忘关灯了,走进去一看,原来是您在灯下批改作业。 时间过得飞快,转眼间我就六年级了,明年,我就上了初中,想想,可真是舍不得离开您呀。 老师,您辛苦了,等我们这帮“捣蛋鬼”毕业了,请您停下来休息休息吧。 【篇二】老师我想对你说三年级300字作文 老师,我有许许多多的话要对你说。 老师,你的脾气稍微有点暴躁,每当我们在聊一些无用的话题时,你总会大发脾气,还说要扣奖片。而你不明白,我们努力写好每一篇作文,辛辛苦苦得来的奖片而你说一句就把扣了,一听你说扣奖片,我的心就像老鼠见了猫似的,“砰砰”跳个不停。 你有点过于严肃,我们放学了,可以活动了,也可以回家,而你却不准我们回去,还让我们待在教室里看书,真是要把我们给闷死了。太无聊了,只能看书。和同学谈话时,你大吼:“外面的同学们,都给我安静点!”怕得我们连一句话也不敢说。 作业多也是缺点,请您停一下,先不要急着下评语,听我慢慢讲解。学校里,老师布置的已经够多了,而你却又增加了我们的压力,弄得我们写不完您的作业。而写不完,下次来的时候,您还要扣奖片,呜呜……。 所以,老师,我希望你把这几个毛病改一改,不过,您的优点也很多,我也要向您学习。 老师,我的话就到此为止了,请您尊重一下我的意见。

我想成为这样的人精选作文

我想成为这样的人精选作文 篇一:我想成为这样的人 每一个人都会有自己所敬仰的人,有人想和莫札特一样有音乐天份,有人想有爱迪生的头脑,有人想和德蕾莎修女一样有一颗善良的心。每一个人的目的不同,自己所想拥有的也不一样。 我想成为一个永不放弃的人,看到目的就在往前冲,永不退缩。就算任务是多么困难,也要咬紧牙根撑下去!对我而言,人,只要有心去完成,就不会有“不成功”这三个字。 “阻力是一定有的,可是我们必须奋斗到底,绝不要灰心。”印度诗人兼哲学家泰戈尔曾经这么说过。在通往成路之路上,一定会有遇到挫折的时候,这时,不要灰心难过,勇敢地抬起头,忘掉你的过去,创造你的将来吧!假如你不停地在想过去,那只会使你更受伤,更挫败,而在原地踏步,却一步也踏不出去。 人,活在这个世界上,有两种选择,一是在起点退缩,而不敢冒险,在原地枯萎;一是不管前途有多困难,还是愿意奉献自己,踏上那一段困难之路,最后在终点成为一颗闪亮的星星。所以,各位勇敢的青年们,请迈进你们的成功之路吧! 篇二:我想成为这样的人

有人想成为有钱人,追逐名、追逐利、追逐欲望;有人只想成为个平凡人,平平凡凡地过一生,因为他们认为安稳、平淡就是福。每个人的心中都潜藏着一个梦,那个梦是必须经努力才能享受到的。 很多人是希望得到众人的目光,得到掌声,为了成为每个人心中最闪耀的一颗星而奋斗;也有人想站在属于自己的舞台上,让人生无怨无悔。而我,不想追逐名、追逐利,也不想忙繁忙碌地生活,我想成为一个值得别人尊重,并可以好好发挥我的潜力,踏实地成为一个品徳高尚的人。我想成为像颜回一样的人。(中国精选作文网 t262) 为什么颜回是孔子最喜欢的学生?因为,他很勤学,没有欲望,具有高尚的好品格。我就是要成为那样的人。我想得到别人爱戴,我想别人对我真心付出,我希望不心虚地过人生,我想让自己成功地站在我的梦想舞台发光发热。我希望能走向成功的门,透过那扇门才能发光我的梦想,我要逐梦踏实,走在正确的道路,将我的潜力证明给世人看。 我想成为像颜回一样的人,克制欲望的面包树,不向恶势力低头。现在,只要一闭上眼睛,我的梦就灌满了脑海,心中微小的声音已转动,我要成为像颜回一样的人。 篇三:我想成为这样的人 做人有许许多多的版本,你可以是虚心假意的人。你也可以是欺骗别人的人,你也可以是掩耳盗铃的人,。而这些多不是我想要的,我希望自己是哪种在别人需要我的时候,在那力伸出援手的人,我不

老师我想对你说100字10篇完整版

《老师我想对你说100字》 老师我想对你说100字(一): 老师我想对你说 老师,您为了我们的成长而不断地付出努力。记得有一次,一位同学没到校,第二天您就立刻给她补课。明天是教师节,我想对您说:教师节快乐! 老师,您是一棵智慧树,我们是花和叶,在吸收您的能量。您又是一个灯塔照引我们航行。您把您的知识传授给我们,我想对您说:您辛苦了! 老师我想对你说100字(二): 老师我想对你说 雨滴滋润着那温柔的小草,它还在是着把雨滴赶走,春蚕到死丝方尽,我却将它扔出门外。 您为我滴着眼泪,我却从来不知。像母亲似的照顾着我,我却在将你赶走,我让您操劳,毁了你那美丽的容貌,您却从不说一句话。我以前恨您:为什么把我的玩的时间都抢走?我此刻感激你:一切都是为了我――我却不知。 我曾刺伤过你那柔软的心灵――对不起。 老师我想对你说100字(三): 老师您就好像一本书,捉摸不透而又读不完。您似乎又是一根蜡烛燃烧自己而照耀了我们这些祖国的花朵们。每当我走过您窗前,您都在批改我们的作业。敢问谁不明白老师的良苦用心?老师您又好比一把伞,温柔细心给我们支撑着。老师,此刻我只想对您说辛苦了。 老师我想对你说100字(四): 老师我想对您说, 您是大海, 我就是海龟, 在您知识的海洋里快乐地遨游。 老师我想对您说,

您是土壤, 我就是小苗, 在您的呵护下健康成长。 老师我想对您说, 您是扬帆, 我就是小船, 在您的帮忙下渡过大海。 老师我还想对您说很多很多 老师我想对你说100字(五):老师, 我想对您说, 您是蓝天, 我就是小鸟, 在您的怀抱里自由地飞翔。 老师, 我想对您说, 您是大海, 我就是小鱼, 在知识的海洋里不断地探索。老师,我想对您说, 您是鲜花, 我就是蜜蜂,

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