江西教师招聘笔试小学语文真题模拟及答案2

江西教师招聘笔试小学语文真题模拟及答案2
江西教师招聘笔试小学语文真题模拟及答案2

江西教师招聘笔试小学语文真题及答案2

江西教师招聘笔试小学语文真题及答案

一、选择题

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(A)。

A.阻扰(ráo)恶劣(līè)朦胧(lóng) 泛滥(lán)

B.因为(yīn)苏醒(xǐng ) 甚至(shèn ) 婴儿(yīn)

C.急躁(zào) 霎时(shǎ) 参差(cěn ) 趁机(chèng)

D.兴奋( xīng) 血液(xuè) 看守(kàn ) 似乎(sì)

2.“语文课程”四个字按音序排序顺序正确的一项是(A)。

A.程、课、文、语

B.课、程、文、语

C.文、程、课、语

D.课、文、语、程

3.下列词语的后一音节不读轻声的是(B)。

A.衣裳

B.计划

C.头发

D.姑娘

4.“万、乃、及、巨”的第二笔分别是(C)。

A.撇橫折折折钩撇竖折

B.橫、折、钩橫折折折钩撇竖折

C.橫折钩撇橫折折折撇橫折

D.撇撇橫折折折撇橫折

5.下列词语中没有错别字的一项是(A)

A.邋遢发髻懒洋洋无精打采

B.分歧摇控泪潸潸奔流不息

C.恐怖顺利慢吞吞迫不及待

D.点啜书籍明晃晃穿流不息

6.“休、羊、蜻、本”的造字方式是(C)。

A.形声象形会意指事

B.形声象形形声指事

C.会意象形形声指事

D.会意象形形声会意

7.下列说法错误的一项是(C)。

A.“匠”用音序查字法先查“j”,再查“jiang”.

B.“级”用部首查字法先查“纟”,再查三画

C.“诗”用音序查字法先查“s”,再查“shi”

D.“好”用部首查字法先查“女”再查三画

8.下列说法错误的一项是(D)。

A.“主、恍、感、赏”都是第三声

B.“拼、印、津、神”都是前鼻音

C.“挂、家、间、恰”都是三拼音

D.“章、主、脂、邹”的声母相同

9.与“这、日、伯、若”字体结构分别相同的一组是(A)。

A.间母媚贷

B.房田牧围

C.国刃藻实

D.世羽薇木

10.加点字的解释正确的一项是{B}。

熟透()白里透红()透过()透露()

1穿通2泄露3彻底4露出5季度达到充分的程度A.3412 B.5412 C.3421 D.4512

11.“操场上响起了嘹亮的歌声,‘我们是共产主义接班人......’”这里的省略号表示(C)

A.说话断断续续

B.语意未尽

C.引文的省略

D.列举的省略

12.祥林嫂是(C)中的人物

A.《家》

B.《围城》

C.《祝福》

D.《雷雨》

13.和“临危不惧、勇往直前”表示的情感色彩相同的是(C)。

A.无影无踪

B.耀武扬威

C.力挽狂然

D.筋疲力尽

14.横线上填入最恰到的词语是(D)。

人与自然的和谐在于要保持对自然的():敬畏自然,遵循规律。

A.谦让

B.谦和

C.谦恭

D.谦卑

15.“纸上谈兵”这个成语典故的主人公是(B)。

A.项羽

B.赵括

C.林冲

D.越往勾践

16.“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是《水浒传》中的(C)。

A.宋江

B.李逵

C.林冲

D.越往勾践

17.诗豪指的是(C)。

A.王勃

B.李白

C.武松

D.王维

18.(B)不是陶渊明写的。

A.《饮酒》

B.《醉翁亭记》

C.《归园田居》

D.《五柳先生传》

19.(D)对自己的作品“批阅十载,增删五次”

A.吴承恩

B.罗贯中

C.施耐庵

D.曹雪芹

20.(B)和秦观、张耒、姚补之齐名,后人并称之为“苏门四大学士”

A.王维

B.黄庭坚

C.范成大

D.柳永

21.下列古诗文名句的作者、朝代及诗题描述错误的一项是(A)

A.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间李商隐【明】《石

灰吟》

B.羌笛何须怒杨柳,春风不度玉门关王之涣【唐】《凉州词》

C.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪柳宗元【唐】《咏雪》

D.不要人夸颜色好,只留清气满乾坤王冕【元】《墨梅》

22.下列诗句描述的季节分别是(B)

忽如一夜春风来,千树万树梨花开月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

接天莲叶无穷碧,映月荷花别样红儿童及走追蝴蝶,飞入菜花无处寻

A.春天秋天夏天冬天

B.冬天秋天夏天春天

C.冬天秋天春天夏天

D.春天冬天秋天夏天

23.她是一个被遗弃的孩子,“我”的外祖母将她养大,外祖父却怂恿她每次赶集都要偷东西,她聪明能干,却由于雅科父舅舅的自私,在搬十字架时被压死,她是高尔基童年当中的(A)。

A.阿廖沙

B.格里戈里

C.小茨冈

D.别里科夫

24.将下列句子连接成意义连贯的一段话。最恰当的一项是:(C)

1.她们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰,完成了人类历史上从北路登上世界最高峰的创举

2.她们举目回望,朦胧的夜色中,珠穆朗玛峰区群峰的座座黑影,都匍匐在她们的脚下

3.现在,她们三个人的头顶上,只有闪闪发光的是斗,再也找不到任何能够攀登的山岩了

4.越过东西面的一段雪枝以后,汪富洲、屈银华和贡布向右流至背面的岩石坡连续向上攀登,终于登上一个岩石和积雪交接的地方。

A.1324

B. 4132

C.4231

D.2431

25.下列句子中没有语病的一项是(B)

A.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。

B.可能青春本身就是一本成长的流水账账,需要我们小心的记录,精心收藏

C.在“建设书香校园”活动中,校刊经过“诗韵玲珑”“思想芦苇”等小栏目

D.在遇到困难时,她们听见了老死柔和的声音和关爱的眼神

26.下列对名著的点评正确的一项是(C)

A.《鲁兵逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅,她咱小人国、大人国历险多年,吃尽千幸万苦,终于得到了客观的财富。

B.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情书和幻想的手法,揭露批判了当时德国统治阶段的腐败和罪恶

C.蒲松龄写的《聊斋志异》是一部优秀的浪漫主义文言小

说,这部作品经过鬼、狐、仙的描写,曲折的反映现实,抨击时弊,歌唱爱情,情节变幻离奇

D.俄罗斯作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,重点刻画了主任保尔·柯察金。保尔·柯察金的事迹鼓舞了中国千千万万的读者。

27.《静静的顿河》《悲惨世界》《荒野》《凡卡》的作者分别是(A)

A.肖洛霍夫、雨果、艾略特、契诃夫

B.普希金、雨果、歌德、契科夫

C.托尔斯泰、雨果、艾略特、司汤达

D.歌德、肖洛霍夫、雨果、契科夫

28.“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕......”其中‘阆苑仙葩’指的是(A)

A.林黛玉

B.贾宝玉

C.薛宝钗

D.王熙凤

29.下列文学常识的内容搭配有误的是(B)

A.《寄小读者》——冰心

B.《推开窗子看见你》——高洪波

C.《穗草人》——叶圣陶

D.《狼王梦》沈石溪

30.将下面四句话分别填入横线内,正确是一项是(D)

①唱着一支清苑的歌。②唱着一支粗犷的歌。

③唱着一支缠绵的歌。④唱着一支婉转的歌。

秋雨,淅淅沥沥,________;山泉,丁丁冬冬,________;

鸟儿,啾啾啼鸣,________; 雪景,轰轰隆隆,________;

A.①③②④

B.④②①③

C.①②③④

D.③①④②

31.下面关于中国文化常识表述不正确的是(C)

A.四库全书:经、史、子集

B.文房四宝:笔墨纸砚

C.花中四君子:竹松菊兰

D.文人四友:琴棋书画

32.下列古诗中不是宋诗的有(D)

A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来

B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

C.江上往来日,但爱鲈鱼美

D.路人悄问遥招手,怕的鱼惊不远人

33.著写下列作品的教育分别是(A)

(给教师的一百条建议)(打教学论)(民主主义与教育)A.苏霍姆林斯基。夸美纽斯,杜威。B,卢俊夸美纽斯杜威

C.苏霍姆林斯基杜威夸美纽斯D。苏霍姆林斯基夸美纽斯赞可夫

34,下列说法错误的一项是(B)

1.汤姆。索亚历险记作者马克。吐温

2.长袜子皮皮作者

米尔恩

3.张天翼著有宝葫芦的秘密。4,黑柳彻子的窗外的小豆豆。

35,下列教育名言与教育家搭配有误的是(B)

1.千教万教,教人求真千学万学学做真人,陶行知

2.十年树木百年树人孟子

3.其身正不令而行其身不正虽令不从孔子。

4.教育就是要培养习惯叶圣陶

36.婉约派,豪放派。新月派的代表人物分别是(C)

1,苏轼,高适。胡适。李清照2.李清照,苏轼,胡适,高适,

3.李清照,苏轼。高适,胡适,4,苏轼,李清照,高适,胡适。

4.37,描写洞庭湖的诗句是(A)

A.湖光秋水里两相和,潭面无风镜未磨。

B.欲把西湖比西子。淡妆浓抹总相宜

C,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。D,九曲黄河万里沙、浪涛。。。。。。

38,下列说法正确的一项是(A)

A.,孰为汝多知乎.运用了反问的修辞手法

B.蟋蟀的住宅。运用了比喻的修辞手法

C.蒙娜丽莎那微笑的双唇,微挑的嘴角,仿佛有话跟你说:运用了比喻的修辞手法。

D.雾锁山头山锁雾天连水尾水连天,是叠字联

39,中国最长的抒情诗是(C)

A,牡丹亭B.木兰诗C.孔雀东南飞D西厢记

40古代四大美女中的沉鱼是指(D)

A貂蝉,B,杨玉环,C,王昭君,D,西施。

41 “李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年!”中的“风骚”原来是指《诗经》和《楚辞》中(A)

A.《国风》《离骚》B.《离骚》C.《国风》D.《离骚》《国风》

42.《师说》“人非生而知之者”的下一句是(B)

A.何人无惑B.孰能无惑C.民无信不立D.及时当勉励

43.《诗经采薇》“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”中的“思”理解正确的是(A)

A.语气助词

B.思念

C.想法

D.思考

44.下列加点字与“伯牙善鼓琴”中“善”意思相同的是(D)

A.她为人合善

B.善哉,峨峨兮若泰山!

C.善哉,洋洋兮若江河

D.亲中有善上技者

45.“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成”作者是(A)

A.纳兰性德

B.张若虚

C.温庭钧

D.柳永

46.语文课程基本特点(C)

A.综合性与实践性统一

B.人文性

C.工具箱与人文性同意

D.工具性、

47.《义务教育语文课程标准》()第三学段课外阅读数量不少于(B)

A.40万字

B.100万字

C.80万字

D.60万字

48.下列歇后语不是喻意的一项是(C)

A.洗脸盘里扎猛子—不知深浅

B.木头眼镜—看不透

C.膝盖上钉掌—离蹄(题)太远D百年松枝,十年芭蕉—粗枝大叶

49.下列反义词属于极性反义义场的是(D)

A.生—死

B.公—私

C.动—静

D.软—硬

50.下列句子中,加点的成语不正确的一项(B).

A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美、民风淳朴。我们到此真有点儿置身于世外桃源的感觉。

B.4月20号四川芦山法伤强地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断,灾后的芦山重建工作千头万绪,百废俱兴。

C.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光显示深情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。

D.由希腊引发的欧洲负债危机,迅速蔓延到欧洲其它国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻克困难,

一定迎来柳暗花明的一天。

51.下列复合式的合成词中属于动宾型的是(A)

A.注意

B.气功

C.马匹

D.人物

52.同一句话中,由于重音位置不同表现不同意思,下列表述“别人不知道你会唱歌”一句(C)

A. 我知道你会唱歌

B. 我知道你会唱歌

C. 我知道你会唱歌

D. 我知道你会唱歌

53.与“一样”中“一”字杜英相同的是(D)

A.管一管

B.一成

C.统一

D.一块儿

第二部分主观题

一、简答题(6分)

《义务教育语文课程的标准》()提出语文课堂教学中的精读、略读、浏览的评价建议各是什么?

答案:要点

1.精读的评价,重点评价学生对阅读材料的综合理解能力,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。

2.略读的评价,重在考察学生能否把握阅读材料的大意。

3.浏览的评价,重在考查学生能否从阅读材料中捕捉有用的信息。

二、案例分析(11分)

下面是一位教师关于“打”字的教学

师:小朋友,你用什么方法记住“打”字的?

生1:“打”字就是一个提手旁加一个“丁”,我是用加一加的方法来记。

师:加一加是个识字的好方法。

生2:我在电梯里见过这个“打”,是提醒我们电梯出现故障就要拨打电话。

师:你是个善于观察的还在,在生活中识字也是个好办法。生3:大课间活动时我们打球就是用这个“打”。(学生边做动作)

师:经过做动作来识字更容易让我们记住字。

生4:我还有一种方法,那就是丁老师爱“打”人。(数学老师姓丁)

师:你的识字方法很独特,但老师想问问你,丁老师真的打过你吗?她是怎么打你的?

生5:丁老师偶然会高高举起教鞭,可是打在我收拾一点儿也不疼。

师:其实这不是真正的打,而是一种特别的爱。相信你会深深地记住这个特殊的“打”字。(学生一脸幸福,高兴的坐下。)

请用《义务教育语文课程标准》()的相关理念,分析以上案例。再列举两种其它的识字方法,可用其它生字为例。答案:要点

1、识字教学要注意儿童特点,将学生熟识的语言因素作为主要材料,结合学生的生活经验,引导她们利用各种机会主动识字,力求使用结合。

2、要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段。

3、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

4、有关新课标四大理念。

三、材料分析(15分)

默写孟郊的《游子吟》,并改写前两句诗,不少于两百字。能够结合诗歌的背景、场景、人物的心理、动作及对话等。答案:孟郊的《游子吟》

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

要点:1、游子为什么要离开家乡?什么时候离开的?地点?

2、游子即将离开时,母亲心情如何?她最担心什么?

3、在灯下是如何一针一线地缝衣的?抓住细节和动作刻画。

4、分别是,游子会说什么呢?母亲又会说什么?请展开想象。

四、教学设计(18分)

请真人默读人教版四年级上册语文《颐和园》,根据要求答题。基中微型设计要求学出教学环节及教师的引导语。

集合本单元的主题“中国的世界遗传”和学情特点,为本廛设定教学目标及重难点。(6分)

答案:教学目标

1、认识和掌握生字新词,并能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美的语音:

2、感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言,激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。

3、初步掌握按游览顺序抓住景物特点写的方法。

教学重点难点:

重点:引导学生从语言文字中感受颐和园的优美景色,受到情感的熏陶

难点:引导学生体会课文的写作手法并运用到自己的习作中。

“昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。游船,画航在湖面慢慢的滑过,几乎不留一点儿痕迹”。这个句子中的“滑”字用得巧妙,请细细品味,设计这个词的微量数学。(6分)

答案:要点

就是教学片断,即讲解一个词好在哪里的教学过程。包括导入、初读、品读、应用等环节,运用各种各样教学方法组织教学。

背诵积累是阅读教学的目标之一,本文要求学生把喜欢的部分背诵下来。你打算引导学生背诵那一部分?请完成知道背诵着一部分的微型设计。

答案:要点

1、把握文章线索,加强记忆的条理性。

帮助学生寻找和建立记忆课文内容的支撑点。支撑点一般是指句段中的重点词、一段话中的中心句或段落中的第一句等。

2、重复朗读,辅以多种感觉通道帮助记忆。

采用尝试回忆法这种尝试回忆的活动,以“朗读—回忆—再朗读—再回忆”两种形式交替进行,更有利于调节兴趣,使大脑处于积极状态,集中注意力。

3、整体记忆和部分记忆相结合。

部分记忆即把要记忆的整体内容分为几个小的部分,一小部分一小部分的依次背诵,全部能背诵了,再连接起来背诵。一段较短的内容适宜整体记忆法,较长的内容适宜部分记忆法。

颐和园

北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约能够望见几座古老的城楼和城里的白塔。

从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就能够去小岛上玩。

这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。

颐和园到处都有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

小学语文教师招聘考试小学语文学科专业知识

小学语文教师招聘考试小 学语文学科专业知识Prepared on 21 November 2021

2015年 教 师 招 聘 考 试 小 学 语 文 专 业 知 识 精 选 第一节中国古代文学 1、《诗经》 是我国第一部诗歌总集,我国现实主义诗歌传统的源头。收录了西周初年至春秋中期的诗歌305篇,又称《诗三百》。汉代以后被尊为儒家经典之一,与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》合称五经。按用途和音乐分为“风雅颂”三部分,其中风是指各地方的民间歌谣,雅大部分是贵族的宫廷正乐,颂是周天子和诸侯用以祭祀宗庙的舞乐。《诗经》的主要表现手法是赋比兴。其中直陈其事叫赋,譬喻叫比,先言他物以引起所咏之物叫兴。赋比兴和风雅颂合称“六义”。《诗经》多以四言为主,兼有杂言。《关雎》是《风》之始也,也是《诗经》的第一篇。 2、《左传》 原名《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》。相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。我国现存第一部叙事详细的编年体史书,儒家“十三经”之一。与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。 3、孔子《论语》 孔子,名丘,字仲尼。春秋时期鲁国人。是我国古代伟大的思想家和教育家、理论政治家、儒家学派创始人,编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。《论语》由其弟子及其再传弟子编撰而成。以语录体和对话文体为主,记录了

孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。有“尊圣”之称。 4、孟子《孟子》 孟子,名轲,子子舆,战国时期鲁国人。中国古代着名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。孟子在人性问题上提出性善论,即“人之初,性本善”,提出“仁政”、“王道”,主张德治。由其及其弟子共同编写了《孟子》一书,记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辩、民本、格君心之扉、民贵君轻)和政治行动。孟子的文章说理畅达,气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作的一个高峰。 5、庄子《庄子》 庄子,姓庒,名周,先秦(战国)时期伟大的思想家和哲学家、文学家,道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承者和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。“老庄哲学”。主张“天人合一”和“清静无为”。代表作《庄子》亦称《南华经》,名篇《逍遥游》、《齐物论》等。《庄子》和《周易》《老子》并成为“三玄”,文章体制以脱离语录体形式,标志着先秦散文已经发展到成熟的阶段,代表了先秦散文的最高成就。 6、楚辞 又称“楚词”,是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。汉代时,刘向(编撰者)把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集,名为《楚辞》。中国汉代文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。我国积极浪漫主义诗歌创作的源头。因代表作有《离骚》(《九歌》《天问》《招魂》)等,后人又称“楚辞”为“骚体”。以杂言为主,突破了传统的四言句式。 7、屈原《离骚》 中国最伟大的浪漫主义诗人之一,也是我国已知最早的着名诗人。他创立了“楚辞”这种文体,也开创了“香草美人”的传统。《离骚》共373句,是中国最早的长篇抒情诗。 8、司马迁《史记》 司马迁,字子长,西汉伟大的史学家、思想家、文学家,尊称“史圣”。最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》(太史公书)。与司马光并称“史界两司马”,与班固并成为“班马”。《史记》记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至公元前101年,共3000年的历史,被认为是中国史书的典范。《史记》与《汉书》(班固)、《后汉书》(范晔、司马彪)、《三国志》(陈寿)合称“前四史”;与司马光的《资治通鉴》并称“史学双壁”;被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记》全书包括十二本纪(帝王传)、三十世家(王侯传)、七十列传(名人传)、十表(大事年表)、八书(典章制度),共130篇。 9 、汉乐府 古代民歌又一次大汇集(诗经),与《诗经》不同,开创了诗歌现实主义的新风。最大、最基本的艺术特色是它的叙事性。女性题材占重要位置,由杂言趋向五言,是中国诗史五言诗体发展的重要阶段。《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌,后者是我国古代最长的叙事诗。《孔雀东南飞》和《木兰诗》合称“乐府双璧”。汉代《孔雀

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择(每小题2分,共10分)D;2、A;3、C;4、C;5、D。 1、新课程的核心理念是()。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到()。 A尊重学生人格,关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导()的课程评价。 A强调学生学会学习; B强调新的学习方式;C突出甄别和选拔功能D立足过程,促进发展。 二、填空(每空1分,共10分) 1、新课程改革的心理学依据是(多元智力)理论和(建构主义)理论。 2、教师在教学过程中应与学生(积极互动),(共同发展)。 3、新课程改革贯彻(先立后破,先实验后推广)的工作方针,坚持(民主参与,科学决策)的原则。 4、新课程的三维目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度与价值观)。 5、初中阶段设置(分科与综合)相结合的课程。 三、判断并改错(每小题2分,共10分。正确的划“√”,错误的划“×”,并将错误的改正) 1、开发校本课程就意味着要编写教材。() 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。() 3、叙写教学目标时,行为的主体应该是教师。() 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。() 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。()1、×。改为:开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为:叙写教学目标时,行为的主体应该是学生。4、×。改为:新课程把中小学教材由

2015年江西省小学教师招聘考试语文真题及答案

2015年江西省小学教师招聘语文真题及答案 一、选择题(1-20题每题0.5分,21-60题每题1分) 1、下列语言中,加点的字读音有误的一项是(C) A.绿茵(yīn) 鸟瞰(kān) 成吉思汗(hān) 刻骨铭心(mīng) B.勉强(qiǎng) 衣裳(shāng) 崇(chòng)山峻岭自怨自艾(yì) C.小孩儿(har) 掠(luè)过花骨(gū)朵儿不屈不饶(náo) D.脊(jǐ)梁兄弟(dì) 瞠(chěng)目结舌茅塞(sè)顿开 2、下列词语中没有错别字的一项是(A) A.亵渎能屈能伸迫不及待披星戴月 B.魁梧舍生取义刻不容缓两全其美 C.狡黠高深莫测鸦雀无声和言悦色 D.虔诚原形毕露步步为赢哄堂大笑 3、下列词语中的“一”字在朗读时,变调不同类的一项是(B) A.一言为定 B.一见如故 C.一般化 D.一碗 4、如图所示,是指鸟,许多小鸟聚集在枝头为“集”,用这种方法造出的集字是(A) A.象形字 B.指事字 C.会意字 D.形声字 5、下列汉字中,不全属于形声字的一项是(C) A.彩摆 B.围衷 C.刃信 D.架鹜 6、下列关于笔画、笔顺描述不正确的是(B) A.鼠字共十三笔画,第四笔是横笔 B.渠字共十一笔画,第七笔是横笔 C.荡字的第七笔是横折折折勾 D.姨字共九笔 7、下列人名姓氏按音序排列,正确的一项是(B) A.敬一丹冯巩郁钧剑莫言 B.冯巩敬一丹莫言郁钧剑

C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹 D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹 8、下列人名姓氏按笔画排列,正确的一项是(D) A.莫言郁钧剑冯巩敬一丹 B.冯巩莫言敬一丹郁钧剑 C.冯巩莫言郁钧剑敬一丹 D.冯巩郁钧剑莫言敬一丹 9、“马皮,马车,马自达,马达”这些词的词素各有(B)个 A.2、2、3、2 B.2、2、1、1 C.2、2、3、1 D.2、2、2、1 10、下面词语中感情色彩相同的一组是(A) A.英武敦厚机灵心灵手巧 B.堕落勾结残忍当机立断 C.残暴嘴脸糊弄德高望重 D.优雅挑拨诱惑和蔼可亲 11、“下课”一词近年来有很多新的意思,“用于赛场连败,俱乐部高层做出了主帅下课的决定”中的下课的意思是(B) A.放学 B.解聘 C.淘汰 D.课堂教学结束 12、下列作家中,以翻译儿童文学著称,又能作诗写通话,并取得卓越成就的是(C) A.曹文轩 B.孙幼军 C.任溶溶 D.金波 13、下列童话故事中不是选自《伊索寓言》的一项是(B) A.《皇帝的新装》 B.《白雪公主》 C.《狐狸与山羊》 D.《农夫与蛇》 14、冰心是我国现代最具影响的儿童文学作家之一,下列作品不是她的一项是(B) A.《繁星》 B.《一百个中国孩子的梦》 C.《寄小读者》 D.《往事》 15、被高尔基誉为“真在的天才艺术家”的巴尔扎克,是十九世纪(A)批判现实主义杰出代表。 A.法国 B.英国 C.俄国 D.美国 16、下列不是哲理诗的是(B) A.《题西林壁》 B.《望天门山》 C.《游山西村》 D.《观书有感》 17、在王勃的《滕王阁赋》中,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色是描写(C)的景色。 A.长江 B.贡江 C.赣江 D.汨罗江 18、十六世纪,与莎士比亚齐名的我国著名戏剧家是(A)。

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案

2018年江西教师招聘考试《小学数学》真题及答案 一、选择题 1、2011年版的数学课程标准的基本理念是()不同的人在数学上得到不同的发展。 A、人人都能获得良好的数学教育 B.人人学有用的数学 C、人人学有价值的数学 D.人人获得必需的数学 2、不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。 A、自学式 B、发现式 C、启发式 D、研讨式 3、数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。 A、数学思考 B、数学概念 C、数学本质 D、数学能力 4、最基本的教学目标是() A、课程目标与课时目标 B、课程目标与单元目标 C、单元目标与课时目标 D、教学目标与课程目标 5、设计统计学与概率的实践活动时,应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。

A、品质 B、意志 C、认知水平和年龄特征 D、上进心 6、“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索冋题、()的过程。 A、解决问题 B、修改问题 C、研究对策 D、征求方案 7、《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好(),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育 A、职业教育、学前教育 B、职业教育、学前教育、网络教育 C、学前教育、特殊教育和网络教育 D、学前教育、特殊教育和职业教育 8、《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求2018年全面推进高考综合改革, 启明星教育微信qmxchina从2018年秋季入学的()学生开始,实行新的学业水平考试制度和()。 A、高一年级,综合素质评价制度 B、高一年级,英语测试制度 C、高三年级,综合素质评价制度 D、初三年级,英语测试制度 9、教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是()

小学语文教师招聘考试试题及答案

一.选择题(每小题3分,共18分) 1.下列四项中拼音标注有错误的一项是() a.匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学https://www.360docs.net/doc/1710384422.html,转载请保留出处。 b.咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng c.出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng d.泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ 2.下面四项中没有错别字的一项是() a.红军的主力度过了天险大渡河。 b.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。 c.他毫不迟疑地从座位上站了起来。 d.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。 3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是() a.老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。 b.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。 c.我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。 d.那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。 4.根据意思写出的词语,错误的一项是() a.不顾个人安危,奋勇直前——奋不顾身 b.顾不得睡觉,忘记了吃饭——废寝忘食 c.比喻居高临下,不可阻挡的形势——势如破竹 d.连声称赞个没完——赞不绝口 5.“建安七子”中,文学成就最高的是() a.陈琳b.曹植c.曹丕d.王粲 6.义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 a.拼音认读能力b.识字写字能力c.汉字认读能力d.汉字书写能力 二.填空题(每空1分,共9分) 7.名句填空(4分) ⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归?,! ⑵李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,。两岸猿声啼不住,。 8.普通话是以___________为标准音,以___________为基础方言,以___________为语法规范的共同语言。 9.语文是最重要的,是人类文化的重要组成部分,,是语文课程的基本特点。 三.简答题(16分) 10下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果? (1)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 (2)茉莉花开,香飘万里。 11.简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 12.请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 四.鉴赏题(28分) 13.阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。(10分)

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题(一) 一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律),及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点( ) A、复杂性、创造性B、连续性、广延性 C、长期性、间接性D、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意(involuntary attention),是事先没有预定的目的,也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意(voluntary attention),是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时,往往会从其他事物中得到启示,从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时,手不小心被一种丝茅草割破,疼痛之余,他找到了秘密所在:草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片,岂不可以断木如泥?锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) A、需要起源论B、意识起源论C、生物起源论D、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论,其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发,批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

江西省教师招聘考试小学语文真题试卷及答案

2013年江西省教师招聘考试小学语文真题试卷 (满分100分) 第一部分客观题 一、单项选择题(每小题1分,共40分) 1.下列正确的是() A.“腔”的韵母是ɑng B.“悔”的韵母是uei C.“逞”的韵母是en D.“床”的韵母是uɑng 2.下列都有韵头的一组是() A.uɑ iɑng ueng B.ei ou ie C.uɑ en ing D.uei in ɑi 3.多音字“和面”“和泥”中的“和”念() A.hé B.huò C.hú D.huó 4.下面后一音节读轻声的一项是() A.上头 B.棉花 C.意义 D.虾子 5.从字的结构方式看,属会意字的是() A.泰 B.想 C.闻 D.涉 6.下面一组全是形声字的是() A.案明楷 B.休旗闷 C.荆惊清 D.体娘甘 7.“女”“写”“长”的笔画各为多少() A.4 5 4 B.3 5 4 C.3 6 5 D.4 6 5 8.下面不正确的是() A.“象”字笔画为十一,第五笔为竖 B.“匹”字笔画为四,第二笔为撇 C.“成”字笔画为六,第六笔为点 D.“凹”字笔画为五,第二笔为横折折 9.“轻视”和“蔑视”的不同点是()

A.词义范围 B.词义侧重 C.词义轻重 D.词义大小 10.“踟蹰”是() A.双声词 B.叠韵词 C.音译词 D.外来词 11.下面加点词的读法不同于其他三项的是() A.小壁虎的尾巴不见了 B.白云深处有人家 C.这小东西躲起来了 D.问题已经明白了 12.“他觉得不舒服”中的“不舒服”是() A.宾语 B.补语 C.谓语 D.状语 13.“先生,给现洋钱,袁世凯,不行么?白白的米换不到白白的现洋钱,好像又被他们打了一个折扣,怪不舒服。”这句话的修辞手法是() A.比喻 B.比拟 C.借代 D.夸张 14.“六一居士”指的是() A.欧阳修 B.苏轼 C.苏洵 D.王安石 15.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是谁的名句() A.欧阳修 B.晏殊 C.晏几道 D.秦观 16.南宋豪放词派主要代表人物() A.李清照 B.张元翰 C.秦观 D.辛弃疾 17.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”出自于() A.欧阳修《新五代史·伶官传序》 B.苏洵《六国论》 C.曾巩《墨池记》 D.王安石《答司马谏议书》 18.《剑南诗稿》的作者是() A.辛弃疾 B.张孝祥

教师招聘小学语文专业基础知识必考(史上最全)

一、古诗名句积累 1、随风潜入夜,润物细无声。 2、生当作人杰,死亦为鬼雄。 3、海内存知己,天涯若比邻。 4、少壮不努力,老大徒伤悲。 5、野火烧不尽,春风吹又生。 6、谁言寸草心,报得三春晖。 7、夕阳无限好,只是近黄昏。 8、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。9、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时, 10、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 11、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。 13、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 14、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 15、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 16、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 17、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 18、天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 19、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 20、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 21、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 22、等闲识得东风面,万紫千红总是春。 23、遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 24、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 25、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 26、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 27、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 28、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。 29、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 30、咬定青山不放松,立根原在破岩中。 31、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 32、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 33、不识庐山真面目,只缘身在此山中。 34、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 35、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 36、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 37、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 38、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 39、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 40、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 41、春风又绿江南岸,明月何时照我还。 42、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 43、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 44、天门中断楚江开,碧水东流至此回。 45、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 46、死去元知万事空,但悲不见九州同。 47、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 48、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 49、留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 50、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 51、姑苏尘外寒山寺,夜半钟声到客船。 52、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 53、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 54、落红不是无情物,化作春泥更护花。 二、名言名句积累 1、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。 2、虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。 3、与有胆识人共事,从无字句处读书。 4、删繁就简三秋树,领异标新二月花。 5、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 6、问渠那得清如许,为有源头活水来。 7、世事洞明皆学问,人情练达即文章。 8、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 9、海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。 10、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 11、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 三、文学名著积累 1、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的

中小学教师招聘考试历年真题及答案

中小学教师招聘考试历年真题特训卷及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是() A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和() A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的() A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是() A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做() A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的() A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和() A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:型、放任型和()

A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?() A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?() A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出() A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和() A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和() A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和() A.个性化 B.教育技术的现代化 C.个别化 D.教育权利的平等化 15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和() A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用 16.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及() A.智力发展与创造力发展的关系 B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系 D.思想发展与心理发展的关系 17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()

江西教师招聘笔试小学语文真题模拟及答案2

江西教师招聘笔试小学语文真题及答案2

江西教师招聘笔试小学语文真题及答案 一、选择题 1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(A)。 A.阻扰(ráo)恶劣(līè)朦胧(lóng) 泛滥(lán) B.因为(yīn)苏醒(xǐng ) 甚至(shèn ) 婴儿(yīn) C.急躁(zào) 霎时(shǎ) 参差(cěn ) 趁机(chèng) D.兴奋( xīng) 血液(xuè) 看守(kàn ) 似乎(sì) 2.“语文课程”四个字按音序排序顺序正确的一项是(A)。 A.程、课、文、语 B.课、程、文、语 C.文、程、课、语 D.课、文、语、程 3.下列词语的后一音节不读轻声的是(B)。 A.衣裳 B.计划 C.头发 D.姑娘 4.“万、乃、及、巨”的第二笔分别是(C)。 A.撇橫折折折钩撇竖折 B.橫、折、钩橫折折折钩撇竖折 C.橫折钩撇橫折折折撇橫折

D.撇撇橫折折折撇橫折 5.下列词语中没有错别字的一项是(A) A.邋遢发髻懒洋洋无精打采 B.分歧摇控泪潸潸奔流不息 C.恐怖顺利慢吞吞迫不及待 D.点啜书籍明晃晃穿流不息 6.“休、羊、蜻、本”的造字方式是(C)。 A.形声象形会意指事 B.形声象形形声指事 C.会意象形形声指事 D.会意象形形声会意 7.下列说法错误的一项是(C)。 A.“匠”用音序查字法先查“j”,再查“jiang”. B.“级”用部首查字法先查“纟”,再查三画 C.“诗”用音序查字法先查“s”,再查“shi” D.“好”用部首查字法先查“女”再查三画 8.下列说法错误的一项是(D)。 A.“主、恍、感、赏”都是第三声 B.“拼、印、津、神”都是前鼻音 C.“挂、家、间、恰”都是三拼音 D.“章、主、脂、邹”的声母相同 9.与“这、日、伯、若”字体结构分别相同的一组是(A)。

最新小学语文教师招聘考试试卷及答案解析

小学语文基本功大赛复习考试试题卷 第一部分教育理论与实践 一、填空题(每空0.5分,共5分) 1.语文课程应致力于学生的( )形成与发展。 2.语文教学应在师生的( )过程中进行。学生是语文学习的( ),教师是学习活动的( )和( )。 3.( )( )( )( )是课程与教学评价的主要功能。 4.自学—指导教学模式是指教学活动以( )为主,教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。 二、判断题(每小题1分,共5分) 1.工具性与逻辑性的统一,是语文课程的基本特点。( ) 2.校外活动是课堂教学的延续。( ) 3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。( ) 4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。( ) 5.教育必须适应儿童的身心发展水平。( ) 第二部分专业基础知识 一、积累与运用(26分) (一)填空题(6分) 1.根据拼音写汉字或填充成语(4分) ①贪lán( )、②yùn( )酿、③mǐn( )灭、④chóu( )躇 ⑤含辛( )苦、⑥( )角分明、⑦笑容可( )、⑧名( )其实

2.小说的三要素是人物、__________、__________。(2分) (二)单项选择题(每小题2分,共4分) 1.下列各句中,没有语病的一句是( )。 A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁 B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与支援行动,服务青年创业,建设和谐城市” C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措 D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流 (三)默写题(11分) 1.前事不忘,__________。(1分) 2.根据举例,在每一个成语中填入一组意思相反的字。(4分)

教师招聘考试小学数学历年真题及参考答案

小学数学教师招聘考试题 一、填空题。(本大题共10个小题,每小题2分,共20分) 1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是(),四舍五入到万位,记作 ()万。 2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆,它的周长是()厘米,面积 是() 3、△+□+□=44 △+△+△+□+□=64 那么□=(),△=()。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车,5路车15分钟发一次车,车站在8:00同时发车后, 再遇到同时发车至少再过()。 5、2/7的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应增加()。 6、有一类数,每一个数都能被11整除,并且各位数字之和是20.问这类数中,最小的数是 () 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在 题干后的括号内。本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、自然数中,能被2整除的数都是 ( )

A、合数 B、质数 C、偶数 D、奇数 2、下列图形中,对称轴只有一条的是 A、长方形 B、等边三角形 C、等腰三角形 D、圆 3、把5克食盐溶于75克水中,盐占盐水的 A、1/20 B、1/16 C、1/15 D、1/14 4、设三位数2a3加上326,得另一个三位数3b9.若5b9能被9整除,则a+b等于 A、2 B、4 C、6 D、8 5、一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果是自然堆码,这堆钢管最多能堆() 根。 A、208 B、221 C、416 D、442 6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的( ) A.充要条件 B.充分但不必要条件 C.必要但不充分条件 D.既不充分又不必要条件 7、有限小数的另一种表现形式是( ) A.十进分数 B.分数 C.真分数 D.假分数 8、() A. -2 B. 0 C. 1 D. 2 9、如果曲线y=xf(x)d 在点(x, y)处的切线斜率与x2成正比,并且此曲线过点(1,-3)和(2,11),则此曲线方程为()。 A. y=x3-2 B. y=2x3-5 C. y=x2-2 D. y=2x2-5

2019年江西省教师招聘考试小学语文真题

2019年江西教师招聘考试《小学语文学科专业知识》真题及答案解 析 第一部分客观题 一、(本大题一共50道题,每道题目1分,共50分) 1.下列读音全部正确的一项是(A)。 A.两鬓(bìn)风霜一蓑(suō)烟雨白叟(sǒu)黄童秦岭云横(héng) B.笠翁(wēng)对韵声律启蒙(méng)龙文鞭影(yǐng)哺(pǔ)育成长 C.漫漫朔(shuò)雪结(jié)草衔环竹篱茅舍(shè)峰峦(ruán)叠翠 D.叆叇(dài)菡萏(dàn)踟蹰(chù)怙恶不悛(quān) 2.“学而时习之”......正确的一项是(C)。 A.而、时、学、习、之 B.时、学、习、而、之 C.而、时、习、学、之 D.习、学、而、时、之 3.下列词语中有错别字的一项是(D)。 A.雍容入不敷出大有裨益和盘托出筚路蓝缕,以启山林 B.砥砺川流不息迫不及待别出心裁合抱之木,生于毫末 C.振幅披星戴月完璧归赵刻不容缓壁立千仞,无欲则刚 D.坐阵按部就班步步为赢锱铢必较生于忧患,死于安乐 4.与下列加点字......,正确的一项是(B)。 (1)天朗气清(2)清洁(3)冷清(4)清廉(5)清唱 【释义】①纯净没有混杂的东西(与“浊”相对)②干净③寂静④公正廉洁⑤单纯,不配别的东西 A.②①③④⑤ B.①②③④⑤ C.①⑤③①② D.⑤②③④① 5.“巨、北、方、情”的第三笔,书写正确的分别是()。 A.横、提、横折钩、点 B.横、提、横折钩、竖 C.横折、竖、撇、点 D.横、竖、撇、竖 6.下列说法正确的一项是()。 A.“包”是独体字,包子头部,共五画。 B.《说文解字》是中国......析字形、说解字义、辨识声读的字典。 C.“扑通、咖啡、蜻蜓、......”都是单纯词。 D.“羊、鼻”是象形字,......“暮、国”是会意字,“颜、领、抓、读”是形声字。 7.依次填入横线中的词语最恰当的一组是()。

2017年江西教师招聘考试《小学语文》真题及答案解析

2017年江西省中小学教师招聘录用考试 《小学语文》真题,壹品教育 第一部分客观题 1.下列选项中,字形和加点字的注音完全正确的一项就是( C ) A.翕动悄然(qiāo)滑如凝脂(zhī)络绎不绝 B.抉择骨髓(sui)按图所骥(jì)迂回绵延 C.朝晖龟裂(jūn)玲珑剔透(tī)聊胜于无 D.爱慕驰骋(chěn)喋喋不休(dié)抑扬顿挫 【答案】C。A项悄然qiǎo,C项玲珑剔透(tī),D项驰骋(chěn)chíchěng 2.下列音节拼写完全符合《汉语拼音方案》拼写规则的一项是( B ) A.zhuōzǐ(桌子)zhuōzi guīlǜ(规律) B.lǚxíng(旅行) dī’an(堤岸) C.Jiāngxī(江西) dà’i(大衣)dàyī D.Kùài(酷爱)Kù’ài chuíliǔ(垂柳) 3.下列选项中,韵母都是前鼻韵母的一项是( D ) A.神圣shén shèng 真正zhēn zhèng 进行jìn xíng 精心jīng xīn B.慎重尽兴心情拼命 C.禁令挺进任命轻信 D.匀称yún chèn 亲近辛勤贫民 前鼻韵母:an en in ün un 后鼻韵母:ang eng ing ong 4.下列汉字声母都是平舌音的一项是( B ) A.师草斩坠 B.蚕桑蓑塞 C. 仇嗖执燥 D.昼虱书咨 5.下列词语都是读轻声的一项是( C ) A.行李蚂蚱外面窝窝头 B.清楚男子木头愉快地 C.客气我们葡萄马路上 D.动静先生出去划得来 6.下列选项中笔顺描述正确的一项是( B ) A.“率”字第三笔是点撇折 B. “姨”字第六笔是横 C. “火”字的第二笔是竖撇 D.“里”字的第六笔是竖横 7.下列汉字都属于形声字的一项是( C ) A.伐(会意)休(会意)褥(形声)鼻(会意) B.卡(指)颠(会意)睢(形声)腾(形声) C.问战谈贷 D.格(形声)娶(会义)辨(形声)伞(象形)

2017年小学语文教师招聘考试试题及答案

2017年小学语文教师招聘考试试题及答案 一.选择题(每小题3分,共18分) 1.下列四项中拼音标注有错误的一项是() A.匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米bāo 擦黑板cā B.咱俩liǎ 成绩jì足迹jì当天dàng C.出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ 车辆liàng D.泡沫pào 陌生mò 宁肯níng 哺育bǔ 2.下面四项中没有错别字的一项是() A.红军的主力度过了天险大渡河。B.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。 C.他毫不迟疑地从座位上站了起来。D.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。 3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是() A.老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。 B.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。 C.我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。D.那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。 4.根据意思写出的词语,错误的一项是(C) A.不顾个人安危,奋勇直前——奋不顾身B.顾不得睡觉,忘记了吃饭——废寝忘食 C.比喻居高临下,不可阻挡的形势——势如破竹D.连声称赞个没完——赞不绝口 5.“建安七子”中,文学成就最高的是(D ) A.陈琳B.曹植C.曹丕D.王粲 6.义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 B A.拼音认读能力B.识字写字能力C.汉字认读能力D.汉字书写能力 答案:1.D(“宁肯”的“宁”应读nìng)2.C(另三项中分别有别字“度”“在”“拂”)3. 4.C(应是“高屋建瓴”)5.D 6.B 二.填空题(每空1分,共9分)

2014年江西教师招聘(国编)考试历年真题解析(一)

江西教师招聘考试历年真题解析 ——教育综合知识观题解析 文章来源:华图教研中心 江西教师招聘考试开始统一考试,到现在已经快4年了,2014年的教师招聘考试日益临近,通过对往年的真题分析有利于更好的应对新一轮教师招考。 考试的题型有客观题和主观题,分值比例是6:4,可见客观题所占比重之大,客观题能否取得高分决定着能否在考试中脱颖而出,客观题得分是教师招考教宗笔试取胜的基础和保证。 在这里,将重点分析客观题特点,帮助考生们更好的把握出题者的意图,了解命题的规律,从而轻松过关。下面将从客观题的题量模块分布特点、分值模块分布特点以及考核知识点分布特点这三个方面进行分析。考生们可通过对真题的把握,在复习时做到有针对性,做到事半功倍。 华图教师交流平台: 【公众微信】:jx_hteacher 【官方微博】:https://www.360docs.net/doc/1710384422.html,/jxhteacher 2013江西教师招聘总群:289368696(2000人) 2013江西教师资格证总群:133029998(2000人) 一、题量模块分布特点分析 表1.2010-2012客观题各模块题量分布

从客观题总量上来看,2010年有80道选择题,每道0.75分,共60分,2011年和2012年都是60道选择题,每道1分,共60分。预计2013年客观题题量和分值方面应保持不变。由图可得,历年真题在各模块的题量分布具有稳定性(侧重点一致性),其中教育学原理、教育心理学、教育政策与法规和课程与教学这四块题量所占比重最大,因此考生在复习时重点突出这四个模块,对于可能以客观题形式进行考核的知识点多留意。 二、分值模块分布特点分析 表2.2010-2012客观题各模块分值分布 从这八大模块来看,教育学原理、教育心理学、课程与教学所占分值较高,教育政策与法规以及德育与师德次之,班主任工作、教育技术和时事政治所占分值最少。因此考生在复习时应把握住重点,提高应考效率。从时间上来看,2010年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值分布较均衡,占客观题总分的71%,2011年客观题在各模块的分值分布形成一个梯度,从教育学原理、教育心理学、课程与教学到教育政策与法规依次递减,占客观题总分的90%,2012年客观题在教育学原理、教育心理学、教育政策与法规以及课程与教学这四个模块分值占客观题总分的58%,在前五个模块

小学语文教师招聘考试试题(含答案)

小学语文教师招聘考试试题(含答案) 一、小学语文教材教法(10分) ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分) (1)语文是最重要的工具,是人类文化的重要组成部分。,是语文课程的基本特点。 (2)阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。 (3)在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。 (4)口语交际教学活动主要应在具体的中进行。 (5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、和实施的能力。(6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的。 二、基础知识与积累(22分) ⒉填空题(5分,每小题1分) (1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为和。 (2)“佞”字和“衙”字的意符分别是和。 (3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是和。 (4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 (5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题(2分) 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里) ①除了他们,还有谁支持你的意见?() ②他这个人当个一般干部还可以。() ③你走路还走不稳呢,就想跑?() ④这么棘手的问题,他还真解决好了。() ⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分) (1)把成语补充完整 陈词调以效尤虚无缥再接再 按就班颠不破床架屋枕待旦 (2)把名言名句补充完整 ①学而不思则罔,。(《论语》) ②富贵不能淫,,威武不能屈。(《孟子》) ③亦余心之所善兮,。(屈原) ④感时花溅泪,。(杜甫) ⑤了却君王天下事,。(辛弃疾) ⑥千磨万击还坚劲,。(郑板桥) ⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”) ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。() ②现代汉语词汇中,双音节词占优势。() ③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”

2014-2015年教师招聘考试——历年各地真题试卷练习

2011年佛山禅城区教师招聘笔试真题 一、选择题(1.5*20=30) 主要是教育学、心理学、教育法规、学校事故处理办法等,有部分教育时事题 1.我国国家教育战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。 2.禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人 3、所谓“全面发展”的教育是指德智体美劳 4、基础教育课程改革在教学内容方面主要针对传统课程内容的 5、教学工作的五个基本环节是备课、上课、课外作业、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定 7、在中小学开展教育教学研究的目的是素质教育、新课改 8、十多年来,一直作为国家教育工作“重中之重”的“两基”是指基本普及义务教育、基本扫除青壮年文盲 9、教育公平是我国的基本教育政策,教育公平是指社会公平价值在教育领域的延伸和体现,包括教育权利平等和教育机会均等两个基本方面。(十七大提出的) 11、教师的心理品质主要包括 12、下面的描述最可能代表专家型教师特征的是()。案例分析题,挺简单的 13、根据学习心理学原理,可以将教师反思过程最恰当地概括为()。不肯定 14、下列难以受教育影响的素质是()。案例分析,不肯定 A 爱玩电子游戏 B考试老是看错题 C不爱和同学交往 D总是写错别字 15、在一个不好的集体里,不良行为很少有市场;在一个不好的群体里,好学生也会附和不良行为,这一现象的恰当解释是()。案例分析,好像是从众 16、假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最恰当的安排是()。做过的,先有行为,后有强化。以前外公都是这样激励我考试考第一的,看来外公也是一个激励高手 17、下面哪个报告具有学习评价意义?不肯定 18、表扬的使用原则?我是选择一有进步就表扬,不知道对不 19、老师布置给学生的作业任务应该是()不肯定,但觉得应该会对的 二、判断题(一题一分)15分 15道。都是客观题判断,比较国家教育目的、教育方法正确与否等等,不难 三、简答题(5分*4题=20分) 1、谈谈你对当前强调“教育均衡”、“教育公平”的理解 2、怎样衡量教学是否有效? 一堂好课应是一堂有意义的课。对学生来说,至少要学到东西,再进一步可锻炼了能力,进而发展到有良好的、积极的情感体验,产生进一步学习的强烈需求。有意义的课,也就是一堂扎实的课,不是图热闹的课。 一堂好课应是一堂有效率的课。一是对面上来说,对全班多少学生有效率;二是效率的高低,没有效率就不算是好课。有效率的课,也就是充实的课,是有内容的课。 一堂好课应该是有生成性的课。即一节课不完全是预设的结果,而是在课堂中有教师和学生的真实情感、智慧的交流,这个过程既有资源的生成,又有过程状态的生成。这样的课可以称为丰实的课,内容丰富,多方活跃,给人以启发。 一堂好课应该是常态下的课。课堂的价值在于通过师生碰撞,相互讨论,生成许多新的东西。这样的课称为平实的课。要淡化公开课,多上研讨课。不管谁在听课,教师都要做到旁若无人,心中只有学生。

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