高一新生登记表(新)
高一（）班学生入学登记表
高一新生适应性调查问卷调研报告
《高一新生适应性调查问卷》分析与总结 临西实验中学陈祖兵 高中阶段是学生成长的关键时期，是学生从初中升入高中后的一个特别重要的衔接阶段。在这一阶段，学生能否较好、较快地适应高中的学习生活直接关系到学生的心理成长和学习成绩。高一学生处于由半成人化逐步走向成人化的关键时期，他们的生理心理方面存在的特殊性，使他们的行为更加情绪化、不稳定。此外，高中课程内容的增多与难度加深的变化、父母对孩子期望值的过高、教师与学生的沟通问题以及成绩下滑后，学生心理压力的加重而带来的情绪低落问题等等，都使得高一学生在学习适应上存在着各种问题。我校今年扩招使得每个班级都存在不同层次的学生，这些不同层次的学生在学习的适应能力方面存在一定的差异，也同样存在着诸如学习的困惑、学科学习的时间安排等学习适应问题。 针对出现的问题，本次调查问卷从学生的学习环境、学习内容、学习方法、学习态度方面分析高一新生学习适应情况，努力探索出一条合理、切实、有效的途径来帮助学生更好更快地适应高中学习生活，为学校开展新生教育提供可行的建议。 一、研究方法与调查问卷基本情况 本次调查主要采用了问卷调查法和访谈法，以临西实验中学高一新生为研究主体进行抽样，12个教学班，以每班实到人数为样本，进行问卷调查。调查问卷从学生的学习环境、学习内容、学习方法、学习态度四大方面设置题目，共25道题，其中19道单项选择题，
3道多选题，3道问答题。测量时要求学生仔细阅读每一道题，将题目中所叙述的内容同自己的实际情况相对照，从提供的选项中选出最符合自己情况的一个或多个选项。整个测验要求在20分钟内完成。本次调研发放问卷832份，回收问卷832份，回收率为100％；其中有效问卷780份，问卷的有效率为93.75％。全部问卷资料均由班主任核实，进行整理编号后进行统计分析。从学校和教师的角度来了解高一新生学习适应情况和探讨新生适应性教育的策略。二、调查问卷分析 （一）选择题
学生座谈会问卷调查表完整版
学生座谈会问卷调查表 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学生座谈会问卷调查表? （一）教学行为方面： 1、带课教师是否有迟到、早退现象（1）有（）（2）偶尔有（）（3）无（） 2、在课堂上教师是否接打、玩弄手机：（1）经常发生（）（2）偶尔发生（） （3）没有（）3、学生是否存在体罚、讥讽挖苦学生的现象： 时间 地点 教师? 言行 4、教师在备课、批改作业、辅导学生方面是否认真、细致、有耐心：（1）很认真（）（2）比较认真（3）一般、敷衍（） 5、你认为学校教学管理怎样 （1）严格、规范（）（2）较规范（）（3）松散自由（）6、请分别写出你心目中师德最高尚的教师和敬业的教师： 师德最高尚的教师：最敬业的教师： 2011-2012学年度第一学期第一次学生代表座谈会情况调查表 —— 专业：班级： 卷首语：这是我系的一次例行教学调查，旨在通过了解各课程任课教师的教学及同学们学习的情况，以便从中发现问题，为下一步有针对性的解决问题，提高教学质量，促进教学工作的顺利进行搜集有效数据。本问卷采用无记名方式填写，所得结果仅作团体性分析，不作个别呈现。谢谢合作！ 1、你认为任课教师的课前准备是否充分： 非常充分（）一般（）即兴发挥（）很不充分（）2、你认为任课教师的课件是否认真详细： 是（）一般（）否（）3、任课教师是否有迟到、早退或缺课的现象： 经常（）偶尔（）没有（） 4、你认为任课教师在课堂教学中能否做到突出重点，化解难点，讲解熟练，清晰明白：做得非常好（）较好（）一般（）非常差（） 5、你认为任课教师是否因材施教，注重学生学习方法的引导： 经常（）偶尔（）一般（）从不（）6、你认为课堂上的学习氛围如何： 很活跃（）比较活跃（）气氛比较沉闷（）总体一般（）7、你的任课教师对课堂上讲话、睡觉等不认真听课的现象的态度是： 制止，并提醒学生认真听课（）放任，只顾自己授课（）偶尔说说，不作过多追究（）8、在多媒体课堂上，你经常能看到： 满屏的文字（）图片、表格或录像较多（）文字和辅助内容搭配得恰倒好处（）9、对于老师的授课内容你所能掌握的程度 全部掌握（）多数掌握（）少数掌握（）一点没掌握（）10、遇到课堂未能完全接受的问题，你通常采取何种措施解决 询问老师（）与同学探讨（）自己查阅资料研究（）置之不理（） 11、各任课老师上课情况如何比如PPT是否清晰、简要讲解是否清晰 12、在本学期的任课教师中，你最喜欢的是（按喜欢程度从高到低的顺序写出所有任课 教师或课程）： 13、你觉得哪门课程的授课方式、方法需要改进建议如何改进 14、各课程任课老师安排作业或测验的情况是否都有批改、讲解
高一学生的心理健康调查报告
高一学生的心理健康调查报告篇一：高一学生心理健康调查报告高一新生入学后，都会有一段时间，不适应新环境的学习、生活和人际关系。一位心理学家把这种现象称作新生适应不良综合症。这些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生极大的负面影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。为了了解高一学生心理健康状态，及时分析心理问题产生原因，以便及时采取正确的措施，是全体学生的心理健康水平得到明显改善和提高，本人于20xx年11月初在XX市第十九中学高一124班进行了高一学生心理健康的调查。 1. 调查对象：XX市第十九中学高一124班学生。 2. 调查方法：问卷调查。向全班58位学生发出问卷，收回58份。 1.对新学习环境不适应 调查问卷统计显示有%学生认为学生压力过大；%觉得还可以对于目前的学习任务，有%的学生感到力不从心，因此在对于进入高中后，面对紧张的学习生活是否感到不太适应这个问题上，有%学生选择的是有时%选择的是总是如此这表明学生学习压力已经超负荷。表明高一学生与高二高三中学生相比，承担的学习负担与压力和初中相比更重，高一阶段的课程明显增多，难度增大，教学进度比初中明显加快。此外高中老师对学生提出更高的期望和要求，积极引导学生对
教学内容进行更深层的探究，去发现一般性规律。 同时介绍大量延伸内容来拓宽学生的知识视野，培养抽象概括思维能力。老师还有意训练学生从多个角度去观察、分析问题，教学内容也更注重系统性、序列化和阶梯度。随着学习科目的增多和学习内容的加深以及方法的改变，学生难以很快适应任课教师新的授课方式，在方法和学习习惯上仍沿袭初中的老习惯。因此，尽管高中教学内容根本上符合可接受原则，但对于刚进高中的新生来说确是难以接受。 2.对新生活环境不适应 来到新的学校，面对新的群体，部分高一新生感觉不适应，或难于融入新的生活环境。调查问卷结果显示有%的学生还没有熟悉班上所有的同学，%的学生认为同学之间心理上存在较大距离。对于学校环境，%的学生表示不习惯新学校的一些规章制度，有的同学则表示很怀念以前的学校和同学。这表明学生对新环境还有很多不熟悉不适应的地方，怀旧念家的现象比较普遍，同学之间相互交往还在比较浅的层面，还处于情感磨合初期。 3.男生的适应性比女生差 男生适应不良和心理不平衡因子分显著高于女生。面对困难和新环境时，女生比男生更善于向亲人朋友倾诉或以其他方法发泄心中不快，从而调节自己的情绪状态，女生来到新环境里更能在最短时间内找到三五好友，而青春期男生的
高中学生学习习惯调查问卷
高中学生学习习惯调查问卷 1、你能做到学习全身心地去学，娱乐全身心地去玩 2、课前能否将下节课的书本提前拿出来，为上课做好准备 3、课堂上能跟随老师的步伐，能主动思考问题 4、课堂笔记会挑选性的摘记，提高效率 5、课堂上，遇到不会不懂的，会记录下来 6、课堂上，遇到不会不懂的，先放下，不影响听课 7、晚自习之前会花几分钟时间想想做作业的顺序和时间安排 8、作业之前会先复习笔记，再做作业 9、作业绝对独立完成，哪怕参考别人，也会彻底消化 10、非常注重作业速度和作业质量的关系，并思考总结 11、不会认为作业或试卷的最后一题是难题，一开始就放弃了 12、认为作业或试卷上不会的问题是一种财富 13、作业或试卷上的错误会及时订正，这跟老师要不要求没有关系 14、自习课过程中，不做与学习无关的事情，特别是讲闲话 15、晚自习，所有作业写完以后，保证有事情做，而且是计划当中的 16、对作业或试卷上的错题，你会再重新做一遍 17、纠错本你平常应该拿出来看一看 18、你应该根据自己的情况，会经常把参考资料拿出来用用 19、针对自己的弱势学科，你非常重视，常常给自己下死命令：必须要做些什么 20、周日会复习这一周的学习内容，特别是错题 21、每次大考之前，会提前一周左右的时间开始复习 22、你有自己的学习榜样和各个学科的追赶对象 23、你有每一阶段的学习目标，并根据周练成绩及时调整 24、你很重视每次周练的自评表和目标计划书的更新 25、离期中考试的倒计时，每天更新，做到心中有数 26、学习是自己的事情，别人对学习的不良态度对自己没影响 27、非常渴望期中考试能有好成绩，期待用这次考试来检验自己 28、学习上的问题和学习情绪上的问题会跟老师，同学交流，让自己做到最好3分：完全是这样做 2分：大部分是这样做 1分：小部分是这样做 0分：没有这样做
高一新生入学教育调查问卷(1)
浠水实验高中2014年秋季高一新生入学教育 测试卷 命题人：实高政教处高一年级组审题人：实高政教处高一年级组 卷面总分：100分考试时间：90分钟 一．填空题（12×1分=12分） 1、学校坐落在凤栖山上，学校文化建设的总主旨与灵魂定格在“_________文化”上学校办学理念： _________、仁爱树人。校训：_________、求真自强。 2、《中学生日常行为规范》自尊自爱，注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆， 不佩戴首饰，男生不留________，女生不穿_________。 3、《浠水实验高中学生学籍管理规定》第十八条高中学生要自觉坚持四项基本原则，严格遵守国 家政策、法律、法令，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》及学校其它规章制度，养成文明行为习惯；禁止收看、收听、_________等内容不健康的作品；禁止吸烟、喝酒、_________、骂人；禁止_________；禁止进_________。如有违反，应视其情节轻重，给予批评教育，直至_________。 4、浠水实验高中学生管理“六条禁令”“两个不准”其中“两个不准”分别是： ①不准________________________。②不准___________________________________。 二．单项选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。11×2分=22分） 材料：浠水实验高级中学坐落在凤栖山上，自2000年秋创办以来，秉承前身浠水师范之优良传统，团结和谐，勤苦耕耘，锐意进取，开拓创新，办学水平稳步提升，连续九届获黄冈市教育教学质量特别优秀奖，在全市所有高中办学历史上创记录。完成第5-6题： 5、当前的高效课堂改革如火如荼，以（）概括实高精神，形象生动，准确凝练。实高全体师生 员工在这一精神鞭策下，必将用自己的勤奋和智慧，不断创新，追求卓越，开创实高更加美好的明天！ A凤鸣九天.追求卓越 B博采众长,追求卓越 C见贤思齐、勤修五德 D凤凰涅槃，浴火重生 6、我校办学目标于2009年提出。分为三个层面，三个阶段分别（） A市级示范高中 B建设浠水优质高中，打造黄冈一流普高，争创湖北知名学校C省级示范高中 D争创湖北知名学校 材料：为了全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，确保学校正常教学秩序，加强学生学籍管理，促进学校学生学籍管理规范化、制度化、科学化，以逐步适应高中教育教学管理的需要。完成第7-9题： 7、一学生因违反中学生守则、日常行为规范及公共场所管理制度，经批评教育后仍不改正的，如： 吸烟、喝酒、打架、骂人、赌博，进酒吧或营业性舞厅歌厅、在校期间进网吧上网、观看或传播
高一新生基本情况调查问卷表
乐清四中高一（2）班新生基本情况调查问卷表 姓名：________ 亲爱的同学： 抱着最真诚的心，欢迎大家加入这个新的大家庭，我们将在这里一起成长，一起成功！为了解我班学子个人的基本情况，构建适合学生的教学规划，更好地满足学生个性化发展的需要，我们设计了本问卷调查表。这不是考试，与成绩无关，所涉及的隐私内容我们将保密。请根据自己的实际情况诚实作答，并将答案写在括号里，完成后统一由班主任收集。-----老班 （）1.在家里，你大多数时间里和谁生活在一起？ A.与母亲或父亲 B.与爷爷奶奶或亲戚 C.与父母 D.其他人 （）2.在家最听谁的话? A.父亲 B.母亲 C.哥哥或姐姐Ｄ. 爷爷奶奶 E.其他 （）3.对父母的教育，你的态度往往是? A.耐心听完Ｂ.他们很罗嗦，忍着听下Ｃ.顶撞 （）4.你父亲的最后学历？ A.未曾上学 B.小学 C.初中 D.高中或职高 E.大学及以上 （）5.你母亲的最后学历? A.未曾上学 B.小学 C.初中 D.高中或职高 E.大学及以上 （）6.你的父母是否有当着你的面吵架？ Ａ.经常Ｂ.偶尔Ｃ.从未 （）7. 你的父母打过你吗？ A.经常打 B.偶尔打 C.从不打 （）8.你房间有书架和藏书吗？（不包括学生课本） A.无 B.有，30本以下 C.有，100本以下 D.有，100以上 （）9.初中，你在家里通常学习到几点钟？
A.8点 B.9点半 C.10点半 D.11点钟以后 ( )10.上课时你记笔记吗？ A.每堂课都必须记 B.有时候记 C.偶尔记 D.根本不记 ( )11.你认为做好课堂笔记与你的学业成绩关系是怎样的？ A.有很大关系 B.有比较大的关系 C.一般关系 D.根本没关系 （）12.对你来说，什么最重要： A.身体 B.学业 C.思想品德 D.社会适应能力 E.其它 （）13.你的学历期望是： A.高中毕业，早点进入社会。 B.大专上线 C.本科必须的 D.研究生以上 E.无所谓，考上就读，考不上就去工作。 （）14.你对自己未来的就业期望是： A.公务员 B.实业经商 C.教师、医生、警察 D.军人Ｅ.蓝领 F.白领，坐办公室的 G.设计师，会计师，经济师，程序师，发型师， ( ) 15. 推动你从事学习的动力是什么？ A.为了祖国的繁荣昌盛 B．家长的期望 C．自己的个人爱好和兴趣，比如我想当医生，必须有高学历。 D．为了将来得到一份较好的职业，有尊严的像大树一样活着。 E. 为了实现自己的个体价值 ( )16.在你看来你觉得高中学习将是一件怎样的事情？ A．可自由学习自己感兴趣的事，是一件快乐的事B．为了应付考试，是一件不得不做的事 C．纯粹学书本知识，是一件无趣的事情 D．没有什么学习兴趣，是一件讨厌的事 ( )17.今年暑假你是怎样度过的？ A彻底放松，上网过瘾 B自学了高一内容 C上了高一预科班 D看了大量课外书籍，增加文化积累 E与家人在一起，轻松中度过，没什么特意安排
高一新生调查问卷
高一新生生基本情况调查 （一）个人情况调查 1、你对下列哪些科目最感兴趣？（） A、绘画 B、体育 2、有无意愿担任班级职务，有的话，何职务？ 3、有无担任科代表的意愿？有的话，会选哪科？ 4、为建设一个优秀班级，是否有意担任志愿者、小组长等等。 5、是否出过黑板报？ 6、你有无个人情况需向老师说明（如视力，身体状况等）。 7、孤独无助心情不好时，你是选择这些对自身发展阻碍较大的发泄渠道( 网游、赌博、网聊、恋爱、情色魔幻小说)，还是选择这些起真正起调节作用的的发泄渠道(体育活动、与同学老师交流)？ 8、过去的三年里你有哪些成长或收获？在哪些方面存在不足？（人生、家庭、学校、社会等方面） 9、你经历过的班集体生活里肯定有一些好的或不好的做法，为建设一个优秀班级，你有何建议？ 10、如果老师针对违纪学生采取惩罚措施，你认为哪些方法是可以接受的？请提出一些好的建议。
11、班级管理需要班干部的大力支持，你认为老师应采取什么方式组成班委？（A、老师通过观察直接任命。 B、学生推荐后，由老师选拔任命。C、学生自我推荐，发表竞选演说，同学们投票选举。） 12、如果要制定班级管理制度，你认为采取哪种方法较好？同学们先发表意见，班委和老师进行综合补充。 B、班委自行制定。C老师先制定后再和同学们一起讨论修改。） 13、心目中的理想班集体是什么样的？为这样一个集体的建设制定班规，你觉得最重要的一条是什么？ 14、严师出高徒，你怎么看？你心目中的好老师是怎样的或者不该是怎样的？、 15、除了上面的问题外，你还有想对班主任和老师说的话么？ 16、你家离学校有多远？5公里之内（）5——10公里（）10——20公里（）20公里以上（） （二）家庭情况调查
高中学生文言文学习情况问卷调查表
高中学生文言文学习情况问卷调查表 同学们： 为了提高我们的文言文阅读效果，提升我们对文言文阅读的兴趣，并进一步为以后的学习打下良好的基础，请你抽出一点时间接受我们的调查，您的一字一言将是我们前进的航标与精神动力，请拿起笔，请把你对文言文学习的看法如实表达出来。在所选答案后面画“”或在有关题后写出自己的看法。 1、你喜欢学习文言文吗？（） A、喜欢 B、一般 C、不喜欢 2、你课外时间阅读文言文作品吗？（） A、经常读 B、偶尔读一些 C、从来不 3、你感觉平时学习文言文困难吗？（） A、很轻松 B、一般 C、困难 4、你觉得学习文言文有用吗？（） A、有用 B、不好说 C、没用 5、平时你怎样学习文言文？（） A、只在课本中学 B、查字典 C、向老师请教 6、与学习现代文相比较，你在学习文言文时记课堂笔记的情况是：（） A. 一样 B. 较略 C. 较详 7、与现代文相比较，你在学习文言课文前的预习情况是：（） A. 一样 B. 抓得更紧 C. 放得更松 8、您认为你的文言文学习主要得益于：（） A. 课文注释 B. 教师讲解 C. 课外参考书 9、学习文言课文时，你希望老师在课堂上：（） A. 逐字逐句翻 译 B. 落实重点难点字词句后，多给学生自读时间 C. 讲粗略一点，多朗读，多背诵，让学生自己感悟 10、你认为目前老师讲文言课文（） A. 讲得过细 B. 讲得太粗略 C. 适 中 11、对你来说，学习文言文最困难的是：（）
A. 背诵课文 B. 翻译课文 C. 词语解释 D. 语法练习 12、在日常交际和课内外写作中，你是否有过用上一两句文言课文中的名言警句而使表达增色的情况：（） A. 没有 B. 有过，不多 C. 经常有 D. 自觉追求这种效果 13、在你身上是否发生过以下一些情况：在构思一篇游记时，想到了《满井游记》；在看到荷花时，会情不自禁地想起《爱莲说》；提起诸葛亮，就会想起《出师表》（） A. 没有 B. 有过 C. 经常 14、你觉得初中的文言文积累对你学习高中文言文：（） A.帮助很 B.帮助不大 C.是学习高中文言文的必不可少的基础 15、假如读不懂文言文，你认为问题主要出在哪里：（） A. 不懂词语 B. 不懂语法 C. 不懂文化常 识 16、对背诵文言文的态度： A、教材要求背诵的应全部背诵 B、教材要求背诵的应有选择地背诵 C、无必要背诵 D、课余能背诵未要求背诵的文言文 17、高中以来,能较熟练背诵的文言文 A、10篇以上 B、6—9篇 C、3—5篇 D、2篇以下 18、对课本中文言文的评价 A、基本喜欢 B、基本不喜欢 C、大部分喜 D、小部分喜欢 19、学习文言文时的做法 A、拥有并能查阅工具书 B、主要借助教辅材料 C、既能利用工具书,也能借助教辅材料 D、既无工具书,也无教辅材料 20、你在学习文言文中遇到了那些困难？ 21、你最喜欢的文言文课文是什么？ 22、你最不喜欢的文言文课文是什么？ 23、你最喜欢的古代作家是谁？
高一学生学情问卷调查表
高一学生学情问卷调查 亲爱的同学们： 你们好！年级组设计了这份调查问卷，旨在了解教师的教学和你们的学习情况，促进大家早日成才，因而请你如实认真填写。各种答案无正确错误之分，选择一个适合你自己的情况和意愿的答案，并且独立完成问卷。所选的一个选项答案填写在括号内！感谢您的支持和劳动付出！ 一、课前准备 1、学习计划( ) A、计划合理，且能认真执行 B、有计划但没有完全执行 C、有计划但没有执行 D、没有计划 2、课前预习( ) A、长期坚持 B、有预习习惯但不坚持 C、很少预习 D、从不预习 3、课前准备( ) A、安静休息、并做好上课准备 B、安静休息、但并未做好上课准备 C、一边讲话一边做上课准备 D、从不做上课准备 二、课堂学习 4、课堂听课时( ) A、认真观察、积极思考，不被动的接受信息 B、认真听老师讲解，但基本没有自己的想法 C、听课不认真，经常开小差 D、经常走神管不住自己 5、课堂笔记( ) A、在理解的基础上能有重点地记笔记 B、照抄板书 C、很少记笔记 D、从不记笔记 6、课堂发言( ) A、能主动陈述自己的想法 B、有自己的想法但不讲出来 C、没有自己的想法但能认真听取老师和其他同学的观点 D、没有自己的想法，也不认真听讲 7、课堂发言不积极主动的原因（可多选）（） A、自己胆小，不敢主动表达 B、害怕自己回答错误，老师责怪同学嘲笑 C、有同学比自己更主动 D、自己总是比别人思考得慢，老师给的思考时间不足 8、课堂上练习( ) A、认真迅速做练习，遇到问题经思考仍不懂再问老师 B、认真迅速做练习，遇到问题马上问老师 C、做练习拖拉，但遇到问题能问老师 D、不愿做练习，遇到问题也不问老师 9、学习上遇到困难了，最希望得到谁的帮助（） A、老师 B、同桌 C、成绩比自己好的同学 三、课后作业 10、当你在做作业的时候，遇到不会做的题目，你常常会( )
高一学生的情况调查问卷
高三（理科）学生的学习情况调查问卷 一．基本情况调查 1.请问您目前的成绩在班级里属于下列哪一类？（） A.上等 B.中等偏上 C.中等 D.中等偏下 2.现在的睡眠时间大约为：（） A.6---7小时 B.5---6小时 C.7---8小时 D.5小时以下 二．学习压力情况调查 3.您现在的学习压力：（） A.过大，影响学习 B.过小，没有动力 C.还可以 4.您认为目前你的压力主要来自：（） A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望 D.社会的期望和要求 三．平时学习行为情况调查 5.关于预习，与你的情形相符的是哪几条（） A.无非是将预习习题做一下 B.除了做预习题，还能对照教材将有些疑难问题处理掉 C.基本上不预习，主要是没有时间 D.有些感觉吃力的学科才预习 6.课堂教学中你的表现，与以下哪几条符合（） A.老师讲得过多，浪费或重复的时间太多，有时候讲的不要听，要听的听不到 B.因为有预习，能带着疑问有重点地听，听不懂时能及时做好标记，课后解决 C.听听都会都懂，自己碰到类似的问题还是不会做 D.常常跟不上老师的节奏，很多问题来不及想老师就讲到后面了 7.关于复习的方法，与你的做法项符合的是哪几条（）（多选） A.当天的复习主要是整理笔记、记忆结论、处理遗留问题 B.单元或章节结束时，能通过回忆用列提纲的形式编织知识网，再与教材对照 C.有计划，能多次重复，间隔时间先短后长，有序滚动 D.以练习代替复习，纯粹的内容复习没有意义 8.关于复习的时间，与你的情形符合的哪一条（） A.每天在做一门功课的作业都能及时地复习 B.作业写完之后，假如有时间就看看书 C.一般考试之前才去复习 D.复习就是老师的上课和我们的作业，其他我们没有时间，更不知道如何去复习 9.对于作业或考试中出现的错误，以下哪条符合你的情形（） A.常常不知道自己的错误在哪里，更不知道原因是什么 B.知道对错，但由于缺乏老师的详细讲评而不知道根源 C.常常自己对照答案或与同学讨论，一定要分析出原因并订正
高一学生问卷调查
高一学生家长调查问卷 班级________ 性别_________ 说明：下面是一些与教学、学习、成长等有关的描述，请阅读每个选项，确 定其所述情况是否与您的小孩相符，并将最合适您的小孩情况的选项（A或B或C或D），用2B铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。注意：每小题只能选一个选项。 下面所有的问题都是针对您的小孩的情况提问，请您就对自己小孩的了解和直观感受回答。您的回答只作为研究之用，无对错之分，所以不要有什么顾虑，本卷为无记名调查卷,请尽量反映小孩的真实情况。 回答前，在答题卡填上您的小孩的班级和编号（抽签）。您所提供的信息对 我们的研究至关重要，谢谢您的支持与合作。 1. 您经常和孩子沟通吗? （） A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通 2. 在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （） A、身体健康 B、学习成绩 C、心理健康 D、其它 3. 您对孩子在花钱方面的态度是什么？（） A、严格限制 B、有所限制 C、从不限制 4. 您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？（） A、看书 B、看电视 C、打游戏 D、跟别的孩子玩 5. 您认为影响孩子学习成绩的主要原因是什么？（） A、小孩智力 B、小孩刻苦 C、学校及老师 D、家长管理 6. 您感觉怎样与科任老师沟通效果最好? （） A、打电话 B、面谈 C、字条方式 7. 您多长时间主动与班主任联系一次：（） A、约一学期 B、约一个月 C、约一个星期 D、从来没有8．您的小孩每天来学校学习的感觉是： A、心情愉快 B、比较愉快 C、不太愉快 D、说不清 9. 您的小孩觉得高中学习和初中学习相比： A、学习压力更大 B、差不多 C、学习压力变小了 D、说不清 10. 您的小孩感觉高中和初中学习最大的不同是： A、科目增加 B、自学能力要求高 C、上课密度大 D、作业变多了
高一新生问卷调查与档案
肥城一中2０18级高一新生问卷调查 肥城一中孙衍亮 班级：___＿_＿______ 时间：20１8年9月2日 一、个人及家庭信息 二、学习习惯与新学期的规划 1.你心目中大学是什么？ 2.你对自己未来的就业期望是:（?) Ａ.公务员B．实业经商Ｃ．教师、医生、警察 D.军人 E.蓝领 F.其它 3.对你来说，什么最重要：( ) A.身体 B.学业C．思想品德 D.社会适应能力 E.其它 ４．你的特长是? （??) A.文艺方面 B．体育方面 C.交际方面Ｄ.学习特长Ｅ.没有特长 5.你最喜欢看什么类型的书?( ） A.童话故事类、科幻作品类 B.侦探推理小说类 C.作文辅导类 D.其他 ６.你每天用多长时间读课外书？一般都安排在什么时间读书？( ) A.不看书 B.约半小时 C.一小时以上 D.放学后看书 E．周六周日看书
７.你在家里通常学习到晚上几点钟？（ ) A.8点Ｂ．9点半 C.1０点半 D．11点钟以后 8.你认为你现在的学习习惯、行为习惯养成？（ ) A.好 B.一般C．不好 9.假如你家有电脑,你每周上电脑的时间为？( ） Ａ.很少用 B.60-１20分钟Ｃ.2小时-４小时 D.4小时-６小时 E. ６小时以上 １0.你有制定学习计划的习惯吗?( ) A．开学初自己会有制定 B．每隔一段时间都会制定 C.应老师或家长要求会制定 11.你对自己制定的学习计划实现的情况：（) A.超额完成，十分满意Ｂ.基本完成,还算满意 Ｃ.只是制定，没有实施 D.没有制定过 12.你认为做好课堂笔记与你的学业成绩关系是怎样的？( ） Ａ.有很大关系 B.有比较大的关系 C.一般关系 D.根本没关系 １３.你在学习中遇到困难时你会?（） A.在网上查询提问 B.向老师请教 C．与同学讨论 D.其他__＿＿_＿ 1４.上课前你会对有些课程进行预习吗?( ） A．经常 B.有时Ｃ.偶尔 D.从不 15.对课堂上所学的内容你在课后会进行复习巩固吗？( ) A.会,并对存在的问题通过查阅资料等方式解决,拓展课外知识 Ｂ.会向老师提问和与同学讨论的方式进行疑难解决 C.课后会看书上内容 16.你认为自己的学习方法得当吗?( ) A.很得当 B.较得当 C．一般 D.不得当 1７．家里主要靠谁督促你的学习?( ） Ａ.父亲 B.母亲 C．哥哥或姐姐 D.爷爷奶奶或亲戚 E.自己 18.你的父母有时间(有能力)指导你的学习吗?( ） Ａ．每天有时间 B.有时候可以 C.基本没有时间Ｄ.没有能力 19.你最敬佩的老师其理由排在第一、二位的是:( )
高一学生学习情况调查问卷
高一学生学习情况调查 一、你进入本校高中学习的原因是 １家长要我上２我自己想上３考上了就上 二、如果是自己想上高中，其原因是 １为了获得高中文凭２想上大学３为了学到知识 三、你的理想是（） 四、你对所学的课程感兴趣的有几门？ １零２一门３二门４三门 ５四门６五门７六门８七门 ９八门１０九门１１十门 五、你认为你上高一以来的学习情况是 １被动、不知道如何安排自己的学习，只是以完成老师布置的学习任务为己任 ２能科学的、有计划的安排自己的学习活动 ３疲于应付作业 六、你所希望的高一学习生活是 １轻松、不要太辛苦２能学到更多的知识、辛苦一点也没有关系
七、你上课听讲的实际情况是 １能专心听讲、能抓住重点２有时候跟不上老师的思维３注意力不集中、不专心、抓不住重点 八、你做作业的实际情况是 １很认真、能独立完成２较认真，基本能独立完成３有的时候需要同学帮助、有应付作业的现象 ４完任务、有抄袭现象，有时候不能完成学习任务 九、你复习的实际情况是 １课后能主动及时进行复习２基本能及时进行３老师布置复习任务才复习４老师检查才复习 十、你在学习过程中有问题吗？ １有问题，能及时解决２有问题，基本能及时解决３有问题，但不能及时解决４不会质疑，不能发现自学习中存在的问题 十一、你阅读教科书的实际情况是 １能理解阅读的内容，能抓住重点 ２能基本理解阅读内容，抓不住重点 ３不会理解阅读内容，抓不住重点，读后没有收获或收获不大，跟不读差不多，所以主动阅读的积极性不高
十二、你能熟练掌握的一般思维方法有几种 １一种２二种３三种４四种以上 十三、你对各科知识学习的掌握情况是 １没有记住２能记住一半３差不多都能记住 十四、你对学过的知识经常进行归纳总结吗？ １是２否３有时进行归纳总结，不经常十伍、你对自己在学习过程中的自我管理能力的的评价是１能管住自己２有时候管不住３较差 十六、你认为自己的已经养成的习惯属于哪一类 １懒散２老师要求做什么就做什么，不说做什么便不知道做什么 ３有独立生活与独立学习能力 十七、你对自己学习能力与学习状况的自我评价是１感觉不错，学好高中课程没有问题 ２问题不大３挺吃力４跟不上 十八、你认为自己能适应高一的学生生活吗？ １能２有困难３不能
高一学生物理学习情况问卷调查
高一学生物理学习情况问卷调查亲爱的同学： 你好！ 为了全面了解中学高一学生学习方法的状况，我们设计了这份问卷，以便更好地发现、分析并解决问题。问卷采用无记名方式填写，希望你填写问卷时不要有任何顾虑，将你的真实想法通过它传递给我们。真诚地谢谢你的合作！ 性别： A.男 B.女 1、你对物理学科（） A、非常感兴趣 B 、较有兴趣 C 、一般、谈不上兴趣 D、没兴趣 2、你对做物理实验（） A 、非常喜欢 B 、比较喜欢 C 、一般 D、不喜欢 3、你觉得物理方面的知识和现象在生活中经常遇到吗？（） A、很多 B、较多 C、较少 D、很少 4、你想提高你的物理成绩吗？（） A、想，我担心物理成绩差 B、想，我所掌握的内容，成绩应该不止这样的程度 C、我觉得现在的成绩还好，进步空间不大 D、无所谓 5、对于物理这门自然科学，你更倾向于认为 A、是一门抽象难懂的学 B、是一门十分有意思的学科 C、两者都有 6、你认为在学习中，最重要的是（） A、学习方法 B、学习目标 C、学习态度 D、其他 7、你课前有没有进行预习的习惯（） A、一直有 B、经常有 C、偶尔有 D、从来没有 8、没有设置《错题集》（）（把自己做错过的题集中在一个本子里） A、一直有 B、偶尔有 C、从来没有 9、你在学习物理时，经常给自己制定学习计划吗? （） A、经常制定 B、有时制定 C、很少制定Ｄ、从来不制定 10、进物理实验室做实验时，你最感兴趣的是什么？（） A、实验器材 B、实验现象 C、实验过程 D、以上全部 11、你对自己学习物理有信心吗？（） A、有，信心十足 B、信心不足，但想学 C、未曾仔细想过 D、失去信心 12、在物理习题中遇到难题你会怎样做？（） A、与同学讨论 B、请教老师 C、直接抄答案 D、不去管
高一新生适应性调查问卷
附1： 高一新生适应性调查问卷 亲爱的同学们： 为了解你们目前对学校生活的适应状况，帮助你们更好地投入到高一的学习与生活当中，也便于学校有针对性地开展活动，我们设计了这份问卷，希望同学们能够认真如实地回答，谢谢配合！ 性别：（男）/（女）学校住宿生：（是）/（否） 1.哪些科目让你学起来很吃力？（可多选）_________ A 语文 B 数学 C 英语 D 政治 E 历史 F 地理 G 物理 H 化学 I 生物 2.与初中相比高中学习的压力主要来自哪些方面？（可多选）_________ A 学习成绩明显下滑而产生的心理落差 B 人际关系的不如意 C 父母的期望 D 老师的期望 E 同学之间的竞争 3.在新环境里，你的学习兴趣有何变化？_________ A 兴趣更加浓厚 B 没什么变化 C 厌学情绪加重 4.在学习上，你觉得与初中相比发生了哪些变化？（可多选）_________ A 难度加大 B 节奏加快 C 任务增多 D 竞争更加激烈 E 比以前吃力 F 学习方法不适应 G 没什么变化 5.你是否会因为高中学习内容不同而改变学习方法？_________ A 有很大改变 B 改变不大 C 没有改变 [ 选A的同学请问你学习方法的改变主要体现在哪些方面？_________ A 学习时间的分配 B 制定学习目标 C 思维转化 ] 6.开学以来，在学校你总体感觉如何？_________ A 精力充沛 B 未感到疲劳，但也没有多余的精力 C 有点疲劳 D 很容易疲劳 [选C/D的同学请问你为什么感到疲劳？_________ A 学习任务太重 B 作息时间不合理 C 压力大导致失眠 D 其它________ ] 7.在考试时是否会紧张？_________ A 经常会 B 偶尔会 C 一般不会 D 从来不会 8.你是否会因为月考不理想而影响以后的学习？_________
高中学生职业理想调查表
高中学生职业理想调查表姓名：性别：班级：年龄：第一, 你的职业理想是什么？第二，你的特长是什么？第三, 家庭经济状况如何？第四，你的学习情况如何？第五, 你的职业理想的就业现状和发展前景如何？第六，现你这一理想你应具有哪些素质和技能？第七，准备为实现这一理想作何努力？天门中学教育实习调查报告——中学生的职业理想调查目的：1.了解目前中学生的职业理想，目标和抱负； 2.通过正确途径帮助学生建立完善的职业理想观。调查群体：天门中学高一（62班），学生。调查方式：1.设计问卷，问卷发放，统计有效问卷； 2.课后走访调查。调查时间：2008年10月25日——2008年11月15日调查结果：1.发放问卷56份，回收有效问卷49份。 2.职业理想：教师占40.8%（其中语文老师占40%，美术老师占30%，体育老师占30%），自由职业者占20.6%（其中作家占40%，个体经营占35%，摄影家占25%，医生占19.4%,艺术家占10.8%，（其中画家占30%，服装设计师占30%，书法家占20%，演员占10%）建筑师占8.4%。一个月的教育实习快要结束了，我的教育实习调查报告也在今天整理结束了。通过和学生们近一个月的时间接触，我和学生们建立了良好的师生关系。考虑到大学生就业倾向错位，所学专业和所在职业岗位脱节，难就业的种种问题，我想到这种就业指导和职业理想其实应该更早的在高中阶段建立起来。以便在大学四年中能够更好的把握自己的职业目标，为自己的职业理想奋斗努力。并希望将来的大学生难就业的问题能够得到有效的缓解和控制。所以，就激发起我对天门中学高中生职业理想的调查和研究。通过47份问卷整理，很容易发现一个明显的问题：个人的职业理想和家庭经济状况密不可分。这突出表现在，家庭经济好的同学职业理想多为高薪职业，例如：医生，演员，建筑设计师和个体经营。而家庭经济差的的同学，他们的职业理想多为稳定职业，例如：老师和政府工作人员。从中我们可以看出个人的理想就业受家庭经济状况的制约，从而导致家庭生活条件好的同学对自己的就业趋向稍微偏高，家庭生活差的同学对自己的就业去向就较显保守。看到这样一个结果，其实是我之前预料之中的。然而他们却忽视了一个间接性的可变性的问题，那就是后天的努力和自己的拼搏。改变能够改变的，接受不能够改变的。周恩来从小就有一个远大的理想“为中华之崛起而读书”。这个理想够大，但是却跟周恩来的家庭经济状况成反比的。所以目前来说同学们的职业理想还没有真正的从实际出发，还没能够给自己拟定一个正确的位置。这就需要我们的教育工作者平常多了解名人白手起家的故事，多讲一些伟人的人身经历和同学们一起分享，帮助他们改变这种心理落差，让他们最终体会到起点低不气馁，起点高不骄傲的心理。第二个突出表现的问题还在于学生的职业理想和自身的学习成绩密切相关。学习成绩好的同学目标远大些，能够联想到更远更高的职业理想。成绩差的不敢“妄想”好的职业理想。于是也就全都体现在他们的调查表上，这种属于受学习成绩影响导致的心里落差。作为老师，我们应该更多的鼓励他们，更多的看到他们自己的优点和长处，比如平常在班集体讲话落落大方的同学，作为老师，我们应该给他们指明这样的前进之路——央视主持人。再如，学习成绩不好调皮的同学我们要告诉这些同学以后可以做社交活动者等等。这样才能够真正帮助同学们树立正确的职业理想价值观。再一个反映的问题在于个人特长和个人职业理想挂钩。这表现在有体育特长的同学，希望自己以后能够做体育老师，运动员；有美术特长的同学则希望自己以后能够从事与美术行业相关的职业，例如：画家，设计师等等。所以在高中阶段最重要的除了学习成绩以外，还要建立起他们各自的特长，有自己的特长就有自己的喜好。就会有自己的目标，不管走到哪里都有一用。现在社会需要的是复合型人才，各个方面都要会而且能够精于一行，“百无一用是书生”就让它成
高中学生作文写作现状问卷调查
附件一 高中学生作文写作现状问卷调查 亲爱的同学： 你好！作文是语文学习的重要内容，我们正着手开展如何提高同学们的作文水平的课题研究。下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。希望你认真作答，感谢你的支持。 1．你喜欢读课外书吗？（） ①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢 2．你是否经常读课外书？（） ①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读 3．你喜欢读哪方面的书？（） ①优秀作文选和提高作文技能的书籍 ②百科知识书籍 ③报刊杂志 ④故事、童话、小说、传记文学 ⑤卡通漫画书 ⑥其它 4．你每天花多少时间读书？（） ①基本不读②不到30分钟③30–60分钟④60分钟以上 5．你是怎样读书的？（） ①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书 ④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人 6．你读书时是否有摘抄的习惯？（） ①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄 7．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（） ①不会②有时会④会有意识地运用③经常会 8．平时，你留意身边发生的事情吗？（） ①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意 9．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）
①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。12．一般情况下，你在写作文之前是一种怎样的心情？（） ①很有激情，充满创作的欲望 ②比较有激情，有创作的想法 ③没有什么特别的感觉，无所谓 ④烦躁，不太想写 13．一般情况下，你写完作文后会有一种怎样的心情？（） ①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊14．（选一题）你喜欢作文的原因是（） ①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②对作文非常感兴趣 ③老师、家长的鼓励④喜欢上课的老师 你不喜欢作文的原因是（） ①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣 ③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师 15．你觉得作文难写的原因是什么？（） ①没有东西可写②缺少好词句③肚里有话表达不出 ④作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤其它 16．你写作文的目的是？（） ①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③为了中（高）考 ④为了记录自己的生活，表达自己的情感⑤其他原因 17．写作前，你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯（） ①常常是这样②有时是这样③偶尔如此④从不这样18．你对批改后的作文的做法是（） ①没时间看②只看分数和评语③再看看自己的文章④再修改19．你喜欢语文老师如何教作文写作以提高自己的能力？（） ①围绕考试进行知识讲解②给更多时间进行课内外阅读 ③作适当点拨，以自学为主 20．你会自觉把生活中的感想用文字记录下来吗？（） ①会②不会③有时会
中学生学习方法问卷调查表
中学生学习方法问卷调查表 年级：＿＿班级：＿＿姓名：＿＿性别：＿＿年龄：＿＿ 同学们： 下面是关于你本学期学习方法的调查题，请你仔细、认真、实事求是的填写，此卷有助 于我们和你自己了解你都运用了那些学习方法。谢谢！ 本卷的填写方式是在每道选择题中，必须选择一个选项,请不要漏选，也不要在一道内选两项。请认真回答这些问题后，再看后面的评分方法。 1、如果老师布置一项社会调查让你在寒假中完成，并要求开学后提交一份报告，你会：（ ) A、没有把这件事放在心上量 B、到网上去下载一份，应付了事 C、和几个要好的同学一块完成并趁机游玩 D、形成学习小组，分工合作，对这份报告贡献自己的力 2、本学期开学之前，你一般情况下会：（ ) A、无所事事，等待开学 B、只要准备好开学所需要的物品就可以 C、检查老师布置的作业是否完成 D、考虑并制定新学期的学习目标和学习计划，争取有所进步 3、你认为应该在早读、下午上课或晚自修前的多长时间内引导大家进入学习状态并逐渐养 成良好的习惯呢？（ ) A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、20分钟 4、有的同学表示课前预习对自己学习有很大帮助，所以习惯预习；而有的同学表示预习对 学习并没有什么帮助，所以不预习。你呢？（） A、不预习 B、很少预习 C、老师布置预习才预习 D、经常预习 5、如果你预习，那你都经常预习那些科目？（注意：上面选不预习的同学不用填此项。）（） A、自己喜欢的科目 B、自己喜欢那位老师的科目 C、家长强调的重点科目 D、预习自己认为成绩不理想的科目 6、预习的方法多种多样，你常用哪一种？（） （注：选不预习的同学这一组题目可以不用填写） A、把要学的内容看一遍 B、阅读要学的内容，并归纳出重点和难点 C、阅读要学的内容，归纳出重难点并划出不懂或有疑问的地方 D、阅读要学的内容，并查阅相关资料，解决疑难 7、课堂上，你最喜欢（） A、答问 B、自由阅读 C、老师讲解 D、讨论 8、有的同学表示会在课堂上课过程中常常走神，你呢？（）
高一化学问卷调查
高一化学问卷调查 有关的调查与研究 摘要：此次调查的主要目的是：了解当前高中学生对于化学教学各个环节的认知评价的基本情况，特别是了解学生学习化学的兴趣、动机，对学习化学程的意义和功能的认识，以及对化学和化学老师的期望等等；分析和研究影响化学程教学质量和学习效果的各种可能的因素，为中学化学程改革提供参照。 关键词：化学兴趣态度统计分析 引言：近年许多学生感觉学化学困难，学习化学的兴趣下降，且高考报考化学的人数也不断下降。基于这种情况，我们本着以学生为本，主要从学生和老师两方面入手，设计了一份调查问卷，以了解学生在学习化学中的各种情况，希望从中得到一些于化学教育教学工作有用的东西，用以激发学生学习化学兴趣，发展学生学习化学能力，解决上述问题。 这次调查采取了问卷式的调查方式，我们发处出了1010份问卷，调查对象均为东莞市第一中学高一的学生。回收率为91%。调查内容涉
及学生对化学的认识、了解、态度，对化学的安排、手段、方法、效果的评价以及对化学的期望。调查问卷为学生提供了选择和问答两种题型，选择题作答情况较好，问答题作答情况不太令人满意，不少学生根本没作回答，或敷衍了事。但还是反映了一些问题。（调查问卷及数据统计附后） 一、调查研究过程和方法 1．问卷设计：（1）我从老师和学生两方面的角度出发考虑设计题目，力求贴近学生。 （2）问卷共有14道题目，力求简洁，以免学生产生厌倦感。 （3）每到题目2个至个选项，便于最后统计结果。 （4）采用无记名的方式发放问卷，以求得到学生最真实的想法。 2．调查说明：（1）本次调查对象为高一级的20个班级，共发放问卷1010份，回收有效问卷961份，有效率91%。我选择其中的11班至20班作为研究对象。 （2）学生比较认真地做这份调查问卷。