中考英语专题讲练: 名词所有格(含解析)

中考英语专题讲练: 名词所有格(含解析)
中考英语专题讲练: 名词所有格(含解析)

名词所有格

名词所有格

知识精讲

一、名词所有格的概念

名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的,它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式:’s所有格和of所有格。

二、’s所有格

‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子:

三、of所有格

“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系,如:

the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸

the frame of the photo相框the title of the article文章标题

注意:在许多情况下,表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。例如:

the sunshine of autumn = autumn’s sunshine

the debate of Sunday = Sunday’s debate

the government’s decision = the decision of the government

但是,在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如:

men’s suits 不能改为the suits of men

a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor

四、双重所有格

“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分,如:

a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友

a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学

三点剖析

一、重难点:

1. 表示几个人共有一个物体,在最后一个名词词尾加-’s,如:

Tony and Tommy’s room is not very big.

托尼和吉姆的房间不是很大。(表示共有)

2. 表示几个人各自所有,在每个名词词尾都加-’s,如:

Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers.

简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。(表示各自所有)

二、易错点:

“of+’s所有格”和“of+名词”所表达的意义不同,如:

This is a photo of Jane’s.

这是简的一张照片。(指照片归简所有,但照片里是什么不清楚,可能是简,也可能不是)

This is a photo of Jane.

这是一张简本人的照片。(指照片上是简本人)

题模精选

题模一:'s所有格

例1.1.1This is _________ room, and it is beautiful and lovely.

A.Betty and Sara

B.Betty’s and Sara’s

C.Betty and Sara’s

D.Betty’s and Sara

例1.1.2

—Whose umbrellas are these?

—They are those _______.

A.men B.men’s C.man’s D.man

题模二:of所有格

例1.2.1完成句子

What’s the girl’s name?(同义句)

What’s the ____________________ the girl﹖

例1.2.2This is a photo__________ my family.

A. for

B. in

C. of

D. at

题模三:双重所有格

例1.3.1Teddy is _________.

A. a student of my sister

B. a student of my sister’s

C.my sister’s students

D.student of sister

例1.3.2完成句子

他是我父亲的一位朋友。

He is ________________________________.

随堂练习

随练1.1---Excuse me, is the museum far from here?

---No, it’s about _________.

A. 5 minutes walk B. 5 minute walk

C. 5 minutes’ walk D. 5 minute’s walk

随练1.2完成句子

1. This is________________________________________ (李雷的家庭).

2. Is that________________________________________ (比尔家的一幅照片)?

3. What’s________________________________________ (汤姆妹妹的名字)?

4. This is________________________________________ (莉莉和露茜的) room.

5. They are________________________________________ (格林夫人的儿子).

6. It’s my________________________________________ (mother) bag.

7. Are these the________________________________________ (twin) books?

8. March 8 (三月八日) is_____________________________ (woman) Day.

9. 这是Sally的毛衣。________________________________________

10. __________________________ (李明的父母) work in a big hospital.

随练1.3Where are the ________ backpacks?

A.sister B.sister’s

C.sisters D.sisters’s

随练1.4

—Whose pencil is this?

—I think it’s _________.

A.of Lucy B.Lucy’s

C.Lucy D.Of Lucy’s

随练1.5In _____ office, there is a television.

A.teacher B.teachers’

C.teacher’s D.teachers’s

随练1.6This is bedroom. The twin sisters like it very much.

A.Anne and Jane

B.Anne’s and Jane’s

C.Anne’s and Jane

D.Anne and Jane’s

自我总结

课后作业

作业1Lin Tao is ill, so he has to go to the _________.

A.doctor B.doctor’s

C.doctors’D.doctor’

作业2Look at the book, it’s not mine, and it’s not yours, so it must be _________. A.somebody else’s B.somebody else’

C.somebody’s else D.somebody’ else

作业3These are _________.

A.newspaper of today

B.today’s newspaper

C.today’s newspapers

D.today newspaper’s

作业4This is _________.

A.Mike and Jim’s bike

B.Mike’s and Jim bike

C.Mike’s and Jim’s bike

D.Mike and Jim bike

作业5He is _________.

A.one student of my father

B.one of my father’s student

C.my father’s students

D.one student of my father’s

作业6Ken is also _________.

A.one cousin of mine

B.one cousin of my

C.one cousin of me

D.one cousin of I

作业7Billy and I are good friends, I have _________. Look at this one, how sweet he is smiling!

A.some pictures of Billy’

B.some pictures of Billy’s

C.some Billy’s pictures

D.some pictures of Billy

作业8

—It’s __________birthday soon. He usually has a birthday party.

—I want to buy a book for him.

A.Tony B.Tony’s

C.Tony’s D.Tony’s’

作业9There are some flowers on ______ desk.

A.Mr. Li B.Mrs. Wang

C.Miss Green’s D.She’s

作业10

—How long does it take you to the lake?

—It’s ____ drive.

A.ten minutes’B.ten-minutes

C.ten minutes D.minutes of ten

答案解析

名词所有格

题模精选

题模一:'s所有格

例1.1.1

【答案】C

【解析】考查’s所有格,两个人共同拥有,只需要在最后一个名词后加所有格。故选C。

例1.1.2

【答案】B

【解析】所有格,考查men复数名词的所有格。

题模二:of所有格

例1.2.1

【答案】name of

【解析】考查of所有格。故填name of。

例1.2.2

【答案】

【解析】考查所有格。

题模三:双重所有格

例1.3.1

【答案】B

【解析】考查双重所有格。句意:泰迪是我姐姐学生中的一名。符合双重所有格结构“限定词+ 名词+ of+ 表人的所有格”,故选B。

例1.3.2

【答案】 a friend of my father’s

【解析】考查双重所有格。双重所有格结构“限定词+ 名词+of+ 表人的所有格”。

随堂练习

随练1.1

【答案】C

【解析】考查’s所有格表示时间。五分钟的路程,五分钟为复数用-s’的形式。随练1.2

【答案】 1. This is Li Lei’s fam ily.

2. Is that one/a photo of Bill’s family?

3. What’s the name of Tom’s sister?

4. This is Lily and Lucy’s room.

5. They are Mrs. Green’s sons.

6. It’s my mother’s bag.

7. Are these the twins’ books﹖

8. March 8 is Women’s Day.

9. This is Sally’s sweater.

10. Li Ming’s parents work in a big hospital.

【解析】考查名词所有格。

随练1.3

【答案】B

【解析】名词所有格,在单数名词后加’s。

随练1.4

【答案】B

【解析】考察名词性物主代词。Lucy’s = Lucy’s pencil,故选B。

随练1.5

【答案】B

【解析】考查名词的所有格,以s结尾的复数名词只加’。

随练1.6

【答案】D

【解析】考查名词的所有格。根据后句可知是属于他们俩的房子,故在最后一个的名词上加’。

作业1

【答案】B

【解析】考查名词所有格表示地点。表示诊所、店铺或某人的家等地点名词时,其名词所有格后的被修饰语常常省略,故选B。

作业2

【答案】A

【解析】考查名词所有格。由some-与-one/-body结合起来的复合名词和else连用时,’s 应加在else后,故选A。

作业3

【答案】C

【解析】考查名词所有格。今天的报纸,应在today后使用所有格形式,故选C。

作业4

【答案】A

【解析】考查名词所有格。双方共同拥有的物品,只在后一个名词上使用所有格结构。故选A。

作业5

【答案】D

【解析】考查双重所有格。我父亲的学生中的一个,故选D。

作业6

【答案】A

【解析】考查双重所有格。我的堂兄弟中的一个,“我的”后省略名词,用名词性物主代词,故选A。

作业7

【答案】D

【解析】考查名词所有格。我有比利的照片,应是画面内容是有关比利的,不是所有权归

比利,故选D。

作业8

【答案】B

【解析】考查所有格。人称加’s即可。

作业9

【答案】C

【解析】考察所有格。根据句意:在格林女士的桌子上有一些花儿。表示“……的”加’s,故选C。

作业10

【答案】A

【解析】数词,ten minutes’ drive=ten-minute drive, 数词的固定用法,故选项A 正确。

英语名词所有格详细讲解及练习题

名词所有格的构成及用法 名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。名词所有格也称为属格、主格,它主要包括's所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。 定义:表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加’s来表示所有关系,叫做名词所有格。 名词所有格的用法: 一、名词+ ’s (主要用于有生命的事物) 1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格 例如: Jimmy’s book(吉米的书) Jane’s schoolbag(简的书包) Mark’s room (马克的房间) Qianqian’s mother (倩倩的妈妈) Children’s Day(儿童的节日、六一儿童节) Wuhan’s summer is very hot.(武汉的夏天非常热。) Qianqian ’s math is very good.(倩倩的数学很好。) 2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。 例如: Twins’ father is Mr. Brown. (双胞胎的爸爸是布朗先生。) Girls’ favorite food is ice-cream. (女孩们最喜欢的食物是冰激凌。) 二、名词+of +名词 如果名词是无生命的,我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。 例如: A bag of mine= my bag (我的书包) The name of the girl =the girl’s name (女孩的名字) The window of the bedroom = the bedroom’s window(卧室的窗户) 三、特殊所有格 若一样东西为两人共有,则后一个人名用所有格;如果不是两人共有,而是各有各的,则两个名词都用所有格,且其后名词应为复数。 例如: This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。 These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。 an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程) 四.'s所有格所修饰的词的省略现象 (1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如:I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。 He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。 She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。 (2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。例如:Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。 The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。 五.双重所有格及其用法 's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成"of+所有格"形式,即双重的所有格。它通常表示部分观念,即全体中的一部分,在意义上与"one of..."相似,它主要修饰of短语之前的那个名词。此外,双重所有格与指示代词连用时,常带有感情色彩,如赞赏、不满、厌恶等。它的主

初三英语名词所有格知识点归纳

初三英语名词所有格知 识点归纳 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

2017初三英语名词所有格知识点归纳 名词的格的种类: 在句中表示所有关系的语法形式称为名词所有格。 例如:Tom's best friend is Mary. (Tom's 是所有格,Mary为通格) The title of the book is interesting. (of the book为所有格) -'s所有格的用法: -'s所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1)用于表时间的名词后: tomorrow's weather 明天的天气 two days' journey两天的旅程比较: ten minutes' break=a ten-minute break 10分钟的休息 (2)用于表国家、城市的名词后:America's policy 美国的政策 the city's population 这个城市的人口 (3)用于某些集合名词后:the majority's view 多数人的观点 the government's policy 政府的政策 (4)用于组织机构后:the station's waiting-room 车站候车室 the newspaper's editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5)用于度量衡及价值名词后:a mile's distance1 英里的距离 twenty dollar's value 20美元的价值 注:对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式:ten-minute walk 10分钟的路程 (比较:ten minutes' walk) (6)用于表天体的名词后:the moon's rays 月光 the earth's surface 地球表面 (7)用于某些固定表达中:a stone's throw 一箭之遥 at one's wit's end 黔驴技穷 at arm's length 以一臂之距 out of harm's way 在完全的地方 注:名词所有格并不一定表示所有关系,有时可能表示其他意义: (1)表类别:a doctor's degree 博士学位,Children's hospital 儿童医院 (2)表动作执行者:Mr Smith's arrival 史密斯先生的到达 (3)表动作承受者:Children's education 儿童教育 -'s所有格与of所有格的用法比较: (1)of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。of 所有格有时可以与-'s所有格互换。如: Mr Smith's son=the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 Jim's patience=the patience of Jim 吉姆的耐心 the Queen's arrival=the arrival of the Queen 女王的到达 (2)必须用's所有格的情形: ①表类别时:men's shoes男鞋,Children's stories儿童故事 ②表来源时:John's telegram 约翰的电报 ③当被修饰的名词后有同位语修饰时: Mary's husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察,刚刚来过这儿。 (3)必须用of 所有格的情形: ①用于无生命的事物时:the subject of the sentence 句子主语

最新 中考英语名词专题训练答案

最新中考英语名词专题训练答案 一、初中英语名词 1. weather it is! Let's go fishing. A. What a fine B. How fine C. What fine 【答案】 C 【解析】【分析】这题考查感叹句的用法:what修饰名词,how修饰形容词或副词,这句话是修饰weather,而且是不可数名词,所以选C。 2.—The last bus has left. What should we do? —Let's take a taxi. We have no other ______ now. A. choice B. reason C. habit 【答案】 A 【解析】【分析】句意:-末班车离开了。我们应该怎么办呢?-我们坐出租车吧。我们现在没有其他的选择了。A. choice选择;B. reason理由;C. habit习惯。没公交了,只有坐出租车这条选择,没有别的选择了。故选A。 【点评】此题考查名词的辨析。 3.—What would you like to eat? —Some _________, please. A. bread B. cake C. coffee D. tea 【答案】 A 【解析】【分析】句意:——你想要吃什么?——请来一些面包。bread面包;cake蛋糕;coffee咖啡;tea茶;根据What would you like to eat?可知此处介绍吃的食物,有some修饰,故此处用bread或cakes,故选A。 【点评】本题考查名词辨析,以及bread;cake;coffee;tea四个词的词义和用法。 4.— Which country do you think will win the first prize of the ____FIFA World Cup? —You mean the football match will be held in __________? A. twenty-one; Russia B. twenty-first; Russian C. twenty-first; Russia D. twenty-one; Russian 【答案】C 【解析】【分析】句意:——你认为哪个国家会赢得第二十一届国际足联世界杯的冠军?——你是指将在俄罗斯举行的那场足球比赛?第一空,根据冠词the,判断后接序数词形式;第二空,表示在俄罗斯(Russia),Russia 在这里指国家俄罗斯,专有名词。故选C。【点评】考查数词和名词辨析。注意掌握序数词的正确写法,区分Russia和Russian的用法。

英语名词所有格的用法讲解

名词所有格的用法 1. 名词的格的种类 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-?s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格,均为通格形式) Tom?s best friend is Mary.(Tom?s 是所有格,Mary 为通格) The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 2. -?s所有格的构成方法 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-?s: children?s books 儿童图书 today?s paper 今天的报纸 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(…): girls? school 女子学校 the Smiths? car 史密斯家的小汽车 注:带词尾s的单数名词,通常仍加?s: the boss?s plan 老板的计划 the hostess?s worry 女主人的担心 (3) 带词尾s的人名,可加?s 或只加省字撇(…): Dickens? novels 狄更斯的小说 Charles?s job 查理斯的工作 不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加?s: Marx?s works 马克思的著作 George?s room 乔治的房间 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加-?s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-?s: Tom?s and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 Tom and Jim?s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 3. -?s所有格的用法 -?s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这主要见于: (1) 用于表时间的名词后: tomorrow?s weather 明天的天气 two days? journey 两天的旅程 比较:ten minutes? break = a ten-minute break 10分钟的休息 (2) 用于表国家、城市的名词后: America?s policy 美国的政策 the city?s population 这个城市的人口 (3) 用于某些集合名词后: the majority?s view 多数人的观点 the government?s policy 政府的政策 (4) 用于组织机构后: the station?s waiting-room 车站候车室 the newspaper?s editorial policy 这家报纸的编辑方针 (5) 用于度量衡及价值名词后:

【英语】中考英语名词专项训练及答案含解析

【英语】中考英语名词专项训练及答案含解析 一、初中英语名词 1.(?重庆) It's cold today. Take your with you when you go out. A. knife B. coat C. brush D. key 【答案】 B 【解析】【分析】考查名词词义辨析。句意:今天天气冷,当你出去的时候,请带上你的外衣。A. knife 小刀; B. coat外衣; C. brush 刷子; D. key钥匙。根据It’s cold today.可知,这里指的是出去带着外衣,故选B。 2.—Mom, I will eat less fast food this year, believe me. —If you make a , you must keep it. A. joke B. noise C. mistake D. promise 【答案】 D 【解析】【分析】考查名词辨析。句意:-妈妈,我今年将会少吃快餐,相信我。-如果你许下诺言,你就必须坚持它。Joke笑话;noise吵闹;mistake错误;promise诺言。结合语境,所以选D。 3.—The last bus has left. What should we do? —Let's take a taxi. We have no other ______ now. A. choice B. reason C. habit 【答案】 A 【解析】【分析】句意:-末班车离开了。我们应该怎么办呢?-我们坐出租车吧。我们现在没有其他的选择了。A. choice选择;B. reason理由;C. habit习惯。没公交了,只有坐出租车这条选择,没有别的选择了。故选A。 【点评】此题考查名词的辨析。 4.Upstairs are bedrooms. They are tidy and nice. But are in a mess. A. Lily's and Lucy's; our B. Lily's and Lucy's; ours C. Lily's and Lucy; ours D. Lily and Lucy's; our 【答案】 B 【解析】【分析】句意:楼上是利莉莉的和露西的卧室,他们整洁又好看,但是我们的一团糟。根据they,可知莉莉和露西每人有一个卧室,因此两个词都应使用所有格,故排除CD;第二空后面没有名词出现,应使用名词性物主代词,ours,我们的,故答案是B。【点评】考查名词所有格和名词性物主代词,注意当两个人分别拥有某个东西时,两个词都应使用所有格形式,如果物主代词后没有名词出现,应使用名词性物主代词。

人教版中考英语专项训练名词

中考英语专题复习二-------名词 考点一:不可数名词 1、不可数名词包括物质名词和抽象名词,它们不能直接和表示数字的词或不定冠词连用,也没有_______形式。常考的不可数名词有:news(新闻), information(信息), 建议________, 天气________, 家庭作业____________, 时间_______, 钱__________, 纸___________,音乐 ___________等。 2、不可数名词可以借助______来表示一定的数量。但也可以用much(许多), some/any(一些), a little(一点点),little (几乎没有) plenty of(很多), a lot of(=lots of)(许多)等修饰不可数名词。一则新闻:a piece of news ; 两瓶水:two bottles of water ; 四条建议 ________________________ ; 六张纸_________________ ;你能借给我一些钱吗?Could you lend me__________________? 【中考真题再现】 ( ) 1. All the _____ are made of ______ , not plastics. A. glass; glass B. glasses, glass C. glasses , glasses D. glass, glasses ( ) 2. Jenny gave us ____ on how to improve English. A. some advices B. many advices C. some advice D. an advice 考点二:可数名词单数变为复数的几条规律 1、一般直接加-s: 比如:girl---__________map---_________ 2、以-s, -x, -sh, -ch结尾的单词常在词尾加—es: 比如:bus—_______ brush---_______ 3、以辅音字母+y结尾变y为i,再加—es: 比如:story---_______ baby---_______ 4、以--o结尾的名词变复数常有下列2种变化: ①【口诀:黑人和英雄正在吃士豆和西红柿。】 说明:Negro(黑人),hero(英雄),potato(土豆),tomato(西红柿),这四个名词变复数时,在词尾加-es。 ②其它以o结尾的名词一般加-s, radio_______ zoo______ kangaroo__________(袋鼠) photo________(照片) kilo_________(千克) 5、以“f”和“fe”结尾,一般改f 或fe 为v,再+es 【口决:树叶多半自己黄,妻子拿刀去割粮。架后窜出一只狼,就像盗贼逃命忙。】 说明:leaf(树叶),half(半),self(自己),wife (妻子),knife(刀子),shelf(架子),wolf(狼), thief(盗贼),life(生命) 这九个名词变复数时都要变f或fe为v, 再加-es。 比如: leaf_______ half ________ myself_________ wife________ knife__________ 6、【可数名词变复数名词的不规则变化】 1)改变单数名词中的元音字母或其它形式。 ①foot—_______ (脚) tooth---_______ (牙齿) ②goose—______ (鹅) woman ---______ (女人) ③man ---_______ (男人) ④child ---_______ (孩子) ⑤mouse ---_______ (老鼠) ★与man 和woman构成的合成词,两部分都要变成复数形式。 e.g.: woman doctor ---wom e n doctor s(女医生)man driver—m e n driver s (男司机) 2)巧记某国人单复数常有下列三种变化。

最新中考英语名词所有格的用法讲解

1 名词所有格的用法 2 3 1. 名词的格的种类 4 英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格。名词的主格和宾格形式相同,所以它们又5 统称作通格。当名词用作主语、宾语、表语时,用通格。英语名词的所有格表示所属关系,6 它分-’s 所有格和of 所有格两种形式。 Tom loves Mary. (Tom 为主格,Mary 为宾格,均为通格形式) 7 Tom’s best friend is Mary.(Tom’s 是所有格,Mary 为通格) 8 The title of the book is interesting. (of the book 为所有格) 9 2. -’s所有格的构成方法 10 (1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 -’s: 11 children’s books 儿童图书 12 today’s paper 今天的报纸 13 (2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(‘): 14 girls’ school 女子学校 15 the Smiths’ car 史密斯家的小汽车 16 注:带词尾s的单数名词,通常仍加’s: 17 the boss’s plan 老板的计划 18 the hostess’s worry 女主人的担心 19 (3) 带词尾s的人名,可加’s 或只加省字撇(‘): 20 Dickens’ novels 狄更斯的小说 21

Charles’s job 查理斯的工作 22 不带词尾-s却以咝音结尾者,一律加’s: 23 Marx’s works 马克思的著作 24 George’s room 乔治的房间 25 (4) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关26 系时,要分别在并列连词后加-’s,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词27 后加-’s: 28 Tom’s and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间 29 Tom and Jim’s rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间 30 3. -’s所有格的用法 31 -’s 所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西,这32 主要见于: 33 (1) 用于表时间的名词后: 34 tomorrow’s weather 明天的天气 35 two days’ journey 两天的旅程 36 比较:ten minutes’ bre ak = a ten-minute break 10分钟的休息 37 (2) 用于表国家、城市的名词后: 38 America’s policy 美国的政策 39 the city’s population 这个城市的人口 40

中考英语语法专项一名词讲解及习题(最新整理)

中考语法专项一名词 1.名词的数 可数名词——一般是个体名词,如a boy(一个男孩),集体名词 a family(一个家庭),可数名词在句子中必须有头或是有尾,头就是a,one,an 或物主代词;尾就是复数形式。 特殊的复数形式: 1)集体名词:集体名词不能运用具体的数字修饰,下面的集体名词,不能用a,one,two 等修饰,只能在其前加the 表示“全体……”。 the police 警察(指全体警察) the English 英国人(指全体英国人) the French 法国人(指全体法国人) 2)复合名词 a woman teacher—women teachers 女教师an Englishman—Englishmen 英国男子 a grown-up—grown-ups 成人 a brother-in-law—brothers-in-law 内兄、内弟、小叔、大伯 2.不可数名词 专有名词:NBA 全美篮球协会Michael Jackson 迈克杰克逊the West Lake 西湖 物质名词:液体:milk water tea coffee juice oil(油) 肉类:beef chicken mutton pork 天气:weather rain snow wind light 光 其他:news(新闻,消息) bread(面包) 抽象名词:fun love luck duty kindness 善良happiness 幸福progress 进步 【注意】有些不可数的物质名词有复数形式,但表达不同意义。 tea—different kinds of teas 不同种类的茶

名词所有格详细讲解及练习题

名词的所有格 名词有三个格:主格、宾格和所有格。名词的所有格通常表示“---的”. 1.How’s Joy’s skirt? Her skirt is more beautiful than ________. A.her sister’s and Kate B.her sister and Kate C.her sister and Kate’s D.her sister’s and Kate’s 2.This is _______ room. The twin sisters like it very much. A.Lucy’s and Lily’s B.Lucy’s and Lily C.Lucy and Lily’s 3.It’s about __________walk from my home.

A. ten minute B. ten minutes’ C. ten minute’s D. ten minutes 4 Today is September 10th. It's ________ Day. A. Teacher B. Teacher's C. Teachers' D. Teacher' 5. It's June 1st, it's ________ Day. A. Childrens B. Children's C. Childrens' D. Childrens's 6 This year, ________ is on May 9th. A.My mother's brithday B. My mothers' brithday C. My mothers brithday D. My mothers's brithday 7 This year, the most popular ________ hat is that kind. A. woman's B. womens' C. women's D. womans' 8 He is ________ . A. one student of my father B. one of my father's student C. my father's students D. one student of my father's 9 Ken is also ________ . A. one cousin of mine B. one cousin of my C. one cousin of me D. one cousin of I 10 Billy and I are good friends, I have ________ . A. some pictures of Billy' B. some pictures of Billy's C. some Billy's pictures D. some pictures of Billy

初中英语初一 名词及所有格

第四讲名词及所有格 姓名:学校:年级: 【学习目标】: 1. 了解名词及所有格的定义,及其用法 2. 通过读写训练,掌握名词及其所有格的用法 【知识要点】 一、名词的概念及分类 名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词,它属于一种重要的实词。名词可以从不同的角度进行分类,分类如下: 1、根据构词法进行分类: ①简单名词:man chair land water ②复合名词:farmland roommate seaside ③派生名词:argument ability greatness questionnaire 2、根据词汇意义进行分类: 专有名词和普通名词,其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 3、根据语法意义进行分类:名词可以分为可数名词和不可数名词。 二、名词的数 1、可数名词的规则变化

例外Stomachs, pianos, photos, roofs, safes保险箱, beliefs信条2、可数名词复数的不规则变化

3、复合名词的复数形式 1).一般将主体名词变为复数。 mother-in-law→ mothers-in-law岳母passer-by→passers-by过路人 looker-on→lookers-on旁观者editor-in-chief→editors-in-chie主编 2).无主体名词构成的复合词,在词尾加一s。如: go-between→ go-betweens中间人,媒人grown-up→grown-ups成年人 3).由man或woman构成的复合名词,两者都要变成复数。如: a man teacher→ two men teachers;a woman doctor→ ten women doctors 4、不可数名词的量的变化 1)借助单位词表示不可数名词的量 a piece of paper a piece of wood a piece of bread a bottle of orange a glass of water(milk)a cup of tea a cup of tea a bag of rice three bags of rice 2)用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少,不可数名词也可用a lot of, lots of, some, any, much等来修饰。 The rich man has a lot of money. There is some milk in the bottle. Is there any water in the glass? I don't like winter because there's too much snow and ice. 5、名词单、复数的特殊用法 1)有相同两部分组成的名词(谓语动词用复数) glasses眼睛, contact lenses隐形眼镜, trousers裤子, scissors剪刀, shoes鞋, socks袜子, gloves手套 三、名词所有格及其用法。 名词的格的种类

名词所有格语法讲解

名词所有格: 表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词,后加's来表示所有关系。 名词所有格的构成: ①一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加's 例如:the child's bag 这个孩子的书包children's books 儿童用书 ②带词尾s的复数名词只加省字撇[ ' ] 例如:girls' school 女子学校the smiths' car 史密斯家的小汽车 带词尾s的单数,通常仍加's,如:the boss's new car ③带词尾s的人名,可加's或只加省字撇[ ' ] 例如:Dickens' novels 狄更斯的小说Charles' job 查理斯的工作 不带词尾s,却以音标/s/结尾,一律加's,如:Marx's 马克思的著作 ④双重所有格:将's与of 结合一起使用构成双重所有格。 例如:a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of mine 我的一张照片 注意: ①用and连接的的并列名词的所有格要分两种情况:表示各自的所有关系时,要分别在并列名词 后加's,表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加's。 例:Tom's and Jack's room 汤姆和杰克(各自)的房间。 Tom and Jack's room 汤姆和杰克(共同)的房间。 ②下列情况可以将's 所有格中的名词省略。 A. 名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到,往往可以省略,以免重复。 例: This notebook is not mine, not John's. 这个笔记本不是我的,也不是约翰的。 The dictionary isn't mine, but Jenny's. 这本词典不是我的,而是珍妮的。 B. 名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。 例: Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons'. the doctor's(office)医生的诊所my uncle's(house)我叔叔的家 's 所有格与of 所有格的用法比较: (1) of 所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。有时可以与's 所有格互换。 如:Mr Smith's son = the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子 the Queen's arrival = the arrival of the Queen 女王的到达 (2) 必须用's 所有格的情形: ①表类别时:men's shoes 男鞋,children's stories 儿童故事 ②表来源时:John's telegram 约翰的电报

中考英语 名词专项

中考英语名词专项 一、初中英语名词 1.—What is the ______ of your excellent spoken English? —Practice makes perfect! A. result B. influence C. duty D. secret 【答案】D 【解析】【分析】句意:你流利口语的秘诀是什么?-- 实践出真知。A. 结果B. 影响C. 职责 D.t秘诀,故答案为D。 【点评】本题考查名词的词义辨析。 2.Did you hear the ________? A scientist will visit our school. A. advice B. news C. praise D. choice 【答案】B 【解析】【分析】句意:你听说这个消息了吗?一位科学家将要拜访我们的学校。A. advice意见; B. news新闻,消息,不可数;C. praise表扬,赞扬;D. choice 选择,抉择。根据语境,A scientist will visit our school.是一个消息,故答案选B。 【点评】考查名词辨析;注意理解选项的意思,根据语境选择合适意义的词。 3.—Mr. Li, I feel a little nervous before the coming exam. —You'd better take a break from studies and relax yourself. A. rest B. breath C. walk 【答案】A 【解析】【分析】句意:---李老师,考试前我感觉有点紧张。---你最好从学习中休息一下,放松自己。break中断;休息;rest休息;breath呼吸;walk步行。故答案为A。 【点评】考查词义辨析,理解句意,弄清划线的单词和备选项的意思,即可得出答案。 4.(?江苏扬州)——Finding information is not a big deal today.—— Well, the ______is how we can tell whether the information is useful or not. A. courage B. message C. challenge D. knowledge 【答案】 C 【解析】【分析】句意:一一现在找到信息不是难事。一一哦,最大的挑战是我们是否可以说出信息有用与否。A.勇气;B.消息,信息;C. 挑战;D.知识。找到信息它易,辨别是否有用是对我们的挑战。故选C。 5.(?贵州遵义).A: Can I help you, madam? B: I want_ .

中考英语专题讲练: 名词所有格(含解析)

名词所有格 名词所有格 知识精讲 一、名词所有格的概念 名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的,它的中文意思为“……的”。名词的所有格有两种形式:’s所有格和of所有格。 二、’s所有格 ‘s所有格一般用于有生命的名词后。以下表格为用法及例子:

三、of所有格 “of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系,如: the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸 the frame of the photo相框the title of the article文章标题

注意:在许多情况下,表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。例如: the sunshine of autumn = autumn’s sunshine the debate of Sunday = Sunday’s debate the government’s decision = the decision of the government 但是,在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。例如: men’s suits 不能改为the suits of men a doctor’s degree不能改为the degree of a doctor 四、双重所有格 “of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分,如: a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友 a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学 三点剖析 一、重难点: 1. 表示几个人共有一个物体,在最后一个名词词尾加-’s,如: Tony and Tommy’s room is not very big. 托尼和吉姆的房间不是很大。(表示共有) 2. 表示几个人各自所有,在每个名词词尾都加-’s,如: Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers. 简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。(表示各自所有) 二、易错点: “of+’s所有格”和“of+名词”所表达的意义不同,如: This is a photo of Jane’s.

(完整word)初一英语名词所有格练习

初一英语:名词所有格 游霆煜任课教师:邱老师 经典例题一 There are some new books in the school library.They are _D___ books.A.child B.childrens' C.children D.children's 例题二、The hospital is a bit far from here.It's about ______D_ . A.forty minutes's walk B.forty minute's walk C.forty minutes walk D.forty minutes' walk 例题三、I found my black cat in__B___ room. A.Jim and Mike B.Jim and Mike's C.Jim's and Mike's D.Jim's and Mike 例题四、You should find what the difference between Mr.Smith’s and Mr.Black’s cars is.你应当发现史密斯先生与布莱克先生的汽车的不同之处。 例题一、children是child的复数形式,但是它不是以s或者es结尾所以直接加’s

例题二、forty minutes是一个复数形式,它的所有格是在后面加上' 例题三、先看名词room是单数形式,说名房间是Jim和Mike所共同拥有的,所有格在后面的人称后面加上's 例题四、如果不是两个人共有的东西,则在两个名词之后都加's。

专有名词与普通名词 名词按其意义可分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。 普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。 1. 专有名词:是个别人、地以及专门机构或团体的名称。 如:New York纽约Clinton克林顿 2.个体名词:是一类人或物的个体的名称。 如:doctor医生,piano钢琴,ship舰船 3. 集体名词:是一些人或物的总称 如:family家庭,army军队 4. 物质名词:是无法分为个体的实物。 如:sugar糖,tea茶,air空气 5. 抽象名词:是动作、状态、品质等抽象概念的名称。 如:work工作,honesty诚实,courage勇气 注:名词按其可数性分为可数名词(countable nouns)和不可数名词(uncountable nouns)。个体名词皆可数,集体名词大都可数,专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。 名词所有格 1. 名词所有格的用法所有格`s 或s` 形式主要用于人或一些动物的名称,表示"所有"或修饰的关系。 如:John`s father 约翰的父亲,spiders` web 蜘蛛网 2. 名词所有格的构成 1)单数名词直接加" ` s", 如:this child`s book这个小孩的书, 2)加了-s 或-es 的复数名词后,只加" ` ", 如,girls` skirts 女孩子们的裙,the Teachers ` Day教师节 (3)不以s结尾的复数名词直接加" ` s", 如,Women` s Day 妇女节,children`s books儿童书籍 3. 事物的所有格 事物的的所有格常用of 表示, 如,the shade:[?eid] of a tree树阴, the top/bottom/side/inside/outside of a box.箱 的顶部/底部/里面/外面(注:一些复合名词不需of, 如:a table leg桌腿, the water supply水的供应,a tea cup 茶杯) 4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格: 1. 表示时间,如:today`s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作

中考英语名词专项

名词 名词:表示人、事物、地点或抽象概念的名称。 1. 可数名词和不可数名词:【理解并能区别所学的可数名词和不可数名词】 英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。表示可以计数的事物的名词叫可数名词,一般有单数和复数形式两种形式。可数名词的单数变为复数的规则为:1)一般情况下,在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。 如:book-books;pen-pens;eraser-erasers 2)以字母x;s;ch;sh结尾的单词,其复数形式是在单词后面加字母-es。 如:bus-buses;box-boxes;watch-watches 3)以辅音字母+y结尾的可数名词,其复数形式是把字母y变为i再加-es。如:baby-babies;country-countries;city-cities 注意:如果是以元音字母+y结尾的单词则直接加字母-s。 如:boy-boys;toy-toys 4)以字母f或者fe结尾的可数名词,其复数形式是先把字母f变为v再加-es。如:wife-wives;leaf-leaves;knife-knives 5)以字母o结尾的可数名词,其复数形式一般加-s,或-es。 如:photo-photos,radio-radios,piano-pianos,tomato-tomatoes,potato -potatoes 6)一些特殊变化的复数形式。 如:man/woman-men/women;child-children; foot-feet;tooth-teeth;mouse-mice 7)有些名词的单复数形式相同: 如:sheep,deer,Chinese,Japanese,yuan(元),jin (斤) 注意: 有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时,作单数形式理解;如果表示这个群体的所有成员,通常被看作复数。 常用的这类词有: class 班级;team 队(员);family 家庭/人;government 政府;group 组(员) The family is not large. 这个家庭不大。(指家庭这个整体) The family are all music lovers. 这一家人都是音乐爱好者。(指家庭中的成员)Almost all families in this village have taken part in the program. (指多个家庭)在这个村庄几乎所有家庭都参加了这个节目。 2.不可数名词“量”的表示方法 1)用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少。如: The rich man has a lot of money.那个富人有很多钱。 There is some milk in the bottle.瓶子里有一些牛奶。

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