wincc vbscript Split 函数用法

wincc vbscript Split 函数用法
wincc vbscript Split 函数用法

vbscript Split 函数用法

用法:传回数组 = Split(原始字串, 要找的字串, 拆成几个数组)

描述

返回一个下标从零开始的一维数组,它包含指定数目的子字符串。

语法

Split(expression[, delimiter[, count[, compare]]])

例如用逗号(,)分割字符串为数组

复制代码代码如下:

str="1,2,3,4"

strarr=split(str,",")

for i=0 to ubound(strarr)

msgbox strarr(i)

next

Split函数语法有如下几部分:

部分描述

expression 必需的。包含子字符串和分隔符的字符串表达式。如果expression是一个长度为零的字符串(""),Split则返回一个空数组,即没有元素和数据的数组。

delimiter 可选的。用于标识子字符串边界的字符串字符。如果忽略,则使用空格字符(" ")作为分隔符。如果delimiter是一个长度为零的字符串,则返回的数组仅包含一个元素,即完整的 expression字符串。

count 可选的。要返回的子字符串数,-1表示返回所有的子字符串。

compare 可选的。数字值,表示判别子字符串时使用的比较方式。关于其值,请参阅“设置值”部分。

参数的设置

设置值

compare参数的设置值:

常数值描述

vbUseCompareOption -1 用Option Compare语句中的设置值执行比较。vbBinaryCompare 0 执行二进制比较。

vbTextCompare 1 执行文字比较。

vbDatabaseCompare 2 仅用于Microsoft Access。基于您的数据库的信息执行比较。

复制代码代码如下:

Private Sub Command1_Click()

Dim MyStr As String

MyStr = "1234567123456712345"

MyStrs = Split(MyStr, "67")

For Each Strs In MyStrs

Print Strs

Next

End Sub

输出结果:"12345"、"12345"、"12345"

复制代码代码如下:

'这个VB程序是让求10个学生的考试成绩的平均分.. '比如95 85 70 75 80 90 60 65 95 100

'这10个人的分数的平均分...

Private Sub Form_Load()

Dim A$(), i As Long, intB As String, s As Integer If Dir("d:\平均分.dat") = vbNullString Then

Open "d:\平均分.dat" For Output As #1

Print #1, "95 85 70 75 80 90 60 65 95 100"

Close #1

End If

Open "d:\平均分.dat" For Input As #1

Input #1, intB

Close #1

A = Split(intB, Space(1), -1, 1)

For i = 0 To UBound(A, 1)

Debug.Print A(i); " ";

s = s + A(i)

Next i

Debug.Print ",10个学生的平均成绩是 :" & s / 10 End Sub

Private Sub command1_Click()

Dim AString As String

Dim r() As String '把变量按照“,”分割出来的数组

Dim rt As String '最终的结果,用换行符代替“,”

Dim C As Integer '这个是循环用的

AString = "高级,中级,低级,先进"

r = Split(AString, ",") '把每个目录都分解出来

For C = 0 To UBound(r) 'C由0开始循环到r数组的最大下标

rt = rt & vbCrLf & vbCrLf & r(C) '把数组的每一个元素都添加到rt,用回车分割

Next C '循环

MsgBox rt '输出

End Sub

Private Sub Form_Load()

Dim strTextDate As String

strTextDate = "2008-12-1 星期一"

MsgBox Format(Split(strTextDate)(0), "yyyy-mm-dd")

End Sub

当小括号中写0时,返回数组中第一个元素,小括号中写1时返回数组中第二个元素。依此类推,用这种写法返回数据时,必须用一个空格把字符串分开,其它字符仅当做一个数据。例:

Private Sub Form_Load()

Dim AString As String

AString = "高级中级低级先进"

MsgBox Split(AString)(0)

MsgBox Split(AString)(1)

MsgBox Split(AString)(2)

MsgBox Split(AString)(3)

End Sub

以下只返回高级,中级,低级,先进仅当作一个串,即只能返回Split(AString)(0)的值,其它值都产生下标越界错误。所以用以下方法分解时,只能用一个空格分割,而不能用其它字符分割.

复制代码代码如下:

Private Sub Form_Load()

Dim AString As String

AString = "高级,中级,低级,先进"

MsgBox Split(AString)(0)

MsgBox Split(AString)(1)

MsgBox Split(AString)(2)

MsgBox Split(AString)(3)

End Sub

split 命令用途

将文件分割成几段。

语法

要将一个文件分割成包含指定行数的多个文件

split [ -l LineCount ] [ -a SuffixLength ] [ File [ Prefix ] ]

要将一个文件分割成包含指定字节数的多个文件

split -b Number [ k | m ] [ -a SuffixLength ] [ File [ Prefix ] ]

描述

split 命令读取指定文件,以 1000 行大小写在一组输出文件上。第一个输出文件名由指定前缀(缺省值 x)和 aa 后缀组合构成,第二个文件名由前缀和 ab 后缀组合构成,如此按字典顺段落标题序一直到 zz(最多 676 个文件)。后缀的字母数及因此的输出名称文件数可用 -a 标志增加。

您指定的 Prefix 不能长于 PATH_MAX - 2 个字节(如果指定了 -a 标志,则不能长于 PA TH_MAX - SuffixLength 个字节)。PATH_MAX 变量指定系统的最大路径名的长度(在 /u sr/include/sys/limits.h 文件中定义)。

如果您不指定输入文件或如果您指定 -(减号)文件名,那么 split 命令从标准输入读取文件。

标志

注:-b 和 -l 标志是互斥的。

-a SuffixLength 指定用于形成输出名称文件后缀部分的字母数。字母数确定可能的输出文件名组合数。缺省是两个字母。

-b Number 将文件分割成 Number 变量指定的字节数。将 k(千字节)或 m(兆字节)乘数加到 Number 值的末尾使文件分别分割成 Number*1024 字节或 Number*1,048,576 字节的几个段。

-l LineCount 指定每个输出文件的行数。缺省值是 1000 行。

退出状态

该命令返回以下退出值:

0 命令成功运行。

>0 发生错误。

示例

复制代码代码如下:

1. 要将文件分割成 1000 行的段,请输入:

split book

此示例将 book 分割成 1000 行的段,命名为 xaa、 xab、 xac 等等。

2. 要将文件分割成 50 行的段并指定文件名前缀,请输入:

split -l 50 book sect

此示例将 book 分割成 50 行的段,命名为 sectaa、sectab、sectac 等等。

3. 要将文件分割成 2KB 的段,请输入:

split -b 2k book

此示例将 book 分割成 2*1024 字节的段,命名为 xaa、xab、xac 等等。

4. 要将文件分割成 676 个以上的段,请输入:

split -l 5 -a 3 book sect

此例将 book 分割成 5 行的段,命名为 sectaaa、sectaab、 sectaac 等等,直到 sectz zz(最多 17,576 个文件)。

最常用函数公式大全

Excel函数公式大全工作中最常用Excel函数公式大全 一、数字处理 1、取绝对值 =ABS(数字) 2、取整 =INT(数字) 3、四舍五入 =ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空 公式:C2 =IFERROR(A2/B2,"") 说明:如果是错误值则显示为空,否则正常显示。 ? 2、IF多条件判断返回值 公式:C2 =IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 说明:两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数.

? 三、统计公式 1、统计两个表格重复的内容 公式:B2 =COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 说明:如果返回值大于0说明在另一个表中存在,0则不存在。 ? 2、统计不重复的总人数 公式:C2 =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 说明:用COUNTIF统计出每人的出现次数,用1除的方式把出现次数变成分母,然后相加。

? 四、求和公式 1、隔列求和 公式:H3 =SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3) 或 =SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3) 说明:如果标题行没有规则用第2个公式 ? 2、单条件求和 公式:F2 =SUMIF(A:A,E2,C:C) 说明:SUMIF函数的基本用法

? 3、单条件模糊求和 公式:详见下图 说明:如果需要进行模糊求和,就需要掌握通配符的使用,其中星号是表示任意多个字符,如"*A*"就表示a前和后有任意多个字符,即包含A。 ? 4、多条件模糊求和 公式:C11 =SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&"*",B2:B7,B11) 说明:在sumifs中可以使用通配符*

EXCEL函数大全

Excel函数公式大全汇总第一、ABS Excel函数 函数名称:ABS 主要功能:求出相应数字的绝对值。 使用格式:ABS(number) 参数说明:number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。 应用举例:如果在B2单元格中输入公式:=ABS(A2),则在A2单元格中无论输入正数(如100)还是负数(如-100),B2中均显示出正数(如100)。 特别提醒:如果number参数不是数值,而是一些字符(如A等),则B2中返回错误值“#VALUE!”。 第二、AND Excel函数 函数名称:AND 主要功能:返回逻辑值:如果所有参数值均为逻辑“真(TRUE)”,则返回逻辑“真(TRUE)”,反之返回逻辑“假(FALSE)”。 使用格式:AND(logical1,logical2, ...) 参数说明:Logical1,Logical2,Logical3……:表示待测试的条件值或表达式,最多这30个。 应用举例:在C5单元格输入公式:=AND(A5>=60,B5>=60),确认。如果C5中返回TRUE,说明A5和B5中的数值均大于等于60,如果返回FALSE,说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。 特别提醒:如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时,则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。

第三、AVERAGE Excel函数 函数名称:AVERAGE 主要功能:求出所有参数的算术平均值。 使用格式:AVERAGE(number1,number2,……) 参数说明:number1,numbe r2,……:需要求平均值的数值或引用单元格(区域),参数不超过30个。 应用举例:在B8单元格中输入公式:=AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8),确认后,即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。 特别提醒:如果引用区域中包含“0”值单元格,则计算在内;如果引用区域中包含空白或字符单元格,则不计算在内。 第四、COLUMN Excel函数 函数名称:COLUMN 主要功能:显示所引用单元格的列标号值。 使用格式:COLUMN(reference) 参数说明:reference为引用的单元格。 应用举例:在C11单元格中输入公式:=COLUMN(B11),确认后显示为2(即B列)。 特别提醒:如果在B11单元格中输入公式:=COLUMN(),也显示出2;与之相对应的还有一个返回行标号值的函数——ROW(reference)。

Excel常用函数及使用方法

excel常用函数及使用方法 一、数字处理 (一)取绝对值:=ABS(数字) (二)数字取整:=INT(数字) (三)数字四舍五入:=ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 (一)把公式返回的错误值显示为空: 1、公式:C2=IFERROR(A2/B2,"") 2、说明:如果是错误值则显示为空,否则正常显示。 (二)IF的多条件判断 1、公式:C2=IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 2、说明:两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。 三、统计公式 (一)统计两表重复 1、公式:B2=COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 2、说明:如果返回值大于0说明在另一个表中存在,0则不存在。 (二)统计年龄在30~40之间的员工个数 公式=FREQUENCY(D2:D8,{40,29} (三)统计不重复的总人数 1、公式:C2=SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 2、说明:用COUNTIF统计出每人的出现次数,用1除的方式把出现次数变成分母,然后相加。

(四)按多条件统计平均值 =AVERAGEIFS(D:D,B:B,"财务",C:C,"大专") (五)中国式排名公式 =SUMPRODUCT(($D$4:$D$9>=D4)*(1/COUNTIF(D$4:D$9,D$4:D$9))) 四、求和公式 (一)隔列求和 1、公式:H3=SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3) 或=SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3) 2、说明:如果标题行没有规则用第2个公式 (二)单条件求和 1、公式:F2=SUMIF(A:A,E2,C:C) 2、说明:SUMIF函数的基本用法 (三)单条件模糊求和 说明:如果需要进行模糊求和,就需要掌握通配符的使用,其中星号是表示任意多个字符,如"*A*"就表示a前和后有任意多个字符,即包含A。 (四)多条求模糊求和 1、公式:=SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&"*",B2:B7,B11) 2、说明:在sumifs中可以使用通配符* (五)多表相同位置求和 1、公式:=SUM(Sheet1:Sheet19!B2) 2、说明:在表中间删除或添加表后,公式结果会自动更新。

电子表格常用函数公式及用法

电子表格常用函数公式及用法 1、求和公式: =SUM(A2:A50) ——对A2到A50这一区域进行求和; 2、平均数公式: =AVERAGE(A2:A56) ——对A2到A56这一区域求平均数; 3、最高分: =MAX(A2:A56) ——求A2到A56区域(55名学生)的最高分;4、最低分: =MIN(A2:A56) ——求A2到A56区域(55名学生)的最低分; 5、等级: =IF(A2>=90,"优",IF(A2>=80,"良",IF(A2>=60,"及格","不及格"))) 6、男女人数统计: =COUNTIF(D1:D15,"男") ——统计男生人数 =COUNTIF(D1:D15,"女") ——统计女生人数 7、分数段人数统计: 方法一: 求A2到A56区域100分人数:=COUNTIF(A2:A56,"100") 求A2到A56区域60分以下的人数;=COUNTIF(A2:A56,"<60") 求A2到A56区域大于等于90分的人数;=COUNTIF(A2:A56,">=90") 求A2到A56区域大于等于80分而小于90分的人数; =COUNTIF(A1:A29,">=80")-COUNTIF(A1:A29," =90")

求A2到A56区域大于等于60分而小于80分的人数; =COUNTIF(A1:A29,">=80")-COUNTIF(A1:A29," =90") 方法二: (1)=COUNTIF(A2:A56,"100") ——求A2到A56区域100分的人数;假设把结果存放于A57单元格; (2)=COUNTIF(A2:A56,">=95")-A57 ——求A2到A56区域大于等于95而小于100分的人数;假设把结果存放于A58单元格;(3)=COUNTIF(A2:A56,">=90")-SUM(A57:A58) ——求A2到A56区域大于等于90而小于95分的人数;假设把结果存放于A59单元格; (4)=COUNTIF(A2:A56,">=85")-SUM(A57:A59) ——求A2到A56区域大于等于85而小于90分的人数; …… 8、求A2到A56区域优秀率:=(COUNTIF(A2:A56,">=90"))/55*100 9、求A2到A56区域及格率:=(COUNTIF(A2:A56,">=60"))/55*100 10、排名公式: =RANK(A2,A$2:A$56) ——对55名学生的成绩进行排名; 11、标准差:=STDEV(A2:A56) ——求A2到A56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小,说明该班学生间的成绩差异较小,反之,说明该班存在两极分化); 12、条件求和:=SUMIF(B2:B56,"男",K2:K56) ——假设B列存放学生的性别,K列存放学生的分数,则此函数返回的结果表示求该班

常用excel函数公式大全

常用的excel函数公式大全 一、数字处理 1、取绝对值 =ABS(数字) 2、取整 =INT(数字) 3、四舍五入 =ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空 公式:C2 =IFERROR(A2/B2,"") 说明:如果是错误值则显示为空,否则正常显示。

2、IF多条件判断返回值 公式:C2 =IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 说明:两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。 三、统计公式 1、统计两个表格重复的内容 公式:B2 =COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 说明:如果返回值大于0说明在另一个表中存在,0则不存在。

2、统计不重复的总人数 公式:C2 =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 说明:用COUNTIF统计出每人的出现次数,用1除的方式把出现次数变成分母,然后相加。 四、求和公式

1、隔列求和 公式:H3 =SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3) 或 =SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3)说明:如果标题行没有规则用第2个公式 2、单条件求和 公式:F2 =SUMIF(A:A,E2,C:C) 说明:SUMIF函数的基本用法

3、单条件模糊求和 公式:详见下图 说明:如果需要进行模糊求和,就需要掌握通配符的使用,其中星号是表示任意多个字符,如"*A*"就表示a前和后有任意多个字符,即包含A。

4、多条件模糊求和 公式:C11 =SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&"*",B2:B7,B11) 说明:在sumifs中可以使用通配符* 5、多表相同位置求和 公式:b2 =SUM(Sheet1:Sheet19!B2) 说明:在表中间删除或添加表后,公式结果会自动更新。 6、按日期和产品求和

第六章 相关函数的估计

6. 相关函数的估计(循环相关) 6.1. 相关函数与协方差函数 6.1.1. 自相关函数和自协方差函数 1、 自相关和自协方差函数的定义 相关函数是随机信号的二阶统计特征,它表示随机信号不同时刻取值的关联程度。 设随机信号)(t x 在时刻j i t t ,的取值是j i x x ,,则自相关函数的定义为 j i j i j i j i N n n j n i N j i j i x dx dx t t x x f x x x x N x x E t t R ??∑= ===∞ →),;,(1lim ] [),(1 ) ()( 式中,上角标“(n )”是样本的序号。 自协方差函数的定义与自相关函数的定义相似,只是先要减掉样本的均值函数再求乘积的数学期望。亦即: j i j i j i x j x i N n x n j x n i N x j x i j i x dx dx t t x x f m x m x m x m x N m x m x E t t C j i j i j i ??∑--= --=--==∞ →),;,())(() )((1lim )] )([(),(1 ) ()( 当过程平稳时,);,(),;,(τj i j i j i x x f t t x x f =。这时自相关函数和自协方差函数只是i j t t -=τ的函数,与j i t t ,的具体取值无关,因此可以记作)(τx R 和)(τx C 。 对于平稳且各态历经的随机信号,又可以取单一样本从时间意义上来求这些统计特性: 时间自相关函数为:

? + - ∞ →+=22 )()(1lim )(T T T x dt t x t x T R ττ 时间自协方差函数为: ? + - ∞ →-+-=22 ])(][)([1lim )(T T x x T x dt m t x m t x T C ττ 在信号处理过程中,有时会人为地引入复数信号。此时相应的定义变成 ][),(* j i j i x x x E t t R = )]()[(),(* j i x j x i j i x m x m x E t t C --= 式中,上角标*代表取共轭。 2、 自相关和自协方差函数的性质 自相关和自协方差函数的主要性质如下: (1) 对称性 当)(t x 时实函数时,)(τx R 和)(τx C 是实偶函数。即 ) ()(), ()()()(),()(* * ττττττττx x x x x x x x C C R R C C R R =-=-== 当)(t x 时复值函数时,)(τx R 和)(τx C 具有共轭对称性。即 )()(), ()(* * ττττx x x x C C R R =-=- (2) 极限值 )(, )()0(,)0(2=∞=∞==x x x x x x x C m R C D R σ (3) 不等式 当0≠τ时, )()0(), ()0(ττx x x x C C R R ≥≥ 因此, )0()()(x x x R R ττρ=

三角函数常用公式公式及用法

三角函数常用公式及用法 珠海市金海岸中学 唐云辉 1、终边相同的角及其本身在内的角的表示法: S={ | k 360°,k Z},或者 S { | 用法:用来将任意角转化到 0?2的范围以便于计算。 公式中k 的求法: 如是正角就直接除以3600或2,得到的整数 就是我们 要求的k ,剩余的角就是公式中 的;如果是 负角,就先取绝对值然后再去除以 3600或者2,得到 的整数加1后再取相反数就是上述公式中的 k,等于3600或者2减去剩余的角的值。 用法:前者是弧长公式,用以计算圆弧的长度;后者为扇形的面积公式,用以计算扇形的面积。 3.三角形面积公式: 1 , 1 1 1 abc 2 S 』= a h a = ab si nC =—bc si nA = —ac si nB = =2R sin A si n B si nC 2 2 2 4R 2 a sin BsinC 2 sin A 2 2 b sinAsinC c sinAsinB = = =pr= P (P a)(p b)(p c) 2si nB 2sinC 1 ( 其中p -(a 2 4 ?同角关系: b c) , r 为三角形内切圆半径) (1 )、商的关系:① tan =y = sin x cos 用法:一般用来计算三角函数的值。 (2 )、平方关系:sin 2 cos 2 1 行运算,遇到sin cos m 就先平方而后再运算, 遇到sin cos sin 2 cos 2 这类题目就联想 2 2 到分母为"1” =s in cos 进行运算即可。 --------- K (3)、辅助角公式: asin bcos Va 2 b 2 sin( ) (其中 a>0,b>0 ,且 tan —) a 用法:用以将两个异名三角函数转化成同名三角函数,以便于求取相关的三角函数。 5、函数y= Asin( x ) k 的图象及性质:( 0, A 0 ) 2、 L 弧长= n nR R =180 扇 =丄LR 」F 2 2 2 n R 2 360 2k ,k Z} 用法:凡是见了 sin cos m 或者sin cos ?2 sin 2 cos 的形式题目都可以用上述平方关系进

Excel公式函数大全(超全)

Excel公式应用大全 1、ABS函数 函数名称:ABS 主要功能:求出相应数字的绝对值。 使用格式:ABS(number) 参数说明:number代表需要求绝对值的数值或引用的单元格。 应用举例:如果在B2单元格中输入公式:=ABS(A2),则在A2单元格中无论输入正数(如100)还是负数(如-100),B2中均显示出正数(如100)。 特别提醒:如果number参数不是数值,而是一些字符(如A等),则B2中返回错误值“#VALUE!”。 2、AND函数 函数名称:AND 主要功能:返回逻辑值:如果所有参数值均为逻辑“真(TRUE)”,则返回逻辑“真(TRUE)”,反之返回逻辑“假(FALSE)”。 使用格式:AND(logical1,logical2, ...) 参数说明:Logical1,Logical2,Logical3……:表示待测试的条件值或表达式,最多这30个。 应用举例:在C5单元格输入公式:=AND(A5>=60,B5>=60),确认。如果C5中返回TRUE,说明A5和B5中的数值都大于60,如果返回FALSE,说明A5和B5中的数值至少有一个小于60。 特别提醒:如果指定的逻辑条件参数中包含非逻辑值时,则函数返回错误值“#VALUE!”或“#NAME”。 3、AVERAGE函数 函数名称:AVERAGE 主要功能:求出所有参数的算术平均值。 使用格式:AVERAGE(number1,number2,……) 参数说明:number1,number2,……:需要求平均值的数值或引用单元格(区域),参数不超过30个。 应用举例:在B8单元格中输入公式: =AVERAGE(B7:D7,F7:H7,7,8),确认后,即可求出B7至D7区域、F7至H7区域中的数值和7、8的平均值。 特别提醒:如果引用区域中包含“0”值单元格,则计算在内;如果引用区域中包含空白或字符单元格,则不计算在内。 4、COLUMN 函数 函数名称:COLUMN 主要功能:显示所引用单元格的列标号值。 使用格式:COLUMN(reference)

VB第六章习题答案(上海立信会计学院)

上海立信会计学院 班级:学号: 姓名:指导教师: 专业: 习题六p150 -、简述子过程与函数过程的共同点和不同之处。 答:相同之处:都是功能相对独立的一种子程序结构,它们有各自的过程头、变量声明和过程体,在程序的设计过程中可以提高效率。 不同之处: (1)声明的关键字不同。子过程为Sub,而函数过程为 Funct ion。 (2)了过程无值就无类型说明,函数过程有值因此有类型的说明 (3)函数的过程名称同时是结果变量,因此在函数过程体 内至少要对函数的过程名赋值一次数据,而子过程内不能赋 值。

(4)调用的方式不同,子过程是一条独立的语句,可以用 Cal I子过程名或省略Call直接以子过程名调用;函数的过 程不是一条独立的语句,是一个函数值,必须参与表达式运算。(5)通常,函数过程可以被子过程代替,只需要在调用的 过程中改变一下过程调用的形式,并在子过程的形参表中增加一个地址传递的形参来传递结果。 二、什么是形参,实参?什么是值引用?地址引用?地址应用 对实参有什么限制? 答:形参:在定义过程时的一种假设的参数,只代表该过程的参数的个数、类型,它的名字不重要,没有任何的值, 只表示在过程体内将进行的一种操作。 实参:在调用子过程时提供过程形参的初始值,或通过过程体处理后的结果。 值引用:系统将实际参数的值传到形参之后,实参与形参断开联系,过程中对于形参的修改不会影响到实际参数的变化。 地址引用:实参与形参共同使用一个存储单元,在过程中对形参进行修改,则对应的实际参数也同时变化。

在地址引用时,实参只能是变量,不能是常量或表达式。

三、指出下面过程语句说明中的错误: Sub f1 (n%) as Integer Function f1%(f1%) Sub fl (ByVa I n% 0) Sub fl(X(i) as Integer) 答:(1) Sub子过程名没有返回值,因此就没有数据的类型 (2)函数名与形参名称相同 (3)形参n为数组,不允许声明为By Vai值传递 (4)形参x(i)不允许为数组元素 四、已知有如下求两个平方数和的fsum子过程: Publ ic Sub fsum (sum%, ByVaI a%, ByVaI b%) sum =a*a+b*b End Sub 在事件过程中若有如下变量声明: Pr ivate Sub Commandl Cl ick()

VB第六章习题答案(上海立信会计学院)

上海立信会计学院 班级:学号:姓名:指导教师: 系部:专业: 习题六p150 一、简述子过程与函数过程的共同点和不同之处。 答:相同之处:都是功能相对独立的一种子程序结构,它们有各自的过程头、变量声明和过程体,在程序的设计过程中可以提高效率。 不同之处: (1)声明的关键字不同。子过程为Sub,而函数过程为Function。 (2)了过程无值就无类型说明,函数过程有值因此有类型的说明 (3)函数的过程名称同时是结果变量,因此在函数过程体内至少要对函数的过程名赋值一次数据,而子过程内不能赋值。 (4)调用的方式不同,子过程是一条独立的语句,可以用Call子过程名或省略Call直接以子过程名调用;函数的过程不是一条独立的语句,是一个函数值,必须参与表达式运算。 (5)通常,函数过程可以被子过程代替,只需要在调用的过程中改变一下过程调用的形式,并在子过程的形参表中增加一个地址传递的形参来传递结果。 二、什么是形参,实参?什么是值引用?地址引用?地址应用对实参有什么限制? 答:形参:在定义过程时的一种假设的参数,只代表该过程的参数的个数、类型,它的名字不重要,没有任何的值,只表示在过程体内将进行的一种操作。 实参:在调用子过程时提供过程形参的初始值,或通过过程体处理后的结果。 值引用:系统将实际参数的值传到形参之后,实参与形参断开联系,过程中对于形参的修改不会影响到实际参数的变化。 地址引用:实参与形参共同使用一个存储单元,在过程中对形参进行修改,则对应的实际参数也同时变化。 在地址引用时,实参只能是变量,不能是常量或表达式。 三、指出下面过程语句说明中的错误:

(1)Sub f1(n%) as Integer (2)Function f1%(f1%) (3)Sub f1(ByVal n%()) (4)Sub f1(x(i) as Integer) 答:(1)Sub子过程名没有返回值,因此就没有数据的类型 (2)函数名与形参名称相同 (3)形参n为数组,不允许声明为ByVal值传递 (4)形参x(i)不允许为数组元素 四、已知有如下求两个平方数和的fsum子过程: Public Sub fsum(sum%, ByVal a%, ByVal b%) sum = a * a + b * b End Sub 在事件过程中若有如下变量声明: Private Sub Command1_Click() Dim a%, b%, c! a = 10: b = 20 则指出如下过程调用语句的错误所在: (1)fusum 3, 4, 5 (2)fsum c, a, b (3)fsum a + b, a, b (4)Call fsum(Sqr(c), Sqr(a), Sqr(b)) (5)Call fsum c,a,b 答:(1)furm子过程的第一个形参是地址传递,因此对应的实参3不能是常量 (2)furm的第一个形参是整型而且是地址传递,对应的实参c是单精度,数据类型不匹配(3)furm的第一个形参是地址传递,因此对应的实参a+b不应当是表达式 (4)furm的第一个形参是地址传递,因此对应的实参Sqr(c)不应当是表达式 (5)用Call语句调用furm子过程时,必须用圆括号来描述实参 六、要使变量在某事件过程中保留值,有哪几种变量声明的方法? 答:声明为static或者全局变量 七、为了使某变量在所有的窗体中都能使用,应在何处声明该变量? 答:应在窗体\模块的通用声明段用Public关键字声明为全局变量。

第六章函数-选择题

第六章函数 二、选择题 1.C语言程序由函数组成。正确的说法是____B______。 A)主函数写在必须写在其他函数之前,函数内可以嵌套定义函数 B)主函数可以写在其他函数之后,函数内不可以嵌套定义函数 C)主函数必须写在其他函数之前,函数内不可以嵌套定义函数 D)主函数必须在写其他函数之后,函数内可以嵌套定义函数 2.一个C语言程序的基本组成单位是_____C_____。 A)主程序B)子程序C)函数D)过程 3.以下说法正确的是____ C ______。 A)C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B)C语言程序中,被调用的函数必须在main()函数中定义 C)C语言程序总是从主函数main()开始执行。 D)C程序中的main()函数必须放在程序的开始处 4.已知函数fun类型为void,则void的含义是____ A ______。 A)执行函数fun后,函数没有返回值B)执行函数fun后,可以返回任意类型的值 C)执行函数fun后,函数不再返回D)以上三个答案都是错误的 5.下列对C语言函数的描述中,正确的是____ A ______。 A)在C语言中,调用函数时只能将实参的值传递给形参,形参的值不能传递给实参B)函数必须有返回值 C)C语言函数既可以嵌套定义又可以递归调用 D)C程序中有调用关系的所有函数都必须放在同一源程序文件中 6.以下叙述中错误的是_____ B _____。 A)函数形参是存储类型为自动类型的局部变量 B)外部变量的缺省存储类别是自动的。 C)在调用函数时,实参和对应形参在类型上只需赋值兼容 D)函数中的自动变量可以赋初值,每调用一次赋一次初值 7.C语言中的函数____D______。 A)不可以嵌套调用B)可以嵌套调用,但不能递归调用 C)可以嵌套定义D)嵌套调用和递归调用均可 8.C语言中函数返回值类型由____D_____决定。 A)调用该函数的主调函数类型B)函数参数类型 C)return语句中的表达式类型D)定义函数时指定的函数类型 9.C语言规定,调用一个函数,实参与形参之间的数据传递方式是___D_____。 A)由实参传给形参,并由形参传回来给实参B)按地址传递 C)由用户指定方式传递D)按值传递 10.下列叙述错误的是____C______。 A)形参是局部变量 B)复合语句中定义的变量只在该复合语句中有效 C)主函数中定义的变量在整个程序中都有效 D)其他函数中定义的变量在主函数中不能使用 11.若函数类型和return语句中的表达式类型不一致,则____B______。

EXCEL常用函数公式大全与举例

EXCEL常用函数公式大全及举例 一、相关概念 (一)函数语法 由函数名+括号+参数组成 例:求和函数:SUM(A1,B2,…) 。参数与参数之间用逗号“,”隔开(二)运算符 1. 公式运算符:加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)、百分号(%)、乘幂(^) 2. 比较运算符:大与(>)、小于(<)、等于(=)、小于等于(<=)、大于等于(>=)、不等于(<>) 3. 引用运算符:区域运算符(:)、联合运算符(,) (三)单元格的相对引用与绝对引用 例: A1 $A1 锁定第A列 A$1 锁定第1行 $A$1 锁定第A列与第1行 二、常用函数 (一)数学函数 1. 求和 =SUM(数值1,数值2,……) 2. 条件求和 =SUMIF(查找的范围,条件(即对象),要求和的范围) 例:(1)=SUMIF(A1:A4,”>=200”,B1:B4) 函数意思:对第A1栏至A4栏中,大于等于200的数值对应的第B1列至B4列中数值求和 (2)=SUMIF(A1:A4,”<300”,C1:C4)

函数意思:对第A1栏至A4栏中,小于300的数值对应的第C1栏至C4栏中数值求和 3. 求个数 =COUNT(数值1,数值2,……) 例:(1) =COUNT(A1:A4) 函数意思:第A1栏至A4栏求个数(2) =COUNT(A1:C4) 函数意思:第A1栏至C4栏求个数 4. 条件求个数 =COUNTIF(范围,条件) 例:(1) =COUNTIF(A1:A4,”<>200”) 函数意思:第A1栏至A4栏中不等于200的栏求个数 (2)=COUNTIF(A1:C4,”>=1000”) 函数意思:第A1栏至C4栏中大于等1000的栏求个数 5. 求算术平均数 =AVERAGE(数值1,数值2,……) 例:(1) =AVERAGE(A1,B2) (2) =AVERAGE(A1:A4) 6. 四舍五入函数 =ROUND(数值,保留的小数位数) 7. 排位函数 =RANK(数值,范围,序别) 1-升序 0-降序 例:(1) =RANK(A1,A1:A4,1) 函数意思:第A1栏在A1栏至A4栏中按升序排序,返回排名值。 (2) =RANK(A1,A1:A4,0) 函数意思:第A1栏在A1栏至A4栏中按降序排序,返回排名值。 8. 乘积函数 =PRODUCT(数值1,数值2,……) 9. 取绝对值 =ABS(数字) 10. 取整 =INT(数字) (二)逻辑函数

办公软件office中的Excel函数使用大全

Excel函数大全 数据库和清单管理函数 DAVERAGE 返回选定数据库项的平均值 DCOUNT 计算数据库中包含数字的单元格的个数 DCOUNTA 计算数据库中非空单元格的个数 DGET 从数据库中提取满足指定条件的单个记录 DMAX 返回选定数据库项中的最大值 DMIN 返回选定数据库项中的最小值 DPRODUCT 乘以特定字段(此字段中的记录为数据库中满足指定条件的记录)中的值 DSTDEV 根据数据库中选定项的示例估算标准偏差 DSTDEVP 根据数据库中选定项的样本总体计算标准偏差 DSUM 对数据库中满足条件的记录的字段列中的数字求和 DVAR 根据数据库中选定项的示例估算方差 DVARP 根据数据库中选定项的样本总体计算方差 GETPIVOTDATA 返回存储在数据透视表中的数据 日期和时间函数 DATE 返回特定时间的系列数 DATEDIF 计算两个日期之间的年、月、日数

DATEVALUE 将文本格式的日期转换为系列数 DAY 将系列数转换为月份中的日 DAYS360 按每年 360 天计算两个日期之间的天数 EDATE 返回在开始日期之前或之后指定月数的某个日期的系列数 EOMONTH 返回指定月份数之前或之后某月的最后一天的系列数 HOUR 将系列数转换为小时 MINUTE 将系列数转换为分钟 MONTH 将系列数转换为月 NETWORKDAYS 返回两个日期之间的完整工作日数 NOW 返回当前日期和时间的系列数 SECOND 将系列数转换为秒 TIME 返回特定时间的系列数 TIMEVALUE 将文本格式的时间转换为系列数 TODAY 返回当天日期的系列数 WEEKDAY 将系列数转换为星期 WORKDAY 返回指定工作日数之前或之后某日期的系列数 YEAR 将系列数转换为年 YEARFRAC 返回代表 start_date(开始日期)和 end_date(结束日期)之间天数的以年为单位的分数

计算机二级常用函数公式及解析

1、求和函数SUM 功能:将参数中的所有数字相加求和;其中每个参数既可以是一个单元格或单元格区域的引用或名称,也可以是一个常量、公式或另一函数的运算结果等。 使用格式:SUM(Numberl, Number2,…) 说明:第一个参数Number1是必须要给出的,Number2及以后参数是可有可无的。若通过Number1已经指定完毕所有要相加的数据(例如通过Number1指定了一个单元格区域,区域中已包含了所有数据),就不必再给出Number2及以后的参数;当需要更多要相加的内容时再通过Number2、Number3…等给出(一般最多不要给出超过30个参数)。 例如:“SUM(A1:A5)”表示对A1~A5这5个单元格中的内容求和;“SUM(A1, A3, A5)”表示对单元格A1、A3和A5的数值求和(本书函数实例均不含“=”,因为函数可以作为公式的一部分,而“=”是用于输入整个公式的;由一个函数组成的公式只是公式的一种特例)。 2 、条件求和函数SUMIF 功能:也是相加求和,但会从参数指定的单元格区域中进行挑选,仅对挑选出的符合指定条件的那些单元格求和。 使用格式:SUMIF(Range, Criteria, Sum_range) 说明:Range参数是要进行条件计算的单元格区域。Criteria为求和的条件,其形式可以是数字、文本、表达式、单元格引用或函数等,例如可以是32、"32"、"苹果"、">32"、B5、SQRT(4)等。Sum_range是要求和的实际单元格区域,如果Sum_range参数省略,将对Range中的单元格求和;否则Range仅表示条件,将对Sum_range中符合条件的对应单元格求和。 例如:“SUMIF(B2:B25, ">5")”表示对B2:B5区域中大于5的数值进行相加求和;“SUMIF(B2:B5, "John", C2:C5)”表示先找到B2:B5中等于"John"的单元格,再通过这些单元格找到C2:C5中的对应单元格,对C2:C5中的这些对应单元格的数值求和。 3 、多条件求和函数SUMIFS 功能:也是相加求和,但是对指定区域中满足多个条件的单元格求和。 使用格式:SUMIFS(Sum_range, Criteria_range1, Criteria1, Criteria_range2, Criteria2, …) 说明:Sum_range为实际求和的单元格区域。Criteria_range1为在其中计算关联条件的第1个区域;Criteria1为第1个求和的条件,例如条件可以是32、"32"、"苹果"、">32"、B5、SQRT(4)等。Criteria1与Criteria_range1配对使用。Criteria_range2, Criteria2, …及以后的参数可省略,表示附加的区域和条件。Criteria2与Criteria_Range2配对使用,Criteria3与Criteria_range3配对使用……但每个Criteria_RangeN的参数区域所包含的行数和列数都必须与Sum_range的相同。 例如:“SUMIFS(A1:A20, B1:B20, ">0", C1:C20, "<10")”表示对区域A1:A20中符合以下条件的单元格求和:B1:B20中的相应数值大于0、且C1:C20中的相应数值小于10。

常用函数公式运用

常用函数公式运用 1 、查找引用自动填充 =lookup (,0/((条件1)*(条件2)*(条件3或更多)),查找区域列) 2、【提取函数】有:left (从左到右提取) right (从右到左提取) mid (从中间提取) find (精确提取某字符串中某个字符的位置) 3、len 【计算单元格字符长度(个数),包括空格】公式=len(A1) 4、text 【转换文本格式】 5、value 【文本转换为数字格式】 6、substitute 【替换或查找某字符出现的次数】替换公式:(要替换的文本,旧文本,新文本,[替换第几个])例1:titute (B2,"二班","一班");例2:=SUBSTITUTE(B2,MID(B2,4,5),"*****") Replace 替换函数,公式=Replace (A,4,4,”****”)指:要替换的单元格,从什么地方开始(第4),替换多少(4),替换成什么(****)。 7、iserr 【作用是检查一个值是否为#N/A 以外的错误值,返回true 或者false ,值可以是单元格,公式或者是数值名称】 iferror 【返回错误值为空】 8、hyperlink 【将打开存储在链接位置中的文件或跳转到指定的单元格位置】 9、查找重复内容=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","") 10、根据出生年月计算年龄 =DATEDIF(A2,TODAY(),"y")或 =DATEDIF(E3,"2018-08-31","y") 11、统计一列中个数: A 列数值个数:=COUNT(A:A) (只统计是数字的单元格,会自动忽略文本、错误值(#DIV/0!等)、空白单元格、逻辑值(true 和false)。) COUNTA (对包含任何类型信息的单元格进行计数,这些信息包括错误值和空文本)例如:=counta (a1:a6);又如:=COUNTA(A1:A6,B1:B6) 其中lookup ()为查找公式。()内有三个参数,用“,”号隔开,第一个“,”前为参数1,没有任何内容,第二个“,”前为参数2,查找条件。最后第三个参数为查找区域,一般为需查找的某列数据区域。

第六章一次函数

§6.1 函数 教学目标: 1、初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可看做函数。 2、根据两个变量间的关系式,给定其中一个量,相应地会求出另一个量的值。 3、会对一个具体实例进行概括抽象成为数学问题。 教学重点 1、掌握函数概念。 2、判断两个变量之间的关系是否可看做函数。 3、能把实际问题抽象概括为函数问题。 教学难点 1、理解函数的概念。 2、能把实际问题抽象概括为函数问题。教学过程 一、导入新课 你坐过摩天轮?你坐在摩天轮上时,人的高度随时在变化,那么变化是否有规律呢? 摩天轮上一点的高度h与旋转时间t之间有一定的关系,请看图6—1进行填表。 当t为0时,h约为3米, 当t为1分时,h约为11米, 当t为2分时,h约为37米, 当t为3分时,h约为45米, 当t为4分时,h约为37米, 当t为5分时,h约为11米.…… 二、讲授新课 做一做 1、按如图所示画圆圈,并填写下表。 层数n 1 2 3 4 5 … 圆圈总 1 3 6 10 15 … 数 随着层数的增加,物体的总算是如何变化?

2、在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S 米, 一般地有经验公式S =300 2 V ,其中V 表示刹车前汽车的速度(单位: 千米/时)。 (1)计算当V 分别为50,60,100时,相应的滑行距离S 是多少? (2)给定一个V 值,你能求出相应的S 值吗? 议一议 在上面我们共研究了三个问题,下面大家探讨一下,在这三个问题中的共同点是什么?相异点又是什么呢? 函数的概念 一般地,在某个变化过程中,有两个变量x 和y ,如果给定一个x 值,相应地就确定了一个y 值,那么我们称y 是x 的函数,其中x 是自变量,y 是因变量。 三、随堂练习 课本随堂练习 第1、2题。 四、小结 1、初步掌握函数概念,能判断两个变量间的关系是否可看做函数。 2、在一个函数关系式中,能识别自变量与因变量,给定自变量的值,相应地会求出函数的值。 3、函数的三种表达形式。 五、作业 课本习题6.1 第1题。

EXCEL函数使用大全

EXCEL2003函数大全 张小峰编 鲁东大学计算机科学与技术学院 2008年11月

EXCEL函数大全 目录 一、数据库和清单管理函数 (1) 二、日期和时间函数 (5) 三、财务函数 (10) 四、信息函数 (15) 五、逻辑运算符 (20) 六、查找与引用 (23) 七、数学与三角函数 (32) 八、统计函数 (52) 九、文本函数 (82)

一、数据库和清单管理函数 1、DA VERAGE 【参数】返回数据库或数据清单中满足指定条件的列中数值的平均值。 【语法】DA VERAGE(database,field,criteria) 【参数】Database构成列表或数据库的单元格区域。Field指定函数所使用的数据列。Criteria为一组包含给定条件的单元格区域。 2、DCOUNT 【参数】返回数据库或数据清单的指定字段中,满足给定条件并且包含数字的单元格数目。 【语法】DCOUNT(database,field,criteria) 【参数】Database构成列表或数据库的单元格区域。Field指定函数所使用的数据列。Criteria为一组包含给定条件的单元格区域。 3、DCOUNTA 【参数】返回数据库或数据清单指定字段中满足给定条件的非空单元格数目。【语法】DCOUNTA(database,field,criteria) 【参数】Database构成列表或数据库的单元格区域。Field指定函数所使用的数据列。Criteria为一组包含给定条件的单元格区域。 4、DGET 【参数】从数据清单或数据库中提取符合指定条件的单个值。 【语法】DGET(database,field,criteria) 【参数】Database构成列表或数据库的单元格区域。Field指定函数所使用的数

工作中最常用的excel函数公式大全

工作中最常用的excel函数公式大全 一、数字处理 1、取绝对值 =ABS(数字) 2、取整 =INT(数字) 3、四舍五入 =ROUND(数字,小数位数) 二、判断公式 1、把公式产生的错误值显示为空 公式:C2 =IFERROR(A2/B2,"") 说明:如果是错误值则显示为空,否则正常显示。

2、IF多条件判断返回值 公式:C2 =IF(AND(A2<500,B2="未到期"),"补款","") 说明:两个条件同时成立用AND,任一个成立用OR函数。 三、统计公式 1、统计两个表格重复的内容 公式:B2 =COUNTIF(Sheet15!A:A,A2) 说明:如果返回值大于0说明在另一个表中存在,0则不存在。

2、统计不重复的总人数 公式:C2 =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A2:A8,A2:A8)) 说明:用COUNTIF统计出每人的出现次数,用1除的方式把出现次数变成分母,然后相加。 四、求和公式

1、隔列求和 公式:H3 =SUMIF($A$2:$G$2,H$2,A3:G3) 或 =SUMPRODUCT((MOD(COLUMN(B3:G3),2)=0)*B3:G3)说明:如果标题行没有规则用第2个公式 2、单条件求和 公式:F2 =SUMIF(A:A,E2,C:C) 说明:SUMIF函数的基本用法

3、单条件模糊求和 公式:详见下图 说明:如果需要进行模糊求和,就需要掌握通配符的使用,其中星号是表示任意多个字符,如"*A*"就表示a前和后有任意多个字符,即包含A。

4、多条件模糊求和 公式:C11 =SUMIFS(C2:C7,A2:A7,A11&"*",B2:B7,B11) 说明:在sumifs中可以使用通配符* 5、多表相同位置求和 公式:b2 =SUM(Sheet1:Sheet19!B2) 说明:在表中间删除或添加表后,公式结果会自动更新。 6、按日期和产品求和

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