小升初英语衔接教学资料全
第一章字母和语音
一．字母
字母的读音：
[ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d?i:] [eit∫] [ai] [d?ei] [kei] [el] [em] [en] [?u] [pi:] [kju:]
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __[ɑ:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [d∧blju:] [eks] [wai] [zi:][zed]
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __
字母的分类：
元音字母：________________________________________________________________ 辅音字母：________________________________________________________________ 半元音字母：______________________________________________________________ [ei]:___________________________________________
[i:]:___________________________________________
[ai]:___________________________________________
[e]:____________________________________________
常见字母缩略词：
TV电视CCTV中国中央电视台UK英国PC个人电脑PRC中华人民共和国WC厕所UN联合国USA美国Dr博士、医生HK 中国香港CD光盘cm厘米mm毫米km千米kg千克A.M.(a.m.)上午Thur.星期四Fri.星期五Sat.星期六Jan.一月Feb.二月Mar.三月Apr.四月May五月Jun.六月Jul.七月Aug.八月Sept.九月
Oct.十月Nov.十一月Dec.十二月
自我检测：
I、写出与下列单词发音相同的大小写字母。
1.eye→______
2. bee→______
3. see→______
4. you→______
5.why→______
6. are→______
7.tea→______
8. queue→______ II、翻译句子。
1.我是一个学生。___________________________________________
2.星期二，我们上体育课。___________________________________________
3.她身高132厘米。___________________________________________
4.约翰和汤姆一起爬长城。___________________________________________ 二．音标
元音（20个）：单元音长元音：/i:/ /?:/ /u:/ / ?:/ /ɑ:/
短元音：/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/
双元音：/a?/ /e?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/
辅音（28个）：清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/
浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/
鼻辅音：/m / /n/ /?/
半元音：/ j / / w /
类似拼音的辅音：/ h / /r/ /l/
元音字母在单词中的读音：
Bb /b/ book Cc/k/ clock, /s/ rice Dd/d/ duck Ff/f/ fish Gg/g/ girl Hh / h / home Jj /d?/ juice Kk /k/ sock
Ll /l/ ruler Mm/m / mouse Nn /n/ nine Pp /p/ peach Qq /kw/ quite Rr /r/ red Ss /s/ snake Tt /t/ tea
Vv/v/ visit Ww /w/ week Xx /ks/ box Yy /j/ yellow Zz /z/ zoo
自我检测：选出与所给单词划线部分读音相同的一项。
( ) 1. name A. cake B. have C. hat
( ) 2. big A. bike B. pig C. like
( ) 3. bed A. pen B. he C. cake
( ) 4. home A. hot B. hope C. dog
( ) 5. bus A. cute B. put C. cut
( ) 6. duck A. park B. dad C. bed
( ) 7. long A. ruler B. right C. tea
( ) 8. quite A. red B. peach C. queue
( ) 9. yellow A. by B. juice C. yes
( ) 10. good A. girl B. quickly C. fish
( ) 11. bird A. turn B. morning C. car
( ) 12. teeth A. bread B. head C. sea
( ) 13. book A. good B. cook C. room
( ) 14. year A. pear B. hear C. there
( ) 15. play A. eight B. boy C. Her
第二章词汇
同音词：
1.太，也（）→二（）→到，往（）
2. 买（）→再见（）→通过（）
3.右边（）→写（）
4. 这（）→听（）
5. 那里（）→他们的（）
6.大海（）→看（）
7. 哪儿（）→穿（）
8. 我（）→眼睛（）
9.我们的（）→小时（）10. 知道（）→不（）11.天气（）→不管（）12. 太阳（）→儿子（）13. 四（)→为（）
14.星期（）→弱的（）15. 高的（）→你好（）16. 遇见（）→肉（）17. 是（）→啊（）18. 洞（）→全部（）19.双（）→梨（）20. 亲爱的（）→鹿（）
缩略词：
Is not=_______ can not=________ are not=_______ do not=________ has not=________ does not=_______ have not=_______ will not=_______ I am=______ that is=_______ you are=________ it is=_________
he is=______ they are=________ she is=________ we are=________ who is=______ when is=_______ where is=_______ what is=_______ 重点短语：
1.good job
2. all right
3. living room
4.help yourself
5. baseball player
6. this way
7.just a minute 8. weather report 9. a pair of
10.have to 11. do homework 12. read books
13.do housework 14. see a doctor 15. just do it
16.take some medicine 17. cook the meals
18.sweep the floor 19. wash the windows 20.make the bed
21.set the table 22. wash the clothes 23. do the dishes
24.put away the clothes 25. have a try 26. play chess
27.trash bin 28.in front of 29.do morning exercises
30.eat breakfast 31.have English class 32.play sports
33.climb mountains 43.go shopping 44.play the
piano
45.visit grandparents 46.go hiking 47.play with 48.fly kites 49.make a snowman 50.plant trees
51.draw pictures 52.cook dinner 53.answer the phone
54.see you later 55.listen to music 56.clean the room 57.write a letter 58.write an e-mail 59.speak to
63.watch insects 64.pick up leaves 65.write a report
65.do an experiment 66.catch butterfly 67.over there
68.have a picnic 69.traffic light 70.post office
71.get to 72.next to 73.after school 74.shoe store
75.get off 76.look for 77.next week 78.this morning
79.go to the cinema https://www.360docs.net/doc/1717606493.html,ic book 81.a lot of
82.pet shop 83.ride a bike 84.make kites
85.collect stamps 86.pen pal https://www.360docs.net/doc/1717606493.html,e from
88.have a fever 89.have a cold 90.have a toothache
91.have a headache 92.have a sore throat https://www.360docs.net/doc/1717606493.html,ugh at
94.go fishing 95.go skiing 96.go ice-skating
自我检测：根据短文内容，选择正确答案。
Most English people have three names:a first name,a middle name and the family name.Their family names come last. For example,my full name is Jim Allan Green.Green is my family name. My parents gave me both of my other names.
People don’t use their middle names very much. So “John Henry Brown”is usually called “John Brown”. People never use Mr, Mrs or Miss before their first names. So you can say John Brown, or Mr Brown; but you never say Mr. John. They use Mr, Mrs or Miss with the family name but never with the first name.
Sometimes people ask me about my name. “When you were born, why did your parents call you Jim?”they ask. “Why did they choose that name?” The answer is they didn’t call Jim, they called me James. James was the name of my grandfather. In England, people usually call me Jim for short. That’s because it is shorter and easier than James.
( )1.Most English people have ______ names.
A.one
B.two
C.three
D.four
( )2.The family name comes ______.
A.first
B.the first
https://www.360docs.net/doc/1717606493.html,st
D.No.1
( )3.______ is Jim’s family name.
A.Jim
B.Green
C.Allan
D.James
( )4.English people use Mr,Mrs or Miss with ________.
A.the family name
B.first name
C.the middle name
D.the first name and the middle name
( )5.The teacher’s name is Mary Joan Shute. Her students call her______.
A.Miss Mary
B.Miss Joan
C.Miss Mary Joan
D.Miss Shute
第三章词法
一、名词
名词分类：专有名词；普通名词：可数名词（个体名词；集体名词）；
不可数名词（物质名词；抽象名词）
可数名词的数：
map-______ brother-________ orange-_______
box-_______ watch-________ bus-________
factory-__________ baby-_________ hobby-_________
knife-________ wolf-__________ half-________
tomato-__________ potato-_______ piano-________ photo-________ radio-________ zoo-_________
man-_________ woman-__________
foot-________ tooth-_________ Child-_________ ox-________ sheep-______ deer-_____ fish-_____ Chinese-_______ Japanese-_______ mouse-_________
不可数名词的数：
一瓶水_________ 一条新闻_________ 一张纸_________
两杯茶____________ 两副眼镜_____________ 许多工作_____________
名词所有格：
汤姆的房间__________ 教师节_____________ 妇女节_____________
露西和莉莉共有的课桌___________________________
露西和莉莉各自的自行车__________________________
一个小时的车程_______________ 在格林家__________________
房间的门_______________________
二、代词
代词的分类：人称代词；物主代词；反身代词；指示代词；不定代词；疑问代词；关系代词；相互代词。
人称代词：
物主代词：
反身代词：
自我检测：选择填空
1.We like _______(he,his,him) very much.
2.Is this guitar _______(you,your,yours,yourself)?
3.I made it ________(myself,ourselves).
4.________(It,It’s,Its) eyes are big.
5.--Are these your books, Mike? --Yes,_______(we,you,they) are.
6.This is _________(I,my) book.
7.--What’s this? --________(Its,It’s) a pencil.
8.What’s ________ (you,your) name?
9.This is a girl. _______(His,Her) name is Mary.
II、单项选择
1.That dress is _________. A. herself B. hers C. she D. her
2.Mr. Li teaches ________ English. A. us B. we C. our D. ours
3.Kate and Mike do _______ homework at 7:00 in the morning.
A. her
B. his
C. they
D. their
4.______ is Peter. _______ book is new.
A. They; Their
B. His; He
C. He; His
D. She; Her
5.--Excuse ______. Are you Mr. Li？Yes, _____ am.
A. me; I
B. I; me
C. me; me
D. I; I
指示代词：
疑问代词：
不定代词：
some, any, something, anyone, nobody, every, each, all, many, much, few, little等
自我检测：I、从括号中选出恰当的单词。
1._______ girl is my sister. (That, Those)
2._______ bag is it? (What, Whose)
3.________ is this in English? (Who, What)
4.________ book is yours? (Which, Whom)
5.There was ______ bridge fifty years ago. (no, any)
6.I want to drink ________ tea. (some, any)
7._______ of the students are here. (Both, All)
8.There is ________ water in the bottle. (many, much)
9.I have two holidays ________ year. (every, each)
10.I have _________ friends here. (few, little)
II、单项选择
1.I don’t have ________ questions. A. a B. any C. some D. much
2.There are _______ eggs in the basket. A. few B. little C. a little D. a few
3.There is not _______ time left. A. much B. many C. a D. little
4.I have ______ apple. A. / B. the C. a D. an
5.Tom, _______ is my friend, Amy. A. it B. I C. this D. those
6.______ are our books. A. This B. These C. That D The
7._______ skirt is yours? A. Which B. Who C. Whom D. How
8.--______that in Picture Two? --It’s an apple.
A. Who’s
B. What’s
C. Where
D. Which
9.--______ bike is it? --It’s his bike.
A. What
B. Who
C. Which
D. Whose
10.--______ is Betty? --She is Tom’s sister?
A. Who
B. Which
C. Whose
D. Where
III、改错
1.This are our desks.
2. I have any new pencils.
3.--Which is the girl? --She is my sister.
4. There are much apples.
5.All of the two boys are twelve.
三、形容词、副词
形容词、副词的比较级和最高级:
tall--_______--________ fast--______--_______ late--_______--________
big--________--_________ fat--_______--________ hot--_______--________ heavy-_________--_________ early--_________--__________
good/ well--_______--_________ bad/ ill--_________--_________
many/ much--_________--_________ far--__________--__________
careful--_______________--_______________
quickly--_______________--________________
自我检测：I、根据汉语提示写单词
1.There is a _______(高的) man. He is my teacher.
2.My teacher is beautiful and _________(年轻的).
3.His bag is _________(大的), and my bag is _________(小的)
4.There is an __________(旧的) photo.
5.Summer is _________(热的). Winter is ________(冷的).
6.These food are __________(美味的).
7.It is ___________(有趣的) to climb mountains.
8.My brother is __________(渴的).
II、单项选择
1._______ are you from? A. Where B. When C. What D. Why
2.The room is ______ clean. A. much B. very C. how D. very
much
3.In winter, the sun rises late and sets _______.
A. early
B. high
C. quick
D. slowly
4.I ______ get up at six. A. going B. very C. often D. sure
5.I study ______ than Jim. A. hard B. harder C. hardly D. hardlier
III、翻译下列句子
1.Tom比我矮。______________________________________
2.我的裙子比她的便宜。______________________________________
3.我和他一样高。______________________________________
4.大象比其他动物大。______________________________________
5.他是我们班最高的男孩。______________________________________
四、数词
基数词：
1. 1~12的基数词
_________________________________________________________________
2. 13~19的基数词（以-teen结尾）
_________________________________________________________________
3. 20~99的基数词（整十数都以-ty结尾，非整十数用“整十数-个位数”构成）
_________________________________________________________________
25 78 81 64
4. 100~1000的基数词
100 387
1000 1642
序数词：
1. 1~3的序数词
第1：第2：第3：
2. 4~19的序数词（由“基数词-th”构成）
第4：第5：第6：第7：第8：第9：
第10：第11：第12：第13：第14：
第15：第16：第17：第18：第19：
3.整十数的序数词（将词尾“y”改为“i”再加-eth)
第20：第30：第40：第50：
第60：第70：第80：第90：
4.非整十两位数的序数词（十位数用基数词，个位数用序数词，中间加连字符-）
第21：第58：
第84：第99：
五．冠词
不定冠词（a/an)的用法：用于可数名词的单数之前，表示某一类人或事物中的一个；用于泛指某一类人或事物的任何一个，或第一次提到的可数名词前；指某一个人或事物，但不具体说明是哪个；用于某些固定词组中；表示“每一”的意思。
定冠词（the)用法：特指某（些）人或某（些）事物；指上文提到的人或事物；用于单数名词前表示某一类人或事物的全体；指说话双方都知道的人或事物；用在表示世界上独一无二的事物的名词前；用在序数词和形容词最高级前；用在西方乐器名词前；用于由普通名词组成的专有名词前；与某些形容词连用，代表一类人或事物；用于某些习惯用语中；用在姓氏的复数前，指一家人或夫妇两人；用于复数名词前，表示全体；用于表示方向、方位的名词前。
零冠词的用法：在不可数名词前不用冠词；专有名词前，不用冠词；在四季、月份、星期等的名词前不用冠词；如名词前有指示代词、物主代词等作定语，再不用冠词；节假
日前一般不用冠词；三餐、球类运动前不用冠词；在称呼、头衔、职位前不加冠词；在某些固定词组中不用冠词；在复数名词前不加冠词，泛指一类人或物。
自我检测：在横线上填入a、an、the或/
1.I have ______ English book. _______ book is very nice.
2.This is _______ apple. It’s _______ big apple.
3.I like playing _______ football and playing _______ violin.
4.Today is _______ Sunday. I will play ______ chess with John.
5.Amy is _______ beautiful girl. She is ______ tallest in my class.
6.I usually have _____ hamburger and some meat for ______ breakfast.
7.We saw ______ new film last night. I want to see _____ film again.
8._____ sun is much bigger than ______ earth.
9.______ (W)water is important. But sometimes _____ water is dangerous.
10.There is ______ bed in my bedroom. On ______ bed, there are some books.
六、介词和连词
介词：at, on, before, after, until, in , under, near, beside, behind, between, along, across, through, 等
连词：and, but, or
自我检测：I、填入合适的介词
1.___ Monday
2. ___ a hurry
3. ___ plane
4. play ___
5. be good ___
6.___ English
7. ___ once
8. a pair ___
9. out ___ danger 10. get ___ II、选择合适的介词填空
1.Hi, Dick! Where are you ______?
2.Happy birthday _____ you!
3. Can you read it _____ English?
4.--Where are my shoes? --They’re ______ the bed.
5.This is an orange. Give it _____ her.
6.There are many apples ______ the tree.
7.Miss Lin isn’t _____ home. She’s _____ the zoo now.
8.I go to work _____ seven every day.
9.--What’s this _____ English? --It’s an egg.
10.He is writing _____ his new pencil.
III、单项选择
1.Peter is sitting ______ Tom and Jim. A. in B. at C. above D. Between
2.The children go to school _____ foot. A. on B. to C. for D. by
3.Mum, can I go shopping _____ you? A. near B. for C. with D. on
4.The bird is _____ the tree. The apples are ____ the tree.
A. in; in
B. on; on
C. on; in
D. in; on
第四章时态
一、一般现在时态
一般现在时态通常表示经常发生的动作或存在的状态。常与often, always, usually, sometimes, every day 等时间状语连用。
肯定句：Shanghai is in the east of China. 否定句：_______________________
一般疑问句：___________________________ 特殊疑问句：__________________
肯定句：I go for a walk on Sundays. She goes for a walk on Sundays.
否定句：_________________________ _____________________________
一般疑问：_________________________ ______________________________
___________________________ _____________________________
特殊疑问：_________________________ ______________________________
自我检测：I、用括号中所给单词的正确形式填空
1.My grandfather ________(live) in that house.
2.I like ______(play) football.
3. Tom ______(like) Chinese food.
4.--What’s the weather like today? --It ______(be) windy.
5.We usually ________(have) lunch in the school.
6.The bat _______(like) sleeping in the day and _____(fly) out for food at night.
7.Harry ______(go) to work at 9:00 every morning.
8.Everyone _______(say) she is a student of the Year 2006.
9.Mother always ______(do) some washing after meals.
10.Grandpa usually ______(get) up early in the morning and _____(do) morning
exercise in the park.
II、按要求改写句子
1.Grandma Fang lives in Pudong. _______________________________
2.They have a picnic in the park. (改为一般疑问句）_________________________
3.Eddie likes green dinosaurs. _______________________________
4.He goes to work by underground. _______________________________
5.The girl there plays the violin every evening. (改为否定句）
____________________________________________________________
二、现在进行时态
现在进行时态表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
肯定句：（我正在上英语课。）
否定句：___________________________________________________
一般疑问句：
特殊疑问句：
自我检测：I、用所给动词的正确形式填空
1.What _____ Tom ______(do) now?
2.Look, Helen and Nancy ______________(have) a chat.
3.--What are you doing? --We _____________(water) the flowers.
4.It’s seven o’clock now. I ____________（wash) my face.
5.Miss Li ______________(sleep) in the room now.
II、单项选择
1.Who _____ over there now? A. singing B. are sing C. is singing D. is sing
2.It’s nine ten. The students _____ a music class.
A. have
B. having
C. are having
D. is having
3.Listen! The boy _____.
A. crying
B. is crying
C. is cry
D. cries
4.Is your brother _____ a book or _____TV?
A. reading; booking
B. reading; watching
C. watching; looking
D. looking;watching
5.--Where’s Tom? --He ______his homework at home.
A. do
B. does
C. is do
D. is doing
三、一般过去时态
一般过去时态表示过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。与表示过去的时间状语连用。如：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 2011等。
肯定句：It was Ben’s birthday last Friday. We had a good time last night.
否定句：_______________________________ ____________________________
一般疑问句：_____________________________ ___________________________
_____________________________ __________________________
特殊疑问句：_____________________________ ___________________________
自我检测：I、单项选择
1.My father ______ football yesterday. A. played B. plays C. playing
2.I ______ in the pool last weekend. A. Swam B. Swim C. Swimed
3.Did Rose _________ last Sunday?
A. went swimming
B. read a book
C. taking pictures
4.--Can you ____? --Yes. I ______ last night.
A. dance; danced
B. dances; dance
C. danced; danced
5.He _____ football now, but they ______ basketball just now.
A. is play; play
B. is playing; played
C. plays; played
6.Jim’s mother ______ trees just now. A. planted B. plant C. plants
7.Did they ______ the floor last Sunday? A. sweep B. sweeping C. Sweeped
8.I _______ a cartoon last Monday. A. watches B. watch C. Watched II、仿例造句
例：I am a teacher. → I was a teacher.
1.Mr Li goes to Guangzhou bu bus. → _________________________________
2.Do you like music? →________________________________________
3.The girl has some lovely dolls. → ____________________________________
四、一般将来时态
一般将来时态表示将要发生的动作或将要做的事情，常与将来的时间状语连用。
肯定句：We will have a picnic tomorrow. They are going to Jinan next week.
否定句：___________________________ ___________________________
一般疑问句:___________________________ __________________________
___________________________ __________________________
特殊疑问句：___________________________ ____________________________
自我检测：I、单项选择
1.My parents will go to see a film_____.
A. yesterday
B. this weekend
C. last night
2.--What are the boys going to do this afternoon? --_____.
A.They are going to a flower show.
B.They go to the park.
C.They are watching TV.
3._____ will her aunt do tomorrow? A. Where B. When C. What
4.There _____ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
A. is
B. will has
C. is going to be
5.Mother ______ me a nice present on my next birthday.
A. will gives
B. will give
C. Gives
II、用所给动词的适当形式填空
1.Today is a sunny day. We ________(have) a picnic this afternoon.
2.My brother __________(go) to Shanghai next week.
3.Tom often __________(go) to school on foot. But yesterday was rainy. He
__________(go) to school by bus.
4.--What do you usually do on weekends?
--I usually ________(watch) TV and ________(catch) insects.
5. My mother ____________(come) here tonight.
III、按要求写句子
1.I went to the park. (改为一般将来时态）________________________________
2.Mrs Smith is going to buy a new dress. ________________________________
3.They will have a meeting at 2:30 this afternoon. （改为否定句）
___________________________________________________
4.Mr Liu will be our Chinese teacher. __________________________________
5.The boys are going to see a film on Children’s Day. (改为一般疑问句）
__________________________________________________________
小升初英语衔接班第一讲复习课程
小升初英语衔接班第 一讲
小升初英语衔接班第1讲 ——初中英语学习，你准备好了吗？ 一、学习目标： 通过本讲的学习，能够帮助学生和家长初步了解中、小学英语学习中存在的差异，做到心中有数。 二、学习重点： 1. 了解初中英语教材。 2. 初中的英语课堂与小学有何不同。 3. 初中的英语考试与小学一样吗？ 4. 如何听讲、记笔记？ 5. 这个暑假我该做些什么？ 三、重点讲解： （一）认识初中英语 1、小学和初中英语教材特点对比 （1）小学英语教材的特点 小学英语教材从教学内容到教学方法，从编写形式到编排体例，都体现了贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针。而激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务。教材的编排注意结合儿童的心理、生理和年龄特点，根据儿童好新奇、爱劳动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点，编写和设计内容生动有趣、图文并茂、生动活泼、形式多样的情景课文与
对话。其中情景对话贯穿全套教材，以利于听说活动，寓教于乐，快乐教学。通过对话、游戏、歌曲、小诗、顺口溜、绕口令、谜语、迷宫及简单有趣的寓言故事等形式以及竞赛表演等活动，激发学生的学习兴趣，使学生在获得一定英语感性知识的同时，对于继续学习英语仍能持久保持浓厚的兴趣。 （2）初中英语教材是什么样的？ 以人教版新课标初中英语《Go for it！》七年级上册为例，大多是以话题作为单元进行教学的，将语法、词汇、句型融入到话题中。初中英语的课文在长度上要比小学的课文长一些，同学们可能会有些不适应，但那些课文大多都是与同学们的生活很接近的话题，同学们不会感到很陌生，因此也就不必担心是否能够学得好。 2、初中的英语课堂是什么样子的？ 要想了解初中的英语课堂，先让我们回忆一下小学的英语课堂吧。还记得刚上小学的情景吗？那时的你们刚从学龄前的游戏活动进入到系统的学习阶段，你们对学习的动机比较模糊，学习英语的主要动力就是兴趣，而兴趣又是你们学习英语的关键性因素。因此在英语教学过程中，老师主要是把握好同学们的初步兴趣，让同学们在开始学习英语时有一种很强的好奇心，可是这种初步兴趣是极不稳定的。小学教师懂得童年期的心理特征，在培养技能方面，教师在教学活动中不会灌输大量的语言知识，而是充分利用图片、挂图、实物、幻灯、录音、录像等开展多种形式的英语游戏、英语竞赛、表演、英语歌曲、儿歌等活动，做到寓教于乐，使你们置身于情境之中，这样就能使同学们的听力、英语的口头表达能力及实际运用英语的能力得到巩固和提高。在培养习惯方面，教师会在开展灵活多样的教学活动的同时，为同学们创造一些运用英语
小升初英语衔接教材
一．语音 音素、音标的概念 （1）音素是记录英语语音的最小单位，英语共48个音素，20个元音，28个辅音。（2）音标是记录音素的符号，现在我们用国际上通用的48个音标来记录英语语音。为了把音标与字母进行区分，常把音标放在[ ]或者/ /里。 音标的分类 记录英语音素的48个音标可分为元音和辅音两大类。 元音：发音时声带振动，呼出的气流在通过口腔时，不受阻碍发出的语音叫做元音。国际音标中有20个元音，里面包括12个单元音和8个双元音。 ?][?:] [?] [u:] [u] 1、单元音：[i:] [i] [e] [?] [a:] [?] [? :] [ 2、双元音：[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [ε?] [?i] 辅音：辅音音标：分为清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。 1、清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [∫] [t∫] [tr] [ts] [h] 2、浊辅音：[b] [d] [g] [v] [z] [δ] [з] [dz] [dз] [dr] [m] [n] [?] [l] [r] [w] [j] 元音： 前元音：[i:] [i] [e] [?] ?][u:] [u] :] [ 后元音：[ɑ:] [? 中元音：[?] [?:] [?] 双元音：[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [ε?] [?i] 辅音： 爆破音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 鼻音：[m] [n] [?] 摩擦音：[f] [v] [s] [z] [θ] [e] [∫] [з] [r] [h] 破擦音：[t∫] [dз] [tr] [dr] [ts] [dz] 半元音：[w] [j] 舌边音：[l] 前元音： [i:] eat [ i:t ] 吃tea [ ti: ]茶peach [ pi:t? ]桃 he [ hi:]他she [ ?i: ]她beef [ bi:f ] 牛肉 jeep [ d?i:p ]吉普车key [ ki: ] 钥匙meat [ mi:t ] 肉 [i] fish [ fi? ] 鱼kid [ kid ] 小孩fifth [ fifθ ]第五sister [ 'sist? ] 姐妹this
小升初英语衔接资料(全)
小 升 初 专 用 教 案 教师： 学生：
STARTER Greetings and Alphabet 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit] [dei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [di:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`dblju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 注：1 五个元音字母是：Aa Ee Ii Oo Uu 2 Aa和Ii 可以独立成词，“a ”表示“一…”；“I”表示“我”（一定是大写的I） 1.书写笔顺一笔完成的有C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q, r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。两笔完成的有B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母和
f,i,j,t,x等5个小写字母。三笔完成的有A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 占上中两格的有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 占中间一格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 占中下两格的有g,q,y等3个写字母。 占上中下三格的有f,j,p等3个小写字母。 注意：1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和p 的上端在第一格的中间 7.f 要比j,p要高,与大写字母同样高或稍低一些，它们的下端都抵第四线。 Homework 1 写出下列字母的左邻右舍。
小升初衔接班英语练习卷
小升初衔接班英语练习卷（1） 来源：未知文章作者：译名2008-11-13 09:04:38 [标签：小升初衔接英语] 一、写出下列字母的左右邻居，注意区分大、小写字母。（14分） 1. F_______ H 2. ______ s _______ 3. _______W________ 4. p _____r 5. ______ u ______ 6. ______I ______ 7. ______ N ______ 8. ______ k _______二______ u ______ 6. ______I ______ 7. ______ N ______ 8. ______ k _______ 二、填入所缺的字母, 使其成为一个完整的单词并译成中文(10分) 1. ___ ___ at , ____________。 2. pen__ __ l , ___________。 3. rul __ __ , __________。 4. colo__ __ , ____________。 5. g__ __ d , ____________。 三、根据所提供的情景选择适当的句子。（10分） 1．（）你想知道对方姓名，应说＿ A．My name is Han Mel．B．What's your name？C．Hello． 2．（）早上遇见刘老师，应说＿ A．Thank you，Mr. Li．B．How？C．Good morning，Mr. Liu． 3．（）别人向你打招呼Hello！你应说＿ A．What's your name？B．Hello！C．Thank you． 4．（）假如你叫林峰，当有人问你What's your name？时，你应回答_____．A．I'm fine，too B．Nice to meet von C．My name is Lin Feng. 5．（）见到客人站着，你应说， A．Sit down．please．B．How are you？C．I'm fine，too． 6．（）下午与同学见面，你应说____ A．Good afternoon．B．What's your name？C．How are you？ 7．（）晚上分手时所用礼貌用语是： A．Hi! B．Hello! C．Good night! 8．（）当经介绍后认识某人，你应该说： A. Good morning. B. Please sit down. C. Thank you. D. Nice to meet you. 9．（）上课铃响了，教师走进教室，班长应该说： A．Please come in. B．Good morning. C．Stand up.
小升初衔接班英语教材
小升初衔接班英语
目录 字母部份 第一讲认读26个字母及书写 第二讲26个字母书写小结、读音及相关知识 音标部份 第三讲认识音标、学习12个单元音 第四讲学习中元音、双元音 第五讲学习辅音音标——爆破音 第六讲学习辅音音标——摩擦辅音 第七讲学习辅音音标——破擦辅音、鼻辅音 第八讲学习辅音音标（舌侧辅音、半元音）并复习所学音标 初一知识入门 第九讲Starter Unit 1 第十讲 Starter Unit 2 What’s this in English? 第十一讲 Starter Unit 3 What color is it ? 第十二讲 Unit 1 My name is Gina.( Section A 1a-2d) 第十三讲Unit 1My name is Gina.(Section A 2a-2c,B1a-1f) 第十四讲 Unit 1 My name is Gina!(Section A2a-Selfcheck) 第十五讲 Unit 2 This is my sister.(Section A 1a-2d) 第十六讲期末检测题
●26个字母 第一讲认读26个字母及书写 I. 唱唱字母歌： II.认读26字母及它们的音标： 练习：1）个人读、同桌读、小组读、全体读2）谁知道它们的书写笔画? III.教学26个英语字母的书写。 A a 大写的A 像圆规，小写的a像蜗牛。 B b 大B 像耳朵听声音，小 b 像6 直起腰。
C c 大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样，只是大写个头高。 D d 大D 像月饼切一半，小写的d像汤勺， E e E 像“山”字向右偏，小e 像只小眼睛。 F f F 像菜刀缺了口， 小写f的像镰刀。 G g G像一座圆宝 库， 小写g的像蝌 蚪。 H h H像河上独木桥。 小写的h像椅子。 I i I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小i 长大就是“我”，为求正义头可断。 J j J像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。 “小j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。 K k K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。 L l L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。 M m 大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿. N n N的左边是山峰，右边河谷一样深。 小写的n 像拱门，不见门板不见人。 O o O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。 P P P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。 小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。 Q q Q像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？ R r R像门板要倒下，找根短棍支撑它。小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。 S S S像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。 T t 小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
小升初英语衔接的重要性(英语学习)
小升初衔接: 如何学好初中英语 小学生在经历了六年的奋力拼搏之后都顺利地升入了中学。不论是成绩好的学生还是成绩暂时落后的学生，在假期中，都心里暗下决心，一定争取在中学取得理想成绩，尤其是一定要在初一阶段学好英语。这是学生们的心愿，同样也是家长与老师的愿望。那怎样才能实现我们的愿望呢？ 一、功在平时，贵在坚持。 针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树 立“勤”字当头的学习精神。 在小学英语学习中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。 二、坚持记忆大量词汇。 三、每天坚持朗读英语并背诵课文。 四、课下进行大量阅读。 要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词汇量。快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。理解和速度是阅读的两项基本功，两者缺一不可。语言学家和心理学家的研究证明：加深理解可以加快读速；反过来，读速的加快也能加深理解。两者是相互促进的。 五、养成用英语写周记的习惯，快速提高写作能力。 养成用英语写周记的好习惯对提高英语写作能力有很大帮助。 在日常的写作中： 1、应多用学过的单词、词组、句型等知识点以及积累下来的佳句，遇到所表达的内容如需新词汇及新知识点时应认真查阅词典并记忆此知识，这样通过写既复习了旧知识又掌握了新知识，坚持下去，你的英语会有飞跃。 2、写作中练习同一内容用不同的句型来表达同一含义，做到句型多变，灵活运用，为你的文章增色不少。 3、写作中句与句之间善用各种关联词，如：then，
小升初英语衔接教材--仁爱版
英语国际音标表（48个） 一、元音（20个） 单元音12个/?/ /?/ /?/ /?/ / ?/ /e/ /i:/ /?:/ /U:/ / ?:/ /ɑ:/ /?/ 双元音8个/a?/ /e?/ /??/ /??/ … /e?/ /??/ /??/ /a?/ 二、辅音（26个）发音时气流在通路上受到发音器官的阻碍轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /e//z/ /?/ /dz/ /d?/
以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit] [dei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [di:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`dblju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 注：1 五个元音字母是： Aa Ee Ii Oo Uu 2 Aa和 Ii 可以独立成词，“a ”表示“一…”；“I”表示“我”（一定是大写的I） ； 1.书写笔顺一笔完成的有 C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母和a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。两笔完成的有 B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等1 1个大写字母和f,i,j,t,x等5个小写字母。三笔完成的有 A,E,F,H,I,N等6个大写字母。 2.书写规格 占上中两格的有26个大写字母和b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 占中间一格的有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z等13个小写字母。 占中下两格的有 g,q,y等3个写字母。
小升初英语衔接学习方法
小升初英语衔接学习方法 简要流程： 带着问题进入阅读材料 “ nicetomeet 。”师生初次见面，上课之前，老师 气氛一下就活跃了 课 堂 一 开 始 ， “ 8888”四 个 数 字 首 先 跳 在 了 屏 幕 上 “ whatdoyouthinkofthenumber? 对这”个（数字你怎么看 ?）毫无疑问，代表 好运和吉祥，学生不假思索。但接下来老师提到的几件事，到底是代 表“goodluck 好运气）还是“badluck 坏运气）呢，学生有点摸不着头脑了： “ havingahorseshoeoverthefrontdoorofourhouse 在家 门口”挂（一个 马蹄 铁）“ walk ingun deraladde 从 梯子下走过）”“ findin gape nnyon thegroui fi （ 地 上捡至U — 个 硬币）”“ openinganumpellainsidethehous 在 房 间 里 打 伞）…… 大家猜测，有人说是 “goodluck,”也有人倾向于“ badluck/听老师说， 这些观点说的是美国人的日常生活，而所有的谜底就在阅读材料 “ goodlucka ndbadluc 这篇小短文中，大家便迫不及待跟着录音读起文 章。 听录音时，老师给大家布置了一个小作业， 文章后面配有五张小图片， 分别对应每一段所讲述的内容，哪一幅图片对应哪一段 ?一遍听下来， 学生很快找准了，显然对小短文的内容已基本听懂。 经过对文中新单词的学习，并多次朗诵阅读之后，第二项任务来了： 根据短文内容和学生先来了个小小的 见面会 ”，互相介绍认识，还热情地 握手， nicetomeetyou!
小学英语小升初衔接班第2讲 交际用语
小升初英语衔接班第2讲交际用语 交际用语 二. 重点、难点 按交际项目分类总结交际用语 三. 具体内容 （一）祝愿、祝贺和应答（Good wishes, congratulations and responses） 1. —Well done and congratulations to you. —Thanks very much. 2. —I hope you’ll succeed in everything. —So do I. 3. —I wish you success. —Thank you. 4. —We send you our best wishes. —Thank you very much. 5. —Happy new year ! —Happy new year!（The same to you.） 6. —A merry Christmas to you. —Thank you. 7. —I hope you’ll have a good time.—Thank you. 8. —Happy Birthday! —Thank you. （二）邀请和应答（Invitations and responses） 1. —Would you like to come to the party? —Oh yes, thank you. 2. —I hope you can come to the dance next Saturday. —I’m sorry, but I can’t. 3. —Will you go dancing with us? —Of course. I'll be glad to. 4. —Will you come to our English Evening? —Yes, thank you. 5. —Would you please give us a talk on English Learning? —OK. When? 6. —You and your friends must come over to my house and see mooncakes. —OK. Thank you very much. （三）表示同意和不同意（Expressing agreement and disagreement） 1. —I think the shop is closed at this time of day. —No, I think it’s open. 2. —I think foreign languages are more interesting than science. —I really can’t agree with you. I prefer science. 3. —I think I shall read a book instead. —Good idea. That’s muc h better than watching a bad TV Programme. 4. —I don’t think that it's true. He’s always telling strange stories. —I know. But this time I can’t decide if he is right or not. 5. —I think Chinese is more popular than any other subject. —Maybe. But I prefer art. 6. —Don’t think in Chinese when you’re speaking English. —You are quite right. （四）道歉和应答（Apologies and responses） 1. —Sorry to trouble you. —That’s all right. 2. —Oh, I am so sorry. —That’s quite all right. 3. —I’m sorry to give you so much troubl e. —No trouble at all. 4. —I’m sorry. I lost the key to your bike.—It doesn’t matter.
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第一章字母和语音 一．字母 字母的读音： [ei] [bi:] [si:] [di:] [i:] [ef] [d?i:] [eit∫] [ai] [d?ei] [kei] [el] [em] [en] [?u] [pi:] [kju:] _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ [ɑ:] [es] [ti:] [ju:] [vi:] [d∧blju:] [eks] [wai] [zi:][zed] _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 字母的分类： 元音字母：________________________________________________________________ 辅音字母：________________________________________________________________ 半元音字母：______________________________________________________________ [ei]:___________________________________________ [i:]:___________________________________________ [ai]:___________________________________________ [e]:____________________________________________ 常见字母缩略词： TV电视CCTV中国中央电视台UK英国PC个人电脑PRC中华人民共和国WC厕所UN联合国USA美国Dr博士、医生HK中国香港CD光盘cm厘米mm毫米km千米kg千克 A.M.(a.m.)上午Thur.星期四Fri.星期五Sat.星期六Jan.一月Feb.二月Mar.三月Apr.四月May五月Jun.六月Jul.七月Aug.八月Sept.九月 Oct.十月Nov.十一月Dec.十二月 自我检测： I、写出与下列单词发音相同的大小写字母。 1. eye→______ 2. bee→______ 3. see→______ 4. you→______ 5. why→______ 6. are→______ 7.tea→______ 8. queue→______ II、翻译句子。 1.我是一个学生。___________________________________________ 2.星期二，我们上体育课。___________________________________________ 3.她身高132厘米。___________________________________________ 4.约翰和汤姆一起爬长城。___________________________________________ 二．音标 元音（20个）：单元音长元音：/i:/ /?:/ /u:/ / ?:/ /ɑ:/ 短元音：/?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/ /e/ 双元音：/a?/ /e?/ /??/ /??/ /e?/ /??/ /??/ /a?/ 辅音（28个）：清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /ts/ /t?/ /tr/ 浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻辅音：/m / /n/ /?/ 半元音：/ j / / w /
最新-小学英语小升初衔接班第1讲区别精品
小升初英语衔接班第1讲 二. 重点、难点 1. 中小学英语的区别 2. 中学英语有效的学习方法 三. 具体内容 1. 中小学英语的区别 （1）学英语侧重于感性认识，而中学英语侧重于理性认识。 （2）小学英语侧重于听说训练，而中学英语则是听说读写四大技能并重。 （3）小学英语侧重于简单的交际用语，而中学英语不仅侧重于交际用语，而且同时要学习 西方国家的文化，使语言成为跨文化交流的工具。 2. 中学英语有效的学习方法 学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中 的各项具体措施。王国维有段为世人常常引用的名言：古今之成大事业大学问者，必须经过三种境界。“昨夜西风雕碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一景也；衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴，此第二景也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三景 也。”第一景说的是要有信心，“独上高楼”，非信心不可；第二景说的是要有决心，“终不悔”实在是最大之决心了。第三景说的是要有恒心，“众里寻他千百度”，没有恒心，如何达得到？古人说：“凡事预则立，不预则废。”智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。 所以学习缺乏计划性是成绩难以提高的主要原因之一。 要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握以下几个步骤： （一）抓好课前预习 预习是学生学习过程中的一个重要环节，中学生感知具体知识材料的第一步。英语的预习， 主要是指学习对有关英语知识或短文的阅读和思索。要取得较好的预习效果，就要提出明确的预习目标（内容）和采取具体的预习方法。 预习目标（内容）应该包括课堂上老师要讲授的各方面的内容：读课文，记单词，掌握句式，理解内容等等。 这个工作很好做，因为市面上的参考书很多，我相信大多同学手中都会有这类参考书。在参考书的帮助下，这些内容你很快就能掌握。既然这样，那你也许会说，该掌握的内容参考书上都有了，那就更不用听课，自学就行了。我前面已提到了课堂教学与课外学习的区别，参 考书只能教会你要掌握的知识，但我们的英语学习不能只停留在知识的掌握上，更重要的是学会如何学习英语，培养我们的英语听说能力。有很多家长和老师不大赞成学生过分依赖参 考书。其实，只要善于利用参考书，参考书用好了，对学生的帮助是相当大的。 课前预习是培养学生独立获得知识的前提，也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材，发现疑点和难点，找出自己的薄弱点，为下一步听讲作好充分的思想准备，并 打下一定的基础。预习可分为单元预习和课前预习。新教材以单元为单位进行编排，这里主要讲一下，如何进行单元预习： ①找出该单元的中心话题，即该单元的中心内容，可先看一下待预习的单元的大标题。
(合集资料)暑假小升初英语衔接教材
第一讲 认读26个字母及书写 I. 唱唱字母歌： II.认读26字母及它们的音标： 练习：1）个人读、同桌读、小组读、全体读 2）谁知道它们的书写笔画? III.教学26个英语字母的书写。 A a 大写的A 像圆规，小写的a 像蜗牛。 B b 大B 像耳朵听声音， 小 b 像6 直起腰。
C c 大C 像月亮弯弯腰, 大写小写一个样，只是大写个头高。 D d 大 D 像月饼切一半，小写的d像汤勺， E e E 像“山”字向右偏，小e 像只小眼睛。 F f F 像菜刀缺了口， 小写f的像镰刀。 G g G像一座圆宝 库， 小写g的像蝌 蚪。 H h H像河上独木桥。 小写的h像椅子。 I i I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小i 长大就是“我”，为求正义头可断。 J j J像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。“小j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。 K k K像竹子两片叶，长短高低仔细写。小竹叶子长得低，方向朝东没分别。 L l L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。 M m 大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿. N n N的左边是山峰，右边河谷一样深。小写的n像拱门，不见门板不见人。 O o O像鸭蛋滚一边，大写也是一个圈。 P P P像小旗迎风飘，外边圆圆没有角。小p总叫“劈劈劈”，像把斧头劈柴烧。
Q q Q 像小蛇出蛋壳，里面是否也太热？ R r R像门板要倒下，找根短棍支撑它。 小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。 S S S像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。 T t 小写t的像鱼钩，大写的T 像铁锚。 U u U像弯弯鞋后跟。 V v 大小V是胜利，斜竖中间俩指头。 亲爱的同学们，你们知道它们的构成了吗？请展示你们的书写! III．练习读、写26个英语字母。 例如：
小升初英语衔接班讲义
小升初英语衔接班上课内容 小升初英语衔接班第1讲模拟考试及英标学习 小升初英语衔接班第2讲英语英标学习 小升初英语衔接班第3讲交际用语 小升初英语衔接班第4讲重点语法串讲（时态） 小升初英语衔接班第5讲形容词比较级和最高级 小升初英语衔接班第6讲重点语法串讲（初学简单句） 小升初英语衔接班第7讲情态动词 小升初英语衔接班第8讲 50个绝佳口语句型（一） 小升初英语衔接班第9讲 50个绝佳口语句型（二） 小升初英语衔接班第10，11讲：Unit 1 小升初英语衔接班第12，13讲：Unit 2 小升初英语衔接班第14，15讲：Unit 3 小升初衔接之英语学法指导（二）从词汇入手学习初中英语 小升初英语衔接班第16讲一般现在时、现在进行 小升初英语衔接班第1讲模拟试题 【模拟试题】 一. 选择填空。 （）1. Mr. Crisp is _____ English teacher, but Mrs. Sue is _____ teacher of English. A. an ; an B. an ; a C. a ; a （）2. —Good morning, Miss Williams. _____—How do you do? A. Nice to see you! B. How do you do. C. Fine, thank you. （）3. —What’s this in English? ______ A. This is a bag. B. It is bag. C. It’s a bag. （）4. What are _____ and ______? A. she ; him B. her ; he C. she ; he （）5. ______ old are you? A. How B. What C. how （）6.What’s that ______ English? A. a B. an C. in （）7. ______ can I get to the Great Wall. A. What B. How C. Do
2019年暑假小升初英语衔接教材
2019年暑假小升初英语衔接教材 一．语音 音素、音标的概念 （1）音素是记录英语语音的最小单位，英语共48个音素，20个元音，28个辅音。（2）音标是记录音素的符号，现在我们用国际上通用的48个音标来记录英语语音。为了把音标与字母进行区分，常把音标放在[ ]或者/ /里。 音标的分类 记录英语音素的48个音标可分为元音和辅音两大类。 元音：发音时声带振动，呼出的气流在通过口腔时，不受阻碍发出的语音叫做元音。国际音标中有20个元音，里面包括12个单元音和8个双元音。 ?][?:] [?] [u:] [u] 1、单元音：[i:] [i] [e] [?] [a:] [?] [? :] [ 2、双元音：[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [ε?] [?i] 辅音：辅音音标：分为清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。 1、清辅音：[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [∫] [t∫] [tr] [ts] [h] 2、浊辅音：[b] [d] [g] [v] [z] [δ] [з] [dz] [dз] [dr] [m] [n] [?] [l] [r] [w] [j] 元音： 前元音：[i:] [i] [e] [?]
?][u:] [u] :] [ 后元音：[ɑ:] [? 中元音：[?] [?:] [?] 双元音：[ai] [ei] [i?] [?u] [u?] [au] [ε?] [?i] 辅音： 爆破音：[p] [b] [t] [d] [k] [g] 鼻音：[m] [n] [?] 摩擦音：[f] [v] [s] [z] [θ] [e] [∫] [з] [r] [h] 破擦音：[t∫] [dз] [tr] [dr] [t s] [dz] 半元音：[w] [j] 舌边音：[l] 前元音： [i:] eat [ i:t ] 吃tea [ ti: ]茶peach [ pi:t? ]桃 he [ hi:]他she [ ?i: ]她beef [ bi:f ] 牛肉 jeep [ d?i:p ]吉普车key [ ki: ] 钥匙meat [ mi:t ] 肉 [i] fish [ fi? ] 鱼kid [ kid ] 小孩fifth [ fifθ ]第五sister [ 'sist? ] 姐妹this [ eis ] 这个is [ iz]是six [ siks ] 六pig [ pig ]猪
小升初暑期英语衔接学习
小升初暑期英语衔接学习我们主要通过梳理字母、语音、词汇、句型、时态等复习故知，拓展新知，为同学们 新旧知识之间搭起桥梁。课程安排如下： 第一周：字母、词汇（名词、冠词、代词、形容词与副词），穿插语音。 第二周：词汇（动词、介词、数词、连词）、句子成分，穿插语音。 第三周：句子类型、时态，总结语音。以7上unit 1 This is me!为例，教材讲解。 字母 一： 1．概述 英语共有_____一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础。 2．在26个英文字母中，元音字母：____________________________ 元音字母：Yy 辅音字母： 3．英文字母及发音音标如下： /ei/_____ /bi/ _____ /si/ _____ /di/ _____ /i/ _____ /ef/_____ /d3i/ _____ /eit∫/_____ /ai / _____ /d3ei/_____ /kei/ _____ /el/ _____ /em/_____ /en/_____ /?u/ _____ /pi/ _____ /kju/ _____ /a/ _____ /es/ _____ /ti/ _____ /ju/ _____ /vi/ _____ /′d∧blju/ _____ /eks/_____ /wai/_____ /zed/_____ /zi/ _____ 4．上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素（发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音） 1)含元音音素[ei] 字母 Aa Hh Jj k 音标/ei/ /eit∫/ /d3ei/ /kei/ 2) 含元音音素[i] 字母 Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv z 音标 /bi/ /si/ /di/ /i/ /d3i/ /pi/ /ti/ /vi/ /zi/ 3) 含元音音素[e] 字母 Ff Ll Mm Nn Ss x z 音标 /ef/ /el/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ 4) 含元音音素[ju] 字母 Uu Qq Ww 音标/ju/ /kju/ /d∧blju/ 5) 含元音音素[ai] 字母 Ii Yy 音标 /ai/ /wai/ 总结：不定冠词an+字母a、e、f、h、i、l、m、n、o、r、s、x 。 二：运用 小学阶段要求学生区分字母，读音准确、书写规范。初中在此基础上还要掌握字母及其发 音和分类，并在短语和句型中正确的运用。 字母大写： (1)句子开头的首字母要大写，包括引语中的句子。 (2)人名、地名、国名、种族、国籍、宗教、语言等要大写。例如： Mary and Steve China and India Chinese, English (3位于姓名前的称呼职称首字母要大写：
小升初英语衔接
Lesson 1 Greeting 本课目标： 词汇：family name 句型：1.How are you? Fine,thank you. 2.What`s your name ? My name is ... 3.What`s your telephone number? It`s .... 语法：人称代词：I，you,he,she,it,we,they. 形容词性物主代词：My,your,his,her,its,our,their 【音标】 音标共48个，20个元音（长元音，短元音，双元音）。28个辅音（清辅音，浊辅音）。 元音： / i:/ / ? / / e / / ? / / i:/是长元音，舌尖抵下齿，双唇微张，嘴型呈扁平。 发音字母：e ee ea ie ei She /∫i:/她 see/si:/看见 sea/ si:/ 大海 piece/pi:s/块 She c an see the sea. ※ / ? / 是短元音，双唇微张，舌尖抵下齿，舌前部太高，双唇平展，嘴型扁平。 发音字母：i y py big /b?g/ 大的 city /s?t?/ 城市 happy / h?p? / 开心的 Lily goe s to a big city. /e/ 是短元音，舌尖抵下齿，舌前向上颚抬起，上下齿间可容一指。 发音字母： e a ea Head /hed/ 头 egg /eg/ 鸡蛋 any /eni/ 任何的 lesson / 'le s?n/ 课
/ ?/是短元音，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，上下齿间可容两指。 发音字母 : a flag /fl?g/旗子 cap /k ?p/帽子 ant / ?nt / 蚂蚁 Ant has a flag and a cap. 【单词】 1.how 怎样 2.fine 好的 3.thank 谢谢 4.spell 拼写 https://www.360docs.net/doc/1717606493.html, 名字（first name名，last name 姓） 6.telephone 电话（telephone number电话号码） 7.my 我 8.your 你的 9..you 你，你们 10.ID card 身份证 【课文】 Dialogues and Listening: A: Hi, Mary! How are you ? B: Fine, thank you. And you? A: I`m fine,too. ( I`m OK/ Just so so /I`m terrible.) 练习下面的对话。然后问候班上的其他同学。 Do it. Read the list of names. Write F for first name and L for last name. (朗读下面的英文姓名。在姓氏后标L，名字后标F。) ⅰDialogues and Listening:
小升初衔接班英语
小升初衔接班英语讲义（一） 一基础知识点。 （一）、单词。 Aa [ei] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg[d?i:] Hh[eit∫] Ii[ai] hi[hai:] 嗨haw[hau:] 怎样hello[h?’l?u] 你好you [ju:] 你，你们I [ai]我are[a:] 是am[?m] 是fine[f?in] 好name[neim] 名字 thanks[θ??ks]谢谢afternoon[a:ft?’nu:n] 下午evening[’i：vni?] 晚上 morning[m?:ni?] 早上 （二）、词组。 1.HB 2.BBC 3.CD https://www.360docs.net/doc/1717606493.html, https://www.360docs.net/doc/1717606493.html,A 6.UN 7.UFO https://www.360docs.net/doc/1717606493.html,TV 9.NBA 10.P.E (三)、句子 1.Good morning, Helen. 2.How are you? 3. I am fine,thank you.And you? 4.Hi, Cindy. (四)、重点。 [] [] [[] [i[u 2.字母书写 3.英语中常见的问候语： Good morning ; Hello; Hi; How are you? Nice to meet you. 4.常见的感谢用语: Thank you; Thanks. 回答：That’s OK. Y ou are welcome. 一、练习题。 （一）选出你所听到音标
1、（）A、[ i: ] B、[ i ] C、[ ? ] D、[ei ] 2、（）A、[Λ] B、[ ? ] C、[ a: ] D、[ai ] 3、（）A、[ ei ] B、[ ai ] C、[ ?i ] D、[ i? ] 4、（）A、[ u ] B、[u: ] C、[ ? ] D、[ ?: ] 5、（）A、[ i? ] B、[u? ] C、[e? ] D、[?u ] 1.联合国____________ 2. (美国)全国篮球协会____________ 3. 激光唱片____________ 4.硬黑____________ 5. 不明飞行物_________ 6. 英国广播公司________ 7.体育________________ 8. 中国中央电视台____________ 9.英国10.美国 （三）单项选择题 ( )1．早晨在校门口遇到同学时，应该怎么样打招呼？ A. How are you? B. Good morning! C. Good evening! ( )2．当别人向你问好时说：How are you? 你应该怎么回应呢？ A. Fine, thank you B. Hello! C. How are you? ( )6. 一Good evening, Eric. 一_________, Cindy. A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening ( ) “Hi, Xiao Ming! Nice to meet you.”“___” A．Fine, thank you. B．I'm fine, too. C．Nice to meet you, too. D．How are you? ( )8．一Hello! Dale. 一________! Bob. A．Hi B．Thank you C．I’m fine (四)、句子配对（5分） ( )1．How do you do? A．Good morning! ( )2．Good morning! B．Thanks． ( )3．Thank you. C．Fine，thank you． ( )4．How are you? D．How do you do? ( )5. Sit down, please. E. You are welcome. (五)选择恰当的句子补全下面的对话。 A. And you? B. How do you do? C. Morning, Frank! D. This is Cindy, E. I’m fine, too. Frank: Good morning Selina! Selina: ___________ How are you? Frank: I’m fine, thank you. _________ Selina: ______________ Frank: __________ my friend. Selina: _____________ Cindy: How do you do? 小升初衔接班英语讲义（二） 一．基础知识点。 （一）、单词。