第二讲 用高级句式增分
第二讲用高级句式增分
层级三言简意赅的“非谓语”
众所周知，作文中出现过多的简单句会让人觉得单调乏味，句子与句子之间的关系显得松散；而文章中过多地出现复合句又显得累赘，读起来费劲。而恰当地运用非谓语动词对简单句和复合句进行转换，不仅显得句式多样，句子活泼，而且读起来结构紧凑，言简意明。
美句输入
1．动名词
作主语、表语、定语和宾语等。
Therefore，please spend some time taking a brief look at the history of the Tang Dynasty.(2017·全国卷Ⅰ·书面表达)
因此，请花些时间简单地看看唐朝的历史。
2．过去分词
作表语、宾语、补语和状语等。
I am writing to tell you that I can’t go to the bookstore with you at our appointed time.(2016·全国卷Ⅲ·书面表达)
我写信是想告诉你，我不能按我们约好的时间陪你逛书店了。
3．不定式
作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语等。
All the students are welcome to watch the short film Gro w ing Together to learn more about the development of our school.(2018·全国卷Ⅱ·满分作文)
欢迎所有的学生观看短剧Gro w ing Together来更多地了解我校发展史。
4．现在分词
作表语、定语、补语和状语等。
Standing in Shandong Province，Mount Tai has long been a popular tourist attraction，with many Chinese legendary stories attached to it.(2017·北京卷·书面表达)
泰山矗立在山东境内，长期以来一直是山东省的旅游胜地，有许多与之相关的中
国传说。
佳句输出
补全句子
1．Having__a__trip__there will give you a good understanding of Chinese culture.(2017·北京卷·书面表达)
到那里旅行会使你对中国文化有一个很好的了解。
2．A week before Earth Day，a big poster was put up on campus，calling__upon__us__students__to__take__action for a greener earth.(2016·北京卷·书面表达)
在“地球日”前的一周，我们学校就贴出大海报，号召我们学生为建立一个更加环保的地球而行动起来。
3．Amazed__at how skilful they were，I was__determined__to be__just__as__good．
对他们娴熟的技巧惊讶不已，我决定像他们一样棒。
4．Actually，I have__been__expecting__to__meet__you on Sunday to have a good time.(2016·全国卷Ⅲ·书面表达)
实际上，我一直期望能在周日和你见面，一起度过一段美好的时光。
5．Later on，we__were__invited__to__share__our__ideas__and__experience__with all the students of our school.(2016·北京卷·书面表达)
后来，我们被邀请与我们学校的所有学生分享我们的想法和经验。
6．With__birds__singing__in__the__tree and everything so green，I feel very delighted and relaxed.(2016·四川卷·书面表达)
鸟儿在树上歌唱，满眼绿色，我感到既快乐又放松。
完美文章(建议信)
利用非谓语动词，结合中文提示补全短文并背诵
Dear Shirley，
Glad to receive your e－mail.The problem you mentioned is common among middle school students.Don’t worry about it too much.1.Follow__the__following__advice (遵循以下建议) I give you，and you may 2.get/have__your__problem__settled (使你
的问题得到解决)．
First of all，believe in yourself.The first thing you must do is 3.to__smile__at__your__classmates (对你的同学微笑)．A smile speaks louder about your wish 4.to__make__friends (交朋友) than any words.Your smile will show that you are friendly to them.Next 5.try__talking__with__a__student (试着和学生交谈) who is as shy as you or who shares the same interest as you.You can discuss your studies with a classmate，or you can also talk about your hobbies.If anyone is in trouble in life or study，you should be ready to help him or her.6.Having__regained__your__confidence (在恢复你的自信后)，you can make as many friends as possible.
Yours，
Li Hua
层级四光彩夺目的“定语从句”
定语从句的正确使用能够比较明显地反映出考生对于语言具有较高的掌握能力，所以建议考生一定要在写作中至少使用一个恰到好处的定语从句。
美句输入
1．限制性定语从句
与先行词关系密切，没有逗号与先行词隔开，应正确使用关系代词和关系副词。When summer vacation for us students comes every year，we can do all that we can’t do during our school time.(2016·四川卷·书面表达)
每年我们学生放暑假时，我们可以做我们在学校期间不能做的所有事情。
2．非限制性定语从句
对所修饰的成分做进一步说明，有逗号隔开。其中as，which引导的定语从句在高考范文中屡见不鲜。
Learning your keen interest in Chinese culture, I suggest you apply for Peking University, which is one of the best universities in China.(2018·北京卷·满分作文)
得知你对中国文化有兴趣，我建议你申请北京大学，它是中国最好的大学之一。3．“介词＋关系代词”引导的定语从句
关系代词指人用whom，指物用which
Material collecting took us a whole week，during which we interviewed our teachers and took pictures of every aspect of school life.(2017·北京卷·书面表达)
搜集材料花了我们整整一周的时间，在此期间我们采访了老师并拍摄了学校生活的各个方面。
佳句输出
补全句子
1．I am writing to invite you to pay a visit to a paper－cutting exhibition，where__you__can__have__a__close__look__at__our__traditional__Chinese__cultur e．(2017·全国卷Ⅱ·书面表达)
我写信是想请您参观一个剪纸展览，在这里您可以近距离了解我们的中国传统文化。
2．Among the four seasons in a year，summer is my favorite，which__makes__me__free，excited__and__energetic．(2016·四川卷·书面表达)
一年四个季节中，夏天是我最喜欢的，它让我自由，兴奋和充满活力。3．Any student who__is__interested__is__welcome__to__participate．(2016·全国卷Ⅱ·书面表达)
欢迎任何有兴趣的学生参加。
4．How about the last Sunday of June，when__the__examination__is__over and we are free？(2016·全国卷Ⅲ·书面表达)
等考试结束后，我们都有时间的话，六月的最后一个周日怎么样？
5．I’d like to take this opportunity to express my gratitude to you for your generous help，without__which__I__wouldn’t__make__such__rapid__progress．(2016·天津卷·书面表达)
我想借此机会表达你对我慷慨帮助的感激之情，没有你的帮助，我不会取得如此快的进步。
6．There are four seasons in a year，each__of__which has distinctive features.(2016·四川卷·书面表达)
一年中有四季，每个季节都有显著的特点。
完美文章(推荐信)
利用定语从句句型，结合中文提示补全短文并背诵
Dear Mr.Pick，
The website 1.that/which__you’ve__recommended__to__me (你向我推荐的) is very beneficial to my English study.It has abundant reading materials 2.that/which__I__need__most (我最需要的)，3.which__greatly__broadens my__horizons (这极大地拓宽了我的视野)．Now I have become more interested in English.Besides，I’ve made many new friends，and with them I exchange a lot about school life，cultures，science，and so on.Now I can express myself much better than ever.The reason 4.why__I__have__made__rapid__progress (我取得进步的原因) in English study is because of your kindness and consideration.I owe all my achievements to you.I’m looking forward to more advice from you!
Yours，
Li Hua
层级五丰富多样的“名词性从句”
名词性从句是高中阶段重要的语法项目之一，也是写作中常用的高级表达。它包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
美句输入
1．主语从句
注意it作形式主语的it is＋adj./n.＋that...及what impresses/surprises...sb most is that...等主语从句。
It is reported that there will be a Chinese paper－cutting show this Sunday in the art gallery，which is expected to last about eight hours from 8：00 am to 4：00 pm.(2017·全国卷Ⅱ·书面表达)
据报道，本星期日美术馆将举行一场中国剪纸展，预计从上午8点到下午4点，大约要持续八个小时。
2．表语从句
that在表语从句中不作成分，但不能省略。常用句型：
①The reason why...is that...……的原因是……
②That/This/It is why/because...这就是为什么/因为……
The reason why I suggest you apply for Peking University is that it is one of the best
universities in China.(2018·北京卷·书面表达)
我建议你申请北京大学的原因是它是中国最好的大学之一。
Tang Poetry is what we are going to learn the next class，scheduled on July 20 in the school library.(2017·全国卷Ⅰ·书面表达)
唐诗是我们将要学习的下一节课的内容，定于7月20日在学校图书馆进行。3．宾语从句
注意语序和时态。
Hope (that)my advice will be of some help to you and that you’ll have a go od time in China.(2017·北京卷·书面表达)
希望我的建议能对你有帮助，也希望你在中国过得快乐。
4．同位语从句
前后互相解释，地位平等。
写作中常用句式：
①Sb holds the belief/view that...某人坚定地认为……
②No one can deny the fact that...谁也不可否认的事实是……
No one can deny the fact that environment is getting polluted more and more seriously.
谁也不可否认的事实是，环境污染越来越严重了。
佳句输出
补全句子
1．It__is__evident__that this experience will become a pleasant memory.(2016·天津卷·书面表达)
显然，这次经历将成为一个愉快的回忆。
2．What__we__appreciated__most was that__you__had__a__strong teamwork spirit，which allowed us to complete our tasks very efficiently.(2016·天津卷·书面表达)
我们最为欣赏的是你们有强烈的团队精神，使我们高效地完成了任务。
3．The truth is that__everyone__will__have__one__of__those__periods when things seem to be going wrong，so you don’t have to worry so much.(2016·安徽卷·书面
表达)
事实上每个人都有似乎诸事不顺的一段时期，因此你没有必要太担心。
4．One day，she heard the__news__that__the__sports__meeting would__be__held．(湖南卷·满分作文)
一天，她听到了将要举行运动会的消息。
5．The residents think highly of what__we__have__done．(2016·北京卷·书面表达) 居民们高度评价了我们的做法。
6．I am wondering if__you__have__made__a__definite__plan for the coming summer holiday.(2016·安徽卷·书面表达)
我想知道你是否为即将到来的暑假制订了明确的计划。完美文章(邀请信)
利用所学名词性从句的相关知识，结合中文提示补全短文并背诵
Boys and girls，
I’m the chairman of Student Union，Li Hua，and I have big news for you 1.that__we，Student__Union，set__up__an__English__club (我们学生会成立了一个英语俱乐部)．Obviously，besides study，there are also other things beneficial to us.One of the benefits is 2.that__the__club__can__make__our__campus__life__colorful__and__rewarding (俱乐部可以使我们的校园生活丰富多彩，充满收获)．There goes the plan.
3．It__is__arranged (据安排) that we will see English films in the auditorium on Tuesday evening.Apart from that，there is going to be an English debate or discussion on Saturday evening；yet，the specific topics haven’t been settled.If you have wonderful ideas and suggestions，please let us know.
I’ll hig hly appreciate it 4.if__you__are__actively__involved__in__the__club (如果你积极参与俱乐部活动)．You will never regret joining us.So，just do it.
Student Union
层级六画龙点睛的“状语从句”
作文中利用各种形式的状语从句，能使文章句式复杂多样，对要点的表述更加具体、生动、准确和全面，并能突出重点，起到“点睛”作用，让阅卷老师眼前一亮。
美句输入
1．时间状语从句
引导词：①常用when，as，while，as soon as，before，after，since，till，until；
②特殊the minute，the moment，the second，every time，the day，the instant，immediately，directly，no sooner...than，hardly...when，scarcely...when等。
It has been two weeks since you came to our school for the exchange program，which has benefited all of us.(2016·天津卷·书面表达)
你们来我们学校参加交流活动已经两周了，这项活动让我们所有人都受益。2．地点状语从句
引导词：①常用where；②特殊wherever，anywhere，everywhere。
If you are travelling where the customs are totally different from your own，you may feel a cultural shock.
如果你在一个风俗与你当地完全不同的地方旅游，你可能会感到文化冲击。3．目的状语从句
引导词：①常用so that，in order that；②特殊in case，for fear that。
We can set out early so that we’ll have more time to read and select books.(2016·全国卷Ⅲ·书面表达)
我们可以提前出发，这样我们会有更多的时间来阅读和选择书籍。
4．原因状语从句
引导词：①常用because，since，as，for；②特殊seeing that，now that，in that，considering that，given that等。
Since the deadline is next Sunday，would you please send them back to me before next Saturday？(2016·全国卷Ⅰ·书面表达)
因为截止日期是下周日，您能否在下周六前把它们发给我？
5．结果状语从句
引导词：常用so...that；such...that。
You are so kind and considerate that we hope to be friends with you no matter where you are.(2016·天津卷·书面表达)
你们如此善良、体贴，我们希望成为你们的朋友，无论你们在哪。
6．条件状语从句
引导词：①常用if，unless，in case；②特殊as/so long as，only if，providing/provided that，supposing that，on condition that等。
So long as you take my advice you are bound to have the most unforgettable experience during your college in Beijing.(2018·北京卷·书面表达第一节)
只要你接受我的建议，你一定会在北京的大学生活中有着难以忘记的经历。7．让步状语从句
引导词：①常用though，although，even if/though，while，特殊疑问词－ever；
②特殊as，whether...or (not)．..不管……不论。
I have decided to take the job offer，whether it is good or bad.
不管好坏，我已经决定接受这份工作邀请。
佳句输出
补全句子
1．We__did__so__well__that__we__were__invited__to__share__our__idea__and__ experience with all the students of our school.(2016·北京卷·书面表达)
我们做得那么好以至于被邀请与全校同学分享观点和经验。
2．Whenever/No__matter__when__you__want__to__achieve__something__in__life，there will be problems of this or that kind.(福建卷·满分作文)
每当你想在生活中获取什么时，总会有这样或那样的问题。
3．When__the__craftsman__came__into__the__classroom，we gave him a warm welcome and two boys helped him with the tool box.(北京卷·书面表达)
当工匠走进教室时，我们热烈地欢迎了他并且两位男孩帮他拿着工具箱。4．However/No__matter__how__far__away__we__are，we feel close to each other.(重庆卷·写作)
无论我们距离有多远，我们都感觉近在咫尺。
5．In__order__that__he__can__have__a__chance__to__receive__university__educa tion，his parents work hard day and night.
为了使他能有机会接受大学教育，他的父母日夜辛苦地工作。
6．The dough figurine he made was so__beautiful__that__we__couldn’t__wait__to have a try ourselves.
他做的面人如此漂亮，以至于我们迫不及待地想亲自试试。
7．Though/Although__the__Internet__is__of__great__help，I don’t think it’s a good idea to spend too much time on it.
尽管因特网有很大帮助，但我认为在上面花太多的时间不是个好主意。8．We’ll let you use the room on__condition__that/so__long__as you__keep it__clean__and__tidy．
只要你能保持整洁，我们可以让你使用这个房间。
完美文章(投诉信)
利用所学状语从句的相关知识，结合中文提示补全短文并背诵
Dear Headmaster，
I am a student in Class One，Grade Two and I am Li Hua.Recently，I have found that the waste in our school is very serious.1.If__you__go__around__the__school(如果你绕着学校走走)，you will find the lights are burning day and night.In addition，you will also find the taps running all the time 2.so__that__quantities__of__water are__wasted (结果大量的水被浪费了)．In the dining room，food is thrown away everywhere and there are a lot of useful things in the litter bins.
Faced with these phenomena，I feel worried.3.Although/Though__our__country__is becoming__richer__and__richer__now(尽管我们的国家正变得越来越富)，we still need to save everything 4.because__saving__is__one__of virtues__of__the__Chinese (因为节约是中国人的美德之一)．Do you agree with what I said？Would you like to ask all the students to promote saving and oppose waste？I am expecting your answer.
Best wishes!
Yours sincerely，
Li Hua
层级七委婉动人的“虚拟语气”
委婉动人的虚拟语气句型在写作中属于高级句式，它的合理运用能给文章增色添彩。
美句输入
1．if型虚拟语气，如果……，就……
Secondly，if I were you，I would take a walk in the evening with my friends.(安徽卷·满分作文)
第二，如果我是你，我会在傍晚和朋友一起散步。
2．wish型虚拟语气，希望……
Besides，I wish there wouldn’t be too many students in a class.(全国卷Ⅰ·满分作文) 另外，我希望一个班不会有太多的学生。
3．as if/though型虚拟语气，好像……
Everything in my childhood crowded upon my mind as if/though they had just happened.
童年的一切一下子涌入我的大脑，仿佛刚刚发生似的。
4．if only型虚拟语气，要是……就好了；但愿……
If only I could go back and reset my goals.(重庆卷·写作)
要是我能够回到过去重订目标该有多好。
5．It’s (high/about) time (that)．..型虚拟语气，是……的时候了
It is high time that both children and parents took/should take action to make small changes.(福建卷·满分作文)
确实到了孩子和父母行动起来做出改变的时候了。
6．(should) do型虚拟语气，应该……
To master Mandarin，I strongly suggest you (should)practice with Chinese people.(四川卷·满分作文)
为了掌握普通话，我强烈建议你和中国人进行练习。
7．without/but for/but that含蓄型虚拟语气，没有……，要不是……
Without your support，we mightn’t have succeeded in performing our task.
要是没有你的支持，我们就不可能成功地完成任务。
佳句输出
补全句子
1．It is suggested that everyone__(should)__eat more fruit and vegetables.
建议每个人都应多吃水果和蔬菜。
2．If__it__were__not__for your help，I would__not__have__succeeded in the experiment.
如果不是有你的帮助，这次实验我就不会成功。
3．If__I__were__a__dustman，I__would make our city cleaner with no rubbish on the street.
如果我是一位清洁工，我会使我们的城市清洁，大街上没有垃圾。
4．If you__had__come__earlier，you would/could__have__caught the train.
如果你来早一点，就会赶上那班列车了。
5．Your suggestion that__teenagers__(should)__be__kept__away__from computer games is accepted.
你建议青少年应该远离电脑游戏的提议被接受了。
6．Without/But__for__your__encouragement，I__couldn’t__have__got such good grades.
没有你的鼓励，我不可能取得如此好的成绩。
7．It’s high time that we__made/should__make__up__our__minds to study hard.
是我们该下定决心努力学习的时候了。
8．If__only__I__had__taken__your__advice yesterday.
要是我昨天听了你的建议就好了。
完美文章(演讲稿)
利用所学虚拟语气写作句型，结合中文提示补全短文并背诵
I feel honored to be invited here to deliver a speech.My topic today is “If I were a dustman.”
Perhaps you are surprised at my choice，but I do think being a dustman is a great choice.I wish 1.I__could__become__a__dustman (我能成为一名环卫工人) because 2.I__wish__I__could__make__our__city__a__more__beautiful__place__to__live_
_in (我希望我能把我们的城市变成一个更美的居住的地方)．If I were a dustman，3.I__would__make__our__city__cleaner (我会让我们的城市更干净) with no rubbish lying on the street.I would tell others without us dustmen our city
4.would__be__difficult__to__live__in (很难居住).
5.I__would__rather__you__were in favor of__my__idea (我宁愿你们支持我的主意)．
My suggestion is that，whatever you do，6.you__should__devote__yourself to__doing it__well(你应专心做好它)．
层级八重点突出的“强调句”
强调句型可强调除谓语动词和表语外的其他任何成分，如主语、宾语、状语等。强调句型的灵活运用不仅有助于增强表达效果，突出要强调的重点，更能彰显考生对英语表达的把握能力。
美句输入
1．It is/was＋被强调部分＋that＋其他
It was his continuous efforts that caused China to change gradually.(2016·北京卷·书面表达)
正是他的不懈努力使得中国逐渐发生变化。
2．Is/Was it＋被强调部分＋that＋其他？
Was it in that park that the children saw the strange green objects?
正是在那个公园里孩子们看见了那些奇怪的绿色物体吗？
3．特殊疑问词＋is/was it＋that＋其他？
When was it that you made up your mind to work as a volunteer teacher?
是什么时候你下定决心要当一名志愿者老师的？
4．It is/was not until...that...
It was not until he went through real hardship that he realized the love we have for our families is important.
直到经历了真正的苦难，他才意识到我们对家人的爱是多么重要。
5．强调谓语时，借助于do/does/did＋动词原形
We did hope there would be more meaningful activities in the coming future.
(北京卷·满分作文)
我们确实希望今后有更多有意义的活动。
佳句输出
补全句子
1．It__is not only your enthusiasm but also your teamwork and good spirits that__impress__us．(2016·天津卷·书面表达)
不仅是你的热情，而且团队合作和良好的精神状态给我们留下了深刻的印象。2．But rules alone don’t secure an orderly so ciety.It__is__the__people__who obey the rules that matter.(江苏卷·书面表达)
但是制度本身不能保证一个有秩序的社会，遵守规则的人才是重要的。
3．By the way，I__do__hope__that__you__can__help__me__improve my__English writing__ability，especially the proper use of vocabulary and some important grammar.(四川卷·书面表达)
顺便说一下，我确实希望你能帮助我提高英语写作能力，尤其是正确使用词汇和一些重要语法的能力。
4．Is__it__the__teacher’s__help__that contributes to your success?
是你老师的帮助才促进你的成功吗？
5．It__was__not__until__last__term__that I realized the importance of team work.
直到上个学期我才理解了团队合作的重要性。
6．It__was__when__we__were__returning__home__that I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble.(湖南卷·书面表达)
正是在我们回家的时候我才意识到帮助别人于危难之时的感觉是多么令人愉悦。
完美文章(道歉信)
利用所学的强调句型，结合中文提示补全短文并背诵
Dear Bob，
I am sorry to tell you that I can’t go to the bookshop w ith you on Sunday morning as we planned last week.I am writing to apologize for breaking my promise.1.It__is__because the__final__exam__is__just__around__the__corner (是因为期末考试即将来临) that I decide to stay at home to go over my lessons.You know，I 2.did__do__badly__in__the__last__exam (在上次考试中我的确做得很差)．So I want to devote all my spare time to working on my lessons in order to get good scores in the final
exam.3.It__is__on__the__second__Sunday__in__January__that (是一月份的第二个星期天) I want to go to the bookstore with you.I am wondering if you will be free at that time.Sorry again for the inconvenience caused to you.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua
层级九风格独具的“特殊句”
在写作中，倒装和省略句型应用比较广泛，这两种句型的巧妙应用是书面表达得高分的助力。
美句输入
一、常用的倒装句式
1．“only＋状语”置于句首时，句子用部分倒装。
Only in this way can we students study happily and effectively.(湖南卷·满分作文)
只有以这种方式，我们学生才能愉快、有效地学习。
2．none，neither，nor，not，never，hardly，little，seldom等否定词，以及由no构成的否定短语(如at no time，by no means等)置于句首时，句子用部分倒装。No sooner/Hardly had he finished his talk than/when he was surrounded by the excited workers.
他刚一结束讲话就被兴奋的工人们围了起来。
3．在so/such...that...结构中，当so/such...位于句首时，其后的句子用部分倒装。So attractive and alive do they look that I think you could be interested in it.(2017·全国卷Ⅱ·书面表达)
他们看起来如此迷人和生动，以至于我想你可能对它感兴趣。
4．as/though尽管……
Child as/though he is，he knows a lot about astronomy.
虽然他是个孩子，但他知道很多天文学知识。
5．were/should/had...如果……
Looking back，I feel I wouldn’t be able to ride a bike had I lost heart.(福建卷·书面
表达)
回顾以往，我感觉如果我失去了信心就学不会骑自行车。
6．here，there，now，then，out，in，up，down，on the wall，in the room等表示地点、时间或方位的副词或介词短语置于句首，且主语是名词而不是代词时，句子用全部倒装。
In that picture，around the table with three books on it sit three students.(上海卷·满分作文)
在图画中，三个学生围坐在桌子周围，桌子上有三本书。
二、常用的省略句式
1．if/unless/when/while/once等＋doing/done...
If interested in it，please send an email to 123456@https://www.360docs.net/doc/1719319630.html,.(2017·全国卷Ⅲ·书面表达)
如果有兴趣，请发送电子邮件到123456@https://www.360docs.net/doc/1719319630.html,。
2．if possible/necessary/not/no/any/ever等固定结构
If so，please come to the Student Union and sign up before April 5.
如果这样的话，请在4月5日之前来学生会报名。
佳句输出
补全句子
1．Not__only__do__his__poems__have__a__strong__influence__on the Chinese literature，but also his poems have been translated into many foreign languages.(2016·北京卷·书面表达)
他的诗歌不仅对中国文学有很大的影响，而且还被译成多种外语。
2．If it’s convenient for you，let’s meet at 8：30 outside the school gate.If__not，let me know what time suits you best.(2016·全国卷Ⅲ·书面表达)
如果你方便的话，我们八点半在学校门口见面。如果不方便，请让我知道什么时间最适合你。
3．While/When__writing__the__book，Li Shizhen suffered a lot from tasting some unknown plants on his own.(2016·北京卷·书面表达)
在写这本书时，由于自己品尝过一些不知名的植物，李时珍遭受了很多折磨。
4．For a moment nothing happened.Then__came__voices all shouting together.
有一段时间什么也没发生，然后传来了大家一起喊叫的声音。
5．Were__I__two__years__younger，I would suggest that I invest in today.
如果我年轻两岁，我会建议投资现在。
6．So__carelessly__did__he drive that he almost killed himself.
他开车如此粗心，以至于差点把自己害死了。
7．Only__in__this__way__can__the__government solve the pollution problem completely.
只有用这种方法政府才能彻底解决污染问题。
8．In__front__of__our__school__stands a tall tree with a history of 1，000 years.
我们学校前面有一棵1 000年树龄的大树。
完美文章(日记)
利用倒装句和省略句型，结合中文提示补全短文并背诵
Tuesday，August 1，2017Fine
In front of my home 1.lies__a__mountain (有座山)，which is very high.
2．Never__will__I__forget (我不会忘记) the day when I climbed the mountain with my father.The sky was clear and the sun was shining brightly.3.So__fast__did__my father__walk (我父亲走得如此快) that he was far ahead of me.Not until he stopped to wait for me 4.did__I__catch__up__with__him (我赶上他).5.Though/Although tired/Tired__as/though__I__was (尽管我很累)，I didn’t give up.6.When__reaching (当到达) the top，we felt a sense of achievement.
7．So__is__the__life(生活也是这样)．We shouldn’t give up halfway，however great the difficulty is.Only in this way 8.can__we__succeed (我们才能成功)．
高三英语二轮复习 专题六 书面表达 第四讲 怎样赚取“级差分”-句式要“活”,句子要“鲜”练习-人教
第四讲怎样赚取“级差分〞——句式要“活〞，句子要“鲜〞句式单一、缺乏生气的文章，哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使文章极具可读性。考生在写作时应多运用一些高级句式和复合句，并注意句式的灵活多变，让文章读起来抑扬顿挫，让考生深厚的语言功底得以表现，让作文跨上五档线！ [写作技法指导] 一、利用复合句式，提升文章档次 (一)增加亮点的定语从句 1.定语从句的应用可以非常有效地提升表达档次，在写作中如果我们可以把两个简单句合并为一个定语从句，就是从低级到高级的表达。 ①Besides, I advise you to go to the bookstore to borrow a history book and learn the history of the Tang Dynasty in advance.It can help you better understand the poems to be learned. →Besides, I advise you to go to the bookstore to borrow a history book and learn the history of the Tang Dynasty in advance，which can help you better understand the poems to be learned.(2017·全国卷Ⅰ) ②You find some mistakes in them.You can correct any mistakes. →You can correct any mistakes you find in them. (2016·全国卷Ⅰ) ③Firstly，people may feel forced when asked to do things.They don’t want to do things. →Firstly，people may feel forced when asked to do things that they don’t want to.(2016·江苏卷) 2．定语从句有多种形式，引导词也有假设干，但最常运用、最能增加亮点的是as和which引导的非限制性定语从句以与“介词＋which〞引导的定语从句。 (1)在表达“正如……〞这一含义时，我们常用as引导的非限制性定语从句。常见的句式有： ①As we all know.../As is known to all... ②As he pointed out... ③As we can see from... ④As the famous saying goes... As you know, the scenery along the Yangtze River is amazing, with many wellknown sightseeing spots. (2017·卷) (2)which引导定语从句时，可以指代某个词，也可以指代整个主句。 I am writing to invite you to take part in the Chinese papercutting art exhibition，
2020新课标高考英语二轮专题强化训练：专题五书面表达 层级二 第一讲 靓化词汇——学会运用高级表达
层级二低档作文如何升级为五档作文，策略告诉你书面表达得分较低的学生的写作特点：1.只使用简单的词或短语； 2.句式单一，单句较多；3.缺乏承上启下的词语和句子；4.不会使用从句；5.不会正确运用谓语动词或短语；6.不会使用倒装和强调句型。 高考书面表达侧重考查考生的语言运用能力，这就要求考生能够正确运用高级的词汇和语法结构并能够熟练运用句与句之间的连接成分以使行文流畅。因此，平时的写作训练中，要学会恰当地运用高级句式和过渡语，使文章“闪亮登场”。 第一讲靓化词汇——学会运用高级表达 英语书面表达第五档作文中提到：语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。换句话说，如果考生使用高级词汇或句型，即使犯了少量或轻微的语言错误，也可不扣分，文章还是属于最高档次。因此，为了让文章档次高，首先要学会使用高级词汇。 高级词汇的使用能够给文章增添色彩和画面感。它会大大提升文章的档次，从而帮助考生获得高分。要做到准确使用高级词汇，应该注意以下几个方面： 一、使用亮点词汇的4种策略 [策略1]“语”众不同，避免人云亦云 写作时恰当得体地使用别人可能想不到的词汇或表达，会给阅卷老师耳目一新的感觉。 ①(2019·北京卷书面表达)I’m very glad to know that you’re coming to tour in China. →I’m more than delighted to know that you’re coming to tour in China. ②(2019·全国卷Ⅰ书面表达)I hope you can consider my application and allow me to be a volunteer. →I hope you can take my application into consideration and allow me to be a volunteer. ③(2019·全国卷Ⅰ书面表达)So I can serve as a volunteer to show the visitors around the gallery and I am sure that I am fit for the job. →So I can serve as a volunteer to show the visitors around the gallery and I am convinced that I am qualified for the job. ④(2019·全国卷Ⅱ书面表达)As a result, enough preparation is urgently needed, including practice, nutrition and a perfect plan. →As a consequence, adequate preparation is urgently needed, including practice, nutrition and a perfect plan. ⑤(2019·天津卷书面表达)I want to make my voice heard. →I feel an urge to make my voice heard. ⑥Only when you do more reading and writing can you succeed in improving your English. →Only when you do more reading and writing can you make it in improving your English. ⑦To our great joy, not only are our classes lively and appealing, but our school life is also rich
2019高考英语二轮专题复习练习：专题五 书面表达 第3讲 通知、留言、演讲稿,措辞得体突重点
第3讲通知、留言、演讲稿，措辞得体突重点 ◆2018年全国Ⅲ卷、2014年辽宁卷考查通知，留言和演讲稿很可能会有所考查。 (2018·全国Ⅱ) 你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英文短片Gro w ing Together，内容包括： 1．短片内容：学校的发展； 2．放映时间、地点； 3．欢迎对短片提出意见。 注意：1.词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 满分作文第一步认真审题谋篇布局 体裁人称时态结构要点 通知第二 人称 一般现在时和 一般将来时 活动目的→要求 →具体细节 ①通知主题；②欢迎参 加；③放映时间地点； ④欢迎提意见。 满分作文第二步斟酌词句设计亮点 1．我们学校将要放映一部英文短片Growing Together。 高级句式(利用过去分词作定语)：An English short film __Called_Growing_Together__ will be shown in our school. 2．这部短片与我校发展有关，它将极大地帮助我们学生了解校史并吸引我们为学校发展增砖添瓦。 高级句式(which引导非限制性定语从句)：The film tells about the development of our school，__which will greatly help us students know our school’s history and appeal to us to make
英语高级句式
英语高级句式 如果大家能运用十大高级句式正确地写出句子，那么不仅复杂句的数量就可以达到6到7分规定的要求，而且句式呈现多样化，复合句和简单句交错使用，以增强文章表达效果。英文高级句型如下： 一、否定句 许多否定句不含not的否定结构。如果论文作者能正确使用他们，就会增加写作的闪光点，使文章显得生动活泼。 1、Instead of indulging in playing computer games,children should be taught how to benefit from useful information on the internet.应该教孩子们如何从互联网获取有益的信息，而不是沉溺于玩电脑游戏。 2、On no account(Under no circumstances)can we ignore the immense value of knowledge.我们绝不能忽视知识的巨大价值。 3、College students take part-time jobs not formore money but fora better understanding of societies.大学生参加兼职工作不是为了赚更多钱，而是为了更好地了解社会。 4、One’s salary doesnot depend so much on his educational background ason his ability and contribution to the society.一个人的工资与其说取决于他的教育背景倒不如说取决于他的能力和对社会的贡献。 5、In terms of nutrition,fast foodis far from satisfactory.
超实用高考英语复习：专题12 高级句式升级：虚拟语气- (原卷版)
专题12 高级句式升级--虚拟语气 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 虚拟语气主要用来表示假设，所陈述的是一个条件，不一定是事实，也有可能与事实完全相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示，常用来表达惊异、惋惜、遗憾、理应如此等含义，在写作中可以用来表达比较强烈的感情。 本专题包括： （一）没....的话，某人就....：Without... ,sb. would../ But for... , sb. would... （二）希望.....：wishing.. （三）但愿、只要、如果......就好了：If only.. （四）如果再有一次机会，我......：Given one more chance, I would...
初一学生在英语作文中使用的高级一点的句式
初一学生在英语作文中使用的高级一点的句式 As a first-year student, it is essential to start incorporating more advanced sentence structures into your English compositions. One way to do this is by using complex sentences, which include main clauses and subordinate clauses. These types of sentences can help you express more complex ideas and add depth to your writing. 作为一名初一学生，开始在英语作文中使用更高级的句式至关重要。其中一种方法是使用复杂句子，这些句子包括主句和从句。这种句子可以帮助你表达更复杂的观点，并为你的写作增添深度。 For example, instead of saying "I like to read books," you can say "I enjoy reading books that challenge my thinking and expand my knowledge." By adding a subordinate clause ("that challenge my thinking and expand my knowledge"), you are providing more information about why you like to read books, making your writing more sophisticated.
中考语文一轮专题复习：第一讲 议论文知识点
第一讲议论文知识讲解与解题思路归纳 议论文知识讲解 1.议论文的分类： 立论文：以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章。 驳论文：通过反驳对立的论点来阐明自己的主张,称之为驳论文。 2.议论文的三要素：论点、论据、论证 3.论点： （1）中心论点与分论点,文章有且只有一个中心论点,但可以有多个分论点. （2）论点与论题论点：作者对问题的态度、看法、观点。 论题：文章所论述的问题 （3）注意论点在文章中的位置 文章标题点明中心论点； 文章开头提出中心论点； 文章结尾归纳出中心论点； 文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。 文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。 (4)注意一些表明论点的标志性词语：所以、因此、总之、总而言之、归根结底、其实、我认为…… (5)注意论点的表现形式：往往是一个肯定或否定的判断句，必须是明确的表态的句子。 (关于找论点的详细说明:1、寻找文章论点 解题思路：很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。观点一般出现在： A、标题 在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。题目本身是中心论 点。 B、开头部分 第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。
第二种情况：引出论点。一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。（事例引出；诗歌引出；现象引出） C、结尾 有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。 因此，我们找论点的顺序是标题——开头部分——结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。 找论点还要注意五个分析： 第一，分析文章内容，有助于找出论点。 第二，分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。 第三，分析题目有助于找到论点。注意区别：有的标题不是论点，而是论题。 第四，分析总结性的关键词语。 特别提示在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。 2、提取文章论点 解题思路：这类文章，论点并不明显，需要自己归纳总结。归纳论点有三个步骤：归纳段意——归纳层意——概括论点。每一个自然段都在表达一个意思，有几个自然段的关系比较紧密，构成一个共同的层次，会有一个层意，然后把层意提取出来，归纳一下，就形成了文章的论点。 归纳论点要注意，论点是作者在文章中体现出来的观点和看法，因此论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。我们要注意一下几点： 第一，要用判断的形式，任何疑问的不确定的词语都不能使观点鲜明；常用“××是×××”、“××不是××”的句式。 第二，概括出来的论点要简洁利落； 第三，要分清中心论点和分论点，分清论点和结论。 ) 4.论据：事实论据、道理论据 (论据知识点的补充说明:）概括事实论据，或者为文中某个观点补充事实论技或道理论据。 1、概括事实论据 解题思路：这类考题常常针对某一个论点，请你找到事实论据后，用简洁的语言概括之。在概括事实论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 概括论据必须包含两个要素：人物＋事情；其他要素如：时间（季节、年代）、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
超实用高考英语复习：专题07 高级句式升级：形容词作状语--英语新高考新题型读后续写详细微专题训练
专题07 高级句式升级：形容词作状语 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 形容词作状语用来表达人物做某个动作的原因、结果或伴随的状态。 本专题包括： （一）形容词作状语的功能 （二）句子翻译练习 （三）读后续写练习 （一）功能： 1.表原因 e.g.: Depressed and helpless, Eric burst into tears.
Curious to know what was happening inside, Eric pushed the door open and slipped into the house. 2.表结果 e.g.: Eric finally made it to the top of the mountain, hungry and excited. Eric was encouraged by the teacher’s smile, full of confidence in his plan. 3.表伴随 e.g.: Deep in thought, Mary sat still against the door. Lost in the forest, Mary lay under a tree, full of fear and despair. （二）句子翻译练习： 1.回答不出老师的问题，学生们都保持沉默。 Unable to answer the teacher’s question, all the students kept silent. 2.在我回家的途中，我看到一个中年男子躺在路边，烂醉如泥。 On my way home, I saw a middle-aged man lying by the roadside, dead drunk. 3.因为害怕挨骂，Eric起了逃学的念头。 Afraid of being scolded, Eric thought of playing truant. 4.他躺在床上，睡不着，听着外面呼啸的风声。 He was lying in bed, awake, listening to the roaring wind. 5.Mary满脸通红、气喘吁吁地从大门口跑了进来。 Flushed and breathless, Mary bounded in through the gate. 6.Jack在他的房间里来回踱步，陷入了深思。 Jack paced up and down in his room, deep in thought. 7.在直升飞机的帮助下，Mary安然无恙地出了森林，见到了她的丈夫。 With the help of the helicopter, Mary got out of the forest and saw her husband, safe and sound. 8.困在迷雾中，我什么也做不了，只能哭泣，无助又失落。 Trapped in the dense mist, I could do nothing but burst into tears, helpless and disappointed. 9.他们同意再也不吵架了，决心要过上最充实的生活。 They agreed never to quarrel again, determined to live the life to the fullest.
部编人教版小学五年级下册第十课《青山处处埋忠骨》第二课时说课稿(申报中小学高级教师职称说课稿6分钟)
部编人教版小学五年级下册第十课《青山处处埋忠骨》 第二课时说课稿 （申报中小学高级教师职称人员说课时长6分钟） （后附：关于申报中小学高级教师职称人员说课（述职答辩）事宜的通知） 尊敬的评委：大家好，今天我说课的内容是五年级下册第十课《青山处处埋忠骨》第二课时，我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学目标、说教学过程、说板书设计六个方面进行我的说课。 一、说教材 本单元的人文主题是家国情怀，语文要素是通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 全文以毛主席的思想感情变化为线索，主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后，内心极度痛苦、煎熬，几经踌躇后，最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜，表现了毛主席常人的情感和伟人的博大胸怀。 二、说学情 尽管在选编课文的时候已经对故事进行了处理，使文章更加通俗化，孩子们完全读得通，读得懂，但是对于五年级的孩子来说，要真正透过文字走进人物的内心，感悟人物的情感和光辉形象，这似乎并不是一件容易的事。 三、说教学目标
结合教材特点和学生学情，以及本单元的语文要素，我设计了这 样的教学目标： 1.用上文学过的方法画出第二部分中描写毛主席的动作、语言、 神态的语句，品读关键词句，并联系上文，体会毛主席的内心，再有感情地朗读课文。（教学重点） 2.展开想象，运用动作、语言、神态描写的方法说一说毛主席的“不眠之夜”。 3.结合资料，说出对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。（教学难点） 四、说教法学法 【说教法】 1、以读为主,“读--议--悟”相结合: 引是学生带着问题阅读课文，促成学生良好读书习惯的养成。2、采用“情境教学法”，并借助多媒体辅助教学。增加教学的直观 性和形象化，创设情境，引导学生发挥想象和创造性思维。 【说学法】 学习习惯的养成和学习方法的指导，是学生语文素质培养的关键。在本文的教学中，我不越俎代庖，放手让学生运用读一读、划一划、议一议、写一写等学习方法。通过读让学生抓住重点词句，通过读、议、写让学生理解内容，体会出感情来，掌握写人方法，在反复朗读中进入文中情景。这样通过动脑、动口、动手等方式，促进学生思维品质的发展，提高自学能力。
超实用高考英语复习：专题14 高级句式升级：无灵主语 (解析版)
专题14 高级句式升级--无灵主语 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 无灵主语即将没有生命力的东西做主语。比如时间，地点，自然现象等。常搭配有灵动词使用，即把没有生命力的东西，赋予有生命力的动作。从而增加主语的多样性，使语言更生动化。 本专题包括： （一）表示情感状态的抽象名词作主语 （二）表示身体部位和音容等名词作主语 （三）表示时间和地点的名词作主语
（四）表示行为和动作的名词作主语 （五）读后续写练习 （一）表示情感状态的抽象名词作主语 功能： 常见情感状语的抽象名词有：joy（高兴）、excitement（兴奋）、fear（恐惧）、anger （愤怒）、sorrow（悲伤） 对应的动词可用：seize(侵袭，突然控制）, well up（涌出），choke (使哽咽)，flood (涌入），creep over（不知不觉地产生）, grip(紧抓），give way to (被…代替） e.g.: 1>Panic seized her. 2> Joy wells up inside Kim. 3>Despair choked her words. 句子练习： 1.当主持人宣布她获奖时，她兴奋极了。 When the host announced that she won the prize, a wild excitement took hold of her. 2.她伤心不已。 A sadness came over her. 3.他哽咽欲哭。 A lump came to his throat. 4.眼泪沿着她的面颊流下来. Tears coursed/trickled/streamed/ran down her cheeks. 5.恐惧慢慢地涌在她身上。 Fear slowly creeps upon her. /A flood of fear welled up in him. / Fear flooded over him. （二）表示身体部位和音容等名词作主语 功能：face脸，laughter笑声 与之对应的动词有：light up（照亮）, brighten（照亮）, linger（继续存留）, well up(涌出）, flash（闪现） e.g.: 1>Her face lit up/brightened when I gave her the present. 2>Laughter lingered around the room.
超实用高考英语复习：专题11 高级句式升级：倒装句(解析版)
专题11 高级句式升级--倒装句 距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！ 养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。 倒装是英语中一个重要的语法知识点，用于表示一定的句子结构或强调句子成分。倒装句的使用丰富了语言表达，让句式更加多样。因此，写作中适当用一些倒装句式会使文章的表达更生动、有力，让阅卷老师眼前一亮。 本专题包括： （一）部分倒装表情绪 （二）部分倒装强调动作发生的时间 （三）全部倒装 （四）Such位于句前作表语 （一）部分倒装表情绪 功能：为了强调某种情绪，可以使用so..that倒装结构。
e.g.: 1>During the exam, so nervous was I that my mind went blank. 2> So excited was he that he couldn't go to sleep. 句子练习： 1.我震惊得睁大眼睛，目瞪口呆。 So shocked was I that I was dumbfounded with my eyes wide open. 2.他非常绝望，借酒消愁。 So desperate was he that he drowned his sadness. 3.她心事太重，因此没听到妈妈的问题。 So busily engaged was her mind that she failed to hear her mother 's question. 4.他的吼叫声实在太猛烈、太可怕，吓得小猫从他身旁跳开了。 So fierce and dreadful was his roar that the cat jumped away from him in alarm. （二）部分倒装强调动作发生的时间 功能：为了强调动作发生的时间，可以使用not...until... 倒装结构。 e.g.: 1>Not until the fire die out did he wake up. 2> Not until he climbed into bed was he free to think about it. 句子练习： 1.直到那只免子完全消失在我们的视线中，我们才不追了。 Not until the rabbit got completely out of sight did we stop chasing after it. 2.直到那时Megan才说出了困扰她一整天的事。 Not until then did Megan poured out what had been disturbing her the whole day. （三）全部倒装 功能：为了强调时间、地点，将时间、地点状语放在句首，使用全倒装结构。 e.g.: 1>Now comes your turn to make a short speech. 2> On the top of the mountain sat a giant man. 句子练习： 1.黑暗中传来一个他从来没有听过的声音。 Out of the darkness came a voice he had never heard before. 2.他的脑中闪过一位英雄战士的形象。 Through his mind flashed the image of a heroic fighter. 3.站在前门的是Jane的丈夫，他在找不到Jane的时候非常焦急。 At the front door stood Jane’s husband who suffered great anxiety when she was nowhere to be found. 4.他僵硬的脸上有一种恐惧和仇恨的表情。
成都市顶级名校2022-2023学年高三上学期第二次模拟考试语文试题(含答案)
成都市顶级名校2022-2023学年高三上学期第二次模拟考试 语文总分: 150分 一论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①中国古代小说的文体演进大致经历了由笔记小说到志人志怪小说，再到话本小说，最后到章回小说的发展历程。作为中国古典文学史上长篇小说的唯一形式，章回小说在形式体制上最大的特点是分章分回叙事，故称为“章回小说”。 ②宋元时期的说话人据以讲唱的底本，也就是长篇话本，已具有章回小说的雏形，元末明初时期出现了《三国志通俗演义》《水浒传》《残唐五代史演义》等讲史小说，使章回小说初具规模。这些小说分卷分节，每节有单句回目。至明嘉靖、万历间，章回小说更加成熟。这在形式上表现为不是分卷分节，而是明确地分成多少回。回目也由单句发展成双句，通常一般每回开头有“话说”、结尾有“且听下回分解”等固定的形式。清代以后，章回小说的体制进一步完善，回目也更讲究对仗和创意。这种具有很强中华民族特色的形式，也使得章回小说更加成为中国读者喜爱的文学样式。 ③章回小说的篇幅较长，结构宏大，因此结构安排上一般都体现了首尾照应、完整精妙的特点。如《三国演义》的开头一句奠定了故事的结构框架——分、合。然后以四十回为界，形成四十一四十一四十的结构，以此结构表明了作者的历史循环观和历史虚无观。 《红楼梦》的结构为天界一僧一道因对无用之石头的感慨将其幻化为
玉，游历人间富贵温柔之乡，最后皈依佛门，实现了欲望——无欲的佛家回归，也完成了无用——有用——无为的道家回归。 ④分章叙事、分回标目是章回小说的特殊结构形式。每回故事相对独立，但又前后勾连，首尾相接，将全书构成统一的整体。每回多以对偶的句式做回目，揭示本回的内容。其回目形式成熟的标志是清初毛宗岗修改《三国演义》时，对小说内容改动很少，但对回目却大刀阔斧，把原不对仗的回目一律改为对仗的两句。这以后，长篇小说回目采用两句对仗的形式，直至《红楼梦》最终确立了八言回目的完整体例。 ⑤传统章回小说在一回的末尾往往有“不知……，且听下回分解”之类的结束语，而下回的回首常以“话说”之类的套语来承接上回。这种说书套语的使用有利于回末与回首之间过渡性的加强，将全书各回紧密衔接成不可分割的一个整体。另外，章回小说文中也会使用一些程式化套语来引出表达的主体内容。最常用的两类为用于提起话题的“常言（道）……”或“自古（道）……”，用于概括上文的“正是……”或“有诗为证……”。 ⑥章回小说的形式与结构虽然存在明显的模式化特征，但是在不同的作品中，小说的形式与结构模式又不尽相同。在语言描绘、情节叙述以及人物刻画的具体操作中，不同的作品之间会存在一定程度的差异。这些差异弥足珍贵，能够体现出小说作者的艺术匠心。 ⑦章回小说体制的不断完善与成熟，使其在形式上具有浓郁的民族特色，超越了话本小说。作为成熟的古典文学的典范，章回小说终于能
英语小作文里的高级句式
英语小作文里的高级句式 在英语小作文中，使用一些高级句式可以使你的文章更具表达力和深度。以下是一些建议的高级句式： 1.使用倒装句增强语气： (1)Only by understanding the root causes can we effectively address the problem. (2)So moved was I by the story that I couldn't help tears welling up in my eyes. 2.利用非谓语动词使句子更紧凑： (1)Being exposed to diverse cultures has broadened my horizons. (2)Faced with such a challenging task, she remained calm and determined. 3.使用虚拟语气表达假设或建议： (1)If I were you, I would seize this opportunity without hesitation. (2)It is essential that we all adhere to the safety regulations. 4.借助定语从句丰富句子内容： (1)The book, which covers a wide range of topics, is a must-read for students.
(2)The city, where I spent my childhood, holds many fond memories. 5.运用同位语或插入语提供额外信息： (1)John, a renowned scientist, has made significant contributions to the field of medicine. (2)To be honest, I was not expecting such a positive outcome. 6.使用强调句突出重要信息： (1)It was not until I failed that I realized the importance of hard work. (2)It is indeed the hard work and dedication of our teachers that have made us what we are today. 7.借助并列结构展现多个观点或事实： (1)Both exercise and a balanced diet are crucial for maintaining good health. (2)He is not only intelligent but also very hardworking. 8.使用复杂状语从句表达条件、原因或结果： (1)Because of his perseverance and dedication, he finally achieved his lifelong goal. (2)Unless we take immediate action, the situation is likely to deteriorate further.
英语发言稿高级句式
英语发言稿高级句式 As we gather here today, I am deeply honored to have the opportunity to address this distinguished audience. 作为今天在这里聚集的一员，我深感荣幸有机会在这个尊贵的观众面前演讲。 Reflecting on the importance of effective communication, it is essential to consider the power of advanced sentence structures in English speeches. 反思有效沟通的重要性，必须考虑英语演讲中高级句式的力量。 Utilizing advanced sentence structures not only demonstrates a speaker's language proficiency, but also elevates the overall quality of the speech. 运用高级句式不仅展示了演讲者的语言能力，还提升了演讲的整体质量。 By incorporating complex sentence structures, a speaker can convey their ideas in a more nuanced and sophisticated manner, capturing the attention and engagement of the audience. 通过引入复杂的句式结构，演讲者可以以更微妙、更复杂的方式传达他们的想法，吸引和引导听众的注意力。