2018天津中考物理试题解析：侧重基础，回归教材

今年中考物理题目，稳重而富有变化，整体来看延续近年的侧重基础、全面、回归教材等特点，同时在重点题目中考察浮力、压强、变化量等难点知识。

——天津学而思初中物理祁瑞雪、张震京、吕建冬、曹克雄

具体内容中体现了如下特点：

一、选择、填空题难度相对简单

1．单选第5题做功估测题目中，考察了学生对挺举运动的了解。

2．单选第10题家用电路的连线问题被放在了相对繁琐的电路中，而此题也是来源于课本中的课后习题，这也提醒我们回归课本的重要性。

3．多选11题一改之前通过图像给出条件，变为了表格给出。看似简单化，但形式的不同容易造成一些学习较为死板的同学不适应。

4．实验21题中的图像很简单，但如果不认真读题就比较容易丢分。

二、难题设置值富有新意，难度刚刚好

1．多选12题电学变化量问题近年考察比较热门，本题中还别出心裁的出现了的选项，虽然难度不高但能够让理解不太深入的同学陷入一阵思考。

2．多选13题对于拉力变化、浮力变化、底部压力变化的考察类似2015年中考25题，选项设置也符合天津中考多选的特点，对于非柱形容器的考察出乎意料、让人始料未及，但实际本题难度也并不大，理解到位的同学可以在一两分钟内完成题目。

3．实验24题题目本质就是天平测固体密度问题，设计实验依然重点考察几个点：细节、方法的合理性，逻辑的完整性。此题细节上几个关键词，体积合适、适量水、浸没、不碰壁等都是考察的重点；方法上，由于电子秤有精确度，与题目尽可能精确测量相呼应，所以方法选取也是一个考察重点。在文字条件描述上增加了锤子敲、水量有限、测力计与电子秤的精确度三个细节需要注意，算是一道稳中有

新的题目。

4．压轴25题本题大大出人意料，斜面问题本身是一个常练的选择填空题型，学生并不陌生，且这个知识点缺乏变化空间，本题也只能增加滑动摩擦力公式以增加一步操作，实质上难度加成不大。

总的来说，本次试卷出题思路新颖独特，相较往年的固有规律有较大突破。这也就要求学生对于两年物理知识有一个整体把握。而不再像往年一样，过于关注某些特定知识。要求学生学习能力要强，不死记硬背，有一定的物理思想。从更高的角度上来说，将学习的重点由应试技巧转化为偏向科学思维的素质教育。而这次变化也确实会筛选下去部分学的比较死的学生。这点也警醒了马上升初三的学生，一定要及时调整，做好应对。

知识点占比解析

1.声光热力电比例

2.力电细分比例

3.年级比例

4.难度比例

5.综合分析

6.历年模块横向对比

7.历年细分知识点横向对比

2018天津中考物理试题解析：侧重基础，回归教材

2018天津中考物理试题解析：侧重基础，回归教材今年中考物理题目，稳重而富有变化，整体来看延续近年的侧重基础、全面、回归教材等特点，同时在重点题目中考察浮力、压强、变化量等难点知识。 ——天津学而思初中物理祁瑞雪、张震京、吕建冬、曹克雄具体内容中体现了如下特点：一、选择、填空题难度相对简单 1．单选第5题做功估测题目中，考察了学生对挺举运动的了解。 2．单选第10题家用电路的连线问题被放在了相对繁琐的电路中，而此题也是来源于课本中的课后习题，这也提醒我们回归课本的重要性。 3．多选11题一改之前通过图像给出条件，变为了表格给出。看似简单化，但形式的不同容易造成一些学习较为死板的同学不适应。 4．实验21题中的图像很简单，但如果不认真读题就比较容易丢分。二、难题设置值富有新意，难度刚刚好 1．多选12题电学变化量问题近年考察比较热门，本题中还别出心裁的出现了的选项，虽然难度不高但能够让理解不太深入的同学陷入一阵思考。 2．多选13题对于拉力变化、浮力变化、底部压力变化的考察类似2015年中考25题，选项设置也符合天津中考多选的特点，对于非柱形容器的考察出乎意料、让人始料未及，但实际本题难度也并不大，理解到位的同学可以在一两分钟内完成题目。 3．实验24题题目本质就是天平测固体密度问题，设计实验依然重点考察几个点：细节、方法的合理性，逻辑的完整性。此题细节上几个关键词，体积合适、适量水、浸没、不碰壁等都是考察的重点；方法上，由于电子秤有精确度，与题目尽可能精确测量相呼应，所以方法选取也是一个考察重点。在文字条件描述上增加了锤子敲、水量有限、测力计与电子秤的精确度三个细节需要注意，算是一道稳中有

2016-2018年中考物理真题分项解析汇编：专题(01)声现象(含答案)

专题01 声现象一、多选题 1．（2017•北京卷）下列问题中，属于可探究的科学问题的是 A. 用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处？ B. 声波的波长越大，声波的传播速度越大吗？ C. 编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗？ D. 家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关？【来源】2017年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）【答案】BC 考点：科学探究 2．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（） A. 司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北 B. 戥子利用杠杆平衡来称量质量 C. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强 D. 正在发声的编钟一定在振动【来源】2018年北京市中考物理试题【答案】ABD

3．随着科技发展，各种现代技术不断得到运用．以下说法正确的是（） A. 航天器在月球表面利用声呐测绘地貌 B. Wi﹣Fi无线上网是利用电磁波传输信号 C. 若用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能 D. 未来可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器【来源】2017年初中毕业升学考试（河南卷）物理（带解析）【答案】BC 【解析】试题分析：声呐利用的是超声波，超声波的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；Wi﹣Fi无线上网是利用电磁波传递信息的，故B正确；超导材料的特点就是在温度很低时电阻为零，当电阻为零时用超导材料传输电能可以减少电能损耗，用作输电导线，故C正确；能量既不会消灭，也不会产生，能量在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变，故不可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器，故D 错误；故应选BC。【考点定位】声音的传播条件；超导体的作用；电磁波的传播；永动机二、单选题 4．（2017•北京卷）用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 频率不同【来源】2017年初中毕业升学考试（北京卷）物理（带解析）【答案】A 【解析】试题分析：用大小不同的力先后两次敲击同一个音叉时，音叉振幅不同，发出声音的响度就不同，故A正确为答案，选项BCD错误。考点：响度

2018年中考物理试题(含解析)

2018年中考科学（物理部分）试题 1. 一个成年人正常的步行速度大约是（） A. 1.2 米/秒 B. 24 米/秒 C. 36 千米/秒 D. 48 分米/秒【答案】A 【解析】因为人步行时1秒钟大约能走1m，所以人步行的速度大约是1m/s，故四个选项中A最接近。故选：A. 2. 大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A 位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（） A. .A 位置的东侧 B. .A 位置的西侧 C. .A 位置 D. .以上三种情况都有可能【答案】C 【解析】游轮匀速直线运动时，人游轮上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与游轮相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处。故选C。点睛：惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性． 3. 如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30 牛的物块在AB 段受F=10 牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B 点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C 处静止。下列说法正确的是（） A. 在AB 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10 牛 B. 在AB 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20 牛 C. 在BC 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10 牛 D. 在C 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30 牛【答案】C 【解析】在AB 段物块向右做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于拉力，方向向左，在BC 段，由于压力和接触面的粗糙程度相同，故摩擦力不变，仍为10N, 到C 处静止，在C 点物块不受摩擦力，故选C. 4. 如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（）

初中物理论文：谈中考物理复习的策略与方法

初中物理论文谈中考物理复习的策略与方法

谈中考物理复习的策略与方法复习是物理教学中十分重要的一个环节,是系统总结教学内容,指导学生进行知识梳理、进一步理解和掌握知识之间的联系。建立一个比较完整的初中物理知识体系的过程,也是查漏补缺、弥补教学薄弱环节的一项必不可少的工作。为此，我认为应该确立“依据《新课程标准》、紧扣教材、注重“双基”、提高整体素质、培养创新能力”的复习指导思想。物理学科作为中考考试科目，同学们虽然经历了短短两年的物理学习，但所要复习的内容却如“麻雀虽小、五脏俱全”。中考复习的优劣直接关系到复习的成败和最终的中考成绩。一、复习步骤及侧重点一轮复习：回归教材夯实基础解答任何复杂或简单的题目，都离不开对基本概念和基本规律的正确理解。只有深刻理解了基本概念、掌握好基本规律、建立起正确的物理模型，才能够正确解释物理现象，出色地解决物理问题。在第一轮复习中，可以把所学知识分成“力”、“声”、“光”、“热”、“电与磁”、“信息、材料、能源”、“科学探究”几大模块进行复习，扎扎实实搞好基础知识的归类、系统。先梳理基本概念、基本公式、单位及其换算、必须要记住的常量、实验目的和原理等，通过归纳、总结，在脑海中形成比较完整、系统的初中物理知识框架。二轮复习：关注“热点”透视“盲点” 年年中考年年变，但万变不离其“重”。物理学中的一些主干知识仍然是每年中考热点。因此，我们在二轮复习中要以《新课程标准》和《说明与检测》中圈定的知识点为着眼点，以近两年河北省中考乃至全国各地中考题型汇编资料为载体，围绕考点，突出“重点”。在本轮复习中，要善于利用各种媒体采集热点信息，捕捉新闻事件中所包含或涉及到的物理知识，善于与中考复习有机融合，为中考复习服务。增强学习物理的兴趣和信心。三轮复习：激发兴趣调整心态信息交流和搜索盲点是第三轮复习的重点，它是拓展复习思路和知识视野的重要环节。这一阶段在加大模拟试题训练、搜索新题型、拓展新视点、强化遗忘、填补盲点，认真做好查漏补缺工作的同时，还要注意不陷入“题海”，不被纷繁的模拟试题打乱方寸。在本轮复习中，要善于利用各种媒体采集热点信息，捕捉新闻事件中所包含或涉及到的物理知识，善于与中考复习有机融合，为中考复习服务。增强学习物理的兴趣和信心。 1

2018年中考物理真题试题及答案解析(二)

2018年中考物理真题试题及答案解析(二）题号一、未分类二、实验，探究题三、计算题总分得分一、未分类（每空? 分，共？分）1、如图所示，下列关于光现象的说法正确的是 A。甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像 B。乙图中的漫反射不避循光的反射定律 C。丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到 D。丁图中的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的 2、下列说法错误的是 A。物体的运动和静止是相对的 B。力是维持物体运动的原因 C。过量的电磁辐射对人体会造成危害 D. 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的3、汽车是一种运输工具, 关于汽车的知识下列说法正确的是 A。发动机的做功冲程将内能转化为机械能 B. 汽油只有在高温时才会蒸发 C. 选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点 D. 车轮胎上的花纹是为了减小摩擦 4、在可靠实验事实的基础上.通过假想在理想状态下。经过分析。综合等符合逻惧的科学推理得出规律,是一种重要的研究方法. 下列规律采用此方法得出的是 A。能量守恒定律 B. 杠杆平衡原理 C。牛顿第一定律 D。串并联电路中电压的规律 5、下列说法正确的是 A。原子由质子和电子组成 B。电热水器是利用电流的热效应工作的 C。飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小 D. 物体温度越高含有的热量越多 6、如图所示，用量筒和水测量小石头体积时,小石头在水里下沉的过程中,下列判正确的是 A. 水的密度变大评卷人得分

B。水对小石头的压强不变 C. 小石头受到的浮力不变 D。量筒对桌面的压力变大 7、下列说法正确的是 A. 核能属于可再生能源 B. 导体横截面积越大阻值越大 C。大功率用电器可以使用两孔插座 D。用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗 8、如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。变阳器的滑片P向左移动到某一位置时，小车开始向左运动。则下列变阳器接入电路的方式正确的是 A。 a接e、d接f B。 a接e、b接f C. c接e、d接f D. c接e、b接f 9、云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。 10、盛夏时节,白花绽放。花香四溢，沁人心脾,同学们闻到“花香”说明分子在做_______电磁感应现象是英国物理学家____________发现的，该发现使人类大规模用电成为现实。11、中国高速铁路以快捷、平稳和高速发展享誉世界，已成为现代中国的一张名片。2018年5月1日。昆明至大理首列动车进行联调联试。预计2018年6月底通车.如图所示,动车出站时，以站台为参照物车是_______的；该条铁路实现4G网络全覆流，4G网络是利用__________来传输信息的。 12、LED灯具有节能、环保的特点,一个220 V 2.5W 的LED灯与一个“220 V 60W的白炽灯亮度相当，若一个220V 8。5W" 的LED灯每天正常工作4小时。30天消耗的电能是____度,这些电能可供“220V 60W”的白织灯正常工作_________小时。 13、中国轮椅冰壶队在韩国平昌冬残奥会上夺得金牌，实现了我国冬残奥会金牌“零的突破”。运动员将冰壶推出后,冰壶由于_______继续向前运动。休息时，运动员用吸管吸饮料，这是利用了___的作用。 14、如图所示,两个相同的验电器A和B，A带负电，B不带电。验电器A的金属薄片张开，这是因为___用金属棒把A和B连接起来的瞬间，金属棒中的电流方向从_____ (选填“A到B" 或“B到A"). 15、如图所示,光滑斜面PM与水平面MN平滑连接。弹簧左端固定，小物块在斜面上从P点由静止滑向M点的过程中,机械能____________；小物块压缩弹黄的过程中，弹簧的弹性势使____ (均选填“变大”.“变小”或“不变”)。 16、如图所示，用滑轮组把质量为50kg的物体匀速提升3m，若拉力F等于500N，则滑轮组的机械效率为 ______________;若不计绳重和摩擦，则动滑轮受到的重力为________N

九年级物理中考复习研讨发言稿

九年级物理复习研讨发言尊敬的各位老师：早上好！我们现在面临的学生基础差，学习主动性不强，以及家长对学生的学习监管不力，而九年级物理复习内容多和时间紧这样一个现状。如何在有限的复习时间内提高学生学习成绩是我们物理教师一直思考的问题。针对这些，我认为我们细致的复习工作就尤为重要。下面是我对物理中考复习的一点拙见，望各位老师指导。一、制定好复习计划。依据考试大纲及考试说明，结合学校实际情况制定出切实可行的中考复习计划，严格按照计划统一进度,上好每一节课,全面提高课效率及教学质量。二.进行三轮复习。第一轮：回归课本，狠抓基础。物理概念，物理规律，物理实验中的技能和方法是中考命题的重点，也是中考物理试题的来源，而且以往学生在中考基础题上都会失分，所以我们第一轮复习要面对所有学生，回归课本，以课本为线索，对学过的内容进行逐章逐节的复习，让学生再认识物理现象，再记忆物理知识和掌握物理规律。在这一轮应做到以下几点：（1）明确这一轮复习是面对全体学生，既在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生便于他们整体提高；也要考虑到基础好的学生，使他们真正做到温故知新有新的收获。

（2）加强每个学生对基本物理概念和物理规律的理解和记忆。（3）注重教材中的实例分析，注重教材中各种实验的演示过程和研究方法。（4）处理好讲与练的关系，讲与练都要有针对性。第二轮：结合教学实际进行分块复习及综合训练。这一轮复习中是针对学生存在的问题，通过对计算题和实验题的讲练来提高学生的审题能力，分析能力和应用物理知识解决实际问题的能力。本轮复习应注意以下几点：（1）复习过程要突出考试的重点章节，讲与练要围绕中考长考、易考的知识点进行。（2）分类归纳：在分块复习的基础上进行分类归纳，分类训练。（如教师把所有作图题，所有实验题整合到一起让学生训练，把同一章节长考的计算题和同类型的题整合到一起让学生做，物理关注的社会热点整合到一起让学生读）这样可以提高学生解题方法和技巧，解决解题的规范，让学生关注到材料阅读中的热点问题，注重物理知识与生活科技的联系。（3）模拟测试评讲：通过学生的做和老师的讲评来提高学生解题的质量与速度，增强临场应考能力。第三轮：以模拟训练为主，进行适应性强化训练。适应性强化训练是我们综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的一个环节。这一轮复习可以增强学生自主学习的能力和答题能力，更能让学生了解和熟悉中考物理试题，适应中考试题，通过学生反复的做和老师的讲评，可以及时发现问题，查漏补缺。总之，中考物理专题的复习，要突出重点，要突出方法。我想只要我们及时掌握中考信息，研究中考命题趋势，通过精选、精讲和精

2018年天津中考物理解析

2018天津中考解析——物理部分第一部分：试卷整体点评 2018年中考物理试题整体难度不大，单选、多选、填空题型难度及结构与往年类似，变化不大，所涉及知识点及题型都是在历年中考和模拟试题中的常见题型，与前两年一样，在单选题第8题出了一道平时不常见的题型，但这个题在2013年中考考过一道类似的多选题；综合题的六道大题前四道全部考的电学知识，两道基础计算、两道基础实验，都属于常见常练的题型，相对简单；24题考察设计实验测密度，所用方法也是平时常见的利用天平“不碰杯”测物体浸没时的浮力，从而得出物体体积，在模拟题中这种方法经常用到，不算偏；25题压轴题区别于前几年考的利用受力分析求浮力、压强变化量的题型，考了一道利用斜面做功求摩擦力，这个题的小资料引入的是高中物理必修一中求滑动摩擦力的公式，但根据初中学过的比例关系一样能求出压力的大小，这道压轴题的难度和计算量都比前几年考浮力和压强变化量的题型要简单的多，但因为属于压轴题换新，所以考察学生的临场应变及分析能力，同时斜面问题在2008年中考也考过一次压轴题，也是利用斜面做功求摩擦力。 2018年中考试题从整体来看依然是以基础为主，难题不多，主要考察学生基础知识和方法的基本应用，以及应试的灵活应变能力。第二部分：试卷题目解析一、选择题 1.生活中常用“引吭高．歌”“低．声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率答案：A 解析：本题考察音调、响度与音色的区分，发声体的振动幅度越大，响度越大；频率越高，音调越高。通俗来说：音调是指声音的尖细，响度是指声音的大小，两个词语中的“高”“低”指的是声音的大小程度，故选A。 2.取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。此现象中发生的物态变化是 A.汽化

中学物理学科存在的问题与复习策略

物理学科存在的问题与复习策略一、存在的问题 1．学生基础知识薄弱一些学生对于各学科的基本概念掌握不扎实，相近概念混淆不清，不能正确理解和熟练运用，导致一些模拟练习或考试基础题得不到应该得的分。另外，有些学生对一些基础知识的梳理能力不强，缺少梳理和归纳知识的基本方法，导致基础不牢。 2．缺乏生活经验由于初三阶段备考任务重，缺少接触社会的时间，也很难有时间看报或看新闻。因为学生学习环境的单一性，导致学生某种程度上缺乏对生活中的社会现象或自然现象、社会热点问题关注，导致与社会热点紧密联系试题上丢分。 3．计算能力薄弱很多学生由于平时怕费事，很多演算类的试题不愿计算到底，不能计算完整，或计算结果出错。还有的学生爱用计算器进行替代，自己动笔算的主动性不够。尽管平时解题不少，由于缺乏有质量的训练，计算能力缺乏，解很多计算题时虽有计算过程，但是会做却不能得分，主要是因结果不准确而失分。 4．审题不够细致从以往备考的经验看，考试因审题不细而丢失分的占20%以上。很多学生复习时，在解题过程中因为贪多求快，因为追求速度，忽视了准确度。而有的学生则忽视有用信息的提取，或忽视题目的隐含条件，出现易看错，读错，答错，写错、算错等情况，导致丢失分。 5．后进生比重较大，学习积极性不高。我校初三现在面临的情况是后进生的比重太大，约占35%，两极分化严重，针对此项问题我们也采取了很多办法，比如教师每人承包至少5个后进生的转化、分类分等级复习、狠抓基础知识等，努力提高后进生的成绩，提高整体水平，提升平均分。部分学生对学习没有兴趣，厌学，要想尽一切办法提高学生学习物理的积极性。二、中考复习策略 1、认清2016年中考物理试卷的命题主要趋向，读懂2016年理科综合考试说明。细致研究近五年中考物理试题，明确命题的思路和试题特点，有通过对中考物理试卷试题的分析，可以看出物理中考命题具有以下一些特点和趋势：趋向1：注重基础，紧扣课标教材。将基础知识和基本技能的考查放在首位。考查不是停留在机械记忆上，而是通过一定的情景设计

2018年天津市中考物理试卷及答案

2018年天津市高级中等学校招生考试物理试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号涂在答题卡上 1、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5mm，下面物体中最接近这个数值的是 A．物理课本的厚度B．一根粉笔的长度C．黑板的长度D．饮水杯的高度 2、在日常生活中，常用“高声大叫”，“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和响度 3、物体到平面镜镜面的距离是2m，则该物体在平面镜中的像到镜面的距离是 A.1m B.2m C.3m D.4m 4、甲物质的密度为2.5/m3,乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3,丁物质的密度为250kg/m3,其中密度最小的物质是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5、物体从光滑的斜面滑下的过程中（不计空气阻力），受到的力有 A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩察力 D.重力和下滑力 6、一个家庭所有用电器的总共率是2000w，则安装电能表时，最好选用以下哪种电能表 A.220V 2.5A B.220V 3A C.220V 5A D.220V 10A 7、法拉第发现的电磁感应现象的重要应用是制造出 A.电磁铁 B.发电机 C.电动机 D.电热器 8、如图1所示，凸透镜的焦距为8cm，当物体AB放在该凸透镜主光轴上距离凸透镜12cm的位置时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上的得到一个 A.倒立放大的实像 B.倒立缩小的实像 C.正立放大的实像 D.正立放大的虚像 9、一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中，下列说法正确的是 A.动能减小，重力势能减小，机械能减小 B.动能减小，重力势能增大，机械能不变 C. 动能不变，重力势能减小，机械能减小 D. 动能不变，重力势能减小，机械能不变 10、如图2所示，闭和开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是 A.L1灯丝断了 B.L2灯丝断了 C.电流表损坏 D.L2灯口处短路二、多项选择题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）每小题给出的四个选项中，有一个或几个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分。请将其序号涂到答题卡上

天津市中考物理经典试题附解析

天津市中考物理经典试题学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题 1．北京奥运会“绿色、科技、人文”的理念已落实到相关工作中，前不久完成的奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递，创造了诸多奥运圣火传递的奇迹。设在海拔5200米处的大本营把太阳能作为工作和生活的能源。建起如图2所示的由太阳能光伏板（太阳电池）组成功率达到10kW 的光伏小电站。关于太阳能光伏发电站，下面说法正确的是 A．这个发电站工作时将太阳能转化为内能 B．这个发电站工作时将电能转化为光能 C．这个发电站工作时不会对周围环境产生污染 D．这个发电站在任何时候都能正常工作 2．关于重力，下面哪个说法是正确的.........................................................（） A．没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引，这个力叫重力 B．重力在物体上的作用点叫重心，物体的重心一定在物体上 C．重力的方向是竖直向下的，地球表面的物体所受重力方向可能不互相平行 D．重力的方向是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力方向都互相平行 3．小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是（） A．竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 B．小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力 C．小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力 D．小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中 4．如图所示，车厢顶上有一个小球自由落下，落在地板上A处，由此可以判断车厢在（）A．向右匀速运动B．向左匀速运动 C．向右减速运动D．向左减速运动 5．在用托盘天平称物体质量前发现，横梁上的指针偏向分度盘的右侧，为使天平平衡，应采取的措施是（）。 A．适当移动一下游码

天津市中考物理总复习专题试卷附解析

天津市中考物理总复习专题试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题 1．下列关于科学家及其重要的科学贡献，对应关系正确的是（） A．沈括最早记述了磁偏角的存在 B．焦耳总结出了惯性定律 C．奥斯特发现了电磁感应现象 D．法拉第发现了电流的磁效应 2．生活中人们常说某些食品含有的“热量”多，从物理学的角度看，这个“热量”的含义应该是（）A．热量B．内能C．生物质能D．温度 3．内燃机的有关叙述中，错误的是：（） A．内燃机是机械能转化为内能的装置; B．内燃机用水来冷却，是因为水的比热容大; C．内燃机靠产生的高温、高压燃气做功; D．内燃机排出的废气带走了大量的能量. 4．将一支有弹力后盖的圆珠笔按在桌面上，松开手，会发现圆珠笔将竖直向上跳起。下列是圆珠笔从松手到上升至最高点的过程中有关能量转化的分析，正确的是 ................. （） A．动能──重力势能──弹性势能B．内能──动能──重力势能 C．弹性势能──动能──重力势能D．动能──重力势能──内能 5．用动滑轮把一物体匀速提起，不计摩擦，下列说正确的是................................... （） A．动滑轮的质量越大，机械效率越高 B．提起的物体质量越大，机械效率越高 C．提起物体的速度越大，机械效率越高 D．物体被提起的越高，机械效率越高 6．如图4所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力（）为80N则总功和滑轮组的机械效率分别是 A．1800J 83．3％

中考物理复习建议

中考物理复习建议一、树立信心、调整心态、乐于学习要树立自己能够复习好任何课程的信心，坚信有几分付出，就有几分收获，同时更要有一种不达目的决不罢休的顽强精神。此外，还要调整好心态，愉快地、积极地复习，切忌出现烦燥不安、无心复习等现象。二、制定计划、安排进度、稳步复习 1、考生应该制定完整详细的复习计划，以便对两年来的物理基础知识、基本规律和基本方法有系统全面的概括，做到有的放矢。 2、考生在第一轮复习时要侧重基础知识的巩固和拓展，以课本为主。在第二轮应侧重知识的综合应用，加强重点题型的训练，使分析和解决实际问题的能力得到提升。第三轮以综合摸拟为主，进行适应性强化训练。在最后的中考冲刺阶段，考生要重视每一次摸拟考试，通过考试强化训练，回归课本，查漏补缺。使考试成为考前最重要的练兵活动，避免中考走弯路。 3、中考改革降低了应用物理知识进行计算的难度和深度，加强了解决实际问题的能力。因此同学们在复习中要注重理论联系实际，注意学习解决问题的方法和思路;注重把物理概念公式模型用实际实例来充实。在紧张的复习之余，考生应通过各种渠道获取有用的中考信息，开拓视野，提高学习兴趣。三、重视概念规律、科学探究、注重应用、学会复习 1、基本概念、规律是中考的重点，复习中考生应重新回顾这些知识的形成过程、使用条件和使用范围。 2、在观察思考的过程中，通过分析、比较、归纳、类比、抽象等思维过程，形成对物理概念的理解与掌握，从而提高应用概念规律的鉴别能力。 3、要从课本中认真梳理基本探究实验有多少个，注重从探究实验的七个环节中有重点地从细节入手。四、独立做题、勤于收集、虚心学习总复习期间考生要独立、保质保量地做一些题，并将好的解题方法及例题、听不太懂的地方记下来，以便总结经验、积累知识、请教老师、同学来充实自己。中考物理复习策略一、基础阶段复习：

物理考试备考建议备考2022中考指导

物理考试备考建议备考2021中考指导你对教材中重要的学问把握多少?你对学问形成过程了解多少?你会“探究”吗?下面是小偏整理的物理考试备考建议备考2021中考指导，感谢您的每一次阅读。物理考试备考建议备考2021中考指导建议考生复习时有方案地分为三轮进行：第一轮：回归教材，注意基础。近几年对基础学问的考查发生了一些变化，最主要是摒弃了考查死学问的做法，换成了要求在详细生活生产中辨认该学问或该规律，题目敏捷度在不断地加强。为此，考生应以课本为主，按章节复习基础学问。认真、全面、理解、落实每一章节的学问点，同时挖掘教材，重视教材中的插图、表格等的讨论。不要死记物理概念，而要抓住内涵，从真正意义上理解物理概念、原理和规律。例如在力和运动的复习中，抓住物体的运动状态，对物体进行受力分析，会使本章许多易错题难度降低。而突出电路的分析，结合串并联电路的特征，记准电学计算公式，也会让许多电学问题迎刃而解。其次轮：专项训练，查缺补漏。本轮应当以大纲中的主干内容为中心，围绕重点学问、规律绽开复习，特殊值得一提的是对科学探究试验和作图的专题练习。这是中等同学失分较多的两类题型。另外，本轮复习中肯定要做好查缺补漏，建议考生坚持将每天的作业和平常测试中的错题归类总结，针对这些自己的问题求助于老师和同学，并能定期反复复习，这样对症下药的训练才能让自己的学习不留死角。第三轮：留意答题技巧的训练和考试心态的调理。经过前两轮的复习后，基本学问已经夯实，这时应当加强答题技巧的训练，规范解题的格式，让自己会做的题不丢分。而且从近几年的中考题分析，一个明显的变化就是试卷从过去重视计算力量的考查已经转换到对学问点应用力量的考查，这就需要考生在复习时不能只注意学问的把握，还应和生产生活联系起来，多关注社会热点，留意答题语言的精确性，注意解题力量的培育。物理备考辅导抓基础把握核心学问你对教材中重要的学问把握多少?你对学问形成过程了解多少?你会“探究”吗?这些问题要在大家开头综合复习之前，做到心中有数。明年的中考，将在现行教材的基础上，依照新课标命题，其内容是教材中展现的核心内容。因此对教材中力、热、光、电等的核心学问的把握是考生们的首要任务。如何打牢这部分基础? 第一、明确物理量的概念，定理、原理、规律的内容，数学表达式，物理量单位及换算，把这些内容形成清楚的条目，汇总在一起。其次、把与物质相关的物理量，如熔点、密度、比热容、惯性、电阻等，再单独形成专题，明确物理含义、相关因素、无关因素、概念形成过程。第三，把与物质运动变化和相互作用有关的学问加以汇总。如速度、物态变化等，抓住运动变化的特征点，如温度分子运动、力臂等。第四、以能量为线索，把声、光、机械运动、热、电的学问，加以归纳，找出这些物质运动和相互作用中的能量形式和能量的变化。第五、以九班级下册最终的学问结构为蓝本，形成自己的学问结构。积累学问点在生活中的应用同学们应将各学问点在生活中的应用积累在一起。例如：“水的物态变化”中就应当有白气、雨、雪、霜、雾、雾凇、水干了……“光的直线传播”中就应当有“立竿见影”，“手影嬉戏”甚至“无影灯”……“机械能”中就可以解释“蹦极”、“打桩机”、“过山车”……“焦耳定律”可解释生活中电热器的问题……假如你现在开头做预备，到明年开头综合复习时，习题中遇到生活中应用类问题，你会很简单地搜寻出与之相关的学问点，从容应对。“学问应用”这部分内容的基础仍是教材，当然要有拓展，要关注生活、关注社会。只有这样，物理才是学而有用的。着眼试验探究同学们可以从现在开头，把已有学问中，你所见到过的探究集中起来。先汇总书中的试

中考物理实验探究题赏析

中考物理实验探究题赏析在物理课程中，实验和科学探究有着紧密的联系，实验是科学探究的重要方式之一，实验探究能力是实验教学的重要目标之一。《义务教育学科课程标准(2011年版)》指出：“应让学生通过设计实验、收集和分析实验数据等自主活动来提高其实验能力。”这不仅指明了实验探究能力的培养途径，也为实验探究能力的评价提供了参考和依据。纵观近几年全国各地的物理中考题，实验探究题在整个试卷中所占的分数比例有明显上升趋势，而且探究内容在立足教材、注重学生双基的基础上不断推陈出新，全面考查学生的综合运用能力、创新能力和独立解决问题的能力。现选取几道题与大家分享。一、立足课本所学的基础知识，考查学生设计实验的能力例1：(2011沈阳)炎热的夏天来啦！小明家买了一台电风扇。站在电风扇旁，小明觉得凉爽，于是他大胆猜想是不是电风扇降低了室内温度。为了验证猜想，他关上了门窗，并选取两支相同的温度计进行了如下的探究实验。下列步骤中有未完成的部分，请将其补充完整。这一现象引发了小明的思考，为什么室温没有降低，而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识。人体是通过汗液蒸发来调节体温的，人在吹电风扇时，汗液比平时蒸发得更快，所以感到凉爽。为了证明吹电风扇能加快汗液蒸发吸热的速度，小明又进行了实验，他只增加一种物质，并且首先补充了一个步骤，然后重复前面实验的操作。请你将下表的内容补充完整。分析：蒸发吸热是学生普遍掌握的基本知识，可本题却另辟蹊径，认为吹风扇凉爽可能是电风扇降低了室内温度，让学生设计实验来验证，旨在考查学生的实验设计能力。近几年，中考实验探究题侧重考查学生多方面的能力，而学生的实验设计能力一直是考查的重点，考查的具体方向有实验原理、实验器材的选择、实验电路图、实验步骤、实验记录表格、实验注意事项等。答案：(1)分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置。增加物质：水(酒精)。补充步骤：将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(酒精)。分析论证：靠近电风扇的温度计的示数降低较快，远离电风扇的温度计的示数降低较慢。二、重视实验方法，考察数据、图表的处理能力

物理中考命题思路.doc

物理中考命题思命题指导思想 1＞坚持“三个有利于”，发挥试题的“推进”、“指导”和“选拔”功能。我市多年的中考命题始终坚持“三个有利于”的命题指导思想，今年也不列外，即中考命题要坚持有利于课改和素质教育的实施，发挥试题对基础教育课稈改革和素质教育的推进功能；坚持有利于指导课改后的初中物理教学，发挥试题对初中物理教学的指导功能；坚持有利于高中阶段学校招收到具有进一步学习潜质的学生，发挥试题对物理优秀学生的选拔功能。为此，首先是试题的难度要降低，这才能避免教学打疲劳战，也才能腾岀时间让学生快乐学习、兴趣发展、个性发展，也才能让学生的创新精神、创新意识和创新能力得以全面提升；其次，试题的命制要充分考虑到対初中物理教学的指导作用，要把物理课程的基本理念渗透在物理试题中，使初中物理教学在落实新课程理念上找到落脚点；再有，试题命制要以能力立意，要保证高中学校招收的的学生具有继续学习的能力，而不仅是掌握了知识的学生。（初屮物理对学生能力要求主要是：对物理知识的学习和理解方面的能力；进行科学探究与物理实验方面的能力；运用所学物理知识解决简单实际问题的能力；从文字、图、表、图像中获取信息的能力。） 2、坚持全面考査，但不超标超纲。全面考查，是指既要全面考查学生在三维目标方面达到课程目标所规定的要求程度，为确定学生的初屮物理学业水平提供客观、公正的依据；乂要坚持以学生发展为本，促进教与学方式的改进和完善，有利于教学实践活动的改进；还要有利于高中阶段学校招生中的综合评价，择优录収学生，促进学生的均衡发展。不超标超纲是指在考试内容和要求上，严格依据课程标准和考试说明为准，命题时，严格遵守课程标准和考试说明“内定标准”中的要求, 不任意加宽和加深课程标准和考试说明所规定的内容和难度。按课标规定，考试内容既包括科学内容，也包括科学探究。这次考试对科学内容的考查不仅全面覆盖了科学内容三大一级主题（“物质”、“运动和相互作用”、“能量”），而且全面覆盖了三大一级主题下的14个二级主题（“物质的形态和变化”、“物质的属性”、“物质的结构与物体的尺度”、“新材料及其应用”、“多种多样的运动形式”、“机械运动和力”、“声和光”、“电和磁”、“能量能量的转化和转移”、“机械能”、“内能”、“电磁能”、“能量守恒”、“能源与可持续发展”）。全面考查，有利于引导初中物理教学全面完成教学内容，克服重此轻彼打定子的不良教学风气。把科学探究纳入考试内容，是因为科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一，重视科学探究，有利于将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识向主动获取知识转化，从而有利于培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。只不过科学探究的考查是通过科学内容的考查来实现。三维冃标中的“过程与方法冃标”及“情感、态度和价值观目标”渗透在“知识与技能目标”屮来考查。考试要求以“知识目标要求”为主体，“技能目标要求” 与“体验性目标要求”附着在“知识目标要求”上。 3、坚持教研一贯倡导，引导教学“五个回归”。自2013年初中物理课改以來，初中物理教学在课标引领下，通过广大初中物理老师的努力，很快走过了过渡期，并逐步取得了许多课改成果。在物理课改向纵深发展过程中，大家逐步达成一种共识：课改不能只重形式和搞花架子，而必须落到实处，切实做好物理教学的“五个回归”（回归基础、回归教材、冋归生活、冋归实验、冋归过程），就是搞好课改的落脚点，这也是历次初中教研会反复倡导的。但怎样才能做好物理教学的“五个回归”，一线教师在教学实践中并不是都能很好把握，对“五个回归”的理解还感觉缺乏具体化的操作和指导。在今年的中考物理试题命制中，特别注意到了对教学回归的的具体化，FI的是引导初屮物理教学切实做到教学的“五个回归”。

中考物理复习策略之夯实基础、落实课堂教学精品文档5页

中考物理复习策略之夯实基础、落实课堂教学复习是物理教学的一个重要组成部分，其任务是使学生对物理基本知识和基本技能得以巩固、归纳，使之系统化。复习能够使学生弥补和纠正错误与缺陷，并且对知识的了解更深刻、更全面。如何搞好初中物理复习成了我们老师和学生都非常关注的问题。下面我们对初中物理复习的课堂教学的角度出发，谈谈如何做好初中物理复习工作，打好中考物理的攻坚战。一、现状分析 1.学生基础较差，自信心不足。对于每一个学生来说，因为基础和能力的差异，面对考试总是有着不同的态度、信心和知识掌握等方面的差异。乃至基础较差的学生已经失去了继续复习的自信心。学生是学习的主体，尤其在总复习时主体的自觉和主动参与起着决定复习效果好与坏的决定性作用。因此，在这个阶段的教学过程中，我们应给予学生多鼓励、多表扬，让他们有信心去弥补缺失的知识，挑战自我。 2.“学困生”居多，两极分化严重。所谓“学困生”就是“学习困难学生”的简称，是指那些智力正常，由于非智力因素导致学习困难的学生，在物理学习过程当中失去学习的兴趣，进而造成基础比较差，最后完全丧失学习的信心，在行为习惯和学习方法有明显缺陷。在物理课程学习中往往是一个小问题接着一个小问题没有解决，逐渐出现问题的积累，最终导致学习物理的兴趣和自信心丧失，逐步形成恶性循环，造成两级分化。 3.“懒”字当头，不愿意学习。“懒”有多种原因，大致可归纳为不愿动脑、不愿刻苦学习，懒于动手，从而造成对物理逐步失去信心，形成

“学困生”。 4.教师太注重题海战术，不注重反思总结。教师在学生的学习过程中通常是通过不断做题来进行复习巩固，方式单一，缺乏帮助学生巩固知识的有效方法，进而使学生养成不良的学习习惯，不追求质量只注重数量，忽略原始问题的研究、变式和改变，忽略规律的总结和学习方法运用，不会巧学，使得学习效率低下，浪费了很多学习时间，学生学习效果不明显。面对以上的这些现状，让我们感到头痛和困惑，也缺少解决的办法。那么，如何扭转这种现状？让后进生有所提升，学生学有所得呢？二、课堂教学策略 1.回归教材。学生是学习的主体，无论怎样复习，课本都是物理教学的主要依据，我们在组织学生复习时应坚持以“新课标”为“纲”，以“教材”为“本”。在复习过程中，更应坚持把握教材，并在教师的指导下，学生认真阅读教材，并在这个过程中，应注意教材的内容涉及到的基本概念、规律和技巧，这些技巧是如何在例题、练习题中体现出来的，在记忆理解物理定义、规律时，教师应特别注意发现学生不理解或理解不深的问题。在复习课进行中要及时向学生提出，或让学生在同学间相互学习、讨论，以达到真正解决问题的目的，当学生间的互助都无法解决的时候，我们教师一定要做好学生的后盾。 2.挖掘学生间力量，形成学生之间的互助之风。在课堂教学前可将班级学生进行分组（5-6人为一组），将学困生与中等生、优等生一起编为一组，小组长（最好是优等生）负责指导本组的各项复习工作，应向他说明，帮助同学学习也是自己最好的学习的方式，只有自己理解到位，才可能给

中考物理题型(实用8篇)

中考物理题型（实用8篇）中考物理题型第1篇选择题：牢固掌握物理基础概念，透彻理解选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的鉴别作用，在中考试卷占着相当比例。选择题中的选项常会对同学选答有迷惑、干扰作用，因此相当一部分同学会因考虑不周、对概念记忆不清楚而出错。所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。反过来，对于物理选择题，在初中物理学习当中，首先要牢固掌握物理的基础概念，平时的学习中要养成对一个问题进行反思的习惯，必须知其然并知其所以然，对所学知识进行全面掌握、透彻理解。填空题：定期归纳知识规律和错题，系统化学习填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式。常见有以下几种类型：直接填空：比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。推理填空：比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析、判断，才能填题。计算填空：这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。

因为填空题覆盖面广、涉及知识点较多，学习过程中应定期归纳所学物理基本知识、规律，最好能统一记录到笔记本上，方便随时翻阅、反思，将自己所学到的知识系统化，多培养自己的理解能力。另外在日常的作业中，计算时要注意正确的值的代入，提高分析问题和解决问题的能力，认真做好与复习和错题总结工作，提高学习效率。简答题：不要死记硬背，多留意身边的物理问题随着课改的深入，简答题要求同学们进行对物理问题的全面表述少了，这类型的题目主要来源于我们身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识。针对这类型的问题，要求我们在平常的初中物理学习中，多结合身边的物理现象进行学习，而不是单纯停留在课本里死的知识上，争取多留意身边的一些物理问题，结合学过的知识，进行探究思考。简答题都是来自课本的知识点，需要把课本上的概念理解透彻，看懂相关的例子和插图，并能用自己的语言结合所蕴含的物理意义去解释。真正答题时一定要把涉及的物理知识点明确点出来，这是得分点。计算题：知识点的实际运用，注意解题过程计算题是物理中考五大题型中的最后一题。它主要考查的是大家对公式的掌握及理解和应用能力。其实，在其它4个题型中也要涉及到对公式的理解和运用。只不过计算题更注重解题的过程以及相应的文字说明。近几年的中考命题中，物理题更加注重知识和实际生活的结合，考查

2018年天津市中考物理试卷及答案解析

2018年天津市中考物理试卷（解析版）一．选择题 1．（2018•天津）生活中常用“引吭高．歌”“低．声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的（） A．响度 B．音调 C．音色 D．频率 2．（2018•天津）取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。此现象屮发生的物态变化是（） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝固 3．（2018•天津）下列现象中，由光的反射形成的是（） A．小孔成像 B．立竿见影 C．海市蜃楼 D．水中倒影 4．（2018•天津）如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（） A．线所受的重力 B．灯所受的重力 C．灯对线的拉力 D．线对天化板的拉力 5．（2018•天津）中国选手张湘祥在奥运会上获得男子举重62kg级冠军，挺举成绩是176kg，图为他比赛时的照片。他在挺举过程中对杠铃做的功最接近（） A．600J B．1200J C．1800J D．3400J 6．（2018•天津）用细线将小球系好后，固定在天花板上，做成一个摆。如图所示，小球从A点摆动到B 点的过程中（） A．速度变小，动能变大B．速度变小，动能变小 C．速度变大，重力势能变小D．速度变大，重力势能变大 7．（2018•天津）图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方

向运动时，能产生感应电流的是（） 8．（2018•天津）将玻璃瓶、两端开口的细玻璃管和橡皮塞组成如图所示的装置。装置内加入适量的液体，可完成如下四个实验：在这些实验的设计中，把微小变化放大以利于观察的是（） ①验证力使物体发生形变；②观察大气压随高度的变化 ③观察液体的热胀冷缩：④模拟潜水艇的浮沉。 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 9．（2018•天津）如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（） A．两个电流表的示数都变大 B．两个电流表的示数都变小 C．电流表A1示数不变，电流表A2示数变大 D．电流表A1示数不变，电流表A2示数变小 10．（2018•天津）在使用图所示的插线板时发现：只有在开关闭合时，指示灯才能发光，插孔才可以提供工作电压：即使指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是（）