心中有祖国心中有他人主题教育个人感想2
我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。
有人说过：“少年儿童是清晨七、八点钟的太阳，是祖国的花朵”我们是初升的太阳，是阳光少，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实，素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的.历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富，给了我力量。
读书，让我懂得了如何去分辨人世间的真、善、美、认识社会中的假、丑、恶。读书，让我热爱生活，对生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
读书让我树立了崇高的理想和伟大的报负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的敬业精神，让我敬佩与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要克服它，并且迎难而下，奋勇前进。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，这要有耐心和信心。
读书，让我增长了知识，认识了社会的的人生百态，了解人世间的人情风俗。此时，我要高声对世界说：“我是阳光少年，我在知识的海
“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇
“心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结5篇 “心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结1 爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(2个，省级7个)。近年来，特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，我市高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，不断拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵，大力加强爱国主义教育基地建设，促进我市三个文明的健康发展。主要工作体现在： 一、整合资源，基地建设不断加强。 1、加强领导，形成合力。早在1995年，上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组，加强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后，又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见，详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力，我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。 2、整合资源，提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、_纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，加强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。 3、加大投入，重在建设。近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，不断加大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为十项重点工程之一，使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。 二、整体策划，不断丰富基地内涵。 1、注重环境的治理，有效保护文物。横峰县把闽浙赣革命旧址群，编制规划，上报国家文物主管部门审批，使文物与环境的保护纳入法治管理轨道;对闽浙赣省军区司令部等旧址，将产权收为国有;对列宁公园、红军广场等旧址，开展自然景观陈列。 2、挖掘革命史料的内涵，提取精华。三清山管委会发现革命战争遗址八石祭村后，注重把三清山自然风光与革命先烈事迹相融合，专题请专家对几处景点的解说词进行重写，使观众耳目一新，同时又受到爱国主义教育。鹅湖书院在讲解介绍中，突出鹅湖之会的精神，注重阐述、弘扬第二次鹅湖之会的爱国主义内涵。 “心中有祖国心中有他人”双有主题教育活动总结2
“祖国在我心中”——感恩祖国主题班会教案
“祖国在我心中”——感恩祖国主题班 会教案 “祖国在我心中”——感恩祖国主题班会 甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。 乙：我们更爱祖国母亲，因为祖国是我们的根。 甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候， 乙：心中就会升起一种神圣的情感。 合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。 甲：《祖国在我心中》主题班会现在开始。说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。（学生自由发言大屏幕上有） 乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由000同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。（学生朗诵）甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。 乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。 甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换
来的。 乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。找同学读长征的故事。 甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。 乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲。 甲：在祖国母亲65岁的生日即将来临之际，让我们手捧一盘香甜的蛋糕。 乙：让我们点燃一簇七彩的蜡烛。 甲：我们唱着一曲雄壮的歌。 乙：我们跳一池优美的舞。 合：为祖国母亲的生日欢庆赞美，为祖国母亲的华诞祈祷祝福。 甲：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点； 乙：十月，是祖国母亲的生日； 甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------ （齐读大屏幕上的《歌颂祖国》） 甲：十月在收获，收获在十月。 乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。
主题班会主题名称大全
1.·安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 4.·学习方法探究 5.·礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子” 8.·新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想，成功的一半 12.·做有责任感的人心中有他人 13.·做有责任感的人对家庭负责 14.·怎样与老师交往一定别把老师当老师 ( / ) 15.·我爱我们的班级提高孩子们的自我约束 ( / ) 16.·自信自强，无怨无悔毕业班誓 ( / ) 17.·选举班长良好的集体必须有优秀的班委 ( / ) 18.·从小事做起，以德律已—自省自律 19.·“预防为主，防消结合”（２）班会主题：预防为主，学会自救 20.·“预防为主，防消结合”（１）：消防教育活动 21.·换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱
23.·《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 24.·“尊重他人，传递温暖”课尊重他人就是在传递温暖 25.· :真诚的同路人——朋友 27.·：做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人 27.·《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.·“孝敬教育”活动方案爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.·积极的心态，成功的一半教育思想的形成 31.·“中华传统美德——勤学”让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价 34.·右手与左手相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起节约用水从我做起 38.·自信自强做生活的强者 ( / ) 39.·我真行相信自己，不断超越 ( / ) 40.·—奉献与回报培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生，女生生女生携起手来，和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言优秀班会案例 ( / )
心中有祖国心中有他人学习心得5篇
心中有祖国心中有他人学习心得5篇 2020年，全国少年儿童“双有”活动活动开始了，今年的主题是筑伟大梦想，做大国少年。那么你学习了心中有祖国心中有他人主题教育后，是不是很有感触呢?以下是WTT给大家整理的全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得，希望对大家有所帮助，欢迎阅读! 全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得1 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。 肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系
更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量! 全国少年儿童心中有祖国心中有他人学习心得2 “为中华之崛起而读书”，多么铿锵有力的一句话，多么振奋人心的一句话!在那些硝烟四起的日子里，在那些艰难困苦的日子里，在那个危机四伏充斥着绝望的年代，引领了多少灰心失意的青年又重拾热血，给了多少经受黑暗淬炼的孩子散发光芒的勇气，去迎接黎明的信念。百载流转，时光好似抚平了一切，动荡的时局;疮痍的心灵;残酷的战争…于我们这代被冠以00后之称的孩子来说那个年代热血澎湃的红色精神，好似已经模糊不清。在这个浮躁的年代，这句已流传了百年的话却如黄钟大吕，醍醐灌顶，又如久旱甘霖，畅快淋漓!比任何语言数字纲领文字更加振聋发聩。为中华之崛起而读书…我，好像懂得了什么…
小学《祖国在我心中》主题班会教案
小学《祖国在我心中》主题班会教案 《祖国在我心中》主题班会教案 一、活动目的： 1、通过活动对学生进行爱国主义教育。 2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。 二、活动准备 1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。 2挑选主持人。 三、活动过程； 1、导入：我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧！我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。 2、主持人（甲）轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。 3、卲美婷介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》 4、 5、主持人（乙）悠久的历史，灿烂的文化是我们倍感骄傲，那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。
6、周雨璇展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我亲爱的 祖国》。 7、 8、主持人（甲）我们为祖国历史的辉煌而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的复兴经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。 9、何英博进行朗诵。 10、 11、主持人（乙）新中国成立后我国取得了举世瞩目的辉煌成就，我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们伟大的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给亲爱的祖国》。 12、第四小组进行朗诵 13、主持人（甲）今天的辉煌已成为历史，祖国美好的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢 14、第五小组齐唱歌曲《中国心》。 15、主持人（合）今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的辉煌成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国美好的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚定决心吧。
心中有他人教案
第六课合奏好生活的乐章 一、心中有他人 授课人：王春芳授课班级：八年级3班 【教学目标】 （一）情感、态度、价值观：初步形成"己所不欲，勿施于人"的人生态度；在生活、学习中能够以自己的行动平等待人、尊重他人、宽容他人，与人为善。 （二）知识与能力：体验平等待人、尊重他人、宽容他人对己对人所带来的情感上的慰籍；学会换位思考，增强学生的交往能力。（三）过程与方法：了解在合作交往中应把握的原则；理解"己所不欲，勿施于人"的道理。 【教学重点】走出自我，豁达待人 【教学难点】平等相待你我他 教学方法：启发式、探究式 教学课时：一课时 【教学过程】 一、精彩故事导新课： 《天堂与地狱的故事》并谈感受。 上帝领着一个人到地狱，这个人发现地狱的人都瘦骨嶙峋，他们都用一个特制的勺子喝粥，勺子的把很长，勺子的头很小，盛出的粥都撒在地上，一点也喝不上，最后桶里没粥了，大家互相抱怨，互相憎恨。上帝告诉这个人，这就是地狱。
上帝又把这个人领到天堂，他发现天堂的人一个个都长的胖乎乎的，笑逐颜开，他们用的是同样的勺子，吃的是同样的粥，但是他们是把粥盛出来喂别人，你喂我，我喂你，结果大家都吃到粥了，互相感恩，因为有了你才有了我的粥。上帝告诉这个人，这就是天堂。 生活需要合作，合作有助于成功，那么在合作中我们需要注意什么呢？这节课我们来共同学习。 二、讲授新课： （一）、平等相待“你我他” 情境活动一：杨振宁与密尔斯的故事（见教材P69-70页） 思考、讨论： 1、密尔斯为什么愿意与杨振宁合作？是因为杨振宁比自己的资历深吗？ 共同归纳： 是杨振宁的真诚、平等和乐于助人，使他与密尔斯建立了牢固的友谊，也创造了良好的合作基础。 讨论：从中我们学到与人搞好合作应注意什么？ 归纳：平等待人是建立良好合作关系的基础。 平等待人原因:1、平等待人是建立良好合作关系的基础。 2、每个人在人格和法律地位上都是平等的。 3、平等对待别人，别人才能平等待己。做法:只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重别人的人格、利益、自觉承担应有的责任，
《心中有他人》主题班会教学设计 第二小学
“心中有他人”主题班会教学设计 【设计背景】 现在的孩子多是独生子女，从小接受家长无微不至的关怀与照顾，使他们只知受爱，不知爱人。上学后虽然开始过集体生活，但在家庭中形成的“以我为中心”的习惯，致使不少孩子常常只顾及自己的需要和感受，而忘记了别人，在交往时容易以自我为中心。因此，我想通过本次主题班会活动，引导学生体会父母、师长、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得“心中有他人、善待他人”的真正内涵，培养自己的责任感，以自己的实际行动为建设一个团结共进的班集体出一份力。 【活动目标】 1．认知目标：通过这节主题班会课，使孩子认识什么是“他人”，懂得心中有他人对于孩子来说的意义和重要性，懂得如何爱父母、师长和朋友。 2．情感目标：通过这节主题班会课，使孩子感受父母、师长、朋友的爱对自己的成长的重要意义，知道要为别人着想，关心他人。 3．行为目标：通过这节主题班会课，引导孩子把心中有他人，之心带到学习、生活中去，尤其是以实际的行动珍惜自己所拥有的一切，心中有他人，共栽文明树，为建设一个团结共进的班集体出一份力。 【活动准备】 1．教师准备：课件、歌曲《老师》《厚德载物》等、两种不同颜色的硬纸片、心形纸。 2．学生准备：照片、诗歌朗诵稿、文明树 【活动过程】 （一）活动一：情景导入，揭示主题。 孩子们都很喜欢荡秋千，在秋千上荡来荡去，像坐在摇篮里，像飞一样，真是玩不够，大家都想多玩一会，可是小明同学额只玩了一会就下来了，这是为什么？如果换做是你，你会怎样做？ 引导学生说出：心中要想着还有很多同学想玩，要留些时间给别的同学，不能只顾自己。
师：对，我们心中要有他人（同时板书） 今天我们就来开展以《心中有他人》为主题的班会课。 孩子们，你们知道“他人”指的是谁吗？“他人”指同学、朋友、老师、亲人等等。“心中有他人”指的是在生活学习中能平等对待和尊重他人、能设身处地为他人着想。 （二）活动二：细细回忆心中有父母 孩子们，你在谁的心中排在第一位呀？ 1．感受父母的爱。 请看一组图片（同时播放背景音乐），看完了，你有什么感想了？ 2．小组活动：闭上眼睛回想一下父母令你最感动或最难忘的故事，然后在小组中交流，最后在全班分享。 3．请你们把父母为你做的事和你为父母做的事分别写在两种不同颜色的硬纸片上，作为砝码放在天平的两端。 4. 讨论：观察天平是否平衡？谈感受，如何做到心中有父母？心中有父母的表现是什么？ 5、大声喊：爸爸妈妈，您们辛苦了！ （三）活动三：细心观察心中有老师 1．导入：离开了父母的怀抱，我们投入了另一个怀抱——我们一（4）班。除了我们亲爱的父母，我们身边还有很多人值得我们去得住他，播放《老师》。“同学们，该猜到了吧？我们还应该心中有……”由此引出心中有老师。 2、谈谈，心中有老师的表现。 3.全班朗诵：《老师》。 （四）活动四：互帮互助心中有同学 在学校里，除了关心，爱护我们的老师，还有一些我们常常和在一起的小伙伴---同学。 1、谈谈：何如心中有同学，怎么做呢？ 2、让我们互帮互助，共建一个文明和谐的班集体。 4、做个文明人，共建文明校园，全班齐读：社会主义核心价值观24字。 富强民主文明和谐,
祖国在我心中主题班会教案1
祖国在我心中主题班会教案 WiseMedia 课题：敬礼，祖国在我心中 执教年段：预初年级 【教育目标】 1、通过知识竞赛活动，了解击剑比赛中的礼仪。 2、通过讨论交流，明确作为一名中学生，应如何将爱国情感体现在自己的言行之中，尤其是在升旗仪式中的应当注意的礼仪。 3、通过歌唱祖国，抒发大家对祖国母亲的深情厚感。 【活动背景】 击剑是一项历史悠久的传统体育运动项目。在正式比赛前，双方运动员挥剑敬礼的画面让人印象深刻。可以说，运动礼仪在这一项目中有着鲜明的表现。 国庆节是每个国家的重要节日。每逢国庆日，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。2009年的十月，我们伟大的祖国将迎来她60岁的生日。作为一名新时代的中学生，在这举国同庆的日子里，通过主题班会活动表达自己对于祖国的热爱之情，进一步明确认识自己身上所肩负的历史使命与责任，并努力落实到日常的学习生活中，明确在升旗仪式中我们应该表现的礼仪。 【活动准备】 班主任：确定主题，搭建基本框架。 学生：负责组织，选材，排练。 【班会流程】 一、引入主题 主持人以国庆为背景引言，宣布主题班会正式开始。 二、环节过程设计一描述 提出问题：我们的祖国是有着五千年历史的礼仪之邦，作为一名中学生，如何体现我们的文明礼仪呢？
观看击剑正式比赛前，运动员向裁判及对手敬礼的画面资料。开展击剑礼仪知识竞赛活动。了解击剑运动中的礼仪。 三、环节过程设计二描述 就之前问题开展交流讨论。侧重在每周参加升旗仪式时，同学们应注意哪些问题？（其他方面：佩戴红领巾的注意事项有哪些？如何成为一名文明友好的中国人？等等）讨论时，同学即兴发言，各抒己见，畅谈自己的想法与感受。 主持人归纳整理，并介绍升旗仪式礼仪。 四、环节过程设计三描述 培训队礼。中队长讲解分解动作要领。以小队为单位验收。 五、环节过程设计四描述 诗朗诵，国庆主题（结合礼仪）。 全班合唱《歌唱祖国》。 六、班会尾声设计描述 1、班主任发言。 梁启超曾说：少年强则国强，少年富则国富。毛主席曾说：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊！祖国的未来等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，关注自己的一言一行，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人！ 简单反馈。对本次主题班会活动过程中的一些突出的人或事进行表扬，对其中尚待改进的地方提出建议与希望。 2、主持人小结。全班高唱《零陵校歌》
主题班会：好习惯伴我成长
主题班会：好习惯伴我成长 主题班会：好习惯伴我成长 活动目的： 1．加强养成教育，提高文明素质，养成文明习惯。 2．培养学生自我管理、自我完善的能力。 活动主题： 以“让好习惯伴我成长”为主题组织班会活动。 活动准备： 1．提前布置思考讨论话题“我希望生活在一个什么样的环境里？”师生各自准备演讲内容。 2．网上下载歌曲《爱的奉献》、《明天会更好》、《壮志在我胸》、《唱得响亮》、《我真的很不错》、《风雨彩虹 铿锵玫瑰》。 班会主持： 主持人B ：王梦珂 主持人A：李航鹰 活动过程： 一、班主任开场白： 一位哲人曾经说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。这句话充分说明
了习惯的重要性。对我们初中生来说，养成好习惯尤为重要，它将影响你的一生。相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示。下面有请主持人上台。 主持人A：好习惯就像雏鹰的一对翅膀。 主持人B：能让我们在蓝天上自由翱翔。 主持人A：好习惯就像海上的一艘航船。 主持人B：能让我们驶向成功的彼岸。 主持人A：好习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴。 主持人B：能让小苗在阳光下茁壮成长。 ：《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。 二、主持人A：师生先听歌曲《爱的奉献》鼓励师生跟唱。 三、主持人主持人B导入班会主题。每个人都希望生活在一个充满爱的世界里，谁不想迎面看到的是一张张亲切微笑的面孔？你对目前生活环境满意吗？请让我们做一下现场调查。 1．首先我们要明确生活环境有哪些因素组成，卫生状况、绿化美化状况、人际关系、心理环境是构成我们的生活环境的重要因素，我们可以分项调查。 主持人A、主持人B交替现场提问十名以上同学作为调查对象。板书四个因素。 把调查结果统计到黑板上，得出满意程度。 A．卫生状况B．绿化美化状况C．人际关系D．心理环境 四、主持人从调查结果导入到解决问题的办法。分项进行解决。
做一个心灵成熟的人主题班会
做一个心灵成熟的人主题班会 一、导入：一对卖早点的夫妇 班会一开始，我对孩子们说：“在我上班的途中，有一个卖早点的摊子。摊子的主人是一对年近六十的夫妇。今天早上，我去买早点的时候，听见妻子愤怒地对丈夫说：“你怎么那么笨啊?一块钱和十块钱都认不清?!” “不就找错十块钱吗?”丈夫压抑地回应道，显然对妻子的唠叨已经忍无可忍。 就这么简单的一句话，立刻引起了妻子如潮的愤怒，她又开始喋喋不休地抱怨起来。 在继续前往学校的途中，我一直在思考这个问题：十块钱有那么重要吗?难道丈夫的好心情连十块钱都不值?” 孔子说：“四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺”，同学们，请你们思考一下：“为什么那位年近六十的妻子连“不惑”的境界都未能达到?” 孩子们讨论了一会儿，但是并未能给出一个很好的解答。于是我接着说道：“在我们平常的观念中，一个人只要年龄只要达到一定程度，我们就认为他成熟了。但是实际上未必，从刚才我讲的故事中同学们就会发现，那位已经快六十岁的妻子的心灵还远未成熟，因为她都不知道，一份良好的情感要远比十元钱重要得多!在我们的生活中，还有很多成年人不成熟的行为，同学们能否举一些例子? 学生举例： 在公交车上教自己孩子抢座位的妈妈;
在公共场所教自己孙子摘花的老奶奶; 在大街上破口大骂的人们 …… 班主任：著名成功学家奥里森马登说：“成熟，是一个众生的过程!”心灵的成熟并不会随着生理年龄的成熟而到来，它需要我们通过不断的学习，才能最终获得。 下面，我们来了解一下奥里森马登给我们带来的成熟的定义： 二、奥里森马登关于成熟的八大定义： 1.真正成熟的人，在他自己和他所处的世界之间有着一种良性关系，使他的行为符合他自己和整个社会的利益; 2.他不仅掌握着一定的知识，更关键的是他能够正确地运用这些知识; 3.他具有良好的责任的习惯，自觉于“对自己负责，对他人负责”; 4.他不仅能准确、得体地表达出心中想说的一切,而且能帮助别人表达出他们不能说出的东西; 5.他能感受到别人心灵上的痛苦和幸福，因而他会用自己的行为去关心他想关心的人; 6.他善于用整体性思维全面地看待这个世界; 7.他不会在某一方面表现得很成熟，而在另一方面表现得不成熟，相反，他在各个方面都能表现出成熟的心灵; 8.他不仅善于自我调整、适应环境，而且善于选择有利于他成长的环境 三、讨论：我们身边的不成熟行为及成熟行为：
祖国在我心中主题班会教案
“祖国在我心中”主题班会 新场小学三年级 活动时间：2017年12月4日 活动地点：三年级教室 活动目的： 1、感受伟大的祖国在不断的发展壮大，铭记今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的，培养学生的爱国情怀，发扬民族精神。 2、懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起，准备担负起建设祖国的重任。 3、让学生产生强烈的民族自尊心和自信心。 活动准备： 1.班会串词准备。 2.诗歌、故事、歌曲的选择和准备。 活动过程： 一、主题引入： 同学们，我们的祖国历史悠久，山清水秀。我们的祖国地大物博，人杰地灵。祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。《祖国在我心中》主题班会现在开始。 二、诗朗诵： 请听带来诗朗诵《祖国祖国，我爱你》。 三、交流搜集到的热爱祖国的名言 同学们，周恩来曾经说过：我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。肖邦曾经说过：爱祖国高于一切。 下面就请我们一起来交流自己搜集到的热爱祖国的名言： 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。—列宁为中华崛起而读书。——周恩来 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平 中国惟有国魂是最可宝贵的。惟有他发扬起来，中国人才真有进步。-鲁迅人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——（俄）别林斯基 为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马 人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——（法）拿破仑 爱国是文明人的首要美德。——（法）拿破仑 四、回顾历史，感受祖国的伟大 同学们，沧海桑田，风雨坎坷我们中国曾经历尽磨难。中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；是中国共产党吹响了救亡图存的第一声号角。他们爬雪山、过草地。在极端困难的条件下坚持抗战长达14年，给日本侵略者以沉重打击。黑暗必将过去，光明终于到来。1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上，庄严地向全世界宣告：中华人民共和国成立了！从此，我们抹去了黑暗的阴影，迎来了辉煌的荣耀，可以说没有共产党就没有新中国。
关爱他人主题班会教案
关爱他人主题班会教案 召开“让我们学会关爱他人”主题队会,来培养学生关爱他人的康健人格。分享了关爱他人主题班会的教案，欢迎参考！ 一、辅导设计理念 1、相关年龄特征阐述： 高中生处于自我意识发展的高峰期，很简易出现自我中心倾向，表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，心胸开始变得狭隘。这会危机影响学生优良人际关系的建立，从而影响学习。只有使他们学会宽饶，才有可能拥有融洽的人际关系。 2、活动危机性阐述： 人际交往的辅导是心理康健教育中极其危机内容之一。 人际交往是个体社会需要的危机组成部分，是个体保持自己生存和发展的必要条件。心理学家舒茨（W·C·Schutz）对大量的有关社会行为资料进行了分析，结果发现，在人际关系方面，人们有三种基本的人际需要：包容的需要、控制的需要和感情的需要。包容的需要是指人们希望与别人发生相互作用，并建立和维持调和关系的需要。舒茨还指出这三种人际需要之间具有继承性和连续性。所以，在人际交往的辅导中，学生首先应该学会宽饶，有能包容他人的广漠胸襟。 二、辅导目标 1、认知目标 通过本堂课，让学生认识到在人际交往中摩擦是不可避免的，当摩擦出现时需要我们怀有宽饶的心去对待。 2、情感目标 通过“情景再现”栏目这一教学环节，使学生体会到宽饶他人之后的喜悦心情，领悟到宽饶对建立优良人际关系的危机作用。
3、行为目标 使学生在人际交往中，逐渐学会以一颗宽饶的心对待他人，即使有时是对方的错，也试着主动与对方握手言和；人无完人，学会用放大镜将他人的优点放大，用缩小镜将他人的缺点缩小。 三、辅导重点 认识宽饶在人际交往中的危机性；在实际生活中，遇到人际摩擦时，能够真正地学会宽饶他人。 四、辅导难点 在实际生活中，能时刻用宽饶的原则来对待他人，从而维系调和的人际关系。 五、课前准备 1、阅读德育读本《我是他人的天使》（校本教材）“宽饶仁爱”篇，找出其中最打动你的一个人、一个场景或一个细节、一句话，写一段感想。 2、用一段话概括“什么是宽饶”。 3、收集有关宽饶的故事、格言。 教学过程： 导入语： 同学们，大家都想拥有更多的朋友，拥有调和融洽的人际关系，都想学业有成，人生璀璨！这是多么优美的人生境界！然而现实却让我们很多同学陷入了迷茫，我们常常因为一点小事而与同学发生摩擦，因为一句话和朋友形同陌路，因为一点损害而和老师、父母无声地冷战！有没有解决的良方？有，那就是——宽饶！ 有人说，宽饶是和煦的春风，可以抚慰受伤的心灵；有人说，宽饶是温暖的阳光，可以融化心中的坚冰；也有人说，宽饶是绵绵的细雨，可以滋润干涸
《祖国在我心中》主题班会教案
《祖国在我心中》主题班会教案 一、活动目的： 1、通过活动对学生进行爱国主义教育。 2、通过活动使学生心中有祖国，激发学生努力学习。 二、活动准备 1、学生搜集关于祖国历史和现在的资料。2挑选主持人。 三、活动过程； 1、导入：我们的祖国历史悠长、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲！我们为宏伟的中华民族而骄慢，我们为拥有这样宏伟的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧！我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。 2、主持人（甲）轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，望着她，我的思绪回到了历史的年轮里。首先让我们一起来重温祖国的历史。有请卲美婷。 3、卲美婷介绍自己搜集到的资料，并朗诵诗歌《祖国，我爱你》 4、 5、主持人（乙）悠长的历史，灿烂的文化是我们倍感骄慢，那第二小组给我们带来了什么呢有请周雨璇。 6、周雨璇展示他们的资料，并进行诗朗诵《祖国啊，我心爱的祖国》。 7、 第1页共2页 8、主持人（甲）我们为祖国历史的璀璨而自豪，为祖国历史的屈辱而痛心，中国人民为了祖国的恢复经历了多少年的浴血奋战呀，终于在1949年10月1日，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了，中华民族开始了新
的纪元，东方巨龙腾飞了。请听何英博给我们带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》。 9、何英博进行朗诵。 10、1 1、主持人（乙）新中国成立后我国取得了举世瞩目的璀璨成就，我们怎么能不为之自豪呢第四小组也要歌颂我们宏伟的祖国，下面请欣赏第四小组带给我们的诗朗诵《给心爱的祖国》。1 2、第四小组进行朗诵1 3、主持人（甲）今天的璀璨已成为历史，祖国优美的明天需要我们去开创，有请第五小组，看看他们又为我们带来了什么呢1 4、第五小组齐唱歌曲《中国心》。1 5、主持人（合）今天我们重温了历史，热情讴歌了祖国的璀璨成就，作为中华的少年，我们是祖国的希望，祖国优美的明天需要我们来开创，最后让我们齐声朗诵《中华少年》来表达我们为了祖国的明天而努力学习的坚强决心吧。1 6、学生大声朗诵诗歌《中华少年》。主持人宣布主题班会结束，班主任做总结发言。 第2页共2页
《关心他人,快乐自己》主题班会
《关心他人，快乐自己》主题班会 活动过程： 一．主持人宣布开始 男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。 女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。 男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福! 女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。 合：“关心他人，快乐自己” 主题班会现在开始。 二、什么是“关心” 男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？ 女：请全体起立，一起朗诵：《关心》 如果世界是一间小屋， 关心就是小屋中的一扇窗； 如果世界是一艘船， 那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关心是一种美好的享受， 关心他人是一种高尚美好的品德。 三、讲讲“父母的关心” 男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。 男：同学们，还记得刚刚过去的生日吗？美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福…… 女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。 男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！ 女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。 男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰也不挺直了！ 合：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声 全班合：“爸爸、妈妈感谢你们，你们辛苦了”
心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇
心中有祖国心中有他人活动心得体 会5篇 心中有祖国心中有他人活动心得体会有哪些?少年强则国强，我们是祖国新一代的接班人!少年强则国强，我们是祖国新世纪的希望!少年强则国强，我们定要创造祖国最美的明天!一起来看看心中有祖国心中有他人活动心得体会5篇，欢迎查阅! 心中有祖国心中有他人活动心得体会1 少年强则国强。少年是祖国的花朵，是祖国的未来。一个国家，一个民族的强盛，离不开一代代的人民奋发图强辛勤劳作。他们是我们伟大的祖国更加强盛和繁荣的基础。 我们敬爱的周恩来总理在年少时就立下“为中华崛起而读书”的誓言，从小就刻苦学习，长大后积极报身到解放全中国的革命中去。新中国成立后他日理万机，为新中国的建设和发展立下了汗马功劳。 17岁的桑兰在参加第四届世界友好运动会时发生了意外，胸部以下完全失去知觉，但她没有被病情吓倒，每天积极配合医生进行康复治疗，嘴里还常哼着自由体操的乐曲。她的笑容传遍
全世界，她的乐观开朗感动了全世界。我们为拥有桑兰姐姐而感到骄傲自豪。 张春玲是绵阳市六年级学生。3岁时一场意外，让张春玲美丽的脸庞被烧毁，左后截肢，右手的每个手指都只剩两节，在地震发生中她去救人，她捂住同学的头止血，又把另一个同学背到麦田边，又找几个大人把杜艳梅救出来，而春玲却被摔落的石块砸伤……同学们哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。 在我们中国，像他们这些顽强拼搏富有阳光朝气的少年，有很多很多……我们应该下定决心：认真学习文化，认真学习顽强不屈的精神，成为德智体美劳全面发展的好少年。长大后，用所学的知识来建设我们伟大的祖国，使我们伟大的祖国更加强大! 心中有祖国心中有他人活动心得体会2 我们是祖国的花朵，在祖国母亲日日夜夜细心呵护下成长;我们是祖国未来的栋梁，祖国母亲对我们充满着无限希望。 从我们来到这个世界的那一刻起，建设伟大的祖国，振兴中华成为了我们义不容辞的责任。要想振兴中华不仅要拥有一个强健的体魄，还要拥有一颗高尚的灵魂。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读可以改变人生，多读可以丰富内心。我们应该养成良好的读书习惯。读好书，多
《祖国在我心中》主题班会活动方案
《祖国在我心中》主题班会活动方案 华安实小汤彩云 一活动目的： 1、通过准备和参加主题队会，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，激发爱国热情。 2、了解祖国建设六十年的伟大成就，使学生更加热爱祖国；练好建设祖国的本领。 二活动形式： 看视频资料，朗诵，合唱， 三活动准备： 1、制作多媒体课件课件、国歌。 2、排练诗歌朗诵、合唱。 四活动过程： （一）开始序曲 合唱《中华人民共和国国歌》 主持人：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。 合：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。 甲：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。 乙：千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。 合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人；无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。啊！我自豪，我是中国人！。 《祖国在我心中》主题班会现在开始。 （二）欣赏《今天是你的生日，我的中国》 甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂 乙：巍巍泰山，锁不住阵阵中华风 甲：又是一年秋风送爽时 乙：又是一轮花好月圆日 甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑 甲：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃 乙：亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊――中国、中国（合） 甲：请欣赏《今天是你的生日，我的中国》 播放音像资料 （三）看《开国大典》视频资料 甲：同学们，你们还记得新中国宣告成立时那激动人心的一刻吗？ 乙：让我们再次感受中国人民从此站起来了时的扬眉吐气吧。 （播放《开国大典》视频） （四）听祖国成就 甲：我们的祖国经历了种种磨难之后，英勇不屈的中国人民又重新站立起来了，昂然屹立在世界民族之林。 乙：改革开放的春风带来了古老民族的灿烂新颜。请同学们欣赏改革开放三十年来的成就。 甲：1997年6月30日23时59分，英国在香港一个半世纪的殖民统治宣告结束。 乙：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。 甲：2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了2008年奥运会的主办权。 乙：2003年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。甲：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。乙：2008年在北京成功举办的第二十九届奥运会，我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。甲：举世瞩目的神舟六号载人飞船于2005年10月12日上午9点整准时在甘肃酒泉卫星发射中心升空，并且发射成功。 乙：当然我们取得的成就远远不止这些，就在我们身边，不也发生了翻天覆地的变化吗？
《心中有他人》国旗下演讲
《心中有他人》 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《心中有他人》。 有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？”盲人说:“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞倒我。这样既帮助了别人，也保护了我自己。”这则故事告诉我们:遇到事情，一定要肯替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。 替别人着想，是一种胸怀，一种博爱，一种境界，是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。适应现代社会，我们不仅要学会读书，更要学会做人，学会关心别人，学会奉献，学会与人合作，这一切都离不开多替别人着想。因为只有这样，人与人之间才会最大限度地减少矛盾冲突，我们才会真切感受到大家庭的温暖。 同学们，我们是幸福、幸运的一代。父母，亲戚，朋友对我们关爱有加，家庭生活条件极为优越。生活在爱的怀抱里，不知不觉中，我们形成了一些“以自我为中心”的思想，养成了一些自私自利的不良行为习惯。你知道父母的生日吗？你了解父母的兴趣吗？你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗？同学们，在你紧张学习的同时，别忘了关心你身边的每一个人。关心长辈，帮助他人，宽容他人，多替别人着想。如果我们能够这样，你就会觉得我们的生活越来越有意义，我们的世界充满了光明和温暖。 关爱每一个人，让我们感受到温暖，让我们感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。让我们从小学会关爱，心中有他人，心中充满爱。让爱飘出窗外，飘过养正，飘向远方…… 我的演讲完毕，谢谢大家！
五 班健康生活 从我做起 心理健康教育 主题班会
健康生活从我做起（心理健康教育）主题班会 五（2）班 活动目的： 1、针对现在独生子女自我意识较强的现象，通过游戏使学生懂得合作的意义，掌握与人合作的方式。 2、通过游戏，使学生感受到集体活动的快乐，培养学生的合群性，懂得每个人各有所长，应学会取长补短。 3、通过游戏，让学生明白同学间的合作和协调是使集体和谐的重要因素，培养学生的协同合作能力。 活动重点：同学间协同合作精神及合群性的培养。 活动难点：让学生在活动中体验合作的重要性及合作的方式。 活动准备：相同面积的白纸若干、挂图、小口玻璃瓶一个、细线五条、乒乓球五个。活动步骤： 活动（一）：试一试。 1、师：今天，我们来做个有趣的小游戏。 2、师准备一个瓶颈较细仅容一个乒乓球通过的小口玻璃瓶，再用五根细线系住乒乓球，把球放入瓶中。然后请五名学生上台，每人分别捏住一根细线。 师事先不提醒学生，引导学生自由表现，并引导其他学生认真观察、思考，在游戏之后请大家一起讨论，回答老师的问题。 3、师渲染情境：这玻璃瓶代表一口枯井，你们捏着的乒乓球分别代表你们自己。有一天，你们几个好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落叶，好好玩呀！可是，就在你
们玩得正高兴的时候，枯井里突然冒出水来了（师边说边往瓶里倒水）。水越升越高，哎呀，危险！快逃呀，不然就没命了！快！赶快逃……? 4、针对游戏的结果，根据成败分析原因，找出秘诀。 5、师小结：每个人生活在世界上， 都离不开与他人的交往与合作。许多事情，只有*大家合作，才可能顺利完成。也只有心中有他人，合作才会成功。6、让学生再做一次这个游戏，感受合作的重要性。? 活动（二）：玩一玩。 引入：合作是人与人之间的重要交往手段，会合作的人往往在做事中可以达到事半功倍的效果。那么，大家会合作吗？让我们一起来做几个游戏，在游戏中学习合作，好吗？ "传纸"游戏：? １、拿出准备好的面积大于双脚的纸，每张纸面积相等。 ２、师：在很多情况下，我们都在做别人的助手，别人也在做我们的助手，因为人和人之间都要合作与协作才能做得很棒，现在我们就来看看大家可不可以通过合作与协作获得成功。 ３、师宣布游戏规则：每组６人，男女生各三个。每人脚下踩纸一张，最后一个手里面还拿一张纸。把这张纸依次向前传至第一人，放在前方脚能跨到的地方，踩上去。后面的人依次向前移动，最后的一个人再将空出来的纸往前传，依次重复，看哪一组先到终点。 ４、师提醒学生：传纸必须是后一个学生传到前一个那儿，不可跳过任何一个人。任何人的脚不可以落在地上，要始终落在纸上。不可跳，只能跨。? 5、进行游戏。
心中有祖国心中有他人先进事迹材料
“心中有祖国心中有他人”事迹材料 张凌霄，现就读于惠北小学五年级，任班级卫生委员和学校中队长。他是一个天真活泼的11岁男孩，性格开朗活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的品德：爱集体、爱他人、爱学习，是一名品学兼优的好学生。 从小受到严格教育和良好熏陶的他，平时团结同学，乐于助人，热爱劳动，关心集体，学习刻苦，成绩优秀，对待工作认真负责，对待学习一丝不苟，是老师的得力小助手。他年年被评为校级优秀三好学生、校级优秀学生干部等。 作为卫生委员，他处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，他认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好队员。每当提到他，熟悉他的人都会竖起大姆指说：“张凌霄，好样的。”每天8：30分，他准时到校督促大家打扫卫生，平时对对违反卫生纪律的同学敢于大胆指出，让班级的讲究卫生的蔚然成风，成为学校最受称赞的一个班级。上学期在学校开展的“最美丽、最干净”的班级评比中，班级获得全校评比总分第一名。 作为中队长，他能积极参加大队部组织的各项活动，把大队部的工作总是摆在第一位，曾多次组织同学们开展社区活动，受到街道领导的一致好评。 张凌霄不但对工作认真负责，而且人品好，乐于助人。记得有一次体育课上，班上一男生踢足球不小心摔了一跤，受伤了，血流不止，他看见了，想都没有想，就和几个男同学把他送到医务室去了，包扎完伤口后，他还将受伤的同学扶到了座位上。后来，受伤同学的家长提着礼物向他表示感谢，他只是不好意思的笑笑，说：“叔叔阿姨，你们太客气了，我们是同学，这是我应该做的，快把东西带回吧！”
说完就跑了。 热爱劳动，关心集体也是张凌霄同学的闪光点。每周大扫除时，他一马当先，卷起裤脚拿起拖把，认真卖力地干起来；在有死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去捡那些脏东西。他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，都能把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走到哪里，都心旷神怡。他还十分注重保护环境这个问题，经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境，时常与邻近的小伙伴们一起打扫门前的卫生。主要是清除“白色垃圾”、撕“牛皮癣”，发以“环保”为主题的传单，是一个名副其实的环保“小卫士”。 在学习上，张凌霄也十分认真，对待学习一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，他是发言最积极的一个，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为他鼓掌。学习上要是遇到难题，他能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。他有大胆创新的精神，他的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都是优，成绩稳定，总居年级前列。学校中的张凌霄是位好学生，在家他同样是个好孩子。只要一有空就帮妈妈扫地，拖地板，洗碗、叠被等。 张凌霄同学还经常参加学校组织的各种活动。鼓号队他是小指挥，合唱队他是小歌手……他还积极参加英语课本剧表演，六一田径运动会、冬季越野赛、演讲比赛等，参加这些活动，不但没有影响他的学习成绩，反而拓宽了他的视野，增强了他的集体荣誉感，提高了他学习科学文化知识的自觉性。 张凌霄同学有一颗为同学服务的心，有一颗博大的心，也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩，他很坦然，他说：“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事，更好地为大家服务。”今天，只是对过去的一个小结，明天，又是一个新的开始，我一定会继续努力，争取更大的进步。面对已经取得的成绩，他没有半点骄傲，他说他的