平面向量全部讲义

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平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算

1.向量的有关概念

(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模. (2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的. (3)单位向量:长度等于1个单位的向量.

(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线. (5)相等向量:长度相等且方向相同的向量. (6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.

例1.若向量a 与b 不相等,则a 与b 一定( )

A .有不相等的模

B .不共线

C .不可能都是零向量

D .不可能都是单位向量

例2..给出下列命题:①若|a |=|b |,则a =b ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB u u u r =DC u u u

r 等价于四边形

ABCD 为平行四边形;③若a =b ,b =c ,则a =c ;④a =b 等价于|a |=|b |且a ∥b ;⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c . 其中正确命题的序号是( )

A .②③

B .①②

C .③④

D .④⑤

CA

2.向量的线性运算

向量运算

定义

法则(或几何意义)

运算律

加法

求两个向量和的运

三角形法则

(1)交换律:

a +

b =b +a ; (2)结合律: (a +b )+

c =

a +(

b +

c )

平行四边形法则

减法

求a 与b 的相反向量-b 的和的运算叫做a 与b 的差

三角形法则

a -

b =a +(-b )

数乘

求实数λ与向量a

的积的运算

(1)|λa |=|λ||a |;

(2)当λ>0时,λa 的方向与a 的方向相同;当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反;当λ=0时,λa =0

λ(μ a )=(λμ)a ; (λ+μ)a =λa +μa ; λ(a +b )=λa +λb 例3:化简AC -BD +CD -AB 得( ) D .0

例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF 中,BA u u u r +CD u u u r +EF u u u r

=( )

A .0

B .BE u u u r

C .A

D u u u r

D .CF u u u r

(2)设D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,AD =12AB ,BE =2

3BC .若DE u u u r =λ1AB u u u r +λ2AC u u u r

(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.

巩固练习:

1.将4(3a +2b )-2(b -2a )化简成最简式为______________.

2.若|OA →+OB →|=|OA →-OB →|,则非零向量OA →,OB →

的关系是( ) A .平行 B .重合 C .垂直 D .不确定

3.若菱形ABCD 的边长为2,则|AB u u u r -CB u u u

r +CD u u u r |=________

4.D 是△ABC 的边AB 上的中点,则向量CD u u u r

等于( ) A .-BC u u u r +12BA u u u r B .-BC u u u r -12BA u u u r C .BC u u u r -12BA u u u r

D .BC u u u r +12BA u u u r

5.若A ,B ,C ,D 是平面内任意四点,给出下列式子:①AB u u u r +CD u u u r =BC u u u r +DA u u u r ;②AC u u u r +BD u u u r =BC u u u r +AD u u u r

;③AC u u u r -BD u u u r =DC u u u r +AB u u u r

.其中正确的有( )

A .0个

B .1个

C .2个

D .3个

6.如图,在△ABC 中,D ,E 为边AB 的两个三等分点,CA →=3a ,CB →=2b ,求CD →,CE →

.

DD 12 巩固练习 1。16a +6b 2。C 3。2 4。A 5。C 6.解:AB →=AC →+CB →

=-3a +2b ,∵D ,E 为AB →的两个三等分点,∴AD →=13AB →=-a +23b =DE →. ∴CD →=CA →+AD →=3a -a +23b =2a +23b .∴CE →=CD →+DE →

=2a +23b -a +23b =a +4

3b.

3.共线向量定理:向量a (a≠0)与b 共线等价于存在唯一一个实数λ,使得b =λa .

例5.已知a 与b 是两个不共线向量,且向量a +λb 与-(b -3a )共线,则λ=________

例6. 设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB u u u r

=a +b ,BC u u u r =2a +8b ,CD u u u r =3(a -b ),

求证:A ,B ,D 三点共线.(2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线. 巩固练习: 1.给出下列命题:

①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量.②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小.③λa =0(λ为实数),则λ必为零.④λ,μ为实数,若λa =μb ,则a 与b 共线.其中错误的命题的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4

2.如图,已知AB u u u r =a ,AC u u u r =b ,BD u u u r =3DC u u u r ,用a ,b 表示AD u u u r ,则AD u u u r

=( )

A .a +34b a +34b a +1

4b

a +14b

3.已知向量a ,b ,c 中任意两个都不共线,但a +b 与c 共线,且b +c 与a 共线,则向量a +b +c =( )

A .a

B .b

C .c

D .0

4如图,在△ABC 中,∠A =60°,∠A 的平分线交BC 于D ,若AB =4,且AD u u u r =14AC u u u r +λAB u u u r

(λ∈R ),则AD 的

长为( )

A .2 3

B .3 3

C .4 3

D .53

5.在?ABCD 中,AB u u u r =a ,AD u u u r =b ,AN u u u r =3NC u u u r ,M 为BC 的中点,则MN u u u u r

=________(用

a ,

b 表示).

6.设点M 是线段BC 的中点,点A 在直线BC 外,BC u u u r 2=16,|AB u u u r +AC u u u r |=|AB u u u r -AC u u u r |,则|AM u u u u r

|=________.

例5.-1

3 例6. [解] (1)证明:∵AB u u u r =a +b ,BC u u u r =2a +8b ,CD u u u r =3(a -b ),

∴BD u u u r =BC u u u r +CD u u u r =2a +8b +3(a -b )=2a +8b +3a -3b =5(a +b )=5AB u u u r .∴AB u u u r ,BD u u u r

共线,

又∵它们有公共点B ,∴A ,B ,D 三点共线.

(2)∵k a +b 与a +k b 共线,∴存在实数λ,使k a +b =λ(a +k b ),

即k a +b =λa +λk b .∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a ,b 是不共线的两个非零向量, ∴k -λ=λk -1=0,∴k 2-1=0.∴k =±1. C B D B -14a +1

4b 2

4.向量的中线公式: 若P 为线段AB 的中点,O 为平面内一点,则OP u u u r =12(OA u u u r +OB u u u r

).

5.三点共线等价关系

A ,P ,

B 三点共线?AP u u u r =λAB u u u r

(λ≠0)?OP u u u r =(1-t )·OA u u u r +t OB u u u r (O 为平面内异于A ,P ,B 的任一

点,t ∈R)?OP u u u r =x OA u u u r +y OB u u u r

(O 为平面内异于A ,P ,B 的任一点,x ∈R ,y ∈R ,x +y =1).

第二节 平面向量的基本定理及坐标表示

1.平面向量基本定理

如果e 1,e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2,使a =λ1e 1+λ2e 2.

其中,不共线的向量e 1,e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底.

2.平面向量的坐标运算

(1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模:设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2), 则a +b =(x 1+x 2,y 1+y 2),a -b =(x 1-x 2,y 1-y 2),λa =(λx 1,λy 1),|a |=x 21+y 2

1.

(2)向量坐标的求法:

①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标.

②设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则AB u u u r =(x 2-x 1,y 2-y 1),|AB u u u r

|=

x 2-x 1

2+

y 2-y 12.

3.平面向量共线的坐标表示

设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),其中b ≠∥b ?x 1y 2-x 2y 1=0.

例7.若A (0,1),B (1,2),C (3,4),则AB →-2BC →

=________

例8.已知点M (5,-6)和向量a =(1,-2),若MN u u u u r

=-3a ,则点N 的坐标为( )

A .(2,0)

B .(-3,6)

C .(6,2)

D .(-2,0)

例9.已知A (-2,4),B (3,-1),C (-3,-4).设AB u u u r

=a ,BC u u u r =b ,CA u u u r =c .(1)求3a +b -3c ;

(2)求满足a =m b +n c 的实数m ,n .

巩固练习:

1.若向量a =(1,1),b =(-1,1),c =(4,2),则c =( ) A .3a +b B .3a -b C .-a +3b D .a +3b

2.已知向量a =(x ,y ),b =(-1,2),且a +b =(1,3),则|a |等于( )

3.已知向量a =(-3,2),b =(x ,-4),若a ∥b ,则x =( ) A .4 B .5 C .6 D .7

4.设点A (2,0),B (4,2),若点P 在直线AB 上,且|AB →|=2|AP →

|,则点P 的坐标为( ) A .(3,1) B .(1,-1) C .(3,1)或(1,-1) D .无数多个

5.已知a =(1,2),b =(-3,2),当k a +b 与a -3b 平行时,k =( ) B .-14 C .-1

3

6.已知向量a =(cos θ,sin θ),向量b =(3,-1),则|2a -b |的最大值、最小值分别是( )D A .4

2,0 B .4

2,4 C .16,0 D .4,0

7.已知向量a =(1,2),b =(-2,3),c =(4,1),若用a 和b 表示c ,则c =________.

8.已知向量a =(3,1),b =(1,3),c =(k,7),若(a -c )∥b ,则k =________.

.例7.(-3,-3) 例 例9.解:由已知得a =(5,-5),b =(-6,-3),c =(1,8). (1)3a +b -3c =3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42).

(2)∵m b +n c =(-6m +n ,-3m +8n ),∴????? -6m +n =5,-3m +8n =-5,解得?????

m =-1,

n =-1.

B C C C C D 2a -b 5

平面向量基本定理及其应用:如果,那么对这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2,使a =λ1e 1

+λ2e 2,其中e 1,e 2是一组基底.

特别注意:若e 1,e 2是同一平面内的两个不共线向量, a =λ1e 1+λ2e 2,2211e e b μμ+=则??

?==?=2

21

1μλμλb a

例10:(1)如图,平面内有三个向量OA →,OB →,OC →,其中OA →与OB →的夹角为120°,OA →与OC →的夹角为30°,且|OA →

|=|OB →|=1,|OC →|=23,若OC →=λOA →+μOB →

(λ,μ∈R ),则λ+μ的值为________.

(2)已知,AD BE u u u r u u u r 分别是ABC ?的边,BC AC 上的中线,且,AD a BE b ==u u u r r u u u r r ,则BC u u u r

可用向量,a b r r 表示为_____

(3).如图,已知C 为OAB ?边AB 上一点,且),(,2R n m OB n OA m OC CB AC ∈+==,则mn =__________

变式训练:

1.在ABC △中,已知D 是AB 边上一点,若123

AD DB CD CA CB λ==+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r

,,则λ=

( )A

A .23

B .13

C .13-

D .23

-

2..设D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,AD =12AB ,BE =23BC .若DE →=λ1AB →+λ2AC →

(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.

3.若M 为ABC ?内一点,且满足AC AB AM 4

1

43+=,则ABM ?与ABC ?的面积之比为_________.

4..若点M 是△ABC 所在平面内的一点,且满足5AM →=AB →+3AC →

,则△ABM 与△ABC 的面积比为 ( ) C

例10:6 2433a b +r r

2

9 A 12 1:4 C

平面向量共线的坐标表示

例11.已知a =(1,2),b =(-3,2),当实数k 取何值时,k a +2b 与2a -4b 平行

练习:1.已知向量a =(2,3),b =(-1,2),若(m a +n b )∥(a -2b ),则m

n 等于( )C A .-2 B .2 C .-1

2

2.已知A (1,1),B (3,-1),C (a ,b ).(1)若A ,B ,C 三点共线,求a ,b 的关系式;(2)若AC u u u r =2AB u u u r

,求点C 的

坐标.

3.平面内给定三个向量a =(3,2),b =(-1,2),c =(4,1).(1)求满足a =m b +n c 的实数m ,n ;(2)若(a +k c )∥(2b -a ),求实数k ;

例11.解法一:∵2a -4b ≠0,∴存在唯一实数λ,使k a +2b =λ(2a -4b ).将a ,b 的坐标代入上式, 得(k -6,2k +4)=λ(14,-4),得k -6=14λ且2k +4=-4λ,解得k =-1.

解法二:同法一有k a +2b =λ(2a -4b ),即(k -2λ)a +(2+4λ)b =0.∵a 与b 不共线,∴?

????

k -2λ=0,

2+4λ=0.

∴k =-1.

1.C 2.解:(1)由已知得AB u u u r =(2,-2),AC u u u r =(a -1,b -1),∵A ,B ,C 三点共线,∴AB u u u r ∥AC u u u

r .

∴2(b -1)+2(a -1)=0,即a +b =2.

(2)∵AC u u u r =2AB u u u r ,∴(a -1,b -1)=2(2,-2).∴???

?? a -1=4,b -1=-4,解得?

????

a =5,

b =-3.

∴点C 的坐标为(5,-3).

3.[解] (1)由题意得(3,2)=m (-1,2)+n (4,1),所以?

????

-m +4n =3,

2m +n =2,得

???

m =59,

n =89.

(2)a +k c =(3+4k,2+k ),2b -a =(-5,2),由题意得2×(3+4k )-(-5)×(2+k )=0.∴k =-16

13

平面向量的数量积及应用

知识梳理

1.两个向量的夹角

(1)定义:已知两个__________向量a 和b ,作OA u u u r =a ,OB uuu r

=b ,则__________称作向量a 与

向量b 的夹角,记作〈a ,b 〉.

(2)范围:向量夹角〈a ,b 〉的范围是__________,且__________=〈b ,a 〉.

(3)向量垂直:如果〈a ,b 〉=__________,则a 与b 垂直,记作__________.

2.平面向量的数量积

(1)平面向量的数量积的定义:__________叫作向量a 和b 的数量积(或内积),记作a ·b =__________.可见,a ·b 是实数,可以等于正数、负数、零.其中|a |cos θ(|b |cos θ)叫作向量a 在b 方向上(b 在a 方向上)的投影.

(2)向量数量积的运算律

①a ·b =__________(交换律) ②(a +b )·c =__________(分配律) ③(λa )·b =__________=a ·(λb )(数乘结合律).

3.平面向量数量积的性质:已知非零向量a =(a 1,a 2),b =(b 1,b 2)

一、平面向量数量积的运算

例1(1)在等边三角形ABC 中,D 为AB 的中点,AB =5,求AB u u u r ·BC uuu

r ,CD u u u r ;

(2)若a =(3,-4),b =(2,1),求(a -2b )·(2a +3b )和|a +2b |.

变式训练

1.已知下列各式:

①|a |2=a 2;②a ·b |a |2=b

a ;③(a ·

b )2=a 2b 2;④(a -b )2=a 2-2a ·b +b 2,其中正确的有( ).

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

2.下列命题中:①

→→→→→→→

?-?=-?c a b a c b a )(; ②

→→→→→

??=??c b a c b a )()(; ③

2

()a b →

-2

||a →

=22||||||a b b →

-?+;

④ 若0=?→

→b a ,则0=→

a 或0=→

b ; ⑤若,a b

c b ?=?r r r r

则a c =r r ; 其中正确的是______(答:①)

3.23120o

a b a b ==r r r r 已知,,与的夹角为,求2212323a b a b a b a b ?--?+r r r r r r r r ();();()()()

4..已知3a =r ,4b =r ,a r 与b r 的夹角为4

3π,求(3)(2)a b a b -?+r r r r 。

5.已知a =(1,-3),b =(4,6),c =(2,3),则(b ·c )a 等于( ). A .(26,-78) B .(-28,-42) C .-52 D .-78

二、求平面向量的模

例2.(1)设向量,a b r r 满足1a b ==r r 及323a b -=r r ,求3a b +r r

的值 .

(2)设平面向量a =(1,2),b =(-2,y ),若a ∥b ,则|3a +b |等于( ).

A . 5

B . 6

C .17

D .26

变式训练

1.已知|a ρ|=2,|b ρ|=5,a ρ·b ρ=-3,则|a ρ+b ρ|= ,|a ρ-b ρ

|=

2. 若向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2且a 与b 的夹角为π

3,则|a +b |=__________.

3.△ABC 中,3||=?→

?AB ,4||=?→

?AC ,5||=?→

?BC ,则=?BC AB _________(答:-9);

4.已知向量a =????cos 3x 2,sin 3x 2,b =????cos x 2,-sin x 2,且x ∈????-π3,π4.

(1) 求a ·b 及|a +b |;(2)若f (x )=a ·b -|a +b |,求f (x )的最大值和最小值.

三、求夹角

例3已知|a |=4,|b |=3,(2a -3b )·(2a +b )=61.(1)求a 与b 的夹角θ;

变式训练:

1. 1a b a b a a b ==-r r r r r r r

已知,与垂直,求与的夹角。

2.若,a b r r 是非零向量且满足(2)a b a -⊥r r r ,(2)b a b -⊥r r r ,则a r 与b r

的夹角( )

A. 6π

B. 3π

C. 32π

D. 6

3.已知,a b r r

是两个非零向量,且a b a b ==-r r r r ,则与a a b +r r r 的夹角为____(答:30o )

4、已知(6,0)a =r ,(5,5)b =-r ,则a r 与b r

的夹角为( ) A 、045 B 、060 C 、0135 D 、

120

5.已知11(1,),(0,),,22a b c a kb d a b ==-=+=-r r r r r u r r r ,c r 与d u r 的夹角为4

π

,则k 等于____(答:1);

6.已知3||=→

a ,5||=→

b ,且12=?→→b a ,则向量→a 在向量→

b 上的投影为______(答:

5

12)

四。利用数量积解决垂直问题

例4 若非零向量αu r 、βu r 满足αβαβ+=-u r u r u r u r ,证明:αu r ⊥βu r

变式训练:

1.已知(1,2),(3,)OA OB m =-=u u u r u u u r ,若OA OB ⊥u u u r u u u r ,则m = (答:32

);

2.以原点O 和A(4,2)为两个顶点作等腰直角三角形OAB ,90B ∠=?,则点B 的坐标是________ (答:(1,3)或(3,-1));

3.已知(,),n a b =r 向量n m ⊥r u r ,且n m =r u r

,则m u r 的坐标是________ (答:(,)(,)b a b a --或)

4.已知a ,b 是平面内两个互相垂直的单位向量,若向量c 满足(a -c )·(b -c )=0,则|c |的最大值是( )答案:B

5.在△ABC 中,=(2, 3),=(1, k ),且△ABC 的一个内角为直角, 求k 值

五:求夹角范围

例5 (1)已知||2||0a b =≠r r ,且关于x 的方程2

||0x a x a b ++?=r r r 有实根,则a r 与b r 的夹角的取值范围是 ( )

A.[0,

6π] B.[,]3ππ C.2[,]33ππ D.[,]6

π

π (2)已知)2,(λλ=→a ,)2,3(λ=→

b ,如果→

a 与→

b 的夹角为锐角,则λ的取值范围是

变式训练.

1. 设平面向量a =(-2,1),b =(λ,-1),若a 与b 的夹角为钝角,则λ的取值范围是( )答案:A A 、

),2()2,21(+∞?- B 、),2(+∞ C 、),21(+∞- D 、)2

1

,(--∞ 2.已知OFQ ?的面积为S ,且1=??→

??→?FQ OF ,若2321<

六、向量与三角综合应用

例6.设(cos ,(1)sin ),(cos ,sin ),(0,0)2

a b π

αλαββλαβ=-=><<

a b -r r 互相垂直.(Ⅰ)求实数λ的值;(Ⅱ)若45a b ?=r r ,且4

tan 3

β=,求tan α的值.

变式训练.设)sin ,cos 1(αα+=a ?

,)sin ,cos 1(ββ-=b ?,)0,1(=c ?,其中),0(πα∈,)2,(ππβ∈,a ?与c ?的

夹角为1θ,b ?

与c ?的夹角为2θ,且6

21π

θθ=-,求4

sin

β

α-的值。

【答案】

)cos sin 2,2cos 2(2

ααα

=)2sin ,2(cos 2cos 2ααα=)2cos 2sin 2,2sin 2(2βββ=)2

cos ,2(sin 2sin 2β

ββ= 因为)2,(),,0(ππβπα∈∈,所以

)2,0(2πα

∈,),2(2ππβ∈

2

sin 22cos 2β

α==,

2cos 2cos 22cos 2cos 2

1ααα

θ==

=

=2cos

θ)22cos(2sin 2sin 22sin 22

πββββ

-===

因为2220ππβ<-<,所以222πβθ-=,又,621πθθ=-所以6222π

πβα=+-,

故32πβα-=-,所以21)6sin(4sin -=-=-πβα。

高中数学竞赛讲义(8)平面向量

高中数学竞赛讲义(八) ──平面向量 一、基础知识 定义1 既有大小又有方向的量,称为向量。画图时用有向线段来表示,线段的长度表示向量的模。向量的符号用两个大写字母上面加箭头,或一个小写字母上面加箭头表示。书中用黑体表示向量,如a. |a|表示向量的模,模为零的向量称为零向量,规定零向量的方向是任意的。零向量和零不同,模为1的向量称为单位向量。 定义2 方向相同或相反的向量称为平行向量(或共线向量),规定零向量与任意一个非零向量平行和结合律。 定理1 向量的运算,加法满足平行四边形法规,减法满足三角形法则。加法和减法都满足交换律和结合律。 定理2 非零向量a, b共线的充要条件是存在实数0,使得a=f 定理 3 平面向量的基本定理,若平面内的向量a, b不共线,则对同一平面内任意向是c,存在唯一一对实数x, y,使得c=xa+yb,其中a, b称为一组基底。

定义 3 向量的坐标,在直角坐标系中,取与x 轴,y轴方向相同的两个单位向量i, j作为基底,任取一个向量c,由定理3可知存在唯一一组实数x, y,使得c=xi+yi,则(x, y)叫做c坐标。 定义4 向量的数量积,若非零向量a, b的夹角为,则a, b的数量积记作a·b=|a|·|b|cos =|a|·|b|cos,也称内积,其中|b|cos叫做b 在a上的投影(注:投影可能为负值)。 定理4 平面向量的坐标运算:若a=(x1, y1), b=(x2, y2), 1.a+b=(x1+x2, y1+y2), a-b=(x1-x2, y1-y2), 2.λa=(λx1, λy1), a·(b+c)=a·b+a·c, 3.a·b=x 1x2+y1y2, cos(a, b)=(a, b0), 4. a//b x1y2=x2y1, a b x1x2+y1y2=0. 定义5 若点P是直线P1P2上异于p1,p2的一点,则存在唯一实数λ,使,λ叫P分所成的比,若O为平面内任意一点,则。由此可得若 P1,P,P2的坐标分别为(x1, y1), (x, y), (x2, y2),则 定义6 设F是坐标平面内的一个图形,将F上所有的点按照向量a=(h, k)的方向,平移|a|=个单位得到图形,这一过程叫做平移。设p(x, y)是F上任意一点,平移 到上对应的点为,则称为平移公式。 定理5 对于任意向量a=(x1, y1), b=(x2, y2), |a·b|≤|a|·|b|,并且|a+b|≤|a|+|b|.

讲义---平面向量与三角形四心的交汇

讲义---平面向量与三角形四心的交汇 一、四心的概念介绍 (1)重心——中线的交点:重心将中线长度分成2:1; (2)垂心——高线的交点:高线与对应边垂直; (3)内心——角平分线的交点(内切圆的圆心):角平分线上的任意点到角两边的距离相等; (4)外心——中垂线的交点(外接圆的圆心):外心到三角形各顶点的距离相等。 二、四心与向量的结合 (1)?=++O 是ABC ?的重心. 证法1:设),(),,(),,(),,(332211y x C y x B y x A y x O ?=++???=-+-+-=-+-+-0)()()(0)()()(321321y y y y y y x x x x x x ??? ????++=++=?33 321 321y y y y x x x x ?O 是ABC ?的重心. 证法2:如图 [ OC OB OA ++ 2=+= ∴2= ∴D O A 、、三点共线,且O 分AD 为2:1 ∴O 是ABC ?的重心 (2)??=?=?OA OC OC OB OB OA O 为ABC ?的垂心. 证明:如图所示O 是三角形ABC 的垂心,BE 垂直AC ,AD 垂直BC , D 、E 是垂 足.0)(=?=-??=?CA OB OC OA OB OC OB OB OA AC OB ⊥? 同理⊥,⊥ ?O 为ABC ?的垂心 : (3)设a ,b ,c 是三角形的三条边长,O 是?ABC 的内心 O c b a ?=++为ABC ?的内心. 证明:b c 、 分别为 方向上的单位向量, ∴ b c +平分BAC ∠, ( λ=∴b c +),令c b a bc ++= λ ∴ c b a bc ++= (b c +) 化简得0)(=++++AC c AB b OA c b a B C D

平面向量复习讲义

平面向量复习讲义 一.向量有关概念: 1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。 2.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的; 3.单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB 共线的单位向量是 || AB AB ± ); 4.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 5.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量、叫做平行向量,记作:a ∥b ,规定零向量和任何向量平行。 提醒: ①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等; ②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合; ③平行向量无传递性!(因为有0 ); 6.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量。的相反向量是-。如 下列命题:(1)若a b = ,则a b = 。(2)两个向量相等的充要条件是它们的起点相 同,终点相同。(3)若AB DC = ,则ABCD 是平行四边形。(4)若ABCD 是平行四边形, 则AB DC = 。(5)若,a bb c == ,则a c = 。(6)若/,/a bb c ,则//a c 。其中正确的是_______ (答:(4)(5)) 二.向量的表示方法: 1.几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如,注意起点在前,终点在后; 2.符号表示法:用一个小写的英文字母来表示,如a ,b ,c 等; 3.坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i , 为基底,则平面内的任一向量a 可表示为(),a xi y j x y =+= ,称(),x y 为向量a 的坐标,a =(),x y 叫做向量a 的坐标表示。如果向量的起点在原点,那么向量的坐标与向量的终点坐标相同。 三.平面向量的线性运算: (1)向量加法: ①三角形法则:(“首尾相接,首尾连”),如图,已知向量a 、b.在平面内任取一点A ,作AB =a , =b ,则向量叫做a 与b 的和,记作+a b 定:a + 0-= 0 + a =a, 当向量a 与b 不共线时,a +b 的方向不同向,且|a +b |<|a |+|b |; 当a 与b 同向时,则a +b 、a 、b 同向,且|a +b |=|a |+|b |,

平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算 1.向量的有关概念 (1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模. (2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的. (3)单位向量:长度等于1个单位的向量. (4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线. (5)相等向量:长度相等且方向相同的向量. (6)相反向量:长度相等且方向相反的向量. 例1.若向量a 与b 不相等,则a 与b 一定( ) A .有不相等的模 B .不共线 C .不可能都是零向量 D .不可能都是单位向量 例2..给出下列命题:①若|a |=|b |,则a =b ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB =DC 等价于四边形 ABCD 为平行四边形;③若a =b ,b =c ,则a =c ;④a =b 等价于|a |=|b |且a ∥b ;⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c . 其中正确命题的序号是( ) A .②③ B .①② C .③④ D .④⑤ CA 2.向量的线性运算 平行四边形法则 例3:化简AC →-BD →+CD →-AB →得( ) A.AB → B.DA → C.BC → D .0 例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF 中,BA +CD +EF =( ) A .0 B .BE C .A D D .CF (2)设D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,AD =12AB ,BE =23 BC .若DE =λ1AB +λ2AC (λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________. 巩固练习: 1.将4(3a +2b )-2(b -2a )化简成最简式为______________. 2.若|OA →+OB →|=|OA →-OB →|,则非零向量OA →,OB → 的关系是( ) A .平行 B .重合 C .垂直 D .不确 定 3.若菱形ABCD 的边长为2,则|AB -CB +CD |=________ 4.D 是△ABC 的边AB 上的中点,则向量CD 等于( ) A .-BC +12BA B .-B C -12BA C .BC -12 BA D .BC +12 BA 5.若A ,B ,C ,D 是平面内任意四点,给出下列式子:①AB +CD =BC +DA ;②AC +BD =BC +AD ;③AC -BD =DC +AB .其中正确的有( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 6.如图,在△ABC 中,D ,E 为边AB 的两个三等分点,CA →=3a ,CB →=2b ,求CD →,CE → . DD 1 2 巩固练习 1。16a +6b 2。C 3。2 4。A 5。C 6.解:AB →=AC →+CB → =-3a +2b ,∵D ,E 为AB →的两个三等分点,∴AD →=13AB →=-a +23b =DE →. ∴CD →=CA →+AD →=3a -a +23b =2a +23 b .∴CE →=CD →+DE → =2a +23b -a +23b =a +43b. 3.共线向量定理:向量a (a ≠0)与b 共线等价于存在唯一一个实数λ,使得b =λa . 例5.已知a 与b 是两个不共线向量,且向量a +λb 与-(b -3a )共线,则λ=________ 例6. 设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB =a +b ,BC =2a +8b ,CD =3(a -b ), 求证:A ,B ,D 三点共线.(2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线.

(完整版)高中数学平面向量讲义

专题六 平面向量 一. 基本知识 【1】 向量的基本概念与基本运算 (1)向量的基本概念: ①向量:既有大小又有方向的量 向量不能比较大小,但向量的模可以比较大小. ②零向量:长度为0的向量,记为0 ,其方向是任意的,0 与任意向量平行 ③单位向量:模为1个单位长度的向量 ④平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量 ⑤相等向量:长度相等且方向相同的向量 (2)向量的加法:设,AB a BC b u u u r u u u r r r ,则a +b r =AB BC u u u r u u u r =AC u u u r ①a a a 00;②向量加法满足交换律与结合律; AB BC CD PQ QR AR u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r L ,但这时必须“首尾相连”. (3)向量的减法: ① 相反向量:与a 长度相等、方向相反的向量,叫做a 的相反向量 ②向量减法:向量a 加上b 的相反向量叫做a 与b 的差, ③作图法:b a 可以表示为从b 的终点指向a 的终点的向量(a 、b 有共同起点) (4)实数与向量的积:实数λ与向量a 的积是一个向量,记作λa ,它的长度与方向规定如下: (Ⅰ)a a ; (Ⅱ)当0 时,λa 的方向与a 的方向相同;当0 时,λ a 的方向与a 的方向相反;当0 时,0 a ,方向是任意的 (5)两个向量共线定理:向量b 与非零向量a 共线 有且只有一个实数 ,使得b =a (6)平面向量的基本定理:如果21,e e 是一个平面内的两个不共线向量,那么对这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数21, 使:2211e e a ,其中不共线的向量21,e e 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底 【2】平面向量的坐标表示

高一 平面向量讲义

平面向量讲义 §2、1 平面向量得实际背景及基本概念 1.向量:既有________,又有________得量叫向量. 2.向量得几何表示:以A 为起点,B 为终点得向量记作________. 3.向量得有关概念: (1)零向量:长度为__________得向量叫做零向量,记作______. (2)单位向量:长度为______得向量叫做单位向量. (3)相等向量:__________且__________得向量叫做相等向量. (4)平行向量(共线向量):方向__________得________向量叫做平行向量,也叫共线向量. ①记法:向量a 平行于b ,记作________. ②规定:零向量与__________平行. 考点一 向量得有关概念 例1 判断下列命题就是否正确,并说明理由. ①若a ≠b ,则a 一定不与b 共线;②若AB →=DC → ,则A 、B 、C 、D 四点就是平行四边形得四个顶 点;③在平行四边形ABCD 中,一定有AB →=DC → ;④若向量a 与任一向量b 平行,则a =0;⑤若a =b ,b =c ,则a =c ;⑥若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c 、 变式训练1 判断下列命题就是否正确,并说明理由. (1)若向量a 与b 同向,且|a |>|b |,则a>b ; (2)若向量|a |=|b |,则a 与b 得长度相等且方向相同或相反; (3)对于任意|a |=|b |,且a 与b 得方向相同,则a =b ; (4)向量a 与向量b 平行,则向量a 与b 方向相同或相反. 考点二 向量得表示方法 例2 一辆汽车从A 点出发向西行驶了100 km 到达B 点,然后又改变方向向西偏北50°走了200 km 到达C 点,最后又改变方向,向东行驶了100 km 到达D 点. (1)作出向量AB →、BC →、CD →; (2)求|AD → |、 考点三 相等向量与共线向量 例3 如图所示,O 就是正六边形ABCDEF 得中心,且OA →=a ,OB →=b ,OC → =c 、 (1)与a 得模相等得向量有多少个? (2)与a 得长度相等,方向相反得向量有哪些? (3)与a 共线得向量有哪些? (4)请一一列出与a ,b ,c 相等得向量. §2、2 平面向量得线性运算 1.向量得加法法则 (1)三角形法则 如图所示,已知非零向量a ,b ,在平面内任取一点A ,作AB →=a ,BC → =b ,则向量________叫做a 与b 得与(或与向量),记作__________,即a +b =AB →+BC → =________、上述求两个向量与得作图法则,叫做向量求与得三角形法则. 对于零向量与任一向量a 得与有a +0=________+______=______、 (2)平行四边形法则

中学数学竞赛讲义——平面向量

中学数学竞赛讲义——平面向量 一、基础知识 定义1 既有大小又有方向的量,称为向量。画图时用有向线段来表示,线段的长度表示向量的模。向量的符号用两个大写字母上面加箭头,或一个小写字母上面加箭头表示。书中用黑体表示向量,如a. |a|表示向量的模,模为零的向量称为零向量,规定零向量的方向是任意的。零向量和零不同,模为1的向量称为单位向量。 定义2 方向相同或相反的向量称为平行向量(或共线向量),规定零向量与任意一个非零向量平行和结合律。 定理1 向量的运算,加法满足平行四边形法规,减法满足三角形法则。加法和减法都满足交换律和结合律。 定理2 非零向量a, b 共线的充要条件是存在实数≠λ0,使得a=.b λf 定理3 平面向量的基本定理,若平面内的向量a, b 不共线,则对同一平面内任意向是c ,存在唯一一对实数x, y ,使得c=xa+yb ,其中a, b 称为一组基底。 定义3 向量的坐标,在直角坐标系中,取与x 轴,y 轴方向相同的两个单位向量i, j 作为基底,任取一个向量c ,由定理3可知存在唯一一组实数x, y ,使得c=xi+yi ,则(x, y )叫做c 坐标。 定义4 向量的数量积,若非零向量a, b 的夹角为θ,则a, b 的数量积记作 a ·b=|a|·|b|cos θ=|a|·|b|cos,也称内积,其中|b|cos θ叫做 b 在a 上的投影(注:投影可能为负值)。 定理4 平面向量的坐标运算:若a=(x 1, y 1), b=(x 2, y 2), 1.a+b=(x 1+x 2, y 1+y 2), a-b=(x 1-x 2, y 1-y 2), 2.λa=(λx 1, λy 1), a ·(b+c)=a ·b+a ·c , 3.a ·b=x 1x 2+y 1y 2, cos(a, b)= 22 22 21 2 1 2121y x y x y y x x +?++(a, b ≠0), 4. a ?⊥?定义5 若点P 是直线P 1P 2上异于p 1,p 2的一点,则存在唯一实数λ,使 21PP P P λ=,λ叫P 分21P P 所成的比,若O 为平面内任意一点,则λ λ++= 12 1OP OP OP 。由 此可得若P 1,P ,P 2的坐标分别为(x 1, y 1), (x, y), (x 2, y 2),则..1121212 121y y y y x x x x y y y x x x --=--=??? ????++=++=λλλλλ

高中数学竞赛讲义_平面向量

平面向量 一、基础知识 定义 1 既有大小又有方向的量,称为向量。画图时用有向线段来表示,线段的长度表示向量的模。向量的符号用两个大写字母上面加箭头,或一个小写字母上面加箭头表示。书中用黑体表示向量,如a. |a|表示向量的模,模为零的向量称为零向量,规定零向量的方向是任意的。零向量和零不同,模为1的向量称为单位向量。 定义2 方向相同或相反的向量称为平行向量(或共线向量),规定零向量与任意一个非零向量平行和结合律。 定理 1 向量的运算,加法满足平行四边形法规,减法满足三角形法则。加法和减法都满足交换律和结合律。 定理2 非零向量a, b 共线的充要条件是存在实数≠λ0,使得a=.b λ f 定理3 平面向量的基本定理,若平面内的向量a, b 不共线,则对同一平面内任意向是c ,存在唯一一对实数x, y ,使得c=xa+yb ,其中a, b 称为一组基底。 定义3 向量的坐标,在直角坐标系中,取与x 轴,y 轴方向相同的两个单位向量i, j 作为基底,任取一个向量c ,由定理3可知存在唯一一组实数x, y ,使得c=xi+yi ,则(x, y )叫做c 坐标。 定义4 向量的数量积,若非零向量a, b 的夹角为θ,则a, b 的数量积记作a ·b=|a|·|b|cos θ=|a|·|b|cos,也称内积,其中|b|cos θ叫做b 在a 上的投影(注:投影可能为负值)。 定理4 平面向量的坐标运算:若a=(x 1, y 1), b=(x 2, y 2), 1.a+b=(x 1+x 2, y 1+y 2), a-b=(x 1-x 2, y 1-y 2), 2.λa=(λx 1, λy 1), a ·(b+c)=a ·b+a ·c , 3.a ·b=x 1x 2+y 1y 2, cos(a, b)= 22 22 21 21 2121y x y x y y x x +?++(a, b ≠0), 4. a//b ?x 1y 2=x 2y 1, a ⊥b ?x1x2+y 1y 2=0. 定义5 若点P 是直线P 1P 2上异于p 1,p 2的一点,则存在唯一实数λ,使21PP P P λ=,λ叫P 分2 1P P 所成的比,若O 为平面内任意一点,则λ λ++= 12 1OP OP 。由此可得若P 1,P ,P 2的坐标分别为(x 1, y 1), (x, y), (x 2, y 2),则..1121212 121y y y y x x x x y y y x x x --=--=??? ????++=++=λλλλλ 定义6 设F 是坐标平面内的一个图形,将F 上所有的点按照向量a=(h, k)的方向,平移|a|=2 2k h +个单位得到图形'F ,这一过程叫做平移。设p(x, y)是F 上任意一点,平移到'F 上对应的点为)','('y x p ,则? ??+=+=k y y h x x ''称为平移公式。 定理5 对于任意向量a=(x 1, y 1), b=(x 2, y 2), |a ·b|≤|a|·|b|,并且|a+b|≤|a|+|b|. 【证明】 因为|a|2·|b|2-|a ·b|2=))((2 222212 1 y x y x ++-(x 1x 2+y 1y 2)2=(x 1y 2-x 2y 1)2≥0, 又|a ·b|≥0, |a|·|b|≥0, 所以|a|·|b|≥|a ·b|. 由向量的三角形法则及直线段最短定理可得|a+b|≤|a|+|b|. 注:本定理的两个结论均可推广。1)对n 维向量,a=(x 1, x 2,…,x n ),b=(y 1, y 2, …, y n ),同样有|a ·b|≤|a|·|b|,化简即为柯西不等式:≥++++++))((2 22212222 1 n n y y y x x x (x 1y 1+x 2y 2+…+x n y n )2≥0, 又|a ·b|≥0, |a|·|b|≥0, 所以|a|·|b|≥|a ·b|. 由向量的三角形法则及直线段最短定理可得|a+b|≤|a|+|b|. 注:本定理的两个结论均可推广。1)对n 维向量,a=(x 1, x 2,…,x n ), b=(y 1, y 2, …, y n ),同样有|a ·b|≤|a|·|b|,化简即为柯西不等式:≥++++++))((2 22212222 1 n n y y y x x x (x 1y 1+x 2y 2+…+x n y n )2。 2)对于任意n 个向量,a 1, a 2, …,a n ,有| a 1, a 2, …,a n |≤| a 1|+|a 2|+…+|a n |。 二、方向与例题 1.向量定义和运算法则的运用。

平面向量讲义 - 学生版

学习目标 1.能结合物理中的力、位移、速度等具体背景认识向量,掌握向量与数量的区别.2.会用有向线段作向量的几何表示,了解有向线段与向量的联系与区别,会用字母表示向量.3.理解零向量、单位向量、平行向量、共线向量、相等向量及向量的模等概念,会辨识图形中这些相关的概念. 知识点一 向量的概念 思考1 在日常生活中有很多量,如面积、质量、速度、位移等,这些量有什么区别? 思考2 两个数量可以比较大小,那么两个向量能比较大小吗? 梳理 向量与数量 (1)向量:既有________,又有________的量统称为向量. (2)数量:只有________,没有________的量称为数量. 知识点二 向量的表示方法 思考1 向量既有大小又有方向,那么如何形象、直观地表示出来? 思考2 0的模长是多少?0有方向吗? 思考3 单位向量的模长是多少? 梳理 (1)向量的表示 ①具有________和长度的线段叫作有向线段,以A 为起点,以B 为终点的有向线段记作________,线段AB 的长度 也叫作有向线段AB →的长度,记作________. ②向量可以用____________来表示.有向线段的长度表示____________,即长度(也称模).箭头所指的方向表示____________. ③向量也可以用黑体小写字母如a ,b ,c ,…来表示,书写用a → , b → , c → ,…来表示. (2)________的向量叫作零向量,记作______________;______________________________的向量,叫作a 方向上的单位向量,记作a 0. 知识点三 相等向量与共线向量 思考1 已知A ,B 为平面上不同两点,那么向量AB →和向量BA →相等吗?它们共线吗? 思考2 向量平行、共线与平面几何中的直线、线段平行、共线相同吗? 思考3 若a ∥b ,b ∥c ,那么一定有a ∥c 吗? 梳理 (1)相等向量:____________且____________的向量叫作相等向量. (2)平行向量:如果表示两个向量的有向线段所在的直线______________,则称这两个向量平行或共线. ①记法:a 与b 平行或共线,记作________. ②规定:零向量与____________平行. 类型一 向量的概念 例1 下列说法正确的是( ) A .向量A B →与向量BA →的长度相等 B .两个有共同起点,且长度相等的向量,它们的终点相同

第4讲 极化恒等式-新高考数学之平面向量综合讲义

第4讲 极化恒等式 一.选择题(共3小题) 1.已知ABC ?是边长为4的等边三角形,P 为平面ABC 内一点,则()PA PB PC +的最小值为( ) A .3- B .6- C .2- D .83 - 【解析】解:以BC 中点为坐标原点,建立如图所示的坐标系, 则(0A ,,(2,0)B -,(2,0)C , 设(,)P x y ,则(PA x =-,)y -,(2,)PB x y =---,(2,)PC x y =--, 所以则()PA PB PC +的最22(2)(23)(2)242x x y y x y =--+--=-+ 222[2(3]x y =+-; 所以当0x =,y =()PA PB PC +取得最小值为2(3)6?-=-, 故选:B . 2.在等腰直角ABC ?中,90ABC ∠=?,2AB BC ==,M ,N (不与A ,C 重合)为AC 边上的两个动点,且满足||2MN =BM BN 的取值范围为( ) A .3 [2 ,2] B .3 (2 ,2) C .3 [2 ,2) D .3 [2 ,)+∞ 【解析】解:以等腰直角ABC ?的直角边为坐标轴,建立平面直角坐标系, 如图所示;则(0,0)B ,直线AC 的方程为2x y +=; 设(,2)M a a -,则01a <<, 由||2MN =(1,1)N a a +-;

∴(,2)BM a a =-,(1,1)BN a a =+-; ∴2213(1)(2)(1)2222()22 BM BN a a a a a a a =++--=-+=-+ . 01a <<,∴当12a = 时,BM BN 取得最小值32 , 且0a =或1时,2BM BN =,无最大值; ∴BM BN 的取值范围是3 [2 ,2). 故选:C . 3.正ABC ?P 在其外接圆上运动,则AP PB 的取值范围是( ) A .33[,]22 - B .31[,]22 - C .13[,]22 - D .11[,]22 - 【解析】解:如图所示. 由正ABC ?P 在其外接圆上运动. 120AOB ∴∠=?,1R = =. ∴()()AP PB OP OA OB OP =-- 2 OP OB OP OA OB OA OP =--+ cos 1cos120cos POB AOP =∠--?+∠ 1 2cos cos()2AOB AOP POB =∠∠-∠- 1cos()2 AOP POB =-∠-∠- , 1cos()1AOP POB -∠-∠, ∴31[,]22 AP PB ∈-. 故选:B .

必修4 平面向量(讲义和练习)

《必修4》 第二章 平面向量 一、知识纲要 1、向量的相关概念: (1) 向量: 既有大小又有方向的量叫做向量,记为AB 或a 。 向量又称矢量。 ①向量和标量的区别:向量既有大小又有方向;标量只有大小,没有方向。普通的数量都是标量,力是一种常见的向量。②向量常用有向线段来表示,但也不能说向量就是有向线段,因为向量是自由的,可以平移;有向线段有固定的起点和终点,不能随意移动。 (2)向量的模:向量的大小又叫向量的模,它指的是:表示向量的有向线段的长度。 记作:|AB |或|a |。 向量本身不能比较大小,但向量的模可以比较大小。 (3)零 向 量: 长度为0的向量叫零向量,记为0 ,零向量的方向是任意的。 ①|a |=0; ②0 与0的区别:写法的区别,意义的区别。 (4)单位向量:模长为1个单位长度的非零向量叫单位向量。 若向量a 是单位向量,则|a |= 1 。 2、 向量的表示: (1) 几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如AB ,注意:方向是“起点指向终点”。 (2) 符号表示法:用一个小写的英文字母来表示,如a ,b → 等; (3) 坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x 轴、y 轴正方向相同的两个单位向量 i 、j 为基底向量,则平面内的任一向量a 可表示为(),a xi y j x y =+=,称(),x y 为向量a 的 坐标,a =(),x y 叫做向量a 的坐标表示。此时|a |。 若已知1122(,)(,)A x y B x y 和,则()2121=--AB x x y y ,, 即终点坐标减去起点坐标。 特别的,如果向量的起点在原点,那么向量的坐标数值与向量的终点坐标数值相同。

平面向量的基本概念及线性运算一对一辅导讲义

教学目标1、了解向量的背景及概念,能够区别向量与数量; 2、掌握相等向量和共线向量的概念及其求法; 3、平面向量的线性运算。 重点、难点教学重点:相等向量和共线向量的概念及其求法 教学难点:平面向量的线性运算 考点及考试要求考点:相等向量和共线向量的概念;平面向量的线性运算 教学内容 第一课时平面向量的基本概念及线性运算知识点梳理 1、下列说法正确的是() A、数量可以比较大小,向量也可以比较大小. B、方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小. C、向量的大小与方向有关. D、向量的模可以比较大小. 2、下列各量中不是向量的是() A、浮力 B、风速 C、位移 D、密度 3、设O是正方形ABCD的中心,则向量,,, AO BO OC OD是() A、相等的向量 B、平行的向量 C、有相同起点的向量 D、模相等的向量 4、判断下列各命题的真假: (1)向量AB的长度与向量BA的长度相等; (2)向量a与向量b平行,则a与b的方向相同或相反; (3)两个有共同起点的而且相等的向量,其终点必相同; (4)两个有共同终点的向量,一定是共线向量; (5)向量AB和向量CD是共线向量,则点A、B、C、D必在同一条直线上; (6)有向线段就是向量,向量就是有向线段. 其中假命题的个数为() A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 课前检测

5、若a 为任一非零向量,b 为模为1的向量,下列各式:①|a |>|b | ②a ∥b ③|a |>0 ④|b |=±1,其中正确的是( ) A 、①④ B 、③ C 、①②③ D 、②③ 6、下列命中,正确的是( ) A 、|a |=|b |?a =b B 、|a |>|b |?a >b C 、a =b ?a ∥b D 、|a |=0?a =0 7、下列物理量:①质量 ②速度 ③位移 ④力 ⑤加速度 ⑥路程,其中是向量的有( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 8、如图所示,四边形ABCD 为正方形,△BCE 为等腰直角三角形, (1)找出图中与AB 共线的向量;(2)找出图中与AB 相等的向量;(3)找出图中与|AB |相等的向量; (4)找出图中与EC 相等的向量. 1、向量的物理背景及概念 1)、向量的物理背景: 位移是既有大小,又有方向的量; 力是既有大小,又有方向; 2)、向量的概念:既有大小又有方向的量叫做向量 3)、数量的概念:只有大小,没有方向的量称为数量 2、数量与向量的区别: 数量只有大小,是一个代数量,可以进行代数运算、比较大小; 向量有方向,大小,双重性,不能比较大小. 3.向量的表示方法: ①用有向线段表示; ②用字母a、b (黑体,印刷用)等表示; 知识梳理 A B E C D A(起点) B (终点) a

平面向量 完全复习 与经典例题

精锐教育学科教师辅导讲义 向量共线或平行:通过有向线段如果向量的基线互相平行或重合,则称这些向量共线或平行.向量说明:共线向量的方向相同或相反,同方向且长度等于1的向量,

a a =a .用向量表示点的位置:任给一定点,过点O 作有向线段OA a =,则点的和(或和向量),即a b AB BC AC +=+=① 已知两个不共线的向量,作AB a =,AD b =,则A ,B , 向量的运算性质:a = 个向量,依次把这n 个向量首尾相连,

如果把两个向量的始点放在一起,则这两个向量的差是以减向量的终点为始 )一个向量减去另一个向量等于加上这个向量的相反向量 a a λ= ,存在唯一的一对实数1a ,2a ,使)基底:我们把不共线向量叫做表示这一平面内所有向量的一组基底,记作 a 关于基底{1e 注:①定理中1e ,2e 是两个不共线向量; 是平面内的任一向量,且实数对A ,B ,P

一定在l 上.OA AP OA tOB tOA =+=+-设点P 满足等式(1)OP t OA tOB =-+,则AP t AB =,即l 可推广到OAB ?)OA OB +存在. 的坐标;反之,点A 的坐标也是点A 向量OA 的坐标.122(,)a b a a b +=+;②

若向量b 不平行于坐标轴,即三、平面向量的数量积和应用 并规定0π<≤≤,在这个规定下,两个向量的夹角被唯一确定了,并且有>. 当π ,2 a b <>= 时,我们说向量向量的数量积(内积)定义cos a b cos a b =向量内积的性质 cos a =a ⊥b a ?,且0a b ?=?a ⊥b ; 2 a a a ?=,即a a a =?; cos ,a b a b a b ?<>= ; b a b ≤. 向量数量积的运算律 ()a b c a c b c +=?+? 向量数量积的坐标运算与度量公式 {②用向量的坐标表示两个向量垂直的条件:a ⊥1120b a b a ?+=

高中 平面向量的概念及其线性运算 知识点+例题

辅导讲义――平面向量的概念及其线性运算

加法 求两个向量和的运算 (1)交换律: a + b =b +a . (2)结合律: (a +b )+ c =a +(b +c ). 减法 求a 与b 的相反向量-b 的 和的运算叫做a 与b 的差 三角形法则 a - b =a +(-b ) 数乘 求实数λ与向量a 的积的运算 (1)|λa |=|λ||a |; (2)当λ>0时, λa 的方向与a 的方向相同; 当λ<0时, λa 的方向与a 的方向相反; 当λ=0时,λa =0 λ(μa )=(λμ)a ; (λ+μ)a =λa +μa ; λ(a +b )=λa +λb [例1] 若OB OA OC =-23,则AB AC ____=.3 1 [巩固] 在矩形ABCD 中,O 是对角线的交点,若15e BC =,23e DC =,则.________=OC )35(2 1 21e e + [例2] 如图,D 、E 、F 分别是△ABC 的边AB 、BC 、CA 的中点,则._______=-DB AF BE [巩固1] 设M 是△ABC 的重心,记a BC =,b CA =,c AB =,且0=++c b a ,则._______=AM )(3 1 b c - [巩固2] 已知空间四边形ABCD ,M 、G 分别是BC 、CD 的中点,连接AM 、AG 、CD ,则._______)(2 1 =++ BC BD AB AG [例3] 如图,向量a AB =,,b AC =,c CD =,则向量,BD 可以表示为_____________. c a b +- 精典例题透析

高中数学必修4《平面向量》知识点讲义

第二章 平面向量 一、基本概念 1、数量:只有大小没有方向的量称为数量,例如温度、时间、质量、面积等。 2、向量:既有大小又有方向的量叫做向量,例如速度,位移,加速度,力等。注意:向量没有位置。 3、有向线段:带有方向的线段。 4、向量的模:向量的长度(大小),记作 。 5、零向量:长度为0的向量叫零向量,记为 ,零向量的方向任意。 6、单位向量:长度等于1个单位的向量。 7、相等向量:长度相等且方向相同的向量。 8、相反向量:长度相等但方向相反的向量, 互为相反向量。 9、平行向量(共线向量):方向相同或相反的非零向量。规定 。 二、表示与运算 代数 几何 坐标 表示 a r 或AB u u u r (x ,y ) 1122(,),A x y B x y 若(,) 2121=--AB x x y y u u u r 则(,) 加法(减法) “化减为加” a b +r r ?? ?三角形法则:首尾相连法则平行四边形法则 ()1212,x x y y ±± 说明:1、向量加法满足: (1)交换律 (2)结合律 2、 3、 0r ()0//a r r 任意向量a a r r 与 -a r a b b a +=+r r r r ()() a b c a b c ++=++u u r r r r u u r r a b a b a b +≤+r r r r r r 当且仅当与同向时,取等号。 AB BC AC AB BC CA GA GB GC ?+=++=?++=u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r r u u u r u u u r u u u r r ABC 中,常见结论(1)(2)(3)G 为ABC 重心,则

平面向量的概念、运算及坐标表示(讲义及

平面向量的概念、运算及坐标表示(讲义) ? 知识点睛 一、平面向量的基本概念 1. 定义:既有 ,又有 的量叫做向量. ??→ 表示:a , AB ??→ 模:向量 AB 的 叫做向量的模,记作 . 2. 几个特殊的向量: 零向量、单位向量、平行(共线)向量、相等向量、相反向量二、平面向量的线性运算 1 (几何意义) 加法 减法 数乘 定 义 求两个向量和的运算 向量a 加上向量b 的 , 即 a +(-b )=a -b 实数与向量的 积是一个向量, 记作λa 法 则 法则 法则 λa = λ a 当λ>0 时,λa 与 a 的方向 ; 当λ<0 时,λa 与 a 的方向 ; 当λ=0 时,λa =0 运算律 交换律: λ(μa )= (λ+μ)a = λ(a +b )= (-λ)a = λ(a -b )= a + b = 结合律: a -b =a +(-b ) (a +b )+c = λ(μ1a ±μ2b )=λμ1a ±λμ2b

三、向量相关定理 1.共线向量定理:向量a(a≠0)与b 共线,当且仅当有唯一 一个实数λ,使. 扩充:对空间三点P,A,B,可通过证明下列任意一个结论成立来证明三点共线. ??→??→ ① PA =λPB ; ??→??→??→ ②对平面任一点O,OP =OA+t AB ; ??→??→??→ ③对平面任一点O,OP =x OA+y OB(x +y =1). 2.平面向量基本定理 (1)基底:平面内的向量e1,e2 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. (2)定理:如果e1,e2 是同一平面内的两个不共线的向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a= . 四、向量的坐标表示及运算 1.坐标表示 在平面直角坐标系中,分别取与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i,j 作为基底.对于平面内的一个向量a,由平面向量基本定理可知,有且只有一对实数x,y,使得a=x i+y j.这样,平面内的任一向量a 都可由x,y 唯一确定,我们把有序数对(x,y)叫做向量a 的坐标,记作a= . 2.坐标运算 设a=(x1,y1),b=(x2,y2), 则a+b= ,a-b= ,λa= .(1)坐标求法 ??→ 设A(x1,y1),B(x2,y2),则AB = .(2)向量位置关系与坐标 a∥b ? ?? ?.

高中数学竞赛_平面向量【讲义】

第八章 平面向量 一、基础知识 定义 1 既有大小又有方向的量,称为向量。画图时用有向线段来表示,线段的长度表示向量的模。向量的符号用两个大写字母上面加箭头,或一个小写字母上面加箭头表示。书中用黑体表示向量,如a. |a|表示向量的模,模为零的向量称为零向量,规定零向量的方向是任意的。零向量和零不同,模为1的向量称为单位向量。 定义2 方向相同或相反的向量称为平行向量(或共线向量),规定零向量与任意一个非零向量平行和结合律。 定理 1 向量的运算,加法满足平行四边形法规,减法满足三角形法则。加法和减法都满足交换律和结合律。 定理2 非零向量a, b 共线的充要条件是存在实数≠λ0,使得a=.b λ f 定理3 平面向量的基本定理,若平面内的向量a, b 不共线,则对同一平面内任意向是c ,存在唯一一对实数x, y ,使得c=xa+yb ,其中a, b 称为一组基底。 定义3 向量的坐标,在直角坐标系中,取与x 轴,y 轴方向相同的两个单位向量i, j 作为基底,任取一个向量c ,由定理3可知存在唯一一组实数x, y ,使得c=xi+yi ,则(x, y )叫做c 坐标。 定义4 向量的数量积,若非零向量a, b 的夹角为θ,则a, b 的数量积记作a ·b=|a|·|b|cos θ=|a|·|b|cos,也称内积,其中|b|cos θ叫做b 在a 上的投影(注:投影可能为负值)。 定理4 平面向量的坐标运算:若a=(x 1, y 1), b=(x 2, y 2), 1.a+b=(x 1+x 2, y 1+y 2), a-b=(x 1-x 2, y 1-y 2), 2.λa=(λx 1, λy 1), a ·(b+c)=a ·b+a ·c , 3.a ·b=x 1x 2+y 1y 2, cos(a, b)= 22 22 21 21 2121y x y x y y x x +?++(a, b ≠0), 4. a//b ?x 1y 2=x 2y 1, a ⊥b ?x1x2+y 1y 2=0. 定义5 若点P 是直线P 1P 2上异于p 1,p 2的一点,则存在唯一实数λ,使21PP P P λ=,λ叫P 分2 1P P 所成的比,若O 为平面内任意一点,则λ λ++= 12 1OP OP 。由此可得若P 1,P ,P 2的坐标分别为(x 1, y 1), (x, y), (x 2, y 2),则..1121212 121y y y y x x x x y y y x x x --=--=??? ??? ?++=++=λλλλλ 定义6 设F 是坐标平面内的一个图形,将F 上所有的点按照向量a=(h, k)的方向,平移|a|=2 2k h +个单位得到图形'F ,这一过程叫做平移。设p(x, y)是F 上任意一点,平移到'F 上对应的点为)','('y x p ,则? ??+=+=k y y h x x ''称为平移公式。 定理5 对于任意向量a=(x 1, y 1), b=(x 2, y 2), |a ·b|≤|a|·|b|,并且|a+b|≤|a|+|b|. 【证明】 因为|a|2·|b|2-|a ·b|2=))((2 222212 1 y x y x ++-(x 1x 2+y 1y 2)2=(x 1y 2-x 2y 1)2≥0,又|a ·b|≥0, |a|·|b|≥0, 所以|a|·|b|≥|a ·b|. 由向量的三角形法则及直线段最短定理可得|a+b|≤|a|+|b|. 注:本定理的两个结论均可推广。1)对n 维向量,a=(x 1, x 2,…,x n ),b=(y 1, y 2, …, y n ),同样有|a ·b|≤|a|·|b|, 化简即为柯西不等式: ≥++++++))((2 22212222 1n n y y y x x x (x 1y 1+x 2y 2+…+x n y n )2≥0,又|a ·b|≥0, |a|·|b|≥0, 所以|a|·|b|≥|a ·b|. 由向量的三角形法则及直线段最短定理可得|a+b|≤|a|+|b|. 注:本定理的两个结论均可推广。1)对n 维向量,a=(x 1, x 2,…,x n ), b=(y 1, y 2, …, y n ),同样有|a ·b|≤|a|·|b|,化简即为柯西不等式:≥++++++))((2 22212222 1 n n y y y x x x (x 1y 1+x 2y 2+…+x n y n )2。 2)对于任意n 个向量,a 1, a 2, …,a n ,有| a 1, a 2, …,a n |≤| a 1|+|a 2|+…+|a n |。 二、方向与例题 1.向量定义和运算法则的运用。

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