长沙理工大学隧道工程(2018年) 土建学院考研复试真题
2018年长沙理工大学
考研专业课复试真题
硕士研究生入学考试专业课复试真题
新版长沙理工大学电子信息考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。这种情绪反反复复，曾几度崩溃。 所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。 所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。 知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。 首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。当然不是说除了考研就没有了别的出路。只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。 而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。 由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。 长沙理工大学电子信息的初试科目为： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(824)自动控制原理 参考书目为：
《自动控制原理》，李益华主编，湖南大学出版社，2010年，第二版 《自动控制原理》，胡寿松主编，科学出版社，2007年，第五版 先说一下我的英语单词复习策略 最重要的就是两个环节：单词和真题。 关于单词 单词一定要会，不用着急做题，先将单词掌握牢，背单词的方式有很多，我除了用乱序单词，我还偏好使用手机软件，背单词软件有很多，你们挑你们用的最喜欢的就好，我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息，所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复，将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射，这样我们提取的速度也就会达到最快。 都说考研有很多生僻词义，其实不是的，很多都是书面语言常见意思，只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡，我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的，而且需要扎扎实实坐下来读书。 关于阅读 第一次我阅读很差，对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到？我非常认同老钟的观点，不要再管命题人，不论谁命题，不论什么题型，都是围绕着你有没有读懂作者在说什么，题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身，才会真的恍然大悟，而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读，当你真的学会了读学术文章，你才会体会到一个研究者的乐趣。 关于真题
2007-2018年心理学考研(312、347)历年真题大题总汇
1普心 1.1312真题 简答题（每题10分） 1什么是观察法？它有何优缺点？（2018） 2简述句子理解的含义及影响因素。（2018） 3试用维纳（B.Weiner）归因理论，分析能力和运气的归因属性。（2017） 4简述应激状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。（2017） 5简述费希纳定律和史蒂文斯定律。（2016） 6简述斯滕伯格关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究成果。（2016） 7简述晶体智力和流体智力的含义，并说明这两种智力的发展趋势。（2015） 8什么是社会助长与社会惰化？简要比较二者的异同。（2015） 9简述知觉的组织原则。（2014） 10简述加德纳的多元智力理论。（2014） 11简述内部语言的含义及特点。（2013） 12简述弗洛伊德的无意识理论及其对梦的解释。（2012） 13什么是短时记忆？影响短时记忆编码的因素有哪些？（2012） 14简述时间知觉及影响因素。（2011） 15什么是注意？举例说明注意的品质。（2010） 16根据感觉互相作用的现象，说明为什么重感冒患者往往会感到食而无味。（2010）17简述德伟克的成就目标定向理论。（2010） 18简述心境、激情和应激的含义及特点。（2009） 19简述奥尔波特的人格特质理论。（2009） 20简述短时记忆的含义与主要特点。（2008） 21简述影响人格形成与发展的主要因素。（2008） 22简要说明能力发展的个体差异。（2007） 综合题（每题30分） 1试述斯滕伯格三元智力理论，并进行简要评价。（2018） 2在日常生活中，智力测验得分高的人并不一定事业成功。请用斯滕伯格的成功智力理论和加德纳的多元智力理论对这一现象加以分析。（2017）
长沙理工大学研究生入学考试复试真题-三套
一、选择题（单选与多选题）（每题1分，共15分） 1．连续配筋砼路面的纵向配筋率与（）有关。 A．缝宽 B.缝距 C. 砼板的厚度 D.钢筋的屈服强度2．构成路基的三要素是（）。 A．路基宽度 B.地面横坡度 C. 路基高度 D.路基边坡坡度 3．路基土的最佳含水量与（）有关。 A．压实功 B.初始含水量 C. 土类 D.塑性指数 4．路基土的稠度与（）有关。 A．含水量 B.塑限 C. 压实度 D.液限 5．SMA的特点有（）。 A．粗集料多 B.细集料多 C. 沥青多 D.中间集料少 6．我国刚性路面设计理论为（）。 A．弹性地基上的小挠度弹性薄板理论 B. 弹性地基上的弹性厚板理论。 C. 文克勒地基上的小挠度弹性薄板理论。 D. 文克勒地基上的弹性厚板理论。 7．土基回弹模量的确定方法有（）。 A．查表法 B.换算法 C. 室内试验方法 D.现场检测方法8．以下属于路基地下排水设施的有（）。 A．排水沟 B.渗沟 C. 盲沟 D.渗井 9．水泥混凝土路面损坏状况评价指标有（）。 A．断板率 B.接缝传荷能力 C. 脱空 D.平均错台量 10．横缝设传力杆的主要作用是（）。 A．提高接缝传荷能力 B.减少基层冲刷C. 减薄面层 D.减薄基层11．在路面结构设计中，土基模量是指下列哪个模量（）。 A．切线模量 B.割线模量 C. 回弹模量 D.弯拉模量12．松散粒料材料的强度是用（）表征。 A．粘结能力 B.内摩擦角 C. 抗拉强度 D.抗压强度 13．评定路表抗滑性能的指标有（）。 A．BPN B.SFC C. 平整度 D.TD 14．水泥混凝土路面接缝传荷机构有（）。 A．集料嵌锁 B.传力杆
新版2018年清华大学心理学347考研真题分析326.doc
2018年清华大学心理学347考研真题分析 对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来！最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉！一份最新的复习方向指南与复习建议！看勤思教研老师如何指点迷津，看勤思讲义如何完美对应！你手里的讲义，知道有多重要了吗？！ 先简单一句话概括一下今年的真题情况：清华专硕的真题一入眼，应该是三个字，懵！懵！懵！但是不要慌，定下心，其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。 听不懂？！跟着我来往下走！ 一、试卷结构 二、参考书单
补充说明：虽然往年有些真题已经考过，但是大家不要掉以轻心，旧版考过的知识点还是换题型，换相关知识点重复考察。随着近些年自命题院校招生数量增多，对心理学研究生招生生源质量的要求提高，进入心理学研究生的门槛也是逐步提高。同学们除了需要掌握好大纲范围内给定的参考书，一定要在此基础上进行扩展，可以每个学科扩展学习1-2本教材。这里老师根据历年考试经验总结给大家推荐几本。
三、试题分析 从今年出题总体内容来看，出题基本遵循了清华专硕招生目录上的要求，讲出题重点放在普通心理学和心理学研究方法上并结合清华积极心理学自身的特色，且侧重点主要放在心理学研究方法上。目前回忆版的题目所属学科的分值分布上看，和去年出题的侧重点差异还是比较大，去年心理学导论和心理学研究方法的比重大概是2:1，而从今年目前已有的题目来看，今年真题大题部分考察的重点其实更多的是落在心理学研究方法上，而且有部分超纲的题目。预估计心理学导论和心理学研究方法的考察比重大约是1：1。从出题分值和灵活度来看，今年出题重点是放在论述题上，把去年简答题的分值一半分值全部转移到论述上，论述题的题目内容更为灵活。如果认真做过清华专硕近两年题目，我想备考清华的你一定不会辜负老师对你的期望，有木有发现清华屡次出过相似的题目，甚至是原题在现。咱们先看一看，一睹为快。上真题！ 2017年清华大学应用心理硕士真题之简答题 1.简述一个让你印象深刻的社会心理学实验，分析其中的自变量、因变量和实验设计，并讨论实验设计中的巧妙之处。 2018年清华大学应用心理硕士真题之论述题 1.请举例说明让你印象深刻的心理学实验，自变量、因变量并说明实验设计中的巧妙之处。 大家可以掂量一下真题的价值，放在手里有没有觉得沉甸甸的所以也不枉勤思的老师费劲千辛万苦拿到这些真题。18年的简单论述和17年的简答论述其实是在重复考察某些知识点，对于心理学经典实验范式的理解和掌握，对于心理学一门作为科学学科的标准和原因的解读，以及对于目前清华开展的积极心理学项目的考察，都是清华这两年考察的重点，大家有没有感受到清华心理系老师的仁慈。 【真题对照基础强化班讲义】简答题举出事实和实验证明大脑具有可塑性
电路练习及答案(长沙理工大学)
练习一 一 选择题 1-1-1）各元件电压、电流的正方向如图1.1所示。若元件B 输出功率-40W ，则b I ( ). （A ）4A ； （B ）–4A ； （C ）2A ； （D)–2A 图1.1 题1-1-1图 1-1-2）设电路元件的电压和电流分别为u 和i ，则( ). （A ）i 的参考方向应与u 的参考方向一致； （B ）u 和i 的参考方向可独立地任意指定； （C ）乘积“u i ”一定是指元件吸收的功率；（D ）乘积“u i ”一定是指元件发出的功率。 1-1-3）如图1.2所示，在指定的电压u 和电流i 的正方向下，电感电压u 和电流i 的约束方程( ) （A ） dt di 002 .0-； （B ）dt di 002.0； （C ）dt di 02.0-； （D ）dt di 02 .0 图1.2 题 1-1-3图 1-1-4）将标明220V 、60W 的灯泡接在电压低于220V 的电源上，灯泡实际消耗的功率： （A ）大于60W ； （B ）小于60W ； （C ）60W ； （D ）不能确定。 1-1-5）电路分析中所讨论的电路一般均指( ). （A ）由理想电路元件构成的抽象电路； （B ）由实际电路元件构成的抽象电路； （C ）由理想电路元件构成的实际电路； （D ）由实际电路元件构成的实际电路。 1-1-6）图1.3所示电路中100V 电压源提供的功率为100W ，则电压U 为( ). （A ）40V ； （B ）60V ； （C ）20V ； （D ）-60V 图1.3 题1-1-6图 1-1-7）电容1C 与2C 串联，其等效电容C ：
2018心理学考研真题[统考312]答案解析
2017年心理学考研真题(统考312)答案与解析2017年心理学考研已经结束，应众多学员的要求，勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题，仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考！ 一、心理学考研真题(统考312)选择题 （一）单顶选择题（1-65） 22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事，告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”，这一问题考察的是（） A.空间认识 B.道德判断 C.自我观念 D.心理理论 【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力（即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力）。一般认为，对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上，4岁左右开始形成，其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务，6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”，即为“二级错误信念任务”。 23、根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为，这属于（） A .自我中心的观点采择 B.社会信息的观点采择 C .自我反省的观点采择 D.相互观点采择
【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段，3-6岁，不能认识到自己观点与他人的不同；社会信息的观点采择阶段，6-8岁，开始意识到他人有不同的观点，但不能理解原因；自我反省的观点采择阶段，8-10岁，能考虑他人观点，但不能同时考虑自己和他人的观点；相互观点采择阶段，10-12岁，能同时考虑自己和他人的观点。从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为，需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点，因此属于相互观点采择阶段。 24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是（） A．生态系统理论 B.社会学习理论 C．知觉学习理论 D.条件反射学说 【勤思解析】Ｂ，班杜拉提出社会学习理论，重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化，其中替代强化是通过榜样进行强化来增强或提高学着者某种特定行为出现的概率。 25、在人生的不同发展时期，智力活动的任务(性质)不同，儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取，而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是（） A .沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森 【勤思解析】A，沙伊根据智力适应理论，把人的一生智力发展划分为不同阶段，见图。沙伊认为，儿童、青少年期智力发展的根本特征是获取信息和解决问题的
2018年心理学考研试题
一、单项选择题 1、除嗅觉外，感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是( a > A 丘脑 B 下丘脑 C 海马 D 桥脑 2、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，在大脑皮层的部位依次是( d > A 顶叶，额叶，颞叶，枕叶， B 顶叶，枕叶，颞叶，额叶 C 枕叶，额叶，顶叶，颞叶 D枕叶，颞叶，顶叶，额叶 3、根据听觉位置理论，耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于( d > A 顶部 B 中部 C 背部 D 底部 4、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是( d> A 适应 B 对比 C 后像 D 联觉 5、故地重游往往令人触景生情，回忆起许多在其他情况下不太容易想起的，能解释此现象的是( C> A 层次网络模型 B 逆行性遗忘 C 编码特异性原理 D 激活扩散模型 6、根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后( c >nzB9C8ijGX A 1小时内 B 2-12小时 C 13-24小时 D 24小时后 7、小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反应的想象功能是( c >
A 再造 B 补充 C 替代 D 预见 8、天空出现朝霞，就会下雨;天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( a>nzB9C8ijGX A 间接性 B 抽象性 C 概括性 D 理解性 9、可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是( d > A 音位 B 语素 C 词 D 句子 10、按照耶克斯-多德森定律，在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明( a > A 任务难度 B 任务参与 C 被试年龄 D 被试性别 11.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”;乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是(A>nzB9C8ijGX A。主观性 B。感染性 C。情境性 D。两极性 12.在情绪研究中，研究者长期以来争论的主要问题是(C> A。情绪的产生是否与生理活动有关 B。情绪是否具有动机功能 C。情绪和认知是否相互独立
2018-2019年考研心理学基础综合真题及答案
2018考研心理学基础综合真题及答案 一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的 1、神经冲动的传导形式有( ) A化学传导和声传导B电传导和光传导 C化学传导和电传导D光传导和热传导 2、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是( ) A平衡系统B调节系统 C动力系统D信息接受、加工和存储系统 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为 A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应 4、当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。产生这种现象的原因是：( ) A视网膜边缘棒体细胞更多 B视网膜边缘椎体细胞更多 C视网膜中央窝对弱光最敏感 D视网膜边缘对强光最敏感 5、在阳光照射下，个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为505nm 的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为( ) A.马赫带现象 B.普肯耶现象 C.闪光融合现象 D.视觉掩蔽现象
6、下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是( ) A.知觉以感觉为基础 B.知觉是个别感觉信息的累加 C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映 D.感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映 7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语，这体现的知觉特性是( ) A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意 8、一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.随意前注意 9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是( ) A.α波 B.β波 C.Δ波 D.纺锤波 10、根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是( ) A开始B结尾C中间D开始和结尾 11、一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头时，触景生情，想起了童年往事，这个例子主要说明了（） A 痕迹衰退对于回忆的影响
2018年广东深圳大学心理学考研真题及答案
2018年广东深圳大学心理学考研真题及答案 一、单项选择题 1、神经冲动的传导形式有 A、化学传导和声传导 B、电传导和光传导 C、化学传导和电传导 D、光传导和热传导 【解析】答案C 神经冲动的电传导是指神经冲动在同一细胞内的传导，它与动作电位具有密切关系。神经冲动的传导服从于“全或无”的法则。神经元反应的强弱不随外界刺激的强弱而改变，这种特性使信息在传递途中不会变得越来越弱。 神经递质是神经冲动在突触间传递的化学物质的媒介。当神经冲动传导到轴突末梢，突触前成分的突触小泡内储存的神经递质释放出来，经过突触间隙作用到突触后成分，改变突触后成分膜的通透性，引起突触后神经元的电位变化，实现了神经冲动的传递。神经冲动在突触间的传导又称为化学传导。 2、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是 A、平衡系统 B、调节系统 C、动力系统 D、信息接受、加工和存储系统 【解析】答案C 第一机能系统：动力系统（激活系统)，由网状结构和边缘系统组成，基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高其兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为 A、自我图式 B、自我意识、C自我确认D、自我参照效应 【解析】答案D 自我参照效应是指在接触新东西的时候，如果它与我们自身有密切关系的话，学习的时候就有动力，而且不容易忘记。 4、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语，这体现的知觉特性是
A随意注意B不随意注意C随意后注意D随意前注意 【解析】答案B 8、根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是 A开始B结尾C中间D开始和结尾 【解析】答案C 材料在系列里所处的位置对记忆效果的影响叫系列位置效应，它表现为系列末尾的材料记忆的效果最好（称为近因效应），其次是前边呈现的材料（称为首因效应），中间的材料记忆的效果最差。 9、在情节反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是 A杏仁核B小脑C桥脑D延脑 【解析】答案A 杏仁核对知觉和产生消极感情有重要作用，在厌恶学习中也很重要。实验证明，双侧杏仁核损伤的病人对恐惧和愤怒声音的识别有困难，或者对厌恶刺激没有反应。说明杏仁核对识别威胁或危险线索是重要的。 10、根据巴普洛夫的观点，与黏液质这一气质类型，相对应的高效神经活动类型是 A兴奋型B活泼型C安静型D抑制型 11、阿德勒认为，人格发展的目标是 A追求优越B自我实现C归属与爱D自卑情结 【解析】答案A 阿德勒认为人生而具有自卑感，个体行为的最根本动力就是克服自卑感，追求卓越。 12、皮亚杰认为，思维起源于动作，而动作的本质是主体对客体的 A同化B顺应C平衡D适应 【解析】答案D 认知发展是一种建构的过程，是个体在与环境不断的相互作用中实现的。心理因素不
长沙理工大学《电路》考研模拟试题(4-6)
考研模拟试题（四） 一．填空题(每空5分 , 共45分) 1．已知，则u C(t)=______________. 2．电路如图1-1所示，为 输入端电压，为输 入电流，则网络N 吸收的有功功率 P=___________W . 3．耦合电感电路如图1-2所示，则原边、副边端口的电压电流关系 为,u1=__________,u2=___________ . 4． RLC串联电路如图1-3所示，开关S在t=0时闭合，则电路的固有频率 S1=___________,S2=___________.且固有响应的性质是___________. 5． RC并联电路如图1-4所示，则电路的幅频关系为|Z|=_____________，相频关系为θZ=__________。 二．解答题。（105分） 1．电路如图1示，列其节点方程，并求出各个独立电源发出的功率。（20分）
2．电路如图2所示, N为无源线性电阻网络。在图2(a) 中,当I S1=3A时,该电阻网络获得功率30W，且U2＇=6V；在图2(b)中，当ＩS1=5Ａ时, 该电阻网络获得功率40Ｗ；试求两个端口上都接电流源ＩS1=3Ａ,I S2=5Ａ时，各个电流源发出的功率。（20分） 3．电路如图3示 ,N S表示一含有独立电源的二端网络。当I S=2A ,I=-1A ； 当I S=4A时,I=0A 。问若要使I=1A,I S应为多少？（25分） 4．电路如图4所示，已知， L=0.5H,C=0.5F,r=２Ω，试求： （1）负载ZL从电源获得最大传输功率时的值；（10分） （2）并求负载Z L从电源获得最大传输功率P MAX。（10分）
长沙理工大学复试题库
《路基路面工程》思考题 一、《路基工程》 第一章总论 1.公路设计中，对路基有哪些要求？ 2.影响路基强度和稳定性的有哪些？(简要说明它们是如何影响的) 3.分析路基的主要破坏形式及造成的原因。 4.路基的干湿分哪几种类型？如何划分?设计中如何确定？ 5.什么是路基的工作区？压实对工作区的深度有何影响？ 6.什么是路基的临界高度及最小填土高度？ 7.为什么要进行公路自然区划？谈谈公路自然区划的具体方法。 8.简述几种主要的土作路基填料的路用性质。 9.路基有几种典型横断面形式及各自的主要特点？ 10.路床是如何定义的?路堤沿高度方向如何分区? 11.路基土的分类方法与符号表示方法? 12.土的稠度与平均稠度的定义? 第二章一般路基设计 1.什么是一般路基？ 2.构成路基的三个要素是什么？这三个要素是如何确定的？ 3.路基高度有哪几种？如何定义？ 4.路基边坡有哪几种形式？确定边坡时要考虑哪些因素？具体设计时如何确 定？ 5.路基附属设施有哪些? 第三章路基排水设计 1.路基排水的目的及其重要性？影响路基的水源主要有哪些？各采用什么措施 处理？ 2.地面排水主要有哪些设施？其主要作用及设置要求？ 3.地下排水主要有哪些设施？其主要作用及设置要求？ 4.高等级公路路面排水主要有几种形式？各有哪些排水设施？ 5.什么是沟渠的水力水文计算？如何确定沟渠的断面尺寸？ 6.公路排水的类别与主要设施? 7.综合排水设计要点与综合排水设计平面图的内容? 第四章路基边坡稳定性设计 1.什么情况下要进行边坡稳定性验算？其基本方法是什么？稳定系数K的物理 意义？工程上如何确定K的取值？ 2.在边坡稳定分析中，对土的物理力学指标是怎样选取的？ 3.谈谈边坡稳定分析时两种主要验算方法所代表的破裂面形状、适用的场合及主 要验算步骤。 4.浸水路堤稳定性验算时要考虑哪些因素？验算对象是什么？如何验算？ 5.什么情况下进行陡坡路堤稳定性验算？采用什么方法验算？如何判断其稳定
2018年河北师范大学347心理学考研真题分析
2018年河北师范大学347心理学考研真题分析 号外号外！河北师范大学347真题分析新鲜出炉，备考河北师范大学的学员赶紧来围观吧，你一定会收获到很多干货，帮你扫除备考的障碍。 先简单概括一下今年的考试情况：重基础，抓重点。 看不懂？！跟着我来往下走！ 一、试卷结构 二、参考书单 [1] 《普通心理学》（第4版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社2012年版 [2] 《当代教育心理学》（第2版），陈琦、刘儒德编著，北京师范大学出版社2007版 [3] 《心理与教育测量》（第3版），戴海琦等主编，暨南大学出版社2011年版 三、试题分析 从河北师范大学347近三年的真题来看，题型和分值分布没有任何变化，普心、测量和教心每科都是100分，可以看出河北师范大学要求考生全面掌握三个科目知识。 从简答题上来看，真题考查了学生对三个科目基础知识的掌握。三个科目的文科性质比较强，很多概括性和理论性的内容需要考生掌握，这就要求考生具有比较高的理解能力和将理论与实际相结合对知识进行重新组织的能力。如测量考查的“常模编制的过程”，如果仅是靠死记硬背可能需要重复很多遍才能记住个大概，而且在考场的紧张情景下还不一定能够顺利提取出来，但是如果能够将这个编制的过程在大脑中形成一个既定的操作程序，想遗忘怕也是很难的。理论联系实际，说起来简单，做起来确实很难，尤其是对哪些跨专业和心理学基础知识薄弱的学生来说，如果没有老师的指导和引导，很多理论性的东西即使再简单到考场上也很有可能无法作答，这也是为什么勤思会提供三期的课程和辅导员来不断给学生重复这些基础知识的原因。 从论述题上来看，考查了两个经典理论的实验依据以及效度的影响因素，这对报了勤思VIP的学生来说应该是个很好的消息，因为勤思给vip学员提供的基础拔高课程里有《改变心理学的40项研究》这门课，几乎都是心理学中经典理论的实验内容。至于效度的影响因素是勤思讲义和习题库中突出的重点内容，认真看讲义和做题的学生应对此题应该也是易如反掌。 总体来说，18年河北师范大学347的真题相对比较基础，但由于三个科目的理论知识较多，对考生总结、归纳、在组织的能力要求较高，不过对于勤思的学员并不用担心，勤思的课程和讲义把这三个科目的知识梳理的很清楚。勤思的冲刺模拟题中甚至有与真题考查完全一致的题目，相信那些认真跟随勤思的资料、课程和辅导员进行备考的学员今年一定能够金榜题名（见下图）。 18年真题论述题第3题“影响效度的因素及控制方法”与模拟题（一）中论述题第3题一致
2018年10月自考00466发展与教育心理学试题及答案含评分标准
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 发展与教育心理学试卷 (课程代码00466) 本试卷共5页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的胬选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．在发展与教育心理学的基本原则中，强调研究要符合教育的要求，要有利于学生身心的正常发展，指的是 A．教育性原则 B．发展性原则 C．客观性原则 D．理论联系实际原则 2．根据实验研究的创新程度，可将实验法分为 A．自然实验法和教育心理实验法 B．探索性实验和验证性实验 C．自然实验法和实验室实验法 D．单因素实验和多因素实验 3．被世人公认为弗洛伊德最有代表性的著作是 A．《梦的解析》 B．《日常生活中的心理病理学》 C．《精神分析引论》 D．《精神分析引论新编》 4．维果茨基认为，高级心理机能发展的重要标志是 A．随意机能的发展 B．个性的形成 C．社会文化历史制药性的发展 D．抽象一概括机能的发展 5．“遗传学之父”是 A．斯波丁 B．孟德尔 C．高尔顿 D．格塞尔 6．在发展心理学的历史上，关于心理发展的动力存在一些不同的看法，皮亚杰总结出有6种观点，其中只讲内因外因相互作用而不讲发展的代表人物或代表学派是 A. 联想主义心理学 B．桑代克 C．皮亚杰 D．格式塔学派 7．婴幼儿的主导活动是 A．吸吮 B．睡眠 C．游戏 D．学习 8．婴幼儿怕黑、怕狼、怕坏人等，属于
长沙理工大学2020考研大纲：821电路
长沙理工大学2020考研大纲：821电路 考研大纲频道为大家提供长沙理工大学2019考研大纲：821电路，一起来学习一下吧！更多考研资讯请关注我们网站的更新! 长沙理工大学2019考研大纲：821电路 科目代码：821科目名称：电路 一、考试要求 主要考察考生是否掌握了电路的基本概念、基本定律和基本分析方法。包括直流稳态电路、正弦稳态电路、含有耦合电感的电路、三相电路、非正弦周期电流电路和动态电路的分析计算方法，以及二端口的参数、方程及其等效电路和联接。是否掌握了变压器、负阻抗变换器和回转器的原理、特性及其工程应用。 二、考试内容 1、电路的基本概念和基本定律 1)电路变量及其参考方向2)电路元件及其特性方程3)功率计算4)基尔霍夫定律 2、网络的基本计算方法和定理 1)输入电阻和等效电阻2)网孔电流法、回路电流法3)结点电压法4)叠加定理5)戴维宁定理和诺顿定理6)最大功率传输定理 3、正弦稳态电路 1)正弦量的基本概念2)正弦量的相量表示3)正弦稳态电路中的电阻、电感、电容元件4)电路定律和电路元件的相量形式)5)无源一端口网络的等效阻抗和等效导纳6)正弦稳态电路的功率7)正弦稳态电路的计算8)电路的相量图9)功率因数的提高10)串、并联谐振电路11)最大功率传输 4、含有耦合电感的电路
1)互感2)含有耦合电感电路的计算3)变压器原理 4)理想变压器 5、三相电路 1)三相电路的概念2)对称三相电路的计算3)不对称三相电路的分析4)三相电路的功率及其测量 6、非正弦周期电流电路 1)非正弦周期量的有效值、平均值、平均功率2)非正弦周期电流电路的计算 7、动态电路的时域分析 1)换路定律与初始值计算2)一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应(三要素法)3)一阶电路的阶跃响应 8、动态电路的复频域分析 1)拉普拉斯变换及其基本性质2)拉氏反变换的部分分式展开3)运算电路4)应用拉氏变换法分折线性电路5)网络函数6)网络函数的极、零点与冲激响应 9、二端口网络 1)二端口网络的Z、Y、H、T参数及其方程2)二端口网络的联接3)二端口网络的等效电路4)回转器、负阻抗变换器 三、题型 试卷满分为150分，其中：填空选择题占30-40%，计算分析题占70-60%。 四、参考教材 《电路》(第五版)，邱关源罗先觉主编.高等教育出版社，2006年5月 来源：长沙理工大学研究生招生信息网
长沙理工大学《电路》考研模拟试题(1-3)
考研模拟试题（一） 一．列写下图所示直流电路的节点方程 ,并求出两个独立电流发出的功率。（20分） 二．如图所示的正弦电路，已知当I1=I2=I，R2=10Ω，ωM =10Ω时，虚线框内的并联电路达到谐振，求此时的R1，X1。（20分） 三．电路如图3所示，已知双口网络N的传输参数矩阵，试求负载电阻R2为何值时,R2获得最大功率，并求此最大功率。（20分）
四．电路如图所示N为线性含源网络，已知i s=8A , u s=12V时，响应U X=80V；i s= - 8A ,u s=4V时，响应U X=0V；当i s=0A , u s=0V时，响应U X= -40V。求当i s=10A , u s=20V时,响应U X为多少。（20分） 五、正弦稳态电路如图5所示，试求图中电流I。(20分) 六、如图6所示，开关S在t=0时闭合，开关闭合前电路为零初始状态，试用拉普拉斯变换求t≥0时的电流i2(t) 。(20分)
七．电路如图7，已知双口网络的传输参数，求负载R L为何值时吸收最大功率并求出最大功率P max。(15分) 八．求图8所示二端口网络的Y参数，并做出π形等效电路。（15分）
考研模拟试题（二） 一、填空题：（每空7分，共56分） 1. 图1-1所示电路中，1A电流源发出的功率( )。 2. 图1-2所示电路中，电压源的电流i为( )A ，电流源的电压u为( )V 。 3. 在图1-3所示对称三相电路中，电流表读数均为1A（有效值），若因故发生A相短路（即开关闭合）则电流表A1的读数为( )，A2的读数为( ) 。
4. 图1-4所示电路处于谐振状态，已知Is=1A，U1=50V，则电阻R2=( )Ω,电感电压U L=( )V。 5. 已知某动态电路的网络函数，该电路的冲激响应为 () 。 二、简算题：（每小题7分，共56分） 1. 某网络的基本割集矩阵为,若已知连支电流 A，求树支电流i1、i2和i3。 2. 图2-1所示电路，在开关断开时，电流I=1A，求开关闭合后该支路的电流。 3. 图2-2所示电路中，已知，求电流表的读数（有效值）和电路消耗的平均功率。
2018心理学考研真题(2)
2018年考研心理学312真题 一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的 1、神经冲动的传导形式有( ) A化学传导和声传导 B电传导和光传导 C化学传导和电传导 D光传导和热传导 2、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是( ) A平衡系统B调节系统 C动力系统D信息接受、加工和存储系统 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为 A自我图式 B自我意识 C自我确认 D自我参照效应 4、当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视网膜边缘，则会看得清楚些。产生这种现象的原因是：( ) A视网膜边缘棒体细胞更多 B视网膜边缘椎体细胞更多 C视网膜中央窝对弱光最敏感 D视网膜边缘对强光最敏感 5、在阳光照射下，个体对波长为560nm的黄绿色光最敏感，而在黄昏时，对波长为505nm的蓝绿色光最敏感，这种现象被称为( ) A.马赫带现象 B.普肯耶现象 C.闪光融合现象 D.视觉掩蔽现象 6、下列关于感觉和知觉关系的表述，错误的是( ) A.知觉以感觉为基础 B.知觉是个别感觉信息的累加 C.知觉与感觉都是脑对直接作用于感官的事物的反映 D.感觉是对事物个别属性的反映，知觉是对事物整体属性的反映 7、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写的评语，这体现的知觉特性是( ) A随意注意 B不随意注意 C随意后注意 D随意前注意 8、一个学生在解题时，被其他同学谈论的奇闻轶事所吸引，这种注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.随意前注意 9、在睡眠的第二阶段中间或出现的频率高、波幅大的脑电波是( ) A.α波 B.β波 C.Δ波 D.纺锤波 10、根据系列位置效应，个体按顺序学习一个由30个词组成的词表后，回忆正确率较低的部分是( ) A开始B结尾C中间D开始和结尾 11、一位老人回到阔别已久的家乡，当他走到村头时，触景生情，想起了童年往事，这个例子主要说明了（） A 痕迹衰退对于回忆的影响 B 倒摄抑制对于回忆的影响 C 提取线索对于回忆的影响 D 动机性遗忘对于回忆的影响
长沙理工大学2018年电气学院《电路》初试考试大纲_长沙理工大学考研网
长沙理工大学2018年电气学院《电路》初试考试大纲 一、考试要求 主要考察考生是否掌握了电路的基本概念、基本定律和基本分析方法。包括直流稳态电路、正弦稳态电路、含有耦合电感的电路、三相电路、非正弦周期电流电路和动态电路的分析计算方法，以及二端口的参数、方程及其等效电路和联接。是否掌握了变压器、负阻抗变换器和回转器的原理、特性及其工程应用。 二、考试内容 1、电路的基本概念和基本定律 1）电路变量及其参考方向2）电路元件及其特性方程3）功率计算4）基尔霍夫定律 2、网络的基本计算方法和定理 1）输入电阻和等效电阻2）网孔电流法、回路电流法3）结点电压法4）叠加定理5）戴维宁定理和诺顿定理6）最大功率传输定理 3、正弦稳态电路 1）正弦量的基本概念2）正弦量的相量表示3）正弦稳态电路中的电阻、电感、电容元件4）电路定律和电路元件的相量形式)5)无源一端口网络的等效阻抗和等效导纳6)正弦稳态电路的功率7)正弦稳态电路的计算8)电路的相量图9)功率因数的提高10)串、并联谐振电路11）最大功率传输 4、含有耦合电感的电路 1)互感2)含有耦合电感电路的计算3)变压器原理 4）理想变压器 5、三相电路 1）三相电路的概念2）对称三相电路的计算3）不对称三相电路的分析4）三相电路的功率及其测量 6、非正弦周期电流电路 1）非正弦周期量的有效值、平均值、平均功率2）非正弦周期电流电路的计算 7、动态电路的时域分析 1）换路定律与初始值计算2)一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应(三要素法)3)一阶电路的阶跃响应
8、动态电路的复频域分析 1）拉普拉斯变换及其基本性质2）拉氏反变换的部分分式展开3）运算电路4）应用拉氏变换法分折线性电路5）网络函数6）网络函数的极、零点与冲激响应 9、二端口网络 1）二端口网络的Z、Y、H、T参数及其方程2）二端口网络的联接3）二端口网络的等效电路4）回转器、负阻抗变换器 三、题型 试卷满分为150分，其中：填空选择题占30-40%，计算分析题占70-60%。 四、参考教材 《电路》（第五版），邱关源罗先觉主编．高等教育出版社，2006年5月 文章来源：文彦考研
2018年考研心理学312基础综合真题解析-文都教育
2018年考研心理学312基础综合真题解析 一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的 1、神经冲动的传导形式有 A化学传导和声传导B电传导和光传导 C化学传导和电传导D光传导和热传导 【文都比邻解析】答案C 神经冲动的电传导是指神经冲动在同一细胞内的传导，它与动作电位具有密切关系。神经冲动的传导服从于“全或无”的法则。神经元反应的强弱不随外界刺激的强弱而改变，这种特性使信息在传递途中不会变得越来越弱。 神经递质是神经冲动在突触间传递的化学物质的媒介。当神经冲动传导到轴突末梢，突触前成分的突触小泡内储存的神经递质释放出来，经过突触间隙作用到突触后成分，改变突触后成分膜的通透性，引起突触后神经元的电位变化，实现了神经冲动的传递。神经冲动在突触间的传导又称为化学传导。（参见《心理学考研高而基：知识精讲》P12） 2、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是 A平衡系统B调节系统 C动力系统D信息接受、加工和存储系统 【文都比邻解析】答案C 第一机能系统：动力系统（激活系统)，由网状结构和边缘系统组成，基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高其兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。 3、人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为 A自我图式B自我意识C自我确认D自我参照效应 【文都比邻解析】答案D 自我参照效应是指在接触新东西的时候，如果它与我们自身有密切关系的话，学习的时候就有动力，而且不容易忘记。 注：出版的高而基没有本考点；但是北师大、华中等院校的高而基、阿范题题库中有该知识点。 4、当个体在弱光条件下直接观察物体时，往往看不清楚，但稍微移动一下物体，使其成像在视 网膜边缘，则会看得清楚些。产生这种现象的原因是（）
长沙理工大学考研桥梁工程复试习题及答案
填空题 公路桥梁的作用按其随时间变化的性质，分为永久作用、可变作用、偶然作用。 按结构体系及其受力特点，桥梁可划分为 梁桥、 拱桥、悬索桥 以及 组合 体系。 桥跨结构在温度变化 _________ 、 混凝土的收缩和徐变 、 各种荷载引起的桥梁 挠度 、地震影响、纵坡 ____________ 等影响下将会发生伸缩变形。 钢筋混凝土梁梁内钢筋分为两大类，有 受力钢筋 和 ___________ 。 作用代表值包括 标准值 __________ 、 准永久值 、频遇值 ____________ 。 等组成。 重力式桥墩按截面形式划分，常见的有 矩形 、圆形 、 圆端形 和尖 端形等。 常见的轻型桥台有 薄壁轻型桥台 、支撑梁轻型桥台 ___________________ 、 框架式轻型桥 台 ____ 、组合式轻型桥台 _______________ 等。 设计钢筋混凝土简支 T 梁，需拟定的主要尺寸有 梁宽 、梁高 、腹板厚 度 ____ 、翼缘板厚度 ___________ 。 柱式桥墩的主要型式主要有 独柱式 、双柱式 、多柱式 和混 合式 倾覆稳定性 验算和滑动稳定性 验算。 活动支座 和 固定支座 。 固定支座、单向支座 和多向支座 。 常用的重力式桥台有 U 形桥台 ____________ 、 埋置式桥台 ______________ 、八字式桥台 、 —字式桥台 等。 桥梁的主要组成部分包括 桥墩 、 桥台 及 桥跨结构 __________________________ 等。 桥梁设计一般遵循的原则包括 安全性 、适用性 、经济性 、先进性和 美观等。 荷载横向分布影响线的计算方法主要有： 杠杆原理法 、 偏心压力法 、 铰接 板法 、比拟正交异性板法 __________ 。 通常将桥梁设计荷载分为三大类： 永久荷载 、 可变荷载 、偶然 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 明挖扩大基础的稳定性验算包括 桥梁支座按其变为的可能性分为 支座按其容许变形的可能性分为
新版长沙理工大学交通运输考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。 但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。 所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。 一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。 秋冬轮回，又是一年春风吹暖。 在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！ 因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。 在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。 长沙理工大学交通运输的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（302）数学二（802）道路建筑材料 考试大纲 科目代码：802 科目名称：道路建筑材料 一、考试要求
主要考察考生是否全面掌握了各种道路工程材料的组成特点、技术性质、工程应用等基础知识，以及是否对教材中一定深度且在本科学习期间不作要求的原理、机理有一定的理解、掌握。 二、考试内容 1、土木工程材料基本性质； 2、无机胶凝材料，主要包括：石灰、水泥； 3、砂石材料； 4、水泥混凝土，主要涉及普通水泥混凝土； 5、沥青及沥青混合料； 6、钢材，主要涉及土木工程用的钢材。 三、题型 试卷满分为150分，其中：填空题占20%，名词解释占13%，问答题占40%，计算题占27%。 四、参考教材 1．《道路工程材料》．李立寒、孙大权、朱兴一、张南鹭编著．人民交通出版社，2018，第六版。 2．《土木工程材料》．李九苏、唐旭光主编．中南大学出版社，2011，第一版。 参考书目： 1．《道路工程材料》．李立寒、孙大权、朱兴一、张南鹭编著．人民交通出版社，2018，第六版。 2．《土木工程材料》．李九苏、唐旭光主编．中南大学出版社，2011，第