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必修一重要知识清单

1、生命活动离不开细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。

%1病毒:由蛋白质和核酸构成的;生活方式:只能寄生在幽业中才能生存,单独存在时无法生存: 遗传物质是DNA或RNA:繁殖方式是增殖

%1单细胞生物:只有一个细胞,可独立进行摄食、运动、繁殖等生命活动;如:细菌、蓝藻、酵母菌、霉菌、草履虫、变形虫等

%1多细胞生物:生长、发育、反射、生殖等生命活动也要:靠多个细胞共同完成。

2、生命系统的结构层次:细胞一组织一器官-系统-个体-种群—一群落一生态系统-生物圈

%1病毒:不属于(属于、不属于)生命活动的结构层次;

%1单细胞生物:届于细胞或个体层次,并参与构建种群、群落、生态系统;

%1多细胞生物:植物没有系统层次;

动物包含细胞、组织、器疔、系统、个体结构层次:

3、细胞的多样性与统一性:结构差异体现了多样性】相同结构体现了统一性。

%1原核细胞:其结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、拟核等:无核膜包被的细勉核:其

DNA是裸露的,分布在拟核和细胞质基质。

细菌:同化类型大多为卷型,个别为白养型,如俏化、光合细菌;

蓝藻:同化类型属于自养型,举例:衣藻、发菜、念珠藻、蓝球藻等;

(某些原核细胞能进行光合作用的原因是:—具有光和作用相关色素及酶_)

%1真核细胞:有核膜包被的细胞核,核DNA与蛋白质结合构成染色体:有多种细胞器;植物

细胞有细胞壁:(植物细胞的细胞壁与原核细胞的一样吗?)

4、细胞学说:建立者施耐登和施旺

意义:通过对动植物细胞的研究而揭示了细胞统一性和生物体结构统一性—

内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都山细胞发育而来,并山细胞和细胞产物_所构成(2)细胞是一个_相对独立_的单位,既百它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用(3)新细胞可以从老细胞_中产生

列表总结原核细胞与真核细胞的异同点

两者的结构统一性:都有细胞膜、细胞质、都有的细胞器是核糖体°

%1目镜与物镜的区别:目镜无螺纹,物镜有螺纹:目镜越长,放大倍数越小:物镜越长,放大倍数越大:

%1山低倍镜换高倍镜,视野明亮程度变暗,观察到细胞数量变少,观察到细胞结构变大:%1放大倍数指的是物像边长,注意“细胞排成一列”和“细胞充满视野”的区别;

一排:除以放大倍数;充满:除以放大倍数的平方

%1放大呈倒立的像。注意位置判断、方向判断、顺逆时针问题

%1视野中污点所在位置的判断方法:(阅读三维设计相关内容)

5、组成细胞的化学元素:注意种类和含量。

①种类:大量元索:C、H、0、N、P、S、K、Ca、M R;微景元素:Zn、Fe、Cu、B、Mo、Mn;%1含量:主要元素中按山多到少顺序排列(P17扇面图):

活细胞中O、C、H、N:细胞干重中C、()、N、H。

造成上述两者含量差别的主要原因是活细胞中含量最多的化合物是水

6、组成细胞的化合物:注意分类、元素组成、单体、结构、功能、分布。

无机物有_水_和一无机盐—

有机物,主要有_蛋白质_、_核酸、—脂质、一糖类_四大类

其中,含量最多的化合物是一水,干重含量最多的化合物是一蛋白质

各种元素、化合物在生物界与非生物界具有—多样性和一差异性

水:存在形式分为自山水、结合水:

自由水作用:提供水环境、参与生化反应、良好的溶剂、运输营养物质和代谢废物;

结合水作用:细胞结构的水作组成成分。

▲自山水/结合水:比值越高,细胞新陈代谢越快。

无机盐:存在形式主要为直壬:

作用维持生物体的正常生命活动、组成重要的化合物、_维持渗透压和酸碱平衡—▲关注:Na' 1C Ca2+ Mg2' Fe2+V HPO42* HCOj2'等离子的作用;

7、要点:检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

原理:可溶性还原糖在水浴加热_条件下,遇斐林—试剂显砖红色;淀粉遇碘变蓝色脂肪可被苏丹m染成橘黄色;蛋白质可与双缩脉发生紫色反应。

方法步骤:

还原糖的鉴定:选材(要求?)一配制斐林试剂(如何配制?)一混合后,水浴加热一显色脂肪的鉴定:选材(要求?)一待测样液直接滴加苏丹m-显色

制作临时装片一滴加亦丹淄珈50%的酒精(去浮色)一显色

蛋白质的鉴定:选材(要求?)f先加NaOHf摇匀f再加CuSO’f显色

注意:斐林试剂和双缩脉试剂的区别:CuSO4浓度不同,使用方法不同—

8、核酸组成元素:五种C、H、0、N、P:

基本单位:核苜酸右两类核糖核昔酸、脱氧核糖核核酸,共8种;

1个核昔酸分子=1个碱基+1个五碳糖+1个磷酸基团;

绘图表示:

核昔酸链:相邻的核昔酸之间通过脱水缩合,形成脂键,进而构成核甘酸链。

核酸种类:两种即脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核峻(RNA):

前者是双螺旋结构,主要存在于细胞核中;

后者一般是单链结构,包括tRNA、mRNA、rRNA三种,主要存在于细胞质中。

作用:细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有■■MB

极其重要的作用。

DNA多样性原因:因为组成DNA的_核苜酸种类_、_排列顺序_、—数目_是多种多样的

9、病力体内含有的核酸是DNA或RNA,共有尘种核昔酸,4_种碱基(病毒的遗传物质是_DNA或RNA_);

大肠杆菌内含有的核酸是DNA和RNA,共有&种核昔酸,金种碱基;

人体细胞内含有的核酸是_DNA和RNA_,共有种核昔酸,种碱基。(细胞中的遗传物质

是)。

10、D NA水A的产物是脱氧核糖核苜酸,彻底水解的产物是碱基、脱氧核糖、磷酸。

11、糖类的种类、分布及功能——按要求对各种糖进行分类

A、核糖

B、脱氧核糖

C、葡萄糖

D、果糖

E、半乳糖

F、蔗糖

G、麦芽糖

H、乳糖I、淀粉J、纤维素K、糖原

%1只分布于植物细胞中的是_D、F、G、I、J_

%1只分布于动物细胞中的是_E、H、K_

%1能与斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀的是_A、B、C、D、E、G、II_

%1RNA和ATP中都含有的糖是_A_

%1在植物细胞高尔基体中合成的糖是J

%1在动物细胞肝脏和肌肉中合成的糖是K

%1细胞生命活动所需要的主要能源物质是C

12、(P40)细胞膜制备:选择材料成熟哺乳动物红细胞:方法放入清水细胞吸水胀破: 选材理山成熟哺乳动物红细胞没有细胞核和众多细胞器。

成分:主要山脂质和成口质组成,还有少量糖类;脂质中以磷脂为主,动物细胞膜

上还有胆固醇;

功能越复杂的细胞,坦顶的种类和数量就越多。

(哪些蛋白质存在于细胞膜上?如—载体蛋白―)

功能:三点:①将细胞与外界环境分隔开;

%1控制物质进出;(小分子、离子进出细胞的方式_跨膜运输一)

%1进行细胞间的危凰奁速,-有间接传递、直接接触、植.物胞间连倒"1种方式。

(列举?精子与卵细胞,激素等_)

13、探索历程:P65感受前人的科学探索精神,学习前人的科学分析方法。

%1脂溶性物质比其它物质更容易通过细胞膜,说明:细胞膜的要成分是脂质:

%1将用丙酮提取的红细胞中的脂质在“空气一水”界面上,测得脂质单分子层面积是红细胞膜面积的二倍,结论:细胞膜山两层磷脂分子构成;

%1罗伯特森电镜下观察到细胞膜清晰的“暗一亮一暗”结构,大胆提出:细胞膜都是山蛋白质-脂质-蛋白质三层结构组成,且是静态统一的。

%1荧光标记小鼠细胞(绿)和人细胞融合(红)实验,表明。

14、细胞质基质:呈胶质状态,成分有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核昔酸等, 是进行新陈代谢的主要场所。

叶绿体P99:结构山外膜、内膜、类燹体薄膜、基质构成,

(绘图)功能上是绿色植物进行光合作用的场所,▲主要存在于绿色植物的叶肉细胞内,在根、

茎、叶表皮细胞以及原核细胞内—不含—(含、不含)有。

线粒体P93:结构由外膜、内膜、基质构成,

(绘图)功能上是进行有氧呼吸的主要的场所,

化学分成有呼吸酶等特有成分,

▲生物的有氧呼吸都是在线粒体内进行的。对吗?不对

▲能进行有氧呼吸的生物都有线粒体吗?不对

线粒体在一耗能较多—细胞中含量多。

内质网P45:功能上是细胞内蛋口质合成与加工,以及脂质合成的“车间”。

高尔基体P46:与内质网最明显的区别是局尔基体周围有—囊泡

功能上主要是对来自内质网的蛋I」质进行加工、分类、包装。

▲具有分泌功能的细胞含有较多的高尔基体。动植物细胞中的高尔基体

功能完全一样吗?不完全一样

▲突触小泡的形成跟高尔基体有关吗?有关

▲植物细胞有丝分裂过程中形成的细胞板跟高尔基体有关吗?有关

核糖体:山蛋■质和RNA构成的非膜(膜、非膜)结构,在功能一上是坦顶的合成机器,有游城和附着两种存在形式,

一般来说,分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成的°

▲原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。

中心体:见于动物和低等植物的细胞内,山两个相垂直的中心粒蛆成,与细胞的有才分裂有关。

▲动物细胞有丝分裂过程中中心体会发生哪些变化?中心体要复制

溶酶体:山单层膜构成的囊泡状结构,内含多种水解酶,功能上能分解衰老、损伤的细胞器,杀死侵入细胞内的病毒和病菌。“硅肺"的病因?(P46)

液泡'山单层膜构成,主要存在于植物细胞中,里面的液体称为细胞液,含有糖类、无机盐、色素和蛋口质等物质等化学成分,其作用是调节物物细胞内的环境,保持植物细胞坚挺。

▲新生细胞中没有(有、没有)中央大液泡

15、在上述所示的细胞器中,具有双层膜结构的:_叶绿体、线粒体*

无膜结构的:_中心体、核糖体:具有能量转换作用的有叶绿体、线粒体;

参与构成生物膜系统的有各种具膜细胞器;含有色素的有液泡、叶绿体: 含有DNA (具有半自主遗传特性)的有线粒体、叶绿体;

含有RNA的右叶绿体、线粒体、核糖体;能发生碱基互补配对的有叶绿体、线粒体、核糖体;

与细胞有丝分裂有关的有核糖体、线粒体、中心体、高尔基体;动物细胞内没有的是液泡、叶绿体;

柏物根尖细胞内没有的是叶绿体:抗体合成到分泌过程依次经过的有核糖体、内质网、高尔基体:

参与胰岛素合成分泌的有—核糖体、内质网、高尔基体、线粒体_;能产生水的有核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体。

16、①动物细胞的吸水和失水:细胞膜相当于半透膜,细胞内外之间存在浓度差;

%1成熟植物细胞的吸水和失水:原生质层:山细胞膜、液泡膜及之间的细胞质组成;

原生原层相当于半于膜,细胞液和外界之间存在浓度差;

总结:细胞的吸水和失水是顺着捐对含量的槎度方向运输的。

%1人、植物细胞和微生物细胞对矿质离子的吸收:通过P63资料■分析,说明:

不同植物(或微生物)对同一离了吸收最是不同的;

同一种植物(或微生物)对不同离了?吸收最是不同的;

人甲状腺细胞对碘离子吸收是逆(顺、逆)浓度差运输的;

总结:离子和水分子出入细胞膜不是(是、不是)一种方式,两者相对独立。

17、物质跨膜运输的方式:P70①自山扩散:②协助扩散;③主动运输。

注意:说出特点、举出实例;大分子物质出入细胞时是通过胞吞、胞吐方式。

总结:生物膜的功能特性:选强透过性;生物膜的结构特性:具有一定流动性

18、酶概念:是,细胞产生的一类具有催化功能的有机物;

化学本质:通常所说的酶都是蛋白质,极少数是RNA (如:逆转录酶);

作用:降低反应的活化能,提高反应效率;

酶:特点:①专一性*②高效性;③—作用条件温和;(▲注意实验验证和探究)

合成:一般酶的合成都受基囚控制,在核糖体上合成。

(判断:酶都是在细胞内产生的吗?酶都只能在活细胞中才能发挥作用吗?)

实例:唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、过氧化纣酶、酪氛酸酶、解旋酶

DNA聚合酶、DNA连接酶、RNA聚合酶、限制酶、顶体酶等。

19、ATP名称:三磷酸腺昔;简称ATP;结构简式;

转化:ATP脱去一个磷酸后叫二磷酸腺廿,

脱去两个磷酸后叫腺喋岭核糖核仆酸,是RNA的柴木如成单位:

脱去三个磷酸后叫腺廿,是由腺嗦三和核糖组成的。

作用:被称为“能量通货”;是生命活动的直拔能源;E为除光合作川外的各项生命活动等生命活动提供能量。

20、A TP:特点:通常在细胞内含量很少,但是用量冬,机体解决此矛盾的机制是。

写出:ATP和ADP相互转化的反应式:(注意书写规范)

来源:产生于动物、人、真笛和大务数细菌的细胞质基质;绿色梢物的叶绿体和线粒体、

细胞质基质

21、有氧呼吸:关注概念、过程、场所、表达式、生物实例。

过程:仔细观察图解,写出总表达式。

写出①②③代表的阶段反应式:

场所:其核细胞过程①②③分别发生在、、中;

原核细胞过程①②③均发生在中。

概念:在参与下,有机物在的催化下彻底氧化分解为,同时释放量能量的过程。

(Imol葡萄糖有氧呼吸能释放2870kj的能量,其中1161kj储存在ATP中。

22、无氧呼吸:关注与有氧呼吸在概念、场所、过程、表达式、生物实例的区别。

过程:产生酒精的表达式;酵母菌、大部分植物等。

产生乳酸的表达式。乳酸菌、全部动物等。

场所:不论是真核细胞还是原核细胞,过程①②均发生在中。

23、无氧呼吸概念:在无氧条件下,有机物在酶吸催化下分解成乳酸或酒精和一?氧化碳,同

时释放少量能量的过程。

(Imol的葡萄糖分解成乳酸能释放196. 65kj的能量,其中61. 08kj储存在ATP中。)

发芽一 活塞 看色液滴

甲 乙 结论 液滴左移

液滴不移 只进行有氧呼吸 液滴不移 液滴右移

只进行无氧呼吸 液滴左移

液滴右移 进行有氧和无氧呼吸_

熟记:马铃薯的块茎、甜菜的块根、玉米的胚无氧呼吸产生乳酸;

一种细胞只能进行-?种无氧呼吸类型(这与所含的酶的种类有关);

24、酵母菌呼吸方式的探究:

%1 酵母菌:单(单、多)细胞真菌,届宴(真、原)核生物;异化类型为异养型;

%1 探究实验:实验分为迪条件和典条件两组装置,澄清石灰水用于检测产物一?氧化碳。

装置中设置NaOH 瓶的作用是排除空气中的二氧化碳的干扰;

%1 检测试剂:CO,可使漠麝香?草酚蓝水溶液颜色变化为蓝■绿■黄,酒精使酸性重铭酸钾颜 色变化为灰绿色。

25、检测某植物种子是否进行有氧呼吸或无氧呼吸还可用如下装置

26. 光合作用的过程、反应部位、变量分析: 总反应式:;

光反应阶段发生场所:;条件:光照、水;物质变化:

____________________________ :能量变化: ________________

暗反应阶段发生场所: ;条件:一.氧化微;物质变化:

____________________________ ;能量变化: _______________

物质转移:在叶绿体内,ATP 从移向,ADP 则相反;

? ?

光主要影响光反应阶段;而温度和co 2±要影响暗反应阶段。

27、 细胞生命历程

28、 细胞大小的限制因素

(1) 细胞不能无限长大的原因:①细胞表面积与体积比;②细胞核控制范围和能力有一 定的限度。

(2) 细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输效率就越低。

29. 有丝分裂各时期的主要特点

%1 间期:DNA 复制和有关蛋白质的合成。

%1 前期:核膜消失、核仁解体,出现纺锤体、染色体。

%1 中期:染色体形态、数目清晰,整齐分布在赤道板附近。

%1 后期:着丝点分裂,染色体均匀分配到细胞两极。

%1 末期:纺锤体、染色体消失,核膜、核仁出现。

30. 动植物细胞有丝分裂的两点不同

(1) 前期:纺锤体的形成方式不同。

%1 植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。

甲 刻度管 橡

皮窣 -容

器 乙

-蒸<8水5

mL

%1动物细胞由细胞的两组中心粒发出星射线形成纺锤体。

(2)末期:细胞质的分裂方式不同。

①植物细胞在赤道板位置出现细胞板,细胞板由细胞的中央向四周扩展,逐渐形成新的细胞壁。最后,一个细胞分裂成两个了细胞。

②动物细胞:细胞膜从中部向内凹陷将细胞缢裂为两部分,何部分都含有一个细胞核。

重点掌握DNA、染色单体、染色体数量变化曲线

(3)观察植物根尖分生区细胞有丝分裂实验

步骤:解离?漂洗?染色?制片解离目的:使细胞分散开,杀死细胞固定分裂相

染色剂:龙胆紫或醋酸洋红

分生区细胞特点:正方形,排列紧密。(无中心体、叶绿体、大液泡)

31.细胞分化的实质及特点

(1)实质:基因的选择性表达。

⑵特点:

①持久性;②稳定性;③不可逆性;④普遍性。

32.衰老细胞的五个特征

(1)水分减少,细胞新陈代谢的速率减慢。

(2)呼吸速率减慢,酶的活性降低。

(3)色素积累、增多。

(4)细胞核的体积变大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。

(5)细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。

33.癌细胞的三个特征

(1)能够无限增殖。

(2)形态结构发生显著变化。

(3)易在体内分散和转移。

34.三类致癌因了

①物理致癌因子;②化学致癌因子;③病毒致癌因子。

35.细胞凋亡的四点作用

(1)清除多余、无用的细胞。

(2)清除完成正常使命的衰老细胞。

(3)清除体内有害细胞。

(4)维持器官和组织中细胞数目的相对稳定。

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人教版高中语文(必修一)复习 【必修■第■单元诗歌却识复习】 一、根据拼音写出汉字。 qin (_)园春分mi()百聽()zheng ()睞寥kud () 万户hou () 挥斥方qili (_)man ()江man( )骂xie ()來浪。()飞舟漪lUn () pang ()徨寂1i do () 惆chang ()凄wan () 颓pY ()青xlng ( ) 浮z6o () 长gao ()hao 草()枯gao() 斑ldn () 流ldn() sheng () 箫青tai () 漫sti ( )M ji() 火bo ()niD ( )怩 麦zao () 发j iao() dtin ()肉团Ji() 凌wO (_ )chi(_)骂跌n cha (_)_ dud()手qiong ()音春wG ()窗fei () 彳chu() 雾诚)和di () 二、辨析下列汉字的字形 沁香分泌谩骂漫江惆怅苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然稠密 惋惜哀婉颓圮祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅为虎作偎丝绸无耻澜言斑斓波澜朔风追溯挑衅河畔碾碎辗转杞人忧天堤堰握苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨書駆駆 三、掌握下面词语的词义 峥喋:天伦: 挥斥方遒:颓圮: 激扬:瓦菲: 彷徨:凌侮: 典押: 四、近义词辨析 1、寥廓:(天空)高原空旷。辽阔:(土地海洋等)辽远广阔。 2、意气:意志和气概,志趣和性格。也指因主观偏激而产生的情绪,如意气用事、意气相投。 义气:山于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。如讲义气。 3、遏制:制止,控制(一般只能是一定程度上的效果)。遏止:用力阻止住。 例如:()不住胸中的怒火。滚滚洪流,不可()。()对方的攻势。 9?沉淀:指沉到溶液底层的难以溶解的物质,比喻凝聚,积累。积淀:指长时间积累起來的习俗、文化。 5、彷徨:犹疑不决的走來走去。倘佯:自山自在地走來走去。 6、养育:抚养和教育。养活:供给东两使生活。 五、文学常识 诗歌:古代文学体裁之一,起源于古代劳动。《》是我国第一部诗歌总集,开创了我国诗歌 ______________ 的源头。战国时期出现的楚辞体代表作《》开创了我国诗歌 _________ 的先河。以“五四”新文化运动为界,诗歌 分为新体诗和。"五四”以前的诗歌统称为,其屮旧体诗乂以唐代为界分为古体诗和。唐代以前的诗歌统称为古体诗,近体诗从唐代才开始兴起。古体诗和近体诗的主要区别在__________________________________________ 方面——即能否押韵、讲究平仄、对仗。近体诗又分为 ________ 绝句和排律。律诗都是_________ 的,冇七言律诗和 ________ :绝句都是__________ 的,冇七言绝句和五言绝句。五四以后兴起的新体诗也冇格律诗和自山诗之分,其中用IU格律填写新内容的称为格律诗,像毛泽东的《沁园春?长沙》;其它的称为自山诗,像徐志摩的《再别康桥》、戴里舒的《南巷》和艾青的《大堰荷一一我的保姆》等。 词:是诗歌的一种。词的全名为___________ ,是与曲调相谐利的唱词。词起源于隋唐Z际,隋代已冇声腔,曲调, 但不见曲子词。到了唐五代开始出现发间曲子,也就是有了乐谱后而按谱写词,名为曲子词,后简称为词。现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。现存最早的文人词是李口的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。因 而李白被尊为“百代词曲之祖”。词发展于五代,到了宋代发展到顶峰。根据风格特点,词有________________ 和 ______ Z分;按照字数,词有小令、 ________ 和 ______ 之分。 戴望舒(1905——1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。1925年入上海震旦大学学习法文,开始受到法国象

精品高一语文必修一基础知识总结

高一语文必修一基础知识总结 【导语】学习语文需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。下面是老师为大家整理的高一语文必修一基础知识总结,希望对大家有所帮助! 第一单元 qìn(沁)园春分mì(泌)百gě(舸)zhēng(峥)嵘寥kuò(廓) 万户hóu(侯)挥斥方qiú(遒)màn(漫)江màn(谩)骂xié(携)来浪è(遏)飞舟漪lún(沦)páng(彷)徨寂liáo(寥)惆chàng(怅)凄wǎn(婉)颓pǐ(圮)青xǐng(荇)浮zǎo(藻)长gāo(篙)hāo(蒿)草枯gǎo(槁)斑lán(斓)shēng(笙)箫青tāi(苔)漫sù(溯)荆 jí(棘)火bō(钵)niǔ(忸)怩麦zāo(糟)发jiào(酵)dùn(炖)肉 团jī(箕)凌wǔ(侮)chì(叱)骂踟chú(蹰)duò(舵)手qióng(跫)音春wéi(帷)窗fēi(扉)流lán(岚)雾ǎi(霭)和ǎi(蔼) 第三单元 洗dí(涤)尸hái(骸)浸zì(渍)立Pū(仆) 风尘púpú(仆仆)gàn(干)练(诧)chà异长歌(当)dàng哭桀ào(骜)(赁)lìn屋chuāng(创)伤 zhǎn(辗)转作yī(揖)(倘)tǎng使解pōu(剖) 步lǚ(履)谦xùn(逊)(屏)bǐng息(堕)duò入(呢)ní帽

(熙熙)xīxī攘攘殒身不xù(恤)(莅)lì临激kàng(亢) (鳏)guān寡 第四单元 紫jīng(荆)易zhì(帜)停bó(泊)超zài(载)登 zǎi(载)(蒙)mēng骗(蒙)měng古婆suō(娑)(噩)è梦(嬉)xī笑(撰)zhuàn写(雏)chú菊(窒)zhì息 (剥)bō夺(剥)bāo皮夏yǎn(衍)(弄)lòng堂 游shùi(说)(契)qì据(锭)dìng壳(拗)ǎo断(拗)ào口执niù(拗)(哄)hǒng骗起hòng(哄) 气hōnghōng(哄洪)ruò(偌)大污miè(蔑) (揣)chuǎi测(揣)chuāi着挣chuài(揣)(翌)yì年 (横)héng亘(横)hèng财酝niàng(酿)(作)zuō坊一鼓(作)zuò气 二、辨析下列汉字的字形 第一单元 沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石彷徨惶然惋惜哀婉颓圮杞人忧天祭祀沉淀纸锭绽放彷徨牌坊惆怅稠密丝绸无耻谰言斑斓波澜朔风追溯 挑衅河畔碾碎辗转堤堰揠苗助长偃旗息鼓凌侮陵墓棱角忸怩纽扣枢纽心扉雨雪霏霏 第四单元

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必修一重要知识清单 1、生命活动离不开细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ①病毒:由蛋白质和核酸构成的;生活方式:只能寄生在活细胞中才能生存,单独存在时无法生存; 遗传物质是DNA或RNA;繁殖方式是增殖 ②单细胞生物:只有一个细胞,可独立进行摄食、运动、繁殖等生命活动;如:细菌、蓝藻、酵母菌、 霉菌、草履虫、变形虫等 ③多细胞生物:生长、发育、反射、生殖等生命活动也要靠多个细胞共同完成。 2、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群_→群落→生态系统→生物圈 ①病毒:不属于(属于、不属于)生命活动的结构层次; ②单细胞生物:属于细胞或个体层次,并参与构建种群、群落、生态系统; ③多细胞生物:植物没有系统层次; 动物包含细胞、组织、器官、系统、个体结构层次; 3、细胞的多样性与统一性:结构差异体现了多样性;相同结构体现了统一性。 ①原核细胞:其结构包括细胞膜、细胞质、核糖体、拟核等;无核膜包被的细胞核;其 DNA是裸露的,分布在拟核和细胞质基质。 细菌:同化类型大多为异养型,个别为自养型,如硝化、光合细菌; 蓝藻:同化类型属于自养型,举例:衣藻、发菜、念珠藻、蓝球藻等; (某些原核细胞能进行光合作用的原因是:_具有光和作用相关色素及酶_) ②真核细胞:有核膜包被的细胞核,核DNA与蛋白质结合构成染色体;有多种细胞器;植物 细胞有细胞壁;(植物细胞的细胞壁与原核细胞的一样吗?) 4、细胞学说:建立者施耐登和施旺 意义:通过对动植物细胞的研究而揭示了细胞统一性和生物体结构统一性_ 内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物_所构成 (2)细胞是一个_相对独立_的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

高中语文必修一基础知识复习(修订版)教案资料

高中语文必修一基础知识复习 一、根据拼音写出汉字。 第一单元 q ìn (沁)园春 分m ì(泌) màn(漫)江 m àn (谩)骂 百g ě(舸) 寥ku ò(廓) xié(携 )来 zh ēng (峥)嵘 挥斥方qi ú(遒) 万户h óu( 侯 ) 浪è(遏)飞舟 páng(彷)徨 寂liáo(寥) 彳chù(亍) 惆ch àng(怅) 凄w ǎn (婉) 颓pǐ(圮) 青x ìng (荇) 浮z ǎo(藻) 漫sù(溯 ) 长gāo(篙) h āo 草 (蒿 ) 枯g ǎo (槁 ) 斑l án(斓) sh ēng (笙)箫 青tāi(苔 ) 荆jí(棘) 火bō(钵) ni ǔ(忸)怩麦z āo(糟) 发jiào (酵 ) dùn (炖) 肉 团jī(箕) 凌w ǔ(侮 ) ch ì(叱)骂 踟chú(蹰 ) 第三单元 li áo (寥)落 长歌d àng(当)哭 fěi (菲)薄 桀ào (骜) di é(喋)血 立P ū(仆) 风尘p úp ú(仆仆) l ìn(赁)屋 àn(黯)然 è(噩)耗 尸h ái (骸) chu āng(创)伤 浸z ì(渍) g àn (干)练 zh ǎn(辗)转 y ǔn (殒)身不x ù (恤) 作y ī (揖) t ǎng(倘)使 解p ōu (剖) 步l ǚ(履) 谦x ùn (逊) ji ǒng(迥)乎不同 b ǐng(屏)息 叱zh à(咤)风云 ch à(诧)异 l ì(莅)临 第四单元 紫j īng (荆) 花 易zh ì (帜) 停b ó (泊) 超z ài (载) 登z ǎi (载) m ēng 骗(蒙) m ěng 古 (蒙) 婆su ō (娑) è梦(噩) x ī(嬉)笑 zhu àn 写(撰) ch ú菊(雏) zh ì息(窒) 绿树成y īn (阴) b ō夺(剥) b āo(剥)果皮 夏y ǎn (衍) l òng 堂(弄) 游shu ì (说) q ì据(契) ǎo 断(拗) ào 口(拗) 执ni ù (拗) d ìng(锭)壳 h ǒng 骗(哄) 起h òng (哄) 气h ōngh ōng (哄洪) ru ò(偌)大 污mi è(蔑) chu ǎi 测(揣) chu āi(揣)着 挣chu ài (揣) y ì年(翌) h éng(横)亘 h èng(横)财 酝ni àng (酿) zu ō(作)坊 一鼓zu ò气(作) 二、辨析下列汉字的字形 第一单元 沁香 分泌 谩骂 漫江 惆怅 为虎作伥 苍茫 沧桑 阻遏 碣石 彷徨 惶然 惋惜 哀婉 颓圮 杞人忧天 祭祀 沉淀 纸锭 绽放 彷徨 牌坊 惆怅 稠密 丝绸 无耻谰言 斑斓 波澜 朔风 追溯 挑衅 河畔 碾碎 辗转 堤堰 揠苗助长 偃旗息鼓 凌侮 陵墓 棱角 忸怩 纽扣 枢纽 心扉 雨雪霏霏 第三单元 ???捍卫精悍 ???陨石 殒身不恤 ???邮戳屠戮 ???翻译演绎 ???赡养瞻仰 ???暴躁枯燥 ?????姹紫嫣红叱 咤诧 异 ?????编辑缉拿作揖 ?????赡养瞻仰屋檐 ?????屐 齿如弃敝屣步 履???????箪食壶浆殚精竭虑肆无忌惮弹冠相庆 ???????间谍 通牒影碟喋血 第四单元 撤离 车辙 清澈 步履 木屐 废墟 嘘寒问暖 谄媚 陷阱 循着 遁世 黯然 谙熟

高中生物必修一基础知识总结

高中生物必修一基础知识总结 一、病毒: 病毒没有细胞结构,由核酸和蛋白质组成,只有依赖活细胞才能生活。 病毒只有一种核酸:DNA或RNA,有DNA病毒、RNA病毒和逆转录病毒之分。病毒还可分为动物病毒(如乙肝病毒)、植物病毒(如烟草花叶病毒)和细菌病毒(如噬菌体)。 二、生命活动离不开细胞的三点表现: 1、病毒没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。 2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动(如草履虫、变形虫等)。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。 三、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 种群:一定区域内,同种生物的所有个体的总和。 群落:一定区域内,所有生物个体的总和(或:一定区域内所有种群的总和)。生态系统:生物群落及其无机环境相互作用的统一整体。 四、原核细胞和原核生物 根据核膜的有无,细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。 原核细胞有细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等。 细菌和蓝藻(也叫蓝细菌)属原核生物。 细菌有球形、杆(梭)形、螺旋形三种,少数呈弧形,可依次统称为∽球菌、∽杆(梭)菌、∽螺旋菌、∽弧菌。 细菌有细胞壁(但其成分不是纤维素和果胶!)、核糖体、环状DNA,但无染色体。有的细菌有鞭毛,有的细菌有荚膜,有的细菌在不良环境中能形成芽孢。 细菌以二分裂方式增加数目。 营腐生生活的细菌是分解者,营寄生生活的细菌是消费者,硝化细菌是生产者。蓝藻是一个生物类群,包括蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养生物。

五、细胞学说 建立者:施莱登和施旺。 要点:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其它细胞的共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 建立过程:(重要事件) 1、1543年,比利时的维萨里发表巨著?人体构造?,揭示了人体在器官水平的结构。 2、法国的比夏指出器官由组织构成。 3、1665年,英国的虎克发现细胞。 4、18世纪,德国的施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位。 5、1858年德国的魏尔肖指出细胞通过分裂产生细胞。 六、细胞中的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种) 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6种) 占人体细胞鲜重百分比前四位的元素:O、C、H、N 占人体细胞干重百分比前四位的元素:C、O、N、H 七、细胞中的化合物 无机物:水、无机盐 有机物:糖类、脂质、蛋白质、核酸 按鲜重百分比从大到小排序:水、蛋白质、脂质、无机盐(糖类和核酸) 占细胞干重百分比最大的化合物:蛋白质。 八、蛋白质 组成元素:C、H、O、N、(S、Fe少) 基本单位:氨基酸 氨基酸分子结构共同点: 1、至少都含有一个氨基和一个羧基。

人教版高一语文必修一知识点总结

人教版高一语文必修一、二基础知识总结 沁园春·长沙 1、给加点字注音: 分泌( )沁园春( )百舸( ) 坎坷( )拜谒( )遏制( )竭力( ) 挥斥( )干坼( )遒劲( )酋长( )谩骂( )散漫( )花蔓( )惆怅( )稠密( )绸缪( )寥廓( )峥嵘( ) 未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备 2、文学常识: 词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,盛行于宋最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与音乐分离,成为一种纯粹的文学样式词根据长短来分,有小令(58字以内)、中调(5990字)和长调(91字以上)三种,词的一段叫阙,也叫片。 词牌:古人填词用的曲调的名称,与作品内容无太大关系同一词牌的词结构格式相同不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格 雨巷 1、给加点的字注音: 寂寥( )彷徨( )彳亍( )颓圮( )舷梯( )娴熟( )悬崖勒马( )弦外之音( )按捺( )刚毅木讷( )方凿圆枘( )静谧( )猕猴( )所向披靡( )奢靡( )矫揉造作( )繁衍( )挑衅( ) 2、成语 悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头 弦外之音:比喻言外之意 再别康桥

青荇( )长篙( )蒿里行( )枯槁( ) 浮藻( )缫丝( )漫溯( )晦朔( ) 斑斓( )阑干( )波澜( )笙箫( ) 萧瑟( ) 大堰河—我的保姆 1、字音 大堰河( ) 荆棘( ) 火钵( ) 忸怩( )冰屑( )凌侮( )叱骂( ) 团箕( )给予( )碾了三番( ) 2、字形 大堰河/偃旗息鼓凌侮/诲人不倦 叱骂/诧异红漆/膝盖豆浆/船桨 辗转/碾了三番 3、词语 童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养童养的儿媳妇叫童养媳 瓦菲:生长在瓦缝中的野草 火钵:用来盛火取暖的瓦盆钵,陶制的器具,形状像盆而小 团箕:一种用竹篾或柳条编成的圆形器具,用来盛晒粮食等 典押:典和当 忸怩不安:形容不好意思或不大方的样子 咒语:说希望人不顺利的话

高一语文必修一基础知识总结归纳

高一语文必修一基础知识总结归纳 高一语文必修一的学习,是大家进行高中语文学习的基础,因此要好好掌握语文基础知识。下面就让给大家分享一些高一语文必修一基础知识总结吧,希望能对你有帮助! 高一语文必修一基础知识总结篇一1.峥嵘:不平凡,不寻常。2.斑斓:色彩错杂灿烂的样子。3.踟蹰:心里迟疑,要走不走的样子。 4.佝偻:脊背向前弯曲。 5.跫音:脚步声。 6.如愿以偿:像所希望的那样得到满足。指愿望实现。 7.深邃:深的;幽深。 8.幽僻:形容环境偏远、幽静。 9.羞涩:难为情,态度不自然。10.袅娜:形容草木柔软细长;形容女子姿态优美。11.风姿:风度、仪态。一般指美好的姿态。12.倩影:美丽的影子。13.蓊蓊郁郁:树木茂盛的样子。14.婀娜:轻盈柔美貌。15.宁谧:安静,安宁。16.沧桑:比喻世事多变,人生无常;或喻世事变化的巨大迅速。17.声名狼藉:形容名声极坏。 18.隽永:(言辞、诗文或其他事物)意味深长,引人如胜。19.邂逅:不期而遇。20.芜杂:多而杂乱,没有条理。21.嫉恨:憎恨。22.诽谤:造谣污蔑,恶意中伤。23.诅咒:咒骂。24.卓有成效:成绩、效果显著。25.豁然开朗:豁然,宽敞的样子。形容由昏暗、窄小一变而为明亮宽敞;也形容一下子明白了某个道理。26.义愤填膺:由正义而激发的愤怒充满心胸。27.安之若素:(遇到不顺利或反常的情况等)

安然相处,像平常一样对待。28.民不聊生:人民没法生活。聊,依赖。29.藏蛰(zhé):躲藏,蛰伏。30.端倪:①事物的眉目;头绪。②指推测事物的始末。31.永葆生机:永远保持生机。32.奚落:讥诮;讽刺。33.不名一钱:形容极其贫穷,一个钱也没有。名,占有。 34.慰藉:安慰,抚慰。35.安土重迁:在一个地方住惯,不肯轻易迁移。36.亵渎:轻慢,冒犯。37.杀一儆百:儆,警戒。杀一个人而使许多人引以为戒。38.蹉跌:失足跌倒,比喻失误。 四.词语辨析1.均匀•和谐原句:光和影有着和谐的旋律,如梵饿婀玲上奏着的名曲。(《荷塘月色》“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当,多指时间或空间间隔。“和谐’是指配合的适当,协调;或指和睦,融合 2空中楼阁.海市蜃楼原句:这座空中楼阁占了地利,可以省去室内设计和其他的装饰。(《我的空中楼阁》)“空中楼阁”重在说明没有根基,脱离实际,根本不可能,它是幻想,可比喻脱离实际的理论、计划、空想等。“海市蜃楼”是幻景,可比喻易幻灭的“希望”“虚幻”的前景等。 3.意图.企图原句:我一下子就理解了它的意图。(〈〈我与地坛〉〉)“意图”,指希望达到某种目的的打算,名词;企图,指图谋、打算,动词,如:在这篇作品中,作者企图表现的主题并不突出。 4.领域.范畴原句:甚至在数学领域,都有独到的发现。(〈〈在马克思墓前讲话〉〉)二者都是名词,都可以指一定的范围.“领域”,可以指认识的范围,也可以用于一般的社会活动,使用范围较大.“范畴”,

高一语文必修二必背文言文

高一语文必修二必背文言文 经过高一上学期的语文必修一的学习,我们进入了必修二。大家或许还不知道必修二有多少篇文言文需要背诵,以下是WTT 整理语文必修二文言文背诵篇目希望可以给对大家提供参考借鉴。 氓 先秦:佚名 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。(尔一作:尓) 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮!无食桑葚。于嗟女兮!无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉! 采薇

先秦:佚名 采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。 采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。 采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来! 彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居?一月三捷。 驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒?猃狁孔棘! 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀! 离骚 先秦:屈原 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

语文必修一基础知识测试题

必修一基础知识测试题 班级:姓名: 一、选择(36分,每小题3分) 1.下列加点词语读音不正确的一项是() A.美姬(jī)鲰生(zōu)以飨士卒(xiǎng)按剑而跽(jì)B.樊哙(kuài)卮酒(zhī)瞋目视之(chēn)目眦尽裂(cì)C.玉玦(jué)参乘(shèng)切而啖之(dàn)不胜桮杓(beī)D.刀俎(zǔ) 彘肩(zhì) 戮力攻秦(lù) 从百余骑(jì)2.找出下列句中的通假字,并写出与之相通的字。 例:沛公不胜桮杓,不能辞(“桮”同“杯”) (1)距关,毋内诸侯(2)张良出,要项伯 (3)愿伯具言臣之不敢倍德也(4)旦日不可不蚤自来谢项王 (5)今者有小人之言,令将军与臣有郤 (6)旦日不可不蚤自来谢项王 3.下列对活用情况说明有误的一项是( ) A.吾得兄事之:兄,名词作状语,像对待兄长一样 常以身翼蔽沛公:翼,同上,像翅膀一样 B.籍吏民,封府库:籍,名词用作动词登记在册 沛公军霸上:军,同上驻扎 C.先破秦入咸阳者王之:王,名词使动用法使……为王 沛公欲王关中:王,同上 D.素善留侯张良形容词用作动词交好 拔剑撞而破之形容词用作动词击碎、击破 4.下列各句中都含通假字的一组是:() ①距关,毋内诸侯。②愿伯具言臣之不敢倍德也。 ③范增数目项王。④秋毫不敢有所近。 ⑤张良出,要项伯。⑥旦日不可不蚤自来谢项王。 ⑦拔剑切而啖之。⑧沛公已去,间至军中。 A.①②⑤⑥B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.①④⑤⑧ 5. 下列各句中加点字解释有误的一组是()(3分) A.晋军函陵,秦军氾南军:驻扎。 B.轲既取图奉之,发图发:打开。 C.终已不顾顾:顾得上。 D.项伯乃夜驰之沛公军之:到。 6. 下列各句中,加点词语用法归类正确的一组是()(3分) ①既东封郑②乃遂收盛樊於期之首,函封之 ③常以身翼蔽沛公④若不阙秦,将焉取之 ⑤今太子迟之,请辞决矣⑥使使以闻大王 ⑦籍吏民,封府库⑧此其志不在小 A. ①④⑤⑥⑦/②③/⑧ B. ①⑥/③/④/⑤/②⑦/⑧ C. ①⑥⑦/②④/③/⑤⑧ D. ①④⑥/②③/⑤/⑦/⑧ 7. 下列各句句式相同的一组是()(3分) A.是寡人之过也燕王拜送于庭 B.太子及宾客知其事者急击勿失 C.沛公之参乘樊哙者也若属皆且为所虏 D.夫晋,何厌之有项王曰:“沛公安在?” 8. 下列各句中通假字解释有误的一项是()(3分) 1

《必修一》基础知识填空

《必修一》 第一章 走进细胞 1、世界上第一个人工合成的有机物是 ,但其没有生物活性。中国科学家合成的 是世界上第一个人工合成的具有 的蛋白质。 2、以人体为例说明生命系统的8个结构层次: 细胞→ → → →个体→ → →生物圈。最基本的生命 系统是 。从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的 、 和 。 3???? ?????? ?????????? ??????????????????????????????? 噬菌体非细胞生物——病毒( )( )支原体蓝藻——举例( )、生物的分类放线菌原核细胞细胞生物球菌细菌( )( )真核细胞 4、细胞学说 (1)建立者—— 国科学家 (2)意义——细胞学说揭示了 (3)内容——①细胞是一个有机体,一切 都由细胞发育而来 ②细胞是一个 的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 ③新细胞可以从 中产生,这是德国的 提出的观点。 5、除 等以外,生物体都以细胞作为 和 的基本单位 6、大多数细胞都有相似的基本结构,如 、 和 ,这反映了细胞的 ,但每一种细胞又有自己独特的形态、结构和功能,这反映了细胞的 。科学家根据细胞内有无以 的 ,把细胞分为 和 两大类。 第二章 组成细胞的分子 1、细胞中的化学元素 ????????????????????常见种类:主要的有( )多种大量元素:( )等按含量分微量元素:( )等种类最基本元素——按作用分基本元素———主要元素———组成多种多样的化合物 作用影响生物体的生命活动统一性:体现在两者组成元素种类的共性上生物界与非生物界具有差异性:体现在两者组成元素含量的差异上 ?? ? ? ? ?????? ??????? ???? ??? (另外,两者在组成元素的种类上也有一定的差异)

人教版高一语文必修一必修二名句默写背诵完整

高一名篇名句默写 必修一 ★沁园春?长沙(背诵全诗)毛泽东 1、看万山红遍,,漫江碧透,。 鹰击长空,,万类霜天。 2、,问苍茫大地,谁主沉浮 3、携来百侣曾游,。 4、恰同学少年,,书生意气,。 5、指点江山,激扬文字,。 6、曾记否,到中流击水,。 ★雨巷(背诵全诗)戴望舒 1、撑着油纸伞,独自的雨巷, 我希望逢着姑娘。 2、她是有丁香一样的颜色,,丁香一样的忧愁, ,。 3、她静默地远了,远了,,。 4、在雨的哀曲里,,,消散了, 甚至她的,。 ★再别康桥(背诵全诗)徐志摩 1、寻梦?,, 满载一船星辉,。 2、但我不能放歌,;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥。3、,;,不带走一片云彩。4、,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,。5、,油油的在水底招摇;,!6、,不是清泉,是天上虹,。 ★烛之武退秦师(背诵全文) 1、,不仁;,;,不武。★记念刘和珍君(背诵二、四节)鲁迅 1、真的猛士,,。 2、惨象,;流言,。 3、沉默呵,沉默呵!,就在沉默中灭亡。 4、亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,

★荆轲刺秦王(背诵易水送别) 又前而为歌曰:“,!” ★鸿门宴《项羽本纪》 1、所以遣将守关者,。 2、今者项庄拔剑舞,。 3、,大礼不辞小让。,,?★其它 1、,后事之师。 2、,行而不远。 必修二 ★荷塘月色(背诵四至六段)朱自清 1、叶子出水很高,。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,,;正如一粒粒的明珠,,。微风过处,送来缕缕清香,。 2、月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,,峭愣愣如鬼一般;,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;,。 ★卫风·氓(背诵全文)《诗经》 1、,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 2、不见复关,。既见复关,。 3、桑之未落,。于嗟鸠兮,无食桑葚! 4、桑之落矣,。 5、女也不爽,。士也罔极,。 6、三岁为妇,靡室劳矣;,靡有朝矣。 7、总角之宴,。,不思其反。反是不思,亦已焉哉!★采薇(背诵末章)《诗经》 1、昔我往矣,。今我来思,。行道迟迟,。,! ★离骚(背诵全文)屈原 1、长太息以掩涕兮,。,。2、亦余心之所善兮,。,终不察夫民心。,。 3、忳郁邑余侘傺兮,。,余不忍为此态也。4、制芰荷以为衣兮,。不吾知其亦已兮,。5、民生各有所乐兮,。虽体解吾犹未变兮,?★孔雀东南飞(背诵九至十二段,二十四至二十六段)《玉台新咏》

高一语文必修一知识点总结

最佳答案 高中语文第一册知识梳理 一、常见常用字的分辨 1. 多音字的分辨 攒攒射(cuán)沓拖沓(tà) 积攒(zǎn)一沓(dá) 难以数计(shǔ)便便宜(pián) 数数见不鲜(shu?)方便(biàn) 数量(shù)芳菲薄(fěi) 弄弄堂(l?ng)芳菲(fēi) 弄潮(n?ng)给给予(jǐ) 脉脉搏(mài)给以(gěi) 脉脉含情(m?)孱孱头(càn) 豁豁然开朗(hu?)孱弱(chán) 豁出去(huō)颤颤抖(chàn) 参加(cān)颤栗(zhàn) 参人参(shēn)参差(cēn)抹杀(mǒ)抹抹布(mā)倔倔强(ju?)拐弯抹角(m ?)倔头倔脑(jua)擂大吹大擂(l?i)栅栅极(shān)擂台(lai)栅栏(zhà)俩俩人(liǎ)期不期而遇(qī)伎俩(liǎng)期年期月(jī)没没齿难忘(m?)塞款塞入朝(sài)没有(m?i)塞住(sāi)不塞不流(sa)屏屏风(píng)屏息(bǐng)单单于(chán)姓单(shàn)处处罚(chǔ)骑胡服骑射(qí)怔怔住(zhang)处所(chù)铁骑( jì)怔忡(zhēng) 2形近字的分辨荫庇(bì)惴惴(zhuì)瑕疵(cī)揣摩(chuǎi)端详(duān)刚愎自用(bì)相悖(baì) 心腹(fù)脖颈(b?) 崎岖(qí)众口铄金,矍铄(shu?) 倚马可待(yǐ)闪烁(shu?) 骑兵(qí)瓦砾(lì) 绮丽(qǐ)一诺千金(nu?)淆乱乾坤(xiáo)偌大(ru?)肴馔(yáo)喏喏连声(nu?)半晌(shǎng)不容置喙(huì)响遏行云(xiǎng)如椽大笔(chuán)军饷(xiǎng )缘木求鱼(yuán)掾吏(yuàn)绵亘(gan)城垣(yuán)气馁(něi)永恒(h?ng)绥靖(suí)齐桓公(huán)肆无忌惮(dàn)耸峙(zhì)殚精竭虑(dān)持久(chí)邯郸(dān)侍奉(shì)弹药(dàn)恃才傲物(shì)箪食壶浆(dān)长篙(gāo)汩汩

语文必修一_基础知识整理

苏教版高中语文必修一知识整理 第一专题知识整理 一、字词 1、读准下列加点的字。 沁(qìn)园春橘(jú)子百舸(gě)争流怅寥廓(liáo)(kuò)嵘(zhēng)(róng)挥斥方遒(qi ú)浪遏(è)飞舟开天辟(pì)地吝啬(lìn)(sè)嬉(xī)游澄(chéng)清召(zhào)唤凄(qī)厉不驯(xùn)明澈(chè)灰烬(jìn)脊(jǐ)骨不屈不挠(náo)摇曳(yè)睫(jié)毛瞳(tóng)孔曙(shǔ)光轻蔑(miè)惆怅(chóu)(chàng)给(jǐ)予叮咛(níng)迂(yū)回眺(tiào)望撩(liáo)起喧(xuān)响坐标轴(zhóu)噼噼(pī)啪(pā)啪絮絮(xù)叨(d āo)叨狂妄(wàng)自信迷惘(wǎng )炫(xuàn)耀晨曦(xī)沉湎(miǎn)面面相觑(qù)宠(ch ǒng)爱溺(nì)爱怪癖(pǐ)粘(nián)着你粘(zhān)贴抹煞(shā)摭(zhí)拾诧(chà)异横(hèng)蛮祈祷(qí)(dǎo)磕(kē)绊(bàn)颤(chàn)抖冰雹(báo)夭(yāo)折碾(ni ǎn)成引吭(háng)试啼自艾(yì)自怜焦灼(zhuó)干瘪(biě)入不敷(fū)出藐(miǎo)视刻薄(bó)薄(báo)片啮噬(niè)(shì)吮(shǔn)吸恪(kè)守赐(cì)予钦(qīn)佩教诲(huì)兢兢(jīng)刹(chà)那犄(jī)角擂(léi)鼓纤(xiān)巧瞠(chēng)目结舌商榷(què)忐忑(tǎn)(tè)雏(chú)形斟酌(zhēn)(zhuó)甄(zhēn)别思忖(cǔn)妥帖(tiē)2、正确书写下列加点的字。 沁园春怅寥廓瞳孔遒曙光轻蔑沉湎晨曦摭拾急躁惆怅怙恶不悛翱翔磕绊淘汰蒙蔽恪守啮噬斟酌甄别商榷思忖妥帖瞠目结舌犄角面面相觑干瘪残骸 3、解释下列词语的意思。 漫江:满江。百舸:大船。怅寥廓:由深思而激昂慷慨的心绪。 挥斥方遒:强劲有力。激扬文字:激浊扬清,抨击恶浊的,褒扬善良的。 粪土:名词用作动词,视……如粪土。到中流击水:江心水深流急的地方。 浪遏飞舟:阻止。嬉游:游戏,玩耍。 似水流年:像水一样流逝的光阴。流年,光阴。 废寝忘食:顾不得睡觉,忘记吃饭。形容非常专心努力。 其乐融融:形容和睦快乐的样子。 炫耀:照耀;夸耀。 沉湎:沉溺。 摭拾:拾,拣。文中指袭用现成的词语。 焦灼:非常着急。 自艾自怜:自己怜惜悔恨自己。 怨天尤人:尤,抱怨上天推及到他人。 入不敷出:收入不够开支。 刻薄:(待人、说话)冷酷无情;过分地苛求。 落寞:寂寞;冷落。 望眼欲穿:形容盼望殷切。 鬼迷心窍:比喻受到迷惑。 妄自菲薄:毫无根据地看轻自己。指自轻自贱,自暴自弃。 恪尽职守:严格遵守自己的职责。 完美无瑕:完善、美好,没有缺点。瑕,缺点。 瞠目结舌:瞪大眼睛说不出话来。多形容吃惊或窘迫的样子。瞠:瞪眼睛。 冥思苦想:深沉地思索。冥,深深地。 举棋不定:拿起棋子不能决定怎么下。比喻做事犹豫不决。棋,主意,主张。 势不两立:敌对双方矛盾尖锐,其势不能并存。也比喻矛盾不可调和。势,形势。 苟延残喘:勉强维持一线生命。也比喻其他事物勉强存在下去。苟延,勉强延续;

高一语文必修一、必修二复习资料

高一语文上学期(必修一、必修二)期末复习材料 一、字音(括号前的注音是错的,括号里的是对的。边读边划去前面的保留对的) 踟zhí(chí)蹰熨yùn(yù)帖隽jùn(juàn)永绮qí(qǐ)丽慰藉jí(jiè)愤懑mǎn(mèn)绵亘gèng(gèn)风姿绰约zhuò(chuò)恪gè(kè)守间不容发fā(fà)怦pīng(pēng)怦矫jiāo( jiǒo)揉造作济济jì(jǐ)一堂漫溯shuò(sù)粗糙zào(cāo)渲xuān(xuàn)染埋mái(mán)怨连累lèi(lěi)忸怩nī(ní)脊髓suí(suǐ)内疚jiū(jiù)青苔tāi(tái)酗xiōng(xù)酒伺sì(cì)候杀一儆jìng(jǐng)百孝悌dì(tì)汲xī(jí)取船舷xuán)(xián)不容置喙zhuàn(huì)遒劲jìn(jìng)数shù(shuò)见不鲜梵fán(fàn)婀玲涟漪yí(yī)沼zǎo(zhǎo)泽笨拙zhuó(zhuō)咆哮xiāo(xiào)瑰宝ku?(guī)咋zà(zé)舌靓liàng(jìng)妆炽zhì)(chì)热翘qiào (qiáo)首剖pāo)(pōu)析古刹shà (chà) 渐车帷裳shàng(chang)纸屑xuè(xiè )倔 juè( jué)强风流倜zhōu( tì)傥青荇xìn(xìng)长歌当dāng(dàng)哭叱咤 chà (zhà)悄qiāo(qiǎo)然目眦 cì(zì)颓圮 jǐ(pǐ)创伤chuàng(chuāng)潜力qiǎn(qián)谄媚xìan(chǎn)共其乏困gòng(gōng) 字音辨析题:常见多音字标次读音正确的可能性大,标常读音正确的可能性小。形声字标不同声旁读音的正确可能性大,标同声旁读音的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。总之,用排除法是较好的方法。 二、错别字(括号前的汉字是错的,括号里的是对的。边读边划去前面的保留对的) 缥渺(缥缈或飘渺)报(抱)负走头(投)无路安份(分)守己遗(贻)笑大方熨贴(帖)邮戮(戳)蒙弊(蔽)出类拔粹(萃)嘎(戛)然而止人才倍(辈)出暄(喧)宾夺主斑澜(斓)慷概(慨)一叶嶂(障)目寒喧(暄)憔粹(悴)必(毕)竟篾(蔑)视崭露头脚(角)渎(赎)罪百折不绕(挠)义愤填鹰(膺)撕打(厮)致(至)理名言福份(分)要言不繁(烦)一如继(既)往众口烁(铄)金辑(缉)私惩前毙(毖)后绿草如荫(茵)夸夸奇(其)谈迫不急(及)待安祥(详)不径(胫)而走橘子州(洲)头上阙(阕)沉腼(湎)苍(沧)桑其黄而殒(陨)群贤必(毕)至越陌度纤(阡)绿州(洲)抵(砥)砺德行禁固(锢)礼上(尚)往来响(享)誉中外陨(殒)身不恤疏竣(浚)钮扣(纽)漕(嘈)杂欧(殴)打暗(黯)然神伤 附:最常见的100个别字 按(安)装甘败(拜)下风自抱(暴)自弃针贬(砭)泊(舶)来品脉博(搏)松驰(弛)一愁(筹)莫展穿(川)流不息精萃(粹)重迭(叠)渡(度)假村防(妨)碍幅(辐)射一幅(副)对联天翻地复(覆)言简意骇(赅)气慨(概)一股(鼓)作气悬梁刺骨(股)粗旷(犷)食不裹(果)腹震憾(撼)凑和(合)侯(候)车室迫不急(及)待既(即)使一如继(既)往草管(菅)人命娇(矫)揉造作挖墙角(脚)一诺千斤(金)不径(胫)而走峻(竣)工不落巢(窠)臼烩(脍)炙人口打腊(蜡)死皮癞(赖)脸兰(蓝)天白云鼎立(力)相助再接再励(厉)老俩(两)口黄梁(粱)美梦了(瞭)望水笼(龙)头杀戳(戮)痉孪(挛)美仑(轮)美奂罗(啰)唆蛛丝蚂(马)迹萎糜(靡)不振沉缅(湎)名(明)信片默(墨)守成规大姆(拇)指沤(呕)心沥血凭(平)添出奇(其)不意修茸(葺)亲(青)睐磬(罄)竹难书入场卷(券)声名雀(鹊)起发韧(轫)搔(瘙)痒病欣尝(赏)谈笑风声(生)人情事(世)故有持(恃)无恐额首(手)称庆追朔(溯)鬼鬼崇崇(祟祟)金榜提(题)名走头(投)无路趋之若骛(鹜)迁徒(徙)洁白无暇(瑕)九宵(霄)渲(宣)泄寒喧(暄)弦(旋)律膺(赝)品不能自己(已)尤(犹)如竭泽而鱼(渔)滥芋(竽)充数世外桃园(源)脏(赃)款醮(蘸)水蜇(蛰)伏装祯(帧)饮鸠(鸩)止渴坐阵(镇)旁证(征)博引灸(炙)手可热九洲(州)床第(笫)之私姿(恣)意妄为编篡(纂)做(坐)月子

高中语文必修一知识点总结汇总

高中语文必修一知识点总结(可用作作文素材) 学习可以这样来看,它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习 网编辑了高中语文必修一知识点,希望对您有所帮助! 第1节 (1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》 在那个旧时代,当时革命运动正蓬勃发展。时代推移,但难能可贵的是,追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷,却依然义无反顾,一往无前?回答掷地有声:责任。因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为责任,我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任,我们的胸怀才无限崇高和宽 广! (2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》 看似平淡的场景,却饱含了作者与乳母之间真真切切的情感。是的, 生活因有真爱而美好,因为美好而感恩。“感恩”是一种人生态度,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人,感恩集体、感恩国家、感恩人类、感 恩自然,感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。我们对许多我 们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之

心付诸行动。 (3)自审与拷问——《小狗包弟》 在那闹剧迭出的荒谬年代,小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候,一条小狗的逝去又能算得了什么呢?然而,读完这篇文章,读者却能感受到一 种扑面而来的情感冲力。这里面有作者对荒唐社会含泪的控诉,也有严酷的自审,更有对自我灵魂的拷问。作者在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。本文可为以下话题提供素材:文学家的良心;我手写我心;灵魂深处;自审的勇气。 (4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》 梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众,也深深地震撼了我们后人。学识会让一个人厚重深刻,谈吐不凡,出口成章。有 学识者的一席话,如醍醐灌顶,让人如坐春风;如黄钟大吕,产生振聋发聩的效果。会增长你的见识,净化你的心灵,陶冶你的情操,提 高你的人生境界。学识与胸怀往往是孪生姐妹,学识会开阔你的视野和胸怀,让你纵观古今,放眼中外,以天下为己任,“家事、国事、天下事,事事关心”。学做一个博览群书、修养身心的人吧!本文可为以下话题提供素材:学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈自身修养。 (5)忘记与铭记——《短新闻两篇》 随着不列颠尼亚的永远离去,中华民族的一段耻辱终告洗刷。然而洗刷不去的永远是那腥风血雨的记忆。20世纪三四十年代,我们民族

必修一基础知识

必修一基础知识Newly compiled on November 23, 2020

必修一第一单元 基础自主落实 一、单音字 沁()园春百舸()方遒()浪遏()飞舟峥嵘() 橘()子洲寥()廓彳亍()颓圮()稠()密 挥斥()苍茫()惆怅()漫溯()浮躁()长篙() 青荇()笙箫()荡漾()彷徨()寂寥()斑斓() 大堰()河火钵()咒()语打盹()瓦菲()忸怩()团箕()青苔()悉()索荆棘()凌侮()叱()骂保姆()檐()头典押()麦糟()炖()肉乳()液 虱()子踟蹰()粗糙()冰屑() 二、多音字 1、中中流() 2、看看望() 3、空空洞() 4、巷深巷() 中伤()看家()空白()巷道() 5、悄悄悄() 6、泥泥泞() 7、载记载() 8、曲哀曲() 悄然()泥古()载客()曲折() 9、泊漂泊() 10、埋埋葬() 11、扇风扇() 12、菲瓦菲() 湖泊()埋怨()扇动()菲薄() 13、臂胳臂() 14、炮炮制() 15、艾方兴未艾() 两臂()炮火()自怨自艾() 三、字形辨识 稠密()怅恨()万户侯()遏制() 惆怅()膨胀()等候()渴望() 凋谢()账目()猿猴()喝水() 倜傥()蚊帐()喉咙()揭发() 寥廓()沁园春()长篙()漫溯() 荒谬()分泌()稿子()朔月() 河畔()凄婉()瓦菲()青苔() 挑衅()手腕()斐然()懈怠() 伴侣()饭碗()翡翠()殆尽() 搅拌()惋惜()痱子()治理()

绊倒()剜补()绯闻()贻误() 胖瘦()蜿蜒()诽谤()胎盘() 抚摸()麦糟()凌侮()檐头() 模范()跳槽()陵墓()瞻仰() 沙漠()漕运()菱形()赡养() 馍馍()嘈杂()绫罗绸缎()蟾光() 面膜()遭遇()棱角() 寂寞() 四、成语 1、风华正茂:风采才华正盛。 2、颓垣断壁:形容建筑等残破的景象。 3、忸怩不安:形容不好意思或不大方的样子。 4、峥嵘岁月:不平常的岁月。 5、蹉跎岁月:指白白地耽误了时间。 五、词义辨析 1、寥廓VS辽阔 同:都有“广阔”之意。 异:“寥廓”——(天空等)高原空旷; “辽阔”——多指地域广阔,空间的宽广。 应用提升: ①“请通报出舱活动完成情况及身体状况!”“神舟七号报告:01、02出舱活动完成情况正常,感觉良好,完毕。”这句铿锵有力的声音在_______的宇宙,穿越了茫茫太空,传进飞控大厅,传遍中国的每一个角落,传遍世界的万水千山。 ②据金城市场五金二街经营户徐某介绍,由于我国地域______,各地自然条件与经济情况不同,农机产品门类复杂、品种多。 2、遏制VS遏止 同:都有人为制止之意。 异:“遏制”,制止,控制。本词语一般用于“预防”性的语境中。 “遏止”,阻止。本词语用于主动采取措施解决一些抽象的问题。 应用提升:

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