改革开放的推进教案
改革开放的推进教案
【篇一：9.改革开放优秀的教学设计】
《为什么我总是想起你》是电视剧《历史转折中的邓小平》的主题曲。该剧的剧本则耗时三年打磨，全景再现了改革开放初期波澜壮
阔的历史图景。展现了改革开放总设计师邓小平独特的人格魅力，
今天就让我们一起追忆伟人不平凡的足迹，学习第九课《改革开放》。
1978年党的十一届三中全会召开后，改革开放成为时代的主旋律，中国大地呈现出一派生机勃勃的景象！首先请同学们明确，改革开
放是对内改革和对外开放的统称，对内改革包括农村改革和城市改
革两方面。我们跟着剧中的镜头看看中国改革开放的壮丽诗篇。改
革篇：
镜头一（农村改革）：剧中村主任夏建红说：邓小平支持我们什么了？大包干最早是在哪儿实行的？为什么说效果很好。
请看课本42页。家庭联产承包责任制。
改革最早始于农村改革，农村改革的标志为“包产到户（分田到户）”即后来被成为“家庭联产承包责任制”（俗称“大包干”）。
为什么从农村开始？
我国自古以来就是一个农业大国，农业一直是国民经济的命脉，农
业和农民问题始终是中国革命和建设的根本问题。
想一想，改革以前农村实行的是什么体制？人民公社化这是一种怎样的经济体制？我们通过材料来看一下。
没有生产积极性，统一劳动，没有自主权，收入少，吃大锅饭农村原有的体制使农民失去了对土地的支配权、经营权，“干多干少一个样，干与不干一个样”的平均分配挫伤了农民的生产积极性，导致农村、农业发展缓慢，减缓了国民经济发展的步伐，因此，农村经济
体制改革势在必行！
谁是第一个吃螃蟹的人呢？安徽凤阳县小岗村。
刘金锁为队长的18户农民私下立了一份将田地包干到户的协议书，实行家庭联产承包制。我们看看协议书的内容。
“ 我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成
每户的全年上缴的公粮，不再向国家伸手要钱要粮，我们干部坐牢
割头也甘心，大家社员保证我们的小孩养活到18岁。” 1978年全
国第一份分田到户协议书
这不仅仅是一份协议书，也是一份生死文书，更是一份告别饥饿的宣传书。协议书签了，农民到底能告别饥饿吗？
1979年，即“大包干”的第二年，小岗村农民人均收入由22元猛增到400多元，全队粮食产量达13．2万斤，相当于1966～1970年5年粮食产量的总和。 18户农民这一破天荒的行为，第一年就取得了初步胜利，为以后实行家庭联产承包制提供了依据。
凤阳县后来的发展怎样？凤阳县农业生产三年三大步问：为什么凤阳县农业生产会三年三大步？
家庭联产承包责任制的实施，调动了农民生产的积极性。三遍哨子慢慢晃的劳动状况还有吗？没有。坐牢割头的情况最终没有发生。而包产到户的结果却是加快了生产进度、抓住了季节，这便是“家庭联产承包责任制”的雏形。这种做法得到了中央的肯定，随后在中央的指导下逐步在农村实行。农业生产得到大发展，农村开始富裕起来。知识链接：建国以来农村生产关系的调整过程。
这些政策中哪些适应了当时生产力的发展，促进了经济的发展？给我们的启示是什么？
1984年国庆35周年庆典，农民游行队伍的彩车上打出“联产承包好”。农民热烈的拥护家庭联产承包制。家庭联产承包制
凤阳县实行家庭联产承包责任制连年大丰收以后，农民再也不用外出讨饭了，反而富裕的粮食多了，如果你生活在凤阳县小岗村，你想出什么办法解决？开一家面粉加工厂。
师：对。面粉加工厂属于什么企业呢？
乡镇企业，是一种新生事物，是我国农村改革的新成果，又是一个创举。
你知道中国有哪些知名的乡镇企业？
乡镇企业：行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。特别是农业生产的专业化、商品化、社会化，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
追踪报道：夏建红所在的凤阳县梨园公社的小岗村也由原来的乞丐村变成了小康村。是一个成功的农村改革范例。
师：农业、农村、农民问题简称“三农”问题，是关系到人民切身利益和社会发展的重大问题，中国共产党在任何历史时期都高度重视的。
你知道党和国家实行哪些惠农政策？
三农方面：1、免除农业税，对种子等农业生产资料进行补贴；
2、医保方面：推广农合医保，一年一人交120元，最高可以报80%；药品零差价
3、交通方面：实行村村通，公路入村入户；
4、税收方面：年收入10万以下的中小企业免收税收；
5、劳务方面：农民工保障法，对拖欠农民工工资的单位进行严惩。
6、家电方面：家电下乡、家电以旧换新。
2015年又出台了50项惠农补贴政策。课下有兴趣的同学可以自己查阅。
家庭联产承包责任制这种新的生产关系适应了当时生产力的发展要求，所以推动了我国农业的迅速发展，使中国农村面貌发生了巨大转变，农民生活水平提高显著，大步迈进在希望的田野上。农村改革推动了城市经济体制改革。城市改革改革的故事同样精彩！
镜头二：城市改革
知青田源的煎饼厂是私营企业，属于个体经济，如果你是当时国营企业的经理，你会和田源合资吗？为什么？
我国城市改革的重点是对掌握着国民经济命脉的国有企业的改革。看来当时国有企业的生产经营体制也遇到了问题，城市改革势在必行。
当时是一种怎样的生产体制呢？我特意调查了当时国有企业的生产经营体制，由哪位小记者进行报道？
（投影“原国有企业生产经营体制”，学生导读）
师：同学们请思考，当时的国有企业的生产经营体制中，政府、企业、工人都存在哪些老问题？你们又有什么新办法？
师：决定国有企业命运的历史时刻到来了！（三方代表提出建议，教师总结讨论结果）
生：国家管得太多、太死；企业没有生产自主权；工人端铁饭碗，吃工厂的大锅饭，没有劳动积极性。(教师同步投影弊端)
师：假如你是一位决策者，针对出现的这些老问题，你有什么新办法解决吗？如果你是企业的管理人员，你想怎么做？假如你是一个有技术专长、工作能力强的工人，你的愿望是什么？生：（进行讨论）
师总结：经过你们的英明决策，工人有了积极性，企业有了活力，增加了国家财政收入，促进社会主义经济的发展。但改革的步伐并没有就此停止，1992年，中共“十四大”的召开，对国有企业改革提出了新的要求。国有企业改革还可以从更多方面进行，向新的经营体制迈进。
（投影图片“海尔商标”）师：这是哪家企业？生：海尔。
师：做为特大型国有企业，海尔是中国的骄傲，也是我们山东的骄傲。2005年海尔集团公司实现全球营业额1039亿元，上缴国家利
税约36亿元！
当海尔总裁张瑞敏向记者讲起海尔是如何发展为世界家电巨头，所
走过的改革历程时，提到了海尔改革这样四件大事，小记者继续为
大家报道。
（投影“海尔改革四件大事”，学生导读：
1984年，1991年，青岛电冰箱总厂兼并了青岛电冰柜厂和青岛空
调厂，组建了海尔集团公司；1993年，海尔完成了股份制改造，股
票在上海交易所上市；1995年海尔工业园与日本三菱合资生产柜式
空调器，海尔控股，日方按股金分红。）
师：下面请同学们以海尔改革为参照，1984年，10点投手榴弹都
没事，1991年，成立公司，1993年，股份改造，1885年，搞合资。结合课本知识，总结一下国有企业改革经过了几个阶段，都分别进
行了什么样的改革？
1985年，所有制、经营权、分配方式三方面分析。 1992年，建立
社会主义市场经济体制。
（给学生一定时间讨论，之后由学生总结国有企业的改革阶段和方式，教师予以归纳投影，并引导学生以海尔为例进行理解）
师：如果说农村改革是我们改革的突破口，那么国有企业改革则可
称为一场攻坚战，这场战斗我们完成得怎么样？
生：“漂亮、真棒”等。（回归知识结构）
追踪报道：田源的煎饼厂经过改革怎么样了？看视频。
田源的煎饼厂也不景气的个体经济变成了大规模的航空食品公司。师：改革如同一场春风吹遍了农村城市，改革让农民走向富裕，改
革让企业得到重生。改革吹绿了大江南北，改革让中国大地焕发出
无限活力！但在经济全球化的今天，关起门来搞建设行吗？一位设
计师果断地做出了中国对外开放的历史性决策，还要打开门户，呼
吸新鲜的空气。一个“春天的故事”唤醒了中国百年振兴之梦！我们
来看开放篇。镜头三：对外开放
师：习仲勋要在哪儿放炮？这一炮放的怎么样？
深圳是第一个的经济特区试点，几年后到底发展的怎么样呢？让数
据和材料来验证一切。请看材料。
看完以上材料你有何感受？
作用：打开了对外开放的突破口，为进一步扩大开放积累了经验。
特区是个“窗口”，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是
对外政策的窗口。吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。
深圳经济特区的建立被比喻是开辟了一个对外开放的窗口。“窗口的
作用是相互
的：首先我们“开辟窗口”就是划出深圳特区，给予优惠的经济政策，这就是告诉世界中国要实行对外开放政策了；而这个窗口一旦打开，我们就能引进外面世界的资金、学习先进的科学技术和管理经验，
为对外开放积累经验。” 1985年，深圳国贸大厦以三天一层楼创造“深圳速度”。日新月异的深圳（地王商业大厦）
“25岁，用青春把小渔村变成大都市；25年，用前无古人的速度领
跑经济；这个城市的名称，不止代表地点，它代表关于时间的观念，也代表重若生命的效率。” ──2004年cctv中国最具经济活力城市
评选深圳—“一夜崛起之城”、改革开放的窗口
师：习仲勋的这一炮放的响吗？习仲勋建立深圳经济特区这一政策
的对吗？生：非常响。
师：对，得到了邓小平的亲自批示。请看剧情。
师：深圳的发展和经验证明实行经济特区是正确的。也就是深圳作
为第一个试点成功了吗？
过渡：和深圳一起作为尝试的经济特区有珠海、汕头和福建的厦门，后来又增设了海南经济特区，
思考：国家为什么会选择这几个城市作为经济特区？特在哪儿？
生：东南沿海毗邻港澳、重要侨乡。实行特殊的经济政策，吸收侨
资外资，大办工业、商业、旅游业等，引进先进的管理经验和先进
技术。经济特区尝试成功了，我国的对外开放逐步扩大。
师：1984年5月，中共中央和国务院决定开放大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个城市。14个沿海开放城市使我国的对外开放在沿海由点成了从南到北的主干线。师：并且我们还增设了海南经济特区，设立了上海浦东开发区。浦东开发区现已成为国际化的经济中心和
金融中心（图示）
随后，我们又设立了长江三角洲、环渤海经济开放区等沿海经济开
放区。并向内地和边疆延伸。（同步动画演示）我国的对外开放由
线变成了面。师：大家看，这样就形成了怎样的对外开放格局？
生：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地。师：这个对外开放格局的特点是什么？
生：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，小结开放：中国从
最早开辟一个窗口深圳开始，到现在已经向世界敞开了大门！贯通
古今：开放，近代的开放和当今的开放。
师：同学们，其实改革开放的思想在中国由来已久。齐国的管仲改革，战国的商鞅变法，北魏孝文帝改革，近代史上的梁启超戊戌变法，现代邓小平的改革开放，改革开放实行已经30多年啦，我们看
看改革开放30年的足迹。“笔是我们生活学习中的重要工具，让我
们发挥它的作用吧”。请你用最美的语言，为我国的改革开放写一句
宣传语
江泽民：“改革开放是强国之路。”
胡锦涛：“中国过去30年的快速发展，靠的是改革开放，中国未来
的发展，也必须靠改革开放。”
习近平：“改革开放只有进行时没有完成时。” 3月5日上午9时，
第十二届全国人民代表大会三次会议开幕，国务院总理李克强作政
府工作报告。
李克强说,改革开放是推动发展的制胜法宝
我们唱着春天的故事改革开放
富起来，我们坚信，改革开放才是强国富民之路，也是必由之路！
中华民族从此昂首阔步地走进了一个新的时代！我们在新时代改革
开放的大路上高唱我们伟大的祖国。
希望同学们能承接改革前辈们不畏艰难，勇于创新的精神，创造你
们的辉煌，也是中国的辉煌。一起歌唱我们伟大的祖国。
北大学生游行队伍中打出“小平，你好”的横幅，表达对改革开放总
设计师邓小平的热爱和对改革开放政策的拥护。
【篇二：第九课改革开放教案(详细版)】
第9课改革开放
【学习重点】城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立
【学习难点】生产关系一定要适应适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响
【教学方法】合作小组探究学
【学习过程】：（导入新课）组织学生复习前一节课的相关学习内容：
师：十一届三中全会在哪一年召开？这次会议上作出哪些重要决定？
生：思想上：重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治上：
停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把党和国家的工作重心转移到
经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；组织上：实际上形成以
邓小平为核心的党中央领导集体。）
【教师讲授，承上启下】：十一届三中全会是建国以来党历史上具
有深远意义的伟大转折。它完成党的思想路线、政治路线和组织路
线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此我们开始改革开放的伟大
征程，中国历史进入社会主义现代化建设新时期，建设成就日新月异、辉煌灿烂。今天我们就来一起学习新的内容——《改革开放》
下面请同学们以小组为单位，在相互合作的前提下，通读课本，结
合导学案完成本节课的自主学习任务。（安排学生先阅读全文，作
读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）
【板书】：对内改革：1、农村经济体制改革——实行家庭联产承包
责任制，发展乡镇企业师：改革首先从什么地方开始？目的是什么？生：改革首先从农村开始，目的是为了调动农民生产积极性，促进
农村经济发展。
师：既然是为了调动农民生产积极性，言外之意就是说以前农民的
生产积极性不高，为什么？生：政社合一，统一经营、分配，吃大
锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。师：在农村经济改
革中，我国农村致富和实现现代化的道路是什么?
生：安徽凤阳小岗村农民自发行动起来首先实行分田包产到户，自
负盈亏。后来党中央将家庭联产承包责任制在全国推广，推动农业
生产的向着专业化、商品化和社会化的方向发展，迅速发展农村乡
镇企业，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
师：家庭联产承包责任制这种全新的生产关系的确立使得农村经济
快速发展，农村面貌发生了巨大变化，所以说生产关系一定要适应
生产力的发展。
教师讲解过渡：随着家庭联产承包责任制的全面推广，农村的改革
取得了巨大成功，城市改革在1985年也全面展开了。
【板书】：对内改革：2、城市经济体制改革——改革国有企业
师：我国城市改革的重点是什么？
生：国有企业的改革。
师：从哪三个方面进行国有企业改革？
生：把单一公有制经济发展为以公有制为主体多种所有制经济共同
发展；逐步扩大企业的生产经营自主权，实行政企分开和经营责任
制；实现按劳分配为主的多种分配形式并存的制度。师：1992年后，我国的城市改革加快了步伐，为此国家都采取哪些措施？
生：十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，在大中型企业推
行公司制和股份制，对小型企业采取改组、联合等多种形式。
师：随着农村和城市的经济体制改革的不断推进，对外开放的格局
也逐步形成。
【板书】：对外开放：1、建立深圳等经济特区
师：为什么要设立经济特区？第一批经济特区有那些？其中哪个城
市发展最迅速？
生：利用沿海优越的条件更好的吸引外资，主动地学习西方先进的
科学技术和管理经验，发展我国社会主义经济，建立了包括深圳、
深圳、珠海、汕头、厦门在内的第一批经济特区，其中深圳发展最快，被称为“对外开放的窗口”、一夜崛起的城市。
师：你能从对外开放地区的地图上看出我国已经形成了什么样的对
外开放格局？
【板书】：2、对外开放格局：经济特区→沿海开放城市→沿海经济
开放区→内地
生：我国已经形成“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→
内地”的对外开放格局。师：新时期的对外开放和近代前期的对外开
放有什么不同？
生：1.背景不同：近代前期处于半殖民地半封建社会；当前处于社
会主义现代化建设新时期。
2.国家行使主权情况不同：近代前期国家主无法独立；现在的人民
政府完全掌握着国家主权，已经赢得独立自主。3.内容不同：近代前
期的对外开放是被列强逼迫出来的，是不平等的。现在的对外开放
是遵循着平等互利原则的。4.影响不同：近代前期的对外开放没有改
变中国落后面貌，给国家带来耻辱；现在的对外开放形成了全方位、多层次、宽领域的特征，已经取得许多令世界各国刮目相看的辉煌
成就。
师：你认为我国改革开放的国策是否正确？请说明自己的理由。
生：完全正确，到目前为止我国农村发生了翻天覆地的变化，深圳
等经济特区经济已取得了举世瞩目的成就。
【教师小结】：学了这一课，大家要明白，我国目前以公有制为主
体的多种所有制经济体制，汲取了人类社会历史发展多样性的成果，符合国内实际情况和世界发展趋势。所以，大家要自觉形成面向世
界、面向未来的国际意识，长大了才能肩负起实现民族伟大复兴的
历史重任。
【练习巩固】完成训练案习题
【篇三：第23 课改革开放教案】
改革开放是社会主义建设事业的具体实践过程。十一届三中全会后，随着思想的不断解放，改革开放不断走向深入和成功。家庭联产承
包责任制开启了改革开放的大幕；经济特区的建立把改革开放引向
全面和深入；浦东开发开放则是改革开放走向新阶段和取得显著成
果的重要标志。改革开放三十年的成就证明了社会主义建设事业指
导思想的正确。
一、教学目标和重点
（一）教学目标
1.知识与技能
知道包产到户、包干到户、家庭联产承包责任制。理解家庭联产承
包责任制在农村解放和发展了生产力。知道深圳、珠海、厦门、汕
头四个经济特区的建立。理解经济特区是改革开放的一项创举。知
道上海、天津等14个沿海港口的开放；知道长三角、珠三角等经济
开放区；知道海南建省；描述我国对外开放格局。知道浦东开发开放。理解浦东成为我国改革开放进一步深化和取得显著成效的重要
标志。
2.过程与方法
聆听改革开放艰辛历程的叙述，感受思想解放的必要性和紧迫性。
学会利用图片描述历史过程，尝试从图片中感悟历史和分析历史的
方法。
初步了解口述史实的收集整理方法，初步养成多角度收集历史信息
的习惯。
3.情感态度价值观
感悟改革开放过程中思想解放的艰辛历程，养成实事求是的良好作风。
初步树立为追求真理而不懈努力进取的观念，理解邓小平等伟大人
物在改革开放过程中的重要作用。
(二) 教学重点
家庭联产承包责任制和经济特区的建立。
二、教学设计建议
（一）教学过程建议
l 导入新课
出示中国国家博物馆珍藏的小岗村土地承包书影印件，告诉学生：它是一张土地承包书。按照我们今天的标准合同文本来看，这份承包书只能算是一份没有法律效力的“君子协定”。然而，就是这张看似不起眼儿的合同，却是引发中国社会主义经济体制改革的重要突破口。那么，在它的背后，究竟承载着一段怎样的历史故事呢？导入新课
l 家庭联产承包责任制
1、借地度荒：
教师讲解：中国的改革开放的突破口居然出现在一个穷乡僻壤的小村庄，而诱因竟然是一场自然灾害。1978年夏秋之际,安徽省遭遇了百年不遇的旱灾。在万里领导下的安徽省委组织恢复生产的措施却是出台了一个“借地度荒”的决定。
在一次很普通的自然灾害面前，政府发放救灾物品,组织恢复生产这是再自然不过的现象了,然而,我们仔细看一看”借地度荒”的措施,却发现问题没有那样简单。
出示：
凡是集体无法耕种的土地，借给社员种麦种菜。
鼓励多开荒，谁种谁收，国家不征粮食，不分配生产任务。
----------《党史纵览》2008第三期
从生产的组织方式和产品分配方式看，这个措施显然是针对一大二公的人民公社体制的，引导学生分析人民公社体制何以让农民无法度过灾荒？在同学们归纳人民公社体制的特征基础上，教师总结。2:小岗村的契约书
出示：小岗村的承包书
“我们分田到户，家家户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交的公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，大家保证把我们的小孩养活到18岁。”
——小岗村承包书
师生结合材料共同探讨以下问题：
看到这个契约，小岗村的村民要干什么？
当时的政府，对待分田是一种什么态度？政府为什么要这样做？
坐牢杀头，说明分田非常危险，他们为什么还要这样做？
如不成，就是说还有成功的可能，这个可能性在那里？
在共同探讨的基础上，教师指出：残酷的现实逼得善良朴实的农民
不得不用自己的方式同命运抗争。那么，他们抗争的结果是什么呢？小岗农民苦干一年，1979年的粮食产量相当于1966年至1970年5年的总和，人均收入是1978年的20倍??。
————华师大版《高中历史》第六分册
3：争议中确定国策
教师指出：安徽农民自发的包干到户、包产到户成功了，没有大张
旗鼓的宣传，但是，已经被人民公社体制束缚的筋疲力尽的广大农
民却争相效仿，纷纷实行不同形式的联产承包责任制。面对着农民
自发的家庭联产承包的洪流，争议四起，争论不断。
出示：主要争议
有人说：家庭联产承包是搞资本主义。理由：是毛主席高度肯定人
民公社、反对各种形式的联产承包。
有人说：家庭联产承包不是搞资本主义。理由：现在农民都赞同。
请同学们讨论一下，双方争议的焦点在哪里？你的观点是什么？阐
明你的理由？
在师生共同讨论基础上，教师指出：又经几次反复，我国农村的体
制改革终于尘埃落定。出示：农村改革的推进时程表
1982年，中央一号文件：全国农村90%以上的生产队建立了不同
形式的农业生产责任制，-----专业承包联产计酬、包产到户、包干到
户等，都是社会主义经济的生产责任制。 1983年，《关于实行政社
分开、建立乡政府的通知》，结束了人民公社体制。
1993年，八届全国人大一次会议将“家庭联产承包为主的责任制”写
入宪法。
——华师大版《高中历史》第六分册
l 经济特区的建立
1、经济特区的建立
教师指出：如果说中国改革的第一步是由农民自下而上推动进行的，那第二步就是由政府自上而下主动实施的，即经济特区的建立。经
济特区的建立是党中央审时度势作出的英明决策。目的是：要实现
现代化，就必须要引进外国先进的技术、吸收外资和学习外国先进
的管理经验。提出问题：那么，在思想解放之初，党中央是怎样得
出这个结论的呢？
教师讲解：1978年，十一届三中全会召开的前后，中国领导人先后
组织了20多个国外考察团，分赴世界各地，不仅是到我们的周边友
好国家，甚至原来与我国不相来往的资本主义国家也派出了考察团。在德国他们看到了什么是电气化和自动化，在日本他们感受到了什
么是日本制造和现代化，在美国他们更是感受到经济发展的差距。
回国后，在报告中，引进外国先进的技术、吸收外资、引进先进的
管理经验，成为多数国家领导人的共识。
出示：经济特区图，提出问题：对外开放的试验田为什么选在这四
个地点呢？
学生回答后，教师指出：经济特区获得了巨大的成功，在此基础上，中央进一步加大开放力度。
2、改革开放格局的形成
出示：改革开放格局形成图
教师讲解：1984年，中央又进一步开放了上海天津等14个沿海港
口城市。1985年，先后开辟了长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲、辽东半岛、胶东半岛、环渤海地区等为经济开放区。1988年，
批准海南建省。
可以说：至此，对外开放格局已经具有了多层次的特点。
l 浦东的开发开放
出示：浦东功能定位图
教师引导：从浦东的功能地位图来看，国家要把浦东建设为一个什
么样的城区？
学生回答基础上，教师讲解：浦东开发开放后，党的十四大胜利召开，社会主义市场经济体制确立起来。乘着这股强进的东风，浦东
以前所未有的速度向前发展。
出示图片
“中华第一楼”金茂大厦“中国第一塔”东方明珠电视塔
中国第一条磁悬浮铁路中国第一座现代化的垃圾发电厂
全国第一个保税区──外高桥保税区
作为上海人，我们在为浦东开发开放的成就而兴奋的同时，更应该
了解浦东开发开放的历史。如果让你用人物访问的形式记述这段历史，你该拟定一个什么样的访问提纲呢？在学生回答的基础上，教
师讲解：
十四大后，我国的改革开放的步伐继续加快，取得了巨大的成就。
出示对比图片：
1992年，十四大：建立社会主义市场经济体制
2008年，北京奥运会成功举行
2008年，中国人终于实现了太空行走的梦想
2010年，即将召开的上海世博会更昭示着改革开放的未来。（二）知识结构图示
时间：十一届三中全会后
形式：包产到户、包干到户
性质、作用：是我国农村经济体制的重大变革，调动了农民的生产积极性，解放和发展了农村生产力。