新版齐齐哈尔大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题

新版齐齐哈尔大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题
新版齐齐哈尔大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题

回首过去一年的各种疲惫,困顿,不安,怀疑,期待等等全部都可以告一段落了,我真的是如释重负,终于可以安稳的让自己休息一段时间了。

虽然时间如此之漫长,但是回想起来还是历历在目,这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过,这切实的果实也是最好的回报。

在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息,如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料,所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈,大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。

而现如今,我也终于可以以一个前人的姿态,把自己的经验下下来,供大家翻阅,内心还是比较欣喜的。

首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。另外,复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之,定好计划之后,一定要坚持下去。

由于篇幅较长,还望各位同学能够耐心看完,在结尾处附上我的学习资料供大家下载。

齐齐哈尔大学生物化学与分子生物学的初试科目为:

(101)思想政治理论

(201)英语一

(707)普通生物学

(816)生物化学1

参考书目为:

1.《生物化学》(第三版)(上、下册) 王镜岩主编,高等教育出版社

2.《陈增阅普通生物学》(第三版) 吴相钰高等教育出版社

先说说英语复习心得

一.词汇

词汇的复习流程其实都比较熟悉了,就是反复记忆。考研要求掌握5500的词汇量,这是一个比较大的工,我建议考研词汇复习的参考书至少要有两本,一本是比较流行的按乱序编排的书,另一本是按考试出现频率编排的书,也就是所谓的分级词汇或分频词汇,我使用的是木糖的单词和真题,很精练,适合后期重点巩固使用,工作量也不是很大。为什么要使用分级词汇书呢,因为我们掌握词汇是服务于阅读的,题做多了就会发现,考研阅读考来考去大部分也就是那2000多个词,到后期一定要发现规律,把握重点。还有一点就是在做阅读的过程中要学会归纳形近词,有些词出现频率高而且很容易混淆,必须分清楚。

二.阅读理解

都说考研最难的是英语,英语最难的是阅读。那这阅读究竟难在哪里呢?以四六级作为比较,攻克四六级阅读的关键是词汇,只要一篇文章传达的意思你基本清楚,考题对应的细节你能找到,看得懂,基本上就没太大问题了。但考研英语还不止于此,它还要求就是我在最开始提到的分析和判断能力。为什么呢?因为大家都知道,研究生是要查阅很多文献的,很多甚至是国外文献,这就要求我们不仅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章,这才能服务于我们的研究工作。这也是为什么考研英语取消了听力考试,加大阅读所占比重的原因。

至于如何提高这种能力,我只能在宏观上提供方法:学会总结。必须要在做

题的基础上不断总结题型和方法,归纳出自己的心得。我个人的经验是考研阅读训练不在量大,而在精。

从复习流程上来说,当词汇量掌握到差不多有3000的时候就可以开始接触阅读了,前期可以随便找本阅读训练的辅导书,刚开始4篇文章可能只能做对7-10个,当我们的水平提高到11-14个时候就会觉得再要提升很难了,而且很多题目都让人犯迷糊,即使看了解答也不知道为什么这么选。恭喜,这就是传说中的瓶颈期。如果复习顺利的话,这段时间你的词汇应该至少复习了两遍,那么现在就是攻克长难句的最佳时期

三.大小作文

作文这一块一共是30分(英语一和二不一样),比重不小,要突击拿分很容易,要拿高分很难。而考研复习是要讲究策略的,4门考试,动辄10几20几本复习参考书,哪些内容是重点要心里有数,所以作文这块放在最后2个月突击拿分是最合理的。

刚开始接触作文的时候仍然会遇到词汇的问题,因为虽然很多单词已经认识了,但却不会写。可以从图书馆借一本针对写作的词汇书,或者平时注重积累。

作文真题仍然是最关键的资料,大作文在这段时期应当至少背诵15-20篇范文,尽量做到可以默写出10篇真题的范文,最后归纳出自己的作文模板,再锻炼5篇左右。小作文我只在最后10天每天背诵了一篇范文,自己写了3篇,最后上考场也是得心应手

四.新题型阅读

新题型阅读有2篇,第一篇是排序或者选标题,第二篇是翻译。第一篇的复习在论坛里有很多这方面的精华帖,方法都很精练,我的心得就是找关键词,既

可以抓住解题重点又可以节省时间,可以后再着手复习。翻译是比较难的,但如果你的长难句复习比较认真,知道怎么把握句子主干,找主谓宾表状,再看下比较流行的三步翻译法或者四步翻译法,多分析真题,也是可以拿到8分以上的。

五.完形填空

先做个比较:阅读理解,20个题40分;完形填空,20个题10分。从分数比重上我们就可以看出来孰轻孰重,而且完形填空是最考察综合能力的题型,如果我们的词汇、阅读和作文能力都有了显著提升,完形填空的能力自然也水涨船高了。

英语的备考就说这么多吧,希望可以帮到大家。

(707)普通生物学

在这里我着重跟大家介绍一下专业课的复习安排吧,我专业课是从6月份才开始看的,看的有点晚了。专业课其实并不是很难,都是靠背的,因为都是理论的东西。

第一遍:把书给过一遍。就是看看。划下名词,自己觉得重要的部分要进行标注,并且在阅读的过程中,最好可以把自己的一些想法或者问题记下来。同时要注重笔记的整理,要尽量做到全面,例如:1、真核细胞细胞核的结构。细胞核包括核被膜、核基质、染色质和核仁。核被膜是包在核外的双层膜,外膜可延伸于细胞质中的内质网相连;染色质是核中由DNA和蛋白质组成,含有大量的基因片段,是生命的遗传物质;核仁是核中颗粒状结构,富含蛋白质和RNA,产生核糖体的细胞器。染色质和核仁都被液态的核基质所包围。2、线粒体。它是由内外两层膜包被的囊状细胞器,囊内充有液态的基质,内外两膜间有空腔,

外膜平整无折叠,内膜向内折入而形成突出于基质中的嵴,嵴的存在大大增加了内膜的表面积,有利于生物化学反应的进行。功能:将贮存在糖类或脂质中的化学能,转变成细胞代谢中可直接利用的能量分子——腺苷三磷酸。3、光反应。直接参与光合作用的色素只有叶绿素a,叶绿素b吸收的光要传递给叶绿素a后才能在光合作用中被利用;另外辅助色素还有类胡萝卜素;色素分子吸光后产生极不稳定的激发态。

第二遍:开始背。在这里建议大家千万不要有偷工减料的想法哦,一般大家伙都是正常人,都是靠自个去背,基本没有划题这一说,就算是买的资料也发现不了重点。所以就老老实实的一点点背吧。但是在背的时候一定要有自己的学习方法,而不是随大流的去死记硬背。有些知识会出现重复,我们要会自己总结。专业课考试题目一般都是书上的内容,大家如果背的好,拿到题目就应该能够回想起相应的知识点,那么做着也会比较顺手的。

这里一定要将重点与难点进行反复的背诵,比如1、细胞分化:细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异,产生不同的细胞类群的过程。也可以说,细胞分化是同一来源的细胞逐渐发生各自特有的形态结构、生理功能和生化特征的过程。其结果是在空间上细胞之间出现差异,在时间上同一细胞和它以前的状态有所不同。细胞分化是从化学分化到形态、功能分化的过程。分裂不等于分化。2、细胞全能性的意义。细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体的潜能或特性。由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的,一般已分化的细胞都有一整套的受精卵相同的染色体,携带有本物种相同的基因,因此分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能,在合适的条件下,有些分化的细胞恢复分裂,如高度分化的植物细胞具

有全能性。动物细胞随着胚胎的发育,有些细胞有分化出多种组织的潜能,但失去了发育成完整个体的能力,但是它的细胞核仍保持着全能性,这是因为细胞核内含有保持物种遗传性所需要的全套遗传物质。具有全能性的细胞:受精卵、早期的胚胎细胞。记住有些知识一定要反复进行记忆!!!

第三遍:其实就是把已经背过的内容再背一遍,注意一定要加快进度哦,因为后面的任务量还有很多。

第四遍:分知识点进行重点背诵。把自己觉得重要的部分重点背一下,同时在最后大家可以尽量多做一些真题以及模拟题,我我当时在后期做了做研教新版的模拟题,效果还是可以的,其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径,你通过考试,可以知道自己的不足,进而查漏补缺,在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验,做不好没关系,只要你能根据自己的表现做出积极调整,上考场的时候会有惊喜哦!可是出题角度的不同就决定了题目的多样化,也决定了答案的灵活性。一味地押某一个重点忽视命题切入点会得不偿失。这本书从各重点知识可能的出题角度出发总结必备语句,还是非常有用处的。

在练习模拟题以及真题时,一定要抓住重点,总结近几年学校的出题趋势以及专业的重点与难点,例如:

只有把握好重点,我们才能够更好的进行针对性的练习。

其实公共课也离不开做题,英语阅读理解所占分值较大,也最能拉开分数,但是阅读理解命题有比较强的命题思维和解题技巧,不熟悉命题思路的人即便能读懂全文,却可能选不对选项,而通过大量真题训练的人,只读懂部分段落,也可得高分。《木糖英语真题手译》中总结了很多好的解题技巧,其实边做题边揣摩命题人的命题思路,过段时间就会发现,命题人的命题意图大同小异。政治不能只背诵也要多做题,多看李凡《政治新时器》里的解析,结合解析来做题,认真研究试题的题干及选项,分析正确选项的特点,分析错误选项的陷阱以及常见套路。做材料题时,要学会如何分析出答题点,要注重材料题问题的本质,分析题眼。掌握了正确的答题思路和方法,复习定会事半功倍。哈哈,说了这么多,有些跑题啦,我们继续聊专业课吧。

我专业课复习的其实算是晚的了,而且我是先把知识给过一遍,所以当人家都背了一遍时我还没开始背呢。但是只要自己的计划合理,适合自身情况,没有好方法,只有适合自己的方法,这样就能把厚书变薄,就是拥有一种这样的心态,我的专业课到考前还是背了三遍的。而且做题的时候很顺手,思路很清晰。建议

大家背的时候能够加以系统总结,自己没事的时候能够做到把章节按照顺序复述出来。

最后想对正在奋斗的小可爱们说些话:请相信报考研究生将会是一个明智的抉择,就算过程会非常的艰辛,但是成功之后的感觉将会是你从未有过的。我总是说考研的良好的心态才是制胜的关键,只有一个好的心态才能保证高的学习效率。不要让自己有那么大的压力,再复杂的问题,再艰难的问题,只要我们有详细的计划,都能化繁为简,我们可以积少成多,慢慢攻克复杂的问题。考研的一年,可能我不是我们宿舍最用功的那一个,但却是结果却是最好的那个。

我绝对不是幸运,而是自己知道自己想要什么,需要什么。也就是每天我们要给自己一个大致的计划,只要我们计划完成了,那么当天我们就会觉得充实,哪怕当你从自习室出来的时候别人都还在苦学,但是我们会很踏实的离开。我们需要踏踏实实的走好每一步,只要把每一步走好了,那么就能最终到达成功的彼岸!让我们把学习当做一件自己愿意做的事情吧,因为我们通过学习,通过自己的努力就能够实现自己的梦想,得到我们想要的。那么看来学习就是一件很不错的事情了。只是靠自己就能做到的事情我们何乐而不为呢?

最后,鉴于我之前也受过学姐的照拂,所以我已经把我的一些资料都传到了high研网和high研app上,大家可以到上面自行下载。

最新贵州大学生物化学与分子生物学专业考研

贵州大学生物化学与分子生物学专业考 研 贵州大学生物化学与分子生物学硕士点主要由贵州大学生化营养研究所组成,该所 创建于1963年,现下属生物技术研究室、分析测试中心、铁农保健营养品厂、分子生物学 及基因工程实验室。师资力量雄厚,拥有教师18人,其中教授2人,副教授7人,博士后出站人员1人,在读博士2名(其中一名20XX年7月毕业),硕士学位获得者6人,硕士生导师5人,学术队伍老中青结构合理。 本学科于1994年被贵州省政府批准为贵州省生化重点学科,贵州大学于1998年投资70余万元建成了生化中试基地(隶属于学校),为实验室成果转化创造了条件,也为复合 型高层次人才培养奠定了基础。现贵州大学已向国家教委申报博士点。 本硕士点从78年起招收硕士生,已培养出18名硕士生,毕业生有在国外或国内攻读 博士学位的(其中有8名考上博士,3名在国外攻读博士),有在大型企业担任重要职务的, 也有在高校或政府部门任职的。由于注重研究生的能力培养,毕业生普遍受到用人单位的欢迎。 学术带头人:何照范,教授,现任生化营养研究所所长及贵州大学生化中试基地主任, 硕士生导师,贵州省首批省管专家,享受国务院特津补贴,主要从事生物活性成分的分离技 术研究等。 学术队伍: 赵德刚:教授,博士后出站,硕士生导师,现任贵州大学科技处处长。 郁建平:副教授,硕士生导师,中山大学在读博士(2000.7月毕业)。 王嘉福:副教授,硕士生导师,现任贵州大学食科系副主任。 国兴明:副教授,硕士生导师。 科研方向: 本学位点现有三个研究方向:1、生物活性成分及分离技术;2、食品生化及检测技术; 3、分子生物学及基因工程。 本学科九五期间共承担国家自然科学基金3项,国家重点实验室课题1项,省九五攻 关课题1项,省基金课题9项,省火炬项目1项,企业委托课题4项,总计经费291.1万元,现在研各种项目12项,总计经费264、6万元。

分子生物学考研真题汇编

全国名校分子生物学考研真题汇编(含部分答案),益星学习网提供全套资料 目录 1.武汉大学分子生物学考研真题 2015年武汉大学885分子生物学(B卷)考研真题 2014年武汉大学885分子生物学(C卷)考研真题 2013年武汉大学887分子生物学(C卷)考研真题 2012年武汉大学653分子生物学(A卷)考研真题 2011年武汉大学652分子生物学(A卷)考研真题 2010年武汉大学638分子生物学(A卷)考研真题 2009年武汉大学877分子生物学(A卷)考研真题及详解 2.南开大学分子生物学考研真题 2012年南开大学853分子生物学(生科院)考研真题 2011年南开大学811分子生物学考研真题(含部分答案) 3.中国科学院大学分子生物学考研真题 2013年中国科学院大学分子生物学考研真题 2012年中国科学院研究生院分子生物学考研真题 4.电子科技大学分子生物学考研真题 2015年电子科技大学613分子生物学考研真题 2014年电子科技大学613分子生物学考研真题 2013年电子科技大学613分子生物学考研真题及详解 2012年电子科技大学613分子生物学考研真题及详解

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考研普通生物学考研朱玉贤《现代分子生物学》考研真题

考研普通生物学考研朱玉贤《现代分子生物学》考研 真题 第一部分考研真题精选 一、选择题 1DNA模板链为5′-ATTCAG-3′,其转录产物是()。[浙江海洋大学2019研] A.5′-GACTTA-3′ B.5′-CUGAAU-3′ C.5′-UAAGUC-3′ D.5′-CTGAAT-3′ 【答案】B查看答案 【解析】在RNA转录过程中,RNA是按5′→3′方向合成的,以DNA双链中的反义链为模板,在RNA聚合酶催化下,以4种核苷三磷酸(NTPs)为原料,根据碱基配对原则(A-U、T-A、G-C)。因此答案选B。 2DNA的变性()。[扬州大学2019研] A.可以由低温产生 B.是磷酸二酯键的断裂 C.包括氢键的断裂 D.使DNA的吸光度降低 【答案】C查看答案 【解析】DNA的变性是指当DNA溶液温度接近沸点或者pH较高时,DNA 双链的氢键断裂,最后完全变成单链的过程。DNA的复性是指热变性的DNA经缓慢冷却,从单链恢复成双链的过程。A项,DNA的变性是由于高温引起的,故A

项错误;B项,DNA的变性是核酸双螺旋碱基对的氢键断裂,但不涉及其一级结构的改变,故B项错误;D项,当DNA溶液温度升高到接近水的沸点时(DNA变性),260nm的吸光度明显增加,这种现象称为增色效应,故D项错误。 3密码GGC的对应反密码子是()。[浙江海洋大学2019研] A.GCC B.CCG C.CCC D.CGC 【答案】B查看答案 【解析】根据碱基互补配对原则,G与C相互配对。因此答案选B。 4原核生物启动序列-10区的共有序列称为()。[扬州大学2019研] A.TATA盒 B.CAAT盒 C.Pribnow盒 D.GC盒 【答案】A查看答案 【解析】绝大部分启动子都存在两段共同序列:位于-10bp处的TATA区和-35bp处的TTGACA区。因此答案选A。 5.色氨酸生物合成操纵子为下列()方面的例子。[浙江海洋大学2019研] A.正调控可抑制操纵子 B.负调控可诱导操纵子 C.正调控可诱导操纵子

现代分子生物学考研复习重点

现代分子生物学考研复习资料整理 第一章绪论 分子生物学:是研究核酸、蛋白质等所有生物大分子的形态、结构及其重要性、规律性和相互关系的科学 分子生物学的主要研究内容 1、DNA重组技术 2、基因表达调控研究 3、生物大分子的结构功能研究——结构分子生物学 4、基因组、功能基因组与生物信息学研究 5、DNA的复制转录和翻译 第二章染色体与DNA 半保留复制:DNA在复制过程中碱基间的氢键首先断裂,双螺旋解旋并被分开,每条链分别作为模板合成新链,产生互补的两条链。这样新形成的两个DNA分子与原来DNA分子的碱基顺序完全一样,因此,每个子代分子的一条链来自亲代DNA,另一条链则是新合成的,所以这种复制方式被称为DNA半保留复制 DNA半不连续复制:DNA双螺旋的两条链反向平行,复制时,前导链DNA的合成以5′-3′方向,随着亲本双链体的解开而连续进行复制;后随链在合成过程中,一段亲本DNA单链首先暴露出来,然后以与复制叉移动相反的方向、按照5′-3′方向合成一系列的冈崎片段,然后再把它们连接成完整的后随链,这种前导链的连续复制和后随链的不连续复制称为DNA 的半不连续复制 原核生物基因组结构特点:1、基因组很小,大多只有一条染色体2、结构简练3、存在转录单元,多顺反子4、有重叠基因 真核生物基因组的结构特点:1、真核基因组庞大,一般都远大于原核生物的基因组2、真核基因组存在大量的重复序列3、真核基因组的大部分为非编码序列,占整个基因组序列的90%以上,该特点是真核生物与细菌和病毒之间最主要区别4、真核基因组的转录产物为单顺反子5、真核基因是断裂基因,有内含子结构6、真核基因组存在大量的顺式作用元件,包括启动子、增强子,沉默子等7、真核基因组中存在大量的DNA多态性8、真核基因组具有端粒结构 DNA转座(移位)是由可移位因子介导的遗传物质重排现象 DNA转座的遗传学效应:1、转座引入插入突变2、转座产生新的基因3、转座产生的染色体畸变4、转座引起生物进化 转座子分为插入序列和复合型转座子两大类 环状DNA复制方式:θ型、滚环型和D-环型 第三章生物信息的传递(上)从DNA到RNA 转录:指拷贝出一条与DNA链序列完全相同的RNA单链的过程 启动子:是一段位于结构基因5′段上游区的DNA序列,能活化RNA聚合酶,使之与模板DNA准确地结合并具有转录起始的特异性 原核生物启动子结构:存在位于-10bp处的TATA区和-35bp处的TTGACA区,其是RNA聚合酶与启动子的结合位点,能与σ因子相互识别而具有很高的亲和力 终止子:是给予RNA聚合酶转录终止信号的DNA序列(促进转录终止的DNA序列) 终止子的类型:不依赖于ρ因子和依赖于ρ因子 增强子:能增强或促进转录起始的序列 增强子的特点:1、远距离效应2、无方向性3、顺式调节4、无物种和基因的特异性5、具

2019东北大学生物学考研经验

东北大学生物学考研经验 作为一名东北大学生科院生物学专业研究生,回想起考研的那段时间的那些事,心里还是挺有感慨的,特别对于一个经历过“二战”的我。 考研,是一场需要时间、经历、金钱的历程。下面谈谈我自己的学习经验: 参考书的话,英语:红宝书、长难句解析、阅读理解相关书籍、王江涛《考研英语作文》。 单词用红宝书是可以的,书买了就是去背了,每天都需要,不管何时,直到12月份也是需要的,不排除万一出了一个你常见的单词但是你忘了这个单词的意思,更何况这个单词在阅读理解里面有点重要,那就有点尴尬了,会觉得很不顺,考试就会有点压力。阅读理解可以看唐迟的视频,前期的真题用于训练唐迟上课说的那些方法,后面的真题你就用作训练,不要一把全过,要细水长流,作文这个也需要提早准备好,大作文小作文都要准备,特别是需要自己动手练练,否则你上场后没动手过会很丧,不要像我当初只顾蒙着头背,平时也没训练过自己写作,有点生疏。 政治,肖秀荣的《精讲精练》、《1000题》《8套卷》《4套卷》、徐涛的《小黄书》,还有选择题可以用《风中劲草》 政治,全书可以先过一遍有个印象,建议开始的时间是暑假,尤其是马原,马原实在是难以理解,还有就是毛中特、近代史需要记忆的知识挺多的,我平时不怎么玩微博的,考研特意下了几个软件,主要就是为了了解各个政治老师的动态,英语也是,关注几个老师的微博,还有他们的公众号,可以学到一些平时没怎么注意到的知识点,弥补缺陷吧,11月份,记得盗版满天飞,最后背肖4,时间就不是那么够,就这样结束了政治的复习。 专业基础课,考631细胞生物学和819分子生物学,用书可以是朱玉贤第四版《现代分子生物学》、《细胞生物学》第四版,北京大学出版社出版,练题的话有《现代分子生物学辅导与习题集》、《细胞生物学辅导与习题集》。 作为“二战”的过来人,知道专业课分数的高低是决定能否考上研的关键,由于第一次的失利,“二战”我毫不犹豫的决定报辅导班。我选择的是新祥旭一对一辅导,整体来说还是不错的,老师很专业也很严格。 分子生物学有八章内容,第2-第9章,细胞生物学第4-第17章,除了第12章都要,这就是大纲所体现的重点所在,其他章节了解好后多看两遍就记住了一些很简单的概念,毕竟名词解释是有要求的,其他重要的工作就放在我说的上面的内容,听说2020年考纲提前两个月公布,我现在还是会关注考研的情况,这有可能2020年会有一些比较大的变化,否则就不会提前2个月公布了,就是为了给大家一个缓冲的时间,避免措手不及,大家还是要认真起来,抓紧复习,前面的基础复习工作在暑假到来的时候就学得差不多了,后面就是做真题了,真题所有的名词解释放在一块复习,这些在课本上勾画出来,作为以后背诵的重点,

江南大学2013年生物化学与分子生物学考研真题

江南大学生物化学与分子生物学13年初试真题(回忆版) 703分子生物学 一名词解释(2.5×10) 1多顺反子2重叠基因3 SNP 4比较基因组 5核酶 6 RNAi 7酵母人工染色体8分子伴侣9 GU-AG法则10忘了 二填空题(每空1.5分,共20空) 1DNA复制时需要先合成(),原核生物一般长度为() 2乳糖操纵子的组成及酶 3 防止DNA环化的酶是()除去() 4 ( )是现在的测序方法通过取出()来测定 5 DNA合成时的方向(),RNA合成的方向(),蛋白质合成时的方向() 6 7 8 9 10记不起来了 三简答每题10分 1蛋白质合成后有哪些加工? 2Westerblot的原理及过程 3分子的标记有哪些? 4cAMP酶突变后对乳糖操纵子的影响? 5基因组测序后得到了哪四张图?对医学的发展有哪些影响? 四问答(每题15分 3题) 1Sanger测序的原理及过程读出图中的序列 2色氨酸操纵子的调控 3多克隆位点没做好记不住了 2013年江南大学生命科学综合真题 1 什么是序列比对?有什么作用? 2 什么是代谢组? 3 简述什么是生物信息学? 4 SCI是什么? 5 蛋白质变性的主要因素有哪些?蛋白质变性后会发生哪些变化? 6 蛋白质的结构决定蛋白质的功能,一个蛋白质的氨基酸序列发生改变,则蛋白质的高级结构肯定发生变化,蛋白质的生物学功能会丧失。对此你有什么看法? 7 为什么说DNA双螺旋模型具有划时代的意义? 8 一个生物的基因组全序列已知,那么蛋白质组就已知了吗? 9一个表现型回复突变的T4噬菌体,发生突变后前两个氨基酸未变,后面的氨基酸序列发生改变,这种突变属于哪类?改变后的多肽对于蛋白质的作用是什么? 10 忘了- 以上大部分为10分一题,以下每题15分,总分150分 11什么是蛋白质组学?其主要研究内容是什么? 12什么是比较基因组学?有哪些应用? 13一个碱基发生改变,其表达产物会发生哪些变化?

研究生-分子生物学Ⅱ笔记整理版

分子生物学Ⅱ 专题一细胞通讯与细胞信号转导(一)名词解释 (1)信号分子(signal molecule):是指在细胞间或细胞内进行信息传递的化学物质。 (2)受体(receptor):是指细胞中能识别信息分子,并与之特异结合、引起相应生物效应的蛋白质。 (3)蛋白激酶(protein kinase):是指使蛋白质磷酸化的酶。 (二)简答分析 (1)细胞通讯的方式及每种作用方式的特点。 答: (2)膜受体介导的信息传递途径的基本规律。

答:配体→膜受体→第二信使→效应蛋白→效应。(3)试以肾上腺素、干扰素、胰岛素、心纳素为例,阐述其信息转导过程。 答:①肾上腺素:cAMP-PKA途径; 过程:首先肾上腺素与其受体结合,使G蛋白被激活;然后G蛋白与膜上的腺苷酸环化酶相互作用,后者将ATP转化为cAMP;最后cAMP磷酸化PKA,从而产生一系列生物学效应。 ②胰岛素:受体型TPK途径; 过程:胰岛素与其靶细胞上的受体结合后,可使其受体中的TPK激活,随后通过下游的Ras途径继续传递信号,直至发生相应的生物学效应。 ③干扰素:Jak-STAT途径; 过程:首先干扰素与受体结合导致受体二聚化,然后受体使JAK(细胞内TPK)激活,接着JAK将下游的STAT磷酸化形成二聚体,暴露出入核信号,最后STAT进入核内,调节基因表达,产生生物学效应。 ④心钠素:cGMP-PKG途径; 过程:心钠素与其受体结合,由于该受体属于GC型酶偶联受体,具有鸟苷酸环化酶的的活性,因此结合后可直接将GTP转化为cGMP,进而激活下游的PKG,最终产生一系列的生物学效应。

(4)类固醇激素是如何调控基因表达的? 答:类固醇激素穿膜后与细胞内(或核内)受体结合,使受体变构形成激素受体活性复合物并进入细胞核中,然后以TF的形式作用于特异的DNA序列,从而调控基因表达。 专题二基因分析的策略 (一)名词解释 (1)分子杂交(molecular hybridization):是指具有一定同源序列的两条核酸单链(DNA或RNA)在一定条件下,按碱基互补配对原则经退火处理,形成异质双链的过程。(2)核酸分子杂交技术:是指采用杂交的手段(方式),用一已知序列的DNA或RNA片段(探针)来测检样品中未知核苷酸顺序。 (3)探针(Probe):是指用来检测某特定核苷酸序列的标记DNA或RNA片段。 (4)增色效应:是指DNA变性时260nm紫外吸收值增加的现象。 (5)解链温度(Tm):是指加热DNA溶液,使其对260nm 紫外光的吸光度达到其最大值一半时的温度,即50%DNA 分子发生变性的温度。 (6)转基因:是指是借助基因工程将确定的外源基因导入

考研分子生物学-6

考研分子生物学-6 (总分:102.00,做题时间:90分钟) 一、名词解释(总题数:28,分数:42.00) 1.翻译 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(在多种因子辅助下,核糖体结合mRNA模板,通过tRNA识别该mRNA的三联体密码子和转移相应氨基酸,进而按照模板mRNA信息依次连续合成蛋白质肽链的过程;) 解析: 2.中心法则 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA,即完成DNA的复制过程;) 解析: 3.结构域 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(分子量大的蛋白质三级结构常可以被分割成一个或一个以上的球状或纤维状的区域,折叠的较为紧密,各行其功能,称为结构域;) 解析: 4.遗传密码 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(能编码蛋白质氨基酸序列的基因中的核苷酸体系;) 解析: 5.密码子的简并性 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(多个氨基酸具有一个以上的密码子;) 解析: 6.密码子的摆动性 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(密码子中的第三个碱基总是处在一个不稳定的位置上,它与反密码子的第一个碱基配对强度不如前两个碱基,其结果使tRNA可以与一个以上的密码子碱基配对;) 解析: 7.密码子的偏爱性 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(多数氨基酸有一个以上的密码子,但这些密码子的使用频率各不相同;) 解析: 8.分子伴侣 (分数:1.50) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(能够防止肽链错误折叠,能够促进肽链正确折叠的蛋白质分子;) 解析:

现代分子生物学(第三版)课后答案 第五章分子生物学研究方法(上)

第五章分子生物学的研究方法(上) 西南大学生命科学学院09级XX(仅代表个人观点) 1,哪些重要的科学发现和实验推动了DNA重组技术的产生和发展? 答:1,确定遗传信息的携带者是DNA而不是蛋白质;2,DNA的双螺旋结构模型和半保留复制机制的提出;3,中心法则,操纵子学说的提出和密码子的破译;4,重组工具酶的发现;5,运载体重组质粒的发现。 2,如何理解PCR扩增的原理和过程。 答:原理:DNA在高温时也可以发生变性解链,当温度降低后又可以复性成为双链。因此,通过温度变化控制DNA的变性和复性,并设计引物做启动子,加入DNA聚合酶、dNTP就可以完成特定基因的体外复制。 过程:1,变性,将DNA在临近沸点的温度下加热使变性,双链打开;2,退火,引物与模版的相结合;3,链的延伸,DNA合成。 3,简述定量PCR的原理和过程。 答:实时定量PCR反应在带透明盖的塑料小管中进行,激发光可以直接头孤傲管盖,使其中的荧光探针被激发。一逛探针事先混合在PCR反应液中,只有与DNA 结合之后,才能被激发发出荧光。随着新和成DNA片段的增加,结合到DNA上的荧光探针,即被激发产生的荧光增加。 4,基因组DNA文库和cDNA文库在构建原理和用途上的主要区别是什么? 答:基因组DNA是把某种生物的基因组DNA切成适当大小,分别与载体结合,导入

微生物细胞形成克隆。应用:主要用于基因组作图、测序和克隆序列的对比。 cDNA文库是以mRNA为模版反转录而成的序列,与适当的载体(常用噬菌体或质粒载体)连接后转化受体菌,则每个细菌含有一段cDNA,并能繁殖扩增。 应用:筛选目的基因、大规模测序、金银芯片杂交等功能基因组学的研究。 5,基因克隆的方法主要有哪几种?简述各种方法的作用和用途。 答:1,RACE技术,用于在已知cDNA序列的基础上克隆5’端和3’端缺失的序列;2,应用cDNA差示分析法克隆基因,在没有任何探针的情况下,通过降低cDNA群体复杂性和更换cDAN两端接头的方法特异性的扩增目的基因片段。3,Gateway大规模克隆技术,用于实现不需要传统的酶切连接过程的基因快速克隆和载体间平行转移,为大规模克隆基因组注视的可译框架提供保障;4,基因的图位克隆法,用于分离未知形状目的基因。 6,在基因操作实践中有哪些检测核酸和蛋白质相对分子质量的方法? 答:核酸凝胶电泳、蛋白质SDS-PAGE 7,蛋白质组学的研究对象和目的是什么?主要有哪些技术和方法。 答:研究对象:某遗物种、个体、器官、组织或细胞在特定条件、特定时间所表达的全部蛋白质图谱。技术:双向电泳技术、蛋白质印迹法、蛋白质的质谱分析技术 8,SNP作为第三代遗传标记的优点是什么? 答:(1) SNPs在基因组中的相对高频分布,非常适合用于关联分析。

中国科学技术大学_细胞生物学_生物化学与分子生物学_历年考研真题

出售中国科学技术大学97到2011年生化,细胞真题及答案,2012有真题没有答案,另附科大历年期末期中试题及答案(课件也有,但本人觉得一点用没有,还浪费大量时间看)。本人亲身2013经历考研,总分400左右(不好报出具体分数,请谅解),绝对有用,试题重复率达到每科30分左右(有的年份会远高于这个数),信不信由你,有意者联系qq824538346 发邮件即可,QQ常年不在线,价钱所有资料40元,只为赚回当年买资料花的近400元。。。。如果想咨询考研经验也可联系,有时间的话乐意回答 中国科学技术大学化学院 2005--2006 学年第 2 学期考试试卷 (2006年6月28 日) 考试科目: 生物化学得分:__________ 学生所在系:_________ 姓名:__________ 学号:___________ 一、填空题:(50分,每空1分) 1.蛋白聚糖通常位于__________________ 或_______________________。2.脂类是____________、________________、__________________等类化合

物的总称。 3.脂类在血液中以_____________________________形式运输。 4.真核生物的染色质DNA缠绕在组蛋白上形成_____________________。5.请写出肽平面的共价结构(包括6个原子)_______________________。6.水溶性球状蛋白的内部主要为____________________氨基酸。 7.同源蛋白是_____________________________________________________。8.在蛋白质溶液中加入高浓度的硫酸铵而使蛋白质________的方法被称为___________。 9.许多酶需要________________或_____________________作为辅助因子。10.___________________________________________为抗体酶的产生提供了理论依据。 11.一个酶催化反应的k cat是30.0S-1, Km是 5 mM, 当底物浓度为______________, 反应速度可达最大反应速度的1/4。 12._____________和_________________是水溶性的重要电子载体。 13.柠檬酸是磷酸果糖激酶1(PFK-1)的_______________________。 14.胰高血糖素(Glucagon)通过__________果糖2,6-二磷酸的浓度升高血糖。 15.糖原生物合成的前体是____________________________。 16.胰高血糖素与受体结合,通过信号转导产生二级信使cAMP,cAMP激活蛋白激酶A,进而激活其它与糖原降解有关的酶。这一过程被称为激素调节的________________。 17.脂肪酸彻底氧化产生ATP的三个阶段是_________________、___________________和_________________________________。 18.三羧酸循环中,_________________生成草酰乙酸。

分子生物学笔记完全版

分子生物学笔记 第一章基因的结构 第一节基因和基因组 一、基因(gene) 是合成一种功能蛋白或RNA分子所必须的全部DNA序列. 一个典型的真核基因包括 ①编码序列—外显子(exon) ②插入外显子之间的非编码序列—内合子(intron) ③5'-端和3'-端非翻译区(UTR) ④调控序列(可位于上述三种序列中) 绝大多数真核基因是断裂基因(split-gene),外显子不连续。 二、基因组(genome) 一特定生物体的整套(单倍体)遗传物质的总和,基因组的大小用全部DNA的碱基对总数表示。人基因组3X1 09(30亿bp),共编码约10万个基因。 每种真核生物的单倍体基因组中的全部DNA量称为C值,与进化的复杂性并不一致(C-value Paradox)。 人类基因组计划(human genome project, HGP) 基因组学(genomics),结构基因组学(structural genomics)和功能基因组学(functional genomics)。 蛋白质组(proteome)和蛋白质组学(proteomics) 第二节真核生物基因组 一、真核生物基因组的特点:, ①真核基因组DNA在细胞核内处于以核小体为基本单位的染色体结构中. ②真核基因组中,编码序列只占整个基因组的很小部分(2—3%), 三、基因家族(gene family) 一组功能相似且核苷酸序列具有同源性的基因.可能由某一共同祖先基因(ancestral gene)经重复(duplication)和突变产生。 基因家族的特点: ①基因家族的成员可以串联排列在一起,形成基因簇(gene cluster)或串联重复基因(tandemly repeated genes),如rRNA、tRNA和组蛋白的基因;②有些基因家族的成员也可位于不同的染色体上,如珠蛋白基因;③有些成员不产生有功能的基因产物,这种基因称为假基因(Pseudogene).Ψa1表示与a1相似的假基因. 四、超基因家族(Supergene family ,Superfamily) 由基因家族和单基因组成的大基因家族,结构上有程度不等的同源性,但功能不同. 第四节细菌和病毒基因组 一、细菌基因组的特点。 1.功能相关的几个结构基因往往串联在—起,受它们上游的共同调控区控制,形成操纵子结构, 2.结构基因中没有内含子,也无重叠现象。 3.细菌DNA大部分为编码序列。 二、病毒基因组的特点 1.每种病毒只有一种核酸,或者DNA,或者RNA; 2.病毒核酸大小差别很大,3X103一3X106bp; 3.除逆病毒外,所有病毒基因都是单拷贝的。 4.大部份病毒核酸是由一条双链或单链分子(RNA或DNA),仅少数RNA病毒由几个核酸片段组成. 5.真核病毒基因有内含子,而噬菌体(感染细菌的病毒)基因中无内含子. 6.有重叠基因. 第五节染色质和染色体 (二)组蛋白(histone):一类小的带有丰富正电荷<富含Lys,Arg)的核蛋白,与DNA有高亲和力. (二).端粒(telomere):真核生物线状染色体分子末端的DNA区域 端粒DNA的特点: 1、由富含G的简单串联重复序列组成(长达数kb). 人的端粒DNA重复序列:TTAGGC。

新版重庆医科大学生物化学与分子生物学考研经验考研参考书考研真题

考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。 于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长,希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。 重庆医科大学生物化学与分子生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (611)生物综合 (802)生物化学(自命题) 参考书目为: 1.凌诒萍《细胞生物学》

2.杨抚华《医学生物学》 3.陈竺《医学遗传学》 4.左伋《医学生物学》 5.黄诒森《生物化学与分子生物学》 先聊聊英语 单词部分:我个人认为不背的单词再怎么看视频也没用,背单词没捷径。你想又懒又快捷的提升单词量,没门。(仅供个人选择)我建议用木糖英语单词闪电版,一天200个,用艾宾浩斯曲线一个月能记完,每天记单词需要1小时(还是蛮痛苦的,但总比看真题时啥也看不懂要舒服多)。好处在于是剔除了初高中的简单词,只剩下考研的必考词,能迅速让你上手真题。背单词要一直从3-4月份持续到考研前几天,第一遍记完必须要在暑假前。 阅读完形部分:木糖英语真题手译就挺好用的,不需要做真题以外的任何阅读题。因为真题就是最贴近实战的练习题了,还记得近十年的真题我是刷了大概有四五遍。 不过,我建议从05年的开始抠真题,需要一个单词都不放过,因为考研英语的试卷有80%的单词,去年的卷子重复过。抠真题需要每句都看懂,每个单词都会。尽量在暑假前结束抠题的过程这决定你英语能否考70+,最迟到暑假结束(尽量别这么干,这会拖其他科目的节奏),因为需要大量时间,前期抠真题,一套得一整天。这是为了不让看不懂卡你的阅读,但阅读拿分重要的是逻辑结构,就算看懂了也不一定能做对。在抠完第一遍后,必看木糖的课和木糖的课或者方法。今年的找不到就去找去年的。里面有超级多做题的逻辑,教你提高正确率。然后再做真题,用木糖英语教的方法。最迟10月份搞定。

考研 分子生物学378个名词解释(最全)

名词术语解释 1、mRNA丰度(Abundance of an mRNA):是指每个细胞平均拥有的某一种特定mRNA的分子数。 根据丰度的差异可将mRNA分为两种不同的等级:其一是富裕型的,每个细胞拥有的平均拷贝数为1000~l0000,属于此型的mRNA约有100种;其二是稀少型的,每个细胞拥有的平均拷贝数仅有l~10个上下,属于这一类型的mRNA达10000多种。 2、富裕型的mRNAs(Abundant mRNAs):见《mRNA丰度》。 3、抗体酶(Abzymes):应用单克隆抗体技术生产的兼具抗体及酶催活性的工程蛋白质。也就是说, 其行为如同蛋白酶一样,能够催化化学反应的一类新型的抗体。 4、受体拼接位点(Aeceptor splicing site):间隔子的右端和与其相连的表达子的左端之间的接合点。 5、获得性免疫缺损综合征(Acquired immuno deficiency syndrome,AIDS):由人类免疫缺损病毒(HIV) 引起的一种疾病,它最早于1980年在美国洛杉矶发现。HIV病毒通过血液和精液在人群中传播,感染了这种病毒之后,会使人体出现严重的免疫抑制和淋巴结病(lymphadenopathy),并增加对机会病原体(opportunistic pathogen)的敏感性。这种综合征是由于HIV病毒的感染以及CD4类T细胞功能破坏所致。T细胞表面CD抗原CD4是HIV病毒的受体。HIV病毒的感染使T细胞发生融合形成大的合胞体(syncytia)并最终裂解。AIDS是致命的,目前尚无法有效治疗也无有效疫苗可用。 6、激活物(Activator):能够通过与结合在启动子上的RNA聚合酶发生相互作用,从而促使RNA聚 合酶启动操纵子进行转录反应的一种正调节蛋白质。 7、激活位点(Activator site):位于启动子上游能同激活蛋白质结合的DNA序列区。 8、接头(Adaptor):即DNA接头,是一类人工合成的非自我互补的单链寡核苷酸短片段,当其同衔 接物(linker)自行退火时,就会形成具有一个平末端和一个粘性末端的双链的接头/衔接物结构。 因此,同平端DNA分子连接之后,无需用核酸内切限制酶切割,就会提供符合预先设计要求的粘性末端。 9、腺病毒(Adenovirus ):一种具双链DNA的动物病毒,大小约为36kb。此种病毒在分子生物学研 究中占有突出的位置,许多重要的分子生物学事件,诸如RNA剪辑、DNA复制及转录等,都是在腺病毒研究中发现的。现在腺病毒已被改造用作分离哺乳动物基因的克隆载体。 10、亲和层析(Affinity chromatography):一种根据配体与特异蛋白质结合作用原理建立的层析技术, 该法主要应用于分离与纯化特异的蛋白质。 11、琼脂糖(Agarose):是从红色海藻的琼脂中提取的一种线性多糖聚合物,可用于配制核酸电泳凝 胶。当琼脂糖溶液加点热至沸后冷却凝固,便会形成一种基质,其密度是由琼脂糖浓度决定的。 可以被琼脂糖凝胶电泳分离的DNA片段的大小范围为0.2~50kb。经过化学上修饰的低熔点琼脂糖在结构上比较脆弱,因此,在较低的温度下便会熔化,可用于DNA片段的制备电泳。12、根瘤土壤杆菌(Agrobacterium tumefaciens):根瘤土壤杆菌是属于土壤杆菌属(Agrobacterium)的 一种格兰氏阴性细菌,它在上壤中的数量十分丰富。根瘤土壤杆菌的致瘤性菌株(Tumorigenic strains)携带有一种Ti质粒,在感染过程中该质粒的一部分转移到寄主植株的染色体基因组,致使许多种双子叶植物产生冠瘿瘤。 13、变构调节(Allosteric regulation):是指由一种特殊的调节酶引发的催化反应。在这种反应过程中, 一种小分子量的效应物分子同调节酶分子上的一个位点结合之后,便会影响到该酶分子另一位点的活性。此种结合作用是可逆的,会导致调节酶发生构象变化,从而影响到它与第三种分子间的相互作用,因而这种酶分子特称为变构蛋白质。 14、可变剪辑(alternative splicing):系指某些基因的转录本分子,在不同类型的或是处于不同发育 阶段的细胞当中,能够发生不同形式的剪辑作用,结果形成具有不同序列结构特征的、编码不同蛋白质的mRNA分子。可变剪辑又叫差异剪辑(differential splicing)。 15、Alu序列(Alu sequence):一种长度为300bp的DNA序列,因其含有一个AluI限制位点而得名。

分子生物学考研参考习题讲课教案

分子生物学考研参考 习题

分子生物学考研习题 一、名词解释 1.中心法则(Central Dogma) 2.反向重复序列(IR) 3.DNA链的呼吸作用 4.Cot曲线(Cot1/2) 5.DNA变性,复性 6.DNA的熔解温度(Tm) 7.基因组 8.C-值矛盾 9.基因家族 10.基因簇 11.割裂基因,Intron 内元,Exon 外元 12.卫星DNA 13.半保留复制 14.岗崎片段 15.复制单位replicon 16.复制体replisome 17.先导链,后随链 18.突变(mutation) 19.移码突变(frame-shift mutation) 20.无义突变(nonsense mutation),错义突变(missense mutation),同义突变(samesense mutation) 21.组成型突变(constitutive mutation) 22.突变热点(Mutation Hotpoint) 23.增变基因(mutator gene ) 24.限制-修饰系统(restriction and modificaion) 25.光裂合酶修复(photo reactivation Repair) 26.切除修复(Excision Repair) 27.重组修复(Recombinative—Repair) 28.SOS修复(SOS Repair) 29.转录(transcription) 30.有义链(sense strand) ,反义链(antisense strand) 31.启动子(promoter) 32.终止子(terminator) 33.核酶(ribozyme); 34.核内不均一RNA(hnRNA) 35.反式拼接(trans-splicing)

2019暨南大学考研分子生物学考试大纲

暨南大学2018年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲 分子生物学考试大纲考试代码:836 分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一,主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。为使考生明确考试内容和知识要点,把握考试的范围和要求,特编写此考试大纲作为参考。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。 一、考试要求 1、要求掌握分子生物学的基本概念; 2、要求掌握分子生物学的基本原理; 3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法,能够就某一问题设计出实验方案。 二、试卷结构 基础知识占40%,综合、分析题占40%,创造性思维题占20%。试卷主要由名词解释、简答题、综合分析题等组成。 三、考试方式和时间限制 考试方式为笔试,时间三小时。 四、考查要点 (一)DNA 1、DNA的结构 DNA的构成,DNA的一级结构、二级结构、高级结构 2、DNA的复制 DNA的半保留复制,复制起点、方向和速度,复制的几种主要方式 3、原核生物和真核生物DNA复制特点 原核生物DNA复制特点,真核生物DNA复制特点,DNA的复制调控4、DNA的修复

四种修复方式 5、DNA的转座 转座子的分类和结构特征,转座机制,转座作用的遗传学效应,真核生物的转座子 (二)生物信息的传递(上)——从DNA到RNA 1、RNA的转录 转录的基本过程,转录机器的主要成分 2、启动子与转录起始 启动子的基本结构,启动子的识别,酶与启动子的结合,-10区和-35区的最佳间距,增强子及其功能,真核生物启动子对转录的影响 3、原核生物与真核生物mRNA的特征比较 原核生物mRNA的特征,真核生物mRNA的特征 4、终止和抗终止 不依赖于ρ因子的终止,依赖于ρ因子的终止,抗终止 5、内含子的剪接、编辑及化学修饰 RNA中的内含子,RNA的剪接,RNA的编辑和化学修饰 (三)生物信息的传递(下)——从DNA到蛋白质 1、遗传密码 三联子密码及其破译,遗传密码的性质 2、tRNA tRNA的结构、功能及种类,氨酰-tRNA合成酶 3、核糖体 核糖体的结构,rRNA,核糖体的功能 4、蛋白质合成的生物学机制 氨基酸的活化,肽链的起始、延伸和终止,蛋白质前体的加工,蛋白质合成抑制剂,RNA分子在生物进化中的地位 5、蛋白质运转机制 翻译-运转同步机制,翻译后的运转机制,核定位蛋白的运转机制,蛋白质的降解

分子生物学知识点归纳

分子生物学 1.DNA的一级结构:指DNA分子中核苷酸的排列顺序。 2.DNA的二级结构:指两条DNA单链形成的双螺旋结构、三股螺旋结构以及四股螺旋结构。3.DNA的三级结构:双链DNA进一步扭曲盘旋形成的超螺旋结构。 4.DNA的甲基化:DNA的一级结构中,有一些碱基可以通过加上一个甲基而被修饰,称为DNA的甲基化。甲基化修饰在原核生物DNA中多为对一些酶切位点的修饰,其作用是对自身DNA产生保护作用。真核生物中的DNA甲基化则在基因表达调控中有重要作用。真核生物DNA中,几乎所有的甲基化都发生于二核苷酸序列5’-CG-3’的C上,即5’-mCG-3’. 5.CG岛:基因组DNA中大部分CG二核苷酸是高度甲基化的,但有些成簇的、稳定的非甲基化的CG小片段,称为CG岛,存在于整个基因组中。“CG”岛特点是G+C含量高以及大部分CG二核苷酸缺乏甲基化。 6.DNA双螺旋结构模型要点: (1)DNA是反向平行的互补双链结构。 (2)DNA双链是右手螺旋结构。螺旋每旋转一周包含了10对碱基,螺距为3.4nm. DNA 双链说形成的螺旋直径为2 nm。每个碱基旋转角度为36度。DNA双螺旋分子表面 存在一个大沟和一个小沟,目前认为这些沟状结构与蛋白质和DNA间的识别有关。(3)疏水力和氢键维系DNA双螺旋结构的稳定。DNA双链结构的稳定横向依靠两条链互补碱基间的氢键维系,纵向则靠碱基平面间的疏水性堆积力维持。 7.核小体的组成: 染色质的基本组成单位被称为核小体,由DNA和5种组蛋白H1,H2A,H2B,H3和H4共同构成。各两分子的H2A,H2B,H3和H4共同构成八聚体的核心组蛋白,DNA双螺旋缠绕在这一核心上形成核小体的核心颗粒。核小体的核心颗粒之间再由DNA和组蛋白H1构成的连接区连接起来形成串珠样结构。 8.顺反子(Cistron):由结构基因转录生成的RNA序列亦称为顺反子。 9.单顺反子(monocistron):真核生物的一个结构基因与相应的调控区组成一个完整的基因,即一个表达单位,转录物为一个单顺反子。从一条mRNA只能翻译出一条多肽链。10.多顺反子(polycistron): 原核生物具有操纵子结构,几个结构基因转录在一条mRNA 链上,因而转录物为多顺反子。每个顺反子分别翻译出各自的蛋白质。 11.原核生物mRNA结构的特点: (1) 原核生物mRNA往往是多顺反子的,即每分子mRNA带有几种蛋白质的遗传信息。 (2)mRNA 5‘端无帽子结构,3‘端无多聚A尾。 (3)mRNA一般没有修饰碱基。 12.真核生物mRNA结构的特点: (1)5‘端有帽子结构。即7-甲基鸟嘌呤-三磷酸鸟苷m7GpppN。 (2)3‘端大多数带有多聚腺苷酸尾巴。 (3)分子中可能有修饰碱基,主要有甲基化。 (4)分子中有编码区和非编码区。 14.tRNA的结构特点 (1)tRNA是单链小分子。 (2)tRNA含有很多稀有碱基。 (3)tRNA的5‘端总是磷酸化,5’末端核苷酸往往是pG. (4)tRNA的3‘端是CCA-OH序列。是氨基酸的结合部位。 (5)tRNA的二级结构形状类似于三叶草,含二氢尿嘧啶环(D环)、T环和反密码子环。

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