二元一次方程组(难)

二元一次方程组(难)
二元一次方程组(难)

二元一次方程组(BT )

例: 解下列方程组:

⑴41216x y x y -=-??+=? ⑵()()41312223

x y y x y --=--???+=?? ⑶2320235297x y x y y --=??-+?+=??

典型例题分析

1. 解下列方程组: ⑴()

()918

52

3

20

32m n m m n ?+=????++=?? ⑵7231x y x y ?+=??-=-??

⑶199519975989

199719955987

x y x y +=??+=?

⑷323231112x y z x y z x y z -+=??+-=??++=? ⑸23427x y y z z x x y z +++?==???++=?

2.如果21x y =??=?是方程组75ax by bx cy +=??+=?

的解,则a c 与的关系是( ) A.49a c += B. 29a c += C. 49a c -= D. 29a c -=

3.关于x y 、的二元一次方程组59x y k x y k +=??

-=?的解也是二元一次方程236x y +=的解,则k 的值是 .

4. 若已知方程()()()221153a x a x a y a -+++-=+,则当a = 时,方程为一元一次方程; 当a = 时,方程为二元一次方程.

5. 已知方程组 由于甲看错了方程①中的a 得到方程组的解为

31x y =-??=-?;乙看错了方程②中的b 得到方程组的解为54x y =??=?

,若按正确的a b 、计算,求原方程组的解.

6. 若()4360,2700,x y z x y z xyz --=+-=≠求代数式

222222522310x y z x y z +---的值.

7. 求二元一次方程3220x y +=的:⑴所有正整数解;⑵一组分数解;⑶一组负数解.

8.已知关于x y 、的方程组210320m x y x y +=??-=?有整数解,即x y 、都是整数,m 是正整数,求m 的值.

a 515 42x y x by +=??-=-?① ②

强化训练

一、选择题:

1. 二元一次方程组22

5

x y x y +=??-+=?的解是( )

A.16x y =??=?

B. 14x y =-??=?

C. 3

2x y =-?

?=? D. 32

x y =?

?=? 2.已知代数式1312a x y -与23b a b

x y -+-是同类项,那么a 、b 的值分别是( )

A.21a b =??=-?

B.21a b =

??=?

C.2

1a b =-??=-?

3. 若92x y =??=?是方程组

473x y a b

x y a b

-=+??-=-?解, 则a b 、的值是( )

A.8121

4a b ?

=????=??

B. 317a b =??=-?

C. 4723

2

a b ?=?

???=-?? D.5

19a b =??=-?

4. 如果方程组()437

13x y kx k y +=???+-=??的解x y 、的值相等,则k 的值是( )

A.1

B.0

C.2

D. 2-

二、填空题:

1.方程组()160

2111x y x y +-=???+-=??的解是

.

2.如果()25x y +-与3210y x -+互为相反数,那么x = ,y = .

3. 若2

3

x y =-??=?是方程33x y m -=和5x y n +=的公共解,则23m n -= . 4. 已知2

31x y =-??=?是二元一次方程组1

1

ax by bx ay +=??+=?的解,则()()a b a b +-的值是 .

三、解下列方程组: ⑴()1232111x y x y +?

=???+-=? ⑵361463102463361102x y x y +=-??+=?

四、已知关于x y 、的方程组2647x ay x y -=??+=?

有整数解,即x y 、都是整数,a 是正整数, 求a 的值.

五、先阅读,再做题:

1.一元一次方程a x b =的解由a b 、的值决定:

⑴若0a ≠,则方程a x b =有唯一解b

x a =;

⑵若0a b ==,方程变形为00x ?=,则方程a x b =有无数多个解; ⑶若0,0a b =≠,方程变为0x b ?=,则方程无解.

2.关于x y 、的方程组111

222a x b y c a x b y c +=??+=?的解的讨论可以按以下规律进行:

⑴若1

12

2a b a b ≠,则方程组有唯一解; ⑵若1

112

22a b c a b c ==,则方程组有无数多个解; ⑶若1

11222a b c a b c ≠=,则方程组无解.

请解答:已知关于x y 、的方程组()312y kx b

y k x =+???=-+?? 分别求出k,b 为何值时, 方程组的解

为:

⑴有唯一解; ⑵有无数多个解; ⑶无解?

(完整版)二元一次方程组试题及答案

第八章二元一次方程组单元知识检测题 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.方程2x-1 y =0,3x+y=0,2x+xy=1,3x+y-2x=0,x2-x+1=0中,二元一次方程的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个 2.二元一次方程组 323 25 x y x y -= ? ? += ? 的解是() A. 32 17 ... 23 01 22 x x x x B C D y y y y = ?? == = ?? ?? ????==- = ?? ?? = ?? 3.关于x,y的二元一次方程组 5 9 x y k x y k += ? ? -= ? 的解也是二元一次方程2x+3y=6的解,则k的值是(? ) A.k=-3 4 B.k= 3 4 C.k= 4 3 D.k=- 4 3 4.如果方程组 1 x y ax by c += ? ? += ? 有唯一的一组解,那么a,b,c的值应当满足() A.a=1,c=1 B.a≠b C.a=b=1,c≠1 D.a=1,c≠1 5.方程3x+y=7的正整数解的个数是() A.1个B.2个C.3个D.4个 6.已知x,y满足方程组 4 5 x m y m += ? ? -= ? ,则无论m取何值,x,y恒有关系式是() A.x+y=1 B.x+y=-1 C.x+y=9 D.x+y=9 7.如果│x+y-1│和2(2x+y-3)2互为相反数,那么x,y的值为() A. 1122 ... 2211 x x x x B C D y y y y ==-==-???? ????==-=-=-???? 8.若 2,1 17 x ax by y bx by =-+= ?? ?? =+= ?? 是方程组的解,则(a+b)·(a-b)的值为() A.-35 3 B. 35 3 C.-16 D.16 二、填空题(每小题3分,共24分) 9.若2x2a-5b+y a-3b=0是二元一次方程,则a=______,b=______. 10.若 1 2 a b = ? ? =- ? 是关于a,b的二元一次方程ax+ay-b=7的一个解,则代数式x2+2xy+y2-1?的值是 _________.

二元一次方程组应用题难

二元一次方程组应用题 难 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

二元一次方程组应用题练习1、今年,小李的年龄是他爷爷的五分之一.小李发现,12年之后,他的年龄变成爷爷的三分之一.试求出今年小李的年龄. 2、小明和小亮做加法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为242;而小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341,原来两个加数分别是多少? 3、游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽比红色的多1倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗? 4、某检测站要在规定时间内检测一批仪器,原计划每天检测30台这种仪器,则在规定时间内只能检测完总数的七分之三;现在每天实际检测40台,结果不但比原计划提前了一天完成任务,还可以多检测25台.问规定时间是多少天?这批仪器共多少台? 5、从甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路与一段3千米长的下坡,如果保持上坡每小时走3千米,平路每小时走4千米,下坡每小时走5千米,那么从甲到乙地需90分,从乙地到甲地需102分。甲地到乙地全程是多少? 7、通讯员要在规定时间内到达某地,他每小时走15千米,则可提前24分钟到达某地;如果每小时走12千米,则要迟到15分钟。求通讯员到达某地的路程是多少千米?和原定的时间为多少小时? 8、某农场有300名职工,耕种51公顷土地,计 划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植各作物每公顷 所需劳动力人数及投入的资金如右表: 已知该农场计划投入资金67万元,应该怎样安排

二元一次方程组经典练习题+答案解析100道 (1)

二元一次方程组练习题100道(卷一) 1、?? ?? ?-==312y x 是方程组?????? ?=-=-9 10326 5 23 y x y x 的解 …………( ) 2、方程组? ? ?=+-=5 231y x x y 的解是方程3x -2y =13的一个解( ) 3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组( ) 4、方程组???????=-++=+++2 5323 473 5 23y x y x ,可以转化为?? ?-=--=+27651223y x y x ( ) 5、若(a 2-1)x 2 +(a -1)x +(2a -3)y =0是二元一次方程,则a 的值为±1( ) 6、若x +y =0,且|x |=2,则y 的值为2 …………( ) 7、方程组? ? ?=+-=+8 1043y x x m my mx 有唯一的解,那么m 的值为m ≠-5 …………( ) 8、方程组?? ???=+=+62 3 131 y x y x 有无数多个解 …………( ) 9、x +y =5且x ,y 的绝对值都小于5的整数解共有5组 …………( ) 10、方程组? ? ?=+=-351 3y x y x 的解是方程x +5y =3的解,反过来方程x +5y =3的解也是方程组?? ?=+=-3 51 3y x y x 的解 ………( ) 11、若|a +5|=5,a +b =1则3 2-的值为b a ………( ) 12、在方程4x -3y =7里,如果用x 的代数式表示y ,则4 37y x +=( ) 二、选择: 13、任何一个二元一次方程都有( ) (A )一个解; (B )两个解;

二元一次方程组知识点总结及单元复习练习.doc

二元一次方程组知识点总结及单元复习练习 —?二元一次方程一般形式是ax-\-by — c(a 丰0,〃丰0) 二?二元一次方程组 1 .方程组中含有两个未知数,并且每个方程未知项的次数都是1 ,共有两个二元一次方程 2.使方程组的两个方程左右两边得值都相等的未知数得值,叫二元一次方程组的解。 3 .求得方程组的解的过程,叫解方程组。图象法:两直线交点的坐标代入消元法加减消 元法 重点、难点例析 例一.已知伙+ 2)肆日一2〉,二1是一个二元一次方程,求k 的值。 例二.已知下面三对数值: b = _2. b = _3. jy = _5. (1 )哪几对是方程2x — y = 7的解; (2 )哪几对是方程x + 2y = —4的解; x = 2 [ ax + y = 3 是方程组 - 的解,则a= _______________________________________ , b= _________ y = 3 [bx -ay = \ 一. 选择题 2.下列各方程哪个是二元一次方程 () 1 C … A . xy=l B — = y — 3 C x 2+y 2=0 D 5x=3y-l x 3?方程3x - 2y= - 2的一个解是( ) x=4 D. < .y=2 ( x=l .y=3

x = a 4.已知二元一次方程3x + y = 0的一个解是+ ,其中a^O ,那么( y = h A . - >0 B . - =0 C . - <0 D .以上都不对 a a a 5.方程2兀+y = 8的正整数解的个数是( ) A . 4 Bo 3 Co 2 Do 1 6.在方程2(x+y) - 3(y - x)=3中,用含x的一次式表示y ,则( ) A . y=5x - 3 Bo y= - x - 3 C o y= ~2 D y= - 5x - 3 2x—3y=5 7?方程组的解是( ) 2x_3y=_l x=\1x=l x=~\ A? B . ? C . “ D . < y=l、尸T y=T、y=i 8,下列说法正确的是( ) (1 )含有两个未知数的方程叫做二元一次方程。 (2)含有两个未知数,并且未知数的次数师的方程叫二元一次方程。 (3)含有两个未知数,并且未知项的次数使1的方程叫二元一次方程。 A .( 1 ) B .(2) C .( 3 ) D.( 1 ),(2),(3) 9?在方程3x?ay二8中,如果是它的一个解,那么d的值为 10.若+2 +4y3“"+6 = 11 是二元一次方程,则, b= ___________ x = 2 11. \_________ (是或不是)方程3兀-2y = 8的一个解. 卜=-1 12.如果尸2円’那么2x + 4y-2+ 6x-9Z^ 。 [2x-3y = 2. 2 3 ----------

二元一次方程组应用题难.docx

二元一次方程组应用题练习 1、今年,小李的年龄是他爷爷的五分之一. 小李发现, 12 年之后,他的年龄变成爷爷的三分之一. 试求出今年小李的年龄 . 2、小明和小亮做加法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为 242;而小亮在另一个加数后面多写了一个0,得到的和为341,原来两个加数分别是多少? 3、游泳池中有一群小朋友,男孩戴蓝色游泳帽,女孩戴红色游泳帽。如果每位男孩看到蓝色与红色的游泳帽一样多,而每位女孩看到蓝色的游泳帽 比红色的多 1 倍,你知道男孩与女孩各有多少人吗? 4、某检测站要在规定时间内检测一批仪器,原计划每天检测30 台这种仪器,则在规定时间内只能检测完总数的七分之三;现在每天实际检测40 台,结果不但比原计划提前了一天完成任务,还可以多检测25台.问规定时间是多少天?这批仪器共多少台? 5、从甲地到乙地的路有一段上坡、一段平路与一段 3 千米长的下坡,如果保持上坡每小时走 3 千米,平路每小时走 4 千米,下坡每小时走 5千米,那么从甲到乙地需90 分,从乙地到甲地需102 分。甲地到乙地全程是多少? 7、通讯员要在规定时间内到达某地,他每小时走15 千米,则可提前 24 分钟到达某地;如果每小时走 12 千米,则要迟到15 分钟。求通讯员到达某地的路程是多少千米?和原定的时间为多少小时? 8、某农场有 300 名职工,耕种51 公顷土地,计 划种植水稻、棉花和蔬菜,已知种植各作物每公顷 所需劳动力人数及投入的资金如右表: 作物品种每公顷需劳动力每公顷需投入资金 已知该农场计划投入资金67 万元,应该怎样安排 水稻 4 人 1 万元这三种作物的种植面积,才能使所有职工都有工作,而且投入的资金正好够用? 棉花8 人 1 万元9、某电视台在黄金时段的 2 分钟广告时间内,计划插播长度为 15 秒和 30 秒的蔬菜 5 人 2 万元两种广告.15 秒广告每播 1 次收费 0.6万元,30 秒广告每播 1 次收费 1 万元.若要求每种广告播放不少于 2 次.问:⑴两种广告的播放次数有几种安排方式? ⑵电视台选择哪种方式播放收益较大? 10、某地生产一种绿色蔬菜,若在市场上直接销售,每吨利润为1000 元;经粗加工后销售,每吨利润可达4500 元;经精加工后销售,每吨利润涨 至 7500 元.当地一家农工商公司收购这种蔬菜140 吨,该公司的加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16 吨;如果进行精加工,每天可加工 6 吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节条件的限制,公司必须在15 天之内将这批蔬菜全部加工或加工完毕,为此公司研制了 三种加工方案:方案一:将蔬菜全部进行粗加工;方案二:尽可能多地对蔬菜进行精加工,没有来得及加工的蔬菜在市场上全部销售;方案三:将 部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好在15 天完成.你认为选择哪种方案获利最多?为什么? 11、某中学新建了一栋 4 层的教学大楼,每层楼有8 间教室,进出这栋大楼共有 4 道门,其中两道正门大小相同,两道侧门大小也相同.安全检查 中,对 4 道门进行了测试:当同时开启一道正门和两道侧门时, 2 分钟内可以通过560 名学生;当同时开启一道正门和一道侧门时, 4 分钟内可以通过 800 名学生. ⑴求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生? ⑵检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率将降低20%,安全检查规定,在紧急情况下全大楼的学生应在 5 分钟内通过这 4 道门安全撤离.假设这栋教学大楼每间教室最多有45 名学生,问:建造的这 4 道门是否符合安全规定?请说明理由.

第八章二元一次方程组单元备课

单元分析 1、单元名称:第八章、二元一次方程组 2、单元教学内容及教材分析: 本单元主要内容有:二元一次方程,二元一次方程组,用代入法、加减法解二元一次方程组及一次方程组的应用。 地位与作用:方程组是方程内容的深化和发展,二元一次方程组是方法组内容的开端,用消元法解二元一次方程组的方法是解方程组的基本思路方法。本单元的内容是学习二元二次方程及其他方程组的必备的基础知识。二元一次方程组在教学科和实际生活中都有着广泛的应用。在平面几何和立体内何中,方程组是计算和证明几何里的一?种重要的代数解法;在函数中,方程组是确定一次函数和二次函数解析式的一种重要方法;在解析几何中方程组是研究两曲线位置关系的一种重要手段;在实际应用中方程组也是解应用题的一种重要工具。 3.学习目标 知识与技能:了解二元一次方程(组)的有关概念,会解简单的二元一次方 程组(数字系数),能根据具体问题中的数量关系,列出二元一次方程组解决简单的实际问题,并能检验解的合理性 了解解二元一次方程组的“消元”思想,从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想 过程与方法: 经历从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程,体会方程的模型思想,通过经历加减消元法解方程组,让学生体会消元思想的应用,经过引导、讨论和交流让学生理解根据加减消元法解二元一次方程组的一般步骤。 情感态度及价值观: 通过交流、合作、讨论获取成功体验,感受加减消元法的应用价值,激发学生的学习兴趣,培养学生养成认真倾听他人发言的习惯和勇气。 4、单元教学重难点: 本章重点:二元一次方程组的解法及实际应用。 本章难点:列二元一次方程组解决实际问题。 5、主要教学方法、手段、选用的教学媒体 讲授法、练习法;小黑板,班班通。 6、单元课时划分: 8.1二元一次方程组1课时 8.2消元——解二元一次方程组4课时 8.3实际问题与二元一次方程组3课时 小结2课时 单元测试题 2课时

(完整word)二元一次方程组应用题(提高)

第八章:二元一次方程组 第二讲:二元一次方程组应用题(提高) 【课标导航】 【知识梳理】 一、列方程解应用题的体步骤是: 1)审题:理解题意,弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是 什么。 2)设元(未知数):①直接未知数 ②间接未知数(往往二者兼用)。 一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。 3)用含未知数的代数式表示相关的量。 4)寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地, 未知数个数与方程个数是相同的。 5)解方程及检验。 6)答。 二、常用的相等关系 1)行程问题(匀速运动)基本关系:s=vt ⑴相遇问题(同时出发):⑵追及问题(同时出发):⑶水(风)中航行: 2)配料问题:溶质=溶液×浓度溶液=溶质+溶剂 3)增长率问题: 4)工程问题:基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看着单位“1”)。 5)数字表示问题:如,一个三位数,百位数字为a,十位数字为b,个位数字为 c,则这个 三位数为:100a+10b+c,而不是abc 6)几何问题:常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。 【经典例题】 【例1】某单位组织了200人到甲、乙两地旅游,到甲地的人数比到乙地的人数的2倍少10人.到

两地参加旅游的人数各是多少? 【变式1-1】 一种口服液有大小盒两种包装,3大盒4小盒共108瓶;2大盒3小盒共76瓶.大盒、小盒每盒各装多少瓶? 【变式1-2】 甲、乙两数和为42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数.设甲数为x ,乙数为y ,则下列方程组正确的是( ). (A)???==+.34,42y x y x (B)????==+y x y x 43,42 (C) ????==+y x y x 43,4234 (D)????==+y x y x 34,4243 【变式1-3】 某车间工人举行茶话会,如果每桌12人,还有一桌空着;如果每桌10人,则还差两个桌子.此车间共有工人多少名? 【例2】一个两位数,十位上的数字为x ,个位上的数字为y ,这个两位数为______;若将十位与 个位上的数字对调,新的两位数是______. 【变式2-1】 一个两位数,个位数和十位数数字之和为8,个位与十位互换后,所得的新数比原数小18,则这个两位数是______. 【例3】某铁路桥长1000米,一列火车从桥上通过,从上桥到离开桥共用1分钟,整列火车全在 桥上的时间为40秒钟,则火车的长度为______,火车的速度为______.

二元一次方程组(难)

二元一次方程组(BT ) 例: 解下列方程组: ⑴41216x y x y -=-??+=? ⑵()()41312223 x y y x y --=--???+=?? ⑶2320235297x y x y y --=??-+?+=?? 典型例题分析 1. 解下列方程组: ⑴() ()918 52 3 20 32m n m m n ?+=????++=?? ⑵7231x y x y ?+=??-=-?? ⑶199519975989 199719955987 x y x y +=??+=? ⑷323231112x y z x y z x y z -+=??+-=??++=? ⑸23427x y y z z x x y z +++?==???++=?

2.如果21x y =??=?是方程组75ax by bx cy +=??+=? 的解,则a c 与的关系是( ) A.49a c += B. 29a c += C. 49a c -= D. 29a c -= 3.关于x y 、的二元一次方程组59x y k x y k +=?? -=?的解也是二元一次方程236x y +=的解,则k 的值是 . 4. 若已知方程()()()221153a x a x a y a -+++-=+,则当a = 时,方程为一元一次方程; 当a = 时,方程为二元一次方程. 5. 已知方程组 由于甲看错了方程①中的a 得到方程组的解为 31x y =-??=-?;乙看错了方程②中的b 得到方程组的解为54x y =??=? ,若按正确的a b 、计算,求原方程组的解. 6. 若()4360,2700,x y z x y z xyz --=+-=≠求代数式 222222522310x y z x y z +---的值. 7. 求二元一次方程3220x y +=的:⑴所有正整数解;⑵一组分数解;⑶一组负数解. 8.已知关于x y 、的方程组210320m x y x y +=??-=?有整数解,即x y 、都是整数,m 是正整数,求m 的值. a 515 42x y x by +=??-=-?① ②

二元一次方程组单元测试卷(含答案)

. . 二元一次方程组单元测试卷 一、选择题(每小题4分,共28分) 1.下列方程中,是二元一次方程的是( B ) A.xy =2 B.103-=x y C.x 2+x =21 D. 31=+y x 2.二元一次方程组???=+=-10 352y x y x 的解是 ( A ) A.???==13y x B.???==27y x C. ???==31y x D.? ??==72y x 3.如图,AB ⊥BC ,∠ABD 的度数比∠DBC 的度数的两倍少15°,设∠ABD 和∠DBC 的度数分别为x 、y ,那么下面可以求出这两个角的度数的方程组是 ( C ) A .9015 x y x y +=?? =-? B .90152x y x y +=??=-? C .90215x y x y +=??=-? D .290215x x y =??=-? 4.一个两位数,它的十位数字与个位数字的和为6,这样的两位数一共有 ( C ) A .8 B .7 C .6 D .5 5.若2 1y 4x 35x 2y 3)(-++--=0,则x= ( A ) A.-1 B.1 C.2 D.-2 6.某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当,关于比赛结果,甲同学说: (1)班与(5)班得分比为6:5;乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分.若设 (1)班得x 分,(5)班得y 分,根据题意所列的方程组应为( D ) A .65,240x y x y =??=-? B .65,240 x y x y =??=+? C .56,240x y x y =??=+? D .56,240 x y x y =??=-? 7.某校七年级(1)班的50名同学郊游时准备去划船,公园管理处有可乘坐3人的船和乘坐5人的 船,班委决定同时租用这两种船,即使每个同学都坐上船,且不剩空位,则租船的方案共有 ( C ) A.5 B.4种 C.3种 D.2种 二、填空题(每小题5分,共25分) 8.若方程2x-ay=4的一组解是? ??==,2y ,0x 那么a= -2 . 9.已知a 、b 互为相反数,并且3a-2b=5,则a 2+b 2 = 2 . 10.已知b kx y +=.如果x = 4时,=y 15;x =7时,y =24,则k = 3 ;b = 3 . 11.已知a-3b=2a+b-15=1,则代数式a 2-4ab+b 2+3的值为_0__.

(完整版)实际问题与二元一次方程组应用题归纳(整理)

实际问题与二元一次方程组题型归纳 知识点一:列方程组解应用题的基本思想 列方程组解应用题是把“未知”转化为“已知”的重要方法,它的关键是把已知量和未知量联系起来,找出题目中的相等关系. 一般来说,有几个未知数就列出几个方程,所列方程必须满足:(1)方程两边表示的是同类量;(2)同类量的单位要统一;(3)方程两边的数值要相等. 知识点二:列方程组解应用题中常用的基本等量关系 1.行程问题: (1)追击问题:追击问题是行程问题中很重要的一种,它的特点是同向而行。这类问题比较直观,画线段,用图便于理解与分析。其等量关系式是:两者的行程差=开始时两者相距的路程; ;; (2)相遇问题:相遇问题也是行程问题中很重要的一种,它的特点是相向而行。这类问题也比较直观,因而也画线段图帮助理解与分析。这类问题的等量关系是:双方所走的路程之和=总路程。 (3)航行问题:①船在静水中的速度+水速=船的顺水速度; ②船在静水中的速度-水速=船的逆水速度; ③顺水速度-逆水速度=2×水速。 注意:飞机航行问题同样会出现顺风航行和逆风航行,解题方法与船顺水航行、逆水航行问题类似。 2.工程问题:工作效率×工作时间=工作量. 3.商品销售利润问题: (1)利润=售价-成本(进价);(2);(3)利润=成本(进价)×利润率; 标价=成本(进价)×(1+利润率);(5)实际售价=标价×打折率; 注意:“商品利润=售价-成本”中的右边为正时,是盈利;为负时,就是亏损。打几折就是按

标价的十分之几或百分之几十销售。(例如八折就是按标价的十分之八即五分之四或者百分之八十)4.储蓄问题: (1)基本概念 ①本金:顾客存入银行的钱叫做本金。②利息:银行付给顾客的酬金叫做利息。 ③本息和:本金与利息的和叫做本息和。④期数:存入银行的时间叫做期数。 ⑤利率:每个期数内的利息与本金的比叫做利率。⑥利息税:利息的税款叫做利息税。 (2)基本关系式 ①利息=本金×利率×期数 ②本息和=本金+利息=本金+本金×利率×期数=本金×(1+利率×期数) ③利息税=利息×利息税率=本金×利率×期数×利息税率。 ④税后利息=利息×(1-利息税率) ⑤年利率=月利率×12 ⑥。 注意:免税利息=利息 5.配套问题: 解这类问题的基本等量关系是:总量各部分之间的比例=每一套各部分之间的比例。 6.增长率问题: 解这类问题的基本等量关系式是:原量×(1+增长率)=增长后的量; 原量×(1-减少率)=减少后的量. 7.和差倍分问题: 解这类问题的基本等量关系是:较大量=较小量+多余量,总量=倍数×倍量. 8.数字问题: 解决这类问题,首先要正确掌握自然数、奇数、偶数等有关概念、特征及其表示。如当n为整数时,奇数可表示为2n+1(或2n-1),偶数可表示为2n等,有关两位数的基本等量关系式为:两位

二元一次方程组经典例题及答案

一、工程问题 1、公式:工作量=工作时间×工作效率 公式变形:工作时间=工作量÷工作效率 工作效率=工作量÷工作时间 一般把总工作量看作单位“1” 2、例题: 例1、某工人原计划在限定时间内加工一批零件.如果每小时加工10个零件,就可以超额完成3 个;如果每小时加工11个零件就可以提前1h完成.问这批零件有多少个?按原计划需多少小时完成? 解:设这批零件有x个,按原计划需y小时完成, 根据题意,得 10y=x+3 x=77(个) 11·(10-1)=x y=8(小时) 答:这批零件有77个,按计划需8 小时完

二、银行存款问题 1、公式:本息和=利息+本金 利息=本金×年利率×年数 例1、小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了4000元钱.第一种,一年期整存整取,共反复存了3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为2.70%.三年后同时取出共得利息303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元? 解:设x为第一种存款的方式,y第二种方式存款,则 x+y=4000 x=1500(元) 2.25%* x+2.7%* 3* y=30 3.75 y=2500(元) 解得:第一种存款的金额为1500元,第二种存款的金额为2500元 例2、某企业向商业银行申请了甲、乙两种贷款,共计35万元,每年需付出利息4.4万元。甲种贷款每年的利率是12%,乙种贷款的利率是13%。求这两种贷款的金额分别是多少? 解:设这两种贷款的金额分别x万元、y万元 由题意得: x+y=35 x=15(万元) 12%x+13%y=4.4 y=20(万元) 答:这甲种贷款的金额为15万元、乙种贷款的金额为20万元

二元一次方程组练习题(二)(含答案)

二元一次方程组练习题(二)一、选择题: 1.下列方程中,是二元一次方程的是() A.3x-2y=4z B.6xy+9=0 C.1 x +4y=6 D.4x= 2 4 y- 2.下列方程组中,是二元一次方程组的是() A. 2 2 8 423119 (23754624) x y x y a b x B C D x y b c y x x y += +=-=?? = ?? ????+=-==-=???? 3.二元一次方程5a-11b=21 () A.有且只有一解 B.有无数解 C.无解 D.有且只有两解》 4.方程y=1-x与3x+2y=5的公共解是() A. 3333 ... 2422 x x x x B C D y y y y ==-==-???? ????===-=-???? 5.若│x-2│+(3y+2)2=0,则的值是() A.-1 B.-2 C.-3 D.3 2 6.方程组 43 235 x y k x y -= ? ? += ? 的解与x与y的值相等,则k等于() 7.下列各式,属于二元一次方程的个数有()

①xy+2x-y=7;②4x+1=x-y;③1 x +y=5;④x=y;⑤x2-y2=2 ⑥6x-2y ⑦x+y+z=1 ⑧y(y-1)=2y2-y2+x — A.1 B.2 C.3 D.4 8.某年级学生共有246人,其中男生人数y比女生人数x的2倍少2人,?则下面所列的方程组中符合题意的有() A. 246246216246 ... 22222222 x y x y x y x y B C D y x x y y x y x +=+=+=+= ???? ????=-=+=+=+???? 二、填空题 9.已知方程2x+3y-4=0,用含x的代数式表示y为:y=_______;用含y的代数式表示x为:x=________. 10.在二元一次方程-1 2 x+3y=2中,当x=4时,y=_______;当y=-1时,x=______. 11.若x3m-3-2y n-1=5是二元一次方程,则m=_____,n=______. 12.已知 2, 3 x y =- ? ? = ? 是方程x-ky=1的解,那么k=_______. ` 13.已知│x-1│+(2y+1)2=0,且2x-ky=4,则k=_____.14.二元一次方程x+y=5的正整数解有______________.

二元一次方程组单元回归

第八章 二元一次方程组 单元回归拓展评价单 设计教师: 张翠芬 审核教师: 编号: 01 初一 班 姓名 问题呈现: 一.本章《二元一次方程组》中,学习了哪些主要知识?请你用不同的方法画出本章知识结构图,使所学知识系统化 二.单元回归训练 (一).二(三)元一次方程组的有关概念 1.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A.12xy x y =??+=? B.52313x y y x -=???+=?? C.20135x z x y +=???-=?? D.5623x x y =???+=?? 2.若220a b a b x y -+--=是二元一次方程,那么a = ,b = 3.已知21x y =??=?是二元一次方程组71ax by ax by +=??-=? 的解,则a b -的值为 ( ) A.-1 B.1 C.2 D.3

4.若 2 3 x y = ? ? =- ? 和 1 2 x y = ? ? = ? 都是方程y kx b =-的解,则,k b的值分别是() A.-5,-7 B.-5,-5 C.5,3 D.5,7 (二). 二(三)元一次方程组的解法 1.已知 25 323 2334 x y z x y z x y z ++= ? ? ++= ? ?++= ? ,则x y z ++= 2.用适当的方法解下列方程组 1. 3419 4 x y x y += ? ? -= ? 2. 4311 213 x y x y -= ? ? += ? 3. 3 53()1 x y x x y += ? ? -+= ? 4. 323 2311 12 x y z x y z x y z -+= ? ? +-= ? ?++= ?

七年级数学二元一次方程组经典练习题及答案(最新整理)

? ? ? ? ? 4x +10 y = 8 ? ? ? ? ? x -y = 9m ? ? ? ? 2 一、判断 ?x = 2二元一次方程组练习题 100 道(卷一) (范围:代数:二元一次方程组) ?x - y = 5 1、? 1 y =- 是方程组 ?3 2 x y 6 的解…………() 10 ??3 ?-= ??2 3 9 2、方程组 ?y = 1-x ?3x + 2 y = 5 的解是方程3x-2y=13 的一个解() 3、由两个二元一次方程组成方程组一定是二元一次方程组() ?x + 3 + y + 5 = 7 ? 4、方程组,可以转化为 ?3x + 2 y =-12 () ? x + 4 + 2 y - 3 = 2 ? ?5x - 6 y =-27 ?? 3 5 5、若(a2-1)x2+(a-1)x+(2a-3)y=0 是二元一次方程,则a 的值为±1() 6、若x+y=0,且|x|=2,则y 的值为2 …………() 7、方程组 ?mx +my =m - 3x 有唯一的解,那么m 的值为m≠-5 …………() ? ?1 x + 1 y = 2 8、方程组?3 3 有无数多个解…………() ??x +y = 6 9、x+y=5 且x,y 的绝对值都小于5 的整数解共有5 组…………() 10、方程组 ?3x -y = 1 的解是方程x+5y=3 的解,反过来方程x+5y=3 的解也是方程组 ?3x -y = 1 的? x + 5 y= 3 解………() 11、若|a+5|=5,a+b=1 则 a 的值为- 2 ………() ? x + 5 y = 3 b 3 12、在方程4x-3y=7 里,如果用x 的代数式表示y,则x = 7 + 3y () 4 二、选择: 13、任何一个二元一次方程都有() (A)一个解;(B)两个解; (C)三个解;(D)无数多个解; 14、一个两位数,它的个位数字与十位数字之和为6,那么符合条件的两位数的个数有()(A)5 个(B)6 个(C)7 个(D)8 个 15、如果 ?x -y =a ?3x + 2 y = 4 的解都是正数,那么a 的取值范围是() (A)a<2;(B) a >- 4 ;(C)- 2

二元一次方程组经典应用题及答案

实际问题与二元一次方程组题型归纳(练习题答案) :列二元一次方程组解决行程问题 甲、乙两人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小时,那么他们在乙出发 2.5 小时后相遇;如果乙比甲先走2小时,那么他们在甲出发3小时后相遇,甲、乙两人每小时 各走多少千米? 解:设甲,乙速度分别为x,y千米/时,依题意得: (2.5+2)x+2.5y=36 3x+(3+2)y=36 解得:x=6,y=3.6 答:甲的速度是6千米/每小时,乙的速度是 3.6千米/每小时。 两地相距280千米,一艘船在其间航行,顺流用速度。14小时,逆流用20小时,求船在静水中的速度和水流

解:设这艘轮船在静水中的速度 x 千米/小时,则水流速度y 千米/小时,有: 20( x-y )=280 14 (x+y ) =280 解得:x=17,y=3 角度考虑,小明家应选甲公司还是乙公司?请你说明理由 解:即.乙两筈司毒周芫成工程的耳和y.妣 T r 故1咅10 (周)1冷二嗣 即甲J 乙完両宝四工程至懦1调*卩毎周 又设需付甲,牛周的工钱劳别如五元「话元朋 I 汽鼻2 :此时 +9& - 4.? L _ 4 I n rate-灿书约开曲度考虑.选乙公司划算 答:这艘轮船在静水中的速度 17千米/小时、水流速度 3千米/小 时, :列二元一次方程组解决 --- 工程问题 小明家准备装修一套新住房,若甲、乙两个装饰公司合作 6周完成需工钱 5.2万元;若甲公司单独做 4 周后,剩下的由乙公司来做,还需 9周完成,需工钱 4.8万元.若只选一个公司单独完成,从节约开支的

:列二元一次方程组解决 ――商品销售利润问题 1200x+1000y=360000 (1380-1200)x+(1200-1000)y=60000 解得 x=200, y=120 答:略 小敏的爸爸为了给她筹备上高中的费用,在银行同时用两种方式共存了 存整取,共反复存了 3次,每次存款数都相同,这种存款银行利率为年息 2.25%;第二种,三年期整存整取,这种存款银行年利率为 2.70%.三年后同时取出共得利息 303.75元(不计利息税),问小敏的爸爸两种存款各存入了多少元? X+Y=4000 X*2.25 % *3+Y*2.7 % *3=303.75 李大叔去年承包了 10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利 18000元,其中甲种蔬菜每亩获利 乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了多少亩? 解:设甲、乙两种蔬菜各种植了 x 、y 亩,依题意得: 2000 兀, ① x+y=10 ② 2000x+1500y=18000 解得:x=6, y=4 答:李大叔去年甲、乙两种蔬菜各种植了 6亩、4亩 某商场用36万元购进 A 、B 两种商品,销售完后共获利 6万元,其进价和售价如下表: A 、 B 两种商品各多少件; (注:获利=售价一进价)求该商场购进 解:设购进A 的数量为 x 件、购进B 的数量为y 件,依据题意列方程组 四:列二元一次方程组解决 银行储蓄问题 4000元钱.第一种,一年期整 解:设x 为第一种存款的方式, 丫第二种方式存款,则

二元一次方程组--难题技巧(整理版)学习资料

1 二元一次方程组技巧攻略 典型例题分析 (1) (2) (3) (4)361463102463361102x y x y +=-??+=? (5)()1232111x y x y +?=???+-=? (6)()()9185 232032m n m m n ?+=????++=?? (7)7231 x y x y ?+=??-=-?? (7)?? ???=+=+=+504060 z x z y y x (9) 1. 若已知方程() ()()221153a x a x a y a -+++-=+,则当a = 时,方程为一元一次方程; 当a = 时,方程为二元一次方程. 2. 求二元一次方程3220x y +=的:⑴所有正整数解;⑵一组分数解;⑶一组负数解. 3.如果21x y =?? =?是方程组7 5 ax by bx cy +=??+=?的解,则a c 与的关系是( ) A.49a c += B. 29a c += C. 49a c -= D. 29a c -= 4. 已知方程组 由于甲看错方程①中的a 得方程组解31 x y =-??=-?;乙看 错方程②中b 得方程组解为5 4x y =?? =? ,若按正确的a b 、计算,求原方程组的解. 5、已知代数式 13 12 a x y -与23 b a b x y -+-是同类项,那么a 、b 的值分别是( ) A.2 1a b =??=-? B.2 1a b =??=? C.2 1a b =-??=-? 6. 如果()43713 x y kx k y +=???+-=??的解x y 、的值相等,则k 的值是( ) A.1 B.0 C.2 D. 2- 7、如果()2 5x y +-与3210y x -+互为相反数,那么x = ,y = . 8、若23 x y =-??=?是方程33x y m -=和5x y n +=的公共解,则2 3m n -= . 9、已知231x y =-?? =?是二元一次方程组1 1 ax by bx ay +=??+=?的解,则()()a b a b +-的值是 . 10、已知关于x y 、的方程组26 47x ay x y -=??+=? 有整数解,即x y 、都是整数,a 是正整数, 求a 的值. 11、足球比赛记分规则:胜一场得三分,平一场得一分,负一场得零分。甲队赛了五场得七分,平几场? 12、试求2x+y=5三种情况下x y 的值(1)x 与y 相等,x= ,y= ;(2)x 与y 互为相反数x= ,y= ;(3)y 是x 的3倍x= ,y= 。 13、(a-2)x —(b+5)y =3是二元一次方程,求a-b 。 a 515 42x y x by +=??-=-?① ②

二元一次方程组单元测试题

二元一次方程组单元检测试题 一、选择题(每小题3分,共30分,把正确答案的代号填在括号内) 1.下列方程中,是二元一次方程的是( ) A .y x 23- B .02=-xy C . 0421 =-y π D .5243y x -= 2.下列方程组中,是二元一次方程组的是( ) A .???==54y x B .???=-=+64382c b b a C .?????==-n m n m 20162 D .?? ? ??+=-=4236316y x y x 3.二元一次方程1832=+y x ( ) A .有且只有一解 B .有无数解 C .无解 D .有且只有两解 4.方程x y -=1与523=+y x 的公共解是( ) A .?? ?==23y x B .???=-=23y x C .???-==23y x D .? ??-=-=23 y x 5.若0)23(22 =++-y x ,则y x )1(+的值是( ) A .-1 B .-2 C .-3 D .2 3 6.方程组? ? ?=+=-53234y x k y x 的解中,x 与y 的值相等,则k 等于( ) A . 1 B . 2 C . 3 D .0 7.已知33+-m n y x 与1 122+-n m y x 是同类项,则( ) A .3,5==n m B .2,1==n m C . 5,3==n m D .4,2==n m 8.望龙中学某年级学生共有128人,其中男生人数比女生人数的2倍少2人,设女生人数为x 人,男生人 数为y 人,则下面所列的方程组中正确的是( ) A .?? ?-==+22128x y y x B .???+==+22128x y y x C .???+==+22128x y y x D . ???+==+22128 y x y x 9.已知?? ?=+=+25ay bx by ax 的解是? ??==34 y x ,则( ) A .?? ?==12b a B .???-==12b a C . ???=-=12b a D .? ??-=-=12 b a 10.用加减法解方程组? ? ?=-=+11233 32y x y x 时,有下列四种变形,其中正确的是( ) A .?? ?=-=+1169364y x y x B .???=-=+2226936y x y x C .???=-=+3369664y x y x D .???=-=+11 46396y x y x

二元一次方程组应用问题归纳

知识要点分析 一:列二元一次方程组解应用题的步骤:( 审设列解答 ) (1) 审:审题,把实际问题抽象成数学问题,分析已知数和未知数,并用字母表示其中的两个未知数; (2) 设:找出能够表示题意的两个相等关系并设出方程; (3) 列:根据这两个相等关系列出必需的代数式,从而列出方程组; (4) 解:解方程组,求出两个未知数的值; (5) 答:写出答案(包括单位名称),注意求出的方程组的解要合理符合实际。 二:常见问题中的数量关系(重点、难点) ㈠鸡兔同笼问题 等量关系:鸡头+兔头=头数 鸡脚+兔脚=足数 ㈡增收节支问题 增(减)后的数量=基数×(1±增加(减少)后的百分数); 百分率问题:百分率=×100%; 折扣问题:打折后的价格=原价×打折数; 存(贷)款问题:利息=本金×利率×时间,本息和=本金+利息; 盈利问题:销售额=售价×数量; 总利润=销售额-总成本=每件的利润×数量=(售价-进价)×数量。 ㈢里程碑上的数 (1)数字问题 1、用字母表示两位或两位以上的数. 一个两位数,个位数字是a,十位数字是b,那么这个数可表示为10b+a; 如果交换个位和十位上的数字,得到一个新的两位数可表示为10a+b. 2、数的位置变换后怎样表示多位数. (1)两位数x放在两位数y的左边,组成一个四位数,这时,x的个位数就变成了百位,十位数就变成了千位,而两位数y在四位数中数位没有变化.因此用x、y表示这个四位数为100x+y.同理,如果将x放在y的右边,得到一个新的四位数为100y+x. (2)一个两位数,个位上的数是m,十位上的数是n,如果在它们之间添上零,十位上的n 便成了百位上的数.因此这个三位数是由n个100,0个10,m个1组成的,用代数式表示这个三位数即为100n+m. 3、年龄问题:遇年龄问题时,注意两人年龄同时增长相同岁数. (2)行程问题 行驶路程 = 行驶速度?行驶时间 ①相遇问题:甲乙相向而行,则甲走的路程+乙走的路程 = 总路程;

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