八年级(上册)_识地图_学地理

八年级上册识地图学地理

八年级地理上册 1.3 民族学案新人教版

第三节民族【学习目标】 1.知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。 2.了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。 3.了解我国的民族政策，树立各少民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 4.读图并总结我国的民族分布特点。【学习重点】我国的民族分布特点。【学习难点】怎样正确理解我国的民族政策。【学习过程】 56个民族【自学导航】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！学法提示：认真阅读课文内容完成： 1.我国共有多少个民族，少数民族有多少个？ 2.在我国各民族中汉族和少数民族各占多少？ 3.在少数民族中人口最多的民族是哪个？ 4.找出人口超过500万的少数民族。 5.你在课本中找到了哪些民族政策。 6.完成课本P17页活动1.2.3。【交流展示】同桌或小组对学习结果进行交流二、民族的分布学法提示：采用图文结合的方法完成读课本P19-20页内容结合图1.19完成： 1.找出我国汉族集中分布的地区？

2.少数民族主要分布在哪些地区？ 3.在图中找出我国的自治区，看主要分布的民族是什么?它们都分布在我国的哪些地区？ 4.总结我国民族分布的特点？ 5.找出我国民族最多的省区【合作探究】师生共同研讨解决：讨论：我国的这种民族分布特点，会给地区经济发展和文化交融带来哪些好处？【我的收获】通过本节课的学习，你都有哪些收获【学后质疑】你还有哪些不能解决和问题，说出来大家帮你一起解决【同步演练】你对本节课的知识掌握得怎么样，快来检测一下一、选择题 1.我国少数民族人口最多的是（） A.汉族 B.壮族 C.回族 D.满族 2.我国各民族的分布具有_______特点（） A.小杂居、大聚居 B.均匀分布 C.汉族相对集中在北方 D.大散居、小聚集 3.关于民族分布正确的说法是（） A.我国没有一个县或者市的居民是单一民族的 B.江苏居住的少数民族比较多 C.西藏地区没有汉族人居住 D.内蒙全是蒙古族居民

八年级上册地理地图专题练习

地理八年级上册期末填图训练（一）班级：___________ 姓名：___________ 【在右图中填注中国的34个省级行政区的全称、简称、省会】格式如下：四川（川、蜀）成都

地理八年级上册期末填图训练（二）班级：___________ 姓名：___________ 【在右图相对应的位置填注中国的主要山脉、地形区、海洋；并在空白处默写出我国地势对我国气候、交通、河流的影响】

地理八年级上册期末填图训练（三）班级：___________ 姓名：___________ 【在下面两幅图的方框中填注出中国的温度带的名称以及气候名称】八年级上册填图训练

地理八年级上册期末填图训练（四）班级：___________ 姓名：___________ 【在右图的方框或圆圈中填注出中国主要河流、湖泊的名称；方框填河流、圆圈填湖泊】地理八年级上册填图训练班级：___________ 姓名：___________ 【在下面两幅图中填注出长江与黄河的源头山脉、注入地、主要支流、湖泊、上中下的分界点、

主要的水利工程；并在空白处默写出长江与黄河自西向东流经的省区和地形区】地理八年级上册期末填图训练（六）

A：____________ B：____________ C：____________ D：____________ E：____________ F：____________ G：____________ H：____________ I：____________ J：____________ K：____________ L：____________ M：____________ N：____________ O：____________ P：____________ 【2】铁路枢纽：

七年级地理上册 1.1 我们身边的地理学案(无答案) 湘教版

七年级地理上册 1.1 我们身边的地理学案（无答案）湘教版第一节我们身边的地理学案学习目标 1.学习地理的意义。 2.意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。 3. 培养学生对地理的学习兴趣。自主学习探究一、解开地理之“谜” 亲爱的同学，我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们身边。当人们的认识还不足以解释某种地理现象与地理问题时，这些现象与问题就成为谜。地理之谜是多方面的，可以分为自然地理之谜、人文地理之谜、区域地理之谜等方面。关于地理的问题有很多，学习了地理就有可能找到这些问题的答案。【跟踪练习】请从以下活动中找出与地理知识不相关的活动 ( ) A．外出旅游B．观看天象、星座C．修路、架桥 D．去医院看病二、地理与日常生活合作探究请同学看第三页的两张图，讨论回答图中的活动与地理的关系。你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗？三、地理与生产建设自主学习

1、农业生产必须______________，兴建工业企业要考虑到________、_______、_______、_______和_______。 2、解决全球性的_______、_______、_______问题，编制城乡规划，防御自然灾害，促进区域可持续发展等方面，地理学有不可替代的作用。思维拓展 1、生产建设包括：工业生产、农业生产、交通运输建设、城市发展规划等方面。 2、甘蔗主要种植在我国云南、广西、广东、福建、台湾、海南、四川等省区，而甜菜主要种植在我国北方东北平原、内蒙古和新疆北部。因为甜菜喜阴凉，而甘蔗需要热量充足。 3、干旱地区种植农作物需解决什么问题？___________________ 4、我国南北粮食作物分别是什么？为什么不同？【跟踪练习】符合因地制宜、扬长避短措施的是（） A.围湖造田，增加粮食生产 B.变草场为耕地，种植粮食 C.林区放牧，发展畜牧业 D.山区种植果树四、地理与风土人情自主学习：课本第4-5页。地理乐园服饰与地理不同的地区，气候条件不同，风俗习惯也不同，其服饰的式样也各不相同。例如，在炎热干旱的阿拉伯地区，人们喜欢穿白色而宽松的长袍；在北方寒冷地区，尤其是冬季，人们喜欢深色的皮制品服装；在气温日较差很大的雪域高原，藏族牧民往往穿一条胳膊可以露在外面的“藏袍”。随着春、夏、秋、冬四季的交替更换，人们的服饰也随着之变化。特别是四季分明的地区，人们一般要准备几套与季节相适应的服装。而在“四季无寒暑，遇雨变成冬”的云南昆明一带，形成了“四季服装同穿戴”的独特景观。饮食与地理我国南方气候湿热，盛产水稻，因此，以大米为主食；北方气候相对干冷，适宜小麦等作物生长，因此，以面粉为主食。中国八大菜系的烹调技艺各具特色，有“南甜北咸，东辣西酸”之说，其形成也与地理环境有关。南方产糖，湿度大，人体蒸腾小，经常吃辣可以驱寒祛湿，养脾健胃，因而喜欢吃糖和辣。我国流传有“贵州人不怕辣、湖南人辣不怕，四川人怕不辣”之说。北方地区相对湿度小，人体蒸腾大，消耗很大盐分，故口味偏咸。山西等地的“西方人”何以爱吃酸？打开中国地图，可知这些地区，特别是黄土高原、云贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙。因而他们的食物中钙的含量也相应较多。这样，通过饮食，易在体内引起钙质淀积，形成结石。这一带的劳动人民，经过长期的实践经验，发现多吃酸性食物有利于减少结石等疾病。久而久之，他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯。住房与地理北美因纽特人用冰块做外墙；草原上的牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便的

八年级地理上册铁路干线和铁路枢纽学案

八年级地理上册《铁路干线和铁路枢纽》学案八年级地理上册《铁路干线和铁路枢纽》学案【课型】新授课【课标要求】●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。●在中国的铁路运输网上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。【教学目标】 1、运用图文资料说出我国交通运输网的大致分布格局。 2、举例说明交通运输的作用,并说出我国现代交通运输的主要方式。（重点） 3、运用中国的铁路运输网图，分析铁路网东西分布疏密的原因。 4、在中国的铁路运输网上能够指认出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。（重、难点）【教学模式】“新课导入-自主学习-合作探究-点拨归纳-有效训练”五步教学法。【教学方法】多媒体演示法，读图分析法，自主、合作、探究法等【教具准备】相关图文资料、地理助学及多媒体课件。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入欣赏歌曲《天路》，并配以青藏铁路图片让学生感觉到我国交通事业的飞跃发展。问：大家每天是如何来上学的？此外还有那些交通工具？有句话说的好“要致富，先修路”。看来，我们出门无时不刻不依赖于交通。今天我们就来关注中国的交通运输的有关问题。学生听歌曲回答骑自行车、步行、乘车火车、轮船、飞机联系实际设计教学，有亲和力，易于学生接受。承转过渡交通运输与我们的生产和生活息息相关，如果说我们的祖国像只雄鸡，各走向的山脉是支撑这只雄鸡的骨架，那么纵横交错的交通运输线就是这只雄鸡的经脉。自主学习交通运输所运送的是“人”和“物”。以图片的形式让学生了解古代交通运输和现代交通运输的差别，并补充地铁、管道也属于现代交通运输：交通运输工具的不断发展，证明了社会生产力的不断进步。公路运输、铁路运输、航空运输、水上运输兼顾货运与客运，管道运输只能用于货运播放有关铁路运输的录像，让学生直观感受交通运输的现状。纵横交错的铁路线构成了全国交通运输网的骨架，认识了

2018-2019八年级上册地理基础地图知识点

⑥ ⑤ 1.主要邻国：①面积最大的国家是内陆国：② ③ ④世界第二人口是大国，隔海相望、经济发达国家⑤是 2.我国临海：A B ⑦ ⑧ 连接⑦⑧的海峡是；大洋⑨ 3.我国不濒临的大洋⑩ 4.我国邻近的地区C A C B ⑤ ④ ③ ① F E ② G D B A 丁丙乙甲 A B C D E F 八年级地理上册中国地理上册重要地图（1）姓名一. .写出下列图片代表的少数民族和民俗文名称：二.读右图——中国在世界位置图： 1.国家：A B C D E ；地区：F G ；大洲：① ② ③ ④ C ；大洋：甲乙丙丁。 2.从三个方面说明中国的地理位置：三.识别省区轮廓图，在右表填写省区名称、简称和行政中心：四.读中国邻国图：

五.读中国政区图： B ⑾ N ⑿ H F D M G E C A ⑨ ⑧ ⑥ ⑤ ⑩ ⑦ ④ ③ ② ① ⒅ ⒃ ⒂ ⒁ ⒀ ⒆ ⒄ ⒇ 甲乙丙 1.主要省级单位名称和简称： ⑴.五个自治区：A B C D E ⑵直辖市：F G H ⑶特别行政区：M N ⑷重要省：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ ⒆ ⒇ 2.将河湖的代号填入图中适当位置：附：中国省级行政区位置歌诀东北黑吉辽，大家要记牢（3个）；京津冀晋内，华北要记对（5个）；陕甘宁青新，西北要记清（5个）；云贵川渝藏，西南记心上（5个）；中南豫鄂湘，粤桂琼港澳（8个）；鲁皖赣浙苏，闽台沪在华东（8个）；省区三十四，首都是北京（1个）。四、读中国地形图：中国地理上册重要地图（2）姓名 Ⅵ.描出 aa 地势一、二级阶梯分界线 bb 地势二、三级阶梯分界线 cc 季风区和非季风区分界线。 Ⅰ.主要山脉：⑴东西走向：A B C D R ⑵东北-西南走向：L K M N , U V ; R .⑶南北走向:P Q （4）西北-东南走向:G H （5）弧形山脉——E Ⅱ.四大高原：① ② ③ ④ Ⅲ.四大盆地：⑤ ⑥ ⑦ ⑧ Ⅳ.三大平原：⑨ ⑩ ⑾ Ⅴ丘陵⑿ K L E D A H G B C Q P N M ③ ② ① ⑩ ⑧ ⑥ ⑿ ⑾ ⑨ ⑦ ⑤ ④ U V R ☆熟记山脉

七年级地理上册导学案(人教版)

课题§1.1地球和地球仪导学案（1）学什么1、正确描述地球的形状，记住地球的一些基本数据 2、掌握纬线的特点重点1、地球的形状 2、纬线的特点我来学主问题设计时间点拨自主学习1.地球是一个。它的平均半径为千米，最大周长约千米，表面积约平方千米 2.拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴转动的，这根轴叫。 3.地轴与地球表面相交的两点叫，它们分别是和。 4.在地球仪上，与南极和北极距离相等的大圆圈叫。所有与赤道平行的圆圈叫 5.赤道为度纬线；从赤道向两极各称为和，分别用和表示。北极和南极各为90度 6．按规定，为低纬度地区，为中纬度地区，为高纬度地区 5至8 分钟团队合作7.读图，完成下列知识（1）认识纬线 / 形状长度（是否相等）指示方向纬线（2）纬线可以有＿＿条（3）在图中填出各纬线的度数（4）纬线在南北两极缩成（5）南极点的纬度为，北极点的纬度为（6）纬度从赤道往两极在逐渐 8.读图1.8南北半球的划分，回答问题（1）南北半球的划分界线是（2）可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球？（大小相等） 5至 10分钟

设计教师：刘剑波侯新宇课题§1.1 地球和地球仪导学案（2）学什么1、掌握经线的特点及经度的标度规律 2、记住东西半球的划分界限，弄清经纬线的区别重点1、经线的特点 2、东西半球的划分我来学主问题设计时间点拨自主学习1．在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的线，叫＿＿＿，也叫＿＿＿＿。 2.＿＿＿＿＿的经度为0 °，是经度的起始线。由此向东和向西，各分＿＿＿＿＿°，称为东经和西经。东经用“＿＿＿”表示，西经用“＿＿＿” 表示。东经和西经的180°是重合的，通常就把它叫做＿＿＿＿＿。 3．任意两条＿＿＿＿＿的经线都组成一个经线圈；任意一个＿＿＿＿＿，都可以把地球分成两个半球 5至8 分钟独立自学完成团队合作4.读图，完成下列知识（1）认识经线形状长度（是否相等）指示方向经线（2）经线可以有＿＿＿＿＿条（3）在图中填出各经线的度数（4）0°经线：往东经度在变＿＿＿＿往西经度在变＿＿＿＿ 180°经线：往东经度在变＿＿＿＿经线：往西经度在变＿＿＿＿ 5至 10分钟经线和经度

八年级地理上册疆域学案新版新人教版

第一节疆域（第一课时）一、学习目标 1.运用地图等资料，说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。 2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。二、学习重难点重点：我国的地理位置和疆土辽阔难点：分析我国地理位置的优越性三、学习过程【新课导入】视频《中国历代疆域的变化》【自主学习】知识点一：优越的地理位置 1.地理区域体现了区域内部的，地理解线两侧反映出区域之间的。 2.秦岭-淮河线是中国东部重要的地理界线。它的南北两侧，、和等有明显的差异。 3.秦岭为水系与水系的重要分水岭。知识点二：海陆兼备的大国 1.领土的四至点我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。最北端在黑龙江省漠河县北端的。最西端在新疆维吾尔自治区的。最东端位于黑龙江省。 2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。 3.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。台湾岛东岸直接

濒临。 4.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。【合作探究】探究一：我国的地理位置的优越性 1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。 3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。 1.估算我国南北所跨纬度。在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。 2.估算我国东西所跨经度。根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。探究三：我国疆域辽阔的优势有哪些？【互动交流】【达标检测】一、选择题 1.我国大部分领土位于 ( ) A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）

八年级上册地理复习知识点和地图

八年级上册地理复习（知识点和地图）一、填空题： 1、我国陆地面积960万平方千米；居世界第三位；位于亚洲东部；太平洋的西岸。大部分位于北温带；小部分位于热带。 2、我国最北端在漠河以北黑龙江主航道为中心（在黑龙江）;最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙（海南）；最西端在帕米尔高原（新疆）；最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处（黑龙江）。 3、我国东临海洋；从北向南依次为渤海、黄海、东海、南海。直接面临太平洋的是台湾岛。我国的内海是渤海和琼州海峡；管辖的海域面积约300万平方千米。 4、我国陆上国界漫长；共有2万多千米：接壤国家15个；北面与蒙、俄二国接壤：正东与朝鲜接壤；西南与印度；南与缅、老、越三国接壤。大陆海岸线 1.8万多千米；是世界上海岸线最长国家之一；正东与日、韩两国隔海相望；东南与菲律宾；南与马来西亚、文莱、印尼相望。 5、现行行政区划基本上划分为省、县、乡（镇）三级：全国共有34个省级行政单位；包括23个省；丄个自治区；4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区。北京是首都；称为“祖 _ 国心脏”。 6、中国人口分布特点是虽部人口多；血部人口少；沿海、沿河湖、平原、盆地区人口多；—干旱荒漠、高原人口少；经济、交通、工业发达地区多城集区；人口多；经济落后、交通闭塞、偏僻农牧区人口少；汉族地区人口多；大部分少数民族地区人口少。 7、我国实行计划生育：控制人口数量：提高人口素质：是一项长期基本国策。我国共有56个民族；各民族中；汉—人口最多；少数民族中；壮—族人口最多。 8、我国各民族分布特点是“大杂居：小聚居”:相互交错分布；汉族分布最广：主要集中在东部和中部；少数民族主要分布在西南、西北、东北部地区。 9、我国地势西高东低；呈阶梯状分布；地形多种多样；山区_____ 面积广大。东北一西南走向山脉多分布在东部;我国东部地区最高峰是玉山;为台湾山脉主峰。世界最高峰是珠穆朗玛; 位于中、尼边境：是喜马拉雅山脉主峰。 10、我国气候有二大特征：一是气候复杂多样：二是季风气候显著。我国气候复杂多样：一有利于多种生物繁殖生长；使动植物资源极其丰富；二有利于开展多种经营：使我国农、林、牧、渔各农业部门综合发展：三有利于社会生活丰富多彩；地域文化各具特色。 11、我国气候类型多样：这「是因为我国地跨众多温度带和干湿地区：加上地形复杂：地势高低悬殊：更增加了我国气候的复杂多样性。东部面临海洋而西部深居内陆：这是造成气候复杂多样的基本原因。 12、我国冬季南北气温差异大；南方温____ 。而越往北气温就越低：夏季南北普遍高温。 13、降水的地区差异大：东南沿海地区降水多：较为湿润：而越往西北内陆；降水量就越少；干旱就逐渐加重；即我国降水从东南沿海向西北内陆；逐渐减____________________ 14、我国是世界上气候类型最多的国家之一；我国东半部有大部分的季风气候；自南向北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。西北地区大多为温带大陆性气候。青藏高原区是独特的高原气候。 15、我国虽然气候类型多样：但季风气候显著：季风气候区域最为辽阔。在季风区内夏季盛于来自太平洋、印度洋的偏南风；冬季盛行来自亚洲大陆内部（西伯利亚、蒙古）的偏北风。 16、季风的影响是导致降水时空分布不均的主要原因：受夏季风的影响：我国降水自东南沿_________ 海向西北内陆逐渐减少；且全年降水集中在夏秋季节。 17、夏季风的进退也影响到我国大陆东部雨带的推移: 我国南方雨季比北方丄；比北方长。夏季风强；贝U北涝南旱；夏季风弱；则南涝北旱。 18、中国大陆面积广阔：西部深入亚洲内陆：困而气候具有很强大陆性特征。佃、我国特殊天气主要有寒、梅雨、台风、沙尘暴等。寒潮是冬半年影响我国主要灾害性天气；入侵南方强寒潮；使长江以南地区农作物受到冻害；草原牧区；寒潮带来的暴风雪会 __________________ 覆盖草场；造成雪灾；在干燥地区；引起“沙暴”_。 20、洪涝是我国发生频繁：损失严重的自然灾害：多岀现降水集中夏、秋季节：影响东部平原地区；干旱是对我国农业生产影响最大；最常见且分布最广的一种气候灾害；在我国；无论是西北地区：还是东部季风区亦常出现旱灾。 21、流域是指河流的集水区域：各种河流是终注海洋的叫外流河：最终未注入海洋的河流是内流河。 22、我国绝大部分河流分布在东部外流区。大多自西向东注入太平洋:这是因为我国地势西高东低；东临太平洋。] 23、我国外流河的水文特征深受季风气候的影响：随夏季风的到来：雨带由南向北推移：水位上涨：形成汛期:冬季风来临: 雨带南撤；河流水量减少；水位下降；河流进入枯水期。 25、辽海、黄河、海河等河流上、中游地区水土流失严重；河水含沙量大。 26、我国内流河水文特征受气温高低的影响；这是因为内流河多分布在西北内陆：河水主要来自高山冰雪融水。 27、我国湖泊主要分布在东部平原（多淡水湖）和青藏高原（多咸水湖）中地区是长江中下游平原、淮河下游、和山东南部（东部平原）。最大淡水湖是鄱阳湖。最大湖泊是青海湖。 28、长江源自唐古拉山；注入东海。干流先后流径青、藏、川、云、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪。11个省（区、市）。全长6300千米；是我国第一长河；也是亚洲最长 ________ 水量最大河流。世界第三长河。。我国淡水湖泊最集 1 / 6

人教版八年级上册地理知识要点汇总整理

八年级上册地理复习提纲第一章从世界看中国本章重点图幅:图1.3、图1.7、图1.13 第一节疆域 1、我国的半球位置：我国位于东半球、北半球；纬度位置：我国绝大部分位于北温带，少数在热带，没有寒带；海陆位置：我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸。 2、我国陆地面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。 3、我国陆上邻国14个（逆时针）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；隔海相望的国家有6个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 4、我国濒临的海洋从北向南依次是：渤海、黄海、东海、南海。 5、我国第一大岛：台湾岛；第二大岛：海南岛；我国的两大内海：渤海、琼州海峡。读中国疆域图，填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称。

临海：①渤海，②黄海，③东海，④南海；海峡：⑤台湾海峡，⑥琼州海峡；岛屿：⑦台湾岛，⑧海南岛；陆上邻国：A朝鲜，B俄罗斯，C蒙古，D哈萨克斯坦，E印度，F缅甸，G老挝，H越南；隔海相望的国家：a 韩国，b日本，c菲律宾，d印度尼西亚，e马来西亚。 6、我国领土的最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）；最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）；最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E）；最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 7、我国陆上国界线长达2、2万多千米，大陆海岸线长18000多千米。 8、我国的行政区域划分为：省、县、乡三级； 9、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2 个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。

八年级地理上册 1_1 疆域学案1(无答案)(新版)新人教版

疆域（第 1 课时）【学习目标】课标要求： 1、掌握我国的位置、疆域，分析我国位置的优越性。 2、培养分析图文资料的能力。目标达成： 1、学生能够对照地图，描述我国的半球位置，维度位置，海陆位置。 2、学生能够对照地图，总结我国的位置特点。学习流程：【课前展示】由第一小组完成【创境激趣】同学们，你们知道我国的地理位置么，我国的地理位置有哪些优越性？【自学导航】 1.指出南北半球的分界线，并说出中国在哪个半球？ 2.指出东西半球划分界线，并说出中国在哪个半球？ 3.指出高、中、低纬度划分界线，并说出中国所处纬度范围。 4.指出五带划分界线，中国位于哪个温度带。 5.屏幕显示世界大洲大洋分布图，让学生指出亚洲和太平洋，再现中国轮廓，再让学生指出中国在亚洲的什么部位、太平洋的什么方向。 6.你能再列举几个太平洋西岸的国家吗？【合作探究】我国的纬度位置和海陆位置有怎样的优越性呢？ [活动]屏幕显示图1－2与图1－3，抢答下列问题。 1.与俄罗斯、加拿大、巴西相比，我国的纬度位置有什么不同，说说我国纬度位置的优越性。 2.与日本、蒙古相比，我国的纬度位置有何不同，说说我国海陆位置的优越性。

3.如果我国的海陆位置不是东临太平洋，而是深居内陆，会对我国的气候和农业生产产生怎样的影响？ 4.同样的海陆位置条件下，我国地势东高西低会对我国的气候和农业生产产生怎样的影响？【展示提升】典例分析知识迁移、【强化训练】 1.从东西半球来看，中国位于；从南北半球来看，中国位于。从大洲大洋来看，中国位于东部，洋西岸。 2.从纬度位置看，我国大部分位于___ 纬度地区，属_________(温度带)，南部少数地区位于_______(温度带)，没有寒带。 3.我国东临________洋，有众多的_______和________，是一个_______兼备的国家，属于________国。 4.下列国家中，与我国纬度位置大致相同的是（） A.俄罗斯 B.美国 C.巴西 D.澳大利亚 5.就纬度位置看，我国的领土（） A.小部分位于寒带 B.小部分位于热带 C.大部分位于热带 D.小部分位于温带 6. 我国位于（） A.亚洲东部、太平洋西岸 B.亚洲西部、太平洋西岸 C.亚洲东部、太平洋东岸 D.亚洲东部、太平洋东岸、【归纳总结】通过本节课的学习，我们应该熟练掌握我国的地理位置，及我国地理位置的优越性。【板书设计】

中国地图出版社重点初中地理八年级上册复习提纲

精心整理八年级（上）地理知识点及问答题 1．地球海洋陆地面积各是多少？各占多少比例？P5 答：海洋：面积3.61亿平方千米，占地球表面积的71%；陆地：面积1.49亿平方千米，占地球表面积的29%。 2 3 4 原 (479 5．亚、欧两洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡；亚、非两洲的分界线是：苏伊士运河；欧、非两洲的分界线是：地中海——直布罗陀海峡；亚洲、北美洲的分界线是：白令海峡；南、北美洲的分界线是：巴拿马运河；南美洲、南极洲的分界线是：德雷克海峡。

6．最先到达马六甲海峡的是郑和（中国）；发现美洲大陆（即“新大陆”）的是哥伦布（意大利）；第一次环球航行的是麦哲伦（葡萄牙）。 7．四大洋的面积大小顺序是：太大印北。太平洋面积占全球海洋面积的一半，其岛屿占世界岛屿总面积的45%，太平洋最深的海沟是马里亚纳海沟（深11034米）；大西洋形状如同字母“S”，其面积占世界海洋总面积的1/4。水温最低的大洋是北冰洋。 8 92亿 10 答：震带>】 11．世界各地气温、降水存在着差异，是受哪些因素的影响？P23 答：纬度位置、海陆位置、洋流、地形。 12．简述世界气温的分布规律。P23-26

答：一般来说，南、北半球气温从低纬度向两极逐渐降低。夏季，同纬度地区陆地气温比海洋高。洋流对沿海地区气温有影响：一般而言，暖流经过的地方气温较高，寒流经过的地方气温较低。山地的气温随着海拔的升高而降低，平均每升高100米，气温降低约0.6℃。 13．简述世界降水的分布规律。P27-28 异。 14 15 16 湿润气候、冬季多雨的亚热带地中海气候、全年少雨的亚热带草原和沙漠气候）；温带气候3种（温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候）；寒带气候2 种（寒带苔原气候、寒带冰原气候）；还有高原高山气候。 17．热带气候有哪几种类型？它们有什么共同点？P32

七年级地理上册导学案全册

巴燕中心学校__七__年级地理_学科学（教）案一周一课时课题:地球的运动设计者__李生月评价组长签字______ 上课时间______ 学习目标:1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。 3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点情景链接：你知道地球上为什么有白天和黑夜？一年中为什么有四季更替？自主研学：1、地球运动的形式有哪些？方向是怎么样的？ 3、请列举自然界中什么现象可以证明地球的自转方向？ 4、地球公转运动的特点？合作探究：一、1、教师课件演示地球的自传，昼夜形成有两个最基本的要素？（一是地球为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？2、教师将地球仪转动1800，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么? 可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）

（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。新-课-标-第-一-网（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。 2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。完成填充图练习。 3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。攀登高峰： 1、在北极上空看地球自转呈方向；在南极上空看地球自转成方向； 4、地球自转产生现象。 5、根据在地球上的分布状况，把地球表面分为五带：、、、、； 6、热带和温带的分界是；温带和寒带的分界是； 7、热带有现象；寒带有现象。 8、知识串连：（1）经线 A、连接南北两极的半圆（2）纬线 B、地轴北段与地球表面的交点（3）地轴 C、地球自转轴（4）南极 D、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈（5）北极 E、地轴南段与地球表面的交点 9、判断：（1）南极和北极是穿过地心的直线与地球表面相交的两点。（2）地球上也存在数轴，赤道，南、北回归线。（3）过地球上任一点只经线和纬线各一条穿过。（4）地球仪上长度最长的纬线是赤道。（5）我国位于中低纬度地区。（6）本初子午线在西半球。（7）与50°E经线组成经线圈的经线是130°E经线拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图 2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图新课标第一网学（教)报告:

八年级地理上册第一章第一节疆域第1课时学案新版新人教版

第一节疆域(第1课时) 【学习目标】 1.运用地图说出我国的地理位置并分析地理位置的优越性。 2.找出我国疆域的四至点，理解我国东西端的时间差异和南北部的气候差异。 3.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国也是海洋大国，说明我国疆域辽阔的优势。【重点难点】重点：我国的地理位置及其优越性，陆地领土面积、邻国和临海难点：在地图上找出我国的邻国和和临海，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国【新知预习】一、我国的地理位置 1、半球位置：在半球、半球。 2、纬度位置：大部分在带，南部部分地区在带，没有带。 3、海陆位置：位于大陆的东部，洋的西岸。二、我国广大的陆地 1.领土的四至点我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。最北端在黑龙江省漠河县北端的。最西端在新疆维吾尔自治区的。最东端位于黑龙江省。 2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。 3.陆上国界线长达多千米， 4.陆上相邻国家有个。在图中填出陆上邻国的名称。三、我国辽阔的海域 1.我国的大陆海岸线长多千米 2.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。台湾岛东岸直接濒临。 3.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。 4.我国领海范围从领海基起算，向海上延伸到海里。被辽东半岛和山东半岛所环抱的海，以及雷州半岛和海南岛之间 5.与我国隔海相望的国家有个，在图中填出隔海相望的国家。 6.我国与、即陆上相邻，又隔海相望。【课堂探究】一.我国的地理位置的优越性 1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。

七年级地理上册 1_2 我们怎样学地理学案2(新版)湘教版

第一章第二节我们怎样学地理【学习目标】 1、初步了解地图三要素，学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离，了解图例和注记的含义（重难点） 2、树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念 3、学会思考地理问题，培养学生学习地理的兴趣【学习过程】一、反馈抽测 1．下列比例尺中最小的一个是 A．1:1000000 B.1/50000 C．1厘米代表实地距离50千米 D．一千万分之一 2．比例尺图A为1/200000，图B为1/5000000，这两幅图中 A．图A表示的范围大B．图B表示的范围小 C．图A表示的内容详细D．图B表示的内容详细 3．在一张比例尺为1:30,000,000的中国地图上，量得沈阳到西安的直线距离为5cm，则两地的实际距离是 A．500千米 B．300千米 C．1500千米 D．150千米 4．在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适 A、 1：500 B、1：50000 C、1：100000 D、1：15000 二、自主学习、展示提升 1. 图例和注记：掌握课本P10图1-17中主要的比例尺 ①图例是指________________________________________ ②注记是指________________________________________

2.读图1-19 地图上常见的图例三、合作探究怎样学习地理 1.收集地理信息 2.思考地理问题 3.开展地理考察四、达标检测1．读图，完成下列各题（1）此图根据确定方向，小河的流向是方向流（2）该图的比例尺是1：300000，公路AB段的实地距离约是千米（3）村庄b在c的方向五、课后反思欢迎您的下载，资料仅供参考！

中图版八年级(上册)地理全册导学案

地球自转的真正周期是一个恒星日，目前其值为23时56 分4秒。 12 第一章第一节地球的自转和公转编写人：八年级阳光部郭天英第一课时【学习目标】 1、通过学习，了解地球自转的概念、运动方向和周期。 2、通过学习地球的自转，理解地球自转的地理意义。【重点难点】重点：了解地球自转的概念、运动方向和周期。难点：理解自转的地理意义———昼夜更替。【学法指导】通过多媒体展示地球自转课件，使学生理解掌握地球自转的概念、运动方向和周期和理解自转的地理意义———昼夜更替【自学指导、合作探究】一、自学指导一、地球的自转 1、概念：地球绕着不停地旋转，叫做地球的自转。 2、运动周期：。 3、方向：。二、合作探究探究1、图中心为极点，甲为北极，乙为南极。根据箭头观察：从北极上空看,地球作什么时针方向旋转?从南极上空看呢? 甲图乙图答：从北极上空看,地球的自转方向呈逆时针方向旋转。从南极上空看，地球的自转方向呈顺

地球自转的真正周期是一个恒星日，目前其值为23时56分4秒。 12 时针方向旋转。简单记忆：南顺北逆【做一做】在下面各图中标出地球自转的方向探究2、（1）地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？答：由于地球是个不透明的球体,假定它是静止的，所以任何时刻地球上都有一半地区是白天,一半地区是黑夜，这就是昼夜现象.由于地球自转,这种白天和黑夜就不断交替,形成昼夜更替现象。（2）地球自转产生的另一地理现象是时差，也即是地球上经度不同的地方，时间是不同的。因此，我国的最东端和最西端时间相差约4个小时。完成课本第5页思考题。【同步演练】 1.日月星辰东升西落现象的形成原因是( )(A 级) A.日月星辰都绕着地球转 B.地球绕太阳自西向东旋转 C.地球自西向东自转 D.地球公转时,地轴是倾斜的 2.关于地球自转方向的准确说法是( )(B 级) A.顺时针方向 B.逆时针方向 C.自西向东 D.自东向西 3.下列自然现象中，由地球自转引起的是（）（B 级） A.昼夜更替 B.昼夜长短的变化 C.四季变化 D.正午太阳高度变化第一章第一节地球的自转和公转

七年级地理上册复习学案教案

七年级上册第三章天气与气候第三节降水和降水的分布，第四节世界的气候复习导学案沂新中学张永丰一．复习目标 1．能举例说出降水与人类生产和生活的关系。 2．学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。 3．使用降水资料，绘制降水柱状图，并读图说出降水的变化规律。 4．在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 5．举例分析维度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 6．举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。二．复习重点与难点 1．重点：降水的季节变化；降水的空间分布规律；世界主要气候类型及其分布；影响气候的主要因素。 2．难点：绘制气温曲线和降水量柱状图；分析世界降水的分布规律的原因；世界主要气候类型及其分布。三．导学问题第三节降水和降水的分布 1．从大气中降落的、、等，统称为降水，主要形式是。 2．通常用各月图来表示一个地方一年内降水的季节变化。 3．阅读图3.21，填写下表

由此分析：影响降水量多少的因素有、、。通常情况下，山地的迎风坡降水，背风坡降水。第四节世界的气候 1．天气和气候的区别在于：（1）；（2） 2．阅读图3.23，完成下列要求，（1）．填下表分布地区气候类型热带温带寒带（2）．找出主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型，并填在下表中。分布地区气候类型大陆东岸大陆内部大陆西岸 3．影响气候的主要因素是、、。 4．阅读P62，“气候变暖”回答：全球气候变暖的原因是受自然和人为影响，使得大气中的含量增加。四．疑点突破（略）五．归纳梳理（见课件）六．当堂达标检测题 1．关于世界降水量分布的叙述，正确的是（） A．从低纬地区向高纬地区逐渐减少B．南北回归线附近的大陆东岸降水少 C．赤道附近降水少，两极地区降水多D．温带地区降水多 2．降水受纬度因素影响最明显的地区是（） A．赤道和中纬地区B．赤道和两极地区 C．两极和大陆内部地区D．中纬度的大陆东、西岸地区 3．某地的年降水量是指（） A．多年平均降水量B．各月平均降水量C．各年最高降水量D．某一年的降水量读右图分析完成4～6题 4．此图所示的气候类型分布在（）A．热带B．温带C．寒带 5．此图反映的气温和降水的关系是（） A．全年高温多南 B.全年低温少雨 C．夏季高温多雨，冬季干冷干燥D．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 6．此种气候类型主要分布在（） A．地中海沿岸B．印度半岛C．亚马孙河流域D．澳大利亚中部

八年级地理上册学案课堂练习参考答案

八年级地理上册学案课堂练习参考答案学案一第一章第一节中国的疆域一、选择题：1、B2、C3、B4、C5、D6、D 二、读图题7、?邻国：①俄罗斯②蒙古③哈萨克斯坦④印度隔海相望国家：⑤日本⑥菲律宾临海：⑦东海⑧南海大洋：⑨太平洋⑩印度洋?略 8、?当我国2月份时，黑龙江省冰天雪地，而海南省则春暖花开。因为我国南北跨的纬度近50度，冬季南北温差很大。?当夏季北京时间6点时，乌苏里江上已是旭日东升，而西部的帕米尔高原上则是第繁星满天。说明我国东西跨的经度广，时区差大。学案二第二节中国的行政区划一、选择题1、D 2、C 3、B 4、C 5、B 二、综合题7、?陕西省西安?①晋③鄂⑤川或蜀⑦宁⑧内蒙古?②郑州 ④重庆⑥兰州 8、填图略9、?A E C ? 学案三第三节中国的人口一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 5、A 6、C 7、A 8、D 二、9、× 10、× 三、综合题11、?黑河----腾冲一线?此线东南部地形平坦，土壤肥沃，气候温和湿润，交通便利，经济发达，城镇集中，所以人口稠密。能力培养：略学案四第四节中国的民族一、选择题 1、B 2、C 3、D 4、A 二、判断题 5、√ 6、× 7、× 8、× 三、?汉族 92% ? 边疆地区。能力培养：1、?①新疆维吾尔自治区②甘肃省③内蒙古自治区④宁夏回族自治区⑤青海省⑥陕西省?回族藏族?①新疆维吾尔自治区③内蒙古自治区③内蒙古自治区?汉族汉族 2、壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、蒙古族、藏族 3、张岳说得对。学案五第一节中国的地形（第一课时）（一）、选择题1、A2、D 3、A4、C 5、B 6、C 7、D 8、C 9、A （二）、?一三?青藏长江中下游巫山?4000 黄土高原 ?地势西高东低，呈阶梯状分布的特点。

八年级地理上地图出版社

八年级地理上（中图版）学习重点第一章陆地和海洋一、海陆分布。 1.认识大陆、岛屿、半岛、洋、海、海峡。 2.七大洲和四大洋的名称。亚非北南美，南极欧大洋，太大印北冰。 3.空间分布：可让学生拼图。 4.四条重要的地理分界线。亚欧：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。（乌里高黑土）亚非：苏伊士运河。亚与北美：白令海峡。南北美：巴拿马运河。 5.特殊记大洲。面积最大的洲亚洲面积最小的洲大洋洲面积是大的洋太平洋面积最小的洋北冰洋纬度最高的洲南极洲纬度最高的洋北冰洋跨经度最多的洲南极洲跨经度最多的洋北冰洋全在北半球的大洲欧洲、北美洲全在南半球的洲南极洲全在西半球的洲南美洲全在东半球的洲非洲印度洋、太平洋、大西洋包围的大洲南极洲欧洲、亚洲、北美洲包围的大洋北冰洋二.海陆变迁. 1.原因：地壳运动（主要原因）、海平面的变化、人类活动。 2.形式：海←→陆。 3.大陆漂移学说。 ①提出者：魏格纳。②方法：古地滋。③动力：来自地球内部物质运动。

4.板块构造学说。 ①六大板块的名称：（应让学生在图中找到相应的位置。） ②巧编故事记板块：有一位美丽的亚非老太太，跨过印度洋，去找男（南）朋友。 ③规律：内部稳定，交界活跃，火山地震发生交界处。 ④现象：台湾、日本多火山。（亚欧与太平洋板块）印尼多火山。（亚欧与印度洋）喜马拉雅山长高。（亚欧与印度洋）。 ⑤世界最主要的火山地震带：环太平洋火山地震带。第二章??? 多样的世界气候一.世界的气温和降水. 因素气温降水纬度位置低纬度地区，气温较高高纬度地区，气温较低低纬度地区,降水多. 高纬度地区,降水少海陆位置同纬度地区，夏季陆地气温比海洋高冬季陆地气温比海洋低。沿海地区,降水多, 内陆地区,降水少. 洋流暖流经过的地方，气温高。寒流经过的地方，气温低。暖流经过的地方，降水多。寒流经过的地方，降水少。地形海拔每升高100米，气温降低℃迎风坡降水多，背风坡降水少。二.世界的气候类型。气候类型主要分布主要特征热带雨林气候赤道及附近地区全年高温多雨热带疏林草原热带雨林的南、北侧明显的干湿两季热带沙漠气候南北回归线附近大陆西部和中部常年干旱少雨热带季风气候纬度10度到回归线附近的大陆东部全年高温，降水集中在夏季亚热带季风气候南北纬25~35度的大陆东部夏热冬温，降水集中夏季亚热带地中海气候主要分布在地中海沿岸地区夏季炎热干燥，冬季温和多雨亚热带草原和沙漠南北纬25~35的大陆西部和内陆地区常年干旱少雨，夏季高温多雨温带海洋性气候温带地区大陆的东部降水均匀，最低气温高于0度温带季风气候温带大陆的东部夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥