设计的基本原理

如果您想取得与专业园林设计师的作品相媲美的效果，就需对庭园设计一些基本原理有所了解。

一、整体统一性

对别墅区的庭院来讲，这包括三个方面：

1、庭园应与周边环境协调一致，能利用的部分尽量借景，不协

调的部分想方设法视觉遮蔽；

2、庭园应与自家建筑浑然一体，与室内装饰风格互为延伸；

3、园内各组成部分有机相连，过渡自然。

二、视觉平衡

庭园的各构成要素的位置、形状、比例和质感在视觉上要适宜，以取得“平衡”，类同于绘画和摄影的构图要求，只是庭园是三维立体的，而且是多视角观赏。在庭园设计上还要充分利用人的视觉假象，如在近处的树比远处的体量稍大一些，会使庭院看起来比实际的大。苏州的网狮园为了达到水波浩渺的扩大感，而把水域周边景观按比例缩小，也是同理。

三、动感

多观赏点的庭园引导视线往返穿梭，从而形成动感，除坐观式的日式微型园林外，几乎所有庭园都应在这一点上做文章。动感决定于庭园的形状和垂直要素(如绿篱、墙壁和植被)。如正方形和圆形区域是静态的给人宁静感，适合作座椅区，两边有高隔的狭长区域让人急

步趋前，有神秘性和强烈的动感。不同区间的平衡组合，能调节出各种节奏的动感。使庭园独具魅力。

四、色彩

色彩的冷暖感会影响空间的大小、远近、轻重等。随着距离变远，物体固有的色彩会深者变浅淡，亮者变灰暗，色相会偏冷偏青。应用这一原理，可知暖而亮的色彩有拉近距离的作用，冷而暗的色彩有收缩距离的作用。庭园设计中把暖而亮的元素设计在近处，冷而暗的元素布置在远处就会有增加景深的效果。使小庭园显得更为深远。

《室内设计原理》-大纲

室内设计原理第一章室内设计概述第二章室内空间与界面第三章人体工程学与室内设计第四章色彩与室内设计第五章室内陈设与家具第六章室内采光与照明第七章室内绿化第八章室内设计史与风格流派第九章居住空间室内设计第十章办公空间室内设计第十一章商业空间室内设计第十二章旅游建筑室内设计 --

一、课程性质与设置目的 (一）课程性质和特点本课程是全国高等教育自学考试中环境艺术设计（室内设计方向）专业的必考课程,是为培养具备环境艺术设计与研究的知识及能力而设置的专业课之一。 (二)本课程的基本要求（课程总目标) 本课程是一门理论较强的课程.它是对环境艺术设计中的设计方法.技术要点的概括与总结.其核心内容是室内环境设计的基本原理及其系统方法.在本课程的学习中,应当立足于基本原理和方法，同时也应该注意培养考生的实际应用能力和运用原理解决问题的能力．试卷中的问题将以本课程大纲中所确定的实际领会.简单应用和综合应用的有关要求为依据．问题不超出大纲的要求．通过本课程的学习,考生将了解室内设计的含义.发展和基本观点，室内设计的内容.分类和方法,理解室内设计中的基本概念和基本原理,能把握相关概念和原理的区别和联系，能熟练运用基本原理解决实践中遇到的实际问题，学会运用室内设计原理完成实际工程中的实际任务. 学习本课程必须具备素描.色彩.建筑装饰构造．画法几何.室内表现图技法.中外建筑史等课程的相关知识. 二、课程内容与考核目标第一章室内设计概述 (一)学习目的和要求：通过学习,掌握室内设计的基本含义.室内装饰.装修和设计的词义.了解室内设计的基本观点，掌握室内设计的内容.分类.方法和步骤． (二）课程内容第一节室内设计的含义室内设计的基本概念，室内装饰．装修和设计的区别,室内设计中的依据.因素. 第二节室内设计的基本观点以满足人和人际活动的需要为核心,加强环境整体观,科学性和艺术性的结合，时代感与历史文脉并重,动态和可持续的发展观. 第三节室内设计的内容.方法和分类步骤室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法和程序步骤第四节室内设计的依据．要求和特点室内设计的依据和要求,室内设计的特点和发展趋势．（三)考核知识点第一节室内设计的含义.装饰.装修.设计. --

展示设计(本)

第一章展示设计概述第一节展示设计的概念 1、展示设计：1)一种有着丰富内容，涉及领域广泛并随着时代的发展而不断充实的课题。展示活动是信息交流与传递的主体。凡是人类视觉感官能够接受的一切行为和形态的事物都是展示的内容。 2)展示设计的中心任务是对展示空间环境的再创造，并采用多种的视觉传达手段和艺术形式，借助特定的道具设施，将广泛的信息和内容艺术地展现在公众面前，以期对观众的心理、思想与行为产生一定的影响。 3)展示设计主要包括总体设计、空间设计、版面设计、色彩设计、采光与照明设计、陈列与道具设计、展示施工布展等多个环节和内容。 2、展示设计的本质：人们对信息的需求是展示活动的本质。从本质上看，商业展示的目的是为了促销，为商家实现营销目标而进行的最直接、最有效的宣传。展示活动以高效、直观形象的传递信息和接受信息为根本宗旨的。展示活动体现了展示设计不仅仅要注重传达信息的可靠性、针对性、时效性、，还要考虑观者对所传递内容的反馈信息。展示设计在展示方和观者之间搭起了一座桥梁，承担了沟通者的角色。它还通过传递信息、宣传展品来树立形象，提高展品的地位和知名度，并把参与者的主动意识和热情调动起来，从而达到最终的目的。宏观的说，任何展示活动都有“广而告之”的意义。展示空间的设计或营造的关键是要人在其中能够接受信息，能够进行人与人、人与物的交流，能够增长见识、受到教育和启迪。 3、展示设计的基本特征：主要表现为功能性、直观性、时空性、参与性、综合性等几个方面。 1)展示设计的功能性：展示设计从属于展示功能，服务于展示功能。展示设计主要包括对展示会场的信息传递功能、实物展示功能、演示功能、洽谈交流功能和销售功能等的设计。从展示设计的角度而言，它是有计划、有目的、符合逻辑地将展示的事物和内容艺术的展现在观众面前的一种设计方法。 2)展示设计的直观性：展示设计都是以直观形象的形式来反应展示内容的。展示设计直观性是展示设计具有鲜明性、生动性和吸引力的重要原因之一。 3)展示设计的时空性：展示空间是流动的空间，充满者人群和信息的转换。 4)展示设计表现手法的综合性：展示内容的广泛性和展示形式的直观性等特点，决定了展示设计表现手法综合性的特点。展示设计是各类视听艺术、建筑艺术和表演艺术的结合体，也是多种科学技术的综合运用的结果。展示设计是一门涉及多学科的综合性学科。 5)展示对象的参与性：展品与观者是展示活动中不可或缺的部分。第二节展示设计的史略 1、展示艺术的萌芽与演变？（P4）现代展示设计的理念是形成于20世纪末。 1)远古时代：人们将商品直接将商品裸摊在地上，后来出现了专门摆放商品的摊床，形成了最初的商品展示和展销会的雏形。展示设计从一开始就在物质和精神两大领域内相互交织、并存和发展。

建筑设计基本原理思考题

《建筑设计原理》练习题 1：建筑答：建筑是为了满足人类社会活动的需要，利用物质技术条件，按科学法则和审美要求，并通过对空间的塑造，组织与完善所形成的人为物质环境。建筑可包括建筑物和构筑物两类。2：早在公元前1世纪，古罗马建筑师（维特鲁威）就在其论著《建筑十书》中表明，（实用）（坚固）（美观）为构成建筑的三大要素，而这三要素又通过（建筑功能）（建筑技术）（建筑艺术）。 3：建筑功能答：建筑功能主要是指建筑的用途和使用需求，而随着社会的生产和发展，将产生出有不同功能要求的建筑类型，不同的建筑类型又有着不同的建筑特点，与不同的使用要求。 4：建筑技术包括（材料）（结构）（设备）（施工技术）等 5：建筑艺术包括（建筑群体）（单体）（建筑内部）（外部的空间组合）（造型设计）以及（西部的材质）（色彩）等方面给予体现 6：（建筑功能）是目的，建筑技术是手段，而（建筑艺术）则是前两者对审美要求的综合表现 7：建筑设计原则可分为两部分1（建筑方针政策）2（基本原则）早在1953年我国就制定了（适用）（经济）（可能条件下注意美观）的建筑方针，1986年由建设部制定并颁布《中国建筑技术政策》明确指出：（建筑业的主要任务是全面贯彻适用、安全、经济、美观的方针） 8：建筑设计必须遵循的基本原则？ 1坚持贯彻国家的方针政策，遵守有关法律、规范、条例、 2结合地形与环境，满足城市规划要求，满足城市规划要求 3结合建筑功能，创造良好环境，满足使用要求 4充分考虑防水，防震、防空、防洪要求，保障人民生命财产安全 5保障使用要求的同时，创造良好的建筑形象，满足人们审美要求 6考虑经济条件，创造良好的经济效益社会效益环境效益和节能减排 7结合施工技术为施工创造有利条件促进建筑工业化 9建筑物的分类（居住建筑）（公共建筑）（工业建筑）（农业建筑）等 10按照主体建筑结构的耐久年限分级：一级（100）年以上，适用于（重要建筑）和（高层建筑）二级（50-100）年适用于（一般建筑）三级（25-50）年适用于(次要建筑) 四级（15）年以下，适用于（临时建筑） 11建筑设计的依据主要有人体尺度和人体活动所需的空间尺度，自然条件和环境条件，技术要求 12建筑设计工作通常包括（建筑设计）（结构设计）（设备设计） 13建筑设计包括？建筑设计包括外空间的组合，环境与造型设计以及细部的构造做法的技术设计，建筑设计的房屋设计的龙头，并与建筑结构和建筑设备相协调 14结构设计包括？包括结构选型，结构计算、结构布置与构件设计，保证建筑物的绝对安全 15设备设计包括？包括给水，排水、供热、通风电气、燃气等，他是保证房屋正常使用及改善物理环境的重要设计

展示陈列设计原理

展示陈列设计原理标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

展示陈列设计原理展示陈列设计的好坏关系着商品销售的质量，展示陈列设计要从不同的角度、不同的方式进行构造。由部分到整体，让感官起到决定行的作用。设计时要把握好空间的主次结构、层次分明，能够使空间感丰富多彩，又不失整体的完整性。展示空间设计最应该重视的是空间消费者带来的视觉感受，要做到空间为人服务，不要让人围绕这空间转，这样才能够使空间具有人性化。 1.1展示陈列设计概念展示陈列设计是物品在空间中展示的一种形态方式，属于视觉传达的范畴。展示陈列设计运用多种元素结合时尚文化将产品定位，巧妙地将商品最亮丽的一面展现出来。展示陈列设计是以直接视觉形象来吸引人群并刺激起购买欲望的，不但可以提升品牌形象，又起到了促进销售的作用。特点：1）、具有浓郁的文化色彩和鲜明的艺术特色；2）、提升空间价值感；3）、起到有效的宣传作用；4）、丰富了视觉感染力 1.2展示陈列设计应用领域随着生活水平的提高，人们在生活品质也进行不断地提升，对展示陈列也有一定的需求，已经达到了精神上的诉求。而展示陈列应用领域有很多，例如：服装展示陈列设计、珠宝展示陈列设计、橱窗展示陈列设计等。 1、服装展示陈列设计

服装展示陈列设计也是一种情感体验，融入了商品、灯光、色彩、道具等多种元素，不但创造出视觉上的享受，也诠释了展示陈列的精华之处。 2、珠宝展示陈列设计珠宝展示陈列设计和其他商品展示陈列设计都用共同目的，都是引起人们注意、给人留下深刻印象、传播品牌文化和促进销售。 3、橱窗展示陈列设计橱窗展示陈列设计在一个店内起到到作用非常大，能够提升店内的形象和品牌形象，又能用审美趣味吸引更多的顾客，是一个最直接有效的宣传手法。 1.3展示陈列设计中的点、线、面展示陈列设计中的点、线、面是设计中的艺术表现手法。它们不仅可以单独地进行使用，也可以结合起来综合性的运用，为空间带来良好的视觉效果。 1、点点，是视觉艺术中最小的元素，点在展示陈列设计中可以是小的局部，也可以是大的主题。在展示陈列设计中，点可以形成聚合扩散的状态，构成视觉中心感。 2、线线，是有点的移动所形成的轨迹，有是面的边界。线在展示陈列设计中是构成形体的框架，不同的数量以及方向所构成的形态与质感不同，它能够领展示陈列环境更具有节奏感。 3、面

实验设计的基本原理

实验设计的基本原则在实验设计中，应当严格遵守对照、随机、重复和均衡四个基本原则。 1、对照的原则 1）设立对照的意义设立对照组的的意义在于使实验组和对照组内的非处理因素的基本一致，即均衡可比。对照的意义还可以用以下符号表达：实验效应是与混在一起的，实验设计的主要任务是如何使能单独显示出来。设立对照，使实验中两组（或多组）的均衡，即。这样，实验组的效应就可以显示出来。：处理因素；与：相同的非处理因素；：与之差；：实验效应，与是与的影响结果；：与之差的效应。这样，通过对照就消除了非处理因素对实验效应的影响。 2）对照的基本形式对照的形式有多种，可根据研究目的和内容加以选择，常用的有下列几种。（1）空白对照对照组不施加任何处理因素。例如，观察某种疫苗预防肾综合征出血热的效果，选择人口数量和构成、发病水平、地理环境、主要宿主鼠类基本相似的两个疫区，一个作为试验区，在人群中接种疫苗，另一个作为对照区，不施加任何干预措施，处理因素完全空白。这种对照只有在处理因素很强，非处理因素很弱的情况下才能使用。在临床试验中，一般不用空白对照。

（2）实验对照对照组不施加处理因素，但施加某种实验因素。如观察赖氨酸对儿童发育的影响，实验组儿童课间加食含赖氨酸的面包，对照组儿童课间加食不含赖氨酸的面包。处理因素是赖氨酸，非处理因素的面包量两组是相同的。（3）标准对照不设立专门的对照组，而是用现有标准值或正常值做对照。在临床试验中常以某疗法为标准对照组，这种对照应注意标准组必须是代表当时水平的疗法，切不可用降低标准组的方法使实验效应提高。但实验研究一般不用标准对照，因为实验条件不一致，常常影响对比效果。（4）自身对照对照与实验在同一受试者身上进行，如用药前后作为对比。一般情况下还要求设立平行对照组。（5）相互对照这种对照不设立对照组，而是两个或几个试验组相互对照。例如用莫雷西嗪治疗冠心病、高血压、心肌病和失调症引起的室性早搏时，设立冠心病组、高血压组、心肌病组和失调症组四个治疗组，相互比较它们的疗效。（6）配对对照把研究对象条件相同的两个配成一对，分别给以不同的处理因素，对比两者之间的不同效应。配对对照常用于动物实验，临床试验也可采用，但严格地说，很难找到相同或十分相似的对子。（7）历史对照以本人过去的研究或他人研究结果与本次研究结果做对照。除了非处理因素影响较小的少数疾病外，一般不宜使用这种对照。用时要特别注意资料的可比性。 2、随机的原则 1）随机的意义所谓随机，就是每一个受试对象都有同等的机会被分配到任何一个组中去，分组的结果不受人为因素的干扰和影响。实验设计中必须贯彻随机化原则，因为在实验过程中许多非处理因素在设计时研究者并不完全知道，必须采用随机化的办法抵消这些干扰因素的影响。 2）随机化的实施实验设计中所指的总体不是泛指的无限总体，而是根据研究假设的要求规定的纳入标准，如动物的体重、年龄、病人的病情、经济条件、父母的文化程度等所选择的受试对象（即本次实验的有限总体），再把这些受试对象随机分入实验组和对照组中，以增强可比性，称为随机分配（randomized allocation）。随机化的实施就是如何进行随机分配。随机化的方法有多种，最简单的如抽签。但在实验设计中广泛应用随机数字表和随机排列表。（1）随机数字表和随机排列表

《建筑设计基本原理》复习题

1．大厅式组合一般适用于（剧院、电影院、体育馆）建筑类型，不适用于（展览馆）。单元式组合不适用于（展览馆）。套间式组合一般适用于（展览馆、陈列馆）建筑类型 2．建筑立面的重点处理常采用（均衡）手法。建筑立面的虚实对比，通常是由（门窗的排列组合与墙面的对比）来体现的。建筑立面中的（台阶）可作为尺度标准，建筑整体和局部通过与它相比较，可获得一定的尺度感。 3．对于大多数建筑物来说，（建筑功能）经常起着主导设计的作用。 4．民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（室内采光）的要求。走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（利用楼梯间、门厅、过厅采光及走廊端部开窗采光） 5．建筑物之间的距离主要依据（防火安全、地区日照条件）的要求确定。 6．一般走道均为双向人流，一股人流宽（ 550 ）mm 左右。一般房间门的洞口宽度最小为（900）mm，厨房、厕所等辅助房间门洞的宽最小为（ 700 ）mm。一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为(900mm )。为便于开启，门扇的宽度通常在（1000mm）以内。门的宽度（1200-1800mm ）时，一般采用双扇门。中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（），前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于（30°）影剧院中观众厅的疏散门的净宽不应小于（1400mm）mm。公共建筑的走道净宽一般不应小于两股人流通行时所需的宽度，因此，走道的净宽一般不应小于（1100mm）mm。 7．房间的剖面形状主要是根据（使用功能）要求确定的。 8．建筑外部形象包括（体型）及（立面）两个部分。 9．民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（公寓）属于居住建筑。 10．在建筑设计中，对于大型的比较复杂的工程，一般采用（ 3个）设计

室内设计基本原则

室内基本设计原则在了解了基本的室内设计原理后，您可以将任何空间转换为精美的外观。您知道走进精心设计的房间时的感觉。您可以感觉到一切如何凝聚在一起，感觉很棒。只需了解一些基本的设计原理，即可在家中实现这种效果。将这些知识与实践和实验相结合，您就可以创建一个美丽的家。平衡在设计中，平衡会产生平衡感。这都是关于均衡或近似物体的视觉重量。平衡不仅通过形状创造，而且通过颜色，图案和纹理创造。共有三种不同的平衡方式：

?对称或形式：传统或形式空间要求对称平衡，在这种情况下，空间被均匀地分成相互镜像的两个侧面。例如，可以说茶几两边的两把椅子是对称平衡的。这种平衡很容易实现，因为在每一侧都重复了设计元素。如果您不小心，这种平衡会变得单调无聊。 ?不对称或非正式的：线条，颜色，形式和纹理的视觉权重得到平衡，没有精确的重复。它不如对称平衡那么有序，并且可能更加复杂和有趣。例如，可以通过在另一侧放置两把椅子来平衡沙发。 ?当有一个中心焦点且其他元素从其中心或周围辐射时，可以实现径向平衡。例如：圆形餐桌，桌子周围有椅子。形式，纹理和颜色有很多重复。韵律就像音乐一样，设计的节奏全在于创造重复和对比的模式以创造视觉趣味。您可以通过在不同的空间间隔使用相同的颜色或形状来实现此目的。其目的是使您的视线在整个房间中移动。例如，您可以通过在枕头上使用一种颜色，在绘画中将其拾起并在地板上再次呼应来确定节奏。这些重复将帮助您在房间周围提高可欣赏性。和谐当所有元素共同作用以创建统一消息时，就会创建和谐。就像节奏可以带来兴奋一样，和谐也可以带来宁静感。例如，即使表单的形状，大小和纹理变化很大，也可以仅使用一种颜色来创建和谐。

第二章结设计基本原理

第二章结构设计基本原理本章的意义和内容：本章主要介绍结构上的作用、作用效应、结构抗力，结构的功能要求、结构功能的极限状态，以及可靠度、可靠指标的概念，同时还介绍了荷载的分类和取值方法，最后给出了概率极限状态设计实用表达式，对结构设计的基本原理做了一定阐述，对初学者有非常重要的指导意义，本章内容是后续各章学习的基础。概念题（一）填空题 1、结构的可靠性包括、、。 2、建筑结构的极限状态有和。 3、结构上的作用按其随时间的变异可分为、、。 4、永久荷载的分項系数是这样取的：当其效应对结构不利时，由可变荷载控制的效应组合取，由永久荷载控制的效应组合取；对结构有利时，一般取，对结构的倾覆、滑移或漂流验算可以取。 5、结构上的作用是指施加在结构上的或，以及引起结构外加变形或约束变形的原因。 6、极限状态是区分结构与的界限。 7、结构能完成预定功能的概率称为，不能完成预定功能的概率称为，两者相加的总和为。 8、我国《建筑结构可靠度设计统一标准》规定，对于一般工业与民用建筑构件，在延性破坏时可靠度指标β取，脆性破坏时β取。（二）选择题 1、若用S表示结构或构件截面上的荷载效应，用R表示结构或构件截面的抗力，结构或构件截面处于极限状态时，对应于式。 a、 R＞S b、 R＝S c、 R＜S d、 R≤S 2、设计基准期是为确定可变荷载及与时间有关的材料性能取值而选用的时间参数，《统一标准》所考虑的荷载统计参数，都是按设计基准期为[ ]年确定的。 a、 25 b、 50 c、 100 d、 75 3、下列[ ]状态应按正常使用极限状态验算。 a、结构作为刚体失去平衡 b、影响耐久性能的局部损坏 c、因过度的塑性变形而不适于继续承载 d、构件失去稳定 4、荷载代表值有荷载的标准值、组合值、频遇值和准永久值，其中[ ]为荷载的基本代表值。 a、组合值 b、准永久值 c、频遇值 d、标准值 5、对所有钢筋混凝土结构构件都应进行[ ]。 a、抗裂度验算 b、裂缝宽度验算 c 、变形验算 d、承载能力计算 6、下列[ ]项属于超出正常使用极限状态。

室内设计原理重点总结

室内设计原理重点总结室内设计与室内装潢、室内装修的含义分别是：室内设计是综合的室内环境设计，它既考虑装潢和装修两个因素，包括工程技术方面的问题，即声、光、热等物理环境的创造；又要考虑文化环境等方面的创造，包括视觉方面的设计，即气氛、意境、心理环境和个性特色的创造。室内装潢常是重在外表的，是从视觉效果的角度来研究问题，如室内地面、墙面、顶棚等各界的色彩处理，装饰材料的选用、配置等效果来考虑。室内装修着重于工程技术、施工工艺和构造方法等方面的研究。室内设计的内容：以满足功能要求的室内环境出发，包括空间环境、光环境、声环境、视觉环境、热环境、空气环境来达到综合的室内心理环境效果。室内设计内容表现：室内设计空间的组织、布置——平面图。地面、墙面、顶棚等各界面线形处理和装饰；确定室内主色调和色彩配置——效果图。室内采光、照明计划——天花图。各界面的装饰方式、材料——立面图。各界面的施工做法——大样图与结构图。

家具、陈设等的布置或设计——结构与装饰图。室内设计程序及步骤一般分为四个阶段：设计准备阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段、设计实施（施工）阶段。室内设计发展趋势：多层次、多样化、多风格。室内设计中色彩因素考虑的要点：背景色、家具色、织物色、陈设色、绿色花卉。室内家具的基本功能（从使用功能分类）：卧类家具，如床、椅、凳、沙发等，基本功能是满足人们坐得舒服，睡得安宁及提高工作效率。依类家具，如餐桌、写字台、梳妆台、茶几、讲台等，这些家具的基本功能是适应人在坐、立状态下，进行各种形式的操作，取得相应的舒适和方便。储存类家具，如衣柜、文件柜、酒柜、装饰柜、书架、屏风等，基本功能是方便收藏、整理日常工作生活中的器物、衣物、书籍等物品。此类型家具在现代室内设计中，是构成空间的主要元素，并起到分割空间的作用。

正交实验设计原理--

正交实验设计 1．概述任何生产部门，任何科学实验工作，为达到预期目的和效果都必须恰当地安排实验工作，力求通过次数不多的实验认识所研究课题的基本规律并取得满意的结果。例如为拟定一个正确而简便的分析方法，必然要研究影响这种分析方法效果的种种条件，诸如试剂浓度和用量、溶液酸度、反应时间以及共存组分的干扰等等。同时，对于影响分析效果的每一种条件，还应通过试验选择合理的范围。在这里，我们把受到条件影响的反系方法的准确度、精密度以及方法的效果等叫做指标；把试验中要研究的条件叫做因素；把每种条件在试验范围内的取值（或选取的试验点）叫做该条件的水平。这就是说我们常常遇到的问题可能包括多种因素，各种因素又有不同的水平，每种因素可能对分析结果产生各自的影响，也可能彼此交织在一起而产生综合的效果。正交试验设计就是用于安排多因素实验并考察各因素影响大小的一种科学设计方法。它始于1942年，之后在各个领域里都得到很快的发展和广泛应用。这种科学设计方法是应用一套已规格化的表格——正交表来安排实验工作，其优点是适合于多种因素的实验设计，便于同时考查多种因素各种水平对指标的影响通过较少的实验次数，选出最佳的实验条件，即选出各因素的某一水平组成比较合适的条件，这样的条件就所考查的因素和水平而言，可视为最佳条件。另一方面，还可以帮助我们在错综复杂的因素中抓住主要因素，并判断那些因素只起单独的作用，那些因素除自身的单独作用外，它们之间还产生综合的效果。数理统计上的实验设计还能给出误差的估计。 2. 试验设计的基本方法 2.1 全面试验法正交设计的方法，首先应根据实验的目的,确定影响实验结果的各种因素，选择这些影响因素的试验点，进而拟出实验方案，之后按所拟方案进行实验并对实验结果作出评估。必要时再拟出进一步的实验方案，使实验工作更趋完善，所得结果也更为可靠。如在研究某一显色反应时，为选择合适的显色温度、酸度和显色完全的时间，可作如下的试验安排。首先确定上述三因素的实验范围：显色温度：25——35℃（温度以A表示）酸浓度：0.4——0.6mol/L （酸浓度以B表示）显色时间：10——30 min （时间以C表示）其次确定每种因素在上述实验范围内各取的水平数（如各取三个水平）。因素A的三个水平分别以A1，A2，A3表示；因素B的三个水平分别以B1，B2，B3表示；因素C的三个水平分别以C1，C2，C3表示；然后将显色试验的因素、水平列为下表。

室内设计基础理论知识

室内设计基础理论知识，不管是设计师，还是装修的业主们都来看看，会加深对家居装修了解的。现代室内设计作为一门新兴的学科，尽管还只是近数十年的事，但是人们有意识地对自己生活、生产活动的室内进行安排布置，甚至美化装饰，赋予室内环境以所祈使的气氛，却早已从人类文明伊始的时期就存在了。我国当前的室内设计和建筑装饰，尚有一些值得注意的问题，需要我们认真对待。主要是： 1、环境整体和建筑功能意识薄弱对所设计室内空间内外环境的特点，对所在建筑的使用功能、类型性格考虑不够，容易把室内设计孤立地、封闭地对待。 2、对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视当前设计者和施工人员，对旅游宾馆、大型商场、高级餐厅等的室内设计比较重视，相对地对涉及大多数人使用的大量性建筑如学校、幼儿园、诊所、社区生活服务设施等的室内设计重视研究不够，对职工集体宿舍、大量性住宅以及各类生产性建筑的室内设计也有所忽视。 3、对技术、经济、管理、法规等问题注意不够现代室内设计与结构、构造、设备材料、施工工艺等技术因素结合非常紧密，科技的含量日益增高，设计者除了应有必要的建筑艺术修养外，还必须认真学习和了解现代建筑装修的技术与工艺等有关内容；同时，应加强室内设计与建筑装饰中有关法规的完善与执行，如工程项目管理法、合同法、招投标法以及消防、卫生防疫、环保、工程监理、设计定额指标等各项有关法规和规定的实施。 4、应增强室内设计的创新精神室内设计固然可以借鉴国内外传统和当今已有设计成果，但不应是简单的“抄袭”，或不顾环境和建筑类型性格的“套用”，现代室内设计理应倡导结合时代精神的创新。本世纪末，是一个经济、信息、科技、文化等各方面都高速发展的时期，人们对社会的物质生活和精神生活不断提出新的要求，相应地人们对自身所处的生产、生活活动环境的质量，也必须将提出更高的要求，怎样才能创造出安全、健康、适用、美观、能满足现代室内综合要求、具有文化内涵的室内环境，这就需要我们从实践到理论认真学习、钻研和探索这一新兴学科中的规律性和许多问题。室内生态设计生态、环境和可持续发展是21世纪面临的最迫切的课题。生态建筑已成为当前建筑学研究的热点。室内设计中的生态问题是生态建筑研究中极为重要的内容，但至今尚未引起我国建筑界和室内设计业界的足够重视。90年代以来，随着国家经济生活的发展，室内装饰设计已深入到备种类型的建筑中，室内设计所使用的材制也已涉及到钢铁、有色金属。化工、纺织、木材、陶瓷、塑料、玻璃等多种行业。事实上，室内设计。施工和使用中引发出的种种环境和社会问题，如不及时解决、引导，将有可能发展成破坏生态和环境的："病疾"，增大环境治理的难度。从目前国内的总体状况看。所反映出的问题可以归纳为四个方面。第一，普遍存在青追求"豪华"、"新颖"、"时髦"、"气派"的倾向，在某些室内设计中过分使用不锈钢、铝板、铜条、塑料、玻璃、锦段、木材、磨光石材、大理石板等材料。不仅在大型公共建筑室内装饰中大量使用，甚至在某些所谓的豪宅中也用大理石板装修墙壁，用不锈钢包装拄子。大量耗用不可再生的珍贵装修材料，对建筑业的可持续发展是极为不利的。尽管这在室内装饰设计中是少量的事例，但这确是值得室内业界关注的倾向。

展示设计课程标准

《展示设计》课程标准16DL062415 课程编号：展示设计课程名称：英文名称：Exhibition Design 4 学分（时）：3（56）授课周数：第五学期开设学期：环境设计适用专业：工程测绘与制图、建筑空间透视、建筑装饰材料、室内装饰施工工艺、先修课程：计算机辅助设计II(CAD)、计算机辅助设计Ⅲ(3D MAX)一、概述（一）课程性质《展示设计》是环境设计专业的学科基础课之一，它是一门综合性很强并具备行业特点的专业课程。学习该课程要求学生应具备一定的文化素养，具有较强的创意、策划、组织与协作能力。通过该课程的学习，使学生熟练掌握系统设计的方法和技能，把握时代特征及展示专业发展规律，对专业设计所涉及的空间、造型、声光、电等方面具备较强的创造和综合表达能力，同时具备现代科技技术和心理学、人机工程学等相关学科知识，使学生具有较强的设计与实施能力。（二）课程基本理念本课程通过对展示设计的概念、展示设计的风格流派、展示设计的基本原理及人机工程学在展示设计应用、展示照明设计、展示色彩设计、展示道具设计、展示专题设计等知识的讲授，采用理论与实践相结合的教学方法，使学生对于展示空间设计的基本理论、设计方法、设计程序等有系统的了解，培养学生独立完成展示空间设计的能力。（三）课程设计思路

本课程以就业为导向，职业能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以工作过程为线索，设计本课程的教学内容，形成突出职业能力培养的任务引领型课程。? 1．本课程根据会展设计职业岗位对从业人员进行展示空间设计所需的专业能力、知识和职业素质要求，确定课程目标。? 2、本课程根据知识技能型展示设计人才培养目标、岗位需求和会展设计师职业资格标准，统筹考虑和选取教学内容。以会展设计项目为线索，围绕职业能力的形成，选取教学内容，以各项工作任务为中心整合与之相应的知识、技能和态度，不受学科课程的限制，建构新的展示空间设计课程内容体系。同时，也要避免把职业能力简单理解为操作技能，注重设计理论知识的运用，培养学生创新设计能力和在复杂的展示空间设计工作过程中的综合职业能力。? 3．计划以真实的会展设计项目为载体设计教学过程。按照会展设计项目从接单，经过创意草图、设计综合表现直到提案演示的整个工作流程，设计本课程的教学过程。? 4．本课程中各项技能要求，均以会展设计师职业技能的鉴定为标准，课程标准涵盖职业标准。? 二、课程目标 1．总目标展示设计是环境设计专业的学科基础课之一，通过展示设计中常用的活动项目的仿真，使高等职业院校艺术设计专业学生了解展示空间设计的流程及各个主要环节的工作内容和要求，能初步具备布置会场的基本能力，培养学生与人沟通、交往．

设计管理的基本原理与方法

第三章设计管理的基本原理与方法设计管理是一个过程，在这个过程中，企业的各种设计活动，包括产品设计、环境设计、视觉传达设计等，被合理化和组织化。另外，设计管理还要负责处理设计与其它管理功能的关系，并负责有效地使用设计师。在设计管理的过程中，设计管理者扮演了组织者、协作者、整合者、同中求异者、传达沟通者及媒介者等诸多角色。本章在管理学的基础上，总结归纳出设计管理的基本原理与方法。第1节设计管理的基本原理原理是指某种客观事物的实质及其运动的基本规律。设计管理原理是对设计管理工作的实质内容进行科学分析总结而形成的基本原理，除具有管理原理的基本特征外，还具有自己的独特特点。一、系统原理是指将产品创新设计的整个过程视为一个开放式系统，运用系统理论和系统方法，对设计要素、设计组织、设计过程进行系统分析，旨在优化设计管理系统的最优功能，以实现企业产品的整体优化和产品创新的总体目的。在一项产品创新设计过程中，管理工作的内部存在着错综复杂、相互制约的关系，而且还表现在这一管理工作与其他管理工作之间也存在着这种错综复杂、相互制约的关系。任何一种关系处理不好，任何一个环节出现问题，都会对设计管理系统的正常活动带来不利的影响。因此，这就要求设计管理者必须坚持系统理论和方法论，通盘考虑，全面权衡，综合处理它们之间的各种问题。产品创新设计系统内诸要素都不是孤立地存在的，其性质必然满足系统存在的一切条件。一方面，系统的整体目标规定着要素的根本性质及其存在和发展；另一方面，要素又随着管理系统是开放而同外部环境以及其它系统发生着各种形式的“输入和输出”，表现为一种相互制约、相互促进的动态相关图景。设计管理强调运用系统理论和方法，在确定和不确定的条件下，对管理对象诸要素及其相互关系进行充分的系统管理和综合，以实现设计管理的最优化目标。为了正确贯彻设计管理系统的原理，必须掌握它的三个主要观点： 1、目的性观点设计管理意义上的“目的”一词，是指设计管理系统存在的依据和最终目标。没有目的的设计管理系统是毫无意义和价值的系统；目的不明确或混淆了不同的目的，都必然会造成设计管理系统的紊乱。一般讲，设计管理对象在未经管理之前呈无序状态。设计管理的任务就在于：通

公共建筑设计原理简单论述

公共建筑设计原理(二）基本概念辨析一、建筑学的一般概念： 1、名称的来源: Architectｕre、Arcｈｉtektｕr、L’archｉteｔura、Apxuｔektypａ。（均来自古希腊）本身具有艺术的含义，故又称建筑艺术２、建筑学的含义：建筑学是设计与建造房屋的科学与艺术,即通过建筑的群体组合、建筑物的形体、平面布置、立面形式、内外空间、结构、装饰、色彩等多方面的处理形成的一种综合性的艺术与技术。同时,建筑的艺术形象具有特殊的反映社会生活精神面貌和经济基础的功能。 3、建筑学和土木工程的最大区别: 艺术性和历史感是建筑学和土木工程的最大区别。基本概念辨析 3、广义建筑学和狭义建筑学围绕建筑学的中心议题是“人” 杨·盖尔的话，“如果能通过对城市及住宅区进行明智的规划设计,为户外生活创造适宜的条件，就不必为了使建筑物更加迷人和丰富而去刻意追求那些耗资巨大而又生硬、牵强的戏剧性建筑效果。从长远的眼光来看,户外生活要比任何形形色色扭捏作态的建筑形式组合更加切合实际，也更引人入胜。广义建筑学的本质是无所不包的环境，大到区域和城市规划，小到室内和家具设计,贯穿宏观和微观世界。广义建筑学的基本概念就是人类的生存环境。它是一个整体,一个环环相扣，有小到大紧密配合的层次关系。 4、建筑学和城市规划的终极目的: 我们的建筑师应该以最优的设计服务于社会大众为目标,并不拘泥于形式上的结果，建筑设计和城市规划的最终目的，就是为了提高人们的生活质量，只要符合这个目的,那管它洋、中、传统抑或是现代基本概念辨析 4、建筑学的特点: （１)建筑学反映时代精神。（社会性、艺术性） (2）建筑学反映地域性的风土人文(全球化中的地域文化概念) (３）建筑学反映社会现象(大众参与设计，增加对建筑环景社区或者公共空间的认同感）５、建筑设计的概念建筑设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程,涉及到技术经济、美观等多方面综合的问题。而这些问题在不同的历史时期和不同的建筑观念中，地位和所占比例是不同的。基本概念辨析６、建筑师的职责（建筑学和其他专业的结合问题、建筑设计类课程的重要性) 建筑师主要和真正的职责，是把各种不同因素都表现出来，并且协调各种专业，共同建成现代化的建筑。为了能够进行这种高度创造性的活动,同时又能在各种专业人员的不同要求之间进行必要的调节，建筑师不必对一切细节都具有专业知识,但他对建筑工业的的每一部门都应该具有清晰的一般概念,这正如同一个优秀的交响乐队指挥一样,他必须懂得每一乐器的可能性和局限性。

室内设计原理考试试卷及答案

室内设计原理考试试卷A 一、填空题 1.满足使用功能的基础下，室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。 2.室内设计是建筑设计的继续和深化，是室内空间和环境的再创造；室内设计是建筑的灵魂，是人与环境的联系，是人类艺术与物质文明的结合。 3.室内设计从大的类别来可分为：居住建筑室内设计、公共建筑室内设计、工业建筑室内设计、农业建筑室内设计。 4.住宅室内环境的主色调主要为暖色调和冷色调、对比色或调和色、高明度和低明度等。 5.室内设计的风格主要分为传统风格、现代风格、后现代风格、自然风格、混合性风格。 6.室内设计的艺术流派主要有高技派、光亮派、白色派、新洛可可派、风格派、超现实派、解构主义派以及装饰艺术派。 7.空间的类型有：固定空间和可变空间、静态空间和动态空间、开敞空间和封闭空间、肯定空间和模糊空间、虚拟空间和虚幻空间。 8.常见的空间的基本形态有：下沉式空间、地台式空间、凹室与外凸空间、回廊与挑台、交错、穿插空间、母子空间、共享空间、虚拟和虚幻空间。 9.界面清晰、范围明确、具有领域感的空间称为肯定空间；似是而非、模凌两可、无可名状的空间常称为模糊空间。 10.室内空间中的储藏空间的处理方式一般有嵌入式、壁式橱柜、悬吊式、收藏式、桌橱结合式等。 11.色彩的三大要素是指色相、明度、彩度。 12.色彩的物理效应有温度感、距离感、重量感、尺度感。二、单项选择题 1.（ B ）认为，室内设计是设计“具有视觉界限的人工环境，以满足生理和精神上的要求，保障生活、生产活动的需求”。 A 建筑师普拉特纳 B 白俄罗斯建筑师E·巴诺玛列娃 C 美国设计师协会主席亚当 D 中国建筑师戴念慈 2.平面图（包括家具），常用比例为（ A ） A 1：50，1：100 B 1：100，1：1000

实验设计DOE的基本原理

实验设计DOE的基本原理一、实验设计的概念、特点和分类 1、实验设计的概念将一组随机抽取的实验对象随机分配到两种或多种处理组，观察比较不同处理的效应，这种研究称为“实验研究”、“实验设计”是为实验研究做的周密计划。 2、实验研究的特点（1）能有效地控制误差，节省人、财、物力，提高效率。（2）研究者能人为地设置处理因素。（3）受试对象接受何种处理及处理因素的水平是随机分配的。 3、实验研究的分类（1）动物实验：在动物身上进行的实验研究。（2）临床实验：在临床患病人群中进行的试验研究。（3）社区干预实验：在某地区所有人群中进行的试验研究。二、实验设计的基本要素 1、处理因素又称研究因素，一般是外部施加的因素，确定处理因素时应注意：（1）抓住实（试）验中的主要因素。（2）确定和控制非处理因素。

（3）处理因素要标准化。 2、受试对象即研究的对象，一般有人和动物两类。人的选择：要注意病人和正常人的正确区分，诊断要明确，受试对象依从性要好等。动物选择：注意所选动物的种类、品系、年龄、性别、窝别、体重等。 3、实验效应即处理因素的效果，应注意：（1）正确选用观察指标来反映实验效应。所选指标要灵敏、精确、客观，最好选用定量指标。（2）指标观察时应避免偏性，可采用盲法。三、实验设计的基本原则 1、对照原则：即实（试）验要设立对照，使得除实验因素外，对照组与实验组其余因素保持一致，常用的对照有：空白对照、安慰剂对照、标准对照、实验对照、自身对照和历史对照等。 2、重复原则：即研究对象要有一定的数量，或者说样本含量应足够。根据每个具体研究，可有不同的方法来进行样本含量估计。

电路设计的基本原理和方法

电路设计的基本原理和方法本人经过整理得出如下的电路设计方法，希望对广大电子爱好者及热衷于硬件研发的朋友有所帮助。电子电路的设计方法设计一个电子电路系统时，首先必须明确系统的设计任务，根据任务进行方案选择，然后对方案中的各个部分进行单元的设计，参数计算和器件选择，最后将各个部分连接在一起，画出一个符合设计要求的完整的系统电路图。一．明确系统的设计任务要求对系统的设计任务进行具体分析，充分了解系统的性能，指标，内容及要求，以明确系统应完成的任务。二．方案选择这一步的工作要求是把系统要完成的任务分配给若干个单元电路，并画出一个能表示各单元功能的整机原理框图。方案选择的重要任务是根据掌握的知识和资料，针对系统提出的任务，要求和条件，完成系统的功能设计。在这个过程中要敢于探索，勇于创新，力争做到设计方案合理，可靠，经济，功能齐全，技术先进。并且对方案要不断进行可行性和有缺点的分析，最后设计出一个完整框图。框图必须正确反映应完成的任务和各组成部分的功能，清楚表示系统的基本组成和相互关系。三．单元电路的设计，参数计算和期间选择根据系统的指标和功能框图，明确各部分任务，进行各单元电路的设计，参数计算和器件选择。 1．单元电路设计单元电路是整机的一部分，只有把各单元电路设计好才能提高整机设计水平。每个单元电路设计前都需明确各单元电路的任务，详细拟定出单元电路的性能指标，与前后级之间的关系，分析电路的组成形式。具体设计时，可以模仿传输的先进的电路，也可以进行创新或改进，但都必须保证性能要求。而且，不仅单元电路本身要设计合理，各单元电路间也要互相配合，注意各部分的输入信号，输出信号和控制信号的关系。 2．参数计算为保证单元电路达到功能指标要求，就需要用电子技术知识对参数进行计算。例如，放大电路中各电阻值，放大倍数的计算；振荡器中电阻，电容，振荡频率等参数的计算。只有很好的理解电路的工作原理，正确利用计算公式，计算的参数才能满足设计要求。参数计算时，同一个电路可能有几组数据，注意选择一组能完成电路设计要求的功能，在实践中能真正可行的参数。计算电路参数时应注意下列问题：（1）元器件的工作电流，电压，频率和功耗等参数应能满足电路指标的要求；（2）元器件的极限参数必须留有足够充裕量，一般应大于额定值的1．5倍；（3）电阻和电容的参数应选计算值附近的标称值。 3．器件选择（1）元件的选择阻容电阻和电容种类很多，正确选择电阻和电容是很重要的。不同的电路对电阻和电容性能要求也不同，有解电路对电容的漏电要求很严，还有些电路对电阻，电容的性能和容量要求很高。例如滤波电路中常用大容量（100ｕF～3000uF）铝电解电容，为滤掉高频通常

展示设计(1)

《展示设计（二）笔试部分展示设计（2），分为两部分，第一部分为书中每章节最后的“思考题”及其答案，答案是而语自己总结出来的，不保证全部正确，请以其它正确途径得知为准。第二部分为例年开考《展示设计》省市题目总结而来，分为选择、填空、名词解释、简单等。（共四十分）乍暖说各省开考考试题与书本毕不一样，提供如下复习题纲，仅供大家参考学习之用，请以姜立远、李远两位老师编著的《展示设计》，并在黄河出版社发行的教学用书为准。我觉得展示设计全国应该不会在其它省市出题就会出出一个花来，所谓万变不离其踪，大家自我斟酌使用。谢谢。第一章： 1.何谓展示设计答：展示有展出、陈列、示范、体现等多种含义。 [ 采用多种的视觉传达手段和艺术形式，借助特定的道具设施，将广泛的信息和内容艺术地展现在公众面前，以期待对观众的心理、思想与行为产生一定的影响。 2.展示设计的本质是什么人们对信息的需求是展示活动的本质。从本质上看，商业展示的目的是为了促销，为商家营销目标而进的最直接、最有效的宣传。 3.展示设计的基本特征是什么 1）展示设计的功能性。 2）展示设计的直观性 3）展示设计的时空性 4）展示设计表现手法的综合性 … 5）展示对象的参与性 4.展示设计的基本类型及其研究范畴有哪些答：基本类型： 1）按展示动机和功能分类，可分为观赏型展览、教育型展览、推广型展览、交易型展览等。2）按内容和性质分类，可分为综合性、专业型、命题型展览或经贸商业展览和人文自然展览。 3）按展示手段分类，可分为实物展、图片展、演示展示、综合展等。 4）按参展地区分类，可分为地方展、全国展、区域性展、国际展或出国展、国外来展、国内展等。 5）@ 6）按展览规模分类，可分为大型、中型、小型展览或国际型、国家型、地方型展览。 7）按展览时间分类，可分为固定、长期、短期、定期、不定期展览等。 8）按展示形式分类，可分为博览会、展览会、博物馆陈列、橱窗展示、购物环境展示、观光景点展示、节庆礼仪展示等。研究范畴、 1）展览会 2）博览会

建筑设计基本原理复习题

建筑设计基本原理》复习题、不定项选择题 A. 建筑功能 B. 建筑技术 C. 建筑形象 D. 经济 4、民用建筑中，窗子面积的大小主要取决于（）的要求。 A. 室内采光 B. 室内通风 C. 室内保温 D. 立面装饰 5、大厅式组合一般适用于（）建筑类型。 A 医院、中小学、办公楼B.火车站、浴室、百货商店 C.剧院、电影院、体育馆 6、建筑物之间的距离主要依据（）的要求确定。 A. 防火安全 B. 地区降雨量 C. 地区日照条件 D. 水文地质条件 7、建筑立面的虚实对比，通常是由（）来体现的。 A. 建筑色彩的深浅变化 B. 门窗的排列组合 C .装饰材料的粗糙与细腻 D. 形体凹凸的光影变化 8、一般走道均为双向人流，一股人流宽（）mm 左右。 A.550 B.600 C.700 D.500 9、套间式组合一般适用于（）建筑类型。 A. 住宅、学校 B. 火车站、体育馆 C. 展览馆、陈列馆 D. 幼儿园、住宅 10、民用建筑物的走道宜有直接采光，解决采光最有效的方式是（） A. 利用走道两侧门上亮采光 B. 走廊端部开窗采光 1、大厅式组合一般适用于（ A. 医院、办公楼、中小学 B. C. 火车站、浴室、百货商店 D. 2、建筑立面的重点处理常采用（ A. 韵律 B. 均衡 C. 统一 3、对于大多数建筑物来说，（）建筑类型。剧院、电影院、体育馆医院、展览馆、图书馆）手法。 D. 对比）经常起着主导设计的作用

C.走道两侧墙上开高窗采光 D.利用楼梯间、门厅、过厅采光 A. 统一 B. 体型 C. 变化 D. 立面 16、民用建筑包括居住建筑和公共建筑，其中（）属于居住建筑。 A. 托儿所 B. 宾馆 C. 公寓 D. 疗养院 17、建筑立面中的（）可作为尺度标准，建筑整体和局部通过与它相比较，可获得一定的尺度感。 A. 台阶 B. 窗 C. 雨篷 D. 窗间墙 18、在建筑设计中，对于大型的比较复杂的工程，一般采用（）设计阶段 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 19、下列建筑物的交通部分称为建筑物中的交通枢纽。（） A.走廊、过道 B.楼梯 C.电梯 D.门厅、过厅 20、一般民用建筑中的生活、学习或工作用房、窗台的高度为（） A.900mm B.600mm C.1500mm D.1200mm 21、在建筑设计阶段中，初步设计阶段是（） A. 依据 B. 基础 C. 核心 D. 草案 11、房间的剖面形状主要是根据（ A. 使用功能 B. 物质技术 C. 经济条件 12、大厅式组合不适用于（）。 A.火车站 B.影剧院 C.展览馆 13、一般房间门的洞口宽度最小为（宽最小为（） mm 。 A.1000 B.900 C.700 D.600 14、单元式组合不适用于（）。 A. 住宅 B. 学校 C. 展览馆 15、建筑外部形象包括（）及（）要求确定的。 D. 空间的艺术效果 D. 体育馆）mm 厨房、厕所等辅助房间门洞的 D. 幼儿园）两个部分。