高二广西梧州市蒙山县第一中学2013至2014学年高二下学期第一次月考语文
①近日，民政部有关官员表示，依据新修订的《老年法》，“以后子女不经常回家看望老人，老人可以诉诸法律”。看望父母本是做人的基本伦理，从这个意义上说，“常回家看看”入法着实有些多余。但揣测立法者的动机，就会发现这条规定基于“空巢老人”愈来愈多而子女看望老人愈来愈少的现实。从这个意义上说，“常回家看看”入法，折射出了传统养老模式遭受的严峻挑战。
②中国60岁以上的人口已达1.67亿，我国事实上已经进入老龄社会。而在市场经济体制改革纵深推进的背景下，一方面社会成员的流动性增大，异地就业的青年人增多；另一方面，年青一代的生活压力和工作压力增大，购房置业、子女教育和人际应酬令人疲惫不堪。受此影响，传统意义上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐渐瓦解，子女与父母分居甚至相隔甚远的分居情况十分普遍，“常回家看看”自然变得奢侈。
③诚然，孝顺作为重要的家庭美德，子女应该尽最大可能履行赡养义务。但现实情况是，面对社会成员流动频繁、父母与子女分居成为常态、人口老龄化高峰日益临近的现实，政府部门却依然将希望寄托在“养儿防老”的传统模式上。各级政府针对老年人的统一、规范、完善的养老保险体系长期未能建立，对相当一部分老年人而言，“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”还只是一个梦想。
④解决人口老龄化问题，需要政府、社会和家庭共同努力。在传统中国，老人赡养在很大程度上属于子女义务，而不是政府责任。这种观念不仅会增加年青一代的负担，也会影响人力资源的最佳配置，同时有悖于以人为本的价值取向。将养老问题纳入社会统筹和政府责任范围，不仅会使老龄人口受益，也会减轻年青一代的负担。在这方面，一些发达国家已经探索出可资借鉴的成功经验。早在上世纪80年代，日本就制定了《长寿社会对策大纲》，以致力于建立“具有活力的长寿社会”，并将其纳入社会整体规划部署。
⑤如果每一位老人都能过上体面而有尊严的生活，老人和子女就无须因“常回家看看”难以如愿而焦灼。政府增加对养老问题的投入，不仅是一种社会福利，也是一种社会投资。
比规定“常回家看看”成为法律义务更重要的，是加快以增加政府投入为核心的中国养老模式的社会化转型。
1、对文中所说的“‘常回家看看’入法，折射出了传统养老模式遭受的严峻挑战”的表述，
理解不符合
．．．原文意思的一项是（）
A. 在市场经济体制改革纵深推进的背景下，社会成员的流动性增大，异地就业的青年人增多，受空间距离的限制而难以常回家看看。
B. 年青一代的生活压力和工作压力增大，购房置业、子女教育和人际应酬令人疲惫不堪，想常回家看看心有余而力不足。
C．社会成员流动频繁，父母与子女分居成为常态，人口老龄化高峰日益临近，这些现实都制约着“常回家看看”。
D. 老人赡养在很大程度上属于子女义务，而不是政府责任，可不少子女不常回家看看，导致“空巢老人”愈来愈多。
2．下列对原文的理解和分析，不符合
．．．原文内容的一项是（）
A. 看望父母本是做人的基本伦理，“常回家看看”入法着实有些多余。
B. 要改变“常回家看看自然变得奢侈”的困境，政府部门就必须改变“养儿防老”的传统理念，加大养老投入。
C. 就现实而言，部分老年人“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的愿望，还是空中楼阁。
D．时至今日，如果仍然坚持“养儿防老”的观念，就不仅会增加年青一代的负担，也会影响人力资源的最佳配置，同时有悖于以人为本的价值取向。
3．下列推断，不符合
．．．原文内容的一项是（）
A. 传统意义上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐渐瓦解，子女与父母分居甚至相隔甚远的分居情况十分普遍，这是现代社会变革的产物之一。
B．孝顺作为重要的家庭美德，子女应该尽最大可能履行赡养义务，在有可能的前提下，常回家看看也是很必要的。
C．在解决人口老龄化问题上，发达国家已经探索出可资借鉴的成功经验，他们将养老纳入社会整体规划部署的做法，值得我们学习。
D. 政府增加养老投入，不仅能使老年人受益，也能使年轻人能更加安心地投入到工作中，为社会创造更多的财富，从而促进社会的和谐发展。
二、古诗文
（一）课内文言文知识积累（每小题2分，共8分）
4. 下列加点词的解释不正确的一组是（）
A、荆轲顾．笑武阳顾：照顾 B．素善．留侯张良善：与……交好
C．河东凶．亦然凶：谷物收成不好 D．何可胜．道也哉胜：尽，完全5. 下列加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．不知东方之．既白巫医乐师百工之．人
B．君王为．人不忍为．国以礼，其言不让
C．竖子不足与．谋孰与．君少长
D．则群聚而．笑之君子博学而．日参醒乎己
6. 下列句中加点字的活用相同的一项是（）
A．纵江东父兄怜而王．我侣．鱼虾而友麋鹿
B．内．立法度火尚足以明．也
C．既来之，则安．之吾从而师．之
D．籍．吏民，封府库范增数目．项王
7. 下列各句的句式特点与例句相同的的一句是（）
例句：客有吹洞箫者
A．夫晋，何厌之有? B．夺项王天下者必沛公也
C．苟以天下之大 D．洎牧以馋诛
（二）课外文言文阅读(共15分，每小题3分)
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎?君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，
使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎?”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿?”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。
(节选自《宋史·文天祥传》)
8. 对下列句中加点的词语的解释，不正确
．．．的一项是（）
A.年二十举进士，对策
．．集英殿对策：对付的策略
B.第国家养育
．．臣庶三百余年养育：养活、抚养
C.吾深恨
．．于此深恨：非常遗憾
D.天祥临刑殊从容
．．从容：沉着镇静
9. 下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是（）
①捧诏涕泣②与大元丞相伯颜抗论皋亭山
③尽以家赀为军费④左右命之拜，不拜
⑤张弘范兵突至，天祥仓皇出走⑥天祥受宋恩，为宰相，安事二姓?
A.①③④
B.②④⑥
C.①⑤⑥
D.②③⑤
10. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确
．．．的一项是（）
A.咸淳九年，文天祥任湖南提刑时遇见旧相江万里，谈及国家大事，江万里容色改变，认为改变社会状况的责任大概在有志节的文天祥身上。
B.德祐元年，元军进逼愈急，皇上下诏号召天下起兵帮助朝廷抗敌，文天祥“发郡中豪杰”响应，有众万人，并倾尽家财为军费，领兵入卫。
C.德祐二年，文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元方的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后来到温州。
D.至元十五年，元将张弘范兵突至，文天祥在五坡岭被执。崖山被攻破后，文天祥被送往京师。元朝百般劝降，他坚决不屈服，最后从容就义。
11. 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
(1)左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。
翻译：
（三）阅读下面一首唐诗，完成 12、13题。（共8分）
兰溪棹歌戴叔伦
凉月如眉桂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
12.该诗写的是什么季节的情景？第二句用了什么修辞手法，写出了兰溪水的什么特点？第三四句描写了什么样的画面？（4分）
13.这首诗，从头到尾没有写到“人”，也没有写到“情”，却为什么读来使人感到景中有人，景中有情？（4分）
（四）古诗文名篇名句默写
14.补写出下列名篇句句中的空缺部分（12分，每空1分）
（1）鹰击长空，鱼翔浅底，。《沁园春·长沙》）
(2) 仰观宇宙之大，_____________________，_________________________________，足以极视听之娱，信可乐也。（《兰亭集序》
（3）日削月割，以趋于亡。______________________________________________！（《六国论》）
（4）寻梦？撑一支长篙，；满载一船星辉，。（徐志摩《再别康桥》）
（5），壮士一去兮不复还！（《战国策·荆轲刺秦王》）
（6）真的猛士，，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）（7）子曰：“岁寒，________________________________________。”（《论语·子罕》）（8）桑之未落，。于嗟鸠兮，无食桑葚！(《氓》)
（9）潦水尽而寒潭清，__________________________。（《滕王阁序》）
（10）五更鼓角声悲壮，_________________________。（《阁夜》）
乙选考题
请考生在第三（15）、四（16）两题中选定其中一题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、写景散文阅读（共16分）
生命之芯李雪峰
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。【A】初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。【B】清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
③暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地凋落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
④妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
⑤去年的中秋，满架的葡萄又变紫了。剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透，摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。
⑥果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层，那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。
⑦不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。
⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑨果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。
⑩坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是
生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土……
⑾一切都是有着自己的梦想和灵魂的。
15.(1)联系上文，体会第⑦段中“偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。”一句中加点字的妙处。（4分）
(2)本文语言优美，韵味悠长，请从第①段划线句中的A、B两句中选一句赏析。（4分）
选句序号（）
(3)第⑩段中“我对一切都充满了敬意”，结合上下文谈“我”充满怎样的“敬意”。（4分）
(4)你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由（4分）
四、叙事写人散文（或人物传记）阅读（共16分）
跟着炊烟回家马国福
①父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。他说这话的时候一脸的恬静安详，似乎炊烟成了一个乡间的导师，让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉，人生的方向。
②记忆里的村庄，炊烟和着日升日落的节拍，发出开启新生活的信号。没有风的时候，一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号，提醒人们繁忙的一天开始了。黄昏的时候，我们从地里干完活，走在回家的路上，大老远就能看见一束束炊烟，慢慢地穿过林梢。夕阳的余晖洒在林梢间，像涂上了一层层金粉。那时候，我就想，一辈子再也不离开这个村庄了，只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭，熄灭又升起，多好啊！
③肩膀上扛着铁锹的父亲说：傻孩子，一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊！有本事的人都到城里去工作，哪有像你这样没有上进心的人啊！
④土地就像一根宿命的绳子，把父辈一生都拴在土地上，让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动。多年后，我通过知识解开这根绳子离开村庄，到城里谋生。想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统，从事永无止境的繁重农活，他们的生活依
然很不宽裕，我的心就微微作痛。我知道，父亲当初给我说那番话有他的道理。也许，父亲看透了生活的本质，当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧。
⑤有时候，在城市中受了伤，我就想回到村庄，对着那见证我年少岁月的炊烟，大哭一场。我知道，我的滂沱泪雨，会被炊烟带走，让我无所牵绊地上路、追求。像一缕空气消失在风中，像一抹炊烟擦干我的眼泪，坐在故乡的山冈上遥望炊烟，我的心会归于平静。城市生活衍生的计较、竞争和苦恼已不再重要，重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量。计较会让自己更加痛苦，竞争会让自己更加疲惫。一切计较、竞争和苦恼，比与我的生命水乳交融的炊烟还轻，我为什么不放下呢？村庄里可以没有高楼大厦，家里可以没有美味佳肴，灵魂的仓库里可以没有金银细软，但村庄里不能没有炊烟，人的精神家园里也不能没有炊烟。炊烟是村庄里所有人灵魂的导师，她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺，时刻保持对生活的信心。
⑥我一直怀念炊烟。远离了村庄的炊烟，我的生命似乎成了一条断流的河，一块荒芜的田地。只有炊烟，以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物，才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈。心里空虚的时候，我常常打电话给父亲，说我看不到炊烟的落寞。父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。
16（1）文章第二段描绘乡村景象，请分析其表现特色。（4分）
（2）文章第三段父亲为什么要对“我”说那番话？（3分）
（3）文中两次出现“父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家”，有何作用？（4分）
（4）文章的标题是“跟着炊烟回家”，请结合全文探究其深刻意蕴。（5分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字的积累与运用（共25分，选择题每题3分）
17.下列加点的字的注音没有错误的一项是（）
A.阻遏．è颓圮．pǐ漫溯．sù忤．逆wǔ
B.长篙．gāo 虱．子shī叱．骂chì叱咤．风云chà
C.犒．劳gào 忸．怩niǔ濡．湿rú船舸．kě
D.隽．永juàn 淬．火cuì河畔．bàn 创．伤chuàng
18.下列词语中没有错别字的一组是（）
A.碾转惆怅彷徨色彩斑斓
B.寥廓挑衅张皇一愁莫展
C.刀俎凄婉箫瑟陨身不恤
D.苔藓执拗树阴峥嵘岁月
19.下列句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A．投资做生意者，也许今天身无长物
．．．．，明天却摇身一变而成为暴发户，但商场失意、血本无归、倾家荡产者也不乏其人。
B．贪官们在贪污之初往往心有余悸
．．．．，半遮半掩；趟惯了浑水，很快就厚颜无耻了。
C．每次返校前，父母总要给够一周用的零花钱，可他并不是一个能够从长计议
．．．．的人，常常不到周四钱就花完了。
D．中国在渤海湾地区发现储量规模达10亿吨的大油田，喜讯传来，人们无不拍手称快
．．．．。
20.填入下列横线处的语句，与上文衔接最好的一项是（）
我热爱西北，向往西北。我梦想有一天，亲手建设一个绿树成阴、青草依依的新西北。当我再站在黄河母亲雕像前时，会更自豪，_______________________
A、因为如果不反哺母亲河，黄河又用什么来滋养我们呢？
B、因为不仅黄河滋养了我们，我们也在反哺母亲河。
C、因为如果不是黄河滋养了我们，我们又怎能反哺母亲河呢？
D、因为我们正在反哺母亲河，不仅黄河滋养了我们。
21.下列各句没有语病的一句是（）
A. 本报派往美国采访该事件的记者共两位，到美国三小时后，一人发回来一份长篇通讯稿。
B. 有关人士强调：最近接连发生特大爆炸事故，大家必须提高防范意识，尽量防止此类
事件
不再发生。
C. 据悉，在以后两天中，与会代表将盈利方式、信息转载规范化、运作与管理等问题展
开专
题研讨。
D. 专家分析，目前中国大范围的气温偏低，主要是由最近一段时间阴雨天多、光照不足
所引
起的。
22.下列语句所指的文学家，依次是（）
①呐喊如狂人为国为己，华盖育彷徨导民中流
②翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤
③大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，漱玉集中金石录里文采后后主遗风
④半世随想录，萌芽新生，笑看雾雨电；百年还魂草，憩园寒夜，痛别家春秋
A、茅盾李白李煜老舍
B、鲁迅欧阳修李清照巴金
C、茅盾欧阳修李煜巴金
D、鲁迅李白李清照老舍
23.根据下面的文字，概括说明什么是地震现象。（3分）
地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核，中间是地幔，外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，从而产生震波，在一定范围内引起地面震动。
地震现象是________________________________________________________________________
24、仿照下面示例，自选话题，另写两个句子，要求所写句子的句式和修辞手法与示例相同。（4分）
示例：一句感谢，就是一丝温暖的春风；一句感谢，就是一道明媚的阳光。
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
六、写作（60分）
24.阅读下面的材料，按要求作文。
一个年轻人站在悬崖边上，痛不欲生。一位老者走过来问他遇到了什么麻烦。年轻人满脸忧伤地回答：“我不如别人活得有价值，我感到很自卑。”老者微笑着说：“一块泥土和
一块金子，谁更自卑呢？”年轻人刚要回答，老者接着说：“如果给你一粒种子，去培育生命，金子和泥土谁更有价值呢？”年轻人恍然大悟，道谢而去。
请你根据对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。