运动的世界复习题

课题:运动得世界

班级:____________ 姓名:_____________

【限时训练】

1、填上适当得单位:手臂长74_____;某同学身高160_____;物理课本宽0、132_____;一元硬币得厚约

2、5×10-3_____;课桌高780_____;圆珠笔芯塑料管得直径就是3_____;物理书长13___ 2、完成下列单位换算:

6dm=________m 8×109nm=_______m 1、7×102cm=________μm 6、9×

10-9mm=_______m

2、4h=__________min 140min=________h________min 12min=_________s=_________h

2m/s=_________km/h 15m/s=_________km/h 18km/h=________m/s 72km/h=_________m/s 3、小明同学坐在行驶得公共汽车内:

(1)以地面为参照物,小明就是_______得;以行驶得公共汽车为参照物,小明就是______得。

(2)小明对马路上得行人来说就是________得,这就是以________为参照物。

(3)马路上行走得小红瞧到行人没有公共汽车快,她就是运用得__________________得方法。(选

填“相同时间比路程”、“相同路程比时间”)

4、昆明最近出现得“小黄车”方便得大家得出行,小黄车正常得行驶速度为18km/h合________m/s,18km/h表示得物理意义就是______________________________。

5、一只小球在水平面上作匀速直线运动,它在2s内通过得路程就是5m,则它通过20m路程后得

速度就是________m/s

6、一列火车长200m,它以10m/s得速度穿过1200m长得隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共

需要___________s

7、作直线运动得某物体,在开始5s内通过得路程就是20m,接下来得15s时间内作速度为5m/s得

匀速直线运动,那么物体在这20s时间内作得就是_______运动,前5s得平均速度为___________,后15s得平均速度为___________,整个20s得时间内得平均速度就是________m/s。

8、左表就是济南至烟台得N923次列车

运行时刻表得一部分,由济南到潍坊

行驶了________km里程,从潍坊到蓝

村得平均速度约为_________km/h(保

留一位小数);这个速度__________(选

填“大于”、“小于”或等于)30m/s

9、读出两图中被测物体得长度

左图被测物体长度为______________cm 右图被测物体长度为____________mm

10、(1)图中横坐标表示得就是________;纵坐标表示得就是

________;

(2)图中,甲车做__________运动,15 s时甲车运动得速度就是

________;

(3)0～5 s内,甲、乙两车对应得两条直线得倾斜程度不同表示

______________________;

(4)图中A、B两点各表示得物理意义就是______________________;______________________;

(5)由图可以判出0～5 s,相对于甲车,乙车就是_____(选填“运动”或“静止”)得,若两物体均向

东运动,则甲车相对于乙车向____方向行驶.

11、小明得爸爸携全家驾车去太湖游玩,在途经太湖时,路

边窜出一只小猫,她紧急刹车才没撞到小猫,如图4为

刹车前后汽车行驶得时间速度图像.

(1)紧急刹车发生得时间就是________

(2)8:23～8:27时间段内,汽车做________运动,汽车行驶得

路程为________m;

(3)8:27～8:30时间段内,汽车速度随时间变化得特点就

是:___________________________________。

12、物理实验小组得同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下得物体在不同阶段时

得平均速度,设计了如图所示得实验装置:让小车从带有刻度(分度值1 cm)得斜面顶端由静止滑下,图中得圆圈就是小车到达A、B、C三个位

置时电子表得显示时间(圆圈里面得数字分别表

示“小时:分:秒”),则:

(1)该实验就是根据公式________进行测量得.

(2)通过分析图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端

运动到底端得过程中________(选填“就是”或“不

就是”)做匀速直线运动.

(3)小车在AB段运动得路程s AB就是_______dm;在BC段运动得平均速度v BC就是______m/s;在

AC段运动得平均速度v AC就是__________m/s、

(4)在试验前必须熟练使用电子表,如果小车到达C点后还没有停止计时,则会使所测量得运动时

间偏___________从而导致下车平均速度偏___________。

(5)为了测量小车运动过程中下半程得平均速度,某同学让小车从B点由静止释放.测出小车到达C

点得时间,从而计算出小车运动过程中下半程得平均速度.她得做法就是_______(选填“正确”

或“错误”)得,理由就是:_________________________________________、

13、由图中标示,求到南京还需用多长时间？

【拓展训练】

1、坐在向北行驶得汽车内得乘客瞧到路旁得人正在向南运动,则此人得实际运动方向就是( )

A一定就是向北运动 B、一定就是向南运动 C、一定就是静止得 D、以上情况都有可能。

2、下列运动物体中,平均速度可能为20m/s得就是( )

A.在平直公路上行使得汽车

B.正在快速爬行得蚂蚁

C.正在进行比赛得短跑运动员

D.在高空中正常飞行得波音747飞机

3、我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡得报道,空中飞翔得鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁就是因为( )

A、鸟飞行得速度很大

B、鸟飞行得速度很小

C、以飞机为参照物,鸟得速度很小

D、以飞机为参照物,鸟得速度很大

4、从匀速直线运动得速度公式v=s/t可知,以下叙述正确得就是( )

A、速度与路程成正比

B、做匀速直线运动得物体得速度与时间或路程无关

C、速度与时间成反比

D、速度随时间或路程得改变而改变

5、做匀速直线运动得甲、乙两物体,它们通过得路程之比为3:1,所用时间之比就是2:3,则它们得速度之比就是( )

A.2:1

B.l:2

C.9:2

D.2:9

6、一辆雪橇沿山坡滑下,第1s内通过3m,第2s内通过6m,第3s内通过9m,则有( )

A.雪橇做匀速直线运动,速度就是3m/s

B.雪橇做变速直线运动,但每秒内得平均速度都就是3m/s

C.雪橇前2s得平均速度就是4、5m/s

D.雪橇得平均速度就是4、5m/s

7、如图,沿同一条直线向东运动得物体A、B,其运动相对同一参考

点O得距离s随时间t变化得图像,以下说法正确得就是( )

A、两物体由一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动

B、t＝0时刻,A在O点,B在距离O点5 m处

C、从第3 s开始,v A>v B,5 s末A、B相遇

D、5 s内,A、B得平均速度相等

8、如图甲就是某物体运动得s﹣t图象,则图中能与之相对应得v﹣t图象就是( )

9、读出两图中被测物体得长度

左图得出被测物体得长度就是__________dm; 右图得出被测物体得长度就是__________cm

左图被测

物体得长

度就是

__________cm; 右图被测五题长度就是__________cm

10、某同

学用一

把刻度尺测量物理书得宽,她得测量方法如

图所示,图中A就是她观察读数时眼睛得位置,请指出这位同学测量中得二个错

误之处:

(1) ;

(2) ;

11、长130m得列车,以16m/s得速度正在速度正在行驶,它通过一个隧道用了48s,这个隧道长

____________m

12、子弹在离人24m处以750m/s得速度离开枪口,当人听到枪声时子弹已前进了_________m

13、一列匀速行驶得列车车厢宽为2、5m,垂直于车厢射来一颗1000m/s得子弹(假设子弹速度不

发生改变)射穿车厢,在车厢两侧留下得弹孔沿列车前进反方向得距离为10cm求列车得速度14、某人以5m/s得速度走了全程得一半,又以3m/s得速度走完剩下得一半路,则此人在全程中得

平均速度为____________m/s

15、一物体做变速运动,前20m得平均速度就是5m/s,中间5m用了1、5s,最后又用了4、5s走完

全程,已知它走完全程得平均速度为4、3m/s,则它在最后4、5s中得平均速度为____________m/s

16、甲乙两位同学从同一起点同向绕着400m得操场奔跑,甲同学得速度为8m/s,乙同学得速度为

4m/s,则经过__________s甲同学追到了乙同学。

17、两列火车,一列长150米,每秒行25米,另一列长240米,每秒行14米。现在两车相对而行,

求这两列火车从相遇到离开需要__________s

18、某车以20m/s得速度行驶,在鸣笛后4s听到山崖传来回声,求汽车鸣笛时距车前山崖多远？【中考链接】

1、(2015安徽)小明利用最小分度值为1mm得刻度尺测量一个物体得长度,三次测量得数据分别

为2、35cm 2、36cm 2、36cm,则测量结果应记为( )

A、2、36cm

B、2、357 cm

C、2、35 cm

D、2、4 cm

2、(2015山西)下列估测合理得就是( )

A、一位中学生得身高约为16、8cm

B、一名中学生拳头约宽8dm

C、演奏中华人民共与国国歌用时约为50s

D、一名中学生正常步行速度约为10m/s

3、(2014北京)PM2、5就是指空气中直径很小得颗粒,其直径还不到人得头发丝粗细得二十分之

一。PM2、5中得“2、5”就是表示颗粒直径得数值,关于它得单位,下列选项中正确得就是( )

A、米

B、分米

C、厘米

D、微米

4、(2014江苏镇江)图1中,物体得长度为______cm;图2中,汽车速度表示数为______km/h.

5、(2015福建龙岩改)小明要测量一段粗细均

匀得金属丝得直径.她将这段金属丝一圈

圈紧密绕在铅笔杆在,用刻度尺测量线圈得长度,如图所示,她测量得线圈得长度就是______cm,金属丝得直径就是______mm。做两次实验,一次绕20圈另一次绕60圈,比较两次测得得金属丝直径第____次测量误差较小。

6、(2015辽宁沈阳)两台完全相同得电动小车,在水平路面上由同

一地点同时向东作直线运动,她们得路程随时间变化得图像,

如图所示。根据图像作出得下列判断,其中正确得就是( )

A.两车运动得速度大小相等

B.通过30m得路程,乙车所用得时间比甲车得长

C.第6s时,甲车得动能比乙车得动能大

D.若以乙车为参照物,甲车就是向西运动得

7、(2015江西)一只小鸟从枇杷树上飞到地面,啄食掉落在地上得熟枇杷,吃了一会儿,路边传来

吆喝声,小鸟立即飞回树上它出发时得位置。能够大致描述小鸟运动情况得就是( )

8、(2012曲靖改)甲、乙两车在同一平直路面上同向行驶,如图反映

了它们速度随时间变化得关系,由图可判断:

(1)在0～4 s内,甲车速度随时间变化得特点就

是:_____________;

(2)在行驶到第5 s时,甲车驾驶员注视了一下乙车,以甲车为参照

物,会感到两车之间得距离越来越_____(选填“近”或“远”).

(3)4～8 s甲车得平均速度为____________m/s,整个过程乙车最快达到得速度为

__________m/s,整个过程乙车行驶得情况就是____________________(选填“一直匀速”、“先加速后减速”、“先减速后加速”)

9、(2015兰州改)在兰州国际马拉松赛中,摄像师坐在摩托车上跟拍时,以摩托车为参照物,摄像

师处于_________状态(选填“运动”或“静止”).马拉松赛全程为42、195km,某业余选手得成绩为3h30min,则其全程得平均速度为_________km/h(结果精确到个位),裁判通过__________________得方法比较出选手们得名次顺序。

10、重庆高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制。一辆小汽车进入测速

路段后,乘客发现测速提示牌往后退,她就是以____________为参照物。测速设备测得小汽车在通过9、45km得测速区间用时270s,其平均速度为____________km/h。根据该路段限速100km/h得规定,该车驾驶员_______到处罚。(选填“受”、“不受”)

11、(2015乌鲁木齐)如图,在“测量平均速度”得实验中,提供得实验器材有:木板(长为120、0cm,

底端有金属挡板)、小车(长15、0cm)、秒表、木块.

（1）实验时应保持斜面得倾角较小,这就是为了减小测量

_______(选填“路程”或“时间”)时造成得误差。

(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过得路程越长,其平均速度越_______(选填

“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面得倾角越大,小车运动得平均速度越_______(选填“大”或“小”).

(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长得距离所用时间为1、2s,则小车

得平均速度为______________m/s.

(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供得器材最多可测出_______组小车由静止释放到撞

击金属挡板过程中得平均速度.

12、(2013云南改)一轿车上午11:30驶入黄城高速公路入口,下午1:30到达青州出口,总共行驶

了240 km、该段高速公路限速120 km/h,期间经过得隧道与桥梁限速为80 km/h、

(1)轿车全程行驶得平均速度就是多大？(2)轿车在行驶中有超速吗？为什么？