九年级语文周末作业

九年级语文周末作业

一、基础知识

1.注音写字

sī哑锦zhàng 蹂lìn 蓬蒿荇藻

lòu蚁堤上憔悴zhàn水干biě

yū滩驳船簇新 pēi芽黝黑

qián心慰jia晨xī kàn望深suì

2.下列说法完全正确的一项是（C）

A．辛弃疾是宋代豪放派词人，他要《江城子密州出猎》中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故表达了自己报效国家、建功立业的决心。

B．“表”是古代帝王上书陈情言事的一种文体；“说”是古代抒情类文章的总称；“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。

C．孟子，名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城市）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。明朝的朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。

D．《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。

3．阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

一杯水的重量

老师拿起一杯水，问：“这杯水的重量是200克，各位可以将这杯水端在手中多久？”

很多人都笑了：“200克而已，拿多久又会怎么样？”

老师没有笑.他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题：拿一小时，可能觉得手酸。拿一天呢？一个星期呢？那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这回是赞同的笑。

老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长，它的重量也在发生变化，其实这杯水很轻，但你拿得越久，就觉得越重。所以，我们必须适时放下这杯水，休息一会儿再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”

其实，在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？

二、名著阅读

1.下列关于文学名著的说法不正确的一项是（A）

A．在经典名著中，很多人物都历经磨难，例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难，终获真经；格列佛流落荒岛二十八年，克服了种种难以想象的困难。

B．许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。

C．《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说，《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部京味十足的现实主义小说。

D．我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事，都出自著名的寓言故事集《伊索富言》。

2.“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵，谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首人物赞诗写的是《水浒传》中的，请写出一个与他相关的故事。

3.分祈经典名著中文学形象的性格缺点，有助于我们了解人性的弱点，也能促使我们自我反思。请分别指出孙悟、猪八戒和林冲性格中的缺点。( 3分）

孙悟空的缺点：

猪八戒的缺点：

林冲的缺点：

三、诗文默写

⑴为什么我的眼里常含泪水？……

⑵后来啊∕∕我在外头∕母亲在里头。

⑶依然完整，温暖，明朗，。

⑷，，威天下不以兵革之利。

⑸以天下之所顺，，，战必胜矣。

⑹，必先苦其心志……空乏其身，，

所以，。

⑺，出则无敌国外患者，国恒亡。

⑻《沁园春雪》中上下阕之间起承上启下作用的词句是,。

⑼《陈涉世家》中最能表现陈涉反抗精神的句子，，

。

⑽，有暗香盈袖。

⑾，背灼炎天光。

⑿，只有香如故。

⒀苏轼在《江城子密州出猎》运用，？这一典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。

⒁城非不高也，池非不深也，，。

⒂我把全部的力量运在手掌，贴在上面，。

四、文言文阅读。

(甲)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。——(节选自《鱼我所欲也》)

(乙) 晏子谏景公

景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑。晏子曰：“婴(晏子自称)闻

古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸④而知人之劳，今君不知也!”公曰：“善，寡人闻命⑤矣。”乃令出裘发粟，与饥寒。——(选自《晏子春秋》) 注释：①景公：齐景公。②霁：雨雪停止，天放晴。③堂侧陛：堂，朝堂。陛，台阶。④逸：安乐，安闲。⑤闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话。

9.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

(1)万钟于我何加焉何加：(2)所识穷乏者得我与得：

(3)公被狐白之裘被：(4)乃令出裘发粟裘：

10.翻译下列句子。(4分)

(1)此之谓失其本心。

(2)婴闻古之贤君，饱而知人之饥。

11.文段(甲)中画线句子强调的是：_____________________________________(2分)

12.文段(乙)所讲故事告诉了我们什么道理?(2分)

9.何加：有什么好处。得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。

被：同“披”，披着，穿着裘：皮衣，御寒的衣物

10.这种做法就叫做丧失了天性，天良及羞恶之心。

我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿。

11.有的人“不辩礼义”地贪求“万钟”，这就是失去本心“义”的表现。

12.作为君王要以民为本关心百姓的疾苦，不可高高在上，那样就会失去民心。