最新高中英语形容词和副词精讲
语法复习专题四——形容词和副词
备考建议：
1．从几年来收集到的题目中可以看出高考对形容词和副词的考查主要集中在以下两点：
(1)形容词的比较级和最高级；(2)在具体语境中辨析形容词和副词语义。
另外，考查形容词作定语时的语序问题的试题也不少。
2．对于比较级的考查，淡化结构，注重深层语义。“比较”的意思并不是直接能从“结构”中看出来的，而是从语句的深层意义中挖掘出来的。
3．在加强考查词义辨析的题目中，高考不但加强了对语义的考查(而不仅仅是语法)，随着新教材词汇量的增大，而且注重对词汇扩展能力的考查。
要做好各类有关形容词和副词的试题应从这几方面去努力：
1．对单音节形容词和副词的比较级和最高级的构成、双音节和多音节的形容词及副词
的比较级和最高级的构成，要加强记忆、找出其中规律；灵活掌握修饰比较级和最高级的副
词和一些短语。
2．对某些副词的词义还需进一步认识，多数形容词在加-ly后，词义基本不变，而有些
则不同，如：hard—hardly.
3．加强形容词、副词比较级考点的学习与应用，尤其是比较级在某些特定结构中的特
殊含义，比较级及其修饰语的搭配和用法。巧记名词前多个形容词的排列顺序，形容词、副
词等在不同语境下的辨析，要不断地提高分析试题的能力，克服思维定势，灵活运用所学的
知识。
(1)加强对比较级和最高级表达法的学习，尤其是一些常见的句型，要做到张口能诵的
程度。在理解上，不能留任何疑点。
(2)加强对形容词和副词的词义和用法的学习，要做到“词不离句，句不离义”。做题时，要结合语境，注意惯用法和固定搭配认真辨析从而做出最佳选择。
(3)判断句子成分，如果是作定语、表语等，一般是用形容词；如果是作状语、修饰谓
语动词或形容词和副词，一般应用副词。但注意也有特殊情况，如形容词(短语)可作伴随或结果状语。
(4)分清句子结构，看看该句应该用原级、比较级还是最高级。
(5)注意特殊的含有形容词比较级的句型。
考点聚焦
1、形容词、副词的作用与位置
形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。以下属几种特殊情况，须牢记；
（1）形容词短语作定语，定语后置。如： a language difficult to master
（2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。
（3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。如：I have something important to tell you.
（4）else常用作疑问代词和不定代词的后置定语。
（5）enough、nearby修饰名词前置或后置，程度副词一般位于形容词、副词前面，enough 修饰形容词、副词时，必须后置。
如：Students brave enough to take this adventure course will certainly learn a lot of useful skills. cannot与enough连用，表示“再…也不为过”
如：You cannot be careful enough. 你再细心也不为过。
（6）几个副词并列作状语时，其顺序较灵活，但一般是：方式→地点→时间。如：
We had a good time together outdoors last Sunday.
（7）频度副词如often、always、usually等在be动词后，行为动词前。
（8）副词作定语，定语后置。如：The person there is waiting for you.
（9）几个并列的形容词作定语，其语序通常为：限定语（The、A）+数量形容词（there）+描绘性形容词（如：beautiful）+大小（size）+形状（shape）+年龄（age）+ 新旧(old)+ 颜色（color）+国籍、来源（origin）+材料（material）+用途+被修饰的名词。
为了方便记忆，不妨试试如下口诀：
限定描述大长高，形状年龄与新老；
颜色国籍出材料，用途类别往后靠。
如: a heavy black Chinese steel umbrella,
（10）以-ly结尾的词性辨析。
①下列单词以-ly结尾，但却是形容词而非副词：lively、lonely、lovely、deadly、friendly、ugly、silly、likely、brotherly、timely等。
②表原意（无-ly）和引申意(有-ly)的副词：
deep深wide宽广high高low位置低
deeply深入地widely广泛地highly高度地lowly地位卑微
③有无-ly意义大不相同的副词：
dead完全，绝对be dead asleep
deadly非常be deadly tired
pretty相当be pretty certain that…
prettily漂亮地be prettily dressed
close近Don’t sit close.
closely密切地Watch closely!
late晚、迟arrive late, come late
lately最近I haven’t seen him lately(recently).
2、复合形容词的构成
（1）形容词+ 名词+ ed kind-hearted好心的，white-haired白发的
(2)形容词+ 形容词red-hot炽热的，dark-blue深蓝的
（3）形容词+ 现在分词good-looking好看的，easy-going随和的
（4）副词+ 现在分词hard-working勤劳的，fast-moving快速转动的
（5）副词+ 过去分词hard-won得来不易的，newly-made新建的
（6）名词+ 形容词life-long终生的，world-famous世界闻名的
（7）名词+ 现在分词peace-loving爱好和平的，fun-loving爱开玩笑的
（8）名词+ 过去分词snow-covered白雪覆盖的，hand-made手工的
（9）数词+ 名词+ ed four-storeyed 4层楼的，three-legged 3条腿的
（10）数词+ 名词（名词用单数）ten-year 10年的,two-man两人的
3、形容词和副词的比较等级
（1）原级的构成和用法。
构成：形容词、副词的原级即本身。
用法：表示双方在程度、性质、特征等某方面相等时，用“as + 原级形容词/副词+ as”的结构；表示双方不相等时，用“not so(as) + 原级形容词/副词+ as”的结构；表示一方是
另一方的若干倍时，用“倍数+ as + 原级形容词/副词+ as”的结构。如：Xiao Wang is as tall as Xiao Yu.
This building looks not so (as)high as that one.
Miss Xu speaks English as fluently as you .
This room is three times as large as that one.
（2）比较级和最高级的构成。
掌握比较级和最高级的变化规则，熟记少数不符合规则的特殊形容词和副词。
（3）比较级的用法。
①对方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级+ than”的结构表示。如：
This picture is more beautiful than that one.
②表示一方不及另一方时，用“less + 原级+ than”的结构表示。如：
This room is less beautiful than that one.
③表示一方超过另一方的程度或数量时，可在比较级前加表示程度的状语，如even、a lot、a bit、a little、still、much、far、yet、by far等修饰。如：
He works even harder than before.
注意：英语的比较级前如无even、still或yet等时，译成汉语时可用“较”或“…一些”
或不译出，一般不可有“更”。如：
She is better than she was yesterday. Please come earlier tomorrow.
另注意：by far通常用于强调最高级。用于比较级时，一般放在比较级的后面，如在前
面，应在二者中间加“the”。如：
He is taller by far than his brother. He is by far the taller of the two brothers.
④表示一方随另一方的程度而变化时，用“the + 比较级（主语+ 谓语），the + 比较级（主语+ 谓语）”的结构（意为“越……越……”）。如：
The harder he works, the happier he feels.
⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+ and + 比较级”的结构。如：The weather is getting colder and colder.
The girl becomes more and more beautiful.
⑥某些以-ior结尾的形容词进行比较时，用to代替than。这些词有inferior（劣等的，次的）、superior（较好的，优于……）、junior（资历较浅的）、senior（资格较老的）、prior （在……之前）等。
He is superior to Mr.Zhang in chemistry.
⑦在比较从句中为了避免重复，我们通常用that(those)、one(ones)代替前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词。
The book on the table is more interesting than that(或the one)on the desk.
A box made of steel is stronger than one made of wood.
⑧倍数表达法。（A）A is three(four, etc.)times the size(height, length etc.)of B.
The new building is four times the size(the height)of the old one.
这座新楼是那座旧楼的四倍大（高）。
（B）A is three(four, etc.)times as big(high, long, etc.)as B.
Asia is four times as large as Europe. 亚洲比欧洲大三倍。
（C）A is three (four, etc.)times bigger(higher, longer, etc.)than B.
Your school is three times bigger than ours.你们的学校比我们的学校大三倍。
用times 表倍数通常用于三倍以上，两倍可以用twice或double.
(4)最高级的用法。
①三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the + 最高级”的结构表示。这种句式
一般常有表示比较范围的介词短语。如：
Zhang Hua is the tallest of the three.
He works(the)hardest in his class.
②最高级可被序数词以及much、by far、nearly、almost 、by no means、not quite、not really、nothing like等词语所修饰。如：
This hat is by far / much / nearly / almost / not nearly / by no means / not quite / nothing
like the biggest.
③表示“最高程度”的形容词，如excellent、extreme、perfect等，没有最高级，也不
能用比较级。
④形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时，被修饰的词往往省略。如：
He is the tallest (boy) in his class.
⑤作状语的副词最高级前可以不加定冠词。如：
Of all the boys he came (the) earliest.
(7)几组重要的词语辨析。
①very 和much的区别。
（A）可分等级的形容词和副词前使用very不用much。
(B)表示状态的过去分词前用very。a very frightened boy, a very tired child, a very complicated problem, 一般的情况下，以-ing、-ed结尾的分词多用much、very much / greatly 等修饰。如：We were greatly shocked by the news about Tom.
。
I was much amused by Jack’s attitude
(C)已转化为形容词的现在分词前用very。如：very interesting / worrying / exicting。
（D）too前用much或far,不用very。You are much / far / a lot too nice.另外，在too many / much, too few / little前用far。There’s far too little opportunity for adventue these days.
We’ve got far too many eggs and far too few egg cups.
（E）关于原级形容词要记住下列固定的修饰结构：
（a）修饰绝对意义的形容词，一般不用very,而用quite completely、well、entirely。如：
quite wrong(mistaken, sure)、completely dead、quite impossible、quite perfect等。
（b）修饰以a-开头的形容词，多有特殊的修饰词：quite alone, very much alone, wide awake,
fast asleep, very much afraid。
(c)修饰一些特殊形容词的修饰语有：be well worth, much the same, freezing cold, quite different, terribly cold / frightening。
的区别。
②so …that …与such … that …
so + 形容词/ 副词+ that …
so + 形容词+ a（n）+ 单数可数名词+ that …
so + many / much / little / few + 名词+ that …
such + a(n)+ 形容词+单数可数名词+ that …
such + 形容词+ 不可数名词+ that …
such + 形容词+ 复数名词+ that …
注意：下列结构中只能用so不可用such,当名词前有many、much、little、few等表示
“多、少”的词修饰时，如so much progress、so many people、so little food、so few apples
等。但当little表示“小”时用such。如：These are such little boys that they can’t dress themselves.
③其他几组词的辨析。
（A）ago、before: ago表示以现在为起点的“以前”；before指以过去或将来的某时刻
为起点的“以前”。泛指“以前”用before而不用ago。
（B）already、yet、still: already表示某事已经发生；yet表示期待某事发生；still表示
某事还在进行，主要用于肯定句。
(C)too、also、either: too和also用于肯定句，too多用于口语，also多用于书面语，either
用于否定句。
(D)good、well: 与good不同的是，well作形容词，只能在系动词后作表语，表示“身
体状况好”，也作副词修饰动词。
(E)quick、fast: 作形容词皆表“快”。fast多指运动的物体，含持续的意思。quick多指
一次动作的敏捷、突然，而且持续的时间较短。
(F)real、true: 形容词表“真的”。real强调真实存在的而不是幻想的，在句中常作定语；
true指与事实标准和实际情况相符合，在句中作表语或定语。
(G)hard、difficult: 均表“困难”，但hard通常指体力上困难；difficult则指智力或技能
上的困难，困难程度大于hard。它们都可作定语和表语。
高中英语形容词和副词精讲
语法复习专题四——形容词和副词 备考建议： 1．从几年来收集到的题目中可以看出高考对形容词和副词的考查主要集中在以下两点： (1)形容词的比较级和最高级； (2)在具体语境中辨析形容词和副词语义。 另外，考查形容词作定语时的语序问题的试题也不少。 2．对于比较级的考查，淡化结构，注重深层语义。“比较”的意思并不是直接能从“结构”中看出来的，而是从语句的深层意义中挖掘出来的。 3．在加强考查词义辨析的题目中，高考不但加强了对语义的考查(而不仅仅是语法)，随着新教材词汇量的增大，而且注重对词汇扩展能力的考查。 要做好各类有关形容词和副词的试题应从这几方面去努力： 1．对单音节形容词和副词的比较级和最高级的构成、双音节和多音节的形容词及副词的比较级和最高级的构成，要加强记忆、找出其中规律；灵活掌握修饰比较级和最高级的副词和一些短语。 2．对某些副词的词义还需进一步认识，多数形容词在加-ly后，词义基本不变，而有些则不同，如：hard—hardly. 3．加强形容词、副词比较级考点的学习与应用，尤其是比较级在某些特定结构中的特殊含义，比较级及其修饰语的搭配和用法。巧记名词前多个形容词的排列顺序，形容词、副词等在不同语境下的辨析，要不断地提高分析试题的能力，克服思维定势，灵活运用所学的知识。 (1)加强对比较级和最高级表达法的学习，尤其是一些常见的句型，要做到张口能诵的程度。在理解上，不能留任何疑点。 (2)加强对形容词和副词的词义和用法的学习，要做到“词不离句，句不离义”。做题时，要结合语境，注意惯用法和固定搭配认真辨析从而做出最佳选择。 (3)判断句子成分，如果是作定语、表语等，一般是用形容词；如果是作状语、修饰谓语动词或形容词和副词，一般应用副词。但注意也有特殊情况，如形容词(短语)可作伴随或结果状语。 (4)分清句子结构，看看该句应该用原级、比较级还是最高级。 (5)注意特殊的含有形容词比较级的句型。 考点聚焦 1、形容词、副词的作用与位置 形容词是用来修饰名词的，常被放在名词前作定语，或放在系动词后面作表语。而副词则用来修饰形容词、动词，其他副词或者句子，一般位于形容词之前，动词之后或句子之首。以下属几种特殊情况，须牢记； （1）形容词短语作定语，定语后置。如：a language difficult to master （2）表语形容词（afraid、alike、alone、asleep、awake、alive等）作定语，定语后置。如a man alive。有些表身体健康状况的形容词如well、faint、ill只作表语。sick 既可作表语又可作定语，ill如作定语意为“bad”。 （3）用作定语，修饰由不定代词one、no、any、some和every构成的复合词如anything、something等时，通常后置。如：I have something important to tell you.
形容词与副词专题精讲精练
（一）形容词基本用法 1、了解形容词 主要用来修饰名词或不定代词，表示人或事物的性质、状态和特征的词。 Be careful about what you say. 说话要小心。 The sunset was a beautiful sight. 日落是一种美丽的景象。 I find it easy to get on with him. 我发现和他相处很容易。 2、形容词常用句型（重点） 1. “It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。 注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good(好的)，kind(友善的)，nice(友好的)，polite(有礼貌的)，clever(聪明的)，foolish(愚蠢的)，lazy(懒惰的)，careful(细心的)，careless(粗心的)，right(正确的)，wrong(错误的)等。 It’s very kind of you to help me.你能帮助我，真好。 It’s very rude of her to say such words.她说这样的话，真粗鲁。 It’s foolish of hi m to go alone. 他单独出去太傻了。 2.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。 注意：这一句型中常用的形容词有important(重要的)，necessary(必要的)，difficult(困难的)，easy(容易的)，hard(艰难的)，dangerous(危险的)，safe(安全的)，useful(有益的)，pleasant(舒适的)，interesting(有趣的)，impossible(不可能的)等。 It’s not easy for th em to learn a foreign language. 对于他们来说学好一门外语不容易。 It’s very important for students to listen to teachers carefully.对于学生来说上课认真听老师讲课是非常重要的。 It’s necessary for us to get to school on time.对于我们来说按时到校是非常必要的。 3.表示感情或情绪的形容词，如glad(高兴的)，pleased(高兴的)，sad(忧伤的)，thankful(感激的)等常接不定式。 例如，I’m very sad to hear the bad news.听到这个坏新闻，我非常难过。 4.表示能力和意志的形容词，如ready(乐意的，有准备的)，able(有能力的)，sure(一定)，certain(一定)等常接不定式。 Lei Feng is always ready to help others.雷锋总是乐于助人。 He is sure to get to school on time.他一定会按时到校。 （二）了解定语形容词和表语形容词 一般说来，形容词既可作定语又可作表语，但是，有些形容词只用于名词前作定语，它们被称为定语形容词，而另有一些形容词则只用作表语，它们被称为表语形容词。 1.常见的定语形容词有elder(年岁较大的), eldest(最年长的), indoor (室内的), outdoor(室外的), daily(每天的), everyday(每天的), weekly(每周的), monthly(每月的), yearly(每年的), last(最后的), wooden(木制的), woolen(毛纺的)等。如：
高中英语形容词和副词(高频汇总)上课讲义
高中英语形容词和副词(高频汇总)
精品文档 高考英语高频形容词和副词 1.immediate adj立即的，即刻的；立刻的，马上 2.clear adj 清楚的，清晰的 3.cautious adj小心翼翼的 4.vivid adj 生动的，逼真的 5.exactly adv1.确切地,精确地;完全地 2.恰好地,正好地 6.fortunately adv.幸运地 3. (用于答语)完全正确。（的确这样） 7.surprisingly adv令人惊讶的 8.hardly adv 几乎不 9.instead adv代替，相反 10. properly adv 适当地；正确地；恰当地 11. specially adv专门 12.reliable adj 可靠的，可信赖的 13.simply adv 简单地；仅仅，只不过 https://www.360docs.net/doc/182358578.html,ly adv即，也就是 15.not nearly = far from = nowhere near远非，远远不，一点也不 16.patient adj耐心的；n 病人17.plain adj简单的，朴素的 18.familiar adj熟悉的; 19.lucky adj 幸运的 20.amazing adj令人惊异的， 21.accidentally adv 1. 偶然地;意外地 2. 附带地22.silent adj沉默的 23.calm adj平静的 24.secret adj 秘密的 25.otherwise adv 否则 26.meanwhile adv期间，同时 27.besides adv除…..以外还有 28.efficient adj高效的，有效的 29. flexible adj 灵活的 https://www.360docs.net/doc/182358578.html,plex adj复杂的 awkward adj 尴尬的，笨拙的 clumsy complicated adj 难懂的，复杂的 31.smooth adj平稳的，光滑的，顺利的 32.regularly adv 定期的，有规律的 33.sensitive adj 敏感的，体贴的 34.honest adj诚实的 35.confident adj自信的 36.shy adj .1.害羞的，腼腆2.羞涩的 37.thoughtful adj 1. 深思的,沉思的 2. 富有思想的;经认真推敲的 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除
高中英语形容词与副词总结
高中英语形容词副词词汇 1. abrupt（言语或行）粗鲁的，莽撞的，唐突的，生硬的；突然的，意外的 2. absent-minded心不在焉的，健忘的 3. absorbed被-----吸引住，专心致志，全神贯注（in） 4. abstract抽象的 5. absurd荒谬的，荒唐的 6. abundant丰富的,充裕的,大量的 7. academic学术的；高等院校的；研究院的 8. acceptable可接受的，认可的，尚可的 9. accessible可到达的，可接近的，可进入的，可使用的，易懂的 10. accurate精确的；准确的 11. acid酸的，尖酸的，尖刻的 12. active积极的，活跃的，起作用的，（思想上）充满活力的 13. actual真实的，实际的 14. acute灵敏的，敏锐的，有洞察力的，十分严重的 15. adaptable能适应的 16. addicted上瘾的，成瘾的，入迷的（to） 17. additional额外的，附加的（extra），另外的 18. adequate足够的，充足的 19. admirable值得赞赏的，令人羡慕的 20. adoptive收养的 21. adorable可爱的，讨人喜欢的 22. advanced先进的，高级的，高等的 23. advantageous有利的，有好处的 24. adventurous有冒险精神的，新奇的，惊险的 25. alarmed害怕的，担心的 26. alarming令人惊恐的，引起恐慌的 27. alike两者都，同样地；十分相像地，很相似地 28. alive活着的 29. all of a sudden （all at once）突然地 30. all right（OK）可接受的，满意的；健康的；可以的；尚可的； 31. all –round全面的，多方面的 32. alone只有，仅仅，单独，独自 33. alternative可供替代的 34. ambiguous模棱两可的，不明确的 35. annoyed恼怒的，生气的，烦恼的
高中英语常见形容词与副词词汇
常见形容词词汇 1.abrupt（言语或行）粗鲁的，莽撞的，唐突的，生硬的； 突然的，意外的 2.absent-minded心不在焉的，健忘的 3.absorbed被-----吸引住，专心致志，全神贯注（in） 4.abstract抽象的 5.absurd荒谬的，荒唐的 6.abundant丰富的,充裕的,大量的 7.academic学术的；高等院校的；研究院的 8.acceptable可接受的，认可的，尚可的 9.accessible可到达的，可接近的，可进入的，可使用 的，易懂的 10.accurate精确的；准确的 11.acid酸的，尖酸的，尖刻的 12.active积极的，活跃的，起作用的，（思想上）充满 活力的 13.actual真实的，实际的 14.acute灵敏的，敏锐的，有洞察力的，十分严重的 15.adaptable能适应的 16.addicted上瘾的，成瘾的，入迷的（to） 17.additional额外的，附加的（extra），另外的 18.adequate足够的，充足的 19.admirable值得赞赏的，令人羡慕的 20.adoptive收养的 21.adorable可爱的，讨人喜欢的 22.advanced先进的，高级的，高等的 23.advantageous有利的，有好处的 24.adventurous有冒险精神的，新奇的，惊险的 25.alarmed害怕的，担心的 26.alarming令人惊恐的，引起恐慌的 27.alike两者都，同样地；十分相像地，很相似地 28.alive活着的 29.all of a sudden （all at once）突然地 30.all right（OK）可接受的，满意的；健康的；可以 的；尚可的； 31.all –round全面的，多方面的 32.alone只有，仅仅，单独，独自 33.alternative可供替代的 34.ambiguous模棱两可的，不明确的 35.annoyed恼怒的，生气的，烦恼的 36.annual每年的，年度的 37.anything but 绝对不---- 38.appealing有吸引力的，恳求的 39.applicable可应用的,适当的 40.approaching即将到来的 41.appropriate合适的，适当的 42.arbitrary任意的,武断的 43.artificial假的，人造的 44. 45.associated有关联的，相关的，有联系的(with) 46.assured确信的，有把握的 47.at a loss (at sea)不知所措地，困惑地 48.attached附属于，爱幕的(to) 49.attempted有预谋的，未遂的 50.attentive注意的，专心的，留心的 51.attractive吸引人的，有吸引力的，诱人的 52.authentic真正的，真实的，真品的，真迹的 53.automatic自动的 54.available可获得的，可得到的，可找到的，可购得 的，可行的；（人）有空的 55.average平均的，普通的，一般的，平常的 56.avoidable可以避免的 57.awake醒着的（wide awake） 58.aware知道的，意识到的，明白的，察觉到的(of) 59.awful糟糕的,极坏的,极讨厌的,可怕的，很多的，非 常的 60.awkward笨拙的,棘手的，令人尴尬的，难对付的， 难处理的 61.badly–off(worse -off)穷困的，拮据的；境况不佳的 62.bare裸露的，光秃秃的，仅够的，最简单的 63.be based in----（某人）居住在哪里，基地设在哪里 64.be based on---以---为基础，以---为根据 65.（be）far from 远非--- 66.beneficial有利的，有用的 67.big重大的，严重的， 68.biological生物的，生物学的 69.bitter（争论）激烈的；（人）愤愤不平的；令人不 快的；使人悲痛的；（食物）味苦的；严寒 70.blank空白的，木然的，没表情的，不感兴趣的， 不理解的 71.blue忧郁的，悲伤的；（冷或呼吸困难）发青的， 发紫的 72.bored厌倦的，烦闷的(with) 73.boring无聊的，令人厌倦的，令人烦闷的，没趣的 74.breathtaking惊人的，激动人心的 75.brief简短的，短暂的，短期的 76.brilliant出色的，杰出的，卓越的，技艺高超的，绝 妙的，明亮的，鲜艳的，很好的 77.calm镇静的，沉着的，无风的，风平浪静的 78.capable有能力的，有才能的，能力强的（of） 79.casual随便的，非正式的，漫不经心的，不在乎的， 临时的，疏远的，偶然的 80.cautious谨慎的，小心的(about) 81.certain确实的，确定的，确信的，肯定的 82.changeable易变的，常变的，可能变化的 83.cheerful高兴的，快乐的，令人愉快的 84.chief最重要的，主要的，首要的，最高级别的，首 席的 85.cold冷漠的，不友好的 https://www.360docs.net/doc/182358578.html,fortable使人舒服的，舒适的；自在的，安逸的； 宽裕的 https://www.360docs.net/doc/182358578.html,mercial商业的，商业性的，商业化的，赢利的 https://www.360docs.net/doc/182358578.html,mon常见的，普通的，共同的，共有的， https://www.360docs.net/doc/182358578.html,plex复杂的，难懂的，费解的 https://www.360docs.net/doc/182358578.html,plicated复杂的，难懂的 91.concerned担心的，忧虑的；关切的，关注的(about) 1
英语形容词变副词规则精编版
形容词变副词的规则 形容词变副词通常是加ly,其变化有规律可循,请记住以下口诀： 一般直接加，“元e”去e加，“辅y”改i加，“le”结尾e改y。 分别举例如下： quick-quickly; true-truly; happy-happily; pssible-possibly 具体规则如下： 1.一般情况下直接加“ly”，如： quick-quickly; polite-politely; sad-sadly; imediate-immediately; recent-recently 2. 少数以e结尾的形容词，要去掉e再加-ly。如：true-truly; due-duly 绝大多数辅音字母加e结尾的形容词直接加-ly。如： polite-politely; wide-widely; wise-wisely;nice-nicely 3. 以“y”结尾的，且读音为/ i /，先将“y”改成“i”，再加“ly”，如：happy-happily; heavy-heavily; angry-angrily; busy-busily 但是如果读音为/ ai /，直接加ly，如：dry-dryly; sly-slyly; shy---shyly 4.以ic 结尾的词，加ally，如： economic-economically; basic-basically; scientific-scientifically; automatic-automatically; energetic-energetically; 但是public-publicly 例外。 5.以辅音字母加le结尾时,去e加y，如： simple-simply; considerable-considerably; terrible-terribly gentle-gently; possible-possibly; probable-probably; incredible-incredibly
形容词和副词讲解和习题练习 含答案
高中英语——形容词和副词 一、考点、热点回顾 形容词 1、形容词的一般用法 （1）.作定语，一般放在所修饰词的前面。 It’s a cold and windy day. （2.）作表语，放在系动词的后面。(look, feel, smell, sound….) He looks happy today. （3.）形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。Would you like something hot to drink？ （4.）表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 How long is the river？It’s about two hundred metres long. （5.）只能作表语的形容词：afraid；alone；asleep；awake；alive；well健康的；ill；frightened The man is ill.（正） The ill man is my uncle.（误） （6.）只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的 My elder brother is in Beijing.（正） My brother is elder. （误） （7）.貌似副词的形容词：lonely；friendly；lively；lovely 2、形容词常用句型 （1）.“It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人（做某事）怎么样”。=Sb +be +adj+to do sth 注意：这一句型中常用描述行为者的性格、品质的形容词，如good，kind，nice，polite ，clever ，foolish ，lazy ，careful，careless，right（正确的），wrong等。 It’s very kind of you to help me.（=You are very kind to help me.） （2）.“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。=To do sth is adj for sb . 注意：这一句型中常用的形容词有important，necessary，difficult，easy，hard，dangerous，safe，useful，pleasant，interesting，impossible等。 It’s not easy for them to learn a foreign language.（=To learn a foreign language is not easy for them.）（3）.表示感情或情绪的形容词，如glad，pleased，sad，thankful等常接不定式。 I’m very sad to hear the bad news. （4.）表示能力和意志的形容词，如ready（乐意的，有准备的），able（有能力的），sure（一定），certain （一定）等常接不定式。 Lei Feng is always ready to help others. He is sure to get to school on time. 副词 1、副词的分类 副词按词汇意义可分为： 方式副词：well，fast，slowly，carefully，quickly 程度副词：very，much，enough，almost，rather，quite
高中英语常见形容词与副词词汇.doc
常见形容词词汇 1.abrupt （言语或行）粗鲁的，莽撞的，唐突的， 生硬的；突然的，意外的 2.absent-minded 心不在焉的，健忘的 3.absorbed 被 ----- 吸引住，专心致志，全神 贯注（ in ） 4.abstract 抽象的 5.absurd 荒谬的，荒唐的 6.abundant 丰富的 , 充裕的 , 大量的 7.academic 学术的；高等院校的；研究院的 8.acceptable 可接受的，认可的，尚可的 9.accessible 可到达的，可接近的，可进入的， 可使用的，易懂的 10.accurate 精确的；准确的 11.acid 酸的，尖酸的，尖刻的 12.active 积极的，活跃的，起作用的，（思想 上）充满活力的 13.actual 真实的，实际的 14.acute 灵敏的，敏锐的，有洞察力的，十分 严重的 15.adaptable 能适应的 16.addicted 上瘾的，成瘾的，入迷的（ to ） 17.additional 额外的，附加的（ extra ），另外 的 18.adequate 足够的，充足的 19.admirable 值得赞赏的，令人羡慕的 20.adoptive 收养的 21.adorable 可爱的，讨人喜欢的 22.advanced 先进的，高级的，高等的 23.advantageous 有利的，有好处的 24.adventurous 有冒险精神的，新奇的，惊险 的 25.alarmed 害怕的，担心的 26.alarming 令人惊恐的，引起恐慌的 27.alike 两者都，同样地；十分相像地，很相 似地 28.alive 活着的 29.allofasudden （ allatonce ）突然地 30.allright （OK）可接受的，满意的；健康的； 可以的；尚可的； 31.all – round 全面的，多方面的 32.alone 只有，仅仅，单独，独自 33.alternative 可供替代的 34.ambiguous 模棱两可的，不明确的 35.annoyed 恼怒的，生气的，烦恼的 36.annual 每年的，年度的 37.anythingbut 绝对不 ---- 38.appealing 有吸引力的，恳求的 39.applicable 可应用的 , 适当的40.approaching 即将到来的 41.appropriate 合适的，适当的 42.arbitrary 任意的 , 武断的 43.artificial假的，人造的 44.associated 有关联的，相关的，有联系的 (with) 45.assured 确信的，有把握的 46.ataloss(atsea) 不知所措地，困惑地 47.attached 附属于，爱幕的 (to) 48.attempted 有预谋的，未遂的 49.attentive 注意的，专心的，留心的 50.attractive 吸引人的，有吸引力的，诱人的 51.authentic 真正的，真实的，真品的，真迹 的 52.automatic 自动的 53.available 可获得的，可得到的，可找到的， 可购得的，可行的；（人）有空的 54.average 平均的，普通的，一般的，平常的 55.avoidable 可以避免的 56.awake 醒着的（ wideawake） 57.aware 知道的，意识到的，明白的，察觉到 的 (of) 58.awful 糟糕的 , 极坏的 , 极讨厌的 , 可怕的，很 多的，非常的 59.awkward 笨拙的 , 棘手的，令人尴尬的，难 对付的，难处理的 60. badly – off(worse-off)穷困的，拮据的；境况 不佳的 61.bare 裸露的，光秃秃的，仅够的，最简单的 62.bebasedin---- （某人）居住在哪里，基地设 在哪里 63.bebasedon--- 以--- 为基础，以 --- 为根据 64.（ be）farfrom 远非 --- 65.beneficial 有利的，有用的 66.big 重大的，严重的， 67.biological 生物的，生物学的 68.bitter （争论）激烈的；（人）愤愤不平的； 令人不快的；使人悲痛的；（食物）味苦的；严寒 69.blank 空白的，木然的，没表情的，不感兴 趣的，不理解的 70.blue 忧郁的，悲伤的；（冷或呼吸困难）发 青的，发紫的 71.bored 厌倦的，烦闷的 (with) 72.boring 无聊的，令人厌倦的，令人烦闷的， 没趣的 73.breathtaking 惊人的，激动人心的 74.brief 简短的，短暂的，短期的 75.brilliant 出色的，杰出的，卓越的，技艺高 超的，绝妙的，明亮的，鲜艳的，很好的
高中英语形容词和副词(一)
高中英语形容词和副词(一) 高中英语形容词和副词(一) 高中英语形容词和副词 一概念 形容词是用修饰,描述名词或代词的词,主要用作定语,表语和补足语等 副词是用修饰动词,形容词,其化副词,介词短语或全句的词 1形容词及其用法 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。 例如：the sng sund beautiful a beautiful girl2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。这类词还有：ell，unell，ill，faint，afraid，alie，alive，alne，asleep，aae 等。3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后。 例如：sething nie2以-l结尾的形容词 1) 大部分形容词加-l可构成副词。但friendl，deadl，lvel，lnel，liel，livel，ugl，brtherl，仍为形容词。 例如：Her singing as lvel He spe t e in a ver friendl a2)有些以-l 结尾既为形容词，也为副词，如
dail，eel，nthl，earl，earl等。 例如：The Ties is a eel paper 《时代周刊》为周刊。 The Ties is published eel 《时代周刊》每周发行一期。3用形容词表示类别和整体 1) 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，如the dead，the living，the rih，the pr，the blind，the hungr等。 例如：The pr are lsing hpe 穷人行将失去希望。2) 有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用，如the British，the English，the Frenh，the hinese等。 例如：The English have nderful sense f hur 英国人颇有幽默感。4 多个形容词修饰名词的顺序 多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词--数词--描绘词--(大小，长短，形状，新旧，颜色)--出处--材料性质--类别--名词。 例如：a beautiful little red fler 一朵美丽的小花。 I have a big, rund, red, den, hinese table 我有一个中国制造木制红色的大的园桌子。 练一练： 1 ne da the rssed the ____bridge behind the palae A ld hinese stne B hinese ld stne ld stne hinese D hinese stne ld 2---- H as ur reent visit t Qingda? ---- It as great e visited se friends，and spent the ___das at the seaside
形容词及副词讲解及用法
中考英语总复习--形容词副词用法专题精讲 Ⅰ形容词 -命题趋势 形容词是历年各省市中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生在具体语言环境中使用形容词的能力。 -考查重点 中考试题对形容词的考查涉及形容词原级，比较级和最高级的各种句型、形容词作定语的位置、易混淆的形容词用法辨析等。其中，形容词比较等级句型、形容词修饰不定代词something，anything，everything，nothing时的位置，易混淆的形容词用法辨析等是考查的热点。 一、形容词的一般用法 1.作定语，一般放在所修饰词的前面。 例如，It’s a cold and windy day. 2.作表语，放在系动词的后面。 例如，He looks happy today. 3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复
合不定代词时，须放在其后。 例如，Would you like something hot to drink？ 4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。 例如，How long is the river？It’s about two hundred metres long. 5.只能作表语的形容词：afraid害怕；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened 害怕的 例如，The man is ill.(正) The ill man is my uncle.(误) 6.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的 例如，My elder brother is in Beijing.(正) My brother is elder. (误) 7.貌似副词的形容词：lonely独自的；friendly友好的；lively 生动的；lovely可爱的weekly monthly
高中英语语法 形容词和副词教案
形容词和副词专项复习教案 姓名冉智慧年级应用部2年级计划课时数6节 课 题 英语语法复习专项----形容词和副词 教学目标1、 2、形容词的概念和基本用法 3、 4、副词的概念和基本用法 5、 6、形容词和副词的比较级和最高级的基本构成 7、 8、形容词和副词的比较级和最高级的基本用法和部分特殊用法 难点重点1、 2、形容词和副词的基本用法区别 3、 4、形容词和副词的比较级和最高级的形式 任教班级课 堂 教 学 内课前 检查 作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________ 过 程 英语语法形容词和副词 知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！ 一、形容词 用来修饰名词，表示人或事物的性质、状态和特征的词，叫形容词。 形容词的作用，见下表：
作用例句 定语You can see a lot of beautiful flowers in the garden. 表语Your coat is too small. The old woman keeps everything clean and tidy. 宾语补足 语 注意：有些形容词只能作表语，如：alone, afraid, asleep 等。例如： Don't wake the sleeping baby up. He is asleep. The old man is alone. 形容词用来修饰something, anything, nothing, everything等不定代词，要放在这些词的后面。例如： You'd better tell us something interesting. The police found nothing strange in the room. 多个形容词做定语时排列的先后顺序是：1）冠词或人称代词? 2）数词? 3）性质 4）大小? 5）形状 6）表示老少，新旧? 7）颜色? 8）事务、质地、人的国籍、用途。例如： His grandpa still lives in this small short house.
单辅形容词和副词讲解与练习
形容词和副词 【考点直击】 1. 形容词的用法； 2. 副词的用法； 3. 形容词和副词原级、比较级、最高级的用法； 4. 形容词和副词在句中的区别和位置。 1. 形容词的用法 (1) 形容词在句中作定语, 表语, 宾语补足语。例如： Our country is a beautiful country. （作定语） The fish went bad. （作表语） We keep our classroom clean and tidy. （作宾语补足语） (2) 形容词修饰something, anything, nothing, everything等不定代词时,形容词放 在名词后面。 I have something important to tell you. Is there anything interesting in the film. (3) 用and 或or 连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的 名词后面。起进一步解释的作用。 Everybody, man and woman, old and young, should attend the meeting. You can take any box away, big or small. (4) the＋形容词表示一类人或物 The rich should help the poor. 2. 副词的用法 (1) 副词在句中可作状语,表语和定语。 He studies very hard. （作状语） Life here is full of joy. （作定语） When will you be back? （作表语） 副词按其用途和含义可分为下面五类： 1)时间副词 时间副词通常用来表示动作的时间。常见的时间副词有：now today, tomorrow, yesterday, before, late, early, never, seldom, sometimes, often, usually, always等。例如： He often comes to school late. What are we going to do tomorrow? He is never been to Beijing. 2)地点副词 地点副词通常用来表示动作发生的地点。常见的地点副词有：here, there, inside, outside, home, upstairs, downstairs, anywhere, everywhere, nowhere, somewhere, down, up, off, on, in, out等。例如： I met an old friend of mine on my way home. He went upstairs. Put down your name here.
高考英语重点语法形容词和副词
2017高考英语重点语法： 高考英语常考语法总结——形容词和副词形容词、副词是每年高考必考点之一，近几年语境综合化程度越来越高，难度加大。高考热点有：形容词、副词词义辨析;原级、比较级、最高级的使用;倍数的表达方法;比较等级的修饰语;多个形容词的排列顺序;常见形容词、副词的惯用法等。 关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面： 1. 考查形容词和副词的基本用法 形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。 2. 考查形容词作定语的后置规律 形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置： ①形容词短语作定语时;②表语形容词作定语时;③修饰复合不定代词时。 3. 考查多个形容词作定语的排序 多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词。 4. 考查副词在句中的位置规律 副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面。 5. 考查–ed形容词和-ing形容词的区别 -ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”;-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。 6. 考查两种不同形式的副词的用法差异 即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别。 7. 考查形容词和副词的比较等级。 8. 考查比较等级的修饰语。 考点1：在具体的语境中辨析形容词与副词的语义 从复现的频率来看，此点是高考对形容词、副词考查的第一大热点。解答此类题关键是要分析具体的语境，结合基本词义、搭配等来选择正确的答案。
高中英语 形容词和副词专项练习
形容词与副词专项练习 一、用括号里的单词的正确形式填空。 1.Many in the UK believed that they had a much better chance of improving themselves in the city.It would be (easy) to move from the ranks of physical laborers to the middle classes if they could get better jobs and education. 2.Everyone on the bus began talking about what the boy had done,and the crowd of strangers (sudden) became friendly to one another. 3.This novel was once the (wide) read book in high schools in the United States. 4.As far as I am concerned,Jim is a very (rely)boy—if he promises to help us,he’ll do it. 5.What was so(impress)about Jasmine Westland’s victory was that she came first in the marathon bare-footed. 6.It may not be a great suggestion.But before a (good)one is put forward,we’ll make do with it. 7.If we leave right away,(hope)we’ll arrive on time. 8.He sat down and started (gentle) talking to the dog. 9.Edie Simms is 102 years old and was recently “arrested”at her retirement home.She (total) was asking for it. 二、单句改错。 1.For one reason, what you are studying is bad needed nowadays in our country. 2.I had to try hardly not to laugh at her shocked face! 3.It, of course, will be beneficially to your understanding of the Chinese language. 4.When she dropped me off, I pulled out the toy slow and gave it back. 5.Since his family was rich than mine, he had more toys than I did. 6.Unfortunate, the problem was the journey home. 7.The assistant was clearly as embarrassing as my sister, but I just thought it was funny! 8.Some people are against the plan, but much more support it. 9.Betty stood closely to her teacher and watched closely what he was doing. 10.I’ll also do plenty of exercise, which won’t do me any harm too. 11. Whenever I think of the old days, I feel very happily. 12. You won’t be able to get any farther information until tomorrow. 13. When I came back into the house, it was raining more harder and harder. 14. If all the people drive such cars in the future, there will be fewer pollution in the air. 15. He knew such little French that he couldn’t make himself understood.