八年级政治意志的特征

初中政治知识点归纳之人生难免有挫折

初中政治知识点归纳之人生难免有挫折 1、什么是挫折（含义）？人们遭遇挫折后会产生哪些心理反应？（1）挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。P61 （2）人们遭遇挫折后会产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。P60 2、造成挫折的原因？（1）自然因素：如不能预测和及时防范的天灾；P61 （2）人为因素：学校的、家庭的、社会的因素；P62 （3）个人因素：个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷。P62 【拓展：由此可以得出什么结论？挫折是人生的一部分。人生难免有挫折】 3、如何理解人生难免有挫折（为什么说挫折是不可避免的）？（1）人生的道路不会是一帆风顺的。P60人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到各种挫折。P61 （2）从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折，战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说，挫折是人生的一部分。P62 4、面对困难和挫折的三种不同态度及结果？P63 （1）胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。（2）意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。（3）意志坚强、有坚定信念的人；勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（对待挫折的正确态度）不同的人态度（选择）结果胆怯、懦弱的人（放弃者）一遇到挫折和困难，放弃目标。一事无成意志不坚定或者容易满足的人（半途而废者）在困难面前拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。享受不到成功的喜悦意志坚强、有坚定信念的人（挑战者）勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 4、拓展：反映人生难免有挫折的语句。（1）人世间没有无曲折的路；（2）人有悲观离合；（3）人生不如意十有八九；（4）自古英雄多磨难等等。 5、拓展：反映挫折孕育成功的语句。（1）艰难困苦，玉妆于成；（2）自古雄才多磨难，从来纫绔少伟男；（3）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦难来；（4）不经历风雨，怎么见彩虹等。 6、拓展：挫折既可以磨炼意志，增长才干和智慧，也可能阻碍成功，其结果关键取决于什么？其结果关键取决于人们对待挫折的态度。面对挫折，胆怯、懦弱、意志不坚定的人，意志消沉，丧失斗志，放弃目标；意志坚强、有坚定信念的人则会勇敢地面对挫折，并积极寻

九年级中考政治单项选择题专题训练

单项选择题专题训练 1、公民最根本的人身权利时（ D ） A、人格尊严权 B、人身权利 C、受教育权 D、生命健康权 2、公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ D ） A、人身自由权 B、人格尊严权 C、人身权利 D、生命健康权 3、张超在天津误入传销组织身亡的事件警示我们，侵害公民人身自由的表现形式有（ A ） ①非法搜身②非法紧闭③非法拘禁④非法贸易 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、每个人作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是（B ） A、平等权 B、人格尊严权 C、社会经济权利 D、政治权利和自由 5、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（C ） A、学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片 B、王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出 C、照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出 D、电视新闻中出现了郑某参加科技馆的画面 6、因被某微信公众号无端发文辱骂是“汉奸”“卖国贼”，知名歌手Z诉至法庭，要求该公众号认证的开办主体删除相关信息、公开道歉，并索赔经济损失60万元。歌手Z 诉讼的依据是该公众号涉嫌侵犯其（A）A、名誉权B、隐私权C、姓名权D、肖像权 7、财产所有人依法对自己的合法财产享有占有、使用、收益和处分的权利叫作（ D ） A、财产 B、有形财产 C、无形财产 D、财产所有权

8、财产要按照继承顺序继承。继承开始后，先由第一顺序继承人继承。第一顺序继承人包括 ①配偶②子女③兄弟姐妹④父母 B A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 9、我国公民的合法财产受法律保护。下列属于公民合法财产的有（ C ） ①钱某新书出版所获得的的稿酬十万元②小云放学途中捡到的一千元钱 ③王某用合法收入买的一辆小轿车④张某出租私房所获得的两千元租金 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 10、理智和成熟的消费，可以主动避免不必要的损失和烦恼。为此，做一名聪明的消费者应该 ①增强自己的判断能力和选择能力，不盲目消费②接受商家打折但不开发票的建议 ③主动学习和掌握消费者权益保护的知识 ④自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ C 11、近年来，“感到中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（A ） ①热心公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报 ③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 12、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”这启示我们承担着各种各样的责任，首先要对（B ）负责。

冀教版八年级下政治复习(教科版)

第一单元自然的声音第一课人类的朋友为什么大自然是人类的朋友？ Ⅰ生活的必须①人类的生活离不开自然资源。②土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。③各种生物是人类生存和发展的重要资源，生物多样性是自然界的重要特征。 Ⅱ生存的空间①自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。②环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。 Ⅲ人类是大自然的产物，是大自然的一部分。因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。自然资源包括可再生资源：水、土地、动植物不可再生资源：石油、煤矿、天然气。第二课哭泣的自然大自然为什么哭泣：由于人类的过度消耗，自然资源日趋枯竭，环境日益恶化。资源枯竭的原因：①人类不合理的开发和利用使自然资源过度消耗。②地球的资源是有限的。③环境的恶化。④资源浪费严重。资源枯竭的表现：①物种减少②土地荒漠化③水资源短缺④能源匮乏生物多样性的重要：生物重要性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。物种减少的原因：1.人类的滥砍滥伐乱捕和环境污染2.一个物种灭绝后就永不再生3.地球上每消失一个物种，往往就有10~30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。物种减少的危害：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类

生存发展的机会，甚至严重威胁人类的是生存与发展。土地荒漠化的原因：人类活动的影响如对森林的过度砍伐，对草原的过度放牧、过度开垦。沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。严重沙尘暴就是土地大面积荒漠化的结果。我们为什么要节约用水，保护水源水资源的重要性：水是生命之源。没有水，人类及其他生物就不能存活。水是动植物生长、人类生活和工农业生产不可缺少的资源水资源短缺的原因：由于人类的过度消耗和环境污染，地球上的淡水越来越少，淡水正在成为一种稀缺资源，淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机，因此，我们要珍惜保护水资源，增强水意识，落实节水行为。我国是一个水资源紧缺的国家我国有可能成为严重缺水的国家环境被破坏的表现：1.天然草原严重退化2.土壤、水、大气资源严重污染。环境问题的危害：①威胁生态平衡。②危害人类健康。③直接制约我国经济和社会的可持续发展。由于人类的过度消耗，地球上的淡水越来越少；由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严重的污染。土地污染的原因：1.人类大量的使用化肥、农药。2.日常生活和工业生产产生的废水、废渣和垃圾越来越多。土壤污染的危害：不仅严重损害农作物的生长，也直接或间接的损害人类和其他生物的健康。大气污染的原因：①人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加。 ②越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来严重，不仅会严重影响地球上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。

八年级下政治辨析题

八年级下学期辨析题总和 1、八年级学生姚敏常旷课去网吧玩电子游戏，班主任老师教育她时，她却说：受教育是我的权利，上不上学是我的自由。请对题中观点加以辨析。观点是片面的。（1）受教育是公民的权利，此观点正确。因为，这是我国有关法律规定的公民基本权利，适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。（2）上不上学是我的自由，此观点错误。因为我国法律规定受教育是公民权利的同时，规定受教育也是公民应尽的义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。姚敏的观点，否定了受教育是公民的义务。（3）所以在我国公民有受教育的权利也必须履行受教育的义务。 2、有人说：公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。所以我们就没必要为了追求公平而努力了。观点是片面的。应为：（1）公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不能达到绝对公平。此观点正确。（2）在现实生活中，不公平的现象时有发生，当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。我们的每一次积极行动，都将推动社会向更加公平合理的境界迈进一步。（3）尽管公平总是相对的，但我们仍然要为创造一个更加公平的社会做出不懈努力。 3、有人说：合作必须以公平为基础。请加以辨析。观点是正确的。（1）社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效率和谐地运转。（2）公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。（3）因此，我们要从小树立公平合租意识，承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。 4、有人认为：“没有正义的制度就没有真正的公平”。请你加以辨析。

人教版九年级政治第2单元测试题(含答案)

人教版九年级《思想品德》第二单元测试题及答案一、单项选择题（每小题4分，共48分） 1.漫画《愚公难移之“山”》说明（） A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段的主要矛盾 B.教育、医疗、住房是社会高度关注但又无法解决的民生问题 C.解决教育、医疗、住房问题，最根本的措施是减少人口增长 D.我国地大物博，资源总量大、种类多，但开发难度非常大 2．党制定社会主义初级阶段基本路线的客观依据是（） A．我国人口、资源与环境的基本状况 B．现阶段我国社会的主要矛盾 C．社会主义的根本原则 D．我国的基本国情 3、2009年12月20日，澳门回归祖国十周年。十年来，“一国两制”显示出强大的生命力，澳门经济持续发展，社会繁荣稳定。这表明（）A、澳门也实行了社会主义制度 B、祖国统一大业已经完成 C.“一国两制”是完全正确的 D、民族区域自治制度是适合澳门的 4．2009年1月25日，教育部发布《学校民族团结教育纲要（试行）》，要求全国中小学要设置专门的民族团结教育课程，并根据不同年级开设不同课程、保证相应的学时。作为中学生，维护民族团结就要（）①实行民族区域自治政策②尊重其他民族的风俗习惯③与各民族同胞平等相处④严厉制裁民族分裂分子 A．①④ B．②③C．②④D．①③ 5．去冬今春，我国西南五省市遭受了60年一遇罕见的严重旱灾。仅云南一省近3000多万亩秋冬播农作物受灾，全省夏粮将因灾减产一半以上，农业直接经济损失达100亿元。西南大旱警示我们（）①要保护环境，保持生态平衡② 要节约资源、合理利用资源③环境问题、资源问题已成为当今时代的主题④保护资源，节能降耗迫在眉睫 A．①②③ B．②③④ C. ①②④ D．①③④ 6．2009年6月金砖四国峰会首次在俄罗斯举行，在金融危机的大背景下，此次峰会备受各方关注。“金砖四国之父”、高盛公司全球经济研究部主管、全球首席经济学家吉姆.奥尼尔表示，除了每年的GDP增长率之外，世界500强企业名单中，53个来自金砖四国，其中 29个来自中国（包括中国香港），10个来自印度，9个来自巴西，6个来自俄罗斯。由此可见（） ①中国经济已经成为世界经济的重要组成部分②我国的国际地位不断提高，国际影响力不断增强③中国发展有力促进了世界经济和贸易增长④我国是推动世界经济发展的唯一力量 A. ①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7.2010年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出，要积极开展应对气候变化工作，明确提出2020年我国控制温室气体排放行动目标和政策措施。这体现的基本国策是（） A．节能减排 B．节约资源和保护环境 C．依法治国 D．可持续发展 8.中国的北京、上海、南京等30多个城市积极参与“地球一小时”熄灯活动，全球有6000 多个城市10多亿人共同参与。这说明 ( ) ①我国积极实施可持续发展战略②解决环境与资源问题的关键是靠科技

七年级政治：正确面对挫折

初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 七年级政治教案编订：XX文讯教育机构

正确面对挫折教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中七年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。初中思想政治教案课题：经受挫折的考验一、教材分析本课地位与作用本单元前一课时讲述了面对挫折，人们的不同态度。初步认识到应该具有迎难而上，勇于战胜挫折的品质。那么如何培养这种优秀的品质，掌握一些合理的方法，是本单元学习的目的与落脚点。因此，经受挫折的考验是本单元的重点。教学目标认知目标：通过学习知道：不畏挫折，开拓进取的优秀品质可以在学习及生活中培养，并初步掌握培养这种品质的几种途径和方法。能力目标：能够将学习的这些锻炼方法转化成一种观念并付诸于实践，从这些方面努力，实现“知”向“行”的转变。在生活、学习中，逐渐形成这种优秀的品质。情感，态度和价值目标：认识在不畏挫折，开拓进取心理品质方面进行锻炼的必要性。勇敢迎接挫折的不期而至，战胜挫折后能产生一种成功的情感体验，并意识到这种品质在当今社会极为重要。教学重点掌握锻炼方法：正确认识挫折，敢为天下先，培养高尚志

趣，适当转移目标。教学难点1、敢为天下先2、情境结合，情感渲染，学生能产生共鸣教学方法榜样教育、体验式教学、情境教学、自主探究学习、赏识教育、合作式教学课型讲授新课课时1课时二、教学过程 1、导入新课素材：贝多芬的《命运交响曲》处理：设问：贝多芬一生遭遇哪些挫折？（学生回答，教师归纳）效果：通过榜样教学，感受贝多芬战胜重大挫折的坚毅。引导学生思考怎样才能培养自己不畏挫折，开拓进取的宝贵品质。 2、讲授新课（1）、培养高尚的志趣素材：贝多芬一生遭遇的重大挫折。处理：学生找出支撑贝多芬战胜挫折的原因。（师归纳：兴趣、志向）并引导学生讲出做自己喜欢、自己追求的事再苦也觉甜的经历。效果：认识到培养高尚的志趣，从心理上给了我们战胜挫折的勇气与信心。（2）、正确认识挫折

【八年级】八年级政治下册8131关爱大自然从我做起教案新人教版

时间复备标注课题第13课第一节关爱大自然从我做起课时本学期第课时日期本单元第课时课型复备人审核人感知目标学习目标知识目标了解关爱自然要从我做起能力目标从我做起增强关爱自然、保护自然的能力。情感、态度、价值观树立正确的自然观，与大自然和谐相处。重点难点教学重点：关爱大自然从我做起。教师活动学生活动时间安排复备标注启动课堂复习旧知预习反馈教师进行抽查上一节课作业。督学小组课前检查，就检查结果上报 5 课堂导入教师播放歌曲：《丹顶鹤的故事》。这是一个真实的故事。背景是发生在自然保护区初始建立时,在这个丹顶鹤保护区只有5只丹顶鹤!这个故事里的姑娘是真实的,她就是养鹤姑娘许绣鹃,许绣鹃大学毕业后来到这,在她的细心照料下成功的人工孵化出第一只,有天她为了救一只陷在沼泽里的丹顶鹤而献出了自己的生命!至今盐城到处可以听到这首一个真实的故事。我们不提倡为鹤而献身，但关爱大自然我们可以从身边做起。学生通过听歌曲，和有关丹顶鹤和养鹤姑娘的故事谈感受。 5 教师活动学生活动

学习导航学习提纲： 1、怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性②善待自然，做大自然的朋友③美化自然，让大自然美丽永寸 2、为什么要保护生物多样性？①②③④（P42） 3、怎样善待自然？①保护自然，做自然的朋友 ②采取措施预防和减少对自然的破坏③合理利用自然，保护生态环境 4、善待自然的意义①②（P44） 5、怎样美化自然？①爱护身边的一草一木，植树造林②保护好自然景观学生对照提纲自学课本，并找出问题答案。然后，小组内讨论交流，每组的发言同学代表小组回答问题。 8 教师讲解 1、回看P38自然物种减少的数字资料，结合“当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了。当人类砍倒最后一棵树的时候，文明结束了”这句话谈生物多样性的重要意义以及自己在日常生活中怎样保护生物多样性。（小组合作完成）为善待自然，我国政府把可持续发展作为国家战略，把环境保护确定为基本国策，采取了一系列措施。作为我们青少年应怎样做，请看课件了解小蒂皮和野生动物做朋友的事迹。谈自己在日常生活中如何应如何善待自然？ 3、通过第一课学习我们感受到了自然的美，为让自然更美，我们要爱护身边的一草一木，植树造林；保护好自然景观。为美化自然，你以前是怎样做的，还有哪些不足之处，今后怎样做？学生小组讨论交流，自己反思以前和今后该怎样做，并回答展示 15 课堂知识巩固与练习 1、怎样关爱大自然？ 2、怎样善待自然 3、善待自然的意义4、怎样美化自然？5、完成《学习检测》11题课堂复习记忆，教师检查提问，做《学检》进行巩固与练习 10 课堂小结结合课件师生共同总结本节内容。 3 教后反思此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！

九年级政治第一单元选择题及答案

九年级思想品德第一单元测试题第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来，每小题1.5分, 共30分．） 1．责任就是 A. 法律规定的每个公民的义务 B. 一个人应该做或不应该做的事情 C. 每个社会成员必须完成的任务 D. 生活中人们所扮演的不同角色 2．责任产生于 A. 生活中的传统习俗 B. 法律所规定的各项制度 C. 对他人许下的诺言 D. 社会关系中的相互承诺 3.父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明 A．不同的社会身份意味着不同的责任 B．责任一旦确定就无法改变C．责任意味着要付出代价D．承担责任会有一定的回报 4．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是 A．对朋友忠诚，互助、互谅B．孝敬父母 C．遵守学校纪律、完成学习任务 D．维护正义、热爱和平、保护环境 5．假如有人问，谁对我负责？回答首先是

A．父母对我负责 B．老师对我负责 C．自己对自己负责 D．社会和国家对我负责 6．下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是 A.上语文课时，小文偷偷地做数学作业 B.小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍 C.小明经常为集体和同学做一些力所能及的事 D.小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务 7．李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着 (1) 她将付出更多的时间和精力投入班级管理 (2) 她会获得更多新知识，增强处理事务的能力 (3) 她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重 (4) 她的学习成绩在短期内必然会有所下降 A. (1(2)3) B. (1)(2) C. (3)(4) D. (1)(2)(3)(4) 8．承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是 A．小强帮助别人时从来都是有求必应 B．小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见 C．小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较 D．小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心 9．对于承担责任，下列说法错误．．的是 A. 只有勇于承担责任，才能走向成熟 B. 承担责任是自尊自信的具体表现 C. 承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益 D. 承担责任还有可能受到责备或处罚 10．面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有 A. 各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

八年级上册思想品德常见辨析题集锦

八年级上册《思想品德》常见辨析题集锦第一课 ①父母对子女的爱集中体现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中．轰袭烈烈是爱，平平淡淡也是爱，我们要“接收”父母的爱，用心体会父母的爱。②与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱．作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都倾注在子女身上．③父母表达爱的方式多种多样，我们不要太看重形式。作为子女，在日常生活中，我们要做一些力所能及的事孝敬父母，与父母同呼吸、共甘苦。（1)①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，更是我们应尽的道德义务、法律义务。②孝敬父母要从物质和精神两方面做起，子女不仅要提供父母基本的生活费用，而且还要从精神上慰藉父母。也就是说，孝敬父母，不能停留在口头上，要从小事做起，不能因为平时太忙而不履行孝敬父母的义务。③对于不履行孝敬父母义务的成年子女，父母有权诉诸法律，以维护自己的合法权益。法律的强制性更有利于维护老年人的权益保障老年人的幸福生活。第二课 ①进人青春期的我们与父母发生冲突是难免的，一方面，我们觉得自己已经长大了，应该拥有独立自主的权力；另一方面，父母还不习惯我们的“长大”，不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这是一对矛盾，处理不好就会发生冲突。②亲子之间的冲突若任其发展会影响和谐的家庭关系，伤害亲情悄，破坏父母与子女之间的正常沟通。③解决与父母的冲突，最有效的策略是“小人不计大人过”．认真倾听、善于体谅、主动交流、主动道歉（或：创造机会、控制情绪、承担责任、达成协议）等都是避免冲突的有效策略．④我们要体谅和理解父母，掌握与父母文往的艺术，努力促进家庭和谐。

部编版道德与法治八年级下册第二课哭泣的自然-学案2

1．增强人类生存的危机感和保护自然环境的紧迫感和使命感； 2．培养日常生活中节约资源和保护环境的能力； 3．了解自然资源枯竭和环境破坏的表现和危害及解决方法。【学习重难点】 1．培养日常生活中节约资源和保护环境的能力；（难点） 2．了解自然资源枯竭和环境破坏的表现和危害及解决方法。（重难点）【学习过程】 (自主学习提示：详细阅读教材P7—16，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。) 一、为什么说自然在哭泣？由于人类的不当行为： (1)自然资源日趋枯竭； (2)环境日益恶化。二、资源在枯竭有哪些表现？以及我国的资源形势。 (1)自物种减少；

(2)土地荒漠化； (3)水资源短缺； (4)能源匮乏。我国面临的资源形势非常严峻：①我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺；②长期以来，我国资源开发利用不尽合理，不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。三、物种减少的原因和后果是？原因：生物多样性维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。由于人类的滥伐滥捕和环境污染，全世界的物种正在以每天几十种的速度消失，一个物种灭绝之后，就永不再生。而由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，就会有10~30种依附于这个物种的其他物种也随之消失。后果：生物多样性的减少，必将使人类的生存环境日益恶化，限制人类生存与发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。四、土地荒漠化的原因和后果是？原因：由于各种因素的影响，特别是人类不合理活动的影响，如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧和过度开垦等，土地荒漠化现象越来越严重。后果：沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。我国北方部分地区经常出现的严重沙尘暴就是土地大面积荒漠化的结果，给国民经济和人民生命财产安全造成了严重损失和极大的危害，需要引起我们的高度重视。

精选八年级政治教学工作总结

八年级政治教学工作总结帮大家整理的八年级政治教学工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。八年级政治教学工作总结1 我们八年级政治备课组有田胜坤、黄章银，彭扶贫、向云萍四位老师组成。不同的工作经验让我们四位老师在工作过程中能取长补短、相互配合，激发更大的潜力。在领导和各位同仁的悉心指导和关注，给了我们莫大的支持和鼓励，从而使思品教学工作在原有基础上推陈出新，有了更大的进步。现将总结如下：一、总结一学期所做所想，我们收获了以下心得和经验：（一）、支持学校工作，积极完成任务。即将过去的一学期，政治备课组在校领导的正确领导下，圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校工作，群策群力制定教学计划。主动撰写教研教改论文。认真按时按质进行集体备课。积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动，并取得了较好的效果。（二）、坚持集体备课，不断钻研教学。本备课组的成员都认真钻研课标和教材，吃透课程标准，精心备课，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本备课组坚持按时集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上写出讲稿，讲述对教材的理解，教学重点及难点，选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流，最后

集思广益，确定统一的教案，再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。通过集体备课，我们相互取长补短，不断提高自身的教学水平。（三）、发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。本备课组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革，政治备课组坚持相互听课，当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚，除都能按时参加组内的正常集体备课活动外，我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。（四）、注重养成教育，培养学生能力。本备课组的老师投入了大量的时间和心血，利用辅导课和其他课余时间，积极引导学生自主学习，把学生“你不教我不懂”引导成“你不教我也懂”，让学生养成课前预习、查找资料、自学教材的习惯，提高学生动脑动手的能力和发现问题、解决问题的能力。（五）、立足初二，着眼初三，目标明确，稳打稳扎。不仅在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养，严格按高考要求讲授知识、考核学生，坚持随堂检测、一节一练、一课一考制度，而且开创性地提出旧题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎

九年级政治中考单项选择题专题训练(一)人教版

九年级思想品德客观性题型解题方法及专题训练（一）纵观我市实行政治中考开卷闭卷考试的试卷，选择题的难度在加大，由原来单纯的知识再现转变为对学生分析、理解、综合判断能力的考查。而且选择题的分值占总分值的４０％，因此学会选择题，特别是多项选择题的答题思路和技巧，提高选择题的准确率，将成为影响同学们中考成绩的关键环节。下面就单项选择题和不定项选择题的题型特点，谈谈做好选择题的答题方法，希望对同学们的复习有所帮助。一、单项选择题的题型特点和解题思路、解题方法。１、题型特点：单项选择题是最典型、最常用的一种客观性试题，具有概念性、客观性、灵活性、科学性等特点。单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整的陈述或缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有惟一性和最佳性．．．．．．．，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但不注意审题也易失分。２、解题思路：单项选择题可以采用以下解题步骤：审———忆———选———查 (１)审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单选题变形为简答题，采取直答法，即“问什么”就“答什么”。 (２)忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案。 (３)选——根据回忆确认的知识，对照备选题支，选择正确答案。 (４)查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题支，采用排除法，检查前面的选择是否正确。同学们要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知．．．．识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 3、解题方法单项选择题的解题方法很多，主要有以下几种方法：（1）排除法一是排除观点本身错误或者包含部分错误观点的题肢，此谓排错法；二是排除观点虽然正确，但与题干要求规定性无关的题肢，此谓排异法。例题1：在原始社会，没有剩余产品，没有任何私人占有的现象，人与人之间的关系是平等与合作的关系，并采取平均分配的方式，同时，在原始氏族制度中，原始人通过氏族议事会管理集体事务，就算是氏族长也同所有氏族成员一起劳动，没有任何特权。这表明Ａ．原始社会是一个生产力水平极端低下的社会Ｂ．原始社会是一个理想的“黄金时代” Ｃ．原始社会是一个不平等的社会Ｄ．原始社会是一个没有人剥削人、人压迫人现象的平等的社会解题方法：四个题肢中，首先可以排除B、C两项，因为在原始社会，人与人之间是平等与合作的关系，是一个平等的社会；但它并非人类的理想的“黄金时代”，因为原始人的生活条件非常艰难，时刻面临自然灾害的威胁，时常遭受疾病的侵害和野兽的袭击，社会生活和精神生活也都处于野蛮和蒙昧状态。接着比较A、D两项，题肢A的表述是正确的，但对照题干，题干讲的是原始社会的生产关系（生产资料归谁所有、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配方式），因此题肢A与题干无关，故不能选。所

八年级下册政治辨析题

八年级下册政治辨析题一、我享有广泛的权利，我想干什么就干什么；行使权利有规则，不能想干什么就干什么。 1、我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，在我国公民享有广泛的权利和自由。 2、公民要在法律允许的范围内行使权利。在我国公民行使自己的权利要限制在法律允许的范围之内，不能超越法律范围，否则就会侵害他人和公共利益，自己所追求的权利也会落空。 3、公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益，不能想干什么就干什么。公民在行使自由和权利时，要维护国家的、社会的、集体的利益，否则，要受到法律的追究。 4、公民要以合法的方式行使权利。公民在行使自由和权利时并不能所心所欲，必须采取合法的方法，依据法律所规定的程序进行，要符合法律和道德的要求。 5、“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”的行为，往往损害他人、集体、社会的利益，会受到道德的谴责和法律的制裁。在生活中公民要增强权利意识，正确行使权利和自由。二、公民的法定义务必须履行；公民的道德义务可以不履行。 1、在我国法定义务是指宪法和法律规定公民必须履行的义务。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。在我国公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体也是履行义务的主体。对于法定义务我们必须履行。 2、道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。历史和现实告诉我们，广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 3、生活中，不过是道德义务还是法定义务，作为公民都应积极履行，否则就要受到道德谴责和法律的制裁。三、偷人东西，小偷该打；尊重人权，打人违法。 1、小偷偷东西损害他人和社会的利益，属于违法行为，清洁严重的属于犯罪，要受到道德的谴责和法律的制裁。 2、生命健康权是公民的生命权和健康权的总称，是公民生存和发展的最基本的权利。在我国，每个公民都享有生命健康权，小偷也不例外。任何组织和个人都没有侵犯他人生命和健康的权利。打小偷是违法行为，侵犯了小偷的人身权利。 3、在生活中，如果遇到小偷，要及时扭送公安机关或拨打110. 四、人人享有名誉权，辱骂他人不可取；辱骂他人受惩罚，维护名誉我有责。

人教版九年级政治第3单元测试题(含答案)

人教版九年级《思想品德》第三单元测试题及答案一、单项选择题：（60分） 1、第十一届全国人民代表大会第五次全体会议于2012年3月5日召开。我国人民通过这次大会行使当家作主的权力。保障我国人民当家作主的根本政治制度是（） A民族区域自治制度C基层群众自治制度 B人民代表大会制度D民主集中制度 2、民生是和谐之本，我国当前的民生问题主要表现在教育、医疗、社会保障、劳动就业等方面，党的十七大报告强调要加快推进以改善民生为重点的社会建设。而要切实解决这一问题，最根本的途径是（）Ａ、在本世纪20年建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会Ｂ、加强社会主义民主法制建设Ｃ、以经济建设为中心，大力发展生产力Ｄ、坚持以人为本，落实科学发展观 3、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容可以概括为（）Ａ、“一个中心、两个基本点”Ｂ、“三个有利于”标准Ｃ、“三个代表”重要思想Ｄ、“三步走”战略 4、坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，是我国社会主义初级阶段的（）Ａ、根本目的Ｂ、根本任务Ｃ、基本路线Ｄ、基本国策 5、2010年，中国加入世贸组织已经九年了。这几年中我国外贸总额年均增长30%，迈过万亿美元大台阶，跃居全球第三大贸易国。对此，下列说法正确的是（） ①这表明我国已经达到世界发达国家水平②这是我国坚持对外开放基本国策的结果 ③表明了加入世贸组织是我国经济快速发展的根本原因④表明了加入世贸组织之后促进了我国经济的快速发展Ａ、①④Ｂ、②③Ｃ、②④Ｄ、①② 6、、2010年7月14日胡锦涛主席在全国教育工作会议上发表重要讲话时强调指出：强国必先强教。这是因为（） ①教育是我国综合国力的决定性因素 ②教育水平的高低决定一个国家和民族的兴衰成败 ③科学技术的发展关键靠人才，人才的培养主要在教育 ④教育日益成为提高国家创新能力的基础 A①②③B①②④C①③④D②③④ 7、2011年1月14日国家最高科学技术奖励大会在北京召开，党和国家领导人出席会议并发表了重要讲话，胡锦涛主席为荣获2010年度最高科学技术奖的师昌绪、王振义两位院士颁奖，这表明（） A发展科学技术是当前我国解决所有问题的关键

八年级上册政治辨析题精讲

辨析题是初中思想品德考试的一种常见题型。这种题型要求学生对思想品德课中的一些基础知识、基本观点进行辩证地判断和分析。重点考查的是学生的明辨是非能力、逻辑思维能力和分析综合能力。在思想品德考试中对考生而言是最难的一种题型。因而掌握好解答辨析题的方法极为重要。下面我们就来谈谈解答辨析题的妙招：一般而言，遇到辨析题时，首先进行观点辨别，具体为：根据意思进行简单的层次划分：如果观点是一层意思，那么其判断一定是错

或者对，如果观点是两层或两层以上的意思，则判断就会出三种可能：对、错或片面。辨别完正误后，然后再进行分析。这时一定要注意全面分析。一般辨析题答4点。一、正确的，答根据，要课本上的依据，一定注意联系教材。二、错误的，答原因，并说出正确的答案是什么。也要联系教材。三、根据情况回答正确的和错误之间的关系，他们有什么联系，为什么把他们放在一起？找到联系和区别的地方。这是对中三学生的要求。四、我们怎么做，与政府有关的政府

怎么做，与个人有关的我们自己怎么做！例如： 1、流行的就是先进的。答：这种说法是错误的。①流行的事物有的积极向上，有的消

极颓废。②只有积极向上的流行事物对我们的成长发展，对社会的发展进步会起着促进作用，可称之为先进的。反之，则是消极腐化的流行事物，应该抛弃，更不能称之为先进的流行事物。

2、青少年追星的现象是正常的心理现象。答：这种说法是正确的。①青少年在青春期心理经历着自我迷茫到自我确认的发展过程，急于摆脱父母的影响，而开始模仿具有社会效应的偶像。②每个时

代的青少年都有自己追逐的星，追星是青春期少年正常的心理现象。③但青少年不该只看到明星们表面的华丽，更应看到他们成功背后的奋斗精神和他们所付出的艰辛的汗水。 3、应当允许孩子

2021年八年级政治上册第十一课感受挫折教案教科版

学习目标:1、情感、态度、价值观目标：有直面挫折的心理准备，面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 2、能力目标：培养学生正确面对挫折、承受挫折、分析挫折的能力。 3、知识目标：了解挫折的含义，知道挫折是难以完全避免的；知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果；以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。重点难点： 1、在生活中挫折是难以完全避免的。 2、面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。教具手段：多媒体、启发引导、自主探究教学过程：（导入新课）新年来临，很多同学发短信、寄贺卡，将一些美好的祝福送给老师，谢谢同学们的问候，我也把我的祝福送给同学们，祝愿同学们万事如意，一帆风顺，马到成功，天天有个好心情。（点击幻灯片2）但是，在现实生活中同学真的能够如我们所愿吗？（学生答：不能）我们每个人都不能，人生道路上，我们会遇到各种干扰、困难与失败，使我们的愿望不能实现，需要得不到满足。正如古人所说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“人生不如意事常有八九”。这说明了什么呢？学生回答：（略）那么，什么是挫折？我们为什么会遭遇挫折？我们应该怎样面对挫折？又该如何去战胜挫折？这节课我们就来学习第十一课：与挫折同行，第一框：感受挫折。（点击幻灯片3）

（点击幻灯片4）同学们，刘翔在自己的运动生涯中遇到了什么挫折？同学们在你成长的历程中有没有遇到过挫折呢？请大家说一说你遇到过哪些挫折？，并简单谈一谈当时的感受，你的心情如何：（烦闷、伤心、不安、难过）（点击幻灯片5）师：那么什么是挫折呢？请同学们用一句话来表达。答：挫折就是人生道路上遇到的各种干扰、困难与失败，它使我们的愿望不能实现，需要得不到满足。（点击幻灯片6）师：不但我们普通的人会遇到挫折，（点击幻灯片7）那些伟人和成功人士也同样会遇到挫折，如美国的总统林肯。（学生读课本106页材料）由此我们可知：（点击幻灯片8）收获平台A 挫折与我们每个人相伴，是普遍存在的，又是难以完全避免的。不仅个人会遇到挫折，国家和社会也同样会遇到挫折（点击幻灯片9）如：自然灾害、疾病流行、和战争等，都是人类可能经受的巨大的挫折。正如古人云：“天有不测风云，人有旦夕祸福”，“人生不如意事常有八九”。你们知道造成挫折的原因有哪些吗？（点击幻灯片10）造成这些挫折的因素各不相同，结合上面材料让学生回答。（有：自然因素、社会因素、家庭因素、学校因素、个人因素等。）另外对待挫折的态度、看法以及耐挫折的能力等，也是影响挫折感的非常重要的因素。很多挫折情境是我们个人力量无法改变的，但是我们对待挫折情境的态度和看法却是可以改变和选择的。（点击幻灯片11）那么在挫折面前我们应该具有什么样的正确态度呢？（阅读教材109页材料）思考：弗莱克和乔布斯在这次美国金融风暴中都遇到了同样的挫折，但他们最后的结果却不一样，主要原因是什么？（点击幻灯片12）

八年级政治复习纲要

第一课人类的朋友 1、自然资源的含义、分类 P2小方框、P3小字 2、自然资源的作用是什么？（为什么说自然资源是生活的必需？）P2、3 ★3、人类生存的基础：P2末句 ★4、自然界的重要特征：P3-1 5、自然环境包括: （内容） P4 6、自然环境的作用是什么？P4、5 ★5、人类与大自然有什么关系？(为什么说大自然是人类的朋友？) P6 第二课哭泣的自然一、资源在枯竭 ★1、资源枯竭的表现、原因、危害是什么？（1）物种减少。原因：P8 危害：P9-1 （2）土地荒漠化。原因：P9末段危害：P10 （3）水资源短缺。原因；P11-1 危害：P11末句（4）能源匮乏。原因：P12 危害：可能成为引发战争的导火索。 2、生物多样性的重要性 ①各种生物是人类生存和发展的重要资源（P3）。②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分，维持着自然界生态系统的平衡，是人类生存和可持续发展必不可少的基础。③生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。 3、三种主要的能源：煤炭、石油和天然气。P12 ★4、我国的资源国情（资源状况）从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我第一课人类的朋友第二课哭泣的自然第三课做大自然的朋友一、生活的必需二、生存的空间一、资源在枯竭二、环境被破坏一、人类的责任二、少年在行动第一单元自然的声音

国在世界上是一个资源小国。 ★5、我国资源形势严峻的表现有哪些？为什么说我国资源形势严峻？（为什么要节约资源） ①从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国； ②人均资源占有量偏少这一状况，将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展，以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻； ③资源在枯竭。二、环境污染与破坏 ★1、环境污染与破坏的表现、原因与危害？（1）天然草原退化。P14 （2）水资源污染。原因：人类的生产和生活活动。危害：导致水资源短缺。P15 （3）土壤污染。原因：P16-1 危害：P16-1 （4）大气污染。原因：P16末段危害：P16末段 2、土地是万物之母。水、土壤、空气是生命之源。 ★3、造成环境问题的的原因是什么由于人们在利用自然和改造自然的过程中，不尊重自然规律，造成了环境污染和生态破坏的恶果。联系时政热点：世界气候大会、建设资源节约型、环境友好型社会、生态文明、循环经济。第三课做大自然的朋友 ★1、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？P18-2 ★2、可持续发展的含义、要求：P19框一 3、可持续发展思想的要义之一：P18末段 ★4、为什么要实施可持续发展战略？（实施可持续发展战略的必要性）我国人口众多，资源相对不足，环境形势严峻，严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。 ★5、党和政府应怎样实施可持续发展战略？P20 ★6、青少年如何保护环境？P21——P26