生药学_ 被子植物类生药_1118 菊科(青蒿、红花)_

被子植物的分科概述

被子植物的分科概述 快速导航：木兰目| 樟目| 毛茛目| 金缕梅目| 石竹目| 蓼目| 蔷薇目| 锦葵目| 葫芦目| 山茶目| 白花菜目| 豆目| 大戟目| 无患子目| 伞形目|杜鹃花目| 玄参目| 茄目| 唇形目| 菊目| 其它重要的植物介绍| 泽泻目| 棕榈目| 天南星目| 百合目| 鸭跖草目| 莎草目| 兰目| 其他重要的单子叶植物 按照克郎奎斯特系统（参见第四节）被子植物分为双子叶植物纲（木兰纲）和单子叶植物纲（百合纲）两个纲，它们的主要区别如下： 一、双子叶植物纲（Dicotyledoneae） (一)木兰目（Magnoliales） 木兰科（Magnoliaceae）*P6-15 A∞∞ 主要特征：木本；单叶互生，全缘，有托叶，早脱落，枝具环状托叶痕。花单生；两性，辐射对称，常同被；雄蕊及雌蕊多数、分离、螺旋状排列于柱状花托上，子房上位。聚合蓇葖果穗状，稀为翅果。种子有胚乳。 图12-1 玉兰 1.叶枝 2.花枝 3.雄蕊和心皮的排列 4.花图式 5.果实 （二）樟目（Laurales）

樟科（Lauraceae）*P3+3 A3+3+3+3（3：1） 主要特征：木本，有香气，单叶互生，革质全缘，无托叶，三出脉或羽状脉。花两性整齐3基数，轮状排列，花药瓣裂；子房上位，1室；核果。种子无胚乳。 （三）毛茛目（Ranales） 毛茛科（Ranunculaceae）*K3-∞C3-∞A∞∞-1 主要特征：草本；花两性，整齐，5基数，花萼和花瓣均离生；雄蕊和雌蕊多数、离生、螺旋状排列于膨大突起的花托上；子房上位；聚合瘦果或聚合蓇葖果。 图12-2 毛茛1.植株 2.萼片 3.花瓣4.花图式 （五）壳斗目 壳斗科（Fagaceae）*♂：K（4-8）C0 A4-20♀：K（4-8）C0（3-6：3-6：2） 主要特征：木本；单叶互生，有托叶，羽状脉直达叶缘。雌雄同株或异株，无花瓣；雄花为葇荑花序；子房下位。总苞木质化成壳斗（cupule），部分或完全包被坚果。 图12-17 板栗 1.果枝2.花枝3.雄花 4.雌花 5.坚果 6.花图式十八、桑科Moraceae： 识别要点： 木本，常具乳汁；单叶互生。花单性，单被，雄蕊与萼片同数而对生；上位子房，2心皮1室。聚花果。

中国被子植物分科检索表(恩格勒系统)

中国被子植物分科检索表（恩格勒系统） 1．子叶2个，极稀可为1个或较多；茎具中央髓部；在多年生的木本植物且有年轮；叶片常具网状脉；花常为5出或4出数………………………………双子叶植物纲Dicotyledoneae 2．花无真正的花冠(花被片逐渐变化，呈覆瓦状排列成2至数层的，也可在此检查)；有或无花萼，有时且可类似花冠。 3．花单性，雌雄同株或异株，其中雄花，或雌花和雄花均可成葇荑花序或类似葇荑状的花序。 4．无花萼，或在雄花中存在。 5．雌花以花梗着生于椭圆形膜质苞片的中脉上；心皮1………………………………………………………………………………………………漆树科Anacardiaceae (九子不离母属Dobinea) 5．雌花情形非如上述；心皮2或更多数。 6．多为木质藤本；叶为全缘单叶，具掌状脉；果实为浆果………………胡椒科Piperaceae 6．乔木或灌木；叶可呈各种型式，但常为羽状脉；果实不为浆果。 7．旱生性植物，有具节的分枝，和极退化的叶片，后者在每节上且连合成为具齿的鞘状物…………………………………………………………木麻黄科Casuarinaceae (木麻黄属Casuarina) 7．植物体为其它情形者。 8．果实为具多数种子的蒴果；种子有丝状毛茸………………………………杨柳科Salicaceae 8．果实为仅具1种子的小坚果、核果或核果状的坚果。 9．叶为羽状复叶；雄花有被…………………………………………………胡桃科Juglandaceae 9．叶为单叶(有时在杨梅科中可为羽状分裂)。 10．果实为肉质核果；雄花无花被……………………………………………杨梅科Myricaceae 10．果实为小坚果；雄花有花被………………………………………………桦木科Betulaceae 4．有花萼，或在雄花中不存在。 11．子房下位。 12．叶对生，叶柄基部互相连合………………………………………金粟兰科Chloranthaceae 13．叶为羽状复叶……………………………………………………………胡桃科Juglandaceae 14．果实为蒴果………………………………………………………金缕梅科Hammnelidaceae 14．果实为坚果。 15．坚果封藏于一变大呈叶状的总苞中………………………………………桦木科Betulacea 15．坚果有一壳斗下托，或封藏在一多刺的果壳中……………………………壳斗科Fagacea 11．子房上位。 16．植物体中具白色乳汁。 17．子房1室；椹果……………………………………………………………………桑科Moracea 17．子房2－3室；蒴果………………………………………………………大戟科Euphorbiacea 16．植物体中无乳汁，或在大戟科的重阳木属Bischofia中具红色汁液。 18．子房为单心皮所成；雄蕊的花丝在花蕾中向内曲………………………荨麻科Urticacea 18．子房为2枚以上的连合心皮所组成；雄蕊的花丝在花蕾中常直立(在大戟科的重阳木属Bischofia 及巴豆属Croton中则向前屈曲)。 19．果实为3个(稀可2~4个)离果所成的蒴果子雄蕊10至多数，有时少于10………………………………………………………………………………………………大戟科Euphorbiaceae 19．果实为其它情形；雄蕊少数至数个(大戟科的黄桐树属Endospermum为6~10)，或和花萼裂片同数且对生。 20．雌雄同株的乔木或灌木。 21．子房2室；蒴果……………………………………………………金缕梅科Hamamelidaceae

经典植物科属口诀

种子植物科特征歌 Cycadaceae 苏铁科 常绿木本棕榈状，树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶，羽状深裂柄宿存。雌雄异株花单性，大小孢子叶不同。种子无被核果状，种皮三层多胚乳。 Ginkgoaceae 银杏科 单属单种古孑遗，落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形，长枝互生短簇生。叶脉平行端二歧，雌雄异株分公母。雄花具梗葇荑状，雌花长梗端二叉。 Pinaceae 松科 高大乔木稀草本，常有树脂枝轮生。线形叶扁互或簇，也有2 3 5 成束。雌雄同株花单性，裸子代表花球形。雄蕊螺旋相互生，雌花珠鳞两胚珠。球果成熟常开裂，种子具翅胚乳多。 Taxodiaceae 杉科 乔木常有树脂生，皮富纤维长条脱。

螺旋生叶似对生，雌雄同株花单性。雄花顶生或腋生，螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长，苞鳞珠鳞紧密合。单年球果熟时裂，拥有孑遗好木材。 Cupressaceae 柏科 乔木灌木叶常绿，鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多，苞鳞珠鳞有结合。球果种子数不定，子叶2 枚或更多。常伴清香易成活，木材枝叶用处多。 Pohtmarpaceae 罗汉松科 常绿高大为木本，叶形多变常互生。雄花穗状生腋顶，雌花具苞独自生。胚珠倒生1 2 枚，种子包于套被中。肉质种托有无柄，子叶2 枚胚乳丰。成熟种子挂枝头，恰似念经罗汉僧。 Cephalotaxaceae 三尖杉科 乔木灌木叶常绿，芽鳞宿存枝基部。叶片螺旋披针形，中脉隆起2 孔带。单性花多异株生，雄花叶腋花序成。

雌花长梗多基生，双胚直立苞片中。肉质珠被将种包，子叶出土有两枚。 三白草科 多年草本叶互生，茎节叶柄成鞘状。托叶膜质叶全缘，苞片明显误作花。花小两性无花被，花序穗状或总状。雄蕊离生3-8 ，果实不裂为蒴果。 杨柳科 落叶木本树皮苦，单叶互生花单性。雌雄异株葇荑状，苞片膜质无花被。雄花雄蕊2 至多，雌花2 皮合1 室。早春飞絮状如雪，种子基部生长毛。 胡桃科 落叶木本叶互生，羽状复叶无托叶。雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。雌花单一或数朵，组成花序种类多。坚果具翅或包被，皆由苞片发育来。

被子植物的分类系统类型及其特点

被子植物的分类系统类型及其特点 对被子植物进行分类，是在植物亲缘关系的基础上对其进行分类，进而对分类系统进行监理，以阐述被子植物之间的演化关系[1]。自19世纪50年代以后，许多植物分类工作者根据各自对被子植物系统发育相关理论，对被子植物系统提出了不同的见解，但是由于被子植物起源、演化等方面知识和证据的不足[2]，截至目前，被子植物的分类尚无完美的分类系统，当前应用较为普遍的主要有以下几种[3-5]。 1被子植物的主要分类系统类型 1.1恩格勒分类系统 恩格勒系统是1897年德国植物学家恩格勒（Engler）和柏兰特（Prantl）提出的，其在《植物自然分科志》一书中有所描述，是被子植物分类史上第1个较为完整的自然分类系统。该系统的提出是在假说的基础上，认为被子植物的原始特征是单性、无花瓣、风媒传粉、木本等，而其进化特征有两性、花瓣、虫媒传粉等，为此，恩格勒认为最原始的被子植物类型为葇荑花序类植物，而较为进化的类型为毛茛、木兰等科。上述假说是在艾希勒理论的基础上提出的，很多植物学家认为该理论不合理。因此，经过对恩格勒系统的多次修订，在1964年出版的第12版《植物分科志要》上，认为单子叶植物比双子叶植物要原始的理论是错误的，并进行了修改，仍将双子叶植物分为合瓣花亚纲和古生花被亚纲，基本系统大纲内仍将植物界划为17门，并未作多大改变，其中被子植物独立成被子植物门，共包括2纲，62目，344科。 1.2哈钦松分类系统 该系统是1926年英国植物学家哈钦松提出的，其在《有花植物科志》一书中对该系统进行了初步描述，1973年相应地做了修订，将被子植物的分类科数增加了，由原来的332科增加到411科。哈钦松系统认为与单性花相比，两性花更为原始；多数、各部分分离的花，比定数、连合的花更为原始；与轮状排列的花相比，各部分螺旋状排列的花更为原始；与草本植物相比，木本更为原始。该系统还认为被子植物为单元起源，双子叶植物的起点是毛茛目与木兰目，该系统认为毛茛目与木兰目这2支是平行发展的：一支木本植物从木兰目中演化出，一支草本植物从毛茛目种演化出；在被子植物的后来演化过程中，单花被、无被花逐渐蜕化而成；从金缕梅目中逐渐分出葇荑花序类各科。从双子叶植物的毛茛目中逐渐演化出单子叶植物，并在演进的早期就分化为3个进化线，即瓣花群、萼花群及颖花群。 1.3塔赫他间分类系统 塔赫他间系统于1954年公布。该系统认为被子植物从种子蕨中演化而来；从木本植物中演化出草本植物；从原始的水生双子叶植物（具单沟舟形粉的睡莲

识别被子植物的口诀

1 、木兰科 木本单叶互生有托叶，花单生两性整齐被同型，花部多数螺旋长，子房上位蓇葖果。 2 、樟科 木本常绿具芳香，单叶革质表面亮， 叶脉三出边缘全，两性整齐花被同。 3 、睡莲科 水生草本具乳汁，叶片盾形柄挺直， 花大单生出水面，被片多数花原始。 具节有孔地下茎，粗壮横长在水底， 虽然生于污浊处，不染淤泥人称奇。 4 、毛茛科 草本叶掌形，大多为基生， 少数生茎上，裂成羽片形。 两性整齐花，被片多分离， 瘦或蓇葖果，性状较原始。 5 、榆科 落叶乔灌木，单叶皆互生。 开花时无叶，翅果似钱币。 6 、桑科 木本具乳汁，叶子多互生。 单性花成序，聚花果球形。 7 、胡桃科 落叶乔木羽状叶，雄花聚生呈柔荑。

子叶邹折富脂肪，多纹坚果肉质皮。 8 、壳斗科 木本单叶革质，雄花呈序柔荑。 子房下位坚果，壳斗杯状出奇。 9 、藜科 草木本皆全，耐旱抗盐碱。 体表被泡粉，胞果有刺尖。 10 、苋科 草本一年生，花序圆锥形。 胞果膜纸质，种子黑又圆。 11 、蓼科 草本节膨大，单叶常互生。 托叶抱茎成膜鞘，辐射对称花两性。子房上位结坚果，三棱或者凸镜形。 12 、山茶科 茶生南方常绿，木本单叶革质。 子房上位蒴果，花大两性整齐。 13 、锦葵科 皮多纤维，单体雄蕊。 螺旋花冠，蒴果分果。 14 、葫芦科 茎为草质藤，糙毛卷须擎。 花部五基数，花药艾斯形。 并生维管束，胚珠侧膜生。

子房位花下，瓠果三芯皮。 15 、杨柳科 木本单叶多互生，异株无被花单性。 柔荑花序结蒴果，侧膜胎座种子轻。 16 、十字花科 草本叶互生，花冠十字型。 四强雄蕊角状果，假隔膜在果中生。 17 、蔷薇科 绣线菊亚科：单叶、子房上位、花托不发达、蓇突果。 蔷薇亚科：复叶、子房上位、花托发达、聚合瘦果。 苹果亚科：单叶、子房半下位、花托发达成筒、梨果。 李亚科：单叶、子房上位、花托不发达、核果。 18 、蝶形花科 含羞草科：多木本、二回羽状复叶、花辐射对称、雄蕊多数、花冠退化。 苏木科：多木本、偶数羽状复叶、花两侧对称、雄蕊多数、假蝶形花冠。 蝶形花科：草木本皆有、三出或奇数羽状复叶、花两侧对称、二体雄蕊、蝶形花冠。 19 、大戟科 草本或木本，白或黄乳汁。 聚伞花杯状，蒴果三芯皮。 20 、鼠李科 木本多枝刺，常聚伞花序。 两性整齐花，花盘多蜜汁。 21 、葡萄科

七上生物知识总结(植物第三节至第六节)

生物知识总结（七上第三章） 第三章形形色色的植物 例：海带主要由固着器（根状物）、柄、叶状体三部分组成。没有根、茎、叶的分化。藻类植物是地球上最早出现的绿色植物。 藻类植物的主要特征：植物体结构简单；没有根、茎、叶的分化；多数生活在水中。 例：葫芦藓生活在阴湿的环境中，植物体矮小，基部生有假根，起固着作用，植物体上长有孢蒴，孢蒴里面充满孢子，靠孢子繁殖后代。 苔藓植物的主要特征：植物体矮小；具有茎、叶和假根；大多生活在阴湿的环境里。（是植物界的开路先锋。） 例：肾蕨已有根、茎、叶的分化，并且里面有了输导组织；没有地上茎，根状茎在土中，上面生有细小的根；叶大，呈羽状，叶背面边缘有孢子囊群，孢子囊里有孢子，靠孢子繁殖后代。 蕨类植物的主要特征：植物体有根、茎、叶的分化，根、茎、叶里有输导组织;靠孢子繁殖后代。

三裸子植物（松、雪松、水杉、红豆杉、侧柏）例：松松叶细长如针（注意：松叶是正常叶子，形态特殊，不属于变态叶），表皮外面有较厚的角质层，有利于降低水分的蒸腾。根系发达，大大增加了对水分和无机盐的吸收面积。松的种子外面没有果皮包被，是裸露的，种子有翅，适于风力传播。裸子植物没有真正的花和果（球花不是真正的花,但拥有花粉） 裸子植物的主要特征是：根、茎、叶发达；能产生种子，种子是裸露的；适应干旱、贫瘠的陆地生活。 四被子植物（种子外面有果皮包被） 例：被子植物又叫绿色开花植物。被子植物分为双子叶植物和单子叶植物。 1.双子叶植物（大豆、马铃薯、柳、槐、菊、月季等） 菜豆根系发达，是植根系，茎多是蔓生，叶脉是网状脉。菜豆花有萼片5片，花瓣5片形成蝶形花冠；雄蕊10枚，其中9枚花丝合生，雄蕊1枚。菜豆花的果实内生有许多种子。菜豆种子由种皮和胚两部分构成。种皮包着胚，对胚有保护作用；胚有两片肥厚的子叶（贮存营养）及胚根、胚轴、胚芽构成。胚轴位于胚芽与胚根之间，直接与子叶相

高考生物复习被子植物的个体发育知识点

2019高考生物复习被子植物的个体发育知 识点 被子植物是植物界最高级的一类，是地球上最完善、适应能力最强、出现的最晚的植物，自新生代以来，它们在地球上占着绝对优势。以下是被子植物的个体发育知识点，希望对考生复习有帮助。 语句： 1、对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。不是种子。 2、种子的形成和萌发：①种子是由种皮、胚和胚乳构成的。 ②胚的发育：受精卵有丝分裂产生一行细胞形成胚柄，同时产生一团细胞形成球状胚体。球状胚体顶端两侧的细胞分裂较快形成两个突起，发育成两片子叶；两子叶之间的部分细胞发育成胚芽；胚体基部的部分细胞发育成胚根；胚芽与胚根之间的细胞发育成胚轴。③胚乳的发育：胚乳是由受精极核发育而成的。首先，受精极核分裂成许多细胞核，叫胚乳核；然后，围绕每个胚乳核产生细胞膜和细胞壁，形成许多胚乳细胞。这些胚乳细胞内贮存营养物质，其整体就是胚乳。 3、受精卵(分裂一次)形成顶细胞和基细胞(近珠孔端)，顶细胞(多次分裂)形成球状胚体(分裂、分化)形成胚。子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成胚；基细胞几次分裂形成胚柄，吸收养料供胚发育。受精极核多次分裂形成胚乳细胞，从而构成

胚乳。珠被形成种皮。胚、胚乳、种皮构成种子。子房壁形成果皮，种子和果皮构成果实。 4、很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。种子萌发时所需要的营养物质由子叶或胚乳提供的，而种子发育过程中所需要的营养物质是由胚柄细胞提供的。 5、植株的生长和发育包括两个阶段：(1)营养生长阶段：此阶段植株只有根、茎、叶三种营养器官，通过生长不断长高长大。(2)生殖生长阶段：营养生长进行到一定程度后植株长出花，开花后雌蕊的子房发育形成果实，里面有种子。这时就进入生殖生长阶段。许多植物进入生殖生长后营养生长中止。 6、植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。 7、植物的个体发育过程中，受精卵和受精极核的发育是不同步的，受精极核先发育，受精卵后发育，因为受精卵要经过一个休眠阶段。 8、以体细胞中含有2n条为例，则精子、卵细胞和每个极核中含有n条染色体。受精极核由2个极核和1个精子融合形成，所以受精极核以及由受精极核发育成的胚乳细胞应为3n 条；由于在形成胚乳的过程中，胚乳细胞将解体，其中的染色体也会消失，所以胚乳细胞的3n不会影响到新个体的性

被子植物主要分科概述

第三章被子植物主要分科概述 第一节被子植物的分类原则 一、被子植物的分类原则 已有的植物化石研究资料表明，被子植物几乎是在距今1.4万年前的白垩纪突然地同时兴起的。由于至今尚未发现任何花的化石，因此，被子植物的分类在参照零星的化石资料的同时，主要根据现存被子植物的形态学特征，尤其是花和果实的形态特征为分类的主要依据，有时植物的解剖结构特点也用作分类的参考。近几十年来，染色体形态和数量、生物化学成分和分子系统学的研究，对被子植物的某些科、属的分类和系统位置的明确起到重要作用，更加有利于反映出植物间的亲缘关系。 根据多数学者的观点，被子植物的形态结构与生理功能，特别是花和果实向着更加经济、高效、适应多种环境、有利于传种接代和种族繁衍的方向演化发展，由此总结出了有关被子植物特征性状的一般演化规律和分类原则，现列表归纳如下： 应当指出，不能简单地根据植物的某一性状来判断植物的进化地位，应当联系各种性状综合地加以分析。因为某种植物的各种性状在演化上并不是同步的，往往同一植物体上有的为进化性状而有的却保留着原始的性状。例如，对于一般植物而言，两性花、胚珠多数、胚小是原始的性状，而在兰

科植物中却是进化的标志。 二、双子叶植物纲与单子叶植物纲的主要区别 双子叶植物纲单子叶植物纲 习性乔木、灌木和草本大多数为草本 根系多为直根系多为须根系 茎的维管束排列成园环状，星散状排列，无形成层，无次生结构 有形成层和次生结构 叶脉常为网状叶脉平行脉或弧形脉 花基数多为4或5 3 胚具两片子叶具一片子叶 第二节、被子植物分类的形态学基础知识 一、茎 （一）茎的生活习性 植物茎的生活习性是植物在长期适应环境的过程中形成的。根据茎的性质，可将植物分为木本植物和草本植物两种类型。 1．木本植物（wood plant） 乔木（tree）乔木有明显的主干，通常树干高大。如松树、银杏等。 灌木（shrub）主干不明显，比较矮小，常基部分枝。如紫荆、月季等。 2．草本植物（herb ） 一年生草本植物（annual herb）生活周期在一年内完成。如水稻、花生等。 二年生草本植物（biennual herb）生活周期在两内年或跨越两年得以完成。如冬小麦等。 多年生草本植物（perenniall herb）植物的地下或整个植株能生活多年。如荷花等。 3．藤本植物（） 藤本植物包括木质藤本植物和草质藤本植物两类。前者如草莓、牵牛等；后者如葡萄、省藤等。 （二）茎的生长习性 根据茎的生长习性，可将茎分为以下几种。 直立茎（erect stem）茎垂直立地，如银杏、小麦等。 平卧茎（prostrate stem）茎平卧地面，如蒺藜等。 匍匐茎（stolon t stem）茎平卧地面，节上生根，如草莓、甘薯等 攀缘茎（climbing stemm）借助于茎、叶等的变态器官攀缘于其他物体上，如黄瓜等。 缠绕茎（twining stem）茎缠绕于其他物体上，如牵牛等。 二、叶 叶的大小、形状和组成常因植物种类而异，变化较大，但分类地位相近的植物的叶形常常相似。

被子植物的个体发育第五章练习方案一精选.

被子植物的个体发育第五章练习方案一 题例领悟： 例1、用四倍体水稻作母本，二倍水稻（2N=24）作父本，杂交后产生的种子中，其种皮细胞，胚细胞、胚乳细胞的染色体数依次为（） A、74、36、48、 B、48、36、60 C、36、48、60 D、48、36、72 解析：二倍体水稻2n＝24，每个染色体组n＝12，那么四倍体水稻染色体数4n＝48，母本四倍水稻其卵细胞，两个极核．珠被的染色体数分别为24、48、48。父本二倍体水稻产生的每个精子染色体数为12。母本四倍体水稻与父本水稻进行双受精后，胚珠各部分发育情况如下：1个卵细胞（2n＝24）＋1个精子（n＝12）→受精作用1个受精卵（3n＝36）→有丝分裂（3n＝36）；两个极核（4n＝48）＋1个精子（n＝12）→受精极核（5n＝60）有丝分裂胚乳（5n＝60）；珠被（4n＝48）有丝分裂种皮（4n＝48），故杂交后产生的种子其种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞染色体系数依次为48、36、60。 例2：下面大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的曲线是哪一条，其光合作用开始于哪一点？ A、Y、M B、X、O C、Y、Q D、X、Q 解析：种子萌发过程中要先经过生根发芽，此时胚要经过分裂、分化需消耗能量，而能量来自于贮存有机物的分解，而此时又无有机物补充，则开始有机物含量减少，即种子干重减轻，而鲜重则增加，因其大量吸水，当长成幼苗时，则可进行光合作用补充有机物，则干重又会上升。则选B。 自我评价： 一、选择题 1、下列有关极体和极核的叙述正确的是（） A、染色体的数目都为体细胞的一半 B、都由卵原细胞经减数分裂而形成 C、都位于胚囊内 D、受精后都能发育成胚乳 2、已知一粒小麦种子中胚乳的基因型为BBb，则其胚的基因型是（） A、BBb B、BB C、Bb D、bb 3、“黄梅香米，香飘万家”，香米是天然香稻精加工而成，香米是由什么发育而成的（） A、受精卵 B、子房 C、珠被 D、受精极核 4、下面关于荠菜和玉米种子形成过程的叙述错误的是（） A、都有胚的发育过程 B、荠菜没有胚乳的发育过程 C、都有子叶的发育过程 D、玉米没有两片子叶 5、下图Ⅰ、Ⅱ都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况，下列回答中正确的是（）

被子植物分科口诀

1木兰科：单叶互生托叶大， 木本单生同被花； 花蕊旋生柱状托， 长丝短药果聚生； 代表玉兰和辛荑， 诸多特征皆原始。2毛莨科：叶片分裂草本多， 萼冠五数突花托； 雌雄蕊多数且分 离，少为蓇葖多瘦 果；毛莨乌头飞燕 草，观赏牡丹和花 药。 3十字花科：狮子花冠最明 显，四强雄蕊是特 点；代表植物油荠 菜，角果有长又有 短。 4石竹科：单叶对生基连合， 独立台座宿存萼； 蒴果刺裂胎弯生， 石竹繁屡王不留。5蓼科：单叶互生节膨大， 托叶成鞘单被花； 荞麦酸膜最常见， 瘦果有被认好它。6葫芦科：茎聚卷须花单性 聚药雄蕊S型， 下位子房结瓠 果，雌蕊三心皮 合生。 7锦葵科：木槿棉花锦葵科， 颈内韧皮纤维多； 单体雄蕊具付萼， 合生心皮果为蒴。8大戟科：蓖麻油桐和大戟， 体内多毒多乳汁； 蒴果三室花单生， 还有甘遂和泽漆。9蔷薇科：杯状花托雄蕊多， 根据雌蕊分亚科； 蔷薇亚科心皮多， 绣线五个蓇葖果； 梨亚科心皮多五 个，子房下位成梨 果；李亚科心皮为 一个，子房上位结 核果。 10豆科：五数花结荚果， 依照花冠分亚科； 含羞花冠辐射形， 感性运动是特征； 云实花冠假彩形， 上向覆瓦蕊离生； 碟形覆瓦成下向， 二体雄蕊要记清。 11杨柳科：木本杨柳叶互生， 无被花序柔荑形； 蒴果种小基生毛， 风吹似雪满天飘。 12芸香科：芸香植物多油腺， 叶上可见透明点； 外轮雄蕊对花瓣， 子房上位具花盘； 代表柑橘最普遍， 花椒枸杞也常见。 13藜科：绿篱盐角和碱蓬， 眼尖土壤当先锋； 草本多分花单被， 胞果胚弯萼具刺； 甜菜根肥科制糖， 菠菜本是好营养。 14桑科：木本多乳叶互生， 花小单被又单性； 坚果核果多聚合， 桑葚构桃无花果。 15伞形科：花序伞形复伞形， 叶柄鞘状茎有棱； 叶片细裂房下位， 两个小果双悬生； 芳香草本为数多， 代表莞荽胡萝卜。 16茄科：直立草本宿存萼， 多为浆果少为蒴； 代表植物马铃薯， 番茄辣椒曼陀罗。 17唇形科：茎四棱叶对生， 轮伞花序冠唇生； 二强雄蕊房四分， 四小坚果要记清； 丹参薄荷一串红， 虫媒适应很典型。 18菊科：菊科植物种类多， 头状花序总包裹； 五数合瓣聚药蕊， 下位瘦果上连萼； 葵花盘内冠筒型， 舌亚科多乳蒲公 英。 19百合科：子叶单数多弯生， 鳞球根茎生地中； 冠被三数为两轮， 三室中轴是特征； 代表百合和洋葱， 贝母萓草天门冬。 20禾本科：茎圆叶片二列生， 小穗小花一侧生； 禾谷竹林和草场， 种群优势分布广。

七年级生物上册 第三章 第六节 被子植物教学设计 (新版)冀教版

被子植物 1学情分析 (1)知识基础已具备单子叶植物特征的知识。 (2)技能基础已具备观察植物经验以及探究植物的尝试。 (3)在探究花的结构时,可能会出现困难。 (4)学生多数来自农村,对蔬菜有一定的了解。 2教学目标 知识性目标:举例说出双子叶植物的特征 技能性目标:运用实验、观察的基本方法,识别植物各器官的形态;尝试课外用课外实物引进课堂。 情感性目标:关注并观察身边植物,养成爱护花草树木的好习惯。 3重点难点 教学重点:双子叶植物的特征。 教学难点:通过观察植物各器官形态总结出其特点。 4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】双子叶植物 课前热身 (3分钟) 播放青春操《感到幸福你就拍拍手》 学生快乐整齐跳操 让学生带有激情,快乐上课。 情景引入 (2分钟) 出示黄豆芽、绿豆芽、黑豆芽这些常吃的蔬菜,教师把豆芽拟人化问“我们长得不一样,可为什么我们是同一类植物呢?”引出它们的种子。 学生感到好奇又有趣 抓住心思,趣味性引入。 活动2【活动】双子叶植物 课内探究 (15分钟) 我们先来看菜豆种子的特点。我们做一个探究活动1。 (给学生下发浸泡过的黄豆、菜豆等种子,事先分好的四生为一组) 请观察不同的种子,试着剥开种皮,你观察到了什么现象,它们有什么共同特征?每一组的同学可以讨论一下以统一看法。

教师巡视、后提问。 教师总结:这分成的两瓣就是种子的两片子叶。像这样种子的胚中有两片子叶的植物就称作是双子叶植物。(板书) 让学生举例说明平时生活中吃到或看到的种子中具有两片子叶的植物。 学生踊跃举例(蚕豆、西瓜、向日葵等) 学以致用。 探究2 菜豆根、叶的特点。(约3分钟) 如果我们看到植物时它并没有结种子,或种子不方便观察,我们又如何来判断它是否是双子叶植物呢?双子叶植物的其它器官是否也具有共同的特征呢?学生齐答:根、茎、叶、花等 双子叶植物的根系和叶脉有什么特点呢? 给学生下发菠菜,白菜根(前四个组观察探究根,后四个组观察探究叶)请观察他们的根系和叶脉有什么特征? 出示直根系、须根系,平行脉、网状脉的图片。让学生对照看以上植物的根系及叶脉特点。给学生约一分钟时间 学生认真观察、讨论 学生总结:小白菜、菠菜具有直根系和叶具网状脉。 自然过渡。 通过观察和探究,得出双子叶植物根系及叶脉的基本特点。 锻炼学生的观察能力 探究其它双子叶植物根、叶的特征。(约2分钟) 回到同学们举出的具有两片子叶的植物,观察它们的根系及叶脉,看是否具有直根系、网状脉。出示PPT课件。 引导学生得出双子叶植物根系及叶脉的一般特征。 板书。 学生通过观察、总结,锻炼由特殊到一般的知识归纳和总结能力。 探究3双子叶植物花的特征(约5分钟) 双子叶植物的根系和叶脉具有共同的特征,那么作为繁殖器官的花是不是也具有共同的特征呢?我们赶紧去探究一下。 (给学生下发菜豆花,白菜花)让学生数出花瓣、萼片及雄蕊的数目。 出示菜豆几种花,让学生数出花瓣的数目。 出示PPT课件。(表格显示各种双子叶植物,花瓣、萼片、雄蕊的数目)你得出了什么结论? 向学生说明只是大部分双子叶植物花的各部分基数是5,还有是4的,极少有还有3的。 (板书) 学生总结:花瓣、萼片及雄蕊数目都是5或4。 学生得出结论:双子叶植物花的各部分基数是5或4。 过渡 学生通过观察、分析,在老师指导下得出双子叶植物花的特征。又是一个从特殊到一般的学习过程。 活动3【讲授】双子叶植物评论（0） 知识梳理(约3分钟) 总结:双子叶植物特征。根据刚才我们探究的结果,我们就可以总结出双子叶植物的特征了。 学生作答:双子叶植物根系是直根系,叶具网状脉,花的各部部分基数为5,种子具有两片子叶。

生药学各类植物的鉴定

掌握植物的基本类群及其主要特点 昆布 【基源】海带科植物海带的干燥叶状体 冬虫夏草 【基源】麦角菌科真菌冬虫夏草菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体性状特征：由虫体与从虫头部长出的真菌子座相连而成。虫体似蚕，表面棕黄色或灰褐色，有多条环纹，足8对。头部生有细长棒球棍状子座，表面灰褐色，具纵皱纹。 茯苓 【基源】多孔菌科真菌茯苓的干燥菌核 【粉末】菌丝无色或淡棕色，菌丝团块不规则分枝状，无草酸钙结晶【猪苓粉末：菌丝粘成团，正八面体形草酸钙方晶】 灵芝 【基源】多孔菌科真菌灵芝的干燥子实体 绵马贯众（镜检可见间隙腺毛） 【基源】鳞毛蕨科植物粗茎鳞毛蕨的干燥根茎及叶柄残基 银杏叶 【基源】银杏科植物银杏的干燥叶 【主要成分】黄酮类 【药理作用】对心血管系统的作用 麻黄 【基源】麻黄科植物草麻黄、中麻黄或木贼麻黄的干燥草质茎 【茎节间横切】 草麻黄：类圆形，边缘有波状细棱脊 表皮：外被厚的角质层，细胞外壁增厚，壁上有细小草酸钙砂晶。两棱脊间有下陷气孔，保卫细胞切面呈三角形，内外壁均增厚木化 皮层：宽，棱脊处有非木化的下皮纤维束。薄壁细胞中含有草酸钙砂晶与方晶，纤维束散在 维管束：中柱鞘维管束新月形，韧皮部窄，束内形成层明显，木质部三角形，木化，偶见麻黄式穿孔板 髓：薄壁细胞中含红棕色物质，偶见环髓纤维 中麻黄：髓薄壁细胞微木化，环髓纤维较多，成束或单个散在 木贼麻黄：髓薄壁细胞木化，无环髓纤维 【粉末（草麻黄）】 表皮碎片：黄棕色，表皮细胞表面观长方形，壁上布满草酸钙砂晶，有的可见气孔 气孔：多位于表皮碎片上，表面观内陷，长圆形，保卫细胞多个，似话筒状 皮层纤维：黄色，成束或单个散在，壁极厚，壁上布满砂晶（嵌晶纤维） 导管：多成束，多为螺纹和孔纹导管，偶见麻黄式穿孔板 色素块：红棕色，散在，形状不规则 【主要成分】有机胺类生物碱（麻黄碱） 【理化鉴定】粉末微量升华，得细小针状或颗粒状结晶

《被子植物》同步练习

第六节被子植物 一、选择题 1．下面不属于果实的是( ) A．苹果 B．小麦 C．荔枝 D．白果 2．制作盆景时，选用的树种往往是小松树、小柏树，这主要是因为( ) A．常青且耐旱 B．树形美 C．生长快 D．造价低 3．下面最适应陆地生活的植物是( ) A．松树 B．肾蕨 C．苔藓 D．柳树 4．毛白杨和雪松都是北方常见的庭院绿化树种，下列说法中正确的是( ) A．毛白杨可以产生果实，而雪松不能 B．雪松种子有胚，而毛白杨种子没有胚 C．雪松和毛白杨都是常绿植物 D．毛白杨有胚乳，而雪松没有 5．桃树属于被子植物，松树属于裸子植物，与桃树相比最主要的不同是( ) A．松树的球果里含有种子 B．松树的种子裸露，外面无果皮包被 C．松树的种子外面没有种皮包被 D．松树的种子外面有果皮包被 6．下列几种植物中不属于裸子植物的是( ) A．松树 B．银杏

C．杏树 D．侧柏 7．为了更好的认识和研究植物，人们根据植物的形态结构及生殖方式将植物分类。目前地球上最占优势的类群是( ) A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 二、判断题。(正确打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正) 1、我国的裸子植物资源居世界的首位，素有“裸子植物之乡”的称号。( ) 2、林木都是裸子植物，果树都是孢子植物。( ) 3、林木不仅可以提供木材，美化环境，保持水土，防风固沙，还可以提供化工和医药产品。( ) 4、胚珠没有子房壁包被的植物都是裸子植物。( ) 5、桃的果皮是指最外层长毛的薄皮，而我们所食用的部分是果肉。( ) 三、简答题 1、黄山迎客松闻名中外，黄山松具有奇、俊、秀、挺的特点，在山脊上，在山腰中，在山洼里随处可见，松树能在岩石的缝隙中茁壮生长，生命力极强。松树为什么能在这样的环境里生长呢? 2、经常运用“比较”的方法对知识进行总结，可以使你对知识的理解更准确、更深刻。比较裸子植物与被子植物主要有哪些相同点与不同点。 裸子植物被子植物 有无真正的花和果实 胚珠与子房壁 种子及果皮 生活环境

被子植物分类

第五章被子植物分科 一、教学目的与要求 （一）掌握被子植物分类的形态学基础知识。 （二）被子植物为主要研究对象，了解重要植物特征、分布，及其经济价值与生态意义。 （三）学习如何利用植物类群之间的亲缘，有目的地开展植物资源的发掘、筛选与利用，以及进行植物遗传育种等研究工作。 二、教学内容 了解植物分类学基础知识和植物标本的采集、制作、鉴定等实践技能的训练与培养，重视引导学生利用植物分类检索表和有关植物志等参考工具书独立进行植物种类的鉴定，使学生在实践中加深对内容繁多的植物形态、结构等植物分类特征术语的认识与理解，同时也激发学生对生机勃勃的植物世界的兴趣与热情，从而提高学习的积极性与主动性。 被子植物分科内容包括双子叶植物纲：木兰科、毛茛科、桑科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、豆科、大戟科、芸香科、伞形科、茄科、旋花科、唇形科、菊科；单子叶植物纲：泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科等重点科的主要特征及代表植物等 三、教学手段 在总学时数有限的情况下，利用多媒体教学手段，发挥图片资料的生动直观性和信息量大的特点，结合植物腊叶标本，充分提高课堂教学的内容和质量。同时，积极利用森林公园、植物园等植物种类集中的场所，开展植物学实习活动。 第五章被子植物分科 第一节双子叶植物纲 一、木兰科Magnoliaceae 本科约18属，300种，分布于亚洲和美洲的热带和亚热带地区；我国有11属，120多种，大多产西南部。 木兰科的主要形态特征： 乔木和灌木。单叶互生；托叶大，脱落后在小枝上留下环状托叶痕。 花大，两性，单生于枝顶或叶腋，花被不分花萼与花瓣，花被片6至多数，每轮3片。雄蕊多数离生，螺旋状排列与柱状花托状花托的下部。花药长于花丝。心皮多数离生，螺旋状排列与柱状花托上部。子房1室，每室胚珠2个或多颗。果实为聚合蓇葖果，花托于果时延长，种子有丰富的胚乳。 小结 木兰科的识别特征： 木本。花大、萼、瓣不分，雄蕊、雌蕊多数、离生，螺旋状排列于柱状的花托上，花托于果时延长。聚合蓇葖果。 二、毛茛科Ranunculaceae 本科约37属，1200种，主产北温带。我国约有36属，570多种，各省均有。 毛茛科主要形态特征： 多年生草本，稀一年生草本。叶为单叶分裂或羽状复叶，基生或茎生。

02 被子植物分科复习要点

被子植物分科复习要点 一、双子叶植物 1、木兰科的识别要点 木本。花大，萼、瓣不分，雄、雌蕊多数，螺旋状排列于柱状的花托上，花托于果时延长。果为聚合蓇葖果。 1、木兰科的代表植物 荷花玉兰、玉兰、辛夷、鹅掌楸、厚朴。 2、毛茛科的识别要点 草本。萼片、花瓣各5个，或无花瓣，萼片花瓣状；雄、雌蕊多数，离生。果为瘦果。 3、毛茛科的代表植物 茴茴蒜、石龙芮、毛茛、牡丹、飞燕草、乌头、黄连。 4、十字花科的识别要点 十字形花冠，四强雄蕊，角果，侧膜胎座，具假隔膜。 5、十字花科的代表植物 卷心菜、花椰菜、花叶甘蓝、白菜、青菜、芥菜、雪里红、大头菜、油菜。萝卜、荠、播娘蒿、菘蓝、紫罗兰。 6、石竹科的识别要点 草本，节膨大；单叶，全缘，对生；雄蕊为花瓣的2倍；特立中央胎座，蒴果。 7、石竹科的代表植物 米瓦罐、王不留行、繁缕、石竹、十样锦、瞿麦、剪夏罗。 8、蓼科的识别要点 草本，茎节膨大，有膜质托叶鞘。花两性，单被。果为瘦果，常包于增大的花被中。10、蓼科的代表植物 荞麦、水蓼、扁蓄、酸模叶蓼、两栖蓼、酸模、大黄、何首乌。 11、藜科的识别要点 草本。单叶互生。花小，单被，草质，雄蕊与萼片常同数对生。果为胞果；胚环形。12、藜科的代表植物 沙蓬、菠菜、地肤、藜。 13、苋科的识别要点 草本。单叶，无托叶。花小，萼片膜质，雄蕊与之对生。果为胞果，常盖裂。 14、苋科的代表植物 苋、雁来红、反枝苋、绿苋、刺苋、青葙、牛膝、千日红、鸡冠花。 15、亚麻科的识别要点 草本；花4~5数，雄蕊与花瓣同数而互生，花丝基部连合成单体；果实为蒴果，间裂。 16、亚麻科的代表植物 亚麻、野亚麻。 17、葫芦科的识别要点 具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性；下位子房；花药折叠。瓠果。 18、葫芦科的代表植物 南瓜、苦瓜、丝瓜、甜瓜、冬瓜、葫芦、瓠子。 19、山茶科的识别要点 木本。单叶常绿，革质，无托叶。萼片、花瓣各5；雄蕊多数。果实为蒴果。 20、山茶科的代表植物 茶、油茶、山茶。

初中生物七年级《被子植物(单子叶植物)》公开课导学案

第六节被子植物（单子叶植物） 一、学习目标： 1、说出单子叶植物的主要特征 2、认识并说出玉米种子的结构3.识别当地常见的单子叶植物 二、重点难点： 1、观察玉米种子的结构 2、认识周围的单子叶植物，用所学理论指导实践 三、学习过程 学习任务一：温故知新:（要求独立完成，小组内交换检查，教师检查两个小组） 1.说出双子叶植物的主要特征。 2.双子叶种子的结构 成果展示： 双子叶植物的主要特征： 双子叶种子的结构：:双子叶种子由和两部分组成。种皮对胚有作用；种子最主要部分是；胚由两片肥厚的及、、构成。 学习任务二：问题导学，观察总结：（阅读课本63—64页，回答下列问题） 学生观察小麦的特征，完成下列问题 成果展示： （1）观察根：小麦的根系类型为 （2）观察茎：小麦的茎是（填草本茎和木本茎） （3）观察叶：小麦的叶片、判断小麦叶脉的类型属于 （4）观察小麦的花：对照课本P64中图3—33，雄蕊枚，雌蕊由和组成。小麦花中最主要的结构是。 （5）小麦果皮和种皮是分离的吗？。 （6）对照图3—32，注意观察单子叶植物种子的胚中有几片子叶？ 学习任务三：小组讨论交流下列问题： （1）单子叶植物的根、茎、叶、花、果实与双子叶植物的有什么不同之处？又有什么共同点？ （2）单子叶植物的主要特征 成果展示：（1）对比单子叶和双子叶植物 （2）单子叶植物的主要特征： 学习任务四：阅读P65归纳下列问题 1.常见的单子叶植物有哪些？ 2.裸子植物和被子植物有哪些区别？ 成果展示：1.常见的单子叶植物：。

归纳总结：种子植物的主要特征： 提高训练： 1、下列植物中属于单子叶植物的是（） 属于双子叶植物的是（） Ａ杨Ｂ悬铃木Ｃ竹 D 西瓜 E 棉花 F 菊G 月季H 向日葵I 小麦J 甘薯K 芭蕉L蒜 2．分析判断下列植物的种子，只有一片子叶的一组是（） A．菜豆、黄瓜、水稻、高粱B．白菜、玉米、水稻、小麦 C．小麦、玉米、高粱、水稻D．玉米、高粱、西瓜、水稻 3．水稻、小麦和玉米等粮食作物共同具有的特征是（） ①须根系②直根系③网状脉④平行脉⑤花基数是3 ⑥花基数是6 ⑦胚有一片子叶⑧胚有两片子叶 A．①②③④B．①④⑤⑦C．②④⑥⑧D．①③⑤⑦ 4.右图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图分析回答下列问题。 （1）请填写图中各部分的名称： 1______________ 2_____________ 3_____________ 4_______________ 5________________。 （2）玉米种子与菜豆种子结构上相对 应的部分是：B对应___________，C对应______________ D对应________________（填写菜豆种子的序号及名称） （3）为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是_______________________ （4）5与A相比较，不同之外在于____________________________________________ （5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有________________和_______________，不同点是玉米种子有[ ]__________________，而菜豆种子没有______________________

被子植物的个体发育

被子植物的个体发育 【自学导引】 一、个体发育的起点 对于进行有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。 二、个体发育的过程 被子植物的个体发育过程包括种子形成和萌发、植株的生长和发育等阶段。 1.种子的形成和萌发 2.植株的生长和发育 幼苗→具有根、茎、叶的植株→形成花芽，开始生殖生长→生殖器官 【思考导学】 1. 若卵细胞、极核、精子内的染色体数目都为n，则胚细胞内的染色体为_________，胚乳细胞内的染色体为__________。 答案：2n 3n 2.在玉米胚的发育过程中，形成的子叶为__________片。

答案：一 3.大豆和花生的种子内是否有胚乳？原因是什么？ 答案：无胚乳，胚乳被子叶吸收了。 4.人们吃的豆芽主要由什么发育形成的？ 答案：主要是胚轴。 【学法指导】 1.植物种子的形成 植物的种子由胚、胚乳、种皮三部分组成，在学习这部分内容时，需重点理解以下几方面的知识： 植物的子房和胚珠的结构及各部分结构的染色体数目 由上述结构图可知，果皮、种皮内的染色体均为2N，由于它们不是受精卵或受精极核发育而成的，因此染色体均来自母体。 胚细胞和胚乳细胞的染色体组成 胚是由受精卵发育而来的，受精卵发育成胚时，所进行的分裂都是有丝分裂，因此胚的每个细胞内所含的染色体数目都与受精卵的相同，而受精卵内的染色体一半来自精子，另一半来自卵细胞。因此，胚的每个细胞内的染色体数目为2N，且一半来自父方，一半来自母方。 胚乳是由受精极核发育而来的。受精极核是2个极

核与1个精子结合而成的，每个极核内的染色体都和卵细胞内的染色体数目相同，均为N，因此，胚乳细胞内的染色体数目为2个极核的染色体加1个精子的染色体=2N+N=3N，且3N条染色体中，2/3来自极核，1/3来自精子。 2.植物个体发育不同阶段的营养供应 植物个体发育过程大致可表示如下： A过程所需营养由胚柄吸收提供； B过程所需营养由子叶或胚乳提供； C过程所需营养由自身光合作用提供。 3.极体与极核的区别 极体是动物伴随卵细胞经卵原细胞的减数分裂产生的，是细胞质不均等分裂的结果，含正常体细胞一半的染色体，极体产生后不久消失。极核是绿色植物所特有的，也是伴随卵细胞形成的。 【例题解析】 ［例1］玉米的体细胞内含有20条染色体，在正常情况下，它的卵细胞、一个极核、胚细胞、胚乳细胞、珠被细胞、子房壁细胞所含染色体数目依次应为 、10、20、20、20、20 、10、30、30、20、20 、10、20、30、20、20