初中物理杠杆与滑轮典型例题解析
典型例题解析
例1 (镇江市中考试题)如图1—6—1 (a)所示的杠杆重；不计，0为支点，A0 =
0.2m,当在A点悬吊一重6N的物体，绳子的拉力F = 3N时，杠杆在水平位置平衡，在图中画出拉力矿的力臂
如图1 —6— 1 (b),画出杠杆OAB示意图，找到支点O, BC为力的作用线，画出力臂12 .
根据杠杆的平衡条件：G ? OA= F12
代入数值：6N x 0.2m= 3N x 12
12= 2 x 0.2 m= 0.4 m
答案力臂12如图1 —6— 1 (b), I2为0.4m
例2如图1 —6— 2 (a)是一个均匀直杠杆，O为支点，在A点挂一重10N的物体，则在B点用20N的力，可以使杠杆处于水平平衡状态?问：(1)若在C点仍用20N向下的力，杠杆能否平衡？(图中每个格距离相等)
(2)若在C点用20N的力，方向不限，讨论杠杆是否可能平衡？
精析F的力臂大小直接关系到杠杆能否平衡.
解 (1 )力F作用于B点时，杠杆平衡：
G ? AO= F ? OB
当力F 作用于C 点时：G ? AO= 10N x AO=10N x 2OB
F ? 0C= 20 N x 20 B
F ? 0C>
G ? AO
???杠杆不能平衡，C端下沉.
（2）根据上面的讨论，若C点用力为20N，但方向不限的话，我们可以采取减小力臂的方法，使杠杆重新平衡.如图 1 — 6 — 2 （b）.
当F斜着用力时，力臂减小为12.
若此时F = 20N, 12= OB大小，则杠杆可以再次平衡.
答案不能平衡，可能平衡
例3 （哈尔滨市中考试题）下图中可视为费力杠杆的是（如图I —6—3）（）
图 1 —6—3
精析起重机，l i v I2, F l > F2为费力杠杆.其他：手推车、瓶启子、撬杠均是l i> I2, 为省力杠杆.
答案A
例4 （乌鲁木齐市中考试题）如图 1 —6— 4 （a）所示，杠杆A处挂一重为40N的物体，杠杆在拉力F作用下保持平衡.0是杠杆的支点.请画出拉力F的力臂L.并写出杠
杆平衡时的表达式.
(c )
(d )
图 1 — 6—4
如图1 — 6— 4 (b ) F 的力臂为L .杠杆平衡时：G ? OA = F ? L .
扩展：若CB >A0>OC ,当F 方向垂直于CB 时，F 的力臂为L '> OA , F < G . 当F 沿CB 方向时，如图1 — 6— 4 (d ). F 的力臂为L 〃，当L 〃< OA 时，F > G . 答案如图1—6— 4 (b ) (d ),平衡时：G ? OA = F ? L
例5 (苏州市中考题)杠杆 OA 在力FA 、FB 的作用下保持水平静止状态，如图 1 — 6— 5 (a ).杠杆的自重不计，O 为杠杆的支点，FB 的方向与OA 垂直，则下列关系式中一 定正确的是
(
)
A . F A ? OA = F
B ? OB B . F A ? OA < F B ? OB
精析此题是考查学生对杠杆平衡条件的理解和能否正确地找出力臂.
如图1 — 6— 5( b ),画出力F A 的力臂为I A , F A 和OA 的夹角为B 。根据杠杆的平衡条 件：
F A ? I A = F B ? OB
F A ? OA s i n B = F B ? OB .
从图中看出：0°< e <90°
??? sn B < 1
要保持杠杆平衡：
F A ? OA > F B ? OB ,推得 F A >
F B
OB
OA
答案 D
(a ) (b )
省力的绕法.
如图1 — 6— 6 (b ),绳子的绕法为最省力，则应从定滑轮开始绕起，最后承担物重的绳 子根数为4根.
如何求滑轮组绳子上的拉力 ？ (1) 使用滑轮组竖直提起重物
第一种情况，在忽略动滑轮重和摩擦及绳重等额外阻力时，绳子自由端拉力:
.如图 1—6—6 (b ), n = 4, F =
G
4
G 物 G 动
第二种情况，不计摩擦和绳重，但考虑动滑轮重?拉力：
F 动如图1— 6—6
n
(b ),若物体重500N ，动滑轮重100N ，则拉力：F =
5
°°N
10
°N = 150N .
4
第三种情况，又要考虑动滑轮重， 又要计摩擦等额外阻力， 则应从机械效率去考虑求出
拉力.
公式推导：
W 有 Gh
n —
—
W
Fs
拉力：F =——,如图1 — 6— 6( b ),若物体重500N ,滑轮组机械效率为 70%, s = 4h , s 则拉力：
Gh 500N K1
F -~ 178. 6N
s
0.7 4
(2)使用滑轮组平拉重物
如图1 — 6—乙用滑轮组匀速 拉动物体A ,这时拉力F 大小和重量无直接关系. 在不计滑轮重，滑轮摩擦等额外阻力时，拉力：
F =匸=丄，其中f 表示A 与地面的
n n
摩力.n 表示与动滑轮连接的绳子根数?设： A 重120N , A 与地面摩擦力为30N ，则拉力:
滑轮组的机械效率为 80%，当物体匀速提升时，作用在绳端的拉力 F 为 _________ N ，如果
增大物重，此滑轮组的机械效率.
（选填“变大”、“变小”或“不变”）
精析 考查力、功和机械效率之间的关系. 解 已知：G = 1600N ，机械效率n = 80% 设提升时，物体上升
h .
根据图，拉力上升高度为
S = 4h
w 有 Gh
G n =
= ------ F =—
W 总
F 4h
4
总、
分析物重对机械效率的影响
有
有
1
n =
=
= --------
w 总
W 有 W 额.W 额
1 -------
W 有
答案 500N ，变大
30N
~3~
=10N . 例7 （南京市中考试题）
利用图1 — 6—8中的滑轮组提升重物
A （物体 A 重 1600 N ）
, 空空=500N
4 0.8
1
W 1 - Gh
若h 、W 额不变，G 增大，n
提高.
图 1 — 6—7
例8 （黄冈中考试题）如图
1—6—9所示，物体M放在水平桌面上，现通过一动滑
轮(质量和摩擦不计)拉着M向左匀速运动，此时弹簧测力计(质量可忽略)示数为10N ?若在M上加放一物块m可保持M向左匀速运动，需在绕过动滑轮的绳子的自由端施加一拉力，则F' ( )
A ? M运动时受到向左的摩擦力
B .加放m前，M受到10N的摩擦力
C.加放m前，M受到20N的摩擦力
D?加放m后，力F',保持10N不变
精析此题考查学生对平拉滑轮组的受力分析，并考查学生对滑动摩擦力随压力增大而
增大的知识点.
未加m之前，拉力F与弹簧测力计的示数相同，也为10 N.
用动滑轮匀速拉重物， F =丄，f= 2F = 20N. f方向向右.C选项是正确的.
2
加放m后，F'=—，由于M对地面压力增大，所以摩擦力增大，F'也增大，
2
F'>10N.
答案C
例9在下述情况中，若物体重100N,则力对物体做了多功？
(1)物体沿着光滑的水平面匀速前进了1 m，求推力对物体做的功.
(2)物体沿水平面匀速前进了10m，摩擦力是20N，求拉力做的功.
(3)物体沿光滑斜面滑下，斜面高1 m,长2m,如图I—6—10所示，求重力对物体做的功.
(4)如图1 — 6 —10,物体从斜面上滑下，求支持力对物体做的功.
"%
,一
、
图 1 —6—
9
图 1 — 6 —
精析初中阶段研究力做功，主要指下列几种情况：
第一种：力和物体运动方向一致，称为力对物体做功.
第二种：力和物体运动方向相反，可以称为克服某个力做功. 如向上抛出某个物体，重
力方向向下，物体运动方向向上，可以称为克服重力做了功.
第三种：当某个力和运动方向垂直，则这个力对物体做的功为零.
解 (1)水平面光滑，认为摩擦力为零?物体匀速前进，推力也为零?这时W= 0.
(2)物体匀速直线运动，推力F = f (摩擦力)=20N, s= 10m,所以：W = 20N x 10m
=200J.
(3)物体沿重力方向移动的距离为h,重力做的功W= Gh= 100N
x i m= 100J.
(4)如图1—4—10，物体沿斜面运动，支持力方向与运动方向垂直，物体沿支持力方向没有移动，W= 0.
答案(1) W= 0 (2) W= 200 J ( 3) W= 100 J (4) W= 0
例10 (北京市西城区中考试题)图 1 —6—11所示滑轮组匀速提升物体?已知物重G =240N，拉力F = 100N，该滑轮组的机械效率是 ___________ .
精析此题主要考查是否会计算滑轮组的有用功、总功和机械效率.
解有用功：W有=Gh= 240N ? h
h为物体被提升的高度.
总功：W总=F s= F ? 3h= 100N ? 3h
s为拉力移动的距离.
注意：有3根绳子连在动滑轮上，则s= 3h
n=叫=240N h= 240= 80%
机械效率：
W总100N 3h 300
错解有的学生忽略了距离关系，认为总功：W总=F ? h= 100N ? h.按照这个分析,
求得n > 100%，结果与实际情况不符.
答案 80%
2m ,绳端的作用力是 250N ，则有用功的功率是 ___________ W ?
题目所需要的数值.
W 有
Gh
解 有用功率的概念：P 有= 有 =
= G ? v 其中G 为物体重，v 为物体上升速度.
t t
P 有=Gv =400N x 0. 5m /s = 200W
扩展：如果求总功率，则有：
v '为拉力F 提升速度.
在此题中，一个动滑轮：
s = 2h ,所以v '= 2v = 1m /s
P 总=Fv '= 250N x 1m /s = 250W
通过P 有和P 总，还可以求出这个动滑轮的机械效率. 答案 200W 例12
（长沙市中考试题）跳伞运动员从空中匀速下落，人和伞的
（
）
A ?动能增加，重力势能减少，机械能不变
B ?动能不变，重力势能减少，机械能减少
C .动能减少，重力势能增加，机械能增加
D ?动能不变，重力势能不变，机械能不变
精析 从动能、重力势能、机械能的概念出发去分析问题. 匀速下落的跳伞运动员，质量和速度不变，动能不变； 下落过程中，相对地面的高度减小，重力势能减少； 机械能=动能+势能，动能不变，势能减少，机械能减少. 答案 B
例13如图1 — 6—12，均匀杠杆下面分别挂有若干个相同的铁块，每小格距离相等, 支点在O ,此时杠杆已处于平衡状态?问：当下面几种情况发生后，杠杆能否再次平衡
W 总=W 有+ W 额，由于额处功的存在，
W 有一定小于 W 总，n 一定V 100% ?
例11 （北京市石景山区试题）用动滑轮将
400N 的货物以0. 5m /s 的速度匀速提高了
精析 题目给了力、距离和速度等多个数据.
考查学生面对多个量, 能否正确地挑选出
P 总=
(1) 两边各减去一个铁块；
(2) 将两侧铁块向支点方向移一个格； (3) 将两边各一个铁块浸没于水中； (4) 将两侧所有铁块分别浸没于水中；
(5) 左侧有两个铁块浸没于煤油中，右侧有一个铁块浸没于水中. 3
10 kg /m )
图 1 — 6 —12
精析对于一个已经平衡的杠杆来说，当某个力或力臂发生变化时，若变化的力X 变化 的力臂仍相等，则杠杆仍保持平否则，就失去平衡.
解 (1)设一个铁块重 G , —个格长度为I ，当两侧各减去一个.铁块时，对于左端， 力X 力臂的变化= G X 3I ，对于右端，力X 力臂的变化= G X 4I ，可见右端"力X 力臂”减 少的多，因而杠杆右端上升，左端下沉，杠杆不再平衡.
(2) 所设与(1)相同， 左侧：力X 力臂的变化=4G X I 右侧：力X 力臂的变化=3G X I
左端力X 力臂的变化大，减少的力X 力臂大， 因此杠杆左端上升， 右端下沉，杠杆不再 平衡.
(3)
当两边各有一个铁块
浸没于水中时，设一个铁块受的浮力为 F 浮，两侧的铁块受 的
浮力是相同的.
对于左端：“力X 力臂”的变化=F 浮X 3I 对于右端：“力X 力臂”的变化=F 浮X 4I
比较两端变化，右端变化大，因为所受浮力方向是向上的，因而杠杆右端上升，左端下 沉.
(4) 题目所设与(3)相同，
对于左端：“力X 力臂”的变化=4F 浮X 3I = 12F 浮?1 (煤油密度
油
=0.8 X
比较两端变化是一样的，因而杠杆仍保持平衡. (5) 左侧两个铁块浸没于煤油中，设一个铁块体积为
V ,则两个铁块受的浮力为：
F i
= 油g ? 2V = 2油gV ，右侧一个铁块浸没于水中，铁块受的浮力
F 2= 水g V
左侧："力X 力臂”的变化= F l ? 3l = 6油gV ? l 右侧："力X 力臂”的变化= F 2?4l = 4油gV ? l 将油、水代入比较得：
左侧“力X 力臂”的变化大，因为所受浮力方向是向上的，因而杠杆左端上升，右端下 沉. 答案 (1)杠杆失去平衡，左端下沉； (2) 杠杆失去平衡，右端下沉； (3) 杠杆失去平衡，左端下沉； (4) 杠杆仍保持平衡
(5) 杠杆失去平衡，右端下沉.
例14如图1 — 6—13 (a),物体A 重30N ，挂在水平横杆 C 端，横杆可绕 A 点转动， 绳子
BD 作用于AC ,使AC 处于静止状态，水平横杆 AC 长2m . BC 长0.5m ，若杆重不 计，绳子 BD 作用在横杆上的拉力大小是
(c ) 图 1 — 6 —13
精析 确定支点，找出力臂，列出杠杆平衡方程.
解 如图1 — 6—13 (b ),以A 为支点，重物G A 的力臂为AC , F 的力臂为I F ,
1
I F = AB ? s i n 30°= — X ( 2m — 0. 5m )= 0. 75m .
2
_____ N ?若考虑杆重为 20N ，拉力大小又是
(b
)
杠杆平衡方程为：
G A? I AC = F ? I F
l 2
F=竺x x 30N = 80N
l F 0.75m
当考虑杆重时，如图1 —6—13 (c),杠杆平衡条件为: , 1
F'?I F = G A? I AC+ G 杆?I AC
2
均匀杆，重心在中点，代入数值
0. 75m= 30N x 2m+ 20N x 1
~ 107N
答案 80N , 107
N
例15 如图 1 — 6—14，在一轻杆AB 的B 处挂一重为89N 的物体，把物体浸没在水中, 在A 点作用19. 75N 的向下的力，杠杆可以平衡，已知：OA ： OB = 4 : 1，求物体的密度.(g 取 10N /kg )
精析 在杠杆知识和浮力知识结合，仍以杠杆平衡条件列出方程，只是在分析 B 端受
力时，考虑到浮力就可以了.
解已知重力G = 89N 以0为支点，杠杆平衡时有:
FA ? 0A = FB ? OB
FB
= OB OA 4 F A = x 19. 75N = 79N
1
物体所受浮力 F 浮=G — F B = 89N — 79N = 10N
F 浮
V 排=—
水
g
1.0 r^3
= 1x 10—3m 3
10 kg/m 10N /kg
V 物=V 排
G 89N
m=—=——
g 10N/kg =8. 9kg
图 1 — 6 —14
物体密度:
m
8.9 kg V
物
=8. 9x
10 kg /m
1 10 m
3
3
答案 8.9x io kg /m
例16 （西宁市中考试题）一根轻质杠杆可绕
0点转动，在杠杆的中点挂一重物 G ,
情况是 （ ）
精析 以0为支点，杠杆慢慢抬起过程中，重力大小为
G ,始终不变，重力的力臂为
L G ,从图中看出，L G 增大了.拉力大小为 F ，从图中看出，拉力的力臂
L F 变小了.
解 设杆0B 与水平线夹角为e ，如图1 — 6—15（b ）.列出杠杆平衡方程：
F ? I F =
G ? I G
OB
F OB 'S i n e =
G ?— co s e
2
1 F = G c o t e 2
答案 A 、D
在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力 F ,如图I — 6—15（a ）所示，力F 使杆从所 示位置慢慢抬起到水平位置的过程中，力
F 和它的力臂L F 、重力
G 和它的力臂L G 的变化
A . F 增大，L F 减小 C . G 不变，L G 减小
杠杆抬起过程中,
e 减小，co t e 增大，F 增大
1 — 6 —15
B . F 减小，L F 增大
图 1 — 6 —16
例17 （四川省中考试题） 如图1— 6—16 ,金属块M 静止置于水平地面上时，
对地面
5
的压强为5.4X 10 Pa,轻质杠杆 AB 的支点为O , OA ： OB = 5 : 3,在杠杆的B 端，用轻 绳将金属块吊起，若在杠杆的
A 端悬挂质量为 m = 4kg 的物体时，杠杆在水平位置平衡，
5
此时金属块对地面的压强为 1.8X 10 Pa 若要使金属块离开地面，那么杠杆 A 端所挂物体
的质量应为多少？
精析 这道题综合了压强、力的平衡、杠杆等知识?解题时，要列出杠杆平衡的方程， 对M 要作出正确的受力分析.
解当M 单独静置于地面时，
M 对地面的压强为：
5
5.4 10 Pa = Mg 1.8 105Pa Mg F
得 3 (M g — F )= M g
2M g = 3F
F
= i M g
此时杠杆平衡： m g ? OA = F ? OB 代入 OA : OB = 5 : 3 4kg X g x 5 = F X 3
代简并代入③式得：F =
20kg g
= 2 M g
3
3
M = 10kg
当金属块离开地面时：
M 受的拉力F '= M g ,杠杆平衡时，m ' g -OA = M g ? OB
OB 3
m '= -M = - X 10kg = 6kg
OA 5
答案 6 kg
例18 （哈尔滨市中考试题） 一人利用如图1 — 6—17所示的滑轮组匀速提升重为
450N
当A 端挂m 后, B 端的绳子也对 M 产生力F , M 对地面的压强:
Mg F
S
的物体，若每个滑轮重50N，人重600N，则人对地面的压力是____________ N ?（不计摩擦力）
1 —6 —17
精析人对地面的压力大小，取决于人受的力，而人受的力，又与滑轮组绳子上的拉力
F有关.
解滑轮组上承担物重的绳子根数为 2 ?所以滑轮组绳子上的拉力：
1 一
F= (G + G动)(G：物重，G动：动滑轮重)
2
1
=—(450N + 50N)
2
=250N
人受力为：重力G',绳子的拉力F和地面的支持力N. F + N= G'
支持力：N= G'—F = 600N —250N = 350N
根据相互作用力大小相等，人对地面的压力：F'= N= 350N
答案人对地面压力350N
例19如图1 —6—18，滑轮及绳子的质量和摩擦不计，物体A重G1，木板重G2,要
使木板处于平衡状态，求：
(1)绳子对A的拉力多大？
(2)A对木板压力多大？
精析分析绳子上的拉力(且同根绳子上的拉力，大小不变)，然后以某物为研究对象，列出受力平衡式.
解(1)研究绳子1、2、3、4上拉力，如图1 —4—18,设与A相连的绳子2的拉力为F,则绳子3
的拉力也为F，绳子4的拉力为2和3的拉力之和为2F,绳子1的拉力也为2F.
以物体A 和板为研究对象： 向下受重力为：G i + G 2
向上受绳子1、2、3的拉力，大小为：4F .
A 和木板处于静止状态：4F = G 1+ G 2
(2) 以A 为研究对象:
G G
A 受重力G i ,拉力F = 1
-和持力N .
4
A 静止时，G i = F + N
113
1 N = G 1 — F = G 1 — G 1 — G 2= G 1 —
G 2
3 1 N ' = ? G 1—丄 G 2
4 4
答案 （1） G1
G2
（2） -G 1— ^G 2
4 4 4
例20如图1 — 6—19所示装置，杠杆处于平衡状态，G 1= 10N ,AB = 4OB ,求: 计滑轮重)
精析以杠杆平衡条件为基础，正确分析出滑轮上各段绳子的拉力. 解 杠杆AOB 平衡时，以0为支点:
G 1 ? A0= F ? OB （F 为B 点的拉力）
z/zyyy/z/x
图 1 — 6 —19
根据相互作用力大小相等,
A 对木板的压力:
(不
1
__ AO 3OB K1 F = x G 1 = x 10= 30N
OB OB
重物G 2上方有两个动滑轮，每次的拉力均减少一半. 所以F = G 2, G 2= 4F = 4x 30N
4
=120N .
答案 120N
3
3
例21
（北京市模拟题）如图 1 — 6— 20, m 甲：m 乙=1 : 4,
甲
=2 x 10 kg /m ，地面
对乙的支持力为 F ,若将甲浸没于水中，地面对乙的支持力为 F '，求：F : F '.
设：与甲相连的滑轮为 1，与乙相连的滑轮为 2. 分析与滑轮相连的各段绳子的受力情况： 滑轮1：两侧绳子受力大小为： G 甲 滑轮2：两侧绳子受力大小为：
G 甲
乙静止时：受重力 G 乙、拉力F 1 = 2G 甲和地面支持力 F 当甲物体未浸入水中时，地面给乙的支持力为
F : F =
G 乙一2G 甲
F = 4
G 甲一2G 甲=2G 甲
当甲物体浸没于水中时，地面给乙的支持力为
F '
F =
G 乙一2 （G 甲一 F 浮甲）=G 乙一2 G 甲+ 2水gV 甲
G 甲
=2G 甲+ 2水g
甲
g
3
3
?'
甲
=2x 10 kg /m =2水代入上式
初中物理力学经典例题(带解析)
初中物理力学经典例题（带解析） 一、单选题（共11题；共22分） 1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体，比较甲、乙两图，正确表示机械效率关系的是( ) A. η甲=η乙 B. η甲<η乙 C. η甲>η乙 D. 无法比较 2.甲物体放在光滑的水平面上，乙物体放在粗糙的水平面上，它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s，那么，力F对两物体所做的功( ) A. 甲较多 B. 乙较多 C. 相等 D. 无法确定 3.下列生活实例中，对图片描述正确的有( ) A. 甲图：不计阻力及能量损耗，网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中，网球机械能守恒 B. 乙图：铁锁来回摆动最终停下，在铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能 C. 丙图：人造地球卫星由于不受空气阻力，只有动能和势能的转化 D. 丁图：运动员从高处落下，动能转化为重力势能 4.如图所示，轻质杠杆AB可绕O点转动，当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止，A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体，D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体，OA：OB＝2：1，圆柱形容器的底面积为400cm2（g＝10N/kg），则下列结果不正确的是（） A. 物体C的密度为8×103kg/m3 B. 杠杆A端受到细线的拉力为70N C. 物体D对地面的压强为1.5×103Pa D. 物体C浸没在水中前后，水对容器底的压强增大了2×103Pa
5.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0 ，t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动,速度为v．已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则（） v0 A. t1至t2时间内,汽车做加速运动 B. F0=2f C. t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶 D. v= 1 2 6.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3：2，将甲球浸没在液体A中，乙球浸没在液体B中，A、B 两种液体的密度之比为5：4，则此时甲、乙两球所受浮力之比为（） A. 6:5 B. 5：6 C. 8：15 D. 15：8 7.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的（） A. 装置中的滑轮是定滑轮 B. 装置中的AOB是省力杠杆 C. 物块在上表面露出水面前，所受浮力不断减小 D. 该滑轮的机械效率可以达到100% 8.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3）则该木块（） A. 未放置铝块前，木块受到的浮力是10N B. 放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3 C. 木块的密度是0.7×103kg/m3 D. 放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa 9.下列涉及压强知识说法不正确的是（）
中考物理浮力专题讲解、经典题目、配有答案(经典习题解析)
中考物理浮力典型例题解析 例1 下列说法中正确的是 （ ） A ．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B ．密度较大的物体在水中受的浮力大 C ．重的物体受的浮力小 D ．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 精析 阿基米德原理的数学表达式为：F 浮＝ρ液gV 排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度．．．．．和物体排开液体的体积．．．．．．． 有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了． 解 A 选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V 排不变，水的密度不变，F 浮不变．A 选项不正确． B 选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，B 选项不正确． C 选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V 排大．C 选项不正确． D 选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，V 排相同，ρ水相同，F 浮铁＝F 浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 答案 D 注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状无关． 例2 质量为79g 的铁块，密度是7.9g/cm 3 ，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g 取10N/kg ） 精析 这道题考查学生对计算物体重力和计算浮力的公式的区别． 计算物体重力：G ＝ρ物gV 物 计算物体在液体中受的浮力：F 浮＝ρ液gV 排．可以说：从计算的方法上没有本质的区别，但计算的结果却完全不同． 已知：m ＝79g ＝0.079kg ρ 铁 ＝7.9g/cm 3 求：m 铁、G 铁、m 排、F 浮 解 m 铁＝0.079kg G 铁＝m 铁g ＝0.079kg ×10N/kg ＝0.79N V 排＝V 铁＝ 铁 铁 ρm ＝ 3 7.8g/cm 79g ＝10 cm 3 m 排＝ρ液gV 排＝1g/cm 3 ×10 cm 3 ＝10g=0.01kg F 浮＝m 浮g —0.01kg ×10N/kg ＝0.1N
初中物理运动经典习题及详解答案
一、机械运动 一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动。 在研究机械运动时，常选择一个假定不动的物体作为标准，这个物体叫做参照物。参照物的选取是任意的。但在实际选取参照物时，要使问题简便。研究地面上的物体的运动情况时，常选择地面或固定在地面上的物体为参照物。 二、参照物的选取及有关物体运动方向的判断 1、选取一定的参照物，判断另一物体运动情况时，我们应设身处地的去想，假如我站在参照物上去看被研究的物体，会有什么感觉，物体的运动情况也就容易判断 2、在选取平时看上去是运动的物体为参照物时，既要考虑到被研究物体与参照物间的速度大小关系，还应考虑到运动方向关系，以此做出正确判断。 三、速度是矢量 速度是表示物体运动快慢的物理量。物理量可以分为矢量和标量。凡是既要用大小又要用方向才能完全描述的物理量叫做矢量。只用大小就可以完全表示出来的物理量叫标量。 长度、面积、体积、质量、密度、时间等物理量是标量。速度、力、等物理量是矢量。 四、匀速直线运动 物体在一条直线上运动，如果在任何相等的时间内，通过的路程都相等，这种运动就叫做匀速直线运动。 物体在做匀速直线运动时，它所通过的路程跟所用时间的比是一个不随时间改变的量，这个比值的大小可以用来表示物体运动的快慢，我们把这个比值叫做 速度。用数学式表达是。速度的单位是米／秒，它是复合单位。 我们还可以利用图像来描述匀速直线运动。 一个物体做匀速直线运动时，它的速度不随时间变化。它通过的 路程跟时间成正比。表示速度随时间变化的图线叫做速度——时间图 像。表示路程随时间变化的图线叫做路程——时间图像。 1．速度——时间图像 横轴ot表示时间，纵轴ov表示速度。由于匀速直线运动的速度不随时间而改变，所以它的图线是一条平行于时间轴的直线。如图2—1中所示的MN。 根据速度——时间图像可以求出物体在某段时间内通过的路程。在时间轴上找出时间P，过该点作时间轴的垂线NP，它与速度图线MN交于N，所围的长方形面积恰好就是运动物体在这段时间内通过的路程。如图2—1中斜线所示的面积。这和由公式S=vt算出是相符的。 2．路程——时间图像 横轴ot表示时间，纵轴os表示路程。在匀速直线运动中，路程跟时间成正比，因此，路程——时间图像是一条过原点O的倾斜直线，如图2—2所示的OA直线。 由路程——时间图像可算出物体的运动速度，在图线上任取一点 B，由B点分别向时间轴、路程轴上做垂线，垂足分别为C、D，用D 点所对应的路程除以C点所对应的时间即可得到物体的运动速度。 根据路程——时间图像还可以由时间求路程，或由路程求时间。 还可以利用图像比较两个物体的速度大小。 五、变速直线运动 物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路程并不相 等，这种运动就叫做变速直线运动。 为了粗略地描述做变速直线运动物体的运动快慢，我们引入了平均速度的概念。如果运动物体在时间t内通过的总路程为s，则物体在这段时间内的平均速度。 平均速度表示物体在某一段时间内或某段路程的运动快慢程度。 六、有关相对运动的问题 如果甲物体静止不动，乙物体以速度v向东运动，则以甲物体为参照物，乙物体以速度v 向东运动；以乙物体为参照物，甲物体以速度v向西运动。 如果甲物体以以速度v1向东运动，乙物体以速度v2向西运动，则以甲物体为参照物，乙物体以速度v1＋v2向西运动；以乙物体为参照物，甲物体以速度v1＋v2向东运动。
中考物理经典易错题解析电学部分
中考物理经典易错题解析—电学部分 以下是2019中考物理经典错题解析： 例1.一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是( ) A.只可能带负电 B.只可能带正电 B.可能带负电或不带电 D.可能带正电或不带电 [解析] 验电器的箔片的张角减小说明箔片上正电荷减小，而金属球上的正电荷增加，显然这是导体的异种电荷吸引的结果。这说明导体是不可能带正电的，导体带负电是可能的。但如果导体不带电，靠近带正电的金属球时，由于静电感应，导体的近端会出现异种电荷──负电荷，远端会出现同种电荷──正电荷，这种感应电荷也会对金属球的正电荷有吸引作用，使箔片上的正电荷减小，所以完整的答案是：带负电或不带电都可能。正确答案为C。 例2.一个灯泡的铭牌上标着PZ220──100，在室温下用伏安法测得它的灯丝电阻为R1，后在正常工作时再用伏安法测得它的灯丝电阻为R2=48.4欧，发现R2比R1大10倍以上，这是由于( ) A.前一次测得的阻值必定是错的 B.后一次测得的阻值是错的 C.对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，灯丝属于这种导体 D.不论什么导体，都是温度越高电阻越大 [解析] 此题是分析判断实验结果的正误，主要是让学生通过了解灯丝在不同条件(温度)下的电阻值不同，加深学生对影响导体电阻大小因素的理解。导体电阻的大小跟导体的长度、截面积、材料以及温度有关，大部分导体的电阻值随温度的升高而增大(个别除外)。灯泡正常发光时灯丝的电阻欧，灯泡不发光时灯丝电阻很小，所以正确的说法是C。 例3.把一个1.5欧的电阻与一个用电器串联后接到电压是7伏的电源上，要想使用电器消耗的功率是8瓦，则这个电源供给用电器的电流可能是( ) A. 2安 B. 3.5安 C. 2.67安 D. 2.31安 [解析] 本题将用电器消耗功率P限定为8瓦，其所加电压U、通过电流I和自身电阻R 均不知，用电器是与1.5欧的电阻串联在7伏电源上的，通过用电器的电流和整个电路中的电流相同，I1=I2，即，解得用电器的电阻分别为R=2欧和R=1.125欧，代入可得电流强度的可能值为I=2安和I=2.67安。正确选项为A、C。 例4. 一盏电灯接到220V的电源上使用时，功率为100W，如果将这个电源连上长导线， 再接这盏灯使用，它的功率为81W，求导线上消耗的电功率? [解析] 灯光电压U=220V时的功率P=100W，功率为时的电压为U，且灯泡电阻不变。根据P=U2/R，得：P/P=U2/U1，所以 。这时，灯泡两端的电压U灯=I灯R灯=4849/22=198V。这时，加在导线上的电压为：U导=U-U灯=220V-198V=22V。则导线上消耗的电功率是P导/P=IU导/IU(灯
初中物理经典易错题20题及答案解析
初中物理经典易错题20题 1．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛 2.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( ) A 一定是平衡力 B 一定不是平衡力 C 可能是平衡力 D 无法判断 3.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（） A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍 D．无法判断 4.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（） A、三种情况下，A在水平方向都不受力 B三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C、甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力不同 D、甲中A在水平方向不受力，乙、丙中A在水平方向都受力但受力相同 5.某同学用刻度尺测量钢球的直径，测得的四次结果是 1.82cm，1.87cm，1.68cm，1.81cm，则小球的直径应取（）A.1.83cm B.1.833cm C.1.76cm D.1.759cm 6.一个铜球在酒精灯上烧了一会,铜球的质量和密度将( ) A 不变、变大 B、不变、变小 C 不变、不变 D 变小、不变 7.有三个相同材料制成的圆柱体,高度相同,它们的质量比为m1:m2:m3=2:3:5,把 它们竖直放在水平面上,则水平受到的压强之比为( ) A. 2:3:5 B.5:3:2 C.1:1:1 D.15:10:6 8.如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾 斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和 P乙，则（） A . P甲 < P乙 B . P甲 = P乙 C . P甲 > P乙 D ．条件不足，无法判断 9.如图,A、B两的容器中装有同一种液体，且液面a点的压强小于b点的压 强，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（） A .液体由A向B流动 B.液体由B向A流动 C.液体静止不动 D.液体来回流动 10.当光由空气射入水中时,以下说法中正确的是（） A.折射光线一定向远离法线的方向偏折 B.光线一定发生折射 C.折射角一定小于入射角 D.折射角等于或小于入射角 11.甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。甲冰块位于地面静止，乙冰块停止在10米高处，这两个冰块（）。 A. 机械能一样大 B.甲的机械能大 C.内能一样大 D. 乙的内能大 12.下列现象中，不可能发生的是（） A. 水的沸点低于或高于100℃ B. 湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快 C. －5℃的冰块放在0℃的水中会溶化 D. 物体吸收热量温度保持不变 13.某同学们在研究凸透镜成像规律时作了如下的记录：当物体距u1=30厘米时，在光屏上出现倒立、缩小的像；当物距u2=20厘米，在光屏上出现倒立、放大的像；当物距u=10厘米，在光屏上始终得不到像。由此可判断凸透镜的焦距是（） A.大于20厘米 B.大于15厘米小于20厘米 C.小于10厘米 D.大于10厘米，小于15厘米
初中物理典型例题解析(浮力)
初中物理浮力典型例题解析 例1下列说法中正确的是（）=> A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B．密度较大的物体在水中受的浮力大 C．重的物体受的浮力小 D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 详解:=>阿基米德原理的数学表达式为：F浮＝ρ液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小 只跟液体的密度 ．．．．．．．有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎．．．．．和物体排开液体的体积 刃而解了． 解A选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变．A选项不正确． B选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，B选项不正确． C选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V排大．C选项不正确． D选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，V排相同，ρ水相同，F浮铁＝F浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 答案D 注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状无关． 例2质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g取10N/kg）=> 详解:=>这道题考查学生对计算物体重力和计算浮力的公式的区别． 计算物体重力：G＝ρ物gV物 计算物体在液体中受的浮力：F浮＝ρ液gV排．可以说：从计算的方法上没有本质的区别，但计算的结果却完全不同． 已知：m＝79g＝0.079kgρ铁＝7.9g/cm3 求：m铁、G铁、m排、F浮 解m铁＝0.079kg
G 铁＝m 铁g ＝0.079kg ×10N /kg ＝0.79N V 排＝V 铁＝ 铁 铁 ρm ＝ 3 7.8g/cm 79g ＝10 cm 3 m 排＝ρ液gV 排＝1g /cm 3 ×10 cm 3 ＝10g =0.01kg F 浮＝m 浮g —0.01kg ×10N /kg ＝0.1N 从上面的计算看出，铁块的重力和铁块浸没在水中受的浮力大小完全不同，但计算方法委相似，关键 是区别ρ液和ρ物，区别V 排和V 物，在理解的基础上进行计算，而不是死记硬背，乱套公式． 例3用弹簧测力计拉住一个重为43N 的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N ，此铜球的空心部分的体积是________m 3 ．（已知铜的密度为8.9×103 kg /m 3 ）=> 已知：G ＝43N ，浸没水中F ＝33.2N 求：V 空 解 可在求得浮力的基础上，得到整个球的体积，进一步求出实心部分体积，最后得到结果． F 浮＝ G —F ＝43N —33.2N ＝9.8N V 排＝g F 水浮 ρ＝kg /N 8.9m /kg 100.1N 8.933??＝1×10—3m 3 浸没：V ＝V 排＝1×10—3m 3 球中所含铜的体积V 铜＝ 铜 铜 ρm ＝ g G 铜铜 ρ ＝ kg /N 8.9m /kg 100.1N 433 3?? ≈0.49×10—3 m 3 V 空＝V —V 铜＝1×10—3m 3—0.49×10—3m 3 ＝0.51×10—3 m 3 答案 0.51×10—3m 3 例4 体积相同的A 、B 、C 三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力G A 、G B 、G C 和密度ρA 、ρB 、ρC ．
初中物理浮力典型例题解析
初中物理浮力典型例题解析 例1 下列说法中正确的是 （ ） A ．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B ．密度较大的物体在水中受的浮力大 C ．重的物体受的浮力小 D ．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 精析 阿基米德原理的数学表达式为：F 浮＝ρ液gV 排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度．．．．．和物体排开．．液体的体积．．．．． 有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了． 解 A 选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V 排不变，水的密度不变，F 浮不变．A 选项不正确． B 选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，B 选项不正确． C 选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V 排大．C 选项不正确． D 选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，V 排相同，ρ水相同，F 浮铁＝F 浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 答案 D 注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状无关． 例2 质量为79g 的铁块，密度是cm 3 ，这个铁块的质量是多少重多少将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少所受浮力是多少（g 取10N/kg ） 精析 这道题考查学生对计算物体重力和计算浮力的公式的区别． 计算物体重力：G ＝ρ物gV 物 计算物体在液体中受的浮力：F 浮＝ρ液gV 排．可以说：从计算的方法上没有本质的区别，但计算的结果却完全不同． 解 m 铁＝,G 铁＝m 铁g ＝×10N/kg ＝,V 排＝V 铁＝ 铁 铁 ρm ＝ 3 7.8g/cm 79g ＝10 cm 3 m 排＝ρ液gV 排＝1g/cm 3×10 cm 3 ＝10g=,F 浮＝m 浮g —×10N/kg ＝ 从上面的计算看出，铁块的重力和铁块浸没在水中受的浮力大小完全不同，但计算方法委相似，关键 是区别ρ液和ρ 物 ，区别V 排和V 物，在理解的基础上进行计算，而不是死记硬背，乱套公式． 例5 将一个蜡块（ρ蜡＝×103 kg/m 3 ）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精） 精析 确定状态→受力分析→比较浮力→比较V 排． 此题考查学生能否在判断状态的基础上，对问题进行分析，而不是急于用阿基米德原理去解题． 解 蜡块放入不同液体中，先判断蜡块处于静止时的状态． ∵ ρ 盐水 ＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精∴ 蜡块在酒精中下沉，最后沉底；在水和盐水中最后处于漂浮状态．
初中物理力学经典例题难题 解析
1.解： （1）对杠杆进行受力分析如图1甲、乙所示： 根据杠杆平衡条件： G 甲×OA ＝T 1×OB (G 甲＋G 乙)×OA ＝T 2×OB 又知OA ∶AB = 1∶2 所以OA ∶OB = 1∶3 N 300010N/kg kg 300=?==g m G 甲甲 N 600N/kg 10kg 60=?==g m G 乙乙 N 0001N 03003 11=?= =甲G OB OA T （1分） N 2001N 03603 1)(2=?= += 乙甲G G OB OA T （1分） （2）以动滑轮为研究对象，受力分析如图2甲、乙所示 因动滑轮处于静止状态，所以： T 动1＝G ＋2F 1，T 动2＝G ＋2F 2 又T 动1＝T 1，T 动2＝T 2 所以： G G G T F 21N 5002N 1000211-=-=-= （1分） G G G T F 2 1N 6002 N 12002 22- =-= -= （1分） 以人为研究对象，受力分析如图3甲、乙所示。 人始终处于静止状态，所以有： F 人1＋ N 1， ＝ G 人， F 人2＋N 2， ＝G 人 因为F 人1＝F 1，F 人2＝F 2，N 1＝N 1， ，N 2＝N 2， 且G 人＝600N 所以： N 1＝G 人－F 1＝600N －)21N 500(G -＝G 2 1N 100+ （1分） N 2＝G 人－F 2＝600N －) 21N 600(G -＝G 2 1 （1分） 又知N 1∶N 2＝3∶1 即 1 32121N 1002 1=+= G G N N 解得G ＝100N 甲 乙 图1 T T 甲 乙 动2 F 2 动1 F 1 图 2 人 人1 人2 人 图3 甲 乙
初中物理杠杆知识点及经典考题解析
杠杆知识点 1、杠杆定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。 说明：①杠杆可直可曲,形状任意。 ②有些情况下,可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。 2、杠杆五要素——组成杠杆示意图。 ①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。 ②动力:使杠杆转动的力。用字母Ｆ１表示。 ③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母 F2表示。 说明：动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。 动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。 画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴找支点O;⑵画力的作用线（虚线)；⑶画力臂（虚线,过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂(大 括号)。 3、研究杠杆的平衡条件: 杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。 实验前:应调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。 ⑴结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理)是: 动力×动力臂＝阻力×阻力臂。写成公式F1ｌ1=Ｆ２l2也可写成：Ｆ1 / F２=ｌ2 ／ l１ ⑵解题指导:分析解决有关杠杆平衡条件问题,必须要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小;然后根据具 体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。(如:杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等。） ⑶解决杠杆平衡时动力最小问题：此类问题中阻力×阻力臂为一定值，要使动力最小，必须使动力臂最大,要使 动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,使这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。 4、应用：
初中物理浮力经典例题大全及详细解析(强烈推荐)改
初中物理浮力经典例题大全及详细解析 例1下列说法中正确的是（） A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B．密度较大的物体在水中受的浮力大 C．重的物体受的浮力小 D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 例2质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g取10N/kg）例3（广州市中考试题）用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N，此铜球的空心部分的体积是________m3．（已知铜的密度为8.9×103kg/m3） 例4体积相同的A、B、C三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力G A、G B、G C和密度ρA、ρB、ρC． 例5将一个蜡块（ρ蜡＝0.9×103kg/m3）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精） 酒精水盐水 （a）（b）（c） 图1—5—2 例6（广州市中考试题）将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手，铜球
静止后所受的浮力是________N． 例7（广州市中考试题）把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g （ρ酒精＝0.8×103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是（） A．15g B．12.5g C．10g D．8g 例8体积是50cm3，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是________g．将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是________g．（ρ酒＝0.8×103kg/m3） 例9（南京市中考试题）如图1—5—3中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（） A．5 N，竖直向下B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上D．8N，竖直向下 图1—5—3 例10以下是浮力知识的应用，说法正确的是（） A．一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大 B．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大 C．密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同 D．密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大
(完整版)初三物理电功电功率典型例题解析(免费)
电功电功率典例精析 电功和电功率基础知识 1. 电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。 ①电功的国际单位：焦耳（J）。常用：度(千瓦时)KW.h，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 ②测量电功的工具：电能表（电度表） ③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。 ④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量； ⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路），W=U2t/R（多用于并联电路） 2. 电功率(P)：表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特(W)。常用单位：千瓦（KW） ①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)） ②利用公式计算时单位要统一： a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)； b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。 c.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。 ③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路） ④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。另有：额定电流 ⑤额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。 ⑥实际电压(U实)：实际加在用电器两端的电压。另有：实际电流 ⑦实际功率(P实)：用电器在实际电压下的功率。 ⑧用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而改变。实际电压升高，实际功率增大；反之则减小。 a.当U 实> U额时，则P 实> P额；（灯很亮,将缩短灯泡寿命，且易烧坏）。 b.当U实< U额时，则P实< P额；（灯很暗）。 c.当U实= U额时，则P实= P额；（正常发光）。 ⑨同一个电阻,接在不同的电压下使用，则有，如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。（即同一用电器消耗的实际功率跟它两端的实际电压的平方成正比，P1/P2=U12/U22）
初中物理电路分析典型题
初中物理电路分析典型题
初中物理电路分析典型题 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 第1题第2题第3题第4题 第6题第7题第8题第9题
10．（2012?青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下 11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验： （1）连接电路的过程中，开关应该_________（填“闭合或断开”） （2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5甲乙所示，分析原因应该是： 甲：_________；乙：_________． 第11题第12题 12．（2013?青岛模拟）运用知识解决问题： （1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因． 答：使用空调后，电路中的总功率_________，根据公式_________可知，在_________一定时，电路的总功率_________，电路中的总电流_________，导致保险丝烧断． （2）请你根据电路图，连接实物电路图． 13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题． （1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好． （2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：_________． （3）有无危害？答：_________．理由是：_________．
初中物理电路分析典型题 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．如图所示电路，下列分析正确的是（） 2．如图所示，对如图电路分析正确的是（）
初三物理热学典型例题解析
初三物理热学典型例题解析 初三物理热学典型例题解析 例1把正在熔化的冰，放到0℃的房间内（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化? 解答冰完成熔化过程需要满足两个条件：一是达到它的熔点0℃，二是必须继续吸热．题中正在熔化的冰，温度是0℃的冰和0℃的房间没有温度差，它们之间不发生热传递，因此冰不能继续吸热，它不会继续熔化． 本题常见错误是片面认为晶体只要达到了它的熔点，就会熔化，得出冰能继续熔化的结论． 例2“水的温度升高到100℃，水就一定会沸腾起来．”这种说法对吗? 解答这是常见的一种错误看法．在学习了沸腾知识后，要会用它的规律来分析．这种说法有两点错误． 第一，100℃不一定是水的沸点，只有在标准大气压下，水的沸点才是100℃．液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低． 第二，即使在标准大气压下，水温达到100℃，水也不一定能沸腾．这是因为完成液体沸腾，条件有两个：一是液体的温度达到沸点，二是液体要继续吸热，这两个条件缺一不可，因此不能说，水到了100℃，就一定会沸腾． 例3在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而不使用水银温度计测气温?而在实验室中，为什么用煤油温度计而不使用酒精温度计测沸水的温度? 解答酒精、水银及煤油温度计都是利用液体的热胀冷缩的性质来测量温度的．如果酒精、水银、煤油凝固成了固态或变成气体就无法用它来测温了．查熔点表可知：酒精的熔点是—117℃，水银的熔点是—39℃．又因为同一物质的凝固点跟它的熔点相同，也就是说酒精降至—117℃才凝固，而水银降至—39℃就会凝固，很冷的地区气温可低至—40～—6 0℃，这种情况下水银凝固，而酒精还是液态的，可以用来测气温．又查沸点表可知：酒精的沸点是78.5℃，而煤油的沸点约为150℃，凝固点约为－30℃，而水的沸点是100℃，实验时若用酒精制成的温度计测沸水的温度，酒精有可能变成气体而无法进行测量，而煤油仍是液体，还可以测高温． 例4（天津中考试题）质量和温度均相同的铁块和铝块，吸收相同的热量后相互接触（铁的比热＜铝的比热＝，则（） A．热从铝块传到铁块B．热从铁块传到铝块 C．铁块和铝块之间没有热传递D．条件不足，无法判断 精析考查对物体吸、放热公式的理解，并知道热是从高温物体传向低温物体．
初中物理浮力经典例题大全及详细解析(学生练习用)
例1下列说法中正确的是（） A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B．密度较大的物体在水中受的浮力大 C．重的物体受的浮力小 D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 例2质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g取10N/kg） 例3（广州市中考试题）用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N，此铜球的空心部分的体积是________m3．（已知铜的密度为8.9×103kg/m3） 已知：G＝43N，浸没水中F＝33.2N 求：V空 例4体积相同的A、B、C三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力G A、G B、G C和密度ρA、ρB、ρC． 图1—5—1 例5将一个蜡块（ρ蜡＝0.9×103kg/m3）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精） 酒精水盐水 （a）（b）（c） 图1—5—2
例6（广州市中考试题）将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是________N． 例7（广州市中考试题）把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g（ρ酒精＝0.8×103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是（） A．15g B．12.5g C．10g D．8g 例8体积是50cm3，质量是45g的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是________g．将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是________g．（ρ酒＝0.8×103kg/m3） 例9（南京市中考试题）如图1—5—3中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（） A．5 N，竖直向下B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上D．8N，竖直向下 图1—5—3 例10以下是浮力知识的应用，说法正确的是（） A．一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大 B．一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大 C．密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同 D．密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大
初中物理中考典型题简单机械学霸级难题详解.doc
1、某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子 a 连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同 物体，物体受到的摩擦力从200N 开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子 b 被拉断，每次物体拉动的距离 均为 2m。 通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受 到摩擦力大小变化的关系图像如图乙。 （不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求： （1）动滑轮重力 （2）当滑轮组的机械效率为 80%， 物体以 0.2m/s 的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率 （ 3）一个重 500N 的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子 b，请你通过计算分析他能否实 现。 【考点】滑轮组的特点、机械效率、功率、受力分析等 【思路】通过题目的描述不难发现，作为滑轮组分析，这个题目最特别的地方就是滑轮组不是在提升物体， 而是拖着它在地面移动，咦~这要怎么变通呢？嗯——，那我们是不是需要分析下滑轮组下端绳子上的力 呀？对呀，绳子上的力才是滑轮组在提升过程中要克服的，在这个题目中就不再是物体的重力了，那又是 什么呢？物体在地面上被拉动，那拉动的过程要克服的就是物体受到的摩擦力，由此，可以对应到滑轮组，滑轮组向上提升时，克服的就是物体受到的摩擦力。这一点想清楚了，这个滑轮组的题目和我们平时做的 是不是思路就一样了？嗯呐！那让我们来看下题目中的要求吧。 第一小题，让我们计算的是动滑轮重力，提到动滑轮重力，我们知道它是影响滑轮组机械效率的关键。 那我们就从滑轮组的机械效率入手来解决它。有关滑轮组效率，在乙图中，我们可以发现一组准确的数据，那就是当摩擦力是200N 时，滑轮组的机械效率是 50%，结合本题，我们可以写出：W有用1 f 1s 200N OK,第一小题解决！ 1 50 ﹪，就可以解出动滑轮重力了， W总11 f1 s G动 s 200 N G动 第二小题，借助第一小题解出的动滑轮重力，加上已知的机械效率80%，很容易求得此时的摩擦力，还用第一小题的式子就可以，看出来没？嗯，接下来就该计算滑轮组的有用功率了。有用功率自然对应有 用功，那有用功在本题里就是克服摩擦力做的功了。也就是说，有用功率就是克服摩擦力做功的功率。摩 擦力大小知道了，速度题目中已经给出，由功率的公式P=Fv 直接计算就好了。 第三小题的问题有点特别，这是有人要逞英雄的节奏啊~嘻嘻让我们来验证下吧。首先要想想看， 这个重 500N 的同学竖直向下拉绳子，最大能用多大的力呢？他最大能拉多大的力，好像不好想啊~他要是个大力士，没准儿可以拉到N 大的力哦！一下不就拉断了吗？哦~，是吗？我不信。可不是老师小瞧他， 我们对这位同学做下受力分析就明白了。他向下拉绳子的时候，受几个力呢？嗯，竖着向下的重力，地面 给他竖直向上的支持力，还有绳子给他竖直向上的拉力。那就是说 F 拉 =G-F 支，等等，是不是 F 拉最大也大不过他的重力。嗯对了，等于重力就已经被吊起来了，哈哈那就是说 F 拉最大就是 500N。绳子被拉断需要的力是多大呢？我们可以从乙图中找到，绳子被拉断时物体与地面间的摩擦力为1600N，根据绳 b 承 受的最大拉力F31 (G动f3 ) ，计算出来和同学的最大拉力比较下就可以知道绳子能不能被拉断啦。3 【分析】 （ 1）由图象知，当物体与地面间摩擦力为 200N 时，滑轮组的机械效率为 50%，根据机械效率变形公式得到动滑轮重力； （ 2）已知滑轮组的机械效率和动滑轮重，可以得到物体受到的摩擦力；已知物体受到的摩擦力和运 动速度，利用公式P=Fv 得到有用功率； （ 3）由图象知绳子 b 被拉断时，物体与地面间的摩擦力为 生体重比较，即可得出结论。 1600N，计算此时绳子受到的拉力，与中学
中考物理浮力专题(经典习题解析)
中考物理浮力典型例题解析 例1下列说法中正确的是（） A．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B．密度较大的物体在水中受的浮力大 C．重的物体受的浮力小 D．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 精析阿基米德原理的数学表达式为：F浮＝ρ液gV排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟 液体的密度 ．．．．．．．有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了．．．．．．和物体排开液体的体积 解A选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V排不变，水的密度不变，F浮不变．A选项不正确． B选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，B选项不正确． C选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V 排大．C选项不正确．D选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，V排相同，ρ水相同，F浮铁＝F浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 答案D 注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状无关． 例2质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g取10N/kg） 精析这道题考查学生对计算物体重力和计算浮力的公式的区别． 计算物体重力：G＝ρ物gV物 计算物体在液体中受的浮力：F浮＝ρ液gV排．可以说：从计算的方法上没有本质的区别，但计算的结果却完全不同． 已知：m＝79g＝0.079kgρ铁＝7.9g/cm3 求：m铁、G铁、m排、F浮 解m铁＝0.079kg
G 铁＝m 铁g ＝0.079kg ×10N /kg ＝0.79N V 排＝V 铁＝ 铁 铁 ρm ＝ 3 7.8g/cm 79g ＝10 cm 3 m 排＝ρ 液 gV 排＝1g /cm 3 ×10 cm 3 ＝10g =0.01kg F 浮＝m 浮g —0.01kg ×10N /kg ＝0.1N 从上面的计算看出，铁块的重力和铁块浸没在水中受的浮力大小完全不同，但计算方法委相似，关键 是区别ρ液和ρ物，区别V 排和V 物，在理解的基础上进行计算，而不是死记硬背，乱套公式． 例3 （广州市中考试题）用弹簧测力计拉住一个重为43N 的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N ，此铜球的空心部分的体积是________m 3 ．（已知铜的密度为8.9×103 kg /m 3 ） 已知：G ＝43N ，浸没水中F ＝33.2N 求：V 空 解 可在求得浮力的基础上，得到整个球的体积，进一步求出实心部分体积，最后得到结果． F 浮＝G —F ＝43N —33.2N ＝9.8N V 排＝ g F 水浮 ρ＝ kg /N 8.9m /kg 100.1N 8.93 3??＝1×10—3m 3 浸没：V ＝V 排＝1×10—3 m 3 球中所含铜的体积V 铜＝ 铜 铜 ρm ＝ g G 铜铜 ρ ＝ kg /N 8.9m /kg 100.1N 433 3?? ≈0.49×10—3 m 3 V 空＝V —V 铜＝1×10—3m 3—0.49×10—3m 3 ＝0.51×10—3 m 3 答案 0.51×10—3m 3
初中物理电路故障与动态电路分析解题技巧和经典题型(含详细答案)
初中物理电路故障及动态电路分析 1、先根据题给条件确定故障是断路还是短路：两灯串联时，如果只有一个灯不亮，则此灯一定是短路了，如果两灯都不亮，则电路一定是断路了；两灯并联，如果只有一灯不亮，则一定是这条支路断路，如果两灯都不亮，则一定是干路断路。在并联电路中，故障不能是短路，因为如果短路，则电源会烧坏。 2、根据第一步再判断哪部分断路或短路。 例1：L1与L2串联在电路中，电压表测L2两端电压，开关闭合后，发现两灯都不亮，电压表有示数，则故障原因是什么？解：你先画一个电路图：两灯都不亮，则一定是断路。电压表有示数，说明电压表两个接线柱跟电源两极相连接，这部分导线没断，那么只有L1断路了。 例2、L1与L2串联，电压表V1测L1电压，V2，V2示数很大，则L1短路而L2正常；B、若V1=0而V2示数很大，说明L2都断路。测L2电压。闭合开关后，两灯都不亮。则下列说法正确的是：A、若V1=0 解：可能你会错选A。其实答案为B。首先根据题给条件：两灯都不亮，则电路是断路，A肯定不正确。当L2断路时，此时V2相当于连接到了电源两极上，它测量的是电源电压，因此示数很大。而此时L1由于测有电流通过，因此两端没有电压，因此V1的示数为零。 首先要分析串并联，这个一般的比较简单，一条通路串联，多条并联。如果碰上了电压表电流表就把电压表当开路，电流表当导线。这个是
因为电流表电压小，几乎为零。但电压表不同。此处要注意的是，电压表只是看做开路，并不是真的开路。所以如果碰上了一个电压表一个用电器一个电源串联在一起的情况，要记得。电压表是有示数的（话说我当时为这个纠结了好久）。还有一些东西光看理论分析是不好的，要多做题啊，做多得题，在分析总结以下，会好很多。而且如果有不会的，一定要先记下来，没准在下一题里就会有感悟、一．常见电路的识别方法与技巧 在解决电学问题时，我们遇到的第一个问题往往是电路图中各个用电器（电阻）的连接关系问题。不能确定各 个电阻之间的连接关系，就无法确定可以利用 的规律，更谈不到如何解决问题。因此正确识 别电路是解决电学问题的前提。当然首先必须掌握串联电路和并联电路这两种基本的电路连接方式（图１（甲）、（乙）），这是简化、改画电路图的最终结果。 识别电路的常用方法有电流流向法（电流跟踪法）、摘表法（去表法）、直线法和节点法。在识别电路的过程中，往往是几种方法并用。１．电流流向法 电流流向法是指用描绘电流流向的方法来分析电阻连接方式的方法。这是一种识别电路最直观的方法，也是连接实物电路时必须遵循的基本思路。具体步骤是：从电源正极出发，沿着电流的方向描绘出电流通过电阻的各条路经，一直达到 电源的负极。例１：在图２（甲）所示