教室多媒体设备采购清单
附件：
招标内容及技术要求：
第一包：
教室多媒体设备采购清单
第二包：
校园广播及会议系统采购清单
最新学校多媒体教室建设方案有展台
学校多媒体教室建设方案有展台
学校多媒体教室建设方案 一、参考图: 二、宗旨： 1.在整个方案的设计过程中，始终把配置的先进性、合理性作为设计的 重要依据。把学校的每一分钱都用在刀刃上。因此，在设计的每一个 环节都要充分考虑到配置的合理性、设备的利用率以及产品的性价 比，确保每一分投资都用在实处。 2.完全实现多媒体教学、现场演示、研讨、显示功能，使各种图像、音视 频完美展现。 3.以数字式中央控制器作为切换操作台，真正意义实现——便捷、简单、 智能、一键切换。教师不需其他复杂操作便能进行教学、演示。 4.SMART（斯马特）交互式电子白板、实物展台、电脑、中控、音箱均采用 教育、培训市场应用广泛、成熟、性能稳定的产品及型号，以保证较 高的教学要求及质量 三、概述 作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用 四、方案设计： 根据实际需求:既能进行现代化的多媒体教学，同时又能进行传统教学，并且其安全性的设计可以随时向学生开放使用，要求多媒体教室具有以下特点： 1.具有开放性、交互性和操作的简便性，整套设备具有良好的兼容性， 稳定性。充分考虑学校的网络接入及产品升级。 2.所有设备采用智能控制，能同时采用轻触式面板或计算机进行控制，简
多媒体教室配置及清单
第一多媒体教室配置及清单 一、配置说明 显示系统： 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完 成对各种图文资讯的大屏幕显示 中央控制系统： 中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成 在一个平台上，所有设备的操作均可在这个平台上完成。 多媒体信息： 多媒体信息主要包括多媒体计算机、笔记本、数字展台、DVD或VCD、录像机（VCR）、卡座、话筒，摄像机（现场直播使用）、功放和音箱等组成多媒体操作台：系统原理图 二、设备清单 序号项目规格、数量详细参数、数量 处理器：速龙3400+, 2.2GHz主频,内存类型 1台式机电脑兼容机DDR2-800内存容量2G硬盘容量80GB显示器：17"ctr键盘/鼠标防水抗菌键盘/USB光电鼠标， 配有鼠标垫1台 3 4投影屏幕 投影机 红叶 爱普生 150英寸幕1幅 LCD、标称光亮度：3000流明（ISO21118标准）、标 准分辨率：1024×768、灯泡功率：220W UHM。1台 5多媒体讲台 2.5米1、尺寸规格（1）尺寸：1400（长）×730（宽）×980（高）； （2）材质：主体材料采用1.2-1.5MM（桌子面板、
台，34 寸电视一台，笔记本电脑一台。 6 8 音箱、功放 话筒 横档 1.5MM ，1 张 1套 150W 输出功率的专业功放专业 OK 音箱 150W*2 2个 10 桌椅 60 套 连体式桌椅 13 其他设备 照相机一台，摄像机一台，扫描仪一台，打印机一 6 第二多媒体教室配置及清单 一、配置说明 显示系统： 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完 成对各种图文资讯的大屏幕显示 中央控制系统： 中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成 在一个平台上，所有设备的操作均可在这个平台上完成。 多媒体信息： 多媒体信息主要包括多媒体计算机、笔记本、数字展台、DVD 或 VCD 、录像 机（VCR ）、卡座、话筒，摄像机（现场直播使用）、功放和音箱等组成 多媒体操作台： 系统原理图 二、设备清单 序号 名称 规格型号 详细参数、数量 CPU: 速龙 3400+ 内存： 1GDDRII600/512 硬盘：80G 1 主控计算机 兼容机 ／7200 转／SATA 键盘：防水键盘鼠标：光电鼠标 3 投影机 东 芝 投 影 机 技术/亮度:3500 流明/对比度:800：1/分辩率:102 4 x LCD 投影 768/灯光寿命 3000 小时/2.7KG
多媒体教室的建设与管理)
多媒体教室的建设与管理 浙江省慈溪市教师进修学校 315300 陈士凡 在多媒体教室上课具有生动、直观、灵活等特点，受到教师和学生的普遍欢迎。但是，多媒体教室设备众多，在使用过程中必须严格按照规程操作，否则会损坏设备，影响多媒体教室的正常使用。为了帮助老师更好地使用多媒体教室，笔者对多媒体教室的构建和维护作一简介以供各位老师参考。 1 多媒体教室应具有基本功能 1．1 在技术上，在多媒体教室内有计算机数字信号、视频信号、音频信号、音频信号。多媒体教室应能够实现：①多媒体计算机单独使用，并把所显示的内容传送到大屏幕；②将书稿、图表、文件资料的原件及实物通过实物展示台传送到大屏幕上；③播放音乐、影碟及教学录像；④通过校园网调用各种信息；⑤有话筒扩音装置。 1．2 在功能上，教师使用多媒体教室要能够做到：①迅速处理显示各种教学内容；②兼容不同版本的教学内容；③通过校园网进行网上课堂教学，在校园网上调用有关信息进行网上交流；④使用幻灯、投影进行常规电化教学，满足传统教学的需要；⑤对多媒体教室设备的配置还应有增加、更新设备，接入新系统的余地。 2 设备配置方案 2．1 少而精所谓少而精，是指设备配置要少，在满足教师教学要求的前提下，减少普通设备的投入。精，是指所配置的设备必须精良，质量有保证，并且不易出故障。 2．2 功能全首先，多媒体教学设备功能全，体现在教师使用设备时感到十分方便、快捷，使教师的教学构想得以实现。其二，教师在课堂上既可以使用笔记本电脑，又可以使用教学软件、多媒体课件和图片等。其三，多媒体教室能独立使用或将多个教室连接使用，教师能对学生进行学习指导和答疑，以及进行网络教学或者召开网络会议等。 2．3易管理在科学的管理思想指导下，采用集中控制多媒体教学设备的管理模式，使教师在使用多媒体设备的过程中感到更容易、更快捷、效果更好；能减少设备的维修费用；多媒体教学管理人员只须在控制室里操作几个按键便可以管理多个教室。 3 多媒体教室设备的选购 3．1 投影机的选择 教学投影机通常会与其他设备组成一个电化教学系统，通常与计算机、电视等设备相连接。为了能保证老师们在很短时间内就能把这些设备连接好，投影机必须具有连接方便简单的特点，同时，投影机与这些设备要有良好的兼容性，一般用于教学演示投影机可选择具有1000ANSI流明、分辨率为800×600（SVGA）的中低端LCD型产品就可满足需要。 3．2 实物展示台选择 演示效果在视频展台选购时应是首先考虑的因素，因为演示效果直接影响演示的质量。同样价格也非常重要，具有良好的性能价格比的产品将是用户的首选。用户应根据自身的使用环境及采购预算确定产品。当然在选购时应选择优秀的品牌，尽量到厂商和正规专业经销商那里去购买视频展示台，这样可保证产品的质量和出色的售后服务。 3．3 计算机的选择 最好选择P4 2.0GHz以上的处理器，考虑到多媒体方面的要求，配置48x以上光驱、独立显卡且显存高于64MB的产品比较适用。多媒体教室电脑多人使用，因此容易发生故障，应选购具备远程管理和系统恢复等功能的产品是教育行业的首选，可大幅降低维护难度和成本，符合教育行业的信息化特点，此外，具有良好售后服务也是选购时需考虑的重要因素。3．4 屏幕的选择
多媒体教室施工方案
多媒体会议工程实例 一、工程概述……………………………………………………………… 1.工程设计概况………………………………………………………… 2.多媒体方案设计……………………………………………………… （1）多媒体教室平面图 （2）多媒体教室功能要求 二、多媒体教室系统设计 1．设计依据标准………………………………………………………… 2．方案设计原则………………………………………………………… 3．设备选型原则………………………………………………………… 三、系统设计方案功能特点………………………………………………… 1．多媒体教室的设备构成……………………………………………… 2.主要设备清单………………………………………………………… 3．音响设备连接图……………………………………………………… 4．音箱布置效果图…………………………………………………………… 5．多媒体教室的系统功能……………………………………………… 四、施工计划与培训………………………………………………………… 1．工作小组及具体分工………………………………………………… 2．工程组织结构图……………………………………………………… 3．工程质量管理………………………………………………………… 4．现场培训……………………………………………………………… 五、工程施工、验收与使用…………………………………………………… 1．文件准备……………………………………………………………… 2．材料准备……………………………………………………………… 3 .现场施工准备…………………………………………………………… 4.开工报告………………………………………………………………… 5. 施工进行、设备安装及调试…………………………………………… 6.验收与使用……………………………………………………………… 六、技术培训与售后服务…………………………………………………… 1．人员培训……………………………………………………………… 2．售后服务体系………………………………………………………… 3．技术支持和服务承诺…………………………………………………… 一、工程概述 1、工程设计概况 石家庄市和平路小学多媒体教室工程,工程主要有18间普通教室、6间功能室、 2、多媒体方案设计 1)多媒体教室平面图:
多媒体方案及报价清单(幕布)
多媒体方案及报价清单 (幕布) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
多媒体电教室集成方案 作为教育信息化工作重要组成部分的学校电教化改革,已经在全国的各高校、中小学校广泛进行，并作为改善教学环境的重要步骤和学校的等级评估的客观条件之一，一个现代多媒体电教室能让更多的人以简洁、明了的方式学习更多的知识。 XXXX有限公司以其专业及完善的售后服务和丰富的系统集成经验，赢得了广大终端用户的大力支持和一致赞誉，而且在引进、学习世界先进技术知识的同时，我们不断强化自身综合素质，营造了一个团队与个人良好的发展空间，建立起一支众志成城、技术精湛的科技队伍。我们不仅为客户提供一流的产品，而且还提供完善的售前、售中和售后优质服务。通过这种方式来为我们的客户谋取利益，不仅能使客户购买到满意的产品，而且有效地降低客户购买成本，使客户地利益最大化。 以下要椐我们XXX公司在教育行业的多年集成经验，做出的多媒体电教室参考方案： 一、简易多媒体 教室方案： （总造价： 万） 主要设备组成部分: （详细配置请参考 附表一） (2500-3000流明投 影机、 70-100寸屏幕、展 台、 中控、多媒体电脑) 本配置一般安装在 70-120人的教室、 中小会议室。 主要设备参数 投影机 1、亮度：3000流明（ISO/IEC 21118标准）分辨率1024*768对比度2200：1 2、6X速度的色轮，采用极致色彩图像处理。 3、DLP 英寸（×）4:3，单片SVGA DMD/ X /局部放大，梯形校正，手动聚焦、倍数码变焦/29dB低风扇噪音（环保模式）
多媒体教室方案
多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东，距县城13公里。 学校布局合理，环境优美。 学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128 平方米，学校 有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9 人，学历合格率达100，教师年龄结构合理。
2008 年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000 多元为每个教师配备大容量盘，以便存放教学资料。 从2009 年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。 为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。 但由于有14 个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台，一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标1-1 教师能利用网络教学资源，进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课，教导处和教研组进行督促和检查。 目标1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。 策略学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。 二加强行政管理。 目标2 学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。 策略2-1 经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。
普通多媒体教室配置参数
多媒体计算机系统是能对文本、声音、图形、图像、动画、视频图像等多种媒体进行获取、编辑、存储、处理、加工和表现的一种计算机系统，完整的多媒体计算机系统由两部分组成：多媒体计算机的硬件和与多媒体计算机配套的软件。 1．多媒体计算机系统的组成 多媒体计算机系统是能对文本、声音、图形、图像、动画、视频图像等多种媒体计算机系统由两部分组成：多媒体计算机的硬件和与多媒体计算机配套的软件。 1．硬件系统 （1）多媒体计算机的硬件标准 1990年Microsoft等公司筹建了多媒体PC市场协会（Multimedia PC Marketing Council），并在1991年10月8日发表了第一代多媒体MPC的规格，在1993年5月接着发表了MPC2.0的技术规格，又在1996年发表了MPC4.0的技术规格。几种不同档次多媒体PC机的主要性能规格要求见表2-3-1。由表可见，随着计算机技术的不断发展，MPC的标准也在提高。就现在来说，普通MPC的配置已经完全超过了这一标准，并且还将迅速发展。MPC规定了多媒体PC机系统的最低要求，凡符合或超过这种规范的系统以及能在该系统上运行的软、硬件都可以用"MPC"去标识。今后计算机的新特性是：支持DVD、支持通用串行总线USB、内存规范为64MB~128MB具有TV功能、全立体声、多监视器、集成化网络接口卡等。 （2）多媒体计算机的的硬件组成 一个多媒体计算机（MPC）系统最基本的硬件是声频卡（Audio Card）、CD-ROM 光盘机（CD-ROM）、视频卡（Video Card）,如图2-3-1所示。由图可见，在个人计算机上加上频卡、视频卡和CD-ROM，就构成了目前人们所称谓的多媒体计算机。当然，在实际应用中，还应配置必要的其他硬件设备（如摄像机、扫描仪、触摸屏、打印机、影碟机、音响设备等）以及相应的软件，才能构成一个多媒体系统。 下面简单介绍一下组成多媒体计算机的声频卡、视频卡和CD-ROM。 ①声频卡（简称声卡，不同）。声卡的种类很多，目前国内外市场上至少有上百种不同型号，不同性能和不同特点的声卡。典型的声卡组成框图如图2-3-2所示。
多媒体教室设备
多媒体教室设备澧滨小学多媒体教室设备使用 多媒体讲台的使用 多媒体讲台展开以后，主要部件有： ，、多媒体中央控制器（简，、电源:UPS电源 日 称中控器） ，、实物展示台，、计算机 A ■ g ■ L?- 多媒体讲台的使用 UPS电源的使用，、按下UPS电源开关键，UPS会发
出一声报警声，供电指示灯亮，表 示UPS 正常工作。 ，、在UPS 正常供电情况下，按下 UPS 电源开关键，即可关闭UPS 注:UPS 是整个多媒体讲台的电源开 关。 多媒体讲台的使用 多媒体中央控制器的使用 使用多媒体中央控制器，可控 制所有的多媒体设备， 具体操 作如下 : ，、按下系统电源按钮，使其指示灯变亮，这时中控器通电 ；，、按下红色的 开 机按钮，这时投影仪打开，幕布下降；，、选择所要投影的类型（默认情况下，中控
器是选择电脑信号投影在屏幕上，这时台式电脑按钮下的指示灯亮，如果要使用展 ,、幕布上下按钮可以手动升降幕布 ,、使用结束后，只要按下两次关机键，这时投影仪自动关闭电源，幕布自动 上升。 ,、再次按下系统电源键，这时系统电源指示灯会闪动，五分钟后，自动切断 电源。 多媒体讲台的使用 实物展示台的使用 ，、摄像头 ，、支杆 ，、射灯 4、工作台 ,，、背光板 ，、控制面板 ，、开关 二厶 示台，只要按下数码展台按钮，使其指示灯变亮即可
多媒体讲台的使用实物展示台的控制面板使用，、放大、缩小按钮：可调节展示图片或实物的大小； ，、冻结：图像冻结。按下此键，图像冻结，再按一下, 即可恢复; ，、灯光:选择不同的光源。 多媒体讲台的使用 实物展示台的使用 ,、按下定位按钮，打开支 撑架和射灯； ，、按下开关键到ON打开 展示台电源; ，、关闭展示台：先关电源，再，、把所需展示的物品放在按下定位按钮，关闭支撑架和射工作台上即可使用
多媒体方案及报价清单幕布样本
多媒体电教室集成方案 作为教育信息化工作重要组成部分的学校电教化改革,已经在全国的各高校、中小学校广泛进行, 并作为改进教学环境的重要步骤和学校的等级评估的客观条件之一, 一个现代多媒体电教室能让更多的人以简洁、明了的方式学习更多的知识。 XXXX有限公司以其专业及完善的售后服务和丰富的系统集成经验, 赢得了广大终端用户的大力支持和一致赞誉, 而且在引进、学习世界先进技术知识的同时, 我们不断强化自身综合素质, 营造了一个团队与个人良好的发展空间, 建立起一支众志成城、技术精湛的科技队伍。我们不但为客户提供一流的产品, 而且还提供完善的售前、售中和售后优质服务。经过这种方式来为我们的客户谋取利益, 不但能使客户购买到满意的产品, 而且有效地降低客户购买成本, 使客户地利益最大化。 以下要椐我们XXX公司在教育行业的多年集成经验, 做出的多媒体电教室参考方案: 一、简易多媒体 教室方案: ( 总造价: 2.5-4.5万) 主要设备组成 部分:( 详细配 置请参考附表
一) (2500-3000流明投影机、 70-100寸屏幕、展台、 中控、多媒体电脑) 本配置一般安装在70-120人的教室、中小会议室。 主要设备参数 投影机 1、亮度: 3000流明( ISO/IEC 21118标准) 分辨率1024*768对比度2200: 1 2、6X速度的色轮, 采用极致色彩图像处理。 3、DLP 0.55英寸( 8.2×10.9mm) 4:3, 单片SVGA DMD/ X /2.9KG/局部放大, 梯形校正, 手动聚焦、1.15倍数码变焦/29dB低风扇噪音( 环保模式) 4、灯泡: 250W 直流灯泡, 具有决尘设计的灯泡和单晶硅灯芯。 5、灯泡寿命( 小时) : 3000( 节能模式) 6、3秒开机/即时关机/0秒冷却/自动关机 7、全封闭金属光学引擎 8、前置散热排风系统, 智能变频散热系统。 9、即插即拔断电保护功能。
多媒体教室设备常见故障及排除方法
多媒体教室设备常见故障及排除方法 多媒体教室设备常见故障及排除方法（1） 设备故障现象故障原因解决方法 投影机 亮得比较慢 1、投影机的灯泡一般 需要2-3分钟启动的时 间， 2、设备老化，启动慢 耐心等待。 电源已通，但 投影机灯泡 不亮 1、可能是中控的面板老 化，按键不灵所致 继续按中控面板上的相应按钮 （注意观察中控液晶显示板的指 示“投影操作”是否有闪烁一 下）或用投影机遥控器开启，若 仍然无法开可能属如下“2”情 况 2、投影机处于热保护状 态 暂时无法开启，只能让机器继续 散热直到自动解锁。 投影机开启 但无法显示 图像 1、连线松动 重新连接好线路即可，注意不要 在机柜内乱放物品，不要用机柜 内电源给非教学设备充电或供电 2、笔记本电脑需要敲击 特定按键以激活电脑的 外部视频端口 按住笔记本电脑的FN键，后同时 按下标识为LCD/CRT 或显示器 图标的对应功能键（不同型号的 具体按键不同） 3、切换不到位：通过中 控控制的所有设备，若切 换不到位可能造成无法 投影 1、电脑/手提电脑：依次 按下中控操作面板上的“电脑 “—〉“台式电脑/手提电脑” 即可 2、通过摇控器控制的投影，请在 摇控器上按信号输入选项 使用过程中 突然关闭灯 泡 投影机很可能是处于热 保护状态。投影机内部的 热量过大，温度过高，机 子会自动启动保护装置， 将投影机灯泡自动关闭 暂时无法开启，只能让机子自动 解锁。 一般在自动关机30分钟后按正常 顺序来打开投影机，就可以恢复 正常了 不能显示整 个电脑图像 电脑的分辨率设置过高， 超过投影机的分辨率 将电脑的分辨率设置成与投影机 分辨率相匹配的大小。（一般设成 800*600） 投影的电脑 图像抖动的 历害 排除电脑本身信号原因 的情况可能是电脑刷新 频率过高所致 将电脑的刷新频率调低使之与投 影机的刷新频率相适应（60hz）多媒体教室设备常见故障及排除方法（2）
多媒体教室配置方案
多媒体教室配置方案 序号名称型号品牌参数数 量 单 位 图片 主要设备 1 投影机DX796STH BENQ 1.DLP投影技术； 2.真实分辨率：1024x768；亮度：3200流明 ISO流明,对比度：13000:1； 3.灯泡寿命标准模式4500小时；节能模式10000小时 4.梯形校正范围：垂直+/- 30°； 5.接口：VGA输入x 2，VGA输出x 1；HDMI x 1；USB (Type B)x 1，USB (Type Mini B)x 1；RS232 (DB-9pin)x 1； 6.支持蓝光3D立体投射； 7.灯泡功率200W，整机功率300W，待机功率1W； 8.多重教育防尘技术，采用整体式静电皱褶滤网（非海绵式滤网），色轮防尘 罩技术，现场要求拆机验证 9.无信号时，自动关机,节能遮屏模式； 10.支持同品牌互动模块，最多4只笔同时书写的红外互动方式，书写流畅笔 迹不断 11.电容蓄电式断电保护，无电源情况下风扇可续传一段时间。 12.投标人提供原厂售后服务承诺函原件。 1 台
2 电子白板GK-880H/82S 高科硬件： 1.板面对角线尺寸 82英寸，白板尺寸1756*1254，感应尺寸1635*1145 2.材质要求：书写板面采用高强度、抗磨损、低反射复合材质，支持普通水笔 书写；背板与边框采用高强度合金材质；白板包角经过圆滑处理，安全坚固。 3.书写要求：触摸式操作，无需专用笔，手指教鞭等均可实现书写及电脑操作。 4.支持系统：XP、Vista、Win7、Win8、Linux、Mac等操作系统 5.白板功率小于1W，采用USB线供电，无需外置电源。 6.面板左右两侧各18个快捷键，每个快捷键皆有明显中文标识，无需打开软 件可直接控制PPT的播放与关闭，包含自定义快捷键，可自行选择所需功能进 行替换。 7.无需打开任何软件,仅通过操作快捷键即可实现对PPT的播放、退出、翻页、 批注、擦除的操作。 8.标准HID设计，无需安装驱动，即插即用。 9.采用5点校准定位技术，便捷稳定，定位精度高。 10.内嵌式激光翻页笔，无方向性，距离超过30M，不仅可控制PPT等文件， 还可控制白板软件翻页。 11.投标人提供原厂售后服务承诺函原件。 软件： 1.软件功能：通过操作快捷键即可一键启动软件，方便快捷。软件支持与白板 分离使用，保证使用者脱机备课使用。 2.定时保存：软件可自动定时保存或自定义时间间隔保存，防止因意外关闭或 突然断电，造成的课件或资料丢失。 3.软件支持实时板书内容打印，打印内容可自定义，并可以邮件方式直接发送。 4.中文标识：白板软件主菜单及各级下拉菜单均有明显中文标题。 5.双边各18个彩色快捷键，无需打开软件可直接控制PPT的播放与关闭，并 预留有用户自定义按键，用户可以自己选择所需要的软件功能。 1 块
多媒体教室设备常见故障及解决办法
多媒体教室设备常见故障及解决办法 黄斌.中国教育技术装备.2004(10) 随着教育技术不断发展，利用多媒体进行教学已越来越普及，不少学校的多媒体教室也越建越好，越建越多，成了教学常规教室。由于多媒体教室安装有先进的设备仪器，管理不好、使用不当都会给教学造成影响，我们从多媒体教室实际管理工作经验中，总结了多媒体教室在使用中容易出现的问题及解决的办法。 1 投影机不能正常工作 投影机是多媒体教室中价格最贵的设备，它的使用状态如何将直接影响整个系统的正常运转。目前普遍使用的投影机根据其光电转换形式的不同分为三管式投影机（VCR）、液晶投影机（LCD）、数码光输投影机（DMP）等多种类型。液晶投影机和数码投影机使用较广，在日常使用中经常出现以下情况。 1）投影机不受遥控器控制。出现这种情况一是要看遥控器的电池是否用完，按键是否接触不良，换上新的电池或打开遥控器用酒精清洗按键上的导电橡胶一般都能解决问题；二是遥控器在经过检修没有问题的情况下，这时应该检查一下投影机的遥控接收窗，是否被脏物遮挡；另外要注意投影机的环境光是否太亮，光线太强同样干扰遥控器上发射的红外线信号，使得投影机不能受遥控器控制。解决办法是，尽可能关掉室内不需要的灯光开启投影机后再打开室内灯光。 2）投影机灯泡不亮。投影机灯泡不亮一般有两个原因：一是灯泡使用寿命已到灯泡被烧坏，这时换上新灯泡就可重新使用。投影机灯泡的寿命大约在1000～2000h，但大部分因使用不当而提前损坏。投影机的灯泡大部分是采用金属卤素灯泡，在点亮状态时，灯泡两端电压60～80V左右，灯泡内气体压强大于10Kg/cm2，温度则有上千度，灯丝处于半熔状态。因此，在开机状态下严禁震动和搬移投影机，防止灯泡炸裂，停止使用后不能马上断开电源，要让机器散热完成后自动停机。在机器散热状态断电造成的损坏是投影机最常见的返修原因之一。另外，减少开关机次数对灯泡寿命有益。二是有的投影机厂家为灯泡设置了一定的使用时间，当灯泡使用到期时投影机会自动关闭灯泡电源。遇到这种情况，一般是要求用户更换新的灯泡，但灯泡价格较贵大都在几千元以上，如果旧灯泡在使用中比较注意规范操作，灯泡的寿命并没有到此结束，还可以继续使用一段时间，这时只要重新为灯泡设置新的参数，还能让到期的灯泡继续发挥作用。例如我们学校使用的PLUSUP-1100型号的投影机灯泡使用到1100h，自动关闭灯泡的电源，就无法开启投影机，这时只要将遥控器上Poweroff按钮按下超过10s，投影机灯泡就设置为零，又可以重新使用，这样相对地延长了灯泡寿命节约了开支。注意不同型号设置方法不同，可参照投影机的使用说明操作。 3）投影机在工作中自动关机。目前的多晶硅LCD板都较怕高温，不少的机型在LCD板附近都装有温度传感器，当进风口及滤尘网被堵塞，气流不畅时，投影机内温度会迅速升高，这时温度传感器会报警并立即切断电源电路，导致投影机不能工作。出现这种情况，要及时清洁过滤网，保持进风口的畅通。 2 计算机的安全管理
学校多媒体教室设计方案
学校多媒体教室、办公设备及计算机机房设 备采购项目 技 术 方 案 （计算机机房篇）
第一章需求分析与网络建设目标 第一节概述 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。即将到来的21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。 展望新世纪，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。今天，全球互联网上网用户人数已达3亿，比1994年的300万人整整扩大了100倍，网页达30亿页，每天还在以300万页的速度增加。信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需学习、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月异地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。正是在这样一种环境下，教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作，必将会推动我国教育事业的蓬勃发展，同时也会给学校的教育工作带来巨大的机遇与挑战。面对现实，只有抓住机遇，迎接挑战，加快学校的信息化建设，才能为
多媒体教室设备操作详细步骤
一、前言为了便于广大教师能够顺利的使用和用好多媒体教室设备，多媒体操作柜上规范的操作是： 二、开机步骤 1、开机的方法：用钥匙插入钥匙孔中打开操作控制台的滑动铁门，再用另一片钥匙打开计算机主机门，并按下主机电源开关启动主机；，有些教室的滑动门不好打开时，请上下左右前后的活动活动就可以比较好的打开了。注意一定不要用蛮力强行打开！！这样的结果只会是把钥匙断在钥匙孔内！！ 2、设备介绍：打开滑动门以后就可以看到操作台了，在操作台里主要有中控面板、显示器、实物展示台、外接扩展设备接口、键盘、鼠标。有的教室有投影机遥控器是用来控制投影机开关机用的！！！ 3、中控系统：中控系统由媒体设备选择区、环境控制区、音量控制区、媒体控制区、投影机控制区和系统开关区组成 4、中控系统的使用： 1）媒体设备选择区是用来切换计算机、笔记本电脑、数字展台、RGB扩展、录音机、展示台、录象机、影碟机间进行切换的区域。按下相应的按钮其上的指示灯会马上发光，表明系统已经确认了你的切换操作，系统会自动的进行与之相对应的进行切换。注意：系统默认的是计算机方式。 2）环境控制区是为你讲课方便你在黑板上暂时板书，注意是暂时，不需要关闭投影机而进行幕布的上下控制而设置的，一般情况下不用改变。 3）音量控制区是为了调节功放的音量而设计的，上下为主音量控制,左右为话筒音量控制,这里可以进行音量大小的调节，这里有一点请大家注意,音量的调节是按下一次调节一下音量的大小！ 4）投影机控制区是为控制投影机的工作方式而设计的，一般情况下不用它 5）媒体控制区是为了控制录象机等设备的运行方式而设计的，一般情况下不用此区域 5、注意事项： 1）投影机在使用中一定不要非正常关机！！非正常关机对投影机的损伤市极大的，轻则严重影响灯泡的使用寿命，重则会使投影机提前报废！！ 2）在插入USB设备时一定要小心注意它的方向性,不要强行插入!强行插入的结果只会使USB插座内舌的硬性塑料片断掉、无法进行定位操作，这样的结果就会造成插入的USB设备损坏！！这种情况已经发生多次了！！如果你所使用的USB设备耗电量比较大时，比如移动硬盘等设备最好使用计算机主机上的USB接口，这样有两个好处：一是速度比较快；二是你的移动硬盘供电
多媒体教室设计方案讲解
多媒体教室系统设计方案 2015.12.10
目录 一、系统概述 (3) 1.1工程建设目标 (3) 1.2系统设计原则 (3) 二、系统详细设计方案 (4) 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 (4) 2.2多媒体教室系统组成 (5) 2.2.1 控制系统 (6) 2.2.2 显示系统 (7) 2.3系统功能特点 (7) 2.4安装示意图 (10) 三、设备报价清单 (11)
一、系统概述 1.1工程建设目标 此次工程项目是承担多媒体教室系统的设计、施工。教室总面积大约为80平方，设计原则以能最方便的进行多媒体教学为目标。 1.2系统设计原则 先进性原则 采用的系统结构应该是先进的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。 实用性原则 能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。 可扩充性、可维护性原则 要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。 经济性原则 在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
二、系统详细设计方案 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 壁挂式教学系统以其高实用性，高整合性，高互动性，可扩展性，高稳定性等性能作为新一代多媒体的组成部分。 高经济性 无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金！ 根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影＋笔记本＋功放音响＋电子讲台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。 可扩展性 可升级网络集中管理。 可升级为无线伺服服务器。 高整合性 应用短焦投影技术，老师从此不再为遮挡投影机光线而烦恼。 可集成互动电子白板，使单向授课变为互动教学。 满足常规的多媒体教室功能要求，将功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！ 高安全性 吊装式使用，所有设备都在钢制外壳内，机体封闭化设计，从此不用必担心配件的安全防盗问题。 老师接触的都是弱电设备，从此远离危险的强电。
多媒体教室设备常见故障及处理方法
多媒体教室设备常见故障及处理方法 一、多媒体教室扩音系统常见故障及处理方法 问题1.有线话筒、无线手持、无线咪领夹话筒无声 建议： 查电源∶设备的电源是否开启、检查设备的电池是否耗尽。 查功放设备：检查功放的总音量是否关小或者关闭。 问题2.电脑声音放不出来 a.开机及调试无声 建议： 检查：电脑桌面的小喇叭的音量是否关小或关死（静音状态）、中央控制台上的音量旋转按钮是否旋到最低、计算机设置是否正确（双击音量检查）、声卡驱动程序有问题（报修）。 b.播放VCD碟片无声 建议：检查：电脑设置（同a）、检查播放软件，建议采用暴风影音播放器。问题3．扩音系统无声 建议： 首先检查功放或音箱电源是否接通，声音信号线是否接对，功放或音箱坏等都可能导致无声。 问题4：噪音或交流声 a.“喳喳”噪音或交流声 建议： 把麦克线从插头处截去约8厘米。因这部分为断线的集中区，重新焊接好后“喳喳”响的故障即排除。 b.有交流声 建议： 将功放或音量的钮调小些即可。
问题5：附近几个教室有“串音” 原因： 因为附近几个教室无线麦克发射盒的发射频率（频点）太接近，又因无线麦克发射盒掉地上摔了，造成发射盒内的发射电感钱圈变形，造成了频点改变。 建议： 专业人员重新调整频点。 二、投影机工作不正常时的检查方法 问题1.投影机不亮 建议： 检查是否有电源指示：（无∶查开关和供电；有∶按中央控制台上的----投影机的红色“开”按钮）。 投影机无信号输入，则按中央控制台上----信号选择---电脑1。 投影机开机后自然关闭，可能是投影机的灯泡自然烧坏（报修）。 问题2.投影机显示图像不正常 a.图像模糊，调整聚焦、对比度和亮度 b.图像位置不对，调机位 c.倒像、反像，用遥控器调菜单调整（倒像是天花板模式调反了,反像是调成了背投方式）。 问题3.手提电脑输入不正常 a.电脑连线好不好 b.投影机是否切换到了VGA2端子，中央控制台上的信号选择是否选择了电脑2 c.手提电脑设置对不对∶检查是否切换到双显示器状态 三、计算机工作不正常时的检查方法 问题1.计算机图像不能显示 a.投影器上都没有图像 建议： 检查是否按了中央控制器上总电源按钮；计算机本身故障（送修）。
多媒体教室设备常见故障及排除方法
多媒体教室设备常见故障及排除方法
设备故障 现象 故障原因解决方法 电脑没有 声音 若中控已开其一般原因如 下： ① 电脑音量控制上的音 量调得太小/或被静音 ② 中控操作面板上的主 音量开得太小或被静音 ③ 线路松动 ④功放没开 ⑤ 有些功放上有输入源 选择；若选择的不对也会造 成没声音 ⑥ 功放上的音乐音量（或 功放总音量）太小 按如下顺序排查： ① 将电脑“音量控制”属性打开， 将音量调到合适大小 ② 调节中控操作面板上的主音量 按钮，将音量调大 ③ 线路松动，将连接线重新连接好 ④ 功放若被关闭，将其打开 ⑤ 若功放有输入源选择；将输入选 择切换到相应输入位置 ⑥ 功放上的音乐音量（或功放总音 量）调大 多媒体柜机柜滑 道螺丝 丢失、 变形 主要是在使用过程中或日 常中有挤、靠、压等现象 机柜钥 匙不能 正常插 入 机柜钥匙锁眼内有杂物或 有粉笔灰尘 清除锁眼内杂物或灰尘，使钥匙定位 标志与锁眼定位标志相符。 使用指南 多媒体设备的启动 1．打开。在上按“投影机开”键一次，即打开投影机、功放，自动降下。（有总电源开关的先接通电源） 2．开启显示器和计算机主机。 3．打开话筒底座开关，即打开话筒。
4．拉上，关闭多媒体教室前排灯。 5. 如投影机显示“无信号”，请按一下控制面板上的“台式机”。 6. 多媒体教室处常工作状态，请使用。 多媒体设备的关闭 1. 关闭投影机。在控制面板上按“投影机关”键两次，即关闭投影机、功放，投影屏幕自动升起。 2. 关闭计算机主机，关闭显示器电源。 3. 关闭话筒底座开关，即关闭话筒。 8. 最后检查教室设备等，确认设备已关闭后，有总电源开关的关闭总电源后再离开教室。多媒体教室使用常见问题 1. 问：我的课件拷到上，第二天上课发现没有了？ 答：多媒体教室计算机C盘已设置功能，为防止资料丢失，不要将上课相关资料留存在电脑C盘和桌面上。 2.问：我按投影机开键按了两三次，为什么投影机打不开，控制面板上灯还闪烁不停?答：打开投影机时，只需按投影机开键一次，多按会使部分设备处于保护状态，控制面板灯会闪烁不停，不能正常开启，必须间隔5分钟以上，面板灯处于正常，再按投影机开。如果等待5分钟以上面板灯还闪不停，这是面板处于自锁状态，需关闭计算机后，断电几秒后再接通电源，使复位。没有总电源开关的请老师和技术员联系。 3.问：投影机和电脑已经打开，为什么屏幕上还是显示无信号输入？ 答：是电脑信号没有输入到投影机，请确认信号灯是在台式机上，如果不是，请按台式机键，将信号切换到投影机上 4.问：为什么没有声音？电脑播放时没有声音？ 答：话筒无声音时，请确认话筒底座开关是否打开；电脑无声音时，请确认电脑右下角音
多媒体教室组成部分
多媒体教室组成部分
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您的位置：首页-> 解决方案-> 学校电子多媒体教室解决方案 学校电子多媒体教室解决方案 学校多媒体教室解决方案 一、网络控制多媒体教室的建设目标 传统的多媒体教室解决方案一般是在教室配置一台所谓“多媒体中央控制器”,其主体实际上是一套多路输入和多路输 出的矩阵切换和控制系统,用于将教室的各种多媒体设备连接成一个整体。?桂林瀚特信息产业有限公司网络控制多媒体教室解决方案提供了强大的集中网管功能。不仅可实现多媒体教室本地教学设备和教学环境控制，而且总控室可以对每一个多媒体教室的设备实现远程集中控制、远程监测、集中化的网管维护。最大程度上降低了教师机、投影机等大量设备进教室后的维护负担。 １、多媒体教学信息实时传输?系统建成后能够实现：主讲教室教学信息共享，可通过公开课或者大型学术报告等教学方式,使优秀教师资源得到充分利用。同时该系统具有听课教室无人值守的特点，使用该系统时，先由控制中心进行相应授权,然后只需在主讲教室进行人工操作，听课教室自动开启多媒体设备,进入接收主讲教室教学信息状态。 2、多媒体教学远程接收?任一听课教室都可以有选择地接收来自主讲教室的教学信息，并与教学现场效果一致。?３、课件实时制作与点播。?在教师讲课时，可同步录制讲课信息，并生成相应的教学课件,保存至课件服务器，以供学生随时通过网络进行点播。?4、远程集中管理各个多媒体教室 在控制室就可以通过网络远程管理各个教室,包括:远程开启电子讲台，控制教室单个设备(如投影机、屏幕等），监控各教室使用情况和设备运行情况。 二、网络控制多媒体教室的建设原则 1、先进性原则 系统设计、施工和设备选型遵循先进性原则，能够使多媒体教室的建设与学校其他系统的建设在技术平台水平上保持相对的时代同步性,以保障系统的生命周期尽可能地延长;以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。 2、经济实用性原则 系统设计和设备选型应注重实用功能、降低总体投资，求得先进性与经济性的完美统一，做到设备性能/价格比的最好综合。从学校教学管理的实际需求出发，摒弃一切学校不需要的华而不实的东西。 ３、安全可靠性原则?系统设计方案要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性要点作为系统建设方案的首要设计原则，以保证系统在运行期间，为用户执行安全防范和服务质量管理任务提供有效的技术支持手段，为用户降低系统运行方面的人工和资金成本。 4、操作、维护的简便性原则 以提高系统的整体运行效率为出发点，根据简便性原则，针对系统内各子系统操作人员的实际情况和实际操作需要,进行信号采集、传输和操作控制等各子系统的操作功能设计。 ５、可扩展性原则?系统设计和规划必须支持将来的扩容和平滑升级。在保障满足学校现有需求的同时，为学校将来的系统扩展打下基础。系统应采用模块化,并在设备选型方面有一定的可替换性。在系统设计时，要考虑系统对通过光纤网传输和通过卫星传输
多媒体教室设备使用常见问题解答
上高中学教室多媒体设备使用问答 １、教室多媒体设备包括哪些？ 答：教室多媒体设备包括投影机、投影屏幕、笔记本电脑、音箱、实物展示台。 ２、使用笔记本连接投影仪的操作过程是怎么样的？ （１）打开多媒体柜台。按下“电动幕下降”按钮，降下投影幕。将笔记本电脑放置在正确的位置。 （２）找到多媒体柜台里的ＶＧＡ视频连接线，正确连接在笔记本电脑左侧的端口上。 （３）如需要声音，则在多媒体柜台中找到多媒体音频输出线，将其连接到笔记本电脑的扬声器输出端口。（笔记本右侧绿色小口） （４）开启电源，启动笔记本电脑，使用切换键将笔记本的显示方式切换到投影模式，例外的笔记本电脑切换的组合键是不一样的。联想笔记本的切换键大凡是：Ｆn+F3（有的电脑不是F3） （５）进入投影模式后，多媒体投影仪会自动校准图像。当图像安定后就可以使用笔记本上课了。 （６）课程结束后，要按正确顺序关闭。先关闭笔记本电脑，再用摇控器关闭投影仪，再按“电动幕上升”按钮，最后关闭电源，将多媒体柜台锁上。 ３、实物展示台有什么作用？ 答：实物展示台是一种优秀的投影演示设备，它把实物、模型、透明胶片、幻灯片、文稿等，通过投影仪清撤地输出到显示屏幕上，它还可以和笔记本电脑进行切换，便当地应用于教育教案以及科研演示领域。 ４、如何打开实物展示台？ （１）首先打开放置实物展示台的展柜。
（２）将安装有拍摄镜头的多角度臂杆和两侧的侧灯臂杆台起到一适合的高度。 （３）打开投影仪，放下电动屏幕。 （４）如安装有分屏器，则将分屏开关设置为实物展台。 （５）将实物展示台拖出一点，打开展示台的电源开关，将要投影的实物放置在展示台的面板上。实物将投影在屏幕上。 （６）如投影出来的图像过大或过小，则可以手动旋转拍摄镜头左侧的旋钮，来调整图像大小和焦距。直到调整到适合的图像为止。 （７）如使用当中要切换到笔记本电脑显示模式，可在展台控制面板上选择电脑模式按钮进行切换。 （８）如要使用展台的其它功能可根据展台控制面板上的按钮提示进行操作。 （９）使用完毕后，按正确的顺序进行关闭。先按展台控制面板上的关闭按钮关闭展台，再将实物展示台的摄像头和侧灯的摇臂放下，将实物展示台往柜台里面推进一些。然后关上展柜，关闭投影，将屏幕往上收起。最后关闭电源。 ５、多媒体展台就如何保养。 （１）管理者应定期检查计算机电源插座，各种I/O接口连接线，避免因为接触不良而影响多媒体教案效果或引起火灾。 （２）投影机工作时灯泡内温度可达上千摄氏度，灯丝处于半熔状态，其内部的电路板等部件均在高温下工作。若突然断电，机器的热量得不到及时的散发，这会大大缩短投影机使用寿命，甚至导致灯泡炸裂、灯丝断裂、电路板烧毁等后果。因此不能在工作当中突然关电源，更不能经常开关投影机。同时应注意，投影机使用后不能马上断开电源，应让投影机散热完成并自动停机后再断电。