山东省武城县第二中学高一语文 听听那冷雨 导学案
［作者及写作背景］见《基础训练》5页
［预习自测］
一、基础知识
1.字音识记（1）单音字
料峭．（ ） 琐屑．
（ ） 啾．啾（ ） 空濛．
（ ） 岑．寂（ ） 黔．首（ ） 寒濑．
（ ） 青霭．（ ） 峰壑．（ ） 羯．
鼓（ ） 仓颉．（ ） 舐．（ ） 咀嚼．
（ ） 皑．皑（ ） 霏．霏（ ） 苔藓．
（ ） 沁．鼻（ ） 滂沛．．（ ） 淅沥．．（ ） 忐忑．．（ ） 氤氲．．（ ）
惊蛰．
（ ） （2）多音字 劲 干劲（ ） 粘 粘土（ ） 强劲（
） 粘贴（ ） 佛 佛经（
） 荷花（ ） 仿佛（ ） 荷 荷重（ ）
薄荷（ ）
折 打折（ ） 露 展露（ ）
折腾（ ） 露马脚（
） 宿 星宿（ ） 纤 纤长（ ）
宿敌（ ） 纤夫（ ）
2.辨析组词 空m éng （ ）
寒l ài （ ） 柠m éng （ ）
水t ǎ（ ） m éng （ ）昽
天l ài （ ） m éng （ ）眬
ni án （ ）度 j ìng （ ）旅
zh ān （ ）连 j ǐng （ ）椎
围r ào （ ） r ú（
）雅 妖r áo （ ） r ú（
）慕 富r áo （ ） r ú（
）染
sh ì（ ）犊情深
tiǎn（）盘子
3.圈画出你认为写得精彩的语句，反复诵读并加以积累。
二、预习思考：1.搜集古今中外关于“雨”的诗词。
2.从文章的冷雨里，你体会到了什么情感？
3.读了本文之后，你对文章总的感觉怎么样？
［咬文嚼字］
1.文章的思路是怎样的？
2.从文章看，作者是从哪几个角度（侧面）来写雨的？简要概括并举例说明。
3.文章第六段描写美国西部落基山岭美在哪里？这样写的作用是什么？
4.蒋捷在《虞美人〃听雨》中写了少年听雨，中年听雨和白头听雨，实际上表明的是什么？
5.作者一再写到“雨”，那么“雨”在文中起到了什么作用？
二、品味本文的语言特色。
三、散文的特点是“形散神聚”，本文的“神”是什么？
四、补充本文相关诗作。
原文：只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。
相关诗作：
1.（宋）志南《绝句》
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
2.（唐）王维《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
3.（唐）杜牧《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
4.（宋）陆游《剑门道中遇微雨》
衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
原文：中国诗词里“荡胸生层云”，或是“商略黄昏雨”的意趣，是落基山上难睹的景象。
相关诗作：
1.（唐）杜甫《望岳》
岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
2.（宋）姜夔《点绛唇》
燕雁无心，太湖西畔随云去。数峰清苦，商略黄昏雨。
第四桥边，拟共天随往。今何许？凭栏怀古，残柳参差舞。
原文：不过要领略“白云回望合，青霭入看无”的境界，仍须回来中国。
相关诗作：（唐）王维《钟南山》
太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。
分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
原文：一打少年听雨，红烛昏沉；再打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。
相关诗作：
（宋）蒋捷《虞美人〃听雨》
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。
早读积累：
暮春浐水送别韩琮
绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。
行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
历来送别诗多言离愁别恨，甚至涕泗交流。韩琮此诗则匠心独运，撇开柔情，着重摛“古今情”。这就不落俗套，别具新意。
“绿暗红稀出凤城”。序值春杪，已是叶茂枝繁，故说“绿暗”；也已花飞卉谢，故说“红稀”。诗人选用“暗”、“稀”二字，意在以暗淡色彩，隐衬远行客失意出京，气氛沉郁。“凤城”，指京城。友人辞“凤城”而去，作者依依惜别，心情很不平静。
“暮云楼阁古今情”。当此骊歌唱晚，夕阳衔山之际，引领遥天，“渭北春天树，江东日暮云”，悠然联想李、杜二人的深情；瞻望宫殿（“楼阁”一本作“宫阙”），“白日丽飞甍，参差皆可见”，油然兴起“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的感慨。暮云中的楼阁又映衬着帝京的繁华，也将慨然勾起“冠盖满京华，斯人独憔悴”的惆怅。总之，作者此时脑际翻腾着种种激情──契阔离别之情，忧国忧民之情，以及壮志未酬之情，而这些复杂交织的心情，又都从魏阙洒满斜晖的暮景下透出，隐然有夕阳虽好，已近黄昏，唐室式微，摇摇欲坠之感。历代兴亡，茫茫百感，一时交集，萃于笔端，俱由这“古今情”三字含蕴了。
还是这个“古今情”逗出了三、四句的抒情。“行人莫听宫前水，流尽年光是此声。”“行人”指面前送别的远行之人。“宫前水”即浐水。浐水源出蓝田县西南秦岭，北流汇诸水，又东流入灞水，浐灞合流绕大明宫而过，再入渭水东去，故云。这“不舍昼夜，逝者如斯”的宫前水，潺潺，湲湲，充耳引起远行人的客愁，所以诗人特地提醒说：“行人莫听宫前水”。“听”字表明不忍听又无法不听，只好劝其莫听，何以故？答曰：“流尽年光是此声”。古往今来，多少有才之人，为跨越宫前水求得功名，而皓首穷经，轻掷韶华；古往今来，多少有为之人，为跨越宫前水干禄仕进，而拜倒皇宫阶下，屈辱一生；古往今来，又有多少有志之人，驰骋沙场，立下不朽功勋，终因庸主