五年级句子专项练习(含答案)汇编

五年级句子专项练习(含答案)汇编
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五年级句子专项练习

1、句式变换

(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:

__________________________________________________________改成“被”字句:

__________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:

__________________________________________________________改成“被”字句:

__________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句:__________________________________________

(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句:__________________________________________

(5)孩子们看书。(至少扩三处)

扩句:

________________________________________________________ (6)郑和出使西洋。(至少扩三处)

扩句:

________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

改成陈述句:

________________________________________________

(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?

改成陈述句:

________________________________________________

(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?

改成陈述句:

________________________________________________

(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句:

________________________________________________

(11)三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成反问句:

________________________________________________

(12)见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。

改成反问句:

________________________________________________

(13)张先生已等候在门口。

改变词序,但意思不变:______________________________________ (14)因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前,因在后的句子:__________________________________ (15)瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。”改成不用引号的句子:

________________________________________

(16)对岸出现了无数火把。

改成比喻句:

________________________________________________

(17)鸟儿飞翔。

改成拟人句:

________________________________________________

2、修改病句

(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

(3)王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。

(4)老师的脸上铺满了皱纹。

(5)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

(6)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。

(7)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

(8)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

(9)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。

(10)不管谁无故缺席,就会受到批评。

(11)抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

(12)我们一定要改掉不必要的缺点。

(13)我们中国的人口素质普遍增加了。

(14)斯帕拉捷是我国著名的科学家。

(15)清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

(16)春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。

(17)我们要正确运用和理解所学过的成语。

(18)今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

(19)他诚实地接受了大家的批评。

(20)老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

3、加标点

(1)泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在他的笔下栩栩如生他用四年工夫画了一幅画轧钢工人轰动了全国

(2)巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看

(3)真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说

(4)白天战士们坚守在自己的阵地夜里战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击

(5)最近我们班级办起了小图书角图书角里的书很多有格林童话小学生作文十万个为什么还有体育画报小美术家儿童文学(6)我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系(7)这座山不但有金矿也有铜矿铁矿和锡矿所以被称为百宝山(8)保尔·柯察金这部电视剧太感人了

五年级句子专项练习(答案)

1、句式变换

(1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句:一天,我一不小心把小红新买的衣服扯坏了。

改成“被”字句:一天,小红新买的衣服被我一不小心扯坏了。(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句:我们在山顶上把标志着胜利的队旗插上了。

改成“被”字句:标志着胜利的队旗在山顶上被我们插上了。(3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半暗的星星。

缩句:天空中悬挂着星星。

(4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句:大海棠树开满了花。

(5)孩子们看书。(至少扩三处)

扩句:勤奋的孩子们在图书馆里津津有味地看书。

(6)郑和出使西洋。(至少扩三处)

扩句:勇敢的郑和带着船队出使遥远的西洋。

(7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

改成陈述句:胜利不属于这样的队伍,不会属于谁。

(8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗?

改成陈述句:没有太阳,世界上不会有动物和植物。

(9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗?

改成陈述句:既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

(10)我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句:我们怎么能同情像狼一样的恶人呢?

难道我们能同情像狼一样的恶人吗?

(11)三亚落日,形奇色艳,谁都说它美。

改成反问句:三亚落日,形奇色艳,谁会说它不美?

三亚落日,形奇色艳,难道谁会说它不美?

(12)见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动。

改成反问句:见到叶圣陶这么有名的大作家,我怎么不激动呢?(13)张先生已等候在门口。

改变词序,但意思不变:张先生已在门口等候。

(14)因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前,因在后的句子:

之所以我们要加倍地珍惜时间,是因为时间是宝贵的。

(15)瓦尼亚结结巴巴地说:“没有,我把核扔到窗子外面去了。”改成不用引号的句子:

瓦尼亚结结巴巴地说,没有,他把核扔到窗子外面去了。(16)对岸出现了无数火把。

改成比喻句:对岸出现了无数火把,像一条火龙。

(17)鸟儿飞翔。

改成拟人句:鸟儿在天空快乐地飞翔。

2、修改病句

(1)我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。(“和”改成“等”)(2)凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。(删去“几乎”或“全”)(3)王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学。

(4)老师的脸上铺满了皱纹。

(5)同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

(6)除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁。

(7)这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

(8)解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

(9)今天,我们全校师生观看了历史博物馆。

(10)不管谁无故缺席,就会受到批评。

(11)抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

(12)我们一定要改掉不必要的缺点。

(13)我们中国的人口素质普遍增加了。

(14)斯帕拉捷是我国著名的科学家。

(15)清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

(16)春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放。

(17)我们要正确运用和理解所学过的成语。

(18)今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。

(19)他诚实地接受了大家的批评。

(20)老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。

3、加标点

(1)泥水匠、马车夫、磨刀人、油漆工、修车工等,在他的笔下栩栩如生。他用四年工夫画了一幅画《轧钢工人》,轰动了全国。

(2)巴金爷爷写了许多书,有《家》《春秋》《寒夜》,他写的书,我都爱看。

(3)“真没想到,动物睡觉还有这么多学问!”小明惊奇地说。

(4)白天,战士们坚守在自己的阵地;夜里,战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击。

(5)最近,我们班级办起了小图书角。图书角里的书很多,有《格林童话》《小学生作文》《十万个为什么》,还有《体育画报》《小美术家》《儿童文学》。

(6)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,都和太阳有着密切的关系。(7)这座山不但有金矿,也有铜矿、铁矿和锡矿,所以被称为“百宝山”。

(8)《保尔·柯察金》这部电视剧太感人了。

五年级句子练习与答案

改反问句 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 2、这幅画是我们班彩颖画的。 这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗? 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象,我们难道能不闻不问? 缩句

1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 语文老师讲故事。 5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。 6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 钟声在回响。 7、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战

士。 周总理关怀着战士。 8、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮。 9、银色的雪光照着一望无际的大草原。 雪光照着草原。 10、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。老人们钓鱼。 11、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 礼物是珍贵的。 1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 五壮士把敌人引上了顶峰。 2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。 铁人举起小娃。

3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。我阅读了消息。 4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。 小白杨成长。 5.同学们齐心合力搞好班集体工作。 同学们搞好工作。 6月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 我带着猎狗散步。 7老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。 老红军行军礼。 运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 2、他很果断,从来不听别人的意见。

五年级下册语文句子专项训练及答案

五年级下册语文句子专项训练及答案 一、按要求写句子。 1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句) _____________________________________________________________ 2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变) _____________________________________________________________ 3.太阳和人有关系。(将句子说具体些) _____________________________________________________________ 4.如果没有太阳,地球上不会 ...有动物。(用加点的词语造句) ..有植物,也不会 _____________________________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩写句子) ______________________________________________________________ 2.昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为双重否定句) ______________________________________________________________ 3.奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”(改为转述句)______________________________________________________________ 4.“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮?仿照上面续写一句。 ______________________________________________________________ 5.仿照下面示例,把句子写得具体形象。 示例:夕阳西下,乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 朝阳喷薄而出。

五年级句子专项练习

(1)把句子改成反问句。 1、我们不会忘记党的恩情。 2、人类需要勇于实践的人。 3、这个故事使我感动得流泪。 4、可爱的小女孩是我的好朋友。 5、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 6、坡度这么大,火车爬不上去。(2)把句子改为陈述句。 1、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀? 2、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀? 3、十万支箭,三天怎么造得成? 4、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙? 5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? 6、我们怎能忘记老师的谆谆教导? 7、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?(3)扩写句子。 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。 6、我制订学习计划。 7、柳条拂动着水面。 (4)缩写句子。 1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 5、银色的雪光照着一望无际的大草原。 6、夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。 (5)改直接引语为间接引语。 1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。” 2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。” 3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?” 4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 5、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” 8)综合练习。 1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句) 2、同学们回答问题。(扩句) 3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语) 4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句) 5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语) 6、那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法) 7、太阳升起来。(扩句) 8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句) 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句) 10、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句) (9)把肯定句该为双重否定句 作为一名少先队员,一定要讲一点文明.

五年级语文上册句子专项

五年级语文上册句子专项x 一.按要求写句子. 1.我什么时候能够用自己手中的笔.把那只载着父爱的小船画出来就好了![改为“被”字句] 2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?[改为陈述句] 3.这里的桂花再香.也比不上家乡院子里的桂花.[改为反问句] 4.蔺相如说:“秦王我都不怕.还会怕廉将军吗?”[改为转述句] 5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林.[调换语序换种说法] 6.秋天的黄昏很美.[扩句.写具体不少于20字] 7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候.我回头看那被抛在后面的茂盛的 榕树.[缩句] 8.我们姐弟几个都很高兴.买种.翻地.播种.浇水.没过几个月.居然收获了.[用加点词写句子] 9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到 [乱词组句] 二.关联词语我会用. 1.填写关联词语正确的一组是[ ]. ①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都…… ④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边…… [1][ ]不来台风.我[ ]可以收几大箩.

[2][ ]我们爱吃花生.[ ]母亲就开辟出半亩空地种花生. [3]小时候.我[ ]对什么花.[ ]不懂得欣赏. [4]花生[ ]不好看.[ ]很有用. [5][ ]前面的人突然停住.后边的人没处落脚.[ ]会掉进水里. [6]姑娘穿上衣裳.[ ]梳她长长的黑头发.[ ]跟牛郎谈话. A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥ 2.给句子填写上恰当的关联词. [1]哥哥嫂子[ ]这样对待我.我[ ]没有什么可留恋的. [2][ ]海力布焦急的催促大家.[ ]没有人相信他. [3]太阳[ ]离我们很远很远.[ ]它和我们的关系非常密切. [4][ ]是蒙蒙细雨的夜晚.[ ]有一只两只萤火虫.闪着朦胧的微光在飞行. 三.修改病句. 1.信赖.往往制造出美好的境界. 2.我唯一的法宝就是考试.从未没有落过榜. 3.又见到了爷爷养的那只小狗. 4.云层里小水滴越聚越多.就变成雨飘下来. 5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度. 四.修辞手法大比拼. 1.夸张句. [1]读了“桂花开得最茂盛时.不说香闻十里.至少前后左右十几家邻居.没有不浸在桂花香里的.”这句话.让我们想到的夸张句是: [2]下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法?[ ] A.飞流直下三千尺.疑是银河落九天. B.不知细叶谁裁出.二月春风似剪刀. C.燕山雪花大如席.片片吹落轩辕台.

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求补充句子。 (1)补充中心句。 ______,有的像猿猴跳舞;有的像喝醉的猪八戒,拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型,游人无不交流称赞。 (2)补充问句。 造桥的材料多种多样,有木头、石头造的桥,还有钢铁造的桥。______? 2. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授(连词成句) ②他向学生们宣布了试验的结果。(改为“把”字句) ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句) 3. 按要求写句子。 (1)爸爸把那辆自行车修好了。(改为“被”字句) (2)柳条拂过水面。(扩写句子,至少扩两处) (3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。(缩句) (4)昨天晚上下了很大的雨,很大的风。(修改病句) (5)这座桥不但坚固,而且美观。(用划线词造句) 4. 按要求写句子。 (1)长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句) (2)饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处) (3)山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句) (4)强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改转述句) (5)著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(顺序改变,意思不变) (6)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) (7)依次填入横线的句子排列正确的一项是() 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边,________;你要住在崖下________;你要住在林间,________;你要住在村头,________……这就是休闲山庄了。 ①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可看水中腾雾 ④田园牧歌便不再是画上风景

五年级下册语文句子同步练习及答案

五年级下册语文句子同步练习及答案 一、句子加工厂。 1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) __________________________________________ 2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) __________________________________________ 3.花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话) ___________________________________________ 4.桂花开时很香。(改为夸张句) ______________________________________________ 二、按要求完成句子练习。 1.父亲说:“我看这首诗糟糕透了”。(改为转述句) ________________________________________________ 2.早晨,红色的阳光从地平线上升起。(修改病句) ________________________________________________ 3.牛羊在山坡上吃草。(把画面写具体) ______________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句) ________________________________________________________ 2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句) ________________________________________________________ 3.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) ________________________________________________________ 4.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句) ________________________________________________________

五年级各类句子,练习

五年级语文下册句子训练 一、反问句变陈述句 方法:1.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2.看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。3.反问语气词删去“?”变“。”。 练习: 我们怎能忘记老师的淳淳教导? 1、__________________________________ 2、2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?_____________________________ 3、3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢? ____________________________________________________________ 4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?________________________________ 5、5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_______________________________ 6、6、淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,难道 不是因为水土不同吗? 二、陈述句变反问句 方法:第一步与第三步正好相反,第二步一样。 1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。 2.看句子里的有没有否定词““不””,有的给删去,没有的给加上。3.反问语气词删去“。”变“?”。练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

__________________________________________________________ 2、这幅画是我们班王南画的。_____________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。__________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 三、改为双重否定句 1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。 3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩。 四、对话与转述的互换方法: 1.引述句改为转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。还应注意,冒号和引号前的内容不变。 2.当引述内容涉及其他人称时的改法。 如:姐姐说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐说,我说得对,她就这样做。 上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。 如:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”改:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。 4.引述内容中如果有“这”,应该在改为转述句中把“这”改为“那”。 5. 改为转述:冒号变逗号,引号去掉直接引用:逗号变冒号,引号加上练习: 1.李老师兴奋地说:“我们班战胜了五(1)班,获得了冠军。” 2. 王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” 3. 周总理对何其芳说:“我今天要批这些文件。” 4.老师对小明说:“小明,你帮我把作业本端到办公室

小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案

按要求写句子 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句)

15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句) 22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句)

小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

五年级语文句子专项训练100题 1、奔赴抗日战争的最前线。(修改病句) 2、他就是人人景仰的。(修改病句) 3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。(修改病句) 4、这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句) 5、一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 6、这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句) 7、外公,这是您最宝贵的画。(改为反问句) 8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。(缩句) 9、妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句) 10、桂花开得花不是香飘十里吗?(改为陈述句) 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。(修改病句) 12、公园里开满了五颜六色的红花。(修改病句) 13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。(修改病句) 14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。(缩句) 15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句) 16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。(缩句) 17、李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来) 18、困难有多大。我们要出色完成任务。(用关联词连起来) 19、老师关心我的学习。老师关心我的身体。(用关联词连起来) 20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上。(修改病句) 21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用。(修改病句)

22、仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句) 23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修改病句) 24、妈妈对爸爸说:“我听不懂你在说什么。”(改为第三者转述句) 25、我国的汉字丰富。(改为反问句) 26、这真是一点值万金。(改为反问句) 27、我们为祖先的创造赞叹不已。(改为反问句) 28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改为反问句) 29、双眼闪着泪花。(扩句) 30、同学们议论着。(扩句) 31、他们完成了任务。(扩句) 32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为感叹句) 34、他伸手拿起了我的诗。(改为把字句) 35、他伸手拿起了我的诗。(改为被字句) 36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思) 37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句) 38、花开得茂盛。(改为比喻句) 39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话) 40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句) 41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句) 42、班长跳下山谷。(扩句) 43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?(改为陈述句)

小学五年级句子排序练习及答案

小学五年级排序题精选 1 ()碧溪河从村前流过。 ()村后是一望无际的桑园。 ()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。 ()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 2 ()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。 ()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。 ()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。 ()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了! 3 ()地上的水越来越多。 ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ()像一层薄烟罩在屋顶上。 ()渐渐地连成了一条线。 ()溅起一朵朵水花。 ()雨水顺着房檐流下来。 ()汇合成一条条小溪。 ()开始像断了线的珠子。 4 ()王红同学真值得我们学习。 ()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。 ()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ()天突然下起雨来。 ()啊!那是三年级(4)班的王红。 ()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。 ()原来,她是冒雨去降国旗的。 ()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。 5 ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。 ()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ()浅红色的浮标漂在水面上。

()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!” 6 ()他正想坐下时,管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。”()管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。” ()那个读者问:“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?” ()话刚说完,马克思果然跨进门来了。 ()一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。 7 ()我连忙站起来让老爷爷坐。 ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。 ()星期日,我坐汽车去奶奶家。 ()老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。” ()上车后,我找到一个座位。 ()我说:“不用谢,这是我应该做的。” 8 ()我说了声:“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。 ()奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。” ()奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。 ()屋子里充满了欢声笑语。 ()我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿。 9 ()小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。 ()身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。 ()我的“小顽童”真逗人喜爱。 ()脚穿一双特大号皮鞋。 ()眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。 ()他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 10 ()找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”,看看后面的页码。 ()老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 ()再数一数除去部首还有6画。 ()我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。 ()我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。 11 ()金苹第一个跳。 ()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。 ()今天体育课是练习跳“山羊”。 ()然后深吸一口气,快步向前跑去。 ()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

五年级句子专项练习(含答案)汇编

五年级句子专项练习 1、句式变换 (1)一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服。 改成“把”字句: __________________________________________________________改成“被”字句: __________________________________________________________ (2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。 改成“把”字句: __________________________________________________________改成“被”字句: __________________________________________________________ (3)深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。 缩句:__________________________________________ (4)颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句:__________________________________________ (5)孩子们看书。(至少扩三处) 扩句: ________________________________________________________ (6)郑和出使西洋。(至少扩三处) 扩句: ________________________________________________________ (7)胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? 改成陈述句: ________________________________________________ (8)没有太阳,世界上还会有动物和植物吗? 改成陈述句: ________________________________________________ (9)既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗? 改成陈述句: ________________________________________________

人教版五年级语文上册句子专项及答案

句子专项 一、按要求写句子。 1.把反问句改为陈述句。 (1)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧? 。 (2)这清白的梅花,是玷污得的吗? (3)鲸难道不是比象更大的动物吗? (4)有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? (5)难道这世界上糟糕的诗还不够多吗? 2.缩句。 (1)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。 (2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。 (3)微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。 (4)晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 (5)清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。

3.运用加点字仿写句子。 (1)我不能心安理得地接受这个赞誉——因为 ..我借用了别人的词语。 (2)作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是 ..真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。 (3)我偶尔 ..摆弄,老人也不甚在意。 (4)我无论 ..对什么花,都.不懂得欣赏。 (5)人要.做有用的人,不要 ..做只讲体面,而对别人没有好处的人。 二、修改病句 1.因为一本好书就像一个朋友,但是我们要好好爱护。 2.通过听爷爷的教诲,使我更加懂得梅花的秉性。 。 3.在新型玻璃的研制中,人们一定可能会创造出更多的奇迹。 。 4.尽管儿子已经长大,所以我还是不忍心让他独自去看病。 。 5.小礼堂两面的墙上挂着中国历代伟人孔子、诸葛亮、郑成功和孙中山。(修改病句) 。

6.大家都说,昨天的劳动是愉快的一天。(修改病句) 。 三、写出下列句子的修辞手法。 1. 急忙打开书,一页,两页,我像一匹恶狼,贪婪地读着。() 2. 圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。() 3. 松鼠面容清秀,眼睛闪闪发亮,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。 4. 如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴…… 四、判断下列句子的说法是否正确。 1.“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。() 2.“大漠沙如雪,燕山月似钩。”是比喻句。() 3.“我家门前有一块巴掌大的田地。”这一句用的是夸张的说法。()4.“他的话使我感动得流泪。”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。 () 5.“她长得真像她妈妈。”不是比喻句。() 6.“小草从泥土里探出小脑袋。”是拟人句。() 五、名句积累。 1.一日无书, 。(陈寿) 2.读书破万卷, 。(杜甫) 3.黑发不知,白首方悔。(颜真卿) 4.读书有三到,谓、眼到、。(朱熹) 5.书犹药也,善读之可以。(刘向) 6. 天宇旷, 故乡情。(张九龄) 7. 终日行, 久不至。(杜甫) 8.落叶,寒灯。(马戴)

最新五年级句子练习与答案

欢迎来主页下载---精品文档 精品文档 改反问句 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗? 2、这幅画是我们班彩颖画的。 这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗? 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 父母含辛茹苦地把我们养大,我们难道应该伤他们的心吗? 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 对少数同学不守纪律的现象,我们难道能不闻不问? 缩句 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 话包蕴着哲理。 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 红四团胜利。 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 工人师傅把钻机安装好了。 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 语文老师讲故事。 5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 詹天佑是工程师。 6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 钟声在回响。 7、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 周总理关怀着战士。 8、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 周瑜妒忌诸葛亮。 9、 银色的雪光照着一望无际的大草原。 雪光照着草原。 10、 夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 老人们钓鱼。 11、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 礼物是珍贵的。 1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 五壮士把敌人引上了顶峰。 2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。 铁人举起小娃。 3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。 我阅读了消息。 4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。 小白杨成长。 5.同学们齐心合力搞好班集体工作。 同学们搞好工作。 6月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 我带着猎狗散步。 7老红军举起在战争年代失去四指的手,向国旗行军礼。 老红军行军礼。 运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。 中国的人口是世界上最多的。 2、他很果断,从来不听别人的意见。 他很固执,从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。 4、 星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。 星期天,我们来到刚建成的儿童公园。 5、 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。 这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年好。 6、 一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。 一面面红旗,在和暖的春风中飘扬。 7、 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。 8、 多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。 多读课外书,可以让我们增长知识和提高写作水平。 9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。 9、刘小刚第一次参加市里举行的作文竞赛,他心里很紧张。 10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。 因为别人的意见不一定是全不对的,所以我们要虚心听取。 1·我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。 我们班所有同学都参加体育锻炼。 2·林芳今天没来上学,我估计她一定是生病了。 ·林芳今天没来上学,我估计她是生病了。 3·这次单元考试,他门门功课都得到优秀,只有数学不及格。 这次单元考试,他门门功课都得到优秀。 4.今晚停电,屋子里一团漆黑,什么都是模模糊糊的。 今晚停电,屋子里一团漆黑。 5.雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。 雷锋叔叔为人民服务的精神永远激励着我们。 照样子换个说法 例1:我们的船在树下泊了片刻。 在树下, 我们的船泊了片刻。 1·我们在祖国的怀抱中茁壮成长。 在祖国的怀抱中,我们茁壮成长。 z·我们班在三月八日举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。 在三月八日,我们班举办了一次主题为“祝妈妈节日快乐”的班队活动。 例2:没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。 有了太阳,才有我们这个美丽可爱的世界。 l·没有一大批高素质的人才,就不可能把祖国建设成社会主义现代化强国。 有了一大批高素质的人才,才能把祖国建设成社会主义现代化强

小学五年级语文句子专项练习题

小学五年级语文句子专项练习题 1.( )这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季) 的痕迹。 ( )鱼的生长跟气候有直接的关系。 ( )于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。 ( )秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。 ( )有的科学家叫它“生长圈”。 ( )春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,张得快。 2.( )小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。 ( )田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 ( )溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路,像一条银灰色的带子飘向远方。 ( )一条小溪从我们村里流过。 ( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告 丰收的喜讯。 3.( )我把钢笔交给老师。 ( )我心里感到很高兴。 ( )我在校门口拾到一支钢笔。 ( )老师在班会上表扬了我,还给我戴了一朵小红花。 ( )同学们都说钢笔不是他们丢的。 ( )到了学校,我问同学:“谁丢了钢笔?”

4.( )几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。 ( )三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。 ( )要是你在远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。 ( )几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的。 ( )刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。 5.( )爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗?试试看!” ( )当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。 ( )我用音序查字法,很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 ( )晚上,我在家乐里日记。 ( )我去问爸爸,“gā”字怎么写。 6.( )到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 ( )所以,人们叫它瓶子树。 ( )在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。 ( )雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。 ( )这时,一棵棵树就像查慢红花的大花瓶。 7.( )雨停了,太阳出来了,一道彩虹挂在天空。 ( )忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。 ( )满天的乌云,黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动。 ( )闪电越来越亮,雷声越来越响,哗,下起雨来了。 ( )逐步的,逐步的,雷声小了,雨声也小了。

最新部编版五年级语文上册句子专项专题训练

最新部编版五年级语文上册句子专项专题训练 1. 按要求写句子。 (1)桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。(缩句) (2)许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了:(改为“把”字句) (3)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?(改为陈述句) (4)时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。(用关联词语连成一句话) 2. 句子加工厂。(按要求写句子) (1)保罗收到礼物。(扩句) ______ (2)失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。(改为反问句) ______ (3)他把弟弟放在下面那层台阶上,然后紧靠着他坐下。(修改病句) ______ 3. 按要求写句子。 ①已经当了伽利略才就25岁数学教授(连词成句) ②他向学生们宣布了试验的结果。(改为“把”字句) ③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(缩句) 4. 按要求写句子。 (1)我拿来小铁罐。(把句子写具体) (2)瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。(改为“被”字句) (3)咱们宁可清贫一些,也不能做囚犯呀!(用加点词写一句话) (4)看到了这样的房子,不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。(修改病句) 5. 口语交际。 有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机,如果让你劝告这位同学,你会对他说些什么呢? 6. 按要求写句子。 (1)我待你好,你也不要不待我好。(换一种说法,意思不变) (2)战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。(缩句) 7. 句子乐园。(按要求改写句子) (1)这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?(改为陈述句) (2)郑和走上指挥船。(扩句)

(3)我穿上衣服和帽子急忙跑出去。(修改病句) (4)船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。(仿写比喻句) 8. 注意划线的部分,照样子,仿写句子。 (1)你可知道,大海深处是怎样的吗? 你可知道,______? (2)雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。______就像______。 (3)海底的动物常常在窃窃私语。 9. 不改变句子原意,给句子换个说法。 你这样做,岂不是太糊涂了吗? 10. 按要求改写句子。 ①楼下那两个人正在翻箱倒柜地搜索着。(缩句) ②威廉叔叔兴奋地说:“你可真是个聪明的孩子!”(改为转述句) ③证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了。(改为“把”字句) ④她耳朵发炎。她只好一个人待在家里。(用关联词合并为一句话) 11. 将下面的句子改成反问句 ①中国那时候已经有了自己的工程师。 ②这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。 12. 句子加工厂。(按要求写句子) (1)《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。(修改病句) ______ (2)军士答道:“这确实是我划船取来的南零水,有一百多人看见我取水了。”(改成转述句) ______ 13. 给下面的句子加上标点。 (1)那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______ (2)他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______ 14. 照样子写一段话。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 ______:有的______,有的______,有的______。 15. 按要求写句子。 (1)我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句) (2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。(缩句) (3)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句) (4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)

五年级语文下册句子训练及答案

五年级语文下册句子训练及答案 一、按要求写句子。 1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句) _____________________________________________ 2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句) ____________________________________________ 3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句) ______________________________________________ 4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子) ____________________________________________________________ 二、按要求完成练习。 1.根据“麻烦”的不同意思写句子。 ①使人费事或增加负担:_____________________________ ②烦琐,费事:_________________________________ 2.蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)_________________________________________ 3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。(用相同的修辞手法赞美指定事物) 路灯是______________________________________ 4.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是热爱、祝福我的祖国。(概括句意) _________________________________________________ 三、按要求写句子。 1.成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。(缩句) _________________________________。 2.海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。(改为转

五年级句子练习

五年级句子练习 一.把反问句改成陈述句. ? 1、.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ ? 2.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ 3.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? _______________________________________________________________ 5.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________ ?6、.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 7.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________ 8.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________ 9.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?__________________________________ 10._(1)书籍不正是我们的好老师吗? (2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢? (3)海上日出不是伟大的奇观吗? (4)我怎么会上学迟到呢? (5)不劳动连棵花也养不活,这不是真理 三.把下面的陈述句改成反问句。 ?1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________ 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。?_______________________ ?4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________ 7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪 ______________________________________________ ?8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________

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