日出作文小练笔四年级下册语文

日出作文小练笔四年级下册语文
日出作文小练笔四年级下册语文

日出作文10篇

《日出》

——王馨妍

日出很常见,但不平凡。

起初,海面静静的,没有一点声音。整个天空像一颗蓝宝石,透亮,光滑;又像一匹上等的丝绸,精致,高雅。这块丝绸上面还闪烁着一些没来得及消失的星星,暗淡的月亮也隐隐可见。我静静地坐在沙滩上,目不转睛地盯着前方,海天相接处混为一体,没有一丝亮光。我用双手托住下巴,等了好一会儿,前方微微露出鱼肚白,就像淘气的孩子用蜡笔在黑纸上画出一条白线,把海面和天空分开。海面上的浪慢慢涌起,一层层向前推进,哗--哗—。

渐渐地,天空变成了银色,中间还点缀着一些金色。慢慢地,一点点,一缕缕的金色光芒向外射了出来,天空变得明亮了许多。我连忙站起来,看着那个发着金色光芒的物体一点一点的往上爬。终于,出现了小半边脸,太阳像一只蜗牛背着重重的壳一步一步的往上爬,一点点积聚起力量。突然,它往上奋力一跃,终于冲破了云霞,跳出了海平面。仿佛在大声宣告:“我来了。”就在一刹那间,太阳发出了千万缕夺目的光芒,像一曲交响乐奏响了热烈欢快的乐章。连身旁的云霞也有了颜色,粉红中泛着金光,耀眼明亮。我激动地挥起双手,伴着海浪轻声歌唱。

海面在阳光的照耀下,泛起了银色的光芒;远山在阳光的沐浴下,

披上了闪光的衣裳……

《看日出》

——曹润铭

去泰山看日出,可不是一件容易的事。

爬泰山,是第一项挑战。“呼哧-呼哧-”不知歇了多少次,充了多少饥,在启明星最亮的时候,我们父子俩终于爬到了山顶。“Duang”一下,我只有倒在地上的力气了。

躺在地上,我慢慢地睁开眼,望着天。山跟天一样高,天跟我一样困。漆黑的夜一点点的正在消退他的颜色,视线慢慢变的越来越清晰。五分钟、十分钟、二十分钟,我突然发现天空中有一丝像镰刀般的红光悄悄蹦出,“爸爸快看,那是什么?是日出、是日出!”我兴奋的从地上弹了起来!那片红光让山顶的人们顿时间清醒,疲惫和困意消失的无影无踪。

紧接着,镰刀慢慢的变圆润,犹如一颗红宝石一样在想要冲出天际,最后蓄集着全部力量,整颗太阳终于露出了他的全部身姿,这次第将一颗红宝石俨然变成了一个大火球悬挂在空中,大火球仿佛像传声器一样传到大地、传给万物、再传送到公鸡耳里:“光明来到,光明来到,一个都不许迟到”;公鸡收到指令立马回答:“嗷嗷嗷!我知道!不迟到,不迟到”。太阳似乎收到了他麾下的号角,心满意足的继续往上升,哗!--一瞬间大火球将红睡衣使劲一甩露出了金色的战袍,龙鳞般亮闪闪,夺目,耀眼,带来无边的光明。那万丈的光芒洒遍我们全身,我们每个人也在熠熠发光!这大自然的神力令我浑身都充满

力量。我忍不住挥手轻吟:一面红金大圆镜,尽销云雾照乾坤。

后来,爸爸告诉我,有人在这住一周都没见到日出,在泰山看日出,需要机缘。我美美地闭上双眼,那金光带给我全身的活力,又一次瞬间充满。

《日出》

——殷子涵

一大早,我就和爸爸妈妈起来看日出。

外面一片黑乎乎,静悄悄的,只有几颗星星调皮地眨着眼睛。我们刚爬上山顶,就听到远处隐约传来一阵“喔喔喔??”仿佛在呼唤太阳公公,“起床喽!起床喽!?”,周围的黑暗渐渐褪去,慢慢地,东方出现了一道白光,光线四射,但一点也不刺眼。随后,“喔--喔喔”叫声多了起来。过了不久,天空更加明亮起来,刚才的白光中射出了彩色的光芒,红色、橙色、黄色、绿色??七彩颜色交织在一起,仿佛给天空披上了一件彩衣,轻盈又美丽。

终于,太阳缓缓的伸出头来,升高了一点,又升高了一点,哇!圆圆的脑袋露出来了。天空中的云朵缓缓飘起,山上的景色渐渐清晰。树叶上的露珠睡醒了,悄悄地从叶片上滚下来;树林里的小鸟们从窝里探出头来,“啾啾啾”,“啾啾啾”,在阳光里相互问候。

明亮的太阳,金色的光芒,温暖着我们,给大地带来生机,活力。

《日出》

——徐清岚

水面上星光点点,像一片片鱼鳞闪着光,水面的的尽头有一条细

长细长的线,妈妈说那是地平线。

地平线的上方有一颗圆圆的、红红的火球。这火球有点像蛋黄,有点像金块,又像一面金色的镜子,闪烁着淡淡的金光,却不刺眼。它像刚睡醒似的,缓缓的,慢慢的爬起来,火球伸了个懒腰好像在说:“谁呀,谁呀,我还困着呢,别喊我起床!”当它完全醒来,跳出水平线、跃入天空时,火球又像在说:“我来啦!快起床呀!太阳要晒屁股啦!”这个大火球、像大电灯泡一样一下子发出了万丈光芒,照亮了整个水面,整个天空,整个大地。把一切都染成了金色,像镀上了一层金箔,闪闪发亮。这金光也照亮了我的心,我仿佛看到自己激动得挥舞双臂,又蹦又跳,又喊又叫:“啊!我看到日出啦!日出好美呀!”

图片和视频都这么美好,真正的日出又该有多么神奇,多么美妙?

《紫金山上看日出》

——张子晗

一大早,我和家人就坐车去紫金山。

凌晨三点,来到紫金山山脚下。下了车,爸爸背上包,妈妈挎着包,我脖子上挂着望远镜,向山顶进发。“呼哧,呼哧”我们连跑带爬的到了紫金山的山顶,来到天文台,看看手表,四点半。天刚微微亮,“呼-呼”一阵阵风不时吹过。我用脚跺着地,“咚-咚-”的声音和着风声,心里面敲着小鼓,满是期待,等啊等啊。

终于,灰蒙蒙的天空中,呈现出淡淡的曙光,如一束佛光,让人敬意油然而生。过了一会儿,天空由灰蒙蒙慢慢变为湛蓝,橘红色的

朝霞越来越浓,像画上的油彩逐渐扩散,远处楼盘的轮廓也越来越清晰可见。渐渐的,东方透出红色的曙光,好似红孩儿喷出的火焰。云层中隐约可见一个红点在跳动,好像一个伟大的生命即将诞生,又如一位羞涩的少女躲在屏风后,悄悄说“别着急,还在化妆中。”

紧接着,半轮红日猛的冲出云层,犹如一匹骏马“唰”一下冲出重围,引颈嘶鸣。染红半边天的霞光,映红了紫金山前的玄武湖,湖面倒映出橙色的霞光,橙中含着光,光中带着橙,我举起望远镜,这美景简直无法用言语形容。

在这神圣而美丽的时刻,我们激动地高声欢呼,向着初升的朝阳致意,感谢它给大地带来光明,温暖,给万物带来生机,活力。

《看日出》

——廖恒

在雾都重庆看日出,是要碰运气的。

我和爸爸来到了山坡上,放眼向东眺望,天还是灰茫茫的,略有一些白色。我一看表,都六点了,太阳怎么还不出来呀?我有些冷,来来回回的边走边跺脚,心里着急,却无能为力。

忽然,天边泛起了一抹红霞,我高兴得合不扰嘴,急忙跟旁边的爸爸说:“太阳快露出笑脸啦!”我一边跟爸爸讲,一边眼睛直钩钩地盯着东方。谁知道,太阳一直没有出现,倒是遮住他的云层被染上了灰白、橘红、血红等多种颜色,像一幅五彩斑澜的水墨画。太阳仿佛在云层中挣扎着、跳跃着,像是在说:“我要出去,我要出去!”

重庆一年之中,一多半的时间都笼罩在雾中,我们以为今天也看

不到日出了。就在我和爸爸等得不耐烦时,太阳突然从云层中跳了出来,一片红光喷薄而出,染红了大半个天际,大半个地面。成功跳出来的太阳在天空中快活地舒展着筋骨,好像在说:“出来喽!出来喽!”

远处的树林被阳光照得郁郁葱葱,像一片绿色的海洋,又像一幅巨大的绿色画卷,还像是铺在大地上的地毯,绿绿的,软软的。树林里,成群的小鸟在“叽叽喳喳”地唱着歌,仿佛在说“出太阳,出太阳喽!上学的上学,上班的上班哟!”

阳光洒在我们身上,温暖,明亮,真希望重庆每天都是大太阳。

《海上日出》

——王沁妤

今年暑假,我们一家人去了大海边看日出。

清晨,为了看到日出的全过程,我,妈妈,哥哥和弟弟四点钟就起床了。我们走出了酒店,天空还是黑漆漆的一片,周围也一片寂静,只听见海浪拍打海岸的声音“哗哗哗……”。

过了一会儿,天边终于有了一点动静。一抹红霞慢慢浮上远处的山头,仿佛一位少女轻轻地舞动起红色的衣袖,用温柔而低缓的声音说:“早安啊,朋友们!”。大海在这微微的光线下,像是披上了一层白白的面纱,海浪的声音也越发显得明朗和流畅,仿佛远处山头上砍柴郎的歌声。慢慢的,红光越来越多,天空看起来像个害羞的小姑娘,在捂着嘴“嗤嗤”地笑。渐渐的,红光变成了万道金光,天边的云彩都被镶上了金边,敲锣打鼓地庆祝光明的到来。天空已经亮了许多。接着,太阳露出了半边脸,天空变成了金色,海水变成了金色,整个

大地变成了金色。最后,大海驮着太阳慢慢升起来了。太阳出来了。大地苏醒了,整个世界都光明了。

弟弟吵着要去玩了,我却还沉醉在这美丽的大自然中!

《岛上日出》

——包萨日

我不喜欢云影重重,因为空气显得有点沉重;也不喜欢日光独自肆意,因为光线似乎太过艳丽。但我喜欢看日出,喜欢日出时阳光穿越片片云彩,云彩环绕着缕缕阳光,那朦朦胧胧,天上云雾缭绕的感觉。

今年暑假,我们一家三口去菲律宾的巴拉望群岛的摩德萨岛。

到那的第二天早上,我独自来到海边看日出。走在海滩上,海水一浪一浪的打过来,拍打着我的脚,发出哗哗,哗哗的声音,仿佛在对我说:”小朋友啊,你来这么早干什么呀?”这时整个天空乌云密布,我就担心今天看不到日出。天空上的乌云像一块黑色的画布,像黑色的羊毛,一团团一片片的,还像一团乌黑的头发。这个情景让我想起了一句诗:”乌云压城城欲摧。"

过了一会儿,乌云逐渐退场,似乎知道阳光就要来临。海的边缘,太阳悄悄地露出了头,慢慢地上升,上升,最后露出了半个身子,仿佛刚刚睡醒的仙子,娇羞地回眸,在抱歉地跟我说:“对不起,我来晚了!”天空渐渐变红。金光从天上射下来,一直射到海里,又反射回到天上去,我喜欢这样子,它就像利剑,像闪电,像火箭一样冲下来。最后,太阳像一团燃烧的火团,升到了天空。

我喜欢东方的日出,因为它是一天中最美的时刻。

《观日出》

——祝正宇

一大早就起床了,今天要去看日出。登上山顶时,月亮已经归巢,太阳却还没出来报道。

大地正在沉睡,我仿佛听到它在轻轻地打呼噜。天空是深蓝色的,上面停着五颜六色的云朵,有紫蓝色的、粉紫色的,还有粉白色的。东边已经出现了鱼肚白,高山披着黑色的外衣,只露出淡淡的背影。

太阳要出来了。我仿佛听到了太阳的笑声。“嗬!嗬!嗬!要起床上班了!”它从地平线上露出头来,红红的,像个大火球一样。天空也变得红红的,像燃烧的森林大火。蚂蚁在地洞里伸着懒腰,“啊,起床了!干活了!”小鸟在树林里唱着歌儿,“早上空气好,太阳当头照。我们一起找找找,鲜嫩虫子全找到!”小鹿在山谷里快乐地奔跑,“哒哒,哒哒哒!”好像在说:“快点,来吃草!”

太阳使出了吃奶的劲儿,“嘿呦嘿呦”,爬出了地平线。"噌”,他用力一跳,跳上了蓝天,射出耀眼的光芒。草儿醒了,抬起了头,向太阳挥手,小露珠晶莹了双眸。花儿笑了,张大了嘴巴,向太阳问好,小花瓣生机勃发。大山醒了,换了新衣,向太阳敬礼,绿衣裳光彩熠熠。

太阳出来了,大地一片生机。

《看日出》

——梁邵泽

今天,我特意起了个大早,和妈妈一起去看日出。

远远地,海风就来迎接我们,它轻轻地抚摸着我的脸,柔柔的,凉凉的,舒服极了。来到岸边,“哗哗哗”,“哗哗哗”一波又一波海浪,拍打着沙滩。呼吸着海边清新的空气,拥抱着清凉的海风,我和妈妈一起注视着东方。

等啊等啊,太阳终于露出了半边脸,像个害羞的姑娘,又像个好奇的小孩,探着头,东张西望,好像在说:“别睡啦,别睡啦,我要出来啦!”说着说着,太阳好像“嗖”的一下,跳出了海面,顿时,海面上波光粼粼,泛着一片红光,好像铺了一层火红的地毯,太阳高兴地手舞足蹈,向大地挥洒着万丈光芒,好像在说:“大家早上好呀!我来啦!我来啦!”

我和妈妈看着初升的太阳,高兴地又蹦又跳。

语文人教版四年级下册小练笔

4、七月的天山 教学目标 1、认识生字新词。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、能联系上下文,理解词句意思,感受优美词句并积累。感受北国天山的美景,培养热爱大自然的感情。 教学重、难点:能说出天山景物的特点,能从作者的字里行间感受天山的美景从中感受到美的熏陶。 教学过程 (一)引入新课 唐代大诗人李白有诗云:“明月出天山,苍茫云海间。”诗人笔下的“天山”令人神往。那就让我们随同《七月的天山》的作者碧野一同走进天山里去看一看、游一游吧! (二)出示课题,明确学习任务 1、读课题,学生利用资料介绍天山 2、解题,了解作者:《七月的天山》是一篇以描写山川景物为主要内容的游记散文,选自于《天山景物记》,作者碧野。(简介作者) “阅读课文,想想文中主要描写了哪些景物,它们有什么特点。如果有兴趣,还可以把自己喜欢的优美语句摘抄下来。”师:同学们,时间过得可真快!我们第一单元的课文马上就要学完了,请同学们想一想,本单元的文章有一个共同的特点,是什么? 师:不知道同学们有没有注意到,我们中、高年级的语文教材有一个特点,那就是每个单元都有一个训练的重点,请同学们回顾一下,本单元的训练重点是什么? 生:阅读下面的课文,与作者做一次愉快的旅行,去欣赏祖国的大好河山,去体会作者对山山水水的热爱之情,并体会作者是怎样用优美词句表达情意的。 (三)根据“阅读提示”速读全文,理清全文所记叙的游览顺序,引导理解内容 1、学生根据提示自读课文; 2、引导阅读:

(1)课文是按照什么顺序来写的?让学生找出地点变换的句子。这些句子表示空间的转换,顺序从山的外围写到山的深处。 (2)学生朗读课文第二自然段; 课文描写了哪些景物?主要采用什么方法写的?(让学生议论,然后交流) (明确:写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等美景。描绘方法:A、衬托,如:以蓝天和云影衬托雪峰之高大、静美;以溪流、游鱼的活跃衬托天山的寂静。B、比喻,如:说白云在雪峰上留下一朵朵“暗花”;溪流的浪花似盛开的“白莲”。) (3)第三段集中写天山的原始森林。 引导学生思考交流:这段抓住森林的哪些特点来写的? (4)朗读四自然段(或放配乐朗诵) 自读交流:作者抓住野花的哪些特点进行描绘的?(学生用笔在书本上做出标记) (四)细品语言文字,小结学习内容 1、课文主要是由外到里,由高到低。表现方法主要运用衬托和比喻。 2、引导学生从描写景物形态、描绘声音、描绘动态、描绘色彩、描绘感觉上去找比喻句、体会精妙之处。 3、积累自己喜欢的字词和句子 品读感悟优美语句(完成阅读提示2的要求) (1)自由朗读课文,画出优美语句 师:请同学们再读课文2、3、4自然段,画出文中你最 喜欢的语句,再来说说喜欢的理由,然后和同桌交流。 (2)学生自读课文,做好批注 (3)读悟结合,品析优美的语言文字(依据学生的发言随机指导) 师:现在我们进行全班交流。 师:交流时,先告诉大家你喜欢的语句在第几自然段,然后把这句话读给大家听,最后再说出你喜欢这句话的理由。 A:蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

人教版小学语文四年级下册同步作文范文完整

人教版小学语文四年级下册同步作文范文(1) 1、写校园的景、事、物 我爱大花坛 我爱桂林的山清水秀,我爱黄山的气势雄伟,我爱草原的碧草蓝天,我更爱校园的大花坛。 春天,刚走进校门,一阵浓浓的香气扑鼻而来,不用说,它就是最引人注目的紫丁香。远处看去,就像一片紫色的云霞;再走近一点儿,就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前,才发现那片紫色原来是无数朵紫花,一朵挨一朵,一簇接一簇,挤满了枝丫。像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。月季、一串红也挤了出来:一串红比火还红,环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一起,红的、白的……一起随风摇摆。 夏天,大地也被烤的热烘烘的,而大树却长得又密有壮,连阳光也从枝上照不着地。 秋天,是菊花、桂树的天下,桂花的香气飘满了校园。菊花——百花之王,有红有蓝也有黄有白,有的像久经沙场的将军,有的像害羞的姑娘,有的像疲倦的流浪汉……真是颜色各异,形态万千。 冬天,冬魔走过的地方没有一丝生机,只有黄腊梅散发出淡淡的清香。 啊!美丽的花坛,你一年四季都有绿,不愧是校园最美的地方。 2、写成长过程中的心里话 老师,我想对您说 老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡之中,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。 老师,我想对您说,您关心学生就像慈母一样,爱生如子。记得有一次,一位二年级的小学生下楼梯时,由于走得太匆忙,而且下楼梯上的同学也很拥挤,所以一不小心,那位小同学摔了一跤,正好,您经过那儿,连忙把她扶起,亲切地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道:“谢谢您,老师,只是擦破了一点皮而已,没关系。”这时,您看到那个小学生膝盖上还正在流血,您看了二话没说,迅速地抱起他,奔向了医院。直到医生包扎好了之后,医生说:“这位小学生的伤会没事的。”这时,您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹,这们小学生的父母知道后,激动地说:“您真是爱生如子呀!”而您却说:“保护小学生是应该的,不成敬意。” 老师,我想对您说,您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次,有几个学生考试成绩不好,后来您主支地帮他们补课,传授给他们知识,并教会他们学习的方法,大约半个月时间,他们的成绩明显提高了,后来,在几次考试中他们再也不落在别人后面了,这都是您的功劳。古人云:功到自然成,您却做到了。 老师,我想对您说,您是大树,您是天使,您是海洋,给别人的甚多,留给自己的甚少,您忠诚党的教育事业,无私奉献的精神多么高尚啊!老师,我从心眼里敬佩您! 3、写大自然中的观察和发现 我发现了蜗牛的秘密

描写海上日出景色的精选作文

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不知怎么,我突然联想到了生命,最美丽的年华也一样无法挽回,初升是我们现在,放光是我们将来,我们要拥有一个日出般美丽的将来,现在就要努力啊!想到这我拿出一本书读了起来。现在是我们学习的时候,总有一天,我要成为金光四射的太阳,照亮祖国的明天。 红日初升云改色,海涛映日水也红! 描写海上日出景色的精选作文2 天,还没亮,只是一片灰白和平静至极的海面。 海,是多变的,它可以成为恬静少女,也可以成为杀人不见血的魔头。但就是这样乖僻的海,却和太阳有很好的默契。就像这时,太阳还未上升,它也不闹,只是静候着。太阳出来后,海,又是另一番景象了。此时的海平如镜,在天空没有一丝颜色的映托下,显得深不可测。四处还有一层未散去的薄雾。 海面突然有了一丝不易察觉的微波,但只是霎时,立即恢复了平静。抬头。远处的海面上,渐渐有了一抹谈谈的红,渐渐向四处扩散。许久,染红了小半边天。红,还在扩散,大半边天已经微微泛红。终于,整个天都呈红色时,红,不再扩散,只是渐渐变浓,加深。 红色愈发浓郁。突然,远处红色的源头,那里的红已经到达了浓郁的极点,在不断的喷发着力量,像是什么东西在跃跃欲试!终于,力量爆发了出来,一道扎眼的光辉,穿过红云,射向天空的另一端。在万丈光辉的簇拥中,一小半红色太阳冉冉升起。与此同时,海水也不安分的动起来,有了波浪,似欢迎太阳的初升。太阳也在万丈光辉的簇拥中越升越高,人们立即按下快门,记录下这壮观的一刻。升到

描写海上日出的作文600字

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用双去聆听你给我的信息,用你传递给我的热去照亮身旁的每一寸空间,那儿散发着我的气袭,我的孤独,甚至有时我会想,是否和大海一样孤独,凄清? 猎猎清风袭来,软软得,柔柔得,夹杂的一些海腥味,这使我仿佛来到了一个纯自然的空间,享受着千百年来的舒畅静静躺在小舟上,头顶是一副浩瀚星宇图,幽幽东溟在我之下,秋夜中一帆风水徐徐驶往彼处顺流和憧憬,悠然与寂静,遥远的那束光召唤着我,给予着蓝洋无限洁瑕! 描写海上日出的作文400字2 为了看日出,我常常早起。那时天还没有大亮,周围非常寂静,只听见船里机器的声音。 天空还是一片浅蓝,很浅很浅的。转眼间,天水相接的地主出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。 有时候太阳躲进云里,阳光透过云缝直射到水面上,很难分辨出哪里是水,哪里是天,只看见一片灿烂的亮

语文四年级下册小练笔汇总

特将本学期课本上出现的小练笔整理如下,请孩子们认真阅读,每项练笔选择其中一条熟记于胸。 一、仿段《桂林山水》:(排比句) 1.我喜爱甲天下的桂林水,喜爱水平如镜的西湖水,但我更爱朝夕相见的家门前的小溪。小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯,青草根根,绿叶附在其间,像人工把它们铺成的一样;小溪的物真丰啊,水中满是鱼虾,河鱼箭般穿梭,鲫鱼缓缓喝水,小虾自在嬉戏……偶尔用网一捞,鱼虾就在网内活蹦乱跳。 2.我看见过十里飘香的桂花,欣赏过娇艳迷人的玫瑰,却从没看见过这么雍容华贵的牡丹。牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰,粉的宛如夕阳天边的晚霞,白的犹如那洁白晶莹的雪花;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她亭亭玉立,姿态婀娜,好似一个妙龄少女,永远那么美丽,永远那么婀娜。 3.黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。 4.小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。 5.牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。 二、时而……时而造句 1.六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊! 2.每个人的生活都是丰富多彩的,时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐,无论你走到那里,它们都将伴你左右。 3.我时而希望,时而沮丧,时而狂乱,时而斟酌。 4.太阳时而热情似火,时而羞羞答答,时而亮得刺眼,时而温柔可视。 三、小练笔P21库伯把车开走以后 1.第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,我显得非常不解,不由得生起闷气来。父亲问:“孩子,你为什么这么不高兴?”我心有不甘地说:“父亲,您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢?我们家穷呀!”父亲微笑着对我说:“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁,换得朋友的信任、尊敬,我必须这样做。”听了父亲的话,我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情,突然茅塞顿开,连忙跟父亲道谦认错。是啊,诚实、友谊比金钱更加贵重啊! 2、第二天,库伯派人把车开走了,我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑。我问爸爸:“为什么让他们开走汽车呢?”爸爸抚摸着我的头,说:“我们送走的是汽车,但是——”爸爸神情严肃起来,“保住的是高尚的品德呀!”我似懂非懂地点点头。

日出(200字)作文

精选作文:日出(200字)作文今日,我为了看日出,早早的就扑向了四月的清晨。过了一会儿,只见一个红红的大圆盘冲出了云雾的包围,但没有亮光,活像一位羞涩的窈窕淑女。渐渐地,它在身上抹了一层荧光粉,顿时充满了亮光,周围的云也突然有了光彩。红得耀眼,亮得夺目,在这一片蔚蓝的晴空下光彩夺目,犹如一群独一无二的群星闪烁着光芒&& 把大地照亮了,把小草照醒了,把小花照开了,把小朋友照得活力四射,把大人们照得容光焕发&& 啊!太阳,你是光明的化身!!!日出。五年级:王佳乐 篇一:关于描写日出的作文 关于描写日出的作文 日出是自然界一种极为常见的现象,它五彩缤纷、光彩夺目,我很喜欢。早晨,日出时刻就要到了。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色,四周的云也发白了??突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。 我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓,最艳,好像正燃烧着大火,而且在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一个角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成了一个半圆形,就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁,而且放着强烈的光,把周围的红绸帐幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。接着一片霞光四射,只一眨眼,如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆,刹时万道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,阳光普照大地,又是崭新的一天! “啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地拍手喊了起来。刹那间,天宇变成了一个色彩缤纷的瑰丽世界,花絮似的云霞闪烁着金红的光彩,恍如一条硕大无比、满身金鳞的大鲤鱼,横卧在天际。紧接着,金光喷射,人群齐声欢呼,但见一轮火球冉冉升起,一时间,万道金光,驱云散雾,漫天彩霞漫天虹。光芒四射,令人不敢张开眼睛直视。红日冉冉上升,光照云海,五彩纷披,灿若锦绣。 这时,群山完全沐浴在金色的阳光之中,整个大地又充满了生机。禾苗展绿臂,花儿张笑脸,小树也伸直腰杆。 我爱太阳,喜爱它那可爱的红,鲜艳的红,喜欢它那无限的光辉,喜爱它那为世界奉献的精神??面对着太阳,让我不断展开遐想,啊太阳,生命的象征。 看日出 今天凌晨,我特意早起,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急的等待日出。 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。 一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,大阳就要出来了。

描写自然景观的作文400字海边看日出

描写自然景观的作文400字海边看日 出 假期里我们一家来到海边度假。到了这里我非常兴奋,因为可以看到一望无际的大海,可以跑到沙滩上捡贝壳,还可以吃到美味的海鲜。 到了晚上爸爸说:“明天我们一起去看日出吧?”我和妈妈都很赞同。第二天早上四点半我们就起床了,来到外面天还是黑漆漆的,有点冷。到了海边一个人也没有,周围很安静,只能听见海浪哗啦啦的声音。我们就坐在沙滩上等待着太阳升起。 慢慢的天亮了起来,我朝着东方望去,没有看到太阳,只能看到很多灰色的云,海边的风很大,一朵一朵的浪花朝我们扑来。等了好大一会儿,天边开始变得红通通的,海水也被染红了,我想:可能太阳快要升起来了吧?可是,过了一会儿,大片大片的云把太阳遮住了还是看不见太阳,它就像一个害羞的小姑娘躲在云的后面不敢出来。等啊等啊,天已经亮了,海边的人也渐渐多了,有人说:“今天是多云天气,看不到日出了。”我听了很失望,但是爸爸不肯放弃,说:“我们再等等。”太阳终于从东

边升起来了,天边出现了一个像鸭蛋黄一样的小圆点,天上的云彩被刚出升的太阳染上了一层金色的霞光。我高兴的跳了起来,在海边里跑来跑去。这时的太阳一点也不刺眼,人们都和太阳合影,景色特别美!这会儿大海开始涨潮了,海水盖过了我的脚,太阳越升越高,阳光也开始刺眼,周围的云变成了大朵大朵的白云。 多亏了爸爸的坚持,我才能看到这么美的景色,这真是美好的一天。 假期里我们一家来到海边度假。到了这里我非常兴奋,因为可以看到一望无际的大海,可以跑到沙滩上捡贝壳,还可以吃到美味的海鲜。 到了晚上爸爸说:“明天我们一起去看日出吧?”我和妈妈都很赞同。第二天早上四点半我们就起床了,来到外面天还是黑漆漆的,有点冷。到了海边一个人也没有,周围很安静,只能听见海浪哗啦啦的声音。我们就坐在沙滩上等待着太阳升起。 慢慢的天亮了起来,我朝着东方望去,没有看

以日出为题的作文_高中日出作文四篇精选

以日出为题的作文_高中日出作文四篇精选 日出,指太阳初升出地平线或最初看到的太阳的出现。另有中国著名戏剧家曹禺 先生所著同名话剧,其主要剧情为:交际花陈白露受银行家潘月亭供养,整日与一群 游手好闲的寄生虫相周旋,虽厌恶和鄙视周围的一切,但只能抱玩世不恭的生活态度。今天小编给大家分享一下有关于日出的作文,让我们一起来欣赏一下吧! 日出作文一 日出是自然界一种极为常见的现象,它五彩缤纷、光彩夺目,我很喜欢。早晨, 日出时刻就要到了。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是 那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色,四周的 云也发白了突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,原来这就是光明的白昼 由夜空中迸射出来的一刹那。 我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的 云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓, 最艳,好像正燃烧着大火,而且在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边 拉开了一个角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成了一个半圆形,就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁,而且放着强烈的光,把周围的红绸帐 幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它 跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱 了地面。接着一片霞光四射,只一眨眼,如轮的旭日跃升而出。先是一角、半圆、全圆,刹时万道金光投向大地,山林亮了,幽谷亮了,溪水也亮了,四野青翠欲滴,阳 光普照大地,又是崭新的一天! 啊!太阳出来了,太阳出来了! 我情不自禁地拍手喊了起来。刹那间,天宇变成了 一个色彩缤纷的瑰丽世界,花絮似的云霞闪烁着金红的光彩,恍如一条硕大无比、满 身金鳞的大鲤鱼,横卧在天际。紧接着,金光喷射,人群齐声欢呼,但见一轮火球冉 冉升起,一时间,万道金光,驱云散雾,漫天彩霞漫天虹。光芒四射,令人不敢张开 眼睛直视。红日冉冉上升,光照云海,五彩纷披,灿若锦绣。 这时,群山完全沐浴在金色的阳光之中,整个大地又充满了生机。禾苗展绿臂, 花儿张笑脸,小树也伸直腰杆。

关于描写日出的作文

关于描写日出的作文 篇一 清晨,被妈妈叫醒去阳台看日出,天空中还有几颗小小的星星,我认为妈妈叫我叫早了,靠在床边上又睡了。 真快,天转眼间就亮了好多,于是我站在阳台上等候。天水相接的地方像是用红笔画 出了界线,应该是太阳快来了吧!我兴奋地直跳,目不转睛地盯着那里。 一会儿,那出现了太阳一个小小的边儿,像一个红色的眉毛。太阳不紧不慢地纵身一 跃跳了出来,它还在向上升,云朵不时地挡住它,但却被染成了淡红色,这样,太阳就斑 斑点点,似乎穿了一条带花纹的被子,十分好看。 忽然,太阳发出了亮光,天空、云朵,顷刻间经得像着了火似的,海水中太阳的影子 被海浪抹得十分模糊,只能看见海水中冲起了一阵阵金色的海浪,还闪着金光。世界成了 一片金色,好似秋天落叶满地的时候。 太阳最美的时候就要过去了,只见它收起光辉升进了云里,一切只在刹那间,让人来 不极与它告别,这时,我才如梦初醒,又后悔没有记住这美好的时刻,只能看着空洞洞的 天边,看那被留下的光芒。 不知怎么,我突然联想到了生命,最美丽的年华也一样无法挽回,初升是我们现在, 放光是我们未来,我们要拥有一个日出般美丽的未来,现在就要努力啊!想到这我拿出一 本书读了起来。现在是我们学习的时候,总有一天,我要成为金光四射的太阳,照亮祖国 的明天。 红日初升云改色,海涛映日水也红! 篇二 天,还没亮,只是一片灰白和平静至极的海面。 海,是多变的,它可以成为恬静少女,也可以成为杀人不眨眼的魔头。但就是这样古 怪的海,却和太阳有很好的默契。就像这时,太阳还未上升,它也不闹,只是静候着。太 阳出来后,海,又是另一番景象了。此时的海平如镜,在天空没有一丝颜色的映衬下,显 得深不可测。四处还有一层未散去的薄雾。 海面突然有了一丝不易察觉的微波,但只是瞬间,立刻恢复了平静。抬头。远处的海 面上,渐渐有了一抹谈谈的红,慢慢向四处扩散。许久,染红了小半边天。红,还在扩散,大半边天已经微微泛红。终于,整个天都呈红色时,红,不再扩散,只是慢慢变浓,加深。

四年级上册语文小练笔

四年级上册语文小练笔 第一组 1观潮 1、书中的比喻句很多.请你把它摘录下来: 四年级上册语文小练笔_ ______________________________________________ ____ 请你仿写比喻句: 西湖_______________________________________________ 狂风_______________________________________________ 乌云_______________________________________________ 雨点_______________________________________________ 2、填空: 潮来前.江面;潮来时.只听见________________ 只看见_______________________.到了近处.听见______________________.看见_______________________;潮头过去时.听见_____________________.看见__________________.这真是“八月十八潮.壮观天下无!” 4、作者通过听到的和见到的两个方面.运用了比喻手法写出了钱江潮的气势.写出了钱江潮的壮观.请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来. 5、读课文.在文中找到与宋朝诗人杨万里的诗句“海涌云为郭.江横玉系腰”相对应的句子.请摘录下来.

2* 雅鲁藏布大峡谷 1、概括课文内容填空. 大峡谷的水.大峡谷的山.大峡谷的动植物让我们感到 . 2、运用课文内容仿写句子: 高峰与深谷咫尺为邻.近万米的强烈地形反差.构成了堪称世界第一的壮丽景观. ________________________构成了______________ ________ ________________________构成了_________________________ ________________________构成了_________________________ ________________________构成了_________________________ 3、先填空.再仿写: 科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长.平均深度.最深处.是不容置疑的世界第一大峡谷. 上面这段文字用具体准确的数字说明雅鲁藏布大峡谷的特点清楚明白.你能根据提供的数字来说明长城的特点吗? 3 鸟的天堂 1、鸟儿的自述. 我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟.我在这里生活十分幸福、快乐.因为 2、用“到处……到处……有的……有的……”描绘一个场景. 3、用“似乎”写一个句子.

日出作文1000字

日出作文1000字 篇一:看日出作文 看日出 今天凌晨,我特意早起,爬上阳台,遥望东方的天际,焦 急的等待日出。 天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。 一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,太阳就要出来了。 慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,终于,它露出了整个笑脸。 这时,霞光万道,瑞气千条,将半边天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,歌唱着,飞上云天。此刻,寂静的村庄也醒了过来,人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊! 太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,翩翩起舞。 过了一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的, 显得无比柔和,优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。 这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。 中秋赏月 农历八月十五是团圆的节日,在幽静的夜里,全家人坐在一起赏月,绝对是件极其雅致的事情。

人们常说“月到中秋分外明”,它终于在一圈光环的拥 簇下姗姗来迟。它像极了光洁的玉盘,在这深蓝天空的掩映下显得格外的圣洁,那簇拥的群星似一颗颗的钻石,镶嵌在这光滑的绸缎上,散发出着耀眼的光芒。这一切都那么宁静,而又那么的美好。柔和的月光洒落在大地上,仿佛给大地披上了一层银纱;洒落树的枝杈上,为树平添了一种银中带绿的美,而那从树叶之间透下的银光,像极了那斑斑点点的碎银;洒落在花儿上,花儿更显得娇美。这一切的一切就像那渲染的水墨图一样美妙。 月亮渐渐升高了,它穿越那一缕一缕轻纱似的微云,露 出了它的笑脸。忽然间,飘来一丝薄云,缠绕它的四周,像极了那在空中翩翩起舞的仙女。皎洁的月光也将昏暗的夜空照得又明又亮,一切都那么的静谧。这时,月亮像一个调皮的小姑娘似的钻进了轻薄的云层中,只露出了半个脑袋,不 一会儿又隐隐约约的只剩下了个影子,躲躲闪闪,跟我们捉起了迷藏。不一会,窥探了一下,没发现有什么动静,才一扭身,跃现在夜空中,我看的入了迷。在那明亮的月宫中,我仿佛看到了嫦娥抱着玉兔站在夜空俯瞰人间,羡慕这那一家家的团圆。这一个月夜,如梦般的迷离,如般的意味深长,如画般的美妙,如童话般的可爱,我沉浸在这境界里,被月亮深深陶醉了。 仰望天上的月亮,我又想起台湾的同胞们,他们是否也 在欣赏这静美的月?我不禁对月亮许愿:“团团圆圆的月亮,请你带去我对台湾同胞的深深祝福吧!”我望着月亮,它笑了笑,点点头,答应了我的请求。 那夜我欣赏着月亮,嚼着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮 的传说,直到很晚很晚?? 看日出 俗话说:峨眉天下秀。今年暑假我又在一次领略了峨眉 山的秀美,看到了我期盼已久的峨眉山日出。 雄秀的峨眉山是我国四大名山之一。而日出、佛光、圣灯、云海又是峨眉山四大奇观,它们把这天下名山装扮的 更加神秘和美丽。要想看到这四大可观,那可要碰运气哦。

小学语文课堂小练笔设计--四年级上册

小学语文课堂小练笔设计 第一单元 1、观潮 1、书中的比喻句很多,请你把它摘录下来: ___________________________________ _ ________________________________ ____ 请你仿写比喻句: 西湖_______________________________________________ 狂风_______________________________________________ 乌云_______________________________________________ 雨点_______________________________________________ 2、填空: 潮来前,江面;潮来时,只听见________________只看见_____________________,到了近处,听见 ____________________,看见_____________________;潮头过去时,听见 __________________,看见_________________。这真是“八月十八潮,壮观天下无!” 4、作者通过听到的和见到的两个方面,运用了比喻手法写出了钱江潮的气势,写出了钱江潮的壮观。请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来。

2* 雅鲁藏布大峡谷 1、概括课文内容填空。 大峡谷的水,大峡谷的 山,大峡谷的动植 物让我们感 到。 2、运用课文内容仿写句子: 高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。 ________________________构成了_________________________ ________________________构成了_________________________ ________________________构成了_________________________ ________________________构成了_________________________ 3、先填空,再仿写: 科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长,平均深度,最深处,是不容置疑的世界第一大峡谷。 上面这段文字用具体准确的数字说明雅鲁藏布大峡谷的特点清楚明白。你能根据提供的数字来说明长城的特点吗? 3 鸟的天堂 1、鸟儿的自述。 我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟,我在这里生活十分幸福、快乐,因 为

海上观日出作文

海上观日出作文 海上观日出 经过泰安,爬完了泰山,观看过了泰山的日出,我们又想去观看海边的日出。所以,我们又来到美丽的“岛城”青岛观看海边日出。为了方便看海边日出,我们在海边的沙滩上搭了帐篷,当晚我和爸爸妈妈就住在帐篷里,躺在睡袋里,听着阵阵海浪声,我很快就进入了梦乡。 第二天凌晨5点左右,爸爸摇醒了我,我很不情愿地睁开了睡眼朦胧的眼睛,爬出睡袋穿好衣服,慢慢拉开帐篷的拉链,穿上鞋,走出了帐篷。我来到海边的时候天还没有亮,我抬头仰望天空,看到黑丝绒般的夜空上漫天飘散的繁星就像一颗颗宝石,闪闪发光。风平浪静的大海,像一个还没睡醒的孩子,悄无声息地横躺在那里熟睡,平静极了;海面上一层一层的波浪微微晃动着,泛着白沫,一波一波地翻涌过来,一次一次亲吻着暗灰色的沙滩。清爽的海风不时拂起我的头发,我望着海面上微微浮动着的波浪,觉得大海真像一副充满魔力的画。 十月的海边还比较凉,但等待看日出的人很多。不一会儿,我发现远处大海水天相接的地方开始变成灰白色的了,然后天边出现了一片淡淡的金光,水面也被染成了暗红色,一会儿又变成金黄色。东方的天边好像张开了一张灰白色的大毯子。渐渐地,颜色越来越浓,天空中的彩云千变万化,一会儿是万匹骏马,一

会儿是银光闪烁,一会儿红彤彤,一会儿金灿灿,变化无穷。 这时,我听见有人说:太阳快出来了!于是我就瞪大眼睛向东方望去。只过了一小会儿,东方天海相接的地方升起了太阳的一角,虽然很小,但很刺眼。又过了一会儿,太阳露出了半边脸,犹如黑暗中的光明,把它那美丽的容颜展示给大家看。 不一会儿,太阳就从地平线上升起了,顿时霞光万丈,穿透云层,普照在大地上,撒遍我的全身上下,放眼望去,金色和一片天蓝色交织在一起,令人兴奋的光明终于来到了。刹那间,太阳散发出耀眼的光芒,我被光芒弄得眼花缭乱。周围是一片赞叹声和照相机的“咔嚓”声,我的心也随着太阳的升起怦然跳动。 太阳越升越高,一颗红彤彤的苹果一样挂在天空,大地一片金色。 这次旅行看得我目瞪口呆,这下让我觉得大自然的鬼斧神工多么的厉害。世界是多么的美妙!我想由衷地说一句:我爱旅游,我爱生活! 【写作指导:写文章为什么要注重“立意”】 唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话,意思是决定文章的好坏,最主要是立意。什么是立意?所谓“意”就是文章的中心思想,也叫主题;所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想,也就是确定想要通过所写的内容,表达什么观点,表明什么态度,达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。

描写日出的作文400字

描写日出的作文400字 【第1篇】 那神奇的景色,那充满无穷生命力的太阳徐徐升起时,就是日出! 当东方出现了一片鱼肚白,希望的曙光照亮我们的眼睛,新的一天开始了。转眼间,鱼肚白变成了粉红色,天上的云彩逐渐散开。突然,山顶上出现了一条红线,慢慢拉长,变宽。太阳快出来了! 不久,太阳的小半边又红又圆的小脸蛋出现在崇山峻岭之间,红是红得很,却没有那耀眼的亮光,使人能用自己的双眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她,使劲儿把太阳往下拽,因此,太阳只能徐徐上升。大约过了半小时,太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱,在青山绿水之间冉冉升起,真像个大红热气球,又像气得涨红了脸的老公公,那就是太阳!太阳很红,却没有一点耀眼的亮光。它慢慢地向上爬,像是在欣赏山涧的景色一般。终于,太阳升起来了!

这时,只能用光芒万丈来形容了。太阳不再是红彤彤的,而是金灿灿的了。河流上,树叶上,我身上,也是金光闪闪的。这时,太阳用她的身体温暖着大地,我的感觉是温暖的,万物的感觉也都是温暖的。太阳射出的光芒让大地万物苏醒,使大地生气勃勃,焕然一新。我感慨不已,赞美这如诗如画的“金子世界”。日出,代表新的一天开始,日出,充满光明,充满希望! 【第2篇】 日出,象征着新的一天的开始,因此,许多人喜欢看美丽的日出,我也不例外!为了不错过,昨晚11点才睡的我,2点钟就醒来了,迫不及待地打开门,眼前是一片漆黑,伸手不见五指。一等就是3个多小时,到了5点28分…… 这时候,朦朦胧胧的天空像是被一块无比巨大的银纱蒙上似的,太阳不知躲到哪里去了。突然,从远处传来一个声音:“看呀,太阳出来了!”啊,他也许也是来看日出的吧。我揉揉眼睛,目不转睛地望着天空。

海边看日出的作文1

海边看日出的作文1 大自然是一位神奇的魔术师,它总有无穷的变化让你炫目,让你惊叹。每天的日出就是最杰出的作品。海边看日出是一件很浪漫的事情,下面是关于海边看日出的作文,欢迎大家阅读! 海边看日出的作文1 大自然是一位神奇的魔术师,它总有无穷的变化让你炫目,让你惊叹。每天的日出就是最杰出的作品。 暑假的时候,我有幸去海南三亚旅游,观看了海边日出。 那天凌晨,我穿好衣服,抹了把脸,偷偷地和外公外婆一起去宾馆对面的海滩看日出。 来到海边时,天还是灰蒙蒙的,房屋模糊不清,隐隐约约的,就好像披上了一层薄薄的灰色轻纱。马路两旁的路灯站了一宿的岗,显得有些疲倦了。海浪哗啦哗啦地拍打着,有些无精打采。海面暗沉沉的,看上去是墨绿色的。微风吹过来,身上凉凉的。 过了一会儿,东方海天交界处染上了一层淡淡的红色,就像蒙上了一层红色面纱,美丽极了。我兴奋地跳了起来。渐渐的,渐渐的,红色越来越浓,似乎谁又在上面抹了一层厚厚的红胭脂。突然,海面上出现了一条弧线,我更激动了,目不转睛地盯着,生怕错过了这精彩瞬间。 慢慢的,太阳露出了小半张脸,只是好像很胆怯,试探了一下似的。过了一会,它胆子大起来了,跃出了半张脸,不过还是像羞答答的小姑娘,不肯把这红艳艳的小脸全露出来。又过了一会儿,红彤彤圆滚滚的太阳才从海面上跳了出来。

这个太阳很红很红,只是并不耀眼。 太阳越升越高,也越来越小,最后射出了耀眼的光芒。一切事物都镀上了一层金边。路灯完成了使命,熄灭了,林子里传出了鸟鸣声,马路上的行人越来越多,海鸟在天空翩翩起舞,海面闪着粼粼波纹,海上帆影点点,海滩边的游客越来越多,我赤着脚开始与海浪嬉戏。 啊,我也被太阳染红了…… 海边看日出的作文2 一直以来,我总想去海边看日出,可一直没机会。今年暑假,妈妈带着我去威海玩,终于让我能够梦想成真了。 来到威海,已是晚上,月亮也悄悄地升了起来,我和妈妈定好明天早起到海边看日出,躺在床上,兴奋的我怎么也睡不着,满脑子装着的都是明天早上的情景,就这样,我在不知不觉中进入了梦乡。 正当我沉浸在甜甜的梦乡时,感到有人在推我,睁眼一看是妈妈!再看一下表,已到了早上四点一刻了,我们赶忙收拾行装。等我们走到海边时,天还没有完全亮呢!海风轻轻地吹在我的身上,感到丝丝凉意。我们与许多在静静站在海滩上,凝望着大海的那一边。渐渐地,海平线泛白了,太阳就要出来了。不一会儿,海边露出一片红霞。“妈妈,妈妈,快看!太阳出来了!”我兴奋地喊着。 很快,太阳便露出了半连脸,哟,它害羞的像一个少女一般。在半遮半掩中,调着人们的胃口,却给人最神秘的美丽。“嘘——别出声”,妈妈说道,“太阳整个快要出来了!”我们摒住呼吸,静

关于描写日出的作文800字

关于描写日出的作文800字 关于描写日出的作文在广裘的宇宙空间,人与自然的并存,是博大与渺小的并存。假若两者都具灵性,也许能感悟对方的力量——神秘而极致。我们都有过盼望日出的体验,尽管人类曾把‘改造世界的能动性”无限作用于自然,无限干预于宇宙,但面对日出——这一永恒的自然现象,我们实在只余下一份单薄的感慨。可贵的是,当我们与自然联系,与自然融合时,才发现两者竟有着重合,有着默契。 我们一直这样感知着日出:东方、光芒、二十四小时循环或者重复。我们一直这祥感知着人生:平凡、琐碎而又奋斗忙碌。在千头万绪的生活中。我们也许会遭遇激流,经历险滩。在强者与弱者的较量中,我们不免有失败,无法逃避、无法跨越现实中的矛盾。然而,现实中却有些人害怕失败,避让矛盾,甚至想停下来,结束生活,不愿再走下去。对这些人,我们说: 去看看日出吧。 看日出——可以把你的视线从有限的人世移至无穷的自然。日出东方,这几乎是永恒的同义语,然而季节的交替变换,它又遵循着不同的轨迹运行。太阳的光与热是绝对的概念,然而却有“日出江花红胜火”的璀灿,到“残阳如血”的凄绝美的流转;或者是顷刻间韶光四溢与翻云斑雨的变化。尽管经历截然不同的历程,甚至是黎明前的黑暗。然而。终于会出现大地所有生灵翘首期盼的太阳——喷薄而出,它的光辉一泻千里。身处登高临远的境界,深深呼吸,你也仿佛有气吞山 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

河的襟怀——天涯何人初见日,天日何年初照人?谁不说它每天都是“新”的呢?wwW.t262 宇宙的玄妙人类自然无法一一道破。变与不变。是绝对的,也是相对的;是对立。也是统一。变到了极处便是不变。两者同成为永恒。我们都是这“永恒”产生发展灭亡的宇宙中的一分子,一过客,多么渺小不足道。如此,请把个人的悲欢离合超脱;在这微细的自然概率中产生的生命,不容我们奢侈地浪费。如此,请在改造宏大的自然的点点成功中,看到我们自己的渺小与不足。遭遇曲折起伏,那是人生的无常,坚定积极的人生观。那是生存的恒值。日出的内蕴,深刻而宽广,这是自然的恩赐,这是自然在冥冥中对人类的感召。让我们师法自然,向“日出”借一点战胜平凡的勇气,借一点不断进取的精神,放弃消极的生活吧!哪怕是一丁点颓废的念头! 让我们呼唤日出!

【五年级作文】日出即景作文500字

【五年级作文】日出即景作文500字 【日出即景】 张子丰 读了巴金先生的《海上日出》后,我就一直盼望着能有机会也看一次海上的日出。盼 啊盼!机会终于来了。 暑假,我们全家来到了烟台。在烟台海边,我第一次观赏到了海上日出。黎明前的烟台,夜色尚未褪去,天空还只是一片浅蓝,很浅很浅。我伫立在海边栈桥,目不转睛地盯 着东方的天空,可太阳就是不出来。 突然,周围的路灯齐刷刷地灭了。我知道,太阳快出来了。可不知为什么,海天相接 的地方,迟迟看不到日出前那美丽的红霞。原来,一大团厚厚的乌云遮住了太阳,我顿时 有点灰心。就在我垂头丧气的时候,太阳像是在反驳我似的,一点一点蹦出了海面。刹那间,所有的云都被太阳勾上了金边,再加上形态各异的云彩,真是美极了。太阳又一点一 点向上升起,一会儿照得一朵像龙的云彩光彩夺目,一会儿又让一朵像狗的云变成了人们 注视的焦点,一会儿又把天上的“绵羊”变成了众多云中的“明星”。到了最后,太阳把 全部光芒都散发出来了,把整个天空都染成了金色。 太阳出来了,云散去了。阳光洒满海面、洒向人间,唤醒了沉睡的大地,唤醒了沉睡 的人们,整个世界,充满了生机。 这次日出虽不及巴金先生《海上日出》惊艳,但这次期盼已久的海上观日出也让我印 象深刻、充满乐趣。 海上日出,真是美极了! 【日出即景】 郭倩男 在这个初秋的早晨,整个小山村一片沉寂,我倚在一块大石头下,等待着我盼望已久 的日出。 天渐渐的破晓,天空还镶着几颗残星,大地朦胧,如同笼罩着银灰色的青纱,过了一 会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,大地也光亮起来,四周的的山峦都披上了一件红色锦缎 做成的衣衫,我知道太阳就要升起来了! 慢慢的,太阳冒出了地平线,红红的像个蒙着面纱的含羞少女,最后终于露出了笑脸,此刻霞光万道,把天空染得通红,红的树、红的天……万道霞光给苏醒的万物披上了一件 华丽的红装。漫天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的铜水,喷薄而出,晶莹耀眼。这时,

(完整版)人教版小学语文四年级下册作文)

人教版小学语文四年级(下)八次习作的内 1、写校园的景、事、物 2、写成长过程中的心里话 3、写大自然中的观察和发现 4、看图写想象(废墟中的孤儿,战火中的啼哭) 5、写热爱生命的人和事 6、写乡村生活及自己的感受 7、写敬佩的一个人 8、自由表达 【展示佳作】 校园春色(1单元) 我们的校园不算很大,但花草树木遍布,在群山的映衬下,一年四季有迷人的景色:春天,桃红柳绿;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飘香;冬天,松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园,校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草也破土而出,给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看,它们嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条,在春风中轻轻地摇动,好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过,一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着,像似在说:“春天来了!春天来了!”花坛里,各种花儿纷纷开放,红的艳,白的娇,黄的嫩,构成了一幅五彩缤纷的图画,散发出阵阵清香。树阴下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,蚂蚁遍地乱爬,寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中,尽情享受这美好的春光。 啊!春天给校园带来了生机,春天给我们带来了欢乐,春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光,努力学习,使自己成为一个栋梁之材…… 校园景色(1单元)

春姑娘悄悄地来到我们身边,冰雪融化,万物复苏,那青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。 在校园的草坪上,可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来,高兴地望着我们,仿佛在说:“亲爱的同学们,我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇,在春雨的浇灌下,也露出了笑脸。 校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。 每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。兵乓球台前,围满了人,一阵阵叫好声,一阵阵欢呼声,使校园里充满了活力,充满了欢乐。 美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。 春姑娘到校园(1单元) 春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园,把年迈的冬婆婆送走了,给校园增添了无限生机。 一进校门,一阵清香迎面扑来。原来是大花坛里的月季让我们慢慢陶醉。走近些,它露出了粉红粉红的小脸儿,再往旁边看,几棵亭亭玉立的不知名的黄色的小花争奇斗艳,似乎在比谁更漂亮。大花坛的边上,一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通,像护卫一样保护着花。花坛中央,“野火烧不尽,春风吹又生”的小草迫不及待的破土而出,把荒野涂成了绿色。 我向前走去,下了几步台阶就来到篮球场。升旗台旁,几棵威武的柏树端正地站在那里,很有气势。仔细一看,它的叶子像毛毛虫,枝上带着细细的刺。一阵风吹过它们就翩翩起舞,抖抖身子,像在跳迪斯科。 站在升旗台上往下望,运动场上有一棵参天大树,可能年龄比我大得多吧!春姑娘拂袖而过,把树爷爷的衣服变成了翠绿色,虽说树爷爷身子凹凸不平,但是还有可爱的小鸟在上面建巢。天天给年迈的树爷爷唱歌,连春姑娘都看笑了! 自从春姑娘来了以后,校园里焕然一新.春姑娘,你可真会变魔术啊!

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