软件工程__需求分析报告
软件工程__需求分析报告
【最新资料Word版可自由编辑！】
软件工程需求分析报告
项目名称：学生智能管理系统
编写组员：20112452 陈占刚
20112430 周元
20112439 马涛
20112428 张岩
班级:计算机科学与技术11-1班
一、引言：
1、编写目的：
对庞大的信息随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。有必要开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量，同时也可以方便学生对信息的获取。
学生信息系统也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。因此，学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，并且，面对学生生活的不断丰富化，各种小方面管理软件的泛滥，身为学生以及考虑学校本身管理的多方面的统一。本小组所开发系统是基于C/S结构，使用 Visual Basic程序设计语言及SQLServer2000数据库进行设计与开发。
本系统针对软件界面的人性化，生活化，做了突破性的工作，以及多项管理功能的集成上作了初步的拓展，目的在于使管理者和访问者易于甚至乐于接受，并提出学校管理系统的一体化概念，使学校的管理更有效率。
3、定义：
（1）静态数据：系统内部有关的数据结构和操作规程
（2）动态数据：程序运行时输入和输出的数据
（3）数据字典：数据字典(DD， Data Dictionary)是关于数据流
程图中出现的所有名字（数据流、处理、数据存储）
的定义的集合。
4、参考资料：
[1]张向宏.软件生命周期质量保证与测试.北京：电子工业出版
社.2009
[2]张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社. 2005
[3]张焕君.基于VB和SQL的数据库编程技术.北京：清华大学出版
社.2008
二：任务概述：
1、目标:
（1）给出软件系统的数据流程图和数据结构。
（2）提出详细的功能说明，确定设计限定条件，规定性能需求。
（3）密切与用户的联系，使用户明确自己的任务，以便实现上述两项目标。
（4）以最低的成本，在最短的期限内开发出具有管理学生和学生信息功能的智能管理系统。（包括：人力与设备费用的节省；处理速
度的提高；人员工作效率的提高）
2、用户特点：
本系统所面向的用户是大学学生和教师，对用户计算机专业方面的知识要求不是很高，只要对电脑能熟练操作就ok。易于操作，这也是本软件设计的一大目标。
3、条件与限制：
（1）建议该系统运行的最短寿命为5年；
（2）进行该系统方案选择比较的期限为2个月；
（3）建议该系统软件投入使用的最迟时间为2009年12月20日；
（4）该系统要受资金、寿命、社会等系列因素的制约和限制。
（5）由于系统较小，且在Windows系统开发，故在Windows环境下运行没有什么限制。
三：数据描述:
1、静态数据：
静态数据是系统内部有关的数据结构和操作规程。具体包括：系统用户表格、学生基本信息表格、班级信息表格、课程基本信息表格、年级课程设置信息表格、学生成绩信息表格……
2、动态数据：
动态数据包括程序运行时输入和输出的数据，具体是数据库的各个表的各个不同元素与属性值，就是学生信息。
3、数据描述：
根据上面的分析就可以设计出能够满足用户需求的各种数据实体，以及它们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础，这些实体包括各种具体信息，通过相互之间的作用形成数据的流动。
本系统的实体有：学生实体、课程实体、日常工作实体、教师实体。各个实体具体的描述E_R图如下：
教师课程
学生课程安排表（学期）
个学期周数分配表
系内工作
教师任课表（学期）
专业核心课程日常安排
日常记录档案
成绩活动通知
日常工作教
学
督办执行
教学进度安
排表
证件
性别
姓名
联系
部门
4、数据字典:
（1）数据流条目——数据流条目给出某个数据流和定义，它通常是列 出该数据流的各组数据元素。
该系统的数据流条目：
数据流名：学生
别名：无
组成：学号+姓名+性别+个人电话+家庭电话+籍贯+系别+
年级+班级+备注
数据流名：教师
别名：无
组成：证件号码+姓名+性别+个人电话+系别
数据流名：课程信息
别名：无
组成：课程编号+课程名称+课程类型+任课老师+上课时间+课时+学分
数据流名：学生成绩信息
别名：无
组成：考试编号+学生学号+学生成绩
数据流名：学生课余活动信息
别名：无
组成：活动编号+活动名称+活动时间+活动类型+参
与院系
（2）数据存储条目——对数据存储的定义
文件名：学生别名：学生信简述：存放所有学生信息
组成：学生信息文件={学生基本信息记录}+{学生成绩记录}+{学生课余活动信息记录}+{学生课程信息记录}
组织：按学生学号编排
存取要求：关键字是：学生学号+课程号+活动编号
查询要求：要求能立即查询
文件名：教师记录
别名：教师信息
简述：存放所有的教师信息
组成：教师信息文件=｛教师基本信息记录｝
组织：按教师证件号编排
存取要求：关键字是：教师证件号
查询要求：要求能立即查询
（3）数据项条目——给出某个数据单项的定义，通常是数据项值类型。
数据项名：学生学号
别名：无
取值：8｛数字｝8
注释:无
数据项名：年级
别名：无
取值：〔Ｆ｜Ｍ｜Ｊ｜Ｓ〕
Ｆ－freshmen, 一年级
Ｍ－sophomore,二年级
Ｊ－junjor, 三年级
Ｓ－senior, 四年级注释:F,M,J,S可分别用1,2,3,4代替数据项名：系和班级编号
别名：无
取值：8｛数字｝8
注释：无
数据项名：课程编号
别名：无
取值：8｛数字｝8
注释：无
数据项名：活动编号
别名：无
取值：6｛数字｝6
注释：无
数据项名：考试编号
别名：无
取值：8｛数字｝8
注释：无
数据项名：教师证号
别名:无
取值：11｛数字｝11
注释：无
（4）处理说明条目——给出数据流程图中不分解的变换处理说明定义。
处理名：查阅学生信息库
激发条件：接受到有效用户名和密码
优先级：普通
输入：用户名和密码
输出：学生信息
加工逻辑：根据学生信息库记录 IF 输入用户名和密码有效 THEN 显示学生信息
ELSE 请重新输入（最多三次） ENDIF （5）数据流图
用户
分析用户类
型
分析用户名和密码系统界面
处理命令
注册用户名
和修改密码
学生信息添加及删除
学生选课
学生成绩及信息查询
显示结果
有
效用
户名和
密码修
改
用
户
名
及
密
码
输入用户类型
输入用户名和密码
输入有效命令
学生添删密码
选课密码
查询密码
反馈给用户
存储修改信息
修改用户注册
表
修改学生信息
表
修改学生课程表
5
、数据采集:
系统数据采集是由数据库系统在软件运行期间通过人机界面来提示用户输入的。
四：需求规定：
1、功能需求：
（1）对功能的规定
1）学生管理功能： a、修改当前登录用户的密码。
b、可以浏览，查看，搜索页面信息。
2）教师管理功能： a、教师可以在线浏览，查看，搜索各类页面。
b、可以在线添加、删除、修改学生各种信息。
c、可以在线通知学生各种消息。
3）管理员管理功能：a、可以进行学生资料录入
b、可以对学生信息查询、修改、删除、添加。
（2）功能描述：
1）登录功能：验证登录用户是否为数据库中的合法用户，判断登陆的用户是一般学生还是教师。一般学生只能实现浏览，查看，搜
索功能；教师可以查看、修改、添加、删除学生某方面的信息。管理员可以对
用户信息进行修改。
2）主界面功能：可以浏览学生各方面的信息，，还可以进入登陆页面，可以查找某个学生信息。
3）用户管理功能：管理员（即超级用户）可以添加新的用户以及修改当前登录用户的密码。也可实现登录用户的重新登录和退出，
可以修改学生信息。一般学生则可以浏览，搜索，查看各种信息。
2、性能需求：
(1)对性能的规定
1）精度：查询时应保证查询率，所有在相应域中包含查询关键字的记录都应能查到，同时保证准确率。
2）时间特性要求：一般操作的响应时间应在1－2秒内。
3）适应性：满足运行环境在允许操作系统之间的安全转换和与其它应用软件的独立运行要求。
4）灵活性：在需求发生变化时，本系统的对这些变化的适应能力相对而言是比较强的，包括操作方式上的变化；运行环境
的变化；同其他软件的接口的变化；精度和有效时限的
变化。
(2）功能结构图
图书馆教学楼
大学生活动中心
3#实验楼
行政楼
学生智能管理系统
邮局
师生互动
教务处
电信系办公室
电信系辅导员办公室
3、运行需求: （1）用户界面
系统运行时主界面大致要求为Windows 的经典运行界面，主界面可以是SDI(单文档界面)即每个窗体之间是独立的，也可以是MDI （多文档界面）：有一个主窗，可以包含其他窗体。本系统采用多文档界面，这样可以使程序更加美观，整齐有序。 （2）硬件接口
软件较小除硬盘外，还有DVD 光驱，打印机等。 （3）软件接口
在这里主要考虑软件与操作系统的接口，考虑到文档处理的需要有可能可以包括与较常用的办公软件的接口。
（4）开发环境
操作系统： WindowsXP或更高
数据库类型：SQL Server 2000
CPU：P2000mmx以上，内存大于64M。
需要建立WEB服务器
（5）故障处理
在用户的输入有错误的情况下，对于用户的输入错误应给出适当
的改正提示。若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保证数据库
完好无损。
4、界面需求：
( 1）登录界面：验证登录用户是否为数据库中的合法用户，选择登录的用户是一般学生还是教师。一般学生只能实现浏览，查看，搜
索功能；教师可以查看、修改、添加、删除学生某方面的信息。管理员可以对
用户信息进行修改。
(2）主界面：可以浏览用户各方面的信息，还可以进入登录页面，
可以查找某个学生信息。
（3）注册界面：用户可以在主界面上选择注册，进入注册界面，填写用户基本信息（名字、班级、年级……）。
5、其他需求：
（1）安全保密：增加用户登录验证，确保信息安全性。
（2）可移植性：软件能够安装于windows下的各种流行版本。
软件开发案例分析需求模板汇总
E-Storage Management System Software Requirements Specification 电子化仓储管理系统软件需求规格说明书 版权所有不得复制 Copyright ? BroadenGate Technologies, Co., Ltd. All Rights Reserved
Revision Record 修订记录
Catalog 目录
错误!未找到引用源。 Keywords 关键词：仓储管理 Abstract 摘要：本文主要描述电子化仓储管理系统的设计需求，包括功能需求和性能需求，以及其他设计约束等。 List of abbreviations 缩略语清单：
1Introduction 简介 1.1Purpose 目的 1.2Scope 范围 本文档包含电子化仓储管理系统V1.0的对外接口和功能描述，以及和外部的约束关系。2General description 总体概述 2.1Software perspective 软件概述 2.1.1About the Project 项目介绍 2.1.2Environment of Pruduct 产品环境介绍 2.2User characteristics 用户特征 2.3Software function 软件功能 2.4Assumptions & Dependencies 假设和依赖关系 3Specific Requirements 具体需求
3.1Functional Requirements 功能需求 我们采用面向对象分析的方法来作为主要的系统建模方法，使用UML(Unified Modeling Language)作为建模语言。UML为建模活动提供了从不同角度观察和展示系统的各种特征的方法。在UML中，从任何一个角度对系统所作的抽象都可能需要几种模型来描述，而这些来自不同角度的模型图最终组成了系统的映像。 Use Case描述的是“actor”(用户、外部系统以及系统处理)是如何与系统交互来完成时，该模型将来可 派生出动态对象模型。 设计Use-case时，我们遵循下列步骤： 第一步： 识别出系统的管理员。管理员可以是用户、外部系统，甚至是外部处理，通过某种途径与系统交互。重要的是着重从系统外部执行者的角度来描述系统需要提供哪些功能，并指明这些功能的执行者是谁。尽可能地确保所有管理员都被完全识别出来。 第二步： 描述主要的Use Case。可以采取不断地问自己“这个管理员究竟想通过系统做什么？”来准确地描述Use Case。 第三步： 重新审视每个Use Case，为它们下了详尽的定义。 电子化仓库管理系统是通过对入库业务、出库业务、仓库调拨、库存调整业务信息的管理，提高仓库管理信息的实时性和准确性，达到即时库存管理的功能，并有效控制并跟踪业务的物流和成本管理全过程，实现完善的企业仓储信息管理。系统中设计了装箱算法，为客户提供合理有效的装箱方案，保证了货物集装箱的利用。本系统可以提供有关库存情况的准确信息，增强了作业的准确性和快捷性、减少了整个物流中由于商品误置、送错、偷窃、损害和库存、出货错误等造成的损耗，并最大限度减少存储成本。 总体功能时序图：（如图3-1所示）
软件需求分析报告文档实例(课件)
《需求分析报告》书写范例 1.引言 为使得高中语文《劝学》一课多媒体课件开发有序、有效，帮助开发人员与用户之间的交流与理解特制作此文档。本文档开发人员与用户各执一份。 2.项目背景描述 2.1 项目的委托单位：XXX 2.2 该软件系统与其他系统的关系，本项目为高中段语文教学用课件，单独使用于本课程的教学。 2.3 项目名称：高中语文《劝学》一课来讲解演示课件。 2.4 名词定义：无 3. 调研情况介绍 《劝学》是高中语文文言文教学中的一篇。作者：荀子。 通过对课件使用教学能达到以下教学要求： 1、领悟评价作者的思想感情。 2、认识文章艺术特色。 3、了解文言文实词，虚词的用法。 4. 用户特点 4.1 用户业务描述：用户一般为高中语文教师及高中段学生，通过教学学习课文。 4.2 用户情况：教师通过对课件展示课文内容： 1.教师按照：新课引入、全文分析、归纳总结几个方面对课文加以讲解，达到教学要 求。 2.用户最好能直观地展示课文所在求内容； 3.用户一般为高中段语言教师，计算机操作技能一般，因此应尽可能操作直观、方便。 4.3 用户原有系统的情况：原有PPT为顺序执行结构，只能从头放到尾，没有向回返的机制，使用时也只能展示一次。学生有问题时无法及时转移到相应的位置上。
5.任务概述 5.1目标 5.1.1开发目标 演示型课件一般是为了解决教学的重点难点问题而设计制作的，主要作用是辅助教师课堂演示，不要求知识内容的系统讲解，一定要突出重点、难点。通过计算机的多媒体性将不容易用其他媒体解决的问题，以简洁明了的方法和形式呈现给学生。对于语文、历史、地理等需要有大量文字、图形图片、语音等表达知识的重点、难点的课程一般采用演示型课件。高中语文《劝学》一课来讲解演示课件的规划与开发。本软件根据此需求进行开发的。 5.1.2应用目标 使用多媒体教学更容易使学生接受教学的重点与难点。 6. 运行环境 6.1硬件环境 6.2软件环境 6.3条件与限制 7. 功能要求
银行系统数据库需求分析报告
银行数据库系统需求分析 报告 王莫凡 信管0802 2008112445
目录 第一章引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 背景 (3) 1.3 参考资料 (4) 第二章需求分析报告前提 (4) 2.1 功能需求 (4) 2.1.1 功能划分 (4) 2.1.2 功能描述 (4) 2.2 性能需求 (7) 2.3 输入要求 (7) 2.4 其他需求 (8) 第三章与用户的沟通.................................................................. 错误!未定义书签。 3.1 访谈................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2 描述................................................................................. 错误!未定义书签。第四章结论 (8)
第一章引言 1.1 编写目的 本报告的目的是规范化本数据库系统的编写，旨在于提高数据库开发过程中的能见度，便于对数据库开发过程中的控制与管理，同时提出了本银行数据库系统的开发过程，便于程序员与客户之间的交流、协作，并作为工作成果的原始依据，同时也表明了本软件的共性，以期能够获得更大范围的应用 此文档进一步银行系统数据库开发的细节问题，明确数据库需求、安排项目规划与进度、组织开发与测试，便于用户与开发商协调工作。经过对该银行数据库系统项目进行详细调查研究，初拟系统实现报告，对开发中将要面临的问题及其解决方案进行需求分析。 1.2 背景 项目名称：银行系统数据库 用户：××银行 说明：银行系统是与生活紧密相关的一个机构，银行提供了存款、取款、贷款等业务。在银行设立账户的人或机构通常被称为银行的客户。 1、银行有多个分支机构，每个分支机构位于某个城市，由唯一的名称标识， 每个分支机构有一定的资产。 2、银行的客户通过其身份证号唯一标识。银行存储每个客户的姓名、居住 城市和街道。 3、一个客户可以有多个账户，每个账户有一个唯一的账号。银行记录每个 账户的余额以及每个账户的所有者和账户的所有存取款记录。 4、客户可以在银行的任何一个分支机构贷款，而且同一客户可以同时在不 同的分支机构都有贷款，但每笔贷款只能由一个分支机构发放。每笔贷 款用唯一的贷款号标识，一笔贷款可以分多次偿还。银行需要知道每笔 贷款的金额、贷款期限、贷款利率和逐次还款情况，对每次还款要记载
软件工程需求分析报告模版
目录 1 引言 1.1编写目的 (1) 1.2 项目背景 (1) 1.3术语说明 (1) 1.4 参考资料 (1) 2 项目概述 2.1编写目的 (1) 2.2 项目背景 (2) 2.3 术语说明 (2) 2.4 参考资料 (2) 2.5 条件和限制 (3) 3 功能需求 3.1功能划分 (3) 3.2功能描述 (3) 4 外部接口需求 4.1功能划分 (3) 4.2功能描述 (4) 5 性能需求 5.1 数据精确性 (4) 5.2 时间特性 (4) 5.3 适应性 (4) 6 软件属性需求 6.1 正确性 (4) 6.2 可靠性 (4)
6.3 效率 (5) 6.4 完整性 (5) 6.5 易使用性 (5) 6.6 可维护性 (5) 6.7 可测试性 (5) 6.8 可复用性 (5) 6.9 安全性 (5) 6.10 可理解性 (5) 6.11 可移植性 (5) 6.12 互联性 (5) 7 其他需求 (5) 8 数据描述 (5) 8.1静态数据 (6) 8.2动态数据 (6) 8.3数据库描述 (6) 8.4数据字典 (6) 8.5数据采集 (6) 9 附录 (6)
1引言 1.1编写目的 学生管理系统是面向学生的，目的是提高学校对学生的管理。本系统主要包括六个模块：学生的基本信息、课程的基本信息、登录、成绩录入、成绩查询和汇总功能，这六个模块基本实现设计本系统的目的，从而可以进一步满足学校对管理系统的要求。 现在的学生管理系统功能不够，所以我们要明确用户对学生管理系统的功能和性能的需求,并将这些需求用语言编写出来。并使系统开发者和学生对此成绩管理系统有共同的理解和认识。这是开发学生管理信息系统的基础,为了更好的开发，对系统的设计要详细。开发的系统要简单实用。 1.2 项目背景 项目名称为：学生成绩管理信息系统。开发目标为有效管理学生信息，实现学生信息的数据录入、浏览、修改等，从而实现对学生信息的规化、系统化、自动化管理。 1.3术语说明 MIS: 管理信息系统 Transaction Processing : 事务处理 Data Acquisition :数据采集 Data Processing Circle : 数据处理流程 Data Processing：数据处理 1.4 参考资料 《软件工程案例教程》…毕硕本卢桂香编著大学 《Vista Basic语言程序设计》…韬编著人民邮电 2 项目概述 2.1待开发软件的一般概述 此软件的目的是提高学校对学生的科学化管理，为学校的学生成绩管理系统
银行储蓄系统需求分析报告
银行储蓄系统需求分析报告 1．引言 编写目的 本报告的目的是规范化本软件的编写，旨在于提高软件开发过程中的能见度，便于对软件开发过程中的控制与管理，同时提出了本银行储蓄系统的软件开发过程，便于程序员与客户之间的交流、协作，并作为工作成果的原始依据，同时也表明了本软件的共性，以期能够获得更大范围的应用 项目背景 软件名称：银行储蓄系统 委托单位：银行 定义 银行储蓄应用系统软件：基本元素为构成银行储蓄及相关行为所必须的各种部分。 需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能；系统或系统部件要满足合同、标准，规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。 需求分析：包括提炼，分析和仔细审查已收集到的需求，以确保所有的风险承担者都明其含义并找出其中的错误，遗憾或其它不足的地方。 模块的独立性：是指软件系统中每个模块只涉及软件要求的具体的子功能，而和软件系统中其他的模块的接口是简单的 参考资料 《精通C#数据库开发》王华杰等清华大学出版社 2004年出版 《软件工程——原理，方法与应用》吴钦藩编着人民交通出版社出版 《软件工程导论（第四版）》张海藩编着清华大学出版社出版2．任务概述 目标 完善目前银行储蓄系统，使之能跟上时代的发展。同时通过实践来提高自己的动手能力 运行环境 操作系统：Microsoft Windows 2000 Advanced Server
支持环境：IIS 数据库：Microsoft SQL Server 2000 条件与限制 硬件配置要求：硬件外部设备需奔腾133以上的pc机，内存需16兆以上软件要求操作人员具有初步的相关知识 由于本系统为即时软件，对数据的同步要求较高，建议配置网络时使用可靠性较高的相关网络硬件设施。 银行以记时器记时完毕触发利息结算；对用户取款额未做上限约束；各间银行采用集中控制。 有效证件仅为身份证，牵涉到开户、撤户、挂失、取款时客户必须提供身份证号；存款及余额查询时不需提供身份证号。 不考虑系统的运行平台可能会出现的硬件故障。 3．数据描述 静态数据 包括系统登录密码,各数据库所在位置,系统分析原始数据。 动态数据 输入数据： 姓名，年龄，性别，身份证号，地址，帐号，密码 输出数据： 姓名，年龄，性别，身份证号，地址，帐号，密码，交易金额，余额，交易时间，交易号码 数据库介绍 采用JDBC技术连接使用SQL SERVER 2000 来设计数据库。 数据库名称：Bank 其中有六张表，它们是： Depositor (IDCode, IDCard, DName, Sex, Age, Address) 其中IDCode为系统自动赋值，IDCard为主键，是用户的身份证号码，DName表示姓名； CreditCard (IDCode, Number, Code, Pay) IDCode为在表Depositor中的IDCode值，Number为主键，是信用卡的卡号；Account (IDCode, Number, Code, Pay) IDCode为在表Depositor中的IDCode值，Number为主键，是存折的帐号；ExchangeRate (rateName, rateValue) 该表存储汇率值 IntrestRate(rateName, rateValue) 该表存储利率值
软件工程(需求分析报告)
学生学籍管理系统需求分析报告 1 引言 1.1编写目的 学籍管理信息系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施，教学计划的制定执行和教学质量的监督检查，从而全面提高教学质量。 1.2项目背景 传统的学校学籍管理方法、由于分散管理，易发生数据丢失，劳动强度高，速度慢。 使用计算机可以高速、快捷地完成以上工作。特别是在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高了管理效率和水平。 学籍管理信息系统以计算机为工具，通过对教务管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，从而全面提高教学质量。 1.3业务模式 本系统是运行在WindowsXP等操作系统环境下的多台计算机构成的局域网， 现在学校各部门分别使用不同数据库，各部门之间的信息还不能实现网上共享。由于学校的各个部门都需要一些学生的基本信息，所以各个部门都有一份学生档案。一个部门的改动，将导致其他各部门必须修改，否则，学生的信息将不一致。 高校学生学籍管理系统将采用B/S模式，学生的信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录入，统一保存在系统服务器上，既可集中管理，有可让各部门管理自己负责的信息。信息上网后各用户可查询，调用，达到全校信息共享。 2用户需求 2.1使用范围 按西安交通大学城市学院学生学籍状况的系统管理（本科生用学年学分制）。 系统中保留4个年级学生的信息，学生毕业一年后信息转储，但随时可以查询，输出。 2.2功能要求 ·学生档案管理：学生的一般情况，及奖励，处分情况； ·学生成绩管理：学习成绩，补考成绩； ·学籍处理：学生留降级处理，休复学处理，退学处理； ·日常教务管理：日常报表，如通知书，补考通知书等，学生学习成绩的各种分类统计； ·毕业生学籍处理：结业处理，毕业处理，授位处理，学籍卡片等。 2.3信息采集与各部门的使用权限 每学期考试完毕由各系录入成绩，然后由教务科收集。为了信息的安全和数据的权威性，对于网上信息的使用权限和责任规定如下： 数据收集前的系统权限
软件系统开发需求分析-模板
软件系统开发需求分析模板 1. 引言 1.1 编写目的 本系统的开发目的在于更好的管理和经营酒店餐饮行业。本文档的预期读者是酒店管理系统软件开发有关的开发人员。 1.2 项目背景 本项目的名称：酒店管理系统。 随着国民经济的发展，酒店餐饮行业的队伍在全国范围（尤其是在经济发达地区）不断壮大，从事酒店餐饮行业的单位之间竞争愈加激烈。为了提升自身的竞争能力， 各酒店餐饮单位都在尽量定制或购买各项业务的应用软件，运用高科技手段进行经营 和管理。为了让酒店更好的经营，我们组织开发了本软件。 本项目的任务提出者及开发者是酒店管理系统软件开发小组，主要是面向酒店餐饮服务行业。 1.3 定义 酒店管理系统是帮助酒店自身管理和服务酒店客户的软件。 1.4 参考资料 ①《现代软件工程》北京希望电子出版社孙涌等编著 ②《Delphi住宿餐饮管理系统开发实例导航》人民邮电出版社 刘敬严东明马刚编著 ③《软件需求说明书（GB856T——88）.doc》 ④《iso标准之需求分析说明书.doc》 2.任务概述 2.1 目标 开发本软件是为了服务酒店，使得酒店更好的经营。适用于一些大中型酒店，主要用于就餐管理和住宿管理。本软件产品是一项独立的软件，不过功能还可以增加，
完成后可以升级以增加功能和完善系统。 2.2 用户的特点 使用本软件要求用户熟悉Windows 操作，并且有一定的软件操作基础。预计本软件将会在一些大中型酒店中得到广泛使用。 2.3 假定和约束 本软件由我们小组六个人共同开发，几乎不要经费，开发期限一个月左右。3.需求规定 3.1 对功能的规定 ①系统帐号管理 第一次用一个管理员账号（系统给定）登陆，登陆成功后，可以设置其他用户，包括密码、权限等。 ②就餐管理 为就餐客户查询并分配餐桌，纪录客户用餐情况并结帐。 ③住宿管理 为住宿客户查询并分配房间，纪录客户住宿情况并结帐。 3.2 对性能的规定 3.2.1精度 本软件主要用于管理，不是科学计算，要求计算的精度不是很苛刻。所以输入,输出数据精度的要求不是很高，用于计算的数用浮点数就可以了。 3.2.2时间特性要求 本软件运行的响应时间要求不超过1～2秒，基本能实现。 3.2.3灵活性 本软件具有升级功能，以满足用户的需求。 3.3输人输出要求
软件需求分析报告实例
需求分析说明书 １．引言...................................................................................................... 错误!未定义书签。 １.1 编写目的?错误!未定义书签。 1.2 项目风险 ............................................................................................... 错误!未定义书签。 1.3 预期读者和阅读建议 ........................................................................... 错误!未定义书签。 1.４产品范围.............................................................................................. 错误!未定义书签。 1.5参考文献?5 ２. 系统总体概述?错误!未定义书签。 2．1 目标 .................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2用户类和特性 ..................................................................................... 错误!未定义书签。 ２．3 运行环境?错误!未定义书签。 ２．３.1 硬件环境...................................................................................... 错误!未定义书签。 ２．3．２软件环境?错误!未定义书签。 2.4 设计和实现上的限制?错误!未定义书签。 2.5 假设和约束(依赖）?错误!未定义书签。 ２．5.1 产品的SEＯ排名 .......................................................................... 错误!未定义书签。 2.5.3系统的安全.......................................................................................... 错误!未定义书签。 3. 外部接口需求?错误!未定义书签。 3.１用户界面?错误!未定义书签。 3.2 硬件接口 ............................................................................................... 错误!未定义书签。 ３.3 软件接口.............................................................................................. 错误!未定义书签。 3.4 通讯接口?错误!未定义书签。 ４．系统特性................................................................................................. 错误!未定义书签。 ４.1 说明和优先级...................................................................................... 错误!未定义书签。 ４.2激励／响应序列 (9) 4.3 功能需求?错误!未定义书签。 4.4功能详述 ............................................................................................. 错误!未定义书签。 4.4.１以使用软件的汽车用户为例：?错误!未定义书签。 ５. 其它非功能需求........................................................................................ 错误!未定义书签。 ５.1性能需求?错误!未定义书签。 ５．2 安全措施需求................................................................................... 错误!未定义书签。 ５．3 安全性需求 (12) 5.4 操作需求 ............................................................................................... 错误!未定义书签。 ５．5软件质量属性................................................................................. 错误!未定义书签。 5.6 业务规则?错误!未定义书签。 ５.7 用户文档.............................................................................................. 错误!未定义书签。 6. 词汇表.......................................................................................................... 错误!未定义书签。 6.１ＳＳＨ?错误!未定义书签。
银行系统需求分析
一、需求陈述 随着经济建设得发展,人民生活水平得到了质得飞跃,手头得多余资金越来越多,在倡导消费理念得同时，人们也热衷于理财，银行管理系统为广大用户提供了方便,快捷得资金管理通道。因此，银行就是一个与人们日常生活息息相关得机构。实际中得银行功能十分复杂,在这里仅讨论银最基本得功能,包括取款、存款、转账、开户以及注销账户。在对银行系统得基本功能进行分析后,得出需求陈述如下: 在银行系统中,银行首先需要为客户进行开户,一个银行可以有多个客户,一个客户可以持有多个账户。客户进入银行系统首先需要登录,银行系统验证用户身份后，客户可以进行业务操作。业务操作包括存款、取款、转账,其中转账操作可以实现银行内账户之间得转账与不同银行得账户之间得转账。银行职员可以为客户进行账户管理操作,包括创建、注销账户以及修改账户信息。 二、需求分析?1、确定参与者。 通过对系统需求陈述得分析,可以确定系统有如下执行者：?(1)银行?任意一个可以为客户提供开户、销户、存款、取款、转账等业务得银行。 (２)银行职员?在银行中可以修改客户得账户信息,进行开户、销户等操作得职员。?(3)客户 可以在银行中进行存款、取款及转账等业务得任意组织或者个人。?2、确定用例?在确定参与者之后，结合银行系统得基本功能,进一步分析系统得需求，识别出得用例有:?（1）登录?本用例提供了验证用户身份得功能。 (2)账户管理 本用例提供了创建、删除账户得功能,以及对账户信息进行修改得功能。 (3）存款?本用例提供了将钱存入账户得功能。 (4）取钱 本用例提供了将账户中得钱取出得功能。?(５）转账?本用例提供了将钱从一个账户转入其她账户得功能,它包括属于同一个银行得账户之间得转账与属于不同银行得账户之间得转账。 三、用例规约描述 1、用例名称:登录 用例描述:客户进行业务操作前,需要启动该用例,使客户登录到银行系统中。前置条件:无 后置条件：如果用例成功,则客户登录到系统中。否则,系统状态不变。 活动得基本过程:当客户想登录到银行系统中时,用例启动。 （1）系统提示客户输入用户名与密码
软件工程 需求分析报告
文档编号：001 版本号： 文档名称：需求分析 项目名称：学生智能管理系统 项目负责人：朱岩 项目组长:朱岩 组员:王增、皮素梅、潘鸯鸯、陈金龙、贾春阳开发单位：西邮07级科技1班软件开发小组
一、引言： 1、编写目的： 对庞大的信息随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。有必要开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量，同时也可以方便学生对信息的获取。 学生信息系统也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。因此，学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，并且，面对学生生活的不断丰富化，各种小方面管理软件的泛滥，身为学生以及考虑学校本身管理的多方面的统一。本小组所开发系统是基于C/S结构，使用 Visual Basic程序设计语言及SQLServer2000数据库进行设计与开发。 本系统针对软件界面的人性化，生活化，做了突破性的工作，以及多项管理功能的集成上作了初步的拓展，目的在于使管理者和访问者易于甚至乐于接受，并提出学校管理系统的一体化概念，使学校的管理更有效率。 2、编写背景： 系统待开发的名称：学生智能管理系统 项目组长：朱岩 程序录入：朱岩、王增、皮素梅、
需求分析：朱岩、潘鸯鸯、陈金龙、皮素梅 软件测试：朱岩、王增、皮素梅、潘鸯鸯、陈金龙、贾春阳 本系统的用户：学生，老师，管理员 3、定义： （1）静态数据：系统内部有关的数据结构和操作规程 （2）动态数据：程序运行时输入和输出的数据 （3）数据字典：数据字典(DD， Data Dictionary)是关于数据流 程图中出现的所有名字（数据流、处理、数据存储） 的定义的集合。 4、参考资料： [1]张向宏.软件生命周期质量保证与测试.北京：电子工业出版 社.2009 [2]张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社. 2005 [3]张焕君.基于VB和SQL的数据库编程技术.北京：清华大学出版 社.2008 二：任务概述： 1、目标: （1）给出软件系统的数据流程图和数据结构。 （2）提出详细的功能说明，确定设计限定条件，规定性能需求。
软件项目开发需求报告
软件需求分析格式_如何写需求分析报告 软件需求说明书 1 引言 1.1 编写目的：阐明编写需求说明书的目的，指明读者对象。 1.2 项目背景：应包括 ● 项目的委托单位、开心单位和主管部门； ● 该软件系统与其他系统的关系。 1.3 定义：列出文档中所用到的专门术语的定义和缩写词的愿文。 1.4 参考资料：可包括 ● 项目经核准的计划任务书、合同或上级机关的批文 ● 文档所引用的资料、规范等 ● 列出这些资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源 2 任务概述 2.1 目标 2.2 运行环境
2.3 条件与限制 3 数据描述 3.1 表态数据 3.2 动态数据：包括输入数据和输出数据。 3.3 数据库描述：给出使用数据库的名称和类型。 3.4 数据词典 3.5 数据采集 4 功能需求 4.1功能划分 4.2功能描述 5 性能需求 5.1 数据精确度 5.2 时间特性：如响应时间、更新处理时间、数据转换与传输时间、运行时间等。 5.3 适应性：在操作方式、运行环境、与其他软件的接口以及开发计划等发生变化时，应具有的适应能力。 6 运行需求
6.1 用户界面：如屏幕格式、报表格式、菜单格式、输入输出时间等。 6.2 硬件接口 6.3 软件接口 6.4 故障处理 7 其他需求 如可使用性、安全保密、可维护性、可移植性等。 需求分析的格式 需求分析要对目标系统提出完整的、准确的、清晰的和具体的要求。 1．综合需求：项目 说明 备注 1）功能要求 描述软件用来做什么
能够进行度量衡的相互转换，如：长度公制之间的转换，公制和英制的转换等。能够添加或创建新的度量衡。能够按照用户自己的需要进行排序。能够作为其他软件的插件或辅助工具使用。能够知道度量衡所应用的范围，如：国家，行业等。 2）性能要求 软件能达到什么性能 数据的最大存储量，数据的转换要有连续性，软件对每项操作的响应时间，更新处理时间，数据转换和传送时间，软件的输入输出数据精度，软件失败和成功的定义。 3）运行要求 软件能正常运行在微软中文版WINDOWS系列的可以独立运行的安装包或可执行文件 开发软件的开发工具清单。是否需要外部存储器和数据通信接口。
软件需求分析报告文档模板.doc
软件需求分析报告文档模板 目录 1. 引言 (1) 1.1编写目的 (2) 1.2项目风险 (2) 1.3文档约定 (2) 1.4预期读者和阅读建议 (2) 1.5产品范围 (2) 1.6参考文献 (3) 2. 综合描述 (3) 2.1产品的状况 (3) 2.2产品的功能 (4) 2.3用户类和特性 (4) 2.4运行环境 (4) 2.5设计和实现上的限制 (4) 2.6假设和约束(依赖) (5) 3. 外部接口需求 (5) 3.1用户界面 (5) 3.2硬件接口 (6) 3.3软件接口 (6) 3.4通讯接口 (6) 4. 系统功能需求 (6) 4.1说明和优先级 (7) 4.2激励／响应序列 (7) 4.3输入／输出数据 (7) 5. 其它非功能需求 (7) 5.1性能需求 (8) 5.2安全措施需求 (8) 5.3安全性需求 (8) 5.4软件质量属性 (8) 5.5业务规则 (8) 5.6用户文档 (8) 6. 词汇表 (9) 7. 数据定义 (9) 8. 分析模型 (9) 9. 待定问题列表 (19)
引言 引言是对这份软件产品需求分析报告的概览，是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的，并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份软件产品需求分析报告是为哪个软件产品编写的，开发这个软件产品意义、作用、以及最终要达到的意图。通过这份软件产品需求分析报告详尽说明了该软件产品的需求规格，包括修正和(或)发行版本号，从而对该软件产品进行准确的定义。 1.2 项目风险 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者，以及各自在本阶段所需要承担的主要风险，首要风险承担者包括： ●任务提出者 ●软件开发者 ●产品使用者 1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的标准(如果有标准的话)，或者各种排版约定。排版约定应该包括 ●正文风格： ●提示方式： ●重要符号： 也应该说明高层次需求是否可以被其所有细化的需求所继承，或者每个需求陈述是否都有其自己的优先级。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本软件产品需求分析报告所针对的各种不同的预期读者，例如，可能包括 ●用户； ●开发人员； ●项目经理； ●营销人员； ●测试人员； ●文档编写入员。 并且描述了文档中，其余部分的内容及其组织结构，并且针对每一类读者提出最适合的文档阅读建议 1.5 产品范围 说明该软件产品及其开发目的的简短描述，包括利益和目标。把软件产品开发与企业目标，
银行系统 UML需求分析图
电子科技大学软件学院标准实验报告（实验）课程名称UML 电子科技大学教务处制表
电子科技大学 实验报告 学生姓名：黄斌学号：2823102006 学生姓名：马少龙学号：2823102008 学生姓名：袁孝涛学号：2823102007 学生姓名：文志伟学号：2823102009 学生姓名：杨超学号：2823102010 指导老师：訾德义 实验地点：教学楼A105 实验时间：10,12,05 一、实验室名称：软件实验室 二、实验项目名称：可存取款ATM系统 三、实验学时：16 四、实验原理：（是不是把银行系统都改成ATMXXX？） 五、实验目的： 随着经济建设的发展，人民生活水平得到了质的飞跃，手头的多余资金越来越多，在倡导消费理念的同时，人们也热衷于理财，银行管理系统为广大用户提供了方便，快捷的资金管理通道。
银行系统分为ATM机，用户，后台服务器。用户向ATM提交数据，ATM机向服务器提出申请，服务器向ATM发送数据，ATM机将数据反馈给用户。 银行系统主要功能用：取款，存款，账户设置，转账汇款，查询账户。六、实验内容： 一个功能完善的银行管理系统，必须包括以下的几个模块。 ●用户登陆 由用户登陆、用户注销、退出系统3个部分组成。 ●取款 客户从银行合法账户取出一定资金。 ●查询账户 客户接受银行合法账户余额。 ●转账 用户把一个合法账户的款项存到另一个合法账户。 ●账户设置 主要对用户的账户相关信息的设置与修改。 七、实验器材（设备、元器件）： a.试验环境Rose 2003 b.操作系统window XP
八、实验步骤： 步骤1：需求分析 步骤1.1：用户登陆 用户登陆所包括的功能模块如下图： 用户进入本银行管理系统的入口，没有得到身份验证的用户只能拥有最低的使用权限，即只能选择退出系统或是用户登陆。这是一个稳定、安全的系统所必须具备的。 步骤1.2：账户管理 账户管理系统是整个银行系统的核心，用户在此选项可以对合法账户的资金进行一定的操作，满足客户日常需要。并且对自己账户的密码，个人信息等进行安全方面的设置。
软件工程--需求分析报告
文档编号：001 版本号：1.0 文档名称：需求分析 项目名称：学生智能管理系统 项目负责人：朱岩 项目组长:朱岩 组员:王增、皮素梅、潘鸯鸯、陈金龙、贾春阳 开发单位：西邮07级科技1班软件开发小组 一、引言： 1、编写目的：
对庞大的信息随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长。有必要开发学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速查询，从而减少管理方面的工作量，同时也可以方便学生对信息的获取。 学生信息系统也是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。因此，学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，并且，面对学生生活的不断丰富化，各种小方面管理软件的泛滥，身为学生以及考虑学校本身管理的多方面的统一。本小组所开发系统是基于C/S结构，使用Visual Basic程序设计语言及SQLServer2000数据库进行设计与开发。 本系统针对软件界面的人性化，生活化，做了突破性的工作，以及多项管理功能的集成上作了初步的拓展，目的在于使管理者和访问者易于甚至乐于接受，并提出学校管理系统的一体化概念，使学校的管理更有效率。 2、编写背景： 系统待开发的名称：学生智能管理系统 项目组长：朱岩 程序录入：朱岩、王增、皮素梅、 需求分析：朱岩、潘鸯鸯、陈金龙、皮素梅 软件测试：朱岩、王增、皮素梅、潘鸯鸯、陈金龙、贾春阳
本系统的用户：学生，老师，管理员 3、定义： （1）静态数据：系统内部有关的数据结构和操作规程 （2）动态数据：程序运行时输入和输出的数据 （3）数据字典：数据字典(DD，Data Dictionary)是关于数据流 程图中出现的所有名字（数据流、处理、数据存储） 的定义的集合。 4、参考资料： [1]张向宏.软件生命周期质量保证与测试.北京：电子工业出版 社.2009 [2]张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社. 2005 [3]张焕君.基于VB和SQL的数据库编程技术.北京：清华大学出版 社.2008 二：任务概述： 1、目标: （1）给出软件系统的数据流程图和数据结构。 （2）提出详细的功能说明，确定设计限定条件，规定性能需求。（3）密切与用户的联系，使用户明确自己的任务，以便实现上述两项目标。 （4）以最低的成本，在最短的期限内开发出具有管理学生和学生信息
软件开发需求分析报告
需求分析报告 1.引言 1.1目的 需求，指的是系统提供的能力必须遵从的条件，一个系统能否达到预期目标，系统需求做的好坏起着决定性作用，因此，他无疑是该平台开发过程中的重要一环。按照传统的软件工程理论，需求分析的目标就是确定要干什么，而不是怎么干，按照统一软件过程的理论（RUP理论），该平台的需求分析就是要致力于高效的正确的开发系统。必须足够详细的描述出系统需求，同时也要详细的描述系统必须达到的条件或实现的功能，使得用户就系统产生的问题一致。 本章将要对”基于教学POI的校园公共服务平台设计与开发”的需求进行分析,再此基础上将会对系统的各个功能进行建模,并且给出模型模型描述的图例序列图等模型。建立系统目标和需要解决的问题。 1.2背景 本设计将对基于教学POI的校园公共服务平台设计与开发进行详细的需求分析；基于教学POI的校园公共服务平台设计在兴趣点软件或APP中属于较为新颖贴近学生生活与教学内容的软件在这方面有大量的资源可循但是并没有与之相关的软件。作为本次软件工程设计的需求总体分析我们需要在POI、教学以及手机软件开发进行基本的融会贯通。 1.3术语 列出本报告中用到的专门术语的定义。 2.任务概述 2.1目标 POI信息平台系统的建立,最直接的提供了非常好的查询管理平台,极大的方便了学生的查询教学点\课程等方案的选择,为学生教师等提供了海量的便利教学信息;学生再也不用考虑担心自己找不到有疑问而大费精力. 通过对用户需求分析以及POI流程研究我们应该解决以下问题 在APP中搜索到正确的\合理的POI信息; POI信息的充分展现,包括地图展示并标记POI点的特殊标记;
系统需求分析报告-范例1
高校学生学籍管理信息系统 系统需求规格说明书 （系统需求分析报告）
目录 1-------------------------------------------------------------------概述1．1----------------------------------------------------------------背景1．2-------------------------------------------------------------系统目标1．2．1------------------------------------------------------应完成的任务1．2．2------------------------------------------------------不完成的任务1．3------------------------------------------------------------业务模式1．4-------------------------------------------------------------业务状况2---------------------------------------------------------------用户需求2．1-------------------------------------------------------------业务需求2．1．1---------------------------------------------------------使用范围2．1．2----------------------------------------------------------功能要求2．1．3----------------------------------------------------------权限管理2．2-------------------------------------------------------------性能需求3---------------------------------------------------------------业务流程3．1-----------------------------------------------------与其他系统的关系3．2----------------------------------------------------------业务流程图4---------------------------------------------------------------业务逻辑4．1-------------------------------------------------------------业务分解4．2------------------------------------------------------------业务描述5---------------------------------------------------------------数据分析5．1------------------------------------------------------------数据单据5．2------------------------------------------------------------数据分析5．2．1---------------------------------------------------------数据分类5．2．2---------------------------------------------------------数据描述6-------------------------------------------------------------------附件