合肥学院植物设计构思

合肥学院南区植物设计构思

一、主入口

列植迎宾大树大香樟，常绿。案名景墙增加衬托，常绿

二、主入口一级循环道路------梧桐大道

古有传说：“凤凰所栖，只梧桐耳”。由于古人常把梧桐和凤凰联系在一起，所以现在的人们常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来”。因此在以前的殷实之家，常在院子里栽种梧桐，不但因为梧桐有气势，而且梧桐是祥瑞的象征.

习性：对城市环境适应性特别强，具有超强的吸收有害气体、抵抗烟尘、隔离噪音能力，耐干旱、生长迅速。

繁殖：花期4-5月；果9-10月成熟。

用途：是世界著名的优良庭荫树和行道树。适应性强，又耐修剪整形，是优良的行道树种，广泛应用于城市绿化，在园林中孤植于草坪或旷地，列植于甬道两旁，尤为雄伟壮观，又因其对多种有毒气体抗性较强，并能吸收有害气体，作为街坊、厂矿校园绿化颇为合适。果可入药。

三、行政楼两侧----岁寒三友苑

岁寒三友是指松、竹、梅三种植物。松,经冬不凋;竹,清高有节,宁折不屈,虚怀大度;梅,不惧风雪严寒,故称“岁寒三友”,寓意高尚品德和气节。

松、竹、梅。凌寒常绿、花朵怒放，表现了坚强的性格、不屈的精神和坚定的意志，是勇于面对困境的典型，象征坚强不屈、百折不挠、在逆境中成才的人。中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来表现自己的理想品格和对精神境界的追求。坚毅不拨的青松，挺拨多姿的翠竹，傲雪报春的冬梅，它们虽系不同属科，却都有不畏严霜的高洁风格。苏轼：“风泉两部乐，松竹三益友。”意为风声和泉声就是可解寂寞的两部乐章，枝叶常青的松柏、经冬不凋的竹子和傲霜开放的梅花，就是可伴冬寒的三位益友。松、竹、梅的“岁寒三友”图案，一般都用在器皿、衣料和建筑上。仁人志士对它的理解，是借此体现傲霜斗雪、铁骨冰心的高尚品格，老百姓则看重其长青不老、终冬不凋，引申为生命力的旺盛，所以也成为吉祥的象征。

四、行政楼入口两侧组合大盆景

厚德博学善思致用，院训中内容如此厚重的四个词语，只有高大挺拔的造型松树能承载丰富的内涵。。

厚德：“厚德”二字，意在期望师生员工以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。

博学：“博学”二字就是倡导师生员工努力学习，博采众长，追求广博的学识和渊博的学问。

善思：“善思”二字就是勉励师生在治学时勤于思考、善于思考。

致用：做一个对社会有用的人。明确了培养应用型人才的目标。

在院训的四个词语中，“厚德”是根本，“博学”是基础，“善思”是方法，“致用”是目标。四者相辅相成，构成一个有机整体，形成一种氛围，产生一种力量，激励着合肥学院的每一位成员自强不息、勇往直前。

五、入口广场----榉树广场

大楼两侧各12株25公分榉树，营造榉树树阵广场，寓意步步高升。榉树生长健壮，寿命长，常被人们寓意福泽。

文化意蕴：

在我国榉树寓意吉祥，古今流传，因“榉”与“举”谐音，古时候上至士绅门第，下至平民百姓均自发的挖取野生榉苗种植于房前屋后，取意“中举”之意。在现代园林绿化和城市建设的过程中，人们也常用榉树来命名街道、庄园或公园，如青岛的“榉林公园”。

在国外，榉树同样被人们钟爱。在韩国，人们认为榉树与韩国民族的性格和审美情趣相吻合，因此榉树常被誉为代表宽容、忍耐、和平与和睦之树。韩国民间成立有“榉树爱好者协会”，会员们购买榉树苗木，免费赠送，并教授栽培方法；对全国的古老榉树进行调查、建档，发掘与榉树有关的故事和传说。其宗

旨为“要让榉树的宽容、和睦和坚毅的品质扎根在韩国民族文化之中”。此外，日本最古的诗集《万叶集》中也有大量赞美榉树品性的描写。在推动国际友谊和加强国际合作方面榉树曾作为重要的媒介，扮演过重要的作用。

园林用途：

树树姿端庄，树形优美，叶色季相变化丰富，秋叶变成褐红色，是观赏秋叶的优良树种，常种植于绿地中的路旁、墙边，作孤植、丛植配置和作行道树。榉树适应性强，抗风力强，耐烟尘，是城乡绿化和营造防风林的好树种。

六、图书馆南坡

地形天然存在立体观赏坡面，结合建筑功能----图书馆，植物造景如下：

1、天文地理：北斗七星植物组合造景，永远指向正确的前行方向。

2、数学几何：菱形图案簇拥造景，菱形象征永恒的力量。

3、化学分子结构：分子结构排列种植，明显在观赏面上看见培土的六边形。