水平、竖直平面的圆周运动

水平、竖直平面的圆周运动
水平、竖直平面的圆周运动

水平、竖直平面的圆周运动

知识点1 向心力

1.电场

(1)大小:R f m R T

m R m R v m ma F 22222244ππω=====向 (2)方向:总指向圆心,时刻变化

点评:“向心力”是一种效果力.任何一个力,或者几个力的合力,或者某一个力的某个分力,只要其效果是使物体做圆周运动的,都可以作为向心力.“向心力”不一定是物体所受合外力.做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心.做变速圆周运动的物体,向心力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力,合外力的另一个分力沿着圆周的切线,使速度大小改变.

2.处理方法

一般地说,当做圆周运动物体所受的合力不指向圆心时,可以将它沿半径方向和切线方向正交分解,其沿半径方向的分力为向心力,只改变速度的方向,不改变速度的大小;其沿切线方向的分力为切向力,只改变速度的大小,不改变速度的方向.分别与它们相应的向心加速度描述速度方向变化的快慢,切向加速度描述速度大小变化的快慢.

做圆周运动物体所受的向心力和向心加速度的关系同样遵从牛顿第二定律:n n F ma =在列方程时,根据物体的受力分析,在方程左边写出外界给物体提供的合外力,右边写出物体需要的向心力(可选用2

222mv m R m R R T πω?? ???或或等各种形式). 如果沿半径方向的合外力大于做圆周运动所需的向心力,物体将做向心运动,半径将减小;如果沿半径方向的合外力小于做圆周运动所需的向心力,物体将做离心运动,半径将增大.如卫星沿椭圆轨道运行时,在远地点和近地点的情况.

3.处理圆周运动动力学问题的一般步骤:

(1)确定研究对象,进行受力分析;

(2)建立坐标系,通常选取质点所在位置为坐标原点,其中一条轴与半径重合;

(3)用牛顿第二定律和平衡条件建立方程求解.

知识点2 水平面内的匀速圆周运动

1.特点:

匀速圆周运动是线速度大小不变的运动.因此它的角速度、周期和频率都是恒定不变的.物体受的合外力全部提供向心力.

2.质点做匀速圆周运动的条件:合外力大小不变,方向始终与速度方向垂直.

3.特例:圆锥摆

圆锥摆是运动轨迹在水平面内的一种典型的匀速圆周运动.其特点是由物体所受的重力与弹力的合力充当向心力,向心力的方向水平.也可以说是其中弹力的水平分力提供向心力(弹力的竖直分力和重力互为平衡力)

【例1】 请分析以下圆周运动的向心力来源.

【例2】 在观看双人花样滑冰表演时,观众有时会看到女运动员被男运动员拉着离开冰面在

空中做水平方

向的匀速圆周运动.已知通过目测估计拉住女运动员的男运动员的手臂和水平冰面的夹角约为45°,重力加速度为210/g m s =,若已知女运动员的体重为35 kg ,据

此可估算该女运动员( )

A .受到的拉力约为

N

B .受到的拉力约为350 N

C .向心加速度约为10 m/s 2

D .向心加速度约为

m/s 2 【例3】 如图所示,洗衣机内半径为r 的圆筒,绕竖直中心轴OO′转动,小物块a

靠在圆筒的内壁上,它与圆筒的动摩擦因数为μ,现要使a 不下落,则圆

筒转动的角速度ω至少为( )

A .r g /μ

B .g μ

C .r g /

D .r g μ/

【例4】 如图所示,A 、B 、C 三个物体放在水平旋转的圆盘上,三物与转盘的最大静摩擦

因数均为μ,A 的质量是2m ,B 和C 的质量均为m ,A 、B 离轴距离为R ,C 离轴

2R ,若三物相对盘静止,则

不正确的有:( )

A .C

的向心加速度最大

B .B

的摩擦力最小

C .转速增大时,C 比B

先滑动

光滑的水平面

D .转速增大时,B 比A

先滑动

【例5】 在光滑杆上穿着两个小球m 1、m 2,且m 1=2m 2,用细

线把两球连起来,当盘架匀速转动时,两小球刚好能

与杆保持无相对滑动,如图所示,此时两小球到转轴

的距离r 1与r 2之比为( )

A .1∶1

B .1

C

2∶1 D .1∶

【例6】 有一种叫“飞椅”的游乐项目,示意图如图所示,长为L

的钢绳一端系着座椅,另一端固定在半径为r 的水平转

盘边缘,转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动.当转盘以

角速度ω匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内,

与竖直方向的夹角为θ,不计钢绳的重力,求转盘转动

的角速度ω与夹角θ的关系.

【例7】 如图所示,用细绳一端系着的质量为M =0.6kg 的物体A 静

止在水平转盘上,细绳另一端通过转盘中心的光滑小孔O

吊着质量为m =0.3kg 的小球B ,A 的重心到O 点的距离为

0.2m .若A 与转盘间的最大静摩擦力为2f N ,为使小

球B 保持静止,求转盘绕中心O 旋转的角速度ω的取值

范围.(取g =10m/s 2)

【例8】 用长为L 的细绳,系一质量为m 的小球使小球在竖直面内做圆周运动,小球运动

到某点时,线速度的大小为v .求此时小球所需的向心力为多大?

2

【例9】 对滑冰运动员的最大摩擦力为其重力的k 倍,在水平冰面上沿半径为R 的圆周滑

行的运动员,若仅依靠摩擦力来提供向心力而不冲出圆形滑道,其运动的速度应

满足( )

A .kRg v ≥

B .kRg v ≤

C .kRg v 2≤

D .2kRg v ≤ 【例10】 如图所示,具有圆锥形状的回转器(陀螺),半径为R ,绕它的轴在光滑的桌面上

以角速度ω快速旋转,同时以速度v 向左运动,若回转器的轴一直保持竖直,为

使回转器从左侧桌子边缘滑出时不会与桌子边缘发生碰撞,v 至少应等于( )

A .R ω

B .ωH

C .R H g 2

D .R H

g 2 【例11】 在一次抗洪救灾工作中,一架直升机A 用长H =50 m 的悬索(重力可忽略不计)系

住一质量m =50 kg 的被困人员B ,直升机A 和被困人员B 以v 0=10 m/s 的速度一

起沿水平方向匀速运动,如图甲所示.某时刻开始收悬索将人吊起,在5 s 时间内,

A 、

B 之间的竖直距离以l =50-t 2(单位:m)的规律变化,取g =10 m/s 2.

(1)求这段时间内悬索对被困人员B 的拉力大小.

(2)求在5 s 末被困人员B 的速度大小及位移大小.

(3)直升机在t =5 s 时停止收悬索,但发现仍然未脱离洪水围困区,为将被困人

员B 尽快运送到安全处,飞机在空中旋转后静止在空中寻找最近的安全目标,

致使被困人员B 在空中做圆周运动,如图乙所示.此时悬索与竖直方向成37°

角,不计空气阻力,求被困人员B 做圆周运动的线速度以及悬索对被困人员B

的拉力.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

【例12】质量相等的小球A、B分别固定在轻杆的中点及端点,当杆在

光滑水平面上绕O点匀速转动时,如图所示,求杆的OA段及

AB段对球的拉力之比.

【例13】质量为m A和m B的两个小球A和B用轻质弹簧连

在一起,用长为L1的细绳将A球系于O轴上,使

AB两球均以角速度ω在光滑的水平面上绕OO′轴

做匀速圆周运动,如图所示,当两球间的距离为

L2时,将线烧断,线被烧断的瞬间,两球加速度

a A和a B各是多少?

【例14】如图所示,一水平光滑、距地面高为h、边长为a的正方形MNPQ桌面上,用长为L的不可伸长的轻绳连接质量分别为m A、m B的A、B两小球,两小球在绳子拉

力的作用下,绕绳子上的某点O以不同的线速度做匀速圆周运动,圆心O与桌面

中心重合,已知m A=0.5 kg,L=1.2 m,L AO=0.8 m,a=2.1 m,h=1.25 m,A球

的速度大小v A=0.4 m/s,重力加速度g取10 m/s2,求:

(1)绳子上的拉力F以及B球的质量m B;

(2)若当绳子与MN平行时突然断开,则

经过1.5 s两球的水平距离;

(3)两小球落至地面时,落点间的距离.

知识点2 竖直面内的圆周运动

这类问题的特点是:由于机械能守恒,物体做圆周运动的速率时刻在改变,物体在最高点处的速率最小,在最低点处的速率最大.物体在最低点处向心力向上,而重力向下,所以弹力必然向上且大于重力;而在最高点处,向心力向下,重力也向下,所以弹力的方向就不能确定了,要分三种情况进行讨论.

弹力只可能向下,如绳拉

球.这种情况下有2mv F mg mg R +=≥,即gR v ≥,否则不能通过最高

点.弹力只可能向上,如车过桥.在这种情况下有

2

mv mg F mg v R

-=≤≤,否则车将离开桥面,做平抛运动.弹力既可能向上又可能向下,如管内转(或杆连球、环穿珠).这种情况下,

速度大小v 可以取任意值.但可以进一步讨论:

①当v 时物体受

到的弹力必然是向下的;

当v

当v 受到的弹力恰好为零.②当弹力大小F mg <时,向心力有两解:mg F ±;当弹力大小F mg >时,向心力只有一解:F mg +;当弹力F mg =时,向心力等于零.

【例1】 用长为L 的细绳,系一质量为m 的小球使小球在竖直面内做圆周运动,小球运动

到某点时,线速度的大小为v .求此时小球所需的向心力为多大?

G F

【例2】 如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,内侧壁半径为R ,小球

半径为r ,则下列说法正确的是( )

A .小球通过最高点时的最小速度)(min r R g v +=

B .小球通过最高点时的最小速度v min =0

C .小球在水平线ab 以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力

D .小球在水平线ab 以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力

【例3】 轻杆一端固定在光滑水平轴O 上,另一端固定一质量为m 的小球,如图所示,给小

球一初速度,使其在竖直平面内做圆周运动,且刚好能通过最高点P,下列说法正确

的( )

A .小球在最高点时对杆的作用力为零

B .小球在最高点时对杆的作用力为mg

C .若增大小球的初速度,则在最高点时球对杆的力一定增大

D .若增大小球的初速度,则在最高点时球对杆的力可能增大

【例4】 如图所示,杆长为L ,球的质量为m ,杆连球在竖直平面内绕轴O 自由转动,已知在最高点处,杆对球的弹力大小为1

2

F mg =,求这时小球的瞬时速度大小.

【例5】 小球在半径为R 的光滑半球内做水平面内的匀速圆周运动,试分析的θ(小球与半

球球心连线跟竖直方向的夹角)与线速度v 、周期T 的关系.(小球的半径远小于R .)

【例6】 一辆卡车在丘陵地匀速行驶,地形如图所示,由于轮胎太旧,途中爆胎,爆胎可能

性最大的地段应是:( )

A .a 处

B .b 处

C .c 处

D.d 处

【例7】 如图所示, 有一质量为M 的大圆环, 半径为R , 被一轻杆固结后悬挂在O 点, 处于

竖直平面内. 有两个质量为m 的小环(可视为质点) , 同时从大环的对称位置由静止

释放, 两小环同时滑到大环底部时, 速度为v , 则此时大环对轻杆的拉力大小为:

( )

A .(2)m M g +

B .2

2mv Mg R

- C .22()v m g Mg R

++ D .2

2()v m g Mg R -+

【例8】 轻杆的一端有一个小球,另一端有光滑的固定轴O .现给球一初速度,使球和杆一

起绕O 轴在竖直面内转动,不计空气阻力,用F 表示球到达最高点时杆对小球的

作用力,则F ( )

A .一定是拉力

B .一定是推力

C .一定等于0

D .可能是拉力,可能是推力,也可能等于0

【例9】 小物块位于半径为R 的半球形物体顶端,若给小物块一水平速度gR v o 2=

,则

物块( )

A .立即做平抛运动

B .落地时水平位移为R 2

C .落地速度大小为

D .落地时速度方向与地面成45°角

【例10】 如图所示,将完全相同的两小球A 、B 用长L =0.8 m 的细绳悬于以速度v =4 m/s

向右匀速运动的小车顶部,两球与小车的前、后壁接触,由于某种原因,小车突然

停止,此时悬线的拉力之比F B ∶F A 为(g 取10 2

/s m )

A .1∶1

B .1∶

C .1∶3

D .1

【例11】 如果表演“水流星”节目时(一个杯子),拴杯子的绳长为L ,绳子能承受的最大拉

力是杯子和杯内水重力的8倍,要使绳子不断裂,节目成功,则杯子通过最高点

的速度最小为______,通过最低点的速度最大为______.

【例12】如图所示,质量为m=1 k g的小球用细线拴住,线长l=0.5 m,

细线所受拉力达到F m=18 N时就会被拉断.当小球从图示位

置释放后摆到悬点的正下方时,细线恰好被拉断,若此时小球

距水平地面的高度h=5 m,重力加速度g=10 m/s2,求小球落

地处到地面上P点的距离.(P点在悬点的正下方)

【例13】质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质木架上

的A点和C点,如图所示,当轻杆绕轴BC以角速度

ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,绳a

在竖直方向,绳b在水平方向,当小球运动到图示位

置时,绳b被烧断的同时杆子停止转动,则()

A.小球仍在水平面内做匀速圆周运动

B.在绳被烧断瞬间,a绳中张力突然增大

C.若角速度ω较小,小球在垂直于平面ABC的竖直平面内摆动

D.若角速度ω较大,小球可在垂直于平面ABC的竖直平面内做圆周运动

【水平和竖直平面的圆周运动应用】

【例1】在半径为R的半球形碗的光滑内表面上,质量为m的小球正以角速度ω在水平面内作匀速圆周运动, 则该小球作匀速圆周运动的轨道平面离碗底的高度为

__________ .

【例2】在水平圆盘上放置一个质量m = 0.1㎏的物块, 物块与圆盘间动摩擦因数为0.4,当圆盘以角速度40rad/s绕中心轴匀速转动时, 欲使物块相对圆盘不动, 物到转轴的

最大距离为多少?

【例3】 一辆质量为4吨的汽车驶过半径为50 m 的拱形桥面, 始终保持5.0 m/s 的速率,汽

车所受阻力为车对桥面压力的0.05倍, 通过桥面最高点时, 汽车的牵引力为 ________ .

【例4】 如图所示,长为L 的细线,一端固定在O 点,另一端系一个球.把小球拉到与悬

点O 处于同一水平面的A 点,并给小球竖直向下的初速度,使小球绕O 点在竖直

平面内做圆周运动.要使小球能够在竖直平面内做圆周运动,在A 处小球竖直向

下的最小初速度应为( )

A .gL 7

B .gL 5

C .gL 3

D .gL 2

【例5】 由上海飞往美国洛杉矶的飞机与洛杉矶返航飞往上海的飞机,若往返飞行时间相同,

且飞经太平洋上空等高匀速飞行,飞行中两种情况相比较,飞机上的乘客对座椅的

压力( )

A .相等

B .前者一定稍大于后者

C .前者一定稍小于后者

D .均可能为零

【例6】 用一根细线一端系一小球(可视为质点),另一端固定在一光滑锥顶上,如图(1)

所示,设小球在水平面内作匀速圆周运动的角速度为ω,线的张力为T ,则T 随ω2

变化的图象是图(2)中的( )

【例7】 在质量为M 的电动机飞轮上,固定着一个质量为m 的重物,重物到轴的距离为R ,

如图所示,为使电动机不从地面上跳起,电动机飞轮转动的最大角速度不能

超过( )

A .g mR m M ?+

B .g mR

m M ?+ C .g mR m M ?- D .mR

Mg 【例8】 如图,细杆的一端与一小球相连,可绕过O 点的水平轴自由转动现给小球一初速

度,使它做圆周运动,图中a 、b 分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是:( )

A .a 处为拉力,b 处为拉力

B .a 处为拉力,b 处为推力

C .a 处为推力,b 处为拉力

D .a 处为推力,b 处为推力

【例9】 杂技演员在做水流星表演时,用绳系着装有水的水桶,在竖直平面内做圆周运动,

若水的质量m =0.5 kg ,绳长l =60 cm ,求:

(1)最高点水不流出的最小速率;

(2)水在最高点速率v =3 m/s 时,水对桶底的压力.

【例10】 如图所示,光滑的水平面上钉有两枚铁钉A 和B ,相距0.1 m 、长1 m 的柔软细绳

拴在A 上,另一端系一质量为0.5 k g 的小球,小球的初始位置在AB 连线上A 的一侧,把细线拉紧,给小球以2 m/s 的垂直细线方向的水平速度使它做圆周运动.由于钉子B 的存在,使线慢慢地缠在A 、B 上.

(1)如果细线不会断裂,从小球开始运动到细线完全缠在A、B上需要多长时间(2)如果细线的抗断拉力为7 N,从开始运动到细线断裂需经历多长时间

竖直面内的圆周运动(解析版)

竖直面内的圆周运动 一、竖直平面内圆周运动的临界问题——“轻绳、轻杆”模型 1.“轻绳”模型和“轻杆”模型不同的原因在于“轻绳”只能对小球产生拉力,而“轻杆”既可对小球产生拉力也可对小球产生支持力。 2.有关临界问题出现在变速圆周运动中,竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动,一般情况下,只讨论最高点和最低点的情况。 物理情景最高点无支撑最高点有支撑 实例球与绳连接、水流星、沿内轨道 的 “过山车”等 球与杆连接、球在光滑管道中运动等 图示 异同点受力 特征 除重力外,物体受到的弹力方 向:向下或等于零 除重力外,物体受到的弹力方向:向 下、等于零或向上 受力 示意 图 力学 方程 mg+F N=m v2 R mg±F N=m v2 R 临界 特征 F N=0 mg=m v2min R 即v min=gR v=0 即F向=0 F N=mg 过最高点的条 件 在最高点的速度v≥gR v≥0 【典例1】如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动。小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F-v2图象如图乙所示,则()

A .小球的质量为aR b B .当地的重力加速度大小为R b C .v 2=c 时,小球对杆的弹力方向向上 D .v 2=2b 时,小球受到的弹力与重力大小相等 【答案】: ACD 【典例2】用长L = 0.6 m 的绳系着装有m = 0.5 kg 水的小桶,在竖直平面内做圆周运动,成为“水流星”。G =10 m/s 2。求: (1) 最高点水不流出的最小速度为多少? (2) 若过最高点时速度为3 m/s ,此时水对桶底的压力多大? 【答案】 (1) 2.45 m/s (2) 2.5 N 方向竖直向上 【解析】(1) 水做圆周运动,在最高点水不流出的条件是:水的重力不大于水所需要的向心力。这是最小速度即是过最高点的临界速度v 0。 以水为研究对象, mg =m v 20L 解得v 0=Lg =0.6×10 m/s ≈ 2.45 m/s (2) 因为 v = 3 m/s>v 0,故重力不足以提供向心力,要由桶底对水向下的压力补充,此时所需向心力由以上两力的合力提供。 V = 3 m/s>v 0,水不会流出。 设桶底对水的压力为F ,则由牛顿第二定律有:mg +F =m v 2L 解得F =m v 2L -mg =0.5×(32 0.6 -10)N =2.5N

竖直平面内的圆周运动及实例分析

竖直平面内的圆周运动及实例分析 竖直平面内的圆周运动一般是变速圆周运动(带电粒子在匀强磁场中运动除外),运动的速度大小和方向在不断发生变化,运动过程复杂,合外力不仅要改变运动方向,还要改变速度大小,所以一般不研究任意位置的情况,只研究特殊的临界位置──最高点和最低点。 一、两类模型——轻绳类和轻杆类 1.轻绳类。运动质点在一轻绳的作用下绕中心点作变速圆周运动。由于绳子只能提供拉力而不能提供支持力,质点在最高点所受的合力不能为零,合力的最小值是物体的重力。所以:(1)质点过最高点的临界条件:质点达最高点时绳子的拉力刚好为零,质点在最高点的向心力 全部由质点的重力来提供,这时有,式中的是小球通过最高点的最小速度, 叫临界速度;(2)质点能通过最高点的条件是;(3)当质点的速度小于这一值时,质点运动不到最高点高作抛体运动了;(4)在只有重力做功的情况下,质点在最低点的速度不得小于,质点才能运动过最高点;(5)过最高点的最小向心加速度。 2.轻杆类。运动质点在一轻杆的作用下,绕中心点作变速圆周运动,由于轻杆能对质点提供支持力和拉力,所以质点过最高点时受的合力可以为零,质点在最高点可以处于平衡状态。 所以质点过最高点的最小速度为零,(1)当时,轻杆对质点有竖直向上的支持力,其大小等于质点的重力,即;(2)当时,;(3)当,质点的重力不 足以提供向心力,杆对质点有指向圆心的拉力;且拉力随速度的增大而增大;(4)当 时,质点的重力大于其所需的向心力,轻杆对质点的竖直向上的支持力,支持力随的增大而减小,;(5)质点在只有重力做功的情况下,最低点的速度,才能运动到最高点。过最高点的最小向心加速度。 过最低点时,轻杆和轻绳都只能提供拉力,向心力的表达式相同,即,向

竖直平面内的圆周运动习题 - 副本

竖直平面内的圆周运动 一、无支撑模型 【例题1】如图所示,一质量为0.5kg 的小球,用0.4m 长的细线拴住在竖直面内作圆周运动,求:(1)当小球在圆上最高点速度为4m/s 时,细线的拉力是多少?(2)当小球在圆上最低点的速度为24m/s 时,细线的拉力是多少?(g=10m/s 2 ) 练习、用长为l 的细线拴一个小球使其绕细线的加一端在竖直平面内做圆周运动,当球通过圆周的最高点时,细线受到的拉力等于球重的2倍,已知重力加速度为g ,则球此时的速度大小为__________,角速度大小为______________,加速度大小为____________。 二、有支撑模型 【例题2】长度为0.5m 的轻质细杆OA ,A 端有一质量为 3kg 的木球,以 O 点为圆心,在竖直面内作圆周运动,如图所示,小球通过最高点的速度 为 2m/s ,取g = 10 m/s 2,则此时球对轻杆的力大小是 ,方 向向 。 练:如图所示,长为L 的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的 水平轴上,使小球在竖直平面内作圆周运动,关于小球在最高点的速度v 0下列说法中正确的是 A .v 的最小值为gR B .v 由零逐渐增大,向心力也逐渐增大 C .当v 由gR 值逐渐增大时,杆对小球的弹力也逐渐增大 D .当v 由gR 值逐渐增小时,杆对小球的弹力也仍然逐渐增大 课堂练习: 1、如图,轻杆的一端与小球相连接,轻杆另一端过O 轴在竖直平 面内做圆周运动。当小球达到最高点A 、最低点B 时,杆对小球的 作用力可能是: A. 在A 处为推力,B 处为推力 B. 在A 处为拉力,B 处为拉力 C. 在A 处为推力,B 处为拉力 D. 在A 处作用力为零,在B 处作用力不为零 2. 长为L 的轻绳一端系一质量为m 的物体, 另一端被质量为M 的人用手握住. 人站在水平地面上, 使物体在竖直平面内作圆周运动, 物体经过最高点时速度为v , 则此时人对地面的压力为( ) A. ( M + m )g - m v 2L B. ( M + m )g + m v 2 L C. M g + m v 2L D. ( M - m )g - m v 2 L 3.一轻杆一端固定一质量为m 的小球,以另一端O 为圆心,使小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动,以下说法正确的是( ) A 、小球过最高点时,杆所受的弹力可以为零 B 、小球过最高点时最小速度为gR B O O A A

专题:竖直平面内的圆周运动

专题:竖直平面内的圆周运动 教学名称:专题:竖直平面内的圆周运动 教学班级:高三(1)班 教学时间:2007 年11 月5 教学目标: 1掌握向心力、向心加速度的有关知识,理解向心力、向心加速度的概念 3、熟练应用向心力、向心加速度的有关公式分析和计算有关冋题 重点难点: 1. 重点:理解向心力、向心加速度的概念并会运用它们解决实际问题 2. 难点:熟练应用向心力、向心加速度的有关公式分析和计算有关问题。 教学过程 一、引入 圆周运动是一种最常见的曲线运动,与日常生活联系密切,对圆周运动的考查主要表现在两个方面:一是对线速度、角速度、向心加速度等概念的理解和它们之间关系的运用;二是对向心力的分析,特别是与牛顿运动定律、动能定理、动量守恒定律等规律综合在一起考查?题型既有选择题,又有计算题,难度一般中等或中等以上?主要表现为对竖直平面内的变速圆周运动的考查 二、知识再现 竖直平面内的圆周运动是典型的变速圆周运动,对于物体在竖直平面内做变 速圆周运动的问题,中学物理中只研究物体通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态? 1、如图所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ①临界条件:小球达最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)刚好等于零,小球的 v N m mg r ③不能过最高点的条件:VVV临界(实际上小球还没有到最高点就已脱离了轨道) 2、如图所示,有物体支持的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ②能过最高点的条件:v > v临界.此时小球对轨道有压力或绳对小球有拉力 上式中的v临界是小球通过最高点的最小速度,通常叫临界速度, v临界=.rg . 2 重力提供其做圆周运动的向心力,即 2 mv 临界 mg= r

竖直平面内的圆周运动 绳 杆模型 学校学案

竖直平面内的圆周运动(绳、杆模型)学习目标: 1、加深对向心力的认识,会在绳、杆两类问题中分析向心力的来源。 2、知道两类问题的“最高点”、“最低点”临界条件。 注意知识点: 1、对于物体在竖直平面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动,该类运动常有临界问题,并伴有“最大”、“最小”、“刚好”等词语,常分析两种模型:绳模型、杆模型。两种模型过最高点的临界条件不同,其实质原因主要是: (1)“绳”(或圆轨道内侧)不能提供支撑力,只能提供拉力。 (2)“杆”(或在圆环状细管内)既能承受压力,又能提供支撑力。 一、绳模型: 如图所示小球在细绳的约束下,在竖直平面内做圆周运动,小球质量为m,绳长为R,1、在最低点时,对小球受力分析,小球受到重力、绳 的拉力。由牛顿第二定律得:向心力由重力mg和拉力 F的合力提供: F-mg =2v m R 得:F =mg+2v m R

在最低点拉力大于重力 2、在最高点时,我们对小球受力分析如图,小球受到 重力、绳的拉力。可知小球做圆周运动的向心力由重力 mg和拉力F共同提供: F+mg =2v m R 在最高点时,向心力由重力和拉力共同提供, v越大,所需的向心力越大,重力不变,因此大力就越大;反过来,v越小,所需的向心力越小,重力不变,因此拉力也就越小。如果v不断减小,那么绳的拉力就不断减小,在某时刻绳的拉力F 就会减小到0,这时小球的向心力最小F 向 =mg,这时只有重力提供向心力。故:(1)小球能过最高点的临界条件:绳子(或轨道)对小球刚好没有力的作用 ,只有重力提供向心力,小球做圆周运动刚好能过最高点。 mg =2v m R v 临界 =Rg (2)小球能过最高点条件:v≥Rg (当v >Rg时,绳对球产生拉力或轨道对球产生压力,向心力由重力和绳的拉力共同提供) (3)不能过最高点条件:v

高中物理--竖直平面内的圆周运动问题

B A 6122 --图6121 --图 专题二:竖直平面内的圆周运动的综合问题 【学习目标】 1. 了解竖直平面内的圆周运动的特点. 2. 了解变速圆周的运动物体受到的合力产生的两个效果,知道做变速圆周运动的物体受到的合力不指向圆心. 3. 掌握处理变速圆周运动正交分解的方法. 4. 学会用能量观点研究竖直平面内圆周运动. 【教材解读】 1. 竖直平面内的圆周运动的特点 竖直平面内的圆周运动分为匀速圆周运动和变速圆周运动两种.常见的竖直平面内的圆周运动是物体在轨道弹力(或绳、杆的弹力)与重力共同作用下运动,多数情况下弹力(特别是绳的拉力与轨道的弹力)方向与运动方向垂直对物体不做功,而重力对物体做功使物体的动能不断变化,因而物体做变速圆周运动.若物体运动过程中,还受其他力与重力平衡,则物体做匀速圆周运动. 2. 变速圆周运动所受合外力产生两个效果 做变速圆周运动的物体受到的合力不指向圆心(图6-12-1),它产生两个方向的效果. 12F F F ????????→?????????→?? 合产生向心加速度产生切线方向加速度半径方向的分力改变速度的方向切线方向的分力改变速度的大小 因此变速圆周运动的合外力不等于向心力,只是在半径方向的分力F 1提供向心力. 3. 变速圆周运动中的正交分解 应用牛顿运动定律解答圆周运动问题时,常采用正交分解法,其坐标原点是做圆周运动的物体(视为质点)所在的位置,建立相互垂直的两个坐标轴:一个沿法线(半径)方向,法线方向的合力F 1改变速度的方向;另一个沿切线方向,切线方向的合力F 2改变速度的大小.(想一想,图 6-12-1中物体的速度在增大还是减小?) 4. 处理竖直平面内圆周运动的方法 如前所述,通常情况下,由于弹力对物体不做功,只有重力(或其他力)对物体做功,因此,运用能量观点(动能定理、机械能守恒定律)和牛顿运动定律相结合是解决此类问 题的有效方法.另外要注意在不同约束条件下物体能完成圆周运动的条件不同:在绳(或沿圆轨道内侧运动)的约束下,最高点速度v ≥度v ≥ 0. 【案例剖析】 例1.如图6-12-2所示,质量为m 的小球自半径为R 的光滑半 圆形轨道最高点A 处由静止滑下,当滑至最低点B 时轨道对小球的 支持力是多大? 解析:小球下滑过程中轨道对小球的弹力不做功,只有重力对

竖直平面内的圆周运动的几类问题

竖直平面内圆周运动的几类问题【关键词】:竖直平面圆周运动向心力 【摘要】:竖直平面内的圆周运动一般是变速圆周运动(带电粒子在匀强磁场中运动除外),运动的速度大小和方向在不断发生变化,运动过程复杂,合外力不仅要改变运动方向,还要改变速度大小。 竖直平面内的圆周运动一般是变速圆周运动(带电粒子在匀强磁场中运动除外),运动的速度大小和方向在不断发生变化,运动过程复杂,合外力不仅要改变运动方向,还要改变速度大小。解圆周运动问题的基本步骤:1.确定作圆周运动的物体作为研究对象。2.确定作圆周运动的轨道平面、圆心位置和半径。3.对研究对象进行受力分析。 4.运用平行四边形定则或正交分解法(取向心加速度方向为正方向)求出向心力F。 5.根据向心力公式,选择一种形式列方程求解。下面是我结合实例浅谈竖直平面内的圆周运动的几类问题: 一、最高点、最低点问题(如图) 竖直平面内的圆周运动最高点、最低点问题都是竖直方向的各力的合力提供向心力的情况。其中最低点问题如上图A,轨道对球的支持力和球的重力的合力提供给球做圆周所需的向心力,即 ;而最高点问题相对复杂点,我把它分成以下几种:

(一)、汽车过拱桥模型(如图) 例:汽车质量为1000kg, 拱形桥的半径为10m ,(g=10m/s2)则(1)当汽车以5m/s 的速度通过桥面最高点时,对桥的压力是多大?(2)如果汽车以10m/s 的速度通过桥面最高点时,对桥的压力又是多大呢? 分析:(1)汽车受力分析如图所示,分析可得 r v m N mg 2 =-,即 N 7500)N 105-(1010002 2=?=-=r v m mg N ;(2)当汽车以10m/s 的速度通过桥面最高点时,汽车对桥面的压力N=0,汽车达到最大安全速度,此时仅有重力提供向心力。 对上例最高点汽车受力分析可知,车在竖直方向上受到支持力和重力作用,取向心加速度方向为正方向,有 ,当速度ν增大时,向心力增大,故N要减小,直到N=0,速度ν增到了最大值,即仅有重力提供向心力 , 。因此,汽车过拱桥模型有个最 大速度(临界状态),如果速度大于 ,那么汽车将飞离桥面,做离心运动。 (二)、绳球模型 (如图)

竖直平面内的圆周运动绳、杆模型)学校学案

竖直平面内的圆周运动杆模型) 学习目标: 1、加深对向心力的认识,会在绳、杆两类问题中分析向心力的来源。 2、知道两类问题的“最高点”、“最低点”临界条件。 注意知识点: 1、对于物体在竖直平面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动,该类运动常有临界问题,并伴有 “最大”、“最小”、“刚好”等词语,常分析两种模型:绳模型、杆模型。两种模型过最高点的临界 条件不同,其实质原因主要是: (1)“绳”(或圆轨道内侧)不能提供支撑力,只能提供拉力。 (2)“杆”(或在圆环状细管内)既能承受压力,又能提供支撑力。 一、绳模型:如图所示小球在细绳的约束下,在竖直平面内做圆周运动,小球质量为 1、在最低点时,对小球受力分析,小球受到重力、绳的拉力。由牛顿第二定律得:向心力由重力mg和拉力F的合力提供: 2 2 F-mg=m V得:F =mg+m—R R 在最低点拉力大于重力 2、在最高点时,我们对小球受力分析如图,小球受到重力、绳的拉 力。可知小球做圆周运动的向心力由重力mg和拉力F共同提供: 2 F+mg= m —R 在最高点时,向心力由重力和拉力共同提供,v越大,所需的向心力越大,重力不变,因此大 力就越大;反过来,v越小,所需的向心力越小,重力不变,因此拉力也就越小。如果v不断减小,那么绳的拉力就不断减小,在某时刻绳的拉力F就会减小到0,这时小球的向心力最小F向=mg,这时 只有重力提供向心力。故: (1)小球能过最高点的临界条件:绳子(或轨道)对小球刚好没有力的作用,只有重力提供向心力,小球做圆周运动刚好能过最高点。 2 __________________________ mg= m - v临界=..』Rg R (2 )小球能过最高点条件:-> .Rg (当-> ,Rg时,绳对球产生拉力或轨道对球产生压力,向心力由重力和绳的拉力共同提供) (3)不能过最高点条件:v < ■ Rg (实际上球还没有到最高点时,就脱离了轨道) 二、杆模型: m绳长为R, 如图,小球在轻杆的约束下在竖直平面内做匀速圆周运动,小球质量为1、在最低点时,对小球受力分析,向心力的来源是向心力由重力 2 合力提供,由牛顿第二定律得:F+mg= m R m杆长为R, mg和拉力F的 在最低点情况和绳模型一样 2、在最高点时,我们对小球受力分析如图,杆的弹力F N有可能是拉力,也可能是支持力。

竖直平面内的圆周运动(绳、杆模型)学校学案

竖直平面内的圆周运动(绳、杆模型) 学习目标: 1、加深对向心力的认识,会在绳、杆两类问题中分析向心力的来源。 2、知道两类问题的“最高点”、“最低点”临界条件。 注意知识点: 1、对于物体在竖直平面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动,该类运动常有临界问题,并伴有“最大”、“最小”、“刚好”等词语,常分析两种模型:绳模型、杆模型。两种模型过最高点的临界条件不同,其实质原因主要是: (1)“绳”(或圆轨道内侧)不能提供支撑力,只能提供拉力。 (2)“杆”(或在圆环状细管内)既能承受压力,又能提供支撑力。 一、绳模型: 如图所示小球在细绳的约束下,在竖直平面内做圆周运动,小球质量为m ,绳长为R , 1、在最低点时,对小球受力分析,小球受到重力、绳的拉力。由牛 顿第二定律得:向心力由重力mg 和拉力F 的合力提供: F-mg =2v m R 得:F =mg+2 v m R 在最低点拉力大于重力 2、在最高点时,我们对小球受力分析如图,小球受到重力、绳的拉 力。可知小球做圆周运动的向心力由重力mg 和拉力F 共同提供: F+mg =2 v m R 在最高点时,向心力由重力和拉力共同提供, v 越大,所需的向心力越大,重力不变,因此大力就越大;反过来,v 越小,所需的向心力越小,重力不变,因此拉力也就越小。如果v 不断减小,那么绳的拉力就不断减小,在某时刻绳的拉力F 就会减小到0,这时小球的向心力最小F 向=mg ,这时只有重力提供向心力。故: (1)小球能过最高点的临界条件:绳子(或轨道)对小球刚好没有力的作用 ,只有重力提供向心力,小球做圆周运动刚好能过最高点。 mg =2 v m R v 临界=Rg (2)小球能过最高点条件:v ≥ Rg (当v >Rg 时,绳对球产生拉力或轨道对球产生压力,向心力由重力和绳的拉力共同提供) (3)不能过最高点条件:v

必修2 竖直平面内的圆周运动习题(带答案)

1 竖直平面内的圆周运动 【例题1】如图所示,一质量为0.5kg 的小球,用0.4m 长的细线拴住在竖面内作圆周运动,求: (1)当小球在圆上最高点速度为4m/s 时,细线的拉力是多少? (2)当小球在圆上最低点的速度为24m/s 时,细线的拉力是多少?(g=10m/s 2 ) 练1、把盛水的水桶拴在长为L 的绳子一端,使这水桶在竖直平面做圆周运动,要使水在水桶转到最高点时不从桶里流出来,这时水桶的线速度至少应该是 ( ) A. gl 2 B. 2/gl C. gl D. 0 练2、用长为L 的细线拴一个小球使其绕细线的一端在竖直平面内做圆周运动,当球通过圆周的最高点时,细线受到的拉力等于球重的2倍,已知重力加速度为g ,则球此时的速度大小为 ,角速度大小为 ,加速度大小为 。 【例题2】长度为0.5m 的轻质细杆OA ,A 端有一质量为 3kg 的木球,以O 点为圆心,在竖直面 内作圆周运动,如图所示,小球通过最高点的速度为 2m/s ,取g = 10 m/s 2 ,则此时球对轻杆的 力大小是 ,方向向 。 练3:如图所示,长为L 的轻杆,一端固定一个小球,另一端固定在光滑的水平轴上,使小球 在竖直平面内作圆周运动,关于小球在最高点的速度v 0下列说法中正确的是 A .v B .v 由零逐渐增大,向心力也逐渐增大 C .当v D .当v 课堂练习: 1. 长度均为L 的轻杆和轻绳一端固定在转轴上, 另一端各系一个质量为m 的小球, 它们各自在竖直平面内恰好做圆周运动, 则小球运动到最低点时, 杆、绳所受拉力之比为( ) A. 5 : 6 B. 1 : 1 C. 2 : 3 D. 1 : 2 2、(多选)如图11,轻杆的一端与小球相连接,轻杆另一端过O 轴在竖直平面内做圆 周运动。当小球达到最高点A 、最低点B 时,杆对小球的作用力可能是: A. 在A 处为推力,B 处为推力 B. 在A 处为拉力,B 处为拉力 C. 在A 处为推力,B 处为拉力 D. 在A 处作用力为零,在B 处作用力不为零 3. 长为L 的轻绳一端系一质量为m 的物体, 另一端被质量为M 的人用手握住. 人站在水平地面上, 使物体在竖直平面内作圆周运动, 物体经过最高点时速度为v , 则此时人对地面的压力为( ) A. ( M + m )g - m v 2L B. ( M + m )g + m v 2L C. M g + m v 2L D. ( M - m )g - m v 2L 4.一轻杆一端固定一质量为m 的小球,以另一端O 为圆心,使小球在竖直平面内做半径为R 的圆周运动,以下说法正确的是( ) A 、小球过最高点时,杆所受的弹力可以为零 B 、小球过最高点时最小速度为gR C 、小球过最高点时,杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反, 此时重力一定大于杆对球的作用力 D 、小球过最高点时,杆对球的作用力一定与小球所受重力方向相反

竖直平面内圆周运动的临界问题及应用

五、竖直平面内的圆周运动 竖直平面内的圆周运动是典型的变速运动,高中 阶段只分析通过最高点和最低点的情况,经常考查临 界状态,其问题可分为以下两种模型. 一、两种模型 模型1:“轻绳类” 绳对小球只能 产生沿绳收缩方向 的拉力(圆圈轨道问 题可归结为轻绳 类),即只能沿某一 个方向给物体力的作用,如图1、图2所示,没有物体 支撑的小球,在竖直平面做圆周运动过最高点的情况: (1)临界条件:在最高点,绳子(或圆圈轨道)对小球没 有力的作用,v gR = (2)小球能通过最高点的条件:v gR ≥,当v gR >时 绳对球产生拉力,圆圈轨道对球产生向下的压力. (3)小球不能过最高点的条件:v gR <,实际上球还 没到最高点就脱离了圆圈轨道,而做斜抛运动. 模型2:“轻杆类” 有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点 的情况,如图3所示,(小球在圆环轨道内做圆周运动 的情况类似“轻杆类”, 如图4所示,): (1)临界条件:由于硬杆 和管壁的支撑作用,小 球恰能到达最高点的临 界速度0 v= (2)小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况: ①当0 v=时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N,其 大小等于小球的重力,即N mg =; ②当0v gR <<时,因 2 v mg N m R -=,则 2 v N mg m R =-. 轻杆对小球的支持力N竖直向上,其大小随速度的增大而减小,其取值范围是0 mg N >>. ③当v gR =时,0 N=;④当v gR >时,则 2 v mg N m R +=,即 2 v N m mg R =-,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大,注意杆与绳不同,在最高点,杆对球既能产生拉力,也能对球产生支持力,还可对球的作用力为零. 小结如果小球带电,且空间存在电磁场时,临界条件应是小球重力、电场力和洛伦兹力的合力作为向心力,此时临界速度v≠gR(应根据具体情况具体分析).另外,若在月球上做圆周运动则可将上述的g换 成g 月 ,若在其他天体上 则把g换成g 天体 . 二、两种模型的应用 【例1】如图5所示,质 量为m的小球从光滑的斜面轨道的A点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,问A点的高度h至少应为多少 【解析】此题属于“轻绳类”,其中“恰能”是隐含条件,即小球在最高点的临界速度是v Rg = 临界 ,根据机械能守恒定律得2 1 2 2 mgh mg R mv =?+ 临界 把v Rg = 临界 代入上式得: min 5 2 h R =. 【例2】如图6所示,在竖直向下的匀强电场中,一个带负电q、质量为m且重力大于所受电场力的小球,从光滑的斜面轨道的A点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R的竖直圆形轨道的最高点B而做圆周运动,问A点的高度h至少应为多少? 【解析】此题属于 “轻杆类”,带电小 球在圆形轨道的最 高点B受到三个力 作用:电场力 F qE =,方向竖直向 上;重力mg;弹力N,方向竖直向下.由向心力公式, 图1 图2 图3 图4 图5 图6

教案《竖直平面内的圆周运动实例分析》

课题:竖直平面内的圆周运动实例分析 授课班级:高一14班授课时间:2016年4月12日 授课教师:罗华权 三维目标: 一、知识与技能 1、了解竖直平面内的圆周运动的特点; 2、会分析汽车过凸形桥最高点和凹形桥最低点的受力情况; 3、会分析轻杆、轻绳、管道内的小球做圆周运动在最高点、最低点的受力情况; 4、掌握轻杆、轻绳、管道内的小球做圆周运动的临界条件。 二、过程与方法 1、通过对圆周运动的实例分析,渗透理论联系实际的观点,提高学生的分析和解决问题的 能力。 2、通过对匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用,渗透特殊性和一般性之间的 辨证关系,提高学生的分析能力。 3、运用启发式问题探索教学方法,激发学生的求知欲和探索动机;锻炼学生观察、分析、 抽象、建模的解决实际问题的方法和能力。 三、情感态度与价值观 1、通过对几个实例的分析,使学生养成仔细观察、善于发现、勤于思考的良好习惯,明确 具体问题必须具体分析; 2、激发学生学习兴趣,培养学生关心周围事物的习惯; 3、养成良好的思维表述习惯和科学的价值观。 教学重点: 1、分析汽车过凸形桥最高点和凹形桥最低点的受力情况; 2、分析轻绳、圆环内侧轨道、轻杆的小球做圆周运动在最高点、最低点的受力情况。 教学难点: 轻绳、圆环内侧轨道、轻杆等模型中的小球在竖直平面内做圆周运动的临界条件及应用。 教学方法: 讲授、分析、推理、归纳 教学用具: 过山车模型、水流星、多媒体课件等 课时安排: 1课时 教学过程: 上节课我们对生活中常见的匀速圆周运动进行了实例分析。知道分析和研究匀速圆周运动的问题,关键是把向心力的来源弄清楚,然后再结合牛顿第二定律解决相关具体问题。这节课我们将进一步学习竖直平面内的变速圆周运动,生活中有哪些常见的竖直平面内的圆周运动呢? 一、汽车过凹凸桥 1. 汽车过凸形桥的最高点 公路上的拱形桥是常见的,汽车过桥时的运动也可看做圆周运动。

竖直平面内的圆周运动规律总结

竭诚为您提供优质文档/双击可除竖直平面内的圆周运动规律总结 篇一:竖直平面内的圆周运动及实例分析 竖直平面内的圆周运动及实例分析 竖直平面内的圆周运动一般是变速圆周运动(带电粒子在匀强磁场中运动除外),运动的速度大小和方向在不断发生变化,运动过程复杂,合外力不仅要改变运动方向,还要改变速度大小,所以一般不研究任意位置的情况,只研究特殊的临界位置──最高点和最低点。 一、两类模型——轻绳类和轻杆类1.轻绳类。运动质点在一轻绳的作用下绕中心点作变速圆周运动。由于绳子只能提供拉力而不能提供支持力,质点在最高点所受的合力不能为零,合力的最小值是物体的重力。所以:(1)质点过最高点的临界条件:质点达最高点时绳子的拉力刚好为零,质点在最高点的向心力全部由质 点的重力来提供,这时有通过最高点的条件是,式中的是小球通过最高点的最小速度,叫临界速度;(2)质点能;(3)当质点的速度小于这一值时,质点运动不到最高点高

作抛体运动了; ,质点才能运动过最高点;(5)过最(4)在只有重力 做功的情况下,质点在最低点的速度不得小于 高点的最小向心加速度。 2.轻杆类。运动质点在一轻杆的作用下,绕中心点作 变速圆周运动,由于轻杆能对质点提供支持力和拉力,所以质点过最高点时受的合力可以为零,质点在最高点可以处于平衡状态。所以质点过最高点的最小速度为零, (1)当时,轻杆对质点有竖直向上的支持力,其大小 等于质点的重力,即;(2)当 时, ;(3)当 而增大;(4)当 随的增大而减小,,质点的重力不足以提供向心力,杆 对质点有指向圆心的拉力;且拉力随速度的增大时,质点的重力大于其所需的向心力,轻杆对质点的竖直向上的支持力,支持力;(5 )质点在只有重力做功的情况下,最低点的速度 。 ,向心加速度的表达,才能运动到最高点。过最高点的最小向心加速度过最低点时,轻杆和轻绳都只能提供拉力,向心力的表达式相同,即

竖直面圆周运动的绳球,杆球模型

(1)绳球模型(外轨道模型):如图所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ①临界条件:小球达最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)刚好等于零,小球的重力提 供其做圆周运动的向心力,即 r mv mg 2 临界 =?rg = 临界 υ( 临界 υ是小球通过最高点的最小速度,即临界速度)。 ②能过最高点的条件: 临界 υ υ≥。此时小球对轨道有压力或绳对小球有拉力 m g r v m N- = 2 ③不能过最高点的条件: 临界 υ υ<(实际上小球还没有到最高点就已脱离了轨道)。 (2)杆球模型(双层轨道模型):如图所示,有物体支持的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况: ①临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能达到最高点的临界速度0 = 临界 υ。 ②图(a)所示的小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况是: 当v=0时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N,其大小等于小球的重力,即N=mg; 当0N>0。 当rg = υ时,N=0; 当v>rg时,杆对小球有指向圆心的拉力m g r v m N- = 2 ,其大小随速度的增大而增大。 ③图(b)所示的小球过最高点时,光滑硬管对小球的弹力情况是: G F

当v=0时,管的下侧内壁对小球有竖直向上的支持力,其大小等于小球的重力,即N=mg 。 当0N>0。 当v=gr 时,N=0。 当v>gr 时,管的上侧内壁对小球有竖直向下指向圆心的压力m g r v m N -=2 ,其大小随速度的增大而增大。 ④图(c)的球沿球面运动,轨道对小球只能支撑,而不能产生拉力。在最高点的v 临界=gr 。当v=gr 时,小球将脱离轨道做平抛运动

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