12级生态学复习思考题(新)

12级生态学复习思考题

一．名词

1.限制因子定律：在所有因子中，当接近或超过某种生物的耐受极限范围而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时，这个因子就称为限制因子。

2.生态系统：是指在一定的时间和空间内，由生物群落与其环境组成的一个整体，各组成要素间藉助物种流动、能量流动、物质循环、信息传递和价值流动，而相互联系、相互制约，并形成具有自调节功能的复合体。

3.原生演替、进展演替和逆行演替：原生演替：是开始于原生裸地或原生芜原（完全没有植被并且也没有任何植物繁殖体存在的裸露地段）上的群落演替。原生演替系列包括从岩石表面（光照强烈、极端干旱）开始的旱生演替系列和从湖底（光照不足、水分过多）开始的水生演替系列。进展演替：随着演替的进行，生物群落的结构和种类成分由简单到复杂、群落对环境的利用由不充分到充分、群落的生产力由低到逐步增高、群落逐步发展为中生化，生物群落对环境的改造逐渐强烈。如从稀疏的植被逐步演变为森林群落。逆行演替：与进展演替相反。导致生物群落结构简单化，不能充分利用环境，生产力逐渐下降，不能充分利用地面、群落旱生化，对外界环境的改造轻微。如过度放牧和滥砍滥伐森林常会导致逆行演替。

4.生态入侵：由于人们的有意无意地把某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地方，其种群不断扩大，分布区不断稳定地扩展，这种过程称为生态入侵。

5.基盖度：植物基部的覆盖面积。

6.生态位：指生物在群落或生态系统中的地位和角色，是物种所有生态特征的总和。生态位主要指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。

7.十分之一定律（能量利用的百分之十定律）：食物链结构中，营养级之间的能量转化效率大致为十分之一，其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费，以及呼吸和排泄等而被消耗掉，这就是所谓的“十分之一定律”，也叫能量利用的百分之十定律。

8. 食物链和食物网：食物链：各种生物按其取食和被食的关系而排列的链状顺序称为食物链。如：植物→昆虫→青蛙→蛇→鹰。食物链彼此交错连结，形成一个网状结构即为食物网。

9.临界温度：生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害，这一温度称为临界温度。

10.短日照植物:日照时数少于某一数值时才能开花的植物。

11.生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围，其范围就称为生态幅。在生态幅中有一个最适区，在这个区中生物生理状态最佳，生殖率最高，数量最多。生态幅是由生物的遗传特性决定的，许多生物的生态幅都是比较宽的。

12.生物圈:地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所，包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。

13.频度:群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比，表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况。

14.冷害和冻害：冷害：喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。冻害：生物在0℃以下的温度条件下受到的伤害。

15.生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

16.环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

17.种群和群落：种群：在一定时间内和一定空间内，同种有机体的结合。群落：在一定时间内和一定空间内，不同种群的集合。

18.生态平衡：一个地区的生物与环境经过长期的相互作用，在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能，此种状态即稳定态。

19.生物浓缩:指生态系统中同一营养级上许多生物种群或者生物个体，从周围环境中蓄积某种元素或难分解的化合物，使生物体内该物质的浓度超过环境中的浓度的现象，又称生物富集。

20.生物圈：它由大气圈下层、水圈、土壤岩石圈以及活动于其中的生物组成。是地球表面最大的生态系统。

21.频度：是指群落中某种植物出现的样方数占整个样方数的百分比。

22.耐性定律：任何一个生态因子在数量和质量上的过多或过少，即接近或达到某种生物的耐受限度时，都会限制生物的生存、生长、发育。即为耐性定律。

23.内稳态：身体内部能保持一定的动态平衡,即不管外部环境如何变化,一个生物体的体内环境（如体温、氧浓度、体液等）总保持稳定。内稳态是生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定，是进化发展过程中形

成的一种更进步的机制。具有内稳态机制的生物借助于内环境的稳定而相对独立于外界条件。内稳态机制它能减少生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力。

24.光的补偿点：植物的光合作用与呼吸消耗掉的相平衡之处，即所谓的光的补偿点。

25.温度的日较差（年较差）：一日当中的最高和最低温度之差叫日较差。在一日当中，中午13-14时温度最高，凌晨日出前最低；气温有四季变化，一年内最热月与最冷月的温度之差叫年较差。在一年当中，北半球7-8月温度最高，12月-次年1月最低。

26.外温动物、内温动物、生物学零度、有效积温、生活史:外温动物，体温随着外界温度改变而改变的动物；内温动物，通过自身体内氧化代谢产热来调节体温的动物；生物学零度，在其他条件适宜的情况下，生物生长发育需要的下限温度；有效积温，对生物生长发育起有效作用的高出的温度值；生活史，生物从出生到死亡所经历的全部过程。

27.生殖价：某年龄雌性个体平均对未来种群增长所做出的贡献。是个体对下一代的贡献大小。

28.他感作用：某些植物能分泌一些有害化学物质，阻止别种植物在其周围生长，这种现象称他感作用, 或叫异株克生。是生存斗争的一种特殊形式，在种间和种内都有这种现象。

29.初级生产和次级生产：初级生产（或第一性生产）：生态系统中绿色植物通过光合作用，吸收和固定太阳能，把无机物合成、转化成复杂的有机物。由于这种生产过程是生态系统能量贮存的基础阶段，因此，绿色植物的这种生产过程称为初级生产，或第一性生产。次级生产：在任何一个生态系统中的净初级生产量都可能流失到这个生态系统以外的地方去。对动物来说，有些净初级生产量或因得不到、不可食或动物种群密度低等原因，总有一部分未被利用或不能利用。即使被动物吃下去的植物，也有一部分通过粪便的形式被排出体外。在被同化的能量中，有一部分用于动物的呼吸代谢和生命的维持。这部分能量最终以热的形式被散失掉，剩下部分才能用于动物各器官组织的生长和繁殖新的个体，这就是我们所说的次级生产量。

二．问答

1.试述光的生态作用。

（1）光照强度对生物的生长发育和形态建成有重要影响。

（2）不同光质对生物有不同作用。光合作用的光谱范围只是可见光区，红外光主要引起热的变化；紫外光主要是促进维生素D的形成和杀菌作用等。此外，可见光对动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长、发育等也有影响。

（3）日照长度的变化使大多数生物的生命活动也表现出昼夜节律；由于分布在地球各地的动植物长期生活在具有一定昼夜变化格局的环境中，借助于自然选择和进化而形成了各类生物所特有的对日照长度变化的反应方式，即光周期现象。根据对日照长度的反应类型可把植物分为长日照植物和短日照植物。日照长度的变化对大多数动物尤其是鸟类的迁徙和生殖具有十分明显的影响。

2.试述温度的生态作用。

温度影响着生物的生长和生物的发育，并决定着生物的地理分布。任何一种生物都必须在一定的温度范围内才能正常生长发育。一般说来，生物生长发育在一定范围内会随着温度的升高而加快，随着温度的下降而变缓。当环境温度高于或低于生物所能忍受的温度范围时，生物的生长发育就会受阻，甚至造成死亡。此外，地球表面的温度在时间上有四季变化和昼夜变化，温度的这些变化都能给生物带来多方面和深刻的影响。

温度对生物的生态意义还在于温度的变化能引起环境中其他生态因子的改变，如引起湿度、降水、风、氧在水中的溶解度以及食物和其他生物活动和行为的改变等，这是温度对生物的间接影响。

3.试述水因子的生态作用。

（1）水是生物体不可缺少的重要的组成部分；水是生物新陈代谢的直接参与者，也是光合作用的原料。因此，水是生命现象的基础，没有水也就没有生命活动。此外，水有较大的比热，当环境中温度剧烈变动时，它可以发挥缓和、调节体温的作用。

（2）水对生物生长发育有重要影响。水量对植物的生长也有最高、最适和最低3个基点。低于最低点，植物萎蔫，生长停止；高于最高点，根系缺氧、窒息、烂根；只有处于最适范围内，才能维持植物的水分平衡，以保证植物有最优的生长条件。在水分不足时，可以引起动物的滞育或休眠。

（3）水对生物的分布的影响。水分状况作为一种主要的环境因素通常是以降水、空气湿度和生物体内外水环境三种方式对生物施加影响，这三种方式相互联系共同影响着生物的生长发育和空间分布。降水是决定地球上水分状况的一种重要因素，因此，降水量的多少与温度状况成为生物分布的主要限制因子。我国从东

南至西北，可以分为3个等雨量区，因而植被类型也可分为3个区，即湿润森林区、半干旱草原区及干旱荒漠区。

4.简述生态位理论及其在农林生产中的应用。

不同时间的作物对外界环境因子的需求不同，在垂直空间上的资源利用，如氧气，阳光，水分等的分时分地利用，从此在功能上实现最大化利用资源。

5.试述自疏法则及其在农林生产应用价值。

自疏法则：如果某种植物的播种密度超过一定值时，种内对资源的竞争不仅影响到植株生长发育的速度，而且影响植物的存活率。

应用价值：

6.简述种群调节的主要机制。

种群调节是通过种群本身内在的增长势和环境对种群增长的限制这两个反向力之间的平衡而达到的。种群本身内在增长势就是种群的内禀增长率，它在不受限制的条件下，对任何种群都可导致指数增长。因此，种群主要由气候，资源，捕食者，寄生者或疾病等环境因素所决定。生态学家提出了许多不同的假说来解释种群的动态机制。（1）气候学派。（2）生物学派。（3）食物因素。（4）自动调节学说。

7.从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？试述水生演替要经历哪些过程？

从裸岩开始的群落演替为典型的旱生演替系列，包括以下演替阶段：①地衣植物群落阶段：地衣在裸岩定居，分泌有机酸腐蚀岩石，加上物理、化学定居风化作用，使岩石风化，加上地衣残体积累少量有机物质；

②苔藓植物群落阶段：依靠地衣植物较长时间的生活，形成的少量土壤，苔藓植物定居，苔藓植物的较大个体加速了土壤的形成过程；③草本植物群落阶段：土壤积累到一定量后，耐旱的草本植物开始进入并定居，种子植物对环境的改造作用更加强烈，小气候和群落环境逐步形成，土壤加厚，更有利于植物的生长；④灌木群落阶段：草本群落发展到一定阶段，木本植物开始出现并逐步形成以灌木为优势的群落；⑤乔木群落阶段：灌木群落发展到一定时期，为乔木的生存创造了良好的条件，乔木植物开始定居，并逐步发展成乔木占优势的群落；随着演替的进行，最终形成区域的地带性植被(顶极群落)。

水生演替所经历的过程：自由漂浮植物阶段，沉水植物阶段，浮叶根生植物阶段，直立水生阶段，湿生草本植物阶段，木本植物阶段。

8.北方植物引种到南方可能遇到的不适生态因子有哪些，为什么？

北方植物常形成与北方的温度和日照条件相适应的生态型。因此，引种到南方可能遇到的不适的高温、低温）和积温及日照长度，使其不能生长或完成发育。

9.捕食作用对生态系统有什么影响或作用？

捕食作用对生态系统有正面和负面两方面的影响或作用。负面的影响或作用主要是：

①会使被捕食物种数量下降，甚至物种灭绝。

②过渡的捕食还会影响同样以被捕食者为食的其他生物的食源，进而影响生态系统的结构和稳定。正面的影响或作用主要

③是捕食可淘汰被捕食种群中老、弱、病、残的个体，提高种群个体的质量，提高种群的适合度和竞争能力。

④抑制被捕食种群，防止种群过于扩大，对环境造成破坏；

⑤给其他物种留下一些资源，使系统可保持较高的生物多样性。

10.举例说明生态因子作用（以适当的例子说明生态因子作用）的几个特点。

有5个特点。①综合性：每一个生态因子都是在与其他因子的相互影响、相互制约中起作用的，任何一个因子的变化都会在不同程度上引起其他因子的变化。②非等价性：对生物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有1～2个因子是起主导作用的。③不可替代性和互补性：生态因子虽非等价，但都不可缺少，一个因子的缺少不能由另一个因子替代。但某一因子的数量不足，有时可由另一因子的加强而得到调剂和补偿。

④限定性（阶段性）：生态因子对同一生物不同发育阶段的作用不同。也就是说生物的不同发育阶段需要不同的生态因子。⑤直接作用或间接作用：生态因子的作用方式有直接作用对生物，或通过影响其它生态因子间接作用影响生物。举例：略。

11.简述高温对植物或动物的影响及对植物或动物对高温的适应。

高温对植物的影响与对动物的影响有不同的表现。

高温对植物的影响主要有：①减弱光合作用，增强呼吸作用，使植物有机物的合成和利用失调。②破坏植物的水份平衡。③加速生长发育，减少物质和能量的积累。④促使蛋白质凝固和导致有害代谢产物在体内积累。

植物对高温的适应主要表现在形态和生理两方面。①形态方面：体表有蜜绒毛和鳞片。植物体表呈浅色，叶片革质发亮。改变叶片方向减少光的吸收面。树干和根有厚的木栓层。②生理方面：降低细胞含水量，增加盐或糖的含量，增强蒸腾作用。

高温对动物的影响主要是：①破坏酶的活性，使蛋白质凝固变性；②造成缺氧；③排泄功能失调；④神经系统麻痹。

动物对高温的适应主要表现在生理、形态和行为三方面。①生理方面是适当放松恒温性，②形态反面如骆驼的厚体毛等。③行为方面是躲避高温等。

12.试述世界人口急剧增长有可能带来哪些坏处。

人口急剧增长给生物圈带来了极大的冲击和压力。

（1）人类生存的空间越来越拥挤。

（2）会造成食物供应的紧张、能源的短缺

（3）降低人类的生活质量

（4）过多的人口导致其他生物物种衰退或消失（如对经济动物的过量捕杀）

（5）生态环境的破坏（如毁坏森林。草地用于农业）

（6）造成严重的环境污染（包括空气污染、水质污染等）

（7）教育问题得不到解决

（8）就业问题即人口远远大于市场劳动力需求

（9）医疗问题即人口急剧增长会出现更多新的传染病。

（10）社会治安也会降低。

（11）

13.比较三类生态学研究方法的利弊。

14.各地日照长短时数不同，对生物的生长、繁殖的影响也不同。试述北半球日照随时间变化的的特点。

（a）除两极外，春分和秋分都是昼夜平分；

（b）在北半球，从春分到秋分，昼长夜短，夏至昼最长，并随纬度的增加而昼长增加；

（c）从秋分到春分，昼短夜长，冬至日最短，并随纬度增高而昼长变短。

（d）北极夏至日全天为白天，冬至日全天为黑夜。

（e）赤道附近终年昼夜相等。

15.不同光质对植物的光合作用、向光性及形态建成等影响是不同的。试述光质随纬度、海拔高度、季节和一天的时间不同是如何变化的？

（a）低纬度地区短光波多，随纬度增加长光波增多；

（b）随海拔高度增加短光波增加；

（c）夏季短光波较多，冬季短光波较少；

（d）早晚长光波较多，中午短光波较多。

16.试述温度的空间分布与变化规律。

与纬度的关系：低纬度太阳高度角大，太阳辐射量也大，随纬度增加太阳辐射量减少。大约纬度增加1度，年平均温度要降低0.5度；

陆地的昼夜温差比水面的大；沙漠地带温差最大；

随海拔高度的增加而温度降低，海拔每升高100m气温下降1度；

南坡气温高于北坡；

封闭山谷和盆地，昼夜温差和夏季与冬季温差大于平原。

17.根据植物间对光强度表现出适应的差异，可分为两类植物，即：阳生植物和阴生植物。试述阳生植物和阴生植物各自特征特点。

阳生植物：它们要生长在阳光充足，地域开阔的地方，叶子往往常排列成为多层的冠状，以锐角的形式暴露于中午的日光下，以致于即使长在较下面的叶子也能为同化作用作出贡献，且阳生植物叶片一般都比较小，厚，含有更多的叶肉细胞和叶绿体；光合能力强。

阴生植物：多生长于比较遮阴的或林下等地方，叶片长得较为开展，或为单层，能更有效地利用低强度的辐射，叶的总面积大、叶薄，叶肉细胞较大，叶绿体较少，光合能力差。

18.试述有效积温法则在指导农业生产等方面的意义。

预测生物发生的世代数；

预测生物地理分布的北界；

预测害虫来年的发生程历；

制定农业气候区划，合理安排作物；

应用积温预报农时。

19.水的生物学意义和水的理化特性有哪些？

1）水的生物学意义在于：

水是生物体的组成成份；

水是生物体所有代谢活动的介质；

水为水生生物获得资源和栖息场所；

陆地上的水量多少直接影响到它们的生长和分布；

生物起源于水环境。

2）水的理化特性有：

a.水分子具有极性。在氢的一边带正电荷，氧的一边带负电荷，使水分子能与其它生物成份结合，也使水成为最好的溶剂，保证了生物体内各种营养物质的转运。

b.具有很高的热容量。1升水（空气）升高1度要1kcal（0.24kcal）热量，即能吸收大量的热而自身升温很少，从而使水生生物和生物有机体免受温度急剧变化带来的危害。

c.具有密度变化。4度时，密度最大。4度以下，体积又变大，密度变小，依3，2，1，0顺序逐渐变小，0度液态水比冰密度大，使冰飘浮于冷水之上。

e.水具有相变：三相（液、汽、固），从汽-液-固释放大量的热，相反过程要吸收大量的热.

20.土壤的生态意义有哪些？

1）土壤位于陆地生态系统的底部，具有营养物质传递系统，再循环系统和废物处理系统，是陆地生态系统的基底或基础。在土壤中进行的两个最重要的生态过程是分解和固氮过程。

2）土壤为陆生植物提供了基质，为陆生动物提供了栖息地。土壤是植物萌芽、支撑和腐烂的地方，又是水和营养物储存场所；是动物和微生物藏身处，排污处；是污染物质转化的重要基地。因此土壤无论对植物或动物都是重要的生态因子，是人类重要的自然资源。

21.试述植树造林对于改善区环境条件（或生态环境）有哪些好处？

植树造林消减噪声、氧气制造、美化环境、增添绿色、预防自然灾害、吸收二氧化碳：可以抵卸风沙/防止沙暴植树可以：植树可以绿化环境植树造林能够防止水土流失、植树可以净化空气。

22．他感作用的生态学意义：

（1）对农林业生产和管理具有重要意义。

（2）对植物群落的种类组成有重要影响，是造成种类成分对群落的选择性和某些植物的出现引起另一类消退的主要原因之一。

（3）是引起植物群落演替的重要内在因素之一。

23.在对自然资源的开发与利用方面，人类怎样才能成为一个“精明的捕食者”？

精明的捕食者策略：捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。

开发大自然要遵循这一规律，可持续发展，这样才能避免受到自然惩罚，为子孙后代留下完好的地球。

24.什么叫互利共生？你能列出几条事例吗？

互利共生是不同种两个体间一种互惠关系，可增加双方的适合度。

共生性互利共生发生在以一种紧密的物理关系生活在一起的生物体之间。如菌根，是真菌菌丝与许多种高等植物根的共生体。真菌帮助植物吸收营养（特别是磷），并从植物获得营养。

非共生互利共生包含不生活在一起的种类。如清洁鱼和清洁虾与“顾客”鱼之间的关系。清洁鱼不与顾客鱼生活在一起，但可从顾客身上移走寄生物和死亡的皮肤并以此为食。

25.生物群落有哪些基本特征？

1）具有一定的外貌

2）具有一定的种类组成不同的群落种类构成不同，是区别不同群落的首要特征

3）群落中各物种之间是相互联系的生物群落并非种群的简单组合，哪些种群能够组合在一起构成群落，取决于两个条件：其一，必须共同适应它们所处的无机环境；其二，它们的内部关系必须取得协调和平衡。

4）群落具有自己的内部环境不同的群落内部环境有明显差异，这来自于生物对环境的巨大改造作用。

5）具有一定的结构其结构表现在空间上的成层性（包括地上和地下），物种之间的营养结构和时间上的季节变化。

6）具有一定的动态特征任何一个群落都有它发生、发展、成熟（即顶级阶段）、衰败和灭亡阶段。就相当于一个生物个体从出生到死亡的整个发展过程一样。

7）具有一定的分布范围每一生物群落者分布在特定的地段和特定的生境上，不同生物群落的生境和分布范围不同。

8）具有边界特征在自然条件下，如果环境梯度变化比较陡，或者环境梯度突然中断，在这样环境条件下的群落就有明显的分界。如果处于环境梯度缓慢变化地段上的群落，就不具有明显的边界，多数情况下，不同群落之间都存在过渡带，被称为群落交错区，并导致明显的边缘效应。

9）群落中各物种不具有同等的群落学重要性在群落中有时物种对群落的结构、功能、稳定性方面有重大意义，有的处于次要和附属地位。因此，根据它们在群落中的地位和作用，物种可分为建群种、优势种、伴生种、偶见种和罕见种。

26.什么叫生物多样性？你认为捕食者有什么影响或作用？

生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。生物多样性可以分为遗传多样性（指地球上生物个体中所包含的遗传信息之总和）、物种多样性（指地球生物有机体的多样化，物种多样性具有两种涵义：种的数目或丰富度和种的均匀度两方面）和生态系统（生物圈中生物群落、生境和生态过程的多样化）多样性三个层次。

捕食作用对生态系统有正面和负面两方面的影响或作用。负面的影响或作用主要是：

①会使被捕食物种数量下降，甚至物种灭绝。

②过渡的捕食还会影响同样以被捕食者为食的其他生物的食源，进而影响生态系统的结构和稳定。正面的影响或作用主要

③是捕食可淘汰被捕食种群中老、弱、病、残的个体，提高种群个体的质量，提高种群的适合度和竞争能力。

④抑制被捕食种群，防止种群过于扩大，对环境造成破坏；

⑤给其他物种留下一些资源，使系统可保持较高的生物多样性。

27.什么叫生态系统？特征有哪些？

就是在一定空间中共同栖居着的所有生物(即生物群落),与其环境之间不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。生态系统是一个功能上的单位，而不是生物学上的分类单位。主要特征有：1）.生态系统是生态学上的一个主要结构和功能单位。

2）.生态系统内部具有自我调节能力。且结构越复杂、物种数目越多，自我调节能力就越强。

3）.生态系统营养级的数目通常不会超过5-6个。

4）.生态系统内各生物和非生物成分的关系是紧密相连不可分割的整体。

28.什么生态阈值、生态危机？什么叫生态平衡？为什么说生物多样性越丰富，越有利于生态系统的稳定？为什么说生态平衡是一种动态平衡？

生态阈值：生态系统受外界干扰后，自动调节的极限。

生态危机：由于人类盲目活动而导致局部地区甚至整个生物圈结构和功能的失衡，从而威胁人类的生存。

生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状态，它包括结构、功能和能量输入和输出的稳定。生态平衡是一种动态平衡，因为能量流动和物质循环总是在不断进行，生物个体也在不断地进行更新。

在自然条件下，生态系统总是朝着种类多样化、结构复杂化和功能完善化方向发展，直到使生态系统达到成熟的最稳定状态为止。

29.概述生态系统中碳循环的主要过程和特点，并对“温室效应”的形成机制作一说明。

1.有机体和大气之间的碳循环：绿色植物从空气中获得二氧化碳,经过光合作用转化为葡萄糖,再综合成为植物体的碳化合物,经过食物链的传递,成为动物体的碳化合物

2.大气和海洋之间的二氧化碳交换：二氧化碳可由大气进入海水,也可由海水进入大气

3.大气中的二氧化碳溶解在雨水和地下水中成为碳酸,碳酸能把石灰岩变为可溶态的重碳酸盐,并被河

流输送到海洋中.

4.人类燃烧矿物燃料以获得能量时,产生大量的二氧化碳.

温室效应：大气能使太阳短波辐射到达地面,但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收,这样就使地表与低层大气温度增高,因其作用类似于栽培农作物的温室,故名温室效应.

温室效应加剧主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形

的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也

被称为温室气体.

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气,大量排放尾气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的. 二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形

成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,对红外线进行反射,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.人类活动和大自然还排放其他温室气体,它们是：氟氯烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧、和氮氧化物气体、地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陆地上的森林,尤其是热带雨林.

30.什么叫生物地(球)化(学)循环？生物地(球)化(学)循环有何特点？

生物地(球)化(学)循环：矿物元素在生态系统之间的输入和输出，它们在大气圈、水圈、岩圈之间以及生物间的流动和交换称生物地(球)化(学)循环，即物质循环。

生物地(球)化(学)循环的特点：

①物质循环不同于能量流动，后者在生态系统中的运动是循环的；

②生物地化循环可以用库和流通率两个概念来描述。库是由存在于生态系统某些生物或非生物成分中一

定数量的某种化学物质所构成的，可分为贮存库和交换库。前者的特点是库容量大，元素在库中滞留的时间长，流动速率小，多属于非生物成分；交换库则容量较小，元素滞留的时间短，流速较大。物质在生态系统单位面积(或单位体积)和单位时间的移动量称流通率。

③生物地化循环在受人类干扰以前一般是处于一种稳定的平衡状态。

④元素和难分解的化合物常发生生物积累、生物浓缩和生物放大现象。